出國留學(xué)自薦信生物方面的(實用三篇)

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出國留學(xué)自薦信生物方面的(實用三篇)
時間:2023-03-30 13:29:53     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

出國留學(xué)自薦信生物方面的篇一

您好!

我叫xxx,xxxx年xx月xx日出生,xxxx年xx月畢業(yè)于。xxxx同年xx月,就職于至今。工作期間,我不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),xx年獲得先進(jìn)教育工作者稱號;同時堅持自修文化知識。

我從小就愛讀書,中學(xué)時開始初學(xué)英語,就為英語悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國際社會中的獨特地位深深的著迷了,那時就立志要學(xué)好英語。20xx年,中國加入世貿(mào),國內(nèi)經(jīng)濟在逐步加快國際化的步伐,國內(nèi)熟悉國際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語的人才更顯緊缺。我國政府也不斷加快教育改革的步伐,對課程進(jìn)行了大幅度的調(diào)整,并逐步在小學(xué)開設(shè)英語課程。形勢變化再一次激起我深造英語的夢想,目前我國小學(xué)英語教師緊缺,也更堅定了我學(xué)習(xí)英語的決心,因為我熱愛教育事業(yè),對英語更有深厚的興趣。英國是個發(fā)達(dá)國家,在社會政治、經(jīng)濟、文化、教育等許多領(lǐng)域均取得了輝煌的成就,而且有悠久的英語文化,到貴國深造英語是最理想的選擇。

我的想法得到家庭和單位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持,我的家庭也為我提供了足夠的留學(xué)資金。我志愿申請到貴國留學(xué),如蒙準(zhǔn)許,一定努力學(xué)習(xí),學(xué)成后歸國,將從事英語教學(xué)工作,為中國的教育事業(yè)、為傳播世界和平文化、為促進(jìn)中英文化交流貢獻(xiàn)一份自己的力量。

敬請簽證官先生給我一個深造的機會,謝謝!

此致

致禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

出國留學(xué)自薦信生物方面的篇二

自薦信要求

1、求真務(wù)實。寫自薦信務(wù)必本著實事求是的態(tài)度,切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力,弄虛作假,自欺欺人,涂改自己的學(xué)習(xí)成績,夸大自己的特長,在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個頭銜,在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽,這些錯誤思想和做法都很不足取。

推薦信顧名思義,主要是作為推薦之用,主要為了說明被推薦人的優(yōu)秀以及推薦原因,所以要在推薦信中概括被推薦人的在校表現(xiàn)及先進(jìn)事跡或者獎勵經(jīng)歷等內(nèi)容,比如“在校表現(xiàn)良好,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),曾獲得xxx獎”等等,但是要注意的是,千萬不要太過夸大其詞,要盡量根據(jù)自己的情況切合實際。

2、突出個性,巧妙包裝。

3、掌握分寸,措詞得體。

4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。

因為讀書和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉,給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長,她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳*馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí),并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

5、言簡意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲,意思是否表達(dá)清楚,用語是否得當(dāng),文法及標(biāo)點力求準(zhǔn)確無誤。

如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè),那么寫推薦信的人應(yīng)該是任課的教授,一個專業(yè)課老師,一個基礎(chǔ)課老師。這樣,一個在專業(yè)上突出你的長處和學(xué)習(xí)能力,另一個則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。而對于在職的人來說,寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專長的教授。

推薦信要突出個人亮點。在推薦信中,并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信,因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的'亮點。同時,在國外的院校里,他們每天要收到很多封推薦信,有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可,這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。

注意事項一

常常有學(xué)生把準(zhǔn)備好了的推薦信拿來讓翻譯,寫的比個人陳述還長,其實這樣完全沒有必要。浪費時間還費力不討好。推薦人只要就學(xué)生的特質(zhì)著重突出兩到三點即可。至于其它,一語帶過。這樣看起來有主有次,輕重分明。

