方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標時制定的一套具體步驟和方法，它是我們解決問題的有效工具。方案可以提供全面的解決方案，幫助我們做出明智的決策。明確了方案，我們才能更好地推進工作進程，提高效率，實現(xiàn)目標。方案的制定需要充分考慮各種因素，包括目標、資源、風險等，確保方案的可行性和實施效果。方案的制定需要全面考慮各種因素，包括人員、資金、技術(shù)等資源的合理配置。這些范例可以幫助大家了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的方案制定方法。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇一
20xx年x月xx日。
活動中心。
xx學(xué)生。
某某專業(yè)各班級分別派出代表隊。
1、袋鼠跳。
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1。2米。
詳細規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩。
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。在3分鐘內(nèi)以通過繩的人次多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續(xù)比賽。
3、多人大繩。
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
4、十人九足。
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具：每組一條長約五米的繩子。
詳細規(guī)則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過桿舞。
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長約五米的桿子。
詳細規(guī)則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。
1、齊心協(xié)力。
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1。2米。
詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步?jīng)_向終點。裁判在發(fā)令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。
如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。
所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁。
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務(wù)。四個人循環(huán)輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。
道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內(nèi)不會將起點處的水運空。終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內(nèi)不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。
詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。
裁判員發(fā)令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協(xié)助的將取消成績。
行進時必須按順序和規(guī)定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。
四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發(fā)生，取消成績。
任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑。
比賽方法：每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發(fā)令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。
道具：每名隊員所用呼啦圈規(guī)格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1。2米。
詳細規(guī)則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續(xù)進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三名優(yōu)勝者。
出自 xUEFeN.com.cN
以系為單位組織報名的參加比賽。
設(shè)團體冠亞季軍各一個。其余為優(yōu)勝獎。
凡參賽隊請接受大會統(tǒng)一指揮，隊員服從裁判，本規(guī)定未盡事宜，解釋權(quán)歸主辦方。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇二
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防疫工作，更好保障學(xué)校和師生安全，貫徹落實好教育部《關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》、綿陽市教體局《關(guān)于延期開學(xué)期間開展網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的指導(dǎo)意見》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的原則，確保每個學(xué)生“在家也提高，‘疫’路都向前”。教育不僅僅是老師教，學(xué)習(xí)也不僅僅是學(xué)書本。“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)，只要有助于學(xué)生成長進步的內(nèi)容和方式都是可以的。所以，老師要引導(dǎo)家長既作一個好家長，又做一個好老師，配合學(xué)校和老師，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理計劃，自覺主動學(xué)習(xí)，達到教育提高的目的。
