有些事情，只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。寫總結(jié)時要注重文字的風格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。下文將展示一些實用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
教師的群晚會主持技巧篇一
(男女主持人上場)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!各位來賓!
女：各位教職員工以及曾經(jīng)在實小工作過的退休老前輩們!
合：大家下午好!
女：金秋九月，教師是這個季節(jié)的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，每一位教師都會受到
尊敬與祝福!
女：在漾著秋韻的日子里，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男：我們欣喜地迎來了又一個屬于我們自己的節(jié)日!
女：薪火相繼
男：共鑄師魂
合：閔行區(qū)實驗小學(xué)慶祝第21屆教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始!(鼓掌)
男：首先，請允許我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候!
女：衷心地祝愿今天的慶祝表彰大會，帶給您美好而難忘的歡樂時光!(鼓掌)
男：實驗小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的
關(guān)心與支持。
女：作為我們實驗小學(xué)的領(lǐng)頭人，何校長付出了很多的心血，此時此刻，校長一定有很多話想借此機會向大家說，大家想不想知道?(想。)
男：有請何校長致辭，大家歡迎!(校長致辭)
女：何校長語重心長的講話給予我們許許多多的啟示。在今后的學(xué)習工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，為了實小美好的明天而努力奮斗!
男：看，實小的小伙子們個個朝氣蓬勃!姑娘們個個英姿颯爽，他們踩著動感的節(jié)拍上場了。(韻律操音樂)
女：這個節(jié)目在今年莘莊鎮(zhèn)慶五四活動中，榮獲第一名。讓我們用熱烈的掌聲，再一次對他們精彩的表演表示感謝!
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深情的祝福!
女：我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福!
合：這是一個秋果堆金的季節(jié)，在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男：何校長曾經(jīng)說：他為有這樣的一支隊伍而感到幸福，也正是在這支隊伍中涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認可的優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星，他們是我們的榜樣，是我們實小人的驕傲。
女：有請張軍副校長宣布優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星獲獎名單。
男：首先請榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號的老師上臺領(lǐng)獎，我們請何學(xué)鋒校長、張軍副校長，王金華副書記，校長助理瞿麗蓉老師、校長助理康旻老師、工會主席顧國仁老師上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
男：今年的教師節(jié)，對于我們每個人來說都有著非同尋常的意義。
女：因為今年正值我們實驗小學(xué)百年華誕!
男：風雨百年
女：滄桑百年
男：一百年的辦學(xué)歷程，傾注了無數(shù)教師的心血和汗水!
女：有為實小的前途和命運付出巨大心血的數(shù)百名歷屆校領(lǐng)導(dǎo)，為實小的教學(xué)和科研奉獻畢生精力和智慧的一代又一代教職員工!
男：有為實小的地位和聲譽做出卓越貢獻的數(shù)十萬海內(nèi)外校友，為實小的建設(shè)和發(fā)展給予多方面關(guān)心和支持的社會各界人士。
合：我們感謝大家，正是因為有了你們，才有了實小今天的輝煌。
女：請欣賞由我們春城校區(qū)六位老師帶給大家的詩朗誦《百年實小，百年青春》。
(表演：詩朗誦《百年實小，百年青春》)
男：謝謝六位老師精彩的詩朗誦!實小之所以能夠像今天這樣輝煌，這樣燦爛，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無私的奉獻精神。今天，我們有幸請來了特級教師吳愛光老師，他可謂是一名見證實小歷史的老一輩教育者，讓我們一起來聆聽他見證實小茁壯成長的感受。
女：吳老師的發(fā)言真精彩，同樣的有四位退休老教師想用詩歌來抒發(fā)他們的情感。有請焦麗娟老師、陳黎老師、奚小云老師、余碧云老師上臺，詩朗誦《美麗人生》。請剛踏上工作崗位的數(shù)學(xué)老師甘樂鳴為他們鋼琴伴奏。
男：陳老師，你知道嗎?有很多人會由衷地稱贊：我們實小的女老師真漂亮!
女：你說的一點也沒錯兒，那你知道這是為什么嗎?
男：我分析了一下：我們實小的女老師外表都非常美麗、漂亮，但更吸引人的是你們內(nèi)在的美，你們對教育事業(yè)的執(zhí)著，對學(xué)生無私的愛，對人生價值的追求，讓你們渾身散發(fā)出迷人的光芒。
女：張衛(wèi)紅老師就是其中的一位，她師范畢業(yè)就來到了實小，大家一起來聽一聽她的實小情結(jié)。
男：愿把青春獻教育，但傾熱血鑄師魂。我們默默地把青春奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了我們深愛的實小。
男：你說的大概是馬燕蓉老師吧!馬老師這幾年在實小不斷實現(xiàn)著自己的教育理想，可謂如魚得水，歡暢之情是溢于言表!讓我們共同來聽聽她的心聲吧!
