在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師比賽主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因?yàn)樵谶@里我們即將聆聽(tīng)海陵區(qū)教育系統(tǒng)10多名優(yōu)秀教師精彩的說(shuō)課演講。根據(jù)教育局“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，為促進(jìn)學(xué)校教師，尤其是中青年教師進(jìn)一步提升教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，區(qū)教研室本學(xué)期舉辦了中小學(xué)“說(shuō)課演講”比賽。這次比賽分小學(xué)組和中學(xué)組兩個(gè)組別，每個(gè)組別又分別按語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行比賽。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學(xué)科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這12位優(yōu)秀選手將在這里展示他們對(duì)課堂教學(xué)的理解，讓我們靜下心來(lái)一起聆聽(tīng)他們的精彩演講！
“說(shuō)課演講”優(yōu)秀選手展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、第一位為我們展示的是xxx中學(xué)的xxx老師，xxx老師是一位年輕的數(shù)學(xué)教師，20xx年參加工作，工作不到五年的她已經(jīng)是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，一直以來(lái)，她帶領(lǐng)著她的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師們共同學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師，她說(shuō)課演講的內(nèi)容為八年級(jí)數(shù)學(xué)《黃金分割》。
6、“新穎、樸實(shí)、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她曾是xxx區(qū)小語(yǔ)教壇的精英，xxx市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。如今轉(zhuǎn)戰(zhàn)小數(shù)教壇，她依然精彩：xxx名師班骨干成員，主持著市級(jí)數(shù)學(xué)課題的研究，08年省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)獲得者。接下來(lái)就由她給大家演講，內(nèi)容為二年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》，讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學(xué)的xxx老師。
8、燈火闌珊處，翩翩舞霓裳。接下來(lái)演講的是一位舞蹈老師，她以自己獨(dú)特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言，她的課堂因此而充盈著旋律、節(jié)奏和形體魅力，在享受舞蹈的同時(shí)，也讓她的學(xué)生學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)現(xiàn)美，怎樣欣賞美，怎樣表現(xiàn)美。掌聲有請(qǐng)xxx老師上臺(tái)，她說(shuō)課的內(nèi)容為《種太陽(yáng)》。
10、她是學(xué)生眼中的“魔法師”，因?yàn)樵谒奈锢碚n堂上，她總是通過(guò)做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生理解物理知識(shí)的奧妙，讓學(xué)生愛(ài)上物理課，曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養(yǎng)，這使得她在初中的課堂上更加游刃有余，下面讓我們一起聆聽(tīng)她的演講，有請(qǐng)xxx中學(xué)的xxx老師，她說(shuō)課的內(nèi)容為八年級(jí)的物理《摩擦力》。
11、接下來(lái)為我們演講的是來(lái)自xxx高級(jí)中學(xué)的xxx老師，多年從事《車(chē)工工藝學(xué)和車(chē)工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》的教學(xué)，她曾在20xx年、20xx年獲市職業(yè)學(xué)校技能大賽一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參賽也屢屢得獎(jiǎng)，今年參與編寫(xiě)并出版了《車(chē)工工藝與技能訓(xùn)練》一書(shū)。今天她為我們演講的內(nèi)容為《車(chē)外三角形螺紋》。
今天我們共同聆聽(tīng)了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們?cè)谧拿恳晃??！罢f(shuō)課演講”比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專(zhuān)長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著xxx區(qū)中青年教師的風(fēng)采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝區(qū)教研室為我們搭建了這樣的平臺(tái)，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！罢f(shuō)課演講”優(yōu)秀選手展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
教師比賽主持詞篇二
今天我們?cè)谶@里舉行隆重的教師教學(xué)基本功大賽頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表蛟流河中學(xué)對(duì)在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的老師們表示熱烈的祝賀！對(duì)積極參與本次活動(dòng)的老師們和大力支持活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
為了進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，給青年教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，提升育人水平，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，勝任教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。我校于4月初至5月末開(kāi)展了“青年教師基本功大賽”，設(shè)立了“硬筆書(shū)法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學(xué)”等多個(gè)比賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎(jiǎng)。下邊我宣布硬筆書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)教師有：
課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)教師有：劉老師獲得三等獎(jiǎng)，高老師獲得二等獎(jiǎng)，石老師獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)有請(qǐng)馬校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無(wú)論是硬筆書(shū)法，還是演講，還是課堂教學(xué)中，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過(guò)硬的基本功，全新的教學(xué)理念，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實(shí)的學(xué)科知識(shí)、純熟的語(yǔ)言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。
教師比賽主持詞篇三
各位老師：
大家下午好!
在我校深進(jìn)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了“做讓人民滿足的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過(guò)這激動(dòng)人心的下午。
“做讓人民滿足的教師”演講比賽正式開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎!
謝謝校長(zhǎng)的出色致辭和鼓勵(lì)。
教師的人格魅力將影響學(xué)生的。
思想。
素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)!
謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位著名教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。”現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
好!比賽繼續(xù)開(kāi)始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格往教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿足為目標(biāo)。接下來(lái)演講的是白老師，題目是《做一名人民滿足的教師》。掌聲有請(qǐng)!
感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!
教師的素質(zhì)往往通過(guò)自己的形象具體地表現(xiàn)出來(lái),因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿足的教師。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是。
己心目中的“本日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。
活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組根據(jù)投票的情況，已得出“本日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
現(xiàn)在我榮幸的公布“本日之星”的獲得者，他她是老師，“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者是老師，
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閮晌猾@獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……。
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
結(jié)束語(yǔ)：各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的出色表現(xiàn)!謝謝大家!
