總結(jié)是對自己在某個時間段內(nèi)的成果和表現(xiàn)的回顧和總結(jié)?？偨Y(jié)要突出亮點和收獲，要將自己的成果和進步清晰地呈現(xiàn)出來?？偨Y(jié)范文是對過去經(jīng)驗和教訓的一種回顧和總結(jié)，也是對未來規(guī)劃和決策的一種參考。
思想工作的實踐與總結(jié)篇一
一學年的光陰看似漫長，實則短暫，不知不覺中已從我們的指尖匆匆溜走。這一年里，社會實踐部在團委老師的帶領(lǐng)和院、系各部門的配合下高質(zhì)量的完成了本年度的工作。在秉承了上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時也做出了相應的改進和革新，并發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、和諧、進步”的志愿者精神，取得了驕人的成績。如今，忙碌的社會實踐工作漸漸接近尾聲，也即將畫上一個圓滿的句號。常言道：“回首過去，是為了更好的面向未來”。確實，這樣不僅可以更好的汲取經(jīng)驗教訓，也能為下一屆的工作奠定更好的基礎(chǔ)。下面就將部門本年度工作做出總結(jié)：
本學年的工作不是太多，但卻足以讓大家在服務他人的同時鍛煉自己的能力。全院青年志愿者啟動大會的召開揭開了社會實踐部工作的帷幕。在學院里我們相繼開展了義務獻血的宣傳活動、消防安全的宣傳活動、艾滋病的預防宣傳活動、大學生第二課堂的問卷調(diào)查活動以及省團委下發(fā)的“西部開發(fā)”的宣傳及招募志愿者的活動等。這些宣傳活動，我們采取了到班級或到寢室單獨宣傳的形式，在學院產(chǎn)生很大的影響力，同學們都積極參與到了活動中來，在思考自身的同時也影響著他人。
xx航院是一個統(tǒng)一的大家庭，院社會實踐部和各系部門也建立了深厚的友誼，共同舉辦了多次活動。我們與各系社會實踐部以及團委各部門的第一次合作始于青年志愿者的啟動儀式，在后來的感恩節(jié)便利貼與食堂服務活動、中國青年志愿者紀念日照片展示活動、主題為“我為成航添新綠，我與小樹共成長”的植樹活動以及我為成航添磚瓦的撿石子活動中，各系青年志愿者積極參與到了活動中，在全院起到了很好的領(lǐng)導作用，同時也將活動推向了高潮，獲得了老師與同學們的好評。志愿者們奉獻自己的一份愛心與激情，并用實際行動展示志愿者精神，號召更多的同學參與到志愿服務當中來，將激情傳遍整個成航。
社會實踐部是聯(lián)系學院與社會的紐帶，我們的志愿者也走出了學院參與到了社會志愿服務中。在重陽節(jié)那天志愿者們?nèi)トf源路社區(qū)慰問老人，舉行敬老愛老的文藝活動，為老人送去了關(guān)愛，帶去了溫暖。之后，還為黎明小區(qū)辦了主題為“文明與環(huán)?！钡暮诎鍒?，在社區(qū)形成良好的印象、達到了較高的宣傳效果。我們還將“節(jié)能減排”的宣傳活動也開展到社區(qū)，向居民們講解身邊的節(jié)能細節(jié)，從小事做起，從身邊做起，將“節(jié)能減排”進行到底。
不僅如此，我們社會實踐部還心系社會，關(guān)注大學生自主創(chuàng)業(yè)，成立了大學生創(chuàng)業(yè)指導中心，并引進報亭、洗車場、自動售貨機等創(chuàng)業(yè)設備，鼓勵同學們創(chuàng)業(yè)和實踐，在實踐中積累社會經(jīng)驗。同時還關(guān)注無償獻血事業(yè)，并與xx市血液中心有較為密切的聯(lián)系，曾組織學院部分青年志愿者參觀xx市血液中心，學習血液的相關(guān)知識。無償獻血紀念日那一天，我們組織青年志愿者到萬達廣場參與由xx市人大常委主辦的無償獻血活動，到場的許多志愿者在宣傳獻血的同時也獻出了鮮血，獻出了愛心。
不足之處，在活動開始前，思考的方面不夠全面，有些問題需要現(xiàn)場解決，還有宣傳的力度不夠，在以后的工作之中，我們一定會積極改進。
信任與幫助都是相互的，我們在接受其他部門援助的同時，也積極配合其他部門的工作，如辯論賽、兩代會等的舉辦與召開，我部門成員都參與了執(zhí)勤工作，展示了社會實踐部的風采，也提高了團委在學院的形象。
開學之初，經(jīng)過選拔而組建起來的新的社會實踐部在各方面都不成熟，只能摸索著前進，會因為經(jīng)驗不夠犯下一些錯誤。但這些都阻擋不了我們前進的腳步，在幾次活動和不斷的總結(jié)后，我們慢慢積累了經(jīng)驗，工作也漸漸步入正軌，做起事來也變得得心應手，效率也提高了不少。在社會實踐部這個集體里汗水與歡笑是大家工作中的主旋律，樂觀、熱情與創(chuàng)造力是推動部門工作不斷進步的動力，在工作中得到鍛煉，在共事中收獲友誼，在一點一滴中我們凝聚成團結(jié)、高效、奮進的整體。
社會實踐部是一個能動性和生命力都很強的部門，這一屆的我們的卻做到了。只因為活動多限于學校，所以還缺乏一點社會性。于是，我們希望在下學期我們加大宣傳的力度，讓全院的同學都能融入進來，加入到社會實踐的行列中。并且會更新活動的形式，使其更加符合新校區(qū)的發(fā)展。與各系社會實踐部的聯(lián)系應當更加緊密，更加團結(jié)，存在較為明顯的協(xié)調(diào)關(guān)系。在校內(nèi)比較完善的情況下加強與外部的聯(lián)系，包括附近的小學、養(yǎng)老院、社區(qū)、醫(yī)院、飯店旅館等。在今后的日子里我們社會實踐部會揚長避短和其他部門協(xié)調(diào)合作，各盡其能去創(chuàng)造更好的明天。
思想工作的實踐與總結(jié)篇二
就在今年，20xx年，北京外國語大學迎來了它的70歲生日。早在上個學期我們就得知校慶活動需要志愿者服務，我毫不猶豫的報名參加了志愿者活動，心里十分欣喜剛剛成為北外的一份子就能夠如此光榮參與這么隆重的活動。進行了分組以后，我們便開始了許多前期準備工作，為正式的校慶活動做準備。
在這次的校慶活動中我參加了世界語言應用大會和校慶校友接待兩個項目。在八月下旬我參加了由外研社和我校共同主辦的第十六屆世界語言應用大會。
結(jié)束了前期的較多準備工作之后，從八月中旬開始，我正式投入到參與大會舉辦工作中。我報名了在主會場的報道工作，后又被分到報道組的財務處，主要負責對已繳費的參會代表提供發(fā)票，并協(xié)調(diào)其中出現(xiàn)的相關(guān)事宜。
第一、二天的工作尤為繁忙，大多數(shù)與會代表都選擇在這兩天來到會議現(xiàn)場報道。每天早上7:00我都會準時出現(xiàn)在主會場開始準備一天的工作，中午就餐時間十分緊張，一般都是幾個同學輪流去吃飯，晚上20:00我們才會結(jié)束一天的工作。起初我以為我的工作相對來說還算簡單，經(jīng)過第一天的工作我來領(lǐng)取發(fā)票的老師中有一部分因為在網(wǎng)上報名繳費時沒有寫好發(fā)票的抬頭，導致他們的發(fā)票沒有及時開出，需要現(xiàn)場登記補開。對于這種情況大多數(shù)老師都表示理解與配合，但是還是有部分老師不能理解，甚至會與我們爭論。最開始的時候遇到這種情況，我有些不知所措。慢慢地，我在財務老師的幫助下找到了與老師們溝通解決問題的方法，并對自己負責的工作有了更多的了解。及時在沒有老師在的情況下，我也可以獨立的承擔工作擔當責任。我耐心的告訴老師們沒有哦及時開出發(fā)票的原因，并安慰他們不要著急，會馬上解決。每次問題解決時，看到參會老師滿意的微笑說謝謝時，我心里都會涌起一陣滿足與成就感。
轉(zhuǎn)載自 XUEFeN.CoM.cN
在剛剛分配到財務處工作的時候，我以為我并沒有很多機會與來自國外的參會老師交流，但后來我發(fā)現(xiàn)，實際上所有的志愿者不論被分配到什么職務都會和許多來自國外的參會老師進行交流。國外友人都很有禮貌、幽默，也很友好，他們向我咨詢的時候總是謝謝不離口。盡管我們事先已經(jīng)在主會場一層大廳安排了休息區(qū)，但由于座位有限，還是會有一些等待參加會議的代表找不到休息的地方，遇到這種情況我們也經(jīng)常會主動讓出自己的座位，為他們提供方便。在經(jīng)過幾天的磨合后，與會老師與志愿者的關(guān)系漸漸親密起來，有時即使只是路過，他們也會和我們有好的打招呼甚至熱情攀談。在最后一天的閉幕式上，當演講人說道感謝志愿者的付出時，全體在場的與會老師不約而同的熱烈掌聲是對我們這一段時間辛苦工作的最好獎賞與安慰。
這次大會邀請了來自海內(nèi)外各個國家的教育工作者參加，我想這不僅是一次學術(shù)會議，更是將中外文化的交流與傳播，而我們志愿者，也用我們的活力與熱情將北京外國語大學的生命力展現(xiàn)給了世界。通過參加這次大會工作，我更加意識到了自己成為進入大學后，從學生身份到成年人的轉(zhuǎn)變，在工作時，我不再是一個只會聽從安排的小孩子，我更多的是一個成年人的方式獨立思考，全身心的投入工作，以求把工作做到更加的完善。自九月中旬開始，我又開始投入到了校友接待的工作中。
