心得體會不僅能夠記錄我們的成長和收獲，還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖己蛦⑹?。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇一
本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略、各項(xiàng)規(guī)章制度以及公司用人標(biāo)準(zhǔn)等。其中最吸引我的是36條修身準(zhǔn)則和16字行為準(zhǔn)則，因?yàn)橐郧皼]有遇到過公司為員工制定這些的，沒想到恒大公司有這么嚴(yán)格全面的用人標(biāo)準(zhǔn)，也很慶幸自己來到了恒大，恒大給了我一個(gè)很寬廣的舞臺，也讓自己的長處有所發(fā)揮，彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的各方面能力，作為恒大這個(gè)機(jī)體的一個(gè)微小的細(xì)胞，我也能發(fā)光，發(fā)熱。一想到這里，頓時(shí)勇氣倍增，信心百倍。
出自 XuefeN.COm.cN
通過這4天的培訓(xùn)，我對恒大集團(tuán)的發(fā)展歷程、各項(xiàng)規(guī)章制度和企業(yè)文化有了全面的了解，我做為恒大的新生力量，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅(jiān)持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)，努力為公司做出更大的貢獻(xiàn)，為恒大集團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇二
再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作，使下崗職工掌握一技之長，才能為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件?，F(xiàn)結(jié)合望花區(qū)建設(shè)街道錦州社區(qū)工作實(shí)踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會。
下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能水平，進(jìn)行有針對性的`專業(yè)培訓(xùn)，開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于社區(qū)想得周到，做得細(xì)致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切，從而為學(xué)好技能實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。
根據(jù)人力資源市場需求和下崗職工的實(shí)際開展工作，在專業(yè)設(shè)置上，沒有一味追求時(shí)髦，錦州社區(qū)選擇開辦了手工編織培訓(xùn)班，真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來，減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性，下崗職工經(jīng)過培訓(xùn)后，提高了職業(yè)技能。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對于有創(chuàng)業(yè)意識，又具備一定條件的學(xué)員，鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
通過開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，許多下崗職工親身感受到參加培訓(xùn)的重要性，有了一技之長，才能找到自己滿意的工作。幾年來的工作實(shí)踐，使錦州社區(qū)再就業(yè)工作人員深深體會到開展再就業(yè)培訓(xùn)工作的重要性，它能夠提高下崗職工的職業(yè)技能，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件，促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開展。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇三
責(zé)任是我這次培訓(xùn)中，感受最深刻的內(nèi)涵之一。在老師們精彩的講課中、同事的關(guān)心照顧中，無不反映著強(qiáng)烈的責(zé)任心。以后，我將以責(zé)任作為衡量自己人生態(tài)度和工作標(biāo)準(zhǔn)的尺度，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自身的職責(zé)，為采技服公司的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿帛之力。
當(dāng)學(xué)習(xí)公司一些施工項(xiàng)目的圖片和施工原理時(shí)，內(nèi)心十分激動，看到一口口油井在我們采技服人手中完成，心中除了敬意，更多的是自豪和驕傲：能有幸作為采技服員工為祖國的建設(shè)添磚加瓦，我感到無比榮幸。
相信很多年后，當(dāng)使用著自己曾經(jīng)參與開采的石油、天然氣時(shí)，心中的滿足感會遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過物質(zhì)的回報(bào)。在今后的工作中，我一定要樂觀的面對挑戰(zhàn)，虛心學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自我，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。為期十幾天的新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺、感受頗深。
這次學(xué)習(xí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開闊了視野，而且對我以后的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，它是我前進(jìn)方向的指南針?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。入職培訓(xùn)只是我工作和學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，我將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，在以后的工作中，做到學(xué)以致用，不斷提升自我，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值，抒寫自己亮麗的人生新篇章。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇四
即將面臨社會這道門檻，褪去來時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不再遙遠(yuǎn)的話題。因此，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。
這次的就業(yè)培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)良好的平臺，是我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。我們大學(xué)生求職主要有以下四個(gè)方面：
第二，能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用單位有共通之處；第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是兩樣：會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；會說話，面對聘用單位的職員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以老實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等；第四，要有一定的抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較正確地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭?dāng)受騙；二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因種種原因喪失最佳機(jī)遇。
同時(shí)我們大學(xué)生同意陷進(jìn)幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū)：自我期看值過高；過多的物質(zhì)要求；迷戀大型企業(yè)；追求熱門職業(yè)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，終極定能在社會上找到自己的位置。
通過這次和老師的討論，我很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法被新的觀念替代，褪去稚嫩的思想，我們在不斷的成長中變得穩(wěn)重踏實(shí)，似有驚醒夢中之人的作用。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，使人有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全球金融危機(jī)的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，20__年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比20__年增加64萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20__年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，20__年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來，對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張。所以作為即將要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力.
