商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程，它可以促使我們思考和拓寬思維。怎樣才能寫出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)？這些范文是根據(jù)通用原則整理而得，可供大家參考。
幸福的話題探索篇一
小的時(shí)候，我曾深深的恨過我的父親，因?yàn)樗亩嗖?，讓本來艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑，我沒有她們那么漂亮的花裙子，沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以為，擁有這些，便是幸福。
就這樣，我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上，我認(rèn)為這是作為一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)。所以，這段恨曾陪我走過一段漫長(zhǎng)的歲月。
可是，就在期末考前的一個(gè)晚上，這段恨意被抹滅了。
那天晚上，我正在屋里復(fù)習(xí)功課，除了父親，其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我，但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實(shí)在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩，便說：“剛才一些朋友約我出去喝酒，我走了，你一個(gè)人在家小心點(diǎn)?！蔽覅挓┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
我跑下樓去，抱住了父親。父親見到我，很驚訝，吞吞吐吐地說：“朋友太熱情了，硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”
我已聽不清他在講什么，只覺得那飄落的雨花好美，好美……。
那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。
每次從電視廣告上看到全家人一起自由生活的情景時(shí)，心里就自然會(huì)想，他們多么幸福??！我何日才擁有？每當(dāng)朋友不經(jīng)意對(duì)自己開玩笑說，哎呀，你那么幸福?。⌒睦锟倳?huì)顫抖和發(fā)愣，好象有一種聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來詢問自己，你真的幸福嗎？我終于忍不住問自己，人生一世，自己的幸福是什么？我想揭開它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。
幸福是什么？是平凡生活中突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)，是天天不愁吃穿玩樂，是多年的夢(mèng)想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生，是仕途上升官發(fā)財(cái)…….,感覺似乎都有，感覺它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識(shí)，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢(mèng)境，靠近自己卻不知去體會(huì)，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。
讓我們自由理解一下幸福。幸福是一種傳說，有人說讓我幸福,可是他沒有做到,而且還在我困難的時(shí)候離我而去,幸福不是金錢的多少,更多的是一種感覺,一種你認(rèn)為幸福你就幸福的感覺。其實(shí)幸福更象是我們?nèi)祟惖囊环N期望，每一個(gè)人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠(yuǎn)也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯(cuò)。上蒼對(duì)每一個(gè)存在的事物都是公平的，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。-幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標(biāo)，是一種無法言語(yǔ)、不能說清的天機(jī)秘密。幸福對(duì)于渴望得到的人來說是異彩紛呈的。幸福是在困難面前有人和你一起笑，在開心的時(shí)候有人和你一起渡過，在傷心的時(shí)候有人陪伴著你！幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞！當(dāng)面臨失去親人痛苦時(shí)，愛人緊緊地握著你的手，這就是的幸福當(dāng)因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌幻鎸?duì)無賴時(shí)，同事隨時(shí)準(zhǔn)備擋在你前面，這就是幸福。當(dāng)你生病時(shí)，父母家人時(shí)時(shí)陪伴著你，這就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始，這就是幸福，換句話說，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠(yuǎn)的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)講明嗎？，幸福是復(fù)雜的情緒，因?yàn)榈玫叫腋：笠鎸?duì)的就是復(fù)雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒什么，只能感覺，感覺它的來到和失去，過去。以前認(rèn)定開心乃幸福之源，現(xiàn)在其實(shí)一切不是自己所能運(yùn)籌帷幄。幸福是快樂！幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學(xué)習(xí)和欣賞。我為什么覺得幸福，因?yàn)槲业男腋Ｒ呀?jīng)存在。我心中所求達(dá)到之后，就是我的幸福。因?yàn)槲矣辛藵M足，這便是幸福。如果你是一葉浮萍，就順?biāo)桑蝗绻闶且欢渖徎ǎ环谅犅犃魉那逡艉屯茗Q的聲響。
幸福的話題探索篇二
人在尋找成功的歸宿中，總是被現(xiàn)實(shí)的悲喜驅(qū)趕著前行，多少人面對(duì)海潮，祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒;多少人執(zhí)著追求，而得到的卻只是一道可遇不可求的風(fēng)景;多少人迷，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑，當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì)，必定心懷一個(gè)信念“下一個(gè)蘋果正等待著我!”
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過程也就無比艱辛，唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。愛迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的材料，曾經(jīng)做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，他用過普通的金屬絲線，還用過其他許多材料，可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生，認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn)，一點(diǎn)價(jià)值也沒有。而他卻坦然地笑笑說：“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復(fù)失敗，這離成功不是更近一步了嗎?”的確，生活中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此，其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后，國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒能冷卻中國(guó)人的申奧熱情，挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后，便移動(dòng)梯子，目標(biāo)指向奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗，終于在20xx年圓了申奧夢(mèng)?；仡欁蛱欤?993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中，悉尼、北京還有那屬于全人類的奧林匹克，其實(shí)都是贏家!尋求一種解脫，則要用微笑面對(duì)挫折，重塑一份無悔的心情，燃成一盞燈，照亮你的夜。走出困索的意境，因?yàn)?，走出也是一種人生，走出也是一種頓悟，走出也是一種灑脫，走出也是一種風(fēng)格。走出，善于走出，才能找到需要自己的地方，與自己想去的地方的交點(diǎn)。
幸福的話題探索篇三
