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工作經(jīng)驗體會篇一
不知不覺，我來到碭山縣官莊壩鎮(zhèn)岳莊壩村擔任大學生村干這個崗位已經(jīng)快四個月了。在這幾個月的日子里，我在村里學到了很多書本上學不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢適應了農(nóng)村的生活，并學會了如何去當好大學生村干?，F(xiàn)把它們分享一下。
突破“思想關”。放下架子，擺正姿態(tài)。受過高等教育，經(jīng)過城市熏陶的我們剛來到農(nóng)村，環(huán)境的落差容易喚起我們心中的自大。既然來到了農(nóng)村，必須放下自己大學生的光環(huán)，摒棄自己比村民高一頭的思想。把自己和他們放在一個平臺上，做到心平氣和，和藹可親。只有這樣才能真正從心里接受和承認自己的工作，才可以做好大學生村干工作。
突破“語言關”。入鄉(xiāng)隨俗，融入民情。農(nóng)村是一個大的集體，村民生活和城市里的樓居鄰居生活完全不是一個概念。想要融入農(nóng)村，語言是一個關鍵點。剛剛到村任職，人生地不熟，不能用農(nóng)民的語言和農(nóng)民交流，容易與群眾產(chǎn)生隔閡。果斷放棄我們已經(jīng)習慣的普通話，在農(nóng)村就要說“土話”。用群眾語言與群眾溝通，融入農(nóng)村，與群眾“打成一片”。這樣村民才會把你當成自家人，才能更好的做好工作。
突破“環(huán)境關”。不怕吃苦，艱苦奮斗。作為“吃住在村的大學生村干”，生活環(huán)境當然比不上城市，比不上學校，甚至比不上自己家里。我想說既然選擇了大學生村干這個崗位，就應該抱有吃苦的態(tài)度。多想想來到農(nóng)村是為了什么，不是來享福的，不是來鍍金的。與村民同吃同住，才能更了解當下農(nóng)村的艱苦，才能在思想上鞭策我們多為農(nóng)村出力，更好的建設新農(nóng)村。
突破“方法關”。學習經(jīng)驗，發(fā)揮才能。農(nóng)村不比學校，農(nóng)村環(huán)境復雜，工作繁瑣，大學生村干要想在農(nóng)村基層站穩(wěn)腳跟，打開工作局面，與群眾建立深厚的感情，就必須有過硬的本領。就必須學習農(nóng)村工作的方法，多向村兩委領導班子學習，在學習中尋找經(jīng)驗，找到方法。并要發(fā)揮自己大學所學專業(yè)技能，積極為全村發(fā)展出謀劃策，真正成為引領當?shù)厝罕娭赂坏暮么甯伞?/p>
工作經(jīng)驗體會篇二
作為社工委的一員，我有幸參與了許多的社區(qū)公益活動和社會工作。工作經(jīng)驗給我?guī)砹素S富的收獲，從中我受益良多。這篇文章將分享我在社工委工作中所得到的經(jīng)驗心得體會。
一、明確社工委的使命和職責。
在加入社工委前，我們首先需要明確社工委的使命和職責是什么。社工委是一個以公益為主要目標的社會組織，致力于社區(qū)服務和社會公益事業(yè)，幫助弱勢群體解決問題、增強社區(qū)凝聚力。加入社工委后，我們的工作就是為這個使命而服務。
二、主動溝通和了解群體需求。
社工委的工作面向各種不同的人群，如老人、殘疾人、流浪兒童等。要做好這項工作，必須主動與他們溝通、了解他們的需求。比如，我曾經(jīng)參加過一次與殘疾人交流的活動，對方向我提出了許多關于他們在社會中所遇到的困難和需要改善的問題。這讓我意識到，在社工委工作中，與群體的溝通是非常重要的。
三、注重宣傳和推廣社工委的工作。
社工委的工作需要更多人的支持和參與，因此，我們需要注重宣傳和推廣社工委的工作。例如，我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)義賣活動，在與市民的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多人并不了解社工委所做的工作。在這個時候，我便會主動向他們介紹社工委，并邀請他們參加我們的活動。這樣做不僅可以讓更多人知道社工委的工作，也可以增加社工委的影響力。
四、盡可能地提供幫助和支持。
在社工委的工作中，我們的目標是幫助盡可能多的人。在忙碌和繁忙的公益工作中，我們應該盡力去為他人提供幫助和支持。例如，我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)志愿者活動，在幫助社區(qū)居民整理家中物品的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些老人的家中十分凌亂，于是我便主動和其他志愿者一起為他們整理家中物品。做這些小事看似微不足道，但卻能給需要幫助的人帶去更多的溫暖和幫助。
五、成為一名優(yōu)秀的志愿者。
一名優(yōu)秀的志愿者，在公益事業(yè)中扮演著重要的角色。成為一名優(yōu)秀的志愿者，需要我們具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務知識，還需要具備基礎的人際交往能力和溝通能力。在社工委的工作中，我曾經(jīng)遇到過一些難以克服的困難，但通過持續(xù)的努力和提高自身素養(yǎng)，我成功地克服了這些困難，并成為了一名優(yōu)秀的志愿者。
以上便是我在社工委的工作經(jīng)驗心得體會，這些經(jīng)驗對我的自我提升和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。在未來的工作中，我也將繼續(xù)努力，為社工委工作做出更多的貢獻。
工作經(jīng)驗體會篇三
身為一名柜臺人員，做好柜員工作，要為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，做到操作標準、服務規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下良好的印象。下面是本站小編整理柜員工作經(jīng)驗。
的范文，歡迎閱讀!
x年，我滿懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進了支行，在這里我將釋放青春的能量，點燃事業(yè)的夢想。時光飛逝，來支行已經(jīng)一個年頭了，在這短短的一年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想上都逐漸成熟起來。
在支行，我從事著一份最平凡的工作——柜員。也許有人會說，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺上一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。卓越始于平凡，完美源于認真。我熱愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個起點。作為一名農(nóng)行員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負的重任。柜臺服務是展示農(nóng)行系統(tǒng)良好服務的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任。
是的，在農(nóng)行員工中，柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示農(nóng)行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到農(nóng)行人的真誠，感受到在農(nóng)行辦業(yè)務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：一是掌握過硬的業(yè)務本領、時刻不放松業(yè)務學習;二是保持良好的職業(yè)操守，遵守國家的法律、法規(guī);三是培養(yǎng)和諧的人際關系，與同事之間和睦相處;四是清醒的認識自我、勝不驕、敗不餒。
參加工作以來，我立足本職崗位，踏實工作，努力學習業(yè)務知識，向有經(jīng)驗的同事請教，只有這樣，才能確確實實干出能經(jīng)得起時間考驗的業(yè)績。點點滴滴的小事讓我深刻體會到，作為一名一線的員工，注定要平凡，因為他不能像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣用滿腔的熱血堵槍口，炸碉堡，留下英雄美名供世人傳揚，甚至不能像農(nóng)民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收獲。有的只是日復一日年復一年的重復那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務。在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻，奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠，奉獻我們的青春。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片精彩的天空，沒有根基哪來高樓，沒有平凡哪來偉大!人生的價值只有在平凡的奉獻中才能得到升華和完善。
在為客戶服務的過程中，我始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，做到操作標準、服務規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務時，在保證遵守我行各項。
規(guī)章制度。
的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務。
完美源于認真。在做好柜面優(yōu)質(zhì)服務的基礎上，我們想方設法為客戶提供更加周到的服務。因為，沒有挑剔的客戶，只有不完美的服務。在日常工作中，我積極刻苦鉆研新知識，新業(yè)務，理論結合實踐，熟練掌握各項服務技能。我從點滴小事做起，在辦理業(yè)務時，盡量做到快捷、準確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶提供及時、準時、定時、隨時的服務。
青年時期是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢闖敢干，活力四射，因為有太多的夢想和希望!但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養(yǎng)，以及堅強的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡,淡泊名利，勇于奉獻!
