貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-16 10:49:03
貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界(匯總16篇)
時間:2024-02-16 10:49:03     小編:ZS文王

無論是喜悅還是痛苦,都是成長的催化劑。提升寫作水平的途徑。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作品,有助于我們拓寬視野,豐富寫作素材。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇一

1、一個人并不是生來要給打敗的,……你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。

2、現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

3、每一天都是一個新的日子。走運當然是好的,不過我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。

4、不過話得說回來,沒有一樁事是容易的。

5、絕望是一種罪過。

6、但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸?shù)摹?/p>

7、陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現(xiàn)藍色,深的簡直發(fā)紫了.

8、人不抱希望是很傻的。

9、他是個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人,至今已去了八十四天,一條魚也沒逮住。

10、這兩個肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強健,脖子也依然很壯實,而且當老人睡著了,腦袋向前耷拉著的時候,皺紋也不大明顯了。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇二

最有價值的的內(nèi)容標注紅色:

被深度工作的專有名詞唬到了,因為是第一次聽到這個概念,這樣的書籍快速閱讀就可以,找到其中的關(guān)鍵有用信息,有價值能指導(dǎo)自己實踐的知識就可以。

其實說白了深度工作就是專注工作罷了。

本書總共兩個部分一部分是理論知識,介紹深度工作是什么和為什么;一部分是深度工作的準則,其實就是如何去深度工作。還是習(xí)慣用黃金圈法則做讀書筆記。

what(什么是深度工作?)。

在無干擾的狀態(tài)下專注進行職業(yè)活動,使個人的認知能力達到極限。

why(為什么要深度工作?)。

現(xiàn)代人由于網(wǎng)絡(luò)的沖擊,時間和注意力已經(jīng)變得支離破碎,注意力被無限次打斷,而一次的重新聚焦都需要耗費精力和時間,使得工作和學(xué)習(xí)效率低下,而深度工作能有效解決此問題;深度工作可以提升技能,升級認知,節(jié)約時間和精力。深度工作針對知識工作者是有價值的。

how(如何進行深度工作?)。

1.高質(zhì)量工作產(chǎn)出=時間專注度,需要提升專注度。(專注是對每個人是一種稀缺的習(xí)慣,如果不能長時間保持專注,可以考慮使用番茄工作法)。

2.準則1:工作要深入。

a.培養(yǎng)深度工作的習(xí)慣;

c,需要制定深度工作的目標,并且需要可視化,和定期檢討問責(zé);

d.需要做到勞逸結(jié)合;

3.準則2:遠離社交媒體;(社交媒體是專注的最大敵人,是時間黑洞,當要專注做事的時候,應(yīng)該消除這些影響)。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇三

1、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。功敗垂成也是一種收獲,生活中最得要的是有一份的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。

2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如那位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。

3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),數(shù)次分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一排排明亮的天,不能使人感到彷徨。

4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜凝重,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中可說是那么的激動與思緒波涌。

5、鏈珠生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受老百姓大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加不屈不撓。

6、當你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似白銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色大光卻是歷時嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的.結(jié)晶。

7、倘若希望在金色的果皮秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

8、生活是溪谷在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添這份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑七次并不影響趕路,反而能增添第二份信心。

9、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又潛藏出一件難忘的無處不在事。

10、日子光景總是像從指尖跨過的細紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和混用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

11、神經(jīng)質(zhì)的心情蒸發(fā)了。

12、褪色的記憶。

13、硝煙又在無核化的家中燃燒。

20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富深意的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢想。

21、船的命運在于漂泊;帆的命運只是追風(fēng)逐浪;心路歷程的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇四

1、簡而言之,風(fēng)暴一過,大海又平靜如鏡,我頭腦里紛亂的思緒也隨之一掃而光,怕被大海吞沒的恐懼也消失了我熱衷航海的愿望又重新涌上心頭。

2、這樣,小艇半劃著,伴隨浪逐流,逐漸向北方的岸邊飄去最后靠近了溫特頓岬角。

3、槍聲一響,不論在岸邊或山里的群獸漫山遍野地狂呼怒吼起來,那種情景,真令人毛骨悚然。

4、當他兩腳落到地面上時,我仿佛覺得大地都震動了,就像地震發(fā)生時一樣。

5、更是我驚恐的是,他全身似乎在燃燒,空中火光熠熠。

6、最后,又拿一些煙葉放在炭盆里燒,鼻子湊上去聞那燒焦的煙味。

7、我完全不顧父愿,甚至違抗父命,也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性,似乎注定了我未來不幸的命運。

8、我這個不孝之子,背棄父母,不盡天職,老天就這么快懲罰我了,真是天公地道。

9、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護自己的種種辦法,一旦恐懼心占了上風(fēng),他們就不知道如何使用這些辦法了。

10、尤其是,在這種不幸的境遇中,上帝指引我認識他,乞求他的祝福,這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

11、我簡直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個晴天霹靂。

12、看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行,一定不放過他們!