在人類史上，沒有任何一家企業(yè)僅靠一款或一個(gè)系列老產(chǎn)品就能生存下來的，以著名的可口可樂公司為例，每隔一段時(shí)間都會(huì)有新品推出，可能有人認(rèn)為可口可樂的手段就是“換湯不換藥”，只是在包裝或宣傳口號(hào)上的改變，但就是這些改變，讓消費(fèi)者即能享受可口可樂經(jīng)典口味，又能讓消費(fèi)者感受到可口可樂的現(xiàn)代感。如果可口可樂躺在輝煌的歷史功勞簿上，對(duì)自己的產(chǎn)品不做改變，可能會(huì)像福特的“t”型車一樣，退出歷史的舞臺(tái)。
要想生存下去，任何一家企業(yè)都要定期推出自己的新產(chǎn)品，本人總結(jié)原因主要有以下4點(diǎn):。
1.引用一條業(yè)界普遍認(rèn)可的產(chǎn)品理論“產(chǎn)品生命周期理論”，該理論揭示了任何產(chǎn)品都和生物有機(jī)體一樣，有一個(gè)誕生―成長(zhǎng)―成熟―衰亡的過程。同時(shí)，產(chǎn)品生命周期是可以延長(zhǎng)的，如在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，推出“新”產(chǎn)品。不做出改變，任何產(chǎn)品都會(huì)“壽終正寢”。
2.消費(fèi)需求是在不斷變化的：隨著生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，生活節(jié)奏越來越快，消費(fèi)需求變化也越來越快，造成產(chǎn)品的“壽命”不斷縮短。如果企業(yè)不對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新，企業(yè)壽命也會(huì)越來越短。
3.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著企業(yè)不斷開發(fā)新產(chǎn)品?？茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展導(dǎo)致許多高科技新型產(chǎn)品的出現(xiàn)，并加快了產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度。企業(yè)只有不斷運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)改造自己的產(chǎn)品，開發(fā)新產(chǎn)品，才不至于被擠出市場(chǎng)的大門。
另外，企業(yè)定期推出新產(chǎn)品，可以提高企業(yè)在市場(chǎng)上的信譽(yù)和地位，并促進(jìn)新產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售。
所有的企業(yè)都會(huì)有新產(chǎn)品上市，而一個(gè)企業(yè)新產(chǎn)品的成敗往往決定著這家企業(yè)的命運(yùn)。所謂“成也蕭何敗也蕭何”，新品可以把一家企業(yè)推向輝煌的高峰，也可以把一家企業(yè)帶向失敗的深淵，因此我們提出“新品必成”的概念，通過對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的分析，總結(jié)一套能夠提高新產(chǎn)品上市成功率的方法，協(xié)助企業(yè)延長(zhǎng)產(chǎn)品壽命、使產(chǎn)品煥發(fā)新的生命力。
一個(gè)企業(yè)要進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新、推出新產(chǎn)品就必須先對(duì)產(chǎn)品的屬性進(jìn)行分析，產(chǎn)品屬性一般可以分為3個(gè)層次，即核心產(chǎn)品屬性、形式產(chǎn)品屬性、延伸產(chǎn)品屬性：
1.核心產(chǎn)品屬性是指整體產(chǎn)品提供給購(gòu)買者的直接利益和效用。
2.形式產(chǎn)品屬性是指產(chǎn)品在市場(chǎng)上出現(xiàn)的物質(zhì)實(shí)體外形，包括產(chǎn)品的品質(zhì)、特征、造型、商標(biāo)和包裝等。
3.延伸產(chǎn)品屬性是指整體產(chǎn)品提供給顧客的一系列附加利益，包括運(yùn)送、安裝、維修、保證等在消費(fèi)領(lǐng)域給予消費(fèi)者的好處。
所謂新產(chǎn)品，就是在產(chǎn)品開發(fā)過程中對(duì)產(chǎn)品的上述3種屬性進(jìn)行部分改進(jìn)或全面創(chuàng)新。因此，我們按產(chǎn)品開發(fā)過程，把新產(chǎn)品分成6中類型：
1.全新產(chǎn)品。全新產(chǎn)品是指應(yīng)用新原理、新技術(shù)、新材料，具有新結(jié)構(gòu)、新功能的產(chǎn)品。該新產(chǎn)品在全世界首先開發(fā)，能開創(chuàng)全新的市場(chǎng)。如電燈、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)等產(chǎn)品最初上市時(shí)都屬全新產(chǎn)品。該類新產(chǎn)品占新產(chǎn)品的比例為10%左右。
2.改進(jìn)型新產(chǎn)品。這種新產(chǎn)品是指在原有老產(chǎn)品的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)、功能、品質(zhì)、花色、款式及包裝上具有新的特點(diǎn)和新的突破。這種新產(chǎn)品與老產(chǎn)品十分接近，有利于消費(fèi)者迅速接受，開發(fā)也不需要人量的資金，失敗的可能性相對(duì)要小。該類新產(chǎn)品占新產(chǎn)品的比例為26%左右。
3.模仿型新產(chǎn)品。企業(yè)對(duì)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上已有的產(chǎn)品進(jìn)行模仿生產(chǎn)，稱為本企業(yè)的新產(chǎn)品。該類新產(chǎn)品占新產(chǎn)品的比例為20%左右。
幸福的話題探索篇四
偉大的文學(xué)家冰心曾經(jīng)說過：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。又記得“步步高”的廣告詞：世間自有公道，付出終有回報(bào)。平心靜氣深思，這詩(shī)這廣告詞道出了探索的真諦，道出了探索者的心聲。是的，古往今來圣者賢人的創(chuàng)業(yè)足跡，無不印證著一個(gè)樸素的道理：有拼搏就有勝利，有探索就有成功。
蘋果落地，本是世人平常見慣的事情，卻引起了牛頓深深的思索、忘我的推論，最終他發(fā)現(xiàn)了震驚中外的“萬有引力”定律。生老病死是司空見慣的人生現(xiàn)象，釋迦牟尼卻偏偏要尋根問底，求個(gè)解答。為此，他默默無聞，潛修靜思，終于創(chuàng)立了佛教。一代名醫(yī)李時(shí)珍為了減輕病人的痛苦，雙腳踏遍崇山峻嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，不畏嚴(yán)寒酷暑，冒著生命危險(xiǎn)，走遍神州大地，歷時(shí)二十七載，寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。司馬遷游淮陽(yáng)，追蹤韓信足跡;訪齊魯，瞻仰孔廟，觀察儒風(fēng)習(xí)俗;經(jīng)鼓城，聆聽劉邦的傳說，行萬里路，奮筆疾書15個(gè)春秋，“終成史家之絕唱”——《史記》。
還有發(fā)明大王愛迪生，成功的秘訣是“百分之一的靈感加分之九十九的汗水”;蒸汽機(jī)之父瓦特，成功的啟示是“一次不行了再來一次”;鐳的“母親”居里夫人崇尚蠶的精神“與他們異物而同類，要不懈不怠……”徐俠客踏遍青山大道;蘇軾夜訪石鐘山;《紅樓夢(mèng)》“字字看來是血”……誅如此類的例子數(shù)不勝數(shù)。人類從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火，從草棲穴居到住進(jìn)高樓，從馬車到汽車、輪船、飛機(jī)……這一次次探索，讓我們告別愚昧落后，走進(jìn)新時(shí)代。
在探索中,我們把一顆人造衛(wèi)星送入太空;在網(wǎng)上聊天,天涯猶在咫尺;去海底觀光,夢(mèng)寐變成現(xiàn)實(shí);機(jī)器人成了我們的奴隸,“天氣陛下”俯首稱巨。在探索中，我們破譯dna的成分與排列，解讀多種遺傳密碼，攻克困擾人類的頑疾——老年癡呆癥;克隆牛、羊的誕生，宣告人類返老還童不再是幻想。在探索中，我們發(fā)現(xiàn)約4500萬年人猿的化石，找到了失落在挨及的港口城市，知曉埋葬136年的沉船之迷;塔里木河科考，發(fā)現(xiàn)小河墓地遺址，解讀上個(gè)世紀(jì)80年代的“大耳朵”之迷，一百年之久的“游移湖”之惑……探索永無止境,探索將使人類社會(huì)更加文明,更加進(jìn)步。
幸福的話題探索篇五
我有個(gè)綽號(hào)——“十萬個(gè)為什么”，什么事情都喜歡打破砂鍋問到底。
記得6月11日，我剛下課回到家，爺爺就打開電視給我看“神舟十號(hào)”火箭升空的電視回放。我可興奮啦，好雄偉的火箭??！我無比自豪，祖國(guó)的航天技術(shù)真發(fā)達(dá)。
突然，我腦海中升起了個(gè)疑惑：地球引力那么強(qiáng)大，火箭是怎么飛到宇宙中去的呀？于是我就問爺爺，可爺爺搖搖頭說：“這個(gè)我可就不知道了，你去問爸爸吧！”我又跑去找爸爸，爸爸說：“我只知道牛頓的萬有引力定律，這個(gè)火箭怎么突破地球引力的呀？這是一個(gè)很高深的物理問題吧！”
我突然想起了“百度”，于是飛奔到電腦前，查起了百度。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”。原來地心引力很強(qiáng)大，但是也有限制，只要火箭速度超過地球的“逃逸速度”，又稱“第二宇宙速度”就行了。在星球表面垂直發(fā)射物體，若初速度小于星球逃逸速度，該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度，該物體將完全擺脫星球的引力束縛，飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇！我們的“神十”逃得可真快啊！我洋洋得意地把這個(gè)知識(shí)教給了爸爸和爺爺。
