在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一年級日記篇一
今年春節(jié)我三姨一家來三門峽看我姥爺和姥姥，我們就商量了一下，決定去西安玩。
初一下午，我們一行七人出發(fā)，因為是大年初一，火車上出行的人本來就很少，幾乎可以睡覺。在臨潼下車已是傍晚，找了半天才找到一家農家樂旅社，每人10元。
第二天，起了個大早，我們第一批來到了秦始皇陵。秦始皇是我國歷史上第一個皇帝，他經過努力統(tǒng)一了全國。為了統(tǒng)治全國，秦始皇推行了統(tǒng)一的文字、貨幣和度量衡，秦國更強大了。我們在“半兩”的銅錢標志前還拍了照。據說，秦始皇死后就埋在這個地方，由于現在我們還沒有掌握保護文物的技術，所以還不能發(fā)掘。
我們從秦陵步行了大約3公里，來到了秦始皇的兵馬俑紀念館。據說秦俑是一個姓楊的爺爺發(fā)現的，我們還和楊爺爺合了影。秦俑館一共有3個坑，我們逐一游覽，秦俑姿態(tài)各異，栩栩如生，排列有致，體現了當時秦國的強大，通過觀看電影短片，我們了解了秦俑館的修建、被破壞以及在地下沉睡了近兩千年之后才被發(fā)現和發(fā)掘的整個過程，我發(fā)現我國古代已有先進發(fā)達的科學技術。
懷著依依不舍的心情，我們離開了臨潼。晚上住在西安。初三上午，坐公交車到了大雁塔，大雁塔是玄奘法師翻譯古代佛教經文的地方。我特別喜歡看電視劇《西游記》，知道唐僧克服各種艱難困苦，經過17年的爬山涉水，終于到達西方天竺國，取得了真經，返回了長安城?；貋砗笏驮诖笱闼榷魉聺撔难芯糠饘W，翻譯經文，為佛教在我國的發(fā)展作出了杰出的貢獻。我要學習玄奘法師持之以恒的精神。
最后一個景點是西安交通大學，交大的校園很大，很美，一棟棟教學樓井然有序，錯落有致，同學們都回家過年去了，校園顯得很靜。我要好好學習，長大做個有用的人。
我坐在返程的列車上，雖然感覺時間緊張，身上有點累，但是，通過這一次旅游，我積累了不少課本上沒有的知識，而且懂得養(yǎng)成節(jié)約習慣的重要性。我認為這一次旅游是有意義的。
一年級日記篇二
哦！令人向往的時刻終于到了！今天是大年三十，我都已經等得不耐煩了。你知道我為什么這么期盼它呢？因為過年不僅可以吃團圓飯，還可以放煙火、送紅包。最令人興奮的是可以去武岡和我的死黨--朱向宇一起玩耍。
全家團聚，吃團圓飯
吃團圓飯也是過年很重要的一項，主要是為了增進家人們的感情，使家庭更和睦美滿。吃完飯，我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人們聚在一起說說笑笑，手里還拿著飯碗。這種感覺真令人難忘。
仰望星空，煙花競賽放
??！大人們終于吃完團圓飯了！你是不是覺得很奇怪，大人吃完飯和小孩有什么關系？因為大人吃完飯后我們就可以放煙花了。我從屋子里拿出許多煙花，給周圍的人發(fā)煙花，把點火的“重任”交給了朱相宇，朱相宇豪不猶豫，朱相宇來到煙花旁，點燃導火線，然后跑了回來。只見天上五彩繽紛，天上開了一朵朵五顏六色的“花朵”。夜空上的花朵越來越多，有的像一只正在開屏的孔雀，有的像少女在翩翩起舞，還有的像幾個好朋友一樣手拉著手。
大家的說話聲，歌聲和笑聲匯聚在一起，合成了一首歡快的歌，久久回蕩在我的'耳旁。
一年級日記篇三
在一年級的時候，老師經常讓我們一起去圖書館借書。我記得當時我還是一個小小的一年級生，書包總是又沉又大。每次借書回來的時候，我總是感到非常吃力，不知道該怎么辦才能輕松地搬書。然而，隨著時間的推移，我漸漸摸索出了一套搬書的心得體會。
第二段：搬書的技巧。
通過多次的搬書經驗，我發(fā)現掌握一些搬書的技巧可以幫助我輕松地搬書。首先，正確使用雙肩背包是非常重要的。要把書放在背包的中間位置，把重的書包放在上面，讓書的重量均勻分布在背上。另外，我發(fā)現用雙手托住書的兩側搬書能夠更減輕書包的重量。而且每次上樓搬書的時候，我會一邊往前走，一邊扭動身體，這樣能讓書包的重量更加均勻。這些小技巧都讓我在搬書時感到輕松愉快。
