商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程,它可以促使我們思考和拓寬思維。怎樣才能寫出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)?這些范文是根據(jù)通用原則整理而得,可供大家參考。
幸福的話題探索篇一
小的時(shí)候,我曾深深的恨過我的父親,因?yàn)樗亩嗖?,讓本來艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑,我沒有她們那么漂亮的花裙子,沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以為,擁有這些,便是幸福。
就這樣,我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上,我認(rèn)為這是作為一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)。所以,這段恨曾陪我走過一段漫長(zhǎng)的歲月。
可是,就在期末考前的一個(gè)晚上,這段恨意被抹滅了。
那天晚上,我正在屋里復(fù)習(xí)功課,除了父親,其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我,但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實(shí)在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩,便說:“剛才一些朋友約我出去喝酒,我走了,你一個(gè)人在家小心點(diǎn)?!蔽覅挓┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
我跑下樓去,抱住了父親。父親見到我,很驚訝,吞吞吐吐地說:“朋友太熱情了,硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”
我已聽不清他在講什么,只覺得那飄落的雨花好美,好美……。
那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。
每次從電視廣告上看到全家人一起自由生活的情景時(shí),心里就自然會(huì)想,他們多么幸福??!我何日才擁有?每當(dāng)朋友不經(jīng)意對(duì)自己開玩笑說,哎呀,你那么幸福?。⌒睦锟倳?huì)顫抖和發(fā)愣,好象有一種聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來詢問自己,你真的幸福嗎?我終于忍不住問自己,人生一世,自己的幸福是什么?我想揭開它那神秘的面紗,讓自己更明白幸福是什么,如何去追求幸福,理解和珍惜自己的幸福。
幸福是什么?是平凡生活中突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn),是天天不愁吃穿玩樂,是多年的夢(mèng)想終獲得成功,是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己,是在人生災(zāi)難中的重生,是仕途上升官發(fā)財(cái)…….,感覺似乎都有,感覺它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近,是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識(shí),感覺自己天天在渴望著它,卻無法理解它,甚至不知道幸福就在自己的身邊,悄悄的來,悄悄的走。如風(fēng),如日月光輝,如飄搖的夢(mèng)境,靠近自己卻不知去體會(huì),遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。
讓我們自由理解一下幸福。幸福是一種傳說,有人說讓我幸福,可是他沒有做到,而且還在我困難的時(shí)候離我而去,幸福不是金錢的多少,更多的是一種感覺,一種你認(rèn)為幸福你就幸福的感覺。其實(shí)幸福更象是我們?nèi)祟惖囊环N期望,每一個(gè)人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠(yuǎn)也得不到幸福,是他(她)真的不曾擁有嗎?錯(cuò)。上蒼對(duì)每一個(gè)存在的事物都是公平的,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。-幸福是一種體驗(yàn),是一種精神麻醉,是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈,是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標(biāo),是一種無法言語(yǔ)、不能說清的天機(jī)秘密。幸福對(duì)于渴望得到的人來說是異彩紛呈的。幸福是在困難面前有人和你一起笑,在開心的時(shí)候有人和你一起渡過,在傷心的時(shí)候有人陪伴著你!幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞!當(dāng)面臨失去親人痛苦時(shí),愛人緊緊地握著你的手,這就是的幸福當(dāng)因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌幻鎸?duì)無賴時(shí),同事隨時(shí)準(zhǔn)備擋在你前面,這就是幸福。當(dāng)你生病時(shí),父母家人時(shí)時(shí)陪伴著你,這就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始,這就是幸福,換句話說,就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠(yuǎn)的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布!幸福的定義,能簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)講明嗎?,幸福是復(fù)雜的情緒,因?yàn)榈玫叫腋:笠鎸?duì)的就是復(fù)雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒什么,只能感覺,感覺它的來到和失去,過去。以前認(rèn)定開心乃幸福之源,現(xiàn)在其實(shí)一切不是自己所能運(yùn)籌帷幄。幸福是快樂!幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學(xué)習(xí)和欣賞。我為什么覺得幸福,因?yàn)槲业男腋R呀?jīng)存在。我心中所求達(dá)到之后,就是我的幸福。因?yàn)槲矣辛藵M足,這便是幸福。如果你是一葉浮萍,就順?biāo)桑蝗绻闶且欢渖徎ǎ环谅犅犃魉那逡艉屯茗Q的聲響。
幸福的話題探索篇二
人在尋找成功的歸宿中,總是被現(xiàn)實(shí)的悲喜驅(qū)趕著前行,多少人面對(duì)海潮,祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒;多少人執(zhí)著追求,而得到的卻只是一道可遇不可求的風(fēng)景;多少人迷,而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑,當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì),必定心懷一個(gè)信念“下一個(gè)蘋果正等待著我!”
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過程也就無比艱辛,唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功。愛迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的材料,曾經(jīng)做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),他用過普通的金屬絲線,還用過其他許多材料,可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生,認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn),一點(diǎn)價(jià)值也沒有。而他卻坦然地笑笑說:“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人,這些材料都不適合做燈絲,可以使后人避免重復(fù)失敗,這離成功不是更近一步了嗎?”的確,生活中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此,其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后,國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不得不承受這失敗的打擊。但是,失敗沒能冷卻中國(guó)人的申奧熱情,挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇于探索,不屈不撓,正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后,便移動(dòng)梯子,目標(biāo)指向奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽,完善自己,扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗,終于在20xx年圓了申奧夢(mèng)?;仡欁蛱欤?993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中,悉尼、北京還有那屬于全人類的奧林匹克,其實(shí)都是贏家!尋求一種解脫,則要用微笑面對(duì)挫折,重塑一份無悔的心情,燃成一盞燈,照亮你的夜。走出困索的意境,因?yàn)?,走出也是一種人生,走出也是一種頓悟,走出也是一種灑脫,走出也是一種風(fēng)格。走出,善于走出,才能找到需要自己的地方,與自己想去的地方的交點(diǎn)。
幸福的話題探索篇三