教師比賽主持詞篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
伴隨著春日溫暖的陽(yáng)光，懷著喜悅的心情，我們高新二實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行教師讀書(shū)演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講比賽教師取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)改變?nèi)松x書(shū)成就夢(mèng)想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進(jìn)普通話的廣泛運(yùn)用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過(guò)本次讀書(shū)演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書(shū)的魅力，暢談理想，點(diǎn)亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書(shū)演講開(kāi)始。
1、首先有請(qǐng)一號(hào)王老師，她演講的題目是《書(shū)香如水、生命如花》，有請(qǐng)。
2、謝謝王老師的精彩演講，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，讀書(shū)——真好，下面有請(qǐng)二號(hào)衣老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是力量的源泉，是她開(kāi)闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生。下面有請(qǐng)劉老師演講《我驕傲、我快樂(lè)、我是英語(yǔ)教師》。
8、謝謝xx老師的演講，書(shū)是寶貴財(cái)富，書(shū)是精神食糧，讓我們沐浴書(shū)海，體會(huì)快樂(lè)，下面有請(qǐng)張老師，她演講的題目是《笑著度過(guò)每一天》。
非常感謝，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o10位演講教師。今天我們?cè)谶@里以書(shū)相約，暢談體會(huì)，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)。明天我們繼續(xù)將以書(shū)會(huì)友，以書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生?，F(xiàn)在我宣布，長(zhǎng)春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
教師比賽主持詞篇五
齊：大家晚上好！
我是主持人甘韻
我是主持人馮之鑫
甘：行楷隸篆（zhuan）見(jiàn)功夫，書(shū)法藝術(shù)耀夜空
馮；育學(xué)子齊歡聚，大賽風(fēng)采競(jìng)相留
甘：今晚，我們相聚在這里。帶著星光的深情與夢(mèng)幻，領(lǐng)略筆墨的奧妙
馮：今晚我們相聚在這里，帶著秋天的喜悅與幸福，書(shū)寫(xiě)美麗的華章
甘讓?zhuān)何覀円詿崃业卣坡暁g迎他們的到來(lái)。歡迎你們！
甘：下面由我宣讀本次比賽內(nèi)容。本次比賽分為兩個(gè)階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書(shū)寫(xiě)，參賽者在黑板上規(guī)范的寫(xiě)出中文及英文，第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文，具體內(nèi)容由賽前抽簽決定。
馮：下面由我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，版面整潔、美觀大方1分，
2、結(jié)構(gòu)合理、用筆精熟、間距得當(dāng)1分
3、筆畫(huà)明亮度高，力量感強(qiáng)1分
4、規(guī)格大小及排版符合課堂教學(xué)板書(shū)要求1分
5、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整，布局規(guī)范合理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽2分（有錯(cuò)別單詞一個(gè)扣1分，超時(shí)酌情扣2分）
6、吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)音準(zhǔn)確2分
7正確把握節(jié)奏、語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分甘；我宣布，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx年粉筆字大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
馮；感謝第一組選手的精彩表現(xiàn)，有請(qǐng)第二組選手，他們分別是請(qǐng)第三組選手做好準(zhǔn)備。
甘；本場(chǎng)比賽結(jié)束，有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本組選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)第四小組的選手做好準(zhǔn)備。
馮：；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第四小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第五小組的選手做好準(zhǔn)備，
甘；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第五小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第六小組的選手做好準(zhǔn)備，
馮；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第六小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第七小組的選手做好準(zhǔn)備，
甘；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第七小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第
八小組的選手做好準(zhǔn)備，
馮；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第八小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第九小組的選手做好準(zhǔn)備，
甘；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第九小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第十小組的選手做好準(zhǔn)備，
馮；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十五小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第十六組的選手做好準(zhǔn)備
甘：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十六小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第十七組的選手做好準(zhǔn)備
馮：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十七小組的比賽選手，他們分別是，
甘：本次比賽結(jié)束，有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本次粉筆字大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)有請(qǐng)
馮，現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的選手名單是
有請(qǐng)石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎(jiǎng)
甘，榮獲最佳粉筆字獎(jiǎng)的選手，他們分別是有請(qǐng)馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎(jiǎng)
馮：榮獲最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)的同學(xué)分別是有請(qǐng)馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎(jiǎng)
馮；，榮獲三等獎(jiǎng)的選手是…有請(qǐng)石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎(jiǎng)！有請(qǐng)！
甘；榮獲二等獎(jiǎng)的選手是…
馮；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是…，
甘；讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的同學(xué)，也十分感謝其他同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)
甘；再次感謝各位老師和同學(xué)的到來(lái)！
馮；我宣布外國(guó)語(yǔ)學(xué)院粉筆字大賽圓滿結(jié)束。
合祝大家晚安、
教師比賽主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
在我校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了xxx“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過(guò)這激動(dòng)人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)x校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎！
謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)。
下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式。xxx
教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)！
謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位著名教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！爆F(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎！
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。現(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎！
好！比賽繼續(xù)開(kāi)始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎！
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo)。接下來(lái)演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請(qǐng)！
感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎！