本次“停課不停學(xué)”活動具體辦法為“分班組織，科學(xué)適度”，即各班結(jié)合學(xué)段特點、學(xué)生特點等自行安排，教務(wù)科審定即可。
根據(jù)教育部“不能上新課”、結(jié)合我校少數(shù)學(xué)生不具備“上網(wǎng)課”的條件和教學(xué)效果等原因，學(xué)校暫不統(tǒng)一要求各班、各科開設(shè)“網(wǎng)課教學(xué)”，由各班班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)語數(shù)英等科老師，共同確定本班的“學(xué)習(xí)內(nèi)容”（學(xué)習(xí)時間暫時定到2月29號）。學(xué)習(xí)內(nèi)容至少要包括以下幾個方面：
1、1—2年級語文數(shù)學(xué)，3—6年級語文數(shù)學(xué)英語等學(xué)科老師補充適量作業(yè)。如語文的閱讀、練字等。
2、各班制定詳細的學(xué)生作息時間表，督促學(xué)生從嚴格執(zhí)行“作息時間表”開始養(yǎng)成良好習(xí)慣。作息時間表應(yīng)包含學(xué)習(xí)（包括早讀、閱讀、練字、上網(wǎng)課等）、做家務(wù)、眼保健操、體育活動、和父母交流、反思總結(jié)、觀看新聞聯(lián)播及其它一些優(yōu)秀電視節(jié)目的時間。
各班要將政教科制定的《附中各年級學(xué)生居家體育鍛煉計劃安排》發(fā)至班級群，明確要求學(xué)生每天都堅持一定時間的室內(nèi)體育活動，促進健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。
3、以本次“疫情”為“教材”，結(jié)合學(xué)生年齡特點，同家長一道指導(dǎo)、督促學(xué)生開展特殊的“社會實踐課”。比如：
（1）媒體上的鋪天蓋地報道，疫情進展、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。老師、家長應(yīng)利用疫情產(chǎn)生的科普素材，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注疫情進展，了解野生動物保護、病毒知識、防控知識等，拓展學(xué)生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實社會，幫助樹立科學(xué)思維觀念，培育孩子們的科學(xué)精神，讓他們養(yǎng)成科學(xué)思維，掌握科學(xué)邏輯，關(guān)注社會問題，培養(yǎng)人文關(guān)懷和道德情操。
（2）把疫情當做一個課堂，引導(dǎo)有興趣的學(xué)生自主搜集疫情信息、整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測疫情的社會影響等，從而鼓勵學(xué)生通過親身參與，幫助其了解社會運作、科學(xué)防疫、社會經(jīng)濟文化等各方面的知識。
4、班主任要注重把孩子身心健康放在第一位，適當安排（推送、鏈接等方式）一些防護知識、心理健康輔導(dǎo)、寓教于樂等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、中國教育電視臺空中課堂、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺自2月17日起開通，各班應(yīng)適當要求學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
另外，有條件的的學(xué)生還可登錄“綿陽教育資源中心（xxx）”、“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”平臺，選擇相應(yīng)的“一師一優(yōu)課、一課一名師”課堂實錄和配套資源進行學(xué)習(xí)。也可選擇“升學(xué)e網(wǎng)通”、“開課啦”和“生學(xué)堂”等平臺進行同步直播課程學(xué)習(xí)。
6、開學(xué)前一周，各班要將“電子教材”發(fā)至班級群，相關(guān)科任老師要提前布置讓學(xué)生預(yù)習(xí)部分新課。
本次“停課不停學(xué)”活動孩子的教育成效如何，家長作用尤為重要。各班要明確告知家長，讓他們首先要明確責任，要在言行等各方面給孩子起到表率作用。同時，家長還要主動思考，加強對孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的管理，做好學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源和自主學(xué)習(xí)時間開展針對性學(xué)習(xí)，科學(xué)管理時間，宣講防護知識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等等。
再者，這段時間也應(yīng)該成為家長反思和改善家庭教育的一個契機，家長要多傾聽孩子內(nèi)心的想法，多觀察了解孩子的興趣，多審視過去的教育方式、教育選擇是否科學(xué)、正確，是否是孩子真正需要的，是否有利于孩子的健康成長。
1、本方案的組織和實施由教務(wù)科全面統(tǒng)籌安排、指導(dǎo)、檢查和考核。
2、各班班主任負責本班“停課不停學(xué)”具體辦法的制定和實施，各學(xué)科教師分別進入所任課班級群，答疑解惑，提出學(xué)習(xí)建議，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。
15號前，各班主任將本班的“作息時間表”和牽頭制定的“停課不停學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容”轉(zhuǎn)發(fā)到班級群，正式開始實施，同時將電子版發(fā)教務(wù)科存檔備查。
每一個老師都有義務(wù)耐心解答學(xué)生和家長提出的問題，告知家長不要擔心和焦慮落下課程，新學(xué)期會通過壓縮暑期等方式補回來。
要在家長的配合下，想辦法將安排布置的各項任務(wù)都落實，效果都達到，真正做到“有布置就有檢查，有檢查就有反饋”作業(yè)督查常態(tài)化。
各班應(yīng)將安排布置的一些重要活動、通知等截圖存檔，作為教務(wù)科檢查的依據(jù)，并將一些好的做法在附中微信群予以分享，供大家取長補短，更好開展工作。教務(wù)科要做好相關(guān)資料收集、記錄工作。
