寫心得體會(huì)還可以幫助我們更好地與他人交流和分享自己的體驗(yàn)和思考。選擇合適的寫作結(jié)構(gòu)，可以按照時(shí)間順序、主題分類或問題解決的方式進(jìn)行組織。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇一
作為醫(yī)護(hù)工作者，我們應(yīng)該具備持續(xù)學(xué)習(xí)的素質(zhì)，來不斷提高自己的專業(yè)水平和技能。閱讀醫(yī)學(xué)文章是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，通過閱讀我們可以了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和研究成果，獲得新的治療方案和技術(shù)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的技術(shù)水平和臨床經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文章的過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享給大家參考。
第一段：對(duì)醫(yī)學(xué)文章的認(rèn)識(shí)和重要性。
醫(yī)學(xué)文章是醫(yī)生護(hù)士不可或缺的學(xué)習(xí)資源，它們包含了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新知識(shí)和技術(shù)，是我們了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的最好途徑。通過閱讀醫(yī)學(xué)文章，我們可以不斷拓展自己的視野，更新醫(yī)學(xué)知識(shí)，了解新的治療方法和技術(shù)，提高自己的臨床水平。與此同時(shí)，通過醫(yī)學(xué)文章的閱讀，我們也可以了解醫(yī)學(xué)研究的最新進(jìn)展，激發(fā)我們對(duì)醫(yī)學(xué)科研的熱情和興趣，為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文章的方法。
了解了醫(yī)學(xué)文章的重要性，我們需要學(xué)會(huì)如何科學(xué)地閱讀文章。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文章需要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備和文獻(xiàn)檢索能力。正常的閱讀過程應(yīng)該依次閱讀文章的題目、摘要、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等內(nèi)容，需要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)和論述脈絡(luò)，了解文章中的基本概念和專業(yè)術(shù)語。讀文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，不輕信單個(gè)研究結(jié)論，應(yīng)該綜合多篇文章的數(shù)據(jù)來排除隨機(jī)誤差和偏差的影響。
第三段：醫(yī)學(xué)文章的應(yīng)用。
醫(yī)學(xué)文章不僅僅是教科書和醫(yī)學(xué)指南的補(bǔ)充，更是我們?nèi)粘９ぷ髦械膶氋F資源。通過醫(yī)學(xué)文章的閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種治療方案的優(yōu)劣和合理性，以及復(fù)雜病例的處理方法和技巧。同時(shí)，對(duì)于不同患者的病情和生理狀況，我們可以結(jié)合多篇文章的數(shù)據(jù)，確認(rèn)治療的方案和藥物的選擇，盡量減少出現(xiàn)不良反應(yīng)或合并癥的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：閱讀醫(yī)學(xué)文章的難點(diǎn)和解決方法。
醫(yī)學(xué)文章的內(nèi)容通常較為專業(yè)，語言也較為繁瑣，這會(huì)給我們的閱讀帶來一定難度。但是通過一些技巧和方法，我們可以有效地解決這些難點(diǎn)。首先，可以嘗試識(shí)別重點(diǎn)和關(guān)鍵詞，通過對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)的重點(diǎn)查看，掌握文章的主要內(nèi)容和論點(diǎn)。另外，在閱讀文章時(shí)，也可以參考專業(yè)醫(yī)學(xué)字典和百科全書，學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語和醫(yī)學(xué)知識(shí)，提升自己的醫(yī)學(xué)水平。
第五段：總結(jié)收獲和展望未來。
醫(yī)學(xué)文章是一種重要的學(xué)習(xí)和研究資源，通過閱讀醫(yī)學(xué)文章，我們可以了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和研究成果，更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，提高自己的臨床能力和治療效果。同時(shí)對(duì)于從事醫(yī)護(hù)工作的人員來說，還需要充分認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)的重要性，積極參加醫(yī)學(xué)會(huì)議、研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，與同行專家進(jìn)行深入的交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
醫(yī)生和護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最重要的組成部分，他們肩負(fù)著照顧患者、診斷疾病和治療疾病的責(zé)任。在醫(yī)療工作中，醫(yī)生護(hù)士們經(jīng)歷了無數(shù)艱辛和挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將從專業(yè)素養(yǎng)、患者關(guān)懷、協(xié)作精神、人文關(guān)懷和成長(zhǎng)反思五個(gè)方面，探討醫(yī)生護(hù)士們?cè)卺t(yī)療工作中的感悟和心得。
第二段：專業(yè)素養(yǎng)（250字）。
醫(yī)生護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)是其日常工作的基礎(chǔ)。醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)、了解最先進(jìn)的治療技術(shù)，并將其運(yùn)用到實(shí)際的臨床工作中。護(hù)士們需要掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能，能夠有效地照顧患者的生活需求。醫(yī)生護(hù)士們?cè)诠ぷ髦胁粩鄰?qiáng)化自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升自身的醫(yī)療水平和綜合能力，以更好地為患者服務(wù)。
第三段：患者關(guān)懷（250字）。
在醫(yī)生和護(hù)士的心中，患者始終是最重要的。他們不僅需要關(guān)注患者的身體狀況，更需要理解患者的情感和需求。醫(yī)生和護(hù)士們要盡力減輕患者的痛苦和焦慮，提供溫暖和關(guān)懷。與患者建立良好的溝通和信任，聽取他們的病情描述和意見，了解他們的期望和顧慮，有助于建立醫(yī)患的緊密聯(lián)系，促進(jìn)治療進(jìn)程的順利進(jìn)行。
第四段：協(xié)作精神（250字）。
醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，醫(yī)生和護(hù)士們需要相互配合，協(xié)同努力。醫(yī)生根據(jù)患者的病情制定治療方案，護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行治療并且觀察患者的情況反饋給醫(yī)生。醫(yī)生護(hù)士之間的緊密合作和高效溝通，對(duì)患者的治療效果起到關(guān)鍵作用。在工作中，醫(yī)生和護(hù)士們要學(xué)會(huì)尊重和信任彼此，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：人文關(guān)懷和成長(zhǎng)反思（300字）。
在醫(yī)療工作中，除了專業(yè)技能，醫(yī)生護(hù)士們還需要具備人文關(guān)懷的素養(yǎng)。他們要理解患者的文化背景和價(jià)值觀，尊重他們的個(gè)性和權(quán)益。此外，醫(yī)生和護(hù)士們也必須保持對(duì)自身成長(zhǎng)的反思和思考。他們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，并且從每一個(gè)患者身上汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的成長(zhǎng)反思，醫(yī)生護(hù)士們可以不斷提高自己的醫(yī)療水平和人際關(guān)系，成為更優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
結(jié)尾（100字）。
醫(yī)生和護(hù)士們是醫(yī)療工作中最重要的人員，他們承載著巨大的責(zé)任和使命。通過不斷學(xué)習(xí)和積累，醫(yī)生護(hù)士們不僅在專業(yè)素養(yǎng)、患者關(guān)懷、協(xié)作精神、人文關(guān)懷和成長(zhǎng)反思等方面得到了提升，也讓患者們感受到了溫暖和關(guān)懷。我們應(yīng)當(dāng)致敬這些默默付出的醫(yī)生和護(hù)士，感謝他們?cè)谥委熀妥o(hù)理患者時(shí)所付出的辛勤努力。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇三
腫瘤內(nèi)科是一個(gè)精神與技術(shù)要求極高的醫(yī)療領(lǐng)域，因此，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士扮演著非常重要的角色。這篇文章將重點(diǎn)介紹腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的心得體會(huì)，以及他們與護(hù)士之間的密切合作關(guān)系。
第一段：職業(yè)使命感。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生一直被視為有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的代表，他們對(duì)于患者的疾病和生命充滿了關(guān)切與擔(dān)憂。盡管他們的工作壓力很大，但他們始終堅(jiān)持以非常專業(yè)的態(tài)度來面對(duì)患者。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生通過與患者的深入交流，給予他們更多的支持和安慰，使患者能夠在治療過程中保持積極的態(tài)度，戰(zhàn)勝疾病的困擾。
第二段：學(xué)術(shù)不斷進(jìn)取。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果，以便為患者提供更好的治療方案。他們時(shí)刻保持學(xué)術(shù)研究的熱情，參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，了解最新的治療手段和藥物研發(fā)進(jìn)展。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生在學(xué)術(shù)研究上不斷進(jìn)取，不僅使自身的醫(yī)療技術(shù)更加優(yōu)秀，也提高了與護(hù)士之間的溝通與協(xié)作。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)合作。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士之間的合作非常緊密，他們共同為患者的康復(fù)而努力工作。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生對(duì)于護(hù)士的專業(yè)水平和細(xì)心服務(wù)非常贊賞，他們常常把護(hù)士視為團(tuán)隊(duì)中重要的成員。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士之間的默契配合，使得治療過程更加順利和高效，給予患者更好的治療體驗(yàn)。
第四段：尊重患者權(quán)利。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生深知患者的權(quán)益和尊嚴(yán)，他們時(shí)刻將患者的需求放在第一位。無論是在診斷過程中還是治療方案的制定中，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生都會(huì)與患者進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，尊重患者的選擇權(quán)。在治療過程中，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生也會(huì)與護(hù)士一起確?；颊吣軌虻玫奖M可能的舒適和關(guān)懷。
第五段：情感支持。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生不僅需要關(guān)注患者身體的痛苦，還要給予他們情感上的支持。他們經(jīng)常會(huì)與患者和家屬進(jìn)行溝通，了解他們的狀況和心理需求，并給予他們安慰和鼓勵(lì)。與此同時(shí)，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生也需要自我調(diào)節(jié)，保持積極的心態(tài)，以便給予患者更好的醫(yī)療護(hù)理。
轉(zhuǎn)載自 xuefEn.coM.cN
總結(jié)：
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生是一群值得尊敬和贊美的醫(yī)療專家，他們通過他們的努力和奉獻(xiàn)，為患者帶來了希望和勇氣。與護(hù)士之間的緊密合作，使得醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)榛颊咛峁└玫闹委煼?wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作、情感支持和尊重患者權(quán)益，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士共同努力，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇四
自2020年初以來，全球爆發(fā)了新冠疫情。在這一疫情的沖擊下，人類面臨著前所未有的健康挑戰(zhàn)，無數(shù)的患者和醫(yī)務(wù)人員抱殘忍的交替出現(xiàn)。各國(guó)政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)都加緊了對(duì)這一疾病的抗擊，而在這之中，學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士的角色至關(guān)重要。
第二段：對(duì)抗疫工作的重要性。
