文化是一個國家的軟實力，我們應(yīng)該發(fā)揚傳統(tǒng)文化。寫一篇完美的總結(jié)需要有良好的計劃和時間安排。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和思路，但在撰寫總結(jié)時還需根據(jù)實際情況進行個性化的調(diào)整。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇一
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們。
丁：同學們，大家。
合：晚上好!
乙：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。
丙：五十五年春風化雨，五十五年英丙廣布。
?。何迨迦δ贻?，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
乙：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
丙：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
甲：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
乙：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
丙：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
?。航裢?，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
乙：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
甲：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
丙：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
甲：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
乙：歷屆領(lǐng)導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
丙：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
?。航裉欤屛覀儼氧r花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領(lǐng)導、老師們。
甲：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
丙：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：xx市第二中學xx校慶現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
丙：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
?。何迨迥甑淖非笥罒o止境，滄海桑田。
甲：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
丙：五十五年的揚帆起航，數(shù)十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
乙：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園。
甲：經(jīng)歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
丙：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
乙：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
?。何迨迥晗褚徊渴窌?，博大深沉耐人尋味。
甲：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
丙：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。
乙：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
甲：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
丙：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
丁：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
甲：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
乙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
合：母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布xx二中校慶到此結(jié)束。祝大家晚安!
4、《女子十二樂坊》。
甲：周汝昌先生的《紅樓十二層》，讓世人為其紅學造詣所折服;《紅樓夢》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術(shù)奇葩。
乙：“十二”可謂有綿長豐厚的文化內(nèi)涵，一年有十二個月，一日有十二個時辰，一支舞蹈叫《女子十二樂坊》，相信高二3班的十二位女生能夠帶來精妙無雙的藝術(shù)盛宴。
7、《父親，老男孩》。
甲：有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發(fā)、彎了腰桿。
謝：有人在年輪增長中會了走路、懂了做人、懂了做事。
甲：花開花落，唯一不變的是那份沉甸甸的親情。
謝：他們就是——父親，老男孩。
9、《永不言棄》。
曼妙的拉丁風情，彰顯著青春活力和不滅激情，更煥發(fā)了我們對生活的美好期盼和執(zhí)著追求。只要永不言棄，我們終將抵達絢爛的成功殿堂。
11、《夢想高飛》。
丙：是夢想，讓我們迸發(fā)熱情走向希望遠方;是夢想，讓我們不畏艱險勇攀高峰。
甲：是夢想，讓我們自強不息走進如歌歲月;是夢想，讓我們斗志昂揚力創(chuàng)偉業(yè)。
丙：下面請欣賞學校舞蹈隊《夢想高飛》。
16、《再不瘋狂我們就老了》。
甲：古人鑿壁偷光、懸梁刺股、“人將休而吾不敢休，人將臥而吾不敢臥”，他們在艱難中不忘敬重時間、升華生命。
丙：人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
合：所以說再不瘋狂我們就老了。
17、《畢業(yè)照》。
五十五年一路艱辛，一路高歌。母校送走了五十五屆學子，他們走向希望遠方，立鑄偉業(yè)。是那張發(fā)黃的集體合照，拉回了久違的思緒，承載了濃厚的母校情、師生情、同窗情。請欣賞學校舞蹈隊《畢業(yè)照》。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇二
首先，請允許我為大家介紹到場的各位嘉賓，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
十月的校園用艷麗的色彩裝點著豐收的喜悅，
十月的校園用奔放的熱情編織著迎賓的樂曲，
55年的風雨兼程，半個多世紀的辛勤耕耘，
在歷屆老師、同學們的不懈努力下。
在各界校友、社會人士的關(guān)心祝福下。
懷著一顆赤誠的心重溫母校繁榮的歷程!
今天，我們齊聚一堂。
用我們飽滿的熱情為母校生日獻上祝福!
今天，我們齊聚一堂。
秉承“明德、求是、拓新、篤行”誓言為母校的發(fā)展閃耀自己的光芒!
首先請欣賞由信息學院學生會文藝部制作的ppt《慶祝河南工業(yè)大學建校55周年》。
美好的時刻正如幻燈片一樣一閃而過,那么讓我們抓緊時間,現(xiàn)在就讓我們共同欣賞今天的第一個節(jié)目:由信息1101、1102班帶來的手語表演表演者：
世界上只有兩種人：卓越的人和平庸的人。卓越者活得充實、自在、瀟灑，平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。究其原因，很大程度是因為這兩類人的心態(tài)不同，特別是在關(guān)鍵時刻的心態(tài)，往往會決定一個人的命運。從現(xiàn)在開始，讓自己每天都有好心情吧。請欣賞節(jié)目《心情速寫》演員：
工大，有太多我們的第一次。
第一次踏入大學校園。
第一次坐在大學教室。
第一次追逐自己的夢想……種種的第一次編織了我們?nèi)松械谝淮我彩俏ㄒ灰淮蔚拇髮W四年。
請欣賞歌曲《第一次》演唱者：
人越長大，有時候心里會越害怕，害怕這世界不能按照自己想象中的樣子演進，害怕失去已經(jīng)得到的東西，害怕想要去追求的東西到頭來卻根本得不到。生命無常，而青春美麗。讓我們緊握時光的手，在接下來這純美的歌聲中，感受青春生命的美好。
請欣賞由信息1103、1104班帶來的歌曲：《玻璃杯》演唱者：
大學四年、寢室成了我們生活的根據(jù)地，在這小小的寢室里又會發(fā)生些什么呢?
