通過對歷史事件的總結(jié)，我們可以更好地理解過去，指導(dǎo)未來的發(fā)展。在寫總結(jié)時，要注意語言簡潔明了，避免冗長和復(fù)雜的表達。大自然是一本巨大的教科書，我們可以從中學到很多人生智慧。
國家公務(wù)員考試申論材料篇一
當前一個時期，“三俗”文化這個非主流文化在我國異常突出，它的出現(xiàn)甚至已超越了主流文化對我國民眾的影響，影響之深，波及之廣，是主流文化難以企及的。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因與我國主流文化不夠明晰，不夠突出，再加上我國過于注重經(jīng)濟發(fā)展，忽視人文道德教育有關(guān)，使“三俗”在人們對文化極度缺氧的情況下順流而上，搶占了上風。
要想根除這一現(xiàn)象，還需多措并舉，雙管齊下：
首先，弘揚主流文化，各級政府、文化主管部門要提高認識，高度重視，轉(zhuǎn)變一手硬一手軟的觀念，加強人文道德教育。改革開放三十年來，我國從一個相對落后的國家發(fā)展成為一個舉世矚目的國家，但在取得可喜成績的今天，我們所犧牲的代價也是有目共睹的，我國的人文教育卻排在了世界文化之后。所以，提高國民道德教育，弘揚主流文化刻不容緩!
其次，弘揚主流文化，明確主流文化含義，加大投入力度，通過在各地市建立圖書館、博物館，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等一些相對落后的山區(qū)建立學習流動文化站的方式，大力宣揚主流文化，開展形式多樣的文化節(jié)目，解國民文化之渴。要把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。此外，社會主義核心價值體系具有內(nèi)涵豐富、包容性強的特點。用它來教育全民，十分有利于形成各民族人民共有的精神家園。社會主義核心價值體系包括4個層次、5方面的內(nèi)容：馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。我們完全可以引導(dǎo)全體人民樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義榮辱觀。這既是用社會主義核心價值體系教育人民的有效途徑，也是堅決抵制“三俗”之風等消極社會現(xiàn)象的有力武器。
第三，弘揚主流文化，明確主流媒體的責任和義務(wù)，發(fā)揮其在當代文化中的應(yīng)有作用。主流媒體以及廣大文藝工作者應(yīng)努力把握時代脈搏、感知百姓冷暖，以不泯的良知真正肩負起崇高的社會責任。同時，更重要的是在文化管理者層面，要建立健全對主流文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)機制，強化監(jiān)管手段，引導(dǎo)文化產(chǎn)品生產(chǎn)者堅持社會效益至上。在這一進程中，引導(dǎo)機制的健全尤其重要，只有充分發(fā)揮長效機制的作用，才能激發(fā)文化生產(chǎn)者積極創(chuàng)造的熱情，激活創(chuàng)新潛能，在消費文化的大潮中凸顯主流文化的地位，以主流文化引領(lǐng)時代文化的健康發(fā)展，形成多元并存、豐富多彩、主旋律鮮明的中國當代文化。
第四，弘揚主流文化，加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在當代社會，網(wǎng)絡(luò)成為了引領(lǐng)時代的主流，與人們的生活息息相關(guān)，所以，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境顯得尤為的重要，各網(wǎng)站要積極開展一些積極向上的網(wǎng)絡(luò)評論活動，使大家積極踴躍的參加，對網(wǎng)絡(luò)色情嚴加批判，使他們成為過街老鼠。
弘揚主流文化，是當代引領(lǐng)社會走向正軌的前提，也是趕走不正之風強有力的措施，更是建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。讓我們每個人行動起來，爭做提升中華文明素質(zhì)的助推劑!
國家公務(wù)員考試申論材料篇二
“寧可坐在寶馬車里哭，也不愿坐在自行車上笑”，“愛情快餐論”……近年來類似的“驚人”之語頻頻通過電視、網(wǎng)絡(luò)在年輕人中傳播，造成了巨大的社會負面影響?！叭住眴栴}已經(jīng)引起了黨和政府的高度關(guān)注，只有通過鏟除“低俗”土壤，趨勢創(chuàng)新，弘揚主流文化，才能從根本上解決低俗文化泛濫問題，進而實現(xiàn)社會主義文化的大發(fā)展、大繁榮。
“三俗”現(xiàn)象不是偶然發(fā)生的，它的產(chǎn)生式多種因素綜合作用的結(jié)果。一是我國文化發(fā)展相對滯后，經(jīng)濟發(fā)展大大提高了民眾文化需求，但主流文化確實、陰道里不強、競爭力弱的問題使民眾出現(xiàn)饑不擇食現(xiàn)象，使低俗文化擠占了主流文化空間;二是文化發(fā)展調(diào)節(jié)機制不健全，體制內(nèi)文化單位定位不清，主流媒體引導(dǎo)不作為現(xiàn)象頻發(fā)，資源配置機制混用，造成文化消費主義盛行，文化淪為經(jīng)濟利益工具;三是以網(wǎng)絡(luò)、手機為代表的新媒體快速發(fā)展，大大提升了信息傳播速度和覆蓋面，在主流文化缺乏吸引力，創(chuàng)新不足的情況下，低俗文化快速占領(lǐng)市場。針對這些問題，必須對癥下藥，不僅要藥到病除，還應(yīng)該標本兼治，在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)創(chuàng)新，才能確保社會主義核心價值體系建設(shè)的順利進行。
第一，建立健全文化法律法規(guī)，嚴格監(jiān)管，堅決取締不良信息發(fā)布和傳播渠道。法制是根本，對制造、傳播、出售不良信息的行為作出規(guī)定，做到有法必依，執(zhí)法必嚴，建成低俗文化“防火墻”。