而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己，因此，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識，對于我們每個(gè)在校大學(xué)生來說是尤為重要！
具體的講，就是要練就以下幾方面的能力：一是練就過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計(jì)算機(jī)等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計(jì)等任職資格證書；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，以良好的個(gè)人修養(yǎng)走向社會；三是具備巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有健康的身體、良好的積極進(jìn)取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。
通過這次的就業(yè)培訓(xùn)，老師既專業(yè)又較多地聯(lián)系實(shí)際的講解，使我從中學(xué)到好多書本中沒有的知識，確實(shí)受益匪淺。
第一，幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀；
第二，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)；
第三，對自己有了一個(gè)更清醒更深入的認(rèn)識，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃；
第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個(gè)道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。
就業(yè)指導(dǎo)課上張老師對于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確，給我從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗，讓我明白了自己存在的不足。
首先，要正確地認(rèn)識自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，“興趣是最好的老師”。其次，在平時(shí)加強(qiáng)積累，并認(rèn)真做好求職準(zhǔn)備。在學(xué)好本專業(yè)知識的同時(shí)，多了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識。這里所說的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經(jīng)驗(yàn)以及人生閱歷的積累。
我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ)，但是缺乏理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。所以我們要在學(xué)習(xí)的過程中參與實(shí)際工作，經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)效果也會更加深刻。并且加強(qiáng)實(shí)踐。另外，一定要抓住機(jī)遇，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，所以我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準(zhǔn)備，把握恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會。
就業(yè)要取得別人的欣賞、信任，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作?，F(xiàn)在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說：“生活不可能像你想得那么好，但也不會像你想得那么糟！”無論我們在哪兒工作，在哪個(gè)行業(yè)工作，都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的態(tài)度來面對今后的人生。
再次，在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。
最后，自信在求職過程中是至關(guān)重要的，不能只看到自己身上的缺點(diǎn)，而把優(yōu)點(diǎn)掩埋。
總之，就業(yè)指導(dǎo)課上講到了很多我們以后會遇到的問題，即將遇到的問題，告訴了我們很多普遍的應(yīng)對方法，但我們不能光只看，不動手，必須實(shí)踐才能在以后的困難中從容的對待，以獲得成功。我們知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，傲慢等。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇五
20xx年3月18日至20日，我參加了由教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的《大學(xué)生職業(yè)與就業(yè)發(fā)展》精品課程培訓(xùn)。培訓(xùn)由首都師范大學(xué)的陳寧、楊娜、劉銳、高蓉老師主講，四位老師深入淺出的講解，使我受益匪淺。同時(shí)，在班級討論中，我還與其他兄弟院校的教師進(jìn)行了交流。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己未來努力的方向，現(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
培訓(xùn)過程中，陳寧老師圍繞課程建設(shè)背景、課程建設(shè)思路、課程定位和課程建設(shè)等情況進(jìn)行了介紹。我所在的學(xué)校將這門課程列為通識教育必修課，分別在新生入學(xué)和大三學(xué)年，開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《就業(yè)指導(dǎo)》課程，主要采用理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的方式。其中，由于課時(shí)較少，理論教學(xué)多于實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生的參與性不足，課程實(shí)踐性較弱。通過此次培訓(xùn)，了解到首都師范大學(xué)的教學(xué)模式分別是課堂實(shí)踐教學(xué)、課外指導(dǎo)性實(shí)踐和崗位體驗(yàn)式實(shí)踐。增加崗位體驗(yàn)式實(shí)踐將是我今后教學(xué)努力的方向。
為了增加學(xué)生對理論的了解，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂，平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們會通過課堂游戲，進(jìn)行相關(guān)理論的介紹，但是，教學(xué)效果不明顯。此次培訓(xùn)過程中，幾位老師進(jìn)行了本門課程教學(xué)過程中的難、重點(diǎn)進(jìn)行深度剖析，同時(shí)，通過案例分析、現(xiàn)場示范課和視頻播放的形式，生動地展示了“柔性牽引”的魅力。其中，我對教學(xué)過程中的課堂游戲比較感興趣。培訓(xùn)中提到的撕紙、擊掌、價(jià)值觀拍賣、興趣島等游戲，尤其是價(jià)值觀拍賣和興趣島的具體操作過程，對我?guī)椭^大。
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程結(jié)束后，我會將學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書收集保管，大三開設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)》課程時(shí)，將其規(guī)劃與完成情況進(jìn)行比對。通過如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的成功案例，促使學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，提升就業(yè)能力。同時(shí)，我比較重視學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、學(xué)期末教學(xué)建議的收集，獲得學(xué)生對課程的建議，以此發(fā)現(xiàn)教學(xué)的不足，改善教學(xué)的質(zhì)量。這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)視頻資料的保存也是提高教學(xué)質(zhì)量的方法之一，尤其在求職面試的教學(xué)過程中，更能直觀地反映參與者的表現(xiàn)，有利于評委更加形象的點(diǎn)評參與者的行為。
最后，我特別感謝教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心為我們高校教師提供如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望今后還能參加類似的學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇六
為期五天的就業(yè)培訓(xùn)課。每天要起個(gè)大早，然后坐著公車晃悠晃悠迷迷糊糊地到__區(qū)去上課，中午簡單吃過飯后下午就接著上課。對于視午睡如珍寶的我來說，真得是一個(gè)極大的折磨，每天下午回來后都累得蒙頭大睡。
周六__的課挺有收獲，講得很生動，課件也匠心獨(dú)運(yùn)。今天的課卻很無聊，盡是應(yīng)試講解，在書上劃重點(diǎn)而已，與初衷完全相悖，本還指望在課堂上真能學(xué)到職業(yè)指導(dǎo)的一些操作方法。這樣的上課還不如叫我在家看書復(fù)習(xí)好了，反正也就是死啃書本。中國的應(yīng)試教育無處不在。
不過有一點(diǎn)卻令我感觸至深。這些來上課的所謂高級職業(yè)指導(dǎo)師，其實(shí)當(dāng)初也是像我們一樣，從事學(xué)生工作或一般的就業(yè)指導(dǎo)工作。
只是事在人為，他們付出了努力，在工作中不斷提高自己的技能，給自己充電，總結(jié)工作的案例經(jīng)驗(yàn)，拿到更高層次的考證，在一定的機(jī)遇下便成為一名兼職的培訓(xùn)師，可以在各種正規(guī)或非正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充當(dāng)師級人物。
就謝老師來說，她的課真得上得很好，案例也生動豐富，沒有用心的積累就不會有這么好的效果。
所以，這次培訓(xùn)給我的收獲，不在于課本本身，而在于上培訓(xùn)課的這些老師身上所折射出來的人生哲理，也是許書記經(jīng)常勉勵(lì)我們的一句話:有為才有位。一個(gè)人，一定要找準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)方向，然后為之而付出不懈努力。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇七
第一段：引言(約200字)。
近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，就業(yè)問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。年輕人面臨著就業(yè)壓力和就業(yè)的競爭日益激烈。通過參加各種就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享一些在培訓(xùn)過程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，以及如何應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)來提高就業(yè)競爭力。
第二段：就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變(約250字)。
在培訓(xùn)期間，我意識到就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變對于成功找到理想工作至關(guān)重要。曾經(jīng)，我將就業(yè)僅僅視為生活必須，而不是追求夢想和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。然而，通過與各行各業(yè)成功人士的交流，我逐漸明白了就業(yè)的真正含義。就業(yè)不僅是為了賺錢生活，更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和事業(yè)的成就感。培訓(xùn)中，我通過學(xué)習(xí)如何明確自己的職業(yè)目標(biāo)、制定職業(yè)規(guī)劃和積極主動地找尋就業(yè)機(jī)會等方法，逐步實(shí)現(xiàn)了就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。
