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中隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇一
在城南小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的“方志敏英雄”中隊(duì)。這是由28顆純美的心靈組合成的一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群九、十歲的孩子，但是他們相信“有志不在年高”，決心用自己的力量讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓?，所以他們每個(gè)人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛心構(gòu)筑快樂的特色中隊(duì)！
這個(gè)中隊(duì)，近年來在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動(dòng)，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的幾位老師，是他們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級(jí)工作，下面就本中隊(duì)開展的活動(dòng)作一匯報(bào)。
思想教育活動(dòng)是對少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動(dòng)。
（1）以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國革命史、參觀烈士墓、紀(jì)念館，思過去、想未來、學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題班會(huì)。如中隊(duì)主題活動(dòng)“方志敏在我心中”在輔導(dǎo)員的精心安排下，在全體隊(duì)員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng)，都充滿著隊(duì)員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊(duì)員都深受感染和教育。通過這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹立了遠(yuǎn)大的革命理想，繼承了革命傳統(tǒng)。
（2）以愛國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊(duì)員講戰(zhàn)斗英雄、舉行了“我心中的祖國”大討論，看愛國主義題材的影片，“祖國知識(shí)知多少”的知識(shí)競賽等多種形式的主題班會(huì)。此外，不定期舉行“讀書、讀報(bào)會(huì)”、“時(shí)事演講會(huì)”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題班會(huì)。尤其值得一提的是中隊(duì)開展的少先隊(duì)活動(dòng)“三（2）的昨天、今天和明天”。本次活動(dòng)緊跟時(shí)代的潮流，遵循少先隊(duì)活動(dòng)的原理，以社區(qū)為本，以校為本，以人為本，充分體現(xiàn)了隊(duì)員的主體性和教師的主導(dǎo)性，更培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會(huì)實(shí)踐、交往能力。
（1）雷鋒月的活動(dòng)。每年的3月都是學(xué)雷鋒月，這時(shí)候輔導(dǎo)員會(huì)組織學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生、關(guān)愛空巢老人，讓孩子們把快樂、笑聲帶給更多人。隊(duì)員們的一聲聲問候和祝福，常常感動(dòng)得老人們老淚縱橫。此時(shí)，一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭，使得他們更加堅(jiān)定了樂于助人的決心。
（2）在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)民族精神。四月清明節(jié)，學(xué)校組織了頌詞活動(dòng)，隊(duì)員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，編排節(jié)目，在學(xué)校頌詞活動(dòng)中亮相，精彩的朗誦，新穎的舞蹈，奪得全校師生的陣陣掌聲，同時(shí)更加堅(jiān)定了隊(duì)員們“做雷鋒式的好少年”的`決心。
為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，我總是積極號(hào)召隊(duì)員參加學(xué)校舉辦的各種社團(tuán)活動(dòng)，從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。在去年的美術(shù)競賽中，我班許多隊(duì)員經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思，繪制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋兩季的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隊(duì)員們也為班級(jí)爭得不少的榮譽(yù)，添加了不少的光彩。
初接此隊(duì)時(shí)，發(fā)覺隊(duì)員的自主性不強(qiáng)，隊(duì)員缺乏主動(dòng)性，缺乏生機(jī)和活力。自從我接對后，讓隊(duì)員自選隊(duì)會(huì)主題，自己組織主題班會(huì)，把學(xué)生推向第一線，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的主人翁精神，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊(duì)課，我從不用操心，而且開展得較為不錯(cuò)。特別值得一提的是，每次主題的版畫設(shè)計(jì)，學(xué)生都是鄭重其事的，而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆，隊(duì)員們都十分投入，十分盡力。如今，隊(duì)員們都盼著上班隊(duì)課，因?yàn)榈綍r(shí)，隊(duì)員們可以引吭高歌，或者翩翩起舞，從不同角度來施展自己的才華了。
中隊(duì)工作是復(fù)雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會(huì)和隊(duì)員們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因?yàn)槲覉?jiān)信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。
中隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇二
這是一個(gè)和諧，愉悅的集體！
這是一個(gè)奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的集體！
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，有著強(qiáng)大凝聚力，創(chuàng)造力的集體！
五（三）中隊(duì)是一個(gè)擁有54名隊(duì)員的集體。在這個(gè)充滿愛與團(tuán)結(jié)的大家庭里，每位隊(duì)員每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。他們愛學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦；愛勞動(dòng)，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!中隊(duì)里有一種人人爭上游，比學(xué)趕幫，你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員們能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊(duì)干部能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃，成為中隊(duì)的核心。他們還能積極參與學(xué)校組織的“少年宮”活動(dòng)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級(jí)爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這是強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會(huì)和班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《五（三）中隊(duì)文明公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中一同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，在近三學(xué)年每學(xué)期的期末考試中，我們班的成績均居年級(jí)第一名，而且孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師、家長們的好評。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，學(xué)困學(xué)生也激勵(lì)自己要不斷進(jìn)步。
一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)，必須有一支能干的干部隊(duì)伍。隊(duì)干部作為聯(lián)系中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊(duì)員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)的干部是通過隊(duì)員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合，共同為中隊(duì)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我們中隊(duì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長唐穎，還有以身作則的學(xué)習(xí)委員鄧文力，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員周子寒，多才多藝的文藝委員唐婷，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員熊銀龍隊(duì)干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員，中隊(duì)才得以蓬勃的發(fā)展。