讓信息1105、1106班的同學們來告訴我們吧!請欣賞小品《大學寢室》。
當我們一舉一動,可曾想過感恩。
接下來有請信息1107、1108班的同學們帶來節(jié)目《感恩工大》。
請欣賞詩集朗誦汪國真《熱愛生命》掌聲歡迎。
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望。
讓我們踏著音樂的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔!
動聽的音樂之后、請欣賞一段清新的朗誦，掌聲歡迎____同學帶來《校園詩朗誦》。
寓言是一滴雨露，讓干涸的心靈重新充滿生機;寓言是一面鏡子，讓我們辨清萬物的善惡;寓言是一泓甘泉，讓人神清氣爽。寓言是一座奇特的橋，從復雜走向簡單，從單純走向豐富。
有請電科1104班____帶來歌曲《寓言》。
四年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
請欣賞今天最后一個節(jié)目詩集朗誦《校園的小路》。
55年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，55年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，55年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。55年校慶，承前啟后，繼往開來!
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時。
也把一筆精神財富留給了今天和明天。
_________大學就是在這樣的日月輪轉(zhuǎn)中，薪火相傳，完成了一次有一次地跨越。我們相信在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同奮斗下，積淀著豐富精神底蘊的_____大學一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇三
展覽宗旨：
19，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術(shù)?？茖W校出現(xiàn)在黃浦江畔，她就是上海美術(shù)專科學校。
在新中國的人文古都南京一座古老的藝術(shù)綜合院校矗立在秦淮河邊她就是南京藝術(shù)學院。
上海美術(shù)?？茖W校，她就是南藝的前身。
南京藝術(shù)學院，她就是上海美專的今世。
經(jīng)過了百年的起伏，年，南京藝術(shù)學院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術(shù)家。由南京藝術(shù)學院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽(美術(shù)部分)，將帶領(lǐng)參觀者穿梭于這百年的時光中，在展示南京藝術(shù)學院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風貌。
一百年風風雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術(shù)激情，共賀百年校慶!
展覽定位：
南京藝術(shù)學院的發(fā)展歷史，根據(jù)校史的記載，主要分為5個階段：
1、第一階段：南京藝術(shù)學院先期階段(1912年11月-1952年10月)。這一時期，出現(xiàn)了南京藝術(shù)學院的三個前身——最早的私立上海美術(shù)?？茖W校、稍后的私立蘇州美術(shù)?？茖W校和山東藝術(shù)大學藝術(shù)系。
2、第二階段：華東藝術(shù)?？茖W校階段(1952年10月-1957年12月)。這一時期，根據(jù)中央文化部的決定，私立上海美術(shù)?？茖W校、私立蘇州美術(shù)?？茖W校和山東藝術(shù)大學藝術(shù)系三校合一，成為了華東藝術(shù)?？茖W校。
3、第三階段：調(diào)整發(fā)展中的南京藝術(shù)學院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月，華東藝術(shù)?？茖W校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術(shù)學院”。，并對學校人員和專業(yè)設(shè)置進行了調(diào)整。
4、第四階段：十年**中的南藝(1966年5月-1976年5月)。
5、第五階段：撥亂反正，改革前進(1976年10月-至今)。
而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據(jù)這幾個歷史分期來劃分。
二、展覽名稱。
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術(shù)學院百年華誕專題展覽。
三、舉辦單位。
主辦單位：南京藝術(shù)學院黨委宣傳部。
協(xié)辦單位：南京藝術(shù)學院美術(shù)學院南京藝術(shù)學院設(shè)計學院。
南京藝術(shù)學院傳媒學院南京藝術(shù)學院人文學院。
四、展覽方式和手段。
本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領(lǐng)觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。
這次展覽的創(chuàng)意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內(nèi)布置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者仿佛置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
五、展覽工作分配。
1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯：美術(shù)學院。
2、文字資料收集、整理和編輯：人文學院。
3、影像資料收集、整理和編輯：傳媒學院。
4、展覽館布景設(shè)計：設(shè)計學院。
六、展覽形式和內(nèi)容。
整個展廳根據(jù)展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：
(房間布局如圖所示，之后會有詳細說明)。
展廳一：門廳。
展廳內(nèi)容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風(圖中銅像前的)是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復播放有關(guān)南京藝術(shù)學院的紀錄片、人物采訪等。
展廳二：左一分展廳——早期的南京藝術(shù)學院(1912年11月-1952年10月)。
展品內(nèi)容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等;。
私立上海美術(shù)?？茖W校的資料、模特兒事件。
顏文梁生平記事、繪畫作品等;。
私立蘇州美術(shù)專科學校的資料。
山東大學藝術(shù)系。
展廳重點：劉海粟、顏文梁、上海美術(shù)專科學校。
展廳三：左二分展廳——在調(diào)整和動蕩中發(fā)展的南京藝術(shù)學院(1952年10月-1976年10月)。
展廳內(nèi)容：陳之佛繪畫作品、手稿。
華東藝術(shù)?？茖W校的資料。
遷校**和“反右”斗爭。
南京藝術(shù)學院早期的資料。
十年**中的南藝。
展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術(shù)學院(1976年10月-至今)。
展廳內(nèi)容：這一展廳主要展示現(xiàn)任學校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現(xiàn)代氣息。
展廳五：右一分展廳——校史資料庫。
展廳內(nèi)容：這件展廳以書房式的風格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國內(nèi)外學者和感興趣的校內(nèi)外公眾研究南京藝術(shù)學院校史提供便利條件。
走道：歷屆南京藝術(shù)學院院長畫像和簡介。
備注：校長畫像由美術(shù)學院油畫系負責創(chuàng)作，每位校長的簡介(200字左右)由人文學院負責。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致(例：劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術(shù)學院先期階段)，并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風格。
此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接;每個廳的裝飾風格要拉開差距，讓觀眾真正產(chǎn)生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言，內(nèi)容由現(xiàn)任院長或黨委書記撰寫;每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學校的發(fā)展概況，由學校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。
由老師和學生一起組織保安隊伍，并在室內(nèi)安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外，由學生組織成導游隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔當義務(wù)講解員。
七、展覽時間。
擬定于5月舉辦，時間跨度為1周。
八、展覽地點。
方案一：
如果資金充裕、學校條件允許，并且學校領(lǐng)導同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多大學都有自己的校史陳列館，內(nèi)部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關(guān)資料，可供將來的學生參觀學習。
而南京藝術(shù)學院作為一所的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學生想要了解學校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認識。
建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動，意義要深遠得多。
方案二：
如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動將放在南京藝術(shù)學院美術(shù)學院展廳舉行。
九、展覽預算。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇四
主持人上場。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
女：親愛的老師、同學們，大家。
合：晚上好!
