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科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇一
第十七條 省級(jí)重點(diǎn)教育科研課題由省規(guī)劃辦與課題負(fù)責(zé)人及其主管單位的科研管理部門共同負(fù)責(zé)，日常管理由課題負(fù)責(zé)人所在單位為主;列為省級(jí)規(guī)劃課題和立項(xiàng)課題的由課題負(fù)責(zé)人與所在單位和提供經(jīng)費(fèi)資助的單位或委托有關(guān)教育科研部門共同管理，省規(guī)劃辦給予指導(dǎo)。
課題負(fù)責(zé)人接到課題立項(xiàng)批準(zhǔn)通知后，應(yīng)盡快確定具體實(shí)施方案，在兩個(gè)月內(nèi)組織開題。
第十八條 省級(jí)重點(diǎn)課題每年由省規(guī)劃辦在六月和十二月進(jìn)行中期檢查。每年十二月底前，課題負(fù)責(zé)人須提出本年度科研工作情況報(bào)告和下一年度工作計(jì)劃，并附所在單位意見和該年度階段性成果，報(bào)省規(guī)劃辦。
所有列入規(guī)劃、立項(xiàng)的課題要按照本辦法的有關(guān)規(guī)定做好課題的自我管理，要采取切實(shí)措施加強(qiáng)對(duì)課題研究過程的檢查和督促，并將中期研究進(jìn)展情況書面報(bào)省規(guī)劃辦備案。省規(guī)劃辦對(duì)此二類課題執(zhí)行情況進(jìn)行必要的抽查。
第十九條 省規(guī)劃辦每年向省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組提交本年度教育科研規(guī)劃執(zhí)行情況報(bào)告。
第二十條 凡有下列情況之一者，須由課題負(fù)責(zé)人提出書面請(qǐng)示，經(jīng)所在單位同意，課題管理單位審核，報(bào)省規(guī)劃辦審批：
1、變更課題負(fù)責(zé)人;。
2、改變課題名稱;。
3、改變成果形式;。
4、對(duì)研究內(nèi)容作出重大調(diào)整;。
6、課題完成時(shí)間延期一年以上或多次延期;。
7、因故終止或撤消課題。
對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自進(jìn)行上述變更的課題，將不予結(jié)題。
第二十一條 凡有下列情況之一者，由省規(guī)劃辦撤消課題：
1、研究成果有嚴(yán)重政治問題;。
2、剽竊他人成果，弄虛作假;。
3、研究成果學(xué)術(shù)質(zhì)量低劣;。
4、與批準(zhǔn)的課題設(shè)計(jì)嚴(yán)重不符;。
5、獲準(zhǔn)延期，但到期仍不能完成;。
6、嚴(yán)重違反財(cái)務(wù)制度。
被撤消課題的課題負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得申請(qǐng)新課題。
第二十二條 省級(jí)課題設(shè)立實(shí)驗(yàn)學(xué)校(實(shí)驗(yàn)基地)、開展評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、刻制課題組印章，須經(jīng)課題所在單位和主管部門同意，報(bào)省規(guī)劃辦批準(zhǔn)。設(shè)立實(shí)驗(yàn)學(xué)校(實(shí)驗(yàn)基地)的，應(yīng)得到實(shí)驗(yàn)學(xué)校(實(shí)驗(yàn)基地)所在地教育行政部門的認(rèn)可。課題組一般不須刻制印章，由所在單位代章即可。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇二
第六條 凡由云南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題，為云南省教育科研省級(jí)課題。云南省教育科學(xué)研究課題設(shè)立省重點(diǎn)課題(含資助部分研究經(jīng)費(fèi)或自籌研究經(jīng)費(fèi)的課題)、規(guī)劃課題(屬于非重點(diǎn)課題，資助部分研究經(jīng)費(fèi)或自籌研究經(jīng)費(fèi)，由課題負(fù)責(zé)人所在單位及經(jīng)費(fèi)資助單位共同負(fù)責(zé)管理及成果鑒定、驗(yàn)收)和立項(xiàng)課題(自籌研究經(jīng)費(fèi))三類。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇三
第三十七條 省規(guī)劃辦及其委托管理機(jī)構(gòu)、各課題組和課題組所在單位，應(yīng)采取各種積極措施加強(qiáng)對(duì)我省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果的宣傳、推廣和應(yīng)用，充分發(fā)揮其在教育決策和教育改革發(fā)展實(shí)踐中的作用。
充分利用報(bào)刊、影視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，逐步建立相對(duì)穩(wěn)定的成果宣傳渠道。對(duì)具有重要學(xué)術(shù)意義、應(yīng)用價(jià)值和參考價(jià)值的研究成果，要及時(shí)摘報(bào)各級(jí)教育決策部門，向有關(guān)部門推薦，促其采納應(yīng)用，并向教育界廣泛宣傳。
第三十八條 省規(guī)劃辦、及其委托管理機(jī)構(gòu)、課題所在單位應(yīng)積極協(xié)助優(yōu)秀成果的出版，不定期召開課題成果報(bào)告會(huì)，發(fā)布研究成果信息，組織多種形式的專題培訓(xùn)或?qū)W術(shù)研討，促進(jìn)成果的推廣應(yīng)用。
第三十九條 驗(yàn)收合格的我省教育科學(xué)規(guī)劃各類課題的最終成果，在出版、發(fā)表或向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送時(shí)，應(yīng)在醒目位置標(biāo)明課題類別。
第四十條 云南省教育科學(xué)規(guī)劃課題每四年舉行一次全省教育科學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。具體辦法另定。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇四
第五條 云南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)國家級(jí)課題的申報(bào)、全省教育科學(xué)研究的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)，各類重點(diǎn)課題的審批、管理、成果的鑒定、推廣等工作。云南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組在業(yè)務(wù)上接受國家教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)。
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各地(州、市)可建立相應(yīng)的教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)上接受云南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)。
1、向全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)國家級(jí)教育科研課題;。
4、確定和管理各類重點(diǎn)課題，審批各類省級(jí)重點(diǎn)課題和規(guī)劃課題;。
