當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
反假貨幣宣傳月活動總結(jié)篇一
根據(jù)____保密委和保密局的安排部署,____于10月1日至30日開展了為期一個月的保密法宣傳月活動。通過開展活動,進一步提高了干部職工特別是涉密工作人員保守國家秘密的責任感和使命感,保密的工作取得了顯著成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下。
一、加強領導,扎實推進
____始終把保密普法宣傳教育工作擺在突出位置,嚴格按照市委有關文件精神,在工作上確立了"明確組織、健全制度、落實責任"的總體思路,成立了由______任保密的工作領導小組組長,分管領導任副組長,各有關處室為成員的保密的工作領導小組,并將______確定為保密法宣傳專職教研室,將______確定為保密責任處室。同時,安排了專職保密的工作人員,將工作任務分解細化,明確相應的責任處室和責任人,為保密的工作提供了強有力的組織保證。制定了《保密法宣傳月活動安排意見》,明確了活動的內(nèi)容,將各項活動任務具體分解到各處室,為整個宣傳月活動有序展開奠定了堅實的基礎。
二、明確主題,深入開展
____在宣傳月活動中,通過各種教育形式,進一步普及保密法律法規(guī)知識,提高廣大干部職工的保密意識和工作水平。一是堅持把保密教育納入"六五"普法規(guī)劃,并加大普法宣傳規(guī)劃的實施力度。組織安排教職工特別是涉密人員參加"六五"普法培訓班學習,有效地提高了教職工的保密觀念和意識。二是扎實開展保密法宣傳教育活動。組織全體干部職工開展觀看保密警示教育片、聆聽保密知識專題輔導等活動,積極組織全體人員認真學習《保密法》等相關的保密法律、法規(guī)和文件精神,向相關部門報送保密的工作信息。三是通過張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅,在校園網(wǎng)站上設立《保密法》專欄等,多種形式把保密宣傳工作落到實處。從而增強了保密宣傳教育的直觀性、形象性和生動性,提高了宣傳教育的效果,使廣大干部職工的保密意識和責任感明顯增強,形成了"人人保密、時時保密、處處保密"的良好氛圍。
三、落實措施,推動工作
一是領導以身作則,嚴于律己,做到不把機密、絕密文件帶回家,不在公共場所談論保密事項,不向任何無關人員透露保密的內(nèi)容,隨時做到警鐘長鳴。
二是加強制度建設。及時傳達和轉(zhuǎn)發(fā)上級有關保密的工作的指示、文件,建立和完善了各項保密規(guī)章制度,并結(jié)合我校工作實際,制定了專門的保密制度,做到了有章可循。
三是文件起草、打字、復印,信息系統(tǒng)保密管理,試卷印刷、保管等均由專人負責,凡屬機密文件、資料一律由辦公室保管。密件文件在收發(fā)、傳遞、使用、保管和清退等各個環(huán)節(jié)都做到如實登記、手續(xù)清楚,秘密文件嚴格實行單獨登記,限定傳閱范圍。
四是凡到上級機關參加的各類會議所發(fā)的文件、資料,會后一律交辦公室登記保管,需用時,須按照規(guī)定辦理借閱手續(xù)。
五是專職保密人員熟悉和運用保密業(yè)務知識能力較強,各類文件嚴格按照國家保密局規(guī)范定密工作管理辦法,定密準確率達95%以上,全年未發(fā)生泄密事件。
六是檔案室嚴禁無關人員進入,并檢查文件、資料是否收好,文件柜、門窗是否關嚴鎖好等,防止意外事情發(fā)生,最大限度地確保文件資料的安全。
七是涉密計算機信息系統(tǒng)均采取專門的防范措施,與因特網(wǎng)完全進行物理隔離,實行內(nèi)、外網(wǎng)分網(wǎng)處理,對涉密計算機信息實行專機專人使用、專人管理、專人負責制度,并實行責任追究制。
通過開展保密宣傳教育活動,不僅提高了廣大干部職工的保密觀念和業(yè)務素質(zhì),增強了保密法制意識,而且取得了良好的宣傳效果。但在保密的工作中,仍有很多方面要進一步完善,在今后的工作中,我們要進一步增強做好保密的工作的責任感和緊迫感,認清形勢,提高認識,查找工作中漏洞,完善各項保密制度,推動______保密的工作再上新臺階。
反假貨幣宣傳月活動總結(jié)篇二
一、指導思想
