在工作和生活中，我們常常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。與相關(guān)的利益相關(guān)者進(jìn)行密切合作是制定方案的關(guān)鍵。參考以下方案范文，你可以更好地理解如何制定一個有效的方案。
創(chuàng)新年會活動方案篇一
??1、晚會主持人：
??2、攝像師：
??3、晚會導(dǎo)演：
??4、晚會現(xiàn)場維持：
??5、獎品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放：由人事科負(fù)責(zé)。
??6、舞臺、場地設(shè)計(jì)：廣告科（色調(diào)主要以紅色、金色為主，突出節(jié)日喜慶氣氛）。
??7、舞臺燈光、音響布置：設(shè)備科。
??8、晚會場所布置：營銷中心人員、生產(chǎn)車間工人、人事科后勤人員。
??9、晚會現(xiàn)場協(xié)助人員：
??10、游戲道具：氣球20個，乒乓球80個，繩子一捆，蘋果4個，乒乓球拍4個。負(fù)責(zé)人：
??10、晚會現(xiàn)場后勤人員：晚會用果盤，公司人事科后勤人員。
創(chuàng)新年會活動方案篇二
1、 讓學(xué)生收集交流中外科學(xué)家、發(fā)明家的故事，在收集與交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的情感和動手、動腦能力。
2、對學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的技法和進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的潛力。
3、在實(shí)踐活動中進(jìn)一步樹立學(xué)生自主探索的意識。
第一階段：收集古今中外發(fā)明家、科學(xué)家的故事
陶行知說過：“人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”讓我們從小樹立勇于創(chuàng)造的精神，在創(chuàng)造的天地里越飛越高。讓學(xué)生交流收集到的古今中外的科學(xué)家、發(fā)明家的故事。學(xué)生自己設(shè)計(jì)，將收集到的科學(xué)家、發(fā)明家的有關(guān)信息制作成卡片，與好朋友一起分享。
第二階段：結(jié)合生活實(shí)踐，學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造的技法
一、前一階段我們通過閱讀并交流科學(xué)家、發(fā)明家的故事，激發(fā)了大家發(fā)明創(chuàng)造的興趣，但是有了創(chuàng)造的興趣并不等于創(chuàng)造，我們還應(yīng)掌握前人總結(jié)的創(chuàng)造技法來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
二、師生共同研究發(fā)明創(chuàng)造的基本技法。
1、找缺點(diǎn)
顧名思義，就是對已有物品找出不足之處，然后再針對這些缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)生以小組為單位，說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手，有這樣那樣的缺點(diǎn)。想想改進(jìn)的辦法。
2、啟發(fā)法
啟發(fā)是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發(fā)作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發(fā)作用。例如：飛鳥啟發(fā)飛機(jī)的發(fā)明，木梳啟發(fā)插秧機(jī)的發(fā)明。
3、組合法
組合發(fā)明法是兩種或幾種已有的東西組合起來，使之產(chǎn)生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個丟三落四的人，在畫畫時常找不到橡皮，為此，他不得不把橡皮用細(xì)繩拴在鉛筆上。
第三階段：動腦、動手實(shí)踐活動
在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生自行設(shè)計(jì)較新穎的手工制作、科技創(chuàng)新作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力；培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。
要求：科學(xué)、美觀、方便、實(shí)用。[２人一小組，找合作伙伴，老師輔導(dǎo)，再構(gòu)圖設(shè)計(jì)。學(xué)生大膽設(shè)想、動手設(shè)計(jì)。
這次要發(fā)揮了學(xué)生的的聰明才智,設(shè)計(jì)出美觀、方便、新穎的作品。
創(chuàng)新年會活動方案篇三
??節(jié)目編排：
??為了使公司年會保質(zhì)保量完成，節(jié)目選送之后要求進(jìn)行定期彩排，以達(dá)到預(yù)期效果，在年會進(jìn)入倒計(jì)時階段需要進(jìn)行三次整體彩排。
??2、排練地點(diǎn)：________________________；
??5、參演所需服裝或道具向年會工作項(xiàng)目組申請費(fèi)用自行租賃；
??6、主持人參與節(jié)目順序的編排，并組織串臺詞。
??與會公司領(lǐng)導(dǎo)的安排：
??1、提前告知領(lǐng)導(dǎo)年會的具體時間和地點(diǎn)以及致辭準(zhǔn)備和頒獎順序安排；
??2、領(lǐng)導(dǎo)及其家屬座位的安排；
??3、迎接及引導(dǎo)入座。
??與會嘉賓的邀請與安排。
??2、嘉賓胸花的準(zhǔn)備；
??3、嘉賓的迎接與引導(dǎo)入座。
??會場布置與酒店協(xié)調(diào)：
??1、負(fù)責(zé)人應(yīng)提前4小時（或更早）到酒店與酒店負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)會場布置事項(xiàng)安排；
??2、請酒店人員幫忙配合擺放公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的座位；
??3、年會舞臺背景搭建、現(xiàn)場裝飾布置、橫幅懸掛，入口醒目地方張貼員工座次表；
??4、請酒店配備一名專業(yè)音響師和多媒體操作員。
??與會人員的安全返回：
??1、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，公司包車和自駕車。
??2、員工，公司包車。
??可能出現(xiàn)問題及解決方案：
??1、路上堵車。
??可提前2—3個小時出發(fā)，避開高峰期。
??2、公司領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓遲到。
??盡量提前去接，若遲到可先開始節(jié)目。
??3、音響設(shè)備故障。
??提前調(diào)試好設(shè)備保證運(yùn)轉(zhuǎn)正常，若出現(xiàn)故障及時聯(lián)系酒店專業(yè)音響設(shè)備維修人員排除故障。
??4、出現(xiàn)醉酒。
??通知其家人、朋友或找專人陪護(hù)送回休息。
??八、年會流程。
創(chuàng)新年會活動方案篇四
折紙成品：飛機(jī)、兔子，搜集有關(guān)圖片，操作彩紙。
1、導(dǎo)入活動引起興趣
2、找相同、探索方法
（1）引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu)；
a.機(jī)頭是什么形狀的？是怎么折的？
b.機(jī)翼在什么地方？
c.哪一部分是機(jī)尾？
（2）引導(dǎo)幼兒觀察兔子的外形結(jié)構(gòu)；
a.小兔子什么地方是尖尖的、長長的，和飛機(jī)的哪一部位相同。
b.小兔子的耳朵是怎么折出來的？
（3）請幼兒將飛機(jī)和兔子作品打開，討論探索出折的方法，并找出相同點(diǎn)。
(4)幼兒操作，教師巡回觀察。
3．老師總結(jié)
(1)老師：原來飛機(jī)和兔子開始兩步的折法是一樣的，都是集中在一角向中心線折的。這種方法叫集中一角折。
(2)為什么飛機(jī)和兔子都用集中一角折的方法呢?
4．看圖示操作
(1)教師出示示意圖。
(2)引導(dǎo)幼兒邊看圖邊操作。
(3)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
5．展示作品
讓幼兒講一講自己折的小兔子準(zhǔn)備坐飛機(jī)去干什么?
