心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
繼續(xù)教育心得體會篇一
實驗師作為教學中不可或缺的一員，對于實驗室教學的質(zhì)量和效率有著重要的影響。為提高實驗師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，我校組織了一次實驗師繼續(xù)教育培訓。在此次培訓中，我收獲了很多，深感受益匪淺。下面我將從學習內(nèi)容、學習方法、學習成果、反思和展望五個方面談一談我的心得體會。
首先，學習內(nèi)容方面。此次培訓內(nèi)容涵蓋了實驗教學的理論知識、實驗設(shè)計與實施的技巧、實驗室安全及設(shè)備維護等各個方面。其中，我尤其受益匪淺的是實驗設(shè)計與實施的技巧。通過學習，我意識到一個完整的實驗包括實驗目的、實驗原理、實驗步驟、實驗操作過程和實驗結(jié)果等多個環(huán)節(jié)。只有掌握了這些環(huán)節(jié)，才能設(shè)計出合理的實驗方案，并有效地進行實驗操作。在今后的實驗教學中，我將更加注重實驗設(shè)計的嚴密性和實驗操作的規(guī)范性，以提高教學質(zhì)量。
其次，學習方法方面。本次培訓采用了多種學習方法，如講座、討論、案例分析和實踐操作等。這些方法的多樣性使學員們更加主動地參與到學習過程中，提高了學習的效果。尤其是在實踐操作環(huán)節(jié)，我們有機會親自進行實驗，并與實際問題進行接觸。通過動手實踐，我更加深刻地理解了實驗教學的重要性和復雜性。今后，我將加強對學生的實驗操作指導，使其能更好地理解實驗原理，并掌握實驗技能。
第三，學習成果方面。本次培訓不僅使我對實驗教學有了更深入的認識，也開拓了我的知識視野。我學到了許多新的實驗知識和技巧，而且也了解到了當前實驗教學中面臨的問題和挑戰(zhàn)。這讓我對教學有了全新的思考，并注重與他人的交流與溝通。我已經(jīng)將學到的知識運用到了教學實踐中，并取得了較好的效果。這次繼續(xù)教育培訓為我今后的教學發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第四，反思方面。學習是一個不斷發(fā)展和完善的過程，我在此次培訓中也意識到了自身的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在實驗操作方面有時會過于追求效率，而忽略了安全問題的重要性。因此，我深刻認識到實驗室安全的重要性，并下定決心今后在實驗教學中更加重視實驗室安全管理。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在實驗教學設(shè)計方面還有許多不足之處，需進一步提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和設(shè)計能力。通過不斷的反思和自我完善，我相信我的教學水平會有所提高。
最后，展望方面。在此次培訓中，我明確了今后的教學發(fā)展方向。我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強實驗設(shè)計與實施的能力，不斷完善自己的實驗教學方法，以提高教學質(zhì)量。同時，我也希望能夠與其他實驗師相互交流和學習，共同進步。今后，我將積極參加更多的實驗師教育培訓和相關(guān)學術(shù)交流活動，不斷更新知識和技能，為實驗教學做出更多的貢獻。
總之，通過此次實驗師繼續(xù)教育培訓，我深感受益匪淺。我不僅學到了實驗教學的理論知識和實踐技巧，也開拓了自己的知識視野，并明確了今后的教學發(fā)展方向。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將成為一名更加優(yōu)秀的實驗師，為學生帶來更好的實驗教學體驗。
繼續(xù)教育心得體會篇二
xx年10月7號中心校組織全體教師進行了一整天的繼續(xù)教育培訓，透過對《教師職快樂地“教”與“學”是通向成功教育的基石。我記得在我教二年級時，班中一學困生因未按時完成課堂學習任務，我讓她放學之后我宿舍補一補，那天天氣個性熱，她站在我宿舍門口背書，我看見了說：“外面熱，來老師宿舍背吧。”她進來后，我還給她搬來一凳子讓她坐下背。就是這樣一個微不足道的行為卻感染了這位學生，她到六年級畢業(yè)時都不忘這件事，在作文中也曾多次提到這件事，她說是史老師的愛讓她從此喜愛上了學習。此刻她雖已上初三了，但還不忘記與我聯(lián)系，而我透過這件事，也更認識到了一個“愛”字，能夠溫暖師生的心，增厚師生的情，甚至能夠改變一個孩子的一生。因此讓我們不好吝嗇我們的愛，愛滿課堂，愛滿校園，愛滿生活，我們會收獲到更多。
我把學習《有效觀課議課》后的收獲也談一談，“觀課議課”的主題能夠預先研究和準備。在觀課的過程中，大家就能有所選取地把該觀察的東西觀察得仔細一點。為了避免預定的問題和現(xiàn)象在課堂觀察時撲空，預先確定的主題就要有必須的普遍性，正因課堂教學發(fā)展變化具有不確定性，因此還就應承認主題生成，鼓勵老師用自己的眼睛觀察課堂，研究課堂，并把自己對課堂教學的明白透過對話交流的方式與大家分享。
把學習收獲和我的教學實踐相結(jié)合，我覺得“觀課議課”具有以下的優(yōu)點：
一、“觀課議課”更具有針對性和參與性。
二、“觀課議課”使課堂教學的研究更具有深度和時效性。
三、“觀課議課”是一種民主平等的教學研究活動。
總之，“觀課議課”真正體現(xiàn)了以教師為本、以學生為本的原則，在授課者、觀課者、議課者的共同參與的過程中，真正實現(xiàn)了思想的碰撞、相互的'促進、共同的發(fā)展。
最后我還想談的是，教學基本功是教師從事教學工作所務必掌握的基本技能，是教師實施優(yōu)質(zhì)高效教學、實現(xiàn)精彩專業(yè)生活的前提和基礎(chǔ)。無論何時何地，我們都要注重基本功的積累與修煉。課本將教學基本功概念定位在教師的教學行為要素層面，分別歸納為“語言交流”“教具展示”“教學實施”“學生學習指導”“教學評價”資源開發(fā)”“教學研究”等七項。透過學習我認識到教師基本功的訓練，絕不能僅靠學習書本來實現(xiàn)，我們務必在教學實踐中長期地踐行。
繼續(xù)教育心得體會篇三
近年來，隨著社會發(fā)展進入新階段，志愿者活動變得越來越普遍。越來越多的人加入志愿者行列，他們不僅為社會作出貢獻，同時也在不斷提升自己的綜合素質(zhì)。作為一名志愿者，我也經(jīng)歷了許多有關(guān)繼續(xù)教育的經(jīng)歷，下面通過我的親身體會，我將分享一下志愿者繼續(xù)教育的重要性以及對個人的意義。
首先，志愿者繼續(xù)教育具有重要的實際意義。隨著社會的快速變遷，志愿者所面臨的工作環(huán)境也在不斷變化。只有不斷學習新知識，不斷提升綜合素質(zhì)，志愿者才能更好地適應這個變化的社會環(huán)境。比如，在參與社區(qū)義務教育的過程中，我們需要學習教育心理學、溝通技巧等專業(yè)知識，這樣才能更好地幫助他人解決問題。另外，志愿者工作還需要與不同的人群進行交流與合作，因此掌握一定的社交技巧也是必不可少的。通過繼續(xù)教育，我們可以不斷地學習新技能、獲取新知識，從而更好地履行志愿者的職責。
其次，志愿者繼續(xù)教育對個人的意義也是非常重要的。在快速發(fā)展的社會中，人們的知識儲備和技能水平不斷提高已經(jīng)成為了一種常態(tài)。作為志愿者，我們也需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，與他人進行競爭。通過繼續(xù)教育，我們可以更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的專業(yè)能力，以求在志愿者隊伍中脫穎而出。此外，志愿者繼續(xù)教育也有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛能，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展道路。