一、凝聚人心，鑄就一支高素質(zhì)的隊伍。
思想是行動的指南。人心渙散將會一事無成。營業(yè)部主任室一班人深刻認識到這一點，因此，我們將凝聚人心放在突出的位置。
1、率先垂范，正人先正己主任室一班人以身作則，加強學習，做學習典型的倡導者、組織者，更是實踐者。為人師表，清正廉潔，以儉養(yǎng)德，以自己品質(zhì)來影響每一位員工。在工作中始終堅持公平、公正原則、不搞親疏、不拉幫結派、做到一碗水端平。鼓勵員工多提意見，只要是合理的就采納。充分調(diào)動員工參與的積極性。在業(yè)績分配的敏感問題上，實行公開化，增強透明度。確保每位員工看到放心、拿到舒心。
2、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用營業(yè)部現(xiàn)有員工29名，其中黨員13人。黨員在群眾中的作用在營業(yè)部顯得尤為重要。營業(yè)部黨支部圍繞支行所下達目標任務進行剖析，統(tǒng)一認識確保每一位黨員就是一支標桿，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗模范作用下，積極培養(yǎng)后備力量，吸收優(yōu)秀員工向組織靠攏。
二、服務創(chuàng)優(yōu)、運籌制勝千里。
服務創(chuàng)新是銀行工作永恒的主題，只有加強服務才能贏得市場、才能創(chuàng)效益。營業(yè)部主任室一班人響應市分行和如皋市政府的號召，積極投入到創(chuàng)建“文明誠信”窗口活動中，將營業(yè)部服務水平上升一個新臺階。我部先進做法,南通工行網(wǎng)訊和《如皋日報》已作了相關報道。省行網(wǎng)訊進行轉(zhuǎn)載。
1、抓好員工職業(yè)道德教育主任室以創(chuàng)建“文明窗口”為契機，經(jīng)常性組織員工學習《中國工商銀行員工基本素養(yǎng)和服務行為規(guī)范》、《中國工商銀行營業(yè)規(guī)范化服務標準》、等規(guī)章制度，不斷規(guī)范員工的服務言行，促使員工嚴格遵守“八要、九不、十做到”，真正把客戶當衣食父母，倡導“用心”服務，把顧客當親戚、當朋友。員工張焱在柜面服務中，能夠標準使用“三聲、兩站、一微笑”，多次在市分行明查暗訪中受到表彰。
2、抓好考核激勵機制一是建立員工優(yōu)質(zhì)文明服務獎罰檔案，將員工服務表現(xiàn)列入年度評優(yōu)評選等考核內(nèi)容，增強了員工憂患意識，提高員工的服務自覺性;二是建立服務質(zhì)量與業(yè)務量掛鉤的考核機制，營造“多干多得，少干少得”的公平競爭機制，形成了全行員工“爭干”、“搶干”業(yè)務的良好局面。三是建立各網(wǎng)點、客戶經(jīng)理、客戶的評議機制。由網(wǎng)點負責人評議管庫、提解員，客戶、客戶經(jīng)理評議柜面接柜人員，從會計接柜、出納接柜、管庫提解員中各評選一名服務先進，按季給予獎勵。四是設立了優(yōu)質(zhì)文明服務獎勵基金，表彰先進，鞭策落后。
3、抓好為相關部門的服務工作營業(yè)部既是獨立的服務部門，同時又是支行與各網(wǎng)點的樞紐。一是積極配合客戶經(jīng)理做好各項貸款發(fā)放和資金回籠。今年8月，積極配合客戶經(jīng)理省內(nèi)首家辦理保理業(yè)務萬，取得了萬經(jīng)濟效益。二是服務好基層網(wǎng)點。努力提取高提解、庫房人員服務水平，及時做好現(xiàn)金調(diào)撥以及支行有關文件的傳遞。
三、求真務實、勇拓市場。
“發(fā)展才是硬道理”。沒有市場的發(fā)展一切將無從談起。年初，主任室根據(jù)支行市場為導向，以服務為手段，以客戶為中心的精神，結合營業(yè)部具體情況，確立了向市場要存款、向他行存款挖存款的工作思路。鎖定目標，不達目的不罷休。
1、全面理順營業(yè)部開戶單位狀況建立大戶臺帳，定期走訪?，F(xiàn)代銀行的競爭是產(chǎn)品與服務的競爭。營業(yè)部根據(jù)不同的客戶推行個性化服務，對人民醫(yī)院、鹽業(yè)公司、中醫(yī)院等大客戶繼續(xù)實行上門服務，向結算頻繁單位推薦我行網(wǎng)上銀行快捷的結算方式。目前，已開立網(wǎng)上銀行戶。
2、拼服務、情勝一籌南天投資管理公司是我8月份爭取過來的一家客戶。作為一名銀行人員要有一種職業(yè)的敏感性，當主任室得知商人等14名老板籌集資金準備南天集團產(chǎn)權時，馬上多打聽并與劉正光等人取得取系，向他們介紹我行的服務和結算優(yōu)勢，用真誠贏得南天人的信任。8月8日決定來我部開戶，并打入注冊資金萬。
3、群策群力，挖掘存款源安排有較強活動能力的周山華專攻市場營銷，有效充實公存力量。同時鼓勵員工獻計獻策。并制定出獎勵辦法，有力地激發(fā)了員工拉存款的積極性，員工沈建華利用愛人在部隊的關系，積極攬存150萬。
時間的飛逝，總是在不經(jīng)意間完成，個人的成長卻是跌跌撞撞，滿坑滿谷的事情。20xx年就在無聲無息中飄然而過，我也在這不平凡的年份中慢慢的成長了?；叵脒@不平凡的一年，的確使我受益匪淺，所以我有必要對我這一年的工作進行一個認真的總結，以便更加鞭策自己，不斷努力，不斷進步。
我是某銀行某支行的一名普通的綜合柜員，我一直因為我是綜合柜員感到驕傲，因為在某支行這里，我們所以的業(yè)務都可以接觸到，這對我們的成長是很有必要的。剛開始在儲蓄柜的時候我就一心想著什么時候可以到對公柜學習。終于在20xx年5月12號，我終于上了7號柜，剛開始的幾天，我總是焦頭爛額的，總是要加班才能把手頭的工作做完，那個時候就感慨原來什么都是不容易的。
今年我的工作主要是對公開銷戶，銀行承兌匯票的復核，貼現(xiàn)業(yè)務，對公網(wǎng)銀的開銷戶，對公貸款的發(fā)放，法院查詢凍結扣劃，貸記卡的保管等。作為一名入行一年多老員工，新業(yè)務的學習是我最喜歡的，在這個柜我學習到了對公七天通知存款，對公活期轉(zhuǎn)定期的辦理，從剛開始時的手忙腳亂，到現(xiàn)在的從容面對。在這個柜讓我最深的感觸是，同事間的配合時尤為重要的，在工作中我們總是可以很好的協(xié)調(diào)起來，每當遇到簽票或是貼現(xiàn)業(yè)務多的時候，我們幾個柜之間總能互相幫助，不推脫業(yè)務，這樣讓我們的效率提高了很多。所以很感謝同事們對我的幫助。
在這一年中我也出現(xiàn)過一些差錯，對于自己不細心的毛病，事后我也自己做過反思，對于避免類似的問題也想到了一些解決的方式，在面對客戶的時候，多些詢問，多替客戶想想，也許就是避免差錯出現(xiàn)很好的方式。錯誤并沒有讓我害怕，而是讓我更加勇于面對工作中的問題，我用積極心態(tài)去面對工作中出現(xiàn)問題。聽從別人的建議，虛心接受別人的幫助，虛心請教，把不會的變成新知識，把新知識變成自己熟知的知識，這才是我們必要的成長。
今年我們參加了兩年一度的業(yè)務技能比賽，我承認自己在這方面和別的員工有很大的差距，自己在業(yè)務知識方面是很欠缺的。在明年的工作中，我一定加強自己業(yè)務技能的練習，加強自己業(yè)務知識方面的學習，努力向最全面的綜合柜員靠近。
新的一年我要加強自己的服務,堅持三聲服務,堅持雙手遞送單據(jù),決不推委可戶,替客戶所想,急客戶所急,努力爭當優(yōu)質(zhì)文明服務標兵.加強在柜臺營銷的力度，努力營銷存款，貸記卡，個人企業(yè)網(wǎng)銀還有pos機，努力為支行的發(fā)展做出一定的貢獻。
工作經(jīng)驗體會篇四
今天我去賣了報紙，算不上順利，可是還是想說一下自己的心得。在我看來銷售最重要的一點是要有自信，因為自信能讓你克服一切的困難，拿我來說吧，我剛開始很猶豫，總是在原地徘徊，后來是一個陌生人走向了我，問我是不是要賣報紙，我說是，然后他就買了，很慶幸有他，不然我真的沒勇氣繼續(xù)走下去，現(xiàn)在他是我的好朋友了，呵呵。
第二，我認為要肯低下自己高貴的頭，畢竟你是要別人買東西，而不是別人求你把東西賣給他，人都是這樣的，喜歡別人說奉成自己的話，所以你必須想盡辦法讓別人心甘情愿的為你的東西買單。
第三，你必須確定這個人是不是你的潛在顧客。拿報紙來說吧，并不是所以人都會買，首先我們就應該排除一些不會買的客戶，老人一般不會買，因為他們視力不好，但帶著老花鏡的老人買的概率很大，因為這些人以前一般是教師或與其相關的職業(yè)的人，如果向他們推薦的.話，可以選擇和國家有關的，比如時政要聞之類的。
第四，對不同的人說不一樣的話，年輕人一般愛面子，可以考慮在這方面下手，成年人比較注重實惠和價值，老年人基本上就注重實惠了。
最后，我認為做銷售這一行應該要能說會道，肯下功夫。畢竟羅馬不是一天就可以建成的。
請你相信即使很刁鉆的人也會在你的誠心下投降，很心硬的人也會被你的誠心下感動，因為沒有人天生就是那么心硬，只是因為被別人傷了，所以才會變的。希望你們可以珍惜自己所擁有的，不要到失去后才后悔！
工作經(jīng)驗體會篇五