3、本次活動上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生都非常關(guān)注，全體教師要注重形象，盡職盡責，圓滿完成工作任務(wù)。
疫情面前，家校攜手，共同努力，停課不停學(xué)，讓學(xué)生健康成長！
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇三
為了貫徹落實“湖南省教育廳關(guān)于做好各級各類學(xué)校20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)有關(guān)工作的緊急通知”要求。在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間，根據(jù)永州市蘋洲小學(xué)體育教學(xué)實際調(diào)整教學(xué)計劃，由學(xué)校、老師和家長共同指導(dǎo)學(xué)生，安排好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活，特制定“永州市蘋洲小學(xué)‘停課不停學(xué)’體育學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案”。
方案要求全校體育教師能夠認真執(zhí)行，保證全體同學(xué)能在疫情停課期間，合理利用時間進行體育鍛煉，為新學(xué)期開展體育教學(xué)工作做充分準備。
20xx年2月10日。
全體體育教師、家長及學(xué)生。
1、安排學(xué)生適量的運動時間，由教師統(tǒng)一安排運動內(nèi)容。學(xué)生完成后發(fā)送到班級群。
2、教師可以根據(jù)學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況定期進行測試，學(xué)生發(fā)送視頻到班級群。
3、學(xué)生制作練習(xí)打卡表并記錄每天練習(xí)的成果。
一、每天練習(xí)1次，從下列3個內(nèi)容選擇1個練習(xí)：
1、跳繩（練習(xí)15分鐘，速度自己把握，并適量測試1分鐘記錄成績。首次練習(xí)測試1分鐘成績次，開學(xué)前測試1分鐘成績次）。
2、兩點左右跑（進行10—20次或不間斷進行60秒。練習(xí)10組，每組間隔30秒）。
3、氣球（15分鐘，吹氣球，踢氣球，氣球不落地練習(xí)，運氣球）。
二、每天堅持做10個仰臥起坐（首次練習(xí)測試1分鐘成績次，開學(xué)前測試1分鐘成績次）。
三、女生練習(xí)橫叉、豎叉、男生平板支撐（練習(xí)4組，每組練習(xí)30秒，每組間隔30秒）。
四、坐位體前屈（每個動作練習(xí)4組，每組練習(xí)30秒，組間間隔30秒）。
五、測量身高體重（練習(xí)的一天測試身高米，體重千克。開學(xué)前一天測試身高米，體重千克。）。
一、每天練習(xí)1次，從下列5個內(nèi)容選擇2個練習(xí)：
1、跳繩（練習(xí)20分鐘，速度自己把握，并測試1分鐘記錄成績，首次練習(xí)測試1分鐘成績次，開學(xué)前測試1分鐘成績次）。
2、兩點左右跑（進行10—20次或不間斷進行60秒。練習(xí)12組，每組間隔30秒）。
3、原地蹬地跑（進行50秒。練習(xí)12組，每組間隔30秒）。
4、高抬腿轉(zhuǎn)體（每個方向進行15秒，前后左右四個方向，總計進行60秒。練習(xí)12組，每組間隔30秒）。
5、仰臥舉腿、平板支撐、站立推墻（每個動作練習(xí)四組，每次練習(xí)時間30秒，組間間隔30秒）。
二、每天堅持做1分鐘仰臥起坐（三年級不少于18個，四年級不少于20個）。
三、女生燕式平，男生單腳支撐（練習(xí)4組，每組練習(xí)1分鐘，每組間隔30秒）。
四、坐位體前屈（練習(xí)4組，每組練習(xí)45秒，組間間隔30秒）。
五、測量身高體重（練習(xí)的一天測試身高米，體重千克。開學(xué)前一天測試身高米，體重千克。）。
一、每天練習(xí)1次，從下列7個內(nèi)容選擇2個進行練習(xí)：
1、跳繩（練習(xí)25分鐘，速度自己把握，并測試1分鐘記錄成績，首次測試1分鐘成績次，開學(xué)前測試1分鐘成績次）。
2、兩點左右跑（10—20次或不間斷進行60秒。練習(xí)10組，每組間隔30秒）。
3、原地蹬地跑（持續(xù)進行50秒。練習(xí)10組，每組間隔30秒）。
4、高抬腿轉(zhuǎn)體（每個方向15秒，總計進行60秒。練習(xí)10組，每組間隔30秒）。
5、仰臥舉腿、平板支撐、站立推墻（每個動作練習(xí)四組，每次練習(xí)時間30秒間隔30秒）。
6、開合蹲跳（練習(xí)4組，每組7次，每組間歇45秒）。
7、卷腹抱膝（練習(xí)4組，每組8次，每組間歇45秒）。
二、每天1分鐘仰臥起坐（五年級不少于20個六年級不少于25個）。
三、女生燕式平衡，男生單腳支撐（練習(xí)4組，每組練習(xí)30秒）。
四、坐位體前屈（練習(xí)4組，每組練習(xí)1分鐘）。
五、測量身高體重（練習(xí)的一天測試身高米，體重千克。開學(xué)前一天測試身高米，體重千克。）。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇四
全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、目的要求。
注重對每一個學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！
三、活動成員和內(nèi)容。
活動成員：全體師生。
活動內(nèi)容：
1、每天利用早操20分鐘時間堅持做好：廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》。
2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區(qū)內(nèi)活動(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)。
3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;。
4、給自己定一個運動目標：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子。
四、活動計劃。
1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設(shè)專題欄目，開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關(guān)注。