世上無難事只怕有心人，只要你去探索，就會(huì)得到答案！
幸福的話題探索篇六
傍晚外面下起了大雨，在奶奶家吃完晚飯，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，看到了三棵紫薇花。
我望著那三棵紫薇花，它們被雨打濕了，花瓣上滴下了一滴滴小水珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條的最前面有著一朵朵紫色的紫薇花，風(fēng)一吹一根根枝條隨風(fēng)顫動(dòng)，三棵紫薇花都動(dòng)了起來，好像一家人開心的在一起談笑風(fēng)生感覺很幸福。
雨停了，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻手牽著手走了過來，我被震住了。一對(duì)老夫妻都這么大了，竟然還像戀人似的牽著對(duì)方的手，搖搖晃晃地走著。聽奶奶說，那個(gè)老奶奶以前摔了一跤，行動(dòng)不便，一直都是她的老伴陪著她，走到各種地方，做各種事。老奶奶要坐下來，老伴扶著她慢慢地坐下，看上去是那么的幸福！我的耳旁仿佛聽到了一首歌：“……沒有風(fēng)雨躲得過，沒有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走，所以有了伴的路，沒有歲月可回頭……”
每天爸爸媽媽都回來看望爺爺奶奶，和爺爺奶奶吃飯聊天。我在旁邊看得都能感受到幸福。
電視上有一段時(shí)間在問大家一個(gè)問題：你幸福嗎？我覺得我很幸福，我們一家都很幸福。在我看來幸福就是一家人能在一起聊天、吃飯，能互幫互助，互相關(guān)心。
幸福的話題探索篇七
世上少有一帆風(fēng)順的事，（用生活中普遍的感受，重申我們經(jīng)常會(huì)遇到失?。┒s隨時(shí)會(huì)有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上去了？綜觀歷史，（緊接著以偉人之所以成功來說明正是因?yàn)樗麄冋_對(duì)待失敗）那些出類拔萃的偉人之所以會(huì)取得成功，正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。比如偉大的發(fā)明家愛迪生，（以愛迪生為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)論證“失敗是成功之母”）一生的成功不計(jì)其數(shù)，一生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)，他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi)，而是說：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的?！边@就是愛迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而取得一項(xiàng)項(xiàng)建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會(huì)給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對(duì)成功的否定，又是成功的基礎(chǔ)，也就是說：“失敗是成功之母?！?/p>
然而，在現(xiàn)實(shí)中成功并不是失敗的積累，而是對(duì)失敗的總結(jié)與超越。如不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致“失敗越多越成功”的荒謬結(jié)論。（進(jìn)一步排除對(duì)論點(diǎn)的誤解，即“失敗越多越成功”的謬論）比如數(shù)學(xué)上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數(shù)數(shù)學(xué)家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數(shù)學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當(dāng)這個(gè)問題像無底洞一般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報(bào)時(shí)，羅巴切夫斯基（用波里埃和羅巴切夫斯基的事實(shí)對(duì)比，說明“失敗是成功之母”的關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）在經(jīng)過七年求證而毫無結(jié)果時(shí)，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結(jié)分析了失敗的前因后果，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)了這一問題，從而取得了成功。由此可見，“失敗是成功之母”是一條客觀規(guī)律，但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須經(jīng)過不斷的探索和科學(xué)的分析，從失敗中吸取教訓(xùn)，指導(dǎo)今后的工作，這樣才算沒有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅(jiān)定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。
出自 xuEFen.CoM.cn
“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
幸福的話題探索篇八
事實(shí)上，我自己是這樣認(rèn)為，可別人總說我還是個(gè)孩子。我迫切的想向他人證明我長(zhǎng)大了，可是在某些事情上，我仍擁有幼稚的想法。所以我總在迷迷糊糊中不斷問自己我長(zhǎng)大了嗎？在我逐漸明白人間的美丑善惡，我有了自己的思想與看法，總喜歡在某些事情上發(fā)表自己的看法，以證明我長(zhǎng)大了我不是小孩了。我有自己遠(yuǎn)大的理想，我深刻的明白理想是要靠實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)是要靠行動(dòng)，行動(dòng)是要靠付出，付出才會(huì)有回報(bào)。長(zhǎng)大中，我讀了許多書，也慢慢明白什么是重中，什么是見義勇為-----在每天的生活中，我時(shí)時(shí)刻刻在經(jīng)歷這些，考慮該不該做，總在抉擇的左右徘徊。在明白這些人間常情后，我跟家認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，自己應(yīng)該擁有一些私人物品，我的想法開始獨(dú)特，開始與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是我會(huì)很好地解決，應(yīng)為我長(zhǎng)大了。
尊嚴(yán)，一個(gè)人應(yīng)該擁有起碼的尊嚴(yán)，還要盡力去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。見義勇為，也人在他人困難的時(shí)候幫助別人。長(zhǎng)大，不僅僅是對(duì)詞語(yǔ)的理解，而是根多事務(wù)的細(xì)致觀察與獨(dú)特思想。當(dāng)自己不再幼稚的時(shí)候，同時(shí)意味著要承擔(dān)的根多，包容的.根多，理解得更多。不是只會(huì)撒嬌，只會(huì)依賴父母，而是在一絲一毫體會(huì)。手中拿著碗，站在水池邊洗碗，這是在為母親分擔(dān)家務(wù)；閑暇時(shí)間為父親捶捶背，何時(shí)給心湖一天的人一絲欣慰。我長(zhǎng)大了，可他人依舊說：“你還是個(gè)孩子。”我大聲反駁，可人家笑著指指我說：“看，還帶著孩子氣呢，還說自己長(zhǎng)大了。”我沉默下來，靜靜的思考。
我迷迷糊糊得想，迷迷糊糊的尋，迷迷糊糊的看。我長(zhǎng)大了。
幸福的話題探索篇九
這時(shí)，我想起了神通廣大的電腦，只能靠你了。我飛快地打開電腦，上了互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)果然沒有讓我失望，找到了許多相關(guān)的答案。原來是這樣：蘋果里面有兩種物質(zhì)，一種叫做酚，另一種叫做酶。當(dāng)你削開蘋果時(shí)，由于蘋果的細(xì)胞受到破壞，空氣就乘機(jī)進(jìn)入蘋果與其中一種物質(zhì)結(jié)合形成另外一種物質(zhì)，因?yàn)榱硪环N物質(zhì)是淺褐色的，所以我們看上去蘋果就是淺褐色的了。電腦上還說只要在削開的果肉上滴上幾滴檸檬汁，蘋果肉既不會(huì)變成淺褐色，味道也不會(huì)差。這樣十全十美的辦法我怎么會(huì)不用呢？關(guān)閉了互聯(lián)網(wǎng)，我開始做實(shí)驗(yàn)。
我從水果盤里拿了一個(gè)蘋果，把它用鋒利的水果刀一切為二，再分了幾小塊，把其中一塊上面滴滿檸檬汁，把另一塊直接放在一邊，其余的滴上檸檬汁放進(jìn)保鮮袋。我全神貫注地盯著那兩塊蘋果，過了一會(huì)兒，沒有滴檸檬汁的蘋果肉變成了淺褐色，而那塊滴過檸檬汁的蘋果肉還是原來的樣子；我拿起牙簽嘗了嘗那塊沒變色的蘋果，味道反而更好了。
原來身邊許多的疑問都是人們一步步解答中發(fā)現(xiàn)奧秘的呀!