在人類史上,沒有任何一家企業(yè)僅靠一款或一個(gè)系列老產(chǎn)品就能生存下來的,以著名的可口可樂公司為例,每隔一段時(shí)間都會(huì)有新品推出,可能有人認(rèn)為可口可樂的手段就是“換湯不換藥”,只是在包裝或宣傳口號(hào)上的改變,但就是這些改變,讓消費(fèi)者即能享受可口可樂經(jīng)典口味,又能讓消費(fèi)者感受到可口可樂的現(xiàn)代感。如果可口可樂躺在輝煌的歷史功勞簿上,對(duì)自己的產(chǎn)品不做改變,可能會(huì)像福特的“t”型車一樣,退出歷史的舞臺(tái)。
要想生存下去,任何一家企業(yè)都要定期推出自己的新產(chǎn)品,本人總結(jié)原因主要有以下4點(diǎn):。
1.引用一條業(yè)界普遍認(rèn)可的產(chǎn)品理論“產(chǎn)品生命周期理論”,該理論揭示了任何產(chǎn)品都和生物有機(jī)體一樣,有一個(gè)誕生―成長(zhǎng)―成熟―衰亡的過程。同時(shí),產(chǎn)品生命周期是可以延長(zhǎng)的,如在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,推出“新”產(chǎn)品。不做出改變,任何產(chǎn)品都會(huì)“壽終正寢”。
2.消費(fèi)需求是在不斷變化的:隨著生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,生活節(jié)奏越來越快,消費(fèi)需求變化也越來越快,造成產(chǎn)品的“壽命”不斷縮短。如果企業(yè)不對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新,企業(yè)壽命也會(huì)越來越短。
3.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著企業(yè)不斷開發(fā)新產(chǎn)品??茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展導(dǎo)致許多高科技新型產(chǎn)品的出現(xiàn),并加快了產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度。企業(yè)只有不斷運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)改造自己的產(chǎn)品,開發(fā)新產(chǎn)品,才不至于被擠出市場(chǎng)的大門。
另外,企業(yè)定期推出新產(chǎn)品,可以提高企業(yè)在市場(chǎng)上的信譽(yù)和地位,并促進(jìn)新產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售。
所有的企業(yè)都會(huì)有新產(chǎn)品上市,而一個(gè)企業(yè)新產(chǎn)品的成敗往往決定著這家企業(yè)的命運(yùn)。所謂“成也蕭何敗也蕭何”,新品可以把一家企業(yè)推向輝煌的高峰,也可以把一家企業(yè)帶向失敗的深淵,因此我們提出“新品必成”的概念,通過對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的分析,總結(jié)一套能夠提高新產(chǎn)品上市成功率的方法,協(xié)助企業(yè)延長(zhǎng)產(chǎn)品壽命、使產(chǎn)品煥發(fā)新的生命力。
一個(gè)企業(yè)要進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新、推出新產(chǎn)品就必須先對(duì)產(chǎn)品的屬性進(jìn)行分析,產(chǎn)品屬性一般可以分為3個(gè)層次,即核心產(chǎn)品屬性、形式產(chǎn)品屬性、延伸產(chǎn)品屬性:
1.核心產(chǎn)品屬性是指整體產(chǎn)品提供給購(gòu)買者的直接利益和效用。
2.形式產(chǎn)品屬性是指產(chǎn)品在市場(chǎng)上出現(xiàn)的物質(zhì)實(shí)體外形,包括產(chǎn)品的品質(zhì)、特征、造型、商標(biāo)和包裝等。
3.延伸產(chǎn)品屬性是指整體產(chǎn)品提供給顧客的一系列附加利益,包括運(yùn)送、安裝、維修、保證等在消費(fèi)領(lǐng)域給予消費(fèi)者的好處。
所謂新產(chǎn)品,就是在產(chǎn)品開發(fā)過程中對(duì)產(chǎn)品的上述3種屬性進(jìn)行部分改進(jìn)或全面創(chuàng)新。因此,我們按產(chǎn)品開發(fā)過程,把新產(chǎn)品分成6中類型:
1.全新產(chǎn)品。全新產(chǎn)品是指應(yīng)用新原理、新技術(shù)、新材料,具有新結(jié)構(gòu)、新功能的產(chǎn)品。該新產(chǎn)品在全世界首先開發(fā),能開創(chuàng)全新的市場(chǎng)。如電燈、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)等產(chǎn)品最初上市時(shí)都屬全新產(chǎn)品。該類新產(chǎn)品占新產(chǎn)品的比例為10%左右。
2.改進(jìn)型新產(chǎn)品。這種新產(chǎn)品是指在原有老產(chǎn)品的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),使產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)、功能、品質(zhì)、花色、款式及包裝上具有新的特點(diǎn)和新的突破。這種新產(chǎn)品與老產(chǎn)品十分接近,有利于消費(fèi)者迅速接受,開發(fā)也不需要人量的資金,失敗的可能性相對(duì)要小。該類新產(chǎn)品占新產(chǎn)品的比例為26%左右。
3.模仿型新產(chǎn)品。企業(yè)對(duì)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上已有的產(chǎn)品進(jìn)行模仿生產(chǎn),稱為本企業(yè)的新產(chǎn)品。該類新產(chǎn)品占新產(chǎn)品的比例為20%左右。
幸福的話題探索篇四
偉大的文學(xué)家冰心曾經(jīng)說過:成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初的芽?jī)?,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。又記得“步步高”的廣告詞:世間自有公道,付出終有回報(bào)。平心靜氣深思,這詩(shī)這廣告詞道出了探索的真諦,道出了探索者的心聲。是的,古往今來圣者賢人的創(chuàng)業(yè)足跡,無不印證著一個(gè)樸素的道理:有拼搏就有勝利,有探索就有成功。
蘋果落地,本是世人平常見慣的事情,卻引起了牛頓深深的思索、忘我的推論,最終他發(fā)現(xiàn)了震驚中外的“萬有引力”定律。生老病死是司空見慣的人生現(xiàn)象,釋迦牟尼卻偏偏要尋根問底,求個(gè)解答。為此,他默默無聞,潛修靜思,終于創(chuàng)立了佛教。一代名醫(yī)李時(shí)珍為了減輕病人的痛苦,雙腳踏遍崇山峻嶺,訪名醫(yī),嘗百草,不畏嚴(yán)寒酷暑,冒著生命危險(xiǎn),走遍神州大地,歷時(shí)二十七載,寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。司馬遷游淮陽(yáng),追蹤韓信足跡;訪齊魯,瞻仰孔廟,觀察儒風(fēng)習(xí)俗;經(jīng)鼓城,聆聽劉邦的傳說,行萬里路,奮筆疾書15個(gè)春秋,“終成史家之絕唱”——《史記》。
還有發(fā)明大王愛迪生,成功的秘訣是“百分之一的靈感加分之九十九的汗水”;蒸汽機(jī)之父瓦特,成功的啟示是“一次不行了再來一次”;鐳的“母親”居里夫人崇尚蠶的精神“與他們異物而同類,要不懈不怠……”徐俠客踏遍青山大道;蘇軾夜訪石鐘山;《紅樓夢(mèng)》“字字看來是血”……誅如此類的例子數(shù)不勝數(shù)。人類從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火,從草棲穴居到住進(jìn)高樓,從馬車到汽車、輪船、飛機(jī)……這一次次探索,讓我們告別愚昧落后,走進(jìn)新時(shí)代。
在探索中,我們把一顆人造衛(wèi)星送入太空;在網(wǎng)上聊天,天涯猶在咫尺;去海底觀光,夢(mèng)寐變成現(xiàn)實(shí);機(jī)器人成了我們的奴隸,“天氣陛下”俯首稱巨。在探索中,我們破譯dna的成分與排列,解讀多種遺傳密碼,攻克困擾人類的頑疾——老年癡呆癥;克隆牛、羊的誕生,宣告人類返老還童不再是幻想。在探索中,我們發(fā)現(xiàn)約4500萬年人猿的化石,找到了失落在挨及的港口城市,知曉埋葬136年的沉船之迷;塔里木河科考,發(fā)現(xiàn)小河墓地遺址,解讀上個(gè)世紀(jì)80年代的“大耳朵”之迷,一百年之久的“游移湖”之惑……探索永無止境,探索將使人類社會(huì)更加文明,更加進(jìn)步。
幸福的話題探索篇五
我有個(gè)綽號(hào)——“十萬個(gè)為什么”,什么事情都喜歡打破砂鍋問到底。
記得6月11日,我剛下課回到家,爺爺就打開電視給我看“神舟十號(hào)”火箭升空的電視回放。我可興奮啦,好雄偉的火箭??!我無比自豪,祖國(guó)的航天技術(shù)真發(fā)達(dá)。
突然,我腦海中升起了個(gè)疑惑:地球引力那么強(qiáng)大,火箭是怎么飛到宇宙中去的呀?于是我就問爺爺,可爺爺搖搖頭說:“這個(gè)我可就不知道了,你去問爸爸吧!”我又跑去找爸爸,爸爸說:“我只知道牛頓的萬有引力定律,這個(gè)火箭怎么突破地球引力的呀?這是一個(gè)很高深的物理問題吧!”
我突然想起了“百度”,于是飛奔到電腦前,查起了百度。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”。原來地心引力很強(qiáng)大,但是也有限制,只要火箭速度超過地球的“逃逸速度”,又稱“第二宇宙速度”就行了。在星球表面垂直發(fā)射物體,若初速度小于星球逃逸速度,該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度,該物體將完全擺脫星球的引力束縛,飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇!我們的“神十”逃得可真快啊!我洋洋得意地把這個(gè)知識(shí)教給了爸爸和爺爺。
世上無難事只怕有心人,只要你去探索,就會(huì)得到答案!