8、云南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(以下簡(jiǎn)稱省規(guī)劃辦)。省規(guī)劃辦設(shè)在云南省教育科學(xué)研究院，負(fù)責(zé)處理日常事物和具體工作。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇五
第一條 為了促進(jìn)云南省教育科學(xué)研究工作的發(fā)展，加強(qiáng)和規(guī)范教育科研課題管理，充分發(fā)揮教育科研在云南省教育改革和發(fā)展中的先導(dǎo)作用，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教育行政部門做好教育決策的參謀和助手，使教育科研為科教興滇作出貢獻(xiàn)，根據(jù)《全國教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》和《云南省教育科學(xué)研究工作條例》，特制定本辦法。
第三條 教育科學(xué)課題研究工作，必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，高舉鄧小平理論的旗幟，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，以我省教育改革和發(fā)展中遇到的重大理論問題和實(shí)踐問題為研究重點(diǎn)，重視基礎(chǔ)研究，大力加強(qiáng)應(yīng)用研究，保證教育科研成果的先進(jìn)、公正、客觀、有效、可行。
第四條 全省的教育科研課題面向全省廣大教育工作者和社會(huì)各界有志于從事教育科研的人士。依據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)立項(xiàng)、確保重點(diǎn)的原則確定各類重點(diǎn)課題的研究。凡有條件進(jìn)行教育科學(xué)研究的單位(組織)和個(gè)人均可按本辦法中的規(guī)定申請(qǐng)承擔(dān)省重點(diǎn)課題的研究工作，積極支持中青年教育科研工作者和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育科研工作，鼓勵(lì)爭(zhēng)取和參加全國性課題研究。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇六
第三十二條 凡省級(jí)立項(xiàng)的課題，應(yīng)在研究工作完成后，對(duì)成果進(jìn)行鑒定和驗(yàn)收。
省級(jí)重點(diǎn)課題的驗(yàn)收由課題承擔(dān)人所在單位和省規(guī)劃辦共同組織，鑒定所需要經(jīng)費(fèi)從課題研究經(jīng)費(fèi)中開支或課題負(fù)責(zé)人所在單位負(fù)責(zé)解決。其他類的立項(xiàng)課題由省規(guī)劃辦委托有關(guān)單位參照本辦法組織鑒定、驗(yàn)收。
第三十三條 省級(jí)重點(diǎn)課題完成后，由課題承擔(dān)人向所在單位和省規(guī)劃辦提出結(jié)題及申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，并填寫《云南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題成果鑒定驗(yàn)收申請(qǐng)表》。
第三十四條 鑒定主要采取專家評(píng)議鑒定方式，包括會(huì)議評(píng)議鑒定和通訊評(píng)議鑒定。專家鑒定組一般由5——7名具有高級(jí)職稱的相關(guān)學(xué)科的專家和相應(yīng)行政職務(wù)的教育工作者組成。
第三十五條 課題組負(fù)責(zé)向鑒定組每位專家提供課題申請(qǐng)書復(fù)印件、成果主件、必要的附件及研究工作總結(jié)報(bào)告(含自我評(píng)價(jià)等材料)。如采取會(huì)議評(píng)議鑒定方式，材料須在鑒定會(huì)議前一個(gè)月提交鑒定專家組審讀;如采取通訊鑒定方式，課題組應(yīng)負(fù)責(zé)將上述材料寄交鑒定組專家。
鑒定組專家應(yīng)本著科學(xué)的精神，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對(duì)照課題申請(qǐng)書預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見，并由鑒定負(fù)責(zé)人綜合后形成集體意見，填寫《云南省教育科學(xué)重點(diǎn)課題成果鑒定書》。
鑒定完成后，課題承擔(dān)人應(yīng)將完整的成果二套，研究工作總結(jié)報(bào)告一份及研究經(jīng)費(fèi)結(jié)算表(包括經(jīng)費(fèi)總支出情況表和資助經(jīng)費(fèi)結(jié)算表各一份)，成果鑒定書(原件)報(bào)省級(jí)規(guī)劃辦公室驗(yàn)收存檔。由課題負(fù)責(zé)人單位或委托單位負(fù)責(zé)鑒定驗(yàn)收的規(guī)劃課題和立項(xiàng)課題，驗(yàn)收后將成果鑒定書及成果目錄交省規(guī)劃辦備案。
不能通過專家鑒定驗(yàn)收的成果，視為驗(yàn)收不合格，其課題負(fù)責(zé)人不得申報(bào)下一輪規(guī)劃課題。
第三十六條 具備下列條件之一者可免于鑒定：
1、獲地(州、市)級(jí)評(píng)獎(jiǎng)一等及以上、省部級(jí)評(píng)獎(jiǎng)二等以上獎(jiǎng)勵(lì);。
2、收集的材料足以證明該項(xiàng)研究已達(dá)到國內(nèi)、省內(nèi)先進(jìn)水平，或成果提出的主要結(jié)論被地(州、市)級(jí)以上教育行政部門明確吸收采納。
申請(qǐng)免于鑒定，應(yīng)在填寫結(jié)題申請(qǐng)書時(shí)說明理由，并附相關(guān)證明材料。申請(qǐng)免于鑒定被批準(zhǔn)的，視為驗(yàn)收合格。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇七
為鼓勵(lì)教職員工積極參與教育科學(xué)研究，規(guī)范教育科研課題管理，更好地發(fā)揮教科研為深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)水平服務(wù)的作用，特制訂本辦法。
1、課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)學(xué)校課題的規(guī)劃、論證、立項(xiàng)、督導(dǎo)、鑒定和評(píng)獎(jiǎng)等工作。
2、教科室在課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)課題的日常管理工作。
3、課題的選擇與申報(bào)。凡本校教師根據(jù)教科室每學(xué)年制定的《校級(jí)課題指南》、或課堂教學(xué)的實(shí)際課題選擇課題。選定的課題，課題申報(bào)人須填寫《常州市教育科研課題申報(bào)表》，直接向教科室申報(bào)。課題每學(xué)年申報(bào)一次（每年九月中旬至月底）。每二至三年為一個(gè)研究周期。
課題申報(bào)按常州市課題申報(bào)方法，原則上由校級(jí)課題為起報(bào)級(jí)，經(jīng)區(qū)、市中期評(píng)估合格后逐級(jí)申報(bào)為區(qū)、市、省級(jí)課題。
4、兩人以上組成的.課題組，必須指定課題組組長一名。課題組組長必須具有中級(jí)（中學(xué)一級(jí)）及中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。否則，可由該學(xué)科負(fù)責(zé)人推薦，并聘請(qǐng)至少一名具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱的導(dǎo)師。申請(qǐng)人同時(shí)只能申報(bào)一個(gè)課題。未結(jié)題者，不得擔(dān)當(dāng)新課題的負(fù)責(zé)人。