作為一名社工委工作人員，我深知社工委工作的重要性和使命感。這些年來的工作實踐和經(jīng)驗讓我對其有了更深刻的理解，我在工作中不斷總結提高，感受到社工委工作的重要性和意義，也發(fā)現(xiàn)了自我在工作中的不足和問題。通過這篇文章，我想和大家分享我的社工委工作經(jīng)驗和體會。
社工委工作是一個涵蓋面廣的工作領域，它不僅需要具備專業(yè)知識和技能，更需要有敏銳的洞察力和良好的溝通能力。作為一名社工委工作人員，我們需要關注社會問題、傾聽群眾心聲、協(xié)調(diào)資源、出謀劃策，以達到讓社區(qū)居民感受到我們的實際幫助和解決方案的效果。社工委工作的重要性不僅在于為群眾和社會提供服務，同時也在于促進了我們自身的專業(yè)成長和價值實現(xiàn)。
在社工委工作中，我體會到了溝通和交流的重要性。為了更好地幫助群眾實現(xiàn)其需求和維權訴求，我們必須與政府和企業(yè)等各方建立聯(lián)系，探索資源共享和優(yōu)化社會服務的方式。在溝通過程中，了解對方的想法和需求，并做出適當?shù)姆磻?，從而能夠使合作變得更加高效和有效?/p>
另外，社工委工作也需要有足夠的耐心和毅力去面對并解決各種問題。在實踐中，我經(jīng)常遇到需要付出時間和精力進行談判和處理的情況，這時候的耐心和毅力非常關鍵。要理解和支持貧困家庭和單身老人的特殊需求，幫助他們尋求更好的幫助和支持，從而提高他們的生活質(zhì)量和獲得感。
第四段：我的成長與不足。
通過從事社工委工作，我發(fā)現(xiàn)自己能夠透過實際問題，了解群眾的需求和真正的實際況況。通過傾聽和理解，協(xié)助有需要的群眾解決實際問題是自己工作中最大的成就感。然而，也存在一些不足之處，如有時候沒有及時捕捉到問題的核心本質(zhì)，缺乏有效的工作計劃和組織協(xié)調(diào)能力等等。這些不足之處是我在以后的工作中需要加以改進的方面。
第五段：總結。
總之，社工委工作是一項有著很高使命感和責任感的工作。在實踐中，我們面臨各種挑戰(zhàn)和問題，需要用自己專業(yè)的知識和技能去解決。在提高專業(yè)素質(zhì)的同時，我們也需要更好地發(fā)揮溝通和組織協(xié)調(diào)的能力，為社會及群眾服務做出更加出色的貢獻。
作為一名社工委工作人員，我將會繼續(xù)不斷學習和成長，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實踐能力，為群眾和社會發(fā)揮越來越大的價值。
工作經(jīng)驗體會篇六
上周六上午，我參加了學校組織的班主任工作經(jīng)驗交流會。通過參加這次班主任工作經(jīng)驗交流會，我深感受益匪淺、獲益頗多。下面我就簡單談一談這次班主任工作經(jīng)驗交流會的的一些收獲：
在班主任工作經(jīng)驗交流會上閆麗云老師、杜文秀老師、孫迎峰老師等10位班主任做了各自的工作經(jīng)驗匯報。這10位班主任的經(jīng)驗匯報可謂風采異呈，側(cè)重之處各有不同，但他們都是從自己班級以及自身經(jīng)歷去談班主任工作經(jīng)驗的。他們的班主任經(jīng)驗之談，真讓我學到了不少：不僅有思想上的指導，還有方法上的指點，更有自身素質(zhì)方面提高的思考。
閆麗云老師對初一新生進行了兩方面的指導：心里準備、紀律意識。她指出初一新生在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高和過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，擺正自己的位置。閆老師還通過比較中小學階段教學原則、方法的異同，著重使學生認清：小學以直觀、形象教育為主，中學則有所不同，要做好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心里準備；培養(yǎng)堅強的毅力和持久的耐力的心理準備等。
杜文秀老師精心設計主題班會、家長會，潛移默化的對學生進行了教育，巧妙的解決了“師生關系”、“生生關系”、“男女生關系”等一系列問題。
杜秀麗老師對班主任工作作了深刻的思考，注重培養(yǎng)學生的自我管理能力，放心大膽的使用班干部，把繁雜的班級事物承包出去，讓他們各司其職，班主任輕裝前進。這是提高班級管理效率的一個重要方面。杜老師注意使用幽默的方法教育學生出現(xiàn)的問題，如：遇上課“起立”沒站起來或站不好的情況，對沒站起來的學生說一句“起來！不愿做奴隸的人們”。
再如：學生離開座位總是忘記把凳子放到課桌下面，經(jīng)多次提醒仍有不少同學記不住。杜老師靈機一動，神秘地對學生說：“同學們，你們好多人丟了一樣寶貴的東西，現(xiàn)在被我撿到了，想不想要回??？”同學們面面相覷，然后大喊：“想要！”“你們先把凳子插到課桌下面去，我再還給你們！”一頓手忙腳亂，一開會兒所有凳子全部按要求放好了。我笑瞇瞇地說：“你們丟了一個好習慣，不過你們已經(jīng)撿回來了！”學生一下子恍然大悟，我的話剛講完，他們便露出了會心的微笑。
劉峰老師談了巧妙處理自己親心經(jīng)歷的兩件與學生發(fā)生的事，使我們深受啟發(fā)：遇到問題時換一種角度看問題，換一種方式處理問題，會取得意想不到的收獲。讓我們的教育做到潤物無聲。
在這次班主任工作經(jīng)驗交流會上我學到了很多讓我豁然開朗的方法，在以后的教育教學工作中要好好實踐，不斷反思自己的教學，不斷提高自己，提升能力。
一年的班主任工作又過去了，今年我又有哪些收獲和不足了，聽了班主任經(jīng)驗交流會的各位老師的發(fā)言后，我體會很多，對班級工作有了新的看法和思考。
第一、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領頭雁、引路人而已。作為班級大小事務應先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，最后做出決定，切不可專制獨裁，搞家長制，唱一家言，為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊，泰山移，兄弟同心，齊力斷金。這些看似簡單的道理，在我們班主任的實際工作中確不一定想明白。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴，特別是對班干部，即要樹立他的權威，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學生的言行，促使他們努力學習，讓學生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī)，誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
第二、作為班主任要做個標準的天平，平等地對等每個學生，關心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，愛心應一視同仁，這是班主任工作中至關重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，對于那些學習成績不突出的學生犯了規(guī)，要嚴肅處理，對于那些學習成績突出的學生犯了規(guī)，同樣要嚴肅處理。后進生心理脆弱，本身就有強烈的自卑感，又最容易犯錯，因而處理過程中，切忌傷害他們的自尊，要心平氣和地對他們進行說理教育，有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一當有一點進步就要大力表揚，讓他們感覺到班主任很在意他們，班集體離不開他們，從而讓他們找會自尊，樹立自信。另外，在一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應從生活、學習、思想意識等各方面去關注他們。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導；努力走進他們的生活，了解他們的思想，班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。
第三、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡，平等對待科任教師。班主任是一個班的主心骨，核心力量，班主任對各學科的一個小小的評價，會影響學生對該學科的學習態(tài)度；班主任對任課教師的一句簡單的評價，會影響學生對任課教師所教學科的興趣。班主任在學生面前切記對教師不負責任的評價。其次，不要讓學生重主科、輕副科，尊重主科教師，無視副科教師的想法，這一點很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要讓學生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂意走進這個班，學習的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，切莫護短，張口閉口就是它班學生不對，對別班同學指手劃腳，罵罵咧咧，這既有損自己的形象，又不利于團結。我們知道，學生來自四面八方，每個村的學生都被分到各個班級中，可以說班與班之間因為學生的原因而有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此，對于任何一個班，都不可能關起門來搞建設，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結協(xié)作，共同進步。