首先我們進行了一個全體會議，目的是更好的了解北外的歷史與傳統(tǒng)。七十年書香翰墨，七十年風雨滄桑，七十年薪火相傳。北外有著悠久、光輝的歷史。在這七十年中，從中國人民抗日軍政大學三分校俄文大隊發(fā)展而成北京外國語大學，并且在擁有49門中外外語學科的語言專業(yè)以外，更是開設了計算機、國商等院系。自改革開放以來，北外成為首批211工程建設的全國重點大學之一，基本形成了以外國語言為主，文、法、經(jīng)、管多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局，培養(yǎng)出一名諾貝爾獎得主，駐外大使400余人，參贊近1000人“世界上凡是有五星紅旗飄揚的地方，就有北京外國語大學校友的身影”，因此贏得了“共和國外交官搖籃”的美譽。我知道，在校慶當天會有許多畢業(yè)十幾年甚至幾十年的老校友回來母校，他們對母校北外懷有深深的愛與思念。對北外了解的越多，越是能夠更好的與老校友們交流，越是能夠更好的做到校友接待的工作。
之前總是聽人稱贊北外培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的外交工作者，但是其實在我心中“很多”又是多少呢，我不知道怎么去估量。昨天中午接到校友接待組的通知時，看到各自紙條上所寫的接待的校友幾乎都是參贊理事和駐各國大使時，我才清晰的意識到，北外人這三個字背后的榮耀。四海五洲留足跡，諸行多業(yè)擔雙肩。那一刻，心中生起驕傲與自豪。但同時我也知道這份驕傲與自豪并不僅是因為我與名人同校，而是因為，這份榮耀也將有我和我們來承接！
為了在校慶慶典當天能夠萬無一失的進行各個程序，為了能夠帶給回來母校的校友們久違的母校的溫暖，讓他們能夠在短短的幾天里留下等美好的回憶，我們在慶典的前兩個禮拜中不斷做著各項工作的彩排與改善。我們會犧牲幾個中午寶貴的午休時間，來研究商討怎么樣禮貌妥當?shù)穆?lián)系校友，有什么問題需要提前與校友協(xié)商好。比如說，在與校友通電話的時候，應該如何說才能有禮貌又不卑不亢。比如說，北外的校園地方有限，無法提供足夠的停車場地為校友們停存車輛，我們則需要在事先與校友電話溝通的時候提醒他們這點事項，確定他們前來北外的交通方式。作為校友接待志愿者，我們需要從校友進入北外的時候開始就陪伴在他們左右，引導他們?nèi)⒓痈鱾€活動，為他們提供幫助，所以我們還需要提前與他們商定見面地點。有時為了研究如何更好的引導校友們進入會場，我們就會排練上幾個小時。記得有一天中午我為了聯(lián)系校友的問題來校友接待辦公室找負責的蔡芝芳老師，當時正好是12點多吃飯的時候，辦公室里還有另外兩個同學在和蔡老師溝通問題，桌子上放著已經(jīng)涼了的飯菜，蔡老師和她的助手卻沒有空兒休息，一點不得閑的為越來越臨近的校慶慶典活動做著最后的工作。
由于我所聯(lián)系的校友鮑樹生先生無法前來參加校慶典禮，我被分配到了禮品組，成為禮品組的組長，負責校慶慶典當天早晨校友報道的時候派發(fā)禮品。校慶慶典當天的清晨六點半鐘，我和我的組員們首先出現(xiàn)在了校慶慶典的報到處，我們要在校友們還沒到達之前就把所有的禮品袋從體育館里面搬運到館外的報道處。之后我們利用工作完成的些許空余時間吃了早點，繼續(xù)等待機動任務。我很遺憾，我本應該負責的鮑樹生先生。當校友和嘉賓們?nèi)雸鰠⒓拥涠Y時，由于慶典場地有限，無法邀請過多的入場嘉賓，所以本來可以進場的陪同志愿者們只能在場外面等候。一開始我們對此還有些微的怨言，畢竟難得遇上北外如此盛大的慶典。但是后來在看到院系接待處那里到來的白發(fā)蒼蒼的老校友以后我們都沒了怨言，我們利用空閑的些許時間到院系接待處幫忙接待一些直接到院系里報道的校友，陪他們看校園的變化，聽他們述說對北外的記憶。
在慶典的第二天晚上我們?nèi)w志愿者有幸觀看了校慶晚會，雖然這一場晚會已經(jīng)沒有了何炅、楊瀾等讓我們期待已久的明星校友，但是一段段帶著對北外深深感情的視頻和一個個具有北外外國語大學特色的精彩節(jié)目仍然讓我們?nèi)珗鲋驹刚呒硬灰选?/p>
在北外，有這樣一群人：他們盡職盡責，奔波于各大活動現(xiàn)場；他們默默奉獻，只為了校慶活動能夠完美順利的進行。我很自豪又感到光榮，我是這群人中的一份子，是一名光榮的志愿者。一名志愿者就是一把泥土，我們存在的意義，不是被淹沒，而是無數(shù)泥土聚集在一起，成就一座座山峰。在結(jié)束了為期兩天的校慶典禮工作后我深深體會到了這句話的含義。工作是，總會幫助別人解決困難，而自己遇到困難時也總會有身邊人幫我解決。雖然我們彼此并不熟悉，但是志愿者這個光榮的身份使我們團結(jié)在一起，為熱愛的校園出一份力。這一切都讓我非常的感動和溫暖。
隨著校慶晚會的落幕，校慶工作也畫上句號。付出的是努力和真心，收獲的感激與贊同。校慶志愿者工作給了我更加堅定的信念與極大的鍛煉，同時，能在大學期間度過北外的周歲生日，對我而言已是非?？少F，能為母校生日慶典盡自己一份力量更是我的莫大榮幸。我期待參與更多的志愿者活動，也希望越來越多的同學加入到志愿者的行列中。
思想工作的實踐與總結(jié)篇三
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì)。
學校開展了“傳遞綠色”為主題的參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。組織學生通過“天堂山，我來了”登山活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社會奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
本次活動通過讓學生走走看看等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又校蟮湍昙墝W生認識5至6種花草樹木，高年級學生登到山頂，并在終點處“天堂山，我來了”的橫幅上簽名。活動結(jié)束后，要求低年級的學生說一說自己認識的花草樹木，要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，教師先到活動的地方踩點，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動;另外醫(yī)務室還派了一名醫(yī)生跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過這次活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們。
也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
思想工作的實踐與總結(jié)篇四
在校學院的指導下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到金田整理中心進行了為期一個月的實習，實習的項目是作為讀書月的文學提高班的老師給職工講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。
我是八月十五號去的，到九月十六號結(jié)束，期間我一共講了十節(jié)課，講課的內(nèi)容是中國古詩詞的鑒賞和中國現(xiàn)當代文學作品的導讀，共兩門課程。我是個文科生，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多職工交流過，從他們身上，我看到了學生讀書的熱情是多么強烈，更看到了學習的渴望，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟職工交流期間，其中一個職工跟我談了許多，她說通過學習受益非淺，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己以后打下一個良好的基礎(chǔ)。
實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。畢業(yè)實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的畢業(yè)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。畢業(yè)實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
思想工作的實踐與總結(jié)篇五
在大學的第一個暑假，我迎來了人生的第一份實踐工作——家教。
對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學生只是個初二的學生，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的大學生而言，應該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。同時，我也可以在這次工作中學到更多的知識和道理。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的地方。