第三段：軟技能的提升(約300字)。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的軟技能。在找工作過程中，良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和自我管理能力是至關(guān)重要的。例如，通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何有效地與人溝通，包括表達(dá)自己的觀點(diǎn)、傾聽他人的建議和掌握解決問題的方法。此外，團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代職場的一項(xiàng)必備技能，在培訓(xùn)中，我通過結(jié)合理論與實(shí)踐，不斷提高自己在團(tuán)隊(duì)中的合作能力。同時(shí)，自我管理能力的提升使我能夠更好地管理時(shí)間、處理壓力和與他人建立良好的工作關(guān)系。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累(約300字)。
與理論相結(jié)合，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累也是培訓(xùn)的重要內(nèi)容。通過實(shí)習(xí)和實(shí)踐項(xiàng)目，我得到了鍛煉和展示自己的機(jī)會。這些實(shí)踐項(xiàng)目不僅增加了我的工作經(jīng)驗(yàn)，還幫助我發(fā)現(xiàn)自己在職業(yè)生涯中的優(yōu)勢和短板。通過了解自己的優(yōu)勢，我能更加有針對性地選擇適合自己的工作崗位。同時(shí)，我通過反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累不僅使我更具競爭力，還為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：創(chuàng)業(yè)的勇氣和機(jī)會(約250字)。
在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的勇氣和機(jī)會。與其等待機(jī)會的到來，不如主動創(chuàng)造機(jī)會。對于有創(chuàng)業(yè)心思的年輕人來說，培訓(xùn)是一個(gè)很好的契機(jī)。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了如何策劃一份商業(yè)計(jì)劃、市場營銷技巧和財(cái)務(wù)管理等方面的知識和技能。同時(shí)，我也了解到了創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。然而，只有勇敢面對這些挑戰(zhàn)，并充分利用培訓(xùn)提供的資源和機(jī)會，才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
通過就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，提升了軟技能，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并充滿了創(chuàng)業(yè)的勇氣和希望。這些經(jīng)驗(yàn)和體會為我未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，只要堅(jiān)持努力，將這些心得付諸實(shí)踐，就一定能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，并邁向光明的職業(yè)前景。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇八
12月6號xxxx系團(tuán)xxxxxx關(guān)于就業(yè)工作給我系全體輔導(dǎo)員以及兼職班主任開會。陳書記說，就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重，它關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會評價(jià)高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo)，和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。大學(xué)生就業(yè)問題是時(shí)下的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是一個(gè)困擾政府和高校的難題。大學(xué)生就業(yè)難是由多種原因?qū)е碌模痛髮W(xué)生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差：大學(xué)生對個(gè)人現(xiàn)實(shí)的切身利益考慮過多，而對個(gè)人成長的長遠(yuǎn)意義考慮不足；就業(yè)目標(biāo)定位過高，仍有一步到位的思想；而對就業(yè)是一個(gè)逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷調(diào)試目標(biāo)的過程認(rèn)識不足，個(gè)人期望超越社會需求，形成較大反差。
由于畢業(yè)生人數(shù)增加，社會對人才的要求較高，學(xué)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，同時(shí)學(xué)生的就業(yè)期望始終居高不下，也為更好的開展就業(yè)工作帶來很大難度。我院針對畢業(yè)生就業(yè)情況的特點(diǎn)和目前就業(yè)形勢，廣泛開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動，采取相應(yīng)措施促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。我系的學(xué)生就業(yè)工作近幾年來主要從以下幾個(gè)方面開展工作：
第一，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作，幫助學(xué)生克服各種擇業(yè)心理問題。大學(xué)生的心理是復(fù)雜多變的，他們既為自己即將走向社會，將自己所學(xué)的知識和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到由衷的高興，同時(shí)也常常表現(xiàn)出矛盾的心理，所以調(diào)整好擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競爭，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在擇業(yè)過程中是非常重要的。我系開展的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢工作，幫助學(xué)生克服自卑、膽怯的心理，樹立自信心，樹立勇于競爭的勇氣，勇于向挫折挑戰(zhàn)。避免從眾心理，一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會需求出發(fā)，不與同學(xué)攀比，從各個(gè)方面精心策劃，面對就業(yè)。
第二，我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專欄、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做就業(yè)前思想和心理準(zhǔn)備。一方面，鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)前學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的其他技能。目前，許多用人單位招聘時(shí)對專業(yè)背景的限制也逐漸的淡化。隨著社會分工的細(xì)化、知識更新的加快、再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會增加，個(gè)人專業(yè)背景的限制已經(jīng)不像以前那樣嚴(yán)格，越來越多的用人單位意識到員工的`專業(yè)知識在經(jīng)過短期培訓(xùn)中就能掌握，有“輕專業(yè)重能力”的觀念。
此次就業(yè)會議的中心內(nèi)容是提高初次就業(yè)率，圍繞這一中心開展就業(yè)工作。由于目前高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，就業(yè)率的高低直接影響到學(xué)校的就業(yè)和其他各項(xiàng)工作，因此，將提高初次就業(yè)率作為就業(yè)工作的中心內(nèi)容，積極組織學(xué)生參加各類招聘會，鼓勵(lì)學(xué)生主動尋找就業(yè)機(jī)會，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生盡早、盡好就業(yè)。經(jīng)過各畢業(yè)班輔導(dǎo)員的努力，盡管各專業(yè)就業(yè)率參差不齊，但總體上都能完成學(xué)校預(yù)定的指標(biāo)。
最后，鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考專升本面對學(xué)生需求量小的專業(yè)、用人單位少的客觀情況，考取專升本無疑又是畢業(yè)生的一條出路。對于那些有能力考上專升本、專業(yè)需求小的同學(xué)，學(xué)院提供信息，給予指導(dǎo)，充分重視這項(xiàng)工作。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇九
x年xx月xx日至xx月xx日,本人和受學(xué)校指派參加了省教育廳舉辦的河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員第十一期培訓(xùn)班聆聽了專家講座,參加戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,進(jìn)行課程,開展了專題討論.一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活緊張面充實(shí),增長了見識開闊了眼界,提高了對大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)工作和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)則工作重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)了搞好就業(yè)指導(dǎo)工作的壓力與責(zé)任感,受益匪淺,已見將本人在此次培訓(xùn)中心幾點(diǎn),心得體會簡要匯報(bào)如下.
一.高度重視大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,早日成長.
二.在此次培訓(xùn)中,有多位專家和老師了到開展大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育,進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)的重要性.因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一，對于每一位進(jìn)入大學(xué)校園的大學(xué)生而言，這個(gè)問題是不容回避，從一定意義上講，大學(xué)階段本身就是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心的一個(gè)重要階段一職業(yè)準(zhǔn)備階段.
三.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育，是以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展為核心，對大學(xué)生實(shí)際需求，以促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)為現(xiàn)實(shí)性，階段性目標(biāo)，以幫助大學(xué)生未來可持續(xù)職業(yè)發(fā)展為最終目標(biāo)幫助大學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展的機(jī)會和挑戰(zhàn)，知職業(yè)，了解自我，為職業(yè)生涯規(guī)劃知識和方法，職業(yè)觀就業(yè)觀創(chuàng)造觀，加強(qiáng)職業(yè)修煉，提高職業(yè)休養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng)求職就業(yè)的競爭力，融入社會搞好職業(yè)生涯管理，努力實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)理想的一種對大學(xué)生來講，職業(yè)發(fā)展教育具有特殊的重要性.它可以縮短大學(xué)生的社會化進(jìn)程，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和自覺性.有利于學(xué)生全面發(fā)展和成才，也體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念因此，大學(xué)生尤其是高職高專要高度重視大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育工作.