第四、作為班主任理應言傳身教，熱愛這個家?，F(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。要做到三勤（手勤、腳勤、眼睛勤）三快（手快、腳快、眼睛快）。地上的紙屑，課桌上的擺設，窗簾的安放等，走進教室同學們都在認真學習，隨手彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會都會看在眼里，記在心里，會潛移默化的受到影響。切忌亂批評亂指責，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)矩矩，爽心悅目的。特別是有些同學犯了錯誤，會主動跑來向我認錯。我會表揚他，因為他已知道并勇于承認，自然不會再犯。同學們互幫互助，和睦相處，在這種輕松愉悅的氛圍中學習生活，會收到意想不到的效果。
第五、作為班主任不能忽視“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。由于多種因素的影響，目前，后進生有增多的趨勢。我們都有這樣的想法，當教師難，當一個稱職的教師更難。那么我們該怎么辦呢？我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學平等對待。我們設身處地的想一想，任何一個學生都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和稱贊呢？有些后進生看似倔強不溫順，甚至和老師頂撞。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的。他們非常需要別人的認可和尊重。而這種認可和尊重有時是很低的，只要一個欣賞的眼神、一句“聽懂了嗎”之類的問候他們就受寵若驚了。在學生的心目中，不歧視差生是老師最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們不要認為你偏向好學生好學生就尊敬你，有時恰恰相反，好學生也不一定買你的賬，所以我們千萬不要歧視任何學生。其次，要付出。應該認識到，轉(zhuǎn)化工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度?；蛘哒J為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。差生的轉(zhuǎn)化是一個長期的、艱苦的、復雜的過程，班主任必須要樹立打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信。
工作經(jīng)驗體會篇七
作為平時與學生接觸得最多的班主任老師，應放下架子，設法融入到學生中去，和他們推心置腹，誠懇相待，把學生當成自已的弟妹、朋友來看待，關注他們的一切，以長輩和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。下面就由本站小編為大家推薦班主任工作經(jīng)驗。
的范文，歡迎閱讀。
一個班幾十個學生能否健康地成長并全面發(fā)展，在很大程度上取決于班主任工作是否得力?；仡欉@個學期的班主任工作，讓我感觸頗深。通過摸索學習，以及和同行的交流，我對師德有了更進一步的認識。現(xiàn)總結如下：
老師愛學生可以使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。不論在生活上還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。要抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成對社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑地成長，是自己最大的成功和欣慰。
二、善于和學生平等交往，真誠對待。
作為平時與學生接觸得最多的班主任老師，應放下架子，設法融入到學生中去，和他們推心置腹，誠懇相待，把學生當成自已的弟妹、朋友來看待，關注他們的一切，以長輩和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。正是基于這種認識，在平時的班主任工作實踐中，我始終把自已置身于學生當中，班上搞活動我與學生一起參加，課余時間經(jīng)常找學生談心，了解學生的思想、學習、生活等方面的情況，征求學生對班干部及老師工作的看法，請學生就如何抓好班風出謀劃策，主題班會的安排和布置交給學生自己去設計，自己去主持。與學生談自已的生活及學習經(jīng)歷，和學生一起勞動鍛煉。甚至與學生聊天說笑話等，我的這些做法，無形當中拉近了我與學生之間的距離，讓學生真切地感受到了他們的老師平易近人，和藹可親，覺得老師已經(jīng)是他們中的一員了，這樣，他們樂于接近我，心中有話敢對我說，犯了錯誤敢在我面前承認，班上不管出了什么大小事情，隨時有人會及時向我匯報，這不僅有利于我及時了解班上同學的思想動態(tài)、喜怒哀樂、行為舉止，而且對班內(nèi)情況也能做到了如指掌，在開展班級工作時讓我感到得心應手，左右逢源，這就是“誠心”在發(fā)揮作用的結果。
三、對后進生做耐心細致的說法教育工作。
后進生絕不是不可雕的朽木，只要我們堅持正面教育，動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細致地做好說服教育和引導工作，打消他們的思想顧慮，幫助他們樹立自尊心和自信心，我堅信后進生是可以轉(zhuǎn)化的，只是并不輕松。不管在什么樣的學校，也不管在什么樣的班級做班主任工作，我們都不可避免地會遇到后進生，有了后進生班主任就得設法做好他們的教育轉(zhuǎn)化工作。否則，任其發(fā)展將影響整個班集體。做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作是班主任工作一個極其重要的方面，也是我們能否帶好一個班的關鍵所在。如果說，我們對后進生教育不好，這其實是教師失職和無能的表現(xiàn)。通過摸索使我懂得：教育學生僅有嚴格要求是不夠的，還必須講究教育的方式方法，對后進生要充分肯定他們的長處和優(yōu)點，理解他們的處境和感受，在思想上、感情上與他們共鳴，要像父母對待子女那樣對待他們，開展工作要和風細雨般地進行，切忌簡單粗暴，更不得嘲笑、譏諷、挖苦。這樣他們才會對老師產(chǎn)生一種親近感;有了這份可貴的“親近感”我們的教育轉(zhuǎn)化工作才能收到更好的效果。
以上幾點僅是我在班主任工作方面的一些體會和教訓，說實在的，我做的還很不夠，今后,將加倍地努力工作，用愛心、誠心和耐心去換取學生的真心。
一年的班主任工作又過去了，今年我又有哪些收獲和不足了，聽了班主任經(jīng)驗交流會的各位老師的發(fā)言后，我體會很多，對班級工作有了新的看法和思考。
第一、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領頭雁、引路人而已。作為班級大小事務應先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，最后做出決定，切不可專制獨裁，搞家長制，唱一家言，為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊，泰山移，兄弟同心，齊力斷金。這些看似簡單的道理，在我們班主任的實際工作中確不一定想明白。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴，特別是對班干部，即要樹立他的權威，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學生的言行，促使他們努力學習，讓學生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
