通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和路徑。在總結(jié)時(shí)，我們要注重分析問(wèn)題的根本原因。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇一
本人于xx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇、*格溫和、勤勞能干、心地善良、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)*，希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析。
（1）優(yōu)勢(shì)。
待人誠(chéng)懇溫和，與人相處友好，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂(lè)于助人，體貼他人，習(xí)慣*地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù)。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考，尋找*，有一定的分析能力，做事堅(jiān)持不懈，有始有終。
生活態(tài)度積極樂(lè)觀，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。
思維縝密，能較周全地考慮問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
（2）劣勢(shì)。
三、外部環(huán)境分析。
（1）機(jī)會(huì)。
（2）威脅。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇二
*課：抓緊把握時(shí)間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的*古代文化知識(shí)和理論以及多方面多渠道的社會(huì)知識(shí)。學(xué)醫(yī)離不開(kāi)背誦識(shí)記，以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力，通過(guò)五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí)，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī)。同時(shí)，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。
非*課：學(xué)好電腦文檔等辦公*作，提高自己的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力，讓自己好在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中保有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識(shí)，這樣可以用于平時(shí)服務(wù)自己和他人。
二．生活方面。
同學(xué)篇。用五年的時(shí)間與班里的同學(xué)相互了解，學(xué)會(huì)在170多人的班級(jí)中學(xué)習(xí)生活，以便在未來(lái)所需面向的廣大社會(huì)利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會(huì)的人際交往能力。
師兄師姐篇。多向師兄師姐們請(qǐng)教關(guān)于*課的知識(shí)，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽(tīng)取他們的一些教誨，同時(shí)我們也要積極地提升自己的能力，不讓師兄師姐們對(duì)我們有種居高臨下的感覺(jué)，而爭(zhēng)取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力，在平等的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，共同進(jìn)步。
三．社會(huì)實(shí)踐方面。
校內(nèi)。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時(shí)的幫助。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇三
首先，醫(yī)生職業(yè)是責(zé)任重大的高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)。醫(yī)生的診斷、治療方案、手術(shù)操作，直接決定病人的生命和健康。危重癥病人的搶救治療，攸關(guān)病人的生死。診斷錯(cuò)誤，不僅偏離了治療方向，甚至帶來(lái)對(duì)身體新的危害，手術(shù)操作失誤，輕則傷殘，重則導(dǎo)致病人死亡。
可見(jiàn)，醫(yī)生職業(yè)責(zé)任重大，沒(méi)有做好全面充分的準(zhǔn)備，是不能做醫(yī)生的。因?yàn)獒t(yī)生職業(yè)責(zé)任重大，醫(yī)生職業(yè)自然壓力巨大?？梢哉f(shuō)，醫(yī)生行醫(yī)，如履薄冰，如臨深淵。
第二，醫(yī)生職業(yè)是一個(gè)要求極高的高技術(shù)職業(yè)。人體是非常復(fù)雜的，產(chǎn)生的疾病成千上萬(wàn)種，要認(rèn)識(shí)并掌握這些疾病的發(fā)生、發(fā)展及變化的規(guī)律，就需要醫(yī)生具有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和處理技能。只有技術(shù)精湛，知識(shí)面廣，思維開(kāi)闊，創(chuàng)新能力強(qiáng)，才能更好地處理和應(yīng)對(duì)各種疾病，挽救病人的健康和生命。
第三，醫(yī)生職業(yè)是一個(gè)地位高尚的職業(yè)。救死扶傷，治病救人，把病人從死亡線上拉了回來(lái)又延續(xù)生命，把病人傷痛的身體治療康復(fù)，又健康的活在這個(gè)世界上，每天做這樣的工作，是多么有成就感。