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個月的教學，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。
同時這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識：
受高考考綱的影響，30%的學生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分數(shù)比例高。
聘請家教的途徑，63%的學生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學習究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補課的孩子會如此之多，為什么在學校里他們不能夠把老師講的學好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補課？為什么在課堂上他們聽不進去？以往只有差生需要補課？難不成現(xiàn)在學生的主流都是差生了？這的確是個嚴重的問題！
這次實習讓我學到了很多在學習學不到的知識，總而言之，這是一次不錯的經(jīng)歷。
思想工作的實踐與總結(jié)篇六
通過多年生產(chǎn)現(xiàn)場管理崗位上的實踐，讓我更深入體會到了管理大師彼得·德魯克所言：“歸根到底，管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”，其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就”。為此，我將管理當中積累的一些切身感受和經(jīng)驗，與大家分享，拋磚引玉。
職責、計劃抓住關(guān)鍵，責任、任務明確到人；
檢查、監(jiān)督不折不扣，總結(jié)、輔導求實到位；
評判、獎懲及時公正，培訓、糾偏持續(xù)緊抓；
學習、改善與時俱進，團隊、氛圍激情活躍。
首先，主管必須具備良好的職業(yè)道德，不斷地加強自身的修煉，對自己職業(yè)和崗位的負責。其次，主管要具備果決、敢抓、敢管、敢批評的氣質(zhì)特征，具有凡事徹底的工作風格和決心。
第三，對待工作、問題是非態(tài)度鮮明，忌諱模棱兩可和含糊不清，在下屬面前不可表現(xiàn)出猶豫不決和拖拖拉拉。
第四，富有激情、熱情地面對每個人，讓人感受到陽光。
第五，時時提醒自己：自己的風格就是團隊的風格，下面的人時時在觀望、關(guān)注和效仿著你的態(tài)度和表現(xiàn)。
1、管理能力
通過不斷的反思、回顧和總結(jié)自己的日常工作，檢討效果如何，側(cè)面調(diào)查和收集大家的意見和反映以不斷提高。
2、溝通能力
跨部門間溝通從公司利益出發(fā)，部門利益服從公司利益。對部門內(nèi)的溝通，下屬工作中的問題、思想動態(tài)，乃至下屬生活上的問題，主管都需要了解和掌握，去指導，去協(xié)助，去關(guān)心。對于自己的主管，也要主動去報告和溝通。
3、培養(yǎng)下屬的能力
讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。工作交給下屬做，要跟他講，講的時候還不一定明白，需要重復，然后還要復核，所以主管自己要檢討指導下屬工作的有效性，必須按照復述、提問、演練、核對四部曲來做指導。
4、專業(yè)能力
從書本中和從實際工作中提升自己的專業(yè)能力。實際工作中向上司、同事、下屬詢問、請教。作為基層的主管，能直接指導下屬的具體工作，能夠代理下屬的具體工作。管理職位的不斷提升，專業(yè)能力的重要性將逐漸減少。
5、工作判斷能力
對工作的好壞，事情的對錯是非，有正確的判斷和處理。工作不管大小，該怎么做，該如何做，該由誰做，有清晰準確的決斷。
6、學習能力
視學習為一種習慣，為生活的一種常態(tài)。完全主動的去學習，廣泛的汲取專業(yè)的，管理的，經(jīng)營的，生活的，休閑的知識。通過交替進行書本學習和實踐學習，不停的學習，以取得更好的、更快的進步，才能跟上公司的發(fā)展需要。
學會贊賞和激勵他人，掌握匯報的藝術(shù)，建立良好的個人關(guān)系等等。
1、保證完成公司對本部門設定得各項職能、計劃和目標，協(xié)助公司整體策略和目標的完成。
2、負責制訂并不斷完善生產(chǎn)管理體系（原物料控制、設備性能、人員技能、品質(zhì)管理、預防為主等五大過程體系），建立和完善工作流程和工作規(guī)范，負責實施安全生產(chǎn)，高效、正確運行。
1、提高生產(chǎn)效力，降低生產(chǎn)成本，確保計劃達成和滿足銷售。
2、高度標準化作業(yè)，減少品質(zhì)不良，提高產(chǎn)品品質(zhì)均齊化水平。
3、合理布局，減少在制品，使生產(chǎn)流暢。
4、降低人員流失。
從tps和精益生產(chǎn)理念，到日常中具體用到的現(xiàn)場ojt 、走動管理、標準化管理、目視管理、看板管理、5s管理、pdca過程管理和問題解決方法和報告的6w2h、例外管理（異常）（management by exception）、目標管理（management by objectives）、頭腦風暴法（brain storming）、swot分析法（swot analysis）
80/20管理（重點管理法）、風險管理（crisis management）、直接管理法（mbwa management)。都進行了深入的學習，并形成了這樣的管理思維。
以下羅列的課程是我們目前掌握比較薄弱的，這些實用的方法將為我們提供改善和創(chuàng)新的思路，也將大大提升我們基層管理工作的價值。具體為：
《人機工程學》。
《工序分析》：將產(chǎn)品的各個加工過程作仔細的調(diào)查，對不良部分改進。作為生產(chǎn)計劃、作業(yè)改善和培訓的基本資料。
《動作研究》：決定最經(jīng)濟最適當、標準化的作業(yè)方法。
《時間研究》：測定各工段之凈加工時間，作為生產(chǎn)目標設定、成本估算、成本管理的基礎(chǔ)。 《作業(yè)熟習曲線》：作業(yè)會隨著生產(chǎn)量的累增，操作越熟練，完成每一工段所須時間會減短，最后達到一絕對值。
《標準作業(yè)及培訓》：指出正確的作業(yè)方法、時間以提高品質(zhì)、提高人員技能，降低損耗。
1、不斷檢討崗位分析和工作設計，優(yōu)化崗位描述。對部門中的各個工作和崗位進行分析，確定每一個工作的工作標準和工作指南，以及這個工作對員工的具體要求，形成崗位描述和任職資格標準，組織主管、員工、品管、人事四方評審，通過生效落實。作為選人的依據(jù)，也是對該崗位員工的工作表現(xiàn)進行評價的標準，進行員工培訓、調(diào)動、晉升等工作的根據(jù)。
2、制定明確的部門工作目標并清晰地分解到個人。在確定了任務與目標之后制定相應的時間表，分配到責任人，進行大小不等的項目管理。具體做法就是制訂《工作計劃和完成情況日報表》（今天訂明天的計劃，這個表可以印刷成類似筆記本，部門人手一本），清楚地交代每個人該做什么，標準和質(zhì)量要求是什么，同時每個人的工作要體現(xiàn)核心職責和本崗主要工作內(nèi)容。同時還應該做到：此工作的目的和意義下級是否認同和理解？下級的真實看法怎樣的？必須在實施和動手做之前充分宣導、交流和動員，消除誤解和敵意，以避免下屬盲目、迷茫和執(zhí)行不到位。
3、重視績效管理
將部門的考核指標根據(jù)責任不同準確地分解到各職員，分解時尤其注重只設置簡潔的、關(guān)鍵的且容易統(tǒng)計（只需統(tǒng)計指標達成的絕對值）的指標，放棄目前計算復雜但體現(xiàn)不了管理針對性的相對值考核指標。同時部門內(nèi)明確專人全員統(tǒng)計和公布指標達成狀況。
3.3建立每日指標達成和累計達成的看板。通過由統(tǒng)計員將生產(chǎn)計劃量填入看板并計算和公布出計劃量所對應的理論能耗、物耗標準。當日班后，再由統(tǒng)計員通過實際產(chǎn)量反算出的實際物耗和次日公布工程部公布能耗數(shù)據(jù)填入看板進行對比確認，據(jù)此作為工段長的kpi考核指標，簡單實效?？梢郧宄刈尭骷壢藛T知道哪里沒有做好而進行針對性強的控制。
3.4運用合理的考核方法。合理運用關(guān)鍵事件法（將下屬工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的行為事件或糟糕的行為事件記錄下來，與該員工面談，通過關(guān)鍵行為和結(jié)果來考核）和行為錨定等級考核法（對被下屬的工作行為進行觀察、考核，從而評定績效）。考核即通過上述的《工作計劃和完成情況日報表》總結(jié)后進行。
