計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)成特定目標(biāo)而設(shè)定的行動(dòng)方案。在制定計(jì)劃時(shí)，可以參考過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免犯相同的錯(cuò)誤。以下是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和范例，供大家參考。希望通過這些例子，可以給大家一些啟發(fā)和幫助。記住，制定計(jì)劃并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要我們有耐心和持之以恒的精神。只有經(jīng)過不斷地實(shí)踐和調(diào)整，我們才能制定出適合自己的有效計(jì)劃。祝大家在制定計(jì)劃的過程中取得好的效果，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇一
1. 隱喻著因年齡的稚嫩,認(rèn)識(shí)的淺陋,而容易犯的不可避免的錯(cuò)誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯(cuò)誤而走的彎路.2. 作為"過來人"所擁有的生活經(jīng)驗(yàn);想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.3. 表現(xiàn)了"我" 好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強(qiáng).4. 道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo),頑強(qiáng)地奮斗,努力,未來就是美好的.5. 任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),好奇,求知,執(zhí)著,頑強(qiáng),并且樂于實(shí)踐,不落后 ,這是我們值得慶幸的優(yōu)點(diǎn).6. "過來人"的"攔路癖",無非是想讓后人少犯錯(cuò)誤,少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些 ,它按照人的成長(zhǎng)規(guī)律循序漸進(jìn),不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)者的經(jīng)歷,而廢除后來人的成長(zhǎng)過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長(zhǎng),這是規(guī)律,所以,明智的長(zhǎng)者,會(huì)叮嚀之余,微笑著關(guān)注這一切的發(fā)生與結(jié)束.
白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈.
一.1. 公共衛(wèi)生也應(yīng)該講究啊。 2. 還好有你監(jiān)督嘛。二. (1). 退 (2).老 (3). 偏 暗 (4). 易 (5).生三. 1. 途徑方法正規(guī) 2. 壞人就怕遇到“陽光”四. 1. 答:心臟病、癌癥、突發(fā)病和肺炎。第五位。2. 答:交通要分離、交通要連續(xù)、交通流量均分3. 答:道路語言是指道路上的交通標(biāo)線，標(biāo)識(shí),交通標(biāo)志和交通信號(hào)。易懂4.答:道路語言的規(guī)范，完善與科學(xué)化是城市交通管理現(xiàn)代化的最重要標(biāo)志。5.答:此題無劃線。6.答:指交通網(wǎng)絡(luò)意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式復(fù)雜或難于管理等原因。以此來疏通微循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對(duì)于干道網(wǎng)絡(luò)分流的目的。
一.1. 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，安得猛士兮守四方。 2. 待到重陽日，還來就菊花。 3. 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 4. 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。三. 落花/你注定一路與風(fēng)兒相伴/刻刻為春芽獻(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)/卻腐化你自己四. 1. 濟(jì)南冬天的湖 不結(jié)冰2. 那水呢，不但不結(jié)冰………….全拿出來了3. 把白雪寫活了，體現(xiàn)他的生氣。4. 擬人 天兒越晴，水藻越綠。5. 澄清的水 靈的藍(lán)水晶 把水面倒映的紅屋頂，黃草山，比作小灰色樹影。6. 溫晴五. 心動(dòng)不如行動(dòng)，某些事等待其實(shí)就是意味著放棄，意味著錯(cuò)過。
一.1. 喜歡“超級(jí)女生”的人很多，喜歡“2004年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選” 2.學(xué)生們的全民素質(zhì)有待很大的提升。四. 1. 一不報(bào)，二時(shí)候未到。立即盡孝2. 孝心在我們身旁時(shí)，我們從來不會(huì)在意，只有到死神降臨時(shí)，我們才會(huì)看見她。
4. 趕快盡孝。不會(huì)讓他們?cè)偕鷼?，做一些力所能及的事，讓他們省點(diǎn)心。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇二
1、至少閱讀2本書。
2、了解有關(guān)過年的習(xí)俗資料(如大掃除、守歲、放鞭炮、壓歲錢、春聯(lián)等)。
3、將好詞、好句、過年的資料等整理制作一張小報(bào)。格式可見報(bào)紙或黑板報(bào)，要求圖文并茂哦!紙張：平時(shí)用的美術(shù)紙。(文字用鉛筆，標(biāo)題、圖畫可用水彩筆、蠟筆、油畫棒等)。
5、給親朋好友一個(gè)祝福、給父母一個(gè)驚喜、給師長(zhǎng)一聲問候。編寫自己的祝福短信，發(fā)送給他們，并記錄兩條。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇三
(2)天街小雨潤(rùn)如酥;絕勝煙柳滿皇都。巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!