古人說(shuō)，不為良相，就為良醫(yī)。又說(shuō)，救人一命，勝造七級(jí)浮屠。給病人治好了病，病人一輩子記得你。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是最祟高的高尚職業(yè)無(wú)容置疑。
既然醫(yī)生職業(yè)高尚，無(wú)疑醫(yī)生的地位就應(yīng)該很高。
第四，醫(yī)生職業(yè)成長(zhǎng)周期長(zhǎng)，成才晚。因?yàn)獒t(yī)學(xué)的特點(diǎn)，醫(yī)生本科至少學(xué)五年，之后讀碩讀博需要六年。近幾年又規(guī)定，醫(yī)生全科規(guī)培三年，?？埔?guī)培三年。工作過(guò)程中，還需晉升主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師。這些，都是醫(yī)學(xué)特點(diǎn)和醫(yī)生職業(yè)特點(diǎn)決定的必走之路。一般來(lái)講，醫(yī)生過(guò)了30歲才可正式成為有處方權(quán)的醫(yī)生，到了40歲才是一個(gè)成熟全面的醫(yī)生。
第五，醫(yī)生職業(yè)要求其智商高。因?yàn)獒t(yī)學(xué)的復(fù)雜性，醫(yī)生職業(yè)高要求，這就要求從事醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的人，智商要高。在美國(guó)等西方國(guó)家以及印度等發(fā)展中國(guó)家，報(bào)考醫(yī)學(xué)院的考生門檻非常高，都是最頂級(jí)的考生報(bào)考醫(yī)學(xué)院。我自己從醫(yī)三十五年，深刻體會(huì)到，在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，畢業(yè)后做醫(yī)生，必須記憶力強(qiáng)，思維能力強(qiáng)。
而人類智慧的兩大最主要因素就是思維能力和記憶能力的結(jié)合。大學(xué)五年，近四十門醫(yī)學(xué)功課要記要背才能應(yīng)付考試。當(dāng)醫(yī)生，要把解剖學(xué)知識(shí)、生理學(xué)知識(shí)、微生物學(xué)知識(shí)……等等，病理的、生理的，就象一個(gè)工程腳手架一樣，全部都要串起來(lái)，沒(méi)有活躍的思維是不行的。
第六，醫(yī)生職業(yè)工作強(qiáng)度大。這一點(diǎn)，特別是對(duì)于中國(guó)的醫(yī)生尤其如此。病人多，醫(yī)療任務(wù)繁重，一個(gè)上午看幾十個(gè)病人，連喝水上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。一上手術(shù)臺(tái)，少則幾個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)則十多個(gè)小時(shí)，沒(méi)有節(jié)假日（節(jié)假日也要查房看病人）。教學(xué)科研任務(wù)重，職業(yè)晉升壓力大，這些都構(gòu)成醫(yī)生工作強(qiáng)度大。不僅體現(xiàn)在體力勞動(dòng)強(qiáng)度大，而且腦力勞動(dòng)強(qiáng)度更大。
我認(rèn)為醫(yī)生職業(yè)屬性最主要的有上述六點(diǎn)。醫(yī)改決策者必須認(rèn)識(shí)這些醫(yī)生職業(yè)屬性，領(lǐng)會(huì)這些醫(yī)生職業(yè)屬性，理解這些醫(yī)生職業(yè)屬性，尊重這些醫(yī)生職業(yè)屬性，才能在醫(yī)療改革決策過(guò)程中，把握住其核心要素，作出正確客觀的決策，掌握住正確的醫(yī)改方向。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫劉__，是__省__市人，__醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的系的學(xué)生，將于20__年7月份畢業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門對(duì)動(dòng)手能力要求較高的學(xué)科，所以，在校期間，除了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)課理論的.學(xué)習(xí)，我們還被安排了大量的實(shí)驗(yàn)課，其中臨床檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)課，他們的實(shí)驗(yàn)課比理論課還要多，這些既使我們對(duì)理論有了更深的理解和掌握，更重要的是使我們有了熟練的動(dòng)手操作能力。
我在隨后的__市第一中心醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)期間，很快就得到了代教老師的認(rèn)可和信任，而肯放開(kāi)手讓我獨(dú)立操作儀器和獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我也就更加積極主動(dòng)地去做得更好，遇到不明白的問(wèn)題及時(shí)地向老師請(qǐng)教。等到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)已經(jīng)熟知了檢驗(yàn)科的工作流程和具備了大多實(shí)驗(yàn)的獨(dú)立操作能力。
我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，有著農(nóng)民勤勞、樸素、善良的傳統(tǒng)作風(fēng)，在校期間多次勤工儉學(xué)，分別給兩個(gè)給初中生和一個(gè)高中生做過(guò)英語(yǔ)家教，并使他們的英語(yǔ)成績(jī)都有了一定水平的提高。同時(shí)也做過(guò)一次保健品促銷和做過(guò)一次發(fā)傳單的工作。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，去幼兒園為小朋友查過(guò)蟯蟲(chóng)，參加過(guò)天津市百所高校大學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)以及參加過(guò)社區(qū)義診等活動(dòng)。
