管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作（優(yōu)秀19篇）

通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的發(fā)展迎來(lái)新的機(jī)遇。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫(xiě)總結(jié)的靈感和思路。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇一

20xx年x月，本人在xx辦公室及政府的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，協(xié)助社會(huì)事務(wù)管理辦公室工作人員順利、高效、有序的完成工作?，F(xiàn)將x月工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作。

1、撰寫(xiě)和報(bào)送每周的周報(bào)和月報(bào)。

2、協(xié)助辦公室工作人員協(xié)調(diào)網(wǎng)格員臺(tái)賬的打印事項(xiàng)及發(fā)放。

3、協(xié)助辦公室人員處理就業(yè)創(chuàng)業(yè)文件。

4、做好收文和發(fā)文的相關(guān)工作。

5、做好孕前檢查的相關(guān)工作。

6、做好保安培訓(xùn)班的報(bào)名及相關(guān)工作。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。

二、工作心得。

1、在社會(huì)事務(wù)管理辦公室工作，需認(rèn)真謹(jǐn)慎工作，在撰寫(xiě)報(bào)送周月報(bào)時(shí)，更應(yīng)認(rèn)真，必須做到用詞恰當(dāng)。對(duì)待每一項(xiàng)工作都要投入充足的精力和時(shí)間，以達(dá)到最好的工作狀態(tài)。

2、虛心地接受他人對(duì)自己的意見(jiàn)和建議，保持良好的工作狀態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，全面提升自己的業(yè)務(wù)能力和思想境界。

三、工作目標(biāo)。

在今后的工作中，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來(lái)更好的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作做到公平、公正、公開(kāi)，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作。

四、存在的不足。

1、對(duì)相關(guān)工作的政策理解的不夠透徹。

2、對(duì)收集來(lái)的材料分類(lèi)不夠精細(xì)。

3、在寫(xiě)周月報(bào)時(shí)，用詞不是太恰當(dāng)。

4、檢查檔案時(shí)不能找出全部的錯(cuò)誤。

五、今后努力的方向。

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的工作效率。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。

3、做工作時(shí)要細(xì)心認(rèn)真，且不能再粗心大意了。

4、要注意培養(yǎng)自己的溝通能力，使自己可和人員溝通順暢。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇二

根據(jù)近半年實(shí)際工作情況進(jìn)行個(gè)人半年總結(jié)并主要有以下幾個(gè)方面：

一、好的方面：

1、工作具體思路明確到位，工作業(yè)務(wù)水平有所提高！體現(xiàn)在工作的深入和對(duì)待問(wèn)題根源能夠發(fā)現(xiàn)和排查，保證安全穩(wěn)定！

2、個(gè)人支配水平提高，安排工作的步驟與工作人結(jié)合一體化，定崗定位。

3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，從問(wèn)題中找不足！從學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)不足，從實(shí)踐中增強(qiáng)能力！發(fā)揮崗位能動(dòng)性！

二、存在的問(wèn)題：

1、自身要求不高，自我化嚴(yán)重！導(dǎo)致工作中問(wèn)題的出現(xiàn)，導(dǎo)致問(wèn)題的升華！認(rèn)識(shí)缺乏！

2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平不高，對(duì)洞采的一些相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不精，導(dǎo)致問(wèn)題看不出講不出發(fā)現(xiàn)不了，對(duì)安全不力！

3、工作邊緣化，只求過(guò)的去不求過(guò)的硬！只干表面工作，不去深入工作！影響工作進(jìn)度！

4、思路不明確，支配不到位！想法和工作有時(shí)聯(lián)系不到位！問(wèn)題和改正問(wèn)題實(shí)際不復(fù)合！

5、標(biāo)準(zhǔn)化不強(qiáng)，心中不細(xì)！這樣會(huì)影響安全，安全不能保證就不能保證生產(chǎn)！

下面是個(gè)人整改措施：

1、加強(qiáng)責(zé)任心，做到個(gè)人對(duì)工作心中有數(shù)。放下架子，鋪下身子做好表率。

2、保證安全萬(wàn)無(wú)一失！多排查多檢查，找根源問(wèn)題！安全定到人，責(zé)任追究到人！要有憂患意識(shí)，確保第一任務(wù)完成。

3、自我加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)，確實(shí)了解學(xué)透所在工作的知識(shí)！給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作進(jìn)度表！每日對(duì)工作進(jìn)行記錄每周進(jìn)行工作會(huì)議總結(jié)！

4、工作聯(lián)系實(shí)際，多進(jìn)行探討交流，

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇三

中心學(xué)校校務(wù)委員會(huì)由中心學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)、干事、委派會(huì)計(jì)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席組成。

二、中心學(xué)校校務(wù)委員會(huì)工作職責(zé)

認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策，全面規(guī)劃、決策、管理、組織轄區(qū)教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理與建設(shè)，爭(zhēng)取政府重視，不斷改善辦學(xué)條件，完成消赤減債任務(wù)，堅(jiān)持依法治校，確保一方平安和教育教學(xué)質(zhì)量提高。

三、中心學(xué)校管理人員工作職責(zé)

（一）校長(zhǎng)

全面負(fù)責(zé)中心學(xué)校轄區(qū)的教育教學(xué)工作。

1、貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。

2、全面規(guī)劃、管理轄區(qū)教育教學(xué)工作。制訂轄區(qū)內(nèi)中、近期工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。協(xié)調(diào)各級(jí)關(guān)系，營(yíng)造良好的教育工作氛圍。

3、主管人事、財(cái)經(jīng)、綜治維穩(wěn)、安全保衛(wèi)、計(jì)劃生育工作。負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)和教職工的考核、聘任。實(shí)施民-主管理，維護(hù)教職工權(quán)益，公平、公正聘任校長(zhǎng)和教職工，積極做好富余教師分流工作；嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理，積極籌措并合理使用教育經(jīng)費(fèi)，確保完成消赤減債任務(wù)；杜絕計(jì)劃外生育。

4、實(shí)行教育改革，全面實(shí)行素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、依法依規(guī)拓寬籌資渠道，發(fā)展教育基金，改善辦學(xué)條件。

（二）黨支部（總支）書(shū)記職責(zé)

1、負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和黨員大會(huì)。了解掌握黨員教師思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。

2、積極支持校長(zhǎng)工作，確保校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施。

3、抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，樹(shù)立教育良好形象。

4、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、團(tuán)組織、教代會(huì)的指導(dǎo)，交流情況，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

5、完成當(dāng)?shù)攸h委交付的有關(guān)黨務(wù)工作。

（三）常務(wù)副校長(zhǎng)

協(xié)助校長(zhǎng)抓好中心學(xué)校工作，主持中心學(xué)校本部的日常工作。

1、掌握與執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策、法律法規(guī)。

2、負(fù)責(zé)制訂中心學(xué)校本部教育工作近期規(guī)劃與年度計(jì)劃，完善各項(xiàng)管理制度。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好政治思想教育工作，強(qiáng)化教師育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法制意識(shí)，杜絕教職工各種違紀(jì)違法案件發(fā)生。組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)新管理機(jī)制，激勵(lì)教職工提高素質(zhì)。

4、加強(qiáng)德育工作，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，杜絕學(xué)生各類(lèi)事故發(fā)生。

5、重視教研教改和教學(xué)常規(guī)工作，狠抓課堂教學(xué)效率，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、抓好后勤管理，拓寬創(chuàng)收渠道，完善辦學(xué)條件，提高教職工待遇。

7、實(shí)行目標(biāo)管理，創(chuàng)辦特色學(xué)校，全面推進(jìn)學(xué)校工作，創(chuàng)辦（保持）示范學(xué)校。

（四）干事

主持轄區(qū)中小學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作。負(fù)責(zé)儀電、圖書(shū)、成職教、工會(huì)、職稱(chēng)、女工、關(guān)協(xié)等工作。

1、掌握與執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策、法律法規(guī)。

2、負(fù)責(zé)制訂本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道中、小學(xué)校業(yè)務(wù)工作近期規(guī)劃與年度計(jì)劃。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師教學(xué)，組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，督促教師做好常規(guī)工作，檢查、評(píng)價(jià)教師師德教育工作和教學(xué)工作。

4、負(fù)責(zé)中小學(xué)校教育技術(shù)裝備的配置、使用等管理工作。

5、負(fù)責(zé)組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道中、小學(xué)學(xué)科考試、競(jìng)賽及有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)籍管理。

6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)初中畢業(yè)生的合理分流和成、職校的管理工作，做好掃盲檔案資料的核查、整理和保存工作。

7、負(fù)責(zé)選送干部、教師培訓(xùn)，做好評(píng)先評(píng)優(yōu)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)材料的組織申報(bào)工作。

8、組織教師開(kāi)展教研、教改活動(dòng)及教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的撰寫(xiě)推介工作。

9、負(fù)責(zé)工會(huì)、女工、關(guān)協(xié)工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)，按要求開(kāi)展活動(dòng)。

10、協(xié)助中心學(xué)校其他成員做好其他工作。

（五）委派會(huì)計(jì)

1、貫徹執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

2、全面負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)核算中心工作。

3、合理編制、認(rèn)真做好中心學(xué)校財(cái)經(jīng)預(yù)、決算，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)會(huì)計(jì)報(bào)表。

4、管理國(guó)有資產(chǎn)。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

6、分類(lèi)管理好會(huì)計(jì)檔案，確保會(huì)計(jì)信息內(nèi)容真實(shí)、合理。

7、指導(dǎo)財(cái)會(huì)聯(lián)絡(luò)員業(yè)務(wù)工作。

8、指導(dǎo)督促開(kāi)展勤工儉學(xué)工作。

9、負(fù)責(zé)后勤管理督查工作。

10、負(fù)責(zé)課本、資料、圖書(shū)征訂分發(fā)和管理工作。

11、負(fù)責(zé)教職工工資增減、退休、死亡安撫等審批工作。

12、協(xié)助中心學(xué)校其他成員做好工作。

（六）中心學(xué)校其他人員由校長(zhǎng)根據(jù)管理權(quán)限制訂工作職責(zé)。

四、中心學(xué)校管理人員考核辦法

中心學(xué)校校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)、干事、委派會(huì)計(jì)年終接受教育局考核，其考核得分由三部分組成，總分100分。其中：

1、單位目標(biāo)管理測(cè)評(píng)分占40%。

2、年終考核教職工對(duì)管理人員的評(píng)價(jià)分（校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)、干事、委派會(huì)計(jì)均需在年終考核大會(huì)上述職）占50%。

3、各科室對(duì)管理人員的評(píng)價(jià)分占10%。

年終評(píng)價(jià)時(shí)，將按校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)、干事、會(huì)計(jì)四塊得分情況，由高分到低分排隊(duì)核定獎(jiǎng)罰對(duì)象。

五、考核結(jié)果運(yùn)用按《瀏陽(yáng)市教育系統(tǒng)干部管理暫行辦法》執(zhí)行。

在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下工作，其職責(zé)如下：

1 、堅(jiān)持坐班，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，教書(shū)管理育人，主動(dòng)積極工作。

2 、負(fù)責(zé)全?？傉n表的設(shè)計(jì)及各任課教師課表的`編排、調(diào)動(dòng)、抄送工作，保證做到課表編排與實(shí)際上課一致。課表要求準(zhǔn)確規(guī)范，無(wú)差錯(cuò)，排課力求科學(xué)合理，符合校定原則。及時(shí)做好公假、病事假的排課、調(diào)課工作，調(diào) 課做到“三通知”：通知對(duì)調(diào)課雙方教師、通知班主任、通知班級(jí)學(xué)生。負(fù)責(zé)各類(lèi)考試的考務(wù)工作，考場(chǎng)安排及時(shí)、合理、準(zhǔn)確。期中、期末考試發(fā)放試卷分析表和成績(jī)表，考后及時(shí)收回，整理裝訂成冊(cè)。

3 、負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)資料的收集，整理和裝訂，建立資料借閱制，及時(shí)制定并發(fā)放各表格（如作息時(shí)間表、教學(xué)進(jìn)度表、課表等），需收回的表格應(yīng)及時(shí)收回裝訂，做好教務(wù)各種活動(dòng)大事記，負(fù)責(zé)教務(wù)處文書(shū)檔案的收發(fā)、登記，做好有關(guān)會(huì)議的記錄。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇四

分管教學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)管理工作的第一責(zé)任人，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要責(zé)任主體，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科研處等職能處室開(kāi)展教學(xué)管理工作。