第三段：搬書的樂趣。
雖然搬書是一件很辛苦的事情，但我發(fā)現其中也有樂趣。搬書的過程中，我發(fā)現了許多新奇有趣的書籍，讓我開闊了眼界，增加了知識。每次借回來的書，我都迫不及待地想要打開閱讀。我發(fā)現原來書籍是如此的有趣，讀書不僅能讓我找到樂趣，還能提高我的閱讀能力和寫作能力。所以，搬書雖然辛苦，但我依然樂意去借書的樂趣。
第四段：搬書的堅持。
學校鼓勵我們每周都去借書，但有時候懶惰的想法總是在心頭掙扎。然而，我堅信只有不斷地借書、閱讀，才能不斷提高自己的讀寫能力。于是，我每周都鼓起勇氣去借書。雖然有時候不想去，但在借書的路上，看到那些書架上的書籍，我又仿佛聽到了它們在向我呼喚。于是，我堅定地走進圖書館，在書的海洋中暢游。
第五段：搬書的意義。
通過一年級的借書經歷，我意識到搬書不僅是為了滿足老師的要求，更是一個培養(yǎng)良好讀書習慣的過程。搬書，不僅是身體的鍛煉，更是精神上的提升。借書，不僅是為了消遣時光，更是為了培養(yǎng)愛書的心態(tài)。正是因為這種心態(tài)，我發(fā)現自己漸漸地擁有了熱愛閱讀的習慣。在搬書的路上，我不僅收獲了知識，更收獲了一顆愛書的心。
總之，通過一年級的搬書經歷，我學到了許多搬書的技巧，并發(fā)現了借書的樂趣和意義。搬書不再是讓我感到疲倦的任務，而是一種享受和提高自己的機會。我相信，只要堅持下去，搬書會給我?guī)砀嗟臉啡ず褪斋@。
一年級日記篇四
今天上午進行了和三班的足球賽。記得去年他們的實力很弱，可是，聽楊老師說他們練了一年。嘿嘿，就算練了一年也比不過我們班，因為“足球小將”練了四年呢！于是我心情很爽。
第三節(jié)課比賽，唉！又失去了一節(jié)美術課。我們班才上到那了？就是比其他班慢。
等到第三節(jié)課了?？梢匀ビ^球賽嘍！我同桌早就走了，因為他是足球運動員，但是他一點也沒有用呀。
三班的一位人員老是圍著“足球小將”?？伤蕴哌M了2球。三班1球，2比1。我們班勝。
這就是球賽。
一年級日記篇五
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我是一年級的學生小明。一年前，我們正在迎來一個全新的學期，然而意外的新冠疫情打破了平靜的校園。學校緊急關閉，我們被要求居家學習，這種全新的學習方式給我們帶來了很多挑戰(zhàn)。為了記錄這特殊的時期，老師們鼓勵我們寫下自己的防疫日記。今天，我要在這里和大家分享我在防疫日記中的心得體會。
第二段：適應新的學習方式。
開始時，我對于居家學習感到有些不適應。我習慣了每天早晨起床后和同學們一起上學，坐在教室里與老師們互動學習?？墒峭蝗婚g，我變成了一個居家學生。我必須學會用電腦上網課，并且自己安排學習時間。在我的防疫日記里，我記錄了我學習的困難和不順利。但是慢慢地，我發(fā)現自己逐漸適應了這種新的學習方式。我利用家庭的輔導和同學之間的互相交流，不斷提高了自己的學習效果。通過防疫日記，我認識到逆境中的堅持和努力是成功的關鍵。
第三段：珍惜家庭時光。
在家里上學，我有更多的時間和家人在一起。在我的防疫日記里，我記錄了跟爸爸媽媽一起做飯、一起玩游戲、一起看電影的點滴時刻。這些平時我很難有機會體驗到的親子時光，我開始珍惜起來。和家人在一起的時候，我不再總是思考著作業(yè)和考試，而是更多地享受和他們交流、分享快樂的時光。通過防疫日記，我明白到了親情的重要，也加強了我和家人之間的關系。
第四段：保護自己和他人。
這一年，疫情一直在肆虐，我們被告知要保護自己和他人。在我的防疫日記里，我記錄了每天洗手、戴口罩和保持社交距離的經歷。這雖然是一種新的習慣，但是我逐漸認識到這是為了大家的健康和安全。未來，我會繼續(xù)保持這些好習慣，并且在我的身邊影響更多的人。通過防疫日記，我學會了為自己負責，也學會了為他人負責。