男：中華武術(shù)源遠流長，武術(shù)已經(jīng)成為我校拓展型課程的一大亮點。
女：今天我要向大家介紹咱們體育組新進的一位老師，她來自美麗的西子湖畔，她的名字叫王蕾。別看她個子小，可她的武功了不得，不得了。
男：接下來請大家欣賞王蕾老師給我們帶來的武術(shù)表演。大家歡迎!(武術(shù)表演)
男：大家都知道，我們實驗小學(xué)這兩年經(jīng)歷了翻天覆地的變化，尤其是去年我校新開辦春城校區(qū)之后，學(xué)校的師資隊伍一下子壯大了很多，由原來的100多位教職員工迅速擴大到了140多位，今年學(xué)校又引進了33名教師。
女：這些教師的到來為我們實驗小學(xué)增添了光彩，注入了新的活力!事實證明，他們很快的融入了實小的大家庭，成為實小的新生力量!有請去年加入我校的教師代表王蓉和大家談?wù)勊趯嵭∫荒甑男牡皿w會。
男：在今天的教師隊伍中，有這樣一批年輕人，他們剛剛跨出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入實小的團隊中。
女：他們?yōu)閷嵭⊙a充了新鮮血液!我們對他們的加入表示熱烈的歡迎!有請這些新教師上場!
男：下面舉行師徒結(jié)對儀式。首先，請新教師們宣誓承諾，有請邵立佳老師帶領(lǐng)新教師進行宣誓。有請師傅們上場，請師傅站在自己徒弟的身邊。接下來，請徒弟們向前一步，面對師傅，深深地鞠躬，并獻上鮮花。此時此刻，師傅們一定百感交集，我們請閔老師作為師傅們的代表和大家說兩句。師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。
男：下面大家輕松一下，欣賞胡波老師給我們送上的手風琴獨奏《拉德斯基進行曲》，大家掌聲歡迎!
女：悠揚的琴聲悅耳潤心，久久激蕩著我們振奮的心弦!
男：美妙的琴聲婉轉(zhuǎn)動聽，仿佛奏響了實小新時代激昂的旋律!
女：百年的歷史在我們的手中翻開了新的一頁。
男：我們——肩負著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動，立足本職、團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新，去迎接實小更美好的明天。
女：有請沈桂蘭老師為大家作演講，演講的題目是《教師贊歌》。
男：一塊黑板就是一片浩淼的大海
女：一方講臺就是一片揮灑的天地
男：教師
女：一個光輝的名字
男：一份無悔的事業(yè)
女：傳遞著愛的薪火
男：鑄造不朽的師魂
(陳潔：好日子伴奏帶)
合：“薪火相繼，共鑄師魂”閔行區(qū)實驗小學(xué)慶祝第21屆教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束!謝謝大家!(音樂：難忘今宵)
教師的群晚會主持技巧篇二
基層臺，是指我國現(xiàn)行的中央、省、市、縣（縣級市）“四級辦臺”中的縣（縣級市）廣播電臺、電視臺。作為最基層的一級宣傳單位，基層臺主要優(yōu)勢在于其區(qū)域化、地方性的特點。基層電視臺晚會節(jié)目則因其不可改變的局限性和強烈的地區(qū)性而呈現(xiàn)出濃郁的地方特色：晚會節(jié)目通常是自編自導(dǎo)、自娛自樂，穿插著本地方言、俚語，發(fā)散著本地民俗文化和風土人情，更有“貼近性”；晚會觀眾一般是基層干部群眾和農(nóng)民朋友，體現(xiàn)“平民性”；晚會主要目的一般是為了豐富和滿足廣大基層群眾的精神文化生活，凸顯“娛樂性”；晚會往往被賦予一個主題，具備一定教育功能，具有“主題性”。如何主持好一場“泥土味”十足的晚會節(jié)目，實現(xiàn)晚會主題的有效傳播呢？筆者認為應(yīng)把握好以下幾點。
俗話說“磨刀不誤砍柴功”。晚會的前期準備工作是決定晚會成敗的首要環(huán)節(jié)。
（一）資料準備。在接到一項晚會主持任務(wù)后，首先，應(yīng)迅速收集與晚會相關(guān)的各種信息和背景資料，充分了解晚會的主題、宣傳宗旨、節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目形式、出席人物、觀眾對象、播出范圍等。其次，根據(jù)已掌握的信息，對晚會風格進行定位，并分析、明確與之相匹配的主持風格。最后，圍繞晚會主題初步擬定主持詞。
（二）著裝造型?；鶎优_晚會節(jié)目面對的觀眾是基層干部群眾和農(nóng)民，太隨便的造型觀眾不喜歡，而太過時髦、“洋氣”的造型他們更不能接受。一般來說，主持人應(yīng)根據(jù)自己的身材、氣質(zhì)、年齡，結(jié)合本地的民俗風情和晚會主題，選擇簡潔、大方、合體而不失光彩的服裝。化妝以淡妝為主。發(fā)型和發(fā)色也都以自然大方為好。其總的原則是：要符合節(jié)目內(nèi)容，符合觀眾口味。
（三）心理調(diào)整。首先，要轉(zhuǎn)換角色，找準定位?；鶎优_主持人不像上級臺主持人那樣分工細致，他們往往充當著“萬金油”的角色。這種現(xiàn)實使他們很容易混淆在不同節(jié)目中的角色定位。因此，晚會上場前，主持人必須迅速調(diào)整狀態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，以一個晚會“主導(dǎo)”者的身份出現(xiàn)。其次，要理順思路，平定心情。由于基層臺晚會節(jié)目經(jīng)驗少，晚會現(xiàn)場各崗位常出現(xiàn)分工不到位，銜接不緊湊。這樣，主持人很容易陷入緊張狀態(tài)，很難積極進入到節(jié)目中去，不但不能機敏應(yīng)對、即興發(fā)揮，甚至還可能表達不清楚已經(jīng)準備好的內(nèi)容。所以，晚會開始前要盡量排除雜念，理順思路，放松心情，充滿自信地走上臺前。
二、晚會的主題傳達。
能否將節(jié)目的主題和意義表達到位、傳遞給觀眾，是晚會節(jié)目主持是否成功的重要標準。如何做到這點，不妨從以下兩點去嘗試：