然而，志愿者繼續(xù)教育也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于志愿者大多是非職業(yè)性的，人員組成比較零散，很難集中開展教育培訓。此外，志愿者工作時間和地點的不確定性也限制了志愿者繼續(xù)教育的開展。除此之外，志愿者通常是以個人或小組形式參與活動，缺乏組織層面的指導和支持，也制約了志愿者繼續(xù)教育的效果。
為了克服這些困難和挑戰(zhàn)，我們可以通過多種方式來推動志愿者繼續(xù)教育的開展。首先，可以通過建立專門的志愿者培訓機構(gòu)或課程，為志愿者提供系統(tǒng)的培訓。這些培訓可以包括專業(yè)知識、社交技巧、心理輔導等方面的內(nèi)容，以幫助志愿者更好地開展工作。其次，可以利用現(xiàn)代科技手段，開展遠程培訓和在線學習，讓志愿者可以隨時隨地獲取學習資源。此外，還可以加強志愿者之間的交流與合作，建立志愿者之間互相學習、互相分享的機制，以提高整體的學習效果。
志愿者繼續(xù)教育作為一種提升個人能力和適應社會變革的方式，對于志愿者工作的發(fā)展和進步具有重大意義。通過不斷學習新知識、提升綜合素質(zhì)，志愿者可以更好地履行自己的志愿者義務，并在志愿者隊伍中脫穎而出。同時，志愿者繼續(xù)教育也是一種人生追求的體現(xiàn)，可以幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，為自己的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。然而，志愿者繼續(xù)教育也面臨一些困難和挑戰(zhàn)，需要我們共同努力來尋找解決辦法。只有通過多種方式的推動，才能讓志愿者繼續(xù)教育工作更加健康、有序地開展。
繼續(xù)教育心得體會篇四
在盼望中，暑假的遠程教育培訓在炎炎夏日里拉開了帷幕。一路攀升的氣溫，讓人煩躁，然而我卻心境清涼。因為我是喜歡充實的人。每一天能在充實中度過，那是快樂的。今年的暑假最大的記憶應當數(shù)這10天的生物遠程培訓了。
10天里，我激情澎湃，因為好久沒這樣能安靜地坐下來，靜聽專家的諄諄教導，感受指導老師的悉心指導，感動于同仁的交流鼓勵。每一天都在學習、收獲中感動著，快樂著。青春的生命激情張揚，舒適的心境更添了幾分恬靜與感動。學習著真好！
記得這樣一句名言，“我聽過，我忘記；我看過，我記得；我做過，我學會”。這次的培訓，我認真參與了每一個專題的研修，更深刻、更全面地對生物教材的編排、設(shè)計意圖、課程標準有了認識。對今后的教學如何去做，心里又有了新的思想?！懊嫦蛉w學生，提高生物科學素養(yǎng)，倡導探究性學習”我們應努力把課程理念落實到實處，從自己平凡的工作崗位上一點點去推動課程改革的進度與成就。
回憶這10天的`學習有苦也有甜。剛開始的幾天特別有精神，可是近幾天卻感到體力不支，嗓子痛、腰酸背痛，被舍在一邊的年幼的兒子也開始鬧毛病，學校里的教研工作也在進行，我自顧不暇，可這邊的研修培訓卻依然進行，我很矛盾。矛盾中，我把自己放在一行對學生來說都具有示范性。教師要時時注意自己的行為能不能成為學生的表率，能不能對學生起到積極的影響。還要有奉獻精神，正如陶行知先生所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。要能甘于清貧，不受物質(zhì)世界的誘惑。
我是一名初中化學教師，回首二十多年來的從教歷程，我的感覺是幸福、快樂的。美國學者諾丁斯在《幸福與教育》中說過：“一個幸福的教師才能教出幸福的學生”。學生幸福了才會成長與進步，教師們可以從學生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。這種體驗，本身就是一種幸福，也是只有教師才會擁有的一種財富。一名教師能得到學生的尊重、認可、熱愛、信任，不管在哪里教書，自身價值能得到體現(xiàn)而被周圍認可，就是一種幸福。
繼續(xù)教育心得體會篇五
本人度參加了小學教師繼續(xù)教育培訓和學校組織的校本培訓。通過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學業(yè)務水平等方面都的到一定的提高，成為我業(yè)務提高的好助手。
教師培訓提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中，特別重視自己師德和教學業(yè)務水平的提高，始終把師德建設(shè)擺在首要位置，把自己的教學業(yè)務能力作為教師的核心素質(zhì)來提高。在培訓中，真正做到師德建設(shè)和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學業(yè)務水平。在培訓過程中，首先時間保證;其次，我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，讓學習內(nèi)容化整為零，為了加強對內(nèi)容的進一步理解，我與其他老師互相交流，一起研討，我對教學也有了很大的信心。
1、參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結(jié)自己在教育教學工作的經(jīng)驗。在小學教師培訓中，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在下功夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。
2、學習過程中，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設(shè)當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。
3、重視交流在教育教學中的應用。
過去，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使的一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓，我有了長足的進步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。
通過繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，作為一名教師，需有先進完備的教學策略與方法。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導。
總而言之，教師繼續(xù)教育培訓是成功的，對我來說可謂收獲多多。我們要切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。立足課堂，服務教學。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
xx年10月7日在市局、中心校的統(tǒng)一安排下對我們中心校的全體老師進行了繼續(xù)教育培訓。通過對《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》的學習，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的學習體會：
愛崗敬業(yè)。俗話說“干一行愛一行”，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應當把它當作自己的人生事業(yè)來干。一個不熱愛自己的崗位，不熱愛自己的職業(yè)的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質(zhì)，缺一不可。沒有一份屬于自己的事業(yè)，其精神世界是空虛的，整個人生也是殘缺不全的。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
要奉獻愛心。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