第五段：展望未來。
經歷了這段特殊的時間，我認識到我們每個人的力量是無窮的。在我的防疫日記里，我寫下了我對未來的展望和希望。我希望疫情早日結束，我們能夠回到校園和同學們一起學習；我希望世界變得更加美好，每個人都能夠幸?？鞓返纳?。在防疫日記中，我感受到了自己的成長和堅強，也收獲了更多的理解和關愛。無論未來會面臨什么樣的困難，我都會用一顆勇敢的心去迎接。
以上就是我在防疫日記中的心得體會。通過這一年的記錄，我更好地了解了自己，也更加珍惜了生活和與家人的親密關系。這次特殊的經歷讓我明白了生活中的每一個細節(jié)都是那么可貴，我將把防疫日記作為寶貴的回憶，繼續(xù)書寫自己成長的篇章。謝謝大家！
一年級日記篇六
春天是一個萬物復蘇，花繁葉茂的季節(jié)。冬眠的動物都蘇醒了。桃花開了，玉蘭花開了。濃郁的花香引來了許多蜜蜂。看著那生機勃勃的一番景象，我們也忍不住玩起了春天里那最有特色的游戲——放風箏。
那是三月的一個午后，陽光明媚，我們班來到了操場上舉行放風箏比賽。我和嚴斌杰、朱語正、張靖濤、朱均一五個人為一隊。剛到操場上我們便躍躍欲試，恨不得一下子就把風箏放到最高。于是我們很快分配好了任務。張靖濤和朱均一去操場的另一端準備接力，嚴斌杰拿著繩盤，朱語正在中間將繩子繃緊，而我則在最后托著風箏。
忽然，一陣大風吹來，我們不約而同地飛奔起來。我只感覺到風迎面吹來，便使勁跳了起來，然后把手一松，只看見風箏在朱語正的拉動下越飛越高。接著朱語正也松開了繩子。風箏“嗖”的一聲飛得很高。
這時，拿著繩盤的嚴斌杰快跑不動了，連忙把繩盤傳給守在操場一端多時的朱均一，朱均一跑一會兒又傳給張靖濤。就這樣我們一個接著一個好像接力賽似的傳遞著，奔跑著，很快風箏飛得越來越高，高得我們都快看不見了。
正在我們得意洋洋時，突然我們的風箏線和旁邊的一只風箏線繞在了一起。我們驚呼一聲，不得不先把風箏慢慢地收回來，開始解結。我們好不容易才把所有的結都解開。抬頭一看有的小組的風箏比我們剛才放得還高。于是我們立刻再一次的放飛我們的風箏。在我們的快速奔跑下，密切配合下，風箏越飛越高?！耙?，我們勝利了！”我們奔跑著，我們歡呼著，迎著春風，迎著陽光。操場上一片歡聲笑語。
這次放風箏比賽雖然最后我們沒能得獎，但是我們依然非?？鞓罚?/p>
一年級日記篇七
2020年，新型冠狀病毒肆虐全球，迅速蔓延。病毒的出現讓人們惶恐不安，完全顛覆了我們的生活。作為一名小學生，我同樣受到了影響。學校停課，宅在家里，突如其來的變故讓我焦慮不安，但我也逐漸認識到做好防疫措施是我們的責任。
面對前所未有的疫情，我決定用一本防疫日記記錄下這段特殊的經歷。每天，我準時打開我的日記本，記錄下自己所關心的疫情動態(tài)，比如新增病例、疫情防控政策等。除了記錄，我還主動參與社區(qū)志愿者活動，為防疫做出一份自己的貢獻。我利用自己的手工制作技巧，做了一些口罩、手套等防護物品。通過這些行動，我學會了用實際行動支持國家的抗疫工作。
通過記錄防疫日記，我發(fā)現自己變得更加關注健康，不再隨意摸捏鼻子或者眼睛；我養(yǎng)成了勤洗手的好習慣，經常使用洗手液消毒；我還學會了正確佩戴口罩，學習相關的防護知識。在防疫過程中，我加強了與父母、家人之間的溝通，共同做好防護措施。雖然疫情給人們帶來了巨大的困擾，但是我相信只要我們保持積極的心態(tài)，齊心協(xié)力，一定能夠戰(zhàn)勝病毒。
第四段：闡述身邊的感人事跡與希望。
我身邊不少人也參與了抗疫行動。我的同學們紛紛動員家長捐款，幫助那些因為疫情失去收入的人們；我的鄰居阿姨主動做起了義工，為社區(qū)老人們送去米面等生活必需品；還有那些醫(yī)護人員日夜奮戰(zhàn)在防疫一線，為患者治療，他們是我們最可敬、最值得尊敬的人。這些感人的事跡讓我深受鼓舞，也讓我更加堅定了戰(zhàn)勝病毒的信心。
第五段：總結并展望未來。
