在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
中考滿分作文寫人篇一
把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
2、動(dòng)物自述法
動(dòng)物自述法是采用第一人稱來(lái)描寫動(dòng)物，因此文章中要把“我”當(dāng)作動(dòng)物來(lái)寫。這里要注意在寫作時(shí)把“我”和動(dòng)物融為一體，不能露出痕跡來(lái)。動(dòng)物自述法是采用擬人的方法來(lái)描寫動(dòng)物，因此在描寫時(shí)，既要反映動(dòng)物外形、動(dòng)作、習(xí)性的特點(diǎn)，又要體現(xiàn)人的一些特點(diǎn)。這樣才能使文章既具有科學(xué)性，又顯得生動(dòng)活潑。
3、議論抒情法
采用議論抒情法記敘動(dòng)物，要對(duì)能給予啟示的動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行詳細(xì)的描述，這樣議論或抒情時(shí)就會(huì)更具說(shuō)服力和感染力。議論抒情法要把動(dòng)物的某些特點(diǎn)與人們?cè)谌粘Ｉ?、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來(lái)。描寫動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)，要為議論抒情作好準(zhǔn)備;議論、抒情時(shí)，要圍繞所描寫的特點(diǎn)進(jìn)行。采用議論抒情法描寫動(dòng)物，要注意圍繞一個(gè)中心進(jìn)行描寫、抒情、議論。
4、景物襯托法
景物襯托法就是描寫動(dòng)物，首先要集中筆墨描寫好動(dòng)物，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動(dòng)物周圍的景物時(shí)，要為描寫動(dòng)物服務(wù)。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。
5、季節(jié)特征法
采用季節(jié)特征法描寫自然景物，一定要對(duì)景物四季不同的特征進(jìn)行仔細(xì)觀察。描寫時(shí)，既要逼真地再現(xiàn)具體的時(shí)令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時(shí)令特征和景物特征融為一體。在描寫景物的四季特征時(shí)，不能面面俱到，要做到各有側(cè)重。此外，運(yùn)用季節(jié)特征法描寫景物時(shí)，不能變換景物的地點(diǎn)，要對(duì)同一地點(diǎn)的不同季節(jié)景色描寫。
中考滿分作文寫人篇二
1.向前，向前，向前，是愚公子孫無(wú)愧的執(zhí)著努力，是于謙大敵當(dāng)前的淡定從容，是曾國(guó)藩屢敗屢戰(zhàn)的無(wú)所畏懼。（北京市中考滿分作文《向前！向前！向前！》）
2.人生一世，總是在追尋。尋山間鳥語(yǔ)，見花落花開；尋琴音樂(lè)語(yǔ)，感撩撥心弦；尋卷中乾坤，嘆如夢(mèng)人生。（南京中考滿分作文《尋》）
3.音樂(lè)，尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉轉(zhuǎn)，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運(yùn)的歡樂(lè)頌（南京中考滿分作文《尋》）
4.書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦爛文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無(wú)人煙的撒哈拉，放不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐上余光中的船，我遠(yuǎn)望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。（南京中考滿分作文《尋》）