男：60年的風雨滄桑。
女：60年的揚帆競航。
男：60年的春華秋實。
女：60年的璀璨輝煌。
男：憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;。
女：看今朝，厚德載物，再續(xù)一中新輝煌。
男：xx一中的60個歲月，因為有領(lǐng)導的關(guān)心和支持才崢嶸如歌。
女：xxx一中的60年征途，因為有校友們的足跡相伴才風雨如磐。
男：xx一中的60載春秋，因為有老師們的辛勤耕耘才成績斐然。
女：xx一中的60年歷史，因為有同學們的刻苦努力才桃李芬芳!
男：讓我們把最美麗的鮮花獻給你們，
女：讓我們把最誠摯的祝福送給你們!
男：我們?yōu)閤x一中六十年喝彩。
女：我們?yōu)閤x一中六十年歡歌。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請欣賞開場舞，《火》。祝xx一中的發(fā)展蒸蒸日上，紅紅火火!
3、歌曲《我的好兄弟》。
男：各位老師，親愛的同學們，60歲的xx一中，就像一個幸福的大家庭，到目前為止，我們這個大家庭里一共有400多名老師，和5000多名學生。
男：是呀，苦點累點又怕什么，哭過笑過又算什么，歲月流逝，我們都要一起走過，
4、相聲《放映之前》。
女：***，想問問你，小的時候有沒有看過露天電影啊?
5、歌曲《那些花兒》。
男：xx一中的60年，送走了多少莘莘學子，奔向祖國的四面八方，
女：60年的xx一中，培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才，遍布世界的各個角落，
男：他們，都還好嗎?
女：他們，在哪里啊?
男：他們，都老了嗎?
女：他們，能聽見嗎?
請聽歌曲《那些花兒》，演唱者：高二23班何明軒。
6、球操表演《秋彤冬韻》。
男：聽完歌曲《那些花兒》，接下來要上場的也是一群花兒。
女：她們是我們學校的一群愛好健美操表演的美女老師，她們是：王曉輝、孫玉美、房孔英、薛竹喜、劉曉萍、，請欣賞她們帶來的球操表演《秋彤冬韻》。
7、三句半《慶校慶》。
8、器樂奏唱《策馬奔騰》。
男：xx一中的發(fā)展，從建校，到現(xiàn)在，經(jīng)歷過輝煌，也歷經(jīng)過波折。
女：是啊，如今的xx一中，在學校領(lǐng)導及全體師生的共同努力下，正揚鞭策馬，向著建設(shè)沂蒙名校齊魯名校乃至全國名校的目標邁進!
男：讓我們共同祝福，祝福我們的xx一中更加強大!
女：讓我們共同期盼，期盼我們的xx一中事業(yè)繁榮!請欣賞，器樂奏唱，《策馬奔騰》。
9、童聲歌曲《香格里拉》。
《愛的人間》。
男：圣潔的雪山下，是香格里拉，明媚的陽光下，是香格里拉。
女：清純的山泉水，飄雪的酥油茶，孩子們善良的笑臉就像格?；ā?/p>
男：悠揚的牧歌里有香格里拉，美好的夢幻中有香格里拉。
女：彈起那三弦琴，跳起那鍋莊舞，雄鷹掠過的樹梢上飛舞白哈達。
男：請欣賞童聲合唱，《愛的人間》，《香格里拉》。
10、特?！蹲鎳母琛?。
女：老師們同學們，今天晚上，我們的舞臺和燈光是絢麗多姿五彩斑斕，演員們的表演更是精彩奪目動人心弦。
女：是的，也是因為這個原因，他們不能到我們一中來和我們一起讀書、學習，他們多么渴望能和我們一樣，說出豪言壯語，聽到書聲瑯瑯啊。今晚，他們來了!下面，準備好掌聲，歡迎他們上場!
