確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一
1、深入了解中秋節(jié)名稱的來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的`熱愛(ài)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話說(shuō)中秋。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。
1、設(shè)計(jì)別致、精美月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)。
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二
相遇即是緣分，相聚更是難得，我們來(lái)自各方，在此菁菁校園，彼此稱一聲名字，可誰(shuí)能知將來(lái)各自何去何從，珍惜當(dāng)下，留一份記憶，在這中秋共同收藏年華。
9月17日晚。
1、班主任/班長(zhǎng)宣布開(kāi)始或發(fā)言主持人開(kāi)場(chǎng)白[5分鐘左右]。
2、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]。
3、游戲一：指手畫(huà)腳每組四人參加！！選4組[共16人參加5分鐘左右]。
4、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]。
5、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]。
6、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]。
7、游戲二：誰(shuí)是臥底每組7人參加選2組[共14人10分鐘左右]。
8、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]。
9、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]。
10、游戲三：看誰(shuí)先笑每組2人選2組[共4人5分鐘左右]。
游戲規(guī)則：就是看誰(shuí)先笑就對(duì)了不可以互相沒(méi)有表情贏家有小禮物一份。
12、活動(dòng)結(jié)束。
1、游戲一的猜題板。
2、游戲二的詞語(yǔ)。
3、便利貼。
4、小禮品。
5、每個(gè)參加表演的人報(bào)上節(jié)目名稱以便主持人報(bào)幕。
6、如果班費(fèi)充裕的情況下可以一人買(mǎi)一個(gè)小一點(diǎn)的小月餅意思意思！！
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三
為認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，搭建師生道德建設(shè)新載體，引導(dǎo)學(xué)生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的`道德修養(yǎng)和文明程度，進(jìn)一步深化第十三屆省級(jí)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，決定在我校高一年1班開(kāi)展以“立德向善，誠(chéng)信做人”為主題的道德講堂觀摩活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
時(shí)間地點(diǎn)承擔(dān)班級(jí)負(fù)責(zé)人觀摩人員
12月13日第16周周二下午第六節(jié)（承擔(dān)班級(jí)的班會(huì)課要與當(dāng)天第六節(jié)課對(duì)調(diào)）
科學(xué)樓錄播教室
高一（1）班
下年段行政人員、分管德育、安全行政及全體班主任
1、請(qǐng)參加觀摩的人員準(zhǔn)時(shí)出席并簽到（如課程有沖突的，請(qǐng)自行調(diào)整），簽到表上交政教處。
2、承擔(dān)觀摩課的班主任須將班級(jí)道德講堂的完整材料（包括音頻、視頻）以電子文檔上交政教處存底。
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇四
1、深入了解中秋節(jié)名稱的來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的'故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛(ài)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
1、情境導(dǎo)入。
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋。
（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。
1、設(shè)計(jì)別致、精xxxxxx月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
（1）中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
（2）同學(xué)們之間交流。
4、小結(jié)。
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)背景：相遇即是緣分，相聚更是難得，我們來(lái)自各方，在此菁菁校園，彼此稱一聲名字，可誰(shuí)能知將來(lái)各自何去何從，珍惜當(dāng)下，留一份記憶，在這中秋共同收藏年華。
活動(dòng)時(shí)間:9月17日晚。
活動(dòng)流程:。
1.班主任/班長(zhǎng)宣布開(kāi)始或發(fā)言主持人開(kāi)場(chǎng)白[5分鐘左右]。
2.表演節(jié)目待定[5-10分鐘]。
3.游戲一:指手畫(huà)腳每組四人參加!!選4組[共16人參加5分鐘左右]。
4.表演節(jié)目待定[5-10分鐘]。
5.表演節(jié)目待定[5-10分鐘]。
6表演節(jié)目待定[5-10分鐘]。
7.游戲二:誰(shuí)是臥底每組7人參加選2組[共14人10分鐘左右]。
8.表演節(jié)目待定[5-10分鐘]。
9.表演節(jié)目待定[5-10分鐘]。
10.游戲三：看誰(shuí)先笑每組2人選2組[共4人5分鐘左右]。
游戲規(guī)則:就是看誰(shuí)先笑就對(duì)了不可以互相沒(méi)有表情贏家有小禮物一份。
12.活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1.游戲一的'猜題板。
2.游戲二的詞語(yǔ)。
3.便利貼。
4.小禮品。
5.每個(gè)參加表演的人報(bào)上節(jié)目名稱以便主持人報(bào)幕。
6.如果班費(fèi)充裕的情況下可以一人買(mǎi)一個(gè)小一點(diǎn)的小月餅意思意思!!