5、教科室接受申報(bào)后，建立由課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、教科室及有關(guān)人員參加的課題申報(bào)評(píng)估組，進(jìn)行課題可行性論證會(huì)議。由課題組與評(píng)估組進(jìn)行答辯，一般在每年十月份進(jìn)行。答辯通過后，經(jīng)課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，確立為學(xué)校教育科研立項(xiàng)課題。
6、立項(xiàng)的課題，課題組按要求進(jìn)行相應(yīng)的開題工作，并建立相應(yīng)的課題研究檔案。
7、在校立項(xiàng)的課題，學(xué)校教科室報(bào)區(qū)教研室備案。
1、課題研究實(shí)行課題組組長負(fù)責(zé)制。課題組組長負(fù)責(zé)課題的設(shè)計(jì)、籌劃、組織與實(shí)施等具體研究工作。課題組負(fù)責(zé)在校內(nèi)推廣研究成果。
2、教科室對(duì)學(xué)校教育科研課題實(shí)施全過程管理，包括前期從立項(xiàng)到開題的管理、中期從理論到實(shí)踐的管理、后期從過程到結(jié)果的管理等，對(duì)課題研究情況進(jìn)行追蹤督導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組織、推薦優(yōu)秀課題申報(bào)上級(jí)課題。
3、由本校組織或推薦申報(bào)并被批準(zhǔn)立項(xiàng)的各類校級(jí)以上課題，根據(jù)上級(jí)部門的要求，由教科室行使協(xié)同管理職能。
4、非本校組織和推薦申報(bào)、但需在本校開展研究的課題，必須事先報(bào)教科室審批獲準(zhǔn)，并備案后，方可在不妨礙本校工作的前提下開展研究工作。
5、課題組要嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行研究，不得隨意改變研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究時(shí)間和課題組人員構(gòu)成。如有特殊原因必須改變的，需填報(bào)“課題變更申報(bào)書”，向教科室提出申請(qǐng)，根據(jù)課題級(jí)別逐級(jí)申報(bào)、審批。
6、在實(shí)施課題計(jì)劃期間，由于客觀原因不能繼續(xù)研究的，課題組要向教科室報(bào)請(qǐng)撤項(xiàng)。
7、教科室組織相關(guān)人員對(duì)各課題組進(jìn)行階段評(píng)估與檢查，并作相關(guān)指導(dǎo)。
1、評(píng)估驗(yàn)收程序。
（1）課題按計(jì)劃完成研究后，由課題組向教科室書面提出結(jié)題申請(qǐng)。
（2）教科室同意開始結(jié)題工作后，課題組進(jìn)行總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，填寫《課題結(jié)題鑒定書》，寫出結(jié)題報(bào)告（或?qū)嶒?yàn)報(bào)告）。內(nèi)容包括：立項(xiàng)依據(jù)、研究方法、研究（實(shí)驗(yàn)）情況、研究（實(shí)驗(yàn)）成果等。校級(jí)課題由學(xué)校組織評(píng)估驗(yàn)收，國家、省、市級(jí)立項(xiàng)課題的結(jié)題工作按照規(guī)定程序進(jìn)行。結(jié)題完畢后，課題組長應(yīng)將完整的結(jié)題材料1份送交教科室存檔。
（3）對(duì)評(píng)估驗(yàn)收不合格的課題，課題領(lǐng)導(dǎo)小組作研究失敗鑒定；評(píng)估驗(yàn)收合格者授予結(jié)題鑒定證書。
2、評(píng)估驗(yàn)收的主要標(biāo)準(zhǔn)：
（1）課題的價(jià)值與意義；
（2）研究計(jì)劃的完備性和操作性；
（3）研究過程的完整性和可靠性；
（4）研究成果的科學(xué)性和可信度；
3、評(píng)估驗(yàn)收的方法。
定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。
1、凡經(jīng)教科室審核、學(xué)校同意立項(xiàng)的教科研課題，其正常的課題研究經(jīng)費(fèi)由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支付，履行經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)手續(xù)。
2、一輪課題結(jié)束后，學(xué)校開展優(yōu)秀課題的評(píng)選工作，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇八
為了加強(qiáng)對(duì)我校教育科研課題的規(guī)范化、制度化管理，提高課題研究整體水平和效益，特制定本辦法。
1、學(xué)校教科研中心，每五年根據(jù)全國、重慶市、開縣教育科學(xué)規(guī)劃和本校改革、發(fā)展的實(shí)際需要，編制《教育科研規(guī)劃課題指南》（以下簡(jiǎn)稱《課題指南》），確定我校在這期間教育科學(xué)研究的主攻方向、重點(diǎn)項(xiàng)目和主要內(nèi)容。
2、學(xué)校教科研中心依據(jù)《課題指南》，在五年的頭一年，發(fā)動(dòng)、組織全校教師申報(bào)教育科研規(guī)劃課題，從次年起的三年內(nèi)，每年組織申報(bào)若干滾動(dòng)立項(xiàng)課題。
3、學(xué)校教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題的申報(bào)人，必須具有一定的科研能力和較高的業(yè)務(wù)水平。每項(xiàng)課題只能有一名負(fù)責(zé)人，一名負(fù)責(zé)人同一時(shí)間內(nèi)只能負(fù)責(zé)一項(xiàng)課題。所負(fù)責(zé)的立項(xiàng)課題未完成者，不得申報(bào)新的立項(xiàng)課題。
4、凡申報(bào)規(guī)劃立基課題，均應(yīng)依據(jù)《課題指南》，寫出具體的實(shí)驗(yàn)方案，申報(bào)到學(xué)校教科研中心。
5、學(xué)校教科研中心統(tǒng)一受理課題申報(bào)后組織學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)申報(bào)的課題進(jìn)行評(píng)議，學(xué)術(shù)委員會(huì)在評(píng)議的基礎(chǔ)上對(duì)每項(xiàng)課題簽署評(píng)議意見，進(jìn)行同意立項(xiàng)與否的表否，然后在教科室備案。
6、評(píng)審立項(xiàng)課題的基本標(biāo)準(zhǔn)是：課題對(duì)我校教育改革和發(fā)展具有較大的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值或理論指導(dǎo)作用；立論依據(jù)充足，研究內(nèi)容和目標(biāo)明確具體，研究方法和步驟切實(shí)可行；課題負(fù)責(zé)人及主要參加者具有相應(yīng)的`知識(shí)基礎(chǔ)和研究能力，具備按計(jì)劃完成該課題的條件。對(duì)優(yōu)秀中青年骨干申報(bào)的課題給予積極鼓勵(lì)，并適當(dāng)優(yōu)先考慮立項(xiàng)。
7、課題的評(píng)議和審定以會(huì)議方式進(jìn)行。在評(píng)審中按照《課題指南》，遵循基本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持客觀公平的原則，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，采用無記名投票形式表決，以贊成票超過與會(huì)人數(shù)三分之二為通過。