(留下指導老師和2個演員簡單交流)。
11、配樂朗誦《永遠的輝煌》。
男：在一中的土地上，多少人曾在這里揮灑汗水，追逐夢想，
女：在一中的土地上，多少人曾在這里筆墨耕耘，茁壯成長。
男：一批批xx一中人用創(chuàng)業(yè)和熱血風雨兼程，譜寫了集體的壯麗。
女：一代代xx一中人用創(chuàng)新和激昂繼往開來，續(xù)寫著集體的輝煌。
男：下面請欣賞，由李寶峰、王娟、王慧、謝飛、張通、劉麗媛獻給母校60歲生日的配樂朗誦《永遠的輝煌》。
12、歌伴舞《桃花謠》。
男：桃花美桃花艷，開在那三月間，桃花兒紅女兒嬌，末兒飛滿天。
女：女兒末飛滿天，像女兒一念念，花兒捎去心上想，暗見那夢中緣。
男：心上想夢中緣，千萬里剪不斷。
女：迎風迎日向太陽，盛開那一年年，請欣賞，歌伴舞，《桃花謠》。表演者：
13、舞蹈組合。
男：青春校園，潮流前線。青春是美麗的字眼，青春是活力的代言。
女：我們的校園，因為有了青春洋溢的同學們，才更加陽光燦爛。
男：請欣賞青春舞蹈組合給我們帶來的激情四射的舞蹈。
14、女聲小合唱《茉莉花》。
女：還真有點難。是什么花呢?
男：那就是，又香又白人人夸的茉莉花。請欣賞，由藝術(shù)科音樂老師們給我們帶來的表演小合唱，《茉莉花》。
15、小品《這都不是事》。
男2：公公您看還缺點啥呢?
男1：這都還看不出來么，小品啊。
男2：您想看小品啊，天上飄來五個字兒，這都不是事，都給您備著呢。各部門準備好了，上小品!
16、熱歌勁舞《勇敢的心+熱情的沙漠》。
男：我不是一塊石頭，也不是一滴眼淚，我只是一只小鳥，在尋找家的方向。
女：我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆，我只是一個孩子，在尋找愛的懷抱。
男：這不是一種幻想，也不是一種癡狂，這就是我堅信的，燦爛生命的模樣。
女：掌聲歡迎，熱歌串燒，《勇敢的心+熱情的沙漠》。
17、男士雷人舞。
(臺下渾厚聲音：下面，請欣賞，男士雷人舞，雷人名單：飛飛、民民、真真、宏宏、勇勇、鋒鋒、濤濤、彬彬、波波、田田)。
18、歌曲聯(lián)唱《父親》、《至少還有你》、《high歌》、《我愛你中國》。
男：總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易。
女：是啊，人們總是把贊美的歌聲獻給母親，卻不曾想到，還有一個同樣值得贊美的人，那個人，就是父親。
男：其實，值得贊美和感謝的，不僅是我們的父親母親，還有和我們朝夕相處的老師和同學，更值得我們感謝和贊美的，是我們偉大的祖國。
女：是的。接下來請聽歌曲聯(lián)唱，《父親》、《至少還有你》、《high歌》、《我愛你中國》。
19、歌伴舞《和諧圓舞曲》。
出處 XueFEn.cOm.Cn
男：深情的歌聲，唱不完對恩師的情誼。
女：激情的舞蹈，舞不盡對母校的熱愛。
男：讓歷史銘記住這個這個壯麗、輝煌的集體。
女：讓時光凝聚在這個充滿真情、感動的時刻。
男：讓我們再一次抒發(fā)對恩師崇高的敬意。
女：讓我們再一次表達對母校美好的祝福。
男：下面請欣賞歌伴舞《和諧圓舞曲》，表演者：
結(jié)束詞：
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激情，
男：回顧過去，我們無比自豪。
女：展望未來，我們豪情滿懷。
男：請相信，母校會見證這一天。
女：請相信，歷史會銘記這一刻。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，各位朋友。
女：親愛的校友們、老師們、同學們，
合：相約明天，相約永恒，xx一中的明天更美好。
各：謝謝大家，再見!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇五
今天，
她用感激的目光歡迎各級領(lǐng)導，
她用強健的雙臂擁抱八方校友，
她用自信的情懷迎接歷任校長，
對于你們的到來，我代表xx中學的全體師生員工表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！
下面，我宣布xx市xx中學建立五十周年慶典現(xiàn)在開始，
請全體起立，奏《國歌》！
請坐！
50年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，50年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，50年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。50年校慶，承前啟后，繼往開來！
下面歡迎姜建新校長致辭！
帶著美好的憧憬離開，你們留下堅實的足跡；載著成功的故事歸來，你們帶回不變的'情懷，50年歷史的畫冊上，你們描繪著最亮的風景。
下面歡迎80屆校友，大連交通大學校長葛繼平教授講話！
一封來自遠方的書信，寄來一位闊別母校40多年的校友的眷念，
下面宣讀65屆校友，原解放軍某部副部隊長張漢如將軍的來信！
50年的艱苦創(chuàng)業(yè)，提煉出一種精神，這種精神叫“自強不息”；50年的奮斗不止，凝聚成一個主題，這個主題是“科學發(fā)展”。在歷任校長的帶領(lǐng)下，這種精神帶來學校的巨變，這個主題化作前進的腳步。歷史會記住他們——我們的老校長！
下面由學生代表向老校長獻花！
歡迎老校長講話！
翻開50年的史冊，我們讀到領(lǐng)導的關(guān)懷寫在字里行間。觀音山街道的領(lǐng)導一直用超前的眼光注視著教育的走向，用對“科教興國”戰(zhàn)略的深切理解支持著教育的發(fā)展，xx中學這張教育的名片上閃爍著他們的希望、汗水與智慧。
下面歡迎觀音山街道黨工委書記王學平講話！
教育是xx的品牌，xx被譽為教育之鄉(xiāng)，因此，在社會的關(guān)注下，在時代的發(fā)展中，xx教育理應(yīng)擁有更深厚的內(nèi)涵，理應(yīng)結(jié)出更豐碩的果實。
下面請xx市教育局副局長王國平講話！
教育是黨和政府永遠關(guān)注的熱點。在我校喜迎建校50周年之際，我們由衷地感到：黨和政府賦予了教育神圣而偉大的使命，教育應(yīng)該承擔起更大的責任，承載更多的社會希望。
下面歡迎區(qū)領(lǐng)導作重要講話。
區(qū)領(lǐng)導的重要講話，給我們指明了方向，增加了我們工作的信心。我們將高舉改革的旗幟，負重前行，不負區(qū)委、區(qū)政府的殷切希望，再創(chuàng)輝煌佳績。
下面請大家觀看反映我校50年滄桑巨變的專題片！