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇六
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)目標(biāo)
(1)了解中秋節(jié)的由來(lái)
(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗
(3)了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)
(4)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
[能力目標(biāo)]
力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
[情感目標(biāo)]
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的'自信心。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
9月至10月上旬
(一)情境導(dǎo)入
月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題
如：a、中秋節(jié)的由來(lái)
b、中秋節(jié)的習(xí)俗。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞
d、中秋月餅的來(lái)源
(二)分階段活動(dòng)：
第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。
3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。
a、中秋節(jié)的起源
b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月
c、習(xí)俗調(diào)查
師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)目的：
2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
三、
活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
四、活動(dòng)過(guò)程。
中隊(duì)長(zhǎng)：月亮在最圓的時(shí)候日子?(每個(gè)月的十五日左右)(3)說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。
中隊(duì)長(zhǎng)：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?生講《中秋節(jié)的來(lái)歷》。
吳剛折桂。
玄宗故事相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月突然玄宗興起游月宮之念于是天師作法三人一起步上青云漫游月宮但宮前有守衛(wèi)森嚴(yán)無(wú)法進(jìn)入只能在外俯瞰長(zhǎng)安皇城在此之際忽聞仙聲陣陣唐玄宗素來(lái)熟通音律于是默記心中這正是“此曲只應(yīng)天上有人間能得幾回聞”日后玄宗月宮仙娥的音樂(lè)歌聲自己譜曲編舞創(chuàng)作了歷史上有名的“霓裳羽衣曲”
主持人宣布:《走進(jìn)中秋節(jié)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束謝謝各位老師和隊(duì)員的熱情參與。
活動(dòng)目的：
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、針對(duì)住宿生的特點(diǎn)尋找共度佳節(jié)的合理方案。
活動(dòng)過(guò)程：一、齊讀班會(huì)的主題交流對(duì)主題的理解：
(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候是團(tuán)圓的日子我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知識(shí)競(jìng)猜：
1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一我們能正確說(shuō)出是三個(gè)節(jié)日?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日它有許多習(xí)俗我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦看誰(shuí)說(shuō)的多?(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)三、故事引趣：1、師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里可是非常重要的佳節(jié)“月圓人團(tuán)圓”那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗。
拜月娘拜土地公。
3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事。
吳剛伐掛樹(shù)。
五、小結(jié)。
更多。
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇八
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)端午說(shuō)由來(lái)
1、中秋節(jié)簡(jiǎn)介
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
(三)中秋話習(xí)俗
1、中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。
中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。
2、月餅欣賞
(多媒體課件：月餅)
3、主持人小結(jié)。
(四)中秋討論會(huì)
討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié)：
(五)談感受，激發(fā)情感
胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
林：據(jù)史料記載，早在三千年前的`殷周時(shí)代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見(jiàn)于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱：看，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了各色各樣的月餅?zāi)?
合：讓我們一起來(lái)分享月餅吧!
朱：同學(xué)們的桌上也為每人準(zhǔn)備了兩塊小月餅，請(qǐng)同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。
(同學(xué)們自由發(fā)言)
胡：請(qǐng)xx同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的傳說(shuō)吧。
林：當(dāng)然除了傳說(shuō)以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?
朱：自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
胡：是呀，李白醉酒寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。
朱：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳節(jié)，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來(lái)猜燈謎
林：今天，我們親愛(ài)的家長(zhǎng)們，也在我們的教室里，準(zhǔn)備了許多的燈謎，大家一起動(dòng)手來(lái)猜吧。猜出的可以到主持人處來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)哦!
朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。
姜：中秋節(jié)，意寓團(tuán)圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來(lái)分享勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。
林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》。
合：“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)，也預(yù)祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，謝謝各位!