一、全面貫徹黨和國(guó)家教育方針。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作，遵循教育規(guī)律，依法規(guī)范辦學(xué)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量效益。全面掌握學(xué)校教學(xué)管理職能處室工作狀況，掌握各年級(jí)、各學(xué)科教師教學(xué)情況，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確信息，發(fā)揮參謀作用。

二、組織學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。協(xié)助校長(zhǎng)從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)及辦學(xué)特色出發(fā)，提出學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，研究制定學(xué)校質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。組織研究制定學(xué)校教學(xué)、教科研規(guī)章制度，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處制定實(shí)施細(xì)則，督促各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行。指導(dǎo)教務(wù)處和教科研處制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃，并督促實(shí)施。

三、組織學(xué)校課程建設(shè)與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃組織制定學(xué)校課表，確保課程開(kāi)齊開(kāi)足。指導(dǎo)教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。指導(dǎo)教務(wù)處做好聽(tīng)課與評(píng)課的組織工作，檢查督促各類(lèi)人員按要求完成聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，每學(xué)期全校性評(píng)課至少1次。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的.編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查，提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。指導(dǎo)教務(wù)處做好各類(lèi)檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類(lèi)檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，指導(dǎo)教務(wù)處定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和措施。指導(dǎo)教科研處開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)與督查，通過(guò)多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。

六、加強(qiáng)教科研活動(dòng)管理。督促指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處定期舉辦各類(lèi)教科研活動(dòng)，提高教科研活動(dòng)質(zhì)量效益。本人每學(xué)期參加到具體的教研室、備課組活動(dòng)不少于10次。指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、對(duì)外教學(xué)交流工作、教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，指導(dǎo)教科研處開(kāi)展各類(lèi)教科研課題的研究與管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)、教師進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，督促組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。指導(dǎo)教務(wù)處制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級(jí)資料信息管理和歸檔等工作。

八、做好相關(guān)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)處、教科研處工作指導(dǎo)與管理，指導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電教中心、文印室工作，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的順利實(shí)施。

教務(wù)處主任是學(xué)校教學(xué)管理工作的直接執(zhí)行者，是學(xué)校質(zhì)量提升的重要責(zé)任主體，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。

一、制定學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)計(jì)劃。根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，從學(xué)校教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃，并組織實(shí)施，全面安排學(xué)校教學(xué)及相關(guān)工作。

二、落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。制定和更新學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則，組織各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象，及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)工作存在的問(wèn)題，提出處理建議，確保學(xué)校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。

三、做好學(xué)校課程管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，具體落實(shí)課程設(shè)置，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。組織制定各年級(jí)、班級(jí)課表，提出教學(xué)人員課務(wù)安排方案，加強(qiáng)調(diào)課、代課管理，確保學(xué)校課程順利實(shí)施。做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、測(cè)試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。做好聽(tīng)課與評(píng)課的組織工作，檢查督促各類(lèi)人員按要求完成聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，每學(xué)期全校性評(píng)課至少1次。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查，提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。做好各類(lèi)檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類(lèi)檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和措施。通過(guò)多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估，及時(shí)掌握教師教學(xué)工作完成情況及教學(xué)質(zhì)量情況，采取有效措施加以改進(jìn)和提升。加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，組織校本教輔資料的研究與編印工作。

六、加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)管理。指導(dǎo)教研室、備課組工作，定期組織相關(guān)教研會(huì)議，審閱教研室、備課組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并督促檢查執(zhí)行情況。加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組教研活動(dòng)管理，定期參加各類(lèi)教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于10次。組織學(xué)校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及對(duì)外教學(xué)交流工作，組織教師參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。組織各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。指導(dǎo)教研室等相關(guān)部門(mén)、教師進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，積極組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生信息管理和歸檔工作，規(guī)范做好畢業(yè)證書(shū)審核發(fā)放工作。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇五

小編為大家整理了一篇關(guān)于教學(xué)管理人員的述職報(bào)告，大家一起來(lái)看看吧。

我競(jìng)聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉與考核，現(xiàn)對(duì)我歷任以來(lái)的工作進(jìn)行述職述廉的工作報(bào)告，希望該述職報(bào)告對(duì)同志們今后的工作能帶來(lái)啟發(fā)。任職以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過(guò)我們的扎實(shí)工作，我校教育教學(xué)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來(lái)，我們一年一個(gè)臺(tái)階，逐步跨入全區(qū)先進(jìn)行列，自己也在工作中成熟起來(lái)。

撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實(shí);在干好教育事業(yè)上，工作得很充實(shí)?？v觀自己的路，我認(rèn)為：作為教學(xué)管理要做一個(gè)明白人，實(shí)在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。

1、明白自己的職責(zé)，定好位。

作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責(zé)，定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長(zhǎng)的助手和參謀，是校長(zhǎng)和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長(zhǎng)，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責(zé)，站好隊(duì)。

教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團(tuán)結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊(duì)伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)好隊(duì)伍的排頭兵。

3、明白自己的職責(zé)，帶好隊(duì)。

作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行，這不僅是一種責(zé)任，而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是：樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的.思想，堅(jiān)定信心，排除一切干擾，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。

教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系

作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的其他工作，當(dāng)校長(zhǎng)遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，當(dāng)校長(zhǎng)和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)挺身而出，依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護(hù)，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對(duì)待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅(jiān)持原則，用自己的人品來(lái)影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護(hù)你的工作。

2、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理工作。

凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實(shí)的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)以及學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度。不定期的對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說(shuō)在嘴上。學(xué)校的績(jī)效考核我都是從嚴(yán)管理，認(rèn)真實(shí)施，取得了很好的效果。為確保制度的落實(shí)，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀(jì)守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽(tīng)課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認(rèn)真檢查各種制度的落實(shí)情況，檢查時(shí)，一絲不茍，對(duì)做的好的人和事，在教師例會(huì)上，學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，對(duì)違章的必究，有錯(cuò)就改，真正的讓他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅(jiān)持以思想教育為主。

愛(ài)崗敬業(yè)是干好工作時(shí)必要條件。一個(gè)學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認(rèn)為，教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)而且必須是一個(gè)敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻(xiàn)。

1、以身作則樹(shù)榜樣。

以身作則，這是當(dāng)好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因?yàn)槲壹以趯W(xué)校?？记谏衔液屠蠋焸円粯?，每天早晨，七點(diǎn)半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時(shí)，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說(shuō)，所有的這些都是一個(gè)教育干部起碼的應(yīng)該做的。說(shuō)實(shí)在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進(jìn)步了，我感到很充實(shí)。

2、埋頭苦干當(dāng)標(biāo)兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過(guò)程中，自己始終堅(jiān)持這條原則。平時(shí)學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，上級(jí)各項(xiàng)檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長(zhǎng)抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績(jī)要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實(shí)程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計(jì)劃要落實(shí)……有時(shí)忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍?，但想到領(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生稱(chēng)心。

3、舍小顧大為工作。平時(shí)，無(wú)論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當(dāng)這時(shí)，自己總是堅(jiān)持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇六

戶口所在：惠州國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：172cm。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：60kg。

人才類(lèi)型：在校學(xué)生。

應(yīng)聘職位：信貸管理：，綜合業(yè)務(wù)專(zhuān)員：，證券/期貨/外匯經(jīng)紀(jì)人：

工作年限：1職稱(chēng)：

求職類(lèi)型：實(shí)習(xí)可到職日期：三個(gè)月

月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,惠州,深圳。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：機(jī)關(guān)/事業(yè)單位/社會(huì)團(tuán)體。

擔(dān)任職位：文件整理員。

工作描述：負(fù)責(zé)文件的歸檔，合同數(shù)據(jù)的錄入等工作。

離職原因：實(shí)習(xí)期滿回校。

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東金融學(xué)院。

專(zhuān)業(yè)一：應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)二：金融學(xué)。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：一般。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，能夠迅速接受新事物及新方法，快速掌握相應(yīng)技能，并且善于交流溝通。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

獲專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

勞經(jīng)之星一等獎(jiǎng)。

校級(jí)三好學(xué)生。

獲證券一級(jí)從業(yè)資格證。

通過(guò)科目為：證券基礎(chǔ)+證券交易+證券發(fā)行與承銷(xiāo)+證券基金。

獲得bec中級(jí)證書(shū)。

獲得期貨從業(yè)資格證。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇七

20xx年，xx管理所在集團(tuán)公司、xx公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、xx公司年度工作會(huì)議和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，不畏困難，調(diào)動(dòng)一切積極因素從抓管理著手，在進(jìn)一步增強(qiáng)職工責(zé)任感和緊迫感的同時(shí)，緊緊圍繞收費(fèi)中心任務(wù)和年度工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)征費(fèi)、路政、養(yǎng)護(hù)三大管理工作，并不斷加強(qiáng)站區(qū)安全生產(chǎn)和精神文明建設(shè)。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全所干部員工的共同努力，不僅圓滿地完成了全年度通行費(fèi)征收任務(wù)，而且超額完成年度計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)將xx管理所20xx年工作匯報(bào)如下：

一、以收費(fèi)工作為中心，超額完成通行費(fèi)征收任務(wù)。

截止12月31日，xx管理所共征收通行費(fèi)4125.9萬(wàn)元，完成全年計(jì)劃任務(wù)3100萬(wàn)元的133.1，日均征收11.304萬(wàn)元。10月19日，提前73天完成完成西漢公司下達(dá)的2050萬(wàn)的年度征費(fèi)任務(wù)。

二、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任，各項(xiàng)工作抓重點(diǎn)抓到位。

根據(jù)xx公司給管理所的即定工作目標(biāo)，管理所年初即確定了三個(gè)加強(qiáng)，即“加強(qiáng)軟、硬件管理，加強(qiáng)過(guò)程管理，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理”，從而持續(xù)改進(jìn)各項(xiàng)工作。在認(rèn)真總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，各項(xiàng)工作堅(jiān)持抓重點(diǎn)早到位，力爭(zhēng)主動(dòng)，全力以赴打好收費(fèi)等主要工作的開(kāi)局，為年度各項(xiàng)任務(wù)的全面完成奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，管理所及時(shí)通過(guò)20xx年工作會(huì)議、站股班組長(zhǎng)會(huì)議等形式進(jìn)行動(dòng)員和教育，要求職工認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，并著力分析了我所20xx年所面臨的收費(fèi)增長(zhǎng)機(jī)遇和困難，樹(shù)立廣大員工完成收費(fèi)等各項(xiàng)工作任務(wù)的信心。為將工作落實(shí)到實(shí)處，我所將年度通行費(fèi)指標(biāo)、安全目標(biāo)分解細(xì)化落實(shí)到各收費(fèi)班組，將有關(guān)管理目標(biāo)等落實(shí)到部門(mén)，并以目標(biāo)責(zé)任書(shū)的形式，明確班組、部門(mén)的責(zé)任。由于工作目標(biāo)明確、思路清晰、落實(shí)到位，在全體員工的共同努力下，漢中管理所全年各項(xiàng)工作均取得了較好地成績(jī)。

1、按照省交通廳、集團(tuán)公司和xx公司的安排部署，準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)計(jì)重收費(fèi)工作。按照省交通廳和集團(tuán)公司安排部署，xx管理所在8月初全面開(kāi)始計(jì)重收費(fèi)施工改造，9月26日施工改造工作全部結(jié)束，10月5日，通過(guò)省計(jì)量檢測(cè)部門(mén)的檢測(cè)并獲得合格證書(shū)。9月中旬根據(jù)交通廳安排部署派征費(fèi)股和各收費(fèi)站站長(zhǎng)參加了省交通廳組織的計(jì)重收費(fèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各培訓(xùn)人員回來(lái)后及時(shí)對(duì)征費(fèi)員、監(jiān)控員、票證員集中進(jìn)行相關(guān)計(jì)重收費(fèi)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)重收費(fèi)的法律法規(guī)、收費(fèi)方案、費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算辦法等，并聯(lián)系軟公文寫(xiě)作件系統(tǒng)及動(dòng)態(tài)衡器安裝單位的工程師進(jìn)行了系統(tǒng)日常維護(hù)保養(yǎng)和操作技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)就涉及特情處理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論和座談，取得了明顯的'效果，為計(jì)重收費(fèi)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在預(yù)警試運(yùn)行期間全面按照西漢公司的安排部署落實(shí)工作，在各收費(fèi)站進(jìn)站口發(fā)卡的同時(shí)向司機(jī)發(fā)放計(jì)重收費(fèi)宣傳單，出口為超重的車(chē)輛打印記重收費(fèi)提示單。在試運(yùn)行期間堅(jiān)持系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)信息的日?qǐng)?bào)工作，進(jìn)行匯總并提出合理化建議上報(bào)集團(tuán)征費(fèi)管理部，為計(jì)重收費(fèi)的正式啟動(dòng)提供了第一手信息資料。