2、以體育課教學(xué)為基本平臺，與課外活動有機結(jié)合。從本學(xué)期開始，學(xué)校將嚴格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課。更加注重對學(xué)生進行健康知識教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，把課外活動納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，不得挪用或擠占課外活動時間，安排看護教師進行課外活動輔導(dǎo)、訓(xùn)練，對參與課外活動輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時間計算其工作量，確保師生的合法權(quán)益。
3、堅持教育與趣味性相結(jié)合，提高學(xué)生的興趣，符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
4、堅持大課間和課外活動相結(jié)合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇五
大操場。
全校學(xué)生。
以個人或班級為單位，各種形式不限。
展示當代大學(xué)生風采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，提升校園文化的品味和層次，為同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。
形式不限，各種在操場能夠?qū)嵤┑捏w育活動均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太極，以及各種形式的舞蹈（現(xiàn)代，古典，國際，爵士，民族等）。
1.個人或者班級派代表負責抽簽，其結(jié)果為各班比賽出場順序。
2.舞蹈以及各種體育活動要積極向上。
3.各參賽者服裝以及體育器材提前與學(xué)生會協(xié)調(diào)。
4.比賽當天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點準備。
5.比賽結(jié)束后回到指定地點觀看比賽，禁止喧嘩吵鬧。
1.主持人登場。
2.主持人講解大賽流程，介紹評分細則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布比賽正式開始。
3.各參賽者按抽簽順序比賽。
4.全部比賽結(jié)束后，大家欣賞文藝節(jié)目，評委審核分數(shù)。
5.評委匯報個參賽者分數(shù)，給獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。
7.比賽結(jié)束播放退場音樂，參賽者按順序退場。
xxxxxxxxxxxx。
希望借此展現(xiàn)當代大學(xué)生青春洋溢，夢想飛揚的時代熱情，展現(xiàn)新時代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵，為其提供一個體育交流的平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇六
武漢大學(xué)體育文化節(jié)是由武漢大學(xué)校學(xué)生會體育部傾力打造的一年一度的體育盛會！她以“自由我舞臺，青春更精彩”為理念，承載了一系列精品活動，為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
武漢大學(xué)體育文化節(jié)至今已經(jīng)成功舉辦了7屆，在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響，得到同學(xué)們的熱切回應(yīng)?，F(xiàn)在體育文化節(jié)已成為武漢大學(xué)校園文化中不可或缺的一部分，她既是武漢大學(xué)學(xué)生會的招牌產(chǎn)品，更是武大校園一道最亮麗的風景線。她從不缺少關(guān)注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，包括“李寧”、“王老吉”等許多知名品牌都成為過體育文化節(jié)的合作伙伴。每年金秋時節(jié)，許多人都在咀嚼這味體育盛宴，并爭相傳誦著她的精彩與輝煌。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門？！誰是桑巴裙上的舞者？！激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演20xx年最炫彩奪目的畫卷吧！
自由我舞臺，青春更精彩！
豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進武漢大學(xué)足球運動水平的提高，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。
20xx年11月5日—11月6日。
前期：這是組委會的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，并接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學(xué)而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業(yè)活動宣傳。賽程結(jié)束，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1、在學(xué)校各校區(qū)的布告欄冠以商家名稱“xxx杯”武漢大學(xué)第8屆體育文化節(jié)“四對四”足球賽標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報。
2、在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產(chǎn)品促銷活動。
4、在《武漢大學(xué)報》、《珞青》、校廣播臺、本部網(wǎng)站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5、邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6、每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳。