13、這里地上結(jié)滿了許多瓜類,樹上掛滿了一串串的葡萄,有數(shù)有大,還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去,到處是一片清新翠綠的美景,這是我心里充滿了喜悅,頓時感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。

14、不料忽然有一個聲音叫我的名字:“魯賓遜,可憐的,魯賓遜,你到什么地方去啦?”我從萬分驚疑中醒來,定眼一看,原來是“波兒”在叫我,使我分外高興?!安▋骸弊炖锬切c憂傷調(diào)子的話都是我平時教它的?,F(xiàn)在我劫后余生,它又飛到我手上,親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話語,使人倍感親切和溫暖。

15、你們要是看到我用飯的情景,一定會羨慕不已:我儼然是全島的君王,一個人高高坐在上面。“波兒”仿佛是我的寵臣,只有它才有權(quán)跟我說話,我那只狗仿佛是一位又老又忠實的臣子,而那些貓呢,則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無上的權(quán)威,可是實際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步。有時我把自己打量一下,也不禁會啞然失笑。

16、這時,風(fēng)暴來勢大的可怕,我看到,連水手們的臉上也顯現(xiàn)出驚恐的神色。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇五

余華的《活著》,我這個寒假看過,很有感觸?!秹m埃落定》也可以,《簡愛》也挺好啊。我一直覺得《沉思錄》很不錯,也可以摘摘。還有百家講壇的那些人出的書,很有哲理,有深度。

成長的路上的陽光。

好詞:

哇哇大哭不可思議。

可憐巴巴,茁壯成長,反反復(fù)復(fù)。

好句:

身心冰冷的我多么希望這時能有一束燦爛的陽光擁抱我。

媽媽抬起她溫暖的手溫柔,撫摸我的頭,微笑的說媽媽不是不愛你而不扶你的,你總是喜歡依賴媽媽,每次跌倒總會習(xí)慣的讓我扶你起來,如果你一直依賴媽媽。有一天媽媽不在讓你依賴,你連爬起來的力氣也沒有了,要學(xué)會自己生活,去開創(chuàng)美好的未來。

我的感受:雖然天空依然沒有出現(xiàn)太,但是我相信墻角的花兒經(jīng)過風(fēng)雨的休息,能在陽光下更加茁壯的成長,每個人都有自己成長的道路,一條路上都有各自的辛酸,但我相信每條成長的路上都有一束陽光伴隨著幼兒甜蜜成長。

告訴了我們母愛是成長路上的陽光時刻照耀著兒女茁壯成長。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇六

快樂是什么?快樂就是感覺幸福或滿意?;蛟S對于你來說,快樂無非是能玩電腦、看電視、與朋友一起玩……而對我來說,快樂不僅僅是這些,有時候快樂是需要你去尋找的。

當春的腳步聲悄悄傳來時,我便踏上征程去尋找快樂。偶然間仰起頭,看見了林中的小鳥,它們各自筑巢,飛來飛去一點也不停歇。當我再一次回到這里時,小鳥們已經(jīng)有了一個溫暖而堅固的家,而且這個家庭里又增添了幾個新的小成員,這時鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂乎,一邊找食物一邊唱著歌,它們好象十分輕松??粗@和和睦睦生活的一家,我不禁笑了起來,是的!我尋找到了快樂—有一個溫馨的家是一種快樂。

草在溫暖的陽光中漸漸變綠,花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過一個美麗的花園,那里盛開著五顏六色的花朵,也傳來陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來臨。正當我沉浸在這花的海洋里時,“嗡嗡”聲回響在我的耳畔,隨即幾只可愛的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前。它們飛入花園,在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影,我疑惑起來,它們?yōu)楹稳绱饲趧??許久,我心始釋然,原來這也是一種快樂—勞動的快樂。

站在田埂上觀賞田園風(fēng)光,看到的是無際的金色。麥香彌漫在整個田園上空,這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過,樹上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺,一個個“精神抖擻”。遠處,農(nóng)民伯伯們認真地收獲著一年來的成果,個個眉開眼笑,陶醉在喜悅當中。?。∝S收也是一種快樂。

冬天快要來了,我要到雪地里去尋找無限的快樂,冬天的快樂讓人期待。

快樂真的無處不在,只要你用心去尋找它。其實,尋找快樂本身就是一種快樂。

關(guān)于快樂的名言:

1.功名利祿,只能帶給我們短暫的快樂;惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛,才能帶給我們永恒的喜悅。

2.想要獲得快樂,不是增加財富,而是降低欲望。

3.自私自利的人永遠找不到快樂。

4.快樂是一種寶貴的資源,不能光是享用,而不去發(fā)掘。

5.把快樂的香水噴灑在別人身上時,總有幾滴濺到自己。

6.大忙人往往是最快樂的人,因為他沒時間去想自己快不快樂。

7.快樂有一點像感冒——傳染得很快。

8.愛自己只會讓我們更孤獨,愛別人會讓我們更快樂。

9.快樂是發(fā)現(xiàn)汽車雨刷夾的是一張廣告,而不是罰單。

10.如果快樂不能與人分享,這不算是真正的快樂了。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇七

星星。

好句。

點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光,像織女拋出一道錦線。

嚴冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽。

得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打。

的聲音。

小星星在寒空中搖晃,仿佛冷得在顫抖。

動人的神話。

太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般,悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。極美的星夜,天上沒有一朵浮云,深藍色的天上,滿綴著鉆石般的繁星。

貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛。

幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

星空倒映在這洶涌的海面上,便隨波上下跳舞,時現(xiàn)時滅。

有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。清晨,大風(fēng)雪停下來了,不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界。

漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條,就像在探尋著世界里最美好的未來。

星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

這是多么涼爽清明的秋夜!星星比任何時候都要亮,都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石,撒下晶瑩柔和的光輝,大地上的一切都變得那么雅致,那么幽靜。