幸福的話題探索篇十
世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我和爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿了一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上，沒有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒有成功。我有點(diǎn)兒灰心了?？墒牵@時(shí)我想起了錢學(xué)森說過的一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。一想起這句話，我就又開始試了。但是，我試了一次又一次，還是沒有成功。我又開始灰心了。我打開窗戶，在房間里走來走去。突然，我拍了一下我的腦袋，“我不是可以問我們的科技老師—許老師？我好傻呀！”
周一終于到了，我去問了許老師，徐老師拿了一張很平的a4紙和一塊薄木片。我問：“拿紙干什么？”許老師說：“你等會(huì)兒就知道了。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時(shí)，他在放在桌子上的一頭放上一張a4紙，一劈就劈斷了。我張大了嘴，瞪大眼睛，吃驚極了：“哇！好神奇??！這時(shí)為什么呢？”許老師說：“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒??！蔽医K于弄懂了，連聲謝謝了許老師。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到。
幸福的話題探索篇十一
在一個(gè)夏天的晚上，我正在看電視，在電視節(jié)目中，我發(fā)現(xiàn)，有很多液體制成的泡泡水加上一些特殊的工具，揮出來的泡泡能裝下一個(gè)人。我驚嘆不已，決定明天去試一試。
第二天，我拿出了洗手液、洗發(fā)露、沐浴露、洗潔精、甘油等材料，把這些液體放進(jìn)盆里，但我發(fā)現(xiàn)，還差一個(gè)吹泡泡的圈。我在陽(yáng)臺(tái)的柜子里，只找到了一卷電線。突然，我在腦子里閃過一個(gè)念頭——把電線做成一個(gè)泡泡圈。我靈巧的雙手只花了一分鐘的時(shí)間就把圈做好了。
見證奇跡的時(shí)候到了！我拿著我做的泡泡圈，從盆里向上一揮。結(jié)果什么也沒有。但我沒有放棄，多放了點(diǎn)洗潔精再試一次，結(jié)果，一個(gè)很大很大的大泡泡誕生了。我十分高興，把實(shí)驗(yàn)給爸爸媽媽看，他們高興得直拍手。
后來，我又在網(wǎng)上查到，泡泡水的配方有多種：有的要將水加洗潔精再加半勺白糖攪拌均勻后即可，這樣可以消除有一股刺鼻的氣味；有的要沫浴露加水加蜂蜜攪拌均勻后即可；還有的.在泡泡水里加入一小勺的砂糖或少許的茶葉過一夜，使泡泡的色彩更加鮮艷。
探索無止境，我要繼續(xù)探索下去。
幸福的話題探索篇十二
第二天醒來，首先感受到的就是肌肉的酸痛，讓人覺得連走路的力氣都沒有了，說實(shí)話，我真的想跟老師請(qǐng)個(gè)假就不去了，但我不能這樣，我不能半途而廢，我要堅(jiān)持到底！于是，我的心里仿佛擁有了一個(gè)信念，支持著我走向?qū)W校，接受考驗(yàn)。
清早，習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹拂著我的臉頰，讓我的心情也跟著飛揚(yáng)起來，讓我的心中只有一個(gè)念頭——累又怎樣呢？我挑戰(zhàn)的就是我自己！
軍訓(xùn)又如期開始了，漸漸的肌肉的酸痛越來越強(qiáng)烈了，讓我禁有些站不住。說不累那肯定是假的，但是我今天的目標(biāo)就是挑戰(zhàn)自己，克服困難，又怎么能夠在這個(gè)時(shí)候放棄呢？時(shí)間一分一秒得過去，汗水也在一滴一滴得流著……就在這時(shí)，總教官讓我們表演的同學(xué)去訓(xùn)練，“同學(xué)們都休息了，我還要去訓(xùn)練。”這讓我心里難免有些憤憤不平。教官讓我們報(bào)數(shù)，卻多了一個(gè)人，教官問我們有沒有同學(xué)不想訓(xùn)練的，可以回去，這句話讓我心里一亮，可隨即，我就否定了這個(gè)念頭，為什么呢？因?yàn)槲胰绻谶@個(gè)時(shí)候退縮了，那我一上午為了我的目標(biāo)所做的努力不就白費(fèi)了嗎所以我要堅(jiān)持下去！
巴爾扎克說過“困難，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
幸福的話題探索篇十三
人的一生在于追求，在于享受，更重要的是在于每一次的探索。
也許，你每天只能睡上5——6小時(shí)，只能以泡面來充饑，只能在這個(gè)形形色色的社會(huì)中來回奔波。又或許，更糟糕的是當(dāng)你在漫無目的地忙來忙去的時(shí)候，你卻不知道自己在忙些什么。
是的，是時(shí)候該為自己找些“樂子”了。做你喜歡的事，聽你愛聽的歌，你也許不是有很多錢的大富豪，也不是什么成功的知名人士。你就是你，就像是顏色不一樣的煙火。
這時(shí)，你會(huì)有了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，你可以每天只睡5——6個(gè)小時(shí)，也可以在餓的時(shí)候沖包泡面充饑，也許這時(shí)候你可能提著個(gè)公文包或是背著個(gè)雙肩背包在人來人往的街上穿梭著。但這時(shí)，你已經(jīng)知道自己在做什么了。
一步步地，你正朝著你所追求的那個(gè)目標(biāo)慢慢走去，眼看著，就快到了，就快實(shí)現(xiàn)了。但就在這時(shí)，老天爺可能跟你開了一個(gè)小小的玩笑，你所努力奮斗的目標(biāo)破碎了，它可能不是你想象中的那樣美好。你可以失望，但不能夠絕望。也許，你可以“轉(zhuǎn)個(gè)彎”。沒關(guān)系的，如果你已經(jīng)處在最低谷了，那么你就要不停地走，因?yàn)椴还茉踝魑拿醋撸愣际窃谕献摺?/p>
你可以想想美國(guó)的著名女作家——海倫·凱勒，她在小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的'高燒而失明，但是她沒有自暴自棄，而是在這種逆境下不斷地拼搏，最后終于寫出了萬世矚目的《假如給我三天光明》，這何嘗不是一種成功的創(chuàng)舉。
你還可以回到20世紀(jì)中葉，那時(shí)我國(guó)面對(duì)那些超級(jí)大國(guó)的武力威脅和核訛詐，但我國(guó)的技術(shù)基礎(chǔ)薄弱并且又得不到外部的支持。不過最后我們還是相繼造出了導(dǎo)彈、原子彈和人造地球衛(wèi)星。這是由于我國(guó)的人民在一次次的失敗后還繼續(xù)不斷努力地制造，這就是最難得的探索精神。
在這些先人的偉大創(chuàng)舉下，我們難道還有放棄的理由嗎？
如果我們的夢(mèng)想不曾墜落在深不可測(cè)的懸崖下的話，那么又怎么會(huì)知道執(zhí)著的人才是走得最遠(yuǎn)的人，因?yàn)樗麄兙邆淞擞職?、挑?zhàn)，還有那最難得的探索精神。正因有了這難能可貴的探索精神，“嫦娥飛天”不再是夢(mèng)，第一顆原子彈成功爆炸也不是夢(mèng)，零八年的奧運(yùn)會(huì)更不是夢(mèng)。
記住，我們的生命價(jià)值不光在于追求，在于享受，更重要的是在于每一次的探索。
并且我們正在路上……。
幸福的話題探索篇十四
從鉆木取火，結(jié)繩記事的遠(yuǎn)古時(shí)期到今天的虛擬網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字時(shí)代，人類整整經(jīng)歷了數(shù)千年的時(shí)間。
在這數(shù)千年里，我們所經(jīng)歷的最美妙的事情就是‘神秘’，在這神奇瑰麗的大千世界里，蘊(yùn)藏著無窮的奧秘。歲著時(shí)間的推移和科技的進(jìn)步，昨天的疑問，不解之謎不斷解開，奇聞怪事即將變成人類所共知的常識(shí)，而新的神秘未知又將出現(xiàn)，在無邊的黑暗里，眾多的神秘事物在靜靜地守候，等待那探索火炬的亮起。
幽暗的地宮、離奇的謎案、遠(yuǎn)去的傳奇、隱藏的真相……當(dāng)我們漫步在既充滿生機(jī)活力又詭異神秘的地球時(shí)，面對(duì)浩瀚的奇觀、無窮的變化、慘烈的動(dòng)蕩，或驚宅、或敬畏、或高歌、或搏擊、或求索……隨著人類接觸的未知領(lǐng)域越多，人類對(duì)未來勇于追求和探索的.精神亦愈強(qiáng)。
面對(duì)今天的神秘和未知的世界，我們只有探索，緩慢開啟歲月的封印，褪去塵封太久的神秘外衣，展示其本真的畫面。這本書讓最生動(dòng)的文字，最縝密的思維，最精彩的圖片將這些令人費(fèi)解的神秘現(xiàn)象的奧妙娓娓道來。
《探索與發(fā)現(xiàn)》系列，不僅有神秘，還有美麗的難忘的畫面。宛如一個(gè)色彩斑斕、光怪陸離的萬花筒，真實(shí)再現(xiàn)了大千世界的神奇瞬間，精彩詮釋了人類文明的神秘片段。神秘的、奇幻的、懸疑的……令人目眩、神秘、欲罷不能。進(jìn)動(dòng)流暢的語(yǔ)言，邏輯嚴(yán)密的分析推理，娓娓道來的傳奇故事，圖文專注的編排形式新穎抽到的版式設(shè)計(jì)，彌是珍貴的彩色圖片，全才打造出一席華美的文化盛宴。
它帶著我遨游了宇宙天地。
教師點(diǎn)評(píng)：謝謝你帶著我們遨游了那么神奇美妙的世界，希望你繼續(xù)帶著這樣美麗的心情去看更多更精彩的書。
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幸福的話題探索篇十五
三年級(jí)下午第二節(jié)課時(shí)自然課，我們上“空氣的壓力”這課。老師先提了一個(gè)問題：“如果把墊板蓋在裝滿水的杯子里再倒過來，墊板會(huì)不會(huì)掉下來呢?”