本次大賽預(yù)計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復(fù)賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復(fù)賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復(fù)賽。復(fù)賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
詳細見附件1。
一、資金預(yù)算。
一、宣傳費用。
1、海報及傳單：0.5x1000+3x100=800元(商家可以自制)。
2、印制報名表：50元。
二、場地布置。
1、條幅120x8=960元(商家可以自制)。
三、比賽過程中的工作用品。
1、哨子：5元x15個=75元。
2、圓珠筆：2元x20個=40元。
3、記錄本：3元x10個=30元。
四、獎品。
冠軍120x6=720元。
亞軍100x6=600元。
季軍80x6=480元。
獎杯、獎狀、證書500元。
五：其他費用。
復(fù)印費（比賽規(guī)則、賽程表、成績單等）200元。
六、工作人員的工作餐。
盒飯（周六周日兩頓午餐）：
10元×40人×2頓=800元（包括水等其他費用）。
共計：5255元。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇七
1、時間：10月下旬（第8周）。
2、地點：學(xué)校東操場。
3、細則：各年級為一比賽單位，由低到高年級依次參加比賽。要求：動作到位，隊列整齊，口號響亮，進退場有序；集體榮譽感強。
4、獎項：各年級第一名為一等獎，第二三名為二等獎，其它為三等獎。
5、獎勵：一等獎計50分，二等獎計30分，三等獎計20分。并頒發(fā)獎狀。
1、時間：10月下旬（第9周）。
2、地點：學(xué)校前硬化路面。
3、細則：每班選2名選手參賽，以跳繩和踢毽子數(shù)量之和記入成績，決出名次。
1、時間：11月上旬（第10周）。
2、地點：學(xué)校東操場。
3、內(nèi)容：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)雙打比賽。
4、細則：每年級為同一比賽單位，各中隊選2名選手參賽，裁判標準由體育老師擬定。
注：跳繩、踢毽子和羽毛球比賽評分及獎勵辦法同課間操比賽?；顒咏Y(jié)束后，根據(jù)各中隊單項比賽積分總和，評出每年級一個陽光體育示范中隊，頒發(fā)獎狀。望各年級組，各中隊接到通知后，積極籌備訓(xùn)練，確保此次活動順利舉行。
各中隊參賽選手必須身體健康，近期無病史。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇八
一、活動宗旨：
貫徹落實各級學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】?、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學(xué)生體質(zhì)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動主題：
我運動我健康我快樂。
三、活動要求：
人人有項目班班有活動。
四、組織機構(gòu)：
組長：呂志仁。
副組長：汪志勇金甌敏。
成員：陳龍陽朱蒙蒙及各班班主任。
五、實施目標：
1、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。
2、與體育課教學(xué)相結(jié)合，開齊開足體育課和體育活動課，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
4、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
六、具體安排：
1、活動計劃。
充分利用體育課、課間操、眼保健操鍛煉，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、體能差異及興趣愛好。以班級為單位，學(xué)生進行跳繩、踢毽子、扔沙包、呼啦圈、象棋等作為運動項目，全面開展陽光體育活動，實現(xiàn)每天1小時體育鍛煉的目的。
2、活動方式。
領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，體育教師巡視評價，班主任組織、引導(dǎo)，學(xué)生自主鍛煉。
3、活動步驟。
（1）自主鍛煉。利用體育課、課間操、和學(xué)生自主選擇的運動項目，堅持每天1小時體育鍛煉，促進師生體質(zhì)健康發(fā)展。
（2）效果檢測。學(xué)校組織開展秋季運動會、春季運動會、參加校外機構(gòu)組織的各類比賽活動及隨時檢測，檢查運動效果。
4、活動具體安排見附件！
七、實施內(nèi)容。
以學(xué)生興趣愛好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動，突出籃球特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。
1、規(guī)范作息時間，堅持搞好陽光體育活動。堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，制定科學(xué)的作息時間表，保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。積極開展體育活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間，切實做到“三定”，即定內(nèi)容、定時間、定指導(dǎo)教師。
2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開展常規(guī)競賽活動。每學(xué)期，學(xué)校組織運動會或籃球賽等，用比賽促發(fā)展。
4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。
5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進一步完善學(xué)生評價機制。
6、著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機結(jié)合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力，讓陽光體育成為學(xué)生生活的一部分，讓每個學(xué)生從中得到快樂。將校內(nèi)體育活動打造成學(xué)校文化名片之一。20xx年11月，我校首屆體育運動會舉辦，開展各項競賽，有田徑運動會，籃球賽，象棋比賽等，到今年的第五屆學(xué)生田徑運動會。這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學(xué)生情操，增加了班集體的凝聚力，對學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進作用。20xx年，我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“校園體育”再結(jié)碩果。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇九