在收費(fèi)廣場(chǎng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的計(jì)重收費(fèi)政策咨詢臺(tái)，派專(zhuān)人就有關(guān)計(jì)重收費(fèi)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答，同時(shí)記錄司乘人員針對(duì)計(jì)重收費(fèi)提出的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)的將意見(jiàn)和建議反饋回公司。收費(fèi)廣場(chǎng)懸掛計(jì)重收費(fèi)橫幅，深入沿線各運(yùn)輸企業(yè)和相關(guān)單位進(jìn)行計(jì)重收費(fèi)政策的宣傳并發(fā)放傳單，回答群眾提出的有關(guān)計(jì)重收費(fèi)問(wèn)題，記錄意見(jiàn)和建議。整個(gè)試運(yùn)行期間共向轄區(qū)沿線各運(yùn)輸企業(yè)和相關(guān)單位及司乘人員發(fā)放宣傳單2萬(wàn)余份，接待群眾咨詢5000余次。經(jīng)過(guò)前期扎實(shí)的準(zhǔn)備工作，10月15日10時(shí)，管理所各收費(fèi)站全面啟動(dòng)計(jì)重收費(fèi)工作，目前計(jì)重收費(fèi)工作進(jìn)展順利，系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。截止12月31日，xx管理所計(jì)重收費(fèi)1155.5萬(wàn)元，計(jì)重比車(chē)型增收273.4萬(wàn)元，增收比例為3：1。

2、全面開(kāi)展治理車(chē)輛超限超載工作。按照省政府《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化車(chē)輛超限超載治理工作的通告》精神和集團(tuán)公司、xx公司的工作安排，xx管理所于11月1日正式啟動(dòng)治超工作，治超工作開(kāi)始前管理所就為各收費(fèi)站懸掛治理超限超載宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，在xx立交，跨線橋等處制作大幅治超廣告宣傳牌20個(gè)，并在xx立交處電子情報(bào)板上連續(xù)滾動(dòng)播放宣傳治超口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)；同時(shí)，通過(guò)各收費(fèi)站窗口向過(guò)往司乘發(fā)放“致司機(jī)朋友的一封信”、“致全省高速公路通行車(chē)輛司機(jī)的公開(kāi)信”、“治理超限超載運(yùn)輸”小冊(cè)子等宣傳單，共計(jì)1000余張，有力地營(yíng)造治超氛圍。

通過(guò)在公路沿線及各村鎮(zhèn)張貼標(biāo)語(yǔ)和治超公告及走訪沿線各大廠礦企業(yè)和運(yùn)輸公司宣傳計(jì)重收費(fèi)、超限超載治理的政策、法律法規(guī)、工作部署等內(nèi)容，認(rèn)真講解治超政策和安全運(yùn)輸?shù)睦?，勸?dǎo)其支持治超工作，以取得社會(huì)各界特別是廣大運(yùn)輸單位和駕駛員對(duì)強(qiáng)化治超工作的理解、支持和配合，最大限度做好超限超載治理的源頭宣傳教育工作。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇八

第一條為了保護(hù)、合理利用漁業(yè)資源，控制捕撈強(qiáng)度，維護(hù)漁業(yè)生產(chǎn)秩序，保障漁業(yè)生產(chǎn)者的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》（以下稱(chēng)《漁業(yè)法》），制定本規(guī)定。

第二條中華人民共和國(guó)的公民、法人和其他組織從事漁業(yè)捕撈活動(dòng)，以及外國(guó)人在中華人民共和國(guó)管轄水域從事漁業(yè)捕撈活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守本規(guī)定。

中華人民共和國(guó)締結(jié)的條約、協(xié)定另有規(guī)定的，按條約、協(xié)定執(zhí)行。

第三條國(guó)家對(duì)捕撈業(yè)實(shí)行船網(wǎng)工具控制指標(biāo)管理，實(shí)行捕撈許可證制度和捕撈限額制度。

第四條漁業(yè)捕撈許可證、船網(wǎng)工具控制指標(biāo)等證書(shū)的審批和簽發(fā)實(shí)行簽發(fā)人制度。

第五條農(nóng)業(yè)部主管全國(guó)漁業(yè)捕撈許可管理工作。

農(nóng)業(yè)部各海區(qū)漁政漁港監(jiān)督管理局分別負(fù)責(zé)本海區(qū)的捕撈許可管理的組織和實(shí)施工作?？h級(jí)以上地方人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)及其所屬的漁政監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的捕撈許可管理的組織和實(shí)施工作。

第二章捕撈漁船和作業(yè)場(chǎng)所的分類(lèi)

第六條海洋捕撈漁船按下列標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)：

（一）海洋大型捕撈漁船：主機(jī)功率大于等于441千瓦（600馬力）。

（二）海洋小型捕撈漁船：主機(jī)功率不滿44.1千瓦（60馬力）且船長(zhǎng)不滿12米。

（三）海洋中型捕撈漁船：海洋大型和小型捕撈漁船以外的海洋捕撈漁船。

內(nèi)陸水域捕撈漁船的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)由各省、自治區(qū)、直轄市漁業(yè)行政主管部門(mén)制定。

第七條海洋捕撈作業(yè)場(chǎng)所分為以下四類(lèi)：

（一）a類(lèi)漁區(qū)：黃海、渤海、東海和南海及北部灣等海域機(jī)動(dòng)漁船底拖網(wǎng)禁漁區(qū)線向陸地一側(cè)海域。

（二）b類(lèi)漁區(qū)：我國(guó)與有關(guān)國(guó)家締結(jié)的協(xié)定確定的共同管理漁區(qū)、南沙海域、黃巖島海域及其他特定漁業(yè)資源漁場(chǎng)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)。

（三）c類(lèi)漁區(qū)：渤海、黃海、東海、南海及其他我國(guó)管轄海域中除a類(lèi)、b類(lèi)漁區(qū)之外的海域。其中，黃渤海區(qū)為c1、東海區(qū)為c2、南海區(qū)為c3.

（四）d類(lèi)漁區(qū)：公海。

第三章船網(wǎng)工具指標(biāo)管理

第八條農(nóng)業(yè)部報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后，向有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市下達(dá)海洋捕撈業(yè)船網(wǎng)工具控制指標(biāo)。地方各級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)控制本行政區(qū)域內(nèi)捕撈漁船的數(shù)量、功率，不得超過(guò)國(guó)家下達(dá)的船網(wǎng)工具控制指標(biāo)，具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定，送農(nóng)業(yè)部備案。

內(nèi)陸水域捕撈業(yè)的船網(wǎng)工具控制指標(biāo)和管理辦法，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。

第九條制造、更新改造、購(gòu)置、進(jìn)口海洋捕撈漁船，必須經(jīng)本規(guī)定第十一條和第十二條規(guī)定的審批權(quán)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，由主管機(jī)關(guān)在國(guó)家下達(dá)的船網(wǎng)工具控制指標(biāo)內(nèi)核定船網(wǎng)工具指標(biāo)。

第十條申請(qǐng)海洋捕撈漁船船網(wǎng)工具指標(biāo)，應(yīng)當(dāng)提供下列資料：

（一）制造海洋捕撈漁船

1.漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)（附件1）；

2.企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或個(gè)人戶籍證明復(fù)印件。

海洋捕撈漁船淘汰后申請(qǐng)制造漁船的，除提供第（一）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供縣級(jí)以上漁業(yè)行政主管部門(mén)開(kāi)具的《漁業(yè)船舶報(bào)廢證明》和《漁業(yè)船舶報(bào)廢拆解、銷(xiāo)毀或處理證明》原件及復(fù)印件。

因海損事故造成捕撈漁船滅失后申請(qǐng)制造海洋捕撈漁船的，除提供第（一）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供滅失證明和有關(guān)證書(shū)注銷(xiāo)證明原件。

轉(zhuǎn)載自 mlvmservice.com

申請(qǐng)制造到他國(guó)管轄海域作業(yè)漁船的，除提供第（一）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供與外方的合作協(xié)議或有關(guān)當(dāng)局同意入漁的證明原件及復(fù)印件。

申請(qǐng)制造專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船的，除提供第（一）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供遠(yuǎn)洋漁業(yè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。

（二）購(gòu)置海洋捕撈漁船

1.漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)；

2.企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或個(gè)人戶籍證明復(fù)印件；

3.被購(gòu)置漁船的漁業(yè)船舶檢驗(yàn)證書(shū)和國(guó)籍（登記）證書(shū)原件和復(fù)印件；

4.漁業(yè)捕撈許可證原件和復(fù)印件。

申請(qǐng)購(gòu)置專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船的，除提供第（二）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供遠(yuǎn)洋漁業(yè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。

申請(qǐng)購(gòu)置到他國(guó)管轄海域作業(yè)漁船的，除提供第（二）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供與外方的合作協(xié)議或有關(guān)當(dāng)局同意入漁的證明原件及復(fù)印件。

申請(qǐng)跨省購(gòu)置國(guó)內(nèi)捕撈漁船的，除提供第（二）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供賣(mài)方所在省級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)出具的同意轉(zhuǎn)移船網(wǎng)工具指標(biāo)的證明原件。

（三）更新改造海洋捕撈漁船

1.漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)；

2.企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或個(gè)人戶籍證明復(fù)印件；

3.漁業(yè)船舶檢驗(yàn)證書(shū)和國(guó)籍（登記）證書(shū)原件和復(fù)印件；

4.漁業(yè)捕撈許可證原件和復(fù)印件。

申請(qǐng)更新改造專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船的，除提供第（三）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供遠(yuǎn)洋漁業(yè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。

申請(qǐng)更新改造到他國(guó)管轄海域作業(yè)漁船的，除提供第（三）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供與外方的合作協(xié)議或有關(guān)當(dāng)局同意入漁的證明原件和復(fù)印件。

申請(qǐng)?jiān)黾訚O船主機(jī)功率，增加部分的船網(wǎng)工具指標(biāo)，除提供第（三）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供縣級(jí)以上漁業(yè)行政主管部門(mén)開(kāi)具的《漁業(yè)船舶報(bào)廢證明》和《漁業(yè)船舶報(bào)廢拆解、銷(xiāo)毀或處理證明》原件和復(fù)印件。

（四）進(jìn)口海洋捕撈漁船

1.漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)；

2.企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或個(gè)人戶籍證明復(fù)印件；

3.進(jìn)口理由；

4.《舊漁業(yè)船舶進(jìn)口-技術(shù)評(píng)定書(shū)》原件和復(fù)印件。

申請(qǐng)進(jìn)口專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船的，除提供第（四）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供遠(yuǎn)洋漁業(yè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。

申請(qǐng)進(jìn)口到他國(guó)管轄海域作業(yè)漁船的，除提供第（四）項(xiàng)規(guī)定的資料外，還應(yīng)當(dāng)提供與外方的合作協(xié)議或有關(guān)當(dāng)局同意入漁的證明原件和復(fù)印件。

（五）補(bǔ)發(fā)《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)批準(zhǔn)書(shū)》（附件2）

1.漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)；

2.企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或個(gè)人戶籍證明復(fù)印件。

3.所在地縣級(jí)以上主管機(jī)構(gòu)提供的丟失證明。

第十一條下列海洋捕撈漁船的船網(wǎng)工具指標(biāo)，向省級(jí)人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)申請(qǐng)。省級(jí)人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)自申請(qǐng)受理之日起20日內(nèi)完成初步審查，并將審查意見(jiàn)和申請(qǐng)人的'全部申請(qǐng)材料報(bào)農(nóng)業(yè)部審批：

（一）專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船；

（二）海洋大型拖網(wǎng)、圍網(wǎng)漁船；

（三）省、自治區(qū)、直轄市之間買(mǎi)賣(mài)漁船；

（四）因特殊需要，超過(guò)國(guó)家下達(dá)的省、自治區(qū)、直轄市船網(wǎng)工具指標(biāo)的漁船；

（五）其他依法應(yīng)由農(nóng)業(yè)部審批的漁船。

農(nóng)業(yè)部應(yīng)當(dāng)自收到省級(jí)人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)報(bào)送的材料之日起20日內(nèi)作出是否批準(zhǔn)船網(wǎng)工具指標(biāo)的決定。

