總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)日活動(dòng)通訊稿和總結(jié) 團(tuán)日活動(dòng)通訊稿萬(wàn)能篇一
4月15日12點(diǎn)整，應(yīng)化xxx班26位同學(xué)到校門口集合。春天的正午，陽(yáng)光明媚，天朗氣清，沒(méi)有一絲炎熱氣息。溫暖的陽(yáng)光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動(dòng)的心情踏上公交車前往敬老院。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程和半個(gè)小時(shí)的步行，我們帶著精心準(zhǔn)備的禮物，來(lái)到杭州市潮鳴街道敬老院。
院方負(fù)責(zé)人告訴我們，這些老人大多是因?yàn)樽优ぷ髟谕獗容^忙，沒(méi)時(shí)間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無(wú)兒無(wú)女，孤獨(dú)一身的生活在這里。由于有的老人走路不方便，所以同學(xué)們小心翼翼地把他們攙扶出來(lái)到一樓大廳，還搬來(lái)板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無(wú)比的溫馨感動(dòng)。
隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭，向老人們說(shuō)明我們青班級(jí)此次來(lái)的目的。在和老人們聊天拉家常的過(guò)程中，我們同學(xué)為他們帶來(lái)了精彩的節(jié)目。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打拍喝著，甚至還有老人為我們演唱，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂(lè)的感覺(jué)在心中蕩漾開來(lái)。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ?。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使敬老院之行變得更加完美。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂(lè)、長(zhǎng)命百歲，答應(yīng)老人我們以后會(huì)經(jīng)常去看他們。拍照留念后，我們依依不舍的離開了，同時(shí)我們也很開心此次活動(dòng)取得了巨大的成功。
其實(shí)我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺(jué)不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會(huì)上所有需要關(guān)
心的事情，所以我們希望并呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
作為一名大學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識(shí)，我們更需要這種課外實(shí)踐活動(dòng)，這不僅可以增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)，而且還提高了我們的實(shí)踐能力。
團(tuán)日活動(dòng)通訊稿和總結(jié) 團(tuán)日活動(dòng)通訊稿萬(wàn)能篇二
20xx年10月22日中午十二點(diǎn)，我們核電班與水質(zhì)班打響了我二班團(tuán)日活動(dòng)的收關(guān)之戰(zhàn)——我二班被分為四個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的知識(shí)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。“戰(zhàn)爭(zhēng)”以祖國(guó)改革開放、武漢四城同創(chuàng)、武大西遷樂(lè)山為“導(dǎo)火線”。
稱其戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)樗拇碳ば赃h(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通的比賽，但其又不失趣味與知識(shí)性，可以說(shuō)是一場(chǎng)及政治與娛樂(lè)性于一體的史無(wú)前例的趣味知識(shí)競(jìng)賽。
出席此次競(jìng)賽的有輔導(dǎo)員、團(tuán)支書副書記等各位領(lǐng)導(dǎo)還有我二班的助理班主任，當(dāng)然還有我們到場(chǎng)的五十多名關(guān)心改革、支持武漢、牽掛武大的“戰(zhàn)士們”。
競(jìng)賽以回憶此次團(tuán)日活動(dòng)的前兩個(gè)環(huán)節(jié)——采訪與宣傳開始以起承接作用。之后的賽程被分為三個(gè)部分：必答題、搶答題環(huán)節(jié)、搶分題環(huán)節(jié)。所有題目都是關(guān)于改革、西遷與同創(chuàng)的政治歷史文化類很難記憶掌握的類型，答題形式均由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)完成，隊(duì)員負(fù)責(zé)商榷呈遞答案。競(jìng)賽過(guò)程中我們兩個(gè)班的照片與軍訓(xùn)風(fēng)采作為放松和回顧，后勤工作之出色，工作人員積極參與，人人興奮異常，競(jìng)爭(zhēng)之激烈，同志之快樂(lè)不言而喻。競(jìng)賽的.尾聲為我們展示了武大西遷樂(lè)山的圖片，一張張黑白的老照片正好符合宣傳板上的前七個(gè)字“憶樂(lè)山、崢嶸歲月”。競(jìng)賽最后定格在大家熱烈的掌聲與開懷的笑聲中，此次的團(tuán)日活動(dòng)也圓滿落下帷幕。