(4)擇其善者而從之，其不善者而改之;三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
3.a4.c5.d6.c。
7.(1)皇帝帶領(lǐng)隨員看騙子織新衣。
(2)他想鑒別一下自己的親信是否愚蠢，稱職，以使鞏固其統(tǒng)治。
二、1.c2.d3.b4.陛下全家先死陛下長(zhǎng)壽。
5.c6.d7.解夢(mèng)或阿凡提解夢(mèng)。
三、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅們。
2.(1)他在自己家中直到他父親死去的時(shí)候(2)在外祖父家的生活(3)母親改嫁與繼父生活(4)母親死后，被外祖父遺棄，走向人間。
四、
1.風(fēng)俗習(xí)慣(并列)2.變化規(guī)律(偏正)3.歷史悠久(主謂)。
4.整修一新(動(dòng)補(bǔ))5.交頭接耳(并列)6.思維敏捷(主謂)。
7.廢寢忘食(并列)8.前程遠(yuǎn)大(主謂)9.全神貫注(主謂)。
10.襟懷坦白(主謂)11.揮手之間(偏正)12.愚公移山(主謂)。
13.競(jìng)選州長(zhǎng)(動(dòng)賓)14.銷售計(jì)劃(偏正)15.色彩繽紛(主謂)。
14.交通規(guī)則(偏正)17.風(fēng)和日麗(并列)18.激動(dòng)不已(動(dòng)補(bǔ))。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇四
1.每天計(jì)劃完成幾面作業(yè)，要寫具體清楚。
2.放假期間要閱讀哪幾本書，要寫書名。
3.建議制定每日評(píng)價(jià)表格。養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4.將計(jì)劃粘貼在體驗(yàn)手冊(cè)第4頁(yè)。粘貼正上方。
1.提高題包括趣味探究、快樂閱讀、日積月累。
2.寒假作業(yè)要求家長(zhǎng)批改，學(xué)生要認(rèn)真訂影評(píng)怎么寫正。
3.作文用橫格紙書寫，并粘貼在寒假作業(yè)相應(yīng)的那一頁(yè)。每篇作文不少于300字。
4.三上寒假練鋼筆字的人（12人）。
呂若鑫、安忠睿、溫峻瑯、宋柯銳、李洋龍、楊陳安卓、
高琛杰、楊凱杰、鄧子月、劉湘驁、嚴(yán)泓翔、向鋮梓躍。
要求：每天寫30個(gè)鋼筆字，十天后（2月5日）拍成照片傳給老師檢查。
1.該手冊(cè)包含5大內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真填寫，一定不能留空白。
2.陽光體驗(yàn)二（p5）中，“創(chuàng)意小插畫”要求：a4紙，豎版，彩色繪制。在紙張下面寫明是哪一本書，并簡(jiǎn)單介紹插畫內(nèi)容。右下角寫班級(jí)姓名。不過塑。
3.陽光體驗(yàn)二（p6）中，三年級(jí)制作親子閱讀卡片。要求：a4紙，橫版。內(nèi)容包括親子閱讀照片，書的簡(jiǎn)介，孩子的觀后感，家長(zhǎng)的觀后感，右下角寫班級(jí)姓名。不過塑。盡量做到美觀大方，清晰漂亮。
4.設(shè)計(jì)女孩節(jié)節(jié)徽若位置不夠，可以另外附紙。
5.法國(guó)文化知識(shí)競(jìng)賽請(qǐng)認(rèn)真準(zhǔn)備，下學(xué)期開學(xué)要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇五
白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈.
你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝,也許那就是"天鵝座"了;在銀河南端的那幾顆星,多像一個(gè)高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子它就是有名的"天蝎座"了;在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大提琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只準(zhǔn)備要起飛的雄鷹;練習(xí)六一.(1).壯麗(2).悲傷二.倍暗日異開山長(zhǎng)萬心一發(fā)強(qiáng)理壯云三.1.數(shù)不清2.愿者上鉤3.猴子稱霸王4.不識(shí)好人心5.四不像五.1.精神到處文章老學(xué)問深時(shí)意氣平練習(xí)七一.1.公共衛(wèi)生也應(yīng)該講究啊。2.還好有你監(jiān)督嘛。二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生三.1.途徑方法正規(guī)2.壞人就怕遇到“陽光”四.1.答：心臟病、癌癥、突發(fā)病和肺炎。第五位。2.答：交通要分離、交通要連續(xù)、交通流量均分3.答：道路語言是指道路上的交通標(biāo)線，標(biāo)識(shí),交通標(biāo)志和交通信號(hào)號(hào)。易懂4.答：道路語言的規(guī)范，完善與科學(xué)化是城市交通管理現(xiàn)代化的最重要標(biāo)志。5.答:此題無劃線。6.答：指交通網(wǎng)絡(luò)意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式復(fù)雜或難于管理等原因。以此來疏通微循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對(duì)于干道網(wǎng)絡(luò)分流的目的。練習(xí)八一.1.大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，安得猛士兮守四方。2.待到重陽日，還來就菊花。3.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。4.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。三.落花/你注定一路與風(fēng)兒相伴/刻刻為春芽獻(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)/卻腐化你自己四.1.濟(jì)南冬天的湖不結(jié)冰2.那水呢，不但不結(jié)冰………….全拿出來了3.把白雪寫活了，體現(xiàn)他的生氣。4.擬人天兒越晴，水藻越綠。5.澄清的水靈的藍(lán)水晶把水面倒映的紅屋頂，黃草山，比作小灰色樹影。6.溫晴五.心動(dòng)不如行動(dòng)，某些事等待其實(shí)就是意味著放棄，意味著錯(cuò)過。練習(xí)九一.1.喜歡“超級(jí)女生”的人很多，喜歡“2004年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選”2.學(xué)生們的全民素質(zhì)有待很大的提升。四.1.一不報(bào)，二時(shí)候未到。立即盡孝2.孝心在我們身旁時(shí)，我們從來不會(huì)在意，只有到死神降臨時(shí)，我們才會(huì)看見她。
4.趕快盡孝。不會(huì)讓他們?cè)偕鷼?，做一些力所能及的事，讓他們省點(diǎn)心。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇六
一、活動(dòng)目的：
通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)過程：活動(dòng)準(zhǔn)備：整隊(duì)，全體立正。向輔導(dǎo)員申請(qǐng)此次活動(dòng)，請(qǐng)求批準(zhǔn)。出旗，敬禮、禮畢。唱隊(duì)歌。各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場(chǎng)。