一年的防疫日記即將告一段落，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的觀察和記錄能力，更加深刻感受到社會的溫暖和力量。我希望未來大家能夠時刻保持對防疫的警惕，做好個人衛(wèi)生習慣，不隨便外出，遵守相關規(guī)定，為我們的國家、家人和自己的安全負責。相信只要我們共同努力，疫情遲早會過去，我們的生活也會漸漸恢復正常。同時，希望我能將這段特殊的經歷一直銘記在心，時刻提醒自己珍惜現在的生活，堅定信心，勇往直前。
一年級日記篇八
今天，爸爸帶我出去玩，我看到桃花開得火紅火紅的，一朵朵堆在一起，就像孩子的笑臉；白的梨花也開了，還有很多很多。小草也探出了頭，給我們的大地穿了一件綠衣裳。小樹發(fā)芽了，是春姑娘吹醒了小樹。
那里都能感覺到春天的氣息，春天真的是一幅美麗的畫。
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春雨沙沙的下著，遠處一座座山綠了，小河里的冰融化了，小柳樹發(fā)芽了。小燕子從南方飛回來了，小草和花兒招著小手歡迎春天到了。
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春天已經到了，春風吹在臉上暖暖的。春雨滴答滴答的下著。
柳樹吐出了嫩芽，小草偷偷地從地下鉆了出來。桃花，杏花，梨花爭先恐后地露出了笑臉。
布谷鳥在枝頭唱歌，小燕子從南方飛回來了，小蜜蜂正忙著采蜜呢。
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感覺冬天是那么的漫長，好久沒有看到綠色了，今天我背著書包去上學，看到書上的嫩芽我的心立刻激動起來，春天來了，春天真的來了，我盼望的春天來了，感覺昨天還是冬天，今天春天就到來了。
一切的一切，都充滿了朝氣，都充滿了活力。一會兒，幾只粉蝴蝶在花叢中化好裝，翩翩起舞，蜜蜂可不喜歡這一套，它正在用吸管吮吸著花蜜，其實，我就知道，它并不是貪吃蟲，而是為花兒傳授花粉，來年就能結出豐碩的果實。
春天是一個讓人充滿希望的季節(jié)，感覺自己沉睡了一個冬季，到了春天來蘇醒過來，隨著春天的到來，隨著大自然的蘇醒，我也要踏上自己的旅程，好好學習，天天向上了。
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春天到了，春天的花開得可好看了！我知道牡丹花、杜鵑花、白玉蘭、丁香花、郁金香等等花兒都是在春天里開放的。
春天到了，天氣變得晴朗了！我可以放風箏，風箏可好玩了。起飛的時候要拿著繩子不停地跑呀跑，要不然風箏就會掉下來。等風箏飛上天的時候，要把繩子一圈一圈的放出來，風箏才能越飛越高。春天真好呀！
春天到了，勤勞的人們開始一年的工作。用汗水換來了工錢，過上幸福的生活！
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春天到了，細細春雨從天而降，好像在給大地送上一棵棵晶瑩剔透的小珍珠。正所謂禮尚往來，大地也給春雨送上一個個小春筍。春雨喚醒了世間萬物，燕子飛向北方，小草探出頭來。春天是一年的開始，春雨不停地下著，給土地徹底地洗了個澡?？?，小草都從地底下鉆出嫩黃的頭兒，多么可愛啊！
雨下得并不是那么大，只是蒙蒙的。從高處看，像是一幅巨大的輕紗籠罩著整個天空，籠罩著世間萬物。
好美的春雨??！好美的春天?。?/p>
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春天到了，河里的冰都融化了，小柳樹發(fā)了綠綠的葉子，小花露出了笑臉，小草長出了嫩芽，小鳥在空中自由自在的飛翔。
春天到了，小朋友可以到公園里放風箏、做游戲、玩耍，春天真美啊，我們愛春天。
