方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)一場(chǎng)完美的舞會(huì)讓你重新體驗(yàn)生活的激-情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。
二、活動(dòng)名稱：“舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月28日18：30--21：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
五、活動(dòng)對(duì)象：面向全院。
六、活動(dòng)的前期宣傳：面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺(tái)宣傳，高校網(wǎng)宣傳等(a.海報(bào)宣傳-------海報(bào)、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺(tái)、校廣播臺(tái)、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系電臺(tái)等工作。
七、活動(dòng)流程：
略
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇二
一、本學(xué)期工作擬定"調(diào)整、鞏固、提高、建立"八字方針，"調(diào)整"，主要是組織調(diào)整，即對(duì)個(gè)別不稱職的干部進(jìn)行調(diào)整，另外鑒于高二學(xué)生小高考任務(wù)重等問(wèn)題，主要工作調(diào)整到高一干部身上，同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)下學(xué)期的平穩(wěn)過(guò)渡;"鞏固"，即鞏固社團(tuán)活動(dòng)成果和鞏固社團(tuán)社員人數(shù)，控制退社現(xiàn)象，嚴(yán)禁社員空名現(xiàn)象;"提高"，即提高社團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平，提高社員參與活動(dòng)的用心性，提高社員經(jīng)社團(tuán)活動(dòng)提升的個(gè)人潛力;"建立"，即啟動(dòng)社團(tuán)建立工作，從而推動(dòng)社團(tuán)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。
二、檢查本學(xué)期各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步完善社團(tuán)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，本學(xué)期每一個(gè)社團(tuán)務(wù)必做到規(guī)章制度健全，檔案齊全。
三、建立社團(tuán)，頒發(fā)社團(tuán)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展社團(tuán)評(píng)定活動(dòng)，擬從三起評(píng)，學(xué)期末評(píng)選結(jié)束，為下學(xué)期各社團(tuán)招新做準(zhǔn)備。
四、推動(dòng)教研組直屬社團(tuán)的建立工作。本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)，須激發(fā)學(xué)科組和學(xué)生兩個(gè)用心性，尤其是做好目前尚無(wú)直屬社團(tuán)的教研組的工作，幫忙他們?cè)诒緦W(xué)期內(nèi)完成直屬社團(tuán)的組建工作，做到有社團(tuán)名稱，有社團(tuán)發(fā)起人，有章程，有初步的組織機(jī)構(gòu)，有一部分熱心參與的學(xué)生，有指導(dǎo)老師，為下學(xué)期全面招收社員打好基礎(chǔ)，做好前期準(zhǔn)備。
五、總結(jié)上學(xué)期指導(dǎo)老師的工作經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)指導(dǎo)老師工作會(huì)議，明確職責(zé)，用心工作，推動(dòng)指導(dǎo)工作上水平。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇三
為了拓寬我校學(xué)生的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗(yàn)文字帶來(lái)的幸福和成長(zhǎng)，學(xué)校需要給學(xué)生提供一個(gè)能夠使他們?cè)诟鱾€(gè)方面都能夠得到長(zhǎng)足進(jìn)步、發(fā)展的空間，讓他們?nèi)?塑造心靈，美麗綻放"。應(yīng)學(xué)校要求，順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國(guó)家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面向全校師生開(kāi)展山大附中的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓文學(xué)創(chuàng)作的清新之風(fēng)給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
1、國(guó)家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，要求校園應(yīng)該開(kāi)創(chuàng)更多學(xué)生展示才華和創(chuàng)造力的綜合實(shí)踐活動(dòng)，而一個(gè)有活力的文學(xué)社團(tuán)能從多方面成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺(tái)。
2、學(xué)校在素質(zhì)教育大背景下的辦學(xué)理念"教師生長(zhǎng)的沃土，學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園"。僅對(duì)學(xué)生而言，一個(gè)文學(xué)的樂(lè)園，也是值得期待的。
3、山大附中學(xué)生有較好的寫作基礎(chǔ)，有文學(xué)愛(ài)好者群落，有一批學(xué)生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個(gè)空間，他們會(huì)給校園增添驚喜與快樂(lè)。
4、山大附中教師團(tuán)隊(duì)普遍可以"提筆成文"，有良好的文學(xué)教育能力，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)欣賞能力。而文科學(xué)科尤其是語(yǔ)文學(xué)科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實(shí)的文學(xué)基本功。可以承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的熱情和能力。
5、已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，前幾期《綻放》校內(nèi)文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量?jī)?yōu)良，得到一定范圍的好評(píng)。
"綻放"之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團(tuán)學(xué)生討論之后定下的。取"讓青春創(chuàng)造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛(ài)的校園"之意。如果新的社團(tuán)成員有更好的創(chuàng)意，可以再議。
兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。
語(yǔ)文教學(xué)研組。
趙克芳孔磊張萍。
各年級(jí)語(yǔ)文任課老師。
1、通過(guò)講座、競(jìng)賽等方式，進(jìn)行文學(xué)人物文學(xué)現(xiàn)象文學(xué)作品專題研討。
2、顧問(wèn)和指導(dǎo)老師為參與者提供或介紹行之有效的創(chuàng)作方法技巧指導(dǎo)。
3、辦好校內(nèi)文學(xué)刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團(tuán)核心成員承擔(dān)，核心成員主要來(lái)自各年級(jí)班級(jí)的文學(xué)愛(ài)好者，優(yōu)秀的學(xué)生寫手。教師只起引領(lǐng)作用。
4、參與學(xué)校各方面活動(dòng)，與山大中文系及山大文學(xué)社團(tuán)聯(lián)系，與校外文藝社團(tuán)或?qū)W生社團(tuán)進(jìn)行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺(tái)更具前景的發(fā)展。
5、向國(guó)內(nèi)外刊物推薦社團(tuán)成員作品，鼓勵(lì)更有理想的寫作活動(dòng)。
《綻放》文學(xué)社：社長(zhǎng)1人、副社長(zhǎng)2人。
《綻放》?？庉嫴浚褐骶?人、執(zhí)行主編1人、編輯5人、美術(shù)編輯3人、電腦操作3人。
顧問(wèn)指導(dǎo)老師若干名。
擬聘任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為"名譽(yù)社長(zhǎng)"。
九月：招聘文學(xué)社管理成員。公開(kāi)在各年級(jí)招聘。著手組建文學(xué)社機(jī)構(gòu)，分配活動(dòng)人物，討論活動(dòng)內(nèi)容和方式，擬好詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。
十月：各項(xiàng)工作正式開(kāi)展。擬定校刊主題，開(kāi)始宣傳約稿組稿，為復(fù)刊后第一期做好準(zhǔn)備。
十一月：復(fù)刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學(xué)講座，作品朗讀等活動(dòng)。
備注：主要活動(dòng)是《綻放》期刊，其他活動(dòng)可以結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)安排需要穿插進(jìn)行。
略
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇四