6．活動延伸
還有什么東西它們身上的哪一部分是尖尖的、長長的，能夠集中一角折的方法來表現(xiàn)，請小朋友回家和爸爸媽媽一起收集有關(guān)的圖片和模型帶到幼兒園。
圖片：鴨子、鵝、大雁、天鵝、母雞、魚、鳥等，操作紙。
1．創(chuàng)設(shè)環(huán)景，進(jìn)行談話
(1)把幼兒帶來的圖片懸掛在活動室內(nèi)，請幼兒觀察。
(2)幼兒自由交談討論自己和同伴帶來的圖片，找出圖片中和集中一角相同或相似地方讓它們做朋友。
a.你收集的是什么圖片，為什么收集這張圖片?
b.啟發(fā)幼兒找出能用集中一角表現(xiàn)的主要性。
（3）教師巡回觀察、傾聽，引導(dǎo)幼兒抓住并說出主要特征。
2、操作嘗試
（1）引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊用集中一角折的方法探索操作，概括物體的主要特征。
（2）鼓勵幼兒大膽探索抓住相同點(diǎn)進(jìn)行表現(xiàn)。
（3）教師巡回觀察，及時引導(dǎo)幼兒介紹或討論有創(chuàng)意的方法。
（4）啟發(fā)幼兒按自己的興趣折疊1-2個動物造型。
3、展示作品
（1）讓幼兒介紹自己創(chuàng)造出來的動物作品。
（2）向大家講解方法及步驟，并示范給大家看，教師進(jìn)行小結(jié)補(bǔ)充。
（3）幼兒將作品自由組合在一起，創(chuàng)編一個故事。
1、引導(dǎo)幼兒探索集中一角折的方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。
2、啟發(fā)幼兒抓住物體的主要特征，用集中一角折的方法表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識。
3、通過收集有關(guān)圖片資料激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，鼓勵幼兒積極思考探索，創(chuàng)作出新的物體。
創(chuàng)新年會活動方案篇五
浙江海鹽縣。
戰(zhàn)略研討會—賓館中型會議室;。
拓展活動---海鹽縣南北湖拓展基地。
公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。
會議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā)。
項(xiàng)目時間活動安排備注。
16:00——18：00公司出發(fā)，到達(dá)賓館晚餐、住宿。
9:30——10:00全員溝通—我們的優(yōu)勢回顧公司的發(fā)展歷程，總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，對公司發(fā)展內(nèi)、外部保險展開討論分析，對公司目前的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀、全面的自我剖析。
10：00——11：00全員溝通—我們的困難與不足。
1、公司未來的前景如何。
2、公司的真正使命是什么。
3、公司的最終目標(biāo)是什么。
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之五：公司管理目標(biāo)(體系、制度、流程)及措施。
出處 XueFen.COM.Cn
16：00——16：10休息。
16：10——17：00全員溝通—公司目標(biāo)匯總。
17：00——17：30公司企業(yè)文化氛圍討論大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的文化氛圍暢所欲言，各抒己見。
17：30——18：30公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
附注：研討會后續(xù)工作行政人事部匯總討論意見后，4月20日左右提出規(guī)劃初稿，再組織多次不同層次的討論，經(jīng)多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐18：30——20：30草坪燒烤+激情篝火晚會。
返回賓館休息20：30——晚上自由活動注意安全注意休息和調(diào)節(jié)!(活動組織方保險提供室內(nèi)游泳池、健身房)。
起床，洗漱08:00。
賓館早餐08：10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)。
前往基地9：30——10：00南北湖拓展。
培訓(xùn)基地。
拓展活動10：00——11：00破冰及集體展示。
團(tuán)隊(duì)熱身活動。
11：00——12：00中餐湖邊農(nóng)家特色。
12：00——14：10a線：大型高空個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
信任背摔高空抓杠。
b線：團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
備選項(xiàng)目：大腳板心心相印所有的隊(duì)伍將分為兩部分，a，b兩條線開展進(jìn)行。
14：10——16：10a線：團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
b線：大型高空拓展挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
信任背摔高空抓杠。
16：10——17：00大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：極地求生墻請聽從教練的講解釋!
返回上海17：00。
項(xiàng)目明細(xì)備注價格。
交通費(fèi)豪華車全程陪同路橋費(fèi)，司機(jī)津貼。
賓館費(fèi)含早餐三星豪華賓館。
風(fēng)景區(qū)門票南北湖風(fēng)景區(qū)門票團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠價。
拓展基地場地費(fèi)包括器械消耗拓展培訓(xùn)費(fèi)培訓(xùn)師，保護(hù)教練，相關(guān)工作人員。
意外保險費(fèi)。
飲用水免費(fèi)奉送。
會議室中型會議室。
人均費(fèi)用930元/人。
費(fèi)用合計(jì)39x930元/人。
創(chuàng)新年會活動方案篇六
??年會整體分為五個部分：領(lǐng)導(dǎo)致辭、優(yōu)秀員工表彰、節(jié)目表演、幸運(yùn)大抽獎、年會聚餐。抽獎環(huán)節(jié)會在節(jié)目表演當(dāng)中穿插到進(jìn)行。
??領(lǐng)導(dǎo)致辭：
??1、播放暖場音樂，員工簽到入席，查看各自座次表；
??2、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入席；
??3、開場舞蹈；
??4、主持人同時登場，開場白，簡單介紹本次年會的五個部分，歡迎到場嘉賓；
??5、董事長致辭。
??優(yōu)秀員工表彰：
??2、公司本年度優(yōu)秀員工評選活動最遲在______之前確定獲獎類別及人員名單；
??3、提前整理好優(yōu)秀員工簡單介紹，做好ppt，在主持人宣讀獲獎時投影展示；
??5、頒獎結(jié)束后所有獲獎人員與公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念；
??6、獲獎感言，人力資源提前通知，建議放到總結(jié)會議上。
??節(jié)目表演：
??1、主持人串詞，將節(jié)目起到承上啟下的作用；
??2、節(jié)目單確定后，主持人按照事先串好詞的節(jié)目單順序依次進(jìn)行；
??3、公司領(lǐng)導(dǎo)對節(jié)目進(jìn)行評分，具體評分表在節(jié)目開始提前發(fā)放；
??4、主持人宣布節(jié)目評選結(jié)果；
??6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎后，所有演員與頒獎領(lǐng)導(dǎo)合影，表演節(jié)目環(huán)節(jié)結(jié)束。
??幸運(yùn)大抽獎：
??4、所有抽中獎品的員工需當(dāng)場表演節(jié)目一個，抽獎領(lǐng)導(dǎo)和中獎?wù)吆嫌傲裟睿?/p>
??5、抽獎結(jié)束后，主持人宣布活動結(jié)束，邀請______致祝酒詞，宣告聚餐開始；
??6、會務(wù)組進(jìn)行會場清理，我司設(shè)備等尚可使用的辦公及裝飾用品歸位裝車。
??年會聚餐：
??1、地點(diǎn)：與節(jié)目表演場所在同一地點(diǎn)。時間：______開始；
??2、員工入場時餐桌上擺放好瓜子、花生、糖果、邊吃邊看演出；
??3、在節(jié)目表演結(jié)束前十分鐘與酒店負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，準(zhǔn)備上涼菜；
??4、明確桌長姓名和職責(zé)（調(diào)節(jié)氣氛，保證員工安全）可讓主持人在臺上明確；
??5、______祝酒詞結(jié)束后聚餐開始。
??全體起立，共同舉杯，共同祝愿公司明年勇創(chuàng)佳績，碩果累累。聚餐中間如有臨時增加的節(jié)目主持人可靈活掌握。員工借助氣氛相互祝酒，領(lǐng)導(dǎo)與員工相互祝酒，烘托氣氛，表現(xiàn)公司業(yè)績蒸蒸日上的勢頭。
??聚餐結(jié)束，整個年會結(jié)束。
??九、注意事項(xiàng)。
創(chuàng)新年會活動方案篇七
為了激發(fā)我校學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于xx年暑期面向2~5年級開展科技創(chuàng)新發(fā)明活動。
佛山市順德區(qū)大良聚賢小學(xué)
聚賢小學(xué)2~5年級全體學(xué)生
每位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀的科普書籍進(jìn)行閱讀，可根據(jù)閱讀書籍做好筆記，待下學(xué)期9月份回校后，把書名填寫在《聚賢小學(xué)xx年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動卡》（見附件）上。