3.5多途徑進行績效反饋。通過例會、正式交流、非正式交流、檢查、書面匯報等方式進行反饋下屬的表現(xiàn)，收集到一些意見和建議，針對性地改善管理和部門工作。
4、營造一支高績效的團隊
4.1約法三章。對部門人員專門擬文明確紀律、工作質(zhì)量和效率要求。凡有違反，必定問責、追究和考核，絕不可曖昧和縱容。
4.2培養(yǎng)團隊執(zhí)行力和快速反應能力，培養(yǎng)和下屬間的互信和團隊成員的自豪感，倡導成員多為團隊考慮問題。
4.3對成員取得成績和工作失誤給予公正的判斷和裁決。
4.4站在公司整體經(jīng)營的高度經(jīng)營團隊。在日常中，我們常常會碰到部門之間溝通不順暢或是不協(xié)作的情況，優(yōu)秀的主管會從公司整體大局出發(fā)，從經(jīng)營的角度、員工關(guān)系的角度、公司長期發(fā)展等多個角度考慮問題，基于改善、提高、發(fā)展的目的妥善解決問題，而不是我們常見的抱怨、相互攻擊、批評指責、部門自我保護或是自我情緒的發(fā)泄等錯誤的做法。在日常工作中主管在決策、判斷、批評甚至是因為工作生氣惱火時，需自問一句“如果我是李總，我是陳總，將會怎樣處理？”是“拂袖而去”、“大放厥詞”；還是“認真對待”、“妥善解決”，對我們提出了考驗。
4.5提高團隊素質(zhì)和文化水平。通過建立業(yè)余興趣活動小組，舉行演講、朗讀、運動比賽，舉辦英語、詩詞學習活動等，開展禮儀、生活常識和良好理財?shù)确矫娴呐嘤枺瑏硖嵘龍F隊成員的素質(zhì)，促進團隊的凝聚力和相互關(guān)心。部長親自組織和參與，貴在持之以恒地堅持。其中對年輕員工要開展理財和人生規(guī)劃方面的知識培訓，以避免很多年輕人成為“月光族”，告誡他們賺錢才是硬道理。員工賺到錢，自然會珍惜工作而減少流失。
（一）對人
1、主管要善于運用頭腦風暴法。與員工一起來進行問題探究、分析，讓員工也積極參與動腦筋。
2、主管不要急于表現(xiàn)和拍板。作為主管，不要啥事都喜歡和急于表態(tài)，急于拍板時往往做出錯誤的決定。下面執(zhí)行的細節(jié)和操作實際自己不可能都清楚，拍板前一定要問多幾個人、多確認幾次事情的來龍去脈。如果急于拍板了，自己下的決定比較難于執(zhí)行和根本沒有執(zhí)行，會大大影響自己的管理權(quán)威。
力，實現(xiàn)人力資源的發(fā)展和儲備。讓大家感受在這個團隊對自己的能力素質(zhì)有提升，有學習和發(fā)展的空間，工作有價值和意義，值得留下來。
4、部門內(nèi)工人各崗位樹立標桿，常抓技能比武。有榜樣，有標桿，從而激勵一線工人比學趕超。同時要對工人的技能有清楚的認知和掌握，將適合的`人放在合適的工序，實地觀察前后平衡，調(diào)節(jié)和指揮。將相對輕松的工位安排動作慢的人完成。同時定期對現(xiàn)行作業(yè)情況進行實時錄像，然后召集全員分析問題點和不規(guī)范動作。
5、持續(xù)培養(yǎng)員工文明操作的習慣，標識和定置管理的意識。一定要堅持不懈地消除和糾正很多員工對待工具等用品大手大腳，拿亂了物品不整理，不隨手歸位等的不良習慣，反復培養(yǎng)持續(xù)培養(yǎng)員工文明操作的習慣。
6、優(yōu)化班與班交接，確保交接到位而無扯皮?？偨Y(jié)班與班之間交接不清，溝通不到位的案例；定期開展每工序指出上工序應該改進和加強的方面。強調(diào)下一班和下工序都是客戶的觀點。嘗試建立本工序業(yè)績由下工序考核的機制。同時明確要求接班人認可交班人交接時情況后方可放其下班，否則就要“返工”。
7、定期訪談和績效反饋的開展。面談工作部門內(nèi)職員至少每月1次，側(cè)重于曉以任務和目標；關(guān)鍵崗位工人2月/次，一般崗位的代表3月/次，部門座談會2月/次，側(cè)重于組織氣氛和穩(wěn)定性。定期溝通會讓團隊減少誤會和猜測，單個面談更能收獲到一些真實意見，也讓下屬充分感受到受重視，有奔頭。同時對從各種渠道收集的員工意見和建議要及時有效地進行書面回復，合理化和有價值的要8、及時和公開地進行各種獎勵。
9、嚴謹對待員工處罰和考核?？己撕吞幜P時必須用標準表單且經(jīng)當事人簽名，確定是員工責任內(nèi)的事實。對本身就無法做到的事情，應從流程上和設備上考慮改善，不能強加處罰而讓員工帶著情緒上班，必須為員工創(chuàng)造少犯和犯不了錯誤的條件。
10、優(yōu)化部門例會。例會分為上期工作總結(jié)、需會議共識事項、下期重點工作以及有關(guān)文件和精神的學習等四個議題。每次例會部門主管都要精心準備，把握住部門人員工作狀態(tài)和部門工作質(zhì)量和進展。工作總結(jié)由部長親自完成，總結(jié)本周每個人做得好的和不好的。好的提請大家給掌聲或權(quán)限內(nèi)的獎勵，不好的由責任人站起來檢討并接受批評。同時，對例會形式還要不斷創(chuàng)新，不能局限于主管一人宣講，主管的側(cè)重點在于評價和判定。開完會后一定讓每個人知道內(nèi)容是什么、自己該做什么，并且認真地去做了。
（二）對機
2、生產(chǎn)設備、檢驗設備、計量器具、工器具等處于完好狀態(tài)和受控狀態(tài)，均符合工藝要求，能滿足使使用要求。
3、工藝等生產(chǎn)條件變化能及時采取調(diào)整和補充，保證質(zhì)量要求。
4、根據(jù)seam系統(tǒng)要求，制訂每臺設備的點檢、保養(yǎng)日報表，包含部位、頻次、備件更換、處理動作等。同時每臺設備分別指定一個使用管理責任人、一個維護管理責任人，明確使用管理和維護管理的職責。要求按日報表上一一落實到位。
5、無生產(chǎn)計劃而未用和閑置的設備同樣納入點檢計劃。定期進行試用，保證設備保持隨時可以正常開啟；在每臺設備的檔案上可以看到該設備的狀態(tài)；此項工作的確認可以在部門安全自查上進行；當然，對閑置設備應及時向公司報告處理建議并跟進批復，長久不用的應清離現(xiàn)場。
6、優(yōu)化設備清潔方式。如針對海苔設備，應明文禁止用水沖洗（盡管對關(guān)鍵部件進行了包裹），但設備內(nèi)部的海苔碎屑沾上水，過不了多久，就會感受到明顯的的臭味，并發(fā)霉。不僅影響環(huán)境，更是損傷設備。所以確定設備清潔的先后順序和清潔標準對設備保養(yǎng)非常重要。
細描述故障情況（必須用6w2h），接單人處理完后完整記錄處理過程，報修人和責任主管簽名確認。這才表示一個維修動作的完成。再將此單內(nèi)容錄入電腦（由統(tǒng)計員完成錄入）。一方面有效追溯維修工處理時間和作業(yè)質(zhì)量，利于考核；另一方面作為設備管理系統(tǒng)的重要組成部分，進行知識管理，利于后來人學習。原則上每一次停機和故障排除都應進行知識管理，我們也可據(jù)此來制定常用故障排除手冊，即“如果出現(xiàn)**情況，我們該怎么辦？”。以確保常見的故障可以快速修復，還可以作為新人的培訓教材。
8、培養(yǎng)維修人員良好的維修習慣。明文規(guī)定維修實施前必須自備紙皮和整張布墊于地面或碎屑滴落部位，完畢后清理干凈，此乃事半功倍之工作，須持續(xù)糾偏、直至維修人員養(yǎng)成良好的習慣。
9、定期開展設備知識的培訓和考試。由維修人員對自己的責任機臺針對性地開發(fā)課件（工作原理、結(jié)構(gòu)圖、操作指南、保養(yǎng)方法），從而對生產(chǎn)使用人員進行理論和現(xiàn)場培訓，然后進行閉卷考試，請受訓人現(xiàn)場操作、講解以檢驗培訓效果。
（三）對料
1、落實品控前移，定期抽查和確認原物料的質(zhì)和量兩方面，以確保自己提前掌握原物料的狀況以做好相關(guān)報告、應對。
3、小時監(jiān)控:編制供料作業(yè)記錄表，工段長、供料工根據(jù)生產(chǎn)進度確認物料的使用進度，收集物料的使用信息反饋，對異常物料完整保管實物和記錄與品控員開單，書面反饋進料組，抄送上級。每月總結(jié)各物料的質(zhì)量狀況（準確記載有關(guān)數(shù)據(jù)和不良特征），作為進料組反饋供應商的重要事實依據(jù)，也是進料組下次檢驗的檢項。
4、定置管理：與工人一起設計出最優(yōu)化的原物料擺放位置和標準，即5s標準圖。營造流暢、有序、美觀的現(xiàn)場生產(chǎn)環(huán)境。
5、工完場清:不管是正常停機還是異常停機切換產(chǎn)品，都必須做到當前物料的完善防護包裝后清場，根據(jù)計劃確定是真退還是假退，以防止物料混用。此項做得如何直接反映了現(xiàn)場管理人員和作業(yè)人員的素質(zhì)和水平。
6、每天檢查庫存和生產(chǎn)耗用進度的匹配性。物料統(tǒng)計員和工段長每天查看系統(tǒng)，將下限庫存物料信息發(fā)給計劃員，詢問到貨進度，抄送上級，做到提前預警。車間不能只依賴計劃組，防止原物料不足和信息不準確導致的生產(chǎn)變更而引起的制造費用的上升。
（四）對法