為大力推進陽光體育運動，磨練中小學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，進一步提高中小學(xué)生身體素質(zhì)，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕x號）、《xx省學(xué)生體質(zhì)提升計劃（20xx—2018年）》和《xx市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》（臨教函〔20xx〕xx號）要求，經(jīng)研究，決定在全縣中小學(xué)校開展20xx年中小學(xué)生陽光體育冬季長跑活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
我運動、我健康、我快樂。
全縣中小學(xué)生。
20xx年11月21日至20xx年4月10日。
（一）高度重視，積極發(fā)動。各學(xué)校要充分認識開展冬季長跑活動對增強學(xué)生體質(zhì)，促進身體健康的重要作用，要把冬季長跑活動納入工作計劃，建立長效機制，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間，圍繞主題、加強宣傳、積極發(fā)動，組織好學(xué)生冬季長跑等體育鍛煉活動。各學(xué)校要于11月2日前舉行學(xué)校冬季長跑啟動儀式。
（二）因地制宜，合理安排。各學(xué)校要因地、因校制宜科學(xué)合理安排冬季長跑的時間和距離，把陽光體育大間和冬季長跑等體育鍛煉活動結(jié)合起，制定操作性強的實施方案。冬季長跑活動在小學(xué)五、六年級及其以上年級學(xué)生中開展，中小學(xué)校以班級為單位進行組織。教育部規(guī)定每天長跑距離基數(shù)（推薦）為：小學(xué)生1000米，初中生100米，高中生2000米。學(xué)校的長跑活動應(yīng)在校園內(nèi)組織進行，不得在校外公路上進行，避免發(fā)生交通安全事故。
（三）精心保障，確保安全。各學(xué)校要制定冬季長跑等體育鍛煉工作計劃，建立每日體育鍛煉制度，列入學(xué)生作息時間，納入教學(xué)計劃和余體育項目。同時，在時間安排、器材設(shè)備、知識培訓(xùn)、教師指導(dǎo)和安全防范等方面給予切實保障。要做好長跑活動的安全預(yù)案，加強學(xué)生長跑鍛煉和比賽活動中的安全保障和醫(yī)務(wù)監(jiān)督，嚴格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度，對不適宜長跑的學(xué)生要安排適宜的體育鍛煉。要加強體育運動的安全防范措施，利用國旗下講話、主題班會對師生進行安全教育。
（四）加強宣傳，認真總結(jié)。各學(xué)校要指派專人將開展冬季長跑活動的情況及時上報教體局普教科要開設(shè)主題專欄，宣傳本學(xué)校開展活動的工作經(jīng)驗。要做好本校開展冬季長跑活動情況記錄工作，認真總結(jié)冬季長跑活動開展情況，形成活動總結(jié)，連同開展活動的影像、照片、檔等材料按照規(guī)范存檔備查。各學(xué)校要將活動總結(jié)電子版于20xx年4月10日前報送至縣教體局普教科。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxx。
電子郵箱：xxx。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇十
響應(yīng)學(xué)院示范性院校的建設(shè)，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神；豐富全院學(xué)生的第二課堂，推動我院體育事業(yè)的發(fā)展。
院團委、學(xué)生會。
友誼第一，比賽第二；尊重并服從裁判的判定。
4月14日（星期三）下午。
四教廣場。
1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊注明隊長姓名及其聯(lián)系方式；每隊可為隊伍取名（字數(shù)不超過5個字，不能起怪異名字）；各隊人數(shù)根據(jù)報名參加的項目確定。各系體育部統(tǒng)計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學(xué)生會體育部（4119）。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現(xiàn)不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發(fā)性疾病，并在學(xué)生處購買了個人人身保險。
4、即日起至4月9日。
5、報名地點：各系體育部。
1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽采用三局兩勝制，勝者進入下一輪（兩隊一組進行比賽，賽前抽簽劃分小組，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入（第一名起跳開始計時）；當所有隊員都進入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回（中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表），計時停止；比賽時間以完成用時最短者獲勝；比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。