學(xué)期初，我們就請所有隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦為本中隊(duì)起好了名、設(shè)計(jì)了中隊(duì)口號(hào)及班級(jí)奮斗目標(biāo)，并且輔導(dǎo)員還寫了寄語。這樣，既營造健康快樂的中隊(duì)文化，又增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼，融洽了中隊(duì)感情，提高了集體凝聚力。教室里的學(xué)習(xí)園地，展示隊(duì)員的繪畫、書法作品、精美的小報(bào)等等，讓隊(duì)員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級(jí)文化氛圍浸潤了隊(duì)員的心靈，熏陶了隊(duì)員的性情，提升了隊(duì)員的價(jià)值觀念。
1、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
作為環(huán)保的活躍分子，我們五（三）中隊(duì)積極主動(dòng)參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)中去，把環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起。在中隊(duì)里，我們制訂了環(huán)保公約：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報(bào)雜志中閱覽環(huán)保知識(shí)，多方搜集資料，辦環(huán)保小報(bào)，宣傳環(huán)保知識(shí)；積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán)?；顒?dòng)。每次，學(xué)校在舉行環(huán)保類征文時(shí)，我們總是認(rèn)真收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理方面的文章，這些文章得到了學(xué)校師生的一致好評。
2、如火如荼的讀書活動(dòng)。
我們建立了紅領(lǐng)巾圖書角，制定了讀書計(jì)劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隊(duì)員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。兩個(gè)學(xué)期，隊(duì)員的平均閱讀量達(dá)到30萬字，多者近100萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個(gè)人集體交流、小隊(duì)交流、讀書卡及好書交流等各種形式，共交流10余次，全體隊(duì)員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在本學(xué)年度縣級(jí)生活作文展示活動(dòng)中取得了一等獎(jiǎng)的佳績。
3、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育。
為培養(yǎng)學(xué)生的幸福感，我們中隊(duì)舉行了一次名為“感受幸福傳遞溫暖”的主題中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭！
那一天，我請來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體中隊(duì)輔導(dǎo)員，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成ppt圖片，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱當(dāng)孩子們看到短片《孩子，別哭》的視頻后，都為山村的孩子們的境況流下了酸楚的淚水，有幾個(gè)孩子竟含淚高聲道出了自己的幸福。
這堂中隊(duì)活動(dòng)課讓孩子們感受到了自己的幸福，并且學(xué)會(huì)了嘗試去把自己的幸福傳遞給身邊的人。通過這次活動(dòng)，我也知道了孩子們的心靈是稚嫩的花朵，我們要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
五（三）中隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開展批評與自我批評，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。相信在全體隊(duì)員的共同努力下，五（三）中隊(duì)必將走向更加燦爛美好的明天。
中隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇三
沙井中隊(duì)現(xiàn)編制四個(gè)班，編制人數(shù)32人，在編班五個(gè)班，在編人數(shù)34人，其中干部3人，戰(zhàn)士31人，黨員12人，團(tuán)員21人。裝備消防車四輛，主要是擔(dān)負(fù)邕城南郊沙井片20平方公里17個(gè)重點(diǎn)保衛(wèi)單位、廠礦、企業(yè)、鄉(xiāng)村的消防安全保衛(wèi)任務(wù)。
2004年，沙井中隊(duì)在支隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十六大精神和鄧小平理論為指針，以江澤民總書記“三個(gè)代表”精神為依據(jù)，圍繞支隊(duì)年度工作部署，全面貫徹支隊(duì)各項(xiàng)指示精神，立足中隊(duì)實(shí)際，緊密聯(lián)系新的形勢任務(wù)、部隊(duì)建設(shè)和官兵思想實(shí)際，堅(jiān)持以部隊(duì)正規(guī)化管理為龍頭帶動(dòng)中隊(duì)各項(xiàng)工作。官兵同心協(xié)力，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽改革，訓(xùn)練刻苦，搞好安全工作，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，積極發(fā)展農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，確保了政治教育、執(zhí)勤備戰(zhàn)、滅火戰(zhàn)斗、搶險(xiǎn)救援、軍事業(yè)務(wù)、安全管理、后勤建設(shè)等各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，為保衛(wèi)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，為南寧市經(jīng)濟(jì)騰飛作出了貢獻(xiàn)。年內(nèi)，沙井中隊(duì)榮獲南寧市“雙擁工作先進(jìn)單位”，一人榮立三等功，七人被評為優(yōu)秀士兵，二人評為優(yōu)秀黨員，一人獲優(yōu)秀團(tuán)干，二人獲優(yōu)秀團(tuán)員，兩人考上部隊(duì)院校，二十七人次獲嘉獎(jiǎng)。先進(jìn)事跡如下：
一、從加強(qiáng)黨支部建設(shè)入手，使“一班人”真正擰成一股繩，促進(jìn)中隊(duì)的全面建設(shè)。
（一）堅(jiān)持支部集體領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)“一班人”的工作任務(wù)積極性。
年初，中隊(duì)新一屆的支部委員會(huì)成立后，按今年工作的主要任務(wù)和基本要求，支部“一班人”團(tuán)結(jié)協(xié)作，支部委員牢固樹立“一盤棋”思想，充分發(fā)揮黨支部在中隊(duì)的地位和作用。執(zhí)行黨的組織生活制度，加強(qiáng)黨員教育管理，規(guī)范支部的議事程序，保證重大問題集體研究決定，防止個(gè)人和少數(shù)人說了算，確保支部決策的民主性、科學(xué)性。自覺擺脫私心雜念，認(rèn)真貫徹落實(shí)支隊(duì)黨委的各項(xiàng)指示，工作分工不分家，對支部形成的決議按照分工積極開展工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)。堅(jiān)持落實(shí)七項(xiàng)組織生活制度，年內(nèi)上黨課4次，召開民主生活會(huì)4次；組織黨員學(xué)習(xí)黨綱、黨章等有關(guān)條文。通過學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)一班人對做好黨支部建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了“一班人”的工作積極性。
（二）抓好黨員骨干隊(duì)伍，開展群眾性的思想政治工作了。
加強(qiáng)了對黨員的學(xué)習(xí)教育，以提高黨員思想覺悟、政策水平和工作能力，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)和技能。經(jīng)教育學(xué)習(xí)，黨員思想覺悟得到了提高，主人翁精神得到了加強(qiáng)，黨員先進(jìn)性得到了充分的體現(xiàn)，模范作用更加明顯。如黨員徐加征，處處嚴(yán)格要求自己，帶頭同錯(cuò)誤傾向和違法亂紀(jì)行為作斗爭，帶頭完成各項(xiàng)任務(wù)，處處做群眾的表率，各方面表現(xiàn)突出，成為中隊(duì)建設(shè)中的一根標(biāo)桿。他積極了解戰(zhàn)士思想動(dòng)態(tài)，分析戰(zhàn)士產(chǎn)生思想情緒的原因，對癥下藥，協(xié)助干部做好戰(zhàn)士的思想轉(zhuǎn)化工作。在中隊(duì)正規(guī)化建設(shè)期間，由于日夜勞動(dòng)，部分同志產(chǎn)生了厭倦情緒，徐加征同志及時(shí)靠上前去，要他們以中隊(duì)建設(shè)大局出發(fā)，不怕苦、不怕累，克服厭煩情緒。經(jīng)過他的教育，這些同志拋開了思想包袱，以更高的熱情投入到正規(guī)化建設(shè)中去了。士官劉志斌，調(diào)到沙井中隊(duì)前因犯了錯(cuò)誤受過處分，到隊(duì)后思想顧慮較大，工作積極性不高。中隊(duì)思想骨干小組積極幫扶，鼓勵(lì)他正確對待違紀(jì)，不要因此事而影響了在今后的成長進(jìn)步，經(jīng)過大家的幫助，他工作上終于上了一個(gè)新的臺(tái)階。嚴(yán)格黨員發(fā)展，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”、“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，吸收優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織，年內(nèi)共有13人向支部遞交了。
