總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升自己?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦。抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
初三作文題目選材篇一
“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢;詞苑千載，群芳競秀，盛開一只女兒花?！毙稳莸木褪撬钋逭铡?/p>
多少次在夢中看見她，有多少次被她所感動(dòng)。
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！?/p>
我看到了她那如癡情女子般細(xì)膩而又柔美的感情，沒有參雜一絲的雜質(zhì)，那眉頭剛舒展卻又緊蹙的樣子，讓我領(lǐng)會(huì)到她內(nèi)心的綿綿痛苦。一種相思，一展離愁，讓我看到了他們之間那旖旎純潔心心相印的愛戀。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?/p>
我看到了那精髓的凝練，氣魄的承載，那是一種所向無懼的人生姿態(tài)。
無愧江東父老所托，以死相報(bào)?！安豢稀?不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。一個(gè)“不肯”筆來神韻，強(qiáng)過鬼斧神工，高過天地造化。一種“可殺不可辱”、“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背，令人叫絕稱奇。
我看到了她不同于往日凄切柔美，纖弱細(xì)膩的浩然正氣，凜然風(fēng)骨。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!”
“這次第，怎一個(gè)愁字了得”讓我看到了她的欲說還休之勢，但卻又表達(dá)地淋漓盡致。讓我被一種孤寂清冷的氣氛包圍，感到凄慘憂戚。
然而她的人格也就像她的作品一樣令人崇敬，我眼中的她既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅;既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國情懷。她不僅有卓越的才華，淵博的學(xué)識，而且有高遠(yuǎn)的理想，豪邁的抱負(fù)。
她的詞不追求砌麗的藻飾，但卻刻畫細(xì)膩，真摯的感情和完美的形式水乳交融，渾然一體，扣人心弦，感人肺腑。
我愛她，愛她的情真意切。
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我愛她，愛她的溫柔婉約。
我愛她，愛她的端莊典雅。
我愛她，愛她的憂柔剛毅。
我愛她，愛她的崇高情懷。
我愛她，愛她的杰出豪放。
我愛她，愛她用平凡的語言道出含蓄綿綿不盡。
擄獲我的真情，我愛她——李清照。
初三作文題目選材篇二
不知不覺，已經(jīng)是第二天了。隨著作業(yè)的增多，壓力越來越大，臉上笑的頻率越來越少。閑暇之余，我靜靜地坐在椅子上，回味著小時(shí)候伴隨著簡單笑聲的游戲，嘴角微微上揚(yáng)。
“呵呵，千千動(dòng)了，換她抓！”路邊，一群孩子圍著一個(gè)梳著角扎著辮子的女孩又叫又叫，那就是我。大家都在玩“紅燈綠燈”的游戲。規(guī)則規(guī)定，只有在俘獲者喊“紅燈綠燈”時(shí)才能移動(dòng)，喊“集合”或“紅燈”時(shí)必須停車。如果還在動(dòng)，那就輪到你搶了。“什么，我沒動(dòng)？”我還在爭論。但是大家都在起哄，沒人聽?！班?，接住，有什么大不了的？”我握了握手，走了出去。哼！你讓我抓住這個(gè)。既然這樣，就不要怪我修理你了！
游戲開始了！“紅燈是綠色的！”字一定，我立馬回頭，卻沒人動(dòng)。我失望地轉(zhuǎn)過身，怎么辦？我低頭沉思了一會(huì)兒，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向骨頭的時(shí)候，我立刻就處理好了。“紅燈是綠色的！”這個(gè)口號我連續(xù)喊了五次，但是當(dāng)大家都以為我會(huì)繼續(xù)喊的時(shí)候，我竟然說了一句“紅燈記”。果然很多人沒想到，都上當(dāng)了。哈哈，看著大家黯然神傷的樣子，作為策劃，我在一旁偷偷笑了笑。
“那時(shí)候我們是那么單純可愛，”我嘆了口氣。原來小時(shí)候的游戲很幼稚，卻承載著我無限的喜悅。
也許把朋友叫出來重溫一下小時(shí)候的游戲還不錯(cuò)。于是，我把朋友都拉了出來，玩了一天。夕陽照在我們的臉上，映出我們臉上的微笑，如此簡單美麗，如此溫暖.那爽朗的笑聲在天空回蕩了很久，很久.
無論童年的游戲過去了多久，它們都是我快樂的源泉，快樂的回憶。
初三作文題目選材篇三
明天是春節(jié)。我很開心。我想我可以得到美味的食物，美味的小吃和很多壓歲錢。越想越開心。我太興奮了，一夜沒睡。我能想到的只有食物、小吃、壓歲錢、漂亮的新衣服和可愛的玩具.
今天早上，我第一個(gè)跳下床，提神醒腦，鍛煉筋骨，然后開心地給父母打電話。父親見我起得這么早，也就沒落后多遠(yuǎn)，就從床上翻了個(gè)身就起來了，母親和妹妹也相繼起床。洗完臉，刷完牙，他想要的只是好好享受！一想到吃飯，就急于建議父母做這個(gè)做那個(gè)。我媽是我家的大廚，該怎么做就看她的裁判了。我媽說：“我好久沒吃餃子了。包點(diǎn)餃子?！蔽覀兌挤浅Ｙ澩?。
決定做什么后，我們把工作分開了。我爸煮肉，我媽和面，我和我姐燒水。我們都很努力。不到半個(gè)小時(shí)，肉和餃子都做好了，水也快燒開了。我媽熟練的包餃子，我和我姐也學(xué)會(huì)了包。最后包了三個(gè)。我累壞了，真的很難學(xué)！我媽說：“我天生就是干這個(gè)的。我不用吃苦，不用努力學(xué)習(xí)。怎么才能學(xué)好？”我有點(diǎn)慚愧，于是吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)真的包好，讓我做的更快。這讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要好好學(xué)習(xí)。
過了大概20分鐘，揉面都做成了餃子，我和妹妹在鍋里煮過的水已經(jīng)翻了個(gè)底朝天。媽媽把餃子放在鍋里煮。媽媽在路上加了一些調(diào)味品，讓餃子更美味。大約十分鐘后，她把餃子撈出來，分成四碗，每碗都有一些湯。我媽一喝光湯，我就抓起一個(gè)碗，美美地吃了一頓！因?yàn)槌缘奶?，舌頭發(fā)燙。
我們都吃得滿嘴都是油，于是我們懷著極大的喜悅?cè)タ淳实碾娨暪?jié)目。
啊，多么快樂的春節(jié)??！
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初三作文題目選材篇四
偶爾看到這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)以賣豆腐為生的人，每遇到要趕集時(shí)就發(fā)愁，因?yàn)榈綆桌锏匾酝廒s集所以不能在家賣，村里人就吃不上豆腐，而且少掙許多錢，可自己又不能兩邊兼顧。
于是他想出一個(gè)辦法，每當(dāng)要趕集時(shí)，就在家里放一塊同樣大小的豆腐、一個(gè)紙盒，并留一張紙條，告訴人們自己割豆腐，把應(yīng)付的錢自己放在紙盒里，這樣一天下來，豆腐都賣完了，而紙盒里的錢卻比趕集賣的錢還多……我讀后大為感動(dòng)。從此“誠信豆腐”的故事深深地印在我的腦海里。
我一直以為，故事只是故事，只不過表達(dá)了人們美好的品質(zhì)及生活的向往與憧憬，不可能是現(xiàn)實(shí)。直到有一次一件平凡的小事徹底改變了我對它的看法。
那是一個(gè)陰沉的下午，風(fēng)雨欲來，行人們的腳步格外匆忙。我漫步在街上，看見這一切，感到分外蕭條。忽見一個(gè)角落里有一個(gè)婦人，她面前是一輛舊三輪車，車上放著一桶已經(jīng)削好的菠蘿，她拂著被風(fēng)吹起的長發(fā)，焦急地看著四周。烏云積壓著天空，無人駐足觀望她一眼，她嘆了口氣，正要推走。
忽然我內(nèi)心涌起一股同情，于是走上前遞過一元錢，買了一支菠蘿，我似乎感覺她一直用微笑的眼睛感激地看著我，我自豪的轉(zhuǎn)身闊步走開了。
忽然，我想起那一元錢里還包著一張兩元的，趕緊掏出錢來一看，果真如此。頓時(shí)，我心中充滿了憤怒，向后一看，那婦人已無影無蹤。我心情壞到極點(diǎn)，好心沒好報(bào)!“好心幫她卻賠上兩元錢……”我一邊咒罵那婦人的奸詐，一邊向前走去。想著想著，心頭涌起一種莫名的委屈和酸楚，不覺掉下淚來，心情也愈加煩躁。
正想著，忽覺后面有人叫喊，我馬上駐足傾聽，寒風(fēng)中隱約傳來幾聲叫喊，回頭一看，一個(gè)人影越來越清晰，等她走近了，我才看清楚，是那個(gè)婦人!