同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)贊揚(yáng)有嘉，都認(rèn)為自己對(duì)改革武漢的認(rèn)識(shí)更上一層樓。最后的競(jìng)賽更是將政治歷史與人文教育相容納，趣味知識(shí)相結(jié)合，歡樂(lè)與刺激并存的無(wú)與倫比的“戰(zhàn)爭(zhēng)”游戲。更重要的是該活動(dòng)使我班更凝聚，使我們與水質(zhì)班加深了了解和認(rèn)識(shí)，也讓我們?yōu)樽鎳?guó)發(fā)展而努力奮斗的決心更加堅(jiān)定！
20xx年11月17日，周四下午四點(diǎn)，少年部全體教師齊聚二樓會(huì)議室，聆聽了xxx主任的學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座《人是如何學(xué)習(xí)的》。對(duì)于鄧主任的學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座，我們每次都很期待，因?yàn)樗闹v座總能給我們帶來(lái)視覺(jué)沖擊和心理啟迪。恰如以往，此次講座，鄧主任又給我們帶來(lái)了新的觀念：支持學(xué)生學(xué)習(xí)的教師必備知識(shí)。這個(gè)必備知識(shí)包括三項(xiàng)：內(nèi)容知識(shí)，關(guān)于學(xué)習(xí)者的知識(shí)以及學(xué)習(xí)的知識(shí)。而后兩者，特別是學(xué)習(xí)的知識(shí)正是我們平時(shí)容易忽視的，所以鄧主任重點(diǎn)介紹了這兩點(diǎn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)者的知識(shí)就是學(xué)習(xí)的個(gè)別差異與表現(xiàn)多樣性，鄧主任向我們介紹了靈活有序型等10種學(xué)生類型，為我們有效認(rèn)知學(xué)生、因材施教提供了理論依據(jù)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的知識(shí)，則主要向我們說(shuō)明了大概念，前知識(shí)等學(xué)習(xí)的七大原則，可以說(shuō)這些知識(shí)對(duì)我們而言都是新鮮的，有趣的，加上鄧主任一貫的幽默與深入淺出的講解，我們收獲頗豐。
7月22日下午，我校“推動(dòng)政策下鄉(xiāng)，關(guān)注農(nóng)民收入”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)順利抵達(dá)xx市xx縣。該團(tuán)隊(duì)此行受到了縣團(tuán)委書記何春伶等領(lǐng)導(dǎo)干部的熱情接待，在縣團(tuán)委及相關(guān)基層部門的大力配合下，第二站的活動(dòng)——粵西之行緊鑼密鼓地開始了。
23—26日，該團(tuán)隊(duì)先后在開展了各種各樣的活動(dòng)。值得一提的是，此行在原有活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，攜手暨南大學(xué)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮各自團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同開 展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于已經(jīng)過(guò)周密安排的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)無(wú)非是如虎添翼。活動(dòng)包括：與縣團(tuán)委書記及本縣十委鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記召開座談會(huì)；對(duì)當(dāng)?shù)卮甯刹窟M(jìn)行電腦培訓(xùn)和政策宣講；采訪村委，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及他們對(duì)國(guó)家惠農(nóng)政策的態(tài)度；國(guó)家惠農(nóng)政策宣傳；問(wèn)卷調(diào)查、幫助孤寡家庭干農(nóng)活、電腦維護(hù)服務(wù)等活動(dòng)，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友及的領(lǐng)導(dǎo)干部高度贊賞，在當(dāng)?shù)匾鹆瞬诲e(cuò)的凡響。
至此，團(tuán)隊(duì)在始興的三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，隊(duì)員們乘勝追擊，投入到下一個(gè)地區(qū)的活動(dòng)準(zhǔn)備當(dāng)中去。
團(tuán)日活動(dòng)通訊稿和總結(jié) 團(tuán)日活動(dòng)通訊稿萬(wàn)能篇三
在兩會(huì)剛剛結(jié)束之際，各高校掀起了一陣學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的熱潮。3月28日星期一，班委會(huì)組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)本次兩會(huì)的內(nèi)容。