在一上午的學習當中王世威老師主要抓住以“愛”為中心，同事他也總結(jié)出了愛生的就需要：即智慧、懲罰藝術(shù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、教育藝術(shù)、鼓勵、寬容、批評藝術(shù)、微笑?？梢娫诂F(xiàn)在的教育當中給予學生的愛，讓學生的愛的環(huán)境中健康快樂的成長才是我們每個老師最先要做好的。
如果說上午王老師的《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》的學習讓我受益匪淺的話，那么下午的《有效觀課議課》的學習也讓我?guī)椭以谝院蟮墓ぷ髦杏泻艽蟮母倪M。
《有效觀課議課》這本書使我思想明朗，教師的成長離不開思想，觀課議課質(zhì)量源于有效思想。在學習《有效觀課議課》一書后，再反思以往我們的聽課評課活動，更為觀課議課理論折服。我想在今后的觀課議課中，要注意加強的是：常常我們是坐到教室中才知道今天聽課的內(nèi)容，即便是提前知道課題也不會事先做些了解準備，這樣對于不熟悉教材的人來說，聽課的效率就會很低。通常上課者對課堂教學的設(shè)計及意圖聽課者事前是不得而知的`，要在聽課的過程中自己慢慢揣測體會。而如果課前上課者有所說明、聽課者有所了解，那么聽課過程中目的性就會更明確，效率也會更高。在議課的過程中，平等的交流更為重要。書中指出：觀課議課不是為了展示教師自己多么出色優(yōu)秀，而是為了發(fā)現(xiàn)和解決教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學中的問題。所以，尊重、平等、交流，使上課者和觀課者消除隔閡、直面問題、共同分享，才能取得議課的成功。
觀課議課與聽課評課不同，它主張充分發(fā)揮其促進教師專業(yè)發(fā)展和教學改進的功能，以發(fā)展性的取向做課，而不是以展示性的取向獻課，主張直面教學過程中的問題，不讓老師背有被批判得一無是處的包袱。觀課議課的教研活動就是研討課堂事實和現(xiàn)象，不針對授課教師，只針對課堂，探討原因，研究發(fā)展變化的可能性和實現(xiàn)條件。從這一點來看，就大大降低了評課評人的的利害關(guān)系，從而減輕教師的壓力。我們都希望教師們能走向幸福教育，少一些彼此傷害和打擊，大家能夠共同觀察、收集、探討、研究和改進教學，這才是幸福而有效的教研。
在經(jīng)驗中反思，在反思之思中，經(jīng)驗者對經(jīng)驗的依據(jù)、經(jīng)驗的過程、經(jīng)驗的結(jié)論進行深入的、持續(xù)的、批判性的審視，從而超于原有經(jīng)驗可能的狹隘、膚淺和錯誤。促進這種反思，需要其他經(jīng)驗的引發(fā)和刺激，實現(xiàn)這種超越，需要其他經(jīng)驗的映照和比較。議課意味著他人經(jīng)驗的參與，在彼此以相異的經(jīng)驗進行交流和對話，超越實現(xiàn)自身經(jīng)驗的議課過程中，參與者實現(xiàn)的是反思經(jīng)驗之思。觀課議課以“思”為基礎(chǔ)，促進我們?yōu)槲磥斫虒W而創(chuàng)造對課堂教學永遠有希望和夢想，在教學中激發(fā)和放飛想象力不斷創(chuàng)造，讓我們不斷超越，讓未來充滿希望！
繼續(xù)教育心得體會篇六
注安師作為一項重要職業(yè)，需要持續(xù)學習和更新知識。為了提高個人職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，我參加了注安師繼續(xù)教育課程。在這個過程中，我深刻體會到了持續(xù)學習的重要性，以及通過學習不斷提升自我價值的意義，下面，我就來分享一下自己的心得體會。
第二段：學習所得益處。
通過這次注安師繼續(xù)教育課程的學習，我受益匪淺，首先是對注安領(lǐng)域的深入了解，從而提供了更好的解決方案和更精準的安全評估。其次，課程邀請了很多學術(shù)泰斗和專業(yè)人士，他們不僅與我們分享了自己的經(jīng)驗和知識，還提供了許多案例和實戰(zhàn)經(jīng)驗，使我能夠在實踐中更好地運用所學內(nèi)容。此外，還學會了如何管理團隊和處理工作中出現(xiàn)的問題，并鍛煉了自己的語言和表達能力。
第三段：學習方法和技巧。
在學習過程中，我也運用了一些學習方法和技巧，如用筆記記錄重要的內(nèi)容和思考，這有助于將已學的內(nèi)容更好地理解和吸收；利用網(wǎng)絡學習資源，不僅可以擴大知識面，還可以實現(xiàn)隨時隨地學習的方便性；參加小組討論，與他人交流思想和意見，也能夠拓寬視野和提高思維能力。這些學習方法和技巧的應用，為我打開了新的學習之門，而這些門則通向更廣闊的自我提升之路。
第四段：學習的收獲。
通過這次繼續(xù)教育課程的學習，我不僅增強了自己的職業(yè)技能，還拓展了自我認知和自我提升的能力。學習使我更加自信、堅定和有決斷力，以更加積極的態(tài)度面對每一個挑戰(zhàn)和機遇。此外，學習更讓我明確自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標和方向，為我日后的事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
總之，注安師繼續(xù)教育課程的學習，讓我受益匪淺、印象深刻。不僅擴展了我的知識面和眼界，還培養(yǎng)了我的學習能力和思維方式。因此，在職場生涯中，我將會保持持續(xù)學習的精神，不斷豐富自己的知識和技能，為下一步職業(yè)發(fā)展打造更堅實的基礎(chǔ)。
繼續(xù)教育心得體會篇七
去年，我參加繼續(xù)教育培訓。這次研修培訓令我感到深刻難忘。在這次學習中，我收獲頗豐。通過學習資料，專家點評和網(wǎng)上彼此交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的熟悉;通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了列位學友們不同的心聲;通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增加了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學友們的研修功效和專家們的課改功效;最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和熟悉又取得了進一步的升待“過去的我”，咱們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!總之，繼續(xù)教育學習的收獲是超級豐碩，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。但是，向往未來，我知道前方的道路仍然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在此后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。小學數(shù)學繼續(xù)教育學習心得體會繼續(xù)教育心得體會2篇去年，我參加繼續(xù)教育培訓。這次研修培訓令我感到深刻難忘。在這次學習中，我收獲頗豐。通過學習資料，專家點評和網(wǎng)上彼此交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的熟悉;通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了列位學友們不同的心聲;通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增加了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學友們的研修功效和專家們的課改功效;最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和熟悉又取得了進一步的升華。培訓使我能全面、深刻理解初中新課程的大體理念，掌握《初中數(shù)學新課程標準》的大體理念、設(shè)計思路、課程目標、內(nèi)容標準和教學與評價的要求等。網(wǎng)絡是一個很好的平臺，我利用平臺認真聆聽了專家的出色講評，踴躍參與同行們的交流討論，天天趴在電腦前、讀文本、寫作業(yè)、發(fā)評論，感受頗深，收獲很多。給自己忙碌的生活增添了又一樂趣。專家們的講評和優(yōu)秀課例，使我從理論的高度了解了新課程改革的必要性和重要性，同時也從感性上了解新課程理念下的英語課堂教學，從而得以從頭理性地檢討與審視自己的教育教學觀和教學策略。