從最初的抗擊到現(xiàn)在，抗疫工作已經(jīng)成為全球各個(gè)國(guó)家政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須要付出精力的工作。在疫情期間，學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士們扮演了非常重要的角色。他們不僅為病人提供照顧和救治，還幫助他們了解疫情信息和預(yù)防措施。所有的這些工作都起到了重要的作用，但其中最為重要的一點(diǎn)是他們對(duì)病人的關(guān)愛和照顧。
在抗疫工作中，學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士表現(xiàn)出了非常高的職業(yè)素質(zhì)，這正是他們?yōu)橹畩^斗多年的醫(yī)療職業(yè)所要求的。他們不僅具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還能處理復(fù)雜的醫(yī)學(xué)情況，保持冷靜和鎮(zhèn)定，即使在壓力巨大的情況下也能保持耐心和關(guān)注力。此外，他們還表現(xiàn)出了非常高的團(tuán)隊(duì)合作能力和遠(yuǎn)見性，這一點(diǎn)在抗疫工作中更為重要。
面對(duì)前所未有的冠狀病毒疫情，每個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士都有責(zé)任盡力為戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)力量。為了有效地抗擊這一疫情，他們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，充實(shí)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)庫(kù)。此外，他們也應(yīng)該倡導(dǎo)病人和公眾積極預(yù)防和早期干預(yù)。最后，作為醫(yī)療人員，他們更要注重健康并遵循規(guī)定的防護(hù)措施，保證自己和家人的安全。
第五段：展望未來和期望。
這場(chǎng)疫情的爆發(fā)給全球帶來了極大的破壞和威脅，也讓每個(gè)人都深刻體會(huì)到了生命的脆弱。然而，這也給學(xué)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，只要我們秉持職業(yè)素質(zhì)和使命感，努力掌握更多的知識(shí)和技術(shù)，就能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也盼望這場(chǎng)疫情早日結(jié)束，恢復(fù)一片繁榮和美好。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇五
疫情期間，醫(yī)生護(hù)士是抗擊疫情的主力軍，他們大膽逆行，在抗疫最前線勇敢奮斗。為了防止疫情的蔓延，醫(yī)生護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并且付出很多的努力。本文將結(jié)合個(gè)人親身經(jīng)歷，總結(jié)醫(yī)生護(hù)士抗疫心得體會(huì)，為讀者提供有關(guān)抗疫方面的一些啟示性的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：備戰(zhàn)疫情，精心準(zhǔn)備。
在疫情期間，為了保證自身的安全和身體健康，醫(yī)生護(hù)士需要進(jìn)行嚴(yán)密的防護(hù)。在抗疫前期，全國(guó)各地緊急開展了防控培訓(xùn)，醫(yī)生護(hù)士們認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握了各種防疫知識(shí)和技能，如：穿脫防護(hù)服、消毒操作、嚴(yán)密的醫(yī)療廢物處理等。同時(shí)還采取多項(xiàng)預(yù)防措施，如限制外出、禁止大型活動(dòng)、國(guó)際航班減量等。這些步驟都為后期的抗疫做了充分的準(zhǔn)備，并且對(duì)于控制疫情的蔓延也起到了積極的作用。
第三段：集中力量，分憂解難。
在收治病人的過程中，醫(yī)生護(hù)士需要分工協(xié)作，集體應(yīng)對(duì)疫情。抗疫期間，我們有越來越多的病人需要治療，醫(yī)生護(hù)士們?cè)诩涌鞂?duì)病人的救治過程中，也需要制定出相應(yīng)的方案。例如，加強(qiáng)心理干預(yù)，貼心服務(wù)，給予安慰等。同時(shí)，醫(yī)生護(hù)士要處理好家屬情緒，盡可能減少他們的擔(dān)憂和害怕，讓他們?cè)诎踩那闆r下離開，釋放壓力，以便集中精力來治療患者。在這個(gè)過程中，醫(yī)生護(hù)士都需要發(fā)揮出各自的優(yōu)勢(shì)，共同來應(yīng)對(duì)疫情。
第四段：知識(shí)更新，不斷學(xué)習(xí)。
疫情是一個(gè)不斷發(fā)展變化的過程，醫(yī)生護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)最新的知識(shí)，并且付諸實(shí)踐。為了提高自己的專業(yè)水平，醫(yī)生護(hù)士需要積極參加各種形式的培訓(xùn)和交流，還應(yīng)該定期進(jìn)行反思和總結(jié)，加強(qiáng)自身的鍛煉和學(xué)習(xí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能使醫(yī)生護(hù)士做到不斷進(jìn)步，為疫情的防控作出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：勇敢面對(duì)，謳歌英雄。
在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們看見了醫(yī)生護(hù)士們的辛勤勞動(dòng)和智慧貢獻(xiàn)。他們無私奉獻(xiàn)，勇往直前，默默耕耘，為患者和社區(qū)做出了杰出的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定不移的信念，勇敢面對(duì)困難，相信這場(chǎng)疫情的風(fēng)暴終將過去，也應(yīng)該深表感謝，并且站在英雄的視角上謳歌他們。同時(shí)，我們也希望以此種方式來向所有在前線堅(jiān)守抗疫的人們致以敬意。
結(jié)尾：總結(jié)。
總之，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)醫(yī)生護(hù)士抗疫的精神，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)防疫知識(shí)和技能，提高自己的防疫能力和技巧。以此為目標(biāo)，堅(jiān)定信念，砥礪前行，攜手合作，迎接未來。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇六
隨著醫(yī)療環(huán)境的不斷變化，醫(yī)生們的工作壓力也日漸增大。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，醫(yī)生們常常忙于為患者服務(wù)，卻往往忽略了自己的身心健康。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，護(hù)士們不僅要照顧患者的健康，還應(yīng)該關(guān)愛醫(yī)生們的心靈。下面，筆者將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關(guān)于“護(hù)士關(guān)愛醫(yī)生”的心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)良好的溝通與信任。
首先，我認(rèn)為護(hù)士與醫(yī)生之間應(yīng)該建立良好的溝通與信任關(guān)系。護(hù)士們應(yīng)該主動(dòng)與醫(yī)生交流，了解他們的工作壓力和困難，并且提供幫助和支持。另一方面，護(hù)士們也應(yīng)該向醫(yī)生們展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，以及對(duì)患者的關(guān)心和關(guān)愛，這樣可以增強(qiáng)醫(yī)生們對(duì)護(hù)士們的信任，促進(jìn)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的緊密配合。