幸福的話題探索篇六
傍晚外面下起了大雨,在奶奶家吃完晚飯,坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上,看到了三棵紫薇花。
我望著那三棵紫薇花,它們被雨打濕了,花瓣上滴下了一滴滴小水珠,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條的最前面有著一朵朵紫色的紫薇花,風(fēng)一吹一根根枝條隨風(fēng)顫動(dòng),三棵紫薇花都動(dòng)了起來,好像一家人開心的在一起談笑風(fēng)生感覺很幸福。
雨停了,一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻手牽著手走了過來,我被震住了。一對(duì)老夫妻都這么大了,竟然還像戀人似的牽著對(duì)方的手,搖搖晃晃地走著。聽奶奶說,那個(gè)老奶奶以前摔了一跤,行動(dòng)不便,一直都是她的老伴陪著她,走到各種地方,做各種事。老奶奶要坐下來,老伴扶著她慢慢地坐下,看上去是那么的幸福!我的耳旁仿佛聽到了一首歌:“……沒有風(fēng)雨躲得過,沒有坎坷不必走,所以安心的牽你的手,不去想該不該回頭,也許牽了手的手,前生不一定好走,也許有了伴的路,今生還要更忙碌,所以牽了手的手,來生還要一起走,所以有了伴的路,沒有歲月可回頭……”
每天爸爸媽媽都回來看望爺爺奶奶,和爺爺奶奶吃飯聊天。我在旁邊看得都能感受到幸福。
電視上有一段時(shí)間在問大家一個(gè)問題:你幸福嗎?我覺得我很幸福,我們一家都很幸福。在我看來幸福就是一家人能在一起聊天、吃飯,能互幫互助,互相關(guān)心。
幸福的話題探索篇七
世上少有一帆風(fēng)順的事,(用生活中普遍的感受,重申我們經(jīng)常會(huì)遇到失?。┒s隨時(shí)會(huì)有,否則,那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上去了?綜觀歷史,(緊接著以偉人之所以成功來說明正是因?yàn)樗麄冋_對(duì)待失敗)那些出類拔萃的偉人之所以會(huì)取得成功,正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗,從失敗中獲取教益,從而踢開失敗這塊絆腳石,踏上了成功的大道。比如偉大的發(fā)明家愛迪生,(以愛迪生為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)論證“失敗是成功之母”)一生的成功不計(jì)其數(shù),一生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn),他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi),而是說:“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的?!边@就是愛迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而取得一項(xiàng)項(xiàng)建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會(huì)給人帶來痛苦,但也能使人有所收獲;它既向我們指出工作中的錯(cuò)誤缺點(diǎn),又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對(duì)成功的否定,又是成功的基礎(chǔ),也就是說:“失敗是成功之母?!?/p>
然而,在現(xiàn)實(shí)中成功并不是失敗的積累,而是對(duì)失敗的總結(jié)與超越。如不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),就會(huì)導(dǎo)致“失敗越多越成功”的荒謬結(jié)論。(進(jìn)一步排除對(duì)論點(diǎn)的誤解,即“失敗越多越成功”的謬論)比如數(shù)學(xué)上有名的平行公理,從它問世以來,一直遭到人們的懷疑。幾千年來,無數(shù)數(shù)學(xué)家致力于求證平行公理,但卻都失敗了。數(shù)學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就,最終在絕望中痛苦地死去。正當(dāng)這個(gè)問題像無底洞一般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報(bào)時(shí),羅巴切夫斯基(用波里埃和羅巴切夫斯基的事實(shí)對(duì)比,說明“失敗是成功之母”的關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn))在經(jīng)過七年求證而毫無結(jié)果時(shí),找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后,總結(jié)分析了失敗的前因后果,從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)了這一問題,從而取得了成功。由此可見,“失敗是成功之母”是一條客觀規(guī)律,但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還必須經(jīng)過不斷的探索和科學(xué)的分析,從失敗中吸取教訓(xùn),指導(dǎo)今后的工作,這樣才算沒有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗,也容易灰心,因此,我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言,樹立起堅(jiān)定的自信心,才能從失望中看見希望,從失敗走向成功。
出自 xuEFen.CoM.cn
“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛的一句格言,更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,從失敗中獲益,從勤奮中崛起,這就是有志青年的成才道路。
幸福的話題探索篇八
事實(shí)上,我自己是這樣認(rèn)為,可別人總說我還是個(gè)孩子。我迫切的想向他人證明我長(zhǎng)大了,可是在某些事情上,我仍擁有幼稚的想法。所以我總在迷迷糊糊中不斷問自己我長(zhǎng)大了嗎?在我逐漸明白人間的美丑善惡,我有了自己的思想與看法,總喜歡在某些事情上發(fā)表自己的看法,以證明我長(zhǎng)大了我不是小孩了。我有自己遠(yuǎn)大的理想,我深刻的明白理想是要靠實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)是要靠行動(dòng),行動(dòng)是要靠付出,付出才會(huì)有回報(bào)。長(zhǎng)大中,我讀了許多書,也慢慢明白什么是重中,什么是見義勇為-----在每天的生活中,我時(shí)時(shí)刻刻在經(jīng)歷這些,考慮該不該做,總在抉擇的左右徘徊。在明白這些人間常情后,我跟家認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,自己應(yīng)該擁有一些私人物品,我的想法開始獨(dú)特,開始與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),可是我會(huì)很好地解決,應(yīng)為我長(zhǎng)大了。
尊嚴(yán),一個(gè)人應(yīng)該擁有起碼的尊嚴(yán),還要盡力去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。見義勇為,也人在他人困難的時(shí)候幫助別人。長(zhǎng)大,不僅僅是對(duì)詞語(yǔ)的理解,而是根多事務(wù)的細(xì)致觀察與獨(dú)特思想。當(dāng)自己不再幼稚的時(shí)候,同時(shí)意味著要承擔(dān)的根多,包容的.根多,理解得更多。不是只會(huì)撒嬌,只會(huì)依賴父母,而是在一絲一毫體會(huì)。手中拿著碗,站在水池邊洗碗,這是在為母親分擔(dān)家務(wù);閑暇時(shí)間為父親捶捶背,何時(shí)給心湖一天的人一絲欣慰。我長(zhǎng)大了,可他人依舊說:“你還是個(gè)孩子。”我大聲反駁,可人家笑著指指我說:“看,還帶著孩子氣呢,還說自己長(zhǎng)大了。”我沉默下來,靜靜的思考。
我迷迷糊糊得想,迷迷糊糊的尋,迷迷糊糊的看。我長(zhǎng)大了。
幸福的話題探索篇九
這時(shí),我想起了神通廣大的電腦,只能靠你了。我飛快地打開電腦,上了互聯(lián)網(wǎng)?;ヂ?lián)網(wǎng)果然沒有讓我失望,找到了許多相關(guān)的答案。原來是這樣:蘋果里面有兩種物質(zhì),一種叫做酚,另一種叫做酶。當(dāng)你削開蘋果時(shí),由于蘋果的細(xì)胞受到破壞,空氣就乘機(jī)進(jìn)入蘋果與其中一種物質(zhì)結(jié)合形成另外一種物質(zhì),因?yàn)榱硪环N物質(zhì)是淺褐色的,所以我們看上去蘋果就是淺褐色的了。電腦上還說只要在削開的果肉上滴上幾滴檸檬汁,蘋果肉既不會(huì)變成淺褐色,味道也不會(huì)差。這樣十全十美的辦法我怎么會(huì)不用呢?關(guān)閉了互聯(lián)網(wǎng),我開始做實(shí)驗(yàn)。
我從水果盤里拿了一個(gè)蘋果,把它用鋒利的水果刀一切為二,再分了幾小塊,把其中一塊上面滴滿檸檬汁,把另一塊直接放在一邊,其余的滴上檸檬汁放進(jìn)保鮮袋。我全神貫注地盯著那兩塊蘋果,過了一會(huì)兒,沒有滴檸檬汁的蘋果肉變成了淺褐色,而那塊滴過檸檬汁的蘋果肉還是原來的樣子;我拿起牙簽嘗了嘗那塊沒變色的蘋果,味道反而更好了。
原來身邊許多的疑問都是人們一步步解答中發(fā)現(xiàn)奧秘的呀!
