在這個分類中，你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題。在總結中，我們可以適當?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗?，使總結更具說服力和可行性。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學作品和閱讀心得，希望能開拓大家的視野。
爭當新時代好隊員作文篇一
防控疫情，需要同舟共濟。對于每個普通人而言，多居家、少外出、不聚集，就是在為自己的健康負責，為阻斷疫情傳播作貢獻。從對所有密切接觸人員采取居家醫(yī)學觀察，到強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，各地都進一步完善和加強防控，堅決遏制疫情蔓延勢頭。盡量減少聚集性疫情，需要更多人自覺行動起來，理性、清醒地認識疫情，科學、審慎地防控疫情。
病毒對人類社會的威脅，就是傳染。目前，全國已有多地出現(xiàn)因聚會、聚餐等造成多人感染新冠疫情的情況。非常時期，得有非常之策。雖然封閉式管理可能會帶來生活的不便，雖然待在家中可能少了呼朋喚友的熱鬧，但少出門、不聚會，已經(jīng)成為一種切實有效的防控舉措。遵守法規(guī)、服從管控，成為每個人面對疫情時應盡的一份責任。
“你以為的歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！碑敶艘咔榉揽氐年P鍵階段，“不聚”不僅是對自己負責，也是以“靜”致敬，為那些奮戰(zhàn)一線者減負、分憂。
換個角度看，減少聚會，并不意味著就是在家浪費時間。一方面，隨著技術手段的進步，遠程辦公、在家上班已經(jīng)成為可能，完全可以實現(xiàn)居家和工作兩不誤。另一方面，不出門才會發(fā)現(xiàn)，過去花在聚會、范文參考網(wǎng)花在通勤上的時間是如此多，把這些時間用在學習、用在閱讀上，可以讓自己更好地奮發(fā)進步。
所以，讓我們現(xiàn)在不聚，等待疫情散去、春暖花開的時候，更好地相聚。
爭當新時代好隊員作文篇二
2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，胡錦濤爺爺給全國的少年兒童發(fā)來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。這是我們當代少年兒童健康成長的方向和指南。
我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當四好少年。
首先，無論在什么時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀的好少年。
其次，要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，考出一個好成績。
然后，要把身體鍛煉好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。
最后，要爭當四好少年，還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。
我要努力爭當一名“德智體美勞”全面發(fā)展的四好少年。
江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學明發(fā)分校三年2班三年級:王昱天。
爭當新時代好隊員作文篇三
“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為一名優(yōu)秀的少先隊員，首先要學會閱讀書籍，這是必要的，而且讀書要讀好書，讀對自己有幫助、正能量的書?！段饔斡洝肥撬拇竺唬彩橇暊敔斪x過的書，而且這本書也讓我回味無窮，受益匪淺。
在書中，師徒四人一路勇往直前，不畏困難，經(jīng)歷了九九八十一難，不離不棄，最終取得了真經(jīng)，修練成佛。在我們的學習中，也是一樣的，遇到了困難或不解的地方，不應該輕易放棄。記得有一次，我的數(shù)學遇到了不懂的地方，并沒有去弄懂，而是一味地把答案抄了上去。直到考試，才漏了餡，錯了題，失了分。此時，我就想到了《西游記》里的孫悟空，他不在困難面前后退、恐懼，而是躍躍欲試，不畏困難，而我卻在困難面前低了頭，刻意回避，這讓我十分羞愧。那次以后，我下定決心，在以后的學習里，不懂的就要“打破砂鍋問到底”。這一道理，讓我在學習方面有了長進。
在文中，師徒四人團結一心，不離不棄，同甘共苦，失敗了不放棄，贏了不驕傲，最終也一起修到了正果。這時，我想到了我的班級，在一次長繩練習中，大家都跳得大汗淋漓，差一點就能到30個。此時，一位男同學突然絆倒了，同學們并沒有關心他，而是指責他，說都是因為他，我們才沒有達標。此時的他，是那么的弱小，那么的無助……。面對這樣的情形，我想到了《西游記》里的師徒四人，團結協(xié)作、互幫互助的場景，看到班里如此凌亂的場景，我連忙制止，跟大家講了《西游記》里的故事，同學們一下恍然大悟，慚愧萬分，連忙向那位同學道歉，那位同學也欣然地原諒了大家，同時也承認了自己的.錯誤，應該在速度上再提升一點，全班又回到了往日的和諧、美好。當然，在團結這方面，同學們有了進一步提高，使我們的班組取得了更多的榮譽，也使少先隊員們更加優(yōu)秀！
“書中自有黃金屋”，我想這句話真的一點都沒有錯，我看了一本書，卻得到了無窮的道理。汲取了知識以后，我們一定要把它結合到學習、生活中，才能讓自己不斷提高、進步！當然，我們作為一名21世紀的小學生，奮斗的目標就是——學習、生活加把勁，爭當新時代好隊員！
爭當新時代好隊員作文篇四
唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，一路上遇到很多妖魔鬼怪和困難，真的很辛苦。比如三打白骨精、三借芭蕉扇、通天河、小雷音寺。他們四人不怕苦不怕累，與各種妖魔鬼怪勇敢做斗爭，最終取得了真經(jīng)。我們在學習中，就像唐僧師徒四人一樣，也會遇到很多困難，比如老師上課講的內(nèi)容有時候聽不懂，上體育課容易摔跤，拉大提琴、小提琴容易手酸，冬天天氣冷早上不想起床上學。但是，我讀了習爺爺讀過的《西游記》這本書后，就知道了，做事要堅持下去，不能虎頭蛇尾，否則將一事無成。我們要向師徒四人學習，在學習過程中，總是會遇到困難，但是只要努力，最后總會戰(zhàn)勝困難，取得成功，學習成績也會提高，自己也學到了知識，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)，他們是一個團隊，團隊里的成員分工很明確，他們很團結。唐僧負責看管徒弟，帶領大家去西天取經(jīng)，他就像團隊里的隊長，他很關心團隊里的三個徒弟，總是怕他們累著。心地特別善良，遇到妖怪也不想把他們打死，像菩薩一樣，降服了就行。孫悟空是降妖的主力，因為孫悟空的金箍棒耍的很好，本事也很大。他是三個徒弟中最勇敢、最聰明的。每次遇到困難總是第一個上前攔住妖怪的去路，總是第一個和妖怪打斗。西天取經(jīng)路上，功勞最大，他也是我的偶像，我很喜歡他。豬八戒比較肥胖，有些好吃懶做，一般不會幫孫悟空打妖怪，總是孫悟空叫他，他才會幫忙。豬八戒和妖怪打斗的時候也不太厲害，也不太認真，本領不如孫悟空。要打贏妖怪，必須有一個厲害的幫手。豬八戒有時候遇到困難就想放棄。比如，有一次，豬八戒和沙和尚去化齋，唐僧被假孫悟空打暈了，豬八戒以為師傅被打死了，于是就想散伙了，這樣做是不對的。在女兒國的時候，豬八戒就想留下來和女兒國的國王結婚，不想去西天取經(jīng)了，這樣屬于三心二意，我們也不能這么做。但他以前是天上的天蓬元帥，水性比較好，在水里打仗很占優(yōu)勢。沙和尚是一個很老實的人，師傅讓做什么就做什么，他以前是天上的卷簾大將，水性也很好，在水里打仗也有些占優(yōu)勢。沙和尚在徒弟中是走路最辛苦的人，整天挑著行李和擔子，路也很難走，只有晚上才可以放下?lián)有菹?。他打妖怪的時候也很認真，他的腦袋跟豬八戒比聰明一些，跟孫悟空比笨一些。他一個人打妖怪的時候總會想辦法讓三個徒弟一起打妖怪，這樣就可以把妖怪包圍了，人多力量大，更容易打敗妖怪，很有團隊精神。唐僧的三個徒弟各不一樣，各有自己的特點。但是他們都很聽唐僧師傅的話。特別是孫悟空，哪怕是唐僧錯怪了他，但是師傅有困難叫他回來的時候，他照樣回來，繼續(xù)保護唐僧西天取經(jīng)，也不怪師傅，我很欣賞孫悟空這種不放棄的精神。我們在學校里也要像孫悟空一樣，遇到困難不放棄，聽習爺爺和老師們的話，好好學習，將來做一個不怕苦不怕累不怕困難的優(yōu)秀少先隊員。
爭當新時代好隊員作文篇五
通過《爭做好孩子》主題班隊會的開展，旨在讓學生努力學習各科知識，學習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，人人爭當好孩子!