組織和開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過(guò)豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，能夠開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)活躍校園生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
經(jīng)過(guò)幾年的.醞釀，廣泛征求教師的意見(jiàn)，學(xué)校班子成員反復(fù)研究，在原有陽(yáng)光體育活動(dòng)基礎(chǔ)上，學(xué)校的社團(tuán)組織日趨完善，本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)突出抓好以下社團(tuán)：
美術(shù)社活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)室（藝術(shù)指導(dǎo)：祝秀云、陳愛(ài)國(guó)）。
2、“唱響青春”合唱隊(duì)（負(fù)責(zé)人：陳靜）約40人，活動(dòng)時(shí)間：周二、四第八節(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳（藝術(shù)指導(dǎo)：陳靜、萬(wàn)學(xué)寧）。
3、“翱翔藍(lán)天”籃球隊(duì)（負(fù)責(zé)人：徐向勇）約30人，活動(dòng)時(shí)間：周二、四第八節(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)（技術(shù)指導(dǎo)：徐向勇、丁翔）。
4、“高手如云”手球隊(duì)(負(fù)責(zé)人：阮守武）約30人，活動(dòng)時(shí)間：周二、四第八節(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)（技術(shù)指導(dǎo)：阮守武、吳俊明）。
5、“牛刀小試”棋社(負(fù)責(zé)人：朱大剛)約30人，活動(dòng)時(shí)間：周二、四第八節(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn)：小多功能室（技術(shù)指導(dǎo)：朱大剛、馬圣祥）。
6、“傲視群雄”田徑隊(duì)（負(fù)責(zé)人：王春友）約30人，活動(dòng)時(shí)間：周二、四第八節(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（技術(shù)指導(dǎo)：王春友、孫平）。
會(huì)長(zhǎng)：陳策（校長(zhǎng)）。
副會(huì)長(zhǎng)：方鐘祥（分管校長(zhǎng)）。
秘書長(zhǎng)：阮守武（分管體衛(wèi)藝）。
體育特色項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：阮守武（手球、籃球、田徑、棋社）。
藝術(shù)特色項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：祝秀云（書畫、合唱）。
1、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展前要制定活動(dòng)計(jì)劃，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將不定期對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行檢查。
2、社團(tuán)每次活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要打好學(xué)生考勤，未到學(xué)生要及時(shí)與班主任溝通，杜絕安全隱患。
3、每學(xué)期結(jié)束后，各社團(tuán)開(kāi)展各種形式的展示活動(dòng)，積極參加各級(jí)比賽。各社團(tuán)應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行書面總結(jié)，并交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔。
4、每學(xué)期未，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)根據(jù)各社團(tuán)活動(dòng)情況，得獎(jiǎng)情況，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)，對(duì)其負(fù)責(zé)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式：通報(bào)表?yè)P(yáng)、證書、獎(jiǎng)品等。
5、各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施，請(qǐng)注意維護(hù)場(chǎng)地整潔，愛(ài)護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗。
6、參加各社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生所需器材原則上由學(xué)生自備。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)時(shí)間：
計(jì)劃12月19日下午1點(diǎn)至4點(diǎn)在西區(qū)足球場(chǎng)進(jìn)行，若出現(xiàn)天氣問(wèn)題，活動(dòng)順延。
1、分組問(wèn)題：班級(jí)33人，分為3組，每組11人(每組男女平均分配)。
2、每場(chǎng)比賽30分鐘，分為上、下半場(chǎng)，中間休息10分鐘。
3、具體時(shí)間安排：
第一場(chǎng)：13點(diǎn)至14點(diǎn)，一組對(duì)二組。
第二場(chǎng)：14點(diǎn)至15點(diǎn)，二組對(duì)三組。
第三場(chǎng)：15點(diǎn)至16點(diǎn)，三組對(duì)一組。
4、獎(jiǎng)勵(lì)安排：按勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，輸一場(chǎng)不積分的原則選出冠軍，若出現(xiàn)比分相同情況，兩場(chǎng)比賽進(jìn)球數(shù)多者獲勝。獲勝隊(duì)將會(huì)獲得小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5、具體分組安排：
三組：吳飛，張亮，趙哲，孟強(qiáng)，葛廷磊，趙飛，孔文文，劉婷婷，王慧君，朱瓊，朱錦。
6、后勤：每?jī)山M比賽時(shí)，剩下一組負(fù)責(zé)衣物看護(hù)、打熱水、計(jì)時(shí)、計(jì)分等后勤問(wèn)題，男生負(fù)責(zé)帶四個(gè)水瓶去球場(chǎng)。
三、相關(guān)負(fù)責(zé)人安排：
1、韓旭負(fù)責(zé)各問(wèn)題善后處理工作。
2、張亮負(fù)責(zé)比賽內(nèi)相關(guān)問(wèn)題的解處理，如計(jì)時(shí)、規(guī)則制定等。
3、候遠(yuǎn)馨、朱錦、張明瑋負(fù)責(zé)本組無(wú)比賽時(shí)的后勤工作。
4、吳飛負(fù)責(zé)比賽時(shí)出現(xiàn)人身意外情況的緊急處理。
5、黃春曉、董華杰負(fù)責(zé)賽前宣傳與組織，鼓動(dòng)大家積極參與并宣傳比賽時(shí)安全問(wèn)題。
五、活動(dòng)目的：
緩解同學(xué)們因?yàn)榍捌诳荚嚳荚噹?lái)的壓力，加強(qiáng)同學(xué)間交流，增強(qiáng)大家的積極性與活躍度，并且可以通過(guò)比賽向大家普及足球相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)體育的熱愛(ài)。
1、財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題：必須由每個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)到位，若出現(xiàn)情況，追究組長(zhǎng)責(zé)任。
2、安全問(wèn)題：賽前必須通知到位安全問(wèn)題，比賽時(shí)，必須有人在場(chǎng)邊負(fù)責(zé)解決比賽時(shí)出現(xiàn)的緊急情況，防止萬(wàn)一時(shí)間的發(fā)生。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇六
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，使每一個(gè)孩子都得到健康和諧的發(fā)展，全面提升師生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)師生間和諧學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，落實(shí)學(xué)校關(guān)于大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的.意見(jiàn)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)組白米中學(xué)新浦文學(xué)社，擬定活動(dòng)方案如下:
3.為參與者提供行之有效的學(xué)習(xí)方法技巧，使參與者在學(xué)習(xí)中能夠相互幫助、相互勉勵(lì)、共同進(jìn)步，從而達(dá)到學(xué)以致用，進(jìn)而豐富校園文化生活。
指導(dǎo)教師:各班語(yǔ)文教師
學(xué)生:每班推薦2-3名。
1.為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇?tīng)?zhēng)一流。
2.熱愛(ài)生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
3.由各班文學(xué)社成員倡導(dǎo)，爭(zhēng)做"三心"好少年，即愛(ài)心、自信心、責(zé)任心。
4.熱愛(ài)讀書，多讀各種類型的書刊，開(kāi)拓眼界;特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)，做好摘抄。
5.勤于動(dòng)筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，堅(jiān)持向社刊投稿(每期不少于兩篇)。