8、經(jīng)學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)的立項(xiàng)課題，均專門建檔，其負(fù)責(zé)人及主要參加者可優(yōu)先得到科研咨詢指導(dǎo)和培訓(xùn)，并拔一定的科研經(jīng)費(fèi)，發(fā)給成果獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)校教科研中心應(yīng)對(duì)立項(xiàng)課題和主要參加者進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理。
3、立項(xiàng)課題研究進(jìn)程中，學(xué)校教科研中心應(yīng)幫助解決課題研究遇到的疑難問題。
4、學(xué)校教科研中心對(duì)立項(xiàng)課題實(shí)行嚴(yán)格的檔案管理，條件許可實(shí)行計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行課題管理的信息化。
5、加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究的階段報(bào)告和檢查。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)于每年十月底前提出本年度研究工作報(bào)告和下年度研究工作計(jì)劃學(xué)校教科研中心將采取多種方式，對(duì)立項(xiàng)課題的研究工作進(jìn)行階段性檢查，并于次年初向全校通報(bào)。
6、立項(xiàng)課題完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)向?qū)W校教科研中心提出研究工作總結(jié)報(bào)告，提交研究成果以及成果的自我評(píng)價(jià)。
1、凡學(xué)校立項(xiàng)課題，都必須在完成后對(duì)成果組織鑒定并由學(xué)校教科研中心組織驗(yàn)收。
2、立項(xiàng)課題成果的鑒定，一般采取學(xué)術(shù)委員會(huì)集體評(píng)議方式當(dāng)場(chǎng)作出結(jié)論。
3、評(píng)審委員會(huì)應(yīng)以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和方法，深入審查課題研究的論文報(bào)告和實(shí)情實(shí)效，對(duì)照課題申請(qǐng)書預(yù)期研究的論告和實(shí)情實(shí)效，對(duì)照課題申請(qǐng)書預(yù)期達(dá)到目標(biāo)，對(duì)成果作出客觀、公正、全面的評(píng)議，由評(píng)審委員會(huì)形成集體意見。
4、評(píng)議完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)將完整的成果、研究工作總結(jié)報(bào)告、成果鑒定書（原件）各一份送交學(xué)校教科研中心驗(yàn)收、備案，并發(fā)給《開縣陳家中學(xué)立項(xiàng)課題成果驗(yàn)收合格證書》。
5、驗(yàn)收合格后具有重要學(xué)術(shù)意義或具有重大應(yīng)用價(jià)值的立項(xiàng)課題成果，學(xué)校教科研中心向上級(jí)有關(guān)部門推薦。
6、學(xué)術(shù)定期舉行課題研究成果報(bào)告會(huì)，匯編教育科研成果集，推廣教育科研課題的優(yōu)秀成果。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇九
1.學(xué)校鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)或參與國家級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)教育科研課題的研究，并可以在科研課題的立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、評(píng)審等方面根據(jù)需要提供一定的經(jīng)費(fèi)支持。
2.承擔(dān)或參與國家級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)教育科研課題研究的教師在課題立項(xiàng)之初應(yīng)在學(xué)校教學(xué)處備案，提供課題級(jí)別、內(nèi)容等證明或材料，并及時(shí)提交課題中期評(píng)審報(bào)告、結(jié)題報(bào)告和相關(guān)論文。
（一）立項(xiàng)。
立項(xiàng)時(shí)間：?jiǎn)螖?shù)年的3、4月份（每兩年申報(bào)一次）。
立項(xiàng)單位：學(xué)校各部門及其成員，可以個(gè)人立項(xiàng)，也可以集體立項(xiàng)，集體立項(xiàng)可以吸收能夠?qū)φn題研究起重要作用的外單位人員參與。
立項(xiàng)辦法：立項(xiàng)申請(qǐng)者填寫并提交立項(xiàng)申請(qǐng)表，學(xué)校教學(xué)研究室集中評(píng)議，對(duì)意義重大的課題可以召開立項(xiàng)答辯會(huì)。通過立項(xiàng)評(píng)議或答辯的課題即正式成為校級(jí)立項(xiàng)課題，并同時(shí)在教研室備案。
立項(xiàng)申請(qǐng)表中包括以下幾部分內(nèi)容：
1.基本數(shù)據(jù)：課題名稱、負(fù)責(zé)人、主要參加人員、部門單位、職稱等。
2.課題論證報(bào)告：闡述課題研究的基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)；國內(nèi)外同類研究的現(xiàn)狀，課題研究的意義等。
3.課題研究方法：說明課題研究所使用的主要方法，以及采用這些方法的理由。
4.課題研究計(jì)劃：包括課題研究的時(shí)間（學(xué)校課題時(shí)間以年為單位計(jì)算，校級(jí)課題一般不超過兩年），人員分工，分階段研究的目標(biāo)、實(shí)施辦法、檢測(cè)手段和研究成果（要求具體到以月或季度為單位）、以及研究成果的呈現(xiàn)形式等。
5.課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算：包括必要的資料費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、軟硬件支持費(fèi)、成果鑒定費(fèi)。暫不考慮課題研究人員的'勞務(wù)費(fèi)。
課題類別:課題分為兩級(jí):校級(jí)重點(diǎn)課題和校級(jí)課題，由教科研室評(píng)定。
（二）中期檢查。
立項(xiàng)課題要進(jìn)行中期檢查，一年的課題在年中進(jìn)行一次檢查，兩年或兩年以上的課題每年進(jìn)行一次中期檢查。檢查內(nèi)容主要圍繞課題的進(jìn)展情況進(jìn)行，要求課題組提交課題活動(dòng)記錄表、中期報(bào)告和相關(guān)附件。課題中期報(bào)告要反映課題的進(jìn)展?fàn)顩r，回答以下主要問題：課題是否按照計(jì)劃正常進(jìn)行？取得了哪些階段性成果？課題計(jì)劃是否存在問題？有哪些改進(jìn)措施等。
中期檢查主要由學(xué)校教育科學(xué)研究室負(fù)責(zé)，初期擬聘請(qǐng)一些校外教育專家參與。中期檢查報(bào)告及其附件交教學(xué)研究室備案。
（三）結(jié)題評(píng)審。
一般課題的結(jié)題評(píng)審由學(xué)校教育科學(xué)研究室主持進(jìn)行，根據(jù)需要可以聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)域的專家參與。重大課題可以成立由校外專家組成的專家評(píng)審小組，進(jìn)行通訊或會(huì)議鑒定。