5.尋覓書間，我聽見僵臥孤村的陸放翁“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪氣，予我愛國(guó)情；我聽見飽經(jīng)滄桑的聾子貝多芬“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，予我不屈意；我看見愛迪生的電燈，愛因斯坦的相對(duì)論，霍金的宇宙，予我崇高理想。（南京中考滿分作文《尋》）
6.既然不能像雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營(yíng)；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細(xì)淌；既然不能像太陽(yáng)一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱。（南京中考滿分作文《尋》）
7.云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；月升起，因?yàn)樘?yáng)下山了；我哭了，因?yàn)槲叶恕Ｎ叶死牙训膶?duì)快樂(lè)的渴望，懂了親情的珍貴，懂了家是人生的港灣，那道風(fēng)景線將伴我一生。（南通
中考滿分作文《一道風(fēng)景線》）
8.回眸是一劑良藥，讓我在苦熬中奮起；回眸是一枚郵票，伴我飛向新的航程；回眸是一種智慧，讓我調(diào)整方向，走上人生正軌，渡向成功的彼岸。（徐州通中考滿分作文《成長(zhǎng)回眸》）
9.歷史是鐵馬嘶鳴、彎弓映月的豪邁；歷史是“匈奴未滅，何以家為”的氣概；歷史是天下大治，四海升平的祥和；歷史是“宮闕萬(wàn)間都作了土”的悲壯。（山東濟(jì)寧中考滿分作文《歷史成長(zhǎng)》）
10.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是我們?cè)谂实侵辛粝履_印后的欣喜；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是我們歷經(jīng)磨難后的自信豪邁；“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”是我們不斷“充電”后的收獲；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”是我們?cè)谧匀恢行凶哂^賞到的和諧（山東濟(jì)寧中考滿分作文《留下成長(zhǎng)的腳印》）
11.擁有上進(jìn)心的人，永不會(huì)原地踏步，因?yàn)樗麄円非笄奥返臒o(wú)限風(fēng)光；擁有上進(jìn)心的人，不會(huì)在順境中頹廢，在逆境中低頭，因?yàn)樗麄兿蛲弦粚訕牵粨碛猩线M(jìn)心的人，不會(huì)后悔，因?yàn)樗麄冊(cè)谄床耐瑫r(shí)，也獲得了最豐富的人生。（甘肅省金昌市中考滿分作文《有這樣一種聲音》）
12.綠葉的堅(jiān)持，使秋日用最美的姿態(tài)飄零；微風(fēng)的堅(jiān)持，把歌聲送到思念的地址：郵政的堅(jiān)持，是用星星拼出人們微笑的樣子，用愛作為每一個(gè)生命的開始。（上海市中考滿分作文《我眼中的色彩》）
13.翻開歷史長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌云壯志，描畫著落拓不羈的生命。（上海市中考滿分作文《我眼中的色彩》）
14.四季輕柔淌過(guò)窗外，有冷暖的顯現(xiàn)，有草葉的枯榮，有風(fēng)雨的起伏，有清風(fēng)的盈虧。當(dāng)冬蟲新透窗紗時(shí)，感受到的是春潮的萌動(dòng)；當(dāng)細(xì)雨敲點(diǎn)窗欞時(shí)，感覺到的是夏意的濕潤(rùn)；當(dāng)桂香滲浸窗楣時(shí)，感觸到的是秋光的充盈；當(dāng)香雪堆砌窗臺(tái)時(shí)，感動(dòng)到的是冬日的純清。（廣州市中考滿分作文《又見枝頭吐新芽》）
15.這種態(tài)度，這層思考能使人欣賞到樸實(shí)的田野、健壯的山崖、深沉的溝壑、樂(lè)觀的流水；體味到蝴蝶的翩躚、燕子的呢喃、黃鶯的婉轉(zhuǎn)、百靈的歌唱；感觸到如水的輕風(fēng)、如風(fēng)的流云、如云的松濤、如濤的輕陰；領(lǐng)會(huì)到心情的平穩(wěn)、心境的和美、心態(tài)的特定、心力的溫情。（廣州市中考滿分作文《又見枝頭吐新芽》）
16.雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂(lè)。（溫州市中考滿分作文《下雨天，真好》）