中隊輔導員、中隊委員會。
中隊全體隊員。
班隊課。
本班教室。
1、把全班學生分五小隊，分小隊準備。
2、準備好錄音機及比賽用品。
3、布置會場。
學生甲：敬愛的老師，
學生已：親愛的同學們，
合：你們好!(行鞠躬禮)。
甲：我倆代表二(4)班的全體同學歡迎你們來參加這個班會。(全體鼓掌歡迎)。
合：《爭做好孩子》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：當?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進了課堂。
合：從此，在學校里，在老師的教導下，我們開始了新的、愉快的學習生活。
已：在這里，對辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級的學生，我們學了不少的知識和本領，同學們開始懂得學科學知識的重要性，我們?nèi)嗤瑢W都表示：一定要努力學習各科知識，遵守紀律聽從老師的`教導，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，人人爭當好孩子!
已：首先，我們提幾個問題，請大家回答：
1、走進教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的`課本。)。
甲：2、每天復習完功課的`最后一件事是什么?
(整理書包，清理課本文具。)。
已：3、寫作業(yè)時要做到“三個一”，“三個一”指什么?
甲：我們是小學生了，要按照《小學生行為規(guī)范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。
(禮儀隊表演兩個場景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)。
已：我們要像同學們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務。下面我們請勞動能手隊進行勞動比賽。
(整理書包比賽;剝大蒜比賽)。
已：今后，我們還要學會許多勞動本領，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動，而且要珍惜勞動成果，愛惜糧食，節(jié)約水電。請看笑話隊的表演。
(笑話隊表演《下巴上有個洞》)。
甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學歌》。
(表演隊表演《上學歌》)。
已：《上學歌》唱出了我們上學時愉快的心情。下面請聽朗誦隊的同學的節(jié)目。
(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛你》、《小學生，懂禮貌》)。
甲：是啊，我們應該經(jīng)常使用禮貌用語，做個講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《我們從小講禮貌》。
(全班合唱《我們從小講禮貌》)。
爭當新時代好隊員作文篇六
泉州市實驗小學。
葉煜佳。
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了一部抗日戰(zhàn)爭影片——《雞毛信》。影片描述了龍門村的兒童團長海娃憑借著機智和勇敢戰(zhàn)勝了日本鬼子，歷經(jīng)艱難險阻最終把雞毛信安全地送到了張連長手中，成了家喻戶曉的抗日小英雄。
情節(jié)一：揣著信的海娃在蜿蜒崎嶇的小路上碰上了鬼子。“信該放哪兒才不會被鬼子發(fā)現(xiàn)呢”海娃左思右想，望著“咩咩”叫的綿羊群頓時心生一計，他把信綁在一頭老綿羊的大尾巴下，與敵人一番周旋之后瞞過了鬼子。海娃臨危不亂，機智勇敢、沉著冷靜的品質(zhì)值得我們學習。雖然我們處在和平年代，但生活中難免會碰到一些危險的處境，無論是保護自己還是見義勇為都需要講究方法。“海娃精神”鼓勵了我，我一定要克服膽小怕事的心理，做一個勇敢堅強的孩子。
情節(jié)二：海娃被迫為鬼子帶路。夜里，饑寒交迫的海娃懷揣著雞毛信冒著極大的危險，躡手躡腳地從一個個鬼子身上跨過，逃了出來??“海娃，好樣的！”我不禁為之歡呼。
回想起這些情節(jié)，我深深地被海娃這種不怕犧牲、勇敢機智地完成任務的精神所震撼。爸爸說，那個年代的人，有著強烈的愛國主義精神，內(nèi)心有著堅定的信念，憑借著一股頑強的毅力，戰(zhàn)勝困難。我想，這不正是現(xiàn)在的我們所缺少的嗎？我們生活在豐衣足食的年代，過著無比幸福的生活，然而卻常常經(jīng)不起一點點打擊。學習、生活中遇到一點點小困難、小挫折就想打退堂鼓。海娃年代的這些可貴的品質(zhì)我們應該繼承并且發(fā)揚光大，這樣，我們才能成為生活的強者，把祖國建設得更加繁榮昌盛。
從我做起，從小事做起，做一個有智慧、有理想、勇敢又堅強的新時代的好少少年。
教師點評：文章結構新穎，以情節(jié)回放的形式，夾敘夾議。小作者一方面向讀者真實描述了電影《雞毛信》的精彩片段，一方面結合現(xiàn)實的生活實際真切地抒發(fā)了自己強烈的內(nèi)心感受，并深情感召廣大讀者，從小堅守志向，爭做振興中華的新時代好少年。
爭當新時代好隊員作文篇七
新時代弄潮兒是指那些在新時代浪潮中勇往直前的時代先鋒。我們作為新時代的弄潮兒，承載著時代的重托，要勇往直前，勇于創(chuàng)新，為國家的繁榮和人民幸福貢獻自己的力量。新時代賦予我們使命和責任，我們要緊跟時代步伐，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力（200字）。
作為新時代的弄潮兒，我們要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。創(chuàng)新是時代發(fā)展的源動力，也是新時代的特征。我們要勇于探索、勇于實踐，在不斷探索中創(chuàng)造，以創(chuàng)新的思維和方法解決問題，為時代的發(fā)展做出貢獻。實踐能力是創(chuàng)新的基礎，唯有實踐才能檢驗理論，唯有實踐才能將理論轉(zhuǎn)化為行動。我們要勇于實踐，通過實踐不斷積累經(jīng)驗與能力，提高自身的實踐能力。
第三段：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好品質(zhì)（200字）。
新時代的弄潮兒要傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。黨和國家的建設取得的偉大成就離不開前輩的奮斗和付出。我們要在學習和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)中汲取力量，保持對國家、民族和人民的深厚感情，樹立高度的責任感和使命感。同時，我們要培養(yǎng)良好的品質(zhì)，包括道德、紀律、責任感等，做一個符合時代要求的新時代弄潮兒。
第四段：樹立遠大理想，勇往直前（200字）。
新時代的弄潮兒要樹立遠大理想，勇往直前。我們要有遠大的目標和理想，并為之努力奮斗，不畏困難和挫折。我們要勇往直前，敢于攀登高峰，不斷超越自我。只有敢于挑戰(zhàn)自我，不斷追求進步，才能引領時代的潮流，成為時代的弄潮兒。
第五段：與時代同行，引領未來（200字）。
新時代的弄潮兒要與時代同行，引領未來。我們要不斷學習、不斷進步，隨時代的發(fā)展而調(diào)整自己的方向。我們要積極參與社會實踐，關注社會熱點，關心國家大事，用自己的智慧和力量推動時代進步。我們要在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為社會發(fā)展貢獻自己的力量，引領時代的未來。
出自 mlvmservice.com
總結：作為新時代的弄潮兒，我們要牢記使命與責任，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)和培養(yǎng)良好品質(zhì)，樹立遠大理想，與時代同行，引領未來。讓我們緊緊抓住新時代的機遇，展現(xiàn)新時代弄潮兒的風采，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻我們的力量。
爭當新時代好隊員作文篇八
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時代好隊員。我們爭當祖國的好隊員：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。
我們爭當祖國的好隊員：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠方。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘?！皥F結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力，就是上進。
祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，為祖國貢獻出一份力量!