課題組需要提交課題結(jié)題報(bào)告和相關(guān)附件。結(jié)題報(bào)告要對(duì)課題的提出、課題研究的指導(dǎo)思想、課題研究的目標(biāo)、課題研究方法、課題研究過程和成果、課題成果及其分析等做出詳細(xì)的闡述。附件包括相關(guān)論文（正式發(fā)表或未發(fā)表）、研究專著、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
說明：不能通過中期檢查的課題將被終止。不能通過結(jié)題評(píng)審的課題根據(jù)實(shí)際情況延期或終止。凡此類情況，課題負(fù)責(zé)人將不能申請(qǐng)下一年度的課題。
凡需提交的報(bào)告及相關(guān)材料（論文、數(shù)據(jù)等），均要求同時(shí)提供計(jì)算機(jī)文檔。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇十
第一章總則。
第一條為積極推動(dòng)我國護(hù)理科學(xué)研究的發(fā)展，加強(qiáng)中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題管理，提升護(hù)理科學(xué)技術(shù)水平，促進(jìn)護(hù)理學(xué)科建設(shè)，特制定本辦法。
第二條“中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題”包括中華護(hù)理學(xué)會(huì)與國際、港澳臺(tái)地區(qū)及與其它單位合作研究的科研課題，中華護(hù)理學(xué)會(huì)承擔(dān)的國家級(jí)科研課題，以及中華護(hù)理學(xué)會(huì)立項(xiàng)的課題。
第三條中華護(hù)理學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)與國際合作、與港澳臺(tái)地區(qū)合作及與其它單位合作研究科研課題的總體協(xié)調(diào)工作，并承擔(dān)國家級(jí)科研課題的牽頭申報(bào)及組織工作。
第四條護(hù)理科研課題立項(xiàng)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入研究我國醫(yī)療衛(wèi)生體制下護(hù)理改革和發(fā)展中的重大理論與實(shí)踐問題，努力推動(dòng)護(hù)理科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，為護(hù)理改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù)，為繁榮我國護(hù)理事業(yè)服務(wù)。
第五條中華護(hù)理學(xué)會(huì)設(shè)立護(hù)理科研課題專項(xiàng)基金，面向全國擇優(yōu)立項(xiàng)，接受來自中華護(hù)理學(xué)會(huì)下屬護(hù)理學(xué)會(huì)的推薦申請(qǐng)，公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)立項(xiàng)。
第六條護(hù)理科研課題的申報(bào)立項(xiàng)，應(yīng)：１．遵循國家法律、法規(guī)和有關(guān)政策；２．符合醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理原則；３．緊密結(jié)合護(hù)理學(xué)科實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)性、創(chuàng)新性、應(yīng)用性、前瞻性。
第二章組織。
第七條中華護(hù)理學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)課題研究工作。主要職責(zé)有：制定并發(fā)布課題研究規(guī)劃和管理辦法；對(duì)課題的立項(xiàng)申請(qǐng)進(jìn)行審議；組織學(xué)術(shù)咨詢和成果鑒定。
第八條中華護(hù)理學(xué)會(huì)下設(shè)中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題評(píng)審專家組（簡(jiǎn)稱“科評(píng)組”），負(fù)責(zé)課題的組織及管理工作，其主要職責(zé)是：匯集并提議立項(xiàng)課題選題；組織課題申報(bào)資格審查及立項(xiàng)評(píng)審；指導(dǎo)申報(bào)單位對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行過程管理；對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行中期審核；審核結(jié)題材料；向完成課題研究的課題組頒發(fā)結(jié)題證書；宣傳推廣課題研究成果。
第九條各省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)受中華護(hù)理學(xué)會(huì)委托，遴選、推薦護(hù)理科研課題。主要職責(zé)包括：參與中華護(hù)理學(xué)會(huì)承擔(dān)課題的子課題相關(guān)工作；向中華護(hù)理學(xué)會(huì)推薦護(hù)理科研重點(diǎn)課題；負(fù)責(zé)立項(xiàng)課題的過程管理；對(duì)課題組的研究工作給予專業(yè)指導(dǎo)和幫助；負(fù)責(zé)支持護(hù)理科研課題成果在本區(qū)域內(nèi)的交流、推廣和應(yīng)用。
第三章申報(bào)與評(píng)審。
第十條立項(xiàng)課題需緊扣廣大人民衛(wèi)生服務(wù)需求，關(guān)注現(xiàn)實(shí)性、應(yīng)用性問題研究，探索護(hù)理科學(xué)發(fā)展新理論、新技術(shù)、新模式等重大理論和實(shí)踐問題。鼓勵(lì)跨學(xué)科的綜合性、系統(tǒng)性課題研究。第十一條中華護(hù)理學(xué)會(huì)指定的立項(xiàng)選題，以課題指南形式通知各省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)，并在中華護(hù)理學(xué)會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布。
第十二條申報(bào)評(píng)審每年組織一次，前一年第四季度受理申請(qǐng)、組織審批、公布立項(xiàng)課題。
第十三條立項(xiàng)評(píng)審程序分為初審、終審和公示。
初審：中華護(hù)理學(xué)會(huì)科評(píng)委負(fù)責(zé)對(duì)所申報(bào)課題按照指南要求進(jìn)行資格審查，合格者進(jìn)入終審。
終審：中華護(hù)理學(xué)會(huì)科評(píng)委組織專家對(duì)課題的立項(xiàng)申請(qǐng)進(jìn)行評(píng)審，組織召開課題立項(xiàng)終審會(huì)確定課題公示名單。
公示：對(duì)通過審批的擬立項(xiàng)課題在中華護(hù)理學(xué)會(huì)網(wǎng)站上進(jìn)行公示，公示期一周。公示期滿無異議，經(jīng)理事長辦公會(huì)通過，向申報(bào)單位寄送同意立項(xiàng)的正式批復(fù)。
第十四條立項(xiàng)課題研究成果的主要形式為研究報(bào)告，部分課題成果可為論文，特殊課題成果形式可為專著或產(chǎn)品。課題完成時(shí)限1-2年，少數(shù)重大項(xiàng)目可適當(dāng)延長為3年。