第二、作為班主任要做個標準的天平，平等地對等每個學生，關心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，愛心應一視同仁，這是班主任工作中至關重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，對于那些學習成績不突出的學生犯了規(guī)，要嚴肅處理，對于那些學習成績突出的學生犯了規(guī)，同樣要嚴肅處理。后進生心理脆弱，本身就有強烈的自卑感，又最容易犯錯，因而處理過程中，切忌傷害他們的自尊，要心平氣和地對他們進行說理教育，有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一當有一點進步就要大力表揚，讓他們感覺到班主任很在意他們，班集體離不開他們，從而讓他們找會自尊，樹立自信。另外，在一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應從生活、學習、思想意識等各方面去關注他們。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導;努力走進他們的生活，了解他們的思想，班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。
第三、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡，平等對待科任教師。班主任是一個班的主心骨，核心力量，班主任對各學科的一個小小的評價，會影響學生對該學科的學習態(tài)度;班主任對任課教師的一句簡單的評價，會影響學生對任課教師所教學科的興趣。班主任在學生面前切記對教師不負責任的評價。其次，不要讓學生重主科、輕副科，尊重主科教師，無視副科教師的想法，這一點很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要讓學生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂意走進這個班，學習的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，切莫護短，張口閉口就是它班學生不對，對別班同學指手劃腳，罵罵咧咧，這既有損自己的形象，又不利于團結。我們知道，學生來自四面八方，每個村的學生都被分到各個班級中，可以說班與班之間因為學生的原因而有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此，對于任何一個班，都不可能關起門來搞建設，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結協(xié)作，共同進步。
第四、作為班主任理應言傳身教，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。要做到三勤(手勤、腳勤、眼睛勤)三快(手快、腳快、眼睛快)。地上的紙屑，課桌上的擺設，窗簾的安放等，走進教室同學們都在認真學習，隨手彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會都會看在眼里，記在心里，會潛移默化的受到影響。切忌亂批評亂指責，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)矩矩，爽心悅目的。特別是有些同學犯了錯誤，會主動跑來向我認錯。我會表揚他，因為他已知道并勇于承認，自然不會再犯。同學們互幫互助，和睦相處，在這種輕松愉悅的氛圍中學習生活，會收到意想不到的效果。
第五、作為班主任不能忽視“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。由于多種因素的影響，目前，后進生有增多的趨勢。我們都有這樣的想法，當教師難，當一個稱職的教師更難。那么我們該怎么辦呢?我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學平等對待。我們設身處地的想一想，任何一個學生都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和稱贊呢?有些后進生看似倔強不溫順，甚至和老師頂撞。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的。他們非常需要別人的認可和尊重。而這種認可和尊重有時是很低的，只要一個欣賞的眼神、一句“聽懂了嗎”之類的問候他們就受寵若驚了。在學生的心目中，不歧視差生是老師最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們不要認為你偏向好學生好學生就尊敬你，有時恰恰相反，好學生也不一定買你的賬，所以我們千萬不要歧視任何學生。其次，要付出。應該認識到，轉(zhuǎn)化工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度?；蛘哒J為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。差生的轉(zhuǎn)化是一個長期的、艱苦的、復雜的過程，班主任必須要樹立打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信。
今天是我作為教師和學生生涯中收獲最大的一天，縣二高中的趙老師給我們上了一堂終身難忘的教育經(jīng)驗交流課。趙老師的微笑深深的刻在我的腦海之中，她的樂觀、向上、積極進取，她的真誠，她的對教育事業(yè)滿腔的愛，她的用微笑讓學生淚流滿面的教育，她的眼中沒有差生的的世界，她的天道酬勤的說法，都牢牢地銘記在我的心中。我將把她作為自己前進的無窮動力，在她的言行的指導下，殫精竭慮為自己喜愛的教育事業(yè)奉獻自己的所有。
多想法我都有過，比如說考心理咨詢師，我也想報名學了也想考了，可是就是懶惰，以為自己老了年齡大了什么都只是想一想，記得有此想法也是20xx的事，和趙老師一樣的時間，但是人家做了，我只是想一想，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！边@話說的大概就是我這樣的人吧!其中對我影響最大的就是趙老師把工作看做是一種享受，在她的眼中出題、判卷子、做學生的思想工作，都是一種享受，都能從中找到快樂，把學生當成自己的孩子去看待這話并不只是掛在她的嘴上，更是她的實際行動，關于學生每件事她都記得清清楚楚，每件案例，她信手拈來，可見她對教育的付出。她的賞識教育，看到學生的優(yōu)點的很多方法都深深地影響了我，我在教育中就沒有做到這一點，她的對孩子潛移默化的影響才是最好的老師的說法更是出自實踐的真理，最可取的是她管理班級“事事有人做，人人有事做”讓每個孩子都能在班級中閃光，都能找到自己的位置，給每個孩子展示自我的機會，使孩子在她的教育和影響下，學會做人，學會做事，這是最主要的，這才是教育的最終目標。其實，說實在的，我本身是女性，但是我不贊成女性去主宰很多，一直以來，在我心中女性就是相夫教子，主宰世界的還得是男性的事，但是今天，對于身邊的這位教育精英，我真的佩服得五體投地，她是走進我心中的神，從此我將轉(zhuǎn)變自己的生活態(tài)度，工作態(tài)度，以更大的熱情投入到生活和工作當中去，也做個陽光的教師，做個快樂幸福的教師。
的眼光去看待學生，用豐富多彩的活動去教育孩子，用民主的方法去管理孩子，為學生創(chuàng)造幸福的學習環(huán)境，找到自己對教育的幸福感。在工作中去感受快樂，要做個累并快樂的教師，不去看那些陰暗面，找到每個孩子身上的優(yōu)點，去鼓勵他們，體諒孩子的不容易，要想改變教育，首先要改變自己的思想，改變自己的教育方式，并且努力去實踐自己的想法，創(chuàng)造性的開展工作，還是那句話：天道酬勤，只要努力了，就會有收獲。從此刻起，做個陽光幸?？鞓返慕處煱?
工作經(jīng)驗體會篇八
工作經(jīng)驗是培養(yǎng)個人能力和提升職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，無論是對于剛剛踏入職場的畢業(yè)生，還是對于已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗的職場人士而言，都具有重要意義。通過工作經(jīng)驗的積累，個人能夠?qū)W到實際操作的技能，培養(yǎng)解決問題的能力，并在職場中不斷成長與進步。在我多年的職業(yè)發(fā)展過程中，我深刻體會到了工作經(jīng)驗的重要性，并總結出了一些心得體會。
首先，工作經(jīng)驗能夠提升個人的實際操作能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在不同的工作崗位上，無論是充當助理還是負責某項具體工作，通過親身實踐，個人能夠更深入地理解工作的流程和要求。只有在具體的工作環(huán)境中，才能夠面對各種具體問題，并進行針對性的解決。通過實際操作，能夠更好地掌握工作技能，提高工作效率，并逐漸形成自己獨特的工作方法和經(jīng)驗。