第二，加大投入，扶持主流媒體建設(shè)，打造一批有影響力的主流文化傳播平臺，提升主流文化發(fā)展品質(zhì)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機等新媒體技術(shù)，拓寬主流文化傳播途徑，加大主流文化覆蓋面;推出一批又創(chuàng)新的主流文化作品，引領(lǐng)社會文化發(fā)展方向。
第三，建立健全文化發(fā)展調(diào)節(jié)機制，規(guī)范傳媒行為，加強媒體從業(yè)人員職業(yè)操守和專業(yè)精神教育。從源頭上遏制低俗文化泛濫的趨勢，對部分屢教不改的媒體和人員加大懲罰力度，取締群眾反響強烈、意見大的低俗文化節(jié)目，加大震懾力度。
第四，學習國外先進經(jīng)驗，將自身主流文化的宣傳融入社會生活的方方面面，在潛移默化中影響社會文化發(fā)展，全面提升主流文化魅力和感染力，真正贏得民眾的喜愛。
主流文化是國家主題思想的代表，是國家的靈魂所在，關(guān)系著我國社會和諧和中華民族的偉大復(fù)興，因此政府與媒體應(yīng)各司其職，分工合作，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，大力弘揚主流文化，為社會主義核心價值體系建設(shè)添磚加瓦。
申論答題技巧。
申論模擬試題。
國家公務(wù)員考試申論材料篇三
在申論學習當中，我們經(jīng)常說材料為王、材料致勝，一直在強調(diào)材料的重要性，那么怎樣去快速閱讀一篇材料，從中找到答案要點并呈現(xiàn)在我們的答案之中呢?接下來就給大家說一下材料閱讀需要注意哪些方面。首先要知道并且掌握的方法就是我們一直強調(diào)的符號標注法，符號標注法顧名思義就是利用不同的符號對材料中的答案要點進行標注，近些年的國考材料呈現(xiàn)出來的很多材料都很亂而且雜，答案要點很多但是邏輯并不清晰，這就要求考生要對所找到的答案進行標注，整理，這樣方便在梳理完材料之后對答案進行整理，既節(jié)約了時間，也防止出現(xiàn)二次閱讀的現(xiàn)象，比如，對于問題1我們可以用符號w1來表示，對策1也可以用d1來表示，這是符號標注法的應(yīng)用。接下來是就詞句段閱讀當中的一些常見問題作一下簡要介紹，其中最重點就是詞的閱讀，本篇主要就詞的閱讀進行闡述，因為一段段落是由很多句話組成的，一句話是由一個一個的詞串聯(lián)而成的，所以對于詞的理解就顯得尤為重要。申論材料中常出現(xiàn)的詞一共分為以下幾種，關(guān)聯(lián)詞、原因詞、問題詞、影響詞、對策詞、觀點詞這幾種。
一、關(guān)聯(lián)詞：關(guān)聯(lián)詞分為三種。
1.表示并列的關(guān)聯(lián)詞：并列關(guān)聯(lián)詞前后可能都是要點，要點性質(zhì)相同，其中常見的表述有：一邊……一邊;一方面……另一方面;既…又等等。
3.表示轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折之后是重點。常見表述：雖然……但是(卻)……;卻;雖說……然而……;然而;但是;即使……但又……;等等。
二、原因詞，常見的表述有：因為;由于;原因;究其原因;不常見的表述：根源在于;根本上;本質(zhì)上;主要是;關(guān)鍵在于;因素;要素;緣由;緣故;元素;等等。
三、問題詞(帶有消極性色彩的詞匯)常見表述有問題;壞處;壞現(xiàn)象;不足;缺乏;困難。不常見表述：問題;壞處;壞現(xiàn)象;不足;缺乏;困難。
五、對策表述：常見的：對策;建議;措施;需要;必須;應(yīng)該;把;希望;要求;可以;特殊詞匯：推動;促進;提高;加強;完善;鼓勵;健全;依托。
六、觀點詞：說、認為、提出、指出，其中要注意,注意：領(lǐng)導(dǎo)人的講話;中央出臺的政策性文件;專家學者的觀點等等。
國家公務(wù)員考試申論材料篇四
申論材料在申論試卷上占據(jù)了很大的篇幅，對申論考試的意義不言自明，考生只有對材料有了足夠的把握，才能游刃有余地進行作答。以下將帶領(lǐng)大家“追本溯源”，了解申論材料從哪來，從而更好地進行申論備考。
總的來說申論材料的來源無非兩個，一個是政府比較重大的政策方針，一個是社會上發(fā)生的具有代表性的普遍現(xiàn)象?？v觀歷年申論考試試卷的材料，不外乎就是這兩個方面。有的考生可能會有疑問：知道這兩個方面對于申論考試有什么幫助呢?這就涉及到到申論考試的“道”和“術(shù)”的問題了。
所謂的“申論之道”，其本質(zhì)為積累，這個是最基礎(chǔ)的，是作答好申論的根本;而“申論之術(shù)”主要是指作答的技巧和方法，對申論考試來說同樣至關(guān)重要?！暗馈迸c“術(shù)”相輔相成，缺一不可。沒有積累，再多的技巧也是無本之木、無源之水，而沒有章法，申論作答將猶如一團亂麻。
下面就這兩個方面來談一談如何進行“申論之道”——積累。
申論科目是國家和政府選拔人才的考試之一，需然需要大家有一定的政策積累和理論積淀。對于政策方針，其實積累并不困難，平時多關(guān)注《人民日報》、《半月談》等報紙和雜志，多瀏覽新華網(wǎng)和人民網(wǎng)等政府新聞網(wǎng)站，對于國家黨政發(fā)生的重要事情要及時了解。例如今年的十八屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議，特別是三中全會的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，希望大家能夠特別關(guān)注。
而對于社會上發(fā)生的具有普遍性的事件，除了平時要多留意身邊發(fā)生的事情，更要注意對這些事情的思考，學會站在政府角度分析和解決問題。
對于申論考試材料的兩個來源，是考試的實質(zhì)也是大家做好申論基礎(chǔ)備考的關(guān)鍵，它不像做題技巧那樣能夠有效掌握，需要大家在平時下足功夫。古話說“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，有了積累，考試時才能厚積薄發(fā)!