6.謙虛好問(wèn)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，同學(xué)之間相互交流、學(xué)習(xí)。
1.每周五下午第三節(jié)課為文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間，。
2.下發(fā)文學(xué)社成員的必讀書欄目，做到一日閱讀一篇，一月閱讀一本書，同時(shí)，積累其中的名言名句，開(kāi)展文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽。
3.利用兩次活動(dòng)時(shí)間，觀看朗誦錄象，培養(yǎng)朗誦技巧及語(yǔ)感能力，開(kāi)展朗誦比賽。
4.每周上繳一篇習(xí)作，隔周進(jìn)行交流，評(píng)選最佳作品，一學(xué)期結(jié)束優(yōu)秀作品編成冊(cè)，發(fā)放到各班交流。
5.隔三周播放一部中外文學(xué)作品改編的電影，觀后交流感想。
6.開(kāi)展一次講座，講解寫作的基礎(chǔ)知識(shí)。
7.結(jié)合"三進(jìn)"活動(dòng)舉行硬筆書法比賽，書畫比賽。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇七
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:。
本活動(dòng)宗旨在于豐富滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各校學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，其體魄能得到強(qiáng)健，其精神能得到振奮。并且本活動(dòng)以促進(jìn)新老會(huì)員以及各協(xié)會(huì)之間友誼為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)職院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的建設(shè)，為協(xié)會(huì)的宣傳奠定一定的基礎(chǔ)，也為發(fā)掘各協(xié)會(huì)體育籃球方面的人才提供了一次非常好的契機(jī)，是不可多得的一次良機(jī)。
按照往常的時(shí)間安排，本賽事時(shí)間初步定于:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天進(jìn)行，但最終時(shí)間結(jié)合天氣及不可抗力因素決定，最終敲定時(shí)間以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)通知為準(zhǔn)。
活動(dòng)地點(diǎn)定于操場(chǎng)的籃球場(chǎng)。
五、活動(dòng)針對(duì)人群:。
本活動(dòng)針對(duì)全院師生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:。
1.工作人員進(jìn)行宣傳(請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)主要宣傳，籃協(xié)成員給予配合);。
2.請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部門工作人員協(xié)助，以尋找活動(dòng)贊助商，獲得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)助;。
3.裁判團(tuán)人員組織交流學(xué)習(xí)，統(tǒng)一即將進(jìn)行的系列賽的判罰尺度以及相關(guān)細(xì)則。
“3+1”男女混合籃球賽:。
1.各隊(duì)伍已系為單位，每隊(duì)至少有5名女生，5名男生，女生可隨時(shí)換下，男生必須打完一節(jié)再換。
2.比賽規(guī)則:。
1.每隊(duì)上場(chǎng)五人，3男2女。
2.比賽時(shí)間安排:每節(jié)10分鐘，共3節(jié)。中間休息時(shí)間穿插游戲。
3.男生不得進(jìn)3秒?yún)^(qū)。
4.男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球，但可以搶斷傳球。
5.女生只能由女生來(lái)防守。
6.女生最多可走5步，最多可運(yùn)球2次。(女生走的太多了，可以抱球走5步)。
7.凡是違反以上規(guī)則的將由對(duì)方進(jìn)行罰球，可以任意派人罰，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點(diǎn)罰球，每罰一球算一分。罰完球后由對(duì)方發(fā)球。
8.男生3分線內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分，3分線外計(jì)3分。(建議男生只能在內(nèi)外線之間的地方投籃)。
9.女生3秒?yún)^(qū)內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分，3分線內(nèi)3秒?yún)^(qū)外投進(jìn)計(jì)3分，3分線外計(jì)4分。
八、活動(dòng)組織部門:。
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球協(xié)會(huì)。
以上成績(jī)會(huì)每次更新于籃球協(xié)會(huì)微博，活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)找出10男10女，直接加入藍(lán)球協(xié)會(huì)，之后會(huì)進(jìn)行5v5對(duì)抗賽。
注意事項(xiàng):。
1.如遇到雨天、臺(tái)風(fēng)等不可抗力因素，比賽將延期舉行。
2.嚴(yán)格遵守裁判的判罰，避免發(fā)生一切不愉快的事情。友誼第一，比賽第二。禁止說(shuō)臟話，打架，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格，判對(duì)方球隊(duì)獲勝，且不得有異議。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇八
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。
數(shù)學(xué)思維具有激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用。為了讓這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不被忽視,讓他們的學(xué)習(xí)潛力得到最大程度的發(fā)揮.“新思維”數(shù)學(xué)社團(tuán)以有趣的、比課堂上較豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生,期待通過(guò)數(shù)學(xué)為載體,讓培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練學(xué)生的思維。
1、進(jìn)一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過(guò)程中努力體現(xiàn)“從問(wèn)題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和提高解決問(wèn)題的能力。
4、注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的學(xué)習(xí)過(guò)程、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，堅(jiān)持寫課后記，為在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù)，從而進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
１、每一周內(nèi)容的起點(diǎn)力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。
２、將數(shù)學(xué)知識(shí)分成若干專題，每個(gè)專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課上有益于學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解、掌握和提高。
預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：
使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，跟上班級(jí)學(xué)習(xí)的步伐。
梅春鴿。
電教室具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：每周三中午輔導(dǎo)時(shí)間。
活動(dòng)形式：課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。指導(dǎo)思想：教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的`邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
二、三年級(jí)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇九
遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)古老的國(guó)度，它曾用低吟淺唱、高歌長(zhǎng)嘯抒發(fā)自己的胸懷;它曾用詩(shī)歌巧搭心橋，用詞賦定格過(guò)往，在文學(xué)的世界里稱王。這個(gè)國(guó)家的名字叫中國(guó)。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國(guó)人的向往，而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)源于持之以恒的積累沉淀。作為新時(shí)代的中學(xué)生，更是需要文學(xué)的洗禮，更需要一個(gè)平臺(tái)供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你敞開(kāi)胸懷，廣納文學(xué)愛(ài)好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字!