本次會(huì)議共分為三個(gè)階段：第一階段先由主持人向全班同學(xué)介紹關(guān)于兩會(huì)的有關(guān)常識(shí)；
第二階段為演講部分，由部分同學(xué)向大家介紹本次兩會(huì)的相關(guān)內(nèi)容以及兩會(huì)所關(guān)注的民生熱點(diǎn)問(wèn)題；第三階段為競(jìng)答階段，全體同學(xué)分為四小組組，在各團(tuán)小組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)兩會(huì)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比賽競(jìng)答。
會(huì)議最初，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。為了活躍氣氛，主持人用比較幽默的語(yǔ)言來(lái)介紹有關(guān)兩會(huì)的情況，會(huì)場(chǎng)氣氛漸漸活躍了起來(lái)。在這種活躍的氛圍之中，會(huì)議不知不覺(jué)進(jìn)入了第二階段。這一階段，我們讓每個(gè)團(tuán)小組組長(zhǎng)就幾個(gè)與我們關(guān)系密切的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要發(fā)言，包括收入差距問(wèn)題、樓市調(diào)控問(wèn)題、通貨膨脹問(wèn)題、拆遷條例問(wèn)題等。特別是與我們專業(yè)聯(lián)系比較密切的拆遷條例問(wèn)題，同學(xué)們都比較關(guān)注。第三階段，在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分組之后，每個(gè)小組從主持人那里了解了比賽規(guī)則后，隨后便開始了激烈的競(jìng)答。第一環(huán)節(jié)是搶答題，各組都積極搶答發(fā)言，第二環(huán)節(jié)是猜人物姓名，這既考察了學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注度，有增加了活動(dòng)的趣味性，第三環(huán)節(jié)是獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)，到此活動(dòng)已接近尾聲，但同學(xué)們還意猶未盡。
經(jīng)過(guò)此次班會(huì)后，同學(xué)們對(duì)于本次兩會(huì)關(guān)于服務(wù)型政府、反腐倡廉等方面的內(nèi)容有了更深的了解，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們關(guān)心國(guó)家事務(wù)的主人翁意識(shí)。在主題班會(huì)的最后，全體同學(xué)站在一起，在“關(guān)注兩會(huì) 關(guān)注民生”的背景下拍照留念，為此次會(huì)議畫上了圓滿的句號(hào)。
團(tuán)日活動(dòng)通訊稿和總結(jié) 團(tuán)日活動(dòng)通訊稿萬(wàn)能篇四
中山大學(xué)亞殘運(yùn)會(huì)城市志愿者第四中隊(duì)的團(tuán)日活動(dòng)于xx年12月19日正式舉行，活動(dòng)主題為“我手繪我心——志愿亞殘，無(wú)悔青春主題海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽”?；顒?dòng)內(nèi)容重點(diǎn)是展示各自小隊(duì)親自設(shè)計(jì)的志愿者海報(bào)，向路人宣傳亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)和志愿精神。
各支小隊(duì)事先設(shè)計(jì)出有小隊(duì)特色的海報(bào)，當(dāng)天拿著打印好的海報(bào)于上午10點(diǎn)半至11點(diǎn)半在東校馬路邊、下午4點(diǎn)半至5點(diǎn)半在南校大北門外廣場(chǎng)上，邀請(qǐng)公眾人士書寫小卡片為志愿者們加油打氣，并將彩色紙片粘貼在各小隊(duì)的海報(bào)上。最后，由中隊(duì)在一張大紙上勾畫出亞殘運(yùn)會(huì)會(huì)徽的圖案，然后由到場(chǎng)參加團(tuán)日活動(dòng)的每一位志愿者將收集來(lái)的不同顏色的祝福紙片貼到亞殘運(yùn)會(huì)會(huì)徽的不同色塊上，拼成一幅寫滿祝福的亞殘會(huì)徽，以此寄托本中隊(duì)對(duì)亞殘運(yùn)會(huì)的祝福和對(duì)中隊(duì)隊(duì)員志愿工作的感激。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到，路人都對(duì)各小隊(duì)的海報(bào)非常感興趣，寫下的話有很多是為廣州喝彩，也有不少是為志愿者加油，由此可見志愿者在市民心目中留下了一個(gè)不俗的印象。當(dāng)天是以中隊(duì)為單位開展的團(tuán)日活動(dòng)，小隊(duì)之間也因此有了彼此認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。一大群年輕的志愿者們，就在這樣的環(huán)境下搭起友誼的橋梁，幫助凝聚中隊(duì)的內(nèi)部力量。
下午6點(diǎn)左右，夜幕降臨，城市志愿者第四中隊(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)宣告結(jié)束，活動(dòng)圓滿成功。
本次團(tuán)日活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)了團(tuán)日活動(dòng)策劃的構(gòu)想?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)如下，以供參考借鑒：