中央直屬單位申請(qǐng)第一款規(guī)定的海洋捕撈漁船船網(wǎng)工具指標(biāo)的，直接向農(nóng)業(yè)部提出。農(nóng)業(yè)部應(yīng)當(dāng)自申請(qǐng)受理之日起20日內(nèi)作出是否批準(zhǔn)船網(wǎng)工具指標(biāo)的決定。

第十二條除第十一條規(guī)定情況外，其他海洋捕撈漁船的船網(wǎng)工具指標(biāo)，向省級(jí)人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)申請(qǐng)。省級(jí)人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)自申請(qǐng)受理之日起20日內(nèi)作出是否批準(zhǔn)船網(wǎng)工具指標(biāo)的決定。

第十三條制造、更新改造、進(jìn)口海洋捕撈漁船的船網(wǎng)工具控制指標(biāo)應(yīng)在本省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)通過(guò)淘汰舊捕撈漁船解決，船數(shù)和功率應(yīng)分別不超過(guò)淘汰漁船的船數(shù)和功率。

購(gòu)置海洋捕撈漁船的船網(wǎng)工具控制指標(biāo)，省、自治區(qū)、直轄市之間買(mǎi)賣(mài)漁船的，船網(wǎng)工具控制指標(biāo)隨船轉(zhuǎn)移。購(gòu)入方須填報(bào)《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)》，并同時(shí)附送賣(mài)出方省級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)出具的同意轉(zhuǎn)移船網(wǎng)工具控制指標(biāo)的證明，按本辦法第十一條、第十二條的規(guī)定報(bào)批。農(nóng)業(yè)部根據(jù)審批同意的買(mǎi)賣(mài)漁船《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)》，核增買(mǎi)入省、自治區(qū)、直轄市的船網(wǎng)工具控制指標(biāo)，核減賣(mài)出省、自治區(qū)、直轄市的船網(wǎng)工具控制指標(biāo)，并定期通報(bào)。本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)買(mǎi)賣(mài)海洋捕撈漁船的，船網(wǎng)工具控制指標(biāo)由各省、自治區(qū)、直轄市自行調(diào)節(jié)。

國(guó)內(nèi)現(xiàn)有捕撈漁船從事遠(yuǎn)洋作業(yè)期間，其船網(wǎng)工具控制指標(biāo)予以保留。專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船不計(jì)入省、自治區(qū)、直轄市的船網(wǎng)工具控制指標(biāo)，由農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一管理，不得在我國(guó)管轄海域作業(yè)。

第十四條申請(qǐng)人憑《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)批準(zhǔn)書(shū)》辦理漁船制造、更新改造、購(gòu)置或進(jìn)口手續(xù)和申請(qǐng)漁船船名、辦理船舶檢驗(yàn)、登記、漁業(yè)捕撈許可證?！稘O業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)批準(zhǔn)書(shū)》的有效期不超過(guò)18個(gè)月。

第十五條除國(guó)家另有規(guī)定外，有下列情況之一的指標(biāo)申請(qǐng)，不予批準(zhǔn)：

（一）漁船數(shù)量或功率超過(guò)船網(wǎng)工具控制指標(biāo)；

（三）不符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策和有關(guān)法律?、法規(guī)?、規(guī)章的規(guī)定。

第四章漁業(yè)捕撈許可證管理

第十六條在中華人民共和國(guó)管轄水域和公海從事漁業(yè)捕撈活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)并領(lǐng)取漁業(yè)捕撈許可證，根據(jù)規(guī)定的作業(yè)類(lèi)型、場(chǎng)所、時(shí)限、漁具數(shù)量和捕撈限額作業(yè)。

漁業(yè)捕撈許可證必須隨船攜帶（徒手作業(yè)的必須隨身攜帶），妥善保管，并接受漁業(yè)行政執(zhí)法人員的檢查。

第十七條漁業(yè)捕撈許可證分為下列七類(lèi)：

（一）海洋漁業(yè)捕撈許可證，適用于許可在我國(guó)管轄海域的捕撈作業(yè)。

（二）公海漁業(yè)捕撈許可證，適用于許可我國(guó)漁船在公海的捕撈作業(yè)。國(guó)際或區(qū)域漁業(yè)管理組織有特別規(guī)定的，須同時(shí)遵守有關(guān)規(guī)定。

（三）內(nèi)陸漁業(yè)捕撈許可證，適用于許可在內(nèi)陸水域的捕撈作業(yè)。

（四）專(zhuān)項(xiàng)（特許）漁業(yè)捕撈許可證，適用于許可在特定水域、特定時(shí)間或?qū)μ囟ㄆ贩N的捕撈作業(yè)，包括在b類(lèi)漁區(qū)的捕撈作業(yè)，與海洋漁業(yè)捕撈許可證或內(nèi)陸漁業(yè)捕撈許可證同時(shí)使用。

（五）臨時(shí)漁業(yè)捕撈許可證，適用于許可臨時(shí)從事捕撈作業(yè)和非專(zhuān)業(yè)漁船從事捕撈作業(yè)。

（六）外國(guó)漁船捕撈許可證，適用于許可外國(guó)船舶、外國(guó)人在我國(guó)管轄水域的捕撈作業(yè)。

（七）捕撈輔助船許可證，適用于許可為漁業(yè)捕撈生產(chǎn)提供服務(wù)的漁業(yè)捕撈輔助船，從事捕撈輔助活動(dòng)。

第十八條縣級(jí)以上漁業(yè)行政主管部門(mén)按規(guī)定的權(quán)限審批發(fā)放漁業(yè)捕撈許可證，應(yīng)當(dāng)明確核定許可的作業(yè)類(lèi)型、場(chǎng)所、時(shí)限、漁具數(shù)量及規(guī)格、捕撈品種等。已實(shí)行捕撈限額管理的品種或水域要明確核定捕撈限額的數(shù)量。

作業(yè)類(lèi)型分為刺網(wǎng)、圍網(wǎng)、拖網(wǎng)、張網(wǎng)、釣具、耙刺、陷阱、籠壺和雜漁具（含地拉網(wǎng)、敷網(wǎng)、抄網(wǎng)、掩罩及其他雜漁具）共9種。漁業(yè)捕撈許可證核定的作業(yè)類(lèi)型最多不得超過(guò)其中的二種，并應(yīng)明確每種作業(yè)類(lèi)型中的具體作業(yè)方式。拖網(wǎng)、張網(wǎng)不得與其他作業(yè)類(lèi)型兼作，其他作業(yè)類(lèi)型不得改為拖網(wǎng)、張網(wǎng)作業(yè)。

非漁業(yè)生產(chǎn)單位的專(zhuān)業(yè)旅游觀光船舶除垂釣之外，不得使用其他捕撈作業(yè)方式。

捕撈輔助船不得直接從事捕撈作業(yè)，其攜帶的漁具應(yīng)捆-綁、覆蓋。

海洋捕撈作業(yè)場(chǎng)所要明確核定漁區(qū)的類(lèi)別和范圍，其中b類(lèi)漁區(qū)要明確核定漁區(qū)、漁場(chǎng)或保護(hù)區(qū)的具體名稱(chēng)。公海要明確海域的名稱(chēng)。內(nèi)陸水域作業(yè)場(chǎng)所要明確具體的水域名稱(chēng)。

第十九條下列作業(yè)漁船的漁業(yè)捕撈許可證，向省級(jí)人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)申請(qǐng)。省級(jí)人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)自申請(qǐng)受理之日起20日內(nèi)完成審核，并報(bào)農(nóng)業(yè)部審批：

（一）到公海作業(yè)的；

（二）到我國(guó)與有關(guān)國(guó)家締結(jié)的協(xié)定確定的共同管理漁區(qū)、南沙海域、黃巖島海域作業(yè)的；

（三）海洋大型拖網(wǎng)、圍網(wǎng)漁船；

（四）跨海區(qū)界線作業(yè)的；

（五）到特定漁業(yè)資源漁場(chǎng)、水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)作業(yè)的；

（七）因教學(xué)、科研等特殊需要，在農(nóng)業(yè)部頒布的禁漁區(qū)、禁漁期從事捕撈作業(yè)的。

農(nóng)業(yè)部應(yīng)當(dāng)自收到省級(jí)人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)報(bào)送的材料之日起15日內(nèi)作出是否發(fā)放捕撈許可證的決定。

中央直屬單位申請(qǐng)第一款規(guī)定的漁業(yè)捕撈許可證的，直接向農(nóng)業(yè)部提出。農(nóng)業(yè)部應(yīng)當(dāng)自申請(qǐng)受理之日起20日內(nèi)作出是否發(fā)放捕撈許可證的決定。

第二十條作業(yè)場(chǎng)所核定在b類(lèi)、c類(lèi)漁區(qū)的漁船，不得跨海區(qū)界限作業(yè)。作業(yè)場(chǎng)所核定在a類(lèi)漁區(qū)或內(nèi)陸水域的漁船，不得跨省、自治區(qū)、直轄市管轄水域界限作業(yè)。因傳統(tǒng)作業(yè)習(xí)慣或資源調(diào)查及其他特殊情況，需要跨界捕撈作業(yè)的，由申請(qǐng)人所在地縣級(jí)以上漁業(yè)行政主管部門(mén)出具證明，報(bào)作業(yè)水域所在地審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

在相鄰交界水域作業(yè)的漁業(yè)捕撈許可證，由交界水域有關(guān)的縣級(jí)以上地方人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)協(xié)商發(fā)放，或由其共同的上級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)審批發(fā)放。

第二十一條除本規(guī)定第十九條和第二十條規(guī)定的情況外，其他作業(yè)的漁業(yè)捕撈許可證由縣級(jí)以上地方人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)審批發(fā)放，具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定，送農(nóng)業(yè)部備案。

第二十二條作業(yè)場(chǎng)所的核定權(quán)限如下：

（一）農(nóng)業(yè)部：a類(lèi)、b類(lèi)、c類(lèi)、d類(lèi)漁區(qū)和內(nèi)陸水域。

（二）農(nóng)業(yè)部各海區(qū)漁政漁港監(jiān)督管理局：本海區(qū)范圍內(nèi)的c類(lèi)漁區(qū)，農(nóng)業(yè)部授權(quán)的b類(lèi)漁區(qū)。

（三）省級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)：在海洋為本省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)的a類(lèi)漁區(qū)，農(nóng)業(yè)部授權(quán)的c類(lèi)漁區(qū)。在內(nèi)陸水域?yàn)楸臼　⒆灾螀^(qū)、直轄市行政管轄水域。特殊情況需要地（市）級(jí)、縣級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)核定作業(yè)場(chǎng)所的，由省級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)規(guī)定并授權(quán)。

第二十三條從事釣具、燈光圍網(wǎng)作業(yè)漁船的子船與其主船（母船）使用同一本漁業(yè)捕撈許可證，主船與子船功率同時(shí)納入船網(wǎng)工具控制指標(biāo)。

第二十四條申請(qǐng)漁業(yè)捕撈許可證，應(yīng)當(dāng)提供下列資料：

（一）漁業(yè)捕撈許可證申請(qǐng)書(shū)（附件3）；

（二）企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或個(gè)人戶籍證明復(fù)印件；

（三）漁業(yè)船舶檢驗(yàn)證書(shū)原件和復(fù)印件；

（四）漁業(yè)船舶登記（國(guó)籍）證書(shū)原件和復(fù)印件；

（五）漁具和捕撈方法符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明資料；

申請(qǐng)海洋漁業(yè)捕撈許可證，除提供第一款規(guī)定的資料外，還需提供：

（一）首次申請(qǐng)和除作業(yè)方式變更外重新申請(qǐng)的，提供漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)批準(zhǔn)書(shū)原件；

（二）重新申請(qǐng)和換發(fā)捕撈許可證的，提供原漁業(yè)捕撈許可證原件和復(fù)印件；

（三）海洋大型、中型漁船再次申請(qǐng)漁業(yè)捕撈許可證的，提供漁撈日志。

申請(qǐng)公海漁業(yè)捕撈許可證，除提供第一款規(guī)定的資料外，還需提供：

（一）農(nóng)業(yè)部遠(yuǎn)洋漁業(yè)項(xiàng)目批準(zhǔn)文件；

（二）除專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船外，提供海洋漁業(yè)捕撈許可證；

（三）首次申請(qǐng)的，提供漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)批準(zhǔn)書(shū)。

申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)（特許）漁業(yè)捕撈許可證，除提供第一款規(guī)定的資料外，還需提供：