(一)主持人宣布班會(huì)開始。
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要珍惜同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。
(二)安排活動(dòng)。
1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對(duì)我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。
甲：古老的神州想世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
甲：剛才，同學(xué)們都說的很認(rèn)真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩(shī)歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀。
乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。生：沒題！
2、禮儀知識(shí)答。
(1)夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))。
(2)當(dāng)老師提時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))。
(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))。
(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對(duì))。
(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。(錯(cuò))。
(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))。
(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))。
(8)可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏。(錯(cuò))。
小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請(qǐng)聽題：
1。禮貌用語有哪些？
2。家里來了客人，你怎樣接待？
3。你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上，該怎么辦？
4。別人對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì)怎么做？
5。做功課時(shí)，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么做？
6。你乘坐公共汽車時(shí)，會(huì)怎么做？
小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見！圖片展示。
甲：看來小記者的題都難不倒大家，接下來請(qǐng)大家聽一個(gè)我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。
甲：孔融是那么的懂事??！他知道上讓哥哥，下讓弟弟，真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
3、小品表演。
乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場(chǎng)：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。
甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是a，是b，還是c呢？下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢？(學(xué)生發(fā)言)。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。
4、歌曲《歌聲與微笑》。
乙：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。
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齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)咱們從小講禮貌。
合：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
(三)宣布班會(huì)結(jié)束呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！薄皶r(shí)刻準(zhǔn)備著?！蓖似?，敬禮。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇七
1.隱喻著因年齡的稚嫩,認(rèn)識(shí)的淺陋,而容易犯的不可避免的錯(cuò)誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯(cuò)誤而走的彎路.2.作為”過來人“所擁有的生活經(jīng)驗(yàn);想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.3.表現(xiàn)了”我“好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強(qiáng).4.道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo),頑強(qiáng)地奮斗,努力,未來就是美好的.5.任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),好奇,求知,執(zhí)著,頑強(qiáng),并且樂于實(shí)踐,不落后,這是我們值得慶幸的優(yōu)點(diǎn).6.”過來人“的”攔路癖“,無非是想讓后人少犯錯(cuò)誤,少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些,它按照人的成長(zhǎng)規(guī)律循序漸進(jìn),不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)者的經(jīng)歷,而廢除后來人的成長(zhǎng)過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長(zhǎng),這是規(guī)律,所以,明智的長(zhǎng)者,會(huì)叮嚀之余,微笑著關(guān)注這一切的發(fā)生與結(jié)束.
練習(xí)五。
一.1.會(huì)心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩(shī)，以?shī)蕵纷约旱男闹尽?.讀書，喝酒，寫文章.4.b5.(1).一種與世無爭(zhēng)，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場(chǎng)同流合污(2).采菊東籬下，悠然見南山。
三.夏夜的星空。
白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈.