幸福的話題探索篇十
世界很大,每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。
有一天,我和爸爸走在大街上,忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法:如果不用句鋸子,可不可以把薄木片劈斷呢?我回到家拿了一塊薄木片,一半放在桌子上,一半懸空,我卷起袖子,用手的側(cè)面往下一劈,木片掉在地上,沒有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒有成功。我有點(diǎn)兒灰心了??墒牵@時(shí)我想起了錢學(xué)森說過的一句話:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。一想起這句話,我就又開始試了。但是,我試了一次又一次,還是沒有成功。我又開始灰心了。我打開窗戶,在房間里走來走去。突然,我拍了一下我的腦袋,“我不是可以問我們的科技老師—許老師?我好傻呀!”
周一終于到了,我去問了許老師,徐老師拿了一張很平的a4紙和一塊薄木片。我問:“拿紙干什么?”許老師說:“你等會(huì)兒就知道了。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時(shí),他在放在桌子上的一頭放上一張a4紙,一劈就劈斷了。我張大了嘴,瞪大眼睛,吃驚極了:“哇!好神奇??!這時(shí)為什么呢?”許老師說:“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒??!蔽医K于弄懂了,連聲謝謝了許老師。
通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了大自然中有許多科學(xué)道理,只要自己去探索就可以找到。
幸福的話題探索篇十一
在一個(gè)夏天的晚上,我正在看電視,在電視節(jié)目中,我發(fā)現(xiàn),有很多液體制成的泡泡水加上一些特殊的工具,揮出來的泡泡能裝下一個(gè)人。我驚嘆不已,決定明天去試一試。
第二天,我拿出了洗手液、洗發(fā)露、沐浴露、洗潔精、甘油等材料,把這些液體放進(jìn)盆里,但我發(fā)現(xiàn),還差一個(gè)吹泡泡的圈。我在陽(yáng)臺(tái)的柜子里,只找到了一卷電線。突然,我在腦子里閃過一個(gè)念頭——把電線做成一個(gè)泡泡圈。我靈巧的雙手只花了一分鐘的時(shí)間就把圈做好了。
見證奇跡的時(shí)候到了!我拿著我做的泡泡圈,從盆里向上一揮。結(jié)果什么也沒有。但我沒有放棄,多放了點(diǎn)洗潔精再試一次,結(jié)果,一個(gè)很大很大的大泡泡誕生了。我十分高興,把實(shí)驗(yàn)給爸爸媽媽看,他們高興得直拍手。
后來,我又在網(wǎng)上查到,泡泡水的配方有多種:有的要將水加洗潔精再加半勺白糖攪拌均勻后即可,這樣可以消除有一股刺鼻的氣味;有的要沫浴露加水加蜂蜜攪拌均勻后即可;還有的.在泡泡水里加入一小勺的砂糖或少許的茶葉過一夜,使泡泡的色彩更加鮮艷。
探索無止境,我要繼續(xù)探索下去。
幸福的話題探索篇十二
第二天醒來,首先感受到的就是肌肉的酸痛,讓人覺得連走路的力氣都沒有了,說實(shí)話,我真的想跟老師請(qǐng)個(gè)假就不去了,但我不能這樣,我不能半途而廢,我要堅(jiān)持到底!于是,我的心里仿佛擁有了一個(gè)信念,支持著我走向?qū)W校,接受考驗(yàn)。
清早,習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹拂著我的臉頰,讓我的心情也跟著飛揚(yáng)起來,讓我的心中只有一個(gè)念頭——累又怎樣呢?我挑戰(zhàn)的就是我自己!
軍訓(xùn)又如期開始了,漸漸的肌肉的酸痛越來越強(qiáng)烈了,讓我禁有些站不住。說不累那肯定是假的,但是我今天的目標(biāo)就是挑戰(zhàn)自己,克服困難,又怎么能夠在這個(gè)時(shí)候放棄呢?時(shí)間一分一秒得過去,汗水也在一滴一滴得流著……就在這時(shí),總教官讓我們表演的同學(xué)去訓(xùn)練,“同學(xué)們都休息了,我還要去訓(xùn)練。”這讓我心里難免有些憤憤不平。教官讓我們報(bào)數(shù),卻多了一個(gè)人,教官問我們有沒有同學(xué)不想訓(xùn)練的,可以回去,這句話讓我心里一亮,可隨即,我就否定了這個(gè)念頭,為什么呢?因?yàn)槲胰绻谶@個(gè)時(shí)候退縮了,那我一上午為了我的目標(biāo)所做的努力不就白費(fèi)了嗎所以我要堅(jiān)持下去!
巴爾扎克說過“困難,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
幸福的話題探索篇十三
人的一生在于追求,在于享受,更重要的是在于每一次的探索。
也許,你每天只能睡上5——6小時(shí),只能以泡面來充饑,只能在這個(gè)形形色色的社會(huì)中來回奔波。又或許,更糟糕的是當(dāng)你在漫無目的地忙來忙去的時(shí)候,你卻不知道自己在忙些什么。
是的,是時(shí)候該為自己找些“樂子”了。做你喜歡的事,聽你愛聽的歌,你也許不是有很多錢的大富豪,也不是什么成功的知名人士。你就是你,就像是顏色不一樣的煙火。
這時(shí),你會(huì)有了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo),你可以每天只睡5——6個(gè)小時(shí),也可以在餓的時(shí)候沖包泡面充饑,也許這時(shí)候你可能提著個(gè)公文包或是背著個(gè)雙肩背包在人來人往的街上穿梭著。但這時(shí),你已經(jīng)知道自己在做什么了。
一步步地,你正朝著你所追求的那個(gè)目標(biāo)慢慢走去,眼看著,就快到了,就快實(shí)現(xiàn)了。但就在這時(shí),老天爺可能跟你開了一個(gè)小小的玩笑,你所努力奮斗的目標(biāo)破碎了,它可能不是你想象中的那樣美好。你可以失望,但不能夠絕望。也許,你可以“轉(zhuǎn)個(gè)彎”。沒關(guān)系的,如果你已經(jīng)處在最低谷了,那么你就要不停地走,因?yàn)椴还茉踝魑拿醋撸愣际窃谕献摺?/p>
你可以想想美國(guó)的著名女作家——海倫·凱勒,她在小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的'高燒而失明,但是她沒有自暴自棄,而是在這種逆境下不斷地拼搏,最后終于寫出了萬世矚目的《假如給我三天光明》,這何嘗不是一種成功的創(chuàng)舉。
你還可以回到20世紀(jì)中葉,那時(shí)我國(guó)面對(duì)那些超級(jí)大國(guó)的武力威脅和核訛詐,但我國(guó)的技術(shù)基礎(chǔ)薄弱并且又得不到外部的支持。不過最后我們還是相繼造出了導(dǎo)彈、原子彈和人造地球衛(wèi)星。這是由于我國(guó)的人民在一次次的失敗后還繼續(xù)不斷努力地制造,這就是最難得的探索精神。
在這些先人的偉大創(chuàng)舉下,我們難道還有放棄的理由嗎?