（一）海洋漁業(yè)捕撈許可證或內(nèi)陸漁業(yè)捕撈許可證原件和復(fù)印件；

（二）承擔(dān)教學(xué)、科研等項(xiàng)目單位申請(qǐng)的，提供項(xiàng)目計(jì)劃、調(diào)查區(qū)域及上船科研人員名單；

（三）租用漁船進(jìn)行科研、資源調(diào)查活動(dòng)的，提供租用使用協(xié)議。

跨省或跨海區(qū)作業(yè)，依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)臨時(shí)捕撈許可證的，除提供第一款規(guī)定的資料外，還需提供申請(qǐng)人所在地縣級(jí)以上漁業(yè)行政主管部門(mén)出具的證明原件和復(fù)印件。

第二十五條發(fā)放海洋漁業(yè)捕撈許可證時(shí)，應(yīng)當(dāng)同時(shí)貼附與漁船主機(jī)總功率相等的漁船主機(jī)功率憑證。

第二十六條海洋大型、中型漁船應(yīng)填寫(xiě)《漁撈日志》（附件4），并在漁業(yè)捕撈許可證年審或再次申請(qǐng)漁業(yè)捕撈許可證時(shí)，提交漁業(yè)捕撈許可證年審或發(fā)證機(jī)關(guān)。

第二十七條在漁業(yè)捕撈許可證有效期內(nèi)發(fā)生下列情況的，須持《漁業(yè)船舶所有權(quán)證書(shū)》和《漁業(yè)船舶國(guó)籍（登記）證書(shū)》向原發(fā)證機(jī)關(guān)申請(qǐng)換發(fā)漁業(yè)捕撈許可證：

（一）船名變更；

（二）船籍港變更；

（三）漁船所有權(quán)共有人之間變更；

（四）漁業(yè)捕撈許可證使用期滿。

第二十八條在漁業(yè)捕撈許可證有效期內(nèi)發(fā)生下列情況的，須按規(guī)定向原發(fā)證機(jī)關(guān)重新申請(qǐng)漁業(yè)捕撈許可證：

（一）漁船作業(yè)方式變更；

（二）漁船主機(jī)、主尺度、總噸位變更；

（三）因漁船買(mǎi)賣(mài)發(fā)生漁船所有人變更。

海洋捕撈漁船買(mǎi)賣(mài)，以及主機(jī)功率和主尺度變更的，須事先按本規(guī)定第十條規(guī)定重新申請(qǐng)船網(wǎng)工具指標(biāo)。

批準(zhǔn)換發(fā)和重新發(fā)放漁業(yè)捕撈許可證的，應(yīng)將原漁業(yè)捕撈許可證交回原發(fā)證機(jī)關(guān)。

第二十九條在漁業(yè)捕撈許可證有效期內(nèi)發(fā)生以下情況的，須向漁業(yè)捕撈許可證原發(fā)證機(jī)關(guān)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)漁業(yè)捕撈許可證：

（一）漁業(yè)捕撈許可證損毀無(wú)法使用；

（二）漁業(yè)捕撈許可證丟失。

漁業(yè)捕撈許可證丟失的，持證人須在一個(gè)月內(nèi)向原發(fā)證機(jī)關(guān)報(bào)告遺失的時(shí)間、地點(diǎn)和原因，由發(fā)證機(jī)關(guān)在有關(guān)媒體公告原漁業(yè)捕撈許可證作廢后，方可補(bǔ)發(fā)新證。媒體公告費(fèi)由持證人承擔(dān)。

第三十條發(fā)生下列情況的，持證人應(yīng)將漁業(yè)捕撈許可證交回發(fā)證機(jī)關(guān)，并辦理漁業(yè)捕撈許可證注銷(xiāo)手續(xù)：

（一）漁船報(bào)廢或損毀不再繼續(xù)從事許可的捕撈作業(yè)；

（二）自行終止許可的捕撈作業(yè)。

第三十一條漁業(yè)捕撈許可證和漁船主機(jī)功率憑證不得涂改、偽造、變?cè)?、買(mǎi)賣(mài)、出租或以其他形式轉(zhuǎn)讓。

第三十二條海洋漁業(yè)捕撈許可證和內(nèi)陸漁業(yè)捕撈許可證的使用期限為5年。其他種類(lèi)漁業(yè)捕撈許可證的使用期限根據(jù)實(shí)際需要確定，但最高不超過(guò)3年。

第三十三條使用期一年以上的漁業(yè)捕撈許可證實(shí)行年度審驗(yàn)（以下稱(chēng)年審）制度，每年審驗(yàn)一次。

公海漁業(yè)捕撈許可證的年審期為二年。

漁業(yè)捕撈許可證的年審工作由發(fā)證機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，也可由發(fā)證機(jī)關(guān)委托申請(qǐng)人戶籍或企業(yè)所在地的縣級(jí)以上漁業(yè)行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)。

第三十四條同時(shí)符合下列條件的，為年審合格，由審驗(yàn)人簽字，注明日期，加蓋公章：

（二）漁船作業(yè)類(lèi)型、場(chǎng)所、時(shí)限、漁具數(shù)量與許可內(nèi)容一致；

（三）按規(guī)定填報(bào)《漁撈日志》，未超出捕撈限額指標(biāo)（對(duì)實(shí)行捕撈限額管理的漁船）；

（四）違規(guī)案件已經(jīng)結(jié)案；

（五）按規(guī)定繳納漁業(yè)資源增殖保護(hù)費(fèi)；

（六）其他條件符合有關(guān)規(guī)定。

年審不合格的，年審機(jī)關(guān)可責(zé)令持證人限期改正后，再審驗(yàn)一次。再次審驗(yàn)合格的，其漁業(yè)捕撈許可證有效。

第三十五條逾期未年審或年審不合格的、證書(shū)載明的漁船主機(jī)功率與實(shí)際功率不符的、應(yīng)貼附而未貼附功率憑證或功率憑證貼附不足或貼附無(wú)效功率憑證的、以欺騙或其他方法非法取得的，以及涂改、偽造、變?cè)?、買(mǎi)賣(mài)、出租或以其他形式轉(zhuǎn)讓的漁業(yè)捕撈許可證，為無(wú)效漁業(yè)捕撈許可證。

涂改、偽造、變?cè)?、買(mǎi)賣(mài)、出租或以其他形式轉(zhuǎn)讓的漁船主機(jī)功率憑證為無(wú)效漁船主機(jī)功率憑證。

使用無(wú)效的漁業(yè)捕撈許可證，或未攜帶漁業(yè)捕撈許可證從事漁業(yè)捕撈活動(dòng)的為無(wú)證捕撈。

第三十六條漁業(yè)捕撈許可證的申請(qǐng)人應(yīng)是漁船所有人，申請(qǐng)人在其申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)后成為持證人。持證人對(duì)其申請(qǐng)從事的漁業(yè)捕撈活動(dòng)負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第五章簽發(fā)人制度

第三十七條《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)》、《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)批準(zhǔn)書(shū)》、《漁業(yè)捕撈許可證申請(qǐng)書(shū)》和《漁業(yè)捕撈許可證》的審核、審批和簽發(fā)實(shí)行簽發(fā)人制度，簽發(fā)人簽字并加蓋公章后方為有效。

簽發(fā)人負(fù)責(zé)對(duì)前款文件和證書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行審核，并對(duì)其真實(shí)性及合法性負(fù)責(zé)。

第三十八條簽發(fā)人實(shí)行農(nóng)業(yè)部和省級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)兩級(jí)審批制度?？h級(jí)以上地方人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)應(yīng)推薦一至兩人為簽發(fā)人，并按本條第二款的規(guī)定，逐級(jí)審核上報(bào)有審批權(quán)的機(jī)關(guān)審批并公布。

農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)審批農(nóng)業(yè)部各海區(qū)漁政漁港監(jiān)督管理局和省級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)的簽發(fā)人。省級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)審批本省、自治區(qū)、直轄市縣級(jí)以上地方人民政府漁業(yè)行政主管部門(mén)的簽發(fā)人。

第三十九條簽發(fā)人越權(quán)、違規(guī)簽發(fā)，或擅自更改《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)》、《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)批準(zhǔn)書(shū)》、《漁業(yè)捕撈許可證申請(qǐng)書(shū)》、《漁業(yè)捕撈許可證》，或有其他玩忽職守、徇私舞弊等行為的，視情節(jié)對(duì)有關(guān)簽發(fā)人給予警告、通報(bào)批評(píng)、暫停或取消簽發(fā)人資格等處分；簽發(fā)人及其所在單位應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

越權(quán)、違規(guī)簽發(fā)或擅自更改的證書(shū)由其上級(jí)機(jī)關(guān)收回。

第六章附則

第四十條本規(guī)定有關(guān)專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)的定義如下：

漁業(yè)捕撈活動(dòng)：捕撈或準(zhǔn)備捕撈水生生物資源的行為，以及為這種行為提供支持和服務(wù)的各種活動(dòng)。娛樂(lè)性游釣或在尚未養(yǎng)殖、管理的灘涂手工采集水產(chǎn)品的除外。

漁船：《中華人民共和國(guó)漁港水域交通安全管理?xiàng)l例》規(guī)定的漁業(yè)船舶。

船長(zhǎng)：漁業(yè)船舶登記（國(guó)籍）證書(shū)中的船舶登記長(zhǎng)度。

捕撈漁船：從事捕撈活動(dòng)的生產(chǎn)船。

捕撈輔助船：漁獲物運(yùn)銷(xiāo)船、冷藏加工船、漁用物資和燃料補(bǔ)給船等為漁業(yè)捕撈生產(chǎn)提供服務(wù)的漁業(yè)船舶。

非專(zhuān)業(yè)漁船：從事捕撈活動(dòng)的教學(xué)、科研、資源調(diào)查船，特殊用途漁船，專(zhuān)業(yè)旅游觀光船等船舶。

遠(yuǎn)洋漁船：在公?；蛩麌?guó)管轄海域作業(yè)的漁船。專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船，指專(zhuān)門(mén)用于在公?；蛩麌?guó)管轄海域作業(yè)的漁船；非專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船，指具有國(guó)內(nèi)有效的漁業(yè)捕撈許可證，轉(zhuǎn)產(chǎn)到公?；蛩麌?guó)管轄海域作業(yè)的漁船。

船網(wǎng)工具控制指標(biāo)：漁船的數(shù)量及其主機(jī)功率數(shù)值、網(wǎng)具或其他漁具的數(shù)量的最高限額。

制造漁船：新建造，包括舊船淘汰后再建造漁船。

更新改造漁船：通過(guò)更新主機(jī)或?qū)Υw和結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造改變漁船主機(jī)功率、作業(yè)方式、主尺度或總噸位。

購(gòu)置漁船：從國(guó)內(nèi)買(mǎi)入漁船。

進(jìn)口漁船：從國(guó)外和港、澳、臺(tái)地區(qū)買(mǎi)入漁船，包括以各種方式引進(jìn)漁船。

第四十一條《漁業(yè)捕撈許可證》、漁船主機(jī)功率憑證和《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)批準(zhǔn)書(shū)》由農(nóng)業(yè)部規(guī)定樣式并統(tǒng)一印制。

《漁業(yè)船網(wǎng)工具指標(biāo)申請(qǐng)書(shū)》、《漁業(yè)捕撈許可證申請(qǐng)書(shū)》、《漁撈日志》由省級(jí)漁業(yè)行政主管部門(mén)根據(jù)規(guī)定的格式印制。《漁撈日志》中填寫(xiě)的品種名稱(chēng)，分海區(qū)由農(nóng)業(yè)部各海區(qū)漁政漁港監(jiān)督管理局商本海區(qū)所轄省、自治區(qū)、直轄市漁業(yè)行政主管部門(mén)統(tǒng)一規(guī)定。

第四十二條省、自治區(qū)、直轄市漁業(yè)行政主管部門(mén)可根據(jù)本規(guī)定制定具體實(shí)施辦法。

第四十三條香港、澳門(mén)特別行政區(qū)持有廣東省戶籍的流動(dòng)漁船的捕撈許可管理辦法由農(nóng)業(yè)部另行規(guī)定。

第四十四條我國(guó)漁船到他國(guó)管轄水域作業(yè)，須經(jīng)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。非專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)洋漁船須將海洋漁業(yè)捕撈許可證交回原發(fā)證機(jī)關(guān)暫存，回國(guó)后可繼續(xù)使用。

第四十五條本規(guī)定頒布之前的有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不符的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第四十六條本規(guī)定自二00二年十二月一日起施行。一九八三年原農(nóng)牧漁業(yè)部發(fā)布的《海洋捕撈漁船管理暫行辦法》和一九八-九年農(nóng)業(yè)部發(fā)布、一九九七年修訂的《漁業(yè)捕撈許可證管理辦法》同時(shí)廢止。