1、宣傳效果好，整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間跨度長(zhǎng)，并不是草草了事，也不是為了單純的應(yīng)付上級(jí)的要求，而是舉辦了19號(hào)整整一天之長(zhǎng)；地點(diǎn)覆蓋范圍廣，中隊(duì)里的隊(duì)員不僅僅有南校的，也有東校的，因此整個(gè)活動(dòng)并不只是在東校區(qū)舉辦，也沒(méi)有單純?cè)谀闲^(qū)舉辦，而是19號(hào)早上在東校區(qū)舉辦，下午在南校區(qū)舉辦，這樣很大程度上保證了活動(dòng)的宣傳效果，真正地將我們中隊(duì)的團(tuán)日活動(dòng)的主題“海報(bào)宣傳評(píng)比”凸顯了出來(lái)。
2、與市民的互動(dòng)效果，由于整個(gè)“海報(bào)宣傳評(píng)比大賽”采取的是競(jìng)爭(zhēng)的方式，也就是說(shuō)每個(gè)小隊(duì)都要爭(zhēng)取市民對(duì)他們自主設(shè)計(jì)的海報(bào)的認(rèn)可，這樣的話整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中與市民形成了很好的互動(dòng)效果，而不僅僅是我們中隊(duì)自?shī)首詷?lè)地在搞活動(dòng)，真正地達(dá)到了一個(gè)活動(dòng)應(yīng)有的效果和作用。
3、各小隊(duì)參與活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中積極性高，由于整個(gè)活動(dòng)采取的是比賽的形式，因此每個(gè)小隊(duì)都很害怕自己設(shè)計(jì)的海報(bào)拿到最后一名，因此都相當(dāng)積極地參與到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中來(lái)，不存在隊(duì)員去參加了活動(dòng)，但是卻僅僅是在拼湊人數(shù)的情況。
1、參與活動(dòng)人數(shù)較少，這主要是因?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間受限制所造成的，團(tuán)日活動(dòng)選取在19號(hào)舉行，但是亞殘城市志愿者的服務(wù)時(shí)間卻要到20號(hào)才終止，這就導(dǎo)致舉辦活動(dòng)那天的時(shí)候還有隊(duì)員需要上崗，這樣的話就大大降低了出勤率。
2、前期準(zhǔn)備略顯不足，在申辦場(chǎng)地、準(zhǔn)備海報(bào)等方面都不是做得很好。
綜述，本中隊(duì)的團(tuán)日活動(dòng)在中隊(duì)齊心協(xié)力的合作之下順利舉辦，對(duì)我中隊(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)以及增進(jìn)隊(duì)員友誼、擴(kuò)大亞殘運(yùn)會(huì)志愿者精神的影響等都有極大的意義。
團(tuán)日活動(dòng)通訊稿和總結(jié) 團(tuán)日活動(dòng)通訊稿萬(wàn)能篇五
xx年5月21日下午，水文081班班團(tuán)支部在西北區(qū)教學(xué)樓a204開展了以為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
整個(gè)會(huì)議由團(tuán)支書主持，水文081班團(tuán)支部的全體同學(xué)參加了本次團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)中還總結(jié)了上幾次團(tuán)日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，團(tuán)支書向同學(xué)們引出了夢(mèng)想的詮釋，本次活動(dòng)大家都是積極配合,就是暢談理想時(shí)部分同學(xué)稍顯羞澀。夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
然后到同學(xué)們自由談?wù)摰臅r(shí)間，大家暢所欲言，就是有部分同學(xué)有些羞澀。
羅再聰同學(xué)說(shuō)：小時(shí)候，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案， 所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。
最后談到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向，大家都無(wú)比興奮。歸納得以下幾點(diǎn)：
身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生，在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，
智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。
大學(xué)生開店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費(fèi)習(xí)慣，因此入門較為容易。正由于走“學(xué)生路線”，因此在要靠?jī)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團(tuán)聯(lián)辦活動(dòng)，才能廣為人知。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗,孜孜不倦,就一定能實(shí)現(xiàn)!