國家公務(wù)員考試申論材料篇五
物質(zhì)文明、精神文明、政治文明是社會主義文明的三駕馬車，特別是精神文明建設(shè)，關(guān)系到社會主義的發(fā)展方向，受到了黨和政府的高度重視。然而，當前我國“三俗文化”大行其道，儼然一幅“主流文化”的架勢。
“三俗文化”盛行是多方面因素綜合作用的結(jié)果，既有各大媒體忽視自己應(yīng)該承擔的社會責任，將文化作為追求經(jīng)濟利益的工具的原因，又有我國的文化調(diào)節(jié)機制和監(jiān)管機制不健全，政府文化監(jiān)管部門監(jiān)管不力，執(zhí)法不嚴的原因。但其最主要的原因還是主流文化不夠突出，缺少影響力和引導(dǎo)力。為此，要抵制“三俗文化”，就必須大力弘揚主流文化，推進社會主義精神文明建設(shè)。
大力弘揚主流文化是一項系統(tǒng)工程，必須從以下幾個方面入手：
首先，加強社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)大眾形成明確的價值訴求。社會主義核心價值體系是中國特色社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，用它來教育人民大眾易于人民大眾接受，其必然會收到良好的社會效果，引導(dǎo)大眾形成明確的價值訴求。
其次，加快推進文化體制改革，增強主流文化的影響力和引導(dǎo)力。目前我國還有很大一部分文化單位沒有進行企業(yè)改制，其傳統(tǒng)落后的體制導(dǎo)致文化工作者缺乏精品意識、市場意識、創(chuàng)新意識，致使文藝作品遠遠不能適應(yīng)人民大眾的需求、主流文化競爭力不足。各級政府要加快推進文化體制改革，增強文藝工作者的創(chuàng)造力，促使文化單位創(chuàng)造出大量、高質(zhì)、為人民大眾喜聞樂見的作品，增強主流文化的影響力和引導(dǎo)力。
再次，完善文化監(jiān)管機制，加強文化監(jiān)管。主流文化“非主流”一個很重要的原因就是“三俗文化”的擠壓，大力弘揚主流文化必須加強對“三俗文化”的監(jiān)管。近年來全國各大城市都陸續(xù)開展了各種形式的整治不良文化的專項行動，打擊了一批傳播“三俗文化”的不法分子，收到了明顯的效果。但是，總體上來說，我國的文化監(jiān)管機制還不完善，文化主管部門的文化監(jiān)管力度還不夠。為此，各級政府及文化主管部門要大力完善文化監(jiān)管機制，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、權(quán)責明確;加大執(zhí)法力度，做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，引導(dǎo)各大媒體加強自身約束，杜絕“三俗文化”的傳播。
弘揚主流文化，推進社會主義精神文明不僅關(guān)系到社會主義和諧社會建設(shè)的快慢，還影響到我國文化在國際上的競爭力，弘揚主流文化刻不容緩。但是主流文化的弘揚不是一蹴而就的事，各級政府及文化主管部門要做好長期奮戰(zhàn)的思想準備，只有這樣才能早日實現(xiàn)社會主義精神文明。
申論熱點。
國家公務(wù)員考試申論材料篇六
近年來中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，物質(zhì)豐盛達到前所未有的高度，然而與之對應(yīng)的是我國文化市場發(fā)展的滯后，廣大群眾日益高漲的文化消費需求與貧瘠的文化市場間的矛盾日益突出，主流文化缺少明確的價值訴求和清晰的價值觀,缺乏吸引力和感染力，大眾被時潮所裹挾、不經(jīng)意間盲從低俗。文化產(chǎn)品和服務(wù)不能充分滿足供給，民眾饑不擇食，低俗笑話以及一些“黃色內(nèi)容”走向公開化，進入公眾談話領(lǐng)域，“庸俗、低俗、媚俗”這“三俗”充斥我國文化市場?！叭住蔽幕牧餍杏衅渖羁痰纳鐣矗紫?，社會拜物主義盛行，我國的道德教育過于空泛，民眾價值趨向功利化，中國社會的寬容程度加大，這一切成為“三俗”滋生的溫床。其次，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，人民生活水平提高，文化消費需求強烈，主流文化卻缺乏創(chuàng)新，缺乏精品，社會引導(dǎo)力弱，導(dǎo)致民眾盲從低俗，饑不擇食。再次，我國文化發(fā)展的調(diào)節(jié)機制混亂，計劃與市場兩種資源配置機制混用，出現(xiàn)過度商業(yè)化運作，過度追求收視率，不把社會效益放在首位的現(xiàn)象，而一些主流媒體沒有社會責任意識，在“三俗”之風面前，不僅未能站穩(wěn)腳跟，甚至跟風鼓噪、渾水摸魚，導(dǎo)致低俗文化在這些機構(gòu)助推下風靡起來。由此可見，問題的癥結(jié)在于我國主流文化缺失，毛澤東同志說過，“想要打破一個舊世界，就要建設(shè)一個新中國”，與其破“舊”，不如立“新”，因此要抵制低俗文化，就必須弘揚主流文化。
要弘揚主流文化，就要建立對主流文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)機制。俗話說的好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有充分發(fā)揮長效機制作用，積極鼓勵創(chuàng)新，激發(fā)主流文化創(chuàng)作的激情，才能保證主流文化出精品。應(yīng)努力把握時代脈搏、感知百姓冷暖，激發(fā)文化生產(chǎn)者積極創(chuàng)造的熱情和潛能，在消費文化的大潮中凸顯主流文化的地位，以主流文化引領(lǐng)時代文化的健康發(fā)展，形成多元并存、豐富多彩、主旋律鮮明的中國當代文化。應(yīng)樹立精品意識、市場意識和創(chuàng)新意識，要加強對當代文化市場運作規(guī)律的把握和運用，要突出創(chuàng)新的意識、開放的心態(tài)，提升主流文化吸引力和感染力，創(chuàng)作出觀眾喜聞樂見的精品文化，增強主流文化的魅力，真正贏得觀眾的喜愛。
要弘揚主流文化，就要努力發(fā)展文化市場，進行文化產(chǎn)業(yè)改革。改變目前我國文化發(fā)展調(diào)節(jié)機制混亂，計劃與市場兩種資源配置機制混用的現(xiàn)實情況。要制定相關(guān)政策文件，細化管理規(guī)則，要給予主流文化政策優(yōu)勢，樹立主流文化的權(quán)威，在主流文化中突出明確的價值訴求和清晰的價值觀，同時對于不和諧的“三俗”文化應(yīng)出臺措施，嚴加整治。文化市場除了看不見的手，還必須有看得見的手，政府和國家文化單位理應(yīng)承擔起自己的責任，明確自己的社會職責，深入群眾、深入基層、深入實際，牢牢把握社會發(fā)展潮流，不動搖、不松懈、不折騰，從根本上解決我國文化市場中的種種問題，加快我國文化市場改革的步伐。
要弘揚主流文化，就要建立健全監(jiān)管機制，責任落實到人，對文化建設(shè)中的不和諧現(xiàn)象快速處理，讓文化市場保持文明、健康發(fā)展。要充分發(fā)揮社會監(jiān)督、政府監(jiān)督、輿論監(jiān)督的功能。對于漠視人民苦難和社會不公正現(xiàn)象的“沒心沒肺”的文化，以及粉飾太平、強奸民意的作品，必須堅決反對。引導(dǎo)主流媒體明確責任和義務(wù)，以建設(shè)規(guī)范、繁榮文化市場為己任，堅決抵制低俗文化，充分發(fā)揮當代文化建設(shè)中的主力軍作用，以不泯的良知肩負起崇高的社會責任。政府和國家文化單位也要完善內(nèi)部機制，面對問題不退縮，監(jiān)管、屏蔽低俗文化。廣大人民群眾，更要睜大雪亮的雙眸，發(fā)現(xiàn)低俗，堅決抵制，共創(chuàng)和諧，共建美好精神家園。