高山群山奇山荒山山坡山林。

千山一碧萬山叢中千姿百態(tài)山石壯膽山明水秀。

山清水秀山高樹茂谷下有谷青山綠水青海青山。

峰上有峰清逸秀麗寸草不生聳立云霄云霧纏繞。

奇峰聳立巍然屹立山勢雄偉群山簇立千山萬嶺。

喜歡看落葉掉到枯草上的情景,紅的葉片,黃的草莖,很鮮明的美麗,看著它們,會想起夕陽一輪西下,緩緩下墜時那種有些凄涼的輝煌,會想起石階上風(fēng)燭殘年的白發(fā)老人攜手而行,從容安然的那一抹溫馨,那一些些的感動。

寒冬的第一場風(fēng)雪后,它們會在地面消失,重新回到大地母親的懷抱里安息。等待,漫長的等待之后,第一聲春風(fēng)輕柔的呼喚,就會將它們的子孫全部叫醒。

喜歡看草綠江南岸的亮麗,蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁,是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦,在石縫里,泥土上,勇敢地挺直它們的細腰,在乍暖還寒的冷風(fēng)凄雨里,一寸寸地成長,一點點把堤坡,大地湮染,藍天輕風(fēng)下編織出讓人振奮的春衣。

萋萋芳草,踏之何忍,用手去輕輕地觸摸吧,仿佛嬰兒皮膚般細膩,一絲絲在手掌心滑過,若干纖小的生命韻律從手傳遞到心,不由人不在心中感嘆:如此細弱的植物竟然有這樣頑強的生命,硬生生率先回應(yīng)春風(fēng),引來了桃紅柳綠,蜂飛蝶舞,春光明媚。

喜歡看盛夏里的草長鶯飛,小草在熾熱的陽光愛撫下,將生命里所有的美麗一起釋放,無邊無際的綠色原野,把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴,藍天在視野里也變低了,似乎彎了腰屈尊來與小草親近。這個時間里的小草是最碩大最柔軟的新床,誘惑著我們把自己的身軀無比舒坦地交給她們,沒有了焦慮,沒有了煩惱,在青草的簇擁下,做一個最輕松的美夢。

閉了雙目,陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊,沒有各色花香的濃烈,沒有名牌香水的清雅,就是稻子成熟時的那種香味,是牛羊奶里的那個香氣,是大自然的原香,是大地的味道,是自家母親懷抱的味道。

是啊,小草,你原就是牛馬羊們的主要食物,通過它們,你變身為潔白的乳汁,鮮美的肉食,溫暖的毛皮,奔騰的力量,托起了一個個民族和國家。

天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。時光蒼茫處,仿佛見一代雄主成吉思汗,揚鞭策馬統(tǒng)領(lǐng)萬千鐵騎,橫掃歐亞大陸,所向披靡。小草,造就了前無古人的馬背英豪。

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。柔韌的小草,你究竟是什么呢?是我們無數(shù)卑微弱小的生命吧?我們是平凡的草民,卻也可以描繪春天,為大地梳妝,弱小的生命聯(lián)合起來,還可以改變環(huán)境,創(chuàng)造世界。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇八

著,正是這種對教育事業(yè)的愛,對學(xué)生的熱愛,于老師在三十多年的小學(xué)教育生涯中,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,以教為榮,以教為樂,無怨無悔。

我想,作為一名教師,既要講“言教”,更要講“身教”。你要求學(xué)生們做到的,自己必須先做到。古人云“己所不欲,勿施于人”,反之亦然。

——讀《榜樣的力量是無窮的》。

課堂的傳道、探求,不如拓寬孩子們的空間,讓孩子們?nèi)腋兄幌鹿湃说难耘c行,開展自我教育,領(lǐng)悟警言警句,理解人生的價值,激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界,促使孩子理解父母親的辛勞為了誰,教師的苦口婆心又是為了誰。

——瀏覽《增廣賢文》所想點滴。

我們的課堂似乎不需要過多矯揉造作的客套,似乎也很需要太多精心得不著痕跡的安排,無論如何,如果一位真正能讀懂生活的樂趣、真正能從生命的角度審視課堂,并樂于將一切自己感受過快樂的東西帶給他人的老師也一定會懂得如何給自己的學(xué)生經(jīng)常帶去親近大自然,親近生活、體驗生活樂趣的一堂課。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇九

當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候;當人們?yōu)樯陫W成功歡歡鼓舞的時候;我們不會忘記,在中國的近代史上,有一個百年的惡夢,那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是中華兒女奮力抗爭的.歷史。今天,我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,是我對那段百年的惡夢有了更深的了解。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林;它由圓明園,長春園和萬春園組成。圓明園中有金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣……圓明園中還收藏著最珍貴的歷史文物。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝。

但是,1860年10月6日,英法連軍侵入北京,將圓明園洗劫一空。為了銷毀罪日,10月18日19日,三千多名侵略者打入我門的“心臟”.我們不能忘記這段恥辱,現(xiàn)在,已經(jīng)不需要我們浴血奮戰(zhàn)了,所以,我們要把這奇恥大辱化為我們心中的警鐘,時刻提醒著我們要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁之材,使我們這個發(fā)展中的新中國變成一個世界強國。我們必形謹記:落后就要挨打。

我們決不能忘記這段奇恥大辱,把仇恨化成激勵我們不斷上進的力量,創(chuàng)造一個更美好的新中國。新中國的發(fā)展就應(yīng)該由我們今后來不段的創(chuàng)造,所以,我們更應(yīng)該,不忘國恥,振興中華。

1、在苦惱中成長,一切悲哀,如加以詩情和智慧去涂染,將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關(guān)于成長的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律,懸掛在心里,在悵忙的回憶中輕輕地吟......