第四十七條本規(guī)定由農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)解釋。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇九

，以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)（

教學(xué)管理工作的自我總結(jié)

教學(xué)管理求職信

年齡： 25 歲 身高： 160cm

婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 內(nèi)蒙古通遼市

最高學(xué)歷： 大專(zhuān) 工作經(jīng)驗(yàn)： 1-3年

聯(lián)系地址： 陜西省延安市寶塔區(qū)羅家坪

求職意向

最近工作過(guò)的職位：

期望崗位性質(zhì)： 全職

期望月薪： 面議

期望從事的崗位： 行政專(zhuān)員/助理,人事專(zhuān)員/助理,教學(xué)管理人員

教育經(jīng)歷

陜西電子科技職業(yè)學(xué)院 (大專(zhuān))

起止年月： 2008年9月至2011年7月

學(xué)校名稱(chēng)： 陜西電子科技職業(yè)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 電子信息工程技術(shù)

獲得學(xué)歷： 大專(zhuān)

工作經(jīng)歷：本文信息來(lái)源于

陜西電子科技職業(yè)學(xué)院 - 院長(zhǎng)助理、學(xué)生管理工作干事

起止日期： 2011年4月至2013年8月

企業(yè)名稱(chēng)： 陜西電子科技職業(yè)學(xué)院

從事職位： 院長(zhǎng)助理、學(xué)生管理工作干事

業(yè)績(jī)表現(xiàn)： 優(yōu)秀輔導(dǎo)員優(yōu)秀資產(chǎn)管理員

企業(yè)介紹： 民辦大專(zhuān)院校

陜西廣播電視大學(xué)商務(wù)信息中心 - 教務(wù)專(zhuān)員

起止日期： 2013年10月至2014年1月

企業(yè)名稱(chēng)： 陜西廣播電視大學(xué)商務(wù)信息中心

從事職位： 教務(wù)專(zhuān)員

技能特長(zhǎng)

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十

小學(xué)是普及教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，從小塑造人才，為今后社會(huì)輸送人才打造良好基礎(chǔ)的地方。小學(xué)生進(jìn)入校園重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身素養(yǎng)。因此教學(xué)始終是小學(xué)學(xué)校工作的重心，而教學(xué)質(zhì)量的好壞也是評(píng)價(jià)一所小學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此在小學(xué)校園工作開(kāi)展中，作為小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)將學(xué)生管理重心放在教學(xué)管理上。積極開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教育積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

其次，作為管理學(xué)校全局工作的小學(xué)校長(zhǎng)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平是小學(xué)校長(zhǎng)的分內(nèi)工作。在學(xué)校管理中學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞也直接關(guān)系到校長(zhǎng)學(xué)校管理的難以程度，同時(shí)也是現(xiàn)代化教育進(jìn)程中提升學(xué)校品牌，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的良好表現(xiàn)。因此可以說(shuō)，小學(xué)校長(zhǎng)注重教學(xué)管理不僅是學(xué)校教學(xué)的要求，同時(shí)也是對(duì)校長(zhǎng)自身的要求。

2.校長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理開(kāi)展模式探討。

2.1抓緊教學(xué)改革思路，適應(yīng)教學(xué)改革。

校長(zhǎng)要善于將上級(jí)的決策與本校的實(shí)際情況相結(jié)合，安排好全校的工作。傳達(dá)上級(jí)的指示或文件精神時(shí)不要照本宣科，可以將幾級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的精神吃透，再結(jié)合本校的實(shí)際情況一次講清，并且要有本校落實(shí)要求的安排。作為校長(zhǎng)，主持學(xué)校工作的頭緒很多，外面的會(huì)議較多。接待任務(wù)很重，上級(jí)統(tǒng)一部署限期完成的任務(wù)也很重，但是，無(wú)論如何校長(zhǎng)都要抓住辦學(xué)的大事。學(xué)校的諸多工作既然以教學(xué)為主，教學(xué)工作就是學(xué)校的大事之一，所以校長(zhǎng)必須抓好教學(xué)。

校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)管理中的核心人物，在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的前提下，為了適應(yīng)新課程改革的需要，教學(xué)管理也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，從而為新課程改革創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。校長(zhǎng)要十分重視信息管理，對(duì)新課程改革的信息應(yīng)有高度的敏銳性，要通過(guò)各種渠道搜集本校的、本地區(qū)的、全國(guó)的以及國(guó)外的有關(guān)課程改革的新信息。經(jīng)過(guò)分析和篩選，有目的、有計(jì)劃地在校內(nèi)傳播。同時(shí)還要發(fā)動(dòng)全校教師收集新課程改革的信息，定期召開(kāi)“信息交流會(huì)”“信息研討會(huì)”。會(huì)上，校長(zhǎng)應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際地指導(dǎo)新課程改革的方向，引導(dǎo)全體教師各抒已見(jiàn)，探索研究，建立新的教學(xué)方式。以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，營(yíng)造出一種師師互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)收集、交流、研討，可以使校長(zhǎng)和教師廣泛地接觸新鮮事物，開(kāi)擴(kuò)眼界，活躍思路，從而更好地推動(dòng)新課程改革順利地向前發(fā)展。

2.2進(jìn)行教學(xué)研修，做好帶頭作用。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?？梢?jiàn)校長(zhǎng)他的第一身份應(yīng)該是老師，然后才是校長(zhǎng)。從這一層面上看：做好校長(zhǎng)的關(guān)鍵之一是在教學(xué)業(yè)務(wù)方面成為專(zhuān)家，成為教學(xué)的'引領(lǐng)者，學(xué)科的教學(xué)成績(jī)要走在老師的前列，要成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。從校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)水平來(lái)講，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)頭羊，在把握全局教學(xué)管理的同時(shí)，在自己的教學(xué)專(zhuān)業(yè)上更應(yīng)當(dāng)起到模范作用。作為小學(xué)校長(zhǎng)，一定要在教學(xué)上進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，通過(guò)提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)對(duì)教學(xué)起到帶頭作用，在進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)的時(shí)候，校長(zhǎng)要能夠通過(guò)教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題給予意見(jiàn)，特別是在進(jìn)行教學(xué)探討中，校長(zhǎng)更能提出自己獨(dú)特的意見(jiàn)，對(duì)于舊有的教學(xué)方式，應(yīng)當(dāng)摒棄，并提出新的教學(xué)觀點(diǎn)，以符合現(xiàn)代教育發(fā)展的進(jìn)程。要做到這些，就必須讓校長(zhǎng)在日常管理中多抽出時(shí)間去進(jìn)修，去學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的各種問(wèn)題，并提出相應(yīng)的策略。只有做到這樣，在教學(xué)工作上不落后，善于創(chuàng)新的校長(zhǎng)，才是與時(shí)俱進(jìn)的，才可以在教學(xué)中贏得學(xué)生的尊重，贏得教師的贊賞，增加自身的感染力和魅力，有利于今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

2.3敢于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于人才標(biāo)準(zhǔn)正在發(fā)生著變化。在當(dāng)前局勢(shì)下，舊有的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前教育。作為小學(xué)教育，其是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，小學(xué)生的學(xué)習(xí)水平直接關(guān)系到今后的再教育，因此，做好教學(xué)統(tǒng)籌工作，進(jìn)行教學(xué)策略和教學(xué)思路的創(chuàng)新是小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)管理工作中面臨的艱巨問(wèn)題，進(jìn)行小學(xué)教育創(chuàng)新將小學(xué)教育管理工作作為小學(xué)校長(zhǎng)工作的頭等大事，是小學(xué)校長(zhǎng)工作的首要選擇。

總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)前小學(xué)教育工作中還存在著許多問(wèn)題，這些問(wèn)題都有待解決，進(jìn)行教育創(chuàng)新，充分利用新課程改革的優(yōu)勢(shì)，提高小學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新的素養(yǎng)十分必要。那么要做好自己的本職工作，校長(zhǎng)只有做好自身的角色定位，在學(xué)校管理上不斷的學(xué)習(xí)與探索，結(jié)合本校的實(shí)際情況，通過(guò)對(duì)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，師資隊(duì)伍的建設(shè)，教學(xué)氛圍的建設(shè)，最終才能確保學(xué)校的和諧與創(chuàng)新發(fā)展，才能建設(shè)出具有現(xiàn)代教育水平的小學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉獻(xiàn)君.大學(xué)之思與大學(xué)之治[j]。華中理工大學(xué)出版社，2000。

[2]劉淵平.淺談小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)管理[j]?？茖W(xué)之友（b版），2008，（02）。

[3]康宏鵬。淺談農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)管理方法[j]。中國(guó)農(nóng)村教育，2008，（06）。

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管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十一

我競(jìng)聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉與考核，現(xiàn)對(duì)我歷任以來(lái)的工作進(jìn)行述職述廉的工作報(bào)告，希望該述職報(bào)告對(duì)同志們今后的工作能帶來(lái)啟發(fā)。任職以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過(guò)我們的扎實(shí)工作，我校教育教學(xué)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來(lái)，我們一年一個(gè)臺(tái)階，逐步跨入全區(qū)先進(jìn)行列，自己也在工作中成熟起來(lái)。

撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實(shí);在干好教育事業(yè)上，工作得很充實(shí)。縱觀自己的路，我認(rèn)為：作為教學(xué)管理要做一個(gè)明白人，實(shí)在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。

一、要做明白人。

1、明白自己的職責(zé)，定好位。

作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責(zé)，定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長(zhǎng)的助手和參謀，是校長(zhǎng)和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長(zhǎng)，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責(zé)，站好隊(duì)。

教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團(tuán)結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊(duì)伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)好隊(duì)伍的排頭兵。

3、明白自己的職責(zé)，帶好隊(duì)。

作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行，這不僅是一種責(zé)任，而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是：樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)定信心，排除一切干擾，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現(xiàn)了我們的'目標(biāo)。

二、要做實(shí)在人。

教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系。

作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的其他工作，當(dāng)校長(zhǎng)遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，當(dāng)校長(zhǎng)和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)挺身而出，依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護(hù)，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對(duì)待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅(jiān)持原則，用自己的人品來(lái)影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護(hù)你的工作。

凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實(shí)的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)以及學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度。不定期的對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說(shuō)在嘴上。學(xué)校的績(jī)效考核我都是從嚴(yán)管理，認(rèn)真實(shí)施，取得了很好的效果。為確保制度的落實(shí)，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀(jì)守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽(tīng)課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認(rèn)真檢查各種制度的落實(shí)情況，檢查時(shí)，一絲不茍，對(duì)做的好的人和事，在教師例會(huì)上，學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，對(duì)違章的必究，有錯(cuò)就改，真正的讓他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅(jiān)持以思想教育為主。

三、要做敬業(yè)人。

愛(ài)崗敬業(yè)是干好工作時(shí)必要條件。一個(gè)學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認(rèn)為，教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)而且必須是一個(gè)敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻(xiàn)。

1、以身作則樹(shù)榜樣。

以身作則，這是當(dāng)好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因?yàn)槲壹以趯W(xué)校。考勤上我和老師們一樣，每天早晨，七點(diǎn)半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時(shí)，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說(shuō)，所有的這些都是一個(gè)教育干部起碼的應(yīng)該做的。說(shuō)實(shí)在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進(jìn)步了，我感到很充實(shí)。

2、埋頭苦干當(dāng)標(biāo)兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過(guò)程中，自己始終堅(jiān)持這條原則。平時(shí)學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，上級(jí)各項(xiàng)檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長(zhǎng)抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績(jī)要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實(shí)程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計(jì)劃要落實(shí)……有時(shí)忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍?，但想到領(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生稱(chēng)心。

3、舍小顧大為工作。平時(shí)，無(wú)論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當(dāng)這時(shí)，自己總是堅(jiān)持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。

四、要做學(xué)習(xí)人。

作為一個(gè)教學(xué)管理要精通分管工作，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)檔一面做好分管工作，就要不斷學(xué)習(xí)。幾年來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。先后參加了日照市教育局組織的校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和教學(xué)管理提高培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十二

10、完成教務(wù)處及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作，協(xié)助有關(guān)人員做好相關(guān)工作。

一、掌握教學(xué)儀器的保管，維修知識(shí)，建立健全收入、管理、損耗、賠償和借用等制度，提前做好儀器的.臨時(shí)購(gòu)補(bǔ)工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

二、協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，和演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