（一）突破“傳話筒”式的主持模式。
首先，主持人應(yīng)從主觀上認識到，晚會中的“我”不是“傳話筒”，而是“主導(dǎo)者”。其次，主持人要善于把多種藝術(shù)形式和現(xiàn)場觀眾組合成一個有機整體，做到承上啟下、“穿針引線”、組織互動、引發(fā)共鳴，并準確地提煉出晚會的主題，在晚會現(xiàn)場將其富有創(chuàng)造性地表達出來，傳遞給觀眾。如：上面列舉的一小段串詞，是在“段先明舞臺文藝作品專場演出”晚會中主辦方所擬出的，雖然跟節(jié)目內(nèi)容聯(lián)系緊密，念起來也朗朗上口，但卻無法讓觀眾知道這個節(jié)目與本場晚會的主角段先明先生有何干系。當我了解到節(jié)目的創(chuàng)作者就是段先生時，意識到這是讓觀眾了解晚會主人公的絕好機會，于是毅然將串詞進行了修改：“段先明先生是個多才多藝之人，他會演小品，說快板，玩樂器，還會唱歌唱戲，編曲作詞寫劇本。作為黨和群眾的‘文化人’，他總是心系老百姓，情系老百姓，他的創(chuàng)作來源于生活，身邊的每一個人，每一件事都是他創(chuàng)作的靈感。下面的這首男生四重唱《安全才能回家》就是他為司機朋友而作的。”這樣改動之后，不僅自然地引出了下一個節(jié)目，還讓觀眾對晚會主人公有了進一步了解，也樹立了一個基層文藝工作者的榜樣形象，巧妙地提煉和傳達出了晚會的主題。
（二）用通俗易懂的語言表達“言之有物”的內(nèi)容。
針對基層臺節(jié)目受眾文化層次普遍偏低、整體素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，主持人在傳遞信息時應(yīng)盡可能地使用直觀、簡單、易懂的口語化語言，以易于觀眾接受。在語言表述上要符合節(jié)目的需要，話語不是越多越好，關(guān)鍵要說到“點子”上。語言內(nèi)容要“言之有物、言之有理、言之有趣”，不能只講大話、空話、套話。如，xx年在本地舉行的“‘6．25’全國土地日宣傳文藝晚會”中，一男生獨唱《精忠報國》節(jié)目，其原串詞是“肩抗紅色使命，笑臉盛開深情。人民的國土衛(wèi)士，呵護著大地母親”，這樣的句子很優(yōu)美，有詩意，但卻太空洞，容易讓人“一聽就忘”。如何讓主持人的.語言給觀眾留下深刻印象，讓觀眾真正認識到保護土地的重要性？一番思索后，我將串詞改為：“我們都知道保護耕地就是保護我們的生命線，而近年來，由于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、建設(shè)占地等諸多因素的影響，我國耕地面積逐年減少。為19．51億畝，而xx年則減少到18．31畝，人均耕地僅1．4畝，不到世界平均水平的40%。保護耕地，依法合理利用土地的重要性日漸突出，而這一偉大而神圣的工作自然落到了我們國土衛(wèi)士的身上。在此，我們希望每一位國土衛(wèi)士都能盡職盡責地完成使命，也希望我們每一個人都能理解、支持他們的工作，爭當一名精忠報國的國土衛(wèi)士！”。修改后的串詞更具交流感，不僅串聯(lián)了節(jié)目內(nèi)容，還通過具體數(shù)據(jù)讓觀眾“聽有所獲”而“身感其痛”，升華了晚會主題－－“保護耕地人人有責”。
現(xiàn)場氣氛的調(diào)控。
主持人不僅是晚會主題的提煉者和傳達者，還是節(jié)目高潮迭起的引導(dǎo)者，互動交流、引發(fā)共鳴的帶動者。
（一）調(diào)動自己的情緒，保持興奮的狀態(tài)。
[1][2][3][4]。
在基層臺，由于晚會的規(guī)模、形式、主題甚至演出內(nèi)容和演員陣容都相對單一化和程式化，主持人往往缺乏必要的“新鮮刺激”，于是就出現(xiàn)了在節(jié)目過程中主持人一旦從臺上走到臺下，笑容就立馬收了起來。這說明主持人的情緒其實是低落的，在臺上的積極是一種假象。事實上，這種“假興奮”也勢必影響到主持人的發(fā)揮，影響節(jié)目的效果。這時，主持人就要不斷地進行“潛意識自我激發(fā)”，調(diào)動自己的積極性，保持興奮，用發(fā)自內(nèi)心的笑容去感染觀眾。
（二）保持敏感，用心觀察、用情交流，引發(fā)共鳴。
要想讓觀眾在晚會現(xiàn)場能忘卻自我地沉浸其中、陶醉其中，除了事先要對晚會的基本氛圍進行精心設(shè)計和多種設(shè)想的準備外，更要在節(jié)目進行中保持對現(xiàn)場氣氛的敏銳洞察，用心去觀察、去體驗、去思考，用情去交流、去溝通、去創(chuàng)作。如：一群聾啞孩子將表演音樂劇《森林奏鳴曲》。上演前，我注意到他們微笑著彼此豎起大拇指表示互相鼓勵，我不禁被這一幕所感動。這時，我就想我應(yīng)該為這些孩子們做點什么？節(jié)目表演完后，我請孩子們在舞臺上稍做停留，對觀眾說：“朋友們，剛才這個節(jié)目上場前后臺出奇地安靜，這群孩子們用這樣的姿勢相互鼓勵（豎起大拇指），沒錯，他們是一群聾啞孩子，他們其實無法聽到音樂的節(jié)奏，可剛才的表演卻似乎并沒有讓我們察覺到。他們有這樣的表現(xiàn)，因為他們比常人付出了更多！”（臺下響起掌聲）“大家掌聲熱烈，可他們并無法聽到，也無法用語言來表達他們此時內(nèi)心的感受。但，從他們的笑容中，我們知道，此刻他們是快樂的。因為今天他們是這么的倍受關(guān)注。在這里，我代表他們對大家說聲‘謝謝！’我也希望能有更多的組織機構(gòu)，更多的好心人來關(guān)心、幫助他們。愿我們用我們的愛心讓他們變得更加堅強，愿我們用我們的愛心讓他們的世界永遠充滿歡樂的歌聲?！贝藭r，臺下早已此起彼伏地響起了熱烈的掌聲。這樣的交流觸動了在場每一個人善良的心，引發(fā)了大家的共鳴，也將晚會推向了高潮。
（三）現(xiàn)場互動，調(diào)動觀眾熱情。