教師的素質(zhì)往往通過(guò)自己的形象具體地表現(xiàn)出來(lái)，因此，教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)！
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師；二是讓人民滿意的教師。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎！
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是《……》
現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫(xiě)兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閤xxxx兩位獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀！
好！現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀！
結(jié)束語(yǔ)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，xxxx “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師比賽主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在花香四溢的美麗五月中，我們迎來(lái)了食品學(xué)院第一屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國(guó)確立依法治國(guó)的方針以來(lái)，國(guó)家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國(guó)方略對(duì)高校管理的必然要求，也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好的在高校開(kāi)展普法工作，今天我們?cè)谶@里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委他們是：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
接下來(lái)，我們有請(qǐng)
（嘉賓講話）
感謝 精彩講話。從 精彩講話中我們?cè)俅误w會(huì)到了校園普法的重要意義。下面我簡(jiǎn)要介紹本比賽的評(píng)分規(guī)則。
（評(píng)分規(guī)則）：
接下來(lái)就是我們選手的時(shí)間了。
2. 我們的社會(huì)是法律社會(huì)，我們的校園更應(yīng)該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識(shí)，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請(qǐng)聽(tīng)生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創(chuàng)》。
4. 新時(shí)期以來(lái)，隨著我國(guó)法律體系的不斷完善，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家進(jìn)程的推進(jìn)，法律在大學(xué)生心中的地位也不短的提升，大學(xué)生的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)系會(huì)審091班的鹿奇同學(xué)給大家?guī)?lái)演講《法在我心中》。
6. 有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。是我國(guó)法律建設(shè)的原則，也體現(xiàn)了我國(guó)法律的權(quán)威。尊重法律在公民生活和社會(huì)主義建設(shè)中的地位更是對(duì)我們大學(xué)生的的要求，這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園。下面有請(qǐng)食品工程系食生094 班的 孔慶同學(xué)為大家?guī)?lái) 《創(chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園》掌聲歡迎！
7. 公民的法律意識(shí)是衡量一個(gè)國(guó)家是否實(shí)行了法治一個(gè)重要標(biāo)志。要培養(yǎng)整個(gè)社會(huì)的法治意識(shí)，必須從每個(gè)個(gè)體的意識(shí)入手。因此讓每個(gè)公民心中樹(shù)立法律意識(shí)顯得尤為重要。下面，請(qǐng)欣賞機(jī)電工程系電子091的吳亞云為我們帶來(lái)《普法在我心》。
感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們今天比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也產(chǎn)生過(guò)了。下面我公布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單。
然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。
謝謝大家。
教師比賽主持詞篇八
老師同學(xué)們:
大家下午好!
老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講教師取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)改變?nèi)松?，讀書(shū)成就夢(mèng)想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進(jìn)普通話的廣泛運(yùn)用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過(guò)本次讀書(shū)演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書(shū)的魅力，暢談理想，點(diǎn)亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書(shū)演講開(kāi)始。
1、首先有請(qǐng)一號(hào)xx老師，她演講的題目是《書(shū)香如水、生命如花》，有請(qǐng)。
2、謝謝王老師的精彩演講，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，讀書(shū)——真好，下面有請(qǐng)二號(hào)xx老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是力量的源泉，是她開(kāi)闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生。下面有請(qǐng)xx老師演講《我驕傲、我快樂(lè)、我是英語(yǔ)教師》。
8、謝謝xx老師的演講，書(shū)是寶貴財(cái)富，書(shū)是。
精神。
食糧，讓我們沐浴書(shū)海，體會(huì)快樂(lè)，下面有請(qǐng)xx老師，她演講的題目是《笑著度過(guò)每一天》。
9、謝謝張老師的精彩演講，以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)，以書(shū)相悅，是。
精神。
上的慰籍，讓我們以書(shū)籍為伴，同成熟相連，為生命添彩，下面有請(qǐng)xx老師，她演講的題目是《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。
非常感謝，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o10位演講教師。今天我們?cè)谶@里以書(shū)相約，暢談體會(huì)，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)。明天我們繼續(xù)將以書(shū)會(huì)友，以書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生?，F(xiàn)在我宣布，長(zhǎng)春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師讀書(shū)演講到此結(jié)束，謝謝大家。
教師比賽主持詞篇九
男：各位老師、各位同學(xué) (男、女)合：大家節(jié)日好!
女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，
男：紅花碩果暖人心。
女：今天，在這個(gè)特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：
(男、女)：你們辛苦了!
男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來(lái)，共同慶祝教師節(jié)，表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評(píng)委有：張旭輝校長(zhǎng)、何國(guó)仁副校長(zhǎng)、劉容根副校長(zhǎng)、林秀英副校長(zhǎng)、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。
女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人
男：您甘當(dāng)人梯，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。
男：三尺講臺(tái)，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。
女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請(qǐng)欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來(lái)的朗誦《教師頌》
女：無(wú)論是寒冬夏日，您的身影來(lái)回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才。
男：請(qǐng)欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來(lái)的朗誦《老師，你們辛苦了》
男：下面請(qǐng)欣賞一(2)班 同學(xué)帶來(lái)的朗誦《 》
男：今天是您的節(jié)日，我要送您一束鮮花，表達(dá)我的敬意
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
男：親愛(ài)的老師，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請(qǐng)欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅燭頌》。
男：比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中，下面請(qǐng)學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭，表達(dá)對(duì)教師的感謝之情。有請(qǐng)譚麗萍同學(xué)。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
男：各位同學(xué)
女：會(huì)當(dāng)出水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在前進(jìn),我們?cè)诎l(fā)展。
男：相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)朝著“辦學(xué)特色鮮明、科學(xué)管理高效、教學(xué)質(zhì)量突出、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn)，讓我們每天快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活，我們 (男、女)合：一路輝煌，一路高歌!