公司以為指導,深入貫徹《消防法》,以預防和遏制重特大火災事故為目標,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,切實提高公司職工群眾消防意識,增強消防素質(zhì),提高抗御火災的整體能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、加強領導,明確工作職責
領導重視,組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效,按通知要求,成立了以總經(jīng)理為組長,綜治辦主任為副組長,機關各部門負責人,各單位負責人為成員的“119”消防日活動領導小組。
三、活動實施內(nèi)容
(一)11月5日,組織各單位懸掛宣傳標語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規(guī)定三提示”、“四個能力建設”內(nèi)容,廣泛開展消防宣傳教育活動,積極營造良好的宣傳氛圍?;顒悠陂g共出板報4塊,橫幅3條,貼圖片200多張。
(二)11月6日至7日,開展了消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患3處:
1、南面出口處安全出口燈壞。
2、東側(cè)消火栓無水袋、水槍。
3、南面疏散通道卷簾門營業(yè)期間鎖閉。
通過檢查,增強了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除了公司內(nèi)部各種設施的安全隱患,確保公司職工群眾生命安全。
(三)11月8日至9日,各單位自己組織消防培訓,進一步普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識。
本次“119消防日”活動取得了很好的效果,公司職工群眾的消防安全意識大大提高,同時獲得了有效地消防安全知識自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。
反假貨幣宣傳月活動總結(jié)篇三
一、精心組織,加強管理。
建立活動領導小組,由黨、政領導擔任組長和副組長,吸收相關業(yè)務部門的負責人,明確日常管理機構(gòu),進一步明確保密領導小組成員的職責分工,實行“條塊”管理,使有關部門負責人不僅管理好業(yè)務工作,還要管好相關的保密的工作,克服業(yè)務工作和保密的工作“兩張皮”的脫節(jié)現(xiàn)象。
二、強化學習,提高素質(zhì)。
一是充分利用黨委中心組學習和機關/站所干部晨讀的有利時機認真組織學習《保密法》和《中共中央保密委員會關于黨政領導干部保密的工作責任制的規(guī)定》以及保密方面的相關文件。
二是利用機關、站所干部周一至周五晨讀時間,組織學習《保密的工作》雜志,并要求每名干部做好筆記。
三是5月23日(周五)利用機關/站所干部下午活動時間,組織了一次保密知識測試,共完成試卷二十余份。
三、大力宣傳,全面推廣。
我們把宣傳教育作為保密的工作的“開路先鋒”,以涉密人員為重點,在全鎮(zhèn)大張旗鼓地開展保密知識競賽和法律法規(guī)的宣傳教育活動。在活動中,我們堅持“兩張嘴”:一是“嘮叨嘴”。利用文件、會議等載體,開展保密知識學習,反復宣講保密的工作的相關知識及其重要性,大力宣傳《保密法》和各項保密規(guī)章制度,強化干部職工的保密意識。二是“鸚鵡嘴”。把繁雜難記的法律法規(guī)改編成“順口溜”,變成老百姓熟悉的話,使之瑯瑯上口,簡單易記,真正使保密教育入心、入腦、入行,做到了思想上共鳴,行動上同步。利用5月23日集市日有利時機,大力宣傳《保密法》相關知識,并發(fā)放宣傳資料100余份。
三、健全制度,嚴格執(zhí)行。
我們認識到新時期保密的工作不能只局限于保證文件不丟失,只要管好文件就是做好保密的工作,而要適應改革開放和科技進步,全方位防止失、泄密,工作亦更具復雜性和艱巨性。為此,我們制定、完善了《文書工作保密制度》、《宣傳報道工作保密制度》、《電子計算機保密制度》、《科學技術保密制度》、《辦公自動化設備保密制度》、《會議保密制度》、《使用復印機、傳真機管理制度》等必要的保密制度,使保密的工作真正做到行有規(guī)章、做有依據(jù)、查有準則,讓大家對保密的范圍,應該保住的秘密和如何保密有清醒而明確的認識,保密的工作更加制度化、規(guī)范化、科學化。同時,我們參照國家保密部門已經(jīng)頒布的一系列保守國家秘密的制度,結(jié)合商業(yè)秘密的不同特點,針對各種可能的泄密途徑,我們幫助企業(yè)制訂出包括公文管理、接待聯(lián)絡、宣傳報道、廢舊載體管理、人才流動、技術交流、論文發(fā)表、申請專利、通信、辦公自動化等在內(nèi)的一整套有關商業(yè)秘密保護的制度,規(guī)范了企業(yè)保密的工作。