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇十

《魯濱遜漂流記》是我讀的書里印象最深刻的一本了。書中的主人公——魯濱遜很讓人敬佩。

書中的故事大概是這樣的`,主人公魯濱遜不屑守成,堅持自己要去航海的夢想,三番五次地拋開他爸爸給他創(chuàng)造的良好生活出海。但是在航海的過程中,遭遇了海難,一整船人中只有他一個人活了下來。他逃到了一個荒島上,開始一無所有,但是他沒有悲觀,沒有放棄,而是用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島,在英格蘭過上了幸福的生活。

我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng)造力,他可以在如此惡劣的環(huán)境下活下來,還把那兒改造成了世外桃源。雖然書中主人公因為堅持自己的夢想,吃了很多的苦頭,可是我還是覺得他是自己的英雄。在無人荒島獨自生活23年(救了其他人后又生活了5年),他一直沒有放棄自己,一直為再回故鄉(xiāng)想方法。

他這種堅持的精神是最可貴的,我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),堅持不懈、追求理想,最終理想一定會實現(xiàn)!

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇十一

1、他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴,她像在嚇唬我。

2、母親圍著紅色的圍裙,粗里粗氣地自言自語著,眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來。

3、母親的哭號嚇得我心神不定,她可是從來也沒有這么軟弱過,她一向是態(tài)度嚴厲的。

4、母親人高馬大,骨頭堅硬,手勁兒特別大,她總是打扮得利利索索的。

5、可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發(fā)梳得光光的,貼在頭上,像個亮亮的大帽子,現(xiàn)在都耷拉在赤裸的肩上。

6、母親在地上打著滾兒,痛苦地呻吟著,把牙咬得山響。

7、姥姥則像一個奇怪的黑皮球,跟著母親滾來滾去。

8、水面上灰霧茫茫,遠方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來,馬上就又消失于濃霧之中了。

9、姥姥跟我說話總是輕聲慢語的,和母親說話聲音就大了點兒,可也很小心,似乎還有點膽怯似的。

10、這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發(fā)!年輕的時候,這是我可供炫耀的寶貝,可現(xiàn)在我詛咒它了!

11、她笑的時候,黑色的眼珠亮亮的,閃出一種難以言表的愉快。

12、她臉上最煞風(fēng)景的大概就是那個軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了。

13、她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來,走進了光明,還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)。

14、她無私的愛引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

15、伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收獲前的景象。

16、姥姥容光煥發(fā),在甲板上走來走去,興奮地瞪大了眼睛。

17、姥姥抬起一只腳,晃來晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。

18、她永遠沉默著,好像有一層看不透的霧籠罩著她,她那一雙和姥姥一樣的'灰色的大眼睛,好像永遠在從遙遠的地方冷漠地觀察著人世。

19、姥爺一個箭步撲過來,把我拎了起來,死盯住我的臉,好像第一次見到我似的。

20、看著這一切,一句話也不想說,一種愉快,一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內(nèi)心。

21、然后,一擺他的卷頭發(fā),好像似地伸長脖子,瞇著朦朦朧的眼睛,輕輕地撥著琴弦,彈起了讓人每一塊肌肉都忍不住要動起來的曲子。

22、這曲子像一條急急的小河,自遠方的高山而來,從墻縫里沖進來,沖激著人們,讓人頓感憂傷卻又不無激越!

23、右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動著,如一只快樂的小鳥在飛速地舞動翅膀。

24、茨岡像一團火在燃燒;兩臂張開,鷂鷹般舞動著,腳步快得讓人分辨不出來!

25、他突然尖叫一聲,往地上一蹲,像一只金色的燕子在大雨來臨之前飛來竄去,襯衫抖動著,好像在燃燒,發(fā)出燦爛的光輝。

26、歡樂和憂愁永遠是相依相隨的,它們不可分割地交織在一起。

27、盡管你還不知道別人為什么那么做,那么說,可是你慢慢地都會明白的。

28、外面酷寒刺骨,冷得發(fā)綠的月光透過窗玻璃上的冰花兒,照在姥姥那長著善良的大鼻子的面孔上,她的兩眼像磷火似地明亮。

29、寂靜的黑夜中,無煙兒的火勢,如紅色的花朵,跳躍著盛開了!

30、春夏之后,在大地上流浪,真是一件美事兒啊!青草絨絨,鮮花盛開,自由自在地呼吸著甜而溫暖的空氣!

31、有時候,母親閉上藍色的眼睛,唱起歌兒來,花草樹木都堅起了耳朵,內(nèi)也停了,大地在聽她歌唱!

32、要學(xué)著精一點兒,傻可就是愚蠢,業(yè)及聰明!綿羊傻乎乎的,猴子就很精明!

33、姥爺在黑暗中好像突然變大了,眼睛放著貓似的亮光,語氣激烈而狂熱,說話的速度也快了許多。

34、塵封上埋的街道上,鵝卵石像一個個腫疤,近處的腫皰大一些,越遠越小。

35、你是金色的太陽,掃蕩掉大地上的毒瘤吧,不要讓任何人受到欺凌,當然也不要讓我無緣無故地遭厄運。

36、快樂的陽光從花園照進窗戶,珍珠般的露水在樹枝上閃耀著五彩的光。

出處 xuEfEn.CoM.cN

37、我頭腦中如果說還有任何一點別的印象的話,也都是殘暴污濁的丑陋,的東西。

38、窮人不可怕,也不會有什么威脅。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇十二

1、常有人問:幸福是什么?又有多少人知道呢?其實,幸福很簡單,幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感覺。當你收獲時是一種幸福,付出是一種幸福,淡泊寧靜也是一種幸福……其實幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,你感覺到了沒有呢?在我們成長道路上的每一個腳印里。