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇九
以搶答賽展開(kāi)。
中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團(tuán)圓。
20xx年xx月xx日。
三教3708。
一號(hào)：二號(hào)：
三號(hào)：四號(hào)：
五號(hào)：六號(hào)：
主持人：
ppt制作：
計(jì)分和后勤管理：
活動(dòng)流程。
一、主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié)的來(lái)源和習(xí)俗。
二、開(kāi)場(chǎng)秀：歌曲《月亮代表我的心》。
三、主持人介紹參賽規(guī)則：
1、由主持人先說(shuō)出題目;。
2、誰(shuí)最先站起來(lái)將獲得此次回答權(quán);。
4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，第五個(gè)題目由王老師來(lái)回答，答對(duì)得一分，打錯(cuò)扣一分，3秒內(nèi)未答出來(lái)扣一分。
6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí)，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與。
我們的《觀眾機(jī)智表演》活動(dòng)，可爭(zhēng)取為自己支持的隊(duì)伍進(jìn)行加分;。
7、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè)，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一個(gè);四、比賽正式開(kāi)始。
五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀眾機(jī)智表演》。
規(guī)則：1、每組中在觀眾臺(tái)上選出1到3人;。
2、由1—6號(hào)順序開(kāi)始分別抽取卡片，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來(lái)做，卡片上有詳細(xì)的順序和要求;(1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌;2說(shuō)一個(gè)笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來(lái);3唱一首歌;4背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的'對(duì)聯(lián);5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿意為止;6連續(xù)回答對(duì)三個(gè)問(wèn)題)。
3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮，然后做對(duì)了的可將為自己。
4、同樣由抽取到的1—6號(hào)順序開(kāi)始;。
七、六對(duì)選手比賽繼續(xù)。
八、比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)，發(fā)禮品。
九、主持人朗讀同學(xué)們對(duì)中秋的祝福和愿望。
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
我們開(kāi)展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓
2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課
4、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：
l 挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)
l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲
l 全班分成四組，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。
l 競(jìng)猜規(guī)則宣讀
l 準(zhǔn)備書(shū)簽
第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白（2分鐘）
主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì)。
女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。
男：那就讓我們來(lái)考考大家。舉頭望明月
同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)
女：海上升明月
同學(xué)們：天涯共此時(shí)
男：月是故鄉(xiāng)明
同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃
男：看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來(lái)源不知大家又了解多少呢。
女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的
男：沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》
第二階段：女主持人放短片（5分鐘）
第三階段：競(jìng)猜 （15分鐘）
l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題
l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲
第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng)（5分鐘）
糖果：3元
六、 附錄
（一）競(jìng)猜規(guī)則
1、每組原始分為100分，各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績(jī)之和。
2、比賽分兩種題型：
必答題：共有八道燈謎
（1）每個(gè)組必須回答2道燈謎，只能由本組同學(xué)回答，其他組的同學(xué)不得幫忙回答；
（2）每組作答之前，由組長(zhǎng)在講臺(tái)先抽題，決定本組作答的題目；
（3）必須等主持人念完題目才能開(kāi)始作答，否則視為答錯(cuò)處理；
（4）每個(gè)組的回答時(shí)間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯(cuò)誤不得分。
搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。
（2）每首歌曲在開(kāi)始播放時(shí)即可開(kāi)始作答，但每首歌曲的播放時(shí)間不會(huì)超過(guò)30秒；
（3）此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對(duì)一道題得10分，答錯(cuò)倒扣10分。
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十一
在我國(guó)，中秋節(jié)可以算得上是和春節(jié)元宵同一個(gè)檔次的節(jié)日了，你知道班級(jí)中秋節(jié)。
一、活動(dòng)背景：
中秋節(jié)到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí)，雖然經(jīng)過(guò)了。
軍訓(xùn)。
但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及互相熟悉甚至是沒(méi)有交談的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
中秋班級(jí)聯(lián)歡。
三、活動(dòng)目的：
1使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月21日晚7：30至9：30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
三明學(xué)院鴻文樓305教室。
六、活動(dòng)流程：
1，由陳盛源同學(xué)帶來(lái)的名為【我要的飛翔】的獨(dú)唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答?，F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。
3、歌曲獨(dú)唱。由鄭鴻杰同學(xué)帶來(lái)的【啟程】。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學(xué)演唱【莎士比亞的天賦】。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、李老師講話并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲【朋友】。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
七、人員安排：
1、主持人：黃文婷、周碎。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準(zhǔn)備：媒體2班十一名班委。
3、活動(dòng)過(guò)程攝像：黃藍(lán)星。
4、活動(dòng)記錄：洪熠婧。
八、預(yù)期效果：
1、營(yíng)造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。
2、突出本次活動(dòng)‘中秋聯(lián)會(huì)’這個(gè)主題。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
游戲中的小獎(jiǎng)品+(每人一個(gè)月餅，共46個(gè))=350元。
班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會(huì)。
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞瑁嗝春椭C的一幕!
說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂(lè)!
四)中秋祝?？?許愿卡)。
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。
五)中秋故事大賽。
一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。
六)中秋了，大家相約去爬山，夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。
七)中秋晚會(huì)。
大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。
一、活動(dòng)目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二：月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四：協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。
五、應(yīng)用與深化。
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問(wèn)活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。
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