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春天到了，天氣漸漸地暖和了。大雁一會兒排成人字形、一會兒排成一字形從遙遠的南方飛回來了。抬眼望去，遠處的大山變綠了，好像山公公換上了綠色的春裝。小河里的冰融化了，河水“叮咚！叮咚！”唱起快樂的歌。粉紅色的桃花開了，好像春姑娘的一張張笑臉。黃色的迎春花開了，好像金色的小喇叭在向人們報告春天的'消息。柳樹用它那抽出新芽的小嫩手迎接著春天的到來。小草從泥土里鉆出可愛的小腦袋，觀賞著美麗的春色。春回大地，萬物復蘇，我喜愛這美麗的春天！
一年級日記篇九
節(jié)就是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時候，清明節(jié)就是二十四節(jié)氣中的第五個節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天就是寒食節(jié)，那才就是真正的節(jié)日。然而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的到來。
清明時，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點豆’的說法。
寫到那里有人會問掃墓的習俗呢?—掃墓的習俗出此刻漢代，然而最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習俗，清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現就是因為漢朝的皇帝經常在清明節(jié)時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節(jié)掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進行?！驗楹芏嗳嗽趻吣箷r哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴肅所以才發(fā)布的。
可就是實際上，古故人們把清明這個節(jié)氣看作生命轉化的節(jié)氣，因為它意味著過去一年的結束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也就是中華民族之人認祖歸宗的紐帶，更就是一個遠足踏青、親近自然、維護新生的春季儀式。
一年級日記篇十
有這個多雨的季節(jié)里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無名的街頭，總能逢著一個撐著雨傘的姑娘。
她的雨傘很別致，遠遠望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光彩，她的容貌無論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那是應的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應有的地方，每當我從她身旁走過的時候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總是抿著嘴沖我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達。
又是一個雨天，我在個小攤上買蘋果，看這紅里透著清香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我是在夢中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最后看見了那是她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味，微風吹起了她的裙腳，露出了她那奸細的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長發(fā)，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。