我們爭當祖國的好隊員：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當四好隊員。
我們爭當祖國的好隊員：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢攀登。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好隊員吧!
爭當新時代好隊員作文篇九
主題說明：
認真學習、深刻領會胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，引導少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
活動目標：
1、促進少先隊員了解爭當“四個好少年”的具體內(nèi)涵。
2、發(fā)揮少先隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵隊員在親身實踐中自覺爭當“四個好少年”。
3、進一步激發(fā)了少先隊員們?yōu)橹腥A民族的振興而努力學習的斗志。
活動過程：
活動準備：
中隊長：親愛的老師、同學，大家好！首先我代表四（2）中隊對各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲┪覀兊幕顒玉R上就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)。小隊長：報告中隊長，本小隊應到10人，實到10人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告！
（四個小組報告完畢）。
中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到38人，實到38人，一切準備就緒，請您指示！輔導員：接受你的報告，并預祝隊會圓滿成功！
中隊長：出旗（師播放音樂）、敬禮、禮畢。
中隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
中隊長：請坐。我宣布四（2）中隊《爭當四好少年》主題隊會正式開始！
一、導入。
中隊長：隊員們，今年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。胡錦濤爺爺發(fā)來賀信，希望我們少先隊員牢記黨和人民的重托，爭做四好少年。你們還記得是哪四好少年嗎？（學生回答，教師在黑板上出示四好少年內(nèi)容）。
二、學生交流。
生1：我覺得胡爺爺希望我們不僅要學習好，更要有愛心，要懂得團結的力量。
生2：我覺得在學習上無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?，只要你有一顆上進的心，只要努力了，就是成績不好也應該贏得掌聲。
生3：我覺得胡爺爺提出的“四個好少年”的要求對我來說有些高，我現(xiàn)在還做不到，但是我會積極努力，爭取早點達到胡爺爺?shù)囊螅 ?/p>
生4：我覺得胡爺爺提出的四好少年，給我們指出了努力的方向，要我們?nèi)姘l(fā)展，不要做書呆子。
生5：學校為我們每個星期安排了3節(jié)體育課，還有大課間活動，我們一定要積極參加體育鍛煉，沒有好的身體，其他什么都做不了。
生6：我覺得“四好”中，最重要的是熱愛祖國、理想遠大。這里我想給大家講一個錢學森爺爺?shù)墓适?。錢學森爺爺被稱為“中國航天之父”和“火箭之王”。在錢爺爺年輕的時候，他遠赴美國學習航天技術，他心中默默地說：“再見了，祖國。你現(xiàn)在豺狼當?shù)?，混亂不堪，我要到美國去學習技術，他日歸來為你的復興效勞?！?/p>
新中國成立的消息一傳到美國，錢爺爺就立即申請回國，即使美國人準備陷害他，超了他的家，把他拘留起來，錢爺爺?shù)臎Q心不變。他說：我在美國前3、4年是學習，后十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事——因為我是中國人。我覺得錢爺爺?shù)睦硐刖褪菍W好技術、建設祖國，因為有了遠大的理想，所以無論遇到什么困難他都能克服。
生7：我也和某某某想的一樣，凡是成功的人都從小就樹立遠大的理想，像周總理從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想。這里我想朗誦一首短小的詩歌：
如果你是鷹，你應該借助夢想的翅膀，奮力飛翔，達到高峰；
如果你是蝸牛，也決不要放棄夢想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端。
中隊長：聽了同學們踴躍的回答，我看到同學們對爭當四好少年都有著自己獨到的認識。
三、各小隊匯報。
第一小隊小隊長：上一周，我們小組在校園中采訪了一些同學，對他們提出了這樣的一個問題：“你學習為了什么？”下面來看看我們小隊的調(diào)查dv。（看dv）。
生1：上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。
生2：上課積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，做小動作。
生3：合理安排學習時間，養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏。
生4：日常學習生活要井然有序，做事不拖拖拉拉。
生5:還要在繼續(xù)培養(yǎng)學習的興趣，因為興趣是勤奮的動力，一個人對某件事產(chǎn)生了興趣，便會積極主動地投入，消除懶惰。
生6:要獨立解決問題，還要克服依賴性，提倡自己的事情自己做。比如，獨立地解一道數(shù)學題，獨立準備一段演講詞，獨立地與別人打交道等等。
生7:加強體育鍛煉，有些同學因為學習懶惰，有些也因為身體虛弱或有疾病，導致身體容易疲乏，學習難以持久。所以我鼓勵大家多多參加體育活動，改善營養(yǎng)或積極治療，不斷增強體質(zhì)，這樣才能更好的學習。
生8:我們要堅持課前預習，課后復習。
生9:學會肯定自己，勇敢地把不足變?yōu)榍趭^的動力。
生10:學習時要全身心投入，爭取最滿意的結果。扎實的學習會讓我們成功的。
生11：要保持樂觀的情緒，不要動不動就生氣。遇到挫折時，生氣是無能的表現(xiàn)。正確的做法應該是查找問題出在哪里，或是與別人商量，哪怕爭論一番，對掃除障礙都有益處。生12：遇到不懂的問題時，一定要問老師或其他會的同學，直到弄懂為止。千萬不能不懂裝懂。
生1：我們還要學習文明用餐，禮貌待人，做個文明的學生。
生2：我們要學習法律知識，做個懂法守法的人。
生3：我們要學習革命烈士的英勇精神，雖然現(xiàn)在不用拋頭顱、撒熱血，但要全部的精力來建設祖國。
生4：我們要學習自己的事情自己做，要體貼父母、孝敬父母。
生5：這學期我們學校開辦了興趣班，我的理想是當個書法家，所以我報了書法班，現(xiàn)在已經(jīng)學會了筆畫的書寫，我還要繼續(xù)努力學習，相信我一定會實現(xiàn)我的理想。
生6：我們要學習交通安全知識，自覺遵守安全規(guī)則，不能讓悲劇發(fā)生。
生7：我們要學習節(jié)約能源，保護自然資源。
生8：我們要學習勞動，不能讓長輩的愛把我們變成一個懶惰的人。
生9：我們要學習雷鋒的精神，在班集體中、在學校中、在社會上以助人為樂為本。生10：我們還要學習環(huán)保知識，盡力創(chuàng)建綠色家園。
生11：我的理想是參加高一級羽毛球隊，所以我報了羽毛球班，現(xiàn)在已經(jīng)學會了接球，我還要學習發(fā)球，相信只要我刻苦訓練，一定會實現(xiàn)我的理想。
生12：我們還要多看看書，豐富自己的知識面。
生13：我們還要再仔細地學習《小學生日常行為規(guī)范》，處理好紀律、自由的關系，力爭在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民。
生14：我們還要學習安全自救的知識，像汶川地震中安縣桑棗中學，地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。這是奇跡嗎？不是！而是從2005年開始，他們每學期都要在全校組織一次緊急疏散的演習。
（1）講述分工。
第二小隊小隊長：我們小隊根據(jù)“牢記胡爺爺教導，爭當四好少年”這一主題設計了兩份手抄報。我們這一小隊一共有十人，??負責版面設計和繪畫，??負責收集資料，??負責書寫編排。我們的手抄報辦得好不好？（好）那都是我們小隊隊員們合作團結的結果。在這些過程中，我們收集一些好少年的故事，下面就給大家講講我們收集到的一些的故事。
（2）介紹小報中收集的一些好少年的故事。