由于基層臺晚會節(jié)目通常是老百姓自編自導(dǎo)完成的，節(jié)目質(zhì)量往往不高，甚至有的還顯得呆板、冗長、無趣，使現(xiàn)場觀眾很容易進入一種“半睡眠”的狀態(tài)來觀看節(jié)目。這樣一來，演員的表演熱情受到了打擊，節(jié)目效果受到了影響。這時，主持人就必須通過邀請觀眾參與現(xiàn)場互動，吸引他們的注意力，重新點燃觀眾和演員的激情。如：xx年的一場迎新春聯(lián)歡晚會，觀眾和演員都有些拘謹，積極性難以調(diào)動，現(xiàn)場氛圍太過平淡。這時，我突然想到平日里我們常收到的一些逗人樂的小短信，什么“……用拇指翻短信的是小豬……”，每次看完這樣的短信，大家總會開懷一笑。今年正好是豬年，要不也用這種方式跟大家開個小玩笑？于是，我邀請一位領(lǐng)導(dǎo)來到臺前，對大家說：“身體是一切的本錢，身體好了才能工作好，現(xiàn)在我來教大家做一個小保健操，請全體起立跟我們一起來：拉拉耳朵，拍拍肩膀，揉揉肚子……”在臺上領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大家都十分配合地跟著我的口令一起擺弄，最后我突然說：“好了，今天的養(yǎng)豬知識講座到此結(jié)束！”話音剛落，全場一片開懷大笑，剛才的拘謹一消而散。
四、突發(fā)情況的應(yīng)變。
一是正確面對，及時補救。二是靈活機動，巧妙應(yīng)對。三是將錯就錯，自圓其說。四是采訪互動，填補空白。
五、主持風格與現(xiàn)場的融合。
作為基層臺主持人，他們沒有固定的綜藝節(jié)目舞臺，又常常交叉性地從事著各種類型的主持工作，其主持風格是較難形成的。那么，如何在晚會現(xiàn)場找到與之相適應(yīng)、相融合的主持風格呢？首先，應(yīng)根據(jù)自己的個性特點，有意識地培養(yǎng)適合自己、能彰顯個人魅力的主持人風格，或是端莊穩(wěn)重、或是親切自然、或是青春熱情……在這種個人風格特點的基礎(chǔ)上，再根據(jù)晚會的特點進行適度的調(diào)整，找到一種最能與晚會現(xiàn)場相融合的主持風格。如：新年晚會是紅火熱鬧的，主持人應(yīng)是情緒飽滿，洋溢著對春的希望、對未來的無限憧憬之情。聯(lián)歡晚會是輕松歡快的，主持風格應(yīng)凸顯親切、自然、輕松、隨意。國慶晚會是盛大隆重的，主持人應(yīng)呈現(xiàn)出端莊、大氣之美。
總之，要主持好基層臺晚會節(jié)目，需要主持人不斷地自我磨練、自我學(xué)習，努力提高文化修養(yǎng)和審美品位，創(chuàng)新思維方式，修煉脾氣稟賦。在平日要多聽、多看、多思考，熟悉生活和時代精神；多問、多寫、多，練好扎實的基本功，博聞強記，厚積薄發(fā)；在晚會現(xiàn)場要形象親切自然，語言樸實生動，情緒熱情飽滿，反應(yīng)機靈敏捷，或風趣調(diào)侃，或真誠交流，或激發(fā)熱情，或解除憂患，讓觀眾處處感受到主持人的存在，感受到主持人存在的重要。
教師的群晚會主持技巧篇三
合：大家晚上好！
女：今晚的牡丹之夏景色迷人，歡聲繚繞；今晚的生態(tài)廣場氣氛歡快，笑語飛揚。
男：為進一步豐富活躍全區(qū)廣大人民群眾的文化生活，牡丹區(qū)聯(lián)社聘請牡丹區(qū)大平調(diào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承中心演出專場戲曲晚會，奉獻給今天在場的各位父老鄉(xiāng)親們。女：近年來，牡丹區(qū)聯(lián)社在上級聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在人民銀行、銀監(jiān)局的監(jiān)管指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全區(qū)信用社以銀行化改革為主線，以提升質(zhì)量效益為重心，強化內(nèi)控管理和案件防控，加強隊伍和企業(yè)文化建設(shè)，實現(xiàn)了綜合競爭力、社會影響力和內(nèi)部凝聚力的大幅度提升，各項工作成績顯著。截止6月末，各項存款余額152.68億元，較年初增加14.7億元；各項貸款余額106.13億元，較年初增加20.3億元。20xx年度，牡丹區(qū)聯(lián)社成為牡丹區(qū)非工業(yè)企業(yè)納稅第一名，為地方經(jīng)濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了積極的貢獻，受到各級政府及社會各界的充分肯定和高度評價。
男：牡丹區(qū)聯(lián)社憑借優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、雄厚的實力和卓著的社會貢獻，先后被評為中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)“千佳示范單位”，省級精神文明先進單位、省級勞動關(guān)系和諧企業(yè)、山東省富民興魯勞動獎狀、山東省銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)示范單位、省級文明服務(wù)單位、消費者信得過的銀行等榮譽稱號。連年被市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府授予慈善事業(yè)先進單位、思想政治工作先進單位、“四德”工程建設(shè)示范點、金融機構(gòu)支持牡丹區(qū)經(jīng)濟發(fā)展突出貢獻獎等榮譽稱號；贏得了社會的認可。
教師的群晚會主持技巧篇四
晚會有兩種：一種有針對性，有目的的主題晚會；再是聯(lián)歡會，自娛自樂形式的。
（一）整體構(gòu)思要周密
１、節(jié)目的整體設(shè)計。重點環(huán)節(jié)：開場、高潮、結(jié)尾。
中間唱好的和唱的不好的要分開，避免對比太強，讓人感到不好意思。另外，通俗的、美聲的、唱歌的、跳舞的要分開。
１、對活躍分子要發(fā)揮其骨干作用，以他們構(gòu)成晚會的主框架。
２、對隨大流者，要找其閃光點。這樣的人占大部分，如果能調(diào)動起來，能烘托氣氛。
