人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢？在撰寫總結(jié)時(shí)，可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系、問題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)。培養(yǎng)自己堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷進(jìn)步。
環(huán)保主題的白色污染問題篇一
親愛的老師和同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。xx大報(bào)告提出生態(tài)文明的理念，就蘊(yùn)含著這樣的內(nèi)涵——不斷提高人的生活質(zhì)量，建立資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會(huì)，不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。推廣綠色校園、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時(shí)尚，也是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。
中國國務(wù)院辦公廳日前向各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知指出，鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后各地人民政府、部委等應(yīng)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋、并將實(shí)行塑料購物袋有償使用制度。為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)廣大師生合理使用購物袋，促進(jìn)資源綜合利用，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們倡議：
一、積極開展創(chuàng)建綠色校園、綠色社區(qū)活動(dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去。廣泛宣傳“白色污染”的危害性，宣傳限產(chǎn)限售限用塑料購物袋的重要意義，使廣大師生牢固樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺合理使用購物袋。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，切實(shí)掌握有關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日、環(huán)境日、節(jié)能宣傳周等活動(dòng)，采取喜聞樂見、通俗易懂的方式在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督，共同營造節(jié)制使用購物袋的良好氛圍。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色污染”，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。
四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的“白色污染”。
五、全面提高師生的環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立人與自然和諧的文化價(jià)值觀和滿足自身需要又不損害自然的消費(fèi)觀，擔(dān)負(fù)起環(huán)保責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。尊重生命、愛護(hù)生命并不是人類對(duì)其他生命存在物的施舍，而是人類自身進(jìn)步的需要，把對(duì)自然的愛護(hù)提升為一種不同于人類中心主義的宇宙情懷和內(nèi)在精神信念。
對(duì)21世紀(jì)的世界公民來說，環(huán)境保護(hù)意識(shí)的高低直接反映著一個(gè)人的素質(zhì)。讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的優(yōu)秀公民，共同為我們的地球締造一個(gè)綠色、美好的明天!
環(huán)保主題的白色污染問題篇二
摘要：近些年來，白色污染的情況日益嚴(yán)重，全社會(huì)就消滅“白色公害”已達(dá)成了共識(shí)，我國作為塑料制品生產(chǎn)消費(fèi)的大國，治理白色污染刻不容緩，為此在簡(jiǎn)要描述其現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)闡釋的它的危害性及原因，提出了切實(shí)可行的對(duì)策，希望借此能夠逐漸恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好。
關(guān)鍵字：白色污染；塑料廢物；危害；回收與治理；環(huán)境保護(hù)。
塑料制品輕巧、清潔、便宜、美觀、給人類的生活起居帶來極大方便，其應(yīng)用范圍涉及農(nóng)業(yè)、社會(huì)生活多個(gè)方面.但同時(shí)隨之而來的就是它給環(huán)境造成的白色污染，當(dāng)今面對(duì)世界資源的日趨減少，治理白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快生態(tài)文明建設(shè)已然成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
1.簡(jiǎn)介與現(xiàn)狀。
白色污染(whitepollution)在學(xué)術(shù)上是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于難于降解，以致環(huán)境遭到嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。其主要來源于一次性的塑料制品，如發(fā)泡的塑料餐盒、器具，食品包裝的材料，薄的塑料袋，農(nóng)用地膜等，由于它們通常呈白色故被形象地稱為“白色污染”。一般在其使用后，由于缺少回收利用的價(jià)值，而被隨意丟棄在環(huán)境中，例如風(fēng)景旅游區(qū)周圍、道路兩側(cè)、農(nóng)田、湖泊，以及城鎮(zhèn)的各個(gè)角落，不僅破壞了景觀造成了“視覺污染”，而且因其具有在自然中難以降解的特點(diǎn)，會(huì)對(duì)自然生態(tài)環(huán)境造成直接和間接的破壞。
［2］［1］。
另一方面據(jù)《中國農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)資料》，2010年，全國農(nóng)業(yè)塑料地膜年銷售量118.4萬噸，覆蓋面積3.5億畝，預(yù)計(jì)至2015年，塑料農(nóng)用地膜需求量將增加到130萬噸，覆蓋面積可達(dá)4億畝左右。
在對(duì)白色污染有了簡(jiǎn)要了解之后，我們還應(yīng)該意識(shí)到它對(duì)環(huán)境的危害也是相當(dāng)大的。
2.1首先它造成的最直接的危害就是視覺污染。
散落在城市、農(nóng)村、旅游區(qū)、水體和道路兩旁的一次性發(fā)泡塑料餐具、廢棄的塑料包裝物和隨處可見的超薄塑料袋，對(duì)人們的視覺與情緒有著不良刺激，影響市容。
2.2塑料的難降解性使其對(duì)環(huán)境的危害十分嚴(yán)重。
由于塑料的分子量及分子間的聚合力大，呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，造成大自然天然的分解力無力分解和斷裂塑料的分子結(jié)構(gòu)，在廢舊塑料進(jìn)入環(huán)境后，由于其難降解性，就會(huì)造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。它混在土壤中，會(huì)堵塞土壤之間的空隙使重力水向下移動(dòng)緩慢甚至隔絕了重力水的滲透，土壤會(huì)因此變得干涸，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；其次塑料制品質(zhì)地輕，容易隨風(fēng)飄落散落各處，與牧草混在一起，漂浮在河流湖泊等表面上，易被牛、羊及各種水生生物誤吃，引起消化道疾病，嚴(yán)重甚至?xí)?dǎo)致死亡。2.3侵占過多的土地。