第十五條申報(bào)課題負(fù)責(zé)人應(yīng)具備的條件：1）中華護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員；2）正在從事護(hù)理實(shí)踐、管理、教學(xué)工作；3）具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱、學(xué)士及以上學(xué)位，或中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱、碩士及以上學(xué)位；4）有主持省級(jí)以上課題研究的經(jīng)歷，能夠切實(shí)承擔(dān)組織課題研究的責(zé)任。
第十六條課題申請(qǐng)程序：
３．已經(jīng)通過結(jié)題鑒定的課題需要申請(qǐng)繼續(xù)滾動(dòng)研究的課題，亦須履行課題申請(qǐng)程序。
第十七條不能在規(guī)定期限結(jié)題并報(bào)送《結(jié)題報(bào)告》的項(xiàng)目，申報(bào)單位可書面提出延期申請(qǐng)，延期期限最多一年，報(bào)中華護(hù)理學(xué)會(huì)審批。
第四章經(jīng)費(fèi)使用管理。
第十八條。
資助額度。中華護(hù)理學(xué)會(huì)設(shè)立專項(xiàng)科研基金，將根據(jù)課題的理論和應(yīng)用推廣價(jià)值，確定課題經(jīng)費(fèi)支持金額。
第十九條獲準(zhǔn)立項(xiàng)的課題資助經(jīng)費(fèi)原則上一次核定，分兩次撥款，專項(xiàng)使用，超支不補(bǔ)。前期撥款以回執(zhí)為憑，撥付課題資助經(jīng)費(fèi)的50%，課題中期驗(yàn)收后撥付剩余的50%。由中華護(hù)理學(xué)會(huì)支付到獲批單位銀行賬戶。單位財(cái)務(wù)部門對(duì)課題資助經(jīng)費(fèi)單列財(cái)務(wù)賬目，?？顚Ｓ茫訌?qiáng)代管和監(jiān)督。
第二十條課題經(jīng)費(fèi)的使用須符合國家有關(guān)財(cái)務(wù)制度以及本單位有關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃自主支配課題經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁挪用。課題經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫涫褂梅秶饕ǎ嚎蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)（專家咨詢費(fèi)、差旅費(fèi),調(diào)研和學(xué)術(shù)會(huì)議費(fèi),資料、論文版面費(fèi)和印刷費(fèi),文獻(xiàn)檢索、入網(wǎng)等信息通訊費(fèi),學(xué)術(shù)刊物訂閱費(fèi)等）、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)（原材料、試劑、藥品等消耗品購置費(fèi)、標(biāo)本、樣品的采集加工費(fèi)和包裝運(yùn)輸費(fèi)等）、勞務(wù)費(fèi)及管理費(fèi)（不得超過資助經(jīng)費(fèi)20%）。
第二十一條。
依據(jù)相關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定嚴(yán)格使用經(jīng)費(fèi)，在提交《中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題鑒定申請(qǐng)表》時(shí)，應(yīng)同時(shí)提交經(jīng)費(fèi)預(yù)算決算表，不提交者按撤項(xiàng)處理或不予鑒定。
第五章課題研究進(jìn)度管理。
第二十二條。
立項(xiàng)課題實(shí)施實(shí)行課題承擔(dān)者負(fù)責(zé)制，課題負(fù)責(zé)人按本《辦法》有關(guān)規(guī)定和管理部門的要求，在規(guī)定期限內(nèi)簽署《中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題研究合同書》，按計(jì)劃進(jìn)度和質(zhì)量要求完成課題研究任務(wù)；課題計(jì)劃中期向科評(píng)委提交課題中期報(bào)告。
第二十三條科評(píng)委對(duì)課題承擔(dān)者立項(xiàng)課題進(jìn)展情況進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)，審核中期報(bào)告，并協(xié)調(diào)解決研究中存在的困難。
第二十四條。
有下列情況之一者，課題負(fù)責(zé)人須提交書面申請(qǐng)，并經(jīng)所在單位同意，報(bào)學(xué)會(huì)審批。
（一）變更課題主要負(fù)責(zé)人；
（二）變更課題名稱或研究內(nèi)容做重大調(diào)整；
（三）變更課題最終成果形式；
（四）變更課題管理單位；
（五）課題完成時(shí)間延期；
（六）通訊地址、電話、聯(lián)系人等情況變動(dòng)；
（七）申請(qǐng)撤銷課題等；
（八）其他需要說明的問題。
第二十五條凡立項(xiàng)課題研究中發(fā)現(xiàn)有以下情況的，科評(píng)組可提出報(bào)告，經(jīng)理事長辦公會(huì)批準(zhǔn)，中止或撤銷其立項(xiàng)課題。
（一）違反國家法律、衛(wèi)生計(jì)生委有關(guān)規(guī)定及醫(yī)學(xué)護(hù)理倫理原則者；
（二）有剽竊和弄虛作假行為者、與課題設(shè)計(jì)不符或?qū)W術(shù)質(zhì)量低劣；
（三）到期不能完成；
（四）嚴(yán)重違反財(cái)務(wù)制度者等。
第二十六條。
凡被中止或撤項(xiàng)的課題，均不再撥付課題資助經(jīng)費(fèi)。
第六章成果鑒定和結(jié)題。
第二十七條。
為保障立項(xiàng)課題研究成果質(zhì)量，凡以中華護(hù)理學(xué)會(huì)名義立項(xiàng)的課題最終研究成果須進(jìn)行鑒定，通過鑒定后予以結(jié)題。成果鑒定必備的文件有：課題申請(qǐng)書復(fù)印件、研究成果原件及必要的附件、成果被決策部門采納或在相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用推廣情況介紹等。
第二十八條成果鑒定由科評(píng)委負(fù)責(zé)組織，采用會(huì)議鑒定或通訊鑒定方式進(jìn)行。成果鑒定形成的鑒定結(jié)論書要對(duì)選題意義、主要觀點(diǎn)、創(chuàng)新性等做出客觀、公正和科學(xué)的評(píng)價(jià)。課題結(jié)題等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。會(huì)議鑒定程序及通訊鑒定程序由科評(píng)組另行規(guī)定。
第二十九條。
第三十條凡有下列情況之一者，課題負(fù)責(zé)人及單位3年內(nèi)不得申請(qǐng)中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題：
（一）成果鑒定未通過，并在6個(gè)月內(nèi)進(jìn)行修改仍未通過；
（二）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)和延長期限內(nèi)沒有完成課題；
（三）第二十六條規(guī)定情形的。
第三十一條。
經(jīng)鑒定合格，由中華護(hù)理學(xué)會(huì)印制學(xué)會(huì)成果專集，主要研究成果需在中華護(hù)理雜志社系列刊物（含增刊）上發(fā)表。
第七章成果署名與發(fā)布。
第三十二條。
凡以中華護(hù)理學(xué)會(huì)名義立項(xiàng)的課題，其通過結(jié)題的最終成果，中華護(hù)理學(xué)會(huì)有優(yōu)先使用權(quán)。在向有關(guān)決策部門報(bào)送，或正式發(fā)表、出版時(shí)，應(yīng)在醒目位置標(biāo)明“中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研基金資助課題”字樣。中華護(hù)理學(xué)會(huì)委托完成的課題的成果歸屬中華護(hù)理學(xué)會(huì)。