女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
教師比賽主持詞篇十
齊：大家晚上好！
甘：行楷隸篆（zhuan）見(jiàn)功夫，書(shū)法藝術(shù)耀夜空。
馮：育學(xué)子齊歡聚，大賽風(fēng)采競(jìng)相留。
甘：今晚，我們相聚在這里。帶著星光的深情與夢(mèng)幻，領(lǐng)略筆墨的奧妙。
馮：今晚我們相聚在這里，帶著秋天的喜悅與幸福，書(shū)寫(xiě)美麗的華章。
甘讓?zhuān)何覀円詿崃业卣坡暁g迎他們的到來(lái)。歡迎你們！
甘：下面由我宣讀本次比賽內(nèi)容。本次比賽分為兩個(gè)階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書(shū)寫(xiě)，參賽者在黑板上規(guī)范的寫(xiě)出中文及英文，第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文，具體內(nèi)容由賽前抽簽決定。
馮：下面由我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，版面整潔、美觀大方1分，
2、結(jié)構(gòu)合理、用筆精熟、間距得當(dāng)1分。
3、筆畫(huà)明亮度高，力量感強(qiáng)1分。
4、規(guī)格大小及排版符合課堂教學(xué)板書(shū)要求1分。
5、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整，布局規(guī)范合理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽2分（有錯(cuò)別單詞一個(gè)扣1分，超時(shí)酌情扣2分）。
6、吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)音準(zhǔn)確2分。
7、正確把握節(jié)奏、語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分甘：我宣布，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx年粉筆字大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
馮：感謝第一組選手的精彩表現(xiàn)，有請(qǐng)第二組選手，他們分別是請(qǐng)第三組選手做好準(zhǔn)備。
甘：本場(chǎng)比賽結(jié)束，有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本組選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)第四小組的選手做好準(zhǔn)備。
馮：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第四小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第五小組的選手做好準(zhǔn)備，
甘：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第五小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第六小組的選手做好準(zhǔn)備，
馮：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第六小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第七小組的選手做好準(zhǔn)備，
甘：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第七小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第八小組的選手做好準(zhǔn)備，
馮：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第八小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第九小組的選手做好準(zhǔn)備，
甘：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第九小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第十小組的選手做好準(zhǔn)備，
馮：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十五小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第十六組的選手做好準(zhǔn)備。
甘：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十六小組的比賽選手，他們分別是，請(qǐng)第十七組的選手做好準(zhǔn)備。
馮：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十七小組的比賽選手，他們分別是，
甘：本次比賽結(jié)束，有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本次粉筆字大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)有請(qǐng)。
馮：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的選手名單是。
有請(qǐng)石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎(jiǎng)。
甘：榮獲最佳粉筆字獎(jiǎng)的選手，他們分別是有請(qǐng)馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎(jiǎng)。
馮：榮獲最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)的同學(xué)分別是有請(qǐng)馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎(jiǎng)。
馮：榮獲三等獎(jiǎng)的選手是…有請(qǐng)石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎(jiǎng)！有請(qǐng)！
甘：榮獲二等獎(jiǎng)的選手是…。
馮：榮獲一等獎(jiǎng)的選手是…，
甘：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的同學(xué)，也十分感謝其他同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)。
甘：再次感謝各位老師和同學(xué)的到來(lái)！
馮：我宣布外國(guó)語(yǔ)學(xué)院粉筆字大賽圓滿結(jié)束。
合祝大家晚安。
教師比賽主持詞篇十一
上帝給你一雙黑色的眼睛，不要僅僅用他去尋找光明，也要善于發(fā)現(xiàn)生活中美的畫(huà)面，下面掌聲歡迎朱美娟。
聽(tīng)了這么多女教師的演講，大家是不是也期待一位男教師給我們講講身邊的人和事呀。下面演講的是一位才華橫溢的帥小伙，他總是有著幽默的話語(yǔ)，豐富的表情帶給大家歡樂(lè)，大家猜猜他是誰(shuí)呀?對(duì)，他就是理化生組的xxx，他演講的題目是鮮花在我心中盛開(kāi)。大家掌聲歡迎。
每個(gè)人心中都有一位要學(xué)習(xí)的榜樣，特別是年輕人，更應(yīng)該如此。對(duì)于新加入我們托里鄉(xiāng)中學(xué)的一員，李靜老師，他要演講的又會(huì)是誰(shuí)呢?下面掌聲歡迎xxx老師。
今天xxx的老師們圍繞我的身邊你最美這一主題，以質(zhì)樸的語(yǔ)言，深情的話語(yǔ)，講述了這一個(gè)個(gè)溫情的片段，為我們勾勒出一個(gè)新時(shí)代的教師的形象，因?yàn)橛辛怂麄兊姆瞰I(xiàn)，我校的教育才能取得更好的成績(jī)。
教師比賽主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家下午好！
今天我們?cè)谶@里隆重地舉行物理與電子學(xué)院“東方杯”第一屆講課大賽。歡迎各位的到來(lái)！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地為大家介紹來(lái)到本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓。他們是：xx讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)！
同時(shí)，也歡迎現(xiàn)場(chǎng)的所有熱情的同學(xué)們！
本次講課大賽本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，希望同學(xué)們通過(guò)比賽進(jìn)一步鍛煉自身的交流能力，更好的服務(wù)于教育事業(yè)。我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次比賽也予以了高度重視和大力支持?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我院黨委副書(shū)記黨玉敬教授為本次大賽致辭。
……讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x黨書(shū)記對(duì)本次大賽的全力支持和良好祝愿。