要弘揚主流文化，就要加強國民的道德素質(zhì)教育,培養(yǎng)高尚的情操。將社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)的全過程,轉(zhuǎn)化為全民的自覺追求。改變當前社會中對經(jīng)濟利益盲目追求的現(xiàn)象，弘揚傳統(tǒng)文化，用正確的價值取向引導(dǎo)民眾正確判斷，不再盲從，堅決抵制“三俗”文化。我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，人民生活水平提高，在提升國民物質(zhì)生活水平的同時，國民的精神文明水平也應(yīng)逐步提高，國民道德教育不能過于空泛，過分強調(diào)崇高范圍的道德規(guī)范，缺乏對道德底線的強調(diào)和遵守，才會導(dǎo)致主流文化被邊緣化。因此，必須讓公民學會尊重社會的底線，學會知榮辱，知羞恥，把握主流價值觀，弘揚主流文化。
總之，堅決抵制低俗文化，積極弘揚主流文化，有利于創(chuàng)建和諧文化市場，有利于民眾素質(zhì)的提高和社會主義精神文明的建設(shè)和發(fā)展，有利于我國文化事業(yè)的發(fā)展壯大。是我國文化市場改革的內(nèi)在要求，功在當代，利在千秋。
申論模擬題。
申論真題。
申論熱點。
國家公務(wù)員考試申論材料篇七
幫助考生了解公務(wù)員考試中申論公文的寫作，對于公務(wù)寫作有指導(dǎo)意義。
半月談雜志社。
現(xiàn)代教育出版社。
幫助考生了解國家公務(wù)員考試中行測和申論的基本知識點和題型，講練結(jié)合，助力公考。
《黨政機關(guān)公文格式與范例》。
經(jīng)濟科學出版社。
幫助考生了解公文寫作的格式，通過范例更進一步了解公文寫作的手法，對公務(wù)員考試申論科目有很大幫助。
《2016年公務(wù)員考試技巧手冊》。
現(xiàn)代教育出版社。
著力幫助考生快速準確破解公務(wù)員考試中各類難點題型，實現(xiàn)成績的進一步提升。
《法律常識全知道》。
北方婦女兒童出版社。
幫助考生了解在公務(wù)員行測考試中出現(xiàn)的法律常識問題。
《2016年公務(wù)員考試實戰(zhàn)題庫》。
現(xiàn)代教育出版社。
本冊用書適用于國家公務(wù)員考試及全國各省市公務(wù)員考試，教材包含行測五大模塊，其中每個題型都設(shè)置了多個專項訓練，題目總量超過1000題，以方便考生進行大量的、有針對性的練習，鞏固知識點，拓寬思維，熟能生巧。
《理論熱點面對面》。
出自 xuefEn.COM.cN
人民日報出版社。
在公務(wù)員考試中，幫助考生了解申論時政熱點，集權(quán)威性、時效性于一身，體現(xiàn)了公務(wù)員考試招考的特點，具有極強的針對性和實用性。
國家公務(wù)員考試申論材料篇八
當前職業(yè)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了快速發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、亮點紛呈、捷報頻傳的可喜局面。然而，當前職業(yè)教育經(jīng)常會被視為一種低層次的教育，一直是教育體系中的弱勢。面對復(fù)雜局面，我們也應(yīng)該站在新的歷史起點，對取得的成績冷靜分析，客觀評價當前存在的問題，尤其應(yīng)該準確把握我國現(xiàn)代化發(fā)展對職業(yè)教育提出的新任務(wù)、新要求。
職業(yè)教育是國計，也是民生;是教育，更是生產(chǎn)生活。它肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，決定著產(chǎn)業(yè)素質(zhì)、代表著民族品牌，關(guān)系著我們每一個人的生活品質(zhì)。對一個人來說，掌握一門技術(shù)，就有了謀生的本領(lǐng);對一個貧困家庭而言，擁有一個技工，就有了脫貧致富的希望;對一個國家而言，當大量勞動力擁有了專業(yè)技能，經(jīng)濟發(fā)展就有了堅實的基礎(chǔ)。當前，我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨著轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)惠民生的繁重任務(wù)與嚴峻挑戰(zhàn)。多深的根基，筑多高的墻，沒有高質(zhì)量的職業(yè)教育，經(jīng)濟社會發(fā)展的大廈就會失去堅實的基礎(chǔ)。
【意義分析：指出職業(yè)教育在當前個人、社會和國家的重大意義。】。
我們要清醒地看到，受著傳統(tǒng)觀念的影響，大多數(shù)的家長和考生本人都不希望走職業(yè)教育的道路。很多人認為只有上高中，讀大學才是人生發(fā)展的必由之路。另外職業(yè)教育培養(yǎng)的人才還不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，我們與發(fā)達國家的職業(yè)教育還有不小的差距。與黨和人民對職業(yè)教育的期望相比，職業(yè)教育的發(fā)展水平應(yīng)該更高，對社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻應(yīng)該更大。
在新的發(fā)展時期，職業(yè)教育要逐步由目前的要“熱鬧”、顯“政績”、樹“形象”等轉(zhuǎn)為回歸教育、回歸學生、回歸教師、回歸課堂;要瞄準產(chǎn)業(yè)行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需求，瞄準學生的發(fā)展要求，瞄準人民群眾對職業(yè)教育的發(fā)展訴求，深化教育教學改革。這就要求廣大的職業(yè)教育工作者不忘初心，繼續(xù)前進。不忘初心就是要永遠保持對人民群眾的赤子之心，全心全意地為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為學生的發(fā)展服務(wù)。繼續(xù)前進就是要秉承心系國家、艱苦奮斗的精神，面向未來，迎接挑戰(zhàn)，為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)技能人才。
發(fā)展更高水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，是時代發(fā)展的要求。三百六十行，行行出狀元，高技能人才的發(fā)展在國家創(chuàng)新體系建設(shè)的過程中，必將發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用。作為年輕人，要練好自身本領(lǐng)，激發(fā)內(nèi)生動力，不斷銳意進取，這才是青年成才的必由之路。
【結(jié)尾高屋建瓴又聯(lián)系到青年自身，符合申論的考察特點?！?。
來源：
人民日報：重視職業(yè)教育的中國探索作者張爍。
中國教育報：職業(yè)教育要面向未來快速發(fā)展。
國家公務(wù)員考試申論材料篇九
短短幾天之內(nèi)，4名高管相繼落馬。日前中石油掀起的反腐風暴，引起了社會廣泛關(guān)注。再加上最近爆出的中儲糧河南窩案、中國移動廣東公司總經(jīng)理被雙規(guī)，央企反腐，一時成為反腐領(lǐng)域的一大焦點。
這一系列****案件，一方面，印證了日前中央政治局會議上關(guān)于反腐形勢的判斷：****現(xiàn)象依然多發(fā)，滋生****的土壤依然存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復(fù)雜。另一方面，敢于在央企亮劍，對****分子零容忍，表明了中央堅決懲治****的決心，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打的力度，這對于提振人們對反腐斗爭的信心很有必要。
仔細分析我們不難發(fā)現(xiàn)，不受約束的權(quán)力，是****的根源。盡管案件仍在調(diào)查中，但從中石油4名高管的從業(yè)背景看，他們大多都來自中石油最重要的上游“勘探與生產(chǎn)”板塊，該板塊也是中石油最賺錢的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。在這樣“油水”極重的崗位上，不僅要求干部嚴于自律、自身過硬，更要求對權(quán)力者進行嚴格監(jiān)督。否則，自己變壞，權(quán)力變質(zhì)，遲早會陷入****的深淵。
如何管住權(quán)力，遏制****?