17.雨兒，你這美麗的舞者，讓夜晚的舞會(huì)更添神韻；雨兒，你這天才的故事家，在夜晚的燈光中講述著多彩的生活；雨兒，你這無(wú)私的奉獻(xiàn)者，純凈了大地，消逝了自我。（溫州市中考滿分作文《下雨天，真好》）
18.草喝了雨的甘露，長(zhǎng)得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；樹喝了雨的甘露，變得更茂盛了。這個(gè)雨，貢獻(xiàn)還真大呢！（溫州市中考滿分作文《下雨天，真好》）
19.花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)；在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？（株洲市中考滿分作文《溫暖》）
20.成長(zhǎng)的腳印，使我不再為我不是男孩而無(wú)奈，因?yàn)槲叶昧伺⒏幸环葑屓诵膭?dòng)的溫柔。成長(zhǎng)的腳印，使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱，因?yàn)槲叶昧朔屙斨碌男〔?，更是一種執(zhí)著的生命。成長(zhǎng)的腳印，使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息，因?yàn)槲叶昧斯怅幠軌蜉喕?，月亮永遠(yuǎn)是圓的。（濟(jì)寧市中考滿分作文《成長(zhǎng)的腳印》）
21.深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有洶涌澎湃；繽紛的世界容留了清鮮綠葉一時(shí)的羈傲，才有春意盎然。（深圳市中考滿分作文《幸福的顏色》）
22.很高興，旅途中有你的存在，才不會(huì)炎熱無(wú)蔭；很幸運(yùn)，生命中有你的存在，才不會(huì)索然無(wú)味；很慶幸，世界中有你的存在，才不會(huì)單調(diào)無(wú)色。遺落的樹葉啊，讓我拾起你孱弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。（深圳市中考滿分作文《幸福的顏色》）
23.靜靜地看著雪花一朵一朵飄落，你會(huì)有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的”的那股韻味；偏愛荷的人，認(rèn)為幸福是粉紅色的，你會(huì)認(rèn)同“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好；喜歡獨(dú)處的我，認(rèn)為幸福是黑色的，黎明前最黑暗，你會(huì)有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的那絲執(zhí)著。（深圳市中考滿分作文《幸福的顏色》）
25.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是你的磅礴；“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是你的狂放；“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是你的樂(lè)觀；“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”是多么秀麗；“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫
思茶，敲門試問(wèn)野人家”又是多么愜意?。〒P(yáng)州市中考滿分作文《回家》）
26.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”是你不甘現(xiàn)狀懷才不遇的`憤懣；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是你渴望殺敵的急切心情；“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎，執(zhí)手向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”是你看慣世態(tài)的凄涼；“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”是你潔身自守的清寒（揚(yáng)州市中考滿分作文《回家》）