塑料制品形成了大量的生活垃圾，由于塑料膜質(zhì)輕、體積大，需要進(jìn)行大面積的填埋，隨著填埋數(shù)量的增加，就會(huì)降低填埋場(chǎng)地對(duì)后續(xù)垃圾處理的能力，并且填埋廢品中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。此外，隨著填埋場(chǎng)地面積逐漸增大，占用了越來越多的有限土地資源，城市無法堆積的生活垃圾開始想郊區(qū)轉(zhuǎn)移，侵占了大量農(nóng)田。2.4資源利用率低，浪費(fèi)大量不可再生資源，經(jīng)濟(jì)損失很大。
據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2012年我國塑料制品的產(chǎn)量達(dá)5781．8萬噸，同比增長(zhǎng)8.99%，由于制造塑料的原料主要是石油，我國僅生產(chǎn)塑料袋一年消耗石油達(dá)500萬噸，消耗了大量的化石能源。而這種浪費(fèi)不僅體現(xiàn)在生產(chǎn)方面，在處理方面也同樣面臨著相同的問題，我國每年因包裝廢物污染造成的直接經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)40多億元,未回收利用所造成的資源浪費(fèi)損失每年高達(dá)100億元之多2.5對(duì)人類生活有極大的不良影響。
3.1從自愿的角度，加強(qiáng)宣傳教育力度，盡可能提高公民環(huán)保意識(shí)。
要知道治理“白色污染”是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就能做到了，需要全社會(huì)共同參與。進(jìn)行宣傳教育，可以充分利用報(bào)刊，電視，網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播作用，讓人們了解污染的嚴(yán)重性，如一次性塑料制品對(duì)身體的潛在不良影響以及給后代帶來的危害。通過各種志愿活動(dòng)使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，從根本而不是強(qiáng)制地要求其自覺做到避免使用塑料袋，不隨手亂扔垃圾。3.2從強(qiáng)制的角度，盡快制定有關(guān)白色污染的法律，規(guī)范個(gè)人企業(yè)行為。
使用厚度小于0．025mm的塑料。
3.3依靠科學(xué)進(jìn)步，研究開發(fā)新材料新工藝，尋找可行的替代品。
解決白色污染問題不僅要從生產(chǎn)和使用的層面著手，還要從根本上解決即解決塑料的難降解的問題。大力研發(fā)綠色可降解塑料，要求被廢棄后，破壞其網(wǎng)狀的化學(xué)結(jié)構(gòu)，使高分子分解成較小分子，能被自然環(huán)境分解。目前可降解塑料有以下幾類:光降解塑料，生物降解塑料，光/生物降解塑料，水降解塑料，可控光－生物降解塑料等［4］。
3.4分類回收塑料垃圾，實(shí)現(xiàn)再利用。
總之，白色污染不僅嚴(yán)重危害各類動(dòng)物和人類的生存，還會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)。隨著它的不良影響日益凸顯，人們也逐漸意識(shí)到了治理的重要性和必要性。政府應(yīng)加快相關(guān)法律和政策的制定推行，鼓勵(lì)采用綠色包裝等。最重要的是我們要知道白色污染的治理不僅是技術(shù)問題更是一個(gè)社會(huì)問題，它不可能一蹴而就，必須采用循序漸進(jìn)的辦法，在全社會(huì)共同努力下實(shí)現(xiàn)。作為一名普通公民，我們應(yīng)采取積極態(tài)度，從身邊的小事做起，少使用一次性餐具和塑料袋，購物隨身攜帶環(huán)保塑料袋，分類處理生活垃圾，積少成多積小成大，終有一天白色污染將不復(fù)存在。
環(huán)保主題的白色污染問題篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
誰都渴盼朝夕相處的校園環(huán)境潔凈雅致。芬芳的花草，清怡的陽光，恬靜的心靈，美好而愜意的大學(xué)生活，無不昭示著這是我們美麗的青春家園?？墒?，即使在蔚藍(lán)的晴空下，我們也依舊無法擺脫那一片片陰霾，鋪天蓋地的“白色污染”正在一步步向我們的校園侵襲而來！
“白色污染”，是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。研究表明，一次性塑料餐具已經(jīng)成為“白色污染”的主要來源，對(duì)身體健康和生活環(huán)境造成了極大危害，在高校校園里尤為嚴(yán)重。近年來，各地各校正逐步加大抵制“白色污染”的力度。
珍惜資源、保護(hù)環(huán)境是當(dāng)代青年熱愛祖國、關(guān)愛健康的具體表現(xiàn)；提供安全衛(wèi)生的餐具、保障廣大師生的身體健康是各餐飲單位義不容辭的責(zé)任。為此，我們向廣大師生發(fā)出倡議：
一、正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害。
二、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用食堂提供的餐具或自帶餐具。
三、不把白色污染帶進(jìn)校園。購物自備環(huán)保袋，不使用超薄塑料袋。
四、在校園不使用一次性塑料制品打包，不叫“外賣”。
五、在食堂、飲食店等餐飲服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的餐廳現(xiàn)場(chǎng)用餐。
六、在學(xué)校食堂使用“一卡通”，維護(hù)健康、便利師生。
七、人人都做環(huán)保天使、綠色宣傳員。不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛環(huán)保。
老師們、同學(xué)們，抵制白色污染，功在當(dāng)代、利在千秋。為了我們的青春家園，為了我們的身心健康，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，共同拒絕“白色污染”，為建設(shè)我們美麗的校園添一份力，增一分彩！
倡議單位：xx校學(xué)生會(huì)。
20xx年10月8日。
環(huán)保主題的白色污染問題篇四
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)環(huán)境造成的威脅與日俱增，人類賴以生存的環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的破壞。資源是有限的，環(huán)境是脆弱的，生態(tài)環(huán)境企盼人類的呵護(hù)。愛護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境是我們每個(gè)人的事情，讓我們雙手托起了青春的活力，用熱情去感染身邊的每一個(gè)人。
我們今天力所能及所做的，能提高我們的生活品質(zhì)和生存質(zhì)量；為子孫后代留更多的青山、綠水，和更好的新鮮空氣；為社會(huì)盡一份責(zé)任。社會(huì)，將會(huì)記住我們現(xiàn)在所做的；歷史，也將會(huì)記住每一個(gè)貢獻(xiàn)者！
為了讓泉水更加清澈，為了讓環(huán)境更加整潔，為了綠色地球，為了美好明天，為了我們共同生存的環(huán)境，我們必須立即行動(dòng)起來，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品。
為此，向大家發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
一、自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，減少使用塑料用品，去超市購物時(shí)，自己攜帶無紡布袋。
二、開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，真正用環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的一言一行。
三、在學(xué)?；蛘咄饷娲虬鼤r(shí)，自覺少用、不用一次性餐具。
四、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料用品，不隨地丟垃圾。
五、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義。
讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕白色污染、倡導(dǎo)環(huán)保用品。
我們作為未來的接班人，更應(yīng)該增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，不要讓地球的生命毀在我們自己手中?！氨娙耸安窕鹧娓摺保咳说囊恍〔?，匯聚起來就是環(huán)保事業(yè)的一大步！讓我們一起努力，共同邁向綠色的未來！只要我們都參與進(jìn)來，“白色污染”一定會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，并最終會(huì)被徹底根除！