第二段：提供專業(yè)的技術(shù)和服務(wù)。
護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的核心成員，除了提供日常的護(hù)理服務(wù)外，還需要具備專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)。在與醫(yī)生合作的過程中，護(hù)士應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，不斷提高自己的專業(yè)水平。只有這樣，才能更好地為醫(yī)生提供支持和幫助，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)。例如，有時(shí)候醫(yī)生需要快速獲取患者的相關(guān)信息，護(hù)士應(yīng)該及時(shí)準(zhǔn)確地提供這些信息，以便醫(yī)生做出正確的診斷和治療計(jì)劃。
醫(yī)生們經(jīng)常因過度勞累而忽略自己的身心健康。在這種情況下，護(hù)士們應(yīng)該細(xì)心關(guān)愛醫(yī)生，提醒他們注意休息和調(diào)整心態(tài)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)醫(yī)生們情緒低落或身體不適時(shí)，護(hù)士們可以適當(dāng)?shù)卦儐査麄兊那闆r，提供幫助和安慰。此外，護(hù)士還可以為醫(yī)生們提供一些關(guān)于體力和心理健康的建議，比如鼓勵(lì)他們參加一些放松身心的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、冥想等，或者提供心理咨詢服務(wù)。
第四段：幫助醫(yī)生實(shí)現(xiàn)工作與生活的平衡。
在醫(yī)療行業(yè)工作，對(duì)醫(yī)生而言是一份充滿挑戰(zhàn)與壓力的工作。護(hù)士們可以幫助醫(yī)生找到工作與生活的平衡，減輕他們的工作壓力。例如，護(hù)士可以為醫(yī)生們協(xié)調(diào)工作時(shí)間和輪班，合理安排他們的日程表，以便他們有足夠的時(shí)間休息和與家人朋友相聚。此外，護(hù)士們還可以幫助醫(yī)生們處理一些非工作的瑣事，如幫他們安排出差旅行、預(yù)定餐廳等。通過這些細(xì)微的關(guān)心和幫助，護(hù)士們可以讓醫(yī)生們更好地平衡工作與生活，保持積極樂觀的心態(tài)。
第五段：積極參與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
最后，作為醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)中的一員，護(hù)士們應(yīng)該積極參與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理。通過與醫(yī)生們的共同協(xié)作，護(hù)士們應(yīng)該發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，積極參與患者的診療過程，并積極提出改進(jìn)建議。護(hù)士們還應(yīng)該與醫(yī)生們一起學(xué)習(xí)，共同探討醫(yī)療技術(shù)與理念的進(jìn)步，并通過團(tuán)隊(duì)合作不斷提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果。
總結(jié)起來，作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，護(hù)士們應(yīng)該關(guān)愛醫(yī)生，不僅關(guān)心他們的工作和職業(yè)發(fā)展，也關(guān)心他們的身心健康。通過良好的溝通與信任，提供專業(yè)的服務(wù)和技術(shù)，細(xì)心關(guān)愛醫(yī)生的身心健康，幫助他們實(shí)現(xiàn)工作與生活的平衡，以及積極參與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，護(hù)士們可以為醫(yī)生們提供更好的支持和幫助，讓醫(yī)生們能夠在壓力環(huán)境下更好地工作，同時(shí)也提高整個(gè)醫(yī)院的整體醫(yī)療水平和質(zhì)量。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇七
近期，全球爆發(fā)了突如其來的新冠病毒疫情。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員而言，這是一次前所未有的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)疫情，醫(yī)護(hù)人員必須不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)學(xué)知識(shí)。只有掌握了正確的醫(yī)學(xué)知識(shí)，醫(yī)護(hù)人員才能更有效地應(yīng)對(duì)疫情，保護(hù)自己與患者。
因此，對(duì)于學(xué)習(xí)醫(yī)生護(hù)士而言，能夠?qū)W到更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)具有非常重要的意義。在抗疫的過程中，這些醫(yī)護(hù)人員將會(huì)遭遇很多前所未有的情況，而他們所掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，也將是幫助他們解決問題、提高治療效果與抗擊病毒的關(guān)鍵所在。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中也應(yīng)該注重實(shí)踐，同時(shí)他們也能更好地宣傳防疫知識(shí)，傳達(dá)出更多的防疫知識(shí)。
第二部分：如何提高學(xué)習(xí)效率。
在學(xué)習(xí)的過程中，提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。醫(yī)護(hù)人員在面對(duì)抗疫的過程中，時(shí)間與精力無比的珍貴，他們需要兼顧工作與學(xué)習(xí)。因此，如何提高學(xué)習(xí)效率成為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其落到實(shí)處。可以通過學(xué)習(xí)華文輿情，學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)內(nèi)及全球的疫情發(fā)展?fàn)顩r和應(yīng)對(duì)措施，國(guó)際疾病、衛(wèi)生及檢測(cè)法律法規(guī)等，有目的而有計(jì)劃地對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
同時(shí)，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式通常體現(xiàn)為文本閱讀，但這對(duì)于醫(yī)護(hù)人員來說將會(huì)十分繁瑣，不利于抽象的理論知識(shí)的理解與掌握。因此，在學(xué)習(xí)過程中可以借助一些網(wǎng)絡(luò)工具，例如觀看探討會(huì)議或開展多媒體在線學(xué)習(xí)等，這不僅能使學(xué)習(xí)更為生動(dòng)、耐人尋味，更能減少醫(yī)護(hù)人員的大量的文本處理時(shí)間，以提高他們學(xué)習(xí)的效率。
第三部分：如何克服學(xué)習(xí)中遇到的具體問題。