注意事項二

推薦人一般都是請老師來充當(dāng)。這種情況下,不用太多地提及學(xué)生平時是怎么做義工,從幾歲開始會彈琴,課下有多么發(fā)奮圖強爭分奪秒地學(xué)習(xí)等等。因為大學(xué)老師基本都比較忙,更有很多是身兼數(shù)職的,他們根本沒那么多時間去跟一個學(xué)生接觸,并且去那么全面深入地了解學(xué)生。老師就是教課,更多的是從課堂上跟學(xué)生交流互動,所以建議從這里入手。一個從教多年的老師,會很快看出一個學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情,在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推薦人,所陳述的內(nèi)容應(yīng)該是很有針對性地去評價學(xué)生的表現(xiàn),對于學(xué)生的優(yōu)點長處給予熱情的肯定并進(jìn)行推薦,而不是平平淡淡地把學(xué)生方方面面都夸一遍。

注意事項三

f.個人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。g.特殊才能:語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。

有些推薦人也會是輔導(dǎo)員或者單位領(lǐng)導(dǎo)。對于輔導(dǎo)員,平時會跟學(xué)生見面較多,對于學(xué)生的生活,學(xué)習(xí),心里等方面也比較清楚。那么在推薦時,就可以針對學(xué)生的性格,為人,或者學(xué)習(xí)工作的態(tài)度、方法從去說明學(xué)生的潛質(zhì)和能力,從而進(jìn)行推薦。而作為領(lǐng)導(dǎo),肯定要從工作表現(xiàn)去說。比如創(chuàng)新,比如勤奮虛心好學(xué)等。但同時,也可以對學(xué)生在處理人際關(guān)系方面進(jìn)行贊揚。因為畢竟在社會上,除了努力工作以外,與人相處也大有學(xué)問的,而出國又意味著要面對世界各國的陌生人。

(3)結(jié)論部分。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的,并且說明推薦人認(rèn)為該申請人在未來會對這個被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。較后可以再次強調(diào)推薦人對推薦該申請者充滿信心,為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪,同時表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系推薦人,不要忘記附上推薦人的聯(lián)系方式。

出國留學(xué)自薦信生物方面的篇三

推薦信的注意事項:

1. 推薦人的選擇:申請本科,班主任推薦是必須的,除了班主任之外,需要提供兩位老師的推薦(一個為文科老師,一個為理科老師,一般選擇英語和數(shù)學(xué)老師)。注意問題:如果有實習(xí)等經(jīng)歷可以提供實習(xí)單位推薦,但是一定要有內(nèi)容可寫的,如果只是認(rèn)識一些名校的校友之類的就不需要提供了。

2. 推薦信的具體內(nèi)容注意事項:a. 一定要從老師的角度出發(fā),來考慮這些問題。b. 提供實際的事例。比如:你上課喜歡問問題,那這種方式是否促進(jìn)了班級學(xué)習(xí)的積極性,輔助老師更好地教學(xué)增強了學(xué)習(xí)效率呢?有沒有印象特別深刻的問題,體現(xiàn)了學(xué)生那方面的能力?課下是如何和老師聯(lián)系,探討了哪些問題,讓老師感受到了你怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)進(jìn)展以及學(xué)習(xí)成果?成績是班上最好的,除了學(xué)術(shù)成績以外,你還有什么特別的優(yōu)勢或者素質(zhì)呢?作為班上成績最好的學(xué)生,你為老師,為同學(xué),為班集體做了什么貢獻(xiàn),比如以你自己的方式影響了同學(xué),提高了他們的學(xué)習(xí)積極性或者對課程本身的理解,是通過哪些特殊的事情體現(xiàn)出來的?

3. 老師個人信息的提供:必須提供老師的電話(最好為辦公電話)、郵箱(最好是學(xué)校官方郵箱),教授的科目、認(rèn)識多長時間等信息,網(wǎng)申的時候必填的內(nèi)容。

4. 推薦信的提交:推薦信的提交一般分兩種:紙質(zhì)提交(打印出來,簽字,封到封口處簽字的信封里,給學(xué)校郵寄走)和網(wǎng)上提交(申請表填寫老師郵箱,學(xué)校給老師發(fā)賬號和密碼,老師網(wǎng)上提交)。越來越多的學(xué)校選擇后者,所以建議學(xué)生提前把這兩種跟老師說好,如果是紙質(zhì)的到時候讓老師簽字或者咱們代簽就行,如果是網(wǎng)上提交,建議讓老師到時候把鏈接賬號和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們,我們來提交。

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