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想。明天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱明天吧！
團(tuán)日活動(dòng)通訊稿和總結(jié) 團(tuán)日活動(dòng)通訊稿萬(wàn)能篇六
“我的中國(guó)夢(mèng)之團(tuán)日活動(dòng)”，久違的班級(jí)相聚，讓我重拾以往溫馨團(tuán)結(jié)的記憶，讓我再次感受大學(xué)班級(jí)的存在，找到那種應(yīng)有的歸屬感，平淡生活激起了一點(diǎn)浪花。雖然短暫，但是收獲很多，也很快樂(lè)。
活動(dòng)進(jìn)行井然有序，雖是以素拓為形式的團(tuán)日活動(dòng)，但游戲中我們終有感悟。教練淡定的帶著我們，讓自己有種不顧一切想要學(xué)習(xí)她那般自然魅力的說(shuō)話方式。游戲中，我們出現(xiàn)蟹皇蟹后，雖然只是簡(jiǎn)單的石頭剪子布一局定勝負(fù)的最終結(jié)局，但是我們知道，我們輸了，輸在我們永遠(yuǎn)不知道對(duì)方想什么，可能勝利者成功在運(yùn)氣，但也不能不想到他們也許是通過(guò)熟練的運(yùn)用概率原理推算自己出什么勝利的可能性越大。
游戲中我們桃花朵朵開，抱團(tuán)需要的就是那么幾個(gè)人，簡(jiǎn)單的過(guò)程中，有的人擔(dān)心被別人拋棄，有的人卻自然而然的選擇背叛隊(duì)友去得到那不會(huì)被懲罰的機(jī)會(huì)，有的人卻總是被別人簇?fù)恚@都是自我日積月累在同學(xué)心中留下的地位，值得我們思考。
一手伸食指一手平放在別人的食指上。我們要按照規(guī)則去握住別人的手指。但最后我們有多少人錯(cuò)了，我們沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間出手，規(guī)定的時(shí)間我們出手去握住別人的手指卻忘了自己另一手的食指也是別人虎視眈眈的對(duì)象。我們有多少人被卷起了褲腳，最后的男學(xué)女走，女學(xué)男走，什么我上小學(xué)時(shí)一瀉千里，我上廁所時(shí)一瀉千里，我新婚之夜一瀉千里的懲罰，我們能說(shuō)什么，我們錯(cuò)了，自然這樣。現(xiàn)實(shí)生活的代價(jià)應(yīng)該遠(yuǎn)比這個(gè)要?dú)埧?，我們有?mèng)想，但是我們要在合適的時(shí)間全方面的考慮一舉拿下。
分組十分鐘內(nèi)選隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)長(zhǎng)，秘書，以及完成七人中四人雙腳著地或者九人四人著地的高難度動(dòng)作。體現(xiàn)的是創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力以及生活追求的意義。相信我們都會(huì)像我們口號(hào)喊出的那樣“不飛則已，一飛沖天”，我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)在，中國(guó)的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)在。
i型迷宮行走，步履維艱，不能講話，不能碰線，不能不積極參與，不能后退路線出錯(cuò)。但我們最終都摸索出了那條路線，成功走出迷宮。生活中我們有著美麗的夢(mèng)想，我們想著的總是義無(wú)反顧的前進(jìn)，卻不知路有很多，但我們應(yīng)努力追求最快，最正確的那一條路，生活規(guī)則很多，我們不能跨越。我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，并且要明白完成我們的夢(mèng)想需要的不僅僅是我們的堅(jiān)持還有我們和其他人之間的團(tuán)里合作，還有我們要遵循規(guī)則。
最后的一首周華健的《真心英雄》“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨便成功?”很貼切的唱出夢(mèng)想應(yīng)該有的節(jié)奏。
希望我們班永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，希望我們班同學(xué)都會(huì)像我們最后一起快節(jié)奏的喊出“我，我們，我們是，我們是最，我們是最棒，我們是最棒的”一樣，永遠(yuǎn)相信自己，永遠(yuǎn)有著自己的夢(mèng)想，并堅(jiān)持下去，堅(jiān)持to be number one.
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