其次，工作經(jīng)驗也能夠培養(yǎng)個人的問題解決能力。在實際工作中，難免會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。能夠獨立解決問題，并尋找出最佳的解決方案，是一個職業(yè)人士必備的能力之一。通過經(jīng)歷多次的問題解決過程，我深刻體會到，只有積累了豐富的工作經(jīng)驗，才能夠更快速地找到問題的根源，并采取適當?shù)拇胧?。問題解決能力的提升也離不開實踐和經(jīng)驗的積累。
另外，工作經(jīng)驗能夠讓個人在職場中不斷成長與進步。只有通過實際工作，個人才能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而主動尋找提升的機會和方式。工作中的困難和挑戰(zhàn)是個人提升的機會，只有積極面對并克服，才能發(fā)現(xiàn)自己潛藏的潛力和發(fā)展的方向。在我職業(yè)生涯的早期，我經(jīng)常主動承擔一些重要的項目和任務，雖然會遇到一些困難，但正是這些挑戰(zhàn)，讓我在實踐中不斷磨礪，從而在能力上得到成長和提升。
同時，工作經(jīng)驗也需要不斷總結和反思。通過對工作經(jīng)驗的總結和反思，個人能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中存在的不足和改進的空間。同時，也能夠從工作中提煉出寶貴的經(jīng)驗和教訓，為今后的工作提供有益的指導。在我個人的實踐中，我會經(jīng)?；〞r間回顧自己的工作經(jīng)歷，總結成功的因素和失敗的原因，并從這些反思中吸取教訓，讓自己在工作中能夠更加成熟和穩(wěn)定。
綜上所述，工作經(jīng)驗的積累對于個人能力的提升和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。通過實際操作，個人能夠提升實際操作能力和問題解決能力。同時，工作經(jīng)驗也能夠讓個人在職場中不斷成長與進步，并且需要始終保持總結和反思的習慣。只有通過不斷地積累工作經(jīng)驗，我們才能夠在職業(yè)生涯中取得更大的成功和成就。
工作經(jīng)驗體會篇九
高校校園環(huán)境管理工作事關和諧校園建設，與廣大師生員工利益密切相關，牽涉管理部門眾多，業(yè)務類型復雜，群眾關注程度高，管理服務難度大，存在問題較多。
（一）高校校園環(huán)境管理工作的內(nèi)容。
1、維修維護：校園環(huán)境管理包括一切影響校園美觀、校園安全、校園和諧的建筑物維修、設施設備維修、綠化維護和校園秩序維護等。如房屋修繕、道路修補、綠地補種、水電維修等。
2、建議投訴：校園環(huán)境管理包括影響校園美觀、校園安全、校園和諧、服務質(zhì)量的建議、投訴。如后勤服務質(zhì)量監(jiān)控、師生投訴受理、師生建議處理等。
（二）高校校園環(huán)境管理存在的問題。
1、機制不順，責任不明：校園環(huán)境管理的很多業(yè)務很難歸屬到某個部門，往往需要各職能部門協(xié)同處理，由于各部門在業(yè)務處理中的責任不夠明確，又缺乏必要的受理協(xié)調(diào)機構，導致校園環(huán)境管理工作中“都有責任，都不負責”的現(xiàn)象時有發(fā)生。如校園亂拉亂建現(xiàn)象，就需要保衛(wèi)部門、后勤管理部門，甚至學校辦公室等部門共同協(xié)調(diào)解決。
2、渠道不暢，參與不廣：當前大部分高校都采取工作人員巡查的方式去發(fā)現(xiàn)和解決校園環(huán)境管理中存在的問題，人少事多范圍大，疲于應付；而人數(shù)眾多、也有一定參與欲望的師生員工卻缺乏參與管理的途徑，發(fā)現(xiàn)問題舉報不暢，逐漸喪失熱情。
3、程序復雜，效率較低：由于校園環(huán)境問題大都涉及多個職能部門，往往有個申報、審批、執(zhí)行的過程，在打報告、看報告、討論報告中耽誤大量時間，不能及時解決問題，效率較低。
校園環(huán)境信息化管理就是采用現(xiàn)代信息技術分析處理傳統(tǒng)的業(yè)務流程，在科學分配任務和嚴格控制權限的基礎上，構建多部門協(xié)同辦公的網(wǎng)絡平臺，流程化處理校園環(huán)境管理中的各類業(yè)務。其意義如下：
（一）體現(xiàn)以人為本的辦學理念。
現(xiàn)代的管理要充分體現(xiàn)人的主體地位，要充分調(diào)動人的積極性和主動性。信息化管理模式可以最大范圍的提供公眾參與平臺、收集公眾意見、傾聽公眾呼聲、解決公眾困難，促進校園環(huán)境管理工作的科學發(fā)展。
（二）提高管理工作效率。
校園環(huán)境信息化管理通過集中受理業(yè)務、統(tǒng)一分配任務、公示處理進程，解決了部分業(yè)務無人負責、部分工作很難落實、師生員工很難監(jiān)督的問題，各部門通過網(wǎng)絡服務平臺協(xié)同辦公，流程化處理各類業(yè)務，公正透明，大大提高了工作效率。
（三）推動數(shù)字后勤建設。
數(shù)字校園建設是信息化背景下各高校提高管理服務水平的重要課題，后勤信息化基礎差、步伐慢、成功經(jīng)驗少，是數(shù)字化校園建設的瓶頸。校園環(huán)境管理信息化能有效提高后勤管理水平，是數(shù)字后勤建設的重要組成部分。
信息化解決方案將高校校園環(huán)境管理的所有業(yè)務抽象為維修和建議投訴兩類，并針對這兩類業(yè)務設計處理流程，通過設置參數(shù)、配置權限、受理業(yè)務實現(xiàn)校園環(huán)境管理工作的網(wǎng)絡化操作。
（一）功能設計。
高校校園環(huán)境管理網(wǎng)絡服務平臺要具備參數(shù)集中設置、權限統(tǒng)一分配、業(yè)務流程處理、查詢統(tǒng)計方便等基本功能，b/s端實現(xiàn)用戶業(yè)務的網(wǎng)上申報、信息查詢和業(yè)務反饋，c/s端完成業(yè)務的網(wǎng)絡流程化處理。
1、權限控制：通過業(yè)務的分類授權處理，設定規(guī)則，實現(xiàn)“該處理的業(yè)務別人代不了，不該處理的業(yè)務絕對辦不了”，有效規(guī)定校園環(huán)境管理工作中不同部門不同工作人員的職責，杜絕違規(guī)操作。
2、業(yè)務處理：所有業(yè)務均通過協(xié)調(diào)中心、受理中心、處理中心等三個流程處理，協(xié)調(diào)中心為校園環(huán)境管理的中央機構，負責業(yè)務的分類和任務的分配；受理中心為校園環(huán)境管理工作具體業(yè)務的責任單位，負責業(yè)務的辦理，投訴建議類業(yè)務給予調(diào)研回復，維修類業(yè)務自身不能解決的委托第三方維修部門處理；處理中心為第三方維修部門，負責具體維修工作的實施。一般來講，建議投訴類業(yè)務在受理中心結束，維修類業(yè)務在處理中心結束。
3、查詢統(tǒng)計：查詢統(tǒng)計可分析各部門工作量、工作效率；可對各類業(yè)務進行統(tǒng)計分析并分析業(yè)務發(fā)展的趨勢。
4、日志管理：日志記錄下各類管理人員在網(wǎng)絡服務平臺上的業(yè)務操作，為業(yè)務工作的查證和塑源提供素材。
5、抽獎：在選定的時間內(nèi)，設置好中獎數(shù)量，系統(tǒng)在指定時間段內(nèi)發(fā)生的業(yè)務中隨機抽取獲獎業(yè)務，并記錄下提交業(yè)務的用戶信息，生成驗證碼，供用戶領獎使用，實現(xiàn)調(diào)動師生參與積極性的目標。
（二）業(yè)務流程設計。
校園環(huán)境網(wǎng)絡處理平臺中，用戶通過b/s端提交業(yè)務申請后，協(xié)調(diào)中心工作人員對業(yè)務進行分析并分類，然后將任務發(fā)送至受理中心的相應業(yè)務部門；如為建議投訴類業(yè)務，則在受理中心調(diào)研解決，如為維修維護類業(yè)務，受理中心根據(jù)自身實際情況解決，不能解決的則發(fā)送任務至處理中心；處理中心指派維修人員實施維修工作后，業(yè)務結束。
（三）業(yè)務擴展。
根據(jù)校園環(huán)境綜合管理系統(tǒng)設計原理，類比社會行政事務便民處理中心模式，建立學校事務協(xié)調(diào)中心，綜合處理師生員工網(wǎng)絡提交的各類問題，既可以使師生關注的問題落到實處，又可提高學校行政辦事效率，在某種程度上推進和諧校園建設。
工作經(jīng)驗體會篇十
第一段：引言（200字）。
工作經(jīng)驗的積累在個人成長和職業(yè)發(fā)展中起著至關重要的作用。無論是在大學畢業(yè)后開始的第一份工作，還是在職場中不斷跳槽，我們都應該珍惜每一個工作機會，努力去積累寶貴的工作經(jīng)驗。通過實踐和思考，我深深體會到了積累工作經(jīng)驗對個人成長的重要性，并形成了一些心得與體會。
第二段：學習與成長（300字）。