在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的過程中，醫(yī)護(hù)人員將經(jīng)常遇到各種各樣的問題。在這些問題中，有一些是普遍遇到的。例如，在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)時(shí)，醫(yī)護(hù)人員通常會(huì)遇到詞匯方面的問題，以及對(duì)某些復(fù)雜的醫(yī)學(xué)概念的理解困難等等。面對(duì)這些問題，我們可以通過合理規(guī)劃時(shí)間，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，積極探討學(xué)習(xí)的具體問題、通過學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)驗(yàn)，分享高效的解決方法以及學(xué)習(xí)同行的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，彼此學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中我們也可以通過不斷的實(shí)踐，將所學(xué)以問題解決為導(dǎo)向，為實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。只有在實(shí)際操作當(dāng)中，我們才能更深入地了解醫(yī)學(xué)的應(yīng)用，而且會(huì)更好地提高我們將所學(xué)運(yùn)用在實(shí)踐中的效果。
第四部分：如何將學(xué)習(xí)效益最大化。
在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的過程中，我們需要做到全面、細(xì)致、深入、實(shí)踐，同時(shí)努力將所學(xué)商品化。這不僅能夠充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的作用，而且能夠促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)基本知識(shí)，更要不斷更新知識(shí)并弘揚(yáng)新觀念。對(duì)于遇到的醫(yī)學(xué)難題，也應(yīng)該認(rèn)真思考、沉著應(yīng)對(duì)，將所學(xué)知識(shí)發(fā)揮到最大化的效果。
同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中我們更不能忘記孜孜不倦地思索和質(zhì)問。只有不斷發(fā)問和質(zhì)疑，不斷深化思考，才能不斷開拓自己的眼界，提高自己對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握與理解。
第五部分：結(jié)語。
在抗疫的過程中，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)是醫(yī)護(hù)人員不能忽視的重要環(huán)節(jié)。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，克服遇到的困難，將所學(xué)最大效益地發(fā)揮出來，醫(yī)護(hù)人員才能更有效地應(yīng)對(duì)疫情，保護(hù)自己和患者的健康。此外，醫(yī)護(hù)人員也應(yīng)該重視實(shí)踐、方法、體驗(yàn)等教學(xué)及學(xué)習(xí)重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)和學(xué)習(xí)水平，提高新型病毒防控工作效果與成效，保護(hù)我國(guó)國(guó)民身體健康。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇八
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無憾，我更會(huì)感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性?！拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
最初選擇護(hù)士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的意義。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開始就形成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急情況的能力，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門，而且她們總會(huì)有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但老師們從來不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來麻煩，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長(zhǎng)，是堅(jiān)強(qiáng)，更是責(zé)任。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
隨著護(hù)理體制改革的不斷深化，護(hù)理工作從面向疾病的工作擴(kuò)展到以病人為中心的整體護(hù)理。護(hù)士在完成常規(guī)護(hù)理的同時(shí)，承擔(dān)了為病人提供健康教育，解決護(hù)理問題的責(zé)任。通過一段時(shí)間的整體護(hù)理臨床實(shí)踐，尤其是通過給病人當(dāng)責(zé)任護(hù)士，融洽了護(hù)患關(guān)系，又提高了業(yè)務(wù)水平。這是臨床護(hù)理領(lǐng)域提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的重要舉措。護(hù)理體會(huì)如下。
1 態(tài)度與行為的要求
1.1 熱情、親切
當(dāng)護(hù)士穿戴好工作衣、帽，走進(jìn)病房時(shí)，會(huì)成為全病室病人注目的焦點(diǎn)，親切的微笑、問候，會(huì)感染病人的情緒，帶給病人愉悅，使病人感到親切，好接近，有事便愿意找你解決。對(duì)新入院的病人，尤其要這樣。新入院的病人環(huán)境生疏，又因患病之苦，往往焦慮或恐懼。這就要求責(zé)任護(hù)士在接待工作中，要熱情、親切，一百為病人測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重，一邊告訴病人：我是你的責(zé)任護(hù)士，你有什么問題、要求、請(qǐng)隨時(shí)找我，我一定盡力幫助你;隨后帶病人熟悉病區(qū)環(huán)境，為病人介紹住院制度;最后要安慰病人，鼓勵(lì)病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。這樣，可以消除病人心理上的障礙，使病人對(duì)醫(yī)院、對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴感。
1.2 細(xì)致、周到
責(zé)任護(hù)士走進(jìn)病房后，要對(duì)病人逐個(gè)問好。否則會(huì)使沒被詢問到的病人產(chǎn)生冷落感。詢問時(shí)注意病人各方面的問題，如睡眠、飲食;疼痛的輕重;手術(shù)病人的排尿、腸功能的恢復(fù)情況;腫瘤化療病人的藥物反應(yīng)等。不僅要?jiǎng)幼靻?，而且需要?jiǎng)邮置?，如危重病人摸摸脈搏，看看瞳孔：有輸液的病人數(shù)數(shù)滴速，有無滲漏;手術(shù)后的病人看看引流管，敷料等。均要記在心里，這樣才能通過你所掌握的病人資料，更好的護(hù)理病人，才能切實(shí)為病人當(dāng)好責(zé)任護(hù)士。
2 為病人著想，滿足病人的要求
每天，當(dāng)責(zé)任護(hù)士和病人接觸，按部就班地完成日常工作時(shí)，總會(huì)遇到病人提出的各種問題、要求，可能會(huì)打亂原有的工作次序。比如，有的病人工作忙，想早點(diǎn)輸液，輸完液好趕回去上班;有的病人要做特殊檢查，想預(yù)約早點(diǎn); 有的病人想詳細(xì)了解他的各種檢查結(jié)果，等等。這時(shí)，責(zé)任護(hù)士不能怕麻煩，不能因?yàn)樵诿e的事，而忽略了病人的這些要求。要把自己放在病人的位置考慮。解決的方法是，先做好評(píng)估，安排工作時(shí)，盡可能兼顧病人的要求。