新形勢下教學時間的減少，我想這是在課改良程中每一名教師都會碰到的問題。在知識講解進程中，若是知識點講解過量，害怕時間不夠充分，學生不能夠很好的理解所講知識，相應的聽說能力也不會取得很好的鍛煉;若是講解過少，又怕學生不會運用，一到考試，分數(shù)變低，所以很難處置這種矛盾。但必然要改變這種狀況!改，不必然在短時間內(nèi)有效果，但不改必然是沒有效果的。教學方式，教學方式和教學思路是不可輕忽的。一種合理的教學方式只能適合某一特定階段，并非能成為永恒。教學方式、教學方式需要不斷地探索和改良。在教改良程中只有不斷地、認真地、用心地去實踐并總結(jié)，才會形成一種合理的教學方式與方式。每一個人有每一個人的講課風格，只有能夠充分調(diào)動學生踴躍性，真正能讓學生學有所獲，學有所得，在一種學生樂學，善學的氣氛中，讓學生健康成長----這樣的課我感覺是一堂好課。單純的知識教學是不可取的。
在培訓進程中，咱們聽取了專家們的報告，教研組進行了認真的`分組學習和討論，咱們都有同感，咱們都感覺到新課程改革存在著區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的不同，有些教學活動在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學難以實施。所以，我以為：教師要尊重學生，讓他們按照自身的興趣和未來發(fā)展需要自主選擇課程模塊。教師要明白、承認學生的個性不同，要真正做到面向?qū)W生，咱們有些老師還得付出很大的勞動，任務很艱巨啊。選修課旨在提高學生語言綜合運用能力，所以要適當增加任務型語言教學活動，因地制宜，盡可能利用本校有限的教學資源;因材施教，盡可能面向全部學生。此舉旨在培育學生的英語學習興趣和簡單運用英語進行交際的技能。因為這是以具體的任務為學習動力、以完成任務的進程為學習進程、以展開任務功效的方式來表現(xiàn)教學的成績、以運用為目的、以運用核心的教學途徑，教學活動中適當增加“任務型”為模塊的語言教學，以此培育學生的綜合運用語言能力。
傾聽了專家們的報告和課件展示和總結(jié)性發(fā)言，還有咱們的分組討論，深感教學資源對新課標下的教學和實施相當重要。深切體會到應盡力學習現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷更新自身的教育理念，開發(fā)并分享以現(xiàn)代化信息技術(shù)為載體的英語教學資源和相關(guān)的教學輔助資源。踴躍參與合作開發(fā)教學資源和一路分享教學資源，這樣才能節(jié)省人力、物力和精力，取人之長補己之短，使自己的教育知識、教育經(jīng)驗取得更高層次的升華，以便加倍有效地做好新課程改革形式下的教學實施和評價。從而更好地為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
繼續(xù)教育心得體會篇八
作為一名醫(yī)療技術(shù)人員，“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)學科學賦予的神圣使命，“為人民服務”是我們每一個醫(yī)療技術(shù)人員根本宗旨。不斷提高臨床診斷和治療水平是應有的不懈追求。作為一名“公衛(wèi)人”，我深感做好公共衛(wèi)生服務工作，不僅能夠全面提高業(yè)務水平，也要牢固樹立全心全意為人民服務的信念。因此，我認為“公衛(wèi)人”應具備“實事求是，循序漸進，敢于創(chuàng)新，無私奉獻”的精神，這是新時期對“公衛(wèi)人”的要求。通過參加這次繼續(xù)教育，引發(fā)了我對公衛(wèi)工作意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進作用問題的思考！
一、責任意識。
責任心才是做好公共衛(wèi)生工作的前提。這“責任心”的“心”字，工作上的責任心到位，即捧著一顆心來。只要公衛(wèi)工作用心去做，就一定能做好公衛(wèi)工作。對剛接手公共衛(wèi)生工作有時是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項工作。有正確的意識指導自己去履行職責。有好的開端，才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。公共衛(wèi)生工作切忌在自己的腦海里必須要有“一心為民”理念，也是最重要的一點。當然，公共衛(wèi)生工作中常常會有好心辦錯了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運作上出了差錯?！昂眯霓k錯了事”是方法問題，而不是思想問題。通過這次繼續(xù)再教育的學習結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實踐活動強化了作為一名公共衛(wèi)生人員必須要以高度的政治責任感積極投身教育實踐活動，不斷創(chuàng)新，為醫(yī)院發(fā)展做出更多更大的貢獻。
二、創(chuàng)新意識。
一名好的公共衛(wèi)生人員不僅要有責任意識，還必須要有創(chuàng)新意識。僅僅有責任意識還遠遠不夠，必須在工作中不斷總結(jié)，不斷完善自我。公共衛(wèi)生服務要不斷加強管理，建立健全機構(gòu)內(nèi)部考核制度，明確分工，將相關(guān)任務和責任落實到具體責任人，確保服務得到落實，質(zhì)量才能得以保證。同時，積極開展“三個一”活動，即每月一次例會、一次下鄉(xiāng)、一次巡查。了解當前工作中存在的問題，及時化解解決存在的問題。這也是在此次學習中所學到的“溝通”?！澳?！這里地滑您慢點、打完防疫針后請您在休息室休息30分鐘后在離開”。這幾乎成為了公共衛(wèi)生服務中心醫(yī)生的“口頭禪”。這也見證了公共衛(wèi)生人員在黨的教育實踐活動中的工作作風的改進。
三、學習收獲。
通過這次培訓，使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力、有水平的“公衛(wèi)人”奠定了良好的基礎(chǔ)。也能幫助我們在平凡的工作中發(fā)展專業(yè)的價值和自身價值。
正確對待每一個人，始終擺正自己的位置，把國家、集體和蒲溪28000人的利益放在首位，時刻關(guān)心每一個人的健康，提高公共衛(wèi)生服務能力，才能取信于民，才能贏得群眾的擁護和支持。
繼續(xù)教育心得體會篇九
在現(xiàn)代社會，學習已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，隨著社會的進步，職業(yè)技能要求也變得越來越高，繼續(xù)教育學習班成為了不少人提升自身職業(yè)技能的首選。在這個過程中，我也參加了一些繼續(xù)教育學習班，今天我想就此與大家分享一下自己的心得和體會。
第二段：認真對待課堂學習。
在繼續(xù)教育學習班當中，我覺得最重要的就是對待課堂學習的態(tài)度。我們不是為了應付考試而來參加學習班的，我們是為了學習更加專業(yè)的知識，提高自己的職業(yè)能力。因此，我們要保持一種認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，不斷深入地學習和思考課程中的內(nèi)容，把學到的知識用到實際工作中，不斷進步和提高自己。
第三段：積極參與課外活動。