在家里，我獨坐窗前，細細傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細細地勾勒她的線條，無念經怎樣都沒有活力，這時，我才突然醒悟。有直譯的晴天是不能算作真正的晴天的。
真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了，路燈下。
一年級日記篇十一
國慶長假，如何出去玩的話還是覺得有點擠，可是僅僅呆在家里還是覺得好無聊，幸好第三天的時候，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、哥哥等一行人應邀來到了老家三崗釣魚。
來到水塘邊，我們就開始迫不及待地安裝魚桿和魚線，把買來的蚯蚓穿在魚鉤上，我發(fā)現魚鉤上有一塊小小的回鉤，哥哥告訴我那是用來專門勾釣貪吃的小魚的。我先向水面撒了一把魚食，再把魚餌扔到水里，魚餌迅速地沉下水面，四個白色的浮子醒目地浮在水面上，我睜大眼睛緊緊盯著浮子，在一旁靜靜地等待。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，浮子隨著水波一蕩一蕩地卻始終沒有沉下去。這時，我的心里開始著急了，暗暗地念叨著：魚兒，魚兒快上鉤兒啊，快上鉤兒啊！哥哥看穿了我那著急的心里，告誡我不要心浮氣躁，要靜下心來，魚鉤不能在水面上晃來晃去，會嚇跑魚的。
我接受了哥哥的意見，眼睛更加專注地盯著浮子，一會兒，浮子往下沉了，我一驚，手把魚桿握得更緊了，浮子又往下沉了一點，我迅速地一收桿，一條美麗的小魚在陽光的照耀下閃著金色的光芒，正在魚鉤上不停地掙扎著呢！
我趕緊把它放到精心準備的壓縮水桶里，看著小魚在水桶里游來游去的，我高興地大叫。第一次的成功讓我感受到了快樂，增強了我的信心，于是我再穿蚯蚓，再拋魚餌，但是半小時過去了，浮子卻是動都沒動，提上來一看，只剩下光溜溜的鉤子，魚餌卻沒有了。原來是狡滑的小魚把蚯蚓偷吃了，卻避開了鉤子。后來，我又陸陸續(xù)續(xù)釣上了三條巴掌大的小魚，雖然魚不大，卻是讓哥哥看了都羨慕。
傍晚，我坐在滿載而歸的車上，心里甭提有多快樂了！
一年級日記篇十二
自從去年疫情爆發(fā)以來，全世界的學校紛紛閉門不要，學生們只能在家里學習。為了讓學生們記住這段特殊的時期，許多學生開始寫防疫日記。防疫日記對于一年級的學生尤為重要，它不僅讓他們記錄這段歷史，也讓他們了解社會的變化以及如何保護自己免受病毒侵害。
在防疫日記中，學生們可以記錄自己的日常生活、學習情況以及防疫措施的執(zhí)行情況。他們可以寫下自己每天的心情、感受和體驗，也可以記錄下關于疫情的信息和他們對防疫措施的理解。通過寫防疫日記，學生們可以加深對疫情的認識，培養(yǎng)自己的觀察力和分析能力，同時也可以讓他們將這段特殊的時期變得更加有意義。
三、防疫日記對學生的益處（200字）。
防疫日記不僅給學生們提供了一個記錄自己生活的平臺，也鍛煉了他們的寫作能力。通過記錄日記，他們可以思考和表達自己的觀點和感受，提高自己的表達能力。此外，防疫日記還可以幫助學生們培養(yǎng)良好的習慣，例如規(guī)律的寫作和及時的整理歸納。這些習慣不僅對日后的學習有益，也能夠培養(yǎng)學生們的自律性和責任心。
四、如何寫一份有意義的防疫日記（200字）。
寫一份有意義的防疫日記并不是簡單的記錄日常生活的事情。學生們可以嘗試加入他們的觀察和思考，以及對疫情的感受和理解。他們可以注意身邊的變化，比如人們戴口罩的情況、社交距離的執(zhí)行等等。同時，他們也可以思考如何保護自己和他人的健康，例如勤洗手、避免擁擠的地方等等。通過這些思考和記錄，學生們可以更全面地認識到疫情對社會和個人的影響，并且明白如何與之共存。