入黨申請書。
1人加入黨組織3名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正確保了黨員隊(duì)伍穩(wěn)定。
（三）實(shí)行隊(duì)務(wù)公開，發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用，促進(jìn)支部自身建設(shè)。
為加強(qiáng)中隊(duì)民主監(jiān)督，采取了發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用作為黨支部建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，實(shí)行隊(duì)務(wù)公開制度。本著“有利于貫徹執(zhí)行黨紀(jì)條規(guī)，有利于促進(jìn)干部廉潔自律，有利于擴(kuò)大中隊(duì)民主”的指導(dǎo)思想。通過召開武警委員會(huì)、討論會(huì)等辦法，征求官兵意見，讓官兵對中隊(duì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行民主評議，發(fā)揮官兵的主人翁精神，提高參與中隊(duì)建設(shè)的熱情。對于中隊(duì)建設(shè)重大決策、事關(guān)官兵切身利益敏感問題和經(jīng)費(fèi)物資管理使用情況，如評功評獎(jiǎng)、戰(zhàn)士學(xué)技術(shù)、考學(xué)、黨員發(fā)展等工作大都聽取和收集了官兵的意見或建議，均由群眾推薦，黨支部審查決定，中隊(duì)干部不拉關(guān)系，不走“后門”，不搞個(gè)人說了算。
二、緊跟時(shí)代脈搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，鍛造官兵的政治靈魂。
根據(jù)支隊(duì)思想政治教育方案，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際制定了年度教育計(jì)劃，組織全體官兵，深入開展政治教育學(xué)習(xí)。今年開展了以作風(fēng)教育、職業(yè)道德教育和“三項(xiàng)教育”回頭看、黨的十六大會(huì)議精神等為主的專題政治教育，在教育的方式上通過別開生面的片區(qū)教學(xué)，采取集中授課、課后討論、寫心得、閱讀理論篇目、出板報(bào)等形式，使教育活動(dòng)入腦入心，增強(qiáng)了教育的靈活性和多樣性。官兵們充分認(rèn)識(shí)到開展作風(fēng)教育、職業(yè)道德教育及“三項(xiàng)教育”回頭看活動(dòng)的重要性、緊迫性和必要性。通過教育，澄清了許多模糊認(rèn)識(shí)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)明顯提高，政治立場更加堅(jiān)定，大局意識(shí)不斷增強(qiáng)。并組織實(shí)地參觀，學(xué)身邊人身邊事等形式進(jìn)行配合教育。全年共完成52個(gè)教育日，官兵參學(xué)率達(dá)100%，官兵的政治理論水平和思想覺悟有了明顯提高，收到了較好的教育效果。
（一）抓好黨支部的理論學(xué)習(xí)。
今年，沙井中隊(duì)黨支部加強(qiáng)了對黨員的理論學(xué)習(xí)，打牢黨員的思想理論根基，校正黨員的行為偏差，激發(fā)黨員的革命斗志，強(qiáng)化黨員先進(jìn)性意識(shí)，塑造黨員先進(jìn)形象，緊緊圍繞黨的十六大會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。通過學(xué)習(xí)，全面提高了黨支部的“六個(gè)能力”，即把關(guān)定向能力、謀劃決策能力、知人善任能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、貫徹落實(shí)能力、開拓創(chuàng)新能力。黨員做到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，工作上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
（二）搞好專題教育，著眼于提高官兵思想政治素質(zhì)。
按照支隊(duì)政治教育計(jì)劃，組織進(jìn)行了隨機(jī)教育、四個(gè)教育、作風(fēng)教育和職業(yè)道德教育、“三項(xiàng)教育”回頭看、黨的十六大會(huì)議精神等專題教育。全年共組織專題教育40個(gè)學(xué)習(xí)日，政治教育授課98課時(shí)，出黑板報(bào)6期，寫。
心得體會(huì)。
96篇，政工干部外出調(diào)研1次，組織觀看愛崗敬業(yè)、反腐倡廉教育影視5次，組織政治教育考試7次，教育面達(dá)到100%。通過一系列的教育，激發(fā)了官兵的愛國熱情，提高了官兵堅(jiān)定信念、自覺奉獻(xiàn)的覺悟，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)意識(shí)和光榮感、責(zé)任感、使命感、事業(yè)心得到了明顯增強(qiáng)，收到了良好的教育效果。
（三）積極開展經(jīng)常性思想工作，確保部隊(duì)穩(wěn)定。
充分發(fā)揮中隊(duì)思想骨干的作用，平時(shí)中隊(duì)思想骨干經(jīng)常主動(dòng)找戰(zhàn)士談心，基本上做到“四知”，底數(shù)清，情況明，發(fā)現(xiàn)情況耐心引導(dǎo)。如戰(zhàn)士龍其東，剛到中隊(duì)，由于年紀(jì)小、體質(zhì)弱、膽子小、吃不了苦，思想跟不上，訓(xùn)練時(shí)特別是單雙杠項(xiàng)目中怎么都不敢做。中隊(duì)思想骨干小組了解情況后，指定二班長張亞偉去做其思想工作，張亞偉同志多次與他談心，幫助他認(rèn)清了工作方向，改掉了壞毛病，在工作中什么都跟別人搶著干，年內(nèi)還被中隊(duì)推選參加了汽車駕駛員培訓(xùn)。思想骨干小組每月定期召開思想形勢分析會(huì)，研究中隊(duì)內(nèi)出現(xiàn)的不良傾向，思想動(dòng)態(tài)等，制定幫扶措施。廣泛開展談心活動(dòng)，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中隊(duì)思想骨干小組全年共與戰(zhàn)士談心190人次，干部與每個(gè)戰(zhàn)士家庭通信聯(lián)系1次，解決對中隊(duì)有影響的事情8次，對中隊(duì)穩(wěn)定起到了良好的作用，鞏固了政治教育效果。形成了一種大家齊抓共管的局面，保證了“兩個(gè)經(jīng)常性工作”的落實(shí)。
（四）搞好雙擁共建工作，開展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)。
雙擁共建工作經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化。沙井中隊(duì)積極主動(dòng)地向各級(jí)黨委、政府請示匯報(bào)，使今年的雙擁工作與正規(guī)化建設(shè)同步發(fā)展，共上新臺(tái)階，通過地方政府和地方單位的大力支持，解決了中隊(duì)的一些困難。擴(kuò)大了與駐地附近單位的友好關(guān)系，經(jīng)常與共建、友好單位開展籃球、拔河、文藝晚會(huì)等活動(dòng)。如國慶期間參加了沙井鎮(zhèn)文藝晚會(huì)，與外運(yùn)倉開展了中秋聯(lián)歡晚會(huì)、參加南寧市《安全生產(chǎn)法》文藝演出等活動(dòng)。認(rèn)真開展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年與共建單位搞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)3次，為外運(yùn)倉庫、931倉庫、沙井糧庫等單位消防培訓(xùn)7次，受教育1250多人次，六一學(xué)校。
軍訓(xùn)。
1次，為過往群眾修理單車83輛，為群眾排憂解難、開門、清除馬蜂窩、沖洗地板、推車等好事達(dá)35件次，理發(fā)86人次、送急重病人到醫(yī)院1人、義務(wù)送水40噸，得到了人民群眾的一致好評。并被南寧市人民政府、南寧市軍分區(qū)授予2002年度“雙擁工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
（五）加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。
重視加強(qiáng)中隊(duì)的團(tuán)組織建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育和民主生活制度，積極開展團(tuán)章及有關(guān)基本知識(shí)學(xué)習(xí)教育，全年共上團(tuán)課12次，團(tuán)民主生活會(huì)5次，出宣傳黑板報(bào)5期。年初，根據(jù)團(tuán)支部支委委員缺編的情況，中隊(duì)及時(shí)進(jìn)行了改選，依據(jù)組織程序，挑選出幾名思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良、工作扎實(shí)、具有一定組織能力的團(tuán)員為支委。同時(shí)，經(jīng)常組織團(tuán)員青年進(jìn)行團(tuán)的活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員助手作用。年內(nèi)，1人被評為優(yōu)秀團(tuán)干，2人被評為優(yōu)秀團(tuán)員，吸收2名青年加入團(tuán)組織。把推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨作為一項(xiàng)重要工作來抓，共向黨組織推薦1名優(yōu)秀團(tuán)員入黨，推優(yōu)率達(dá)100%。
（六）大力開展文體娛樂活動(dòng)，陶冶官兵情操、娛悅官兵身心。
沙井中隊(duì)始終把搞好部隊(duì)文體娛樂活動(dòng)作為一項(xiàng)栓心留人的重要工程來抓。堅(jiān)持在每個(gè)節(jié)假日、雙休日都組織進(jìn)行各種文體娛樂活動(dòng)。黨支部“一班人”根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)警營文化建設(shè)的有關(guān)指示精神，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，大力開展“發(fā)揮自身優(yōu)勢、跟上時(shí)代步伐、緊貼官兵實(shí)際，唱響時(shí)代主旋律”的文娛活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中學(xué)知識(shí)、長見識(shí)。春節(jié)、五一節(jié)、八一建軍節(jié)等幾個(gè)重大節(jié)日期間，組織官兵進(jìn)行撲克、籃球、象棋、游園晚會(huì)等活動(dòng)。半年組織一次生日晚會(huì)。根據(jù)戰(zhàn)士迫切渴望成才的實(shí)際，組織戰(zhàn)士參加兩用人才培訓(xùn)。組織官兵參加電腦、廚藝等學(xué)習(xí)，官兵的素質(zhì)得到了提高。