3 現(xiàn)身說法，有助于做好病人的心理護(hù)理
許多病人存在焦慮不安情緒，其原因?yàn)椋簩?duì)自身所患疾病知識(shí)的缺乏;對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變不能很快適應(yīng);疾病本身的痛苦等等。為其做心理護(hù)理時(shí)，要體貼病人，學(xué)會(huì)傾聽，用心聽取病人的述說，針對(duì)病人的具體情況，給予疏導(dǎo)最好用具體、生動(dòng)的例子，現(xiàn)身說法，讓病人信服。如一為肝硬化病人，一年內(nèi)反復(fù)住院，精神差，流露出放棄治療的想法。此時(shí)，責(zé)任護(hù)士以身邊同類疾病的病人堅(jiān)持治療，取得預(yù)期效果的實(shí)例講給他聽，并告之他緩解壓力的方法，鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝疾病。生動(dòng)的例子，比空洞的說教，更容易使病人接受，起到了事半功倍的效果。
4 工作中不把自己的情緒帶給病人
護(hù)理工作者，與常人一樣，有自己的喜怒哀樂。一旦來到病人面前，就要控制好自己的情緒，把一切煩惱丟開。不管你是為病人做各種治療、護(hù)理，還是在于病人交談，做健康教育等，都要專心致志，不要讓情緒左右你的行為。如果把不良的情緒帶進(jìn)病房，勢(shì)必會(huì)影響護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)重時(shí)還可能導(dǎo)致差錯(cuò)事故的發(fā)生。日常工作中，嚴(yán)禁一邊為病人做治療、護(hù)理，一邊和其他醫(yī)護(hù)人員談笑，這樣往往會(huì)分散你的注意力，會(huì)影響治療、護(hù)理的效果。同時(shí)，也會(huì)影響到病人的情緒，讓病人產(chǎn)生一種不信任感。
這就要求護(hù)理人員，對(duì)病人實(shí)施科學(xué)的、系統(tǒng)的、有步驟的、全方位的整體護(hù)理，幫助病人解決護(hù)理問題，滿足病人的健康要求，做好病人的心理護(hù)理，切實(shí)當(dāng)好病人的責(zé)任護(hù)士。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇九
xx年”。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛心施護(hù)”工作方案。如今，xx年就要過去了，回頭看看，我們的工作似乎與以往沒有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理?？墒?，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。
曾經(jīng)，我以為微笑沒有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑?？沙Ｄ昀墼碌男χ?，只要身穿護(hù)士服，開始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇碓从谖覀兘】?、積極的心態(tài)，來源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。
微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方，很無助，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人，關(guān)心的問你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人，每天都在讓不同的病人遇見，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助，和他們一起面對(duì)。比如，我們常常會(huì)遇到的，一位這樣的病人，他不理解我們的工作，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿，對(duì)那也懷疑。可是，我每天上班來到病房，并沒有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語氣對(duì)他說：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來看你，給你做些健康宣教，或者，有什么需要我?guī)兔Φ模?qǐng)盡管說。護(hù)士該說的，該提供的幫助，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來，在一次給他拔針的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來指甲剪，耐心的解釋，告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬，始終淡漠的看著我，沒有說話。呵呵，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見了，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽到他說起自己憂心的事和聊起家常。看著他的轉(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)椋o(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的。而我，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門什么的。不管是好說還是不好說的病人，我們都可以這么做，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。漸漸地，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛的本能。
用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】怠⒎e極的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來住院的病人，我們微笑迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說一句鼓勵(lì)的話語，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無術(shù)”的病人時(shí)，除了做好必要的解釋，坦誠(chéng)自己的內(nèi)疚和無奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友、親人。即使是面對(duì)口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_放著的向日葵，有著一樣的陽光般的微笑。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十
醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自己，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十一
由于大學(xué)期間我是學(xué)產(chǎn)科護(hù)理的，因此在畢業(yè)以后我選擇到xx醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)行工作，主要是負(fù)責(zé)產(chǎn)前護(hù)理、孕婦的產(chǎn)后護(hù)理以及新生兒的護(hù)理，工作了一段時(shí)間以后，我覺得這份工作還是很適合我的，畢竟身邊都是一些同齡人，或者說以后我也有做母親的那一天吧，因此我對(duì)待病人總是照顧得無微不至，也有了許多的體會(huì)。