一、活動(dòng)目的:。
培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓學(xué)生愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂(lè)的自己。
二、活動(dòng)主題:書寫萬(wàn)象，行知千里。
金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛(ài)好者。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月-20xx年6月。
五、活動(dòng)內(nèi)容:。
(一)開(kāi)放日活動(dòng)--招募文學(xué)大軍。
開(kāi)放日的舉行，是擴(kuò)大文學(xué)社知名度的好機(jī)會(huì)，也是文學(xué)社聆聽(tīng)同學(xué)心聲的最好契機(jī)。開(kāi)放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動(dòng)用海報(bào)的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音宣傳。另外，設(shè)置幾個(gè)小檔口，設(shè)計(jì)幾個(gè)學(xué)生愛(ài)玩的小游戲，如“套圈圈”，購(gòu)買適當(dāng)?shù)男—?jiǎng)品，吸引同學(xué)的參與。在開(kāi)放日當(dāng)天，將報(bào)名表印好，有意入社的學(xué)生可以當(dāng)場(chǎng)報(bào)名，或者通過(guò)班主任報(bào)名。
(二)常規(guī)活動(dòng)1:社員培訓(xùn)。
每個(gè)月定期邀請(qǐng)?jiān)谛ＶZ(yǔ)文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書目。在無(wú)形間堅(jiān)定社員的文學(xué)方向，鼓勵(lì)創(chuàng)作與分享，增進(jìn)社員間的感情。
常規(guī)活動(dòng)2:“同讀一本書”讀書交流活動(dòng)。
閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無(wú)法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開(kāi)始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時(shí)候百家爭(zhēng)鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語(yǔ)錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。
常規(guī)活動(dòng)3;“書寫萬(wàn)象”金帆社刊的印發(fā)。
一個(gè)文學(xué)社團(tuán)一定要有自己的機(jī)關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團(tuán)最新動(dòng)態(tài)，最重要的是記錄社團(tuán)的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用，為了鼓勵(lì)稿件的投遞，可以設(shè)置一項(xiàng)基金，給予相應(yīng)的稿費(fèi)。
常規(guī)活動(dòng)4:“歷久彌新”詩(shī)詞朗誦大賽。
在古代，一個(gè)人會(huì)寫詩(shī)還不夠，還要會(huì)吟詩(shī)，這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個(gè)學(xué)期可以組織一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，鼓勵(lì)原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩(shī)作。
常規(guī)活動(dòng)5:“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動(dòng)。
(二)特色活動(dòng)1--“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號(hào)，別號(hào)，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古詩(shī)的時(shí)候經(jīng)常接觸，都會(huì)相當(dāng)好奇?，F(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會(huì)給自己取個(gè)筆名，如周樹(shù)人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹(shù)人了;而一個(gè)好記的筆名也有助于提高作者知名度可見(jiàn)，文學(xué)對(duì)于筆名，筆名對(duì)于文學(xué)，這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓勵(lì)學(xué)生給自己取個(gè)別出心裁的筆名，在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)信心的同時(shí)，也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)作。同時(shí)亦可以進(jìn)行“最佳筆名”的投票評(píng)比活動(dòng)，在接下來(lái)的開(kāi)放日中頒獎(jiǎng)。
特色活動(dòng)2:“簽簽闕歌”-書簽設(shè)計(jì)及義賣活動(dòng)。
書簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹(shù)葉、一朵小花……在強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的同時(shí)，人們也越來(lái)越注重書簽的美感。設(shè)計(jì)一枚精美的書簽并通過(guò)義賣的方式為文學(xué)社籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
特色活動(dòng)3:“行知千里”-戶外采風(fēng)活動(dòng)。
讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
特色活動(dòng)4“文學(xué)漂流瓶”活動(dòng)。
以文會(huì)友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機(jī)發(fā)給同學(xué)，讓他們聽(tīng)聽(tīng)同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛(ài)好。
特色活動(dòng)5“我們的明信片”--感恩。
明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計(jì)我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。
特色活動(dòng)6:年度總結(jié)活動(dòng)。
(1)“青青河邊草”野炊活動(dòng)。
社員們辛苦了一年，進(jìn)不了許多，確實(shí)值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過(guò)程中穿插文學(xué)游戲，或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。
(2)“我有話說(shuō)”留言板活動(dòng)。
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個(gè)平臺(tái)，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來(lái)，或寄語(yǔ)過(guò)去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬(wàn)千。
(3)“我們是一家”大合照。
社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
(4)“文采飛揚(yáng)”佳作展廊。
在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)形成許多來(lái)自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內(nèi)設(shè)置一個(gè)小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織各班學(xué)生到場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計(jì)要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的用心，作品一律手寫，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十
認(rèn)真貫徹滬教委基〔20xx〕8號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的通知》、（滬教委基〔20xx〕37號(hào)《關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂(lè)30分”拓展活動(dòng)的通知》，以及滬教委基〔20xx〕13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》等一系列文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校原有的工作基礎(chǔ)與資源條件，進(jìn)一步地做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。
本校的校內(nèi)課后服務(wù)由“小不點(diǎn)社團(tuán)活動(dòng)”與“分段晚托看護(hù)”兩部分組成。
我校自20xx學(xué)年起就開(kāi)始在課后開(kāi)展“快樂(lè)社團(tuán)”的探索，20xx學(xué)年申報(bào)成為閔行區(qū)首批“快樂(lè)30分”試點(diǎn)學(xué)校。根據(jù)學(xué)校多年的實(shí)踐基礎(chǔ)，本校的社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間安排與組織方式如下：
服務(wù)時(shí)間：周一—周三放學(xué)后，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間1—2節(jié)課。
服務(wù)對(duì)象：在現(xiàn)有師資與科目的資源條件下，盡量滿足學(xué)生的參加意向。
服務(wù)方式：期初學(xué)生自主報(bào)名，分科目編班后，在教師指導(dǎo)下開(kāi)展藝科體育等科目的活動(dòng)；每學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)一般自第3周開(kāi)始。
2、“分段看護(hù)晚托”
學(xué)校多年來(lái)始終堅(jiān)持為“確有困難的家庭”提供看護(hù)晚托的服務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)最新文件做相應(yīng)的完善與調(diào)整：
服務(wù)時(shí)間：周一—周五放學(xué)后；
普通看護(hù)至16：20結(jié)束；延長(zhǎng)看護(hù)最晚至18：00結(jié)束。
服務(wù)方式：由教務(wù)處根據(jù)申報(bào)人數(shù)，做混齡編班的方式進(jìn)行編班與管理；確定師資與地點(diǎn)，確保學(xué)生在老師的看護(hù)下開(kāi)展作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動(dòng)；每學(xué)期的看護(hù)晚托一般自第二周開(kāi)始。
管理步驟：確定名單—編班造冊(cè)—巡查并記錄落實(shí)情況。
備注說(shuō)明：除申請(qǐng)參加看護(hù)晚托以外的學(xué)生，個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)臨時(shí)提出的看護(hù)需求，由各班班主任老師負(fù)責(zé)看護(hù)、接領(lǐng)及與家長(zhǎng)聯(lián)系。
1、保障經(jīng)費(fèi)，確保課后服務(wù)的公益性。
課后服務(wù)是學(xué)校“響應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”的體現(xiàn)。學(xué)校有責(zé)任基于現(xiàn)有的資源、師資等條件，通過(guò)適度的整合與拓展，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量；學(xué)校更有責(zé)任確保其“課外公益活動(dòng)”的屬性，不向?qū)W生、家長(zhǎng)收費(fèi)或轉(zhuǎn)嫁任何費(fèi)用。
2、優(yōu)化管理，確保課后服務(wù)的.安全有序。
無(wú)論是“小不點(diǎn)社團(tuán)活動(dòng)”還是“分段看護(hù)晚托”，學(xué)校在落實(shí)課后服務(wù)過(guò)程中都應(yīng)把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校將進(jìn)一步明確責(zé)任部門與管理要求，根據(jù)師資條件合理組班，配齊設(shè)備與教師，強(qiáng)化“考勤、監(jiān)管、接領(lǐng)交接等環(huán)節(jié)”，確保每一項(xiàng)活動(dòng)在教師組織下有序有質(zhì)量地開(kāi)展。將“課后服務(wù)開(kāi)展情況”納入納入學(xué)校的常規(guī)管理與考核中。
3、加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)家校社的協(xié)力共建。
在校內(nèi)開(kāi)展加強(qiáng)宣傳，提升全體教師對(duì)此項(xiàng)工作的關(guān)注與共識(shí)，為持續(xù)有效的開(kāi)展形成師資保障；積極拓展校外支持力量，共同提升課后服務(wù)的質(zhì)量。
1、本《方案》自20xx年3月20日開(kāi)始實(shí)行。
2、過(guò)渡銜接的措施與安排如下：
（1）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，向全體家長(zhǎng)發(fā)布本《方案》；
（3）3月15日之前，接收可能出現(xiàn)的看護(hù)晚托的新增報(bào)名，同時(shí)明確其看護(hù)時(shí)段。
（4）3月20日之前，再次明確學(xué)生名單、看護(hù)師資、看護(hù)地點(diǎn)與接領(lǐng)細(xì)則。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十一
學(xué)內(nèi)容：
馬后炮殺、重炮殺。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解馬后炮殺、重炮殺的含義。
2、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：中國(guó)象棋一副。
簡(jiǎn)單教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)。
二、教學(xué)“馬后炮殺、重炮殺”
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的走法。
“同學(xué)們，你們還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么走法嗎?”“還有誰(shuí)要補(bǔ)充或者有說(shuō)得更好，更明白的嗎?”