三、改革戰(zhàn)訓(xùn)工作，全面提高部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力。
（一）嚴(yán)格軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高練兵積極性,。
1、把軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練作為支部的一項(xiàng)中心工作來狠抓落實(shí)。
年初，支隊(duì)《武警南寧市消防支隊(duì)2002年度執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練計(jì)劃》下發(fā)后，中隊(duì)黨支部及時(shí)召開支委會(huì)傳達(dá)文件精神，研究部署中隊(duì)的年度訓(xùn)練工作，指定專人制定中隊(duì)年度訓(xùn)練計(jì)劃。成立中隊(duì)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主官親自掛帥。之后召開軍人大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，通過動(dòng)員，使官兵明確了今年訓(xùn)練的內(nèi)容、時(shí)間、步驟、獎(jiǎng)懲等，組織官兵代表在會(huì)上表決心，引導(dǎo)官兵端正態(tài)度，樹立信心。
認(rèn)真抓好《共同條令》的學(xué)習(xí)貫徹與落實(shí)，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際，科學(xué)安排，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，保證了人員、時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量四落實(shí)，充分發(fā)揮班長骨干作用，加強(qiáng)隊(duì)伍行政管理，結(jié)合支隊(duì)關(guān)于開展百日安全競賽活動(dòng)的要求和官兵學(xué)習(xí)條令條例。
規(guī)章制度。
開展查紀(jì)律、查作風(fēng)查制度落實(shí)的“三查”工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全工作在部隊(duì)建設(shè)中的重要性抓好日常養(yǎng)成嚴(yán)格中隊(duì)一日生活制度建立和完善各種規(guī)章制度。中隊(duì)督察小組堅(jiān)持每天對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、警容風(fēng)紀(jì)、查鋪查哨、請銷假等進(jìn)行檢查評比對違反《共同條令》、一日生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、警容風(fēng)紀(jì)等的人員進(jìn)行批評教育并將其作為評功評獎(jiǎng)的依據(jù)有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
強(qiáng)化訓(xùn)練，加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)。提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。注重抓好班干教育培訓(xùn)，提高班干素質(zhì)，從戰(zhàn)士中挑選責(zé)任心強(qiáng)、政治思想表現(xiàn)好、軍事業(yè)務(wù)過硬、工作能力較強(qiáng)的戰(zhàn)士擔(dān)任正副班長，鼓勵(lì)開展?fàn)幃?dāng)“四有”軍人、做優(yōu)秀班長活動(dòng)，利用早操等時(shí)間集訓(xùn)隊(duì)列動(dòng)作，著力提高他們組織指揮管理能力。認(rèn)真處理好業(yè)務(wù)訓(xùn)練與政治學(xué)習(xí)、日常工作的矛盾，確保人員、時(shí)間、項(xiàng)目、效果四落實(shí)。中隊(duì)干部堅(jiān)持跟班作業(yè)，如中隊(duì)長陳振強(qiáng)，與全體官兵一道頂烈日冒風(fēng)雨，揮汗流血；指導(dǎo)員韋韜把思想工作做到訓(xùn)練場上，哪個(gè)戰(zhàn)士畏難，哪個(gè)戰(zhàn)士怕苦，經(jīng)他點(diǎn)拔，都一一克服；副中隊(duì)長黃強(qiáng)，在訓(xùn)練場上手把手地教，與戰(zhàn)士一起摸爬滾打，起到了帶頭作用。在業(yè)務(wù)技能考核中，中隊(duì)干部勇奪兩人五盤80mm水帶連接、攀登六米拉梯雙人操兩項(xiàng)第二名，為戰(zhàn)士做出了表率。充分發(fā)揮班長、業(yè)務(wù)骨干作用，切實(shí)做好互幫互學(xué)，共同提高，對新兵和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)較差的同志，由班長骨干包干到人，具體負(fù)責(zé)，因人施教。如文書黃標(biāo)，在完成好文書本職工作的前提下，積極參加業(yè)務(wù)訓(xùn)練，虛心好學(xué)，吃苦耐勞，技能和體能考核取得了好的成績。在搞好自身訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，他們還手把手地教新兵和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)差的同志。同時(shí)，不定時(shí)召開業(yè)務(wù)訓(xùn)練形勢分析會(huì)，分析查找不足，研究解決的辦法、措施等。
支委“一班人”經(jīng)常深入訓(xùn)練場，細(xì)心觀察并發(fā)動(dòng)訓(xùn)練骨干了解、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施，及時(shí)“加壓”，以穩(wěn)定情緒，激勵(lì)斗志。具體作法是：開展各類競賽評比活動(dòng)，樹立標(biāo)兵，宣傳先進(jìn)；在訓(xùn)練間隙組織小型文體活動(dòng)，扳手腕、拔河、接力賽、智力小測驗(yàn)，寓教于樂使戰(zhàn)士在短暫的休息時(shí)間內(nèi)得到放松。根據(jù)官兵的興趣，開展擒敵技術(shù)訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)了官兵的訓(xùn)練積極性。
2、嚴(yán)格紀(jì)律，科學(xué)組訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練喜結(jié)碩果。
嚴(yán)格訓(xùn)練紀(jì)律，科學(xué)安排訓(xùn)練，規(guī)范訓(xùn)練秩序，統(tǒng)一訓(xùn)練動(dòng)作，按條令要求規(guī)范出入列動(dòng)作。全體官兵頂烈日、戰(zhàn)酷暑、挑燈夜戰(zhàn)，刻苦訓(xùn)練，喊出了“掉皮掉肉不掉隊(duì)、流血流汗不流淚”的響亮。
口號(hào)。
還利用早操、晚飯后的時(shí)間開展小勤練兵等一年來，共組織士官、第一、二年度兵、駕駛員開展條令及法規(guī)、業(yè)務(wù)基本理論、戰(zhàn)傷自救互救、體育訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練等5個(gè)科目45個(gè)內(nèi)容的訓(xùn)練，實(shí)施60個(gè)訓(xùn)練日全年共完成了120個(gè)訓(xùn)練日，共840個(gè)小時(shí)。
軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練堅(jiān)持以戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，立足崗位，突出重點(diǎn)，按綱施訓(xùn)，狠抓規(guī)范化訓(xùn)練，取得了明顯的成效。在支隊(duì)組織的條令和業(yè)務(wù)理論考核中，優(yōu)秀率達(dá)到31%；良好率達(dá)到了44%；在體能考核中，取得了優(yōu)秀率23%、良好率38%、及格率100%的成績；在技能考核中，有18人奪取名次，52人次成績達(dá)到優(yōu)秀，34人次成績達(dá)到良好，優(yōu)秀率23.6%，良好率15.14%，奪取12項(xiàng)名次，團(tuán)體總分列支隊(duì)第三名。
3、抓好“百日安全防事故”競賽活動(dòng)。把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
積極參加“百日安全防事故”競賽活動(dòng)，針對過去中隊(duì)安全管理工作中某些“松”、“散”現(xiàn)象，從增強(qiáng)科學(xué)性入手，在安全管理工作中大力提倡敢于碰硬的，鼓勵(lì)干實(shí)的，主動(dòng)抓難的，使官兵作風(fēng)紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步。一是從一字一句入手，反反復(fù)復(fù)抓條令條例的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)支隊(duì)“條令月”的制度，經(jīng)常利用飯前、會(huì)議等時(shí)機(jī)進(jìn)行條令條例內(nèi)容的學(xué)習(xí)和鞏固。二是從一舉一動(dòng)做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓作風(fēng)養(yǎng)成。我們建立健全中隊(duì)安全小組，完善、落實(shí)各項(xiàng)安全制度。搞好“百日安全無事故”競賽活動(dòng)。把人員和動(dòng)態(tài)中的器材裝備管理作為重點(diǎn)，大到執(zhí)行任務(wù)人員的確定，小到物品擺放都作了明確規(guī)定。要求官兵走路拐彎成直角，兩人成行，三人成列，這些已經(jīng)成為官兵的自覺行動(dòng)。三是把管理與教育結(jié)合起來，堅(jiān)持把管理和教育有機(jī)地結(jié)合起來，廣泛開展談心活動(dòng)，經(jīng)常和戰(zhàn)士的家庭取得聯(lián)系，始終堅(jiān)持從“愛”字出發(fā)、“幫”字入手，既嚴(yán)格要求，又耐心教育，不濫施懲罰，從而上下感情融洽，中隊(duì)管理工作保持著良好勢頭。四是成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。經(jīng)常召開安全會(huì)議，分析和處理事故苗頭，對事故堅(jiān)持“三不放過”的處理原則，把安全工作落到實(shí)處。訓(xùn)練時(shí)，都對所有參訓(xùn)人員提出要求，認(rèn)真細(xì)致地檢查訓(xùn)練場地和器材的情況，組織清除場地內(nèi)容易引起外傷的物體，及時(shí)修理好破損不牢的器械，在器械運(yùn)動(dòng)時(shí)指定專人負(fù)責(zé)保護(hù)，沙坑翻松。確實(shí)做到了訓(xùn)前有要求，訓(xùn)中有檢查，訓(xùn)后有講評，使安全防事故工作始終貫徹到訓(xùn)練的全過程中。