我認為最根本的，還是靠制度。日前中央政治局會議審議通過了《建立健全懲治和預(yù)防****體系2013—2017年工作規(guī)劃》，這是反腐領(lǐng)域的重要頂層設(shè)計。除此之外，會議還提出改革黨的紀律檢查體制，改進中央和省區(qū)市巡視制度，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制等，這一系列部署，都是圍繞制度建設(shè)推進反腐進程，目的是以制限權(quán)，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，是“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”反腐思維的具體體現(xiàn)。
其次，從央企反腐的現(xiàn)實情況來看，堵住制度漏洞、補足制度補丁，正是當務(wù)之急。在這一系列案件中一些問題不可忽視：有的企業(yè)財務(wù)管理制度不夠規(guī)范，會計核算不夠準確;有的企業(yè)投資項目和工程建設(shè)項目管理不夠規(guī)范，存在未按規(guī)定公開招投標等問題;有的企業(yè)對下屬單位、分支機構(gòu)管理比較薄弱等。這些都反映了央企在內(nèi)部管理制度、運營機制、監(jiān)督機制等方面還有不足，滋生****的風險不可忽視。
因此，對央企****案件的查處，既要針對個別人的****問題，也要尋根溯源，反思導(dǎo)致****的制度環(huán)境，創(chuàng)新和完善制度，打造更為堅固致密的制度籠子，才能真正管住權(quán)力、防腐拒變。
國家公務(wù)員考試申論材料篇十
歸納概括題多以概括、歸納特定資料內(nèi)容的形式出現(xiàn)，字數(shù)、分值和難度都較低，多為試卷的第一題。
【真題鏈接】。
“給定資料2～6”反映了市場經(jīng)濟背景下社會生活中的種種問題，請對這些問題進行概括和歸納。(10分)。
要求：準確、全面、有條理。不超過250字。(2012·國家·省級·第一題·1)。
(二)綜合分析題。
綜合分析題要求考生對給定資料中深層的、隱含的意義作出理解，多角度地思考，并作出自己的推理和評價。
【真題鏈接】。
“給定資料5”中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進行了一場討論。請你根據(jù)“給定資料”，反駁“網(wǎng)民a”的觀點。(20分)。
要求：(1)觀點明確，分析透徹，論據(jù)充實;。
(2)語言流暢，層次清楚，有說服力;。
(3)不超過400字。(2012·國家·省級·第二題)。
(三)提出對策題。
提出對策題主要測查考生提出和解決問題的能力。這種題型要求考生在全面理解給定資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)資料中的問題，然后提出合理、有效的解決對策。
【真題鏈接】。
“給定資料4”反映了t市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門參考。(20分)。
要求：(1)對存在的問題概括準確、扼要;。
(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;。
(3)不超過400字。(2012·國家·市級·第三題)。
(四)應(yīng)用文寫作。
應(yīng)用文寫作題主要測查考生的提出和解決問題能力及貫徹執(zhí)行能力。這類題型通常要求準確理解上級的工作目標或組織意圖，及時有效地完成任務(wù)。具體形式包括宣傳提綱、檢查提綱和公開信等。
【真題鏈接】。
a市f區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。請根據(jù)“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)。
要求：(1)內(nèi)容具體，針對性強;。
(2)用語恰當，通俗易懂;。
(3)不超過500字。(2012·國家·市級·第二題)。
(五)文章寫作。
文章論述題是對《大綱》中規(guī)定的文字表達能力的集中測查。無論是省級還是市級，它都是最后壓軸出場。分值最高、字數(shù)最多、難度最大是它的特點。從歷年國家公務(wù)員考試來看，文章論述題，分值為40分，字數(shù)要求一般在1000字左右。
【真題鏈接】。
“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請你以這個故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。(40分)。
要求：(1)結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當前社會實際和自身體會;。
(2)觀點明確，內(nèi)容充實，層次清楚，語言流暢;。
(3)總字數(shù)800～1000字。(2012·國家·省級·第四題)。
國家公務(wù)員考試申論材料篇十一
就像欣儀老師說的，公務(wù)員考試中的申論出題非?？茖W，不會給你留出多余的行數(shù)來寫多余的點，有的人說：“多寫點總比少寫了好”，這樣的觀點是非常不正確的。
比如案例型材料，重要部分應(yīng)該是在案例前后的理論性語言中，而很少在案例;觀點型材料，重點在于觀點而不在論證。所以，小題一定要讀透材料，并且歸納各個小段材料的大意、主旨。
第二、卷面一定要好。
我們在下筆的時候，會先打草稿，提筆寫在答題卡上的時候一定要慎重，另外，答題速度應(yīng)當在自己的掌控之中，不管是速度快還是慢，都應(yīng)該充分利用考試過程中的每一分鐘。
我在考試的時候刻意放慢了做題速度，用心審清材料和題目，考試前十分鐘才停筆的，卷面基本上是沒有一處涂改的。
當然，如果你的字不算很好看，也不要氣餒，這不是決定性因素，只要你保證書寫的端正整潔，看起來順眼也就可以了。