全體學(xué)生從以下四項(xiàng)科技活動中選取一項(xiàng)或多項(xiàng)，在家長陪同和幫助下完成。
1.環(huán)保小制作：用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
2.科學(xué)小發(fā)明：在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
科學(xué)小發(fā)明金點(diǎn)子（用a4紙書寫）
一、名稱：書架椅子
二、用途：既可以當(dāng)椅子用，又可以擺放書本
三、實(shí)物效果（手繪即可）：
3.科技小實(shí)驗(yàn)：用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的物理、化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn)。
火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)材料：xxx、xxx
二、實(shí)驗(yàn)過程：首先，……然后，……，最后，……。
三、 實(shí)驗(yàn)效果（拍照）：
4.科普小論文（提交文章，附上相關(guān)圖片）：查找科學(xué)資料，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā)。
一等獎
二等獎
三等獎
每一個年級評選獲獎作品，各30名
每一個年級評選獲獎作品，各50名
每一個年級評選獲獎作品，各50名
科學(xué)小發(fā)明
科技小實(shí)驗(yàn)
科普小論文
創(chuàng)新年會活動方案篇八
??(八)時間的控制：年會主持人應(yīng)注意好時間的把控，避免時間控制節(jié)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出原計(jì)劃的預(yù)定時間。
??(九)現(xiàn)場錄像機(jī)拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶錄像機(jī)或數(shù)碼相機(jī)，做好大會、晚宴等活動現(xiàn)場的錄像或拍照工作?；顒雍蟠鏅n，可作為歷史資料在公司內(nèi)部局域網(wǎng)上共享。
??(十一)此次年會布置工作各項(xiàng)流程要嚴(yán)格按照協(xié)會章程及sop流程，通過這個活動鍛煉、提升協(xié)會整體執(zhí)行力。
創(chuàng)新年會活動方案篇九
1、通過競賽活動，鞏固幼兒在第一階段所了解的知識，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、在競賽中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴合作的快樂、親子的快樂。培養(yǎng)競爭意識。
3、促進(jìn)幼兒思維的靈活性和社會交往能力的提高。
記分牌四個
人手一套繪畫用品
小獎品若干
布置競賽環(huán)境
邀請幼兒家長參加
1、2、幼兒自由選擇代表隊(duì)（按顏色分類）
圍繞展區(qū)的內(nèi)容設(shè)置題面。表現(xiàn)形式多樣：說、唱、跳、畫、寫。
一、總結(jié)第一階段的活動
1、讓幼兒分組簡要討論展區(qū)中的內(nèi)容。
提出任務(wù)。（師：小朋友們都很能干，在這里都一定了解和認(rèn)識了許多關(guān)于清江、長陽的知識，你們看到這些豐富的展品，都有些什么感受？鼓勵幼兒說出自己心里的感受）
2、在幼兒表述的基礎(chǔ)上教師小結(jié)（我們的家鄉(xiāng)長陽的確很美、那我們每個小朋友就更應(yīng)該關(guān)心、愛護(hù)自己的家鄉(xiāng)）
二、“我愛我的`家鄉(xiāng)”知識競賽
1、師：今天小朋友的爸爸、媽媽來到了我們中間，我們一起來向他們表示歡迎。他們要和老師一起來考考小朋友，看看那么究竟了解家鄉(xiāng)有多少。
2、教師提供四個隊(duì)標(biāo)，幼兒自由組合，教師提供協(xié)助。成立教師向大家介紹競賽規(guī)則。
本次競賽分3輪，第一輪為必答題，每隊(duì)有兩次答題機(jī)會，自己答不上來可請爸爸、媽媽幫助，若還答不上來則有其他對答題，答對者得一面小紅旗；第二輪是“我說你猜”，我們請家長和小朋友一起玩游戲，家長看到題面后不能說出字面上的任何一個字，只能用語言表達(dá)，每組共三道題，每題的答題時間不能超過1分鐘，第三輪為搶答題，聽到“開始”后方可搖鈴搶答，自己不會的可以請家長幫助回答，違規(guī)的扣除一面紅旗以紅旗多的隊(duì)為獲勝隊(duì)。希望小朋友踴躍答題。
4、宣布“我愛我的家鄉(xiāng)”知識競賽活動開始
a、第一輪: 必答題
b、第二輪: 游戲 “我說你猜” c、第三輪搶答題
5、統(tǒng)計(jì)場上的比分，給獲勝的隊(duì)頒獎。
三、角色游戲：小小旅游團(tuán)
（知識運(yùn)用階段）
通過旅游觀光的游戲形式，幫助幼兒加深對長陽鄉(xiāng)土文化知識的了解與記憶，學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用知識，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、夸家鄉(xiāng)的情感。
四個隊(duì)（紅隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)、橙隊(duì)） 活動準(zhǔn)備：
二、選導(dǎo)游
1、討論：怎樣才能當(dāng)一名好導(dǎo)游呢？
2、幼兒自由報名，進(jìn)行小小競賽選出6名幼兒。要求參選的幼兒必須介紹一個風(fēng)景點(diǎn)，由大家選出語言表述清晰、大膽的幼兒 。
3、按編號給小小導(dǎo)游發(fā)小旗、導(dǎo)游證。
三、組成3個小旅游團(tuán)，每隊(duì)由2名導(dǎo)游帶隊(duì)。提出游戲要求： 導(dǎo)游要負(fù)責(zé)向游客介紹美麗的風(fēng)景、有趣的風(fēng)俗、優(yōu)美的舞蹈、土特產(chǎn)和特色小吃。
四、幼兒開展游戲，教師客串角色指導(dǎo)。
五、集體作畫：鼓勵幼兒把自己最喜歡的或印象最深的景象畫出來。
創(chuàng)新年會活動方案篇十
通過開展“管理創(chuàng)新”工作，以“健全體制、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，不斷強(qiáng)化應(yīng)急管理體制建設(shè)，立足創(chuàng)新、夯實(shí)基礎(chǔ)、推陳出新、健全體制，提高項(xiàng)目依法應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保能夠及時有效處置突發(fā)事件，確保應(yīng)急處置工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性和有效性，以減少和消除突發(fā)事件的危害和影響。
通過開展“體制創(chuàng)新”活動，建立健全各級應(yīng)急管理組織體系，切實(shí)完善應(yīng)急預(yù)案、提高預(yù)案的可操作性；優(yōu)化風(fēng)險隱患排查治理、監(jiān)測預(yù)警、信息報告、分析研判等應(yīng)急管理機(jī)制；建立專業(yè)化與社會化相結(jié)合的應(yīng)急救援隊(duì)伍；強(qiáng)化政策法規(guī)宣傳和應(yīng)急知識普及，營造從業(yè)人員關(guān)注和支持項(xiàng)目部應(yīng)急工作有序開展的良好氛圍。
為強(qiáng)力推進(jìn)“管理創(chuàng)新”開展、明確“管理創(chuàng)新”范圍、程序，有效的組織和開展應(yīng)急管理“管理創(chuàng)新”活動，項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)貫徹本項(xiàng)目“管理創(chuàng)新”活動實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項(xiàng)辦公室，辦公室設(shè)在人事部，任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本標(biāo)段“管理創(chuàng)新”專項(xiàng)行動的組織、實(shí)施、安排等相關(guān)工作。
建立健全項(xiàng)目管理機(jī)制、創(chuàng)新項(xiàng)目多元化管理
按照公司“管理創(chuàng)新”活動實(shí)施相關(guān)要求，結(jié)合我項(xiàng)目部信息報送、應(yīng)急處理、風(fēng)險排查等工作實(shí)際情況，我項(xiàng)目部“管理創(chuàng)新”活動計(jì)劃從20xx年1月1日開始、至20xx年10月31日結(jié)束，總體設(shè)五個階段，具體安排及要求如下：
第一階段：對照分析階段（20xx年1月1日至20xx年2月28日）
本階段主要針對項(xiàng)目應(yīng)急管理分析研判、監(jiān)測預(yù)警、信息報送、應(yīng)急聯(lián)動、風(fēng)險排查、處置評估、征用補(bǔ)償、情況通報等8項(xiàng)工作機(jī)制，結(jié)合本項(xiàng)目自身特點(diǎn)，制定相應(yīng)的應(yīng)急管制“機(jī)制創(chuàng)新年”活動方案。建立健全自身應(yīng)急組織體系，成立應(yīng)急管理“機(jī)制創(chuàng)新年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范應(yīng)急機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、日常辦事機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)、編制和人員，及時、有序有效的安排項(xiàng)目各項(xiàng)應(yīng)急工作。
第二階段：完善提高階段（20xx年3月1日至20xx年4月31日）
本階段結(jié)合本項(xiàng)目工程特點(diǎn)建立健全應(yīng)急管理制度及預(yù)案體系，進(jìn)一步擴(kuò)大應(yīng)急預(yù)案的覆蓋面，主要計(jì)劃做好以下幾方面工作：