五、結語（200字）。
寫防疫日記不僅是一種學習和記錄的方式，更是一種積極應對疫情的態(tài)度。通過記錄日記，學生們可以反思自己的行為和選擇，從而更好地調整自己的生活方式。雖然疫情給我們帶來了許多困難和不便，但是在這個防疫日記中，我們也可以看到人們的堅持和努力，看到我們共同戰(zhàn)勝疫情的希望。讓我們每個人都寫一份有意義的防疫日記，記錄這段特殊時期的生活，為未來的歷史留下一份珍貴的紀念。
一年級日記篇十三
我在飛機上。
今天，我很早的起來去機場坐飛機，在里邊人們按著順序走進去。到了我們都做好的時候飛機就騰空而起。在空中我看到了一群美麗的大眼，看到了一些房子和一些碧綠的草坪，彎彎的大馬路像一條長龍，還有一些小樹木像一朵朵小花，湛藍的天空廣闊的田野，這就是我向往的地方。
我做的第一頓飯。
星期六早上，我做了人生中第一頓飯。
這天，爸爸給我切好菜，你炒好雞蛋，剩下的步驟就由我來做。我先打開油煙機，然后打開煤氣灶，再倒上一點點油，接著等油冒煙。油開始冒煙了，我趕緊把菜倒下去，可是剛倒了一點，鍋里立刻油花四濺，我趕快往后退，躲起來。
千變萬化的云。
早晨，紅紅的太陽照耀著大地，天空藍得沒有一點雜色，在湛藍的天空中，當然還有那白的像雪，柔的似棉花的千變萬化的云。
你瞧，那朵白云變成了一匹小白馬。正飛快地向我們跑來，那速度就像飛一樣快。過了五六秒鐘，那匹馬大起來了，頭變大了，身體也變長了，一條腿可消失不見了，人們正在尋找馬腿，那匹馬漸漸消失的無影無蹤，再也看不見了。
吃漢堡見聞。
今天媽媽終于帶我出來吃貝克漢堡了。吃飯時，來了一個奶奶帶著十歲左右的男孩。這個男孩居然穿著超小的短褲，拖著拖鞋，衣服上臟巴巴，好像沒洗干凈。他們來了后，店里都被他們的聲音充滿了，嗓門特別高，男孩吵著奶奶買這買那，奶奶似乎不太樂意，爭吵聲不絕于耳，真是素質差。
試做冰莓雪梨。
今天非常熱，我打算做剛在網上學的冰莓雪梨。我先準備好材料，一個梨、藍莓醬、酸奶、碎冰塊，我拿了一個杯子。
我先將梨去皮然后再洗凈，削成小薄片，然后放在一邊等一下會用到。最后將碎冰塊、酸奶、藍莓醬與梨片一起攪拌就可以了。
我開始吃了，真好吃，做法也很簡單呢。
一年級日記篇十四
新年到了，你們猜猜我是怎么過春節(jié)的，我來給你們講一講吧!
除夕那一天，我和媽媽早晨起來后，我們就偷偷地走進廚房包餃子，我洗了一些硬幣，我們把這些硬幣包到餃子里。中午，我們去奶奶家吃團圓飯。奶奶和媽媽做飯，做的有火鍋、羊肉香蔥面、白菜炒蘑菇，還有最不可少的蒸魚和糖醋排骨。我們大家大口大口地吃著美味的飯菜，喝著酒，聽著有節(jié)奏的歌，多歡快。
大年初一早上，我們吃餃子，誰吃到帶錢的餃子，誰就幸運了。最后，帶錢的餃子都在爸爸碗里，爸爸可真走運，我可羨慕死了。
我非常喜歡新年，能有壓歲錢，能吃餃子，還能吃團圓飯，我喜歡春節(jié)!
一年級日記篇十五
春節(jié)是我們小孩子的最愛。有新衣服，新褲子，還可以痛痛快快的玩。大年三十的晚上。
爸爸在門口放了8個雷神，“轟隆隆”一陣巨響，嚇得我躲進屋子里；爸爸又放了長長的鞭炮，他點完以后就飛快地沖進屋子，“噼里啪啦”震耳欲聾，連媽媽的聲音都聽不清楚，我們也捂著耳朵。我問媽媽：“為什么過年的時候要放鞭炮呢？”媽媽笑嘻嘻的說：“希望在新的一年里更好?！?/p>
我們開始吃飯，正在“敬酒”呢！吃完后，媽媽拿了一塊布鋪在地上，讓我和哥哥一起給爸爸媽媽磕頭。我給爸爸媽媽每人都磕頭，爸爸媽媽一共給我200元，哥哥也和我一樣！我發(fā)財了！我在外面玩了許許多多的鞭炮。五神鞭可好玩了！如果張長淑在我后面，我拿著五神鞭，張長淑跟著我跑，就像“新娘子進村”呵呵！哥哥放了一個導彈，那聲音如打雷聲“咣咣咣！”最好玩的是沖天炮。沖天炮一共有32個“導彈”，放出來可以發(fā)出五顏六色的炮，非常好看！還有飛毛腿，它和沖天炮差不多，但是粗的發(fā)出“piazhizhizhi！”的可好看了。
我祝愿我的家人一年比一年好！