各位領(lǐng)導，各位來賓，歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時，也把一筆精神財富留給了今天和明天，xx中學就是在這樣的日月輪轉(zhuǎn)中，薪火相傳，完成了一次次地跨越。我們相信在區(qū)委、區(qū)政府和教體局的正確領(lǐng)導下，積淀著豐富精神底蘊的xx中學一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒！
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇六
合：上午好!
女：這是一個美麗的地方，水秀山青，人杰地靈!
男：這是一個神奇的地方，令人魂牽夢縈，綻放理想!
女：歷經(jīng)半個多世紀的歲月流金，秀小與共和國一同成長。
男：歷經(jīng)半個多世紀的風霜洗禮，我們在此共同回望。
女：60個歲月，崢嶸如歌。
男：60年征途，風雨如磐。
女：60載春秋，成績斐然。
男：60年歷史，桃李芬芳!
女：60年啊，多少青絲染銀霜，昔日的莘莘學子，今天的國家棟梁。
男：扎根祖國的四面八方，貢獻著自己的青春和力量。
女：是你們延伸了母校的天空。
男：是你們鑄就了母校的輝煌。
女：帶著青春的活力和時代的氣息，奏響了校園的旋律。
女：60年的釀造，秀觀小學如一壇散發(fā)著醇香的老酒，還未品嘗，已然心醉。
男：請欣賞云鵬基點校的孩子們給我們帶來的《春天的故事》。
《越走路越寬》。
秀小60年的歷史，是一部輝煌的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，在這60年中，老師們甘受清貧，勵精圖治，默默奉獻。培養(yǎng)出無數(shù)國家棟梁，社會精英。
正是因為有了他們的這種精神，才使得秀小從無到有，越來越好。相信有了他們的這種精神，秀小以后會更加的輝煌，道路越走越寬。
下面請欣賞楊銀給我們帶來的《越走路越寬》。
《太極拳》。
男：注目金燦燦的獎牌，每一項殊榮都顯示出秀小前進的足跡。
翻開厚厚的紀念冊，每一個稱號都體現(xiàn)出秀小教師的品牌。
60年精髓造就秀小風采。60年輝煌譜寫華麗樂章。
請欣賞秀觀初中的同學們?yōu)榇蠹耀I上的太極拳。
《秀觀小學---我一生的驕傲》。
這是一次天南海北的聚會這是一個跨越世紀的約定。
此刻讓我們聆聽秀小的故事，讓我們拋棄浮躁，回眸秀小的腳印。
請欣賞由秀觀小學師生帶來的配樂詩朗誦《秀觀小學---我一生的驕傲》。
結(jié)束語：
男：相逢是首歌。
女：同行是你和我。
男：五彩秀觀，歡樂祥和。
女：桃紅李白，碩果累累。
男：讓光榮與夢想永遠在我們心中激蕩。
女：讓歲月的輝煌永遠銘刻在秀小史冊之上。
男：今天，我們相聚于此，細數(shù)xx小學60年的風雨滄桑。
女：今天，我們相聚于此，共飲xx小學的豪情萬丈。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將揚帆遠航。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓。
女：親愛的校友們、老師同學們。
男：xx鎮(zhèn)xx小學60年校慶文藝演出到此結(jié)束。
女：朋友們，再見。
合：再見。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇七
麥：各位來賓。
才：親愛的老師們。
余：同學們，大家。
合：晚上好!
蕓：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。
特：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布。
今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
麥：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
才：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
壯：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
壯：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
麥：歷屆領(lǐng)導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領(lǐng)導、老師們。
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：xx市第二中學20xx現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
才：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
蕓：五十五年的追求永無止境，滄海桑田。
特：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
今：五十五年的揚帆起航，數(shù)十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
麥：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園。
壯：經(jīng)歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
今：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
麥：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
蕓：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味。
壯：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
才：望未來，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬。
麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
特：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
蕓：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布二中20xx到此結(jié)束。祝大家晚安!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇八
梅(男)尊敬的各位領(lǐng)導。
星(女)各位家長。
張(男)各位老師，
陳(女)親愛的同學們：
(合)大家晚上好!