1、針對石子窩大橋等重點(diǎn)、控制性工程制定專項(xiàng)施工方案，切實(shí)做好危險源辨識登記和施工風(fēng)險評估。
2、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立健全危機(jī)應(yīng)對制度；加強(qiáng)應(yīng)急管理工作人員應(yīng)急管理培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急管理意識；加大應(yīng)急管理演練，著力提高應(yīng)急管理工作人員的研判能力。
3、明確應(yīng)急管理職責(zé)、落實(shí)應(yīng)急管理責(zé)任，在項(xiàng)目內(nèi)部形成“誰主管、誰負(fù)責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)”的責(zé)任管理體系。 4、積極開展應(yīng)急管理科普宣傳培訓(xùn)。積極在項(xiàng)目內(nèi)部貫徹落實(shí)宣傳教育，并定期組織相關(guān)人員進(jìn)工區(qū)、進(jìn)工點(diǎn)，在全線方位內(nèi)形成一種良好的應(yīng)急氛圍，確保遇事不慌不亂，應(yīng)對有力有序。
第三階段：試運(yùn)行階段（20xx年5月1日至20xx年6月30日） 本階段主要是對完善提高階段成果的再修改、再完善，主要計(jì)劃落實(shí)以下幾方面：
1、繼續(xù)在項(xiàng)目內(nèi)部深化完善突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制和預(yù)警信息發(fā)布制度。加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警基礎(chǔ)能力建設(shè)。加大風(fēng)險隱患排查和整治力度，建立健全突發(fā)事件風(fēng)險評估、隱患排查、登記建檔、監(jiān)控監(jiān)測、整改落實(shí)等工作制度。
2、切實(shí)做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置，在突發(fā)事件應(yīng)急處置與救援工作上，堅(jiān)持“先避險、后搶險，先救人、再救物，先救災(zāi)、再恢復(fù)”的原則開展工作。積極做好汛期洪澇災(zāi)害、臺風(fēng)，冬季寒潮大風(fēng)以及地震、泥石流等極端天氣氣候和自然災(zāi)害所引發(fā)突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。如有突發(fā)事件發(fā)生，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，第一時間啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，積極組織應(yīng)急隊(duì)伍、營救遇險人員；積極采取必要措施、防止發(fā)生再生、衍生事故，避免，避免造成更大的損失。
3、結(jié)合項(xiàng)目工作開展實(shí)際情況全面提升綜合應(yīng)急保障能力。及時制定應(yīng)急物資儲備保障制度，建立健全重要應(yīng)急物資監(jiān)控臺賬，切實(shí)健全完善應(yīng)急物資儲備、更新、管理、調(diào)撥、配送等體系建設(shè)。
4、加強(qiáng)應(yīng)急值班和應(yīng)急處置工作。認(rèn)真做好應(yīng)急值班工作，堅(jiān)持24小時值班制度和特殊時段領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，持續(xù)改進(jìn)各項(xiàng)值班工作制度，建立完善值班工作規(guī)章制度體系，積極組織信息報送工作檢查、調(diào)研及工作座談，不斷提高信息報送的時效性和針對性。
5、提高突發(fā)事件信息發(fā)布和輿情收集、分析和引導(dǎo)能力，建立完善突發(fā)事件新聞發(fā)言人制度，突發(fā)事件信息要及時、準(zhǔn)確、客觀、全面。通過輿論及信息發(fā)布引導(dǎo)形成全員關(guān)心、理解、支持、參與應(yīng)急管理工作的良好氛圍。
第四階段：經(jīng)驗(yàn)交流階段（20xx年7月1日至20xx年8月31日）
本階段主要工作時總結(jié)“管理創(chuàng)新”活動經(jīng)驗(yàn)，選擇具有示范性和代表性的活動經(jīng)驗(yàn)上報公司，并對其它項(xiàng)目好的做法和經(jīng)驗(yàn)組織觀摩學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享和互聯(lián)互通，提升應(yīng)急指揮、應(yīng)急會商、應(yīng)急處置、應(yīng)急資源調(diào)度等方面的反應(yīng)速度和效率。
創(chuàng)新年會活動方案篇十一
為了適應(yīng)課程改革的要求，促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升，進(jìn)一步提高我區(qū)小學(xué)生動手實(shí)踐、發(fā)明創(chuàng)造的能力。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，本學(xué)期將舉行主題為小學(xué)生“學(xué)科學(xué)，愛創(chuàng)新”學(xué)科系列活動，具體事宜如下：
三~六年級學(xué)生。
科學(xué)小制作、小發(fā)明或自制教科書上的實(shí)驗(yàn)器材均可（要求配有說明書）。
各中心校和直屬小學(xué)每單位各1名。
第一階段：（3月——4月）基層組織比賽，選拔參賽選手。
第二階段：（5月中旬）區(qū)教研室組織評比。（具體形式、時間另行通知）
（2）各單位要將活動方案及具體安排（紙質(zhì)）在2月29日之前上交區(qū)教研室。依據(jù)各單位活動安排，區(qū)教研室要下去巡視，了解有關(guān)情況。
（3）基層組織比賽要求學(xué)生人人參與，學(xué)校對參賽的學(xué)生及輔導(dǎo)教師要給予獎勵。活動要營造積極向上的氛圍，要留有痕跡，如相片、錄像等，作為年終考核內(nèi)容之一。
（4）比賽結(jié)果設(shè)團(tuán)體獎、個人獎。
希望各單位嚴(yán)格按照安排事宜組織比賽，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
創(chuàng)新年會活動方案篇十二
本游戲?qū)儆谝环N時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學(xué)生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup！參與人主要是青年男女（大學(xué)生）。
游戲規(guī)則及內(nèi)容：
由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個編號。
一、戀愛擇偶觀（重在考察大學(xué)生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀）
女士優(yōu)先：（主持人記下每個環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號）給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點(diǎn)及一些個性化特點(diǎn)：（責(zé)任心，愛心，孝順，文彬彬，強(qiáng)壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實(shí)際，自尊心強(qiáng)，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男（女）子主義，小男（女）人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……（溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真））（其中有一些近義詞，可方便更多選擇）每個女生說一個關(guān)鍵字，然后男生們根據(jù)她所說的詞，認(rèn)為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面（排成一隊(duì)），依次女生做完這個環(huán)節(jié)，然后，女生們從這些（自己隊(duì)中的）男生中選出一個自己映象好的出來，用自己的方法去和這個男生搭訕（看結(jié)果是什么），接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生。接下來就由男生照樣做。
二、心動女神（考察大學(xué)生的語言表達(dá)能力和社交能力）
男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白（可以借助道具）。（如果女生有要求也可以做這個環(huán)節(jié)）。
三、戀愛考驗(yàn)（考察戀愛時，男生的責(zé)任心，和兩個人互相的了解合作）
經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。
由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。
四、愛的終選
將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選（自由），選中后，女生讓男生（假設(shè)他就是你的戀愛男友）做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起！
創(chuàng)新年會活動方案篇十三
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧的校園氛圍，大力倡導(dǎo)愛國守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠信等行為規(guī)范，為創(chuàng)建文明城區(qū)做貢獻(xiàn)。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、科學(xué)”，激勵一代又一代青年人。開展“五四”青年節(jié)系列活動，增進(jìn)青年團(tuán)員的凝聚力，激發(fā)青年學(xué)生積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)。