倡議人：xxx。
環(huán)保主題的白色污染問題篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)您習(xí)慣性地拎著塑料盒（袋）走出餐廳的時(shí)候，您有沒有意識(shí)我們的校園環(huán)境正遭到破壞；當(dāng)您隨手將塑料袋扔到路邊時(shí)，您是否知道這些垃圾需要200年才會(huì)降解。
提供安全衛(wèi)生的餐具、保障廣大師生的身體健康是學(xué)校餐廳義不容辭的責(zé)任。為此，我們向廣大師生發(fā)出倡議：
一、拒絕使用不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯，就餐使用飯?zhí)锰峁┑牟途呋蜃詭Р途摺?/p>
二、保護(hù)綠色校園，拒絕白色污染，對(duì)塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重復(fù)使用就重復(fù)使用。自覺將廢棄塑料袋等物品扔進(jìn)垃圾箱，不隨意拋棄。
三、人人都做環(huán)保天使，做綠色宣傳員。我們要利用自身優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳塑料制品的危害，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛環(huán)保。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”，一起來建設(shè)綠色校園。我們相信：只要人人都參與進(jìn)來，“白色污染”一定會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，讓我們生活的校園變得越來越美好！
xx大學(xué)后勤管理處。
環(huán)保主題的白色污染問題篇六
要解決的問題：校園內(nèi)一次性飯盒白色污染問題自從2001年5月發(fā)布了130號(hào)令《關(guān)于餐飲行業(yè)停止使用一次性發(fā)泡餐盒的通知》，這一白色污染終于面臨被封殺。但事實(shí)上，發(fā)泡餐盒在餐飲市場(chǎng)上仍是屢見不鮮，就拿校園里的白色污染來說就是一個(gè)很顯著的例子。
由于學(xué)生下課時(shí)間很容易撞車，所以一到吃飯時(shí)間食堂總是人滿為患，一些到得遲的學(xué)生很難找到位置坐下來和朋友一些享受美味的午飯，所以大部分學(xué)生會(huì)選擇打包回宿舍吃，這就造成了一個(gè)問題，怎么把飯帶回宿舍？絕大數(shù)的人甚至是99%的人會(huì)選擇使用食堂免費(fèi)提供的一次性飯盒。還有部分同學(xué)完全是因?yàn)榱?xí)慣原因習(xí)慣使用一次性飯盒將飯菜帶回宿舍，這就造成了校園內(nèi)嚴(yán)重的白色的污染。
解決思路：
2建議食堂使用可降解飯盒，以學(xué)校官方名義向可降解塑料盒廠家進(jìn)行公開招標(biāo)；3環(huán)保型社團(tuán)，學(xué)生會(huì)以及團(tuán)總支排除一部分學(xué)生聯(lián)系生產(chǎn)可循環(huán)飯盒廠家，與廠家商談，在進(jìn)行宣傳活動(dòng)時(shí)，幫可循環(huán)飯盒生產(chǎn)廠家做產(chǎn)品宣傳。以獲得一部分可循環(huán)飯盒，廠家可以在自己生產(chǎn)的飯盒上印上廣告，以及環(huán)保宣傳語。社團(tuán)可以在進(jìn)行宣傳活動(dòng)的時(shí)候半折推銷這種可循環(huán)飯盒。
實(shí)際應(yīng)用效果：
通過舉辦一系列宣傳活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一次性飯盒的危害，可以大大地減少校園內(nèi)因一次性飯盒引起的白色污染。此舉不僅讓校園環(huán)境得到了很大的提高，而且還幫助可循環(huán)飯盒廠家在校園打開市場(chǎng)，讓更多的同學(xué)加入抵制使用一次性飯盒的行動(dòng)中。
環(huán)保主題的白色污染問題篇七
白色污染是人們對(duì)垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。在各種公共場(chǎng)所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，它們從自然界而來由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然索消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。下面是本站小編整理的環(huán)保。
建議書。
白色污染，歡迎閱讀參考。
親愛的老師和同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。xx大報(bào)告提出生態(tài)文明的理念，就蘊(yùn)含著這樣的內(nèi)涵——不斷提高人的生活質(zhì)量，建立資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會(huì)，不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。推廣綠色校園、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時(shí)尚，也是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。
中國國務(wù)院辦公廳日前向各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知指出，鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后各地人民政府、部委等應(yīng)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋、并將實(shí)行塑料購物袋有償使用制度。為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)廣大師生合理使用購物袋，促進(jìn)資源綜合利用，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們倡議：
一、積極開展創(chuàng)建綠色校園、綠色社區(qū)活動(dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去。廣泛宣傳“白色污染”的危害性，宣傳限產(chǎn)限售限用塑料購物袋的重要意義，使廣大師生牢固樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺合理使用購物袋。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，切實(shí)掌握有關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日、環(huán)境日、節(jié)能宣傳周等活動(dòng)，采取喜聞樂見、通俗易懂的方式在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督，共同營造節(jié)制使用購物袋的良好氛圍。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色污染”，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。
四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的“白色污染”。
五、全面提高師生的環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立人與自然和諧的文化價(jià)值觀和滿足自身需要又不損害自然的消費(fèi)觀，擔(dān)負(fù)起環(huán)保責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。尊重生命、愛護(hù)生命并不是人類對(duì)其他生命存在物的施舍，而是人類自身進(jìn)步的需要，把對(duì)自然的愛護(hù)提升為一種不同于人類中心主義的宇宙情懷和內(nèi)在精神信念。
對(duì)21世紀(jì)的世界公民來說，環(huán)境保護(hù)意識(shí)的高低直接反映著一個(gè)人的素質(zhì)。讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的優(yōu)秀公民，共同為我們的地球締造一個(gè)綠色、美好的明天!