四.發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。要專門開設(shè)職業(yè)發(fā)展教育課。因?yàn)樵撜n具有極強(qiáng)的應(yīng)用性和特殊性。其它課程無法代替，需要組成從事就業(yè)指導(dǎo)工作且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專門師職隊(duì)伍全面系統(tǒng)科學(xué)實(shí)用的構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)，并且貫穿于入學(xué)教育到畢業(yè)生就業(yè)后信息反饋的全過程，不應(yīng)將其作為選修課或把當(dāng)它當(dāng)作季節(jié)性快餐，使其正規(guī)化，科學(xué)化，把它當(dāng)作一門實(shí)實(shí)在在的課程或?qū)W科建設(shè)。專業(yè)課教學(xué)要融入職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容，使每位教師都成為學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)師在講授專業(yè)課程時(shí)，不僅傳授專門知識和技能，更要闡明這些知識技能在職業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用以及應(yīng)注意的問題，切實(shí)貫徹“就業(yè)指導(dǎo)面”的理念。另外，要充分利用第二課堂，形成濃厚的職業(yè)發(fā)展教育氛圍。
(二)利用專題講座，實(shí)踐教學(xué)，個(gè)性化咨詢等途經(jīng)開展職業(yè)發(fā)展教育。要有的放矢，針對。
不同年級開展不同內(nèi)容的教育，如大一新生進(jìn)行職業(yè)生涯教育明確個(gè)人規(guī)劃職業(yè)生涯的重要性和具體做法。對畢業(yè)班的教育，則應(yīng)傾向于擇業(yè)實(shí)戰(zhàn)方面，如就業(yè)技巧，信息處理，權(quán)益保護(hù)等。實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生與社會溝通的主要渠道，大學(xué)生能否建立起良好的就觀念，具備就業(yè)能力，在一定程度上是要看他能否被除數(shù)用人單位接納的程度，許多學(xué)生不能順利就業(yè)或在競爭中被淘汰都是因?yàn)闆]有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的原因，要要求用人單位來校講座或開展聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地等方式，使大學(xué)生就業(yè)選擇更加務(wù)實(shí)。大學(xué)生就業(yè)有明顯的個(gè)性化傾向因此，要對個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題咨詢和指導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)生動態(tài)設(shè)立咨詢室，開通咨詢熱線和就業(yè)網(wǎng)站，并且和心理教育和思想教育開展職業(yè)發(fā)展教育。
二、加大就指導(dǎo)工作力度，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。
相對于高等教育而言，高等職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)關(guān)系更為密切。因?yàn)樗哂新殬I(yè)教育的特性，屬于職業(yè)教育，這就決定它必須理解就是民生之本的真諦，以就業(yè)為指導(dǎo)的。目前，我國高職教育面臨的就形勢嚴(yán)峻，為了在激烈的競爭中求得生存發(fā)展，必須高度重視就來指導(dǎo)工作。
(一)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)全程化。就是要把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)校教育的全過程，而不。
是畢業(yè)工作時(shí)或擇業(yè)時(shí)的臨時(shí)性工作，要著眼全局構(gòu)建一個(gè)完善的就業(yè)指導(dǎo)工作體系，按不同的階段對學(xué)生實(shí)施有針對性地指導(dǎo)。
(二)拓寬大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作之內(nèi)容。就業(yè)指導(dǎo)工作是幫助學(xué)生順利就業(yè)實(shí)現(xiàn)社會角色轉(zhuǎn)換的重要環(huán)節(jié)，講解就政策分析就業(yè)形勢，收集需求信息，傳授擇業(yè)技巧等確實(shí)幫助畢業(yè)生更快更好地被社會所接受和承認(rèn)，但這樣做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷拓寬就業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容，注重對憲政進(jìn)行“三觀”教育，把就業(yè)指導(dǎo)滲透到各教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)技能培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高等。
(三)就業(yè)指導(dǎo)要與教學(xué)改革相結(jié)合，學(xué)校面向社會辦學(xué)畢業(yè)生面向社會就業(yè)。必然要把。
競爭機(jī)制引入培養(yǎng)過程，改革人才培養(yǎng)模式，就業(yè)率是人才培養(yǎng)是否被社會接受的標(biāo)志之一也直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，要想在市場上有競爭能力，必須在人才培養(yǎng)質(zhì)量上下功夫，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，完善師資隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生體作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。只有這樣，才能塑造適應(yīng)社會變革的人才才能在競爭中立于不敗之地。
三、開展創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供舞臺。
目前我國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，勞動力供需矛盾日益突出，并且這種矛盾將長期存在，使得大學(xué)生就業(yè)競爭激烈，壓力巨大，而高職教育，還存在辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件薄弱，畢業(yè)生在技能能力方面不能滿足社會。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇十
xx年xx月xx日至xx月xx日，本人和xxxx受學(xué)校指派參加了省教育廳舉辦的河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員第十一期培訓(xùn)班聆聽了專家講座，參加戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，進(jìn)行課程，開展了專題討論。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活緊張面充實(shí)，增長了見識開闊了眼界，提高了對大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)工作和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)則工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了搞好就業(yè)指導(dǎo)工作的壓力與責(zé)任感，受益匪淺，已見將本人在此次培訓(xùn)中心幾點(diǎn)，心得體會簡要匯報(bào)如下。
在此次培訓(xùn)中，有多位專家和老師了到開展大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育，進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)的重要性。因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一，對于每一位進(jìn)入大學(xué)校園的大學(xué)生而言，這個(gè)問題是不容回避，從一定意義上講，大學(xué)階段本身就是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心的一個(gè)重要階段一職業(yè)準(zhǔn)備階段。
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育，是以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展為核心，對大學(xué)生實(shí)際需求，以促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)為現(xiàn)實(shí)性，階段性目標(biāo)，以幫助大學(xué)生未來可持續(xù)職業(yè)發(fā)展為最終目標(biāo)幫助大學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展的機(jī)會和挑戰(zhàn)，知職業(yè)，了解自我，為職業(yè)生涯規(guī)劃知識和方法，職業(yè)觀就業(yè)觀創(chuàng)造觀，加強(qiáng)職業(yè)修煉，提高職業(yè)休養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng)求職就業(yè)的競爭力，融入社會搞好職業(yè)生涯管理，努力實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)理想的一種對大學(xué)生來講，職業(yè)發(fā)展教育具有特殊的重要性。它可以縮短大學(xué)生的社會化進(jìn)程，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和自覺性。有利于學(xué)生全面發(fā)展和成才，也體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念因此，大學(xué)生尤其是高職高專要高度重視大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育工作。