反假貨幣宣傳月活動總結(jié)篇四
一、加強領導
將宣傳月活動的指導思想和宣傳重點落到實處,我局對這一次平安建設宣傳月活動高度重視,采取了“五抓、三延伸”的舉措,即主要領導親自抓,分管領導具體抓,職能部門主動抓,群團組織配合抓,全員參與共同抓和向基層一線延伸,向機關內(nèi)部延伸,向服務對象延伸。緊緊圍繞一個標準(推動平安建設工作水平再上新臺階),著力落實兩個(程度增加和諧因素,限度減少不和諧因素),做到三個滿意(內(nèi)部干職滿意、納稅人滿意、黨政和社會各界滿意),突出十大重點(各級黨政關于加強和創(chuàng)新社會管理和和諧平安創(chuàng)建工作的決策部署、地稅部門“保一方平安的政治責任和好的作法和鮮活經(jīng)驗,地稅干部維護社會治安、同各種違法犯罪作斗爭的先進事跡,地稅部門開展法制教育、自覺學法守法用法,增強法制意識和法制觀念、加強作風效能建設、改善民生、維護群眾權(quán)益等方面的所作所為),著力提升維護穩(wěn)定水平、打擊防范水平、科技應用水平、管理服務水平、執(zhí)法質(zhì)量水平。通過開展宣傳,動員地稅干部職工廣泛參與群防群治,增強防范意識,有效防范和震懾各種違法犯罪活動。
二、創(chuàng)新形式
營造全員參與平安創(chuàng)建的濃厚氛圍。我局從創(chuàng)新社會管理,進一步提高群眾的知曉率、滿意率入手,堅持把平安創(chuàng)建與綜治工作有機融合,拓寬綜治宣傳渠道,突出廣度和深度,做到電視有影、墻上有字、耳中有音,營造了濃厚的輿論氛圍。結(jié)合22個稅收宣傳月活動,準備于4月1日在城區(qū)繁華地段開展了一次集中宣傳日活動;組織了對平安建設宣傳月活動的宣傳報道,共向地稅系統(tǒng)刊物、網(wǎng)站和本市的有關媒體投稿4篇,報道本單位綜治和平安工作的作法;市地稅局綜合樓樓宇電視滾動播出平安建設與綜治工作相關宣傳片與標語,加大法制宣傳力度。引導和激勵廣大納稅人共同支持并積極參與社會管理綜合治理與和諧平安幸??耸械囟悇?chuàng)建工作,向黨的xx大勝利召開創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。
三、注重實效
在形成群防群治合力上狠下功夫。我局以宣傳月活動為契機,進一步完善矛盾糾紛排查調(diào)處、訴求表達、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障工作機制:提高廣大納稅人對地稅部門的認識度和滿意率。矛盾糾紛排查調(diào)處機制:堅持“預防為主、教育疏導、依法調(diào)處、防止激化”、“及時排查、工作在前”的原則,對排查出來的問題進行綜合歸類,并提出調(diào)處方案,做到“大事化小、小事化了、矛盾不上交”;堅持做到抓早、抓小、抓苗頭,把問題解決在基層,把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。訴求表達機制:堅持局領導接待日制度,對納稅人的訴求認真對待,依法妥善處理,做到件件有著落,事事有回音;對納稅人的訴求,接待人員實行首問責任制,認真填寫訴求記錄,耐心回答訴求納稅人提出的問題,對當場難以答復的問題,提出處理意見,上報局領導;堅持民情懇談制度,以納稅人“呼聲”為第一信號,暢通信息渠道,通過接待納稅人來信來訪等進行個體懇談,通地稅干部主動下訪和上戶走訪進行登門懇談,面對面,了解民情,掌握民意,排憂解難,維護社會穩(wěn)定,構(gòu)建和諧社會。利益協(xié)調(diào)機制:從解決納稅人最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手,不斷完善納稅服務內(nèi)容,優(yōu)化納稅服務手段,提高納稅服務水平,創(chuàng)優(yōu)納稅服務體系,限度減少因稅負不公、利益糾紛而引發(fā)的社會矛盾;簡單的利益糾紛立即協(xié)調(diào)解決,一般利益糾紛在三日內(nèi)協(xié)調(diào)解決,重大復雜利益糾紛在一周內(nèi)協(xié)調(diào)解決。