三、安全、合理、整齊地存放儀器室內(nèi)儀器、試劑。

四、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，提前檢查儀器，做好一切實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

五、發(fā)生損壞儀器后，要追究其責(zé)任，根據(jù)具體情況，向有關(guān)人員提出處理意見(jiàn)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督處理意見(jiàn)的執(zhí)行。

六、對(duì)儀器要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)和修理，保持儀器的整潔。

七、了解儀器實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行安全措施，熟知發(fā)生事故的應(yīng)急措施，并能熟練地使用消防器材。

八、儀器室的儀器、藥品均屬學(xué)校財(cái)產(chǎn)，要愛(ài)護(hù)、珍惜，決不允許私自挪用。

1、熟悉各類(lèi)儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點(diǎn)，掌握儀器維修的基本技能。

2、遵守學(xué)校的作息制度，按時(shí)開(kāi)放儀器室和實(shí)驗(yàn)室。

3、對(duì)新購(gòu)進(jìn)的儀器，要按照計(jì)劃（合同）上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號(hào)、質(zhì)量等嚴(yán)格驗(yàn)收手續(xù)登記，及時(shí)索回儀器。

4、認(rèn)真做好教學(xué)儀器的入賬、發(fā)放、回收工作，及時(shí)記錄，定期,清點(diǎn)，做到心中有數(shù)，帳物相符。

5、管理好儀器室，物品存放有序整潔，借領(lǐng)制度嚴(yán)格，各儀器原始說(shuō)明書(shū)保管妥當(dāng)。

6、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器，遵守紀(jì)律，損壞者賠償。

7、儀器（設(shè)備）存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。

8、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，按時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的名字叫xx，是一名來(lái)自河北師范大學(xué)匯華學(xué)院20xx級(jí)思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)，終于考上了師范院校，距離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一大步教師應(yīng)聘自薦信范文。

我在校期間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，及時(shí)與老師溝通，了解管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，如何準(zhǔn)備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學(xué)狀況，了解各種優(yōu)秀的教學(xué)模式并學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，并且閱讀本專(zhuān)業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》等等：在校期間參加過(guò)一些社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉了與人交往和處理復(fù)雜事物的能力。

這些活動(dòng)不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的意志力，為自己以后從事工作打下了基礎(chǔ);最重要的是我在垂楊中學(xué)實(shí)習(xí)的這四個(gè)月里的經(jīng)歷，我在各位校長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下逐漸熟悉并把握了教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)流程，逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課，很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多挫折，在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學(xué)生之間需要相互溝通，不能采用一成不變的教學(xué)模式，力求創(chuàng)新以吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性……這些經(jīng)歷讓我更好的投入到教學(xué)工作中。

我非常喜歡在貴學(xué)校任職。首先我來(lái)自一個(gè)貧困的農(nóng)村，農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔(dān)憂，因此我決定回農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，垂楊中學(xué)能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)好的平臺(tái)。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)期間了解到，這里的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不太重視，我希望我能夠留下來(lái)幫助、改變他們，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，綻放生命的光彩。

其次我在這里的幾個(gè)月里與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，希望自己能夠使這份友誼繼續(xù)，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。再次，我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作，學(xué)生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創(chuàng)造性，和他們?cè)谝黄鹉銜?huì)被他們感染，我愿意接受學(xué)生新思維的挑戰(zhàn)與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)、生活。

我希望能在貴校任職，希望您能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)以滿腔的熱情投入到教學(xué)事業(yè)中以回報(bào)您的賞識(shí)，很感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)審閱我的資料，祝您工作順利!

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十四

摘要：教學(xué)管理工作是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校各項(xiàng)管理工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)管理水平直接影響到高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文對(duì)高職院校教學(xué)管理人員的素質(zhì)和能力進(jìn)行了探討，并提出了提高教學(xué)管理人員素質(zhì)和能力的三條具體措施。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十五

1、?在處長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加大樓管委會(huì)工作，按有關(guān)規(guī)定對(duì)大樓進(jìn)行嚴(yán)格管理。

2、?積極維護(hù)好大樓公共場(chǎng)所的正常秩序。與有關(guān)部門(mén)密切配合，對(duì)樓道、門(mén)廳及教室等場(chǎng)所要經(jīng)常進(jìn)行檢查和監(jiān)督，營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。

3、?負(fù)責(zé)抓好大樓的節(jié)水節(jié)電工作。按月登記水、電表支書(shū)，并嚴(yán)格執(zhí)行《節(jié)水、節(jié)電規(guī)定》，堅(jiān)持每天上下午都要對(duì)大樓進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)燈亮及時(shí)關(guān)燈，發(fā)現(xiàn)水跑、冒、漏及時(shí)維修。

4、?對(duì)大樓整體情況要了解清楚，如各種設(shè)備的擺放地點(diǎn)，供水、供電、供暖的管道布局、流程、線路安裝走向，有的小量損壞盡量自己維修，修不了的活，盡快找有關(guān)部門(mén)進(jìn)行維修，保證各系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

5、?要協(xié)調(diào)好大樓內(nèi)各單位及學(xué)生提出的問(wèn)題，并及時(shí)解決并提出處理意見(jiàn)。同時(shí)協(xié)助本處其他本處人員完成隨時(shí)發(fā)生的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

6、?與學(xué)生會(huì)組織學(xué)生參加大樓的安全，巡查，保衛(wèi)工作，各教室及公共分擔(dān)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生打掃監(jiān)督工作，提高大樓整體管理水平。

7、?積極與保衛(wèi)部門(mén)作好樓內(nèi)的安全保衛(wèi)，防火，防盜工作。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)作好安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和整改，?堅(jiān)持作好記錄。

8、?積極作好教室內(nèi)，外衛(wèi)生。掃雪的組織管理工作及愛(ài)衛(wèi)會(huì)分管工作，搞好衛(wèi)生工作的計(jì)劃，總結(jié)，任務(wù)分配及檢查評(píng)比等基礎(chǔ)工作。

9、?積極配合學(xué)生處，財(cái)務(wù)處做好學(xué)生勤工助學(xué)的組織，安排及出勤考核工作和做好學(xué)生勞動(dòng)課任務(wù)的安排及協(xié)助組織管理工作。

10?、積極完成對(duì)大樓工勤人員的`考核、監(jiān)督、管理工作。

11?、管理好大樓的設(shè)備。

12?、電梯管理使用工作。

2、對(duì)所管樓宇物業(yè)和設(shè)施設(shè)備要加強(qiáng)巡視檢查，特別是教學(xué)樓在每天晚自習(xí)后應(yīng)全面清場(chǎng)鎖門(mén)，檢查關(guān)閉水電設(shè)備以確保安全。

3、各教學(xué)樓要按照教務(wù)處的課表安排、調(diào)課通知、考試安排等教室使用計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)開(kāi)、關(guān)教室門(mén)。

4、做好教室使用前的準(zhǔn)備工作（備齊粉筆、黑板擦、白板筆等教學(xué)用品），準(zhǔn)備好教師休息室的開(kāi)水等。

5、對(duì)教學(xué)樓內(nèi)的教室進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理、巡查，確保滿足教學(xué)及正常使用需要。樓宇管-理-員應(yīng)不斷巡查教室使用情況，遇到自修學(xué)生人數(shù)較多，自修課室較為擁擠時(shí)，應(yīng)及時(shí)增開(kāi)備用教室。對(duì)于沒(méi)人使用的教室，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電燈，教室空置率不高于50%，做到高效節(jié)約，避免浪費(fèi)。

6、保持教學(xué)區(qū)（特別是教學(xué)樓）的安靜，及時(shí)制止大聲喧嘩等影響教學(xué)秩序的行為。保證電鈴準(zhǔn)時(shí)運(yùn)行，如出現(xiàn)故障要及時(shí)報(bào)修。

7、做好教師休息室的開(kāi)、關(guān)門(mén)工作，保證教師休息室在教學(xué)時(shí)間內(nèi)處于開(kāi)放狀態(tài)供教師使用，避免無(wú)關(guān)人員占用。

8、對(duì)教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備、課桌椅等物資進(jìn)行統(tǒng)一管理，對(duì)新增的資產(chǎn)及時(shí)進(jìn)帳，對(duì)調(diào)整的設(shè)備進(jìn)行跟蹤，按物資管理的要求做到帳、物、卡相符。

9、圖書(shū)館物業(yè)管理人員要嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)館的相關(guān)制度進(jìn)行物業(yè)管理，實(shí)施24小時(shí)治安、消防護(hù)衛(wèi)。根據(jù)大樓各樓層開(kāi)放的具體要求，管理全館報(bào)警系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保全館安全。

10、協(xié)助學(xué)校做好節(jié)假日、慶典及重要活動(dòng)的樓宇內(nèi)外的環(huán)境布置和美化工作。

11、要有整體觀念，服從大局，完成后勤集團(tuán)交辦的其他工作。

十、做好教學(xué)樓水房、廁所的衛(wèi)生工作。

十一、完成學(xué)校交辦的其它工作。?

十二、學(xué)校對(duì)樓管工作人員的工作進(jìn)行定期考核和不定期檢查，若有擅自離崗、工作不到位的情況，首次發(fā)現(xiàn)給予批評(píng)警告并扣除部分工資，若兩次發(fā)生進(jìn)行誡勉談話，若第三次發(fā)生學(xué)校將按辭退處理。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十六

我競(jìng)聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作，已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉與考核，現(xiàn)對(duì)我歷任以來(lái)的工作進(jìn)行述職述廉的工作報(bào)告，希望該述職報(bào)告對(duì)同志們今后的工作能帶來(lái)啟發(fā)。任職以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過(guò)我們的扎實(shí)工作，我校教育教學(xué)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來(lái)，我們一年一個(gè)臺(tái)階，逐步跨入全區(qū)先進(jìn)行列，自己也在工作中成熟起來(lái)。

撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實(shí);在干好教育事業(yè)上，工作得很充實(shí)?？v觀自己的路，我認(rèn)為：作為教學(xué)管理要做一個(gè)明白人，實(shí)在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。

一、要做明白人。

1、明白自己的職責(zé)，定好位。

作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責(zé)，定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長(zhǎng)的助手和參謀，是校長(zhǎng)和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長(zhǎng)，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責(zé)，站好隊(duì)。

3、明白自己的職責(zé)，帶好隊(duì)。

作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的`奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行，這不僅是一種責(zé)任，而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是：樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)定信心，排除一切干擾，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。

二、要做實(shí)在人。

教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系。

作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的其他工作，當(dāng)校長(zhǎng)遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，當(dāng)校長(zhǎng)和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)挺身而出，依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護(hù)，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對(duì)待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅(jiān)持原則，用自己的人品來(lái)影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護(hù)你的工作。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十七

我競(jìng)聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉與考核，現(xiàn)對(duì)我歷任以來(lái)的工作進(jìn)行述職述廉的工作報(bào)告，希望該述職報(bào)告對(duì)同志們今后的工作能帶來(lái)啟發(fā)。任職以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過(guò)我們的扎實(shí)工作，我校教育教學(xué)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來(lái)，我們一年一個(gè)臺(tái)階，逐步跨入全區(qū)先進(jìn)行列，自己也在工作中成熟起來(lái)。

撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實(shí);在干好教育事業(yè)上，工作得很充實(shí)?？v觀自己的路，我認(rèn)為：作為教學(xué)管理要做一個(gè)明白人，實(shí)在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。

一、要做明白人

1、明白自己的職責(zé)，定好位。

作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責(zé)，定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長(zhǎng)的助手和參謀，是校長(zhǎng)和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長(zhǎng)，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責(zé)，站好隊(duì)。

教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團(tuán)結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊(duì)伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)好隊(duì)伍的排頭兵。

3、明白自己的職責(zé)，帶好隊(duì)。

作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行，這不僅是一種責(zé)任，而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是：樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)定信心，排除一切干擾，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。

二、要做實(shí)在人

教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系

作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的其他工作，當(dāng)校長(zhǎng)遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，當(dāng)校長(zhǎng)和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)挺身而出，依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護(hù)，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對(duì)待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅(jiān)持原則，用自己的人品來(lái)影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護(hù)你的工作。

2、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理工作。

凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實(shí)的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)以及學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度。不定期的對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說(shuō)在嘴上。學(xué)校的績(jī)效考核我都是從嚴(yán)管理，認(rèn)真實(shí)施，取得了很好的效果。為確保制度的落實(shí)，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀(jì)守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽(tīng)課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認(rèn)真檢查各種制度的落實(shí)情況，檢查時(shí)，一絲不茍，對(duì)做的好的人和事，在教師例會(huì)上，學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，對(duì)違章的必究，有錯(cuò)就改，真正的讓他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅(jiān)持以思想教育為主。