最后我由衷的希望您能夠給我一次展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，能讓我加入貴單位。當(dāng)然了，剛剛跨出大學(xué)校門的我在工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷方面顯得捉襟見(jiàn)肘，但我深信天道酬勤，我愿意從最一點(diǎn)一滴做起，我相信經(jīng)過(guò)加倍努力，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，我相信一定能贏得您和大家的認(rèn)可。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇五
親愛(ài)的老師們:。
大家早上好:。
我叫方平和，是經(jīng)濟(jì)學(xué)院10級(jí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大一博士生。首先非常感謝大家的辛苦。我被你的熱情和專業(yè)精神所吸引。我來(lái)面試，真心希望成為你們中的一員。
有句經(jīng)典的老話“不年輕進(jìn)不了四川，不老進(jìn)不了廣州。”這正是我的基本經(jīng)驗(yàn)。我在安徽長(zhǎng)大讀完大學(xué)，但在廣東讀研究生，接受成長(zhǎng)訓(xùn)練。今年參加了三所大學(xué)的博士入學(xué)考試。最后選擇了川大，或者川大錄取了我。是川大的校訓(xùn)和基本精神包容了海中所有的河流，包容了我，把我?guī)У搅诉@里，讓我達(dá)到了人生的巔峰。未來(lái)三年想學(xué)習(xí)，想研究，想教書(shū)，想社交，想理財(cái)。我的導(dǎo)師是天津人。我會(huì)先全面準(zhǔn)確的了解導(dǎo)師的學(xué)術(shù)目標(biāo)?？梢哉f(shuō)我會(huì)完整的體驗(yàn)中國(guó)的東、南、西、北。到那時(shí)，我可以自豪地說(shuō)，我將成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)人。
我這次報(bào)名的首選是學(xué)部，其次是博士部。選擇來(lái)川大讀博士的人，我覺(jué)得大部分都有腳踏實(shí)地做學(xué)術(shù)的學(xué)術(shù)理想。如果他們想順利從川大畢業(yè)，也有在cssci發(fā)表三篇論文的基本要求。做好學(xué)術(shù)是博士生的共同任務(wù)，在這方面我更有一點(diǎn)信心。其中一個(gè)重要原因是我親眼目睹我的兩個(gè)研究生公開(kāi)發(fā)表了50多篇文章。我也不敢相信我的一個(gè)大學(xué)生居然在《經(jīng)濟(jì)研究與管理世界》等頂級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類期刊上發(fā)表文章。來(lái)川大之前，我做了一次告別旅行，拜訪了他們，并向他們承諾，我來(lái)川大讀博士的一個(gè)重要使命就是重現(xiàn)他們的學(xué)術(shù)光輝。當(dāng)然，我很清楚，以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，這個(gè)過(guò)程會(huì)相當(dāng)艱難曲折，現(xiàn)在只是長(zhǎng)征的第一步。要達(dá)到目標(biāo)，除了勤奮，恐怕還需要更加注重方法、技巧，充分發(fā)揮自己的潛力。這個(gè)過(guò)程越難，越覺(jué)得有必要參加研究生院的學(xué)術(shù)部。憑借我遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)，明確的前進(jìn)方向和腳踏實(shí)地的努力，我將形成研究生投身學(xué)術(shù)的氛圍。我也會(huì)盡力為大家服務(wù)，同時(shí)借鑒他們的智慧，讓自己更強(qiáng)大，走得更快。對(duì)于博士生來(lái)說(shuō)，他們不是很年輕。醫(yī)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要在于學(xué)術(shù)。博士生學(xué)以致用，求真務(wù)實(shí)，努力解決實(shí)際問(wèn)題，同樣有價(jià)值。沿著這條主線，學(xué)者可以更快地造福生活，服務(wù)社會(huì)，他們的理想可以融入現(xiàn)實(shí)。
我的性格和我的名字一樣好，冷靜，，我的心態(tài)很好，我很容易和別人打交道，沒(méi)有和我相處的`壓力，我的群眾基礎(chǔ)很扎實(shí)。不過(guò)這兩年做心理咨詢師收獲更多的是遇到了一個(gè)優(yōu)秀的伴侶。曾入選廣東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員。關(guān)于開(kāi)會(huì)、策劃活動(dòng)、培訓(xùn)干部、組織協(xié)調(diào)、寫(xiě)演講稿、宣傳人脈，我從他身上學(xué)到了很多。所以，我在有計(jì)劃、有組織、有細(xì)節(jié)地做事。希望進(jìn)入考研會(huì)后好好向你學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鍛煉和提高自己的辦事能力。
我的特長(zhǎng)之一就是寫(xiě)得好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在自己比較熟悉的領(lǐng)域?qū)懸黄蝗f(wàn)字的文章并不算太難。我的愛(ài)好之一是運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)，希望以后能有更多的機(jī)會(huì)和你在這個(gè)領(lǐng)域交流。
最后，真心感謝！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇六
尊敬的xx單位領(lǐng)導(dǎo)：