權(quán)益保障機制:積極暢通稅收法律救濟渠道,維護納稅人合法權(quán)益,從源頭上防范和減少侵害納稅人權(quán)益糾紛的發(fā)生;按照“誰主管誰負責”的原則,對職能范圍內(nèi)的權(quán)益保障工作負責;堅持依法治稅,依法辦事,做到執(zhí)政為民、執(zhí)法為民,切實保障征納雙方合法權(quán)益;對存在的各種權(quán)益保障問題進行登記造冊,梳理分流,及時提出協(xié)調(diào)解決的意見、建議;建立信息通報、目標管理責任制等制度;加強對權(quán)益保障工作落實情況的跟蹤督查,確保權(quán)益保障真正到位。
反假貨幣宣傳月活動總結(jié)篇五
一、精心組織,高度重視。
我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題,精心制定宣傳月活動方案,從家長和教師兩方面全面部署系列活動,活動主題明確、形式多樣,并組織全體教師認真組織實施落實。
二、面向家長宣傳,開展專題報告、家長進課堂等活動。
1、以班為單位,召開學前教育宣傳月啟動儀式,向家長宣講活動主題及活動方案。
2、向家長發(fā)放《學前教育宣傳月——致家長一封信》,讓家長充分認識到幼兒園保教保育活動的特點,讓家長明白幼兒園到底學什么最重要,從而理解、支持、參與幼兒園教育活動。
3、開展為期一個月的家長進課堂活動。每周安排一節(jié)對外公開課,邀請部分家長走進校園,走進課堂,和孩子一起聽課。進一步了解幼兒園活動內(nèi)容及特點。
4、園長面向全體家長進行公開課示范和“孩子在幼兒園學什么最重要”為主題的學術報告,結(jié)合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,通過大量的實例向家長宣講幼兒園教育的內(nèi)容及特點,通過問答互動,解決家長們共同關心的問題。
三、面向教師,開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動。
1、園長面向全體教師進行了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專題報告。甘園長結(jié)合實際,從幼兒教師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長兩方面對教師進行了培訓與指導,鼓勵全體教師,加強學習,努力提高自己的專業(yè)能力,在付出與收獲中,體驗職業(yè)幸福感。
2、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動,借助公眾號、家長群等平臺,圖文并茂的展示了自己工作中的點滴,記錄了與孩子們相處的難忘瞬間。幫助家長全面了解幼兒教師感人的故事。
3、開展“我是幼兒園教師”師德師風演講比賽,增強幼兒教師職業(yè)的榮譽感和責任感。在演講活動中,每位教師都根據(jù)自己的工作,成長歷程和與孩子在一起的真實經(jīng)歷,進行了生動的闡述,并且借助ppt向我們展示了在每天重復、平凡且瑣碎的工作中一個個真實感人的故事,展現(xiàn)了教師們職業(yè)成長中的歡笑和淚水,收獲與付出?;顒友埩酥行男nI導和家長委員會成員擔任評委,并對優(yōu)秀教師進行了表彰獎勵。
本次學前教育宣傳月期間,我園采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長一封信》、園長學術報告、“六一”文藝匯演、“端午我們在一起”、教師征文故事、演講活動等形式,大力宣傳學前教育的相關政策,介紹我園的辦園理念和保教工作,向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景,取得了預期的目標,社會反響較好。
反假貨幣宣傳月活動總結(jié)篇六
據(jù)統(tǒng)計我國青少年近視率達40%,大學生近視率超過70%這說明保護眼睛、預防近視已經(jīng)刻不容緩。針對現(xiàn)在的學生近視程度低齡化,且人數(shù)變多這一現(xiàn)象,有必要讓學生明白保護眼睛的重要性,同時學到一些簡單的必要的保護措施。五年級的學生已經(jīng)具備了一定的探究能力,對此較感興趣?;顒又袑W生主要從近視的原因,護眼的方法等方面進行活動探究。