（二）立足消防部隊(duì)本職，適應(yīng)群眾需要，大力開展滅火及社會(huì)搶險(xiǎn)救援工作。
2002年以來，沙井中隊(duì)處置火災(zāi)及搶險(xiǎn)救援40次，其中滅火出動(dòng)15次，出動(dòng)車輛40輛次，人員178人，先后參加了南寧市浮法玻璃制品有限責(zé)任公司冷卻塔火災(zāi)、良種場貨車火災(zāi)等火災(zāi)及化學(xué)災(zāi)害事故的戰(zhàn)斗，共挽回經(jīng)濟(jì)損失357600元，為保衛(wèi)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。滅火戰(zhàn)斗中，中隊(duì)官兵以“虧了我一個(gè)，幸福十億人”的高尚情操，以國家和人民利益高于一切的堅(jiān)定信念，發(fā)揚(yáng)一往無前、戰(zhàn)勝火魔、戰(zhàn)勝災(zāi)難的消防精神，面對險(xiǎn)情和災(zāi)難，將生命置之度外，去挑戰(zhàn)災(zāi)難，排除險(xiǎn)情，戰(zhàn)勝火魔。
（三）抓好部隊(duì)經(jīng)常性管理工作，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，進(jìn)一步穩(wěn)定部隊(duì)。
中隊(duì)黨支部緊緊圍繞消防工作的中心任務(wù)，始終堅(jiān)持“按綱建隊(duì)”思想，認(rèn)真落實(shí)《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》，嚴(yán)格按條令條例管理部隊(duì)，堅(jiān)持從強(qiáng)化官兵執(zhí)行條令條例意識(shí)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、經(jīng)常不懈地抓養(yǎng)成，在落實(shí)上下苦功、下硬功。嚴(yán)格執(zhí)行《班長考評制度》、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理制度》、《行政管理規(guī)定》等規(guī)章制度，每天堅(jiān)持對內(nèi)務(wù)、裝備、衛(wèi)生、警容風(fēng)紀(jì)等進(jìn)行檢查評比，風(fēng)雨無阻。中隊(duì)的一日生活制度、室內(nèi)擺設(shè)、官兵言談基本達(dá)到條令化、規(guī)范化、制度化；愛護(hù)器材裝備，消防車庫干凈明亮，各種戰(zhàn)備器材擺放有序、整潔。
四、搞好正規(guī)化試點(diǎn)和器材裝備試點(diǎn)工作。
今年2月，沙井中隊(duì)被確定為基層正規(guī)化管理試點(diǎn)單位，在基礎(chǔ)差、時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，中隊(duì)黨支部充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，率領(lǐng)全隊(duì)官兵團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，迎難而上，緊緊依靠試點(diǎn)工作組和全體官兵，創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)過近4個(gè)月的艱苦努力，中隊(duì)面貌發(fā)生了巨大的變化，硬件設(shè)施建設(shè)和基層正規(guī)化管理取得了可喜的成效。作為試點(diǎn)中隊(duì)，中隊(duì)官兵識(shí)大體、顧大局，2月份以來主動(dòng)放棄了全部的節(jié)假日及休息時(shí)間，加班加點(diǎn)1000多個(gè)工時(shí)，搬運(yùn)泥土沙石500多立方，平整菜地120平方米，節(jié)省經(jīng)費(fèi)開支近萬元。一班長徐加征患有支氣管炎，嚴(yán)重時(shí)一天要到醫(yī)院打三次吊針，但到安排工作時(shí)總是搶爭第一，帶病工作；新兵林志，手臂骨折未痊愈，同志們讓他休息，但他總是默默地堅(jiān)持在勞動(dòng)第一線；試點(diǎn)期間，中隊(duì)3名干部和2名士官放棄探親休假，全身心投入到工作中。
8月份，中隊(duì)被支隊(duì)確定為消防執(zhí)勤器材裝備規(guī)范化管理試點(diǎn)單位，中隊(duì)黨支部率領(lǐng)全隊(duì)官兵團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，迎難而上，較好的完成了此項(xiàng)工作任務(wù)。一是改造消防車庫。二是改造個(gè)人裝備放置臺(tái)，并設(shè)置了標(biāo)簽，統(tǒng)一了個(gè)人裝備的疊放方法和放置的位置。三是制做庫存裝備器材放置架，粘貼器材標(biāo)簽，對戰(zhàn)備、訓(xùn)練器材分架定位存放。四是對消防車輛上的消防設(shè)備、器材的放置位置重新調(diào)整，并制作了名稱標(biāo)簽。對照有關(guān)條文，整理出了一整套合理可行的庫、室、器材裝備管理檢查制度和規(guī)定，并在實(shí)際工作當(dāng)中認(rèn)真抓好落實(shí)。在器材裝備試點(diǎn)工作中，中隊(duì)共組織15個(gè)勞動(dòng)日，出動(dòng)官兵225人次，制作、粘貼標(biāo)簽260個(gè)，建立健全了消防執(zhí)勤器材裝備管理制度15份。狠抓制度落實(shí)，中隊(duì)的器材裝備管理做到了“定人、定物、定車、定位”，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
五、積極發(fā)揮后勤管理保障職能，較好完成了后勤保障任務(wù)。
認(rèn)真貫徹我軍“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的原則和“雙增雙節(jié)”方針，注重加強(qiáng)后勤建設(shè)，把后勤工作列入重要議事日程，堅(jiān)持把思想穩(wěn)定、吃苦性強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精的人員配到后勤崗位上。立足現(xiàn)有條件，大力發(fā)展“雙增雙節(jié)”活動(dòng)，要求官兵做到“節(jié)約一度電、一滴水、一粒米”。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，積極響應(yīng)總隊(duì)、支隊(duì)的號(hào)召，因地制宜，大力發(fā)展農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，改善官兵生活，較好地完成了后勤保障任務(wù)。
（一）加強(qiáng)對后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，合理使用各種經(jīng)費(fèi)。調(diào)換后勤不稱職人員，加強(qiáng)教育和管理，提高后勤人員素質(zhì)，發(fā)揮經(jīng)委會(huì)作用，嚴(yán)格監(jiān)督各種經(jīng)費(fèi)的開支，做到帳目清楚，按時(shí)公布，在財(cái)務(wù)開支方面，達(dá)到了“三好五無”的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持經(jīng)委會(huì)對采購物檢收制度，積極改善官兵生活，堅(jiān)持每天對餐具進(jìn)行消毒，沒有發(fā)生食物中毒或傳染病現(xiàn)象。
（二）因地制宜，積極發(fā)展農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)。根據(jù)中隊(duì)的實(shí)際情況，組織全體官兵養(yǎng)豬、種菜，青菜自給率達(dá)到了30%。
中隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇四
四（4）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。在這個(gè)溫馨的班級(jí)大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心，能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員65人。中隊(duì)實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制，每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù)，中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人，中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時(shí)候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，我們四（4）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級(jí)爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會(huì)和班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，獲得了優(yōu)秀文明中隊(duì)稱號(hào)。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，雖然我們班的成績并不是居年級(jí)前列，但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。
1.班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力。
學(xué)校組織了“書香校園活動(dòng)”，我們班充分利用晨讀課，組織同學(xué)們認(rèn)真讀書，背誦經(jīng)典詩文，在活動(dòng)中使隊(duì)員們增加了對國學(xué)的興趣，提高了隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊(duì)員們積極背誦朗讀，發(fā)現(xiàn)不會(huì)背誦的同學(xué)，相互幫助，最后取得了良好的成績，同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)隊(duì)員的凝聚力。