2、有時候,無所事事的時候,凝望遠方,看著那參差不齊的屋頂,紅磚黑瓦,看著那電線桿上站著的幾只麻雀,看著那在冬日里依舊挺立的青松,突然發(fā)現(xiàn),生活亦是這般美好,也只有在靜靜凝望的時候才能品味出這種意境吧。

3、我,堅韌而挺拔,高潔而謙虛,優(yōu)雅而瀟灑。我便是--竹。很榮幸能與松,梅兩位好友共稱為歲寒三友。我,承蒙大家厚愛,被大家當做吉祥物,更被無數(shù)詩人所稱頌。如“竹葉青青不肯黃,枝條楚楚耐嚴霜”。

4、如果我真正愛一個人,則我愛所有的人,我愛全世界,我愛生命。如果我能夠?qū)σ粋€人說“我愛你”,則我必能夠說“在你之中我愛一切人,通過你,我愛全世界,在你生命中我也愛我自己。”所以,請讓我學(xué)著為自己的行為負責(zé),請讓我學(xué)著不去后悔,當然,也請讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯誤。請讓我,讓我能從容地品嘗這生命的滋味。

5、在苦惱中成長,一切悲哀,如加以詩情和智慧去涂染,將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關(guān)于成長的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律,懸掛在心里,在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著。

6、朝暉夕陰,變幻萬千,世事本就無常。曾經(jīng)繁華的城池湮沒在歷史的風(fēng)塵中,自然免不了懷古傷今之嘆;昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去,也免不了一番感傷之辭。有人惜弦月之缺,亦有人賞弦月之姿。時光流轉(zhuǎn),世事更變千年如走馬,花開花謝,四季更迭,這本就沒有什么不同,不同的只有你的心態(tài)。

7、細看荷花,還真是千姿百態(tài):有的才只有一個青里泛白的小花苞;有的只開了一半;那些全開了的,像一個個潔白的仙女在跳舞;荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,令人賞心悅目。

8、痛過了,才會懂得如何保護自己,瘋過了,才會懂得學(xué)會去冷靜;傻過了,才會懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認識自己,明白自己。其實生活并不需要無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍,沒有誰離開誰活不成。懂得放手,生活會更容易。

9、人生是美好的,因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命運,我自己掌握,我一定會通過自己讓我的人生更加精彩,更加美好!

10、人到中年,逐漸有了一種不同的價值觀,原來認為很重要的事情竟然不再那么重要了,而一直被自己有意忽略了的種種卻開始不斷前來呼喚我,就像那草葉間的風(fēng)聲,那海洋起伏的呼吸,還有那夜里一地的月光。

11、河里是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳;還有的已經(jīng)長成“大玉盤”了。一片片荷葉挨挨擠擠,親密無間。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動著,像一顆顆晶瑩的珍珠。

12、年輕的時候,總是緊緊跟隨著周遭的人群,急著向前走,急著想知道一切,急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白,我以為我爭奪到手的也就是我拱手讓出的,我以為我從此得到的其實就是我從此失去的。

13、童年,總充滿多彩的夢,幻想有一雙翅膀,像小鳥在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣,不僅能隱形,還能穿越時空,上天下海。童年的夢如肥皂泡,雖然虛幻縹緲,可卻承載你的童年。

14、有家的人真幸福!沒家的人很可憐!有了家,我們就有了依靠,因為家有我們的父母,再大的困難,他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家,我家是心靈的依存,喚著浪子回頭,載著游子思念家的赤紅的心。

15、美,無處不在。美,是一個晨曦初霞的黎明,是一個夕陽西下的黃昏,是一株嬌艷欲滴的花朵。

16、幸福,宛若塵世的精靈。有時你苦苦追尋,卻怎么也看不到它的身影;有時你突然回首,卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊。幸福不關(guān)乎金錢的多少,也不在于地位的高低。要知道,有的人錦衣玉食,卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯,卻享受著笑語歡歌。

17、生命是如此的短暫,我們要抓住生命的真諦,理解生命的意義,詮釋生命的勇氣,永遠都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短,而要看活得是否有意義。理想,是生命中的一部分,實際行動才是理想的真諦,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,還有行動和信心。

18、感激感動,它會成為你獨到的內(nèi)在美。感激對手,因為他激勵自己,使自己進步;感激生活,感激生活帶給你挫折,因為它使你更堅強;感激父母,因為他們帶給你生命;感激感動,因為它讓我們知道了這個世界上不僅僅有捕食關(guān)系,還有互助關(guān)系。

19、若是在這樣的時刻里還不肯還不敢說出久藏在心里的秘密,若是在享有的時候還時時擔憂它的無常,若是在愛與被愛的時候還時時計算著什么時候會不再愛與不再被愛,那么,我哪里是在享用我的生命呢?我不過是不斷地在浪費它在摧折它而已罷。

20、整個人類的生命就如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作,在我之前早已有了開始,在我之后也不會停頓不會結(jié)束,而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點,我的每一種努力都會留下印記。

21、醒來之后,我抬起頭,看看窗外,白雪皚皚的一片,心里的壓抑看見這白白的一片好多了。走出家門,用皮膚感覺著冬天的溫度,用鼻子嗅著冬天的氣味,還是那樣的熟悉。把雙手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一會就變紅了,而且僵硬。這和小時候的冬天不同。這就想小時候的冬天和我最好的朋友。

22、如果眼淚可以換成親人的長命百歲,我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,去換取她的長命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,人生總會與世分別的那一天,只是或早或晚,我努力的安慰自己,使自己心里平靜下來!