柴元元于1993年升入中學。由于在小學的時候數(shù)學的基礎沒有打好，面對初一那么多新知識的學習，元元她做什么都有些力不從心。到了期末考試，班上69人，她的成績掉到末尾，還有一門亮起了紅燈籠。
回到家里，她膽膽悚悚地把成績單交給了爸爸、媽媽。爸爸和媽媽雖然心里著急，但還是靜下心來，和她一起分析了原因。
在接下來的半年時間里她成了家里的大忙人，以前她最離不開的就是電視，現(xiàn)在她很少理它。元元為自己制定了一個作息時間表，規(guī)定一天的活動內(nèi)容，并注明“嚴格執(zhí)行”的字樣，把自己的學習計劃同作息時間結合了起來。課堂上元元也是聽得最認真的，現(xiàn)在她可不象從前愛分散注意力了。她覺得在課堂中如果多消化些知識，學習就輕松多了，如果你認真地去學你會覺得每一門課都非常有趣兒，那成績自然就提高了。在升初二的時候，她的成績居然名列前茅。
元元從不與別人比吃穿，在集體中她明白該做什么樣的好學生。她把集體當成自己的家，同學生病了她給同學帶去可口的飯菜，她也清楚為什么學習，該怎樣學習。一次媽媽給她講了一個要念書的山區(qū)孩子為交學費每天都要背二十多塊磚賣錢的故事，她受了感動，她想如果我們這些有條件的孩子不努力讀書，那將對不起父母、對不起國家。
元元有自己的理想，她長大要做一名教師，社會上需要更多像她一樣的人才。我建議我們要學習元元知難而進、助人為樂的精神。
08年全國十佳少先隊員郭洪宇的事跡。
郭洪宇同學是津門小學的副大隊長，是一名自立自強、樂于助人的少先隊員。他出生在一個比較特殊的家庭里，母親肢體殘疾，父親是外地來津務工的農(nóng)民，很多時候要靠政府給予的低保維持生活。特殊的生活環(huán)境鍛煉了郭洪宇學習、工作能力的同時，也練就了他善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。班里板擦壞了，總有人及時換成好的；電子表停轉(zhuǎn)了，總有人悄悄換上電池；笤帚、拖把散了，總有人買來新的。這個人就是郭洪宇，他的零花錢很多時候用在了這里，這才是他心里認為最有意義的事情。
郭洪宇經(jīng)常組織隊員們到社區(qū)為孤寡老人送溫暖，用自己節(jié)省下的錢給老人買水果、使老人們感動不已。他還積極參加各種“綠色環(huán)?！被顒?，向隊員發(fā)出綠色倡議，經(jīng)常參加社區(qū)組織的美化環(huán)境、撿臟拾廢活動。我提倡我們一起學習郭洪宇自立自強、堅強樂觀的精神。中隊長：是啊，就讓我們像這些優(yōu)秀少先隊員學習，一起努力，一起奮斗！
第三小隊：快板表演《眾人劃槳開大船》。
第三小隊小隊長：十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高。讓我們一起努力爭當四好少年。請欣賞我們小隊編排的快板《眾人劃槳開大船》。
一支竹篙、難渡汪洋海。
眾人劃槳、開動大帆船。
一棵小樹、弱不禁風雨。
百里森林、并肩耐歲寒。
合：耐歲寒。
一加十十加百、百加千千萬。
你加我我加你、大家心相連。
同舟共濟。
號子一喊。
百舸爭流。
波濤在后海讓路,浪靠邊千帆進,岸在前。
合：岸在前。
一根筷子、輕輕被折斷。
十雙筷子、牢牢抱成團。
一個巴掌、拍也拍不響。
萬人鼓掌、聲呀聲震天。
合：聲震天。
合：同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊。
百舸爭流千帆進,波濤在后岸在前。
合：岸在前。
中隊長：是啊，團結就是力量。
第四小隊：校園大變臉。
以作為四好少年的候選人（或在某一方面表現(xiàn)突出的也可以）。
隊員展示四色卡，并作介紹。
（1）紅色卡：熟知學校德育內(nèi)容中的相關內(nèi)容；參與一次國旗下講話，升旗儀式不缺席、不遲到；能說出自己未來的理想和最近的目標。
（2）藍色卡：上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，沒有不做作業(yè)的現(xiàn)象；學習成績相對穩(wěn)定，并穩(wěn)中有進；有較強的上進心，積極參加各項活動。
（3）綠色卡：有一個手拉手小伙伴，并開展幫助活動；與同學團結，能為同學服務。
（4）黃色卡：體育成績優(yōu)良，堅持參加體育鍛煉，善于與人交往，能和老師、朋友交談，能主動和學校每一位老師打招呼。
四、尋找身邊的榜樣。
中隊長：第四小隊的建議太有創(chuàng)意了，讓我們用掌聲感謝他們。那么要想成為四好少年，在平時的生活學習中，我們應該做到哪些方面呢？（同學互評）。
生1：我們要向***一樣，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，遵守課堂紀律。生2：我建議，我們要向***一樣，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂丟垃圾，不吃不潔食物。生3：我建議我們要向***學習，對同學謙讓有禮，不辱罵同學，待人友好，互幫互助?；兀郝犃?**的表揚，我很慚愧，我也有缺點，就是太會驕傲了，我以后一定改正這個缺點，讓自己有更大的進步。
生4：我們要向***一樣，尊敬師長，有禮貌，不亂插嘴，聽老師的指揮。
回：***，謝謝你！我也要向***學習，多幫助身邊的同學。
回：謝謝你！我也要向大家學習。
生5：我們要向***學習，遵守學校的規(guī)章制度，佩戴紅領巾，積極參加學?；顒印；兀褐x謝你，***！慚愧！慚愧！我也要向***學習，能寫一手漂亮的好字。
生6：我們要向***一樣，課堂上發(fā)言聲音響亮，課間不大聲喧嘩，追逐打鬧，午休時間保持安靜。
五、集體朗誦。
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。
我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。
我們爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
六、活動結束語。
中隊長：有一首歌唱的好《少年少年祖國的春天》，還有一首詩寫得好：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球??隊員們，讓我們從現(xiàn)在起樹立遠大的理想，團結友愛、勤奮學習、追求上進，爭做一個品德優(yōu)良、活潑開朗、體魄強健的好少年。
七、輔導員老師講話。
同學們，首先祝賀你們的隊會取得了圓滿的成功。你們現(xiàn)在的主要目的是讀書，現(xiàn)在雖然不能為祖國很大的力，但是你們可以從現(xiàn)在起，爭做四好少年，從小做起，從身邊做起，從一點一滴做起。
音樂課上我們一起改編了一首《四好少年》歌，現(xiàn)在讓我們一起唱起來。（師生齊唱）希望大家課后把這首歌在學校里傳唱，讓更多的人加入到爭當四好少年的活動中來。
八、活動結束：
中隊長：全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（學生：時刻準備著。）。
中隊長：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊《爭當四好少年》主題隊會到此結束！
中隊長：退旗、敬禮、禮畢。
爭當新時代好隊員作文篇十
xxx:。
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師的.樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
要讓學生成為學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展。
爭當新時代好隊員作文篇十一
xxx：
既是教師必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。在這個征程中，教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代；熱愛人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。他們以昂揚的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行為人民的教育事業(yè)做出了貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。作為一名教育戰(zhàn)線的教師要保持先進性，我認為還要在以下幾個方面努力實踐，做出表率：