梅(男)，春風傳來喜訊，金牛踏歌而來。
星(女)聆聽四季的腳步，我們迎來了新的一年。
張(男)歡樂是今晚的主題，我們將用熱情來盡情演繹，
陳(女)我們相約這里，享受青春給予我們的美好時光。
梅(男)我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋。
星(女)今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張(男)今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇九
乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲x文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十
百鳥揚鳴。
青春飛揚。
今天我們歡聚在這里，共同慶祝xx工業(yè)大學建校60周年。
今天我們的心情無比激動，共同回憶xx工業(yè)大學60年茁壯成長的時光。
(合)放飛無限的遐想。
60年我們篳路藍縷，朝暉里由我們多少美好的愿望。
60年我們艱苦創(chuàng)業(yè)，彩霞里由我們多少燦爛的憧憬。
60年，弦歌一路給了我們一個珍貴的啟示——那里有夢，哪里就有希望。
60年，一路弦歌讓我們明白了一個簡單的真理——哪里有追求，哪里就是天堂。
今天，在母校60周年華誕的大喜日子里。
(合)我們回首夢想，我們放飛希望，我們歡聚一堂，我們放聲歌唱。
(第一個節(jié)目)。
六十年的春風吹白了老教授年輕時的黑發(fā)。
六十年的夏雨滋潤了工大人那曾經(jīng)的夢想。
六十年的秋霜凝聚著工業(yè)強國的青銅時代。
六十年的冬雪鑄造出科技興邦。
我們xx工業(yè)大學60年來培養(yǎng)出的各類人才已經(jīng)形成一個龐大的軍團，人們親切的稱他為“工大軍團”。
他們玉樹臨風，
他們英姿颯爽。
他們早追太陽晚追風。
(合)譜寫出一首首更快更高更強的壯麗詩篇。
(第五個節(jié)目)。
(第六個節(jié)目)。
xx工業(yè)大學為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，開放辦學，強化內(nèi)涵。
為了適應(yīng)軍隊建設(shè)的需要，工大已成為第二炮兵××的基地。軍地聯(lián)合培養(yǎng)人才接觸碩果累累。
為了慶祝我們的校慶，我們請來了二炮文工團潘老師。
(第七個節(jié)目)。
老師，您好。
老師，您辛苦了。
老師，您還在校園里散步嗎。
老師，您還記得我們這些在您老眼中永遠也長不大的學子嗎?
您可能記不清那么多性格不同，身材各異的模樣。
可是，我們永遠不會把您忘記。
你授予我們的知識將永遠融化在我餓們的血液之中。
您的智慧啟迪著我們，您給我們插上思想的翅膀。
您給我們父親一樣的慈愛，您給了我們母親一樣的溫馨，您淵博的學識寬闊的胸襟陶冶了我們的情感，純潔了我們的靈魂，提升著我們的品格，鑄造者我們的精神。
我們每前進一步都有您關(guān)切的目光和關(guān)懷的詢問。
在攻堅領(lǐng)域里您與我們一起飛翔，為我們把方向指明。
無論走到什么地方，您都是我們的精神寄托，您都是我們的堅強后盾。
老師，今天我們向您獻上我們學子的禮贊，明天，我們定會向您獻上共和國騰飛的獎杯。
(合)老師，您辛苦了。
(合)老師，您辛苦了。
(第八個節(jié)目)。
小樹成長離不開雨露陽光。
工大成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷培養(yǎng)。
敬愛的鄧小平同志在視察黃山時為我校揮毫題寫了六個大字“xx工業(yè)大學”為我校插上了騰飛的翅膀，使我校更如黃山云涌蒸蒸日上。
(第九個節(jié)目)。
歲月悠悠，滄海桑田。
孜孜以求，嚴謹求實的校風學風愛崗敬業(yè)，毀人不倦的崇高品格。
這是xx工業(yè)大學的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一筆寶貴的精神財富。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十一
合：大家上午好!
男1：二十年，一路風雨兼程的跋涉;二十年，一首催人奮進的凱歌;。
女1：二十年，一幅震撼人心的畫卷;二十年，一條繼往開來的長河;。
男2：二十年的奮斗鑄就了一種品格;。
女2：二十年的奉獻孕育了一種芬芳;。
男1：20年來，市光學校在領(lǐng)導的關(guān)懷下，師生的共同努力下，不斷發(fā)展開拓創(chuàng)新。
女1：在20周年校慶的喜慶日子里，市光師生、歷屆校友、四海賓朋歡聚一堂，共度這激動人心的時刻。
男1：市光學?！?0年我們攜手一起走過”校慶文藝慶典。
合：現(xiàn)在開始!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十二
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們。
丁：同學們，大家。
合：晚上好!