發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。要專門開設(shè)職業(yè)發(fā)展教育課。因?yàn)樵撜n具有極強(qiáng)的應(yīng)用性和特殊性。其它課程無法代替，需要組成從事就業(yè)指導(dǎo)工作且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專門師職隊(duì)伍全面系統(tǒng)科學(xué)實(shí)用的構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)，并且貫穿于入學(xué)教育到畢業(yè)生就業(yè)后信息反饋的全過程，不應(yīng)將其作為選修課或把當(dāng)它當(dāng)作季節(jié)性快餐，使其正規(guī)化，科學(xué)化，把它當(dāng)作一門實(shí)實(shí)在在的課程或?qū)W科建設(shè)。專業(yè)課教學(xué)要融入職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容，使每位教師都成為學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)師在講授專業(yè)課程時(shí)，不僅傳授專門知識和技能，更要闡明這些知識技能在職業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用以及應(yīng)注意的問題，切實(shí)貫徹“就業(yè)指導(dǎo)面”的理念。另外，要充分利用第二課堂，形成濃厚的職業(yè)發(fā)展教育氛圍。
利用專題講座，實(shí)踐教學(xué)，個(gè)性化咨詢等途經(jīng)開展職業(yè)發(fā)展教育。要有的放矢，針對
不同年級開展不同內(nèi)容的教育，如大一新生進(jìn)行職業(yè)生涯教育明確個(gè)人規(guī)劃職業(yè)生涯的重要性和具體做法。對畢業(yè)班的教育，則應(yīng)傾向于擇業(yè)實(shí)戰(zhàn)方面，如就業(yè)技巧，信息處理，權(quán)益保護(hù)等。實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生與社會溝通的主要渠道，大學(xué)生能否建立起良好的就觀念，具備就業(yè)能力，在一定程度上是要看他能否被除數(shù)用人單位接納的程度，許多學(xué)生不能順利就業(yè)或在競爭中被淘汰都是因?yàn)闆]有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的原因，要要求用人單位來校講座或開展聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地等方式，使大學(xué)生就業(yè)選擇更加務(wù)實(shí)。大學(xué)生就業(yè)有明顯的個(gè)性化傾向因此，要對個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題咨詢和指導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)生動態(tài)設(shè)立咨詢室，開通咨詢熱線和就業(yè)網(wǎng)站，并且和心理教育和思想教育開展職業(yè)發(fā)展教育。
相對于高等教育而言，高等職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)關(guān)系更為密切。因?yàn)樗哂新殬I(yè)教育的特性，屬于職業(yè)教育，這就決定它必須理解就是民生之本的真諦，以就業(yè)為指導(dǎo)的。目前，我國高職教育面臨的就形勢嚴(yán)峻，為了在激烈的競爭中求得生存發(fā)展，必須高度重視就來指導(dǎo)工作。
（一） 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)全程化。就是要把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)校教育的全過程，而不
是畢業(yè)工作時(shí)或擇業(yè)時(shí)的臨時(shí)性工作，要著眼全局構(gòu)建一個(gè)完善的就業(yè)指導(dǎo)工作體系，按不同的階段對學(xué)生實(shí)施有針對性地指導(dǎo)。
（二） 拓寬大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作之內(nèi)容。就業(yè)指導(dǎo)工作是幫助學(xué)生順利就業(yè)實(shí)現(xiàn)社會角色轉(zhuǎn)換的重要環(huán)節(jié)，講解就政策分析就業(yè)形勢，收集需求信息，傳授擇業(yè)技巧等確實(shí)幫助畢業(yè)生更快更好地被社會所接受和承認(rèn)，但這樣做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷拓寬就業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容，注重對憲政進(jìn)行“三觀”教育，把就業(yè)指導(dǎo)滲透到各教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)技能培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高等。
（三） 就業(yè)指導(dǎo)要與教學(xué)改革相結(jié)合，學(xué)校面向社會辦學(xué)畢業(yè)生面向社會就業(yè)。必然要把
競爭機(jī)制引入培養(yǎng)過程，改革人才培養(yǎng)模式，就業(yè)率是人才培養(yǎng)是否被社會接受的標(biāo)志之一也直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，要想在市場上有競爭能力，必須在人才培養(yǎng)質(zhì)量上下功夫，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，完善師資隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生體作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。只有這樣，才能塑造適應(yīng)社會變革的人才才能在競爭中立于不敗之地。
三、開展創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供舞臺。
目前我國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，勞動力供需矛盾日益突出，并且這種矛盾將長期存在，使得大學(xué)生就業(yè)競爭激烈，壓力巨大，而高職教育，還存在辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件薄弱，畢業(yè)生在技能能力方面不能滿足社會。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇十一
馬就業(yè)培訓(xùn)課程是一項(xiàng)非常有益的培訓(xùn)活動，它不僅幫助參與者提升就業(yè)技能，還提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺。通過這項(xiàng)培訓(xùn)，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，還結(jié)交了一群志同道合的朋友。在接下來的文章中，我將分享我在馬就業(yè)培訓(xùn)中的體會和心得。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
馬就業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括面試技巧、簡歷撰寫、職業(yè)定位等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都非常實(shí)用。在面試技巧的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何在短時(shí)間內(nèi)給出出色的回答，如何充分展示自己的優(yōu)勢。簡歷撰寫的培訓(xùn)則教會了我如何在簡歷中突出重點(diǎn)，使之更能吸引用人單位的目光。通過這些培訓(xùn)，我不僅增加了自身的就業(yè)競爭力，而且在實(shí)際面試過程中也取得了很大的進(jìn)步。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍與交流平臺。
馬就業(yè)培訓(xùn)提供了一個(gè)非常積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，每位參與者都帶著積極的心態(tài)來學(xué)習(xí)和交流。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，大家互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。我們常常在課后組織小組討論和分享，通過彼此的經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高自身的就業(yè)技能。這種積極的交流氛圍激發(fā)了我對就業(yè)的熱情，也提升了我對職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識和見解。
第四段：培訓(xùn)帶來的改變。