先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名教師，就應該嚴以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立好形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生，“放手”學生，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，深入開展仿“洋思”教學模式，逐步形成七中特色的教學模式。
教師還必須具有高尚的職業(yè)道德和歷史責任感，把握現(xiàn)代教學理念，用先進的理論指導教學實踐?！按硐冗M文化的前進方向”不僅要求教師掌握豐富的專業(yè)知識，更重要的是要掌握現(xiàn)代科學的教育教學理念，以此指導教學實踐。因為任何實踐活動都是有意識、有目的的活動，先進的理論對實踐具有巨大的指導作用，科學理論也是生產(chǎn)力。所以作為教師來講，我們必須時刻關注教育改革的方向和態(tài)勢，研究新課程和新教材，不斷更新教學理念。同時，要提高高尚的職業(yè)道德，增強歷史責任感。面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養(yǎng)學生的學習行為習慣。注意用良好的形態(tài)面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。
當今的時代是信息層出不窮的時代，新的知識、新的技術日新月異。終身學習，是時代對我們提出的新要求。我們要充分利用業(yè)余時間，多學習學科知識，并努力閱讀一些其它學科的書籍，豐富自己的知識，開闊眼界，以更好勝任教師工作。教師所從事的是育人的工作，必須遵循教育教學規(guī)律以及學生的發(fā)展規(guī)律。多學習一些教育學和心理學等方面的知識，努力掌握育人的方法。同時認真學習素質(zhì)教育的理論，緊跟形勢，轉(zhuǎn)變觀念，確立新理念，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀。
人們常說：“在給學生一杯水前，教師自己先要有一桶水?！痹诂F(xiàn)在知識激增的情況下，教師的“這桶水”還得經(jīng)常更新，要成為一眼清泉。而專業(yè)基礎知識是教師知識更新的重要條件。教師只有具備了比較扎實的專業(yè)知識，才能透徹地理解教材，深入淺出的講解教材，不斷地引導學生向知識的.廣度和深度進軍，成為一名深受學生歡迎的好老師。教師必須懂得教育規(guī)律，掌握教育理論。有位哲人曾說過：“一位合格的教師知道教什么?一位優(yōu)秀的教知道怎樣教?！倍逃碚摼褪茄芯吭鯓咏痰睦碚摗Ｍ瑯?，我們也應了解教育工作的原理和學生身心發(fā)展的規(guī)則，用以指導自己的教育實踐，提高教育質(zhì)量。任何一位教師無論擔任哪一學科的教育任務，都應懂得一些與自己所教課程相鄰近的學科知識。首先是因為各門學科的知識不是獨立的，特別是現(xiàn)在的語文課文所涉及的知識面非常的廣泛；其次，學生興趣廣泛。好奇心強，會向老師提出各種各樣的問題，甚至是稀奇古怪的問題。這些都要求教師具有廣博的文化修養(yǎng)。否則，將會隨時有可能出現(xiàn)尷尬的局面。
除了豐富的專業(yè)知識，一名優(yōu)秀的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學生，關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點并因勢利導鼓勵學生，幫助他們一步步前進，以走出低谷。
應多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經(jīng)驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們?nèi)姘l(fā)展。優(yōu)秀教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。在學校中，優(yōu)秀教師扮演的應該是關愛學生的長者。今天，許多大學生與其教師之間的關系更多的是路人甲與路人乙的關系，學生認識老師，但大部分任課老師卻并不認識學生。但即便這樣，教師還是能夠以各種方式關愛學生。一聲問候，一個微笑，一句叮嚀，一份囑托，只要教師以一顆真心來面對學生，學生就能感受到這一份溫情。一名優(yōu)秀教師要以學生為中心，理解學生，時時處處為學生著想，積極、耐心地為學生排除學習生活上的難題，這樣，老師才能成為學生眼中的良師益友。優(yōu)秀教師還要信任學生，和學生建立起平等的態(tài)度和真摯的感情。這樣，教師才能以自己深厚的學問、思想和德行持久地影響和感染學生，使學生成為名師的“高徒”。
一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實地，干好本職，無私奉獻。
教師的積極作用應體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中，體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。作為一名教師，我愿意以查老師的榜樣來激勵自己，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的誓言，實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，一個合格的教師要在師德師風、教學科研上對自己提出高標準，應該在與學生、與同事、與校各級關系上自覺開創(chuàng)校園人際融洽新風貌，與其他教師和學生一起攜手營造博學篤志、切問近思的良好學風；培養(yǎng)教學相長、尊師愛生的習慣，努力為社會主義建設實踐與改革開放培養(yǎng)合格的人才。
爭當新時代好隊員作文篇十二
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學習《新時期師德修養(yǎng)》，無疑是一股清風蕩滌我心中一些陰暗斑點，使我更加看清了前路，明確了方向，堅定了自己的信念。
這本書主要從四個方面闡述了師德的內(nèi)涵：一是教師對待教育事業(yè)的道德，二是教師對待受教育者的道德，三是教師對待同事和教師群體的道德，四是對待學生家長及其他社會人員的道德。我想這是根據(jù)教師工作的內(nèi)容和接觸的對象來劃定的四個范圍內(nèi)的道德吧。我想做為一名優(yōu)秀的教師我們應該做到以下幾點：
忠誠并獻身與教育事業(yè)。要求教師在社會主義道德觀和為人民服務的人生觀的指導下，在處理個人與教育事業(yè)發(fā)展的關系時候，應采取利他主義的價值取向，就是所謂的“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭”精神。
熱愛學生，誨人不倦。強調(diào)熱愛學生是教師對學生情感的境界。要求教師全面關心學生的.成長，嚴格要求而又尊重信任學生。
堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要。在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解、團結和謙讓。
真誠相待、主動參與。要求教師在與學生家長交往的時候，表現(xiàn)出一種對家長的坦誠的溝通愿望，以及以積極主動的態(tài)度發(fā)起或者參教育有關的社會性活動。
經(jīng)過學習，我思考自己，反思自己，“十年樹木，百年樹人”，如今踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我想首先需要奉獻?！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边@是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠沸泻退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識，才能提出對自己更高的要求。
其次，我應該樹立良好的師德形象。捧著一棵心來，不帶半根草去。教師良好的師德形象是教師偉大人格力量的體現(xiàn)。記得我上中學的時候，我曾想“平平淡淡的一生，倒不如轟轟烈烈的死。”正因如此，我羨慕那詩意的生存，羨慕那豐富多彩的人生，不甘于過平淡、庸常的生活。如今教師走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺為人師表。教師不僅僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的傳遞者。
因此，師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德形象，展現(xiàn)在世人面前，共同攜手撐起那片教育的蔚藍天空吧!