3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定；參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始后，前行20米結(jié)束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪（兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人；比賽采用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米；比賽過程中，繩子和球都必須處于由運動員控制的活動的狀態(tài)，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續(xù)比賽；比賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點時比賽結(jié)束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝；比賽分小組進行（兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內(nèi)，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發(fā)，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名；用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發(fā)點30米處的小桶，并將水倒入桶中（整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規(guī)，違規(guī)一次在最終成績上扣掉5秒），然后返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最后一名隊員跑回起點則比賽結(jié)束；比賽由4支隊伍同時進行，最后用時最少桶內(nèi)水最多者獲勝。
（一）獎項設(shè)立。
1、單項獎：各個比賽項目的前三名。
2、團體獎（針對各系）：采用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各系組織的情況，及各隊的表現(xiàn)情況，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。
4、道德風尚獎：比賽過程中展現(xiàn)了良好的精神風貌和大學(xué)生素質(zhì)的各隊和各系均可參與評選。
（二）獎品證書。
1、團隊獎：一等獎一名足球+證書。
二等獎一名排球+證書。
三等獎一名乒乓拍+證書。
優(yōu)秀組織獎兩名加油手掌、口哨+證書。
道德風尚獎四名證書。
2、單項獎：第一名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀。
第二名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀。
第三名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀。
注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
1.各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。
2.由于天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。
3.比賽結(jié)束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內(nèi)的垃圾帶走，保持場地的清潔衛(wèi)生。
4.請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規(guī)則，比賽過程中嚴格遵守各項規(guī)則。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇十一
為全面推進素質(zhì)教育，進一步加強學(xué)校體育工作，切實增強學(xué)生體質(zhì)，促進和諧校園建設(shè)，根據(jù)全國、省、市、區(qū)各級專題會議要求，在前期開展的基礎(chǔ)上，學(xué)校將進一步深化創(chuàng)新，突出特色，大力開展學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生每天活動1小時。
一、活動宗旨。
貫徹落實各級學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學(xué)生體質(zhì)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動主題：
我運動、我健康、我快樂。
三、活動要求：
人人有項目班班有活動。
四、組織機構(gòu)：
組長：校長。
成員：體育組全體成員及其班主任。
五、實施內(nèi)容。
從學(xué)生興趣愛好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。
1、規(guī)范作息時間。
堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。制定科學(xué)的作息時間表，保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。
2、堅持大課間活動積極開展大課間體育活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。
上午9：40－10：05。
下午4：10－4：25。
開展體育大課間活動，切實做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。
3、開足開齊體育課堅定不移的.執(zhí)行初中體育課、體育活動課的課程設(shè)置計劃，同時要積極推進體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、開展月競賽活動每月學(xué)校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。
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學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇十二
為了掀起我校學(xué)生體育活動的熱潮，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都能受益。形成良好的校園運動風氣，促進學(xué)生身心健康均衡發(fā)展及校際體育交流。
1、組委會主任：xx。
2、組委會副主任：xx。
3、成員：政教處、團委、初中各班主任。
進一步豐富學(xué)生的校園生活、培養(yǎng)團隊精神、增加班級凝聚力，提高學(xué)生參與體育活動的積極性，促進同學(xué)們的'相互交流，展示我校中小學(xué)生的精神風貌和青春風采。