第八章附則。
第三十三條。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇十一
一、科研課題必須認(rèn)真分析、研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和課題研究的可行性分析后，方可立項(xiàng)。
二、各課題必須有明確的研究目的和研究方向，課題組成員間必須有明確的分工。
三、各課題教必須制訂明確的切實(shí)可行的研究計(jì)劃，至少每月召開一次本課題組成員會(huì)議，總結(jié)分析上段工作，研究布置下一步工作。
四、各課題組負(fù)責(zé)人至少要兩個(gè)月向教科室匯報(bào)一次課題研究的進(jìn)展情況。
五、課題在研究結(jié)題后，及時(shí)上報(bào)結(jié)題材料，力爭(zhēng)通過成果鑒定，要充分做好成果的'推廣工作，對(duì)不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。
六、學(xué)校對(duì)各課題組在政策上、財(cái)力適當(dāng)照顧，對(duì)通過鑒定的課題組，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、對(duì)于不能正常開展活動(dòng)的課題組，學(xué)校提出整改意見，整改無效的，取消其課題的立項(xiàng)。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇十二
中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題基金主要資助研究我國醫(yī)療衛(wèi)生體制下護(hù)理改革和發(fā)展中的重大理論與實(shí)踐問題?；鸬纳陥?bào)與評(píng)審、經(jīng)費(fèi)使用管理、課題研究進(jìn)度管理、成果鑒定和結(jié)題、成果署名與發(fā)布等遵循《中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題管理辦法》。
一、申請(qǐng)人條件。
1.申請(qǐng)人必須是目前正在從事護(hù)理實(shí)踐、管理、教學(xué)的護(hù)理人員且為課題的實(shí)際負(fù)責(zé)人。申請(qǐng)人與課題組成員應(yīng)具備實(shí)施該課題的研究能力，申請(qǐng)人所在單位應(yīng)給予相應(yīng)支持。課題申請(qǐng)主持人只能為1人，其他人員為課題參加人員，每人每次限報(bào)1項(xiàng)。申請(qǐng)人員條件參照《中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題管理辦法》要求。
2.為保證課題的順利完成，距退休時(shí)間3年以內(nèi)的人員，以及準(zhǔn)備在3年內(nèi)出國進(jìn)修的人員不可參加申報(bào)。
二、申請(qǐng)程序。
按《中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題管理辦法》課題申請(qǐng)程序要求。
三、資助額度。
1.中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題基金，每年計(jì)劃資助10-30項(xiàng)，資助額度為1-3萬元/項(xiàng)（建議單位至少按1:1進(jìn)行資金配套），資助期限為1-2年，申報(bào)研究應(yīng)在資助額度范圍內(nèi)完成課題。
2.申請(qǐng)者根據(jù)自己課題的規(guī)模和經(jīng)費(fèi)預(yù)算在申請(qǐng)書中明確注明申請(qǐng)金額。經(jīng)費(fèi)使用參照《中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題管理辦法》執(zhí)行。
四、計(jì)劃實(shí)施。
1.按照《中華護(hù)理學(xué)會(huì)科研課題管理辦法》課題研究進(jìn)度管理要求執(zhí)行。
2.課題負(fù)責(zé)人不得代理、更換或退出。如遇特殊情況（如工作調(diào)動(dòng)、病休等），離開該課題研究工作6個(gè)月以上，課題負(fù)責(zé)人和所在單位須及時(shí)書面通知中華護(hù)理學(xué)會(huì)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可安排合適人選接替負(fù)責(zé)。如無合適人選，按中止課題處理。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇十三
最近，我參加了一次科研課題管理培訓(xùn)，這是一次非常有價(jià)值的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的科研工作起到了很大的幫助，我不僅學(xué)到了科研課題的搭建與管理技巧，還深刻理解了科研課題的重要性。在培訓(xùn)中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面我來分享一下我的體會(huì)心得。
第二段：科研課題的選題與研究思路。
首先，選題和研究思路是科研課題管理的重中之重。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何確定科研課題的方向和重點(diǎn)，如何分析已有的文獻(xiàn)資料和闡釋學(xué)術(shù)問題，如何確定課題研究的內(nèi)容和方法。這些都需要進(jìn)行深入并系統(tǒng)的思考，以確定科研課題的可行性和實(shí)用性。只有確定了選題和研究思路，才能進(jìn)一步開展科研課題的研究工作。
第三段：科研課題的規(guī)劃和組織。
其次，科研課題的規(guī)劃和組織是科研工作的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何擬定研究計(jì)劃和課題進(jìn)度表，如何制定課題研究的目標(biāo)和任務(wù)，如何明確團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)分工，如何實(shí)行計(jì)劃和進(jìn)度的管理。這些都是科研課題正常運(yùn)行的保證。只有有計(jì)劃、有組織，課題才能按照既定的目標(biāo)和任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)，避免盲目和混亂。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與科研成果的評(píng)估。
除了以上重要內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)合作和科研成果的評(píng)估也是科研課題管理的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何高效地合作，如何確定科研成果的質(zhì)量和量化標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)而言，多元化的研究思路、超前的科研方法和有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠提高成果產(chǎn)出和質(zhì)量水平，同時(shí)，在科研成果評(píng)估中確定成果質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，既可以幫助課題質(zhì)量控制，又可以促進(jìn)研究人員的職業(yè)發(fā)展和課題的創(chuàng)新。