練習(xí)六。
一.(1).壯麗(2).悲傷二.倍暗日異開山長(zhǎng)萬心一發(fā)強(qiáng)理壯云。
三.1.數(shù)不清2.愿者上鉤3.猴子稱霸王4.不識(shí)好人心5.四不像。
五.1.精神到處文章老學(xué)問深時(shí)意氣平。
練習(xí)七。
一.1.公共衛(wèi)生也應(yīng)該講究啊。2.還好有你監(jiān)督嘛。
二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生。
三.1.途徑方法正規(guī)2.壞人就怕遇到“陽光”
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇八
五、蕩漾飄揚(yáng)欣賞觀賞。
智慧樹：
二、362415。
作業(yè)九。
一、疾病恐懼、郊外仇恨宣告珊瑚繪畫聯(lián)合剩余探索。
六、情不自禁情義無價(jià)情深似海心心相印問心無愧專心致志。
作業(yè)十。
一、道歉難受支吾富饒?jiān)彧q豫責(zé)備鉛筆超越結(jié)束。
四、(潔)(長(zhǎng))(刻)(靜)(勵(lì))(余)。
五、不知所措不計(jì)其數(shù)不勞而獲千辛萬苦千山萬水千頭萬緒。
智慧樹：
二、1、露珠。
2、很小短暫不平凡的默默無聞的慈母園丁老師。
3、不知疲倦殘酷無情夜以繼日。
金蘋果：猜一猜(夕)。
作業(yè)十一。
一、玲瓏蕩漾銳利逃脫弓箭陡峭鳥巢叼起等待停止。
智慧樹：
一、1、家—爸爸---媽媽--其樂融融---幸福。
2、學(xué)習(xí)----讀書----寫字----專心致志-----優(yōu)秀。
3、山村----莊稼---炊煙----安居樂業(yè)----富裕(發(fā)揮想象，能說通就行)。
二、1、(給大樹汲取更多的養(yǎng)分，默默地向地下延伸。)。
2、(默默無聞，無私奉獻(xiàn))(老師)。
作業(yè)十二。
一、射箭疑惑孤單拼命郊外悲慘傾聽裸露堅(jiān)韌徽章。
二、郊外教書驕傲逃跑淘米討厭。
三、雕鳥鳥鸚鵡鳥鶴。
六、近義詞：深思鳴謝珍奇反義詞：黃昏成功馬虎。
作業(yè)十三。
一、介紹天干雨傘等待雄偉蜜桃愈合奇跡抱怨豐滿。
七、猶豫不決自欺欺人五顏六色。
智慧樹：
二、1、中心句：第一句。
2、這段話寫出了日月潭在早晨、黃昏、晴天和雨天時(shí)的美麗景色。
作業(yè)十四。
一、愉快、宮廷、離開虛弱任何旅行纏繞蒸發(fā)昭告姿態(tài)。
四、信譽(yù)第一顧客至上服務(wù)周到質(zhì)量保證買賣公平價(jià)格公道。
智慧樹：
二、1、(3)(2)。
2、清晨、中午、晚上、時(shí)間。
3、草原的夏天非常美麗，早、中、晚的景色各不相同。
作業(yè)十五。
一、船槳、涼爽、伶俐、倒映、漂蕩紅墻、白塔、環(huán)繞、盡情、愉快。
智慧樹。
一、1、面對(duì)不懂的問題，老師總是(不厭其煩)地給我們講解。
2、媽媽是(那么)勤勞，(那么)善良。
二、1、教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。
2、在夜晚的海邊我們開心地?cái)?shù)星星。
三、1、外形、顏色、味道、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
2、按以上四個(gè)方面分為四層。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇九
有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)？科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。
1、準(zhǔn)備一沓方格信紙。
2、用筆要求：用鋼筆或中性筆，不能用圓珠筆。
3、書寫工整、認(rèn)真，要做到橫平堅(jiān)直。
4、開學(xué)后與寒假作業(yè)一并上交。
默寫初一語文上冊(cè)所有文言文，古詩(shī)詞（包括課外古詩(shī)詞十首）和初一語文下冊(cè)所有文言文，古詩(shī)詞（包括課外古詩(shī)詞十首），每首、篇書寫兩遍。附下冊(cè)課外詩(shī)詞名單：
1、山中雜詩(shī)（吳均）；
2、《竹里館》作者：王維；
3、峨眉山月歌(李白)；
4、春夜洛城聞笛(李白)；
5、逢入京使(岑參)；
6、滁州西澗(韋應(yīng)物)；
7、江南逢李龜年(杜甫)；
8、送靈澈上人(劉長(zhǎng)卿)；
9、約客(趙師秀)；
10、論詩(shī)(趙翼)。
每天積累兩個(gè)成語（注釋），兩個(gè)名言詩(shī)句，各共積累100個(gè)。積累20個(gè)比喻句，20個(gè)排比句，20個(gè)擬人句，20個(gè)對(duì)偶句。
1、新春佳節(jié)，或走親訪友，或家人團(tuán)圓，或全家出游總之會(huì)有很多幸福、快樂的事情發(fā)生在你的身邊、眼前，請(qǐng)你以“快樂時(shí)光”或“幸福時(shí)光”為題，用“并列構(gòu)思法”完成一篇不少于500字的'文章。開頭要求選用比喻、排比、引用、環(huán)境描寫四種開頭中的任何一種。(寫作文)。
哪些節(jié)目不行，然后寫一篇觀后感，題目自擬，不少于500字。(觀后感)。
3、今年過節(jié)我當(dāng)家，大年初一的團(tuán)圓飯我說了算。根據(jù)自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況，和父母一起采購(gòu)、準(zhǔn)備，親自動(dòng)手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。寫團(tuán)圓飯菜譜一份，附準(zhǔn)備說明。
4、下面題目中任選五個(gè)題目作文，每篇不少于500字。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇十
當(dāng)鋪地學(xué)區(qū)大興隆莊小學(xué)二年級(jí)新的學(xué)期又開始了，我作為二年級(jí)的班主任，面對(duì)這些對(duì)未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的活潑、天真、可愛的孩子們，我感到自己肩上任務(wù)的艱巨，為了當(dāng)好“班媽媽”，為了使孩子們?cè)诘?、智、體各方面都得到全面的發(fā)展，特制定計(jì)劃如下：
一、班級(jí)概況。
我班共有43名學(xué)生，本班學(xué)生因?yàn)槟挲g較小，所以活潑好動(dòng)、天真爛漫，每個(gè)人的思想品德都不成熟，處于形成的初期，但由于已經(jīng)經(jīng)歷了三學(xué)期，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定有了初步的了解并有了良好的常規(guī)行為習(xí)慣。但部分孩子學(xué)習(xí)仍不夠勤奮，學(xué)習(xí)目的仍不夠明確，有六名同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)稍困難些。不過大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)比較認(rèn)真且學(xué)習(xí)成績(jī)較好。
二、常規(guī)教育。