27.就像那李白，過(guò)著“舉杯消愁”的日子；像那陶淵明，享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的美好風(fēng)光；像那李清照，不會(huì)只懂“凄凄慘慘戚戚”，也會(huì)領(lǐng)略那“綠肥紅瘦”的風(fēng)情；也像那魯迅，著作一本《朝花夕拾》去回憶那童年的樂(lè)趣，就應(yīng)該這樣，就應(yīng)該畫一扇窗給自己，有了那窗，你會(huì)覺得“繞樹三匝，此枝可依”！（山東濰坊市中考滿分作文《畫一扇窗給自己》）
28.地震過(guò)后，被考驗(yàn)的，是生命的信念；被挑戰(zhàn)的，是存在的勇氣；被等待的，是社會(huì)的溫暖；被企盼的，是祖國(guó)的力量。然而，因?yàn)橛辛藧?，生命將?huì)延續(xù)，勇氣繼續(xù)燃燒，社會(huì)將會(huì)更加溫暖，祖國(guó)將會(huì)更加強(qiáng)盛！（茂名市中考滿分作文《因?yàn)橛辛藧邸罚?/p>
29.愛是一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藧?，人們不再畏懼黑暗和寒冷，迎接下一輪太?yáng)；愛是一場(chǎng)甘霖，因?yàn)橛辛藧?，希望和?mèng)想方被澆灌，生命方得以茁壯成長(zhǎng)；愛是一絲微風(fēng)，因?yàn)橛辛藧?，煙霧被拂散，人們方走出陰霾，彈奏天地為之動(dòng)容的生命篇章。（茂名市中考滿分作文《因?yàn)橛辛藧邸罚?/p>
30.因?yàn)橛辛藢?duì)中華民族深深的愛，中國(guó)的“催化劑”閔恩澤先生在他的“石油陣地”創(chuàng)造多少奇跡；因?yàn)橛辛藢?duì)病人的愛，那個(gè)與“非典”惡魔頑強(qiáng)拼搏的天使葉欣留下了多少感人的事跡；因?yàn)橛辛藢?duì)奧運(yùn)的熱愛，金晶用弱小身軀緊緊抵御住“不法分子”分子對(duì)火炬的搶奪，捍衛(wèi)了“祥云”的尊嚴(yán)（茂名市中考滿分作文《因?yàn)橛辛藧邸罚?/p>
31.因?yàn)橛辛藧?，我們用黃絲帶送去祈禱，億萬(wàn)華夏兒女的心從此更團(tuán)聚；因?yàn)橛辛藧?，我們不再害怕每一次風(fēng)霜雨雪，不再害怕前路的崎嶇，愛的長(zhǎng)劍會(huì)助我們披荊斬棘；因?yàn)橛辛藧?，我們相信愛，相信未?lái)，相信希望；因?yàn)橛辛藧郏覀児餐谛浅街械却垭u啼鳴，迎接那顆閃耀紅光的東方明珠的崛起。（茂名市中考滿分作文《因?yàn)橛辛藧邸罚?/p>
32.因?yàn)橛辛藧?，小鳥在藍(lán)天的庇護(hù)下自由地飛翔；因?yàn)橛辛藧郏G葉在大樹的養(yǎng)育下茁壯地成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛藧郏~兒在清水的滋潤(rùn)下快樂(lè)的游泳；因?yàn)橛辛藧?，我的?mèng)想插上了翅膀。（茂名市中考滿分作文《因?yàn)橛辛藧邸罚?/p>
33.生命需要理想。春天的花朵姹紫嫣紅，此時(shí)理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹葉枝繁葉茂，此時(shí)理想是生機(jī)勃勃的向往；秋天的稻子金黃耀眼，此時(shí)理想是沉甸甸的期待；冬天的雪花漫天飛舞，此時(shí)理想是熊熊燃燒的追尋。有了理想，生命就充滿了活力和生機(jī)，它使我們永遠(yuǎn)年輕，所以我們要仰望藍(lán)天，追求理想。（四川內(nèi)江市中考滿分作文《仰望藍(lán)天》）
34.這個(gè)地方再次發(fā)生余震時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，攜手開通一條條生命之路。震吧！再震也震不垮我們堅(jiān)定執(zhí)著的決心；震吧！再震也震不散我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的熱心；震吧！再震也震不滅我們渴求企盼的紅心?；钪褪切疫\(yùn)；活著，就是希望；活著，就是奉獻(xiàn)，為他人爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間，救出寶貴的生命?。ㄋ拇▋?nèi)江市中考滿分作文《仰望藍(lán)天》）