2、出示棋例的起始圖。
要求學(xué)生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。(先列馬車殺、后雙馬飲泉?dú)?，依次出?。
3、同桌兩人嘗試走棋(要求邊走邊記錄走的步驟)。
4、反饋。
“下面，請(qǐng)誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)你走了幾步棋贏了?你們是怎么走的?”“我們請(qǐng)走得最少的小朋友來(lái)介紹一下他們是怎么走的，好不好?”“有沒(méi)有更好、更簡(jiǎn)便的走法了?”
5、教師講解正確、簡(jiǎn)便的走法。
6、學(xué)生互相運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)練習(xí)鞏固(教師巡回指導(dǎo))。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十二
計(jì)劃12月19日下午1點(diǎn)至4點(diǎn)在西區(qū)足球場(chǎng)進(jìn)行，若出現(xiàn)天氣問(wèn)題，活動(dòng)順延。
1、分組問(wèn)題：班級(jí)33人，分為3組，每組11人(每組男女平均分配)。
2、每場(chǎng)比賽30分鐘，分為上、下半場(chǎng)，中間休息10分鐘。
3、具體時(shí)間安排：
第一場(chǎng)：13點(diǎn)至14點(diǎn)，一組對(duì)二組。
第二場(chǎng)：14點(diǎn)至15點(diǎn)，二組對(duì)三組。
第三場(chǎng)：15點(diǎn)至16點(diǎn)，三組對(duì)一組。
4、獎(jiǎng)勵(lì)安排：按勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，輸一場(chǎng)不積分的原則選出冠軍，若出現(xiàn)比分相同情況，兩場(chǎng)比賽進(jìn)球數(shù)多者獲勝。獲勝隊(duì)將會(huì)獲得小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5、具體分組安排：
一組：張x等。
二組：董x等。
三組：吳x等。
6、后勤：每?jī)山M比賽時(shí)，剩下一組負(fù)責(zé)衣物看護(hù)、打熱水、計(jì)時(shí)、計(jì)分等后勤問(wèn)題，男生負(fù)責(zé)帶四個(gè)水瓶去球場(chǎng)。
1、韓旭負(fù)責(zé)各問(wèn)題善后處理工作。
2、張亮負(fù)責(zé)比賽內(nèi)相關(guān)問(wèn)題的解處理，如計(jì)時(shí)、規(guī)則制定等。
3、候遠(yuǎn)馨、朱錦、張明瑋負(fù)責(zé)本組無(wú)比賽時(shí)的后勤工作。
4、吳飛負(fù)責(zé)比賽時(shí)出現(xiàn)人身意外情況的`緊急處理。
5、黃春曉、董華杰負(fù)責(zé)賽前宣傳與組織，鼓動(dòng)大家積極參與并宣傳比賽時(shí)安全問(wèn)題。
緩解同學(xué)們因?yàn)榍捌诳荚嚳荚噹?lái)的壓力，加強(qiáng)同學(xué)間交流，增強(qiáng)大家的積極性與活躍度，并且可以通過(guò)比賽向大家普及足球相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)體育的熱愛(ài)。
1、財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題：必須由每個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)到位，若出現(xiàn)情況，追究組長(zhǎng)責(zé)任。
2、安全問(wèn)題：賽前必須通知到位安全問(wèn)題，比賽時(shí)，必須有人在場(chǎng)邊負(fù)責(zé)解決比賽時(shí)出現(xiàn)的緊急情況，防止萬(wàn)一時(shí)間的發(fā)生。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十三
建設(shè)--省--中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化，就是要秉承“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標(biāo)。
1.適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā)。
2.學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺(tái)，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3.學(xué)生社團(tuán)旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.成立以校長(zhǎng)為主任的“--省--中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)”，副校長(zhǎng)為副主任，各職能部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員為委員。
2.社團(tuán)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃與審批，學(xué)校政教處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動(dòng)，定期召開(kāi)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)。教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師的聘請(qǐng)、管理及考核。
3.各個(gè)社團(tuán)需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團(tuán)指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容并能勝任對(duì)其工作的指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)可以聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者、教師等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù)，但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的社團(tuán)活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
五、社團(tuán)建設(shè)階段步驟。
1.啟動(dòng)的前期工作(9月上旬)。
(1)成立社團(tuán)組織相關(guān)機(jī)構(gòu);。
(2)起草社團(tuán)管理辦法;。
2.全面啟動(dòng)(9月下旬)。
(1)確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師名單。
(2)進(jìn)行社團(tuán)宣傳，高一、高二年級(jí)學(xué)生全部參加，一人參加一個(gè)社團(tuán)，高五同學(xué)結(jié)合年級(jí)部工作另行安排。
(3)根據(jù)學(xué)生自主報(bào)名情況，由指導(dǎo)老師招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員，并選擇若干能力突出，素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
(4)召開(kāi)社團(tuán)成立大會(huì)，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書;建立組織機(jī)構(gòu);宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
(5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社團(tuán)工作。
3.監(jiān)督評(píng)價(jià)(12月)。
(1)制定社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則，嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作;。
(2)檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展;。
(3)對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng)，并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(1)學(xué)生社團(tuán)必須自覺(jué)服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開(kāi)展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志，可以張貼海報(bào)，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以建立網(wǎng)站，但這些都必須由校社團(tuán)管理委員會(huì)審查通過(guò)方可實(shí)施。
(3)學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先征得管理委員會(huì)的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。
(4)每周日下午定為主要社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施，請(qǐng)注意維護(hù)場(chǎng)地整潔，愛(ài)護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗，做好保潔工作。各社團(tuán)也可根據(jù)自身需要經(jīng)年級(jí)部同意確定其他時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語(yǔ)文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣，推動(dòng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，使學(xué)生幸福成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)理念：人人有自信，個(gè)個(gè)有發(fā)展!