在我過去的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)工作不僅僅是為了賺錢和滿足生活需求，更重要的是為了學習與成長。通過工作，我能夠接觸到不同領域的知識和技能，并將其應用于實踐中，在理論與實踐的對接中不斷提高自己的能力。此外，工作經(jīng)驗也是培養(yǎng)人際關系和溝通能力的良好機會。在與同事、上司、客戶等不同角色的交往中，我學會了更好地與人相處，提高了自己的溝通能力和人際關系。
第三段：解決問題的能力（300字）。
工作經(jīng)驗的積累也幫助我培養(yǎng)了解決問題的能力。在工作中，難免會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。而通過積累工作經(jīng)驗，我學會了冷靜分析問題、尋找解決方案，并采取行動去解決問題。隨著時間的推移，我越來越有自信地面對問題，并逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。
第四段：自我反思和提高（300字）。
積累工作經(jīng)驗還可以幫助我們進行自我反思和提高。通過在工作中的實踐經(jīng)驗，我能夠?qū)ψ约旱膬?yōu)劣勢有更清晰的認識，并有針對性地進行自我提高。當遇到挫折或失敗時，我會反思事件的經(jīng)過和原因，總結經(jīng)驗教訓，并調(diào)整自己的態(tài)度和方法。只有通過不斷地自我反思和提高，我們才能在工作中取得更好的成果。
第五段：探索與發(fā)展（300字）。
積累工作經(jīng)驗還能幫助我們探索和發(fā)展自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過不斷地嘗試不同的工作崗位和領域，我們能夠更好地了解自己的興趣和能力，并找到適合自己發(fā)展的方向。工作經(jīng)驗可以視為我們發(fā)展職業(yè)生涯的“試金石”，幫助我們不斷深化對自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的認識，從而為未來的發(fā)展鋪就堅實的基礎。
結尾（100字）。
通過我的工作經(jīng)驗，我深深體會到了積累工作經(jīng)驗的重要性。工作不僅是賺錢和滿足生活需求，更是為了學習與成長，提高解決問題的能力，進行自我反思和提高，并探索和發(fā)展自己的職業(yè)方向。只有通過積累寶貴的工作經(jīng)驗，我們才能夠在職場中不斷取得進步，并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
工作經(jīng)驗體會篇十一
兩天的培訓雖然短暫,但彌足珍貴，學習內(nèi)容豐富、學習形式多樣、活動安排緊湊。專題授課、訪談教學、現(xiàn)場參觀、體驗教學，更有在社區(qū)辛勤耕耘多年的老書記、社區(qū)干部、志愿者們將寶貴的社區(qū)經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，進一步開拓了我們的思路，提高了洞察問題、分析問題和解決問題的能力。下面，我結合實際，談談自己的一些感想。
本次培訓班百步亭社區(qū)將多年來的建設成果為我們做了全方位的展示。
在專題授課部分，王波書記以《不忘初心牢記使命譜寫社區(qū)居民美好生活新篇章》為題，將23年來的社區(qū)治理經(jīng)驗傾囊相授，用親身經(jīng)歷真正詮釋了“紅色引擎工程”的重要指引作用，只有把黨的建設貫徹到社區(qū)各項工作中，才能更好地發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，真正確保黨組織的領導核心地位。并從家訓家風、鄰里親情、文化活動、志愿服務、居民公約和網(wǎng)上生活多個方面將社會主義核心價值觀落實落細落小，其中的萬家宴、社區(qū)燈展等更是將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化成生動實踐。
訪談教學環(huán)節(jié)，張麗書記的《五寶工作法》，陳文琦書記分享的社區(qū)治理方法，呂新海老師在志愿服務工作中的付出與奉獻，宋秋卓主任解讀“互聯(lián)網(wǎng)+”的線上模式，為居民提供指尖上的社區(qū)服務，讓我們看到了百步亭社區(qū)在基層社區(qū)建設中的激情和活力。在體驗教學和參觀教學部分，我們近距離感受到了來自百步亭社區(qū)居民、志愿者以及社區(qū)工作者的熱情和發(fā)自內(nèi)心的快樂。
紅色物業(yè)、抱抱團、日記婆婆、幸福e家等志愿者服務隊深入人心;談心吧、書畫社、大講堂等活動各具特色;社區(qū)志愿服務全國聯(lián)絡總站、中國社區(qū)網(wǎng)專業(yè)高效;婆媳對夸、兩長四員和樓棟道德論壇讓人印象深刻;分組討論中，張青蘭書記分享的親身經(jīng)歷，讓我看見了身為一名社區(qū)工作者的無私奉獻和責任擔當。
百步亭社區(qū)始終把握住宣傳的主陣地，將紅色文化牢牢扎根在社區(qū)居民心中，培育居民的價值取向、社區(qū)榮譽感和歸屬感，著力破解聯(lián)系服務群眾最后100米的難題，聚民心、暖人心、筑同心。
黨建為根、民生為本，百步亭社區(qū)正是通過黨建引領，通過服務凝聚親情、在傳承中推成出新，使得社區(qū)治理體系不斷完善、治理能力不斷提高、志愿者隊伍不斷壯大，使社區(qū)居民親如一家，永遠跟黨走。
通過這幾天的參觀學習，我相信我們200位學員都真真切切的感受到了百步亭社區(qū)如家一般的溫暖。同時也建議各位學員，為自己鼓掌點贊，因為我們是帶領社區(qū)群眾實現(xiàn)偉大中國夢的實踐者、引領者、推動者，厲害了百步亭，厲害了社區(qū)工作者們。
工作經(jīng)驗體會篇十二
“三支一扶”是指國家選派大學畢業(yè)生到較為困難的農(nóng)村地區(qū)、城市社區(qū)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和殘疾人福利機構從事義務服務的項目。作為一名“三支一扶”志愿者，我從2018年起進入了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作兩年。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多人生中難忘的瞬間，收獲了不少心得和體會。
第二段：工作經(jīng)歷。
作為一名“三支一扶”志愿者，我主要負責衛(wèi)生宣傳、疾病防控和醫(yī)療服務。工作中，我常常會遇到各種各樣的問題，比如如何向普通民眾解釋專業(yè)術語、如何改善醫(yī)療服務、如何引導居民預防常見疾病等等。這些問題雖然看似微不足道，卻又是我們?nèi)粘９ぷ髦凶钪匾囊画h(huán)。
在這段時間里，我主要體會到以下幾點：
1.決心對待工作：無論面對多大的挑戰(zhàn)和壓力，我們都不能倦怠，要以飽滿的熱情和高度的責任感對待每一位患者和居民。這也是我們“三支一扶”志愿者的責任和使命。
2.認真學習和積累經(jīng)驗：只有不斷地學習和實踐，才能讓自己不斷地成長。在我的工作中，我不斷的通過閱讀醫(yī)學專業(yè)書籍和學術論文等來積累實踐經(jīng)驗，同時也深受與同事的交流和討論，從而提高了自己的專業(yè)水平。
3.建立有效的溝通渠道：在工作中，我們需要建立良好的溝通渠道，與患者、家屬和同事保持密切聯(lián)系。通過有效的溝通，我們能夠更好地了解患者和居民需求，挖掘問題的根源，從而更好地解決問題。
第四段：收獲和成長。
在這段時間里，我不僅收獲了工作經(jīng)驗和技能，更重要的是得到了自我成長和提高。我學會了如何與人溝通，如何管理時間，如何更好地做出決策，讓自己成熟起來。這段經(jīng)歷也使我更加明確自己的人生目標和理想。
第五段：總結。
回顧自己在“三支一扶”項目中的工作歷程，我想說，這是一個永遠無法忘懷的時刻。這里有過我的溫暖、我的汗水、我的付出和收獲。我深信，在未來的職業(yè)生涯中，這段經(jīng)歷將成為我成長的基礎，讓我無懼任何挑戰(zhàn)和困難。（1060字）。
工作經(jīng)驗體會篇十三
民主，其實就是聽從大部分人的意見；刻薄，其實就是聽從小部分人的意見。從表面上看，似乎民主比較安全。其實不然。必須認定一個事實，大部分人是愚蠢的，聰明的永遠只是少數(shù)人。所以一個高級主管如果相信管理要民主，基本上，他干不了什么事情。但一個人如果什么都刻薄，他也干不了什么事情。所以一個高級主管，要有內(nèi)斂的氣質(zhì)。要懂得，有些事情，要擺上臺來，搞民主的樣式。有些事情，要放在心里，暗中進行。
工作經(jīng)驗體會篇十四
近年來，隨著國家對基層建設的重視，三支一扶計劃作為一項社會公益性工作，在大學生群體中越來越受到歡迎。作為一名已經(jīng)參加三支一扶計劃工作的大學生，在工作中也有了一些體驗和感悟，借此機會，我想分享一下自己的經(jīng)驗和心得。