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生.現(xiàn)在,當(dāng)我們走在路上時(shí),總能看到被人們隨便丟棄的白色垃圾,它們隨風(fēng)飄蕩,有的掛在樹上,有的落在草坪里和樓層頂部,既不美觀又污染環(huán)境,他們就是——塑料制品.塑料制品是地球母親的大敵,這些制品埋在土里320xx年都不會(huì)腐爛,也會(huì)影響土地的質(zhì)量,更會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)構(gòu)成威脅.
其實(shí)形成這些不良現(xiàn)象的原因就是人們對(duì)白色垃圾不以為然,環(huán)境保護(hù)十分淡薄.對(duì)此,我的建議是：
一、在全區(qū)中小學(xué)生各年級(jí)宣傳白色垃圾的危害,讓每位同學(xué)都做到不亂扔垃圾.
二、利用休息日,全區(qū)以校為單位組織起來,到公共場(chǎng)所撿拾廢舊塑料,進(jìn)行消滅白色垃圾的實(shí)際行動(dòng).
三、強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有碰壞環(huán)境行為的人,要及時(shí)提醒,制止并教育,有必要可以采取措施.
地球是我們的家園,她也是我們的母親.我們要保護(hù)她,這樣人類才可以在地球這個(gè)美麗的家園永久的生存下去.
希望您們研究并采納我的建議.
同學(xué)們:。
白色污染已成為我們生活中不容忽視的污染之一,它對(duì)我們的健康存在著潛在的威脅,由于這些塑料餐具和塑料袋在生產(chǎn)過程中都加入了增塑劑、發(fā)泡劑和各種添加劑,故經(jīng)常食用這些材料盛放的食物,會(huì)直接危害我們的健康,你是否意識(shí)到你每天買飯所用的塑料袋會(huì)危害你的健康成長(zhǎng)呢?同時(shí)你所用的塑料袋還會(huì)污染校園環(huán)境,它還會(huì)對(duì)我們的土地,水源造成長(zhǎng)期的影響.
在此,我倡議:拒絕白色污染從我做起.堅(jiān)決抵制使用一次性塑料餐具和塑料袋,為建設(shè)我們的綠色校園和整潔的生活環(huán)境而努力.
環(huán)保主題的白色污染問題篇八
前幾天，電視新聞上介紹了好多關(guān)于白色污染的新聞。白色污染不僅會(huì)引起自然災(zāi)害，還會(huì)引起交通事故。記得有前幾天我和哥哥去門前的場(chǎng)地上玩的時(shí)候，只見一個(gè)塑料袋飛到了一個(gè)正在騎車的阿姨臉上，還沒等她摘下塑料袋，對(duì)面一輛電動(dòng)車就和她相撞了。于是，從那時(shí)起，我就下定決心，一定要為防止白色污染做出貢獻(xiàn)。
我每天早上8點(diǎn)起床，寫完作業(yè)后一有空就在廣場(chǎng)上撿塑料袋?！耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”一天下來我竟然撿了18個(gè)塑料袋，可是這使我怎么也高興不起來，因?yàn)槲覔斓迷蕉?，就說明人們?nèi)拥迷蕉?。就這樣，我堅(jiān)持了1個(gè)月。這天我再去看的時(shí)候，廣場(chǎng)上竟然沒了塑料袋，我成功了！
團(tuán)結(jié)起來力量大。我之所以寫下這篇文章還有一個(gè)目的，就是想號(hào)召大家一起出力，防止白色污染，拒絕使用一次性塑料袋，讓地球媽媽在年輕幾歲！
環(huán)保主題的白色污染問題篇九
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生.現(xiàn)在,當(dāng)我們走在路上時(shí),總能看到被人們隨便丟棄的白色垃圾,它們隨風(fēng)飄蕩,有的掛在樹上,有的落在草坪里和樓層頂部,既不美觀又污染環(huán)境,他們就是——塑料制品.塑料制品是地球母親的大敵,這些制品埋在土里320xx年都不會(huì)腐爛,也會(huì)影響土地的質(zhì)量,更會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)構(gòu)成威脅.
其實(shí)形成這些不良現(xiàn)象的原因就是人們對(duì)白色垃圾不以為然,環(huán)境保護(hù)十分淡薄.對(duì)此,我的建議是：
一、在全區(qū)中小學(xué)生各年級(jí)宣傳白色垃圾的危害,讓每位同學(xué)都做到不亂扔垃圾.
二、利用休息日,全區(qū)以校為單位組織起來,到公共場(chǎng)所撿拾廢舊塑料,進(jìn)行消滅白色垃圾的實(shí)際行動(dòng).
三、強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有碰壞環(huán)境行為的人,要及時(shí)提醒,制止并教育,有必要可以采取措施.