一年級日記篇十六
這天是星期日，早晨萬里無云。我們一家來到廣場上。廣場有放風箏的，有騎車的，還有溜冰的，好多人啊！我們也拿出了風箏開始放。爸爸拿著線，我拿著風箏。爸爸說：“一……二……三，放！”我就放開了手。我們的風箏高高地飛了起。
春天悄悄來到了我們身邊，在這個春風溫暖的時刻，我和媽媽一齊來到了廣場上放風箏，這個風箏還是去年爸爸給我買的，是一個小燕子，很可愛，這天我和媽媽拿出來，一齊來到了廣場上放風箏。
我們來到廣場上，我在前，媽媽在后，拿起風箏用手托著說：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑了起來。風箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：“風箏栽下來了，別跑了，風箏就要被你拖爛了！”我聽見媽媽的話，立刻停了下來，看看后面的風箏實在太慘了，都被弄成“大花臉”了。
可我不能半途而廢呀！我讓媽媽把風箏托起，這回我吸取了上回的經驗鎮(zhèn)靜了許多。媽媽說：“放?！边@回我逆風向前跑，而且速度可不一般。只見風箏迎著風翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈！
看著天上的風箏，我的心里十分高興，多謝媽媽跟我一齊放風箏，我這天十分高興。
一年級日記篇十七
傍晚，雨停了。
我站在院子里眺望西邊的天空，一道又彎又長的彩虹像巨大的彩帶掛在天空，看上去如同一座五彩繽紛的拱橋。彩虹由紅色、*、青色、橙色、綠色、藍色、紫色組成的，而且每兩種顏色之間都很艷麗。
我看了眼前的景色，驚嘆不已，我連忙叫奶奶過來一起觀賞，今我失望的是，奶奶去菜園了。
我真想讓彩虹，帶我去月球上，去看看“嫦娥姐姐”長什么樣，“小白兔”有多可愛！這時，彩虹下飄來幾朵白云，它們在彩虹下飄來飄去，像一群調皮的孩子，彩虹像它們的媽媽，正在撫摸著又白又胖的白云寶寶呢！
過了一會兒，彩虹慢慢變淡，不見了，我還沒欣賞夠呢，我依依不舍的回家了，真想多留彩虹一會兒。
一年級日記篇十八
今天上午，我吃完早飯做好作業(yè)以后，我在奶奶的陪同下到會所下面表演舞蹈。我到了下面就看見有些人已經穿好衣服，另一些人還在穿衣服，說明我還來得不晚。過了一會兒，有四個阿姨拿著照相機進來了，我一看就知道他們是來給我們照像的。當我們兩遍跳完以后老師把我們去比賽的獲獎證書和獎牌發(fā)給了我們，我真開心！
7月7日星期六晴。
昨天晚上我做了一個美好的夢，夢見媽媽給我買了很多漂亮的衣服。果然今天爸爸媽媽就帶我去西部奧特萊斯購物。在路的兩旁有大大小小的樹、紅紅的花和來來往往的人。在奧特萊斯里我們去看了衣服和鞋，媽媽還給我買了兩件非常漂亮的衣服呢。我非常高興！
7月10日星期二晴。
今天，我發(fā)現家里的燈上有兩只青色的小蟲子。它們一動不動的，像個木頭人。我的好朋友劉馨憶說，她的外婆給她捉過一只，她把青色的蟲子放在一個小瓶子里，小蟲子在里面非?？蓯?。它讓我想起了我的小兔子，可是小兔子已經死了。我也很想把蟲子捉下來放在瓶子里養(yǎng)起來，如果把它捉下來了我會好好照顧她的。
8月12日星期天晴。
今天我們小區(qū)搞了一個小型運動會，我和四個小伙伴參加了端乒乓球的比賽，在比賽前幾天我就已經開始練習了。在今天的比賽中我發(fā)揮的很好沒有把球掉下去，可是她們都掉下去幾次。今天晚上我把游泳也學會了。這說明還是要多練習，練習是有好處的，我明天還要繼續(xù)練習游泳呢！
8月25日星期六晴。
今天晚上，我到花園里玩的時候看見網球場里有很多人，一問才知道是今天小區(qū)要舉行消夏晚會。于是我也加入了他們的隊伍，在現場我們除了吃西瓜、面包、喝可樂、啤酒還參加了水上拔河比賽、吃西瓜大賽和喝啤酒大賽……。大家都玩得非常開心！真是一個快樂的夜晚！
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