三、社團(tuán)命名：today’sstarclub“今日之星”俱樂(lè)部。
四、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展要求。
總體目標(biāo)：豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力求使活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求：
1、知識(shí)體系：語(yǔ)言內(nèi)容基于教材，略高于教材語(yǔ)言點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開(kāi)放性的語(yǔ)言點(diǎn)，作為提示。活動(dòng)過(guò)程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過(guò)程資料、活動(dòng)成效等)全學(xué)期要有至少一次的成果活動(dòng)展示。
2、常規(guī)管理：做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn))，定人：人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率;定時(shí)：每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動(dòng)地點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)：理事會(huì)，由學(xué)生自主管理。定制會(huì)員卡，讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識(shí)，定制vip會(huì)員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂(lè)部印章，用于發(fā)放獎(jiǎng)狀，實(shí)行提前申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和理事會(huì)決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎(jiǎng)狀，可以在活動(dòng)開(kāi)始遞交申請(qǐng)，如“敢張口說(shuō)英語(yǔ)獎(jiǎng)”、“表演之星”獎(jiǎng)、“遵紀(jì)守章”獎(jiǎng)等，活動(dòng)結(jié)束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎(jiǎng)，理事會(huì)評(píng)出“今日之星”獎(jiǎng)。最后隆重頒獎(jiǎng)。月末評(píng)出“本月之星”，期末評(píng)出“半年之星”。所有獲獎(jiǎng)結(jié)果經(jīng)過(guò)和班主任磋商后，由班主任給該生加相應(yīng)考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。
五、活動(dòng)安排。
第一階段：社團(tuán)招募在全校七、八年級(jí)學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員，讓對(duì)英語(yǔ)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到英語(yǔ)社團(tuán)中來(lái)。時(shí)間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團(tuán)定型。審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，規(guī)章制度等。時(shí)間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團(tuán)活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施，并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語(yǔ)節(jié)目1—2個(gè)。確定六月份的成果展示節(jié)目。時(shí)間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動(dòng)成果。
第五階段：總結(jié)反思。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十五
為了拓寬我校學(xué)生的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗(yàn)文字帶來(lái)的幸福和成長(zhǎng)，學(xué)校需要給學(xué)生提供一個(gè)能夠使他們?cè)诟鱾€(gè)方面都能夠得到長(zhǎng)足進(jìn)步、發(fā)展的空間，讓他們?nèi)ァ八茉煨撵`，美麗綻放”。應(yīng)學(xué)校要求，順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國(guó)家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校。
規(guī)章制度。
的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面向全校師生開(kāi)展山大附中的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓文學(xué)創(chuàng)作的清新之風(fēng)給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
1、國(guó)家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，要求校園應(yīng)該開(kāi)創(chuàng)更多學(xué)生展示才華和創(chuàng)造力的綜合實(shí)踐活動(dòng)，而一個(gè)有活力的文學(xué)社團(tuán)能從多方面成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺(tái)。
2、學(xué)校在素質(zhì)教育大背景下的辦學(xué)理念“教師生長(zhǎng)的沃土，學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園”。僅對(duì)學(xué)生而言，一個(gè)文學(xué)的樂(lè)園，也是值得期待的。
3、山大附中學(xué)生有較好的寫作基礎(chǔ)，有文學(xué)愛(ài)好者群落，有一批學(xué)生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個(gè)空間，他們會(huì)給校園增添驚喜與快樂(lè)。
4、山大附中教師團(tuán)隊(duì)普遍可以“提筆成文”，有良好的文學(xué)教育能力，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)欣賞能力。而文科學(xué)科尤其是語(yǔ)文學(xué)科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實(shí)的文學(xué)基本功。可以承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的熱情和能力。
5、已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，前幾期《綻放》校內(nèi)文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量?jī)?yōu)良，得到一定范圍的好評(píng)。
二、社團(tuán)名稱。
“綻放”之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團(tuán)學(xué)生討論之后定下的。取“讓青春創(chuàng)造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛(ài)的校園”之意。如果新的社團(tuán)成員有更好的創(chuàng)意，可以再議。
三、活動(dòng)宗旨。
兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。
四、主管單位。
語(yǔ)文教學(xué)研組。
五、顧問(wèn)老師。
趙克芳孔磊張萍。
六、指導(dǎo)老師。
各年級(jí)語(yǔ)文任課老師。
七、活動(dòng)方向和內(nèi)容。
1、通過(guò)講座、競(jìng)賽等方式，進(jìn)行文學(xué)人物文學(xué)現(xiàn)象文學(xué)作品專題研討。
2、顧問(wèn)和指導(dǎo)老師為參與者提供或介紹行之有效的創(chuàng)作方法技巧指導(dǎo)。
3、辦好校內(nèi)文學(xué)刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團(tuán)核心成員承擔(dān)，核心成員主要來(lái)自各年級(jí)班級(jí)的文學(xué)愛(ài)好者，優(yōu)秀的學(xué)生寫手。教師只起引領(lǐng)作用。
4、參與學(xué)校各方面活動(dòng)，與山大中文系及山大文學(xué)社團(tuán)聯(lián)系，與校外文藝社團(tuán)或?qū)W生社團(tuán)進(jìn)行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺(tái)更具前景的發(fā)展。
5、向國(guó)內(nèi)外刊物推薦社團(tuán)成員作品，鼓勵(lì)更有理想的寫作活動(dòng)。
八、文學(xué)社機(jī)構(gòu)設(shè)置。
《綻放》文學(xué)社：社長(zhǎng)1人、副社長(zhǎng)2人。
《綻放》?？庉嫴浚褐骶?人、執(zhí)行主編1人、編輯5人、美術(shù)編輯3人、電腦操作3人。
顧問(wèn)指導(dǎo)老師若干名。
擬聘任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為“名譽(yù)社長(zhǎng)”。
九、本學(xué)期活動(dòng)粗略安排。
九月：招聘文學(xué)社管理成員。公開(kāi)在各年級(jí)招聘。著手組建文學(xué)社機(jī)構(gòu)，分配活動(dòng)人物，討論活動(dòng)內(nèi)容和方式，擬好詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。
十月：各項(xiàng)工作正式開(kāi)展。擬定?？黝}，開(kāi)始宣傳約稿組稿，為復(fù)刊后第一期做好準(zhǔn)備。
十一月：復(fù)刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學(xué)講座，作品朗讀等活動(dòng)。
備注：主要活動(dòng)是《綻放》期刊，其他活動(dòng)可以結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)安排需要穿插進(jìn)行。
十、經(jīng)費(fèi)及其他再議。
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，使每一個(gè)孩子都得到健康和諧的發(fā)展，全面提升師生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)師生間和諧學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，落實(shí)學(xué)校關(guān)于大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的意見(jiàn)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)組白米中學(xué)新浦文學(xué)社，擬定活動(dòng)方案如下:。
一、活動(dòng)目的。
3.為參與者提供行之有效的學(xué)習(xí)方法技巧，使參與者在學(xué)習(xí)中能夠相互幫助、相互勉勵(lì)、共同進(jìn)步，從而達(dá)到學(xué)以致用，進(jìn)而豐富校園文化生活。
二、文學(xué)社成員。
指導(dǎo)教師:各班語(yǔ)文教師。
學(xué)生:每班推薦2-3名。
三、文學(xué)社公約。
1.為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇?tīng)?zhēng)一流。
2.熱愛(ài)生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
3.由各班文學(xué)社成員倡導(dǎo)，爭(zhēng)做“三心”好少年，即愛(ài)心、自信心、責(zé)任心。
4.熱愛(ài)讀書，多讀各種類型的書刊，開(kāi)拓眼界;特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)，做好摘抄。
5.勤于動(dòng)筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，堅(jiān)持向社刊投稿(每期不少于兩篇)。
6.謙虛好問(wèn)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，同學(xué)之間相互交流、學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)安排。
1.每周五下午第三節(jié)課為文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間，。
2.下發(fā)文學(xué)社成員的必讀書欄目，做到一日閱讀一篇，一月閱讀一本書，同時(shí)，積累其中的。
名言。
名句，開(kāi)展文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽。
3.利用兩次活動(dòng)時(shí)間，觀看朗誦錄象，培養(yǎng)朗誦技巧及語(yǔ)感能力，開(kāi)展朗誦比賽。
4.每周上繳一篇習(xí)作，隔周進(jìn)行交流，評(píng)選最佳作品，一學(xué)期結(jié)束優(yōu)秀作品編成冊(cè)，發(fā)放到各班交流。
5.隔三周播放一部中外文學(xué)作品改編的電影，觀后交流感想。
6.開(kāi)展一次講座，講解寫作的基礎(chǔ)知識(shí)。
7.結(jié)合“三進(jìn)”活動(dòng)舉行硬筆書法比賽，書畫比賽。
遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)古老的國(guó)度，它曾用低吟淺唱、高歌長(zhǎng)嘯抒發(fā)自己的胸懷;它曾用詩(shī)歌巧搭心橋，用詞賦定格過(guò)往，在文學(xué)的世界里稱王。這個(gè)國(guó)家的名字叫中國(guó)。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國(guó)人的向往，而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)源于持之以恒的積累沉淀。作為新時(shí)代的中學(xué)生，更是需要文學(xué)的洗禮，更需要一個(gè)平臺(tái)供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你敞開(kāi)胸懷，廣納文學(xué)愛(ài)好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字!