爭當新時代好隊員作文篇十三
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周五下午聽課姚書記的講座收獲頗多，也讓我明白了做一名新時代的合格教師是不容易的，必須以嚴規(guī)格、高標準來要求自己。教師是人類靈魂的工程師，是未來的建設者和接班人的塑造者，是學生增長知識和思想進步的導師。教師素質(zhì)的高低、是否合格，直接關系到青少年的健康成長，關系到國家和民族的振興。因此，全面提高教師隊伍的素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格教師，勢在必行。
在新時期，要建設一支為人民服務的`，讓人民滿意的教師隊伍，就要深入研究新形勢下教師職業(yè)道德的內(nèi)容，必須進一步加強和改進師德建設，為師德建設注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。
教師的職業(yè)是用自己的思想、心靈、行為、知識塑造人的靈魂。熱愛教育事業(yè)、熱愛學生是教師素質(zhì)的最基本要求。教師要加強自身修養(yǎng)，增強為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神的同時，要努力轉(zhuǎn)變自已的育人觀念。愛學生是教師獲得成功的基礎，教師要熱愛學生，了解、理解學生，承認個性差異，挖掘個人潛能；尊重、信任學生，發(fā)揮學生的積極性：嚴格要求學生，對學生負責。
教師自身修養(yǎng)和業(yè)務特別重要，教師在學習借鑒國外先進的教學經(jīng)驗的同時，要樹立全球意識，從面向世界的角度去考慮問題，教師首先要不斷完善自我，不斷改變自我的生存方式，不僅具有高超的業(yè)務能力，而且要有高尚的師德風范，才能在競爭中立于優(yōu)勢地位。
敬業(yè)是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露出的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自己的義務，努力將工作做好。教師要盡自己應盡的教育義務，表現(xiàn)出高度的責任心和對得起職業(yè)，對得起學生的教育良心。責任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承擔的能力和行為。教師必須知責任、明責任、負責任、盡責任。教師在每天所做的平凡的工作中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。
在教育教學中，教師與學生的關系是教育過程中最基本的人際關系，是構成學校教育的基礎。只有正確處現(xiàn)好師生關系，才會有優(yōu)化的教育過程，才能培養(yǎng)和塑造高素質(zhì)、高質(zhì)量的學生。因此，教師在處理師生關系中要努力做到"熱愛學生，誨人不倦"。
爭當新時代好隊員作文篇十四
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九月，對于老師來說，是一個溫暖的季節(jié)。我的手機里至今還保存著教師節(jié)當天學生發(fā)來的祝福短信，這是專屬于教師的幸福!回想自己從業(yè)過程中的點點滴滴，覺得取得教師資格證不難，上好一堂課也不難，但要“做黨和人民滿意的好老師”著實不易!“四有”，是一個標桿，而好老師各有各的好，在我的認知里，能讓學生成長成才的老師就是好老師!
如果，“做黨和人民滿意的好老師”是教師奮斗的最高綱領，“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”是為人師表的“四項基本原則”，那么，作為我們——一個普通的教育工作者，我們需要思考的是如何在“四有”的指引下實現(xiàn)最高綱領的路徑，也就是用什么樣的方法在實踐中做一名好老師。
“學為政本”，老師的理想、觀念和情懷，通過一屆又一屆的學生向外傳播，影響深遠。所以，為師的我們應該經(jīng)常自省“你準備好了嗎?你有料嗎?”都說教師的天職是“教書育人”，但我認為教書僅是手段，育人才是目的。不管是語文老師、數(shù)學老師，還是專業(yè)課老師，我們在傳授知識本身的同時，更多的應該是教給學生一種學者的志向、學術的精神和探索未知世界的勇氣!好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學生從中獲益并成長。
如果，“四有”是國家立場的好老師，“育人”是教育立場的好老師，那么，對于我們“傳、授、解”的.對象學生來說，他們立場的好老師又是什么呢?我想應該是懂得鼓勵和引導學生!
前幾天，有個學生在日記里寫到“前幾天，我犯了一個錯誤，語文課上，我沒有認真聽講，卻在下面看課外書，老師提問，我一問三不知，我想這下糟了，我以為老師會痛斥我一頓，要是報告我爸爸媽媽，我就慘了，整個下午，我忐忑不安，可是沒有，到了晚自習，她安慰我說只要認識到了錯誤，以后不要再犯就好了。我第一次覺得我怕了一個老師，而她沒打我也沒罵我……”是呀，好老師應該學會包容和尊重學生!老師，不僅要教授學生知識，更重要的是要懂得引導學生，即懂得鼓勵、啟發(fā)、尊重與關懷學生，要讓每一個學生都能體會到學習的快樂、學校的溫暖，都能活出自信、活出精彩，能為自己的生活、前程設計最合適的道路。
在學生的眼里，好老師是朋友、是親人；在學生眼里，好老師有學識、有品位；在學生眼里，好老師有愛心，有熱情；在學生眼里，好老師勤奮、公正；在學生的眼里，好老師更是學生成長的引導者和鼓勵者。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。
學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質(zhì)是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”!
曾經(jīng)讀到過一句話，耐人尋味，“我不知道夢想是什么，但我相信，當我專注于每一件事的時候，夢想定會向我走來”。我想說“我不知道怎樣才是好老師，但我相信，當我專注于教書育人的每一件事的時候，好老師定會向我走來”!
同行的戰(zhàn)友們，作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。教師的工作是繁瑣的，不只是限于工作上的八小時。許多非教學的“隱形工作”耗費了教師大量的時間和精力，當教師很累，這幾乎是我們共同的感受。教師的工作又是精細的，教學面對的是一個個鮮活的生命，來不得半點馬虎，它需要教師事無巨細和無私奉獻的愛心。平等的對待每一名學生，尊重學生的人格，呵護學生幼小的心靈，走進學生的心靈，用自己的信任與關切，激發(fā)他們強烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細心發(fā)現(xiàn)每一名學生身上的閃光點；用關心拉近與學生心靈上的距離；用肯定和鼓勵溫暖學生脆弱的心靈；用愛心走進學生的心靈世界，做孩子的知心朋友。
幽默風趣的談吐，樸素大方的著裝，和藹熱情的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如春日的陽光照射到學生的心靈上，讓學生感到溫暖、舒暢、輕松。讓我們尊重每一個鮮活而稚嫩的生命，為他們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌學生智慧的花朵，用真情去感化學生幼小的心靈，用智慧去啟迪學生智慧的人生，用人格去熏陶影響學生美好的未來，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。在農(nóng)村教育這一肥沃土地上繼續(xù)辛勤耕耘，做陪伴一個個鮮活生命成長的守護者，讓每一個學生學有所長、全面發(fā)展。
爭當新時代好隊員作文篇十五
辛__，八年級八班班長。本人積極進取，樂觀向上。在學校，熱愛班級，關心同學。為班級管理盡心盡力，是老師的得力小助手，是同學們學習的好榜樣。在學習方面，成績優(yōu)秀，多次保持班級第一名的好成績。__年全縣期末統(tǒng)測，數(shù)學成績?nèi)〉脻M分，是全縣數(shù)學成績第一名。作為班干部，在班級管理方面，特別注重和其他他班干部的合作與協(xié)調(diào)，有團隊精神。因為我深知有優(yōu)秀的團隊才會有優(yōu)秀的個人。整個班級積極向上才是最好的狀態(tài)!在課下，樂于助人，幫同學排憂解難，經(jīng)常給學習差的同學補課。在家中，有擔當，愛勞動。經(jīng)常幫爸爸媽媽干力所能及的家務活，并且協(xié)助爸爸媽媽照顧弟弟妹妹。利用周六周日，組織同學到圖書館看書，還帶領同學們參觀訪問阜平縣藍天救援隊。組織班里同學參加親社會實踐活動。走進社會，培養(yǎng)社會實踐能力!