經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有11位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的半決賽。他們分別是：1號(hào)選手，xx；……相信他們一定會(huì)為在場(chǎng)的各位奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的，高水準(zhǔn)的比賽。預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮，取得好成績(jī)！
下面，我來(lái)宣讀評(píng)分細(xì)則……本次比賽共設(shè)x位評(píng)委，每位評(píng)委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評(píng)分細(xì)則為每位選手打出一個(gè)分?jǐn)?shù)。x位評(píng)委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過(guò)程中，我們會(huì)逐一公布選手的最終得分。最后，由分?jǐn)?shù)從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)選手將獲得由xx市東方女子醫(yī)院贊助的精美禮品。
下面，比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)一號(hào)選手a，他講課的題目是xxx。
有請(qǐng)……請(qǐng)?jiān)u委對(duì)前三位選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在公布前三位選手的最終得分：……有請(qǐng)4號(hào)選手……最后出場(chǎng)的兩位選手的最終得分正在緊張的計(jì)算之中，現(xiàn)在我們有請(qǐng)黨書(shū)記為我們本次大賽作總結(jié)。
10號(hào)選手最終得分……11號(hào)……現(xiàn)在我來(lái)公布所有參賽選手的總排名……下面，舉行頒獎(jiǎng)儀式。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)選手將獲得xxx教授編寫(xiě)的《自動(dòng)化》教材一本和精美筆記本一個(gè)。
獲得三等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)選手將獲得保溫杯一個(gè)。
獲得二等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)選手將獲的金士頓2g優(yōu)盤(pán)一個(gè)。
……一等獎(jiǎng)……mp3一部……祝賀你們！
老師們，同學(xué)們，本次講課大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，謝謝！
教師比賽主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們:
大家上午好!
陽(yáng)春四月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，我們歡聚在xxxx幼兒園，迎接即將開(kāi)始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽，今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，真誠(chéng)的歡迎在座各位幼教朋友的光臨，也要感謝xx市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)注，我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動(dòng)，希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的老師收獲多多!
那今天既然來(lái)到了我們幼兒園，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們幼兒園，我們世紀(jì)寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，塑造孩子健全的個(gè)性為辦園理念，把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規(guī)當(dāng)中，待人接物的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流，分享合作，愛(ài)心，優(yōu)雅的品質(zhì)。
在教育教學(xué)中，寓教于樂(lè)，讓孩子說(shuō)吧，唱吧，跳吧，盡情的玩吧為教學(xué)方法，把音樂(lè)游戲，體育游戲，室外活動(dòng)，室內(nèi)游戲，舞蹈培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機(jī)的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中，讓孩子在快樂(lè)中張顯個(gè)性，全面發(fā)展。
當(dāng)然我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見(jiàn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)我們新密市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。在此，我代表我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工預(yù)祝所有參賽的老師，賽出風(fēng)格，賽出水平。
接下來(lái)我們的比賽即將開(kāi)始，首先有請(qǐng)我們教體局領(lǐng)導(dǎo)講話，我們掌聲歡迎!
謝謝您的講話，接下來(lái)有情我們xx教辦徐主任講話
感謝您的講話，那么今天來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的，除了參賽和觀摩的老師之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委，他們分別是：——?dú)g迎您，——?dú)g迎你，——?dú)g迎您!
在這里我要說(shuō)明一下，我們的比賽課一共有九節(jié)，上午8：30——11：30五節(jié)，下午1：30——5：00四節(jié)，中班活動(dòng)課程不得超過(guò)30分鐘，大班活動(dòng)課程不得超過(guò)35分鐘。
下面，比賽正式開(kāi)始。
教師比賽主持詞篇十四
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、參賽選手：
大家上午好!
市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)教授。
市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定中心科長(zhǎng)正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副院長(zhǎng)同志…….
市教委高教處干部同志:。
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
另外，參加今天開(kāi)賽儀式的還有16支參賽隊(duì)伍的帶隊(duì)老師和參賽選手。歡迎你們的到來(lái)!
現(xiàn)在，我宣布：第三屆市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽。
“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽開(kāi)賽儀式開(kāi)始!
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副院長(zhǎng)同志致歡迎辭。
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)市教委高教處處長(zhǎng)教授發(fā)表講話。
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)參賽選手代表宣誓。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)u委代表宣誓。
儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)宣布第三屆市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽開(kāi)賽。
現(xiàn)在，我宣布：第三屆市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽開(kāi)賽儀式結(jié)束!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓離場(chǎng)!請(qǐng)參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)進(jìn)行比賽。
教師比賽主持詞篇十五
楊老師：三十年來(lái)，他一直在村小任教，他把滿腔熱情播撒在家鄉(xiāng)的溝溝岔岔，他在旬陽(yáng)最貧瘠的土地上培育出豐碩的桃李。他默默耕耘又不斷進(jìn)取，今天他又把新課改的春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里。
陳老師:她是一名校長(zhǎng)，以“求真務(wù)實(shí)，狠抓常規(guī)”的工作思路和工作作風(fēng)，帶出了一個(gè)校風(fēng)正、作風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);她是一名教師，她把新課改從理念到行為做得扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。她的努力，換來(lái)學(xué)校面貌煥然一新和政府、社會(huì)、學(xué)生的好評(píng)!