2.主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育。
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育，四（1）中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊(duì)會(huì)。
全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，送給父母的禮物展示，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭！
當(dāng)孩子們拿出為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時(shí)，講述自己與父母的故事時(shí)，許多孩子都哭了，這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識(shí)到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
在學(xué)校大隊(duì)部的指導(dǎo)下，我們依靠本地資源優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀將軍街將領(lǐng)們的照片進(jìn)行講解，輔導(dǎo)員老師的細(xì)心講解，讓學(xué)生從小養(yǎng)成樸素的愛國主義價(jià)值觀。
3.活動(dòng)中學(xué)生展示才華。
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作海報(bào)、環(huán)保袋等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱、舞蹈、陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
4.組織學(xué)生開展豐富的假期活動(dòng)。
在假期中響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部、德育辦開展的假日雛鷹小隊(duì)，依照隊(duì)員分布情況建立假日雛鷹小隊(duì)，假期中開展豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生在假期中也能感受到中隊(duì)的溫暖，我們開展了“讀經(jīng)典書寫漂亮字”的活動(dòng)，受到了家長和社會(huì)的認(rèn)可。
自我擔(dān)任本中隊(duì)的輔導(dǎo)員以來，工作盡心盡責(zé)。
1.為人師表，率先垂范。
要求學(xué)生做到的我自己首先要作到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做；在學(xué)習(xí)上，要求自己要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艱巨的任務(wù)，自己身先士卒，堅(jiān)持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。
2.重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
在“學(xué)習(xí)園地”展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，通過這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。
3.重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生。家長會(huì)上，能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到更好的效果。
四（4）中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，四（4）中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員一定會(huì)更加努力，創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
中隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇五
當(dāng)了一年多的中隊(duì)輔導(dǎo)員，其實(shí)每個(gè)孩子的心就是塊空地，種什么就長什么，輔導(dǎo)員的愛如滴滴晨露，滋潤多少就收獲多少。
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，互相愛護(hù)、互相幫助、共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導(dǎo)航，要為大家設(shè)計(jì)。
一、關(guān)愛每個(gè)孩子，做他們的知心朋友。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。工作中，我把他們當(dāng)作自己的子女，愛每一個(gè)學(xué)生，用情感滋潤他們的心田，啟迪他們，激勵(lì)他們，使他們茁壯成長。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率。
在我的眼中，每一個(gè)隊(duì)員就是“一道風(fēng)景”。在工作中，我用全部身心去愛護(hù)他們。正因?yàn)槿绱?，在工作中，對家境貧困的學(xué)生，我沒有表現(xiàn)出冷淡；對成績居后的.學(xué)生，我始終循循善誘；對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我總是耐心教導(dǎo)；對性格孤僻的學(xué)生，我從沒另眼相看……我以女性特有的細(xì)心和愛心無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生，踐行著教書育人的諾言。
二、選拔和培養(yǎng)中隊(duì)委員，形成良好的中隊(duì)凝聚力。
“火車跑得快，全靠車頭帶。”中隊(duì)委員就像是整個(gè)中隊(duì)的火車頭。選拔和組織一個(gè)有能力的中隊(duì)委，對一個(gè)中隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此，我決定在中隊(duì)事務(wù)的處理中，在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進(jìn)行仔細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂于上進(jìn)的學(xué)生，對他們進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng)：給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，為他們創(chuàng)造工作的時(shí)機(jī)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，并在中隊(duì)中樹立他們的威信，爭取盡快形成中隊(duì)凝聚力。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)。
對于少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手，以小見大。我從日常生活中篩選精華來作為少先隊(duì)員活動(dòng)的內(nèi)容，反復(fù)錘煉主題，試著切入現(xiàn)實(shí)，對隊(duì)員們進(jìn)行深入教育。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。我還組織學(xué)生積極參加讀書活動(dòng)，讓孩子們在讀書中成長、成熟。我在中隊(duì)開設(shè)養(yǎng)殖活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)養(yǎng)花、魚，照顧它們的同時(shí)，不但學(xué)會(huì)了觀察，還培養(yǎng)了責(zé)任心；組織學(xué)生參加各種比賽，激發(fā)學(xué)生的積累與競爭，如賽詩會(huì)、講故事比賽、折紙比賽、詞語接龍等等，中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)在大隊(duì)都獲得好評。同時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的興趣，組織學(xué)生唱歌跳舞，為學(xué)校的元旦和“六一”表演時(shí)提供許多優(yōu)秀的節(jié)目。
我所輔導(dǎo)的中隊(duì)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)向上，不僅在少隊(duì)工作中取得了顯著的成績，也極大的促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。
成績屬于過去，在這塊平凡的崗位上，我將更加努力，為少隊(duì)工作貢獻(xiàn)自己的一切。
中隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇六
大家好！我是王逸寧，站在這里，我很激動(dòng)，首先感謝老師和各位同學(xué)給我這次競選的機(jī)會(huì)。
我的競選宣言是：讓花綻放，讓樹成材，讓石子鋪墊成通途，讓微笑成為最美麗的花朵，讓友愛成為一生的承諾，讓我用歡樂和真誠為大家服務(wù)！
我希望班級(jí)是個(gè)沒有隔閡、沒有成見、沒有憂愁的快樂的大家庭。在這個(gè)大家庭里，不會(huì)有人因?yàn)槌煽儾缓米员埃粫?huì)有人因?yàn)闆]有玩伴自棄，更不會(huì)有爭執(zhí)和仇視。在這個(gè)大家庭里大家都會(huì)相互友愛、幫助、進(jìn)步、成材，都會(huì)開懷、行健、團(tuán)結(jié)的生活。
我希望在這個(gè)大家庭里我們不但能要學(xué)習(xí)知識(shí)，更能夠?qū)W習(xí)到愛和感恩。愛，老師、同學(xué)、校友、弱者和競爭者，感恩老師的無私、同學(xué)的友誼、校友的善意、弱者的自強(qiáng)不息和競爭者影射自己的弱點(diǎn)。
也許這只是一個(gè)夢，但我想用自己的活潑開朗、誠實(shí)正直、自立自強(qiáng)、友愛團(tuán)結(jié)和蓬勃的朝氣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。希望今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！，我有滿腔的熱情和為大家服務(wù)的愿望。
中隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇七
這學(xué)年，我們404中隊(duì)在文里小學(xué)這個(gè)勤奮向上的大集體中，茁壯成長，充滿了無限的生機(jī)與活力。在這個(gè)融洽的大集體中，所有的“家庭成員”雖然角色不同，分工有別，但集體觀念強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。隊(duì)員們以小主人翁的姿態(tài)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上，為中隊(duì)爭光。經(jīng)過這一學(xué)年的努力，中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，以其特有的凝聚力，特有的號(hào)召力，催人奮進(jìn)，使隊(duì)員得到全面的發(fā)展。隊(duì)員們在汲取集體給予的養(yǎng)分的同時(shí)，又給集體帶來脈脈生機(jī)。在我們的共同努力下，形成了一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)。隊(duì)員樂在其中，收獲甚多。
我們學(xué)校近年來一直堅(jiān)持組織隊(duì)員開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，讓書香伴隨隊(duì)員成長。新學(xué)年伊始，我們中隊(duì)就營造了一個(gè)濃郁的讀書氛圍。隊(duì)員們帶來了自己喜歡看的好書，設(shè)立了小小圖書角，定期開展閱讀活動(dòng)，定期開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，如誦讀古詩，舉行小小辯論會(huì)等，隊(duì)員們制定個(gè)人讀書計(jì)劃，制定課外閱讀登記卡，及時(shí)登記讀書內(nèi)容，摘錄好詞佳句，寫下一篇篇讀書心得。隊(duì)員參加xx縣首屆書信活動(dòng)，縣圖書館征文比賽等屢獲佳績。
除此之外，隊(duì)員還把讀書活動(dòng)延伸到課外，很多隊(duì)員利用雙休日到縣圖書館、青少年宮、新華書店等文化場所購書、借書；有的隊(duì)員還通過電腦進(jìn)行網(wǎng)上讀書，網(wǎng)上交流，真正形成了校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動(dòng)。
xx縣電視臺(tái)對我們中隊(duì)的讀書活動(dòng)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，上學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行采訪，這學(xué)期又來到縣圖書館拍攝，報(bào)道隊(duì)員借書、閱書活動(dòng)情況。
由于書香的熏陶，隊(duì)員們不僅提高了自身的素質(zhì)，養(yǎng)成了健康的生活情趣，而且為集體贏得了榮譽(yù)。上學(xué)期，中隊(duì)里誦讀古詩成風(fēng)，張晗、佳潔、曉欣等隊(duì)員參加xx市古詩詞誦唱比賽，獲得一等獎(jiǎng)；由隊(duì)員自己編排的課本劇《黔驢技窮》參加庵埠鎮(zhèn)慶元旦文藝匯演，獲得一等獎(jiǎng)。最近，我們中隊(duì)還以“我愛書香之家”這一主題，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓書香飄入家庭，并且以此開展一系列專題活動(dòng)，如召開“用雙手托起明天的太陽”這一中隊(duì)會(huì)，隊(duì)員自編手抄報(bào)，畫畫，寫毛筆字等。隊(duì)員們把自己的勞動(dòng)成果匯編成冊，參加xx省“弘揚(yáng)中華美德，爭當(dāng)現(xiàn)代公民”主題活動(dòng)評比。
我們學(xué)?！罢媲檩砝佟睂W(xué)雷鋒小組成立于20**年。這一學(xué)年，我們中隊(duì)光榮地接過了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的旗幟，隊(duì)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，持之以恒地在校內(nèi)外做好事。
在校園內(nèi)，我們經(jīng)常伸出溫暖之手幫助有困難的隊(duì)員，自發(fā)組織了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，一年來捐出了平時(shí)節(jié)約的零用錢1300多元，幫助了不少生病的、家庭經(jīng)濟(jì)困難的隊(duì)員。
在校外，我們這個(gè)“學(xué)雷鋒”小組堅(jiān)持每周一下午放學(xué)后，到文里村老齡人理事會(huì)和文里村第五敬老院清潔地板，擦洗門窗，為老人們營造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，風(fēng)雨無阻。逢年過節(jié)，隊(duì)員們自編自導(dǎo)了各種節(jié)目，為老人們表演，給他們帶去了歡樂，平時(shí)節(jié)假日，我們還到村里貧困戶、孤寡老人家中做好事，受到群眾好評。
上學(xué)期，該小組被xx縣評為“學(xué)雷鋒”先進(jìn)小組，小組成員多被評為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀隊(duì)員?！冻敝萑請?bào)》及縣電視臺(tái)均作了專題報(bào)道，本學(xué)期，該小組被推薦參加“潮汕星河獎(jiǎng)”道德獎(jiǎng)評選活動(dòng)。
在我們中隊(duì)里，“張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長”這一口號(hào)特別響亮，隊(duì)員們競爭意識(shí)強(qiáng)，充滿自信，善于發(fā)揮各自特長，為集體爭光。如曉欣隊(duì)員能歌善舞，她多次代表學(xué)校參加各級(jí)演唱比賽，都獲得佳績；方琳隊(duì)員擅長畫畫，中隊(duì)里漂亮的板報(bào)有她不少功勞。這學(xué)期，她的美術(shù)作品獲得了全國少兒美術(shù)大賽二等獎(jiǎng)；楊嘉隊(duì)員是體育健將，各項(xiàng)體育活動(dòng)均有一手。參加鎮(zhèn)乒乓球比賽獲得第四名，參加校運(yùn)會(huì)獲得女子60米跑、立地跳遠(yuǎn)兩項(xiàng)第一名……總之，隊(duì)員們表現(xiàn)積極，大多是學(xué)校文娛隊(duì)、體育隊(duì)的活躍分子。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)干的作用不容忽視。期初，我特別注意中隊(duì)干的選拔培養(yǎng)，指導(dǎo)他們獨(dú)立自主地開展工作，公正公平地處理中隊(duì)務(wù)。要求他們嚴(yán)于律己，以身作則，在隊(duì)員中起到良好的榜樣作用。小小中隊(duì)干，頗有“大將”風(fēng)范，在平時(shí)的工作中，他們既分工明確，各司其職，又協(xié)助合作，步調(diào)一致。真正做到自主管理中隊(duì)級(jí)，成為老師的左右手，為優(yōu)秀中隊(duì)的創(chuàng)建出謀獻(xiàn)策。這學(xué)年，中隊(duì)長張晗被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)員，鎮(zhèn)優(yōu)秀隊(duì)員干部。林本杰、楊瑞秋等也被評為學(xué)校優(yōu)秀隊(duì)員干部。
……
這學(xué)年，我們中隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)代精神，勇于拚搏，努力奮進(jìn)，不僅學(xué)習(xí)成績在年級(jí)中名列前茅，而且真正實(shí)施了素質(zhì)教育，隊(duì)員在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，多次被評為縣、鎮(zhèn)、學(xué)校的“文明中隊(duì)級(jí)”。
中隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇八
我于參加工作，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，至今已有9年了?？部赖膹慕虤v程讓我明白工作的來之不易，于是我工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。我愛我的學(xué)生，更熱忠于中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我志愿用我的全部的精力教好育好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂成長。多年的班主任工作讓我體會(huì)到：把愛獻(xiàn)給學(xué)生，從點(diǎn)滴做起，細(xì)微之處見真情，學(xué)生一定能在老師的呵護(hù)下健康快樂成長。回想從我手里送走的一批批學(xué)生，我感慨的說：“大家都是好樣的！”，他們對我說：“老師！您是最棒的！”，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的，哪怕十分辛苦。
他（她），進(jìn)步了！
少先隊(duì)中輔導(dǎo)員就像一位慈祥的母親，雖然平凡，卻能用她甘甜的乳汁給孩子們帶來無限的生機(jī)，我愿意做一位慈祥的母親，從點(diǎn)滴做起，把愛心獻(xiàn)給可愛的孩子們。
記得我還是在農(nóng)安村校任六年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員的時(shí)候，有一次，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)譚英鈺同學(xué)正埋頭痛哭，通過單獨(dú)交流后得知，這孩子的母親因家庭條件困難而外出，嫁與他人為妻，孩子傷心所致。于是，我耐心開導(dǎo)孩子，做孩子的思想工作，曾多次到他家，幫助他樹立信心，并在學(xué)習(xí)和生活上給予該生以更多的關(guān)愛，經(jīng)常和他談心，了解其心理變化，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使孩子漸漸地走出了陰影，并以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。
還記得有一名叫鄭珊珊的隊(duì)員，是一名留守兒童，又是單親家庭的孩子，從小失去了母親，缺乏母愛，少言寡語，孤僻內(nèi)向，我了解情況后融入到她的生活，在一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我以《關(guān)愛》為題開展了手拉手的活動(dòng)，我拉著她的小手，把事先準(zhǔn)備的禮物送給了她，其他隊(duì)員都紛紛給她贈(zèng)送了小禮物，讓她感受老師和同學(xué)的愛，通過這次活動(dòng)，她一天天的轉(zhuǎn)變了……現(xiàn)在鄭珊珊笑臉常開，樂于學(xué)習(xí)，時(shí)刻沉浸在幸福的歡笑之中。