她騎著笨重的三輪車，滿頭大汗的來到我面前，沒等我開口，她就急忙說：“俺剛才給別人找錢時(shí)才看到你給的一元錢里卷著2元錢哩，實(shí)在不好意思……”充滿樸實(shí)的鄉(xiāng)音卻那么悅耳。
這個(gè)平凡的婦人身上所體現(xiàn)的品質(zhì)不得不另人敬佩。其實(shí)，她完全可以拿錢走人，因?yàn)槲覜]法找到她，即使找到她，她也完全可以賴帳或說不知道，可她沒有;那些樸實(shí)的村民們也沒有拿上豆腐后走人。為什么，只為能對的住良心，對得起心中的“誠信”二字。
因?yàn)樗亲蠲赖摹?/p>
初三作文題目選材篇五
許多人抱怨他們不快樂。我想說，不是你不快樂，而是你不知道如何感受快樂。
一位智者曾經(jīng)說過，幸福就是把自己當(dāng)別人，別人當(dāng)自己，自己當(dāng)自己，別人當(dāng)別人?？傊?，設(shè)身處地為別人著想，但不要把自己的想法強(qiáng)加給別人！
很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為，只有得到的越多，自己才越幸福，然后一直索取。最后，他們的朋友離得很遠(yuǎn)，只有自己的影子在身邊，所以沒有幸福！
記得我以前很自私，從來不關(guān)心別人的事情！有一天下雨了，我很早就到了教室，但是和我一起打掃任務(wù)的明星還沒來！收拾完自己的任務(wù)，邢還是不見蹤影，心想：可能是他病了，還早，幫他收拾吧！中午不小心收到一張紙條，上面寫著：非常感謝！簡單的四個(gè)字，讓我感受到了同學(xué)之間相互理解帶來的快樂。它就像一杯溫暖的茶，溫暖著我的心。放下“自私”，讓別人感受到關(guān)愛，也是一種幸福！
但是，讓別人感受到你的愛，并不等于強(qiáng)加于人！就像現(xiàn)在很多家長，打著為孩子的未來著想的牌子，逼著孩子做自己不想做的事，給孩子排好路。他們在成龍身上渴望愛自己的孩子，卻讓孩子失去自我，這也可能引起他們的反感！家長們，請?jiān)O(shè)身處地為孩子們著想。長大了就有了自己的想法。是他們學(xué)會(huì)獨(dú)立面對生活的時(shí)候了。給別人留點(diǎn)空間，他們會(huì)覺得開心。
其實(shí)覺得快樂并不難，就是多愛別人，少為自己著想：多付出，少索取，但要讓別人有自己的空間，用一顆充滿關(guān)懷和理解的心去影響另一顆心！
初三作文題目選材篇六
2.半命題作文：教會(huì)我。
初三中考作文題目新疆32014新疆烏魯木齊中考作文題目：我已經(jīng)不是小孩子了。
【2014年新疆烏魯木齊中考作文題目】我已經(jīng)不是小孩子了。
作為一名初中生，家長、老師、社會(huì)給予了我們太多的關(guān)心、呵護(hù)和幫助，其實(shí)，我已經(jīng)不是小孩子了，在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)候更需要理解，有時(shí)候更需要信任，有時(shí)我更需要獨(dú)立......
請以“我已經(jīng)不是小孩子了”為題，寫一篇記敘性文章，不少于500字。
初三作文題目選材篇七
14歲，一個(gè)飄花的季節(jié)。14歲時(shí)，我們總是想收拾行李，走向世界。我們的小心思就像酸棗一樣酸酸甜甜的！
14歲，14歲，我們有怒放的時(shí)候，也有抑郁的時(shí)候。
14歲的時(shí)候，我有過煩惱?？荚囀『?，我很沮喪。青春期到了，我很無助，在那里掙扎，希望有人能幫我一把。我就像一條離開水的魚和一只沒有翅膀的鳥。
上帝似乎在捉弄我。一會(huì)兒看到腳下的希望，一會(huì)兒又覺得迷茫。我已經(jīng)被折磨的精疲力盡了！
總覺得自己和別人不一樣，有花有骨就會(huì)枯萎。還好我習(xí)慣了。每當(dāng)我被打得落花流水，我就不再抱怨，只是感嘆生活在考驗(yàn)我！
然而，我選擇了面對。因?yàn)殛柟饪偸窃陲L(fēng)雨之后！你看，那天邊上的紅日不是想沖出去！
14，14歲的生活應(yīng)該是如此豐富多彩。翻開塵封已久的日記，一夜一夜的翻著，仿佛歷史又一次上演。記下此時(shí)的心情，大聲告訴人們：我很開心。的花季從此不同。
14歲的我選擇微笑面對，無論多苦，我都會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！
從此我不再擔(dān)心，因?yàn)槲液荛_心！
14歲的我，依然快樂！
初三作文題目選材篇八
選材與剪裁?xml:namespaceprefix=o/。
寫什么、不寫什么，用作文的術(shù)語來說，就是：選材與剪裁。
要選用具體的、“有血有肉”的材料，而不能選用空洞的、“有影無形”的“材料”。比如要寫一個(gè)人不辨是非，只講哥們義氣，選用朋友說他“夠哥們”、“真講”做材料，就比較空洞；而選用一件能反映他這個(gè)特點(diǎn)的具體的事（如幫人打仗被拘留），就比較具體。要記住：具體的小事勝于空洞的大事。
那么，好的材料從哪里來？來自生活，來自讀書，來自觀察，來自積累。這是一個(gè)很重要的問題，但不是我們輔導(dǎo)的主要問題，就不過多討論了。
美好生活的剪影。
江蘇一考生。
生理衛(wèi)生課舉行測驗(yàn)。同學(xué)們一進(jìn)教室，就看見黑板擦得干干凈凈那幅畫已經(jīng)不見了。黑板上寫了一道試題：“寫出人體主要骨骼的名稱和部位?！比嗤瑢W(xué)異口同聲地說：“我們沒學(xué)過這個(gè)！”
“這不是理由！”老師說，“那些知識已經(jīng)掛在黑板上好幾個(gè)月了?！贝蠹覜]辦法，只好勉強(qiáng)地答了一些，有的同學(xué)甚至交了白卷。
這時(shí)，只見老師收起全班的試卷，非常嚴(yán)肅地說了一番話：“……”
我的初中生活。
也許人生就是這樣,正如劇里唱的“人生本來就是一出戲,演的好壞就看你自己?！庇幸惶?我從一位同學(xué)那里得出了答案。他對我說:“現(xiàn)在是競爭的時(shí)代,沒有知識我們?nèi)ジ墒裁?？人生其?shí)就是酸甜苦辣的合成,這點(diǎn)苦又算得了什么,上帝創(chuàng)造了我們,他就要懲罰我們,你明白嗎？”這幾句話打動(dòng)了我,有一種太陽照我心的感覺。
初三作文題目選材篇九
一曲《輕騎兵》序曲拉開了音樂會(huì)的序幕，小號吹出尖銳而悠長的軍營號角聲劃破了音樂廳的寧靜，號聲一下子把我們帶到血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，仿佛一場大戰(zhàn)即將打響。指揮一棒落下，長號和圓號發(fā)出沖鋒的號角。霎時(shí)，各種打擊樂器以短促的轟鳴，爆發(fā)出火山般的熱情。
我沉醉其中，似乎聽見了驍勇善戰(zhàn)的輕騎兵沖鋒時(shí)的吶喊聲與馬蹄聲。隨后，弦樂三重奏由弱漸強(qiáng)，低沉的曲調(diào)，演繹出輕騎兵受到重圍的場面;緊接著，樂曲以緩襯急，描繪出奮勇突圍的情節(jié)。
兩支小號僅用兩個(gè)八度的音域刻畫出軍號聲、馬蹄聲、兵器碰撞聲，此起彼伏，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，極富震撼力，好像在觀看一部戰(zhàn)爭大片的激戰(zhàn)部分一樣，給人留下了深深的印象。
這“混戰(zhàn)”的場面不禁讓我思緒飄飛，歷史定格在了經(jīng)典的音樂中——當(dāng)年紅軍被困重圍，奮勇突圍，經(jīng)歷萬里長征、四渡赤水，翻雪山、過草地，在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的情景，觸目驚心，我的內(nèi)心不由自主發(fā)出深深的慨嘆——那是多么壯烈的一段勇者傳奇啊!