點(diǎn)燃青春火炬，凝聚青年力量，助力文明創(chuàng)城。
1.“攜感動中國故事而來，讓激情青春綻放光彩”“敬一丹老師走進(jìn)一中”訪談活動
誠邀央視《感動中國》節(jié)目主持人敬一丹老師走進(jìn)一中，通過講述、訪談、觀看視頻等多種形式，深入了解感動中國人物更為詳實(shí)、具體的故事，以一場生動的理想教育、勵志教育、價值觀教育來引導(dǎo)學(xué)生反思自身，加強(qiáng)責(zé)任感和道德追求，為做優(yōu)秀中學(xué)生而努力。
活動時間及地點(diǎn)：
(1)時間：20xx年5月5日14:30――16:30
(2)地點(diǎn)：一中報告廳
2.“五四評優(yōu)”活動
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)，竭誠為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)，激勵基層團(tuán)組織、共青團(tuán)干部和共青團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，積極落實(shí)發(fā)展團(tuán)員調(diào)控工作計(jì)劃，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，團(tuán)委決定，在“五四”期間開展五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員評選表彰工作。
時間：20xx年5月8日
地點(diǎn)：操場
3.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，校園劇展演活動
通過《孝心伴我行》等優(yōu)秀校園劇的展演，營造一種潛移默化的文化氛圍，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德盡一份力量。用情景劇的.形式，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲入學(xué)生的頭腦，使廣大青少年成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和接班人，成為國家建設(shè)的生力軍。
時間：20xx年5月10日
地點(diǎn)：博弈樓二層演出廳
4.展現(xiàn)青年風(fēng)采，校園卡拉ok五大歌手、三大組合冠名活動
通過創(chuàng)建學(xué)生交流平臺，張揚(yáng)個性，表達(dá)自我，釋放激情，豐富青年課余文化生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)校園文明建設(shè)，在初賽復(fù)賽的基礎(chǔ)上團(tuán)委開展“五大歌手”“三大組合”評選活動。增強(qiáng)青年的自尊心、自信心，凝聚青年力量。
時間：20xx年5月10日
地點(diǎn)：報告廳
5.志愿服務(wù)，助力創(chuàng)城
以青年小分隊(duì)為單位，因地制宜的開展力所能及的志愿服務(wù)，走出校園，走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會。用我們的雙手擦亮我們的窗戶，清潔我們的街道，美化我們的校園及周邊環(huán)境，綠化我們的家園，扮靚我們的城市，展示延慶一中學(xué)子良好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌，展示延慶環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的美好城市形象。
活動時間：20xx年5月
1.廣泛發(fā)動，使“五四”活動既突出重點(diǎn)，又全面活躍，爭取更多的同學(xué)加入到共青團(tuán)的活動中來，提高全校師生凝聚力。
2.精心組織，周密安排。團(tuán)委要按照“主題鮮明，務(wù)求實(shí)效”的要求，把“五四”活動策劃好、組織好、落實(shí)好。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)，確保實(shí)效。
創(chuàng)新年會活動方案篇十四
聯(lián)合營銷也叫合作營銷，是指兩個以上的企業(yè)或品牌擁有不同的關(guān)鍵資源，而彼此的市場有某種程度的區(qū)分，為了彼此的利益，進(jìn)行戰(zhàn)略聯(lián)盟，交換或聯(lián)合彼此的資源，合作開展?fàn)I銷活動，以創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。聯(lián)合營銷的最大好處是可以使聯(lián)合體內(nèi)的各成員以較少費(fèi)用獲得較大的營銷效果，有時還能達(dá)到單獨(dú)營銷無法達(dá)到的目的。
浙江省民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，成品油市場競爭激烈，這里是中石化的主戰(zhàn)場，還有數(shù)量龐大的社會加油站、私人加油點(diǎn)，近年來中海油、外資品牌也在不斷搶灘布點(diǎn)，市場可謂群雄逐鹿。而中石油浙江銷售公司自2008年重組上劃以來，發(fā)展非常迅速，銷量以50萬噸/年的速度遞增，市場占有率大幅提高，初步實(shí)現(xiàn)三分天下有其一的局面。但是我們可以看到隨著我們發(fā)展到一定規(guī)模，制約的因素也越來越多。要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，必須實(shí)行靈活的促銷策略和創(chuàng)新營銷方式。聯(lián)合營銷在這種條件下就成為了我們的一種選擇。主要理由如下：產(chǎn)品策略方面。油品具有高度的同質(zhì)化，跟社會加油站、私人加油點(diǎn)相比我們有品牌優(yōu)勢，單根中石化相比，我們遠(yuǎn)處劣勢。石化在南方市場的多年經(jīng)營，其油品質(zhì)量比較穩(wěn)定，尤其是柴油司機(jī)普遍反映比我們的經(jīng)燒耐用。我們的油品密度波動大，在市場競爭中有些被動。
會在坐視不管，展開價格戰(zhàn)后，對雙方的結(jié)果都是弊大于利。因此我們看到目前雙方需要達(dá)成默契，維護(hù)價格體系穩(wěn)定（我們跟中石化的掛牌價是一樣的），任何一方都不會隨意降價。
分銷策略方面。對于我們而言主要是網(wǎng)絡(luò)，加油站的數(shù)量多少，但是我們的網(wǎng)絡(luò)雖然在逐漸增多，運(yùn)營加油站達(dá)到400多座，但只相當(dāng)于中石化數(shù)量的三分之一，而且優(yōu)越地段加油站數(shù)量較少，偏遠(yuǎn)站數(shù)量較多。
促銷策略方面，對于中石油加油站而言，目前最有效的競爭手段就是促銷，全國卡折扣、限時優(yōu)惠、油非互動等都是目前在用促銷手段，也有一定效果，但這都是單一促銷，成本費(fèi)用也較高，以充值換購為例，省公司每月的促銷費(fèi)用近百萬元。但是不促銷，優(yōu)惠丟失一部分顧客。而采取聯(lián)合促銷的方式，通過和其他企業(yè)合作，共同讓利來給顧客實(shí)惠，可以降低我們的成本，同時還可增加顧客的選擇性。目前我公司和人保的綁定合同，還有與工商銀行合作推出的暢通卡都是一種聯(lián)合營銷，可以說有一定效果，但畢竟受益群體有限。要大力擴(kuò)展合作單位，可以不局限于只和大企業(yè)合作，一個地區(qū)的洗車店、餐廳、ktv等都可以談合作，促進(jìn)雙方互利共贏。
聯(lián)合營銷可作為公司促銷的一種補(bǔ)充方式，授權(quán)分公司或加油站在直接對外開展聯(lián)合營銷。例如加油站和景區(qū)合作，景區(qū)給我們折扣券，我們通過加油送優(yōu)惠券的方式為其宣傳，也可以同時和多家單位合作。例如，aa加油站與4家單位進(jìn)行了合作，分別是b景區(qū)、c賓館、d飯店、ektv，開展聯(lián)合營銷。合作方案如下：只要來中石油aa加油站加油，汽油加滿xx元，就送一張b景區(qū)50元門票抵金券、一張c賓館會員卡、d飯店50元折扣券、ektv白金卡一張。這樣顧客通過加油，就得到吃、喝、玩、樂一條龍的優(yōu)惠卡，必定事后對我們的加油體驗(yàn)滿意。而通過合作方的讓利活動，確確實(shí)實(shí)惠了我們的顧客，也大大降低了我們的促銷成本。
20xx.08.11
創(chuàng)新年會活動方案篇十五
按照《國家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于做好xxxx年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周籌備工作的通知》及省發(fā)改委《關(guān)于做好xxxx年大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周籌備工作的通知》文件要求，以落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，培育壯大新動能為重要抓手，結(jié)合xx市大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周的工作安排和我區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作實(shí)際，現(xiàn)制定總體方案如下：
突出展示科技人員、大學(xué)生、農(nóng)民、城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)職工四支創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主力軍的亮點(diǎn)，通過舉辦系列主題活動，采取集中展示與分散活動相結(jié)合、線上傳播與線下互動相結(jié)合、政府搭臺與市場參與相結(jié)合的方式，充分調(diào)動各部門、各高校和社會各界的積極性，展示雙創(chuàng)成果，營造雙創(chuàng)氛圍，釋放全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛能，激勵更多的人投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級，壯大新動能。