３、沉默的'人，求其一鳴。這部分人自尊心都強，如果他們動起來了，往往會收到意外的效果。但是要把出節(jié)目的主動權(quán)讓給人家自己，不要指定人家唱歌或者表演小品等。
（三）善于調(diào)動氣氛
關(guān)鍵要把握好火候。內(nèi)容的安排和主持人的語言要有五性：及時性、豐富性、周密性、鼓動性、針對性。
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１、開場白。是整個晚會的一個臉面，非常重要。有開門見山型、回顧往昔型等。要做到先聲奪人，令人耳目一新，精神為之一振。注意，自己要先進入角色，進而把大家的情緒調(diào)動起來。另外，人物、目的一定要說出來，必要時，還要有自我介紹。
２、串連每個節(jié)目。串聯(lián)，就是為每個節(jié)目做好鋪墊。
３、調(diào)動氣氛，拾遺補缺。但一開場的時候不要立即就用。就是就突然發(fā)生的情況進行處理，起到意外的調(diào)動氣氛的效果。
４、高潮。節(jié)目進行的過程一定要有起有伏。你自己一定要找一個高潮，在鋪墊中，全部的思路和語言集中在這里，使之成為一個亮點，讓觀眾跟著你的思想和情緒走。
５、結(jié)尾。在高潮中把握火候，突然間進入第五項，來一段完美的結(jié)束語，營造一種余音繞梁的感覺。
教師的群晚會主持技巧篇五
合：老師們、同學(xué)們,大家好?。ň炊Y）
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學(xué)典禮和運動會上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風破浪、揚帆遠航
教師的群晚會主持技巧篇六
合：大家好！
男：風沙能吹老歲月，
女：但無論世事如何變幻，
合：我們都不會忘記我們的老師！
男：在老師的教育下，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了求知，學(xué)會了做事學(xué)會了共處，學(xué)會了生活。
女：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！
（同學(xué)們1發(fā)言）。
女：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。
（同學(xué)們2發(fā)言）。
男：對，是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
（同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言）。
女：恩情如海深，教誨如春風。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩朗誦《老師，辛苦了》。
女：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
男：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么？（同學(xué)發(fā)言）。
女：同學(xué)們的比喻真是太恰當了！老師就是太陽，給我能量，照我成長；
男：老師就是鋪路石，讓我踏著她走向遠方；
女：老師是小草，樸實無華，默默奉獻；
男：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；
女：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路。
男：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。
女：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。
男：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
女：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。
男：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。
女：老師，我想對您說，為了我們的成長，您嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學(xué)習，天天向上，以最好的成績回報你。
男：老師，您給予我們的實在太多了，您是我眼里的慈母，千言萬語無法表達我的心意，我只有衷心對您說一聲：“謝謝您，老師！”同學(xué)們，快把你的心里話也跟老師說一說吧！
（同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言）。
女：老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您！
男：千言萬語道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我們只想把老師們夸一夸。
女：那太棒了！掌聲有請。（快板表演）。
男：同學(xué)們的精彩表演，道出了我們的心聲。
女：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望，
希望同學(xué)們能努力做到以下幾點：
男：在日常學(xué)習和生活中，應(yīng)該嚴格履行老師提出的要求。
女：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業(yè)。
男：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。
女：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好；與教師交談，態(tài)度要誠懇。