劉老師:當(dāng)校長(zhǎng)，他管理有方，走到哪里，那里的工作就有起色、就有亮點(diǎn)，嚴(yán)、精、細(xì)是他的管理特色;搞教學(xué)，他是一把好手，他把先進(jìn)的理念和教學(xué)手段嫻熟地運(yùn)用于課堂。他立足校本，力倡教研，為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)!
楊老師:一名普通教師，卻深得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)生說(shuō)：“您是我們遇到的最好的老師!”家長(zhǎng)說(shuō)：“把孩子交給楊老師，我們放心!”轉(zhuǎn)變差生，她有絕招;作文教學(xué)，方法獨(dú)到。愛(ài)生是她的秘訣，勤奮是她的信條。
栗老師:從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。三年來(lái)，他辛勤耕耘，用愛(ài)心、耐心和智慧，把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)!有人說(shuō)他是事業(yè)的寵兒，但他堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)!
李老師：他的妻子這樣評(píng)價(jià)他：在他的眼里，只有學(xué)校，沒(méi)有家。他自己說(shuō)：我有家，我的家就是學(xué)校!他20xx年如一日，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，不辭辛勞，無(wú)私奉獻(xiàn)。他多次放棄調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，一直留在村小，是因?yàn)榇迕駛兩岵坏盟x開(kāi)!
張老師：8年教齡，卻做了7年教導(dǎo)主任。稚嫩的肩膀扛著教學(xué)管理的重任，靠的是學(xué)習(xí)、勤奮和民主。他依靠教師一手抓常規(guī)，一手抓教研，學(xué)校的教學(xué)工作獲得了良好的口碑。他更懂得，“打鐵先得本身硬”，以身作則是他做教導(dǎo)主任的法寶!
沈老師：三尺講臺(tái)，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗(yàn)證自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學(xué)習(xí)、研究成了他生活的習(xí)慣;相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，是他的工作特色。在他的眼里，沒(méi)有差生;在他的班上，沒(méi)有差生!
劉老師：他在教育這片沃土上已耕耘8年了!8年來(lái)，他飽嘗了教書(shū)育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗(yàn)到做教師的充實(shí)、快樂(lè)、欣慰和滿足!領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)贊他：實(shí)在、勤懇;同事們說(shuō)他：真誠(chéng)、熱情;學(xué)生們說(shuō)他：寬容、慈愛(ài)，責(zé)任心強(qiáng)!
諶老師：在領(lǐng)導(dǎo)眼里，他是任勞任怨、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子牛”;在同事心中，他是誠(chéng)懇正直、善良親和的“好兄弟”。20xx年來(lái)，他不斷進(jìn)取，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)著燦爛的人生，以其高尚的師德、良好的教藝和優(yōu)異的成績(jī)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴和好評(píng)!
王老師：“當(dāng)不好班主任的老師不是好老師!”這是他的口頭禪。從教20xx年，他做了6年班主任。在他的班上，春風(fēng)化雨無(wú)聲，永遠(yuǎn)涌動(dòng)著愛(ài)的暖流，洋溢著和諧向上的氤氳。在學(xué)生和家長(zhǎng)的心目中，他是一個(gè)嚴(yán)師和益友的完美結(jié)合體!
梁老師：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài)。這種愛(ài)放射著科學(xué)與理性的光芒!她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“師愛(ài)”。她把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與科學(xué)的方法融為一體，盡情享受著做老師的喜悅!“用心去工作，用愛(ài)去育人。”是她20xx年如一日的真實(shí)寫(xiě)照!
田老師：他是一位有37年教齡的老教師。幾十年來(lái)，他以校為家，愛(ài)生如子，崇尚以身作則。他以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”為人生信條，對(duì)學(xué)生傾注著全部的愛(ài)。他把尊重、熱愛(ài)、關(guān)懷、信任和嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合，深受學(xué)生愛(ài)戴!
楊?lèi)?ài)娥：她的身上有著山東人的直爽，對(duì)待同事她是個(gè)熱心腸;她的身上涵藏著山東人的勤勞，給學(xué)生講起數(shù)學(xué)題從來(lái)不吝惜氣力;她的身上有著與濰坊人一樣的執(zhí)著，勾股定理、雞兔同籠，講了十幾年卻不改熱情。她的笑聲清脆，如一串銀鈴;她的笑容溫暖，無(wú)比真誠(chéng);她的身上流動(dòng)著一脈闖關(guān)東人的豪情，教書(shū)育人是她永遠(yuǎn)的追求!她就是楊?lèi)?ài)娥老師。
龐波云：她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)治理得井井有條、欣欣向榮。作為語(yǔ)文老師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。她外柔內(nèi)剛，軍訓(xùn)中以自己的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著軍營(yíng)中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生。
徐曉亮：嚴(yán)”和“愛(ài)”是他的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才”是他的教育追求?！皭?ài)”、“畏”交織是學(xué)生對(duì)他的最準(zhǔn)確感受?；钴S的課堂，飛翔的思維，他在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識(shí)，他在精心組織中把課堂變成了快樂(lè)的學(xué)堂。作為一名班主任，他與學(xué)生坦誠(chéng)相見(jiàn)，以師道的尊嚴(yán)贏得了學(xué)生的理解和尊重。
李淑云：憑著對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的熱情和執(zhí)著，她一路奉獻(xiàn)，一路收獲。不要說(shuō)她身姿纖弱玲瓏，講臺(tái)上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領(lǐng)全局;不要看她談笑時(shí)溫婉動(dòng)人，工作起來(lái)卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行。她用26個(gè)字母為學(xué)生的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語(yǔ)知識(shí)的海洋。她倡導(dǎo)的是高效課堂，追求的是優(yōu)異成績(jī)，收獲的是突出業(yè)績(jī)。身為骨干教師的她是我校教學(xué)中一面醒目的旗幟。她就是李淑云老師。
林秀英：她像一株小小的丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳。瘦弱的身體，掩失不了女性難得的果敢，張馳有度的課堂，抑揚(yáng)頓挫的聲音，精湛的教學(xué)技藝，激蕩著無(wú)數(shù)求知的心靈，也收獲著秋天豐收的喜悅，“讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才”是她的教育追求。她就是我們的林秀英老師。
馬萬(wàn)濤：11寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長(zhǎng)，他猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。他是一個(gè)有著無(wú)窮精力，為工作而生的人。作為任課教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛(ài)，成績(jī)驕人;作為教研組長(zhǎng)，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無(wú)愧地成為教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁!