在繼續(xù)教育學習班中，課堂學習只是其中一部分。除了課堂外，我們還可以參加課外活動，比如聽講座、參觀企業(yè)等。這些活動可以讓我們更加深入地了解實際工作情況，了解行業(yè)動態(tài)和前沿技術(shù)，對我們的職業(yè)生涯也會有很大的幫助。因此，我們要積極參加這些課外活動，不斷豐富自己的知識和視野。
第四段：與同學交流互相學習。
在繼續(xù)教育學習班中，我們每個人都是為了同一個目標而來，都希望能夠通過學習提高自己的職業(yè)能力。因此，我們也可以與同學多多交流，互相學習，從不同的角度和經(jīng)驗中獲取新的靈感和啟示。與同學交流也可以拓寬我們的視野，了解不同行業(yè)、不同企業(yè)的實際工作情況和經(jīng)驗，有助于我們更好地完成自己的工作。
第五段：總結(jié)。
通過繼續(xù)教育學習班的學習，我收獲了許多新的知識和技能，也認識了許多志同道合的同學。在這個過程中，我深深感受到了學習的重要性，學習不僅可以提升自己的職業(yè)能力，也可以拓寬我們的視野，提高我們的綜合素質(zhì)，讓我們更加適應這個快速發(fā)展的時代。因此，我會繼續(xù)努力學習，為自己的職業(yè)生涯打下更堅實的基礎(chǔ)。
繼續(xù)教育心得體會篇十
這些日子，我們參加了2017年東莞市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課培訓，通過看專家學者的上課課件，通過與其他教師同行學習、討論，使我拓寬了學習的視野，更新了教育的觀念，收獲良多。下面談談我對本次培訓學習的心得體會：
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關(guān)心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關(guān)心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。
3、以身作則，為人師表。
在日常教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長。
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我作為一名教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
繼續(xù)教育心得體會篇十一
近年來，隨著時代的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，繼續(xù)教育學習班的數(shù)量也逐漸增長。作為提升自身能力的途徑，越來越多的人選擇參加各種類型的繼續(xù)教育學習班，在這些班級中學習新技能，開拓新視野。本文將介紹我參加繼續(xù)教育學習班的心得體會，從參加動機、學習經(jīng)歷、班級氛圍、知識收獲、未來打算等幾個方面，談談這段特殊的學習經(jīng)歷給我的啟示和幫助。
一、參加動機。
每個人選擇參加繼續(xù)教育學習班的原因不一樣，我個人是想提升自身職場競爭力。曾經(jīng)，我在面試一個職位時因為缺乏一項編程語言的知識而失去了那個機會，所以我意識到自己需要通過學習提高自己的技能儲備。基于這樣的想法，我開始尋找各種繼續(xù)教育學習班的信息，并最終報名參加了一門編程語言的課程。
二、學習經(jīng)歷。
我的繼續(xù)教育學習班是在線學習，每周都有一堂課，在學完課程之后，還有一些小測試和實踐任務。對于我這種完全沒有編程基礎(chǔ)的人來說，一開始確實有些艱難。但是，學習班的老師和輔導員一直給予我們耐心的指導，不僅提供課程講義、視頻課件，還定期組織在線答疑，邀請編程開發(fā)工程師來介紹實際工作中的應用經(jīng)驗。如果沒有老師和輔導員的一步一步引導，我很難掌握這門技術(shù)。
三、班級氛圍。
我所在的繼續(xù)教育學習班雖然是線上學習，但是每個同學之間的互動和交流都非常頻繁，這種參與感讓人覺得不孤單。我們有一個專門的班級討論區(qū)，大家分享彼此的學習進度、疑問和心得。有時候我在學習中遇到困難，班里的同學們總會主動提供幫助，有時候也是我?guī)椭渌私鉀Q問題。這種班級氛圍是非常良好的。
四、知識收獲。
在這次學習中，我不僅學習了編程語言的基礎(chǔ)知識，還對計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等相關(guān)技術(shù)有了更深入的了解。在學習的過程中，我也找到了自己的興趣所在，發(fā)現(xiàn)編程也可以很有趣，通過制作小游戲或軟件來展示創(chuàng)意也是一種很有成就感的事情。這種思維方式已經(jīng)深深影響了我的職業(yè)發(fā)展和生活經(jīng)歷。
五、未來打算。
我認為繼續(xù)教育學習班為我提供了更廣闊、更完整的學習渠道，并且為我未來職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我也認為這段時間的學習是個很好的投資，因為做出來的東西是有用的，也有助于我的職業(yè)生涯。在未來，我仍然會考慮報名更多的繼續(xù)教育學習班，提升自己的能力，并與同行們交流經(jīng)驗，分享知識和技巧。
總之，參加繼續(xù)教育學習班給我的生活帶來了很多正面影響。通過這段學習，我學會了自我激勵，通過自學掌握了編程語言的基礎(chǔ)知識，找到了自己的方向，并建立起良好的班級關(guān)系。這些將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響，幫助我更好地發(fā)展自己的職業(yè)，也可以為社會做些貢獻。
繼續(xù)教育心得體會篇十二
繼續(xù)教育是一種讓人們不斷提升知識和技能的教育形式。在如今快速變化的社會中，學習終身成為了一種趨勢。作為一名職場人士，我也通過豆丁網(wǎng)進行了繼續(xù)教育。在這篇文章中，我想分享我的心得和體會。
豆丁網(wǎng)是一家專注于教育的網(wǎng)站，提供了豐富的學習資源，涵蓋了計算機、語言、文學、經(jīng)濟、法律等多個領(lǐng)域。通過課程配套的視頻、教材和作業(yè)，學員可以系統(tǒng)、全面地學習知識。此外，豆丁網(wǎng)還為許多知名高校和企業(yè)提供學習資料和培訓計劃，讓學員可以在提升自身技能的同時，增強自己的競爭力。
第三段：學習體驗。
一般而言，每個課程的學習時間為兩周。在這兩周時間里，我會按照教學進度認真學習課程，并完成相應的作業(yè)。學習中，我喜歡逐段觀看視頻、閱讀教材，然后進行思考。有時我會和同學一起交流討論，從多個角度掌握知識，不斷完善自己的見解。兩周時間結(jié)束后，我會進行一次總結(jié)，查漏補缺并進行鞏固。
第四段：效果評價。
通過學習豆丁網(wǎng)的課程，我認為我的知識面得到了一定的擴展。在學習的過程中，我更清晰地認識到自己的不足，并不斷調(diào)整自己的學習態(tài)度和方法。值得提到的是，在豆丁網(wǎng)學習的體驗比較愉悅，交流的氛圍也比較融洽。雖然這種遠程學習形式并不能替代傳統(tǒng)的教學方式，但豆丁網(wǎng)給予了我更大的學習空間，讓我可以在不受時間和空間限制的情況下學習知識。
第五段：結(jié)尾。
通過這段時間學習繼續(xù)教育，我認為學習是一種持續(xù)不斷的過程，大家應該時刻保持學習的熱情并通過不斷學習來保持敏銳的視野和開放的心態(tài)，適應社會變化和創(chuàng)新的需求。雖然繼續(xù)教育有很多途徑，但我認為豆丁網(wǎng)是一種很好的方式。在這里，我們不僅可以以較低的花費學到專業(yè)知識，還能夠與成千上萬的學員一起共同成長。因此，我建議廣大同胞可以通過豆丁網(wǎng)等繼續(xù)教育平臺來進行學習，擴展自身知識面，提高自身綜合能力。
繼續(xù)教育心得體會篇十三
繼續(xù)教育是一種讓成年人繼續(xù)提高知識和技能的教育形式。參加繼續(xù)教育學習班是其中一種方式，通過課堂學習和實踐，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我曾參加過一些繼續(xù)教育學習班，下面就分享一些我的心得體會。
第一段：選好學習課程是關(guān)鍵。