地球是我們的家園,她也是我們的母親.我們要保護(hù)她,這樣人類才可以在地球這個(gè)美麗的家園永久的生存下去.
希望您們研究并采納我的建議.
環(huán)保主題的白色污染問題篇十
教師在寫教案時(shí)，一定從實(shí)際出發(fā)，要充分考慮從實(shí)際需要出發(fā)，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，該繁就繁，要簡(jiǎn)繁得當(dāng)。那么關(guān)于“大班活動(dòng)《交通安全》教案與反思”有哪些呢？一起來看看吧！
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。
交通安全很重要，我們時(shí)刻都不可忽視。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識(shí)，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢(shì)，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的'動(dòng)作手勢(shì)和交通標(biāo)志，使幼兒明白遵守交通規(guī)則對(duì)交通順暢和保障生命安全的意義。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.了解一些常見的交通指揮手勢(shì)。
2.認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
3.培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。
4.激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛戴之情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。
難點(diǎn)是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．交通警察指揮交通的圖片。
2．一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。
3.警帽，哨子。
活動(dòng)過程。
1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。
2.啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？
3.出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。
4.引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。
5.游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
教學(xué)反思。
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
環(huán)保主題的白色污染問題篇十一
國慶期間，我們班上的紅領(lǐng)巾小隊(duì)組織了一些為社區(qū)服務(wù)的集體活動(dòng)，因?yàn)槲覜]有接到小隊(duì)成員的電話，所以沒有參加活動(dòng)，覺得真遺憾！但媽媽給我講解了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，并帶我在我們小區(qū)收撿垃圾，讓我親身體會(huì)白色污染的嚴(yán)重性。
媽媽告訴我：深圳到處可見快餐盒、塑料袋等垃圾，這些垃圾不僅影響城市的美觀，更會(huì)危害人體的健康，這些白色垃圾對(duì)環(huán)境的破壞就是白色污染。媽媽還告訴我：深圳是美麗的，但沒有廢棄物、沒有白色污染的深圳會(huì)更美麗。
聽了媽媽的這些話，我心里有些難過。心想：我們每一個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境。
于是，我和媽媽把家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。然后我們把小區(qū)內(nèi)的各種塑料袋、塑料泡沫、一次性塑料餐盒餐具撿起來扔進(jìn)垃圾箱，把撿起來的易拉罐和礦泉水瓶也送往廢品收購站，媽媽說這些東西叫可回收垃圾。
通過媽媽與我的這次合作回收，我覺得非?？鞓泛妥院溃視?huì)和同學(xué)們一起拒絕白色污染。
環(huán)保主題的白色污染問題篇十二
“白色污染”，是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂，本文將介紹白色污染問題環(huán)境調(diào)查報(bào)告，希望大家認(rèn)真閱讀！
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。
我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
一、我們的調(diào)查研究：
1、我們?cè)诜匠芈飞?，姜怡婷家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。
2、我們?cè)谇趦€南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)?！?/p>
3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個(gè)左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
四、“白色污染”的危害：
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。
五、行動(dòng)起來治理“白色污染”
通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球――我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí),要加以勸止。
更多。
環(huán)保主題的白色污染問題篇十三
為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況，我們意識(shí)到，只是在網(wǎng)上和書本中調(diào)查資料是不夠的，所以我們走訪了政府部門，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會(huì)實(shí)踐我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng)。在符局長(zhǎng)熱情的幫助下，我們了解到了更多的資料。
采訪錄音整理：
答：關(guān)鍵是人的理念問題，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相關(guān)的問題，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)并不強(qiáng)。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳。由于免費(fèi)，現(xiàn)在國內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋，而在國外，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的。通過收費(fèi)，可以促進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用，從而減少塑料袋的.消費(fèi)量，減輕對(duì)環(huán)境的壓力。同時(shí)，我們也會(huì)倡導(dǎo)使用替代產(chǎn)品，如布袋等，以減少塑料袋的消費(fèi)量。
2.我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多人都認(rèn)為限塑令的執(zhí)行將造成不便，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解，對(duì)該政策有所非議。
答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解，即使是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，而若焚燒處理也對(duì)環(huán)境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力。我們政府部門應(yīng)該配合政策加大相關(guān)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度。如果大家都能從環(huán)保的角度來看問題，應(yīng)該都能接受。因?yàn)榄h(huán)保不僅是環(huán)保部門的事，而是人人有責(zé)的。
答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國家標(biāo)準(zhǔn)，禁用了超薄塑料袋，這也是促進(jìn)塑料袋的質(zhì)量，從而提高其被重復(fù)使用能力。現(xiàn)在國內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成，很多是小作坊式的。“限塑令”的實(shí)施所導(dǎo)致的塑料袋需求量下降和塑料袋國家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合，一些企業(yè)也許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn)，留下來的將是合格的企業(yè)，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)節(jié)。
出處 XuEfEn.CoM.CN
4.6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響。
答：不會(huì)造成大的影響。一項(xiàng)政策的實(shí)施，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的過程，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過更環(huán)保的生活。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度，同時(shí)倡導(dǎo)重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋。
完成了這次采訪后，我們收獲很多。我們意識(shí)到白色污染以及國務(wù)院的通知并不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單，這其中包含著很多潛層次的東西，處處透露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí)，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng)，真是一舉多得，在這里不得不佩服政府部門的深謀遠(yuǎn)慮。
環(huán)保主題的白色污染問題篇十四
活動(dòng)背景：
春天來了，孩子在戶外活動(dòng)時(shí)，他們用小手去摸柔嫩的小草，很愿意在草地上玩，我發(fā)現(xiàn)他們開始對(duì)小草產(chǎn)生了興趣，認(rèn)識(shí)小草的這一活動(dòng)就這樣產(chǎn)生了。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富幼兒有關(guān)小草的知識(shí)，初步了解小草對(duì)人類生活的利與弊。
2、利用小草進(jìn)行編制創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)觀察的技能。
4、加深對(duì)草的感情，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)草和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)及良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前選好活動(dòng)路線，選擇安全適宜的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、每人一把小鏟子、一個(gè)塑料袋和口稍大的瓶子。
活動(dòng)過程：
一、草的特征。
2、請(qǐng)幼兒用手摸一摸、赤腳踩一踩、跺一跺、跳一跳有什么感覺？
3、請(qǐng)幼兒在草地上找出自己知道名字的草，并借助鏟子把它連根拔起來。
4、小朋友互相介紹自己認(rèn)識(shí)的草的名字以及根、莖、葉的特點(diǎn)。（教師可給適當(dāng)?shù)奶崾荆?/p>
5、讓幼兒再找出自己不認(rèn)識(shí)的草，去請(qǐng)教別人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中帶回家問家長(zhǎng)或其他人。
6、鼓勵(lì)幼兒在草地上自由玩耍，引導(dǎo)他們從草的顏色、氣味、形狀、大小等方面進(jìn)行觀察。（小草葉子容易受傷，小朋友要注意保護(hù)他們）。
二、草的作用。
2、請(qǐng)幼兒拔一根草,并說一說什么感覺(費(fèi)勁)然后讓幼兒在草地上和泥地上分別取一些土,講一講從哪里取土更容易些,原因是什么,從而使幼兒知道小草具有固土的作用.