劉濤：他是一名看似年輕的“老”班主任，但他的干練、沉穩(wěn)令人欽佩。因?yàn)槟贻p，他謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)取;因?yàn)槟贻p，他干勁十足、精益求精;更因?yàn)槟贻p，他走近學(xué)生、共同成長(zhǎng);……其實(shí)，年輕是本錢(qián)，只要有愛(ài)，陽(yáng)光與你做伴!在如今的教學(xué)中，他用親和去俘虜孩子的心，用細(xì)心去贏得家長(zhǎng)的信任;用智慧為孩子的成長(zhǎng)奠基，以勤奮去追求教育的幸福。這就是劉濤老師。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們走上臺(tái)來(lái)接受我們最誠(chéng)摯的敬意!
教師比賽主持詞篇十六
下午好！
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂(lè)。今天，我們有幸請(qǐng)到了團(tuán)區(qū)委的書(shū)記、鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、科長(zhǎng)及鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，為他們一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝！市實(shí)驗(yàn)學(xué)校“生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。請(qǐng)讓老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
2、教師如園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》。
3、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講是：《放飛心中的夢(mèng)想》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽(tīng)老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
6、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞老師的演講《愛(ài)與責(zé)任，讓我收獲教育的幸?！贰?/p>
7、愛(ài)如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子的心靈之窗；愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起。請(qǐng)聽(tīng)老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè)，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)老師！
10、師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；師愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛(ài)是神圣的，它能凝成水x交融的情誼。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
結(jié)語(yǔ)：有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德；有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂；有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài)。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！市實(shí)驗(yàn)學(xué)校“生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
教師比賽主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫(huà)面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng)，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛(ài)護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫(huà)卷啊!下面，就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài)，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
好，xxxxxx“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
c首先請(qǐng)x校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)。
d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)。
e.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。
f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)。
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng)。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語(yǔ)言表達(dá)(40分)。
1、語(yǔ)音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)。
1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場(chǎng)致意、答謝。
綜合印象(10分)。
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
另外1、評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開(kāi)始打分，請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中。
有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，史老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》，2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái)，用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是晶老師。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛(ài)的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》，6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬(wàn)紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無(wú)數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》，7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備。
用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望，用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備。她是一位陽(yáng)光教師，工作起來(lái)熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》，9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬說(shuō)：音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂(lè)教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂(lè)，這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂(lè)，我是音樂(lè)教師》，10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備。
天、明天》，11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備。
一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問(wèn)起她的學(xué)生，這樣的老師，你還有什么理由說(shuō)她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備。
我無(wú)悔》，14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來(lái)鑄就它呢?讓雷老師來(lái)告訴你，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手雷老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》，15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽，謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!