乙：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。
丙：五十五年春風化雨，五十五年英丙廣布。
丁：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
乙：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
丙：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
甲：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
乙：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
丙：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
丁：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
乙：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
甲：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
丙：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
甲：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
乙：歷屆領(lǐng)導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
丙：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
?。航裉?，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領(lǐng)導、老師們。
甲：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
丙：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：xx市第二中學校慶現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
丙：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
?。何迨迥甑淖非笥罒o止境，滄海桑田。
甲：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
丙：五十五年的揚帆起航，數(shù)十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
乙：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園。
甲：經(jīng)歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
丙：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
乙：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
?。何迨迥晗褚徊渴窌?，博大深沉耐人尋味。
甲：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
丙：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。
乙：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
甲：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
丙：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
丁：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
甲：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
乙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
合：母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布二中校慶到此結(jié)束。祝大家晚安!
4、《女子十二樂坊》。
甲：周汝昌先生的《紅樓十二層》，讓世人為其紅學造詣所折服;《紅樓夢》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術(shù)奇葩。
乙：“十二”可謂有綿長豐厚的文化內(nèi)涵，一年有十二個月，一日有十二個時辰，一支舞蹈叫《女子十二樂坊》，相信高二3班的十二位女生能夠帶來精妙無雙的藝術(shù)盛宴。
7、《父親，老男孩》。
甲：有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發(fā)、彎了腰桿。
謝：有人在年輪增長中會了走路、懂了做人、懂了做事。
甲：花開花落，不變的是那份沉甸甸的親情。
謝：他們就是——父親，老男孩。
9、《永不言棄》。
曼妙的拉丁風情，彰顯著青春活力和不滅激情，更煥發(fā)了我們對生活的美好期盼和執(zhí)著追求。只要永不言棄，我們終將抵達絢爛的成功殿堂。
11、《夢想高飛》。
丙：是夢想，讓我們迸發(fā)熱情走向希望遠方;是夢想，讓我們不畏艱險勇攀高峰。
甲：是夢想，讓我們自強不息走進如歌歲月;是夢想，讓我們斗志昂揚力創(chuàng)偉業(yè)。
丙：下面請欣賞學校舞蹈隊《夢想高飛》。
16、《再不瘋狂我們就老了》。
甲：古人鑿壁偷光、懸梁刺股、“人將休而吾不敢休，人將臥而吾不敢臥”，他們在艱難中不忘敬重時間、升華生命。
丙：人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
合：所以說再不瘋狂我們就老了。
17、《畢業(yè)照》。
五十五年一路艱辛，一路高歌。母校送走了五xx屆學子，他們走向希望遠方，立鑄偉業(yè)。是那張發(fā)黃的集體合照，拉回了久違的思緒，承載了濃厚的母校情、師生情、同窗情。請欣賞學校舞蹈隊《畢業(yè)照》。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十三
a：當七十年的風雨走過無數(shù)紀念。
b：當七十年的星辰吐露無盡滄桑。
c：我們曾種下希望，渴望收獲。
d：我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
張：跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
何：我們也相聚在這里。
s·b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
劉d：一起用心來感受真情，用心體會美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！
鄭b：老師們。
劉d：同學們。
張何：來自遠方的朋友們。
合：xx中學七十周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開始（鞠躬）。
報幕：首先請欣賞高二（13），（14）班的歌舞《歡樂天下》。
賽馬。
h：你去過內(nèi)蒙嗎？
y：當然去過了。
h：那你覺得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢？
y：是那里蔚藍的天空，連綿的草原當然還有那成群結(jié)隊的馬兒。
h：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會把你帶入那萬馬奔騰的草原。
浦中禮贊。
h：70年浦中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
a：70年浦中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
h：浦中的發(fā)展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。
a：浦中的進程伴隨著歷史的風雨而云卷云舒。
青春旋律。
敏子：風吹過，櫻花彌漫；風吹過，青春無痕，我們的青春，彌漫著陽光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實的悸動。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂章！
今天是你的生日，浦中。
b：有人說：時光就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個人的成長。
楊霽：是啊，在這個世界上，每個人都在成長，而我們的母校，已經(jīng)走過了七十個春秋。
b：在這個美好時間的結(jié)點上，還是讓我們來看看同學們是怎樣表達他們的祝福吧。
楊霽：下面請欣賞高二（3）班與（11）班聯(lián)手zz老師帶給我們的歌舞。
合：《今天是你的生日，中國》。
青春萬歲。
哲鴻：青春是美好的；青春是張揚的；青春是沸騰的！我們熱血沸騰的青春是亮麗的風采，孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會綻放出最絢麗的花朵。浦中有我！中國有我！未來有我！我們定會用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章！
打靶歸來。
b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠方。
傳來。
y：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在浦中七十華誕之際再現(xiàn)輝煌。
b：這一刻，讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。
y：一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠。
大中國。
劉從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時光的洪流中，永遠挺立著身軀，高昂著頭顱。
婷:星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠屬于一個集體，那就是我們的大中國！
c：看，可愛的老師們即將給我們獻上一曲嘹亮的《大中國》。
千紅。
永遠的課堂。