首先是產(chǎn)前護(hù)理這方面，在有三個(gè)月的.身孕之前是看不出來的，不過這個(gè)時(shí)候病人的腰部便需要承擔(dān)許多壓力了，隨著時(shí)間的推進(jìn)，也會(huì)產(chǎn)生許多的問題，我遇到過的一個(gè)病人便是這般，晚上總是睡不好，精神壓力特別大，盡管家人經(jīng)常帶她過來進(jìn)行產(chǎn)檢，看得出來她的家人是很關(guān)心她的，但是懷孕期間很多東西都是需要忌口的，而且越臨近產(chǎn)期，便越是吃不進(jìn)東西，很容易產(chǎn)生惡心干嘔的情況，由于身材走形嚴(yán)重，病人也會(huì)自嘲一番。而我在這個(gè)階段的工作自然就是照顧活動(dòng)不太方便的她們，有的時(shí)候我也能和她們產(chǎn)生一些共同話題，不過很快便被護(hù)士長(zhǎng)以不務(wù)正業(yè)為名拉到一邊進(jìn)行批評(píng)，總的來說產(chǎn)前護(hù)理是比較簡(jiǎn)單的。
產(chǎn)后護(hù)理應(yīng)該是最為困難的，并非是我的工作任務(wù)，而是指病人的感受，從這里我也能夠看出一些人情冷暖吧，自然生產(chǎn)不是那么容易的，再加上現(xiàn)在大家都熱衷于減肥，因此順產(chǎn)的難度就更大了，盡管現(xiàn)在有著無痛的剖腹產(chǎn)，但是卻很少有人使用這個(gè)方案，這也是令我感到不解的一個(gè)地方?？傊@個(gè)階段的病人反倒更容易產(chǎn)生精神上的壓力，雖然我也能夠照顧得很好，但是病人的心底卻是我進(jìn)不去的。
新生兒的護(hù)理是最為需要小心謹(jǐn)慎的，看著剛出生的寶寶睜不開眼的樣子，感覺整個(gè)人的心都軟化了，能夠接待新生命降臨的護(hù)士才更為接近“白衣天使”的稱號(hào)吧，盡管忙前忙后，但是我覺得這一切都是值得的，也是最為珍貴的。盡管我已經(jīng)在婦產(chǎn)科工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但是每次負(fù)責(zé)新生兒護(hù)理的時(shí)候都像個(gè)孩子一般，或許護(hù)士工作就應(yīng)該這樣吧，以緊張而期待的心情去工作，也是最令人感到歡欣的。
當(dāng)然，作為婦產(chǎn)科護(hù)士的工作心得體會(huì)可遠(yuǎn)不止這些，但是我覺得已經(jīng)足夠了，可以留下一部分給以后的自己，這樣的話自己可以從每個(gè)階段的工作中總結(jié)出一部分經(jīng)驗(yàn)，也就相當(dāng)于自己一直都能夠進(jìn)步。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十二
20xx是我們醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛心施護(hù)”工作方案。如今，20xx年就要過去了，回頭看看，我們的工作似乎與以往沒有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理?？墒?，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。
曾經(jīng)，我以為微笑沒有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑?？沙Ｄ昀墼碌男χ?，只要身穿護(hù)士服，開始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇碓从谖覀兘】?、積極的心態(tài)，來源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。
微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方，很無助，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人，關(guān)心的問你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人，每天都在讓不同的病人遇見，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助，和他們一起面對(duì)。比如，我們常常會(huì)遇到的，一位這樣的病人，他不理解我們的工作，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿，對(duì)那也懷疑?？墒?，我每天上班來到病房，并沒有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語氣對(duì)他說：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來看你，給你做些健康宣教，或者，有什么需要我?guī)兔Φ?，?qǐng)盡管說。護(hù)士該說的，該提供的幫助，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來，在一次給他拔針的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來指甲剪，耐心的解釋，告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬，始終淡漠的看著我，沒有說話。呵呵，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見了，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽到他說起自己憂心的事和聊起家常。看著他的轉(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的。而我，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門什么的。不管是好說還是不好說的病人，我們都可以這么做，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。漸漸地，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛的本能。
用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來住院的病人，我們微笑迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說一句鼓勵(lì)的話語，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無術(shù)”的病人時(shí)，除了做好必要的解釋，坦誠(chéng)自己的內(nèi)疚和無奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友、親人。即使是面對(duì)口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_放著的向日葵，有著一樣的陽光般的微笑。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十三
五月的陽光溫暖明媚，五月的鮮花燦爛嬌艷。在這個(gè)喜慶的五月，我們又一次迎來了屬于我們自己的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。我院領(lǐng)導(dǎo)為緩解護(hù)士們平時(shí)工作的壓力，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，增強(qiáng)她們的歸屬感，特別舉辦了以“愛心天使.情滿人間”為主題的情景劇比賽。
120帶來的詩(shī)歌情景劇《白衣天使夢(mèng)》雖然沒有華麗的辭藻，但卻是護(hù)士現(xiàn)實(shí)工作的親身感受和真實(shí)寫照。伴隨著聲情并茂的朗誦，再配上優(yōu)美深情的舞蹈，不僅引起了護(hù)士們強(qiáng)烈的共鳴，也打動(dòng)了臺(tái)下所有觀眾。兒科的《輸液風(fēng)波》，讓我們深深體會(huì)到了兒科護(hù)士的辛酸。面對(duì)因?yàn)闆]有穿刺成功的患兒家屬憤怒的指責(zé)、謾罵，我們的護(hù)士只是默默的忍耐、承受。但我們的護(hù)士，還是會(huì)以飽滿的熱情，用愛心、細(xì)心、耐心，責(zé)任心去迎接每一名患兒，?護(hù)每一位患兒。