35.這一天，我們?nèi)f眾一心。13億人發(fā)出同一個(gè)聲音，13億人表達(dá)同一個(gè)心愿，13億人下定同一個(gè)決心，13億人堅(jiān)守同一個(gè)信念：抗震救災(zāi)，重建家園?。ㄋ拇铣涫兄锌紳M分作文《這一天，讓我銘記》）
中考滿分作文寫人篇三
紙張對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的東西。小至學(xué)生使用的課本、練習(xí)冊(cè)，大至一幅傳世名畫、一份合同文件……我們的世界因?yàn)橛屑埖拇嬖诙＿\(yùn)轉(zhuǎn)，大大小小的事情因?yàn)榧埖膸椭?guī)范條理。可是，在生活中，我們習(xí)慣于像忽視空氣和水一樣，忽視紙張這一個(gè)重要的載體。曾經(jīng)，我也是忽視它的一員……
時(shí)常，我會(huì)坐在課桌前，面對(duì)一張灰白的作文紙發(fā)呆。那張紙并不顯眼，它沒有絢麗多彩的顏色，也沒有什么花里胡哨的修飾，它只是一張紙，上面有數(shù)不清的格子。普普通通，但它卻可以承載著我們的夢(mèng)想、我們的記憶、我們的愿望……也許它原本是平凡的，但是我們卻可以把我們的思想和感情寫上去，書寫生命的輝煌。
普普通通的紙，在醫(yī)生手里可以成為藥方；在作家手里可以成為小說(shuō)；天才的畫家會(huì)將它涂抹上珍貴的顏色；優(yōu)秀的工程師借助它勾勒出著名的建筑……沒有一個(gè)人敢放言說(shuō)自己不需要紙，可在生活里，卻有許多人不愛惜紙。
我見過(guò)許多學(xué)生，拿著精美的筆記本當(dāng)草稿紙，還嬌貴的不愿意利用紙張的背面；我也見過(guò)許多垃圾桶，堵塞著快要溢出來(lái)的傳單，過(guò)路人神情麻木地走過(guò)……時(shí)代迅速發(fā)展，當(dāng)各種物資的獲取都變得輕易時(shí)，人們好像遺忘了曾經(jīng)那個(gè)物資匱乏的年代，鋪張浪費(fèi)成了習(xí)以為常的事。
紙它不會(huì)說(shuō)話，一生的命運(yùn)好像完全被現(xiàn)代技術(shù)的力量所左右。然而，仔細(xì)觀察你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，被左右的其實(shí)并不是紙張，而是使用紙張的人。我們每個(gè)人的人生都如一張紙，最初潔白，之后的每一筆都由我們自己渲染。有的人愛惜羽毛，珍惜青春，用盡全力地去綻放自己的生命；有的人卻不思上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，隨意書寫、涂抹自己的人生……最后，有的人便成為了千古佳話，名垂史冊(cè)；有的人卻飽受唾棄，被人遺忘——可見，同樣是紙，決定其命運(yùn)的是它的使用者。
我不禁把手放在我面前的紙張上，輕輕地?fù)崦惺苤挠|感。心中的雜念悄然放下，我感受到了一股溫暖的力量，從我的指尖，逐漸涌向全身。這種溫暖不同于夏天陽(yáng)光毒辣的“溫暖”，也不是電子產(chǎn)品在工作后發(fā)出的燥熱，它是一種源自大自然的溫暖，我仿佛可以感覺到，這些紙張被制作出來(lái)前，身為樹木的它們的呼吸。
紙張默默無(wú)言，幫助我們記錄著歲月，質(zhì)樸無(wú)華，初心不改。人們習(xí)慣于忽略它的存在，也就無(wú)法感受到它那種平淡踏實(shí)卻深刻雋永的美麗。它的這種美麗在某一天喚醒了我，讓我明白了它的重要所在，也讓我體會(huì)到了它所蘊(yùn)含的人生哲理。
中考滿分作文寫人篇四
以前，覺得煙花沒什么好看的，所以到了春節(jié)、元宵節(jié)也都悶在屋子里面，
腦海中還回憶著曾經(jīng)的失落與苦楚，凄涼與孤獨(dú)籠罩著我，可是就在昨天，我突然
聽到流星劃過(guò)天際的聲音，看到了一套帶著重重光芒的流星，我忍不住走出了家門
頓時(shí)，這里震耳欲聾，那煙花的壯觀使我駐足欣賞，我驚呆了，我從沒見過(guò)這么壯
闊的煙花。
哇！這半邊天空都亮了，像無(wú)數(shù)顆星星聚集在一起，形成一面星簾，漸漸消失
落下，還有的煙花綻放時(shí)，如同無(wú)數(shù)顆閃著奇異光芒的叫不出名字的星星，這種星星
像寶石一般，我仿佛站在畫面般的夢(mèng)境中。一種喜悅感和滿足感涌上心頭。我對(duì)是覺得這個(gè)世界是多么美好有太多的奇妙與美麗在等著我們。
有一次看見煙花，我讀懂了美就在你我身邊。