如果我們的夢(mèng)想不曾墜落在深不可測(cè)的懸崖下的話,那么又怎么會(huì)知道執(zhí)著的人才是走得最遠(yuǎn)的人,因?yàn)樗麄兙邆淞擞職?、挑?zhàn),還有那最難得的探索精神。正因有了這難能可貴的探索精神,“嫦娥飛天”不再是夢(mèng),第一顆原子彈成功爆炸也不是夢(mèng),零八年的奧運(yùn)會(huì)更不是夢(mèng)。
記住,我們的生命價(jià)值不光在于追求,在于享受,更重要的是在于每一次的探索。
并且我們正在路上……。
幸福的話題探索篇十四
從鉆木取火,結(jié)繩記事的遠(yuǎn)古時(shí)期到今天的虛擬網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字時(shí)代,人類整整經(jīng)歷了數(shù)千年的時(shí)間。
在這數(shù)千年里,我們所經(jīng)歷的最美妙的事情就是‘神秘’,在這神奇瑰麗的大千世界里,蘊(yùn)藏著無窮的奧秘。歲著時(shí)間的推移和科技的進(jìn)步,昨天的疑問,不解之謎不斷解開,奇聞怪事即將變成人類所共知的常識(shí),而新的神秘未知又將出現(xiàn),在無邊的黑暗里,眾多的神秘事物在靜靜地守候,等待那探索火炬的亮起。
幽暗的地宮、離奇的謎案、遠(yuǎn)去的傳奇、隱藏的真相……當(dāng)我們漫步在既充滿生機(jī)活力又詭異神秘的地球時(shí),面對(duì)浩瀚的奇觀、無窮的變化、慘烈的動(dòng)蕩,或驚宅、或敬畏、或高歌、或搏擊、或求索……隨著人類接觸的未知領(lǐng)域越多,人類對(duì)未來勇于追求和探索的.精神亦愈強(qiáng)。
面對(duì)今天的神秘和未知的世界,我們只有探索,緩慢開啟歲月的封印,褪去塵封太久的神秘外衣,展示其本真的畫面。這本書讓最生動(dòng)的文字,最縝密的思維,最精彩的圖片將這些令人費(fèi)解的神秘現(xiàn)象的奧妙娓娓道來。
《探索與發(fā)現(xiàn)》系列,不僅有神秘,還有美麗的難忘的畫面。宛如一個(gè)色彩斑斕、光怪陸離的萬花筒,真實(shí)再現(xiàn)了大千世界的神奇瞬間,精彩詮釋了人類文明的神秘片段。神秘的、奇幻的、懸疑的……令人目眩、神秘、欲罷不能。進(jìn)動(dòng)流暢的語(yǔ)言,邏輯嚴(yán)密的分析推理,娓娓道來的傳奇故事,圖文專注的編排形式新穎抽到的版式設(shè)計(jì),彌是珍貴的彩色圖片,全才打造出一席華美的文化盛宴。
它帶著我遨游了宇宙天地。
教師點(diǎn)評(píng):謝謝你帶著我們遨游了那么神奇美妙的世界,希望你繼續(xù)帶著這樣美麗的心情去看更多更精彩的書。
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幸福的話題探索篇十五
三年級(jí)下午第二節(jié)課時(shí)自然課,我們上“空氣的壓力”這課。老師先提了一個(gè)問題:“如果把墊板蓋在裝滿水的杯子里再倒過來,墊板會(huì)不會(huì)掉下來呢?”
老師剛把問題提出來,大家便你一句我一句討論開了。有的說:“一定會(huì)掉下來的,因?yàn)樗袠O大的沖擊力。”有的說:“那可不一定哦!聽聽老師是怎么講的?!贝蠹易h論紛紛誰也說服不了誰。
在我們討論的時(shí)候,老師迅速地發(fā)了實(shí)驗(yàn)器材。老師發(fā)話了:“同學(xué)們其實(shí)墊板不會(huì)掉下來,如果你們不相信,那就讓我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
話音剛落,我們便動(dòng)手做了起來。我們一組先讓楊徐婧做,她先從水桶里舀了一大勺水,倒進(jìn)杯子,剛好裝滿,接著把墊板蓋在杯口上,倒了過來,呀!墊板被水沖掉了。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。下面是我來實(shí)驗(yàn),我先舀起水桶里的水,也是一大勺,可是我是當(dāng)水溢出來時(shí),才停止加水,再把墊板慢慢地移到杯口,然后將在口上端的一部分按一下,最后我把杯子倒過來,竟然沒有掉下來,我成功了,原來這就是“空氣的壓力”
在生活和生產(chǎn)中,有許多地方會(huì)利用到空氣的壓力比如:輸液,吸墨水,抽水機(jī),吸盤掛鉤,魚缸換水等等,在家我又做了魚缸換水的實(shí)驗(yàn),使我更清楚了空氣的壓力在生活中的廣泛的應(yīng)用,使我們的生活豐富多彩。
在我的記憶中有一件讓我探索的事,這事的主人公就是我們平時(shí)不在乎,不注意的小螞蟻。這事件的經(jīng)過是這樣的:
一天,我正走在回家的路上。突然,發(fā)現(xiàn)那里有黑溜溜的一片。于是,我便帶著這好奇心走了過去,走過去一看,我發(fā)現(xiàn)了那是小小個(gè)的螞蟻,我看到那么多小螞蟻匯集在一起,想:1為什么這么多螞蟻在一起?2螞蟻從高處掉下去會(huì)死嗎?3螞蟻會(huì)怕水嗎?這些問題就自然而然地從心里冒了出來。我要尋找到一個(gè)完美的答案。
首先,我便走過去,丟了一塊石頭,螞蟻一哄而散,散開了的螞蟻群下面有許多食物。這下,我的第一個(gè)問題便找答案。結(jié)果是;因?yàn)樗鼈冊(cè)诒Wo(hù)食物。
然后,我又想抓一只螞蟻,從高處掉下去。這只螞蟻可真難抓呀!我用手指在它的前面攔住,它卻繞道,東奔西跑。哎!沒辦法,軟的不行來硬的吧!我看見了一只螞蟻像無頭蒼蠅一樣亂跑,我靈機(jī)一動(dòng)。好時(shí)機(jī)下手呀!得手了,我把螞蟻緩緩地從高處掉下來。啊?!居然沒有死!我的第二個(gè)疑惑又有了結(jié)果。結(jié)果是:從高處摔下去沒事!
其次,我又找了一些水,潑向螞蟻群,小螞蟻不約而同地連忙躲開了。第三個(gè)問題又有了完美的答案。結(jié)果是:螞蟻怕水。
今天,我探索了螞蟻,真是有趣啊!所以,人們要處處留心觀察、探索。
于是,我到廚房找了三種調(diào)料,分別是,糖、小蘇打、鹽。
我從櫥柜里拿出4個(gè)玻璃杯,分別往里面到了相同量的淡水,再?gòu)谋淅锬贸?個(gè)雞蛋。分別往三個(gè)杯子里加入一勺糖、一勺小蘇打和一勺鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了!我迅速地?cái)嚢?,讓那些成分趕快溶解,先往只有淡水的杯子里放入一個(gè)雞蛋,只見雞蛋直接地沉了下去,再分別往糖水,小蘇打水和鹽水里分別放入一個(gè)雞蛋,可是它們?nèi)慷汲亮讼氯ァN沂志趩?,就問爸爸:為什么雞蛋還是不浮起來?爸爸回答:“可能是因?yàn)闈舛炔粔虬?。?/p>
我聽了,立刻往里面在加入第二勺糖、鹽還有小蘇打……。
我往糖水里放了一只雞蛋,只見雞蛋晃了幾下,立刻沉到了杯底。我剛要?dú)g呼,沒想到卻被潑了冷水。爸爸仿佛看透了我的心思,對(duì)我說:“后面的你還沒看呢!”于是,我在往小蘇打里放了一個(gè)雞蛋,奇跡出現(xiàn)了!里面的雞蛋慢慢地浮了上來,我高興極了,大聲歡呼:“哦,太好了!”接著,我又往鹽水里加了一個(gè)雞蛋,鹽水里的雞蛋也慢慢浮了上來。我特別開心,實(shí)驗(yàn)成功了!