3、讓幼兒仔細(xì)觀察并捏一捏，草地底下的土和泥地的土有什么不同？（溫度不同）。引導(dǎo)幼兒想一想，雨后泥地上的水和草地里的水哪個(gè)最先蒸發(fā)掉？原因是什么？從而使幼兒明白，小草不但能固土還有蓄水、防止水分流失的功能。
4、引導(dǎo)思考：除了野草外，人們?yōu)槭裁催€喜歡種草坪，這兩種草有什么不同？
5、讓幼兒思考一下，如果大地上沒有一根草會(huì)是什么樣子，。進(jìn)一步使幼兒了解到小草還具有凈化空氣、美化環(huán)境的本領(lǐng)。
6、簡(jiǎn)要向幼兒介紹小草還可以當(dāng)燃料、制造肥料以及有些草還能做藥材的知識(shí)。
三、草的害處。
1、請(qǐng)幼兒觀察周圍的田野，說一說什么地方的草多？什么地方的草少或沒有草？為什么？幫助幼兒理解草對(duì)人類生活有許多好處，但草的生長(zhǎng)也需要陽光、空氣、水份和養(yǎng)料，所以，莊稼地或花園里草多了，就會(huì)影響莊稼和花的生長(zhǎng)。
2、向幼兒介紹一些對(duì)人類有危害的草，提醒幼兒在生活中注意安全。
四、利用草進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。
1、指導(dǎo)幼兒采集各種小草、野花等在平地上擺出自己喜愛的畫面，利用自帶的瓶子嘗試簡(jiǎn)單的插花、插草藝術(shù)，同伴間可以邊擺邊交流，互相學(xué)習(xí)。
教師和幼兒一起收集各種小野花，結(jié)合形狀各異的草葉、草莖等制作花環(huán)、花鏈、花籃、胸花等小裝飾品。引導(dǎo)幼兒充分利用小草的不同特點(diǎn)進(jìn)行草墊、草辮、草鞋、草繩、小動(dòng)物等編織創(chuàng)作活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒自由走動(dòng)，互相觀摩，比一比誰編織的種類最多、最漂亮。
2、請(qǐng)幼兒把自己喜歡的野花、草葉等收集一部分放在塑料袋中，帶回幼兒園進(jìn)行拓印、粘貼活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
孩子在活動(dòng)中能隨老師認(rèn)真觀察，他們很快發(fā)現(xiàn)草地上的小草靠近里面的長(zhǎng)的茂盛又很綠，而靠近路邊的則是長(zhǎng)的小和稀少，當(dāng)問到草地上的小路是怎么來的？孩子們的回答是各種各樣的。
另外，孩子們對(duì)于草地上的垃圾也很關(guān)注，他們甚至認(rèn)為是垃圾太多了與我應(yīng)孩子的要求請(qǐng)他們到草地把垃圾揀干凈，他們一會(huì)兒就把草地上的垃圾揀干凈了。
環(huán)保主題的白色污染問題篇十五
采訪錄音整理：
答：關(guān)鍵是人的理念問題，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相關(guān)的問題，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)并不強(qiáng)。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳。由于免費(fèi)，現(xiàn)在國內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋，而在國外，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的。通過收費(fèi)，可以促進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用，從而減少塑料袋的消費(fèi)量，減輕對(duì)環(huán)境的壓力。同時(shí)，我們也會(huì)倡導(dǎo)使用替代產(chǎn)品，如布袋等，以減少塑料袋的消費(fèi)量。
2.我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多人都認(rèn)為限塑令的執(zhí)行將造成不便，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解，對(duì)該政策有所非議。
答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解，即使是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，而若焚燒處理也對(duì)環(huán)境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力。我們政府部門應(yīng)該配合政策加大相關(guān)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度。如果大家都能從環(huán)保的角度來看問題，應(yīng)該都能接受。因?yàn)榄h(huán)保不僅是環(huán)保部門的事，而是人人有責(zé)的。
答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國家標(biāo)準(zhǔn)，禁用了超薄塑料袋，這也是促進(jìn)塑料袋的質(zhì)量，從而提高其被重復(fù)使用能力?，F(xiàn)在國內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成，很多是小作坊式的.?！跋匏芰睢钡膶?shí)施所導(dǎo)致的塑料袋需求量下降和塑料袋國家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合，一些企業(yè)也許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn)，留下來的將是合格的企業(yè)，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)節(jié)。
4.6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響。
答：不會(huì)造成大的影響。一項(xiàng)政策的實(shí)施，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的過程，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過更環(huán)保的生活。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度，同時(shí)倡導(dǎo)重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋。