在生活中，我們經(jīng)常會加入一些班級，不僅是為了自己的學習，也是為了交一些同樣愛好的朋友。但是在繼續(xù)教育中，我們必須選擇適合自己的學習課程。它不僅要與自身工作、興趣和經(jīng)驗相關(guān)，還要具有實際的操作性。如果我們選擇無法應用到實際中的課程，時間與金錢的浪費都是得不償失的。所以在選擇繼續(xù)教育學習班的時候，我們首先需要考察自己的需求，并選擇行業(yè)內(nèi)具有較高參考性的課程。
第二段：課程學習，要形成屬于自己的體系。
學習班是為了提高自己在職場上的素質(zhì)與經(jīng)驗，因此在課程學習中，我們需要注重實操練習，同時根據(jù)自己的經(jīng)驗進行總結(jié)與歸納，形成一套屬于自己的工作方法體系。熟練掌握技能的同時，還能把思路更高效地轉(zhuǎn)移到實際工作當中。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己在學習中的不足。
繼續(xù)教育除了加強自身專業(yè)技能以外，還有讓人不斷學習、不斷更新自己對新知識的認識。在學習的過程中，我們應該不時在課程中檢查自己的掌握情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補自己的不足。學習是一個長期的過程，不應該固步自封，缺乏自我批判能力只會讓自己越來越不好。
第四段：積極參與課堂交流和活動。
在學習過程中，與其他學員的交流是很有必要的，特別是一些學員獨特的職業(yè)背景和經(jīng)驗，讓我們能夠從他們身上學到很多。同時在課堂內(nèi)也要積極參與，提出自己的觀點和思考，閱讀更多的資料和參與相關(guān)的活動是非常必要的。
第五段：落實學習成果，將學習點與實際應用前后呼應。
繼續(xù)教育的目的是為了提升自身專業(yè)技能和商業(yè)能力，但只有在實際運用中才能發(fā)揮出其價值。因此，學習者應該將學到的知識和技能與實際工作結(jié)合起來，在實際應用中檢驗其價值。要將學習過的理論知識和實際工作淺顯地結(jié)合起來，形成易于理解和執(zhí)行的具體方案，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的學以致用。
綜上所述，參加繼續(xù)教育學習班是一種不錯的方式，能夠讓我們在成年人的肩上，帶著更大的責任感，在不斷學習的過程中提高自身素質(zhì)和經(jīng)驗。在學習中，我們需要認真選擇課程、注重實操練習、時刻發(fā)現(xiàn)自身的不足、積極參與課堂交流和活動，同時落實好學習成果，并將學習點與實際應用前后呼應，才能在這樣的學習過程中得到更多的收獲。
繼續(xù)教育心得體會篇十四
隨著社會的不斷發(fā)展，繼續(xù)教育已成為一種越來越受重視的教育形式。隨著科技和信息的飛速發(fā)展，工作方式以及職場要求也在不斷變化。而如果不注重自身能力的提升和知識儲備的更新，就很難滿足現(xiàn)代職業(yè)的需要。因此，對于每一位職場人士來說，繼續(xù)教育已經(jīng)不再是一種可有可無的選擇，而是必不可少的一部分。
第二段：我選擇豆丁網(wǎng)的原因。
在眾多的繼續(xù)教育網(wǎng)站中，我選擇了豆丁網(wǎng)。一方面，豆丁網(wǎng)是一家較早涉足繼續(xù)教育領(lǐng)域的網(wǎng)站，擅長研發(fā)數(shù)字課程、在線授課、教育信息服務等業(yè)務。另一方面，豆丁網(wǎng)一直以來也十分注重用戶體驗，推出了不同級別的會員服務。這些特點都讓我選擇了豆丁網(wǎng)。
第三段：在豆丁網(wǎng)學習的收獲。
通過在豆丁網(wǎng)的學習，我積累了很多專業(yè)知識，也了解到了一些職場發(fā)展的趨勢。其中最有幫助的一部分內(nèi)容是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的課程。通過這些課程的學習，我能夠更清晰地了解自己的職業(yè)目標，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，也更加了解了職場和市場的發(fā)展趨勢。除此之外，我也學習到了許多實用性和創(chuàng)新性的知識，這些知識的強化也讓我感受到了個人能力的不斷提升。
第四段：豆丁網(wǎng)在線學習的優(yōu)勢。
在豆丁網(wǎng)線上學習的過程中，我也體驗到了該網(wǎng)站的在線學習的優(yōu)勢。在學習過程中，我能夠自由地選擇時間和地點，讓學習更加靈活和自由。同時，豆丁網(wǎng)提供的資料也很全面，讓我能夠更加深入地了解所要學習的內(nèi)容。此外，豆丁網(wǎng)提供了文字、視頻、音頻等多種形式的授課方式，讓學習更加富有多樣性。
第五段：總結(jié)。
繼續(xù)教育已經(jīng)成為現(xiàn)代職場人士發(fā)展的必經(jīng)之路。而選擇適合自己的繼續(xù)教育途徑也是非常重要的。通過在豆丁網(wǎng)學習的體驗，我在職業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)知識等方面獲得了很大的收獲。通過線上學習，我體驗到了豆丁網(wǎng)提供的不同形式的學習資源和課程服務，這也進一步提升了這種學習模式的適用價值。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我希望能夠不斷積極地學習并更新自己的知識，不斷提升自己的能力和實踐經(jīng)驗，更好地應對職場和市場的變化。
繼續(xù)教育心得體會篇十五
xx年繼續(xù)教育培訓，使我認識到素質(zhì)教育的重要性，更需要高素質(zhì)的教師。當今世界科學技術(shù)突飛猛進，知識更新?lián)Q代異常迅速，作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務。中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學習期間，我在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了非常大的進步。使學生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。因而通過不斷地學習，使我不但在理論上對教育、教學有了更深層次的體會，從而在教學中取得了一定成效?，F(xiàn)把這幾個月學習的心得總結(jié)如下：
變我們必須跟上新的教育理念所以在下功夫熟習新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓不斷進步自己的理論和業(yè)務水平很快跟上了教育改革的步伐也進步了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。
二、學習進程中我重視師德方面的修養(yǎng)我堅持把師德建設(shè)當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓從理論與實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容進步自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為積極爭取做一位“師德雙馨”型的.教師。
三、重視交換在教育教學中的利用。過去只知道埋頭于書本知識信息閉塞不善于交換使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學而自己的一些體會又未能及時整理因此使自己的發(fā)展緩慢前進。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓我有了長足的進步使我感到自己的教師修為有了深一層次的進步使我更加如饑似渴的尋求新知的攝取。今后我會努力實在不全身心腸投入教育事業(yè)為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。通過繼續(xù)教育學習我深切感覺到作為一位教師需有先進完備的教學策略與方法。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”對學生能給予學習上的指導生活中的關(guān)心熟悉的點撥思想的疏導。總而言之教師繼續(xù)教育培訓是成功的對我來講可謂收獲多多。我們要切實進步對教師繼續(xù)教育重要性的熟悉。立足課堂服務教學。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一位具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及。