我問爸爸:“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?”爸爸笑著回答:“因?yàn)樗鼈兌己幸环N元素,叫鈉,小蘇打含有碳酸氫鈉,而鹽含有氯化鈉,可能是含有鈉的緣故,產(chǎn)生鈉離子,所以能浮起來吧。”
我又問:“那么是不是所有含鈉的東西都能讓雞蛋浮起來嗎?”爸爸搖搖頭:“這我就不知道了,或許你以后長(zhǎng)大做實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明?!?/p>
幸福的話題探索篇十六
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文:
樹上有一只很誘人的蘋果熟了。因?yàn)樘?,踮起腳都?jí)虿恢缓冒醽砟咎?,就在我伸手欲摘的一瞬,蘋果突然脫枝而落,摔在地上,“啪--”,成了一團(tuán)果泥。
這便是生活中所謂的無奈--眼看到手,卻又失去。但不算白費(fèi)力,至少,我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來,再去摘其他樹上的也不算晚。
生命中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功的。
請(qǐng)以“有探索就有成功”為話題寫一篇文章。
要求:
1.要多角度地分析問題,只要與話題相關(guān)即為符合題意。
2.文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。
3.題目自擬。
4.不少于800字。
[話題精析]。
“有探索就有成功”是一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)而又耐人尋味的話題。大千世界,蕓蕓眾生為執(zhí)著的信仰、理想的彼岸,向著未知,瞄著成功默默地奮斗著。探索無處不在,無時(shí)不有。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勝利的鮮花在血汗中綻放,榮譽(yù)的桂冠用荊棘編成。探索中有迂回曲折的坎坷,有無可奈何的挫折,更有絞盡腦汁的辛酸,但正是人類這勇敢頑強(qiáng)、不屈不撓的無數(shù)次探索實(shí)踐,才創(chuàng)造出了一個(gè)五彩繽紛、豐富多樣的美麗世界。探索需明確的方向、正確的方法、堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的毅力,需總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來。探索者的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個(gè)。征服者是英雄,失敗者亦可歌可泣,探索者可敬可愛可頌。
探索是人類一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。同學(xué)們可敘寫探索者的酸甜苦辣諸滋味,可議探索者的是非成敗之感悟,可抒發(fā)探索者的悲壯豪邁之情愫……總之,這是一個(gè)開放、靈活、普遍的話題。
[佳作選萃]。
假如我是教育部長(zhǎng)。
甘肅孫永鐸。
科學(xué)高度發(fā)達(dá)。人類登上了火星發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系的第十大行星發(fā)明了外表跟人一模一樣的智能機(jī)器人……但這一切與x博士那項(xiàng)舉世矚目的發(fā)明比起來只能算是小巫見大巫了。
x博士發(fā)明了一種生物芯片,它可以植入學(xué)生腦內(nèi),由老師定期輸入信息。這項(xiàng)發(fā)明曾令世界為之振奮。但一年后的現(xiàn)在,人類發(fā)現(xiàn)問題并不像想象的那樣簡(jiǎn)單。
為了改變這一切,三個(gè)月前,我--新的教育部長(zhǎng),走馬上任了。
上任的第一天,我就下令:所有的學(xué)生都必須取出大腦中的芯片,采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方針。語(yǔ)文,閱讀名著名篇,提高口語(yǔ)表達(dá)和閱讀能力;物理、化學(xué),注重實(shí)驗(yàn)與觀察;生物、地理,進(jìn)行野外實(shí)地勘測(cè)、觀察;歷史,電影電視教學(xué)……還要注意學(xué)科之間的互相滲透。
在今天上午的教育改革會(huì)議上,我再一次聲明:“芯片式教學(xué),是變相的'填鴨式'。教育是為了提高學(xué)生的素質(zhì),而不是把學(xué)生變成活的'磁盤'?!?/p>
下午,我拔款20億,擴(kuò)充西北五省的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,又審批了關(guān)于中小學(xué)生暑假到月球勘測(cè)的報(bào)告。
在做完了這一切以后,我將要去海淀區(qū)一個(gè)普普通通的小學(xué),這是我第二次去那兒了。
第二次,我提出了同樣的問題。在經(jīng)過了一陣討論后,終于有人怯怯地說:”是零吧?“。
哦,到了,走進(jìn)教室,我的眼前一亮,窗臺(tái)上的擺放著五顏六色的花草,墻上貼著孩子們自己創(chuàng)作的剪貼畫。我仍舊問了那個(gè)問題--”是太陽(yáng)!是燒餅!是臉盆!“孩子們立刻嘰嘰喳喳地嚷起來。
我感到十分欣慰,想象力回來了,發(fā)明、創(chuàng)造還會(huì)遠(yuǎn)嗎?諾貝爾獎(jiǎng)該有人問鼎了。
探索與成功。
甘肅張春霞。
記得冰心早期的一首詩(shī)吟:成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,孰不知當(dāng)初她的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。又記起步步高的語(yǔ)廣告詞:世間自有公道,付出總有回報(bào)。平心靜氣深思,這詩(shī)這歌唱出了探索的真諦,道出了探索者的心聲。是的,古往今來,圣者賢人們的創(chuàng)業(yè)足跡,無不印證著一個(gè)樸素的道理:有拼搏就有勝利,有探索就有成功。
蘋果落地,本是熟視無睹的事情,卻引起牛頓深深的思考、忘我的推論,最終發(fā)現(xiàn)震驚世界的”萬有引力“定律。生老病死都是司空見慣的人生現(xiàn)象,釋迦牟尼偏偏要尋根究底,求個(gè)解答。為此,他默默無聞,潛修靜思,終于創(chuàng)立了佛教。一代名醫(yī)李時(shí)珍為減輕病人痛苦,雙腳踏遍崇山峻嶺,訪名醫(yī),嚼中藥,不畏嚴(yán)寒酷者,冒著生命危險(xiǎn),馳騁神州大地二十七載,寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。司馬遷游濰陽(yáng),追蹤韓信足跡;訪齊魯,瞻仰孔廟,觀察儒風(fēng)習(xí)俗;經(jīng)彭城聆聽劉邦的歷史傳說;別大梁,憑吊著名的夷門……鐳的母親居里夫人,崇尚蠶的精神,”我與他們異物而同類,要不懈不怠……“;徐霞客踏遍青山成大道;蘇軾夜訪石鐘山;《紅樓夢(mèng)》”字字看來都是血“……諸如此類的例子舉不勝舉。人類從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火,從草棲穴居到住進(jìn)高樓大廈,從二牛抬扛到科學(xué)種田,從七十二徒弟到莘莘學(xué)子滿學(xué)堂,從馬車到汽車、輪船、飛機(jī)……這一次次的探索,讓我們告別愚昧落后,走進(jìn)新時(shí)代。
在探索中,我們把一顆顆人造衛(wèi)星送入太空,科考并遨游;在網(wǎng)上聊天,天涯猶在咫尺;去海底觀光,夢(mèng)寐變現(xiàn)實(shí);機(jī)器人成了我們的奴隸,天氣陛下伏首稱臣。在探索中,我們破譯dna成分與排列,解讀多種遺傳密碼;攻克困擾人類的頑疾--老年癡呆癥;克隆羊、豬的誕生,宣告人類返老還童不再是幻想。在探索中,我們發(fā)現(xiàn)約4500萬年前的類人猿的化石,找到了失落在埃及的港口城市,知曉埋葬136年的沉船之謎。塔里木河科考,發(fā)現(xiàn)小河墓地遺址,解讀上個(gè)世紀(jì)八十年的”大耳朵“之謎、一百年之久的”游移湖“之惑……探索永無止境,探索將使人類社會(huì)更加文明發(fā)達(dá)和幸福。
當(dāng)然,鮮與荊棘同在,失敗與成功為伴。探索的征程并不是一帆風(fēng)順的。巴爾扎克說:”失敗是人生的老師?!澳闷苼稣f:”人生之光榮,不在永不失敗,而在屢仆屢起?!皩?duì)有志者來說,失敗只是一筆財(cái)富。在探索中,孔圣人周游列國(guó)四處碰壁,屈原遭中傷被楚懷王放逐,左丘明雙目失明……作家嚴(yán)文井六次高考落榜并不氣餒,華羅庚交不起學(xué)費(fèi)輟學(xué)并未失志,美國(guó)”挑戰(zhàn)者“號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸也未阻上人類對(duì)宇宙探索的腳步……探索中的困難和失敗只會(huì)使我們的腳步更堅(jiān)實(shí)更沉穩(wěn)。
探索沒有停止,人類進(jìn)步也不會(huì)終止。記得曾經(jīng)有位偉人說過:”人的一生應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)頭腦。一個(gè)別天生的大腦,一個(gè)是從書本中得到的頭腦,還有一個(gè),就是在社會(huì)實(shí)踐中不斷進(jìn)取、不斷探索中得到的頭腦?!拔覀冇欣碛上嘈?,在探索中人們將創(chuàng)造出更加美好的未來。勤于探索,人類事事會(huì)獲得最終的成功!