1、實時檢討現(xiàn)場作業(yè)規(guī)范，優(yōu)化、合理設計現(xiàn)場作業(yè)標準。運用動作分析、動作經(jīng)濟原則、時間分析、流程分析和再造等方法，借助錄像、最優(yōu)操作的員工進行示范等手段，對生產(chǎn)現(xiàn)場的作業(yè)狀態(tài)進行系統(tǒng)性地研究和評審，優(yōu)化、合理設計現(xiàn)場作業(yè)標準（定人、定量、定時、定法、定步驟），消除不合理、浪費、不均衡的作業(yè)方法和步驟，糾正不當作業(yè)，求得員工的真心認同和高度的自覺遵守。
2、定期開展工藝標準、指導書、文件制度等學習培訓和閉卷考試?？荚嚱Y(jié)果與績效、晉升加薪等掛鉤，閉卷考試一定要長期堅持。以此保證團隊人員對業(yè)務指導文件的十分熟悉，日常工作中做到“知法、懂法、守法、依法”。
3、建立員工培訓手冊。組織專人認認真真地、完整地編輯員工培訓手冊，這個手冊內(nèi)容應囊括公司對員工各方面的要求（集合公司在安全管理、人員管理、品質(zhì)管理、設備管理、環(huán)境管理和5s管理方面的規(guī)范、文件和要求），成為現(xiàn)場管理人員一本活的工具書，從而規(guī)范、準確地指導和培訓員工，確保培訓效果。
建立問題記錄檔案。利用好公司現(xiàn)行的《案例總結(jié)表》和《現(xiàn)場培訓記錄表》，以凡事徹底的工作的風格要求部門，一事一檔案，一事一培訓。部門培訓的鮮活現(xiàn)實資料由此形成。
思想工作的實踐與總結(jié)篇七
中學生社會實踐教育活動，青少年思想道德教育，青少年學生的生活。學校以十八大精神為指南，以“”為準繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實施《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》等精神，了一系列社會實踐教育活動活動，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀念碑廣場前，人們靜默肅立。由學校團支部書記致辭，然后由學生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。這次活動，學生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績，接過的民族的復興而努力學習。努力鍛煉，全心全意為同學服務，以行動向祖國，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設獻出的青春和熱血。
二、植樹節(jié)，組織學生植樹。
樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學校組織學生植樹活動。，學校做植樹前的動員講話：建設生態(tài)文明，要在經(jīng)濟社會發(fā)展中尊重自然、保護自然、自然，并生態(tài)建設。林業(yè)生態(tài)建設，承擔著建設森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責，肩負著建設生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責任和義務，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識、責任意識和義務意識，行動起來，投身到全民義務植樹造林活動。
大家紛紛表示，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動起來，讓山更綠、天更藍、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學校十幾里遠的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下，同學們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學們爭先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實，樹能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長，展現(xiàn)在同學們面前的是一排排整齊的樹木。同學們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學生到游覽揚州瘦西湖。
揚州風景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚州風光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時分，就有不少游客迫不及待地走進公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時，組織學生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著，聽導游說，腳下的長堤春柳有600余米長呢!向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導游告訴，揚州是雙市花雙市樹，這兩種市樹。我不時地向周圍看，一陣微風吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個字：徐園。這兩個字的確有來頭，還有小故事呢:從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴摺Ｋ垥业郊襾砗染?，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個成語：清風徐來，春色滿園。”這時書法家正在興頭上，欣然答應。寫到最后“園”時，一陣微風吹，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請喝酒，而是騙的字?？蓪懥诉@么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
思想工作的實踐與總結(jié)篇八
“滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和事業(yè)融合在一起才能最有力量。我愿意永遠做一個螺絲釘?！边@是雷鋒叔叔的名言學雷鋒社會實踐心得體會文章學雷鋒社會實踐心得體會出自http:///article/，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。雷鋒叔叔是一名偉大的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士，他雖已離開了半個多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會永遠流傳下去。
3月5日，是雷鋒紀念日，學校舉辦了“學雷鋒，雙語因你而美麗”的社會實踐活動，組織七年級的同學一同去南嶺公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學習。
到了南嶺公園，以班為單位，各奔東西，完成任務。今天，太陽高照，曬得我們一頭汗，但同學們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋著，累了就坐在哪兒歇一會兒，一個小時后，大家都搜集到了很多垃圾，看來大家的成果都不錯，這次活動圓滿成功。
在這個活動中，使我們懂得了許多。在家中，我們可能過慣了那種衣來伸手，飯來張口的生活，父母都把我們捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了，根本不會讓我們做家務活。而今天這個活動，使我們學會了保護環(huán)境，懂得了環(huán)保工人勞動的辛苦，更使我們懂得了“助人為樂”的含義。
說起雷鋒，有的同學可能認為這太遙遠了，通過這個活動，我懂得了：其實“雷鋒”就在我們身邊。主動將垃圾撿起，幫助別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)，我們不需要做出什么驚天動地的大事，只需主動幫助需要幫助的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學校舉辦這個活動的苦心。
經(jīng)過幾個小時的勞動，同學們都已經(jīng)筋疲力盡，汗流浹背了，可這并不消減我們的干勁，因為我們心里都是甜的。
相信同學們今天都或多或少有些收獲，學習雷鋒，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我們是國家未來的棟梁，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中!