一曲終了，當(dāng)我還回味戰(zhàn)斗的旋律時(shí)，一股清風(fēng)迎面撲來，風(fēng)中夾雜著幽靜的旋律：沙沙，沙沙……《武夷山水》就像一幅畫，沙錘連續(xù)的沙沙聲在木管樂器高低錯(cuò)落的回旋曲襯托下，呈現(xiàn)出一幅武夷山清澈透明的泉水從山澗飛落的一幅畫，那一汪山泉仿佛隨著音樂流進(jìn)我們的心里。
《三坊七巷》中的古箏協(xié)奏旋律柔美而悠揚(yáng)，每個(gè)撥弦動(dòng)作都十分流暢，每個(gè)音符都牽動(dòng)人心，不單描繪出了福州古代熱鬧的街市，更是展現(xiàn)出了福州深厚的文化底蘊(yùn)。這些福建人自己創(chuàng)作的樂曲，不僅讓我們體驗(yàn)了八閩自己的音樂風(fēng)采，還能依稀地聽見海西騰飛的腳步。
在德沃夏克的第九交響曲《新世界》的捷克民間風(fēng)格敘事曲中，音樂會(huì)進(jìn)入美妙的下半場。聆聽新世界的聲音，仿佛從哪里來了一種震撼力，身子好像漂浮在空中——好大的一場夢!
“千年之夢今朝圓，望星火千里燎原?！?/p>
深夜，剛經(jīng)歷風(fēng)雨的五一廣場格外清新，我獨(dú)自走在冷冷清清的街頭。此時(shí)，我的內(nèi)心不再孤獨(dú)。因?yàn)?，我尋到勝利的希望，那是一段勇者傳?我聽到了海西騰飛的腳步，那是一曲紅色經(jīng)典!
初三作文題目選材篇十
因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那時(shí)白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情;偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)送上了他對老師的一份深深的感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此之間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的人吧!
學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們心無旁鶩地享受生活!
那是在二班的日子。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)必下雨的定律，天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報(bào)名參加八百米跑的我更增添了信心。
我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標(biāo)志;我也以為，沒有了成功，就沒有了一切。如今，我終于釋懷，不成曲調(diào)也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔!
雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽光，溢出清清淡淡的溫暖。
人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂人生。
——題記。
從小到大學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)讓我常常思考，生活中的許多事都像數(shù)學(xué)里的加減運(yùn)算，每個(gè)人都想在生活中去不斷增加些什么，但每個(gè)人都不愿意主動(dòng)去減少一些什么。俗話說：“付出才有回報(bào)”，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非?？鞓返娜硕际翘焐摹皵?shù)學(xué)家”，因?yàn)樗麄兩瞄L加法與減法運(yùn)算，增加美好的減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說過：“青春是熱情的太陽?！蔽覀儌ゴ蟮念I(lǐng)袖毛主席就在少年時(shí)期發(fā)出過“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的感嘆。而現(xiàn)在我們這些正處于花樣年華的青少年們卻終日拿著手機(jī)“無所事事”，對周圍的事物漠不關(guān)心，沒有熱情缺乏敏感，仿佛世界與我們無關(guān)。遙想毛主席那個(gè)時(shí)候，全國的局勢還不穩(wěn)定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標(biāo)，最終建立了我們偉大的祖國。所以，同學(xué)們增加一點(diǎn)熱情，減少一點(diǎn)冷漠吧!
增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現(xiàn)代社會(huì)，人的整體狀態(tài)都非常浮躁，對人對事都缺乏了一種寬容的態(tài)度。你一定有過這樣的體會(huì)，在某個(gè)比賽之前明明自己已經(jīng)非常努力了，可是成績還是不理想。這個(gè)時(shí)候你一定會(huì)自怨自艾，認(rèn)為自己很失敗。但你能不能換個(gè)角度看問題呢?可能是這次比賽的難度比較大，可能是評委在選擇選手時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和你不搭調(diào)。而正是因?yàn)檫@樣的失敗，你才會(huì)在下次比賽中嶄露頭角。所以，同學(xué)們增加一點(diǎn)寬容，減少一點(diǎn)抱怨吧!
增加責(zé)任，減少嘆息。對你而言，責(zé)任是什么?也許只是舉手之勞，將你的學(xué)習(xí)學(xué)得細(xì)致一些，為別人多考慮一點(diǎn)，那么出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)。擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人都能在工作中表現(xiàn)更加積極，也更容易完成任務(wù)，在面對困難時(shí)也不再嘆息，而是微笑。所以，同學(xué)們增加一點(diǎn)責(zé)任，減少一點(diǎn)寬容吧!