探索吧,青年人!新世紀(jì)鐘聲已敲響,讓奮進(jìn)的足跡化合成創(chuàng)造的交響樂,讓辛勤的汗水描繪出時(shí)代的錦繡。競(jìng)爭(zhēng)與繁榮召喚新的飛躍,機(jī)遇與挑戰(zhàn)激發(fā)新的追求。讓我們把耕耘的鏵犁插入共和國(guó)遼闊的地壤,建設(shè)一個(gè)文明吉祥、繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)吧!
朋友,別忘記--付出就有回報(bào),有探索就成功!
旅途中的思索。
甘肅劉婧。
是對(duì)我初中會(huì)考全區(qū)第一被取入名校的獎(jiǎng)賞吧,是放長(zhǎng)假無處安置我吧,或許是為驅(qū)走我的苦惱、寂寞而讓我散心吧,國(guó)慶節(jié)旅游,爸爸破天荒地動(dòng)員我去。其實(shí),我是不大樂意的,因?yàn)槲覑郦?dú)處。
傍晚時(shí)分,三輛大轎車在夜色中駛向蘭州市。這一段輕車熟路,無啥可看,我懷著沉重的心情,陷入了悠悠的沉思。三口之家,爸爸年輕有為,事業(yè)如日中天,人緣又好,最近又參加了處長(zhǎng)競(jìng)選。媽媽大學(xué)畢業(yè),溫柔漂亮,在一家科研所工作。在父母眼里,我是個(gè)如花似玉聰明好學(xué)的獨(dú)生女,依稀記得幼兒園里就一直是“好孩子”。當(dāng)我們一家三口步得街上,總有人駐足凝望。外公說:你們一家可是這個(gè)城市幸福的象征啊!
”婧婧,睡覺!“爸爸提醒。我閉上了眼睛?!笨煨褋恚m州到了!“我睜開惺松的睡眼,蘭州城變化真大??!高樓大廈,鱗次櫛比,萬家燈火,爭(zhēng)麗斗妍,雨后清涼馨香的空氣撲面而來,頓覺心臨神怡。湍急的黃河水激起我的思緒。是的,小學(xué)六年,猶如這五光十色的新城,讓我留連忘返。那時(shí)成績(jī)總是名列前茅,獎(jiǎng)狀一次也沒有漏掉,父母呵護(hù),老師關(guān)愛,同學(xué)們羨慕,我無憂無慮。一晃而過,我的小學(xué)生涯單純輕快,轉(zhuǎn)瞬即逝,留有印象的是同學(xué)們私下給的雅號(hào)?quot;瘋丫頭”、“小性子”、“獨(dú)食人”。我那時(shí)確實(shí)高傲了些。
”貼上!貼上!“王叔的聲音把我從思緒中驚回。原來他們?cè)诖驌淇?,爸爸的臉上已掛滿了白色的紙條,王叔仍不依,爸爸笑呵呵地東躲西擋。
幸福的話題探索篇十七
上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑,當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝歉利的時(shí)侯,卻猛然發(fā)現(xiàn)自已又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì),必定心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋果正等特著我!
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過程也就無比艱辛,惟有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功。愛迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料,曾經(jīng)做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),他用過普通的金屬絲線,還用過其他許多材料,可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生,認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn),一點(diǎn)價(jià)值也沒有。而他卻坦然地笑笑說:這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人,這些材料都不適合做燈絲,可以使后人避免重復(fù)失敗,這離成功不是更近一步了嗎?的確,生活中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此,其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后,國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不得不承受這失敗的打擊。但是,失敗沒能冷卻中國(guó)人的申奧熱情,挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇于探索,不屈不撓,正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道200o年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后,便移動(dòng)梯子,自標(biāo)指向奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋果”我們臥薪嘗膽,完善自己,扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗,終于在圓了申奧夢(mèng)?;仡欁蛱?在1993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中,悉尼、北京還有那屬于全人類的`奧林匹克,其實(shí)都是贏家!
失敗后的不斷反省,不斷探索,使我們摒棄了浮躁和對(duì)形式的過于專注,走向了成熟。最終我們不僅贏得了20奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),而且還使中華民族的自信心空前高漲,中華民族的凝聚力空前增強(qiáng)。
綜上所述,在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會(huì)遭遇挫折、失敗,但挫折有挫折的價(jià)值,失敗有失敗的意義,成功最終屬于不懈探索的人。我探索,故我成功!
幸福的話題探索篇十八
在我的心中有一顆好奇心,因?yàn)檫@世界上還有我許多不知道的事,所以,我就要去探索,去發(fā)現(xiàn)。
前些天,報(bào)紙上登出了一條新聞——把“曼妥思”薄荷糖咬碎后放入第一次開封的“健怡可口可樂”中去,并把蓋子蓋上一分鐘,一分鐘后,再把蓋子打開,“可樂”里頭的汽會(huì)不斷地往上升,最后噴出15厘米左右高。我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常好奇,也想來試一試,不過,我不是按照?qǐng)?bào)紙上這樣,而是把“健怡可口可樂”換成了我們都愛喝的“雪碧”,把“曼妥思”薄荷糖換成了“勁浪”口香糖,我想看看這兩種東西做出來的效果怎么樣。
我先把一顆“勁浪”口香放入剛打開的“雪碧”里頭去,再把蓋子蓋上,等了一分鐘,還把“雪碧”搖了搖再打開,只見許多氣泡匯在一起,然后慢慢慢慢涌了出來,到瓶口時(shí)噴了2厘米左右高,比“健怡可口可樂”遜色一些,等汽噴完后“雪碧”就剩一小半了。
為什么只要是薄荷糖放入汽水中就會(huì)噴出汽來呢?原來是這樣的,“曼妥思”薄荷糖入水后釋放出的凝膠和樹脂破壞了“可樂”液體的表面張力,而薄荷糖里數(shù)以千計(jì)的小坑又是形成二氧化碳泡沫的理想場(chǎng)所。
幸福的話題探索篇十九
“不會(huì)吧?"我尖叫。一邊尖叫著跑出去,一邊在書房的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,正在給我演示。誰都知道我最怕昆蟲,包括3360毛毛蟲,蒼蠅,蜻蜓。我害怕!現(xiàn)在,我害怕七個(gè)靈魂失去了三個(gè)半靈魂。