活動目標:
1、通過本次活動,使學生認識“近視眼”的危害,了解近視率居高不下的原因,并進行有效的預防。
2、通過本次活動,提高學生的探究能力、社會調(diào)查能力及動手實踐能力。
3、通過本次活動,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,懂得保護視力的重要性,營造科學用眼的環(huán)境。
活動重難點:
掌握保護視力的方法,懂得保護視力的重要性。
活動目標:
會提出關于眼睛的問題并能夠?qū)栴}進行篩選、歸納成研究的子課題。
指導要點:
1、學生自主搜集有關保護眼睛的資料,引導學生對保護眼睛產(chǎn)生興趣與疑問,激發(fā)學生的探究欲望。
2、引導學生對“保護眼睛”這一主題進行分解,指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮,確立可研究的“近視成因及分類的研究”、“近視防治方法的研究”等子課題。
3、指導學生根據(jù)自身特長和興趣成立活動小組。
4、指導學生根據(jù)活動主題的需要制定活動計劃。
反假貨幣宣傳月活動總結(jié)篇七
2、組織部門協(xié)調(diào)工作。由于法制宣傳月涉及部門多,時間長,公司領導召開協(xié)調(diào)會,統(tǒng)一安排,明確分工;精心組織,計劃周密。一是明確了全公司法制宣傳月活動由公司經(jīng)理統(tǒng)一領導,辦公室、生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部、產(chǎn)研部、工藝部、供應部、儲運部、質(zhì)檢部等部門組織。尤其是辦公室協(xié)調(diào)、組織實施的作用。二是計劃周密,任務明確。每項工作可操作性強,做環(huán)境,造影響。
3、及時召開了組織實施單位的協(xié)調(diào)會,參與單位的工作部署會,使各單位明確工作意義、任務和目標。辦公室為使宣傳月工作的順利進行,認真做好宣傳工作,并印發(fā)有關法制考試試卷。由于公司領導的重視,各部門對基礎工作做得早、想得細,確保了法制宣傳月工作的順利進行。
4、積極參加集團公司法制宣傳教育活動;
6、召開了宣傳活動的匯報會,及時收集情況,交流做法、總結(jié)經(jīng)驗。
三、法制宣傳月的幾點成效:
3、通過這次活動員工團結(jié)更加緊密,工作熱情更高。
反假貨幣宣傳月活動總結(jié)篇八
第一,利用國旗下講話,營造法制教育氛圍。
利用國旗下講話的時間,向?qū)W生宣傳法制知識,發(fā)動全體學生有意識、有計劃地參與活動。
第二,充分利用校園宣傳陣地,進行法制宣傳。
1.利用校園閉路電視,播放法制錄像。
組織全體學生觀看《與法同行》主題教育片。觀看后,利用班會課時間,對學生們較為關注的問題進行討論,讓大家暢所欲言,并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育,讓學生們更直觀的了解法制方面的問題,從而加深印象,避免了學生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
2.利用紅領巾小廣播、晨會課狠抓普法教育,增強學生的法制意識。
第三,分年級段開展活動,落實法制教育相關要求。
一、二年級各中隊在中隊輔導員的組織下,通過講故事的形式讓學生了解相關法律法規(guī),教育學生遵紀守法;三、四年級的同學通過開展“法制知識競賽”對一些法律法規(guī)有了進一步的認識,三(1)、四(3)兩個班級在競賽中取得了優(yōu)異的成績;五、六年級在“小學生與法律”征文比賽中,結(jié)合實際談了自己應怎樣爭做守法小公民,寫出了活動的真實感受。
第四,聆聽講座,提升認識。
學校邀請-市司法所工作者到學校進行法制講座,請他們結(jié)合實際,分析案例,擺事實、講道理,對六年級學生進行法制教育。講座收到了較好的效果。
對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳月為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地??傊?,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的貢獻。