第三、勤動筆，堅持練習。
尤其對于欣儀老師布置的作業(yè)，一定要認真寫，欣儀老師布置的作業(yè)非常有針對性，認真寫欣儀老師布置的作業(yè)可以少走很多彎路。
第四、靈活運用大作文模板。
各段首句最好可以概括段意，或者是段旨句，結(jié)尾與開頭長度呼應(yīng)就好。段旨句一定要邏輯清晰，切忌混亂、交叉的分論點，可以將積累的名言警句放在結(jié)尾、或者段旨句的后一句，這樣位置比較顯眼，容易被發(fā)現(xiàn)從而提分。
國家公務(wù)員考試申論材料篇十二
穿軍裝小游戲流行、看軍旅題材電影成為一種時尚，不僅是因為軍隊意味著一個人的英氣與膽氣，群眾也是就此表達對解放軍的感謝、支持或景仰之意，更是一種對從軍生活的向往與期待。軍隊情懷的流行體現(xiàn)的是對廣大群眾對軍隊的自信，對國家的自信，也對中華民族的自信。
長期以來，革命歷史和紅色文化的宣傳，主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體上，固然內(nèi)容很好，信息量也大，但因傳播形式不夠豐富，對年輕一代來說，其精神價值不易入腦入心。文化市場的特殊性在于，它既是一個講究市場規(guī)則的領(lǐng)域，也有著鮮明的文化屬性，需要為情懷留下空間。事實上，情懷和市場從來都不是對立的。近年來，在文化市場上獲得成功的情懷之作并不少見，從電影《鋼的琴》到《白日焰火》，從《烈日灼心》到《師父》，觀眾從來都不吝嗇自己的贊美。
青年是民族的未來，不了解革命歷史，生疏于紅色文化，對其個人成長是一種缺失，對國家發(fā)展則是一種隱患。強軍夢支撐中國夢，而夢的征程映照在每一個中國人身上，使得那份由內(nèi)而外綻放出的自信之感，能賦予人們一種普通事物所難以企及的獨特氣質(zhì)。隨著建軍90周年閱兵的結(jié)束，對中華民族偉大復(fù)興的自信，促使不少人通過“身著軍裝”的形式，釋放心中的那份渴望。
【意義分析，指出青年人的軍隊情懷的意義。】。
但是與普通的知識學習不一樣，對軍隊精神的了解和認識很難用學歷教育常用的考試和證書的方式來激勵和督促，只有靠材料和活動本身的趣味性，來吸引受眾，寓教于樂。因此，在紅色文化傳播過程中，創(chuàng)意和策劃不可或缺。文化企業(yè)要有更加充分的文化自覺，相關(guān)部門進行更多的投入和扶持。
對一支軍隊的最高贊許并不是多么豐厚的福利待遇，而是一個人人向往部隊、人人希望參軍的國防環(huán)境，人民的支持和關(guān)愛是人民軍隊不斷成長壯大的基礎(chǔ)。今天，我們的文化景觀已經(jīng)大為豐富，在一個既傳統(tǒng)又現(xiàn)代、既中國又世界的當代社會，讓每一份情懷都妥帖安放，正彰顯著時代的文化觀。
【結(jié)尾部分：從軍隊情懷切入，上升到時代文化觀的角度，體現(xiàn)了自己思考的深度。】。
資料來源：
人民日報：讓每一份情懷都能抵達觀眾作者白龍。
文匯報：“軍裝照”刷屏彰顯紅色文化在民間的永恒魅力作者顧駿。
齊魯網(wǎng)：嚴奇：“穿上軍裝”，綻放的是一種從軍情懷。
國家公務(wù)員考試申論材料篇十三
稱號不僅僅是一個簡單的叫法，它折射出一個人內(nèi)心的喜好和偏愛，體現(xiàn)了不一樣的世界觀、人生觀和價值觀。時時以“長”為貴，處處以“官”為榮，說到底是官本位思想和特權(quán)觀念在作怪。從稱號可窺重“官本”還是重“民本”。
愚者圖虛名，智者務(wù)其實。元代詩人王冕一生正直豁達，不圖虛名，曾于墨梅圖上題詩“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。真正的智者，鄙薄流俗，獨善其身。有些人卻貪圖名號和頭銜，連名片上都刻意留一大串名不副實的榮譽稱號，唯獨忘了自己的真實身份，丟了本色，忘了來路。務(wù)實乃本，重不重稱號，重什么樣的稱號，像一塊試金石，試出一個人是圖虛名還是講務(wù)實，是愛獨尊還是慕平等。
當下，心浮氣躁、急功近利、焦慮不安是不少人的一種常態(tài)，有的靜不下、坐不住、等不得，有的習慣于看熱鬧，喜歡刷存在感，生怕被人忽略或遺忘，反映在稱謂上也是高調(diào)、張揚和喧嘩有余，而對于樸素、直白、簡單的東西往往表現(xiàn)出不屑?！靶氖侦o里尋真樂，眼放長空得大觀?！狈Q號里面有學問，從中既可以看出一個人的思想意識和價值取向，又可以看出他們的思想境界和人格修養(yǎng)。
因此，作為公眾人物或者人民公仆，要時刻牢記自己的一言一行代表著政府的形象，時刻影響著普通民眾，更應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀。人生的真諦是在嘈雜喧鬧中活出一種恬靜，讓生命在寧靜中運轉(zhuǎn)，而不是在焦慮中追趕，正所謂寧靜以致遠。另一方面，也要腳踏實地，做好本職工作，做到心中有民、做事為民，只有把人民放在心上，人民才會把政府工作人員放在臺上。
《道德經(jīng)》上說，靜為躁君。《大學》里講，“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！睂庫o既是一種修為，又是一種力量。寧靜的人才會對名利保持一種淡定和從容，才能發(fā)現(xiàn)并懂得享受生活中的真善美，才能在紛繁復(fù)雜的事物中保持一種定力。
來源：
人民日報人民論壇：你喜歡怎樣的“稱號”?作者徐文秀(有修改)。
國家公務(wù)員考試申論材料篇十四
改革開放三十年的此時，我國處于文化繁榮時期，文化多元并存，呈現(xiàn)出豐富、復(fù)雜、動態(tài)的狀態(tài)，但其中總有一種文化獲得廣泛的接受和認同，這就是主流文化。它是指在社會中占主導(dǎo)地位、具有重要影響的文化。但是現(xiàn)在“三俗”之風盛行，在某些文化領(lǐng)域大行其道，其策劃者在利益的驅(qū)使之下，不顧及道德文化涵養(yǎng)，肆意而為，而這一文化盡受到人民群眾的擁戴，反之主流文化在市場上受到來自大眾文化的挑戰(zhàn)和新媒體的沖擊，社會影響力受到削弱。這一問題和現(xiàn)象的存在和蔓延，值得我們?nèi)ド钏继接?，必須引起我們的高度重視。主流文化面對著重打擊，拯救主流文化?yīng)當提上日程，因此，我們必須做到以下幾點，弘揚主流文化。