評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長(zhǎng)xx_發(fā)言。(謝謝xx同_的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開(kāi)各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)。
接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來(lái)發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手，他們是：
獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫(xiě)下的醉人詩(shī)篇。通過(guò)這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說(shuō)：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長(zhǎng)組成，其中，會(huì)長(zhǎng)是：xxx，副會(huì)長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨，再見(jiàn)!)。
相關(guān)。
教師比賽主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
三月的陽(yáng)泉，春風(fēng)拂面，氣候宜人。
三月的上站，楊樹(shù)吐穗，春意盎然。
在這美麗的`季節(jié)，我們迎來(lái)了陽(yáng)泉市第九屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動(dòng)。本次活動(dòng)將有從各縣區(qū)選拔出的11名教師為我們呈現(xiàn)多姿多彩的課堂，同時(shí)，110多名語(yǔ)文教師將共同經(jīng)歷一次愉悅的閱讀教學(xué)研究之旅。讓我們共同期待參賽教師能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)希望本次活動(dòng)能夠成為陽(yáng)泉市小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究的一個(gè)新的起點(diǎn)。
比賽馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)各位老師將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音狀態(tài)，遵守會(huì)場(chǎng)秩序，請(qǐng)不要在場(chǎng)內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，隨便進(jìn)出，不要提前離席，隨便說(shuō)笑，謝謝您的合作！
1、首先做課的是來(lái)自城區(qū)下站小學(xué)的王毅老師。王毅老師曾榮獲“城區(qū)模范教師”的光榮稱(chēng)號(hào)，在陽(yáng)泉市舉辦的青年教師閱讀教學(xué)觀摩課大賽中獲得二等獎(jiǎng)，今天她將為我們呈現(xiàn)三年級(jí)下冊(cè)第25課《太陽(yáng)是大家的》。
2、接下來(lái)做課的是來(lái)自礦區(qū)小南坑小學(xué)的尹晉濤老師。尹晉濤老師曾榮獲陽(yáng)泉市“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號(hào)，她執(zhí)教的《小小的船》曾在陽(yáng)泉市小學(xué)教改研討課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，今天她要講的是二年級(jí)下冊(cè)第21課《畫(huà)家與牧童》。
3、第三位做課教師是郊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張曉琴老師，張曉琴老師設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課《春天來(lái)了》曾榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，她執(zhí)教的《月球之謎》榮獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，同年12月被評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。她將為我們呈現(xiàn)三年級(jí)下冊(cè)第19課《七顆鉆石》。
4、今天上午最后一位做課的教師來(lái)自陽(yáng)泉十中。王t蘭老師，是陽(yáng)泉市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者。她曾榮獲陽(yáng)泉市第六屆中小學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。今天要講的是四年級(jí)下冊(cè)第17課《觸摸春天》。
感謝王t蘭老師的精彩教學(xué)，今天上午的比賽到此結(jié)束，相信下午的比賽會(huì)有更加精彩。請(qǐng)老師們下午準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
各位老師，下午好！
5、今天下午首先做課的是來(lái)自平定實(shí)驗(yàn)小學(xué)的白玉芳老師。白玉芳老師曾榮獲“陽(yáng)泉市教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。她將為我們呈現(xiàn)的是一年級(jí)下冊(cè)第18課《四個(gè)太陽(yáng)》。
6、即將做課的是來(lái)自盂縣路家村聯(lián)校閆家溝小學(xué)的鄯永鋒。鄯永鋒老師曾被評(píng)為盂縣四星級(jí)教師，今天他將要執(zhí)教的是六年級(jí)下冊(cè)第21課《我最好的老師》。
懷特森老師是作者心目中最好的老師，在座的各位也能夠成為孩子們心目中最好的老師。接下來(lái)，研討活動(dòng)將進(jìn)入評(píng)委點(diǎn)評(píng)，互動(dòng)研討環(huán)節(jié)，擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委是：
今天的研討活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們共同期待更加精彩明天。
各位老師，早上好！
7、今天上午首先做課的是來(lái)自城區(qū)北嶺小學(xué)的趙智慧。趙智慧老師曾被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任，曾在城區(qū)組織的小學(xué)語(yǔ)文教師備課能力檢測(cè)活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。今天她執(zhí)教的是三年級(jí)下冊(cè)第19課《七顆鉆石》。
8、接下來(lái)做課的是來(lái)自郊區(qū)西南舁聯(lián)校東南舁小學(xué)的荊慧琴。荊慧琴老師曾榮獲“陽(yáng)泉市教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，在陽(yáng)泉市組織的閱讀教學(xué)觀摩比賽中獲一等獎(jiǎng)。今天她執(zhí)教的是五年級(jí)下冊(cè)第19課《草船借箭》。
9、第三位做課教師來(lái)自盂縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。胡曉琴老師曾榮獲“盂縣勞動(dòng)模范教師”稱(chēng)號(hào)，在青年教學(xué)基本技能大賽中獲一等獎(jiǎng)。今天她執(zhí)教的是五年級(jí)下冊(cè)第16課《橋》。
感謝五年級(jí)四班孩子們的精彩表現(xiàn)。接下來(lái)，研討活動(dòng)將進(jìn)入評(píng)委點(diǎn)評(píng)，互動(dòng)研討環(huán)節(jié)。
10、今天下午第一位做課的老師來(lái)自平定柏井聯(lián)校。白建明老師曾榮獲“山西省教學(xué)能手”“陽(yáng)泉市模范教師”“陽(yáng)泉市優(yōu)秀班主任”等稱(chēng)號(hào)。她執(zhí)教的是三年級(jí)下冊(cè)第20課《媽媽的賬單》。
研討活動(dòng)將進(jìn)入評(píng)委點(diǎn)評(píng)，互動(dòng)研討環(huán)節(jié)。
閉幕詞：
老師們，兩天來(lái)我們一起領(lǐng)略了參賽教師的教學(xué)中風(fēng)采，也通過(guò)評(píng)委點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)研討，反思了目前語(yǔ)文教學(xué)狀況，解決了閱讀教學(xué)“教什么”的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗵剿?，不斷向更高的教學(xué)水平奮進(jìn)。只要我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中多一份智慧，多一份創(chuàng)新，閱讀教學(xué)之花一定會(huì)綻放得更美麗！
最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，謝謝大家！陽(yáng)泉市第九屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動(dòng)到此結(jié)束！但是，對(duì)閱讀教學(xué)的探究才剛剛開(kāi)始，讓我們共同期待第十屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動(dòng)更加精彩。
教師比賽主持詞篇十九
羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
合：大家午好：
羅：我是主持人xx。
羅：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)老師們的'到來(lái)。
代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的教師說(shuō)課大賽。一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。
羅：根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展，我校利用暑期校本培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)安排了本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科類(lèi)別的說(shuō)課比賽。
代：經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是一場(chǎng)具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展示。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。
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