綜上所述，科研課題管理的重要性不言而喻。正確認(rèn)識(shí)、規(guī)范科研課題的管理，不僅可以提高課題的研究水平和產(chǎn)出效率，還可以加強(qiáng)學(xué)術(shù)堡壘建設(shè)和擴(kuò)大科研成果的應(yīng)用價(jià)值。課題管理是一項(xiàng)具有技巧性和復(fù)雜性的工作，需要科研人員全面的知識(shí)和技能支持，包括基礎(chǔ)的選題搭建、進(jìn)度安排和成果評(píng)估等各個(gè)方面。在日常工作中，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科研課題管理的重要性，并提高自身的管理素養(yǎng)，以提升自己的科研能力。
科研課題管理與數(shù)據(jù)分析篇十四
為使我校教育科研課題管理的全程走向規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)我校課題研究的健康發(fā)展，充分發(fā)揮課題研究的生產(chǎn)力作用，特制定本條例。
本條例包括課題的申報(bào)、審批、管理、經(jīng)費(fèi)、成果的鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)等內(nèi)容。
1、教科處是我校教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全校教育科研的組織、規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理工作。
2、教科處具體負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定，組織課題申報(bào)與評(píng)審，進(jìn)行課題的過程管理，評(píng)選優(yōu)秀科研成果與科研工作者，組織優(yōu)秀成果的推廣、應(yīng)用，處理有關(guān)教育科研課題日常性工作等。
1、科學(xué)性原則。課題指導(dǎo)思想正確，立論依據(jù)充分。
2、創(chuàng)新性原則。課題要在前人或他人未能解決或未能完全解決的基礎(chǔ)上，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。
3、實(shí)用性原則。課題必須聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)學(xué)校教育改革有指導(dǎo)作用和實(shí)用價(jià)值。
1、課題內(nèi)容應(yīng)屬于普通基礎(chǔ)教育范疇，著重研究與學(xué)校教育有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，研究類型可以是理論研究、教育調(diào)查、教育實(shí)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、文獻(xiàn)研究及應(yīng)用技術(shù)研究，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)學(xué)校教育改革有指導(dǎo)作用。
2、課題的主持人或負(fù)責(zé)人必須是本校的教職員工。
3、與外單位協(xié)作的課題，凡以本校為主的，亦可由本校教職員工提出申報(bào)。
4、課題的時(shí)限一般不超過5年，超過者須說明理由。
1、課題申報(bào)人應(yīng)填寫《江蘇省阜寧中學(xué)教育科研課題申請(qǐng)議定書》，說明研究的目的、意義、采用的方法，所具備的條件、成果形式和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，《協(xié)定書》一式兩份，上報(bào)學(xué)校教科處。
2、教科處接受申報(bào)后，主持召開課題論證會(huì)，由課題主持人或負(fù)責(zé)人作開題報(bào)告，并對(duì)有關(guān)質(zhì)詢進(jìn)行答辯，在此基礎(chǔ)上由評(píng)審組評(píng)議審批，批準(zhǔn)的.課題列為學(xué)校教育科研課題。
3、課題批準(zhǔn)后，教科處將《議定書》加蓋公章，一份發(fā)還課題主持人或負(fù)責(zé)人，一份留教科處存檔。
4、課題批準(zhǔn)立項(xiàng)后，同一課題又申請(qǐng)到了更高級(jí)別的課題，應(yīng)在兩個(gè)月內(nèi)報(bào)教科處備案，該課題的管理、鑒定，經(jīng)費(fèi)等不由教科處負(fù)責(zé)，但該課題享受學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。
1、課題主持人或負(fù)責(zé)人應(yīng)將課題研究列入工作的計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與督促檢查，學(xué)校應(yīng)在時(shí)間、人力和資金方面給予支持，并把課題研究的時(shí)間和成果作為教師工作評(píng)估考核的重要內(nèi)容。
2、在課題研究過程中，課題主持人或負(fù)責(zé)人應(yīng)于每學(xué)年初提出本學(xué)年工作計(jì)劃，學(xué)年末寫出工作報(bào)告，向教科處匯報(bào)進(jìn)度，教科處每學(xué)年集中檢查一次課題進(jìn)展情況，提出意見，亦可組織經(jīng)驗(yàn)交流。
3、課題主持人或負(fù)責(zé)人在研究工作進(jìn)行期間，如因特殊情況，需要變更研究計(jì)劃或推遲計(jì)劃實(shí)施，必須由課題主持人或負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng)并說明理由，報(bào)經(jīng)教科處批準(zhǔn)，予以備案。
4、課題組要嚴(yán)格執(zhí)行《議定書》里的有關(guān)條款，無故不執(zhí)行《議定書》或拖延時(shí)間太久者，教科處要對(duì)課題主持人或負(fù)責(zé)人提出整改意見。
5、因故未按期完成課題者，允許承擔(dān)人申請(qǐng)不超過一年的寬限期，寬限期滿未完成者，撤消其承擔(dān)的課題。
6、課題完成后，課題主持人或負(fù)責(zé)人應(yīng)向教科處遞交總結(jié)報(bào)告、成果摘要報(bào)告、全部科研成果。
1、凡經(jīng)教科處審核、學(xué)校同意立項(xiàng)的科研課題，學(xué)校將視課題情況給予適當(dāng)?shù)馁Y助。
2、課題經(jīng)費(fèi)的使用限于有關(guān)課題的開支，如資料的購置、資料的印刷，舉行研討、咨詢、論證、成果鑒定等小型會(huì)議費(fèi)及調(diào)研差旅費(fèi)等。
3、課題的經(jīng)費(fèi)由校長室審批，教科處審核。
1、由教科處根據(jù)鑒定成果的指標(biāo)體系與方法，負(fù)責(zé)對(duì)課題研究成果的鑒定。
2、到了課題結(jié)題階段，課題主持人或負(fù)責(zé)人，要做好工作總結(jié)、資料歸檔和財(cái)物清理等工作，撰寫研究報(bào)告，對(duì)取得的成果作出自我鑒定并送教科處。
3、教科處邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)議鑒定小組，召開鑒定會(huì)，作出成果鑒定報(bào)告。
4、將研究成果的評(píng)語填寫在《申請(qǐng)議定書》內(nèi)，存入科研業(yè)務(wù)檔案，作為考核成績和評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。
學(xué)校教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)一般每年進(jìn)行一次，課題經(jīng)評(píng)審得以結(jié)題，將得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(具體見“教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條件”)。
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