繼續(xù)教育心得體會篇十六
8月1日—5日我們進行了為期五天的繼續(xù)教育培訓，來自西安，上海以及河南省實驗幼兒園等知名幼兒園的院長給我們進行了精彩的授課、此次課程既包含當今互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的幼兒教育，向美國教育學什么，又有園本教研，幼師心理健康的維護與發(fā)展，如何做好家長工作等與我們切身實際相關(guān)的”干貨”、通過近期的培訓學習，我切實感覺到了自身的提高，尤其對互聯(lián)網(wǎng)時代下的幼兒教育這節(jié)課印象深刻，在此感謝園長及領(lǐng)導們安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。參加本期培訓我主要有以下幾方面體會和收獲：
馬云曾經(jīng)說過”上世紀80年代掙錢靠勇氣，90年代靠關(guān)系，現(xiàn)在必須靠知識能力”我覺得這句話用在教育上也是一樣的，以前的幼兒老師只要看好孩子方便家長上班就可以了，而現(xiàn)在的幼兒教師不僅要保證孩子的安全，更要注重孩子長遠性的發(fā)展、時代不同了，我們在新的形勢下更要加強學習，注重知識能力的培養(yǎng)、培訓是學習的一種重要方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。也讓我認識到面對不斷更新的工作要求要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能提高自己的專業(yè)知識素養(yǎng)！
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
1、要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。全局意識要求我們在平時的教學工作中要用正確，積極的`思路來思考解決當前存在的問題，要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐幼兒園的各種發(fā)展活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，充滿正能量，為整個幼兒園的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立幼兒利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
2、要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導、家長、同事進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。我們在為人處世時要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
此次的培訓學習，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。通過此次學習培訓更是激發(fā)了我的學習欲望，讓我知道了自我學習的方式，知道了許多自我學習，在線學習的平臺，在以后的教學工作中我不僅要加強自己專業(yè)能力的培養(yǎng)，團結(jié)同事，熱愛幼兒，更要養(yǎng)成教學反思的習慣，成為更專業(yè)，更優(yōu)秀的幼兒教師！
繼續(xù)教育心得體會篇十七
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和知識的不斷升級，繼續(xù)教育的重要性也越來越被人們所認識和重視。我作為一名職業(yè)人士，在工作之余，也開始了自己的繼續(xù)教育之旅。在這條征程中，豆丁網(wǎng)成為我最得力的幫手之一。今天，我就分享一下我對于豆丁網(wǎng)繼續(xù)教育體驗的心得體會。
二、豆丁網(wǎng)是什么？
豆丁網(wǎng)是一個知識分享平臺，其主要功能是讓用戶通過上傳分享文件來幫助其他人獲取所需的知識和資料。作為繼續(xù)教育的平臺，豆丁網(wǎng)也提供了大量的教育資源，包括各種培訓課程、學習筆記、研究論文等等，覆蓋了眾多的專業(yè)領(lǐng)域。
三、豆丁網(wǎng)的優(yōu)點。
1.豐富的資源。
豆丁網(wǎng)所提供的教育資源來源廣泛，從業(yè)內(nèi)資深專家的課程講解，到學生們的課堂筆記，都可以在這里找到。可以說，豆丁網(wǎng)所提供的知識領(lǐng)域是非常廣泛的，只要你有需要，總能在這里找到所需的內(nèi)容。
2.便捷的使用。
豆丁網(wǎng)的使用非常便捷，簡單易懂。只需要注冊一個賬號，就可以開始上傳下載各種文件和資料，無需過多的操作和等待時間。而且豆丁網(wǎng)支持電腦和手機雙平臺，無論你身在何處，都能隨時隨地取用所需文件。
3.社群交流。
豆丁網(wǎng)還擁有一支非?；钴S的社區(qū)，這里聚集了許多熱愛學習和分享的人們。在豆丁網(wǎng)的社區(qū)中，你不僅可以找到更多的學習資源，還能結(jié)交志同道合的朋友，實現(xiàn)知識上的相互交流和分享。
四、使用豆丁網(wǎng)的心得。
1.精選好資源。
豆丁網(wǎng)上的資源雖然豐富，但并不是每一個都是你所需要的。因此，我們需要對所需資源進行篩選和挑選，尋找高質(zhì)量的內(nèi)容。這樣既可以節(jié)省時間，又可使我們學習的效率更高。
2.下載前先預覽。
對于豆丁網(wǎng)上下載的資源，我們不應該盲目地點擊下載，而是應該先進行預覽。通過預覽，我們能夠了解這個資源的質(zhì)量、是否滿足我們的需求等相關(guān)信息，避免下載到無用、低質(zhì)量的文件。
3.多參與社區(qū)討論。
豆丁網(wǎng)的社區(qū)是非常活躍的，我們可以通過參與社區(qū)討論，了解更多的學習經(jīng)驗和知識分享。同時，社區(qū)的討論也可以使我們的學習更加深入，獲取更多的思路和靈感。
五、結(jié)語。
通過在豆丁網(wǎng)上的繼續(xù)教育，我感受到了知識學習的樂趣，也拓展了我的視野。豆丁網(wǎng)提供了很好的平臺和資源，可以讓我們根據(jù)自身需求和興趣自由地學習和分享知識。我相信，在未來的繼續(xù)教育之路上，豆丁網(wǎng)也將陪伴我前行。
繼續(xù)教育心得體會篇十八
本人20xx年度參加了小學教師繼續(xù)教育培訓和學校組織的校本培訓。通過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學業(yè)務水平等方面都得到一定的提高，成為我業(yè)務提高的好助手。
教師培訓提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中，特別重視自己師德和教學業(yè)務水平的提高，始終把師德建設(shè)擺在首要位置，把自己的教學業(yè)務能力作為教師的核心素質(zhì)來提高。在培訓中，真正做到師德建設(shè)和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學業(yè)務水平。在培訓過程中，首先時間保證;其次，我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，讓學習內(nèi)容化整為零，為了加強對內(nèi)容的進一步理解，我與其他老師互相交流，一起研討，我對教學也有了很大的信心。