隨著xx單位日益發(fā)展，對(duì)員工素質(zhì)要求越來(lái)越高，本人在日常工作中感到現(xiàn)有知識(shí)的`匱乏，在實(shí)際工作中常遇到許多技術(shù)難題。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，開(kāi)闊視野，拓展思維，完善自我，以適應(yīng)xx部門新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特此提出申請(qǐng)xx臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間為20xx年x月至20xx年xx月（共計(jì)xx年/月）。
我相信，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺，必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我對(duì)工作的積極性，提高我對(duì)工作的全新認(rèn)識(shí)。
我一定會(huì)充分利用這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取之后能更好地勝任本職工作，從而更好地服務(wù)于xx單位，為xx單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
主管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：
部門領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：
介紹人：
20xx年x月x日
醫(yī)生職業(yè)介紹篇七
尊敬的廣元市第二人民醫(yī)院科教科領(lǐng)導(dǎo)：
茲介紹我院醫(yī)生楊志燕同志前往貴單位進(jìn)修，進(jìn)修科室為婦產(chǎn)科。進(jìn)修時(shí)間為20xx年06月01日到20xx年12月01日，請(qǐng)予以接洽。在我院醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，給予嚴(yán)格管理。感謝貴單位的合作和支持!
此致
敬禮!
xxxx。
20xx年x月x日。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇八
本校20xx級(jí)本科班學(xué)生xx將于20xx年x月中旬至20xx年x月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來(lái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的`選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見(jiàn)習(xí)和課間見(jiàn)習(xí)，初步接觸過(guò)中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過(guò)實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來(lái)實(shí)習(xí)為盼。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回本院。
此致
敬禮
廣州中醫(yī)藥大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院
20xx年xx月xx日
醫(yī)生職業(yè)介紹篇九
我是錦州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在內(nèi)蒙古赤峰市醫(yī)院實(shí)習(xí)，即將面臨畢業(yè)。
在這以知識(shí)與信息為背景的時(shí)代，面對(duì)眾多高學(xué)歷的求職者，作為一名大學(xué)生求職者，我深知：只有擁有一技之長(zhǎng)，精通自己的專業(yè)技能，才能在社會(huì)立足。因此，三年多來(lái)，在校訓(xùn)博學(xué)至精，明德至善的指導(dǎo)下，我不斷地充實(shí)完善著自己。
在校積極參加學(xué)校的各種文娛活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得一定的成績(jī)：在大一和大二的暑期社會(huì)實(shí)踐中，所在小分隊(duì)均榮獲校優(yōu)秀小分隊(duì)稱號(hào);同時(shí)，我身體素質(zhì)極佳，擅長(zhǎng)多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是，畢業(yè)于xx學(xué)校專業(yè)，獲得的是醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課是骨外科，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過(guò)一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如x項(xiàng)目，在其中負(fù)責(zé)模塊或者工作，并在實(shí)踐中，加深了對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐操作的認(rèn)識(shí)，提高了專業(yè)水平。
另外，在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)，比如(此處最好說(shuō)1-2樣)，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并且有感受和知識(shí)。
在這里應(yīng)聘貴醫(yī)院的醫(yī)師助理職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇十一
尊敬的人民醫(yī)院科教科領(lǐng)導(dǎo)：
茲介紹我院醫(yī)生xxx前往貴單位進(jìn)修，進(jìn)修科室為婦產(chǎn)科。進(jìn)修時(shí)間為20xx年06月01日到20xx年12月01日，請(qǐng)予以接洽。在我院醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，給予嚴(yán)格管理。感謝貴單位的合作和支持!