每個人的優(yōu)秀都是一點一點通過努力磨礪出來的。在這里我非常感謝我的學校，因為學校為我提供了成長的天地!我還非常感謝我的老師，感謝我的同學們。他們總是給我熱情地幫助和支持。
以下是我獲得的部分榮譽。
__年11月，榮獲“珍惜糧食，厲行節(jié)約”手抄報比賽三等獎。
__年11月，__-__學年度第一學期學業(yè)水平測試中，獲得成績優(yōu)秀獎。
__年4月，在春季田徑運動會獲得初中組女子跳高第八名。
__年5月，__-__學年度第二學期學業(yè)水平測試中，獲得成績優(yōu)秀獎。
__年3月，榮獲“雷鋒在我心中”視頻展演活動一等獎。
__年3月，榮獲“雷鋒在我身邊”征文三等獎。
__-__學年度，關愛班集體，為班級做出突出貢獻，評為班級愛心大使。
__年5月，__-__學年度第二學期，獲得學習優(yōu)勝獎。
__年11月，在__學校舉辦的規(guī)范漢字硬筆書法比賽中，榮獲一等獎。
__年11月，在八年級第一學期期中階段評價中，榮獲二等獎。
__年11月30日，__-__學年度第一學期表現(xiàn)優(yōu)秀，期中考試成績突出，被評為班級學習優(yōu)勝星。
__年11月30日，__-__學年度第一學期積極進取，熱愛班級，被評為品德優(yōu)秀星。
__年1月，__-__學年第一學期物理學科，榮獲班級優(yōu)勝獎。
爭當新時代好隊員作文篇十六
隨著新時代的到來，我們這一代少年也要肩負起建設祖國的重任。為了更好地適應新時代的發(fā)展，我們需要爭當新時代少年，不斷學習、鍛煉自我，成為有志向、有擔當、有作為的新時代少年。在這個過程中，我有著許多的體會和感悟。
第一段：擁有強烈的責任心和使命感。
作為新時代少年，我們需要具備強烈的責任心和使命感。我們要明白，我們所承擔的并不僅僅是我們自己的責任，而是為了祖國、為了民族和人民的責任。在生活中，我們要時時刻刻將愛國精神貫穿在自己的行動中，把自己的責任和使命放在第一位。只有這樣，才能夠不斷地推進國家的發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。
第二段：不斷學習，不斷提升自我。
新時代的發(fā)展需要我們具備更加高超的知識和技能，因此，我們要不斷學習、不斷提升自我。只有不斷地拓展自己的知識面，才能夠適應新時代的進步發(fā)展。同時，在學習的過程中，我們要注重育人，注重培養(yǎng)自己的人格魅力。這也是新時代少年必不可少的素質(zhì)。
第三段：勇于擔當，勇于創(chuàng)新。
新時代需要勇于擔當和勇于創(chuàng)新的新時代少年。我們需要敢于承擔責任，主動承擔各種工作任務，并以創(chuàng)新的方式去解決問題和創(chuàng)造價值。勇于擔當和勇于創(chuàng)新，不僅能夠推動我們個人的成長與發(fā)展，更能夠推動整個社會向前發(fā)展。
第四段：關注社會，關注民生。
作為新時代的少年，我們更應該關注社會和民生。在社會發(fā)展進程中，我們不能只關注自己的成長，還要關注整個社會的發(fā)展，了解和關注社會、民生問題，并行動起來，積極解決這些問題。只有這樣，才能實現(xiàn)共同發(fā)展，實現(xiàn)更加美好的未來。
第五段：團結協(xié)作，共同發(fā)展。
新時代需要我們擁有更加團結協(xié)作的精神，在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)點和潛能。只有團結協(xié)作，才能夠共同完成困難任務，實現(xiàn)更加美好的未來。因此，我們要學會相互尊重，相互理解，相互幫助，為共同發(fā)展而努力。
總之，爭當新時代少年需要我們有著強烈的責任心和使命感，不斷學習、不斷提升自我，勇于擔當、勇于創(chuàng)新，關注社會、關注民生，團結協(xié)作，共同發(fā)展。只有這樣，我們才能夠成為有志向、有擔當、有作為的新時代少年，為實現(xiàn)強國夢而努力奮斗。
爭當新時代好隊員作文篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！非常榮幸今天能夠在國旗下。
講話。
我
講話。
的題目是《感恩學生，相互成就》。
在離別之際對我們深情地說：謝謝同學們！當時我以為這只是一句平常的客套話，因為若真要說感謝的話，我覺得也應該是我們向。
x老師。
說謝謝才對呀！直到多年以后自己也成為了一名老師，我才深深的體會到，當時。
x老師。
的那聲謝謝完全是發(fā)自內(nèi)心的。
20xx年初出茅廬的我選擇畢業(yè)后來到xx，來到容桂職校應聘、試講。第一次站在講臺上時，面對40多雙好奇、充滿求知的眼睛，我緊張、彷徨、忐忑。我記得很清楚，當時旅游062班的同學們給了我鼓勵的掌聲，讓我順利完成了那次試講，最終幸運地留在了容桂職校。感恩同學們，讓我走上了教師這個光榮的崗位。
一晃xx年過去了，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。我喜歡聽教室里朗朗的讀書聲，喜歡看操場上拼搏的身影，因為這是校園里同學們最亮麗的風景線。對學校來說，學生是根，是教學的主體，老師的幸福就是站在講臺上，為同學們傳道、授業(yè)、解惑，見證同學們的健康成長。
在和同學們共處的日子里，我們是師生，也是朋友，更是求知的戰(zhàn)友。與其說，是老師成就了學生，不如說，學生也成就了老師。作為新老師，我要盡快提高教學水平，強化專業(yè)知識，所以我主動報名參加了酒店專業(yè)的省培、國培；作為青年教師，我要緊跟時代需要，強化教學能力，所以我去參加了教師說課大賽和教學能力大賽；作為專業(yè)教師，我希望能帶著學生站在技能競賽的領獎臺上，所以我連續(xù)擔任了幾屆學生技能競賽的輔導老師有努力就會有收獲，我有幸獲得了參加比賽的獎項以及輔導學生技能競賽的獎項，就在去年，我還很幸運地獲得了xx區(qū)最受學生喜歡的老師的榮譽所有的這些都離不開學校的'支持，更是離不開學生對我的鼓勵和認可。
現(xiàn)在你們叫我x姐將來你們可能會叫我x媽。亦師亦友亦親人感恩同學們我們師生彼此成就共同成長。
生活從來不虧待每一個努力向上的人。前路漫漫，未來可期，我們繼續(xù)攜手努力。在共同成長、彼此成就的路上，遇見更好的自己，成為更優(yōu)秀的我們！
爭當新時代好隊員作文篇十八
第一段：引言（150字）。
新時代，中國正以一種前所未有的速度發(fā)展和進步著。作為新時代的青少年，我們應該擁有勇敢追夢、積極向上的精神，爭做新時代的少年楷模，為實現(xiàn)中華民族的復興而努力奮斗。本文旨在探討如何爭當新時代的少年，以及在這個過程中我的心得與體會。
第二段：成為追夢的少年（250字）。
追夢是新時代少年的使命與責任，我們應該有堅定的信仰和目標，并為之不懈努力。作為少年來說，我們最好的途徑就是通過學習，考取優(yōu)秀的學歷，獲得更多的技能，掌握更多的知識，并通過自己的努力實現(xiàn)夢想。不論是科技創(chuàng)新還是文化藝術，我們都應該著重發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)專業(yè)技能和獨立創(chuàng)新思維，以實現(xiàn)自己的理想和社會的發(fā)展需求。
第三段：擁有健康的心態(tài)（250字）。