我一再提醒自己要沉住氣。突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)奧庫(kù)后面有個(gè)泡沫球一樣的小東西。我想:這是什么?背上有泡沫球的蜘蛛在干什么?這有什么用?一堆問題在腦子里冒泡,心里癢癢的。好奇心激發(fā)了我的勇氣,于是我拿起一根小桿子,把球從蜘蛛身上拉了下來。我把它緊緊地握在手里,飛快地跑上樓,拿出兩個(gè)小木夾子,小心翼翼地夾住球的兩邊,用力撕開它,把球的外皮推出去。~~~,黃色透明球滾出。這是什么東西?我把它平穩(wěn)地放在桌子上,仔細(xì)地看著。過了一會(huì)兒,我突然想到用放大鏡觀察一下。我拿出放大鏡,把小黃球放在明亮的地方,用放大鏡仔細(xì)觀察——。原來這些小球都是被一只小蜘蛛包著的!我不禁激動(dòng)地叫了出來:“這是一個(gè)蜘蛛蛋……”
看到這些年輕的生命,我不忍心傷害他們。我小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)撿起來,放在白紙上,放回蜘蛛出沒的樹根下。
上帝保佑,愿他們活著,愿世間萬物和諧共存。
幸福的話題探索篇二十
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我說:“探索發(fā)現(xiàn)也人類進(jìn)步必要的階梯之一”?!短剿?發(fā)現(xiàn)》——一本科普類圖書,一套央視科普類欄目,“他”知天,知地,知人,知史,知道。
讀了“他”,我才明白人在天地間是多么渺小,一顆小小行星就可能結(jié)束所有人那寶貴的生命,讀了“他”,我才知道地球母親多么偉大,不僅締造了百怪千奇的大地,還衍化出一個(gè)個(gè)精采的生命,讀了“他”,我才理解,其實(shí)劉禪并非“阿斗”,這位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“樂不思蜀”這此成語(yǔ)典故描繪得那樣堪,而是一個(gè)以大局為重,體恤軍民的仁德之君,讀了“他”,我才警覺或許人類文明正被未知的外星文明監(jiān)視著、挑戰(zhàn)著,讀了“他”我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上還有許許多多人類還未涉足的秘密。探索到發(fā)現(xiàn),一個(gè)艱辛的過程,而探索卻不因發(fā)現(xiàn)的到來而停止,發(fā)現(xiàn)只是無邊的探索旅程中的一個(gè)小小站點(diǎn),這正是“探索?發(fā)現(xiàn)”欄目的素材永不枯竭的原因,縱使千百次與真理失之交臂,但《探索?發(fā)現(xiàn)》仍舊努力著。一個(gè)人只此一輩子,安于現(xiàn)狀固然安逸、舒適。而整個(gè)人生卻注定要透著悲涼。
無限的探索,才能使人進(jìn)步,才能讓人擺脫愚昧,讓人類向科學(xué)大舉進(jìn)軍,永不止步。所以,探索吧,不要害怕,探索才會(huì)有所得,探索才會(huì)有所悟。路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
幸福的話題探索篇二十一
“快來看看,到底是怎么回事!”聽到這里,我們看到幾只螞蟻圍著一個(gè)煙蒂轉(zhuǎn)了幾圈,煙蒂熄滅了?!昂闷婀郑 蔽疫呑呋丶疫呄?。
螞蟻為什么能滅火?螞蟻如何滅火?用口水?我被這個(gè)問題搞糊涂了,想不通。最后,我決定快刀斬亂麻——做實(shí)驗(yàn)。
在保證安全的情況下,我把煙頭放在路邊,加了一塊餅干當(dāng)誘餌。十分鐘后,一群螞蟻匆匆趕來。我竊喜終于到了!幫我解開謎團(tuán)!但很快我就失望了:因?yàn)槲颐媲暗奈浵伿裁炊疾欢?,撞上煙頭,英勇犧牲!我無法忍受。我正要把煙頭拿走。我看到一只螞蟻用觸角觸碰他同伴的身體,站在那里,好像我無法相信他同伴死了的事實(shí)。然后,它用觸須碰了碰身后的同伴,另一個(gè)同伴用觸須碰了碰身后的另一個(gè)同伴。過了一會(huì)兒,他們繞過煙頭,開始有條不紊地搬運(yùn)餅干。我心里欣喜若狂:他們應(yīng)該馬上回去滅火!但是我又失望了,餅干沒動(dòng)之前沒有螞蟻來滅火。我剛想轉(zhuǎn)身離開,這時(shí)一群“后續(xù)部隊(duì)”爬了過來,“包圍”了煙頭。很快,煙頭熄滅了。
狂喜過后,我平靜下來:等等,這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了正確之外,并沒有收獲什么!嘿,我好像看到了。嗯,螞蟻似乎吐出了一些液體!口水?啊,沒門!我又暈倒了。結(jié)果只能去百度找答案。百度顯示螞蟻分泌甲酸,可以滅火。我還有幾個(gè)問題:甲酸?是酸性的嗎?甲酸為什么能滅火?所以我決定再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我想盡辦法買了幾張ph試紙,然后按照前面的步驟把煙頭和餅干放進(jìn)去,然后在煙頭旁邊鋪了幾張?jiān)嚰?。過了一會(huì)兒,螞蟻“大軍”迅速爬了過來。像上次一樣,前幾只螞蟻英勇就義,中間的螞蟻端著餅干。后續(xù)部隊(duì)開始滅火!我的心怦怦直跳,睜大眼睛盯著試卷,生怕分心時(shí)漏掉任何細(xì)節(jié)??上Ш罄m(xù)部隊(duì)“淹死”了試卷。幾十秒后,螞蟻散開了。我趕緊拿起一張?jiān)嚲頇z查,才看到是紅色的。啊,甲酸是酸性的!但是我想不通甲酸是什么,為什么甲酸可以滅火。于是,我決定求助于書籍和網(wǎng)絡(luò)。
翻著《動(dòng)物大全》,看到上面寫著:甲酸也叫甲酸,可以從螞蟻和毛蟲的分泌物中提取。然后我就甲酸為什么能滅火向百度求助。不幸的是,計(jì)算機(jī)只顯示甲酸中的一些元素滅火。唉,為什么沒有更詳細(xì)的回答呢?我沒學(xué)過化學(xué),所以答案好像離我千里之外!
雖然有一個(gè)問題沒有解決,但我還是很開心!讓我們從身邊的小事做起,多觀察,多思考,多實(shí)驗(yàn),一起做科學(xué)大師!
幸福的話題探索篇二十二
今天,老師帶我們?nèi)ビ莺?,我們邊走邊觀察。
“出發(fā)了!”
我們排隊(duì)跟著老師。剛走出不久,老師就在一叢野草前停下了。老師指著一株草,問:“你們知道這是什么菜嗎?”我們搖搖頭,表示不知道。“這是灰菜,可以吃,也是一味中藥。”
原來這就是灰菜呀!
老師又指著一株個(gè)子小小、葉子圓圓的草,說:“這是螞蚱菜,也可以吃。如果被蚊子咬了,摘幾片葉子,搓出汁水,把汁水抹在被蚊子咬的地方能止癢?!?/p>
螞蚱菜,真有趣的名字。
我們來到馬路對(duì)面的一座花園旁,老師問:“這一株是什么草,誰知道?”“艾草!”“不對(duì),這是菊花?!卑?,這到底是什么。
走著走著,忽然,老師讓我們蹲下,“這是山藥。山藥就埋在土地下,葉子下面會(huì)長(zhǎng)山藥豆。”
山藥原來是這樣的,真奇妙!
咦,這是---云杏菜!我認(rèn)識(shí)的。三角形的葉子碧綠碧綠的,好可愛!
走著走著,走到了虞河橋上。有一個(gè)老爺爺正在捉知了。只見細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子頭上有一個(gè)粘球,對(duì)準(zhǔn)一只知了,伸長(zhǎng)竿子,快速地黏住知了的翅膀。一只知了就這樣活生生地被捉住了。
橋下,水中,有樹、有樓房、有小鳥……就像海市蜃樓;遠(yuǎn)處,藍(lán)天碧水相接,形成了水天一色;橋底下,水中有一幅“七仙女下凡圖”,畫中人飄飄搖搖、栩栩如生。
來到沙灘,同學(xué)們開始抓田螺玩,田螺上有一個(gè)個(gè)螺旋形的殼,好玩極了。
我呢?我在旁邊捉魚。一條小魚在我眼皮子底下趴著,我緊緊地盯著它,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),用力用手一扣,水花四濺;張開手,我的手里卻是空空如也。反反復(fù)復(fù)多次,盡管我拼盡了全力也沒抓到一條魚,但是我依然很快樂。
回去的路上,我們看到了許多黃葉躺在地上,我們便知,到立秋了,這真是“一葉知秋”??!
我們戀戀不舍地結(jié)束了有趣的“探索”。這次探索之旅,讓我得到了許多知識(shí)和快樂。我期盼著能探索更多的未知世界。
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