思想工作的實踐與總結(jié)篇九
一、政治思想方面：
服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
思想工作的實踐與總結(jié)篇十
本人___，男，___年___月出生，____年__月大學本科畢業(yè)，現(xiàn)對自我以往的工作、思想、生活狀況做如下小結(jié)：
一、工作方面。
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自我的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。在金河公司的四年時間里，主要的工作任務在檢驗部，期間做出了應有的貢獻。
化驗工作精細瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學習、自我摸索實踐，認真學習相關(guān)業(yè)務知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)，圓滿地完成各項化驗工作。
(1)虛心學習，勤于實際操作，將所學的專業(yè)理論知識結(jié)合實踐，能熟練操作多種化驗項目并保證結(jié)果的準確性，如有異常及時查找原因并做出修正。
(2)在工作中，能迅速掌握新儀器設備的正確使用方法，準確把握新工藝的要求，認真的實行，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋;用心地與各操作人員交流，對出現(xiàn)的狀況及時解答保證工作順利的進行。
(3)用自我扎實專業(yè)功底，專研業(yè)務，用心的做一些舊工藝，落后工藝的改善工作，發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)造潛力，用心為工廠生產(chǎn)服務，帶給準確可靠的數(shù)據(jù)。
(4)協(xié)助檢驗部領(lǐng)導做好關(guān)于檢驗部的相關(guān)工作，將上級的要求及時準確的轉(zhuǎn)達并執(zhí)行下去;整理總結(jié)相關(guān)工藝文件，給大家查閱文件帶給方便;。
(5)認真、按時地做好各級領(lǐng)導交辦的其它工作，同時，還用心配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。
(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自我的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規(guī)違紀行為，工作受到群眾的好評，領(lǐng)導的認可。
總結(jié)這些年的工作，盡管有了必須的提高和成績，具備了必須的技術(shù)工作潛力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自我要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自我的工作潛力、應變潛力、人際交往溝通潛力等，力爭做一名合格的機關(guān)工作人員。
二、思想政治方面。
在思想政治方面，長期以來堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。透過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自我，加強自我的理論修養(yǎng)，爭取在自我工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動透過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等用心學習政治理論，不斷提高自我的理論和思想水平。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加__組織及反動活動。
三、學習方面。
自從進入大學以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、用心向上的原則，充分發(fā)揮自我主動學習、自我摸索的優(yōu)點，明確了學習的方向，提高了學習成績，并獲得一次獎學金。經(jīng)過四年的系統(tǒng)學習，我已具備扎實的專業(yè)知識，在學習課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我用心培養(yǎng)自我的動手實踐潛力和解決實際問題的技能。同時在大學的幾年間，我用心參加學校班級組織的各種群眾活動，在參與中不斷提升自我的各方面潛力。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、終身學習的理念，因為僅有這樣才能使自我的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。
思想工作的實踐與總結(jié)篇十一
20xx年xx月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了匪常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的'人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂實踐時間：
20xx年8月10日。
xxxx鎮(zhèn)xxxx飯店。
xxxx這個暑假讓我很是興奮，因為終于可以自己出去闖一闖世界了。于是先從離家近的地方開始。在父親的幫助下我聯(lián)系到了我們xxxx鎮(zhèn)的支柱企業(yè)——xxxx鎮(zhèn)xxxx飯店。開始了我的新生活。
我在飯店里的工作是當服務員。我知道這個工作不好做但是我必須要鍛煉一下自己。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘至下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。既然這樣我們就應當尋找這樣的機會多歷練一下自己豐富了人生。
總之這幾天的服務員工作生涯讓我明白了許多東西，是讀書階段所不知道的。我要努力的做好我分內(nèi)的事的同時也會關(guān)心一下社會的動態(tài)和社會對人才的需要。這個假期是我過的最有意義的一次。
思想工作的實踐與總結(jié)篇十二
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。20xx年暑假我院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
假期前，院團委向全院廣大同學發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會（分團委）積極響應、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：
１．分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的'，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
２．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區(qū)的"三個代表"實踐服務團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。
（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務。各小分隊利用當?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
3．開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。
4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉(xiāng)。由學院大學生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環(huán)境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8．考察實踐。我院集中部分學生黨員（干部）、入黨積極分子組成"三個代表"服務團，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發(fā)了關(guān)于暑假大學生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團委、學生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。
（四）經(jīng)驗和收獲。
1．學院各級領(lǐng)導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領(lǐng)導把社會實踐活動作為大學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2．各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
思想工作的實踐與總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間我在公司工作快兩年了，我不但學到了很多的技能，而且感悟到了手足情深，與讓人建立了深厚的友情，公司員工入黨思想?yún)R報。
這一年多來，我深深的感覺到了公司的變化，最近一年里公司的效益不是很穩(wěn)定，使部分員工的心開始動搖啦。但是我覺得作為一名一汽轎車員工的我很慶幸，我們應該學會奉獻，在這個時刻身為員工的我們應該用積極的態(tài)度去面對我們接下來的工作。不但能在各個工種中學到不同的技能，又能認識到很多的朋友。
目前已經(jīng)基本適應了工作環(huán)境，基本熟悉了工作程序，并能夠獨立的處理部分日常工作事務。
1.在工作中。不斷的提高自己的技能水平，遇到不懂得馬上去請教老師傅，余下的時間與同事之間探討一下工作中的經(jīng)驗，從中取長補短，回家之后三省吾身，在改進之余也能去幫助他人更好地完成工作，共同進步。
今后的工作中，還要繼續(xù)加強學習，爭取早日熟悉工作情況，更好的完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，能夠更好的配合好領(lǐng)導的工作。力求更好的完成自己的本職工作自覺加強理論學習努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務能力，加強學習，提高個人素質(zhì)，思想?yún)R報《公司員工入黨思想?yún)R報》。在溫習以前的知識加以鞏固的基礎(chǔ)上，不斷學習新的知識，增強技能提高拓展水平。
2.在生活中。多總結(jié)一些平時總范的小毛病，把心思多放在對公司的改善上，幫公司節(jié)省大量資源，讓公司多，快，好，省的提高完成任務的質(zhì)量。本人以高度的責任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領(lǐng)導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務而且通過這些活動認識了不少朋友，同事，他們在生活上，工作中都給予了莫大的幫助，讓我在一個全新的環(huán)境中不斷適應，并且融入到這個大家庭中去.。
3.在心理上。我要不斷的與人競爭，堅信我一定能超越別人，同時也能提高同事之間的干勁，使工作中更能增添樂趣與激情，讓身心的疲憊化為動力，把這一股股沖勁發(fā)揮到極致。4.在團隊精神上。團結(jié)就是力量，人心在于齊。我們也不能忘了團隊的力量，同事之間也要懂得互相幫助，當他疲憊時或許你的一個動作會使他感動。或許你們也會有誤解，但一個簡單的微笑，一個輕聲地問候就會大事化小，小事化了。一個班組要靠一個集體共同維持，紅旗是靠大家一起拼來得，只有團結(jié)一致才能永攀高峰。
雖然在領(lǐng)導的關(guān)懷與同事的指導下,我的工作取得了較好的進展,但是仍然有許多改進之處，所以需要認真總結(jié)，看到自己的不足，虛心向同事們學習并加以改正，不斷提高自己的個人素質(zhì)，爭取取得更好的成績。所以我現(xiàn)在要從本職工作開始，踏實刻苦，勤奮不斷學習，在工作中努力改進，添彩，沒有奉我決心在以后工作中勤于奉獻，保持嚴肅認真的工作態(tài)度，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的互助精神，努力提高自身的綜合素質(zhì)，不斷增強工作責任心，尊重自己工作，熱愛自己工作，發(fā)揮出我自己擁有的優(yōu)勢去給一汽轎車增添那絢麗的一筆。
思想工作的實踐與總結(jié)篇十四
為期_個月的__實習即將劃上句號，此時此刻，心中有太多的感慨、太多的不舍，各種情緒交織在心中。借實習小結(jié)匯報，說一說自己的心里話。
我們從實習的第一個星期就開始了緊張的備課與上課工作。先認真聽了我們的指導老師上的音樂課，同時做了聽課筆記，接著，我們就按照寫教案審查修改制作課件審查修改試講小組評價上臺正式講課教師提建議再修改的流程細致耐心地進行工作。我更是本著對學生、對自己負責的原則進行音樂課的備課與教課，并根據(jù)所教不同班級的特點進行修改。這樣辛苦細致的工作得到了同學和老師的認可，他們都對我的講課感到滿意。他們的肯定是對我辛勤勞作最大的嘉獎!