新時代少年面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和壓力，有些同學會因此而產(chǎn)生無助、沮喪、失落等負面情緒。但我們應該有一個健康積極的心態(tài)，要始終保持樂觀主義，包容一切的失敗與挫折，勇敢面對生活中的各種挑戰(zhàn)。同時，我們還應該認真面對自己的問題和缺陷，不斷自我完善，成為更強大的自己。在爭當新時代少年的奮斗路上，不要輕易放棄自己。
第四段：積極參與社會服務（300字）。
新時代少年是為國家、為社會服務的力量。我們應該積極參與志愿服務、社區(qū)活動等公益事業(yè)，用實際行動去奉獻自己的愛心和力量，讓自己成為最具有社會責任感的一代人。而且，參與各種服務活動不僅能夠提高我們的社會責任感和道德觀念，還可以培養(yǎng)我們的領導能力和團隊合作意識。因此，通過積極參與和熱情投入到各種社會事務之中，我們能夠成為更加優(yōu)秀的新時代少年。
第五段：結尾與展望（250字）。
爭當新時代少年需要堅強的意志、積極的心態(tài)和日日堅實的奉獻。在這個過程中，我們要始終記住我們作為青少年的特點和自身的優(yōu)勢，堅定自己的方向，持之以恒地行進。我相信，在我們堅持不懈的追夢路上，只要我們腳踏實地，一定能夠用我們的行動，為新時代的整體發(fā)展做出更大的貢獻。在未來，我們可以繼續(xù)努力，不斷進行創(chuàng)新和進步，用我們的優(yōu)勢和特點贏得更為廣泛的成功和成就。
爭當新時代好隊員作文篇十九
隨著中國共產(chǎn)黨成立100周年的到來，新時代呼喚著我們每一個人走在時代的前列，成為新時代的爭當新表率者。新時代賦予了我們更多的責任和使命，同時也給予了我們更多的機會和挑戰(zhàn)，成為新時代的表率已成為我們每個人的使命和目標。
第二段：表率意義。
什么是表率？表率是人們認為值得認可、學習的優(yōu)點和做法，是一個人的品格和能力的體現(xiàn)。在新時代中，與過去不同的是，我們需要具備全方位的能力和素質(zhì)，不僅需要在專業(yè)領域上有很高的水平，更需要在生活中和社會中具備高尚的品格和行為，成為可愛可敬的人。
為什么要爭當新表率？作為一名新時代的人，爭當新表率是我們的責任和使命，以友善、有愛、勤奮、誠信為核心價值觀，以發(fā)揚時代思潮和主旋律，成為學習者、創(chuàng)新者、協(xié)作者和責任者，實現(xiàn)個人價值的同時，也能為全社會的發(fā)展做出貢獻。
實踐是成為優(yōu)秀新時代表率的關鍵。在實踐中，我們需要大力培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，在學習和思考中積累知識和經(jīng)驗，同時也要自覺維護社會的公共利益，積極投身社會公益事業(yè)，傳遞出積極向上的正能量。
第五段：總結。
成為新時代的表率是我們肩負的歷史使命和夢想，不僅是對自身的要求，更是對后人的負責。在爭當新表率的過程中，我們需要不斷深化對人民群眾生活、社會發(fā)展的認識，推動自身不斷發(fā)展，同時也要通過自己的實踐和努力，帶動更多人一起在新時代中追尋夢想，建設未來。
爭當新時代好隊員作文篇二十
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《堅守教育初心，勇?lián)處熓姑贰?/p>
作為教育工作者，我們的初心和使命就是教書育人，那么，如何才能做好教書育人這項工作呢？我的答案是：堅守教育初心，勇?lián)處熓姑?/p>
不忘初心，是永遠在路上的關愛。
準備一份小禮物，教師節(jié)陪孩子們一起做游戲，中秋節(jié)為孩子們分發(fā)月餅共進午餐，天冷時親手為孩子們制作一杯愛心奶茶，我想努力給孩子們一個不一樣的童年，把自己的溫暖和愛傾注到每一位學生身上，努力成為學生的良師益友。我們班的一個女孩有一天和我說：老師我想和你聊聊，我說好呀，聊什么？她說最近我的父母吵架鬧離婚，我沒有心思學習，我便安慰她，開導她，孩子愿意把私事對我說，我想在她的心中我們已經(jīng)是朋友了。
不忘初心，是無怨無悔的奉獻。
精神。
作為新教師，我的教學經(jīng)驗不足，學生在校時間有限，四年級學生的知識理解能力不強，我便想進行課后輔導，可學生的通病都是放學回家萬歲，根本不主動請教問題，我通過班級微信群逐一添加家長微信，利用放學后時間進行輔導。最初只有兩三個學生想請我?guī)兔Γ冶忝刻熘鲃釉儐?，終于請教問題的學生越來越多，班里有個學生成績不好，語數(shù)雙科從來沒有及格過，但上學期期末語文成績及格了，我替她高興，這種長期的'堅持，雖然犧牲了我的休息時間，但看到學生成績有所改進，和孩子們的關系也更加親近，我覺得這一切都值得。
育人，無私奉獻。我將堅守初心，牢記使命，做教育路上最美的筑夢人。
爭當新時代好隊員作文篇二十一
作為新時代的少年，我們時刻要保持一顆樂觀向上的心態(tài)，積極向上地面對生活和學習，做一個陽光自信、有擔當?shù)纳倌?。在這個關乎未來的時代，我們應該承擔起更多的責任和義務，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，爭當新時代少年。以下是我的一些心得體會。
第一段：不斷學習，不斷進步。
學習是少年應該做的第一件事情。我們應該從小事做起，不斷提升自己的學習成績，不斷開拓自己的知識面。在學習中，我們可以培養(yǎng)自己的自我驅(qū)動，讓自己變得更加自信。同時，我們也要不斷向外界學習，了解社會發(fā)展的最新動態(tài)，讓自己成為一個具有先見性的人。
第二段：注重鍛煉，保持健康。
健康是生命的基本要素，身體健康是成就一切的基礎。我們應該注重鍛煉，保持身體健康。在健身運動中，我們可以增強心肺功能，拓展自己的體能，也可以培養(yǎng)自己的自律性。養(yǎng)成良好的健身習慣，保持良好的心態(tài)，為以后的發(fā)展奠定基礎。
第三段：積極參與公益活動。
社會公益活動是使我們更加成熟的一種方式。我們應該關注社會切實地回報社會，用我們的力量為社會做出貢獻?？梢詤⒓有?nèi)外的志愿活動，參加有關環(huán)保，慈善等各類公益組織。與人交往，體驗生活，了解社會，拓展視野，這些都可以提高自己的社會責任感和團隊合作能力。
第四段：足夠自信，不畏將來。
在自信和勇氣的面前，未來并不可怕。我們應該有信心勇敢面對未來，不害怕失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗，努力進取。正確認識自己的優(yōu)點和缺點，學會自我反省，不斷提升自己，自信地方向自己的夢想出發(fā)。
第五段：不忘初心，砥礪前行。
作為新時代的少年樹立了我們的目標，我們不僅要在現(xiàn)在創(chuàng)造價值，還要為未來的發(fā)展打下堅實的第一步。要時刻保持初心，保持對知識、技能、人際、情商等多個方面的高度關注和開拓。走在前進的道路上，不斷磨練自己，不斷汲取知識，用敢為人先的精神，勇闖高峰，向新時代邁進。
總體而言，爭當新時代的少年并不容易，要不斷地充實自己，提高自己的能力，同時也需要具備堅定的信念和品格，我們要自信、自律、自強，爭當一個更優(yōu)秀的少年。為了實現(xiàn)自己的理想，我們必須一步一個腳印，努力去追尋自己所向往的生活，用實際行動踐行我們的諾言，讓自己和這個世界更加光彩耀人。
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