雙創(chuàng)促升級，壯大新動能。
x月xx日至xx日。
（一）主辦單位
xx市xx區(qū)人民政府。
（二）承辦單位
區(qū)政府辦公室、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人社局、區(qū)教育局、區(qū)旅游商務(wù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展局、區(qū)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展改革局、區(qū)委宣傳部、團(tuán)區(qū)委、區(qū)農(nóng)林局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、電商工作組等單位。
活動周期間，相關(guān)部門結(jié)合活動周主題和本單位工作特點(diǎn)，舉辦成果展示、會議論壇、群眾競賽、專業(yè)服務(wù)等活動，形成全國同步、全省聯(lián)動、市區(qū)鋪開、協(xié)同推進(jìn)、競相發(fā)展的良好局面。
（一）開展“xx發(fā)布”活動
1.活動流程
預(yù)熱期。區(qū)委宣傳部結(jié)合新聞媒體、新型媒體、政府的網(wǎng)站、宣傳專欄等多種媒介，運(yùn)用消息、通訊、專題報道、訪談、圖片等多種形式，圍繞主題有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有聲勢地在活動周開始之前推出相關(guān)報道，開展廣泛宣傳，做到提前預(yù)熱并持續(xù)升溫。
活動期。一是對活動進(jìn)行全程跟蹤采訪；集中宣傳《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干措施的意見》等政策以及xx區(qū)推進(jìn)雙創(chuàng)工作采取的措施和取得的成果；以多種形式報道活動情況和群眾反映，挖掘一批有傳播影響力的雙創(chuàng)人物和故事進(jìn)行大力宣傳，確?；顒有麄魅〉蔑@著成效。二是運(yùn)用政府的網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體進(jìn)行報道，對活動進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報道，營造濃厚的輿論氛圍。
后宣期?；顒雍螅瑓^(qū)委宣傳部全面收集、整理有關(guān)媒體的對此次活動的相關(guān)報道，充分展示此次活動取得的成果。
2.牽頭單位
區(qū)委宣傳部及時安排、協(xié)調(diào)新聞媒體開展報道，著力宣傳報道我區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動取得的成果。按要求報送相關(guān)資料及活動周總結(jié)。
（二）開展“聚焦雙創(chuàng)智匯電商”活動
1.活動流程
成果展示。圍繞活動周主題，集中展現(xiàn)電商園區(qū)雙創(chuàng)活動成果，并搭建雙創(chuàng)成果的交易平臺，開展創(chuàng)新大賽、成果推薦等多方位、多形式的活動，鼓勵雙創(chuàng)、支持雙創(chuàng)。
創(chuàng)業(yè)賽事。利用高校及電商園區(qū)資源優(yōu)勢，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，策劃推出創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)大賽等系列創(chuàng)業(yè)賽事，通過xx創(chuàng)客聯(lián)盟、助創(chuàng)俱樂部等聯(lián)盟或協(xié)會組織，推動交流合作，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，培育開發(fā)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)分享會。邀請電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新榜樣人物深入電商園區(qū)或集聚區(qū)域開展電商雙創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)分享會，講述創(chuàng)業(yè)故事，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，探討機(jī)遇路徑，開展創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，幫助解疑釋惑，助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，進(jìn)一步營造全區(qū)電商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新濃厚氛圍。
2.牽頭單位
電商工作組負(fù)責(zé)抓好各項(xiàng)工作，按要求報送相關(guān)資料及活動周總結(jié)。
（三）開展“聚大眾智慧筑創(chuàng)業(yè)夢想”青年創(chuàng)業(yè)活動
1.活動流程
由團(tuán)區(qū)委組織招募有興趣、意向參加訪談活動的創(chuàng)業(yè)家、大學(xué)生代表等。
舉辦創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新論壇活動。活動期間，團(tuán)區(qū)委組織一次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新論壇，邀請?jiān)趧?chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域有突出成就的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理論研究專家開展專題講座，系統(tǒng)闡釋當(dāng)前創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的最新動態(tài)和最新理念，為全區(qū)群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新問診把脈。
2.牽頭單位
團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)本次活動總體統(tǒng)籌、安排、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)及會務(wù)工作，邀請相關(guān)媒體對活動進(jìn)行宣傳報道，邀請區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參會。負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新論壇提綱的設(shè)計(jì)與撰寫，負(fù)責(zé)把握活動現(xiàn)場氣氛、引導(dǎo)嘉賓交流，并按要求報送相關(guān)資料及活動周總結(jié)。
（四）開展“萬眾創(chuàng)新樹典型創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)助提升”活動
1.活動流程
開展雙創(chuàng)風(fēng)云人物評選活動。在全區(qū)范圍內(nèi)開展大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新典型人物評選，對近年來涌現(xiàn)出來的各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型人物事跡進(jìn)行挖掘整理，評選出x-x個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成就突出、社會示范效應(yīng)強(qiáng)的典型人物。
開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。發(fā)揮“助創(chuàng)俱樂部”、創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)團(tuán)、創(chuàng)客聯(lián)盟、北大訓(xùn)練營等創(chuàng)業(yè)載體作用，邀請政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)家、專家學(xué)者，通過創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師授課、創(chuàng)業(yè)故事分享等形式，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目評估和資源對接活動，為大學(xué)生、城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)職工、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等主力軍展示更多元化的就業(yè)選擇，傳遞積極向上的理性創(chuàng)業(yè)觀，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)熱情。
2.牽頭單位
區(qū)人社局負(fù)責(zé)組織完成各項(xiàng)任務(wù)，按要求報送相關(guān)資料及活動周總結(jié)。
（五）開展科普成果展示和專業(yè)服務(wù)活動
1.活動流程
成果展示。組織科技項(xiàng)目發(fā)布會，依靠高校院所，推動創(chuàng)業(yè)者開展科技創(chuàng)業(yè)；收集近年來我區(qū)科技創(chuàng)新作品，進(jìn)行集中宣傳展示。
專業(yè)服務(wù)。一是到學(xué)校開展青少年科技創(chuàng)新講座；二是組織科普專家團(tuán)成員有針對性的開展科技培訓(xùn)。
2.牽頭單位