參加馬就業(yè)培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，它在我潛移默化中改變了我的思維方式和行為習(xí)慣。過去，在面試中我常常表現(xiàn)得緊張和不自信，而如今通過馬就業(yè)培訓(xùn)，我能夠更加從容自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。此外，我也變得更加注重細(xì)節(jié)和方法，通過合理的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)制定，我能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。這些改變使我在實(shí)際就業(yè)中更加從容地面對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，馬就業(yè)培訓(xùn)為參與者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺，通過培訓(xùn)內(nèi)容的掌握和學(xué)員間的交流互動，我們不僅提升了自身的就業(yè)競爭力，也拓寬了自己的職業(yè)視野。通過馬就業(yè)培訓(xùn)，我不僅懂得了取得求職成功的方法，更形成了一種積極向上的職業(yè)態(tài)度。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和心得對我的職業(yè)發(fā)展會產(chǎn)生長久的影響，使我更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇十二
20xx年7月7日——7月13日，我參加了學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)師的培訓(xùn)班，幾天下來，我不由得敬佩這次的培訓(xùn)導(dǎo)師，他的課上得很好，涉及的知識面也很廣，案例也很有啟發(fā)性。
此次培訓(xùn)，讓我接觸到了職業(yè)指導(dǎo)的許多新理念，初步掌握了一些新的實(shí)踐操作，讓我對職業(yè)指導(dǎo)多了一份理解和認(rèn)識，也為今后開展職業(yè)指導(dǎo)提供了更多的幫助和支持。
本次培訓(xùn)學(xué)到的基本理論有以下幾點(diǎn)：
1、職業(yè)指導(dǎo)師為求職者就業(yè)、就業(yè)穩(wěn)定、職業(yè)發(fā)展和用人單位合理用人，提供咨詢、指導(dǎo)及幫助的過程。職業(yè)指導(dǎo)包括：咨詢與指導(dǎo)、信息采集與處理、職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)設(shè)計(jì)和幫助實(shí)施。
2、職業(yè)咨詢是運(yùn)用心理學(xué)等方法，協(xié)助當(dāng)事人更好地解決在選擇職業(yè)、安置就業(yè)和職業(yè)發(fā)展等方面遇到的問題。在職業(yè)咨詢過程中需要采取一些專門的技術(shù)，協(xié)助當(dāng)事人認(rèn)識自己、認(rèn)識當(dāng)前的社會，發(fā)現(xiàn)自己的才能、特長與短處，不斷挖掘潛力，增強(qiáng)錯(cuò)則承受能力和市場競爭能力，提高與完善自我，在職業(yè)生涯中獲得成功。
3、在學(xué)校開展職業(yè)指導(dǎo)的基本思路：使學(xué)生對就業(yè)有良好的心理準(zhǔn)備；幫助學(xué)生掌握就業(yè)的方法和手段；重塑學(xué)校公眾形象；促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念和實(shí)踐的探索。
職業(yè)指導(dǎo)師不僅僅是一種稱號，更是一份責(zé)任。職業(yè)教育需要職業(yè)指導(dǎo)師，更需要我們發(fā)揮真正的作用，我一定不負(fù)眾望，努力提升自己專業(yè)技能的同時(shí)，更要提高自己的服務(wù)意識，幫助我們的職校生找到自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇十三
第一段：引言和背景介紹（200字）。
就業(yè)問題一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)。在當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)市場，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大。為了增強(qiáng)自己的競爭力，培訓(xùn)已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的一部分。我在大學(xué)期間參加了一些培訓(xùn)項(xiàng)目，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：培訓(xùn)的重要性和益處（300字）。
培訓(xùn)是提高求職競爭力的有效途徑。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)到專業(yè)知識和技能，提高自身的能力。培訓(xùn)還幫助我們提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，這些能力在工作中是非常重要的。通過培訓(xùn)，我們還能建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識更多的人，為自己的未來就業(yè)打下基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
參加培訓(xùn)并不是一件容易的事情，可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間和金錢的壓力，參加培訓(xùn)需要花費(fèi)很多時(shí)間和金錢，這對于一部分學(xué)生來說可能是一個(gè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)難度也是一個(gè)挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)新知識和技能需要付出很多努力和時(shí)間。此外，參加培訓(xùn)也可能遇到一些競爭的壓力，培訓(xùn)班中的學(xué)生來自不同的學(xué)校和專業(yè)，他們之間的競爭也是需要面對的。
第四段：培訓(xùn)中的收獲和體會（300字）。
盡管培訓(xùn)中有困難和挑戰(zhàn)，但我從中獲得了很多收獲和體會。首先，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，這些知識和技能在我的求職過程中起到了很大的作用。其次，通過培訓(xùn)，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師，他們對我的成長起到了很大的幫助。此外，培訓(xùn)還幫助我更好地了解了職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和方向，對我的未來就業(yè)起到了積極的指導(dǎo)作用。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過就業(yè)培訓(xùn)，我認(rèn)識到培訓(xùn)對于大學(xué)生的就業(yè)非常重要，不僅能夠提高自身的競爭力，還能夠幫助我們規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。雖然培訓(xùn)中可能會有困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)，努力克服困難，就能夠獲得更多的收獲和成長。我希望通過自己的努力和不懈的追求，在將來的就業(yè)市場中取得更好的成績。同時(shí)，我也希望未來的大學(xué)生能夠認(rèn)識到就業(yè)培訓(xùn)的重要性，主動參與其中，為自己的未來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇十四
段一：引入話題及背景介紹（150字）。
現(xiàn)代社會競爭激烈，就業(yè)問題一直備受關(guān)注。為了增加自己在就業(yè)市場的競爭力，很多人選擇參加各種培訓(xùn)，以提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在我參加培訓(xùn)并成功就業(yè)多年后，我對培訓(xùn)就業(yè)有了更深刻的體會。
段二：培訓(xùn)對就業(yè)的重要性（250字）。
首先，培訓(xùn)能夠幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。在現(xiàn)代社會，專業(yè)能力是求職過程中最受雇主關(guān)注的因素之一。通過接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，我們能夠更好地了解和掌握我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。其次，培訓(xùn)也能夠幫助我們增強(qiáng)綜合素質(zhì)。除了專業(yè)知識和技能外，雇主們還注重求職者的綜合素質(zhì)，如溝通能力、人際關(guān)系處理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。培訓(xùn)能夠提升我們的綜合素質(zhì)，使我們更加適應(yīng)現(xiàn)代工作環(huán)境的要求。
在我參加培訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)了一些對于成功就業(yè)至關(guān)重要的心得體會。首先，積極主動是成功就業(yè)的關(guān)鍵。培訓(xùn)只是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，是否能夠成功就業(yè)還取決于我們個(gè)人的努力和態(tài)度。我們應(yīng)該積極主動地參與到培訓(xùn)中，主動與老師和同學(xué)進(jìn)行交流互動，不斷吸取新的知識和經(jīng)驗(yàn)。其次，自我定位和規(guī)劃也是非常重要的。在培訓(xùn)過程中，我們應(yīng)該明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，制定個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。這樣，我們就能夠在培訓(xùn)結(jié)束后，有針對性地去尋找適合自己的就業(yè)機(jī)會。最后，堅(jiān)持不懈是成功就業(yè)的必備品質(zhì)。培訓(xùn)過程中難免會遇到各種困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，相信自己，就一定能夠成功就業(yè)。