又如我班有個(gè)學(xué)生叫劉軍。我剛接這個(gè)班時(shí)，他上課要么搞小動(dòng)作，要么和別人說話，是個(gè)腳不停，手不住的孩子，對學(xué)習(xí)是一點(diǎn)也不感興趣。有一天同學(xué)們都放學(xué)了，只有他還在那里收拾書包，我過去一看，他的`書桌里擺放的書本異常整齊有序，我覺得這樣的一個(gè)學(xué)生，竟然知道干凈利索，真是不可思議。我親切地對他說：“你如果能像收拾書桌里的物品那樣，規(guī)規(guī)矩矩遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，爭取進(jìn)步，那該多好啊?！彼淅涞恼f：“我會(huì)改的。”對此我抓住了問題要害，對癥下藥，首先召開主題隊(duì)會(huì)《找出同桌身上的閃光點(diǎn)》，()隊(duì)會(huì)開始時(shí)，學(xué)生紛紛說出各自同桌的閃光點(diǎn)。當(dāng)輪到劉軍的同桌時(shí)，劉軍的同桌默不作聲。我開始啟發(fā)：“你的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，比如衛(wèi)生方面，主動(dòng)揀拾垃圾，課桌物品擺放……”這時(shí)他的同桌站了起來說：“我的同桌每天穿的衣服很干凈，課桌里的物品擺放很整齊”我聽到這里，首先鼓起了掌，同學(xué)們也隨之報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)的劉軍已經(jīng)深深的低下了頭，我順勢教育學(xué)生：“同學(xué)們，大家都知道‘尺有所短、寸有所長’，每一個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)點(diǎn)，如果我們每個(gè)同學(xué)都像劉軍那樣講究衛(wèi)生，我們的班級(jí)一定更加整潔，我們校園環(huán)境一定會(huì)更加美麗。希望大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。”班級(jí)再一次響起了熱烈的掌聲，那一刻，劉軍的眼睛里充滿了成功的淚花，我的內(nèi)心似乎有一股暖流在涌動(dòng)。這次《找出同桌身上的閃光點(diǎn)》活動(dòng)非常成功，班上的同學(xué)更愛學(xué)習(xí)了，更遵守紀(jì)律了，更愛清潔了。以后每天我都用希望與鼓勵(lì)的目光關(guān)注他，他開始感受到了自己生活在集體里的快樂。他說：“老師，你對我真好，從上學(xué)到現(xiàn)在就你一人對我好?！甭牭剿脑挘揖镁貌荒茏钥丶?dòng)的內(nèi)心，那是一份難得的激動(dòng)，那是他對我最崇高的評價(jià)。他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)給予表揚(yáng)、激勵(lì)他。通過半年的努力，使他明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在第一學(xué)期期末考試中，他取得了96分的好成績。為了鼓勵(lì)他，我為他頒發(fā)了“三好”學(xué)生獎(jiǎng)狀，看到劉軍進(jìn)步，我欣慰的笑了。
我能行！
創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng)，給隊(duì)員以展示的舞臺(tái)，抓住少年兒童主體體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)隊(duì)員們在實(shí)踐中用“心”去體驗(yàn)，自覺感悟，使廣大少先隊(duì)員在參加豐富多彩、富有意義的活動(dòng)過程中在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
我根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)要求，創(chuàng)建了“特色中隊(duì)”、“陽光中隊(duì)”，積極開展豐富多彩的主題教育。首先我積極優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，為了讓隊(duì)員覺得自己是中隊(duì)的主人，我在設(shè)計(jì)布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來設(shè)計(jì)，自己來布置，隊(duì)員們?nèi)珕T積極參與，他們設(shè)計(jì)以：陽光、快樂、健康、進(jìn)取為班訓(xùn)，以“童年的夢”為學(xué)習(xí)園地的標(biāo)題，版面插圖是展翅飛翔的和平鴿，他們說是在多彩童年的樂園里，用和平追逐著夢想--這就是一個(gè)中國孩子的夢。板報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容分為三個(gè)板塊，第一板塊的內(nèi)容就是祖國欣欣向榮，他時(shí)刻鞭策著隊(duì)員前進(jìn)，激勵(lì)著隊(duì)員的愛國熱情。第二板塊就是“四城一獎(jiǎng)”，隊(duì)員們說是手牽手共建和諧城，心連心爭做文明人；讓心靈與山水共美，用行動(dòng)為巫溪增輝。第三板塊是說普通話，寫規(guī)范字。它叫隊(duì)員們怎樣寫規(guī)范字，教隊(duì)員們說普通話的好處。這樣的班級(jí)文化設(shè)計(jì)，讓學(xué)生從踏入班級(jí)開始，隨即就會(huì)感受到一種積極向上氛圍，另一方面，設(shè)計(jì)開展各種活動(dòng)。活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。
我針對部分學(xué)生以自我為中心，生活能力差，合作意識(shí)弱的一些問題，我發(fā)現(xiàn)只有將教育充分溶入到少先隊(duì)工作中，方能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和能動(dòng)性。在中隊(duì)集體活動(dòng)方面，我充分利用條件開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。如：主題隊(duì)會(huì)“安全教育小知識(shí)”、“動(dòng)物是我們的朋友”“爭做小雷鋒”、“我的中國夢”、“四城一獎(jiǎng)”等系列活動(dòng)。讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步。
大家都是好樣的！
作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我對自己的教育對象--兒童傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待，愛生如子。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)和健康成長，處處為學(xué)生著想，正像孩子們說的那樣：“他們既‘怕’我，又愛我”。
9月，我接管的是四（2）班，該班是全校出名的“三差”班級(jí)，學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差，衛(wèi)生差。新的老師，新的學(xué)習(xí)要求，對這班孩子來說是陌生的，為了使他們盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)跨越，我傾注了大量的精力，采取貼身教育的方法，收到了很好的效果。每天早早地來到學(xué)校，在教室門口迎接孩子們的到來，孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室，第一個(gè)見到的就是我。在開學(xué)初，我每天堅(jiān)持給孩子們講校紀(jì)校規(guī)，對孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。由于工作能深入到細(xì)微處，在正確的引導(dǎo)和幫助下，短短一個(gè)多月的時(shí)間，我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，上課遵守紀(jì)律，專心聽講，集體觀念強(qiáng)，成了愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的三好班級(jí)。
甘為人梯!
有人說教師是春蠶，絲盡而己亡；說教師是蠟燭，淚干而成灰；說教師是人梯，奉獻(xiàn)而無名。我甘為人梯，為孩子的發(fā)展鋪面成功的階梯。
辛勤的耕耘，必然會(huì)有豐碩的成果。20春季我所教的畢業(yè)班，在畢業(yè)考試中，語文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、科學(xué)獲得同年級(jí)第一名。我班參加年學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)集體跳繩比賽榮獲“一等獎(jiǎng)”，拔活比賽“一等獎(jiǎng)”，優(yōu)秀作業(yè)展評“一等獎(jiǎng)”，書法比賽“一等獎(jiǎng)”，我撰寫的《如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究意識(shí)》德育論文獲縣“一等獎(jiǎng)”，獲“今日教育杯”征文比賽指導(dǎo)教師“一、二等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，連續(xù)三年評為文明示范班。每次活動(dòng)、每次競賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對于學(xué)生來說都是一次提高的機(jī)會(huì)，無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。在各種活動(dòng)中無論收獲還是挫折，我經(jīng)常鼓勵(lì)隊(duì)員們這是成功的起點(diǎn)。
總之，少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)各種角色；少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……，少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員生涯使我深深地愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。在今后的少先隊(duì)工作中，我一定爭當(dāng)一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰！
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