20xx年xx月xx日至xx月底，每周二和四下午第七節(jié)課。
學(xué)?；@球場。
在校學(xué)生，七至九年級以班級為單位組隊。
1、比賽分為上、下半場，上、下半場各20分鐘。
2、比賽采用最新的籃球規(guī)則進行。
1、每場比賽拿xx元作為獎勵，勝者得xx元，負者得xx元。
2、每個年級設(shè)立最佳運動員稱號。
3、集體設(shè)體育道德風尚獎。
1、各隊必須在規(guī)定時間內(nèi)準時到達比賽場地，否則作自動棄權(quán)處理。
2、上場參賽隊員必須是本班同學(xué)，否則取消比賽資格。
3、比賽期間，各隊隊員要堅決服從裁判的管理、遵守比賽規(guī)則，如發(fā)生不尊重裁判判罰或故意搗亂的，將按有關(guān)規(guī)定予以處理。
4、希望各班能積極準備，抓緊時間訓(xùn)練，踴躍參加本次比賽，賽出風格、賽出水平。
1、七1vs七2。
2、八1vs八2。
3、九1vs九2。
4、八聯(lián)隊vs九聯(lián)隊。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇十三
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富學(xué)校教職工的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的'身體素質(zhì)，培養(yǎng)廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，做到勞逸結(jié)合，達到“團結(jié)、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教職工趣味體育比賽活動。
1、比賽時間：5月上旬
2、比賽地點：學(xué)校操場
定點投籃、跳繩
1、一分鐘跳繩比賽規(guī)則：
a、一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。
b、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。
c、比賽時，須有二人記數(shù)，然后互報數(shù)目。單人跳繩比賽。在一分鐘內(nèi)跳繩多者為勝。
2、定點投籃比賽規(guī)則：
（1）必須在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)將球全部投完，超過時間則不計算。
（2）以進球數(shù)量記分，每一點投1球，球進算1分。
（3）以籃筐至罰球線的距離畫半圓，分成五個點，每點共有1個球。
（4）裁判吹哨后，始可拿球。
（5）必須在投籃線后投球，若踩線或過線則不計算。
（6）可以跳投。
（7）若投籃時球從選手手中掉落，則算已出手，不可撿回再投，且不算成績。投籃前允許拍球幾下。
（8）若有規(guī)則上的問題，與裁判聯(lián)系。每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數(shù)決定名次。（投籃點在罰球線后，女教師在罰球線前），自己罰后自己拾球再罰。
學(xué)生體驗的體育教研組活動方案篇十四
親子diy的活動意義。
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，他們肯定會集中精力，認真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會大大提高。
手工制作蘊涵了從觀察到思維，從認識到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目，對于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實現(xiàn)獨立性和自主性。
樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
孩子利用手工材料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因為在活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?，作品完成后個個都有成就感。
活動目標：
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來?；顒訒r間及地點：
11月1日周六下午4點文水凱奇比克利歡樂餐廳。
活動準備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，x展。
架
2、披薩原料，熱飲料。
3、披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理。
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎狀，
碳素筆。
5、耳麥，披薩名字記錄。
6、開場白。
（1、2、3由比克利準備，4、5、6由小哈佛準備）。
活動流程：
1、三點半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店里的叔。
叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事？然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料。
5、注意事項的講解。
6、孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可。
以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號。
8、烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣。
節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，
最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。
10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎，發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的`披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
活動結(jié)束后，小哈佛繪本館與比克利共同總結(jié)這次活動。
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