23、望斷幾世凡塵,揮灑丹青不悔。憂柔的情思,揉入幽韻的詩情畫意,一雙似水的嬌眸,染紅了癡守三生三世的唇,玲瓏的瘦影,用纖指挑撥著繾綣的弦音,心酸了前世今生的眷戀。

24、青春中的我們也是莽撞叛逆無理取鬧的,因為我不想逃避什么,可這也正好象征著我們是青春的。但是,每個人在長大成熟之前都會做事毛毛躁躁的,誰又敢說不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點:創(chuàng)造力強想象力豐富等。這是上一代人永遠無法比擬的。而我,正處于人生中陽光最充足的時間,就像早上89點鐘的太陽,散發(fā)著光芒。沒有理由不為青春自豪驕傲呀!

25、勇敢,是人類進步的階梯,每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品,每一個人也還會有極限,所謂極限,其實是我們以膽怯為名,給自己限定了一個高度,認為自己不可能突破這個高度!

26、留心感動,它是生活中一道靚麗的風(fēng)景線;留心感動,它會成為你生活中最美好的回憶;留心感動,它會讓你感受到生活中的美。有人說“生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?,但我卻覺得,生活中缺少的不是感動,而是一雙發(fā)現(xiàn)身邊的感動的眼睛。

27、一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風(fēng)里,訴著一腔的細膩思情。古韻聲聲,纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵,在你走過的浸滿離愁的塵世,遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,毫不留情的在年華的窗幔上,投下一片斑駁的剪影。

28、友誼就像是一朵永不凋零的花,開放著我們青春奔放的熱情,它宣告著少年一切美好的感情,就像我與她一樣,在互相信任的基礎(chǔ)上開出了一朵無言的花。曾經(jīng)播下的中子,是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中,我聆聽歲月靜好,與朋友一起度過的日子,就算是哭也是開心的。

29、人生路途中,誰沒有過迷惘失意,誰沒有過艱難挫折?正如悲觀者認為成功是地平線上的太陽,可望不可即;于樂觀者是指引他通向成功的路標,近在眼前。你待世界以何種態(tài)度,世界就會以何種態(tài)度來對待你。

30、珍惜感動,它會是你成功路上的無價之寶。因為有了感動,我們不會再感到寒冷;因為有了感動,我們不會再感到孤單;因為有了感動,這個世界變得溫暖了。常釗因為在地震時受到幫助而感到感動;國人因為毛主席的一句“中華人民共和國成立了”而感動;災(zāi)民因為受到幫助而感到感動,珍惜感動,這會成為你獨特的美。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇十三

那是一次文化的旅行,無論是恢宏安詳?shù)哪呖?,還是凄涼蕭瑟的寧古塔,抑或是悲壯肅穆的陽關(guān),總能讓人們的腦海中浮現(xiàn)出歷史的蹤跡,先人們留下的痕跡總能點燃他思想的火焰;那是一場辛苦而充實的旅行,當?shù)亟k麗多姿的人文風(fēng)景總能與他的思想擦出不一樣的火花,對歷史文化的追憶更讓人回味無窮。

敦煌莫高窟,在那里守了一千年,恍如一位安詳?shù)睦险?,默默地用壁畫記載一個又一個的時代的變遷。莫高窟的藝術(shù)主題是佛教,它是形象藝術(shù)的佛教,但它所承載的又不僅僅是一千年的形象的佛教史,還是一千年的繪畫史、一千年的雕塑史、一千年的中西文化交流史。敦煌莫高窟的恢宏是超乎想象的,是永遠讀不完的,無論你讀書萬卷還是學(xué)富五車,在敦煌面前,你永遠是個才疏學(xué)淺的小后生;建閣閱四百載,藏書數(shù)第一家。

神秘府邸天一閣所蘊藏的文化更是深沉。清代乾嘉時期的學(xué)者阮元說:“范氏天一閣,自明至今數(shù)百年,海內(nèi)藏書家,唯此巋然獨存?!?/p>

自明至清數(shù)百年廣闊的中國文化界所留下的一部分書籍文明,找到了一所可以稍加歸攏的房子。余秋雨先生寫道:“明以前的漫長歷史,不去說它了,明以后沒有被歸攏的書籍,也不去說它了,我們只向這座房子叩個頭致謝吧,感謝它為我們民族斷殘零落的精神史,提供了一個小小的棲腳處?!边@些藏書雖然命運多舛,最后在戰(zhàn)火中消失殆盡,不禁讓人痛惜。可是,我們每個人心中總有一個天一閣。文化作為精神基因,時刻存在于你我的腦海,薪火相傳、生生不息;文明可能產(chǎn)生于野蠻,卻絕不喜歡野蠻。

我們能熬過苦難,卻絕不贊美苦難。我們不害怕迫害,卻絕不肯定迫害。

初識寧古塔,我以為那是一個文化底蘊豐厚的塔式建筑,但是寧古塔沒有塔,只有那蠻荒與流放的可憐人。但是,寧古塔的歷史總是凄慘中帶著幾分艷麗,就仿佛寒風(fēng)凜冽的冬日中幾點臘梅的紅一般。在這自然環(huán)境惡劣,人跡罕見的流放地,余秋雨先生回望那無數(shù)文人被流放的歷史,一段段已逐漸被人遺忘的舊事也緩緩走入我們的視線。文人的到來讓寧古塔也有了文化的絢麗,《寧古塔志》《寧古塔紀略》《寧古塔山水記》等作品的相繼問世讓這個荒蕪的地方也有著文化的色彩。憑著這種苦難中的高貴,被流放的文人可以在生死存亡邊緣上吟詩作賦,可以用自己的.一點溫暖去化開別人心頭的冰雪,繼而可以用屈辱之身去點燃文明的火種,這就是文化的魅力。

勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

余秋雨先生一路依雪孤尋夢里陽關(guān),置身于“白域”,自己被天地吞食,天地也被無盡地延伸,思維被理清,也被放空?!叭魏握驹谶@里的人都會感到自己站在大海邊的礁石上,那些山全是冰海凍浪?!标栮P(guān)既不像敦煌莫高窟那樣恢宏,也不像白帝城那樣世故,更不像黃鶴樓那樣華美。陽關(guān)有自己的特點,它生活在沙場之上,必然會有許多英勇將士之墓,它給人一種肅穆,使人對他肅然起敬。先生走過迎風(fēng)鋪陳的墳?zāi)梗艖?zhàn)場的悲泣、幻想中的驚駭,一座座凹凸中的英魂,不在史冊中留名,僅在這冰天雪地中靜默凝望著千百年來歲月劍穗的流光,何其悲壯!

《文化苦旅》似文化悲喜的向?qū)В匆娞鄤e人眼中一望足矣的風(fēng)景,也掀翻太多的歷史封塵:柳侯祠的石碑,裸陳著滄肅;沙原隱泉的老尼,孤守著平靜;都江堰的石像,是至圣至善的遺言……走一程,聽一程,著墨在紙上,引思在世間。無數(shù)文化古跡背后,是一個個高貴的生命在支撐;高貴的生命要創(chuàng)造文化,勢必會經(jīng)歷坎坷。因此,余先生所說的“苦旅”,確是指創(chuàng)造之苦,即中國文人艱難的心路歷程。藝術(shù)的重大使命,便是在寒冷的亂世中溫暖人心,給人一絲慰藉。余先生在書中也告訴了當代人文化存在的真正方式:文化并非陽春白雪,而是鑲嵌在每一個人的生命里。正如本書序言中所說:“時間和文字在一個個老庭院里,廝磨,這是文化存在的極溫暖方式”。這些來之不易的文化遺跡、歷史流光,需要我們?nèi)ュ忮?,去發(fā)掘。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇十四

1.點燃孩子的學(xué)習(xí)激情。

2.我們無力改變教育體制,卻能與孩子一起創(chuàng)造奇跡。

3.課堂應(yīng)該是充滿激情的地方。

4.讓孩子相信自己,別摧毀他們的夢想。

5.當你走進教室,如果你“看到”的是一班違反紀律和有學(xué)習(xí)障礙的孩子,那你肯定會變得手忙腳亂。而如果你“看到”的是一班律師、商界精英、藝術(shù)家和總統(tǒng),那你就會自如地以你的方式塑造一班高度自信,并對成功有著自我期待的學(xué)生。

7.教師必須以高標準來要求每個孩子,并且要盡力推動他們達到那樣的水準。

8.如果我們把教育淺表化,并且因為學(xué)生努力了就給他們a和b,那我們其實就是在幫倒忙或者做絆腳石,這樣做無法幫他們做好在現(xiàn)實世界獲取成功的準備。

9.我們應(yīng)該讓孩子們明白,并不是每個人都可以隨隨隨便拍背鼓勵,就因為我們想讓他感覺好受一些。不應(yīng)當?shù)玫降谋頁P只會讓我們的學(xué)生遭遇更多的失敗。

10.高期望可以帶來不可思議的進步。但是,你不能僅設(shè)定目標而不采取行動,只是說“努力進取吧”。

11.當呈現(xiàn)給學(xué)生們的是積極的鼓舞,而且讓他們感受到被鼓舞的狀態(tài)時,他們就如同時刻面臨一場挑戰(zhàn),他們就會愿意分離一搏。

12.應(yīng)在老師與家長之間搭起一座信任之橋。

13.當人們還在努力工作時,也許他們尚未做到最好,如果你對他們表達了感謝和贊賞,他們就會受到一種鼓舞,今兒為了不辜負你的感激而更加努力。

14.相互尊重是幫助家長和教師之間建立互相支持關(guān)系的最佳方式之一。

15.家長們應(yīng)該意識到,孩子們時常抱怨老師是天性使然。他們一般會抱怨老師不喜歡他或者老師責(zé)備他了。每當這個時候,家長們應(yīng)該提醒孩子想想老師為班級以及為他個人做過的所有事情。我們應(yīng)該努力讓孩子保持積極狀態(tài),而不是把他們帶入消極的泥潭。

16.用心聆聽孩子的心聲。

17.教師應(yīng)該提醒自己,你所希冀的并非來自孩子們的感謝,你追求的應(yīng)該是孩子們的成就以及對他們的人生所產(chǎn)生的積極影響。

18.請走進孩子的生活。作為教師,我們應(yīng)該成為一個學(xué)生可以信賴的顧問、一個教育者,以及一位指導(dǎo)者,甚至有時候還是一個父親或者母親。

19.我曾與很多“看似問題叢生”的學(xué)生相處過,一旦外在的隔閡被打破,我總會發(fā)現(xiàn),他們本質(zhì)上都充滿激情,富有天賦。我們不可以放棄他們,我們應(yīng)該相信他們的潛力。

20.建立良好師生關(guān)系的最容易的一個辦法就是對他們微笑。如果學(xué)生們認為你樂于見到他們,你喜歡和他們在一起,那他們就會更加喜歡你,并且會很快以微笑回報。