男：同學(xué)們，能做到嗎？
（能！）。
合：同學(xué)們，請跟我一起說：“老師，請相信我們吧！我們將會用行動來證明一切。”
男：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。讓我們共同唱響《感恩的心》這首歌，獻給我們敬愛的老師。
女：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w同學(xué)再次對老師們道一聲：“謝謝您，老師！”
男：讓我們最美麗的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧！
女獻花，行隊禮。
男：“我宣布‘謝謝您，老師’主題隊會完滿結(jié)束！”我代表全體隊員祝福所有老師身體健康！工作順利！家庭幸福！
教師的群晚會主持技巧篇七
女：尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?/p>
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--。
合：節(jié)日快樂！
男：與此同時，也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新xx的進行曲中高歌猛進，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：我市第二十七個教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的xx等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：xx。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的xx老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由xx中學(xué)的xx老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：xx。
8、女：今天xx梨園歌舞團的xx等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中xx等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請xx等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：xx老師；《花打朝》選段，演唱者：xx老師。伴奏：xx等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請xx學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請xx學(xué)區(qū)的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人xx老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
17、女：下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請xx學(xué)區(qū)的xx等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小xx等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向；生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
（結(jié)束語）。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快！
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！
合：到此結(jié)束！老師們、同學(xué)們，再見。
教師的群晚會主持技巧篇八
黃劉：尊敬的各位華玻公司董事、農(nóng)信聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、同事們：晚上好，“歡歌笑語辭舊歲，樂意融融迎新春?！薄靶牌笕f事興，農(nóng)信-華玻新春聯(lián)歡晚會”現(xiàn)在正式開始。在此，首先祝大家身體健康、新年進步。
黃：農(nóng)信社、華玻公司攜手合作，在新春佳節(jié)即將到來之際，我們共同迎來了豐碩成果，華玻公司成為我縣的知名企業(yè)，農(nóng)信社占據(jù)著地方金融的半壁河山，今年更是迎來改革的如沐春風。
劉：今晚的晚會得到了華玻公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，好慶幸，雙方單位班子成員全部參加了晚會。
黃：在此，我們深表謝意，對華玻公司的股東們、朋友們以及各位領(lǐng)導(dǎo)同事們今晚的捧場表示熱烈的歡迎。
劉：今晚晚會是我們彼此溝通了解的良好機會，相信一定能增進我們之間的友誼，我們?yōu)橛腥A玻這樣一個充滿生機和活力的合作企業(yè)而驕傲。
黃：今晚由雙方人員參與的節(jié)目將會豐富多彩，大家仲可能會有意外收獲架?。ㄘ恳馔馐斋@呀？），到時系知啦。
劉：而家首先請農(nóng)信聯(lián)社主任xxx同我地作新年致辭，有請鐘主任，大家鼓掌歡迎。下面繼續(xù)有請知我縣名企業(yè)家華僑玻璃燈飾有限公司董事長xx先生講話，大家鼓掌歡迎。今晚的晚會主要以點唱和玩游戲為主，所有參與玩游戲中的都會獲得一份小禮品?，F(xiàn)在大家可以開始點唱、先點先唱。
大家緩和下氣氛先。
2、雙方游戲（筷子夾乒乓球接力賽）。
說明游戲玩法，各兩人。
3、卡拉ok點唱（兩首歌）。