一、活動(dòng)目的:。
培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓學(xué)生愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂(lè)的自己。
二、活動(dòng)主題:書寫萬(wàn)象，行知千里。
金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛(ài)好者。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月-20xx年6月。
五、活動(dòng)內(nèi)容:。
(一)開(kāi)放日活動(dòng)--招募文學(xué)大軍。
開(kāi)放日的舉行，是擴(kuò)大文學(xué)社知名度的好機(jī)會(huì)，也是文學(xué)社聆聽(tīng)同學(xué)心聲的最好契機(jī)。開(kāi)放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動(dòng)用海報(bào)的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音宣傳。另外，設(shè)置幾個(gè)小檔口，設(shè)計(jì)幾個(gè)學(xué)生愛(ài)玩的小游戲，如“套圈圈”，購(gòu)買適當(dāng)?shù)男—?jiǎng)品，吸引同學(xué)的參與。在開(kāi)放日當(dāng)天，將報(bào)名表印好，有意入社的學(xué)生可以當(dāng)場(chǎng)報(bào)名，或者通過(guò)班主任報(bào)名。
(二)常規(guī)活動(dòng)1:社員培訓(xùn)。
每個(gè)月定期邀請(qǐng)?jiān)谛ＶZ(yǔ)文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書目。在無(wú)形間堅(jiān)定社員的文學(xué)方向，鼓勵(lì)創(chuàng)作與分享，增進(jìn)社員間的感情。
常規(guī)活動(dòng)2:“同讀一本書”讀書交流活動(dòng)。
閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無(wú)法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開(kāi)始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時(shí)候百家爭(zhēng)鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語(yǔ)錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。
常規(guī)活動(dòng)3;“書寫萬(wàn)象”金帆社刊的印發(fā)。
一個(gè)文學(xué)社團(tuán)一定要有自己的機(jī)關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團(tuán)最新動(dòng)態(tài)，最重要的是記錄社團(tuán)的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用，為了鼓勵(lì)稿件的投遞，可以設(shè)置一項(xiàng)基金，給予相應(yīng)的稿費(fèi)。
常規(guī)活動(dòng)4:“歷久彌新”
詩(shī)詞。
朗誦大賽。
在古代，一個(gè)人會(huì)寫詩(shī)還不夠，還要會(huì)吟詩(shī)，這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個(gè)學(xué)期可以組織一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，鼓勵(lì)原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩(shī)作。
常規(guī)活動(dòng)5:“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動(dòng)。
(二)特色活動(dòng)1--“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號(hào)，別號(hào)，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古詩(shī)的時(shí)候經(jīng)常接觸，都會(huì)相當(dāng)好奇?，F(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會(huì)給自己取個(gè)筆名，如周樹(shù)人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹(shù)人了;而一個(gè)好記的筆名也有助于提高作者知名度可見(jiàn)，文學(xué)對(duì)于筆名，筆名對(duì)于文學(xué)，這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓勵(lì)學(xué)生給自己取個(gè)別出心裁的筆名，在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)信心的同時(shí)，也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)作。同時(shí)亦可以進(jìn)行“最佳筆名”的投票評(píng)比活動(dòng)，在接下來(lái)的開(kāi)放日中頒獎(jiǎng)。
特色活動(dòng)2:“簽簽闕歌”-書簽設(shè)計(jì)及義賣活動(dòng)。
書簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹(shù)葉、一朵小花……在強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的同時(shí)，人們也越來(lái)越注重書簽的美感。設(shè)計(jì)一枚精美的書簽并通過(guò)義賣的方式為文學(xué)社籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
特色活動(dòng)3:“行知千里”-戶外采風(fēng)活動(dòng)。
讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
特色活動(dòng)4“文學(xué)漂流瓶”活動(dòng)。
以文會(huì)友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機(jī)發(fā)給同學(xué)，讓他們聽(tīng)聽(tīng)同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛(ài)好。
特色活動(dòng)5“我們的明信片”--感恩。
明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計(jì)我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。
特色活動(dòng)6:年度總結(jié)活動(dòng)。
(1)“青青河邊草”野炊活動(dòng)。
社員們辛苦了一年，進(jìn)不了許多，確實(shí)值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過(guò)程中穿插文學(xué)游戲，或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。
(2)“我有話說(shuō)”留言板活動(dòng)。
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個(gè)平臺(tái)，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來(lái)，或。
寄語(yǔ)。
過(guò)去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬(wàn)千。
(3)“我們是一家”大合照。
社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
(4)“文采飛揚(yáng)”佳作展廊。
在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)形成許多來(lái)自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內(nèi)設(shè)置一個(gè)小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織各班學(xué)生到場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計(jì)要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的用心，作品一律手寫，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。
中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十六
初中社團(tuán)活動(dòng)是現(xiàn)代教育一種創(chuàng)新的方式，它不但是初中學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提高和能力拓展的有效載體，而且作為一種“課程”成為校園文化建設(shè)的生力軍。下面是有中學(xué)生社團(tuán)。
歡迎參閱。
一、活動(dòng)的提出。
家鄉(xiāng)青州市邵莊鎮(zhèn)境內(nèi)有一山，名黑山。山中出產(chǎn)一種名貴的奇石——紅絲石。紅絲石紋理細(xì)膩，硬度適中，易于打磨，是制作硯臺(tái)和其他工藝品的優(yōu)質(zhì)材料，成硯稱"紅絲石硯"或"青州紅絲石硯"，是歷史上中國(guó)四大名硯之一。自唐到宋，各朝都有出產(chǎn)，或制硯或觀賞，被達(dá)官貴人珍藏。宋朝以后，基本絕跡?，F(xiàn)隨著人們生活水平的提高和新的礦源的發(fā)現(xiàn)，在家鄉(xiāng)青州邵莊，又興起了新一輪開(kāi)采高潮，并逐漸形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)。但在開(kāi)采和加工、銷售過(guò)程中，也同時(shí)存在許多問(wèn)題。為使家鄉(xiāng)這一名貴特產(chǎn)得到更多人的關(guān)注，獲得更好的保護(hù)和利用，我們成立了本小組，計(jì)劃對(duì)紅絲石的形成、紅絲石文化、和紅絲石的保護(hù)等各方面開(kāi)展研究。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
(1)了解紅絲石的形成、特點(diǎn)等基本知識(shí)。
(2)了解關(guān)于紅絲石詩(shī)句及與紅絲石有關(guān)的歷史名人，培養(yǎng)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚情感。
(3)了解現(xiàn)在紅絲石的開(kāi)采加工情況，提出合理的建議，為使紅絲石得到更好的保護(hù)利用貢獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)過(guò)程。
本項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃分三個(gè)階段：