老師剛把問題提出來，大家便你一句我一句討論開了。有的說：“一定會(huì)掉下來的，因?yàn)樗袠O大的沖擊力。”有的說：“那可不一定哦!聽聽老師是怎么講的?！贝蠹易h論紛紛誰也說服不了誰。
在我們討論的時(shí)候，老師迅速地發(fā)了實(shí)驗(yàn)器材。老師發(fā)話了：“同學(xué)們其實(shí)墊板不會(huì)掉下來，如果你們不相信,那就讓我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
話音剛落，我們便動(dòng)手做了起來。我們一組先讓楊徐婧做，她先從水桶里舀了一大勺水，倒進(jìn)杯子，剛好裝滿，接著把墊板蓋在杯口上，倒了過來，呀!墊板被水沖掉了。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。下面是我來實(shí)驗(yàn)，我先舀起水桶里的水，也是一大勺，可是我是當(dāng)水溢出來時(shí)，才停止加水，再把墊板慢慢地移到杯口，然后將在口上端的一部分按一下，最后我把杯子倒過來，竟然沒有掉下來，我成功了，原來這就是“空氣的壓力”
在生活和生產(chǎn)中，有許多地方會(huì)利用到空氣的壓力比如：輸液，吸墨水，抽水機(jī)，吸盤掛鉤，魚缸換水等等，在家我又做了魚缸換水的實(shí)驗(yàn)，使我更清楚了空氣的壓力在生活中的廣泛的應(yīng)用，使我們的生活豐富多彩。
在我的記憶中有一件讓我探索的事，這事的主人公就是我們平時(shí)不在乎，不注意的小螞蟻。這事件的經(jīng)過是這樣的：
一天，我正走在回家的路上。突然，發(fā)現(xiàn)那里有黑溜溜的一片。于是，我便帶著這好奇心走了過去，走過去一看，我發(fā)現(xiàn)了那是小小個(gè)的螞蟻，我看到那么多小螞蟻匯集在一起，想：1為什么這么多螞蟻在一起?2螞蟻從高處掉下去會(huì)死嗎?3螞蟻會(huì)怕水嗎?這些問題就自然而然地從心里冒了出來。我要尋找到一個(gè)完美的答案。
首先，我便走過去，丟了一塊石頭，螞蟻一哄而散，散開了的螞蟻群下面有許多食物。這下，我的第一個(gè)問題便找答案。結(jié)果是;因?yàn)樗鼈冊(cè)诒Ｗo(hù)食物。
然后，我又想抓一只螞蟻，從高處掉下去。這只螞蟻可真難抓呀!我用手指在它的前面攔住，它卻繞道，東奔西跑。哎!沒辦法，軟的不行來硬的吧!我看見了一只螞蟻像無頭蒼蠅一樣亂跑，我靈機(jī)一動(dòng)。好時(shí)機(jī)下手呀!得手了，我把螞蟻緩緩地從高處掉下來。啊?!居然沒有死!我的第二個(gè)疑惑又有了結(jié)果。結(jié)果是：從高處摔下去沒事!
其次，我又找了一些水，潑向螞蟻群，小螞蟻不約而同地連忙躲開了。第三個(gè)問題又有了完美的答案。結(jié)果是：螞蟻怕水。
今天，我探索了螞蟻，真是有趣啊!所以，人們要處處留心觀察、探索。
于是，我到廚房找了三種調(diào)料，分別是，糖、小蘇打、鹽。
我從櫥柜里拿出4個(gè)玻璃杯，分別往里面到了相同量的淡水，再?gòu)谋淅锬贸?個(gè)雞蛋。分別往三個(gè)杯子里加入一勺糖、一勺小蘇打和一勺鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了!我迅速地?cái)嚢?，讓那些成分趕快溶解，先往只有淡水的杯子里放入一個(gè)雞蛋，只見雞蛋直接地沉了下去，再分別往糖水，小蘇打水和鹽水里分別放入一個(gè)雞蛋，可是它們?nèi)慷汲亮讼氯ァＮ沂志趩?，就問爸爸：為什么雞蛋還是不浮起來?爸爸回答：“可能是因?yàn)闈舛炔粔虬?。?/p>
我聽了，立刻往里面在加入第二勺糖、鹽還有小蘇打……。
我往糖水里放了一只雞蛋，只見雞蛋晃了幾下，立刻沉到了杯底。我剛要?dú)g呼，沒想到卻被潑了冷水。爸爸仿佛看透了我的心思，對(duì)我說：“后面的你還沒看呢!”于是，我在往小蘇打里放了一個(gè)雞蛋，奇跡出現(xiàn)了!里面的雞蛋慢慢地浮了上來，我高興極了，大聲歡呼：“哦，太好了!”接著，我又往鹽水里加了一個(gè)雞蛋，鹽水里的雞蛋也慢慢浮了上來。我特別開心，實(shí)驗(yàn)成功了!