雖然二年級(jí)的孩子們對(duì)學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已基本適應(yīng)，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不再陌生，但常規(guī)教育仍不能放松。在開學(xué)之初就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子常規(guī)行為習(xí)慣的訓(xùn)練。如聞鈴而動(dòng)、課前準(zhǔn)備、發(fā)言有序、路隊(duì)整齊等。教育學(xué)生把我班的班訓(xùn)“有了好習(xí)慣長(zhǎng)大我能干”常記于心以此勉勵(lì)自己。充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用“三八婦女節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育并舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，借“十個(gè)一”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力等。繼續(xù)采用“守紀(jì)之星”、“環(huán)保之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”等的評(píng)選活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
三、班級(jí)紀(jì)律。
本學(xué)期在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善班規(guī)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣又有動(dòng)力，希望孩子們可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
四、衛(wèi)生方面。
1、個(gè)人衛(wèi)生要求衣著整潔，做好三勤：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生每天早中晚分派值日生進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、班干部培養(yǎng)方面班干部是班級(jí)管理的小助手，本學(xué)期將健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
六、家長(zhǎng)工作。
平時(shí)和家長(zhǎng)多聯(lián)系，并利用家長(zhǎng)座談會(huì)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以求雙向了解。
七、各月份的工作安排。
1、慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“我為母親送心意”的活動(dòng)。
2、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
3、開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教學(xué)活動(dòng)。
1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。
2、舉辦“我愛大自然”的主題班會(huì)。
3、慶?！拔逡还?jié)”。
1、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。
1、組織慶?！傲弧眱和?jié)。
2、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。
3、學(xué)期結(jié)束安全教育。
20xx年3月。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇十一
一.
1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣。
二.
1.c。
2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽。
3.如：患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交。
練習(xí)二。
一.
1.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)自失起來彌漫在含著豆麥蘊(yùn)藻之香。
2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出點(diǎn)粉色。
3.白鐵無辜鑄佞臣。
4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂。
5.聽取蛙聲一片。
6.學(xué)而不思則罔。
7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟。
二.
1.唐代杜甫。
2.c。
三.
1.農(nóng)村生活農(nóng)民。
2.略。
四.向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機(jī)勃勃，春意盎然。
練習(xí)三。
一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點(diǎn)石成金弱不禁風(fēng)粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌。
二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人。
三.
1.江春入舊年。
2.清風(fēng)半夜鳴蟬。
3.今夜月明人盡望。
4.海納百川。
5.盈盈一水間。
6.便引詩(shī)情到碧霄。
四.斗千軍萬馬。
五.六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán)北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川。
1.第一件;我讀小學(xué)時(shí)寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學(xué)時(shí)用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當(dāng)教授時(shí)懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請(qǐng)教同事，尋求解決辦法。
2.師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)?？纱穑簯岩蓪W(xué)生。
3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生。
4.翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請(qǐng)教處理辦法。
5.從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度?；虼穑簭姆傻母叨?。)。
練習(xí)四。
一.
1.想2.編3.寫。
二.
1.隱喻著因年齡的稚嫩，認(rèn)識(shí)的淺陋，而容易犯的不可避免的錯(cuò)誤，青春路上的小路，是喻指因犯錯(cuò)誤而走的彎路.
2.作為"過來人"所擁有的生活經(jīng)驗(yàn);想以此來勸告，避免后來人重蹈覆轍.