玩完游戲后，繼續(xù)是卡拉ok點唱時間，第一首歌是。。。有請dj房靚女報歌和演唱者。
5、卡拉ok點唱（兩首歌）。
主持開個頭，再由dj房報歌及演唱者。
6、常識及iq問答（主持問，觀眾搶答，各3題）。
說明玩法。
7、玩小魔術(shù)：雞蛋倒立。
表演者：張建偉。
8、雙方游戲超級無敵吹蠟燭，先轉(zhuǎn)10圈再吹。
說明游戲玩法。
9、卡拉ok點唱2首。
主持開個頭，再由dj房報歌及演唱者。
說明游戲玩法。
11、雙方小組唱。
聯(lián)社業(yè)務(wù)部小組唱〈掌聲響起〉華波小組唱《我們走在大道上》。
12、雙方游戲（夾橙子比賽）。
說明游戲玩法，一組三個橙，共六個，同時開始，來回一周，快者勝出。
教師的群晚會主持技巧篇九
女：親愛的同事們。
合：大家好?。ň瞎?。
男：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第××個教師節(jié)。
女：在這歡歌漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師。
合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
男：共同祝愿我們的偉大祖國。
合：繁榮昌盛，國富民強！
女：祝愿我們的教育事業(yè)。
合：高歌猛進，再譜華章！
女：此時此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長的光臨！
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿，我愛你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢老師等。
男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神，當年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。
女：萬家團圓之時，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞；國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛的人，表演者：機電部鄒容老師等。
男：“純純的笑容，傻傻的話語，烙印在我的心頭難忘記，山上的格?；ㄩ_的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請于大江老師。
女：老師，三尺講臺屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。
（小游戲：一個比劃一個猜）。
男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你，好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。
女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。
（抽獎）。
女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康。
男：合家幸福，萬事如意！
女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：到此結(jié)束！朋友們，再見！
教師的群晚會主持技巧篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方，那就是老師的心房。
我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻把三輝回報。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠向我們敞開溫暖的懷抱。
請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
獻給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻的崇高。
獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬。
我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。
請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。
獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
剪一段時光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師的群晚會主持技巧篇十一
合：老師們、同學(xué)們,大家好?。ň炊Y）
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想，教師節(jié)晚會主持詞。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學(xué)典禮和運動會上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的.一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩?br。
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者，范文《教師節(jié)晚會主持詞》。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——。
合：譜寫更加靚麗的篇章！
男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風破浪、揚帆遠航。