我問爸爸：“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?”爸爸笑著回答：“因?yàn)樗鼈兌己幸环N元素，叫鈉，小蘇打含有碳酸氫鈉，而鹽含有氯化鈉，可能是含有鈉的緣故，產(chǎn)生鈉離子，所以能浮起來吧。”
我又問：“那么是不是所有含鈉的東西都能讓雞蛋浮起來嗎?”爸爸搖搖頭：“這我就不知道了，或許你以后長(zhǎng)大做實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明?！?/p>
幸福的話題探索篇十六
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
樹上有一只很誘人的蘋果熟了。因?yàn)樘?，踮起腳都?jí)虿恢缓冒醽砟咎?，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，“啪--”，成了一團(tuán)果泥。
這便是生活中所謂的無奈--眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。
生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。
請(qǐng)以“有探索就有成功”為話題寫一篇文章。
要求：
1.要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。
2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。
3.題目自擬。
4.不少于800字。
[話題精析]。
“有探索就有成功”是一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)而又耐人尋味的話題。大千世界，蕓蕓眾生為執(zhí)著的信仰、理想的彼岸，向著未知，瞄著成功默默地奮斗著。探索無處不在，無時(shí)不有。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編成。探索中有迂回曲折的坎坷，有無可奈何的挫折，更有絞盡腦汁的辛酸，但正是人類這勇敢頑強(qiáng)、不屈不撓的無數(shù)次探索實(shí)踐，才創(chuàng)造出了一個(gè)五彩繽紛、豐富多樣的美麗世界。探索需明確的方向、正確的方法、堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的毅力，需總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來。探索者的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個(gè)。征服者是英雄，失敗者亦可歌可泣，探索者可敬可愛可頌。
探索是人類一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。同學(xué)們可敘寫探索者的酸甜苦辣諸滋味，可議探索者的是非成敗之感悟，可抒發(fā)探索者的悲壯豪邁之情愫……總之，這是一個(gè)開放、靈活、普遍的話題。
[佳作選萃]。
假如我是教育部長(zhǎng)。
甘肅孫永鐸。
科學(xué)高度發(fā)達(dá)。人類登上了火星發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系的第十大行星發(fā)明了外表跟人一模一樣的智能機(jī)器人……但這一切與x博士那項(xiàng)舉世矚目的發(fā)明比起來只能算是小巫見大巫了。
x博士發(fā)明了一種生物芯片，它可以植入學(xué)生腦內(nèi)，由老師定期輸入信息。這項(xiàng)發(fā)明曾令世界為之振奮。但一年后的現(xiàn)在，人類發(fā)現(xiàn)問題并不像想象的那樣簡(jiǎn)單。
為了改變這一切，三個(gè)月前，我--新的教育部長(zhǎng)，走馬上任了。
上任的第一天，我就下令：所有的學(xué)生都必須取出大腦中的芯片，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方針。語(yǔ)文，閱讀名著名篇，提高口語(yǔ)表達(dá)和閱讀能力；物理、化學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)與觀察；生物、地理，進(jìn)行野外實(shí)地勘測(cè)、觀察；歷史，電影電視教學(xué)……還要注意學(xué)科之間的互相滲透。
在今天上午的教育改革會(huì)議上，我再一次聲明：“芯片式教學(xué)，是變相的'填鴨式'。教育是為了提高學(xué)生的素質(zhì)，而不是把學(xué)生變成活的'磁盤'?！?/p>
下午，我拔款20億，擴(kuò)充西北五省的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，又審批了關(guān)于中小學(xué)生暑假到月球勘測(cè)的報(bào)告。
在做完了這一切以后，我將要去海淀區(qū)一個(gè)普普通通的小學(xué)，這是我第二次去那兒了。
第二次，我提出了同樣的問題。在經(jīng)過了一陣討論后，終于有人怯怯地說：”是零吧？“。
哦，到了，走進(jìn)教室，我的眼前一亮，窗臺(tái)上的擺放著五顏六色的花草，墻上貼著孩子們自己創(chuàng)作的剪貼畫。我仍舊問了那個(gè)問題--”是太陽(yáng)！是燒餅！是臉盆！“孩子們立刻嘰嘰喳喳地嚷起來。
我感到十分欣慰，想象力回來了，發(fā)明、創(chuàng)造還會(huì)遠(yuǎn)嗎？諾貝爾獎(jiǎng)該有人問鼎了。
探索與成功。
甘肅張春霞。
記得冰心早期的一首詩(shī)吟：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，孰不知當(dāng)初她的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。又記起步步高的語(yǔ)廣告詞：世間自有公道，付出總有回報(bào)。平心靜氣深思，這詩(shī)這歌唱出了探索的真諦，道出了探索者的心聲。是的，古往今來，圣者賢人們的創(chuàng)業(yè)足跡，無不印證著一個(gè)樸素的道理：有拼搏就有勝利，有探索就有成功。
蘋果落地，本是熟視無睹的事情，卻引起牛頓深深的思考、忘我的推論，最終發(fā)現(xiàn)震驚世界的”萬有引力“定律。生老病死都是司空見慣的人生現(xiàn)象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底，求個(gè)解答。為此，他默默無聞，潛修靜思，終于創(chuàng)立了佛教。一代名醫(yī)李時(shí)珍為減輕病人痛苦，雙腳踏遍崇山峻嶺，訪名醫(yī)，嚼中藥，不畏嚴(yán)寒酷者，冒著生命危險(xiǎn)，馳騁神州大地二十七載，寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。司馬遷游濰陽(yáng)，追蹤韓信足跡；訪齊魯，瞻仰孔廟，觀察儒風(fēng)習(xí)俗；經(jīng)彭城聆聽劉邦的歷史傳說；別大梁，憑吊著名的夷門……鐳的母親居里夫人，崇尚蠶的精神，”我與他們異物而同類，要不懈不怠……“；徐霞客踏遍青山成大道；蘇軾夜訪石鐘山；《紅樓夢(mèng)》”字字看來都是血“……諸如此類的例子舉不勝舉。人類從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火，從草棲穴居到住進(jìn)高樓大廈，從二牛抬扛到科學(xué)種田，從七十二徒弟到莘莘學(xué)子滿學(xué)堂，從馬車到汽車、輪船、飛機(jī)……這一次次的探索，讓我們告別愚昧落后，走進(jìn)新時(shí)代。
在探索中，我們把一顆顆人造衛(wèi)星送入太空，科考并遨游；在網(wǎng)上聊天，天涯猶在咫尺；去海底觀光，夢(mèng)寐變現(xiàn)實(shí)；機(jī)器人成了我們的奴隸，天氣陛下伏首稱臣。在探索中，我們破譯dna成分與排列，解讀多種遺傳密碼；攻克困擾人類的頑疾--老年癡呆癥；克隆羊、豬的誕生，宣告人類返老還童不再是幻想。在探索中，我們發(fā)現(xiàn)約4500萬年前的類人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市，知曉埋葬136年的沉船之謎。塔里木河科考，發(fā)現(xiàn)小河墓地遺址，解讀上個(gè)世紀(jì)八十年的”大耳朵“之謎、一百年之久的”游移湖“之惑……探索永無止境，探索將使人類社會(huì)更加文明發(fā)達(dá)和幸福。