區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)負(fù)責(zé)組織完成各項(xiàng)任務(wù)，按要求報送相關(guān)資料及活動周總結(jié)。
（一）籌備階段
1.x月x日―x月xx日，形成xxxx年雙創(chuàng)活動周各項(xiàng)活動的初步構(gòu)想，編制完成xxxx年活動周方案初稿，報送市發(fā)改委。
2.x月xx日―x月xx日，組織召開籌備會議，細(xì)化任務(wù)分工，各牽頭單位制定具體工作方案，確定此項(xiàng)活動的聯(lián)系人，并將工作方案及聯(lián)系人、聯(lián)系方式于x月xx日前報至區(qū)經(jīng)發(fā)局。區(qū)經(jīng)發(fā)局形成《xxxx年xx市xx區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周總體方案》，報請區(qū)政府審定。按照區(qū)政府審定意見，區(qū)經(jīng)發(fā)局進(jìn)行修改完善，形成總體方案終稿，報市發(fā)改委并印發(fā)區(qū)內(nèi)各有關(guān)部門。
3.x月xx日―x月xx日，各有關(guān)單位按照總體方案籌備各項(xiàng)活動。
（二）舉辦期間
x月xx日―x月xx日，按照總體方案安排，舉辦各項(xiàng)活動。各承辦單位于當(dāng)天xx:xx前梳理每天活動情況，并將情況報至區(qū)經(jīng)發(fā)局。
（三）總結(jié)階段
x月xx日―x月xx日，活動周結(jié)束后，各承辦單位將相關(guān)資料和總結(jié)報告于x月xx日前報區(qū)經(jīng)發(fā)局，區(qū)經(jīng)發(fā)局負(fù)責(zé)綜合匯總后報市發(fā)改委。
（一）高度重視。各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識，認(rèn)真領(lǐng)會國務(wù)院推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的重大決策，以活動周為抓手，將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新融入我區(qū)建設(shè)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新各項(xiàng)活動的順利實(shí)施。
（二）突出重點(diǎn)。通過展示優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目，宣傳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型，營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果展示、對接等，扶持創(chuàng)業(yè)者、中小微企業(yè)盡快成為我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的后備力量，突出特色，吸引創(chuàng)業(yè)者來我區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
抄送：區(qū)委宣傳部、區(qū)政府辦公室、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人社局、區(qū)教育局、
區(qū)旅游商務(wù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展局、區(qū)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展改革局、區(qū)農(nóng)業(yè)局、
團(tuán)區(qū)委、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、電商工作組。
創(chuàng)新年會活動方案篇十六
為加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊(duì)員開展了以“感恩唱祖國國歌”為主題的系列教育活動。
感恩，歌頌祖國。
20xx年9月25日―20xx年10月9日
1、手抄報創(chuàng)作大賽活動
主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自制主題。
參賽對象：1―6年級全體學(xué)生（1―2年級可以交感恩祖國的畫）。
活動要求：
（1）各班班主任利用課外活動組織學(xué)生開展“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報紙、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國以來為民族團(tuán)結(jié)所做的努力。每堂課應(yīng)該選擇至少2件優(yōu)秀作品繳交。
（2）8k紙讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫畫，調(diào)動班級學(xué)生的積極性，創(chuàng)造自己的特色，提升學(xué)生的美感，成為他們展示自己的平臺。
提交截止日期：20xx年9月28日
2、祖國感恩詩歌朗誦比賽
主題：感恩祖國感恩學(xué)校
參加人員：1―6年級每個班朗誦一首詩，要求全班參加。
活動要求：所有參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題。，而且時間不能超過3分鐘，所以他們可以在國慶假期練習(xí)。
要求各班在黑板上呈現(xiàn)本次活動的主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。所有班級將于10月8日向?qū)W校報告參賽作品。
比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另行決定。
地點(diǎn)：各班教室
3、“感恩祖國”主題班級團(tuán)隊(duì)活動班
主題：“感恩祖國”
參加對象：1―6年級全體學(xué)生。
活動安排：一、二年級聽愛國故事（或看視頻），進(jìn)行愛國主義教育；3―6年級舉辦“我對祖國了解多少”知識競賽。
比賽方式：每個班選出兩名學(xué)生參加比賽。提供100道知識測試題，比賽時從中選出30道。
時間地點(diǎn)：20xx年9月29日下午。
其他事項(xiàng)：班主任利用9月25日（周一）的晨會宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參與。
創(chuàng)新年會活動方案篇十七
通過活動，使隊(duì)員們了解節(jié)約用紙是為了更好地保護(hù)我們的森林資源，同時培養(yǎng)提高隊(duì)員們的語言表達(dá)能力、審美能力、觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。
1、優(yōu)美的音樂
2、家中過期的舊報紙
3、顏料、剪刀、有關(guān)的服裝書、粘紙等美化材料
4、幾位作評委的家長
1、了解紙張和樹木的關(guān)系，人人帶好舊報紙到嚴(yán)文華家里集合。
2、兩人為一組開展活動，看服裝書，或動腦筋設(shè)計(jì)服裝。
3、用剪刀將舊報紙剪裁成一件服裝。
4、用顏料、畫筆、粘紙等美化材料將報紙服裝做進(jìn)一步的美化。
5、將作成的服裝裝扮自己。
6、為自己的服裝起一個有趣、別致的名字，并為服裝做簡介說明。
7、在音樂的伴奏下，進(jìn)行服裝展示，兩個同學(xué)一個作模特展示服裝，另一個則在旁介紹服裝的主題或名字、特性、優(yōu)點(diǎn)。
8、請?jiān)u委選出優(yōu)秀的服裝，為其頒發(fā)“最有風(fēng)格獎”和“標(biāo)新立異獎”。
通過報紙服裝的制作展示的過程，隊(duì)員們的動手能力得到了培養(yǎng)，大家都為自己的作品而驕傲，懂得了即使是不起眼的廢物，只要開動腦筋就能變成一件意想不到的藝術(shù)品。同時也用實(shí)際行動探討了如何保護(hù)森林資源，美化我們的生活。
創(chuàng)新年會活動方案篇十八
以“創(chuàng)新提高，保障運(yùn)行”為工作理念，開展“創(chuàng)新創(chuàng)效”活動，堅(jiān)持從電站實(shí)際出發(fā)，大力開展豐富多彩的爭創(chuàng)活動，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)青的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮電站團(tuán)青戰(zhàn)斗堡壘作用，推動電站的工作持續(xù)發(fā)展，為科學(xué)發(fā)展石埡子電站提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)效，提高職工整體素質(zhì)。
1、圍繞電站設(shè)備，對設(shè)備進(jìn)行定期保養(yǎng)維修，保持設(shè)備完好率與高效率，提高設(shè)備維護(hù)水平，以確保機(jī)組正常運(yùn)行、提高生產(chǎn)效率，降低損耗，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
2、圍繞改進(jìn)職工的操作技術(shù)，加強(qiáng)設(shè)備維修及維護(hù)操作方法的革新、發(fā)明，總結(jié)、創(chuàng)造，以促進(jìn)設(shè)備利用率的提高。
3、圍繞我電站的生產(chǎn)順暢進(jìn)行，開展比武競賽，以提高工作效率與準(zhǔn)確度，從而推動電站發(fā)電量指標(biāo)的完成。
4、圍繞我電站深化改革和強(qiáng)化管理，提出完善和改進(jìn)的建議，積極為單位管理創(chuàng)新、技術(shù)改造和健全內(nèi)部管理機(jī)制獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷增強(qiáng)企業(yè)改革的科學(xué)性，推進(jìn)企業(yè)管理的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化。
1、積極開展創(chuàng)新活動。發(fā)動職工圍繞節(jié)約能源、降低損耗、提高設(shè)備.