我的班級是__班，班上的__名同學都是__特長的學生，進校之初我就仔細翻查了本班同學的學籍資料，努力了解班級同學的基本狀況和學習情況。我根據(jù)自己的了解在第一次和班上同學交流的'時候就做出了短小的音樂專業(yè)學生的介紹。同學們都對我的出現(xiàn)表示出了極大的興趣，一下課就圍在我周圍問這問那，差點讓我招架不住。在對班級有了一定程度的了解后，我制定了自己的班主任工作計劃，其中包括固定的日常工作和集體活動。
__專業(yè)的學生還比其他同學多了一項任務，就是參與學校的__活動。入校實習以來，我們__實習小組先后參與了多項學校__活動，在其中擔任了重要的職務和工作。首先是我和另外兩名同學在非常緊迫的時間下集結(jié)__同學代表排練了一個__節(jié)目，在教師節(jié)晨會上獻禮給我們親愛的__老師。接下來，是在__禮堂舉行的__匯演，我和另外_名同學參與了__男生小合唱的兩首曲目的全程排練工作。這項工作非常鍛煉人，我們犧牲了半個月的午休時間，從篩選合唱團成員到曲目的敲定，從練習識譜到和伴奏，無一過程不傾注了我們的心血和智慧。在我們的共同努力下，最終演出非常轟動。在寫小結(jié)的時候，我們還在進行著__的比賽，我們所有音樂實習老師都參與其中，評選打分。
實習雖苦雖累，每天都沒有懶覺睡，但是我樂在其中，我為我是一個__而驕傲，因為看著自己的學生能從自己的傳授知識和人生感悟中得到啟發(fā)是一件最最幸福的事!
思想工作的實踐與總結(jié)篇十五
為期一個月的社會實踐活動已經(jīng)落下帷幕了，面對本次社會實踐活動，我的感觸頗深。
我的本次的實踐活動的時間雖然只有短短的一個月，但是身為一個德化人，還是覺得特別的自豪和驕傲。在開始我的實踐心得體會之前，我想先讓大家了解德化這個優(yōu)美的地方。德化是千年古縣、中國三大古瓷都和閩南“金三角”對外開放縣之一，位于福建省泉州。也是全國最大的西洋工藝瓷生產(chǎn)和出口基地。德化以盛產(chǎn)陶瓷而名揚中外。境內(nèi)風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，人文景觀豐富多彩。
德化制瓷業(yè)歷史悠久，是全國八大陶瓷主產(chǎn)區(qū)之一。紀念地有抗日時期中共福建省委機關(guān)駐地坂里舊址。旅游區(qū)有九仙山、戴云山自然保護區(qū)、石牛山、岱仙瀑布、龍門灘水庫庫區(qū)、唐寨山公園等。有古瓷窯址200多處，其中屈斗宮德化窯址為全國重點文物保護單位。古跡有九仙山唐代彌勒石刻造像、唐宋冶煉遺址、宋代水利工程丁溪林厝圳、長廊屋蓋梁式木橋。
在本次的實踐活動中，我主要是以學習美術(shù)工藝品為主，其中接觸最多的是茶具的生產(chǎn)過程。我們知道德化瓷的制作方法可以分為兩種，一是選用優(yōu)質(zhì)的高嶺土直接塑造成型，一是翻制磨具后在注漿或拓印成型。那么德化瓷一般是在土培干后再根據(jù)需要決定是否上釉，而后放入窯中，在攝氏一千多度的高溫中燒制出成品。在環(huán)球美術(shù)工藝廠的學習中，也初步了解到了德化雕刻藝術(shù)的獨特之處。德化瓷雕藝術(shù)在選用材料、制作藝術(shù)和表現(xiàn)形式等方面都比其他地區(qū)的作品更具有藝術(shù)生命力和歷史研究價值。德化瓷的胎釉質(zhì)量優(yōu)良，德化瓷的形體厚重，釉面滋潤。少見瑕疵，這都是在追求和諧完美的藝術(shù)風格。
由于我的家就在陶瓷街的邊上，所以對于陶瓷街的了解還是很充分的。在瓷都德化，有一條特色街道，它是瓷都德化的窗口形象。該街匯集著德化縣陶瓷精品，游客可以在很短的時間內(nèi)縱覽瓷都陶瓷精粹，陶瓷玩家亦可在此隨心所欲鑒賞各商家的品牌產(chǎn)品。各種產(chǎn)品琳瑯滿目，涉及日用陶瓷、傳統(tǒng)雕塑工藝瓷、西洋工藝瓷、紅壤陶等四大類近萬個品種，是德化陶瓷產(chǎn)品“大觀園”。
竹制刀具進行，雕刻主要對各部位連接部、臉部五官、頭發(fā)及衣服皺折進行刻劃，使之比例協(xié)調(diào)，連接自然得體。推光的工具俗稱“利子”，對坯體表面所有線條及光面，進行精工推壓刮削，要求用刀均勻，深淺適宜，流利自然，表面不留痕跡。手、足及附加裝飾如花飾、珠串或飄帶用手工捏塑，珠子大小要一致，顆粒勻圓，花朵要細而薄，形態(tài)逼真，手足及指關(guān)節(jié)與整體比例要適當，靈活如生，手臂上端做成實心圓柱狀，插入袖口。修整完成晾干后，浸入釉水勻透，底部接觸面無釉露胎，即可入窯裝燒。模制制作的雕塑品內(nèi)里是空心的，人物的雕塑，身體帶座的是分開模制而后粘合的，座的底面常呈橢圓形。座與身體下部粘合時，有兩種情形：一是接合處略小于底徑，一種是在接合處做成小孔，以利透氣焙燒。也有身體直接到底而不帶座的，內(nèi)里透空，底面邊緣較寬厚。而捏塑成型的作品內(nèi)里是實心的，表面雕刻修整工藝與模制品相同，底座可向上內(nèi)里挖空，也有底座不挖空的，通體都是實心。整修粘合。對脫模后的各種部件進行修整，通過粘合復原為主體，再修整，最后上手、足及附加裝飾，形成完整的形象。修整工藝包括有雕刻、擦水、推光等。整個雕塑制作工藝，從主體造型設計、表情刻劃、衣服處理到局部裝飾的完成，都可體現(xiàn)出藝人的功底的技巧，以及對作品藝術(shù)處理的理解程度和文化素養(yǎng)的高超造詣。
德化瓷具有很高的藝術(shù)價值。
（一）歷史、文化、科學價值。
德化瓷雕塑始于宋代至今從未間斷，形成獨具特色的傳統(tǒng)工藝。為各個歷史時期的物質(zhì)和精神文明服務，推動各個歷史時期窯業(yè)技術(shù)的科技進步；德化瓷雕塑的外銷，對制瓷技術(shù)在國外傳播和中外文化交流作出了有益的貢獻。德化瓷雕塑在中國乃至世界的陶瓷史上具有重要歷史、文化、科學價值。
（二）、學術(shù)價值。
德化瓷塑在故宮博物院、南京、上海、廣州博物館，英國、法國、日本、美國、意大利等國家的各大博物館都有珍藏，且為鎮(zhèn)館之寶。它對于研究、了解、弘揚中國文化，促進文化交流及友好往來，起到了不可估量的作用。它的燒成技術(shù)、窯爐結(jié)構(gòu)、坯釉配方已成為國內(nèi)外專業(yè)人士不遺余力潛心研究、仿效的課題。它所達到的藝術(shù)高度及獨特的藝術(shù)風格，至今仍垂范后人，成為競相追求的目標。
對于我而言，很榮幸可以在環(huán)球美術(shù)工藝廠進行本次為期一個月的社會實踐活動。在本次的社會實踐中，認識了許多技藝高超的老師傅，從老師傅那里學習到了德化瓷的整個制作流程，更為重要的是他們教會了我作為一個地地道道的德化人，應該為自己的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。還是很希望能夠在以后的社會活動中，能夠有機會再回到這個企業(yè)，融匯到他們的企業(yè)文化中。
思想工作的實踐與總結(jié)篇十六
在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
每天除了完成簡單的工作任務后，我還有時間背單詞，聽英語。集體生活給我?guī)砹嗽S多樂趣，我們大家朝夕相處，從最初的不認識，不了解，到最后彼此之間都成為了好朋友。雖然只有短短的一個月時間，但也學到了不少知識，更多是真正步入社會后才能體會到的。其次，發(fā)現(xiàn)一些不足，這要求我在今后的學習和生活中進一步加強?！盎ㄩ_惹人愛，卻無奈花落?！睌?shù)天的實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的天空，留下美好的弧線。社會，是一所沒有圍墻的課堂；實踐，是一種無形的磨練。它讓我們今天付出，明天收獲。一份耕耘，一份收獲。這次暑期社會實踐給我留下了難忘的回憶，成長了，收獲了，這種經(jīng)歷正是我的財富，在以后的人生道路上一直受益。
思想工作的實踐與總結(jié)篇十七
青年教師是高等學校辦學的重要依靠力量。面向新世紀的高等教育，尤其要加強和改進青年教師的思想工作，真正做到物質(zhì)留人、感情留人、事業(yè)留人。下面是本站小編整理的一些關(guān)于教師思想工作總結(jié)，供您參考。
時光荏苒，歲月如歌。一年骨干教師的工作已悄然而過?；厥鬃哌^的路，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望。
一、教育教學工作方面：
作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。《小學數(shù)學教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。每年，學校領(lǐng)導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的示范課、指導所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高?？梢哉f，學校領(lǐng)導的費盡苦心，為我們創(chuàng)造機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次學習的機會，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的。