3.表現(xiàn)了"我"好奇心，求知欲，不屈不撓的精神，及執(zhí)著與頑強(qiáng).
4.道路是曲折的，前途是光明的，只要執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo)，頑強(qiáng)地奮斗，努力，未來就是美好的.
5.任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì)，好奇，求知，執(zhí)著，頑強(qiáng)，并且樂于實(shí)踐，不落后，這是我們值得慶幸的優(yōu)點(diǎn).
6."過來人"的"攔路癖"，無非是想讓后人少犯錯(cuò)誤，少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些，它按照人的成長(zhǎng)規(guī)律循序漸進(jìn)，不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)者的經(jīng)歷，而廢除后來人的成長(zhǎng)過程，沒有這一過程，就沒有真正的成長(zhǎng)，這是規(guī)律，所以，明智的長(zhǎng)者，會(huì)叮嚀之余，微笑著關(guān)注這一切的發(fā)生與結(jié)束.
練習(xí)五。
一.1.會(huì)心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩(shī)，以?shī)蕵纷约旱男闹尽?.讀書，喝酒，寫文章.4.b5.(1).一種與世無爭(zhēng)，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場(chǎng)同流合污(2).采菊東籬下，悠然見南山。
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈.
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇十二
五、1我們的“焰火晚會(huì)”開始了。
七、1降落傘2傻瓜3機(jī)床4鉛球5偷笑6借光7天書8紙老虎9醫(yī)生10結(jié)果。
第2天。
三、1恒心2耐心3細(xì)心。
五、1小猴子避雨2小猴子玩耍遇上天下雨，他們想辦法進(jìn)小木屋避雨的事。
七、表。
第3天。
二、貓豬過邊這紅紙組肚勝腦。
五、1夸耀：向別人顯示自己、炫耀。自卑：輕視自己，認(rèn)為無法趕上別人。
2送禮物。
3。5分別拿著自己的“財(cái)產(chǎn)”當(dāng)禮物送人5金幣，知識(shí)。
第4天。
三、1發(fā)現(xiàn)2發(fā)明3發(fā)生。
第5天。
四、35142。
五、游子身上衣臨行密密縫誰言寸草心報(bào)得三春暉。
第6天。
二、綠油油綠瑩瑩黃澄澄黃燦燦紅彤彤紅艷艷白茫茫白花花。
五、1×2√3×4√。
六、2去超市買東西不用塑料袋，節(jié)約資源。
第7天。
四、1蔚藍(lán)的2飛快地3整齊地。
五、21435。
第8天。
三、竟然果然突然。
五、1迷路猶豫雪糕冰棍沙礫淚。
六、狗豬鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞。
第9天。
五、張章葉許胡杜梅粟呂從。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇十三
10.學(xué)生會(huì)向全校師生征集學(xué)學(xué)生文學(xué)社社刊的刊名，某同學(xué)的“小荷之角”深受評(píng)委好評(píng)，假如你是該同學(xué)，請(qǐng)向評(píng)委簡(jiǎn)短介紹你的創(chuàng)意。(4分)。
10、化用古人詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”增強(qiáng)了刊物的文學(xué)底蘊(yùn)。我們的刊物就應(yīng)像小荷那樣敢于嶄露頭角，小巧天真，清純可愛，生機(jī)無有。相信它能吸引同們的目光，激起大家的興趣，像小小晴蜓早立于其上。
11.名著閱讀(4分)。
(二)閱讀《三峽》和《以蟲治蟲》片段，完成12―17題。(32分)。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇十四
在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)依次填在下面答題欄內(nèi))。
題號(hào)1234567891011121314151617181920。
答案。
1.下列一些自然現(xiàn)象，由地球自轉(zhuǎn)造成的是。
a.晝夜長(zhǎng)短的變化b.四季變化現(xiàn)象。
c.晝夜現(xiàn)象d.晝夜交替現(xiàn)象。
2.太陽直射最北、最南的界線是。
a.南回歸線和北極圈b.北極圈和南極圈。
c.北回歸線和南極圈d.北回歸線和南回歸線。
3.下面是同樣圖幅的地圖，你若采用最大比例尺的地圖是。
a.建平縣行政圖b.朝陽市行政圖。
c.遼寧省行政圖d.中國(guó)行政圖。
4.下列山脈為兩個(gè)大洲分界線的是。
a.阿爾卑斯山脈b.喜馬拉雅山脈。
c.烏拉爾山脈d.大分水嶺。
5.東半球的經(jīng)度范圍是。
a.0°和180°之間b.20°e和160°w之間。
c.20°w以西到160°ed.20°w以東到160°e。