孟子說過“魚與熊掌不可兼得”，其實(shí)生活中也常常會(huì)碰到這樣的時(shí)刻。想要保持快樂，就要放下對快樂的執(zhí)念，停止負(fù)面的思考，主動(dòng)去承擔(dān)一些看似困難的事情，學(xué)會(huì)運(yùn)用加減法來生活，你會(huì)擁有一個(gè)快樂人生。
初三作文題目選材篇十一
的作文-----來之不易的成果，這個(gè)作文題目和去年的作文-----在路上，都體現(xiàn)的對過程的關(guān)注。相比而言，《在路上》這個(gè)題目，學(xué)生可以是一個(gè)觀察者，把自己的所見所聞?wù)宫F(xiàn)出來，寫出自己對生活的思考，或者獨(dú)到的感受。而《來之不易的成果》這個(gè)題目學(xué)生就不能單純地只作一個(gè)圍觀者啦，不一定是自己的，但至少要參與其中，只要這樣，他們才能通過語言向大家展示其的確“來之不易”。這兩個(gè)題目要求學(xué)生從一個(gè)觀察者變成一個(gè)體驗(yàn)者。
立意。
另外如果提示中沒有其他限制，只是給了這么一個(gè)作文題目的話，我們也可以從珍惜《來之不易的成果》這個(gè)角度進(jìn)行立意，這樣的話，學(xué)生可寫的范圍就廣多啦。因?yàn)楝F(xiàn)有的成果可以是他人的，不一定是自己的，所以寫如何去珍惜的話，這個(gè)立意所體現(xiàn)的內(nèi)涵就深啦，傳統(tǒng)的記敘文和議論文都可以成為學(xué)生的選擇。
選材。
選材必須體現(xiàn)文章的立意。上述兩個(gè)立意中，前者展示過程，學(xué)生可以寫自己曾經(jīng)取得的某一項(xiàng)成就，回顧其為之拼搏的過程，這個(gè)點(diǎn)一定要有細(xì)節(jié)描寫，切不可簡單敘述就草草了事。而后一個(gè)立意我們的選材角度就廣啦，可以寫我們應(yīng)該怎么做去珍惜成果，也可以寫別人的一些不珍惜他們成果的行為而進(jìn)行反思，也可以寫身邊某人正在做的事體現(xiàn)這個(gè)主題等等。
布局。
文章的布局可以根據(jù)傳統(tǒng)的形式進(jìn)行布局，但是注意立意中的部分一定要在文章中進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，在描寫之中體現(xiàn)“來之不易”“珍惜”。如果取前一個(gè)立意，不建議采用小標(biāo)題，那樣對文章的描寫深度會(huì)有所欠缺;而后一個(gè)立意可采用并列式或者層進(jìn)式的小標(biāo)題。
后記。
初三作文題目選材篇十二
今天，我上了一堂快樂的課。我相信你會(huì)猜到是什么。我來告訴你！這節(jié)課的內(nèi)容是一個(gè)小游戲，——快傳。
課上，老師寫了一些小紙片，然后把它們折疊在一起，放在一個(gè)杯子里。原來是抽獎(jiǎng)??！吸煙后，14人立即被分成兩組。老師開始講游戲規(guī)則：第一個(gè)學(xué)生用筷子夾起乒乓球傳給第二個(gè)學(xué)生，以此類推。如果你雙手操作，就會(huì)被犯規(guī)。當(dāng)球落地時(shí)，夾球的人必須離開位置，繼續(xù)夾球。
我們都很緊張。“準(zhǔn)備——，開始！”老師說。我們第二組的第一個(gè)同學(xué)抱了很久，還沒抱起來。老師告訴我們，第二組趕緊換個(gè)位置，重新開始。第二組馬上換座位，第一組已經(jīng)轉(zhuǎn)到第五個(gè)同學(xué)了。??！輪到我了。我輕輕撿起來，它卻像沾了油的小娃娃一樣從筷子跑到地上。我趕緊跑過去，牢牢夾住，馬上傳給第三個(gè)人。當(dāng)時(shí)第一組只剩下一個(gè)同學(xué)。就在我們到達(dá)第五個(gè)人的時(shí)候，第一組贏了。
老師建議三局兩勝，我們又開始比賽。第二次我表現(xiàn)比第一次好，用了5秒。這場勝利在望。當(dāng)我們傳播給第六個(gè)人的時(shí)候，第一組還在傳播給第四個(gè)人。但是勝利之火在張智超的最后一個(gè)人身上被水撲滅了?！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，你?！钡诙M的同學(xué)都在提醒我，包括我。但是第一組贏了，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)同學(xué)，我們前面六個(gè)人的努力都化為烏有了。
雖然這次比賽失敗了，但是友情第一，比賽第二。我們在賽場上的競爭對手都是我們的朋友。有時(shí)候，你輸?shù)袅艘粓霰荣悾灰驗(yàn)榧刀识ヒ粋€(gè)朋友和一段友誼。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住心中的一句話：友誼第一，競爭第二。
初三作文題目選材篇十三
題目：“教訓(xùn)”
要求：(1)將題目抄寫在答題紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
范文：
走在漫長的人生路上，一路陽光明媚。我不禁回頭拾起一枚貝殼，它黑白交映，一道道紋脈上映滿了我小學(xué)四年級時(shí)受到的一次教訓(xùn)。
那是一個(gè)星期五的早晨，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地練字，我卻在一旁瞎搗亂，大聲而沒有章法地讀著李白的《行路難》。一個(gè)本性善良的同學(xué)慢慢向我走來，他頭埋得老深，好像有什么奇怪的東西怕被別人看見了。我雙手插腰，慢慢彎下身子，好奇地瞪著他那雙可憐的小眼睛。
他喃喃道：“借支筆我用一下行嗎?”
“你說什么?我沒聽見?！蔽覀?cè)著身子用耳朵貼近他的小嘴嘟囔道。
他又懇求道：“請你——借，——一支筆——我用一下，好嗎?”
“借給你，我怎么辦?”我大聲地說。
此時(shí)，四周的同學(xué)投來驚異而可怕的眼神，還有人在小聲議論：“那個(gè)小呆子，真是傻得可愛?！?/p>
這使他更加無地自容了。
僵持一會(huì)后，他時(shí)不時(shí)抬起他的小腦袋，斜著眼睛看看我，再看看其他同學(xué)，腳沉重得無法挪動(dòng)，只是一個(gè)勁地哆嗦。
沉默不是永恒的。
他又開口了：“借給我用一下行嗎?”
“你為什么只向我借?”我質(zhì)問道。
他更加低聲了，小嘴好像不聽使喚，在那里不知道在說些什么。
我恍然大悟，火熱的心跌到低谷，他的筆昨天被我拿了，至今未還。
但我并沒有承認(rèn)，反而更加神氣了，沉穩(wěn)地在他周圍走來走去，一本正經(jīng)地說：“你來學(xué)校讀書，難道連支筆——都不帶嗎?”
“我……”
他不作聲了，一顆顆真誠而失望的眼淚撒落下來。
我開始不安了?？勺炖镞€在說：“你哭什么哭，流眼淚，還是個(gè)男子漢呢!”
我已覺后悔了，可不知是什么可怕的東西還在指使著我。
我上前，驅(qū)使著我的手掌推了他一下，還學(xué)著他可憐的`樣子，對他百般凌辱。
這一切，全被班主任看見了。
我開始害怕了，他不會(huì)叫我去辦公室吧，反正，我也沒有錯(cuò)。
果然，他叫我了。我踏著沉重的步子，去了。
“你今天干什么了?”他端起茶杯，顯得若無其事。
“沒什么!”我強(qiáng)硬地回答。
“那好吧!我給你講一個(gè)故事。古時(shí)候，皇帝的兩個(gè)兒子都做錯(cuò)了事，一個(gè)皇子百般遮掩自己的過錯(cuò)，結(jié)果被貶為庶民。”
“另一個(gè)皇子呢?”我好奇地問。
“你承認(rèn)錯(cuò)，就會(huì)知道了?！彼f：“勇于認(rèn)錯(cuò)的人是天底下最勇敢的人?！?/p>
此時(shí)，我就像打翻了五味瓶，不知是什么味，不急氣的淚珠像斷了線的珍珠，奪眶而出。
我回頭看看外面：陽光明媚，鳥語歡唱。
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初三作文題目選材篇十四
偶爾看到這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)以賣豆腐為生的人，每遇到要趕集時(shí)就發(fā)愁，因?yàn)榈綆桌锏匾酝廒s集所以不能在家賣，村里人就吃不上豆腐，而且少掙許多錢，可自己又不能兩邊兼顧。
于是他想出一個(gè)辦法，每當(dāng)要趕集時(shí)，就在家里放一塊同樣大小的豆腐、一個(gè)紙盒，并留一張紙條，告訴人們自己割豆腐，把應(yīng)付的錢自己放在紙盒里，這樣一天下來，豆腐都賣完了，而紙盒里的錢卻比趕集賣的錢還多……我讀后大為感動(dòng)。從此“誠信豆腐”的故事深深地印在我的腦海里。
我一直以為，故事只是故事，只不過表達(dá)了人們美好的品質(zhì)及生活的向往與憧憬，不可能是現(xiàn)實(shí)。直到有一次一件平凡的小事徹底改變了我對它的看法。
那是一個(gè)陰沉的下午，風(fēng)雨欲來，行人們的腳步格外匆忙。我漫步在街上，看見這一切，感到分外蕭條。忽見一個(gè)角落里有一個(gè)婦人，她面前是一輛舊三輪車，車上放著一桶已經(jīng)削好的菠蘿，她拂著被風(fēng)吹起的長發(fā)，焦急地看著四周。烏云積壓著天空，無人駐足觀望她一眼，她嘆了口氣，正要推走。
忽然我內(nèi)心涌起一股同情，于是走上前遞過一元錢，買了一支菠蘿，我似乎感覺她一直用微笑的眼睛感激地看著我，我自豪的轉(zhuǎn)身闊步走開了。
忽然，我想起那一元錢里還包著一張兩元的，趕緊掏出錢來一看，果真如此。頓時(shí)，我心中充滿了憤怒，向后一看，那婦人已無影無蹤。我心情壞到極點(diǎn)，好心沒好報(bào)!“好心幫她卻賠上兩元錢……”我一邊咒罵那婦人的奸詐，一邊向前走去。想著想著，心頭涌起一種莫名的委屈和酸楚，不覺掉下淚來，心情也愈加煩躁。
正想著，忽覺后面有人叫喊，我馬上駐足傾聽，寒風(fēng)中隱約傳來幾聲叫喊，回頭一看，一個(gè)人影越來越清晰，等她走近了，我才看清楚，是那個(gè)婦人!