教師的群晚會主持技巧篇十二
（男）：激情的水鼓敲起來！
（女）：歡快的舞蹈跳起來！
（男）：敲響這碩果累累、燦爛輝煌的二零一二年；
（女）：舞出那艷陽高照、欣欣向榮的農(nóng)商新局面。
（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位朋友。
（合）：大家晚上好！
（男）：20xx年，十堰城區(qū)聯(lián)社實現(xiàn)各項存款余額1,029,933萬元，比年初凈增22.81％；實現(xiàn)各項貸款余額749,628萬元，比年初凈增17.93％；賬面利潤額24,564萬元，同上年凈增67%。
（女）：20xx年，十堰農(nóng)村信用社改制為十堰農(nóng)商銀行，改制后的農(nóng)商銀行，以服務(wù)“三農(nóng)”為主，資金實力更加雄厚，金融產(chǎn)品更加豐富，金融服務(wù)功能更加完善，在支持地方經(jīng)濟建設(shè)上的力度將更大。（男）：今天，我們在這里隆重聚會，歡慶十堰農(nóng)商銀行掛牌開業(yè)，用熱情的歌聲唱出我們對農(nóng)商行美好明天的向往，用歡快的舞蹈跳出我們對嶄新生活的無限期待！
（女）：下面，請允許我為大家介紹光臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
（男）：請伸出你熱情的雙手，熱烈歡迎他們的到來！
（女聲三重唱《夢田》）。
每個人心里一畝田，種桃種李種春風，讓心潔凈寬闊，種下愛種下夢，總有一天會收獲。請欣賞由財源農(nóng)商行選送的女聲三重唱《夢田》。
（歌伴舞《陽光路上》）。
近年來，丹江農(nóng)商行以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，推進產(chǎn)權(quán)改革，加快業(yè)務(wù)拓展，開創(chuàng)了一個發(fā)展全面提速的良好局面，丹江農(nóng)商行正迎著十八大的春風，闊步走在陽光路上。請欣賞丹江農(nóng)商行帶來的歌舞《陽光路上》。
（快板舞《農(nóng)商行人譜華章》）。
迎著風，我們在體制改革的浪潮中劈波斬浪；頂著雨，我們在事業(yè)建設(shè)的洪流中逆流而上。我們是自豪的農(nóng)商行人，我們高唱凱歌，再續(xù)新的輝煌。
（拉丁舞《茉莉花》）。
拉丁舞是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的激情、浪漫而又富有活力的舞蹈，《茉莉花》是我國家喻戶曉的江蘇民歌，當民族的融合了世界的，將會是怎樣的一種精致呢？請請欣賞榮昌農(nóng)商行創(chuàng)編的拉丁舞《茉莉花》。
（歌舞《詠春》）。
日高懸，風拂面，留下絲絲溫暖；燕歸來，鶯語亂，誰在歌詠春天？沐浴著和熙的春日陽光，我們在春天出發(fā)，奔赴十堰農(nóng)商行燦爛的春天，請欣賞五堰農(nóng)商行表演的歌舞《詠春》。
（舞蹈《牽手一起飛》）。
（男）：牽起手，我們是親人，是戰(zhàn)友。
（女）：請欣賞十堰農(nóng)商行機關(guān)帶來的舞蹈《牽手一起飛》。
（現(xiàn)代舞《商行旋律》）。
農(nóng)商行人的旋律，是兢兢業(yè)業(yè)、克難奮進的旋律；農(nóng)商行人的旋律，是團結(jié)一心，銳意進取的旋律，沐浴著深化改革的東風，農(nóng)商行人在時代的大潮中，舞動屬于自己的旋律。請欣賞開發(fā)區(qū)農(nóng)商行帶來的現(xiàn)代舞《商行旋律》。
（情景音樂劇《好人李大膽》）。
在張灣農(nóng)商行，有這么一個人，他常年工作在農(nóng)村信貸的第一線，工作上雷厲風行而又細致入微，深得農(nóng)民朋友的尊重，他是一個十足的“妻管嚴”，在外卻要裝作一副不怕老婆的樣子，他就是《好人李大膽》。
（民族舞《秀色》）。
祖國的江山錦繡如畫，在這片秀色怡人的'土地上，走來一群秀色可餐的姑娘。請欣賞由財源農(nóng)商行帶來的舞蹈《秀色》。
（鄖西三弦《蝶舞之變新篇章》）。
誕生于清道光年間的鄖西三弦，是鄂西北地方文化中的瑰寶，它表現(xiàn)形式通俗，唱詞錯落有致，唱腔多樣，內(nèi)容豐富，這不，來自鄖西農(nóng)商行的同行們，拿起三弦，唱起了我們農(nóng)商行的新篇章。
（現(xiàn)代舞《最炫民族風》）。
什么樣的節(jié)奏最搖擺？什么樣的歌聲最開懷？我們的節(jié)奏最搖擺，農(nóng)商行人的歌聲最開懷！請欣賞營業(yè)部帶來的現(xiàn)代舞《最炫民族風》。
（竹山高腔《推起彩車唱農(nóng)商》）。
與三弦一樣，竹山高腔是鄂西北地方文化中又一種古老的文化劇種，它聲調(diào)高亢，極富朗誦意味，所唱內(nèi)容也是極為豐富，下面，請欣賞竹山農(nóng)商行創(chuàng)作的高腔《推起彩車唱農(nóng)商》。
（印度舞《圣水梵音》）。
聽，美妙的歌聲從碧波蕩漾的孟加拉灣傳來；看，一群美麗的印度姑娘在歌聲中翩翩舞蹈，是誰悄悄偷走了姑娘的芳心？又是誰有幸揭開姑娘臉上那神秘的面紗？請欣賞武當山農(nóng)商行選送的印度舞《圣水梵音》。
（歌伴舞《相親相愛》）。
（男）：企業(yè)是我家，相親才是家；
（女）：企業(yè)靠大家，相愛才有家。
（男）：我們是相親相愛的農(nóng)商人；
（女）：我們是相親相愛的一家人。
（男）：請欣賞張灣農(nóng)商行表演的歌伴舞《相親相愛》。
教師的群晚會主持技巧篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十六個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。17、女：下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
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