完成了這次采訪后，我們收獲很多。我們意識(shí)到白色污染以及國務(wù)院的通知并不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單，這其中包含著很多潛層次的東西，處處透露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí)，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng)，真是一舉多得，在這里不得不佩服政府部門的深謀遠(yuǎn)慮。
環(huán)保主題的白色污染問題篇十六
一天，我和奶奶去買菜，奶奶買了好多菜，拿不了了，超市收銀員阿姨說：“要個(gè)塑料袋吧？”奶奶說：“好。”
我對(duì)奶奶說：“奶奶別用塑料袋了，塑料袋不好。”奶奶一臉疑惑的問我：“孩子，為什么不能用呢，多方便??！”我說：“奶奶，一次性塑料購物袋雖然方便，但是嚴(yán)重危害環(huán)境，小小的塑料袋埋在地里一百年都不會(huì)分解，破壞環(huán)境，影響莊稼生長(zhǎng)；丟在海里，更會(huì)污染海洋資源，毒害海洋生物，一旦套在海洋生物的頭上，就會(huì)悶死它們，海洋生物就要減少了，所以千萬不要小看這一個(gè)小小的塑料袋，它的危害很大，形成一個(gè)個(gè)白色污染。”
奶奶聽了連連點(diǎn)頭說：“不用塑料袋了，不用了?！蔽艺f：“奶奶咱們用環(huán)保袋吧，環(huán)保袋可以循環(huán)使用，特別方便，還能省錢，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從咱做起?！蹦棠绦χf：“孩子你真懂事！”于是我和奶奶拿著環(huán)保袋高高興興的回家了。
環(huán)保主題的白色污染問題篇十七
生活中塑料袋為我們提供方便的同時(shí)不僅破壞了周邊環(huán)境、浪費(fèi)土地資源，而且危害生態(tài)安全，海洋生物的安全以及我們?nèi)祟愖陨淼纳踩?/p>
根據(jù)市府辦xx年，對(duì)土壤和地下水危害極大;焚燒時(shí)產(chǎn)生大量有毒氣體對(duì)大氣、生物及人類自身造成極大危害。而可生物降解塑料制品降解時(shí)間短，在土壤中大約需要90天-2年時(shí)間就可轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥料;無需焚燒，對(duì)大氣和環(huán)境基本不會(huì)造成污染。在我市推廣使用，能夠提升我市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，更好地打造濱海旅游精品城市。
為了讓我們的地球母親永遠(yuǎn)飽有美麗的容顏，不被白色污染所蒙蔽，藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會(huì)、三亞市旅游協(xié)會(huì)，于4月22日地球日面向所有會(huì)員單位及社會(huì)公眾鄭重發(fā)出“抵制白色污染呵護(hù)生態(tài)安全”的倡議，倡議大家和我們一起，主動(dòng)承擔(dān)起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)杜絕白色污染，拒絕使用普通塑料袋，全民自發(fā)自愿的加入到認(rèn)購生物樹脂降解型塑料袋的行動(dòng)中來。
親愛的朋友們，“抵制白色污染呵護(hù)生態(tài)安全”我們期待您的參與!
環(huán)保主題的白色污染問題篇十八
中國武漢塑料產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)于8月15日在武漢國際會(huì)展中心開幕，整個(gè)博覽會(huì)將持續(xù)3天。共有攤位500個(gè)，展出規(guī)模突破15000平米，參展企業(yè)達(dá)200余家，為歷年來之最。本次展會(huì)作為湖北乃至華中本地區(qū)唯一專業(yè)塑料盛會(huì)，輻射湖北、湖南、河南、安徽、江西、重慶等中部多個(gè)省份地區(qū)，參觀對(duì)象包括汽車部件、市政建筑，城市基建、化工及原材料、電子信息及電器、工程塑料制品、照明及l(fā)ed、醫(yī)療器械、模具、塑膠日用品、塑料包裝印刷等關(guān)系到產(chǎn)業(yè)鏈各行各業(yè)。
作為這次展會(huì)的重頭戲就是首屆武漢塑料產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇。中國塑料協(xié)會(huì)可降解塑料專委會(huì)秘書長(zhǎng)翁云宣做了關(guān)于“一次性餐飲具行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)”報(bào)告，翁云介紹說，一次性餐具以其方便、快捷的優(yōu)點(diǎn)，為人們生活帶來了很大的方便，同時(shí)其所帶來的污染、衛(wèi)生問題也越來越嚴(yán)重，消費(fèi)者無法得到衛(wèi)生保障大量使用后丟棄的'一次性餐具造成了嚴(yán)重的白色污染。翁云宣呼吁，一次性餐具要推廣使用生物基制品。
據(jù)了解，生物基制品是指利用可再生生物質(zhì)，包括農(nóng)作物、樹木、其它植物及其殘?bào)w和內(nèi)含物為原料，通過生物、化學(xué)以及物理等方法制造的一類環(huán)保健康制品。
武漢市發(fā)改委高新技術(shù)處副處長(zhǎng)畢瑋介紹，國家發(fā)改委在就批復(fù)了包括武漢在內(nèi)的4個(gè)城市生物基材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，根據(jù)方案，在武漢的餐飲、酒店、衛(wèi)生保潔、農(nóng)業(yè)種植等領(lǐng)域要實(shí)現(xiàn)2.9萬噸的生物材料制品的推廣應(yīng)用，一次性餐具使用生物基材料至少達(dá)到30%以上。