此致
敬禮!
xx人民醫(yī)院。
醫(yī)務(wù)科20xx年x月x日。
醫(yī)生職業(yè)介紹篇十二
您好！
我是廣東醫(yī)學(xué)院x級(jí)xxx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，懷著對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的無(wú)比憧憬，通過(guò)三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)奠定了較為扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)起了較強(qiáng)的自學(xué)能力，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。樸實(shí)、穩(wěn)重、開(kāi)拓、創(chuàng)新是我的性格特點(diǎn)。
三年的大學(xué)生活，使我在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷的汲取醫(yī)學(xué)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，充實(shí)和完善自己，不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)，而且通過(guò)了國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，數(shù)次榮獲校一、二等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為院三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。實(shí)習(xí)期間，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極思考，積極動(dòng)手實(shí)踐，加深了對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)了良好的臨床思維方式，使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術(shù)，對(duì)各科室的常見(jiàn)病和多發(fā)病能作出正確的診斷和處理。濃厚的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)烈的責(zé)任感，接受能力和動(dòng)手能力強(qiáng)，使我得到了上級(jí)醫(yī)生的一致好評(píng)，更讓我信心百倍的走向今后的工作崗位。
在此基礎(chǔ)上，我還注重綜合的素質(zhì)教育和對(duì)自身特長(zhǎng)的培養(yǎng)。從大一開(kāi)始，我就在課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，對(duì)word、excel、office等辦公軟件應(yīng)用自如，充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)習(xí)前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)創(chuàng)造良好的條件，我還熟練掌握了frontpage、dreamweaver、fireworks、flash、photoshop等網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)軟件，并獨(dú)立制作了自己的個(gè)人主頁(yè)。除此外，我對(duì)局域網(wǎng)的建造也相當(dāng)?shù)氖煜?，相信我?huì)為貴單位的數(shù)字化信息化業(yè)務(wù)平臺(tái)的'建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
知識(shí)在不斷的更新，追求知識(shí)是我不變的人生信條。我堅(jiān)信：貴單位所需要的，正是復(fù)合型，創(chuàng)造型的人才，而我，正堅(jiān)定不移地向這個(gè)方向努力著。
我已做好了走向社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。相信在您們的支持下，我會(huì)和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，直掛云帆濟(jì)滄海，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！
醫(yī)生職業(yè)介紹篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)！
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大家好！
本人是一名臨床應(yīng)屆畢業(yè)生，名叫xxx，畢業(yè)于xx省xx學(xué)院。光陰荏苒，短短五年的大學(xué)即將過(guò)去，在大學(xué)校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識(shí)懂得了許多道理。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生為了更好適應(yīng)社會(huì)的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面，我把大部分的時(shí)間和精力都放在專業(yè)學(xué)習(xí)上，不但成績(jī)較之前有很打的進(jìn)步；在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實(shí)踐場(chǎng)所也加強(qiáng)了鍛煉；在康復(fù)動(dòng)手上，對(duì)各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動(dòng)，獲得許多榮譽(yù)證書(shū)。在暑假，寒假里充分利用時(shí)間參加臨床的見(jiàn)習(xí)和康復(fù)活動(dòng)。
讓我得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)是在xx—xx年廣東省廣州市中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院――燕鐵斌的領(lǐng)導(dǎo)下的康復(fù)實(shí)習(xí)。在中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院康復(fù)科里，我先后進(jìn)行了針灸與推拿2m、運(yùn)動(dòng)療法3m、康復(fù)病房3m、作業(yè)療法1m、理療1m、言語(yǔ)治療1m、肌電圖1m等的實(shí)習(xí)。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復(fù)治療；在康復(fù)病房3m實(shí)習(xí)期間，對(duì)人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對(duì)常見(jiàn)病及一些罕見(jiàn)病發(fā)病后的臨床康復(fù)以及用藥的預(yù)防，對(duì)病人有較好的溝通能力，對(duì)病人康復(fù)的整個(gè)流程有較熟悉的了解，對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域充滿熱情！
作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，在醫(yī)學(xué)的求實(shí)領(lǐng)域中，我從中獲得了較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的見(jiàn)解，為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，緊跟最新康復(fù)理論，接受新事物，新挑戰(zhàn)。希望憑借自己一顆對(duì)康復(fù)事業(yè)的至誠(chéng)之心，在以后的日子里能不斷學(xué)習(xí)給自己一個(gè)顯示身手的機(jī)會(huì)。
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醫(yī)生職業(yè)介紹篇十四
茲介紹我院肝膽外科主治醫(yī)師_________________前往貴單位進(jìn)修，進(jìn)修時(shí)間為_(kāi)______年______月_______日到_______年______月________日，請(qǐng)予以接洽。在我院醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，給予嚴(yán)格管理。感謝貴單位的.合作和支持！
此致
敬禮！
_______醫(yī)院。
_______年______月_______日。
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