她騎著笨重的三輪車，滿頭大汗的來到我面前，沒等我開口，她就急忙說：“俺剛才給別人找錢時(shí)才看到你給的一元錢里卷著2元錢哩，實(shí)在不好意思……”充滿樸實(shí)的鄉(xiāng)音卻那么悅耳。
這個(gè)平凡的婦人身上所體現(xiàn)的品質(zhì)不得不另人敬佩。其實(shí)，她完全可以拿錢走人，因?yàn)槲覜]法找到她，即使找到她，她也完全可以賴帳或說不知道，可她沒有;那些樸實(shí)的村民們也沒有拿上豆腐后走人。為什么，只為能對的住良心，對得起心中的“誠信”二字。
因?yàn)樗?，是最美的……?/p>
初三作文題目選材篇十五
她青春活力，長著一個(gè)可愛的波波頭，小眼睛汩汩地轉(zhuǎn)著，尖尖的小臉上長著櫻桃般的`小嘴，經(jīng)常露出甜甜的笑容。她是我的小伙伴——吳凡。她很愛這個(gè)團(tuán)體，喜歡幫助別人。
有一次老師讓我們出去免費(fèi)活動(dòng)，學(xué)生蜂擁而出，我們玩得很開心。但是當(dāng)我們再次來到我們班門口時(shí)，她突然停下來。我順著她的眼睛看去，看到教室很亂，地上有很多同學(xué)留下的紙片。我的好朋友看了之后，想了想說：“可能他們急著出去玩，沒時(shí)間收拾。我們來打掃吧！”說完，拉著我一起打掃教室。我們忙著掃地，擺小桌子，擦黑板。過了一會(huì)兒，我終于打掃完了。我的好朋友把垃圾放在一個(gè)袋子里，我走出教室，關(guān)上門，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到她臉上痛苦的表情，站起來揉了揉膝蓋，堅(jiān)持要把垃圾扔了再回來和大家一起玩。
我的好朋友不僅熱愛集體，還學(xué)會(huì)了幫助我。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊的時(shí)候，遇到了幾個(gè)應(yīng)用問題。我久久想不起來他們，只好問她。她說：“你不能那樣做嗎？”我說：“不遇到就做不了任何題?！眳欠驳溃骸笆裁矗课沂裁磫栴}都不會(huì)。怎么會(huì)這樣？你不想動(dòng)動(dòng)腦筋嗎？還是根本不想做？”我說：“不是，是我真的不會(huì)，是我不想思考，是我不想做數(shù)學(xué)題，是我不會(huì)?！笔驿康溃骸罢娴?？”我說：“真的，”舒淇說，“好，我教你。之后她很認(rèn)真的給我講解數(shù)學(xué)題，但是我還是解決不了幾道題。吳凡一遍又一遍的教我，直到我明白了所有的問題。我講完后，她也很認(rèn)真的告訴我，下次上課一定要認(rèn)真聽老師講課。我對吳凡說：“謝謝！”吳凡說，“不，朋友之間應(yīng)該互相幫助。
這是我的好朋友，一個(gè)熱愛集體，幫助別人的女孩。
初三作文題目選材篇十六
3.醬油和醋打架，旁觀者會(huì)幫誰?答案：會(huì)幫醋，因?yàn)樗麄兌际莵泶蜥u油的。
4.為什么天狗偷食月亮后肚子痛?答案：因?yàn)槭?食)月懷胎即將臨盆，會(huì)肚子痛。
5.通常把女性第三者叫小三,那男性第三者叫什么呢?答案：叫小王，因?yàn)槎嘁桓?/p>
6.什么東西其實(shí)是方的,但我們通常把它念成圓的?答案：人民幣，人民幣是中華人民共和國大陸地區(qū)的法定貨幣，外表呈長方形，單位為元(圓)。
7.通常參加什么比賽的人私心都很重?答案：珠算比賽，因?yàn)槊總€(gè)人都在打算盤。
10.小包拯頭上的月亮為什么會(huì)變成圓的?答案：因?yàn)樾“鼭M月了。
12.如果包拯額頭上沒有月亮他會(huì)變成誰?答案：會(huì)變成岳飛，因?yàn)樵嘛w走了。
14.為什么法海不懂愛?答案：因?yàn)榉êo邊(鞭)。
15.李健的傳奇是唱給誰聽的?答案：哪吒想你時(shí)你在腦(鬧)海。
16.成人尿不濕是誰發(fā)明的?答案：是包拯發(fā)明的，因?yàn)槌扇四虿粷癜笕恕?/p>
18.為什么楊過要跳崖?答案：因?yàn)闂钸^的父親是楊康(富士康)，所以楊過要跳崖。
19.什么動(dòng)物適合當(dāng)服務(wù)員?答案：孔雀喜歡開屏(瓶子)，所以孔雀適合當(dāng)服務(wù)員。
初三作文題目選材篇十七
1以“我的視線”為題作文。
要求：(1)文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如a中學(xué)、b老師、小c。(2)不得使用試卷中的閱讀材料。
2生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是豎強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中那些成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱，高尚與牟下，純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。生命值得審視與感悟，生命值得欣賞與敬畏。
請以“生命”為話題寫一篇文章。
3請以“生命”為話題寫一篇文章。
要求：
(1)可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的事;可以從正面寫，也可以從反面寫;可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。所寫內(nèi)容必須與話題相關(guān)。
(2)題目自擬，立意自定，文體自選(除詩歌外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
4閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的`價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
要求：(1)文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實(shí)感。
(2)文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則會(huì)扣分。
(3)卷面整潔，書寫工整，爭取加分。
(4)寫完文章，別忘了給自己的作品打個(gè)分(滿分60分)。
5傾聽，就是集中精力，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……。
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以“傾聽”為話題寫篇文章。
請以“問題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。
要求：(1)文體自選;(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;(3)字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。
初三作文題目選材篇十八
生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)最低層的小人物。
世界是龐大的，相似的人很多，但是完全相同的人是沒有的，社會(huì)各層次的人，因?yàn)楦髯缘慕?jīng)歷不同，性格不同，價(jià)值取向不同，受社會(huì)影響不同，接觸的人群不同，因此，對尊重的理解也會(huì)各不相同。
讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對待身邊的每一個(gè)人吧，學(xué)會(huì)尊重別人，為自己的生命增加彈性和厚度，別人，也才會(huì)更尊重你。
尊重了別人，也是尊重了你自己!