h：在我們上初中的時候呀有學過一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學們也許再過3年，2年甚至1年的時間就將永遠離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢？接下來請欣賞來自高一（1）班與(3)班的同學為我們帶來音樂情景劇《永遠的課堂》。
青花瓷。
青春啊，青春。
鐘：美好的青春永遠值得我們?nèi)ジ桧灒フ湎?。那就讓我們向著藍天，唱響青春的頌歌。
下面…………。
supergril。
y：他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動在天空中點綴無限的夢想。他們舞動的每一個動作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個音符都像陽光一樣燦爛。
仙人賀華誕。
婷：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。
東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來。
聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡?？?，那天邊的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。
耳邊的風音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎？
腰鼓表演。
哲鴻：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來著青春活力的校園風采，讓鼓聲飛揚，讓喜悅綻放。
春節(jié)序曲。
大紅燈籠高高掛。
敏子：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍，映照著姑娘們殷紅的`臉兒，輕盈靈動的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。
走在山水間。
y：火熱的燈籠點燃了我們火熱的心血，那么下面的節(jié)目不知道會不會把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨特情趣。
在燦爛的陽光下。
何：在燦爛的陽光下，我們有同樣的記憶。
張：在燦爛的陽光下，我們有同樣的夢想。
合：在燦爛的陽光下，我們有著同樣的青春美好。
讓我們請上我們的老師和同學，唱響一曲《在燦爛的陽光下》。
結(jié)束語。
a：今夜，歌舞動人，精彩紛呈；
b：今夜，流光溢彩，歡樂永恒；
c：今夜，我們相聚，感受浦中七十年的輝煌。
d：今夜，我們相聚，共飲浦中的萬丈豪情。
張：朋友們，讓我們永遠銘記這個難忘夜晚。
何：永遠銘記這一份相聚的感動。
a：告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
b：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷。
c：各位領(lǐng)導。
d：各位來賓。
張：親愛的校友們。
何：老師、同學們。
合：xx中學七十周年校慶文藝晚會，到此結(jié)束！朋友們，再見！
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位校友，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
二十年的斗轉(zhuǎn)星移，二十年的風雨滄桑;二十年的一路前行，二十年的一路收獲。就在這金秋的十月，滿載著收獲的喜悅，我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教育學校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里，謹向蒞臨慶典儀式的領(lǐng)導、嘉賓、校友和社會各界的朋友們，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
首先，請允許我介紹一下出席今天慶典儀式的領(lǐng)導和嘉賓，他們分別是：
出席今天慶典儀式的還有揚州地區(qū)各特殊教育學校校長，高郵市各部委辦局主要領(lǐng)導，各愛心捐贈企事業(yè)單位主要領(lǐng)導和代表，高郵各市屬及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長及愛心人士代表等，讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領(lǐng)導、嘉賓及社會各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
主持人：下面，高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式現(xiàn)在開始!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓，曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師們、學生們：
大家上午好!
金秋送爽，丹桂飄香，在金色的秋季，我們迎來了交通路中學60歲生日。
六十年，一路風雨兼程的跋涉;六十年，一首催人奮進的凱歌;六十年，一幅震撼人心的畫卷;六十年，一條繼往開來的長河;六十年的奮斗鑄就了一種品格;六十年的奉獻孕育了一種芬芳;今天，我們懷著收獲的喜悅隆重集會，共同分享交通路中學60歲生日的快樂，共同見證交通路中學走過60年的光榮綻放。首先，我向大家介紹出席今天慶祝活動的領(lǐng)導和來賓，他們是：
下面請定西市教育局駐安定區(qū)督學、安定區(qū)教育體育局局長南俊武宣布交通路中學20xx年體育藝術(shù)節(jié)暨建校六十周年典禮儀式開始。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十六
各位領(lǐng)導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
××學院的建設(shè)、改革和發(fā)展，離不開教育主管部門的高度重視和精心指導。對主管部門的關(guān)心與厚愛，××學院人絕不會忘記！
下面進行慶典第四項議程，請××省教育廳副廳長先生講話。
30年來，××市委、市政府始終把××學院視為××人民自己的高等學府，在物力、財力等各個方面，都給予了大力支持?！痢翆W院能夠有今天，離不開各屆黨政領(lǐng)導和萬××人民的傾情支持和無私幫助，××學院人永遠銘刻在心！
下面進行慶典第五項議程，請中共××市委書記、市人大主任楊冬生先生講話。
各位領(lǐng)導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
感恩情懷，靜水深流。中國電力國際有限公司黨組書記、董事長，中國電力國際發(fā)展有限公司董事局主席，教育發(fā)展中心董事長女士，一直關(guān)心、惦念家鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展，20xx年欣然接受邀請，受聘××學院名譽院長，支持××學院建設(shè)發(fā)展。在學院30周年校慶之際，*名譽院長特地發(fā)來了賀電和書面講話。
下面進行慶典第六項議程，請××學院副院長先生宣讀××學院名譽院長女士的書面講話。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十七
麥：各位來賓。
才：親愛的老師們。
余：同學們，大家。
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會的主持人__：
蕓：_五年風雨兼程，_五年自強不息。
特：_五年春風化雨，_五年英才廣布。
今：_五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
麥：_五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
才：_五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
壯：_五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
壯：_五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
麥：歷屆領(lǐng)導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領(lǐng)導、老師們。
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：__市第二中學20__現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
才：_五年的歲月櫛風沐雨，似水流年。
蕓：_五年的追求永無止境，滄海桑田。
特：_五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
今：_五年的揚帆起航，數(shù)十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花。
麥：凝結(jié)了_五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園。
壯：經(jīng)歷了_五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
今：_五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
麥：_五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
蕓：_五年像一部史書，博大深沉耐人尋味。
壯：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。
特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
才：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。
麥：跋涉的_五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
特：奮斗的_五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
蕓：輝煌的_五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校_五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布__二中20__到此結(jié)束。祝大家晚安!
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