6.關(guān)于地球上海陸分布的說法，正確的是。
a.世界海陸分布很不均勻b.南半球陸地多于北半球。
c.西半球陸地多于東半球d.陸半球陸地多于海洋。
7.地球上，海洋所占的比例是：
a.71%b.29%c.50%d.39%。
8.世界上跨經(jīng)度最廣的大洋是。
a.太平洋b.大西洋。
c.印度洋d.北冰洋。
9.下列詞語中，描述天氣的是。
a.風(fēng)和日麗b.長(zhǎng)夏無冬。
c.四季如春d.常年濕潤(rùn)。
10.如果你爸爸今天要到南非出差(南半球)，你將會(huì)建議帶。
a.春裝b.夏裝。
c.秋裝d.冬裝。
11.8月13日臺(tái)風(fēng)“查理”襲擊美國(guó)，下列天氣符號(hào)中,表示臺(tái)風(fēng)的是:。
a.地形因素b.海陸因素。
c.洋流因素d.緯度位置。
13.下列地區(qū)中多地形雨的是。
a.沿海地區(qū)b.長(zhǎng)江三角洲。
c.喜馬拉雅山北坡d.喜馬拉雅山南坡。
a.午夜b.日出前后。
c.日落之后d.早晨8時(shí)。
15.造成世界氣候地區(qū)差異的原因是。
a.各地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件不同b.各地區(qū)風(fēng)俗習(xí)慣不同。
c.各地農(nóng)業(yè)發(fā)展水平不同d.影響氣候的因素不同。
16.人口的分布狀況與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系，比較適合人類居住的地區(qū)是。
a.干旱的沙漠b.原始的熱帶雨林。
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇十五
一.1.會(huì)心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩(shī)，以?shī)蕵纷约旱男闹尽?.讀書，喝酒，寫文章.4.b5.(1).一種與世無爭(zhēng)，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場(chǎng)同流合污(2).采菊東籬下，悠然見南山。
三.夏夜的星空。
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈.
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇十六
剖析自我是一種智慧。剖析自我，才能豐富自已去感知這世界的美麗；剖析自我，才能幸?？鞓返厣钤谔斓刂g。剖析自我，才會(huì)深深地懂得：人的生命如不飽嘗過人生的酸甜苦辣，就不會(huì)磨礪出生活的精彩。
剖析自我是一種淡然。剖析自我，內(nèi)心就會(huì)滋生出一種平和，一種歡暢，一種坦然，就會(huì)忘記世間的紛繁，看淡愛恨情愁，了卻孤寂哀怨。剖析自我，會(huì)那么自然、那么隨意、那么百無禁忌，如同春日去大自然中沐浴暖陽。深呼吸新鮮的空氣。
剖析自我是一種精神。剖析自我，是對(duì)自已人生的考驗(yàn)，是一種精神的升華。就在這剖析中，享受這份精神的快樂，領(lǐng)悟這份精神的驕傲，感受這份精神的高潔。
剖析自我是一種勇氣。如果只讀別人，不敢剖析自己人，即使僥幸成功，也不能持久，最終還是會(huì)失敗。只有剖析自已，才會(huì)樹立信心，堅(jiān)定信念，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
剖析自我是一種毅力。剖析自已，就會(huì)練就了一種不服輸、堅(jiān)韌不拔的精神。就會(huì)用心去觸摸碰撞人生中難題，克服困難，解除難題。
其實(shí)，剖析自我很難，塑造一個(gè)好的自已更難。因?yàn)樽x別人時(shí)，我們往往戴著“有色眼鏡”，而剖析自己時(shí)，則用“顯微鏡”或“放大鏡”：顯微自己的缺點(diǎn)，放大自己的成就。
所以，剖析自我需要堅(jiān)毅自強(qiáng)，人生的道路并非都是坦途與彩虹，還有崎嶇艱險(xiǎn)、風(fēng)雨彌漫。一旦心中的目標(biāo)確立，就要義如反顧勇往直前，在逆境中歷練堅(jiān)韌，在困惑中磨合恒心。
所以，剖析自我需要選擇善待逆境，人生總是充滿著挫折與困惑，無論來自自身的，還是來自外界的。關(guān)鍵要持有良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，要以執(zhí)著的勇氣去擔(dān)當(dāng)，以堅(jiān)韌的毅力去拼搏。
所以，剖析自我需要合理定位。人的智商總是有差異的，其才能、作用、價(jià)值的體現(xiàn)不經(jīng)相同。對(duì)事業(yè)的選擇中。要科學(xué)評(píng)估自已的優(yōu)劣，合理定位自已所追求的目標(biāo)高低。不能超出自我的“極限”而期望值過高，否則，很容易沉淪于窘境而不能自拔。
所以，剖析自我需要堅(jiān)守自信，樹立勇氣。沒有自信的雄心，就不能擺脫逆境中的困惑，沒有勇氣的嘗試就不會(huì)有成功的喜悅。
所以，剖析自我需要學(xué)會(huì)感恩與包容。置身于生活中，更離不開與社會(huì)的交融，因而要心存感恩，感恩那些那些為你付出的人，同時(shí)，也要有較強(qiáng)的相容度，寬以待人，包容一切。