有一份光，發(fā)一份熱，沙僧也是取經(jīng)隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量。他在隊(duì)伍里永遠(yuǎn)做著默默無聞的事，也是個(gè)“好好先生”，常常對隊(duì)伍中的人際關(guān)系有著潤滑作用。踏實(shí)，肯干，不辭辛苦，心無雜念，一心向佛是對他最好的詮釋。打不過牛魔王，斗不斗紅孩兒，成不了火眼金睛，學(xué)不會(huì)七十二變。但是，他仍是取經(jīng)中不可缺少的一員，正如我所說：“沒有一顆星是多余的!”在我們的身邊，也需要也有在這樣的星星，默默無聞，也發(fā)光發(fā)熱。
在我們的班集體中。一定有人沒有班長那樣的位高權(quán)重，卻仍然默默關(guān)心集體，每天檢查教室門窗是否鎖好，桌椅有沒有擺整齊，花壇里是不是又有亂扔的垃圾，這些瑣碎的小細(xì)節(jié)他卻不厭其煩，即使成績不好，但也不是多余的，他作為集體的一員，在自己的位置上奉獻(xiàn)。
在激烈的運(yùn)動(dòng)場上，請別光顧著那些英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健兒們，有那么一群人，送水，送毛巾，通知報(bào)告，忙碌地穿梭在教學(xué)樓、體育館、廣播室之間。他們的汗水也值得歌頌。沒有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的健兒們那樣集榮耀于一身，但他們正是這美麗光環(huán)下不可缺少的星星。
夏夜的晴晚，星星們把天空裝點(diǎn)得閃耀明亮，沒有一顆星是多余的，沒有一顆星是可缺少的，它們每顆都有需要守護(hù)的天空，若少了那么一顆，僅僅一顆，在某個(gè)小角落里，那片天空將會(huì)黑暗無比。
前幾天我在電視上看到了這樣一件令人發(fā)指的事情：公司的李小姐剛?cè)牍疽荒辏瓦B升三級，她本應(yīng)該是前途無量的，但她認(rèn)為自己太胖了，所以想方設(shè)法減肥。一天一位男子主動(dòng)向她聲稱只要吃了他手中的藥一個(gè)月就減五斤，李某想：他吃了沒事，我也應(yīng)該沒問題的。所以便接過她手中的藥吃起來，結(jié)果一吃就陷入了不可挽救的深淵。有時(shí)毒癮發(fā)作時(shí)，她疼痛難忍身子卷縮在一起，大汗淋漓，就像是有幾百萬只螞蟻在咬著她，沒有辦法，她只好繼續(xù)吸毒品以暫時(shí)抑制體內(nèi)橫行的惡魔。沒有一年，她全部的積蓄已清空。為了達(dá)到“以販養(yǎng)吸”的目的，她只得教唆別人吸毒品，于是就這樣一步一步地走到了死亡的邊沿，最后落得被判死刑的下場。
這是每個(gè)人都不愿意看到的悲劇，雖說：愛美之心，人皆有之。但是為了這外表的光鮮而走上這一條不歸路，這值得嗎?但因?yàn)槎酒?，而改變了她的一生。雖然許多人都明白毒品的危害，但是他們還以一種好奇，新鮮的心理去嘗試，但是他們不知道，一旦踏上這條“毒品路”迎接他們的不是世外桃源，而是無底的深淵。假如每個(gè)人都有高度的防備之心毒品還會(huì)如此猖狂嗎?我想不會(huì)的，正如姚明的廣告詞：沒有買就沒有買。正因?yàn)橛辛诉@些不聽勸說，一意孤行的人群，所以才會(huì)有越來越多的人走上這條不歸路。
其中，也包括我們青少年兒童，對比起成人，我們的判斷力顯得比他們差，近幾年來，青少年吸毒的實(shí)例逐年增長這引起了我國的高度重視，我國在各學(xué)校經(jīng)常開展“珍愛生命，拒絕毒品”的講座，從講座中，我懂得了毒品對我們的身心都會(huì)造成極大的傷害，而且青少年心智和生理都未完全發(fā)育完成的時(shí)候，對毒品更是有極大的抗拒性。這希望我們能對毒品作出正確的判斷。以致別誤入歧途，摧毀一生。那么，我們應(yīng)該怎樣抵御毒品呢?我們應(yīng)該多參加各方面有益身心的活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，多讀各方面有益的書籍，陶冶自己的情操，增加對毒品的認(rèn)識，以至不容易受到別人的唆擺。
在毒品面前，我們要堅(jiān)決抵制誘惑，防范侵害，要不是你將賠上你的家庭，事業(yè)甚至生命。行動(dòng)起來吧，毒品，你玩不起啊!
初三作文題目選材篇十九
我從一歲到十一歲，握過很多很多的手，但有一只手是我握過最溫暖的手，但是，我現(xiàn)在卻很少握過它了。
那一雙手是最溫暖的，讓我感受到陽光。
有一年深秋，窗外下著大雨，溫度很低很低，讓人直打哆嗦。這時(shí)，那雙手來了，為我端來了熱乎乎的開水。我喝過后，感覺熱和多了。我去摸摸那雙手，才發(fā)現(xiàn)，那雙手是如此的冰冷，但是它又是多么的“溫暖”。
我把那雙手接過來，抱緊它，想讓我自己把它捂熱。結(jié)果，這對它一點(diǎn)用也沒有。我也接了一杯水給它，讓它也暖和暖和。它也暖和了。它溫暖我，我又溫暖它。我們之間傳遞著溫暖。
但到了現(xiàn)在，我卻為了握其他的手而不再握這只手了。它也漸漸冷了下來。直到有一天……。
那是一個(gè)夏天，我無意間握到了那雙溫暖的手，它還是那么的冰冷，但它也是那么的溫暖。我握住它后，繼續(xù)與它傳遞溫暖。和它一起“共享心，分享愛”，我突然喜歡上了這雙手。
后來，我給了這雙手一杯暖暖的水，它變得“溫暖”了，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)?，還要它主人內(nèi)心的溫暖才是真正的溫暖。
有一天，我們一家出去散步，我握住爸爸的手和媽媽的手，爸爸的手又大又結(jié)實(shí)，不是那一雙手；媽媽的手冰冰的，感覺起來卻很溫暖。嗯！就是媽媽的手。
媽媽的手是世界上最溫暖的手，養(yǎng)育了我們，保護(hù)了我們，讓我們以后能在廣闊的天空上自由飛翔。
人生就像一輛火車，有許多人坐在這輛火車上，有人離開，也有人上車。每個(gè)人都有自己最難忘的人，他總是陪在你身邊，與你一起同行。人世雖有悲歡離合，但總有一雙溫暖的手陪伴在你的身邊。
我媽媽的手有著許多放事，每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)且有意義。媽媽的手肥嫩嫩的，指甲上涂著各種各樣的指甲油，不過偶爾也會(huì)看到一些小傷痕。
媽媽的手有一個(gè)最特別的地方：它是多功能且臨危不懼的。有一天上午，她正在用她那靈活的手為我精心準(zhǔn)備著午餐。我在一旁看著她，等待著美味無比的午餐。她正在切著苦瓜，菜刀一刀一刀的落在萊板上，她靈活的手很容易就躲開了。但是該來的總是會(huì)來，她一不小心菜刀飛快的落下來，切到了媽媽的手。但她并沒有大驚小怪，而是把手拿到她眼前，翻著手仔細(xì)看了看，她的食指那里出現(xiàn)了一道深深的傷痕，流著鮮紅的血。媽媽抖了一下手，又輕輕的吹了一下傷口。我關(guān)心地問道：“媽媽，您還好嗎？傷口怎么樣？是不是很痛？”“沒什么大問題，”媽媽搖著頭說到，“只是些小傷而已，放心，媽媽能禁得住，不用擔(dān)心啦?！闭f完，她便轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)切著苦瓜，我望著她那肥嘟嘟的手，盡管受了傷，但還是一如既往的靈活、快速。我心想，媽媽這雙手可真是一位了不起的英雄。