心得體會。
力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。
二、師帶徒工作方面。
我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，還與積極肯干的李經(jīng)達和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他們看。他們每次參加學校的教研活動前，我都主動和他們一起研究教材、編寫。
教案。
聽試講、一起尋找課上調(diào)動學生積極性的方法我們互相聽課、評課多次。
三、科研工作方面：
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來?！边@足以說明科研是教研的先導。為此，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中相互學習，互相提高，并且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數(shù)學的學習興趣》榮獲縣級二等獎。
四、自身成長方面。
課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。
1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導的指導下進行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗的老教師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。
3、做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學水平。
4、除此之外，每天我還給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。
五、嚴格遵守學校。
規(guī)章制度。
做好骨干教師的帶頭作用。
我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。
六、存在問題。
作為一名縣級骨干教師，我認為我應該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結(jié)，積累教學經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師，成為教育教學上的排頭兵。
七、改進措施。
1、以后我將繼續(xù)學習、領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
2、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學生，在教學中完善了預設與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3、為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內(nèi)容。
我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的數(shù)學教學水平，來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。在骨干教師培訓、學習、實踐中是充實的，因為在其中我付出著、收獲著、快樂著、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。
總之，我是在學習中成長起來的，在同伴互助中成長起來的，在學校領(lǐng)導的關(guān)愛中成長起來的，生命的旅程中很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，準備朝著更遠的目標邁進。
以上便是我教育教學工作、教研工作、帶徒工作的點滴體會。幾年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領(lǐng)導精心指導和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝。
這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度考核教師。
述職。
本年度，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。
教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。
一年來，我積極服從學校領(lǐng)導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
時光如箭，轉(zhuǎn)眼間又一學期一晃而過?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
貫徹國家的素質(zhì)教育大政方針，通過學習教學理論來武裝和完善自己，推行教師為主導，學生為主體的教學模式，寓教于樂，使同學們在輕松愉快的氛圍中掌握多種知識，以使其全面發(fā)展。為此，我還采取了多種教學方法來輔助教學，努力營造各種教學氛圍，調(diào)動學生的積極性。對學生思想品德的教育，以自己的一言一行來感染他們，“動之以情，曉之以理”，從不搞強權(quán)政治，從而使班級工作能順利進行，始終保持良好的班風，贏的了同學們，家長，及學校領(lǐng)導肯定。
二、教育教學方面。
本學期，我繼續(xù)擔任高一1、2、3、4班的物理教學任務。作為年輕教師，我非常注意教學常規(guī)的養(yǎng)成，練好教學基本功，認真?zhèn)湔n，認真上課，注意把握和突出教學重點和難點，力爭上好每一堂課，課后能注意及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，一年的時間，組織課堂教學與控制課堂能力都有了很大提高，所教課受到學生的喜愛，教學成績良好。常規(guī)教學上，我認真?zhèn)湔n，認真批改、講評學生作業(yè)，虛心向老教師學習，經(jīng)常聽課，取人之長，補己之短，以汲取他們的教學方法和教學經(jīng)驗，更重要的是學習他們的敬業(yè)精神。從每一周的集體備課，還有平時對教學內(nèi)容，教學方法和教學藝術(shù)的討論中，我都學到了許多東西。教學中，我廣泛涉獵課外教材，大膽革新，爭取使教學內(nèi)容和方法能激起學生的興趣。另外，我還借助多媒體教學，并且取得了顯著的效果。計算機在課堂教學中所發(fā)揮的作用與教師的教學思想是分不開的。計算機應用于課堂，不僅僅要求教師掌握計算機基本技能，更為重要的是要改變固有的教學觀點和思想。只有教師的教學思想更新了，那么教師才能用計算機去實現(xiàn)傳統(tǒng)的教法，才能創(chuàng)造或完善新的教學方法。
三、日常工作方面。
今天的學校，要培養(yǎng)思想開放，勇于創(chuàng)新的復合型人才。所以，平時我通過讀書看報來掌握先進的教育教學理論，更新自己的教育管理觀念，班級工作中注意方法，使整個班組保持較好的狀態(tài)，班級工作積極，有序的展開，形成了人人爭先的良好風氣。除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，我還注意每一個學生的思想狀況，深入了解學生情況，注意與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，很好地處理了班內(nèi)的問題，收到良好效果?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,期中、期末考試成績優(yōu)良。
以上是我一年來的個人工作總結(jié)，當然成績的取得離不開學校領(lǐng)導及老師的關(guān)懷與支持。同時由于自己的年青和缺乏經(jīng)驗，我在工作中必定還有許多不足之處，作為一名年輕教師，我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力，扎扎實實地工作，虛心向各位老師學習，使自己的思想認識水平和教育教學水平都能得到提高，為附中的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
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