讓我們擦亮眼眸去感受著美的光輝吧！
中考滿分作文寫人篇五
在我的眼前，是一排仿佛堅(jiān)不可摧的巖石，陽(yáng)光在它們的上面，反射出道道金光，好像在昭示著它們的不可戰(zhàn)勝。隨著視線的上移，我看到了——
一株樹！一株生機(jī)勃勃的樹！它挺立在巖石的胸口上，背是那樣直，葉是那樣綠！
我想，那是一棵怎樣的種子，卻落在了這樣一塊窮苦境地里。但，它沒有放棄，它一直在堅(jiān)持著與生命的抗?fàn)?。它在無(wú)數(shù)個(gè)凄風(fēng)苦雨的深夜里，把根向下，再向下，即使碰到巖石，也是咬緊牙關(guān)，破石而出。終于在那一個(gè)清晨，它屹立在巖石之上，屹立在一片燦爛的陽(yáng)光中，風(fēng)兒撩起了她綠色的衣裙……
它——便是青檀樹。堅(jiān)持，帶來(lái)了它最終的成功。我常常在思索，樹是這樣，我們的生活又何嘗不是如此呢？
猶記得我們初三的徒步行走活動(dòng)，一開始，我們有說(shuō)有笑，十分輕松，但到了下午，抱怨聲在耳畔此起彼伏的響起——
“哎呀，我實(shí)在是走不動(dòng)了！”
“我快累死了！”
這時(shí)候，我們的心中只有一個(gè)信念——堅(jiān)持下去！一滴汗，淌到了我的嘴中，澀澀的，我邁出了抵達(dá)終點(diǎn)的最后一步。這大概便是生活的真味吧，這個(gè)味道澀澀的，但又是那么的甜，這也是堅(jiān)持的味道。
如果用30公里來(lái)丈量人的一生，細(xì)細(xì)咀嚼生活的真味，在生活遇到困難的時(shí)候，它會(huì)給你爬起來(lái)，在拼一次的勇氣，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題的時(shí)候，它會(huì)給你直面挫折，戰(zhàn)勝挫折的信心，在工作遇到不順的時(shí)候，它會(huì)給你樂(lè)觀向上，豪邁樂(lè)觀的活力。是的，咀嚼生活的真味，咀嚼出了幾抹汗，幾滴淚，幾份堅(jiān)持。
如今，我坐在中考的考場(chǎng)上，再次咀嚼這澀澀的，甜甜的味道，我知道，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我一筆一劃的寫下最后幾個(gè)字，在那不遠(yuǎn)的地方，有一株青檀還在巖石上挺立著……
中考滿分作文寫人篇六
窗外陰云密布，我百般煩躁摔下手中的筆。看著案前的一張張?jiān)嚲砗臀寤ò碎T的題目，心中不免萬(wàn)般惆悵和彷徨。似乎思緒繞進(jìn)了一個(gè)圈，我將視線移到窗外，翠綠欲滴的枝葉橫斜著延伸，路過(guò)窗邊，眼前一片寧?kù)o，心中沉淀了些許綠色。
起風(fēng)了。緩緩地，柔柔地，漫過(guò)我的心田，眉頭舒展開了，眼眸中有了神采。我注意到窗外那枝葉上有片被一只不知名小蟲攥得緊緊的葉片，這對(duì)我來(lái)說(shuō)安然閑適的風(fēng)已經(jīng)讓它筋皮力竭了嗎？
哦哦，它咬定青山不放松的樣子竟如此震撼人心。它渺小地像茫茫滄海中的一粒米，像廣闊森林中的一片葉，卻讓我想起了高爾基筆下振翅呼喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的海燕；失意之后不甘心而吶喊“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?；還有那“不為五斗米折腰的”陶淵明……
它在執(zhí)著些什么呢，為什么不隨這風(fēng)去呢？
哦哦，它還要回到這溫馨的土壤，等風(fēng)停了之后。飛蛾撲火似的，看上去自取滅亡，怎奈風(fēng)雨之后，才有晴天，黑夜過(guò)后，才是明天！
這風(fēng)，是挫折；這生靈，是逆流而上的我們；這葉，是承載著溫情和希望的故土。
人生旅途中，總有東風(fēng)，也總有人愿逆風(fēng)翱翔，大雨不息，眾火不滅。
風(fēng)停了。陰云也散了。
或許是我看錯(cuò)那只靈魂被洗滌過(guò)的生靈，恍惚間竟發(fā)出微弱的光芒來(lái)，它收了收翅膀，輕盈地飛到綠色更濃處了。
我想，不管怎么樣，我總有勇氣重新振作起來(lái)，我總是可以逆流而上，越挫越勇的。
總有東風(fēng)為我而來(lái)，它并非輕柔，或許像那風(fēng)之子那生靈，嚴(yán)厲可怕?？晌疫€是愿做那個(gè)等風(fēng)來(lái)的人。我笑了，重又拿起筆。
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