第一，政府主導(dǎo)，以科學發(fā)展為前提，完善文化監(jiān)察制度。政府和國家文化部門應(yīng)該以發(fā)展為前提，加強有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立部門聯(lián)席會議，優(yōu)化執(zhí)法資源，形成強大的執(zhí)法合力，制定出科學的文化檢查與監(jiān)督制度，完善相關(guān)評判標準，以社會主義道德思想為標準審查文化內(nèi)容，在審查各個文化傳播的同時加強監(jiān)督，給人們?nèi)罕娨粋€綠色的文化環(huán)境。
第二，宣傳教育，聯(lián)合傳播媒體，共同營造優(yōu)良環(huán)境。面對現(xiàn)在社會上有些文化工作者把“利己主義”作為我們應(yīng)當提倡的道德原則，這樣就削減了道德本身的理想性特征，損毀了道德引導(dǎo)民眾向上的精神與作用。因此要特別重視宣傳教育工作，各個地區(qū)，各級政府及文化部門要有正對性的對宣傳、教育、廣電、新聞、報社等有關(guān)部門進行廣泛的宣傳和教育，加強道德文化的教育，將教育和出發(fā)并施的方式，加強文化工作者的社會責任感，用正確的方式引導(dǎo)民眾向上的精神。
第三，調(diào)整機制，提升主流文化明確的價值訴求和清晰的價值觀。低俗現(xiàn)象首先是文化發(fā)展滯后造成的。當經(jīng)濟發(fā)展，人民群眾生活水平提高，消費支出增加，文化消費需求強烈，而文化產(chǎn)品和服務(wù)卻不能充分滿足供給的時候，就會出現(xiàn)饑不擇食現(xiàn)象。對于中現(xiàn)象的產(chǎn)生，政府及國家文化工作者要努力重塑主流價值觀的引導(dǎo)力和影響力。一是精品意識，就是在主流文化經(jīng)典的打造上要體現(xiàn)與時俱進、精益求精的追求。二是市場意識，就是在主流文化產(chǎn)品的生產(chǎn)中，要加強對當代文化市場運作規(guī)律的把握和運用，這是主流文化獲得旺盛生命力的重要前提。三是創(chuàng)新意識，就是在主流文化打造中要突出創(chuàng)新的意識、開放的心態(tài)。這一點在流行文化風靡全球，新媒體、新技術(shù)層出不窮的當代顯得尤其重要。充分發(fā)揮長效機制的作用，以主流文化引領(lǐng)時代文化的健康發(fā)展，形成多元并存、豐富多彩、主旋律鮮明的中國當代文化。
第四，宣傳教育，引導(dǎo)人民群眾正確的文化觀念。對人民群眾進行社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)全體人民樹立中國特色社會主義共同理想，要把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。
我國是有著悠久文化歷史的國家，在這樣雄厚的基礎(chǔ)之上，在政府和人民群眾的努力之下，擠走“三俗”之風，弘揚主流文化，定能實現(xiàn)。那時中國主流文化在流行文化的挑戰(zhàn)面前放棄守勢，以更為活躍和主動的姿態(tài)進入到一個無限寬闊的新天地，在這里，主流文化將展示出巨大生命力和影響力。
國家公務(wù)員考試申論材料篇十五
各縣市區(qū)人民政府，開發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會，市直有關(guān)部門：
為深入貫徹落實全省消防工作電視電話會議精神，切實做好春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
第一，高度重視，切實增強做好當前消防工作的責任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會”日益臨近，人流物流急劇加大、各類節(jié)慶活動集中，歷來是火災(zāi)和各類安全事故易發(fā)、多發(fā)時期，做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務(wù)艱巨、責任重大。各級各部門要進一步提高做好當前消防安全工作重要性、責任性、緊迫性的認識，認真分析查找本地本部門消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真組織制定周密的工作方案，切實加強調(diào)度指揮，堅決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生。
第二，突出重點，認真排查，確保全市火災(zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門開展消防安全大檢查，排查整治煙花爆竹集中燃放場所、高層地下建筑、購物聚會娛樂等人員密集場所的火災(zāi)隱患。一是要深入推進“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開展消防宣傳;五是嚴格落實值班備勤制度;六是要做好應(yīng)急聯(lián)動準備工作。
第三，落實責任，確保各項工作措施落到實處。各級政府全面負責本地區(qū)消防安全工作，政府主要負責同志為第一責任人，分管負責同志為主要責任人。要加大火災(zāi)事故責任追究力度，實行責任倒查和逐級追查，做到事故原因不查清不放過、事故責任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、教訓不吸取不放過。發(fā)生特別重大火災(zāi)事故的，除追究單位主要負責人和實際控制人責任外，還要追究地方負責人和上級單位主要負責人的責任;觸犯法律的，依法追究單位主要負責人、單位實際控制人和上級單位負責人的法律責任。
特此通知!