第一階段自20xx年9月10日至9月31日。在這一階段中，主要是成立小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，完善活動(dòng)計(jì)劃，并通過(guò)校園網(wǎng)上網(wǎng)，查詢紅絲石的形成條件，查詢關(guān)于紅絲石詩(shī)句及與紅絲石有關(guān)的歷史名人，對(duì)紅絲石形成一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
第二階段自20xx年10月1日至11月10日。在這一階段中，主要是利用國(guó)慶節(jié)假期和4個(gè)星期天時(shí)間，對(duì)紅絲石產(chǎn)地進(jìn)行實(shí)地考察，了解紅絲石的開(kāi)采、加工等情況。
第三階段自20xx年11月11日至11月29日。在這一階段中，主要根據(jù)研究的情況，為當(dāng)?shù)卣岢霰Ｗo(hù)紅絲石資源的合理化建議，并向廣大村民發(fā)出倡議，號(hào)召所有人都來(lái)保護(hù)紅絲石。同時(shí)完成活動(dòng)報(bào)告的撰寫工作并請(qǐng)教師指導(dǎo)。
(1)加強(qiáng)組織管理。
嚴(yán)格遵守《邵莊初中學(xué)生社團(tuán)章程》的有關(guān)規(guī)定，聘請(qǐng)趙洪美老師、曹守仁老師擔(dān)任小組活動(dòng)的指導(dǎo)教師，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)。組長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起相應(yīng)的管理職責(zé)，組員要服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮。在活動(dòng)中全體人員群策群力，共同完成活動(dòng)任務(wù)。
(2)加強(qiáng)紀(jì)律管理。
在活動(dòng)中，要嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
不以研究的名義破壞紅絲石資源不向他人索要紅絲石。特別要注意活動(dòng)的安全未經(jīng)指導(dǎo)教師的同意不私自上山考察考察過(guò)程中注意來(lái)回路上的安全嚴(yán)禁騎摩托車上山嚴(yán)禁在考察中干其它事情嚴(yán)禁向父母索要過(guò)多財(cái)物。上述行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)責(zé)令退出研究小組并匯報(bào)學(xué)校處理。
(3)加強(qiáng)資料管理。
考察活動(dòng)中注意文字、影像資料的收集整理工作。資料歸研究小組共同所有，任何人不得損毀、遺失。
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語(yǔ)文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣，推動(dòng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，使學(xué)生幸福成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)理念：人人有自信，個(gè)個(gè)有發(fā)展!
三、社團(tuán)命名：today’sstarclub“今日之星”俱樂(lè)部。
四、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展要求。
總體目標(biāo)：豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力求使活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求：
1、知識(shí)體系：語(yǔ)言內(nèi)容基于教材，略高于教材語(yǔ)言點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開(kāi)放性的語(yǔ)言點(diǎn)，作為提示。活動(dòng)過(guò)程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過(guò)程資料、活動(dòng)成效等)全學(xué)期要有至少一次的成果活動(dòng)展示。
2、常規(guī)管理：做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn))，定人：人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率;定時(shí)：每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動(dòng)地點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)：理事會(huì)，由學(xué)生自主管理。定制會(huì)員卡，讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識(shí)，定制vip會(huì)員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂(lè)部印章，用于發(fā)放獎(jiǎng)狀，實(shí)行提前申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和理事會(huì)決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎(jiǎng)狀，可以在活動(dòng)開(kāi)始遞交申請(qǐng)，如“敢張口說(shuō)英語(yǔ)獎(jiǎng)”、“表演之星”獎(jiǎng)、“遵紀(jì)守章”獎(jiǎng)等，活動(dòng)結(jié)束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎(jiǎng)，理事會(huì)評(píng)出“今日之星”獎(jiǎng)。最后隆重頒獎(jiǎng)。月末評(píng)出“本月之星”，期末評(píng)出“半年之星”。所有獲獎(jiǎng)結(jié)果經(jīng)過(guò)和班主任磋商后，由班主任給該生加相應(yīng)考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。
五、活動(dòng)安排。
第一階段：社團(tuán)招募在全校七、八年級(jí)學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員，讓對(duì)英語(yǔ)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到英語(yǔ)社團(tuán)中來(lái)。時(shí)間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團(tuán)定型。審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，規(guī)章制度等。時(shí)間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團(tuán)活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施，并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語(yǔ)節(jié)目1—2個(gè)。確定六月份的成果展示節(jié)目。時(shí)間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動(dòng)成果。
第五階段：總結(jié)反思。
一、指導(dǎo)思想。
1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到快樂(lè)學(xué)習(xí)。
二、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展要求。
總體目標(biāo):。
社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展要保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使興趣活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
具體要求:。
1、活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每個(gè)社團(tuán)組織明確，每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過(guò)程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料(包括:作品、過(guò)程性資料、取得的成績(jī)等)。定期有一定成果展示。
2、做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn))。人員固定，在學(xué)生自愿的前提下選擇自己喜愛(ài)的社團(tuán)加入。常規(guī)活動(dòng)時(shí)間固定，無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)固定。充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并做好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合。社長(zhǎng)要有組內(nèi)所有社員的聯(lián)系電話、家庭住址，如有問(wèn)題要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。
三、前期準(zhǔn)備。
1、社團(tuán)先行撰寫活動(dòng)方案，方案內(nèi)容主要包括了活動(dòng)宗旨、目的、開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)、參與對(duì)象、活動(dòng)組織形式等。
四、宣傳工作。
1、宣傳部及各社團(tuán)應(yīng)重視宣傳工作，盡量使更多的同學(xué)了解到社團(tuán)開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)。
(1)通知等書面文檔。
(2)海報(bào)宣傳。
(3)利用廣播。
(5)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
五、組織活動(dòng)。
1、在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，各社團(tuán)可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)干部予以協(xié)助。
2、社團(tuán)之間也可聯(lián)合起來(lái)共同開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)要最好記錄(包括文字、圖片)。
六、后期工作。
1、及時(shí)做好。
活動(dòng)總結(jié)。
(如活動(dòng)心得，遇到的新問(wèn)題、困難，各種得與失)和文檔整理工作，以備后用，有檔可查。
2、如是比賽則應(yīng)及時(shí)公布結(jié)果。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19787744.html】