三、要做敬業(yè)人

愛(ài)崗敬業(yè)是干好工作時(shí)必要條件。一個(gè)學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認(rèn)為，教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)而且必須是一個(gè)敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻(xiàn)。

1、以身作則樹(shù)榜樣。

以身作則，這是當(dāng)好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因?yàn)槲壹以趯W(xué)校?？记谏衔液屠蠋焸円粯樱刻煸绯?，七點(diǎn)半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時(shí)，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說(shuō)，所有的這些都是一個(gè)教育干部起碼的應(yīng)該做的。說(shuō)實(shí)在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進(jìn)步了，我感到很充實(shí)。

2、埋頭苦干當(dāng)標(biāo)兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過(guò)程中，自己始終堅(jiān)持這條原則。平時(shí)學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，上級(jí)各項(xiàng)檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長(zhǎng)抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績(jī)要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實(shí)程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計(jì)劃要落實(shí)……有時(shí)忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍?，但想到領(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生稱(chēng)心。

3、舍小顧大為工作。平時(shí)，無(wú)論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當(dāng)這時(shí)，自己總是堅(jiān)持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。

四、要做學(xué)習(xí)人

作為一個(gè)教學(xué)管理要精通分管工作，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)檔一面做好分管工作，就要不斷學(xué)習(xí)。幾年來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。先后參加了日照市教育局組織的校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和教學(xué)管理提高培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。

學(xué)校的工作是一項(xiàng)復(fù)雜的教書(shū)育人的工作。特別是談到學(xué)校的管理工作，由于自己年輕，加之經(jīng)驗(yàn)不夠，難免出現(xiàn)很多感情用事或者個(gè)人主義的地方，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及全校教師批評(píng)指正。成績(jī)的取得只有靠全體師生共同努力。相信有每一位教職工的通力合作和無(wú)私奉獻(xiàn)，我校的教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，前景樂(lè)觀。

教育是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責(zé)任，管理是一門(mén)藝術(shù)，管理無(wú)止境，愿我們每個(gè)人，在分管的一塊責(zé)任田中，成為管理的能手，為我校的更上一層樓做出貢獻(xiàn)。

一、把專(zhuān)業(yè)室日常教學(xué)管理工作做細(xì)、做嚴(yán)http://，使之成為高質(zhì)量教學(xué)效果的主心骨。

教務(wù)部的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。本學(xué)年在教務(wù)部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師52名，其中專(zhuān)業(yè)教研室29人，課程涉及采油、采氣、儀表、提高采收率、油藏、機(jī)械基礎(chǔ)、制圖、管焊、電工等多學(xué)科，新教師數(shù)量多，教學(xué)任務(wù)繁重，多數(shù)教師的周課時(shí)達(dá)到2012年輕教師的教學(xué)，讓他們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)習(xí)，在教學(xué)中提高，在教學(xué)中成長(zhǎng)。平時(shí)主動(dòng)和年輕教師交流，解決年輕教師的困難和心理壓力，把工作做細(xì)做活。

二．倡導(dǎo)民-主自主的教研之風(fēng)，使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)

教研活動(dòng)是教務(wù)部的常規(guī)工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我積極與教務(wù)商討教研活動(dòng)主題與方式，在我們的共同努力下，專(zhuān)業(yè)室的專(zhuān)題教研活動(dòng)提高了老師們針對(duì)一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行探索和研究的能力，使一批新教師漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，真正達(dá)到了教研為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的目的。

三．有序組織學(xué)生論文指導(dǎo)審查工作，使之成為宣傳中心教育品牌的有效手段http://。

六月到七月我組織油氣開(kāi)采和石油工程的教師對(duì)開(kāi)采06班、地質(zhì)06、鉆井06班的畢業(yè)論文進(jìn)行指導(dǎo)審查，并發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)了2012年我承擔(dān)完成的培訓(xùn)與教學(xué)任務(wù)有：

1．完成采油高級(jí)工培訓(xùn)班采油知識(shí)與技能培訓(xùn)7天，完成學(xué)時(shí)49個(gè)；

2．承擔(dān)《采油工程》、《工程流體力學(xué)》、《滲流力學(xué)》等課程的函授教學(xué)，完成課時(shí)50個(gè)。

3．在西南石油學(xué)院承擔(dān)大學(xué)生采油采氣培訓(xùn)任務(wù)，連續(xù)6周，每周6天課，歷時(shí)42天，完成學(xué)時(shí)288個(gè)。

4．假期承擔(dān)集團(tuán)公司采氣技師培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、教學(xué)跟蹤、現(xiàn)場(chǎng)考察指導(dǎo)、技術(shù)論文指導(dǎo)、技術(shù)交流的組織工作等，歷時(shí)21天。

我認(rèn)為教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于潛心地學(xué)習(xí)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)中我以身作則，看重教學(xué)過(guò)程，備好課、上好課是我的追求。為此，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，在課堂教學(xué)中我竭力尋找多種教學(xué)手段和技巧，以調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)和培訓(xùn)質(zhì)量。把課堂教學(xué)當(dāng)作展示自我才華、超越自我的平臺(tái)。

五．靜下心搞教學(xué)研究工作，使之成為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的橋梁。

今年我參與了兩項(xiàng)比較大的教學(xué)研究工作，希望我們的努力能為中心的發(fā)展盡微薄之力。

1．開(kāi)發(fā)申報(bào)了油田公司采油新工藝新技術(shù)培訓(xùn)教材編寫(xiě)項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的編寫(xiě)工作，目前已組織三位老師完成編輯工作。

2．參與集團(tuán)公司采氣技師培訓(xùn)教材的編寫(xiě)，和四位老師一起圓滿完成任務(wù)，爭(zhēng)取明年初出版。

六．學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使之成為自己職業(yè)道德熏陶的信念。

半年來(lái)積極參加科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)結(jié)，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，價(jià)值觀也有了正確的方向，對(duì)工作努力堅(jiān)持“只干不說(shuō)，先干后說(shuō)，干好了再說(shuō)”的態(tài)度，別人不愿意做的工作，我主動(dòng)承擔(dān)，別人做不了的事情，我努力去做，別人做不好的工作，我用心干好。對(duì)拿不準(zhǔn)的事情，我請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我自覺(jué)服從，不折不扣執(zhí)行，認(rèn)認(rèn)真真完成。

作為教學(xué)管理干部http://，我奉行“正正派派做人、誠(chéng)誠(chéng)懇懇待人”的原則，勇于負(fù)責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任。用自己的行動(dòng)說(shuō)服人，用自己的真情打動(dòng)人，用自己的人格感染人，努力把自己熏陶成為一個(gè)有大局意識(shí)，有團(tuán)結(jié)心胸，有責(zé)任心的人。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十八

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)高校教學(xué)管理的基本理論及學(xué)校、學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，研究、掌握符合本院實(shí)際的教學(xué)管理規(guī)律，提高教學(xué)管理的質(zhì)量。

二、牢固樹(shù)立“以人為本”管理理念，切實(shí)為全院教學(xué)工作和廣大師生服務(wù)。

三、協(xié)助分管院長(zhǎng)組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理本學(xué)院教學(xué)工作，保證全院教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共事的精神，樹(shù)立顧全大局的觀念。

六、堅(jiān)持不定期的工作交流制度，匯報(bào)工作情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

六、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格工作紀(jì)律，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故遲到、早退和曠工。結(jié)合本科室工作性質(zhì)，倡導(dǎo)提前10分鐘到崗，推遲10分鐘離崗的上下班制度。

七、堅(jiān)持對(duì)校級(jí)公選課、院級(jí)重修班課程的值班制度。

八、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

1.在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌做好院分階段發(fā)展與建設(shè)規(guī)劃。全面負(fù)責(zé)院教學(xué)、科研、行政等方面的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。

2.負(fù)責(zé)本院學(xué)科專(zhuān)業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)與規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地以及科研課題等重大事項(xiàng)的建設(shè)與規(guī)劃。

3.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科間的課程融合、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容調(diào)整等教育教學(xué)研究與改革工作。

4.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科跟蹤世界學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，不斷提高學(xué)科學(xué)術(shù)水平，努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

5.負(fù)責(zé)本院與其它單位的.全面協(xié)調(diào)工作，積極參與校、院的全面建設(shè)工作。

6.做好學(xué)術(shù)梯隊(duì)培養(yǎng)與建設(shè)工作，負(fù)責(zé)教師職務(wù)聘任與業(yè)務(wù)考核。

7.主持經(jīng)常性的院例會(huì)，傳達(dá)與溝通上級(jí)精神及反映教師意見(jiàn)與心聲。負(fù)責(zé)審核院年度工作計(jì)劃和總結(jié)。

8.根據(jù)教學(xué)、科研工作需要，制定本院經(jīng)費(fèi)的使用管理辦法，做好教學(xué)、科研、出差、實(shí)驗(yàn)等經(jīng)費(fèi)的審批使用工作。

管理人員的教學(xué)秘書(shū)工作篇十九

1、明白自己的職責(zé)，定好位。

作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責(zé)，定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長(zhǎng)的助手和參謀，是校長(zhǎng)和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長(zhǎng)，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責(zé)，站好隊(duì)。

教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團(tuán)結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊(duì)伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)好隊(duì)伍的排頭兵。

3、明白自己的職責(zé)，帶好隊(duì)。

作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行，這不僅是一種責(zé)任，而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是：樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)定信心，排除一切干擾，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。

二、要做實(shí)在人。

教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系。

作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的其他工作，當(dāng)校長(zhǎng)遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，當(dāng)校長(zhǎng)和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)挺身而出，依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護(hù)，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對(duì)待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅(jiān)持原則，用自己的人品來(lái)影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護(hù)你的工作。

凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實(shí)的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)以及學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度。不定期的對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的.約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說(shuō)在嘴上。學(xué)校的績(jī)效考核我都是從嚴(yán)管理，認(rèn)真實(shí)施，取得了很好的效果。為確保制度的落實(shí)，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀(jì)守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽(tīng)課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認(rèn)真檢查各種制度的落實(shí)情況，檢查時(shí)，一絲不茍，對(duì)做的好的人和事，在教師例會(huì)上，學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，對(duì)違章的必究，有錯(cuò)就改，真正的讓他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅(jiān)持以思想教育為主。

三、要做敬業(yè)人。

愛(ài)崗敬業(yè)是干好工作時(shí)必要條件。一個(gè)學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認(rèn)為，教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)而且必須是一個(gè)敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻(xiàn)。

1、以身作則樹(shù)榜樣。

以身作則，這是當(dāng)好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因?yàn)槲壹以趯W(xué)校?？记谏衔液屠蠋焸円粯樱刻煸绯?，七點(diǎn)半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時(shí)，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說(shuō)，所有的這些都是一個(gè)教育干部起碼的應(yīng)該做的。說(shuō)實(shí)在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進(jìn)步了，我感到很充實(shí)。

2、埋頭苦干當(dāng)標(biāo)兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過(guò)程中，自己始終堅(jiān)持這條原則。平時(shí)學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，上級(jí)各項(xiàng)檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長(zhǎng)抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績(jī)要參與了解與分析；教師的常規(guī)落實(shí)程度，要參與檢查梳理；各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計(jì)劃要落實(shí)……有時(shí)忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍?，但想到領(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生稱(chēng)心。

3、舍小顧大為工作。平時(shí)，無(wú)論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當(dāng)這時(shí)，自己總是堅(jiān)持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。

四、要做學(xué)習(xí)人。

作為一個(gè)教學(xué)管理要精通分管工作，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)檔一面做好分管工作，就要不斷學(xué)習(xí)。幾年來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。先后參加了日照市教育局組織的校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和教學(xué)管理提高培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。

學(xué)校的工作是一項(xiàng)復(fù)雜的教書(shū)育人的工作。特別是談到學(xué)校的管理工作，由于自己年輕，加之經(jīng)驗(yàn)不夠，難免出現(xiàn)很多感情用事或者個(gè)人主義的地方，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及全校教師批評(píng)指正。成績(jī)的取得只有靠全體師生共同努力。相信有每一位教職工的通力合作和無(wú)私奉獻(xiàn)，我校的教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，前景樂(lè)觀。

教育是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責(zé)任，管理是一門(mén)藝術(shù)，管理無(wú)止境，愿我們每個(gè)人，在分管的一塊責(zé)任田中，成為管理的能手，為我校的更上一層樓做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

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