作業(yè)率等提合理化建議，確定技術(shù)攻關(guān)課題、開展技術(shù)革新技術(shù)攻關(guān)活動，對技術(shù)攻關(guān)和合理化建議的實(shí)施，可采取目標(biāo)分解法落實(shí)班組或個人，通過分級治理得到實(shí)施、應(yīng)用和推廣。
具體要求：
1、每月每個團(tuán)員青年提出1條合理化建議；
2、全面提升團(tuán)員青年素質(zhì)。通過團(tuán)青的職業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)比賽等多種形式，在職工中營造積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化，努力提高職業(yè)技能的良好氛圍，全面提升全體的基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
3、組織職工開展相應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)，并每季度進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容考試；
4、做好對新入職青年大學(xué)生的培養(yǎng)工作，使其能盡快適應(yīng)工作崗位，具備相應(yīng)的工作技能。
5、大力開展崗位培訓(xùn)工作，有針對性地組織職工學(xué)習(xí)適應(yīng)崗位需要的新知識、新技術(shù)、新技能，鼓勵團(tuán)青“精一會二學(xué)三”，向“一專多能”的復(fù)合型優(yōu)秀職工發(fā)展。
6、廣泛開展“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)活動”。引導(dǎo)團(tuán)青從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從崗位做起，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。開發(fā)和推廣職工在節(jié)能、降耗、增效等方面取得的創(chuàng)新成果。
7、重點(diǎn)做好兩項(xiàng)節(jié)能降耗工作：水耗、廠用電消耗，確保完成考核指標(biāo)。
創(chuàng)新年會活動方案篇十九
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。
根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動。
二、目的和要求
（一）目的
1.活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進(jìn)步的需要。
3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
（二）要求
1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：
成員：
四、活動內(nèi)容
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：
（一）科普宣傳
1.讓每一個學(xué)生讀一本科普書。
2.讓每一個學(xué)生看一部科普電影。
3.讓每一個學(xué)生講一個科學(xué)家的故事。
（二）科普實(shí)踐
1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。
2.每個班召開一次科技走進(jìn)生活的主題班會。
3.每個班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動。
（三）科普比賽
1.每個學(xué)生撰寫一篇科技小論文。
2.每個學(xué)生利用廢舊物品做一個小制作。
3.每個學(xué)生開展一次模型小制作
4.每個學(xué)生開展一次實(shí)用生活品的小改革。
五、主要工作及措施
1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動。
讓一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
３.開展小設(shè)計(jì)活動。
學(xué)校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子報刊設(shè)計(jì)、電腦動畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。
４.開展小論文創(chuàng)作活動。
做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級，教師要把閱讀科普知識貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。
５.開展小制作活動
要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。
六、賽事及活動時間安排
2月：根據(jù)上級相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際制定科技活動方案計(jì)劃。
3月：組織學(xué)校參加“第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動”、“noc大賽”、“第二屆中國國際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。
4-8月：積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項(xiàng)目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動方案”。
9-10月：學(xué)校組委會完成“三小”作品及“科技活動方案”的初評工作，選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包，在20xx年2,3月份報電教中心。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
小學(xué)組一等獎15名，二等獎25名，三等獎40名
對于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎的老師，根據(jù)學(xué)?？己朔桨福o予相應(yīng)的獎勵（一等獎：300元、二等獎：200元、三等獎：100元）
創(chuàng)新年會活動方案篇二十
4、 鍛煉一批崗位骨干。
1、 本次活動時間為5月13日開始到6月30日結(jié)束。
2、 本次活動是公司20xx年的重大工作，實(shí)行各部門主管責(zé)任制，即部門主管對活動效果總負(fù)責(zé)。
3、 本次活動采取分階段實(shí)施和考核的方式，各部門主管負(fù)責(zé)按具體安排發(fā)動、推進(jìn)和自評，公司組織驗(yàn)收。
4、 本次活動達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，對責(zé)任人按公司管理規(guī)定給予扣分、撤職處理。
1、 總協(xié)調(diào)與考核：責(zé)任人李良麗，負(fù)責(zé)按照活動細(xì)則進(jìn)度進(jìn)行分階段的安排與實(shí)施情況的監(jiān)督檢查與考評。
2、 創(chuàng)新安全服務(wù)：責(zé)任人李貴周，負(fù)責(zé)按照細(xì)則安排的進(jìn)度對安全形象與安全防范服務(wù)方面的工作進(jìn)行布置、監(jiān)督和自評。
3、 創(chuàng)新保潔服務(wù)：責(zé)任人王信娥，負(fù)責(zé)按照細(xì)則安排的進(jìn)度對小區(qū)保潔、消殺和家政服務(wù)方面的工作進(jìn)行布置、監(jiān)督和自評。
4、 創(chuàng)新房管服務(wù)：責(zé)任人馬小平，負(fù)責(zé)按照細(xì)則安排的進(jìn)度對房管、維修、設(shè)施保養(yǎng)服務(wù)方面的工作進(jìn)行布置、監(jiān)督和自評。
5、 創(chuàng)新crm服務(wù)：責(zé)任人王芳，負(fù)責(zé)按照細(xì)則安排的進(jìn)度對客戶關(guān)系管理和增值服務(wù)方面的工作進(jìn)行布置、監(jiān)督和自評。
（略）
創(chuàng)新年會活動方案篇二十一
為了增強(qiáng)我校小學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，推動我校科技創(chuàng)新活動有效開展，小學(xué)教導(dǎo)處及科學(xué)教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。
創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長
全體小學(xué)生
科技創(chuàng)新成果（實(shí)際作品或模擬作品）
1、具科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實(shí)際問題，制作出相應(yīng)實(shí)際作品或結(jié)構(gòu)模型，見參考作品標(biāo)題）。
2、現(xiàn)實(shí)中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。
3、作品要有文字簡介，及呈現(xiàn)整個研究（試驗(yàn)/測試）過程的照片。
4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設(shè)計(jì)稿或文字簡介及部分研究照片。
由于本項(xiàng)競賽難度較大，每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計(jì)入相應(yīng)班級。一二三等獎的作品將分別計(jì)14、10、6分/人計(jì)入相應(yīng)班級。
創(chuàng)新年會活動方案篇二十二
為營造積極健康的校園文化氛圍，鍛煉學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀、寫作的興趣，提升學(xué)生的閱讀能力和寫作技巧，特舉辦此次創(chuàng)新作文大賽。
高一至高二年級學(xué)生（每班4人）共計(jì)：40人（高三不參加）
時間：20xx年12月4日（星期天）晚自習(xí)18：40――20：40
地點(diǎn)：多媒體教室
（1）宣傳階段
各班語文教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本次作文大賽的宗旨，積極鼓勵學(xué)生參加本次創(chuàng)新作文大賽，做好宣傳發(fā)動工作。
（2）報名階段
各班自愿報名，各班教師認(rèn)真登記學(xué)生的個人信息，在12月2號（星期五）將參賽學(xué)生名單上報語文組，以便安排場地等。
（3）準(zhǔn)備階段
教研組長認(rèn)真登記各班的參賽名單，選好作文題目，做好ppt，安排場地等一系列的工作。
（4）比賽階段
各班參賽學(xué)生認(rèn)真作做好準(zhǔn)備，在比賽當(dāng)天趕到比賽地點(diǎn)，當(dāng)場完成作文，并將作文謄寫在作文紙上。
（5）評閱階段
各年級教師分別評閱自己所在年級的作文，各教師在評閱時可互相商量、討論。并評出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。
高一：
一等獎（3名），獎品+證書
二等獎（6名），獎品+證書
三等獎（9名），獎品+證書
其他為優(yōu)勝獎
高二：
一等獎（3名），獎品+證書
二等獎（5名），獎品+證書
三等獎（5名），獎品+證書
其他為優(yōu)勝獎
獎品設(shè)置：
一等獎（6名），作文書（價值15元）+證書（1元）
二等獎（11名），作文書（價值15元）+證書（1元）
三等獎（15名），作文書（價值15元）+證書（1元）
優(yōu)勝獎（8名），作文書（15元）+證書（1元）
小計(jì)：
作文書（40本），計(jì)600元
證書（40張），計(jì)40元
合計(jì)：600元+40元=640元
告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱，是心靈的解脫。小鳥告別母巢，學(xué)習(xí)告別母校――這告別意味著成熟；飛機(jī)告別地面，飛船告別地球――這告別意味著騰飛。成功是對失敗的告別，創(chuàng)新是對陳腐的告別，現(xiàn)實(shí)是對歷史的告別……告別中有反思，告別中有奮起，告別中有新生。
請以“告別”為題寫一篇文章。
命題作文
1、路漫漫，請堅(jiān)強(qiáng)
2、我最愛這里的風(fēng)景
作文要求：
1、材料作文題目自擬，文體不限，不少于800字
2、注意作文的創(chuàng)新性
3、注意字跡工整
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