當(dāng)然，鮮與荊棘同在，失敗與成功為伴。探索的征程并不是一帆風(fēng)順的。巴爾扎克說：”失敗是人生的老師?！澳闷苼稣f：”人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起?！皩?duì)有志者來說，失敗只是一筆財(cái)富。在探索中，孔圣人周游列國(guó)四處碰壁，屈原遭中傷被楚懷王放逐，左丘明雙目失明……作家嚴(yán)文井六次高考落榜并不氣餒，華羅庚交不起學(xué)費(fèi)輟學(xué)并未失志，美國(guó)”挑戰(zhàn)者“號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸也未阻上人類對(duì)宇宙探索的腳步……探索中的困難和失敗只會(huì)使我們的腳步更堅(jiān)實(shí)更沉穩(wěn)。
探索沒有停止，人類進(jìn)步也不會(huì)終止。記得曾經(jīng)有位偉人說過：”人的一生應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)頭腦。一個(gè)別天生的大腦，一個(gè)是從書本中得到的頭腦，還有一個(gè)，就是在社會(huì)實(shí)踐中不斷進(jìn)取、不斷探索中得到的頭腦?！拔覀冇欣碛上嘈?，在探索中人們將創(chuàng)造出更加美好的未來。勤于探索，人類事事會(huì)獲得最終的成功！
探索吧，青年人！新世紀(jì)鐘聲已敲響，讓奮進(jìn)的足跡化合成創(chuàng)造的交響樂，讓辛勤的汗水描繪出時(shí)代的錦繡。競(jìng)爭(zhēng)與繁榮召喚新的飛躍，機(jī)遇與挑戰(zhàn)激發(fā)新的追求。讓我們把耕耘的鏵犁插入共和國(guó)遼闊的地壤，建設(shè)一個(gè)文明吉祥、繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)吧！
朋友，別忘記--付出就有回報(bào)，有探索就成功！
旅途中的思索。
甘肅劉婧。
是對(duì)我初中會(huì)考全區(qū)第一被取入名校的獎(jiǎng)賞吧，是放長(zhǎng)假無處安置我吧，或許是為驅(qū)走我的苦惱、寂寞而讓我散心吧，國(guó)慶節(jié)旅游，爸爸破天荒地動(dòng)員我去。其實(shí)，我是不大樂意的，因?yàn)槲覑郦?dú)處。
傍晚時(shí)分，三輛大轎車在夜色中駛向蘭州市。這一段輕車熟路，無啥可看，我懷著沉重的心情，陷入了悠悠的沉思。三口之家，爸爸年輕有為，事業(yè)如日中天，人緣又好，最近又參加了處長(zhǎng)競(jìng)選。媽媽大學(xué)畢業(yè)，溫柔漂亮，在一家科研所工作。在父母眼里，我是個(gè)如花似玉聰明好學(xué)的獨(dú)生女，依稀記得幼兒園里就一直是“好孩子”。當(dāng)我們一家三口步得街上，總有人駐足凝望。外公說：你們一家可是這個(gè)城市幸福的象征啊！
”婧婧，睡覺！“爸爸提醒。我閉上了眼睛?！笨煨褋恚m州到了！“我睜開惺松的睡眼，蘭州城變化真大??！高樓大廈，鱗次櫛比，萬家燈火，爭(zhēng)麗斗妍，雨后清涼馨香的空氣撲面而來，頓覺心臨神怡。湍急的黃河水激起我的思緒。是的，小學(xué)六年，猶如這五光十色的新城，讓我留連忘返。那時(shí)成績(jī)總是名列前茅，獎(jiǎng)狀一次也沒有漏掉，父母呵護(hù)，老師關(guān)愛，同學(xué)們羨慕，我無憂無慮。一晃而過，我的小學(xué)生涯單純輕快，轉(zhuǎn)瞬即逝，留有印象的是同學(xué)們私下給的雅號(hào)?quot;瘋丫頭”、“小性子”、“獨(dú)食人”。我那時(shí)確實(shí)高傲了些。
”貼上！貼上！“王叔的聲音把我從思緒中驚回。原來他們?cè)诖驌淇?，爸爸的臉上已掛滿了白色的紙條，王叔仍不依，爸爸笑呵呵地東躲西擋。
幸福的話題探索篇十七
上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑，當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝歉利的時(shí)侯,卻猛然發(fā)現(xiàn)自已又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì),必定心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋果正等特著我!
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過程也就無比艱辛,惟有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功。愛迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料,曾經(jīng)做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),他用過普通的金屬絲線,還用過其他許多材料,可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生,認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn),一點(diǎn)價(jià)值也沒有。而他卻坦然地笑笑說:這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人,這些材料都不適合做燈絲,可以使后人避免重復(fù)失敗,這離成功不是更近一步了嗎?的確,生活中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此,其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后,國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不得不承受這失敗的打擊。但是,失敗沒能冷卻中國(guó)人的申奧熱情,挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇于探索,不屈不撓,正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道200o年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后,便移動(dòng)梯子,自標(biāo)指向奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋果”我們臥薪嘗膽,完善自己,扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗,終于在圓了申奧夢(mèng)?；仡欁蛱?在1993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中,悉尼、北京還有那屬于全人類的`奧林匹克，其實(shí)都是贏家!
失敗后的不斷反省，不斷探索，使我們摒棄了浮躁和對(duì)形式的過于專注,走向了成熟。最終我們不僅贏得了20奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),而且還使中華民族的自信心空前高漲,中華民族的凝聚力空前增強(qiáng)。
綜上所述,在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會(huì)遭遇挫折、失敗,但挫折有挫折的價(jià)值,失敗有失敗的意義,成功最終屬于不懈探索的人。我探索,故我成功!
幸福的話題探索篇十八
在我的心中有一顆好奇心，因?yàn)檫@世界上還有我許多不知道的事，所以，我就要去探索，去發(fā)現(xiàn)。
前些天，報(bào)紙上登出了一條新聞——把“曼妥思”薄荷糖咬碎后放入第一次開封的“健怡可口可樂”中去，并把蓋子蓋上一分鐘，一分鐘后，再把蓋子打開，“可樂”里頭的汽會(huì)不斷地往上升，最后噴出15厘米左右高。我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常好奇，也想來試一試，不過，我不是按照?qǐng)?bào)紙上這樣，而是把“健怡可口可樂”換成了我們都愛喝的“雪碧”，把“曼妥思”薄荷糖換成了“勁浪”口香糖，我想看看這兩種東西做出來的效果怎么樣。
我先把一顆“勁浪”口香放入剛打開的“雪碧”里頭去，再把蓋子蓋上，等了一分鐘，還把“雪碧”搖了搖再打開，只見許多氣泡匯在一起，然后慢慢慢慢涌了出來，到瓶口時(shí)噴了2厘米左右高，比“健怡可口可樂”遜色一些，等汽噴完后“雪碧”就剩一小半了。
為什么只要是薄荷糖放入汽水中就會(huì)噴出汽來呢？原來是這樣的，“曼妥思”薄荷糖入水后釋放出的凝膠和樹脂破壞了“可樂”液體的表面張力，而薄荷糖里數(shù)以千計(jì)的小坑又是形成二氧化碳泡沫的理想場(chǎng)所。