武漢市食藥監(jiān)餐飲服務(wù)監(jiān)管處負(fù)責(zé)人王曉東認(rèn)為，一次性餐飲具衛(wèi)生問題已引起了相關(guān)監(jiān)管部門的高度重視，規(guī)范一次性餐飲具市場(chǎng)的法律法規(guī)條文將相繼出臺(tái)，整頓市場(chǎng)亂象，助推綠色環(huán)保餐具。同時(shí)武漢作為生物基制品示范項(xiàng)目承擔(dān)城市，在餐飲行業(yè)推廣生物塑料餐飲具的使用，也是項(xiàng)目的實(shí)施內(nèi)容之一。
作為武漢生物基材料示范城市項(xiàng)目主要承擔(dān)單位的武漢華麗生物股份有限公司，一直致力于推廣生物基材質(zhì)的環(huán)保產(chǎn)品應(yīng)用，成為全國環(huán)保塑料用品典范企業(yè)。該公司總經(jīng)理張立斌現(xiàn)場(chǎng)模擬演示了一次性生物基塑料用品生產(chǎn)過程，該公司一次性餐具的原料來自植物淀粉，所有的生產(chǎn)過程全程監(jiān)控，產(chǎn)品又稱為“玉米淀粉餐具”。
湖北烹飪酒店行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)劉現(xiàn)林發(fā)出倡議書，倡導(dǎo)會(huì)員單位首先使用生物基材料，首先在武漢推開，然后全省推廣，“這是一次性餐具的革新”。
亮亮蒸蝦、巴厘龍蝦、老街燒烤等10家餐飲企業(yè)首先簽訂承諾書，并現(xiàn)場(chǎng)與武漢華麗公司訂購一大批生物基制品。
環(huán)保主題的白色污染問題篇十九
在超市里逛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多阿姨和小朋友都自己帶了一個(gè)袋子。超市也在顯目的地方宣傳讓大家少用塑料袋，對(duì)提供的袋子進(jìn)行收費(fèi)。
媽媽給我買了很多我喜歡的飲料、餅干、水果，我們推著購物車到超市收款處排隊(duì)付款。我看見前面正在付款的一位叔叔買了很多東西，服務(wù)員正用塑料袋一只一只的幫他分裝。“媽媽，為什么叔叔不自己帶袋子，叔叔不環(huán)保?！眿寢屨胝f什么的時(shí)候，叔叔回過頭來笑著對(duì)我說：“小朋友真懂事，謝謝你得提醒，以后叔叔一定會(huì)自己帶環(huán)保購物袋，向你們學(xué)習(xí)，好不好？”
環(huán)保主題的白色污染問題篇二十
活動(dòng)目標(biāo)。
1能用兩種或兩種以上自然工具測(cè)量物體的長(zhǎng)短，寬窄，高矮等。2體驗(yàn)不同的測(cè)量工具和方法。3初步理解測(cè)量的意義，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
測(cè)量的意義，測(cè)量物體的長(zhǎng)短，寬窄，高矮。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
直尺，長(zhǎng)紙條，測(cè)量用的繩子，木棍，記錄紙。
活動(dòng)過程。
2啟發(fā)幼兒用自然工具來測(cè)量?jī)芍曛参锏母甙?，（如用手，用小棍，或者用直尺，等）。在測(cè)量過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒測(cè)量時(shí)將測(cè)量工具首尾相接。
3分組活動(dòng)：第一組用手或手臂來量桌子，門，窗的長(zhǎng)度，寬度，說說測(cè)量的結(jié)果并且記錄下來。第二組用繩或者腳步來測(cè)量教室，黑板的長(zhǎng)度，寬度，說說測(cè)量結(jié)果并記錄下來。第三組用棍子或者直尺來測(cè)量桌子，椅子的長(zhǎng)度或?qū)挾然蚋叨龋f出測(cè)量結(jié)果并記錄下來。
4對(duì)照匯報(bào)結(jié)果引導(dǎo)幼兒探索：用長(zhǎng)方形紙條自制量尺，寫上0——10的數(shù)字做成量尺。
5交流小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒用書，鉛筆，小棍，直尺來進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)。
教學(xué)反思。
學(xué)前階段的幼兒，對(duì)與數(shù)的`概念理解難掌握，測(cè)量的意義難理解，只有利用日常生活中見到的，加上讓幼兒自己操作自己動(dòng)手來尋求答案，讓幼兒真正了解測(cè)量的樂趣。這一活動(dòng)幼兒比較興趣參與活動(dòng)，但是測(cè)量結(jié)果的記錄有所欠佳。對(duì)于這一活動(dòng)我進(jìn)行了反思：雖然幼兒樂與參與了活動(dòng)，但是實(shí)踐過程操作能力還不夠強(qiáng)。在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)該多鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
環(huán)保主題的白色污染問題篇二十一
舒適健康、清新自然的校園生活環(huán)境是我們一直的追求和向往。然而，隨著人們生活節(jié)奏的加快，塑料制品越來越融入我們周邊的生活，雖然它給我們帶來了極大的便利，但是隨處可見的“白色垃圾”已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，影響了同學(xué)們的身體健康。因此，制止“白色污染”，拒絕塑料制品的行動(dòng)已經(jīng)刻不容緩。作為當(dāng)代有素養(yǎng)的大學(xué)生，我有義務(wù)，有責(zé)任維護(hù)我們共同生活的綠色空間，爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)，抵制“白色污染”，為構(gòu)建文明健康的校園生活氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。為此，我承諾：
1、拒絕使用一次性不可降解的餐具，如塑料袋、塑料碗、一次性筷子等。
2、樹立綠色校園意識(shí)，堅(jiān)決不帶飯進(jìn)校園，不帶零食進(jìn)教室，不隨意丟棄生活垃圾。
4、當(dāng)好環(huán)保宣傳員，從我做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)，自覺使用環(huán)保產(chǎn)品。
承諾人：
日期：
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