21.所有的老師都應(yīng)該對自己的工作有這樣的堅定信念,即做教師并非一份工作,而是一份使命,召喚我們服務(wù)于更高的目標、付出自己的全部,把為我們的孩子創(chuàng)造幸福和安康作為我們的首要任務(wù)。

22.用找借口的.時間想辦法解決問題。如果你把時間用在找借口上,那你其實也就浪費了那些原本可以用在找出解決辦法上的時間。

23.家長也要毫不猶豫地讓老師知道你們需要他們的建議,以更好地幫助孩子。問問老師在家里父母可以做些什么來幫助孩子,那些優(yōu)秀的老師總會有一些很好的建議。

24.要么不做,要做就全力以赴。我們要求學(xué)生勇于創(chuàng)新并追求卓越,我們也應(yīng)同樣要求自己。

25.教師應(yīng)該記住,我們展示給學(xué)生什么樣的標準,他們就會確立什么樣的標準。

26.我們應(yīng)經(jīng)常反思:

我們怎樣才能做得更好?

我們怎樣利用這次機會來創(chuàng)造特別的時刻?

我們應(yīng)經(jīng)為打好基礎(chǔ)竭盡全力了嗎?

我們已經(jīng)準備好應(yīng)對所有可能出現(xiàn)的問題了嗎?

還有,最重要的,我們已經(jīng)為追求卓越而全力以赴了嗎?

27.我們無法為某個時刻標價。一生中,我們有很多一筆帶過的過去,但有一些特別的事情卻讓我們印象深刻,永世難忘。

28.讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的最佳方法就是,要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習(xí)熱情和激情,親自展示出來。

29.成人還應(yīng)該讓孩子們看到你是一個終身學(xué)習(xí)者,而且你仍然對知識有著無限的渴求。

30.教師必須以強烈的求知欲不斷地探索人生,以身作則地讓孩子們明白終身學(xué)習(xí)意味著什么。如果他們在小時候就能學(xué)習(xí)到這種精神,那么這種精神將會伴隨他們一生。

31.對每個孩子都視如己出,疼惜他們,

32.成功源于精益求精的態(tài)度。

33.記住(學(xué)生)姓名是了解學(xué)生的第一步。

34.如果你們真的想在彼此之間建立良好關(guān)系并使之像個大家庭,那么所有人都應(yīng)該互相了解,而記住對方的名字是了解的第一步。

35.你(家長)跟你孩子的老師聯(lián)系越密切,關(guān)系越緊密,你的孩子在教室里獲得正面經(jīng)歷的機會就會越多。

36.音樂能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

37.永遠不要輕視一個孩子,他的精神、決心和性格都有可能值得你學(xué)習(xí)。他們對這個世界的認識往往比很多成年人更加清晰和準確。

38.永往直前,別讓機會擦肩而過。

39.生命的真諦:為你自己和他人創(chuàng)造值得一生去珍惜的瞬間。

40.教師一定有這么一種方式,它把學(xué)習(xí)帶入生活,并把學(xué)習(xí)熱情注入孩子的心靈深處。

41.我們希望所有的學(xué)生都能懂得這個道理:善有善報,對別人好,你會感到快樂,你的心靈會得到提升,而且這會給你的一生帶來意想不到的收獲。

42.如果想培養(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心,我們必須逐步使他們具有幫助他人的愿望。

43.在人的一生中,50%的成功源于我們掌握的知識,而另外50%則與你如何為人處世有關(guān)。

44.對環(huán)境報以積極肯定的態(tài)度,這是教給孩子們的一趟無比重要的課。

45.對于家長和老師來說,如果想和你的孩子更親近些,那你就應(yīng)該能夠和孩子們談?wù)撍麄兏信d趣的事情。

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇十五

我讀過不少《兒童文學(xué)》,但《震動》這本書卻震撼了我的心靈。

他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的`環(huán)境下都能生存,最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣,這樣堅強,這樣勇敢。為了前途而奮斗,不要怕在未來的路途中有任何困難,只要想著一點:努力向前沖。要勇敢的面對我們眼前的事情,這樣才會走出來,過著幸??鞓返娜兆?。

看來人生有太多的苦難,要不然就毫無意義了,一直那樣順利,就等于一個死人嘞!其實,人生有苦難還是很好的,這樣就可以開導(dǎo)許多孩子以及大人,不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧!

貓武士讀書筆記摘抄: 探索神秘的貓之世界篇十六

在這個寒假的閱讀中,有一本書給了我很深的感觸。它是出自16世紀,文學(xué)家丹尼爾·笛福的著作——《魯濱遜漂流記》。

書里面的故事情節(jié),真是充滿了驚險與刺激。魯濱遜一心想去航海,他瞞著父親出海,一次航行船在途中遇到風(fēng)暴失事,唯有魯濱遜一個人幸存下來,漂到一個荒無人煙的`孤島上。他搭起簡易的帳篷,用簡單的材料制作家具,獵野味為食,飲溪里的水,度過了最初的時光。他后來在島上種植大麥稻子,自制工具加工面粉,烘出了粗糙的面包,還捕捉并馴養(yǎng)野山羊,制作陶器,保證了自己的生活需要。魯濱遜還救出了一個被俘的野人,并給他取名。此后,那個野人成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。最后,魯濱遜憑著自己的智慧離開了荒島。這時,魯濱遜已在島上生活了28年。

假如是我們被流落在了荒島上,我們能會像魯濱遜一樣,有這種強烈的生存的欲望嗎?有這種欲火重生的精神嗎?沒有。比起魯濱遜,我們真的差遠了。我們必須自己反思反思,問問自己為什么會這樣軟弱無能!

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