每當(dāng)她牽著我的手時(shí)，我就會(huì)感覺到溫暖。她那胖乎乎的大手就像湯圓皮，我的小手就是那脆弱的湯圓陷，緊緊地把我的手包在里面。那溫暖是無法形容的，是讓人沉醉的，也是讓人享受的。
媽媽的手是神奇的，是勤勞的，是白嫩的，也是滿危不懼的。這雙手，陪我著我成長，是我的益友，更是我的知心朋友。它讓我感受到溫暖，讓我有實(shí)全感，它就是一把保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨。它就是一束花朵，一道彩虹，深深地藏在我的心中。
每當(dāng)我對著鏡子，看到額頭左上角的那兩點(diǎn)傷痕時(shí)，我總會(huì)想起那位修自行車?yán)蠣敔數(shù)哪请p粗糙而溫暖的手。
那是一個(gè)星期天的中午，我午休醒來后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，想我一人呆在家里也真沒勁。我做些什么呢？對呀！正好乘他們不在家偷偷騎上自行車到兩里開外的外婆家去，看望一下我的外婆、外公。立馬找來自行車駕車就走，不一會(huì)兒，就來到一個(gè)大上坡，我正騎的有勁的時(shí)候，突然，踩踏板的兩只腳輕飄飄的，自行車猛的往回倒滑，踏板便不受控制似的，我心一驚，手一松，“轟”的一聲：人和車一起摔倒在地上。我爬起來，感覺額頭有熱乎乎的東西慢慢的流下來，摸了摸額頭，一手血！額頭摔破了，正在流血，我大哭起來。
突然，一雙粗糙的手把我抱住，是一位穿著樸素的老爺爺，他溫和的對我：“孩子，別哭了，讓我看看你額頭上的傷口吧！”他仔細(xì)的看了看，然后微笑的對我說：“小朋友，沒什么大不了的，我?guī)愕綄γ娴男l(wèi)生室去處理一下，過幾天就會(huì)好的。”說完，他便把我?guī)У綄γ娴男l(wèi)生室去處理傷口，等醫(yī)生幫我處理好傷口后，他對我說：“沒事了，只是一點(diǎn)兒小傷，回去后這幾天注意，不要讓傷口沾涼水，不然會(huì)發(fā)炎的，如果發(fā)炎了傷口就不容易愈合?！闭f著又把我領(lǐng)到自行車的跟前，他彎下腰幫我把自行車鏈條修好，對我說：“小朋友，上車，我送你回家。”
于是，老爺爺把我扶上車。在我的指點(diǎn)下，推著我和車向我家奔去。不一會(huì)兒我到家了，老爺爺便轉(zhuǎn)身離去，我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背景，心想：是多么善良的老爺爺?。《嗝礈嘏执植诘囊浑p手??！我以后也要學(xué)習(xí)這位老爺爺助人為樂的精神，把這種正能量傳遞下去。
這件事雖然過去很久了，但他一直烙在我的心中。老爺爺，您就像一盞明燈，用那雙溫暖的雙手指引我前行。祝您一生平安！好人一生平安！
放學(xué)鈴聲驟起，一天的學(xué)習(xí)生活宣告結(jié)束。
我跟著擁擠的人群“流出”了校門，跨上自行車，騎上了回家的小路。
小路坑坑洼洼，車子十分顛簸。天氣雖晴朗，卻因?yàn)榭煲攵@寒冷。進(jìn)入小區(qū)大門后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見了我家樓下，她的身影。
我快速停好車，迎向了她：“快走，回家吧！外面涼。”
這時(shí)，我無意中碰到了她的手，啊，真冰！
我于是故作生氣地責(zé)怪她說：“以后別在外面等我了。我這樣大的人了，還怕丟了不成？”
她含笑回答說：“好”。但我知道，明天，她仍會(huì)在這里等著我。
第二天，放學(xué)之時(shí)，天色昏暗，外面下起了小雨。記得她囑咐過，下雨天勿要走小路，路窄又不平，不安全。于是我便騎車上了大路。
人群分流，路上行人漸疏。大路兩旁栽滿了樹，此時(shí)，它們隨著風(fēng)搖擺，仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸，它們的怒吼，令我毛骨悚然。我腳下蹬個(gè)不停，穿過了一路凄風(fēng)冷雨。
這時(shí)，我便又看見她的身影了。
她撐著傘，這一次站到了小區(qū)的門口。馬路上，一輛自行車向她駛?cè)?，騎車的人身形與我有幾分相似。她于是便斜過了身子，想要看得更清楚些。傘柄歪了。寒風(fēng)撩起她的頭發(fā)，冷雨打在她的半邊身子上。直到自行車與她擦肩而過，她從眼中流露出一股失望，又站直了身子，像一座佇立的燈塔。
我的眼眶濕潤了，是雨？不，鼻尖的酸痛告訴我，那是淚。
我急忙騎車迎了上去，喊道：“媽！我在這里！”她興沖沖地?fù)]了揮手，眼中流露出了欣喜。
我翻身下車，緊緊握住了她的手。雖然這雙手此刻涼得像冰，但我分明感覺到那掌心里涌出了一股股暖流，溫暖著我。
無論今后的人生路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我永遠(yuǎn)也忘不了，風(fēng)雨中，讓我溫暖的那雙手。
跟著擁擠萬分的人海，我和我媽媽克服重重困難，終于進(jìn)入了地鐵。這是前往上海博物館的一趟車。車廂很擁擠，每一個(gè)人幾乎都緊挨著，連一絲微小的空間都成為奢求。我心里安慰自己：“忍忍吧，反正沒過幾分鐘就到了?！痹倏纯此闹?，幾乎所有人都在低著頭看手機(jī)，對擁擠習(xí)以為常。
突然，一個(gè)小小的動(dòng)作使環(huán)顧四周的我停下了目光：一位穿著花格子襯衫的老奶奶正坐在凳子上。她白發(fā)蒼蒼，歲月在她的臉上留下了一道道或深或淺的痕跡。她閉著眼睛好像睡著了，但那對濃密的眉毛緊緊皺著，看起來有些難受。不知道她是對周圍的地鐵環(huán)境不滿，還是什么原因。老奶奶身邊站著一個(gè)年輕人，從衣著上看應(yīng)該是一位外賣小哥，他的手中提著外賣。他時(shí)不時(shí)地看一眼手表，那雙微瞇旳眼中透露著疲憊與無奈。
突然，車到站停下了。因?yàn)轶E停，車劇烈地晃動(dòng)了一下。此時(shí)，老奶奶還沒醒過來。整個(gè)身軀因?yàn)榛蝿?dòng)而垂下?？煲采弦贿叺臋跅U了！我嚇得心都提到了嗓子眼兒了，想著：“這可怎么辦呀？如果真撞到了，那老人家可真吃不消呀！”我看了看四周，幾乎沒人發(fā)現(xiàn)這情況，都忙著往門前擠。
就在那一刻，旁邊的外賣小哥突然反應(yīng)過來，以迅雷不及掩耳的速度伸出手托住了老奶奶的頭，又輕輕地把老奶奶扶穩(wěn)。見老奶奶已醒來，并無大礙后，便提起外賣，急急忙忙地離開了地鐵。
我跟著媽媽下了地鐵，腦海中一直浮現(xiàn)著剛才的畫面。外賣小哥的舉動(dòng)如此的溫暖！這細(xì)微如蟻的動(dòng)作里，蘊(yùn)含著的是人與人之間的真情，是不經(jīng)意間的溫暖，彌足珍貴！
初三作文題目選材篇二十
題目：“教訓(xùn)”
要求：(1)將題目抄寫在答題紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
范文：
走在漫長的人生路上，一路陽光明媚。我不禁回頭拾起一枚貝殼，它黑白交映，一道道紋脈上映滿了我小學(xué)四年級時(shí)受到的一次教訓(xùn)。
那是一個(gè)星期五的早晨，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地練字，我卻在一旁瞎搗亂，大聲而沒有章法地讀著李白的《行路難》。一個(gè)本性善良的同學(xué)慢慢向我走來，他頭埋得老深，好像有什么奇怪的東西怕被別人看見了。我雙手插腰，慢慢彎下身子，好奇地瞪著他那雙可憐的小眼睛。
他喃喃道：“借支筆我用一下行嗎?”