培訓(xùn)就業(yè)心得不僅對個(gè)人起到積極的作用，也對社會產(chǎn)生了影響。首先，通過培訓(xùn)，我們不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，提升了就業(yè)市場的整體素質(zhì)水平。這對于提高國家整體競爭力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。其次，通過培訓(xùn)，我們能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，與時(shí)俱進(jìn)地更新自己的知識和技能，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。最后，培訓(xùn)就業(yè)心得也能夠影響他人，激發(fā)他們對培訓(xùn)就業(yè)的興趣和熱情，幫助更多的人提高自己的就業(yè)競爭力。
總而言之，培訓(xùn)就業(yè)心得對于提高個(gè)人的競爭力，增加就業(yè)機(jī)會，推動社會的發(fā)展都起到了重要的作用。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多寶貴的知識和技能，提升了個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也明白了成功就業(yè)不僅需要培訓(xùn)的幫助，更需要個(gè)人的努力和態(tài)度。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，積極主動，制定好個(gè)人規(guī)劃，就能夠在培訓(xùn)后成功就業(yè)，并取得更好的發(fā)展。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇十五
就業(yè)也許是每個(gè)畢業(yè)生都會面臨的一個(gè)重要問題。在茫茫人海中找到理想的工作并非易事，因此，培訓(xùn)成為剛?cè)肼殘龅哪贻p人們必不可少的經(jīng)歷。在我過去的一段培訓(xùn)中，我收獲了很多體驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我對工作和培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識。
第一段：培訓(xùn)開始之初，我對于就業(yè)的期望和焦慮感并存。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，我明白只有不斷提升自己的技能和知識，才能在激烈的競爭中脫穎而出。培訓(xùn)課程中的專業(yè)知識和實(shí)踐技巧對我的就業(yè)前景起到了至關(guān)重要的作用。而且，培訓(xùn)過程中的團(tuán)隊(duì)合作和交流互動也讓我得以結(jié)識許多志同道合的朋友，為未來的職場生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：然而，就業(yè)培訓(xùn)并非一帆風(fēng)順。在培訓(xùn)過程中，我意識到自己在某些方面存在不足，特別是溝通能力和解決問題的能力。通過與其他培訓(xùn)生的交流和與導(dǎo)師的互動，我學(xué)到了如何正確地表達(dá)和交流自己的觀點(diǎn)，并且掌握了一些解決問題的技巧。這一切讓我在培訓(xùn)結(jié)束后更有信心地面對未來的工作挑戰(zhàn)。
第三段：培訓(xùn)的另一個(gè)重要方面是實(shí)踐。課堂上學(xué)到的知識只是理論性的，只有通過實(shí)踐才能將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。在實(shí)際工作中，我遇到了許多問題和困難，但通過不斷地嘗試和經(jīng)驗(yàn)積累，我漸漸掌握了應(yīng)對各種情況的能力。在這個(gè)過程中，我也認(rèn)識到了自己的短板，進(jìn)一步改進(jìn)了自己的技能和能力。
第四段：除了專業(yè)知識和技能之外，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的意志和良好的工作習(xí)慣。在培訓(xùn)期間，我們每天都面臨著各種各樣的任務(wù)和壓力，但我通過培訓(xùn)的鍛煉，變得更加堅(jiān)韌和適應(yīng)能力更強(qiáng)。同時(shí)，培訓(xùn)也要求我們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高效的工作習(xí)慣，如保質(zhì)保量地完成任務(wù)、準(zhǔn)時(shí)上下班等，這些習(xí)慣將會在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。
第五段：總結(jié)起來，通過就業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷，我對于工作和培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識。培訓(xùn)不僅僅是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我自信、溝通和解決問題的能力。同時(shí)，通過實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，我也更好地理解了實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和困難，并通過不斷努力和提升，逐漸克服了這些困難。最重要的是，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到就業(yè)并非一蹴而就，而是需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我提升，只有這樣才能在競爭激烈的職場生涯中立于不敗之地。
以上就是我在就業(yè)培訓(xùn)中的一些心得體會。通過這段經(jīng)歷，我現(xiàn)在對自己的未來更加有信心，也更加明確了自己的發(fā)展方向。盡管就業(yè)和培訓(xùn)會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我相信成功一定會屬于那些勇敢面對挑戰(zhàn)、勤奮努力的人們。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇十六
近年來，由于經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定和競爭的激烈，求職變得異常困難。為了提高就業(yè)能力，許多人紛紛參加各種培訓(xùn)，以期能夠在就業(yè)市場中脫穎而出。在這其中，我也參加了一次培訓(xùn)，通過這次經(jīng)歷，我有了一些心得體會。
首先，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識。這對于我的未來職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫簡歷、如何進(jìn)行面試等一系列求職要素。在之前，我對于求職并沒有太多的了解，但通過培訓(xùn)，我逐漸明白了求職的一些技巧和注意事項(xiàng)。這些知識的學(xué)習(xí)讓我對于求職的過程和方法更加了解，提高了我在求職中的競爭力。
其次，培訓(xùn)還給予了我許多寶貴的機(jī)會。在培訓(xùn)班中，我們有機(jī)會進(jìn)行模擬面試和職業(yè)規(guī)劃的討論，這些活動讓我有了實(shí)踐的機(jī)會，提高了我在求職中的自信心。此外，在培訓(xùn)班中與老師和同學(xué)的交流也是一種寶貴的機(jī)會。通過與他們的交流，我經(jīng)常收獲一些新的啟示和建議，這對于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
此外，培訓(xùn)還能幫助我們了解行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展方向。在課程中，我們經(jīng)常會聽到一些行業(yè)內(nèi)的權(quán)威人士或?qū)＜曳窒碜约旱慕?jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。他們向我們介紹了目前行業(yè)內(nèi)的熱門領(lǐng)域和發(fā)展趨勢，這讓我們對于未來的就業(yè)方向有了更明確的認(rèn)識。這對于我們的職業(yè)規(guī)劃非常重要，也能夠幫助我們更好地準(zhǔn)備面對未來的就業(yè)挑戰(zhàn)。
最后，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們在求職中重要的素養(yǎng)和態(tài)度。在實(shí)際的求職中，良好的態(tài)度和素養(yǎng)是非常重要的因素。通過培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了技能和知識，還培養(yǎng)了對待工作的積極態(tài)度和職業(yè)道德。這些素養(yǎng)經(jīng)常會在求職的過程中展現(xiàn)出來，能夠給雇主一個(gè)好的印象，增加我們被錄用的機(jī)會。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到培訓(xùn)對于就業(yè)能力的提升有著重要的作用。技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會讓我在求職中有了更多的優(yōu)勢，對于行業(yè)的了解和規(guī)劃也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展更有信心。此外，良好的素養(yǎng)和態(tài)度也讓我更容易融入職場，提高了我在求職中的競爭力。因此，我堅(jiān)信，通過培訓(xùn)提高就業(yè)能力是一種非常有效和必要的方式，對于我們的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇十七
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編收集整理的就業(yè)培訓(xùn)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本來以為是一個(gè)平淡無奇的、聽了會納悶的，名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課，不過，一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的自我介紹后，就覺得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近，而我們就要好好的嘗嘗它的滋味，領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識”，因?yàn)檎娴檬芤娣藴\。