反假貨幣宣傳月活動總結(jié)篇九
為做好第十一個全國學前教育宣傳月活動,現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動主題
幼小銜接,我們在行動
二、活動時間
20__年5月20日至6月20日
三、宣傳重點
結(jié)合當?shù)赜仔°暯庸ぷ魍七M情況,重點宣傳以下幾方面內(nèi)容:一是國家相關政策。廣泛宣傳解讀《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),及《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》,推動廣大幼兒園和小學深入理解和落實國家相關政策要求。二是地方工作舉措。采取研討會、推進會等方式交流進展、研討問題,進一步深入落實《指導意見》的思路和舉措。三是一線實踐探索。多種途徑展示、分享當?shù)厣罨x務教育課程教學改革和幼兒園教育改革的具體做法,科學開展小學入學適應教育和幼兒園入學準備教育的有益經(jīng)驗,深入推進基層幼小銜接方面的實踐探索。
四、工作要求
(一)精心組織部署。各省級教育行政部門要高度重視,將20__年的宣傳月活動作為本地深化基礎教育改革,推進幼小銜接工作的重要舉措。要結(jié)合本地實際,研究制訂20__年宣傳月活動的具體實施方案,做好各項活動安排部署。要注重宣傳的科學導向,確保宣傳的方向性和科學性。要關注家長和社會的疑慮和焦點,提升宣傳的針對性和有效性。
(二)總結(jié)案例經(jīng)驗。各地要組織專業(yè)力量梳理總結(jié)基層落實《指導意見》的真實案例經(jīng)驗,特別是小學和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會和學習適應和準備的具體做法。幼兒園要突出將入學準備教育自然融入幼兒每日生活和游戲,采取循序漸進做好身心各方面準備的做法;小學要突出“為兒童準備好學校”的理念,關注新入學兒童的發(fā)展狀況和個體差異,調(diào)整一年級課程教學方式,采取游戲化、生活化等方式實施入學適應教育的做法。同時,要關注家園校溝通協(xié)作,總結(jié)開展家長工作的有效策略及成效。
(三)征集視頻案例。宣傳月期間,教育部將集中宣傳各地幼小銜接好做法好經(jīng)驗的視頻案例。各地要抓住契機,在認真梳理總結(jié)工作進展和經(jīng)驗的基礎上,面向幼兒園和小學征集遴選一批方向和理念正確,能展示幼兒園和小學開展幼小銜接工作的真實視頻案例。視頻內(nèi)容要確保導向科學,尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性,集中展現(xiàn)小學和幼兒園開展入學適應和準備教育的具體思路和實際做法,能供其他學校和幼兒園學習借鑒,不做學校和幼兒園特色介紹,不做空洞的理念解讀宣傳。
(四)持續(xù)深入宣傳。各地要統(tǒng)籌教育行政部門、教研部門等多方面力量,充分利用以往宣傳月主題宣傳片等資源,廣泛利用多種媒體,組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動。充分發(fā)揮幼兒園和學校宣傳主陣地作用,通過開放日、家長講座等多種活動,營造全社會理解支持的幼小銜接工作氛圍。同時,要嚴把宣傳方向,防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學化”行為,嚴防搭車搞商業(yè)化宣傳。
(五)有關報送要求。各地以省為單位統(tǒng)一報送5—10個優(yōu)秀視頻案例,題目自擬,可附文字說明。每則案例可包含多條視頻,每條視頻時長不超過10分鐘,格式為mp4,尺寸為16:9,分辨率不低于720p,畫面穩(wěn)定,聲音清晰,邏輯連貫,內(nèi)容清楚。請于20__年4月底前將報送材料打包發(fā)送至指定郵箱,并附《20__年全國學前教育宣傳月案例征集報送目錄》(加蓋公章)。教育部將組織專家遴選優(yōu)秀視頻案例在政府門戶網(wǎng)站、微言教育及有關資源平臺推送。
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