1、參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結(jié)自己在教育教學工作的經(jīng)驗。在小學教師培訓中，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。
2、學習過程中，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設(shè)當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。
3、重視交流在教育教學中的應用。
過去，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓，我有了長足的進步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。
通過繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，需有先進完備的教學策略與方法。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導。
總而言之，教師繼續(xù)教育培訓是成功的，對我來說可謂收獲多多。我們要切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。立足課堂，服務教學。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
繼續(xù)教育心得體會篇十九
1、無形財產(chǎn)與知識產(chǎn)權(quán)。財產(chǎn)與無形財，知識產(chǎn)權(quán)的含義和范圍，知識產(chǎn)權(quán)的特征。
2、知識產(chǎn)權(quán)的國際保護制度。知識產(chǎn)權(quán)國際保護的歷史和主要方式，世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約，保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約，《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議》(trips)。
1、著作權(quán)的主體、客體與內(nèi)容著作權(quán)的主體。著作權(quán)的客體，著作權(quán)的內(nèi)容。
2、著作權(quán)的限制和著作權(quán)保護著作權(quán)的限制，著作權(quán)的保護。
1、專利權(quán)與專利權(quán)的保護對象。發(fā)明，實用新型，外觀設(shè)計，專利法不予保護的客體。
2、專利權(quán)人的權(quán)利和限制。專利權(quán)人的權(quán)利，專利權(quán)人的義務，專利權(quán)的限制。
1、我國《商標法》第三次修改對我國商標保護制度的創(chuàng)新。明確商標案件審查審理期，簡化商標確權(quán)授權(quán)案件程序，商標宣告無效與撤銷，規(guī)范市場競爭行為，加強商標專用權(quán)保護。
2、馳名商標的認定和保護。中國馳名商標的認定。，中國馳名商標與普通商標的區(qū)別，馳名商標認定標準。
1、未披露的信息與商業(yè)秘密保護。未披露信息與商業(yè)秘密，，商業(yè)秘密權(quán)益，《反不正當競爭法》規(guī)定的侵害商業(yè)秘密權(quán)益行為。
2、天然馳名標記與地理標志權(quán)利保護。地理標志的概述，地理標志產(chǎn)品保護制度的主要保護對象，保護地理標志的經(jīng)濟意義。
3、企業(yè)名稱與商號權(quán)法律保護，商號權(quán)的性質(zhì)，商號權(quán)的法律保護，商號權(quán)與商標權(quán)沖突。
4、植物新品種與植物新品種權(quán)保護。植物新品種與植物新品種權(quán)的概念，植物新品種權(quán)的申請與審批，植物新品種權(quán)的內(nèi)容與歸屬，我國植物新品種的保護。
我通過本年度專業(yè)知識和公共知識的學習，進一步理解和把握了經(jīng)濟專業(yè)學習的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，以及企業(yè)先進的管理方法。使我深深懂得科學技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中起到重要的作用，而把先進的科學技術(shù)運用到生產(chǎn)中去,又是專業(yè)技術(shù)人員的責任，這就要求企業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員，不斷更新、勇于創(chuàng)新才能使自己的知識水平處于領(lǐng)先地位。在知識經(jīng)濟時代，這顯得更加重要，只有把先進科學技術(shù)運用到生產(chǎn)中去，才能在激烈的競爭中保持不敗。
專業(yè)技術(shù)人員的知識更新是關(guān)系到國家、社會、企業(yè)發(fā)展的重大問題，專業(yè)技術(shù)人員只有通過不斷的知識更新才能更好地為社會、企業(yè)服務，推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。廣大專業(yè)技術(shù)人員一定要明確自己的歷史責任，使自己的知識更新成為自覺行動，使自身素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高，充分發(fā)揮主觀能動性，不斷進行創(chuàng)新。
把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待，把自己的追求與森工發(fā)展緊密聯(lián)系起來，充分利用好“二期天保工程”實施這一契機，以保護和培育天然林資源為核心，以保障和改善民生為宗旨，以調(diào)整完善政策為保障，精心組織實施好“天保二期工程”及“生態(tài)文明建設(shè)”，推進天然林資源保護工作，努力實現(xiàn)資源增長、質(zhì)量提升、生態(tài)文明、民生改善、林區(qū)和諧，特別全面停止國有林區(qū)商業(yè)性采伐，給我們企業(yè)轉(zhuǎn)型又提出了新的課題。
為更好實現(xiàn)這些目標，我們要堅持用馬克思主義的世界觀和方法論指導工作實踐，以“十八屆三中全會”精神為指導，堅持解放思想、放開思想、統(tǒng)一思想，做到與時俱進，以對國家和企業(yè)高度負責的態(tài)度，主動擔當起改革發(fā)展的歷史使命，堅持穩(wěn)中求進，按客觀規(guī)律辦事，一切從實際出發(fā)，實事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。要堅持求真務實勇于創(chuàng)新的工作作風。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效益。扎扎實實地做好自己的本職工作，堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新。
以上僅僅是我學習的點滴體會，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，一切要從自身做起，學以致用，立足本職崗位，牢固把握國家的大政方針，并在今后的工作中努力實踐和創(chuàng)新。緊密結(jié)合新時期新任務下工作的新特點、新要求，加強自身建設(shè)，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立科學發(fā)展觀，做到與時俱進，不斷把本單位的工作推向前進，為企業(yè)經(jīng)濟全面轉(zhuǎn)型開辟新的途徑，為生態(tài)文明建設(shè)做出自己應有的貢獻。
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