老師的經(jīng)典語錄排第一位的是“包裝”，何為包裝，就是我們將自己好好的包裝一番，推銷自己出去；不要小瞧，因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”，同時(shí)證明你的能力不比別人差，再就是可能出現(xiàn)自己的能力。
早上的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課主要講三大部分，就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會是什么，如何才能成為該行業(yè)的一員，怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說出自己的缺點(diǎn)的同時(shí)突顯優(yōu)點(diǎn)呢？這些深層面的問題，當(dāng)然需要老師來給我們上幽默的一課。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備，老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們。為什么呢？以終為開始可以將自己的動力提升一個(gè)層面，將自己的要做的十步清晰明了，沒有什么能一蹴而就，自己的職業(yè)生涯更不是這樣，需要自己的一步步走過，只有經(jīng)歷過才更深刻，更懂得自己的方向，向崗位努力。
參加了這次就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，我更加清楚的認(rèn)識就業(yè)形勢，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，需要更新技巧應(yīng)對面試，如今作為一名大學(xué)生早不再是一個(gè)突顯的優(yōu)勢，可以說是尋找合適自己崗位的資本要求，在積累知識的同時(shí)，也要吸收面試技巧，好好包裝住自己在面試中脫穎而；不過在面試前，思考自己的優(yōu)缺點(diǎn)，將其寫在紙上，好好正視，在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要，該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn)，在知己知彼的.情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)、明智之舉。最后自己就要仔細(xì)寫好大約50左右的自我介紹，是面試時(shí)必不可缺的一環(huán)。
結(jié)束了就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，下午的烈日在上，不過我們是年輕人，有年輕的氣魄的，在拓展活動中學(xué)習(xí)到的不只是多，還在實(shí)踐中懂得更多更深刻。首先分配好隊(duì)伍，不過要給自己隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)名、口號和代表自己隊(duì)伍的姿勢，主要是相互認(rèn)識自己的隊(duì)員、順便活躍氣氛，是高招喔！在合力摸卡片的過程中，有多方面出錯(cuò)了，理解規(guī)則、隊(duì)員配合方面，以致有幾次的機(jī)會失敗和完成時(shí)間過長，不過相信團(tuán)隊(duì)的力量，最后我們通過合理策略、配合在遵守規(guī)則之下以完美的時(shí)間完成，在活動中懂得“避免犯錯(cuò)”。
培訓(xùn)師的就業(yè)活動心得體會篇十八
再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作，使下崗職工掌握一技之長，才能為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。98年以來，我們根據(jù)中共中央關(guān)于認(rèn)真做好國有企業(yè)下崗職工基本生活保障的通知和勞動部一期。二期〝三年千萬〞再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃精神，把加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)工作作為促進(jìn)再就業(yè)工作深入開展的有力手段，積極開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)下崗職工10萬余人，取得了一定的成績?，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會。
市委。市政府對我市再就業(yè)工作非常重視，成立了市實(shí)施再就業(yè)工程工作推進(jìn)組，相繼出臺了一系列的具體配套措施和辦法，推動了再就業(yè)培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視，再就業(yè)培訓(xùn)工作被列為市政府考核市勞動局x項(xiàng)工作目標(biāo)之一。市勞動局作為牽頭部門，成立了全市再就業(yè)培訓(xùn)管理辦公室，統(tǒng)籌管理全市再就業(yè)培訓(xùn)工作。有力地促進(jìn)了全市再就業(yè)工作的開展。x99年全市安置下崗職工9.6萬人，xx年全市安置下崗職工8.2萬人，xx年全市安置下崗職工10.86萬人。
為使再就業(yè)培訓(xùn)工作能夠有效運(yùn)作起來，全市再就業(yè)培訓(xùn)工作會議確定了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。分級管理的工作機(jī)制，各區(qū)?？h（市）勞動局及市總工會。團(tuán)市委。市婦聯(lián)等群團(tuán)組織根據(jù)各自的工作性質(zhì)，成立了相應(yīng)的再就業(yè)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，綜合管理和開展所轄范圍的再就業(yè)培訓(xùn)工作。建立再就業(yè)培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮職業(yè)高中。技工學(xué)校。社會力量辦學(xué)等單位的作用，促進(jìn)社會各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)，彌補(bǔ)了各級再就業(yè)培訓(xùn)管理部門專業(yè)培訓(xùn)場地和師資緊缺的不足，極大地方便了下崗職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。社會各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)工作，有效地促進(jìn)了再就業(yè)工作的開展。目前全市參與再就業(yè)培訓(xùn)單位達(dá)六十多個(gè)，形成了市。區(qū)。縣（市）齊抓共管，工。青。婦等部門密切配合，社會力量積極參與的覆蓋城鄉(xiāng)的再就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能進(jìn)行有針對性的專業(yè)培訓(xùn)，可以說開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道，是黨和政府關(guān)心下崗職工，為其擺脫困境，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。我們在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于我們想的周到，做的細(xì)致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切，從而為學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。許多下崗職工報(bào)名參加培訓(xùn)時(shí)滿腹牢騷，不愿意參加培訓(xùn)，認(rèn)為參加培訓(xùn)白扯，重新就業(yè)是一紙空文。通過參加培訓(xùn)，改變了看法；有些下崗職工學(xué)一個(gè)專業(yè)感到不過癮，兼學(xué)2—3個(gè)專業(yè)；有的學(xué)員剛來時(shí)情緒低落，怕學(xué)后也沒人用，但通過培訓(xùn)后感到自己掌握了一些技能，有了擇業(yè)的主動性。通過參加再就業(yè)培訓(xùn)，大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓(xùn)是黨和政府對他們的'關(guān)心和幫助。
根據(jù)勞動力市場需求和下崗職工的實(shí)際開展工作，在專業(yè)設(shè)置上，沒有一味追求時(shí)髦，而是根據(jù)我市屬老工業(yè)基地，用工需求少的實(shí)際，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，選擇一些社會急需。就業(yè)前景較好的專業(yè)或適合下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目：開辦了市場營銷。計(jì)算機(jī)。餐廳和客房服務(wù)。服裝加工。烹飪。美容美發(fā)。家電維修。汽車維修等十幾個(gè)專業(yè)班，真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來，減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性。通過精心組織培訓(xùn)，取得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過培訓(xùn)后，提高了職業(yè)技能。有的成為企業(yè)推銷員；有的從事計(jì)算機(jī)工作；有的被賓館酒店聘用，還有許多人根據(jù)自己所學(xué)的新專業(yè)，從事了個(gè)體經(jīng)營。各培訓(xùn)單位在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對于有創(chuàng)業(yè)意識，又具備一定條件的學(xué)員，鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
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