“你說什么?我沒聽見。”我側(cè)著身子用耳朵貼近他的小嘴嘟囔道。
他又懇求道：“請你——借，——一支筆——我用一下，好嗎?”
“借給你，我怎么辦?”我大聲地說。
此時(shí)，四周的同學(xué)投來驚異而可怕的眼神，還有人在小聲議論：“那個(gè)小呆子，真是傻得可愛?！?/p>
這使他更加無地自容了。
僵持一會(huì)后，他時(shí)不時(shí)抬起他的小腦袋，斜著眼睛看看我，再看看其他同學(xué)，腳沉重得無法挪動(dòng)，只是一個(gè)勁地哆嗦。
沉默不是永恒的。
他又開口了：“借給我用一下行嗎?”
“你為什么只向我借?”我質(zhì)問道。
他更加低聲了，小嘴好像不聽使喚，在那里不知道在說些什么。
我恍然大悟，火熱的心跌到低谷，他的筆昨天被我拿了，至今未還。
但我并沒有承認(rèn)，反而更加神氣了，沉穩(wěn)地在他周圍走來走去，一本正經(jīng)地說：“你來學(xué)校讀書，難道連支筆——都不帶嗎?”
“我……”
他不作聲了，一顆顆真誠而失望的眼淚撒落下來。
我開始不安了。可嘴里還在說：“你哭什么哭，流眼淚，還是個(gè)男子漢呢!”
我已覺后悔了，可不知是什么可怕的東西還在指使著我。
我上前，驅(qū)使著我的手掌推了他一下，還學(xué)著他可憐的`樣子，對他百般凌辱。
這一切，全被班主任看見了。
我開始害怕了，他不會(huì)叫我去辦公室吧，反正，我也沒有錯(cuò)。
果然，他叫我了。我踏著沉重的步子，去了。
“你今天干什么了?”他端起茶杯，顯得若無其事。
“沒什么!”我強(qiáng)硬地回答。
“那好吧!我給你講一個(gè)故事。古時(shí)候，皇帝的兩個(gè)兒子都做錯(cuò)了事，一個(gè)皇子百般遮掩自己的過錯(cuò)，結(jié)果被貶為庶民?！?/p>
“另一個(gè)皇子呢?”我好奇地問。
“你承認(rèn)錯(cuò)，就會(huì)知道了?！彼f：“勇于認(rèn)錯(cuò)的人是天底下最勇敢的人?！?/p>
此時(shí)，我就像打翻了五味瓶，不知是什么味，不急氣的淚珠像斷了線的珍珠，奪眶而出。
我回頭看看外面：陽光明媚，鳥語歡唱。
初三作文題目選材篇二十一
今天，我的作業(yè)就剩下一篇日記就寫完了，我苦苦思索著，寫什么好呢？這時(shí)，爸爸走過來對我說：“近日咱們和爺爺奶奶一起去挖野菜吧！”我忙不迭地答應(yīng)了。
我們驅(qū)車前往一個(gè)叫“清水莊園”的地方，經(jīng)過近四十分鐘的車程，我們到了目的地。這里遠(yuǎn)離城市，空氣格外清新。莊園大路兩邊樹、花、草長得十分茂盛，因?yàn)檎店柎喝?，前來踏青旅游的行人格外多，很多人都自備了工具?zhǔn)備在這里挖野菜。我和姐姐很快就發(fā)現(xiàn)了一塊長滿野菜的地方，等爸爸給我們講解了挖野菜的技巧后，我們就開始行動(dòng)了。我先瞄準(zhǔn)了一顆野菜，然后狠狠地拔它的莖部，只一下，那株野菜就在我的手中了，于是我如法炮制，一顆、兩顆、三顆…….不知挖到第幾顆時(shí)，有一顆野菜的莖部十分難拔，我使盡力氣拔了出來，竟然是顆野草。我不禁灰心喪氣起來，心想：我得想個(gè)辦法來先判斷是不是野菜再拔，不能盲目地白費(fèi)力氣。
拔了一會(huì)，我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，終于找到了一個(gè)辦法來判斷它是不是野菜：1、如果莖部發(fā)紅，則不是野菜，因?yàn)橐安说那o部是綠色的；2、在不確定是不是野菜時(shí)，可以先拔掉一片葉子，如果流出乳白色的汁液，則肯定是野菜，這個(gè)辦法很管用，使我?guī)缀鯖]有把其他野草當(dāng)野菜浪費(fèi)力氣拔出來。經(jīng)過我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和家人的幫助，裝野菜的袋子很快就裝滿了，我們滿載而歸，收貨頗多，也該啟程回家了。
通過這件事，我知道了無論做什么事都得付出，同時(shí)我也體會(huì)到了以前人民生活的艱辛，真實(shí)一舉兩得。再者說，我們還能用野菜做飯呢，那種幸福滋味想想都十分愜意！
王梓璋。
老師評語:這篇文章是王梓彰同學(xué)切身在“拔野菜”過程中對生活的感悟，由“拔野菜”提升到了對生活的感恩及感受到濃濃的“幸福滋味”，文章寓意及所表達(dá)的思想真實(shí)。
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初三作文題目選材篇二十二
老虎窮追不舍，狼在山洞里跑來跑去，由于沒有出口，無法逃脫，最終被老虎吃掉了。
這只狼比灰太狼還要倒霉。它忙碌了三天，卻是自掘墳?zāi)?。它之所以死亡，固然有弱肉?qiáng)食的原因，但最重要的是它沒給自己留下余地。如果人如此狼，則品位太低?！氨乘粦?zhàn)“、“置之死地而后生”的情況的確是有的，但還是多條后路比較好。余地留給自己。河南鞏義的康百萬莊園的堂屋上掛著一塊匾，上書“留余”二字。寬備窄用，生意興隆，康家便有了駿馬一天也跑不了一圈的大莊園。
莊園里還有一條精心設(shè)計(jì)的地道，以便主人在緊急情況下逃脫。山西平遙古城的縣衙里也有一條地道。這些都是留后路的例子。
余地留給他人。人大多不是圣人，尷尬時(shí)需要一個(gè)臺階，窮困時(shí)需要一點(diǎn)救助，絕望時(shí)需要一條出路，如果沒有回旋余地，必然激化他們與社會(huì)的矛盾。
余地留給生命。為什么要“網(wǎng)開一面”為什么提倡“不涸澤而漁，不焚林而獵”因?yàn)橐粋€(gè)人把一個(gè)地區(qū)的動(dòng)物都滅了，周圍的人吃什么這個(gè)人的子孫吃什么現(xiàn)在東海每年都有禁漁期，草原也有禁牧期，希望“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗畫面更多地出現(xiàn)。
余地留給藝術(shù)。中國畫大都講究“留白”，給欣賞者留下想象的空間。
“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也;目小可大，大不可小也?！钡窨桃残枰粝滦薷牡挠嗟?。琵琶女在演奏中也曾出現(xiàn)這樣的情景：“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲?！?/p>
這是音樂上的“留白”。白居易寫完琵琶女的演奏后，并未急于收筆，而是寫了“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”二句，讓人產(chǎn)生“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的遐思，則是文學(xué)上的“留白”，深得藝術(shù)的要旨。
余地產(chǎn)生品位。比爾·蓋茨主動(dòng)退位，讓人感到親切;本·拉登搞恐怖襲擊，只能自斷后路。美國耗時(shí)十年，終于將其擊斃。老虎再貪婪，也會(huì)給禿鷲和鬣狗留一副狼的骨架的。
衣服寬松則舒適，時(shí)間寬裕則悠閑，空間寬闊則坦蕩，心胸寬廣則豁達(dá)。
“緩揭簾，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱?！弊屛覀兞粝掠嗟兀畛銎肺?。
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