我們消毒供應(yīng)中心，在主任的帶領(lǐng)下，參加了節(jié)目。我們表演的《幕后的天使》，雖然不直接服務(wù)病人，但一直堅(jiān)持“全心全意服務(wù)于臨床”的理念，為保障全院醫(yī)療護(hù)理工作安全而默默無聞地辛勤工作。
情景劇的表演，展示了護(hù)理人員的天使風(fēng)彩，也表現(xiàn)了護(hù)理人員蓬勃向上，愛崗敬業(yè)的高尚情操，在全院引起了強(qiáng)烈反響。通過這次表演，大家更加熱愛和珍惜自己的工作崗位，并紛紛表示，在今后的工作中，要以精湛的技術(shù)，熱情的服務(wù)，讓每一位患者高興而來，滿意而歸。為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十四
護(hù)士，這個(gè)職業(yè)已經(jīng)注定在我生命里扎根，每一位患者的病情變化注定隨時(shí)牽動(dòng)著我的心靈。四年以前，我頂著親戚朋友們各種反對(duì)的聲音和失望的面孔，毅然決然地選擇了這個(gè)看似卑賤的專業(yè)，只因我熱愛這份職業(yè)，我適合這個(gè)崗位，我追求護(hù)理事業(yè)和南丁格爾精神。四年后的今天，我已經(jīng)成為一名真正的護(hù)士，終于切身體會(huì)到干我們這行的酸甜苦辣，但是我從來不曾后悔我當(dāng)年的選擇，我慶幸自己堅(jiān)持了自己的心愿，可以用自己微薄的力量去拯救寶貴的生命從而收獲充實(shí)與快樂，實(shí)現(xiàn)自己能夠步入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的夢(mèng)想。
今年四月，我懷揣著無限的憧憬來到了天津腫瘤醫(yī)院，帶著無比緊張好奇的心情跟隨帶隊(duì)老師來到了a座七樓的結(jié)直腸腫瘤科，看到本科室護(hù)士長(zhǎng)馬老師的第一眼就感覺非常親切而舒服，馬老師熱情和藹地帶我認(rèn)識(shí)了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師，我的職業(yè)生涯便從此起航。
剛開始來到這個(gè)陌生的環(huán)境不適應(yīng)是肯定的，但我每天不斷充實(shí)自己，努力讓自己適應(yīng)這里的工作節(jié)奏、工作方法，虛心聽取每位老師給我提供的寶貴建議并隨時(shí)記錄整理。我屬于慢熱型的人，一開始接觸這么多新鮮事物真的有些措手不及，但我每天都在心里暗示自己：時(shí)間可以證明我能把這些工作做好，我也相信自己能頂住壓力承擔(dān)起一名新護(hù)士的責(zé)任。如今我已經(jīng)慢慢適應(yīng)并愛上了這個(gè)科室，工作沒以前那么生疏了，變得很有節(jié)奏感，被不同老師各自獨(dú)到的工作技巧所吸引折服。其實(shí)我清楚現(xiàn)在雖然每天能基本完成任務(wù)，但我所學(xué)到的還只是皮毛，有無數(shù)細(xì)節(jié)的東西我還不了解，盡管已經(jīng)工作了半年，還是每天有各種小問題的出現(xiàn)令我再怎么小心都無法避免，這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到原來護(hù)理事業(yè)蘊(yùn)藏著這么多有待于研究解決的問題，它激發(fā)著我不斷探索的動(dòng)力，磨練著我堅(jiān)韌不拔的個(gè)性。我是一個(gè)只要做就得把事情做完美的人，我喜歡這個(gè)職業(yè)在于它能開發(fā)出我的內(nèi)部潛能，讓我從理論結(jié)合實(shí)踐中掌握更多的護(hù)理竅門和護(hù)理原理。這個(gè)過程雖然漫長(zhǎng)而艱難，但我決不會(huì)停止學(xué)習(xí)的腳步。
還記得第一次給病人換鎖穿么？因?yàn)樵趯?shí)習(xí)單位幾乎沒見到過鎖穿就更別提鎖穿換藥了，所以在新單位第一次進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)動(dòng)作很不熟練不協(xié)調(diào)，越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無菌區(qū)，貼的粘膏既不平整又難看，覺得自己真沒用，挫敗感油然而生。但帶教王老師一點(diǎn)都沒有批評(píng)我，還耐心地幫我一一指點(diǎn)，并給我提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，在幾百次上千次的摸索實(shí)踐中我終于可以熟練地給病人鎖穿換藥了，很是有成就感，這與帶教老師的細(xì)心傳授是密不可分的。
還記得第一天來到科里的監(jiān)護(hù)室工作護(hù)士長(zhǎng)馬老師對(duì)我說過的那些話么？她那天對(duì)我諄諄教誨的情景至今還歷歷在目，每一句話都說得那么中肯，對(duì)我來說都有著非凡的意義而受用終身！大致意思是告訴我做任何操作都得把每一步做好，準(zhǔn)備工作做得越充分就越有利于后面操作的進(jìn)行，現(xiàn)在一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不怕慢以后熟練了就好了，她說她也知道每天我們的工作量很大節(jié)奏很快，但不要為了工作而工作。來到監(jiān)護(hù)室一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，在這里會(huì)接觸到更?？频臇|西，不懂的地方要及時(shí)問老師并做好。
總結(jié)。
只有這樣我才能迅速地成長(zhǎng)。所以每當(dāng)工作中遇到困難我都會(huì)想起這些金玉良言它指導(dǎo)我解決了很多問題在此真心感謝馬老師的栽培。
還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么？那時(shí)我工作剛幾個(gè)禮拜，穿刺技術(shù)還不是很嫻熟，而且因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒有做過抽血的操作，心里有些沒底，再加上緊張，第一針就沒有穿刺成功。本想找其他老師幫忙，但叔叔卻說沒關(guān)系的，你能扎好的，說著他毫不猶豫地伸出了另一只手臂，旁邊的家屬也跟著說沒事沒事的，扎吧！當(dāng)時(shí)被他們的舉動(dòng)感動(dòng)不已，但畢竟基本功差，再好的血管還是讓我扎不出血來，真是把我急壞了，看出我的焦急，大叔立刻鼓勵(lì)我說別著急別著急，慢慢來，再來再來，說著旁邊的家屬指著大叔另一根血管說再試試這兒。記得那次我第四針才采集成功，心中交織著對(duì)那位大叔的感激與歉疚之情。從那以后我便對(duì)自己狠了心，先拿自己練，今后不能再因?yàn)槲业臒o端失誤讓本來深受腫瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛！借此機(jī)會(huì)誠(chéng)懇地對(duì)那位大叔說聲對(duì)不起，謝謝您！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在結(jié)直腸科成長(zhǎng)磨練了半年多，早已融入了這個(gè)家一般溫馨的工作環(huán)境，每位老師對(duì)我這個(gè)新員工都關(guān)懷備至，這讓我對(duì)這里產(chǎn)生了無限的熱愛。外圍崗與監(jiān)護(hù)室崗的工作流程雖說已經(jīng)非常熟悉了，但工作中還需注意個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的完善，需要我不斷地總結(jié)反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學(xué)習(xí)以外，單位還每周安排我們新護(hù)士培訓(xùn)，并定期進(jìn)行考核以便讓大伙充分掌握所學(xué)知識(shí)，使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位，可謂用心良苦！所以我們更應(yīng)該用心學(xué)習(xí)不斷探索不辜負(fù)老師們對(duì)我們的殷切期望！
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