衡水市人民政府辦公室。
××年××月××日。
國家公務(wù)員考試申論材料篇十六
××年××月××日上午，市政府辦公廳××主任主持召開會議，協(xié)調(diào)解決沙面大街56號首層房屋使用權(quán)問題。參加會議的有省政府辦公廳交際處、××賓館、市商委、市國土房管局、市工商局、市外輪供應(yīng)公司等有關(guān)部門的負責同志。
領(lǐng)導(dǎo)同志“向前看”、“了卻歷史舊賬”的批示精神，在辦公廳的協(xié)調(diào)下，雙方本著尊重歷史、面對現(xiàn)實、互諒互讓的原則，合情合理地提出解決這宗矛盾的方案。
經(jīng)過協(xié)商、討論，雙方達成了一致的認識。會議決定了如下事項：
一、市外輪供應(yīng)公司應(yīng)將沙面大街56號首層房屋的使用權(quán)交給××賓館。公司在。
56號經(jīng)營了30多年，已投入了不少資金，退出后，辦公地方暫時難以解決，決定給予其商品損耗費、固定資產(chǎn)投資和搬遷費等一次性補償費用共95萬元。其中省政府辦公廳和××賓館負責80萬元，考慮到省政府領(lǐng)導(dǎo)曾多次過問此事，另15萬元由市政府支持補助。
二、省政府辦公廳和××賓館的補償款于××年××月××日前劃撥給市外輪供應(yīng)。
公司。市政府的補助款于××年××月××日左右劃撥，市外輪供應(yīng)公司應(yīng)于××年××月××日開始搬遷，××年××月××日前搬遷完畢并移交鑰匙。
三、市外輪供應(yīng)公司原搭建的樓閣按房管部門規(guī)定不能拆遷?？照{(diào)器和電話等××年××月××日前搬遷不了的，由××賓館協(xié)助做好善后工作。
會議強調(diào)，雙方在房屋使用權(quán)移交中要各自做好本單位干部群眾的工作，團結(jié)協(xié)作，增進友誼，保證移交工作順利進行。
××市政府辦公廳。
××年××月××日。
國家公務(wù)員考試申論材料篇十七
習近平總書記強調(diào)，“一個現(xiàn)代化的社會，應(yīng)該既充滿活力又擁有良好秩序，呈現(xiàn)出活力和秩序有機統(tǒng)一”。共建共治共享的社會治理制度是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容。今年以來，突如其來的新冠肺炎疫情推動國際經(jīng)濟社會大環(huán)境加速變化，結(jié)合這些“變量”，“十四五”時期社會治理將更加被關(guān)注。
據(jù)考生回憶，本次國考作文要求以“治”慧為題，聚焦社會治理主題，與當下國家發(fā)展趨勢和社會熱點不謀而合，順應(yīng)了時代要求，要想提升社會治理能效，需要遵循規(guī)律，實現(xiàn)從管理到服務(wù)的轉(zhuǎn)變，全面推進智慧治理，開創(chuàng)善治新時代。
一、主題選?。壕o跟潮流，把握時代脈搏。
2021國考申論副省級主題聚焦改革發(fā)展，改革是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的關(guān)鍵，是推動國家發(fā)展的根本動力。波瀾壯闊的改革在我國推進40多年，已取得舉世公認的偉大成就。習近平總書記指出，隨著我國邁入新發(fā)展階段，改革也面臨新的任務(wù)，必須拿出更大的勇氣、更多的舉措破除深層次體制機制障礙，堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
國考申論市地級主題聚焦社會治理，強調(diào)用科技慧治解決社會治理難題。習近平總書記強調(diào)，讓城市更聰明一些、更智慧一些，是推動城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路。新冠疫情發(fā)生以來，全國各地創(chuàng)新運用城市數(shù)據(jù)大腦，將人工智能轉(zhuǎn)化為防控疫情新型戰(zhàn)斗力。
整體看來，20國考申論副省與市地試卷主題一個從大處著眼，關(guān)注改革發(fā)展;另一個從小處入手，關(guān)注社會治理的方方面面。雖然考察主題不同，但二者都十分符合當下社會熱點話題，把握住了時代的脈搏，具備極強的時效性。
二、給定資料：立足“小角度”，盡顯“大格局”
2021年國考申論副省級試題從小谷村的變化、某市的區(qū)域合一改革、地方志編纂工作、《江城日報》發(fā)表報道等話題進行展開，最后回歸到改革之上，強調(diào)改革要具備務(wù)實的精神和理性的思考。2021年國考申論市地級試題關(guān)注“村寨銀行”、“為鄉(xiāng)村種戲”“清河社區(qū)的治理”、“人行橫道存在的問題”等小話題，通過一個個小話題，最終聚焦到“社會治理”上，以小見大。
國考申論試題的一大特點就是案例材料為主，描述具體事件，讓考生于細節(jié)處發(fā)現(xiàn)問題，于平和語言中提煉觀點及看法，這對閱讀理解能力有更高的要求。這樣的材料閱讀不難，理解卻不容易，難在“角度小”，難在“接地氣”，故事好讀，答案難寫。考生在案例型材料閱讀中，切忌只關(guān)注材料的“故事性”，必須要結(jié)合材料整體背景，多角度的提煉有效信息點。
三、題目設(shè)置：題量略有變化，大作文回歸。
首先，迎來申發(fā)論述回歸。2021年國考申論副省級試題要求結(jié)合兩句話進行寫作，彰顯了現(xiàn)代的哲思;2021年國考申論市地級要求結(jié)合一句古語進行寫作，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化風采。
其次，具體題量發(fā)生變化。2021年國考申論副省級考察6道題目，由5道大題組成，其中1道大題由2小問組成，共計6道題。此種考察方式在、、、中有出現(xiàn)，但以往試題僅為5道。本次考察6道題目，也是對考生的綜合素質(zhì)和能力提出了更高的要求。
最后，五大題型均有考察。
2021年國考申論副省級試題第一題考察綜合分析，要求分析小谷村無形的東西;第二題考察歸納概括，要求概括某市區(qū)域合一的背景、措施和成效，問數(shù)為3問;第三題為一題兩問，考察解釋概念與工作思路;第四題為貫徹執(zhí)行，要求寫作一篇短評;第五題為申發(fā)論述。2021年國考申論市地級試題第一題考察歸納概括，要求概括變化;第二題考察綜合分析，要求對“種戲”進行解釋;第三題考察貫徹執(zhí)行，寫作一份發(fā)言提綱;第四題為提出對策，要求解決人行道存在的問題;第五題為申發(fā)論述。
由此可見，申論的出題方式總體比較穩(wěn)定，如果在平時學習聽課中，跟隨老師充分練習歷年試題，對這種出題方式應(yīng)該不會陌生。
摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。公考承載著莘莘學子的青春夢想，承載著青年對美好前程的執(zhí)著追求。我們談?wù)摴迹⒉粌H僅是感慨，也是銘記那段充實的青春歲月、致敬那份純粹的奮斗勁頭。人生處處是考場，有小考，也有大考;面對人生考試，有時春風得意，有時也可能鎩羽而歸。但不管怎樣，你揮灑的每一滴汗水，你釋放的每一份激情，都不會辜負你。短暫休息之后，整理行囊再出發(fā)，我們面試見!
成績查詢。
筆試閱卷結(jié)束后，由中央公務(wù)員主管部門研究確定各類職位筆試最低合格分數(shù)線，對西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)職位、基層職位和特殊專業(yè)職位等，將予以適當傾斜。
報考者可于2021年1月登錄考錄專題網(wǎng)站查詢筆試成績和最低合格分數(shù)線。其中，8個非通用語職位，筆試成績按照行政職業(yè)能力測驗、申論、外語水平測試成績(考試成績均按百分制折算，下同)分別占25%、25%、50%的比例合成。中國銀保監(jiān)會及其派出機構(gòu)職位和中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)職位，筆試成績按照行政職業(yè)能力測驗、申論、專業(yè)科目筆試成績分別占25%、25%、50%的比例合成。公安機關(guān)人民警察職位按照行政職業(yè)能力測驗、申論、專業(yè)科目筆試成績分別占40%、30%、30%的比例合成。
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