幸福的話題探索篇十九
“不會(huì)吧？"我尖叫。一邊尖叫著跑出去，一邊在書房的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，正在給我演示。誰都知道我最怕昆蟲，包括3360毛毛蟲，蒼蠅，蜻蜓。我害怕！現(xiàn)在，我害怕七個(gè)靈魂失去了三個(gè)半靈魂。
我一再提醒自己要沉住氣。突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)奧庫(kù)后面有個(gè)泡沫球一樣的小東西。我想：這是什么？背上有泡沫球的蜘蛛在干什么？這有什么用？一堆問題在腦子里冒泡，心里癢癢的。好奇心激發(fā)了我的勇氣，于是我拿起一根小桿子，把球從蜘蛛身上拉了下來。我把它緊緊地握在手里，飛快地跑上樓，拿出兩個(gè)小木夾子，小心翼翼地夾住球的兩邊，用力撕開它，把球的外皮推出去。~~~，黃色透明球滾出。這是什么東西？我把它平穩(wěn)地放在桌子上，仔細(xì)地看著。過了一會(huì)兒，我突然想到用放大鏡觀察一下。我拿出放大鏡，把小黃球放在明亮的地方，用放大鏡仔細(xì)觀察——。原來這些小球都是被一只小蜘蛛包著的！我不禁激動(dòng)地叫了出來：“這是一個(gè)蜘蛛蛋……”
看到這些年輕的生命，我不忍心傷害他們。我小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)撿起來，放在白紙上，放回蜘蛛出沒的樹根下。
上帝保佑，愿他們活著，愿世間萬物和諧共存。
幸福的話題探索篇二十
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我說：“探索發(fā)現(xiàn)也人類進(jìn)步必要的階梯之一”?！短剿?發(fā)現(xiàn)》——一本科普類圖書，一套央視科普類欄目，“他”知天，知地，知人，知史，知道。
讀了“他”，我才明白人在天地間是多么渺小，一顆小小行星就可能結(jié)束所有人那寶貴的生命，讀了“他”，我才知道地球母親多么偉大，不僅締造了百怪千奇的大地，還衍化出一個(gè)個(gè)精采的生命，讀了“他”，我才理解，其實(shí)劉禪并非“阿斗”，這位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“樂不思蜀”這此成語(yǔ)典故描繪得那樣堪，而是一個(gè)以大局為重，體恤軍民的仁德之君，讀了“他”，我才警覺或許人類文明正被未知的外星文明監(jiān)視著、挑戰(zhàn)著，讀了“他”我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上還有許許多多人類還未涉足的秘密。探索到發(fā)現(xiàn)，一個(gè)艱辛的過程，而探索卻不因發(fā)現(xiàn)的到來而停止，發(fā)現(xiàn)只是無邊的探索旅程中的一個(gè)小小站點(diǎn)，這正是“探索?發(fā)現(xiàn)”欄目的素材永不枯竭的原因，縱使千百次與真理失之交臂，但《探索?發(fā)現(xiàn)》仍舊努力著。一個(gè)人只此一輩子，安于現(xiàn)狀固然安逸、舒適。而整個(gè)人生卻注定要透著悲涼。
無限的探索，才能使人進(jìn)步，才能讓人擺脫愚昧，讓人類向科學(xué)大舉進(jìn)軍，永不止步。所以，探索吧，不要害怕，探索才會(huì)有所得，探索才會(huì)有所悟。路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
幸福的話題探索篇二十一
“快來看看，到底是怎么回事！”聽到這里，我們看到幾只螞蟻圍著一個(gè)煙蒂轉(zhuǎn)了幾圈，煙蒂熄滅了?！昂闷婀郑 蔽疫呑呋丶疫呄?。
螞蟻為什么能滅火？螞蟻如何滅火？用口水？我被這個(gè)問題搞糊涂了，想不通。最后，我決定快刀斬亂麻——做實(shí)驗(yàn)。
在保證安全的情況下，我把煙頭放在路邊，加了一塊餅干當(dāng)誘餌。十分鐘后，一群螞蟻匆匆趕來。我竊喜終于到了！幫我解開謎團(tuán)！但很快我就失望了：因?yàn)槲颐媲暗奈浵伿裁炊疾欢?，撞上煙頭，英勇犧牲！我無法忍受。我正要把煙頭拿走。我看到一只螞蟻用觸角觸碰他同伴的身體，站在那里，好像我無法相信他同伴死了的事實(shí)。然后，它用觸須碰了碰身后的同伴，另一個(gè)同伴用觸須碰了碰身后的另一個(gè)同伴。過了一會(huì)兒，他們繞過煙頭，開始有條不紊地搬運(yùn)餅干。我心里欣喜若狂：他們應(yīng)該馬上回去滅火！但是我又失望了，餅干沒動(dòng)之前沒有螞蟻來滅火。我剛想轉(zhuǎn)身離開，這時(shí)一群“后續(xù)部隊(duì)”爬了過來，“包圍”了煙頭。很快，煙頭熄滅了。
狂喜過后，我平靜下來：等等，這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了正確之外，并沒有收獲什么！嘿，我好像看到了。嗯，螞蟻似乎吐出了一些液體！口水？啊，沒門！我又暈倒了。結(jié)果只能去百度找答案。百度顯示螞蟻分泌甲酸，可以滅火。我還有幾個(gè)問題：甲酸？是酸性的嗎？甲酸為什么能滅火？所以我決定再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我想盡辦法買了幾張ph試紙，然后按照前面的步驟把煙頭和餅干放進(jìn)去，然后在煙頭旁邊鋪了幾張?jiān)嚰?。過了一會(huì)兒，螞蟻“大軍”迅速爬了過來。像上次一樣，前幾只螞蟻英勇就義，中間的螞蟻端著餅干。后續(xù)部隊(duì)開始滅火！我的心怦怦直跳，睜大眼睛盯著試卷，生怕分心時(shí)漏掉任何細(xì)節(jié)?？上Ш罄m(xù)部隊(duì)“淹死”了試卷。幾十秒后，螞蟻散開了。我趕緊拿起一張?jiān)嚲頇z查，才看到是紅色的。啊，甲酸是酸性的！但是我想不通甲酸是什么，為什么甲酸可以滅火。于是，我決定求助于書籍和網(wǎng)絡(luò)。
翻著《動(dòng)物大全》，看到上面寫著：甲酸也叫甲酸，可以從螞蟻和毛蟲的分泌物中提取。然后我就甲酸為什么能滅火向百度求助。不幸的是，計(jì)算機(jī)只顯示甲酸中的一些元素滅火。唉，為什么沒有更詳細(xì)的回答呢？我沒學(xué)過化學(xué)，所以答案好像離我千里之外！
雖然有一個(gè)問題沒有解決，但我還是很開心！讓我們從身邊的小事做起，多觀察，多思考，多實(shí)驗(yàn)，一起做科學(xué)大師！
幸福的話題探索篇二十二
今天，老師帶我們?nèi)ビ莺?，我們邊走邊觀察。
“出發(fā)了！”
我們排隊(duì)跟著老師。剛走出不久，老師就在一叢野草前停下了。老師指著一株草，問：“你們知道這是什么菜嗎？”我們搖搖頭，表示不知道。“這是灰菜，可以吃，也是一味中藥。”
原來這就是灰菜呀！
老師又指著一株個(gè)子小小、葉子圓圓的草，說：“這是螞蚱菜，也可以吃。如果被蚊子咬了，摘幾片葉子，搓出汁水，把汁水抹在被蚊子咬的地方能止癢?！?/p>
螞蚱菜，真有趣的名字。
我們來到馬路對(duì)面的一座花園旁，老師問：“這一株是什么草，誰知道？”“艾草！”“不對(duì)，這是菊花?！卑?，這到底是什么。
走著走著，忽然，老師讓我們蹲下，“這是山藥。山藥就埋在土地下，葉子下面會(huì)長(zhǎng)山藥豆。”
山藥原來是這樣的，真奇妙！
咦，這是---云杏菜！我認(rèn)識(shí)的。三角形的葉子碧綠碧綠的，好可愛！
走著走著，走到了虞河橋上。有一個(gè)老爺爺正在捉知了。只見細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子頭上有一個(gè)粘球，對(duì)準(zhǔn)一只知了，伸長(zhǎng)竿子，快速地黏住知了的翅膀。一只知了就這樣活生生地被捉住了。
橋下，水中，有樹、有樓房、有小鳥……就像海市蜃樓；遠(yuǎn)處，藍(lán)天碧水相接，形成了水天一色；橋底下，水中有一幅“七仙女下凡圖”，畫中人飄飄搖搖、栩栩如生。
來到沙灘，同學(xué)們開始抓田螺玩，田螺上有一個(gè)個(gè)螺旋形的殼，好玩極了。
我呢？我在旁邊捉魚。一條小魚在我眼皮子底下趴著，我緊緊地盯著它，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力用手一扣，水花四濺；張開手，我的手里卻是空空如也。反反復(fù)復(fù)多次，盡管我拼盡了全力也沒抓到一條魚，但是我依然很快樂。
回去的路上，我們看到了許多黃葉躺在地上，我們便知，到立秋了，這真是“一葉知秋”??！
我們戀戀不舍地結(jié)束了有趣的“探索”。這次探索之旅，讓我得到了許多知識(shí)和快樂。我期盼著能探索更多的未知世界。
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