人活在這世上，要活出味來，要活出樣來，都是剖析了自我的基礎(chǔ)上去完善的。只有剖析了自我，才能讓自我的人生更精彩！
只有剖析了自我，才能讓自我的生命更燦爛！只有剖析了自我，才能讓自我的人生更輝煌！
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇十七
提起孩子寒假的學(xué)習(xí)，首先在假期之前，家長(zhǎng)就應(yīng)該給孩子制定一個(gè)假期作息時(shí)間表，不要讓他們?cè)诩倨陴B(yǎng)成晚睡晚起的習(xí)慣，防止在下學(xué)期開學(xué)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)很難調(diào)整過來;其次，在寒假作業(yè)上，盡量在春節(jié)之前將作業(yè)合理分散，認(rèn)真做完，切記不要將作業(yè)一下子集中在一兩天完成，這樣的效率是很低的;最后，在空閑時(shí)間，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x，最好延伸到課外閱讀，以便豐富課外知識(shí)，開闊視野。
對(duì)于孩子的寒假作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)提醒并監(jiān)督孩子每次做作業(yè)的時(shí)間不要超過兩小時(shí)，最好達(dá)到“有效作業(yè)”的目的。而對(duì)于所閱讀的書籍，家長(zhǎng)也應(yīng)該幫其篩選一些名著、勵(lì)志之類的，以免孩子接觸到一些不健康的書籍，從而對(duì)他們?cè)斐梢恍┴?fù)面的影響。
抓住假期拓寬視野。
孩子假期最應(yīng)該做的就是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)他們的幫助是很大的。孩子在學(xué)期內(nèi)就一直不斷地學(xué)習(xí)，好不容易有個(gè)假期，應(yīng)該讓他們?nèi)ネ饷孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多接觸社會(huì)，多做一些實(shí)踐活動(dòng)，不但可以鍛煉他們獨(dú)立思考的能力，還會(huì)引發(fā)他們對(duì)某些問題的不斷質(zhì)疑，從而讓思考問題的思路慢慢打開。況且，孩子對(duì)某些問題能持以質(zhì)疑的態(tài)度，也是一種特別好的現(xiàn)象，說明他們真正地獨(dú)立思考了。
另外，如果條件允許，建議家長(zhǎng)最好帶孩子出去走走，也就是旅游，由此一來，不但可以增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，拓寬孩子的視野，豐富孩子的生活，更重要的是可以鍛煉孩子在看待一些問題時(shí)，不至于思路那么狹窄。
假期培訓(xùn)適可而止。
每到寒假，各種培訓(xùn)班的寒假培訓(xùn)課程依然在如火如荼的進(jìn)行著。希望家長(zhǎng)在給孩子報(bào)班時(shí)，能夠適可而止，畢竟假期要留給孩子足夠的休息時(shí)間，以便來年他們能有充足的精力投入到新學(xué)年的學(xué)習(xí)中，更不要用課堂、作業(yè)去扼殺孩子的天性?！?/p>
七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃篇十八
語文：
1.???閱讀《語文報(bào)——寒假專刊》，學(xué)習(xí)記敘文寫作方法。（??????）。
3.???閱讀名著，參考書目：四大名著、《哈利波特與魔法石》、《童年》、《繁星》、《春水》、《安徒生童話》、《巨人三傳》、《魯賓遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝里芬歷險(xiǎn)記》等。（??????）。
數(shù)學(xué)：
1.100分的學(xué)生：看“希望杯”的資料。（??????）。
2.90——99分的學(xué)生：做《寒假作業(yè)》一本。（??????）。
3.90分以下的學(xué)生：做《寒假作業(yè)》一本，自己再用本子練100道數(shù)學(xué)計(jì)算題（每章必須都有）。（??????）。
英語：
1.假期完成一盒錄音帶的錄音，a面完成課文的朗讀錄音，課文以《展望》為主；b面以口頭作文的形式完成，作文的題目以本學(xué)期的口語課的主題為主。共計(jì)10個(gè)主題：介紹身邊的人物；作業(yè)；購(gòu)物；餐桌禮儀；健康食物；保護(hù)動(dòng)物；電影；問路；自然災(zāi)害；旅行。完成的時(shí)間約為一個(gè)小時(shí)！請(qǐng)同學(xué)們注意語音語調(diào)，希望家長(zhǎng)監(jiān)督完成。（??????）。
2.下學(xué)期開學(xué)第一周考試，考《展望》。成績(jī)?nèi)霗n?？荚嚪种?00分，時(shí)間1個(gè)小時(shí)。（??????）。
3.第三項(xiàng)作業(yè)請(qǐng)根據(jù)個(gè)人愛好完成，希望每個(gè)同學(xué)能利用假期時(shí)間看10部左右的外國(guó)電影，以動(dòng)畫片為主。并能掌握20個(gè)左右的常用口語。（??????）。
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