第二段：適應環(huán)境是關鍵。
三支一扶計劃工作地點通常是鄉(xiāng)村、社區(qū)、或者是較為偏遠的地方，環(huán)境與所在城市相比可能更加單調(diào)、艱苦，因此對于我們大學生來說，適應這樣的環(huán)境是非常重要的。在我的三支一扶工作中，我遇到了居住條件比較艱苦的情況，比如沒有獨立的衛(wèi)生間、水源較少等問題，但是我沒有因此而氣餒。相反，我努力去適應這個環(huán)境，調(diào)整自己的心態(tài)，與當?shù)氐木用裣嗵幦谇ⅰＭㄟ^不斷的努力，慢慢地，我逐漸適應了這樣的生活，與當?shù)氐木用窠⒘松詈竦挠颜x。
第三段：提高工作效率可以節(jié)約時間。
鑒于我們的三支一扶工作只有兩年的時間，而且需要在這段時間內(nèi)完成很多工作，因此提高工作效率成為了我們工作的一個重點。在我的工作中，我積極地參與各種活動，組織一些課外活動，這些工作需要協(xié)調(diào)各種資源，并且盡可能地節(jié)約時間。在這個過程中，我學會了如何管理時間，盡可能地把時間用在正確的事情上。在工作中，我發(fā)現(xiàn)如果你把重要的事情先做了，你會更加有條理地完成任務并且更快樂地完成任務。
第四段：誠實守信是職業(yè)道德的體現(xiàn)。
作為參與三支一扶計劃工作的大學生，我們肩負著對國家和社會的責任，因此保持職業(yè)道德非常重要。在我的工作中，我對于參與工作的群眾和同事都是誠實守信的。我堅持遵守承諾，如果無法完成任務或者無法兌現(xiàn)承諾，我會及時與他們溝通，盡量使他們感到自己的利益得到了保障。通過這種方式，我積累了良好的口碑，在工作和生活中得到了更多的信任。
第五段：結論。
在完整地參與了三支一扶計劃工作之后，我深信這份工作不僅是對社會有所回饋，更是對自身的磨練和提高。適應環(huán)境、提高工作效率、誠實守信等職業(yè)道德是三支一扶計劃工作中非常重要的因素。這份工作雖然不容易，但是通過我們的共同努力，我們一定會以最好的狀態(tài)完成工作，為我們的社會做出更大的貢獻。
工作經(jīng)驗體會篇十五
我是萍鄉(xiāng)高等?？茖W校初等教育系09級09初教語文1班實習生蔡茂興，從2012年2月7日到5月31日在萍鄉(xiāng)市蓮花縣高洲鄉(xiāng)嚴家小學進行了為期四個月的實習代課。在實習代課期間深受校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責做好各項業(yè)務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經(jīng)驗。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
我的實習生活是從2月7日開始，到5月底，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一學期，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。
在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。3月下旬到4月上旬，學校舉行了公開課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增添了不少色彩，使自己領悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。
4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)?、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學生學習的積極性。
由于自己剛剛接手新的班集體以及初次真正走上講臺的原因吧，不能全面了解學生，總結教學經(jīng)驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結經(jīng)驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許是我習慣了一個人獨自生活和處理工作的方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。
四個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸虒W。真是“實踐出真知”??！實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習中逐漸變得有能力、有信心。
實習陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂！
這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。
工作經(jīng)驗體會篇十六
在這出產(chǎn)量日趨提拔的一年里，對付我來講是一個特別的一年，我本身也沒想到，能在正泰集體應聘上行政辦理崗亭工作，固然曾在一線工作了幾年對各部分人員出產(chǎn)流程都比較熟知，但我深知本身有很多處所必要進修改革，自從我從一線員工轉(zhuǎn)換為辦理員的那天起，我才感觸到不是每一件工作都是讓人事事如意，我的一言一行都有大都雙敞亮的眼睛看著我，所以不論是跟帶領的交換還是線上的員工雷同，都要周全明白和把握每個人的性情與設法去結束工作達成共識，在此，也感謝公司帶領和同事能給我此次展翅的機遇，在此次進修起飛的起跑線上，我現(xiàn)將20_年進修工作總結以下：
一、班組長工作職責的明白。
1、嚴厲履行安排出產(chǎn)籌劃，及時構造落什物料發(fā)下班作，并跟蹤出產(chǎn)籌劃的結束環(huán)境;。
5、當真對在成品、成品數(shù)量的辦理、交代及工序確認，包管產(chǎn)品及物料處于受控狀況;。
6、構造并現(xiàn)場監(jiān)督退貨產(chǎn)品的處理，確保方案公道、履行嚴厲，對批量未利用產(chǎn)品的處理進程賜與記錄。
7、低值易耗品、出產(chǎn)輔料及電能消耗的把握，裁減華侈;。
8、根據(jù)出產(chǎn)訂單、庫存環(huán)境編排日出產(chǎn)籌劃，并構造履行;。
9、當真對在成品、成品數(shù)量的辦理、交代及工序確認，包管產(chǎn)品及物料處于受控狀況;。
10、對化學品的領用和發(fā)放確保安定的利用與寄存。
二、不敷的地方。
在這段進修期時候里對公司asp系統(tǒng)操縱不諳練.，工作認識不敷，貧乏全局見解，對工作貧乏分析。
三、今后的工作展望。
回顧這幾月來的工作，我在工作進修上獲得了新的目標，但我也認識到本身的不敷的地方，今后，我必定當真克服弱點、發(fā)揚成績、吃苦進修、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的班組長，為公司的各項工作目標作出貢獻!我決議信念為接下來的工作竭力做到以下幾點：
1、加強進修，進步學歷和本身本質(zhì)涵養(yǎng)，從而更好地辦事公司，辦事社會;。
2、在工作傍邊遵循腳結壯地的原則，腳結壯地，干好每一項工作;。
4、存眷庫存，當好帶領的顧問，均衡每條出產(chǎn)線的出產(chǎn)產(chǎn)量和歇息時候;。
6、竭力做好員工思維政治工作，周全把握和明白每位員工的思維動態(tài)，關心員工在工作和糊口生涯中碰到的實際堅苦。
當我總結出客歲的工作變化時新年的腳步又將被正泰之聲的音符迎來，就讓我們一路竭力拼搏唱響新年的正泰之歌傳播四方吧。
工作經(jīng)驗體會篇十七
20__年的1月10日，雖然寒風吹拂、大地冰封，但我們同煤一中的全體班主任在學校領導的組織下，開展了一次熱情洋溢的班主任工作經(jīng)驗交流會。在這次經(jīng)驗交流會上，許多班主任給我們介紹了他們自己的經(jīng)驗與做法，我覺得非常好，對我們今后的工作很有幫助?，F(xiàn)將我的一些收獲與心得總結如下：
一、班主任要愛崗敬業(yè)。
班主任，是學校德育工作的具體實施者，面對的是一個班級的學生，因此，我們要全身心地熱愛自己的崗位，把班主任工作當作自己的一項事業(yè)來干，消除一切私心雜念，只有這樣，我們工作起來才會快樂；同時，我們還要熱愛班級中的每一位學生，包括那些學困生和一些在其它方面暫時有問題的學生，我們要把他們當作自己的子女來教育，讓他們感受到老師和班里的同學并沒有拋棄他們，而是時刻在關心幫助他們。只有這樣，班主任的工作才能順利開展，學生才樂于接受我們的教導。
二、班主任要善于培養(yǎng)班級中得力的班干。
一個班級的健康成長，必定需要一個善于管理的班主任。所以，班主任要想管理好班級，必須在班級中選取幾個得力的班干做為自己的助手，協(xié)助自己做好班級的管理工作，比如，選一些班干管班級紀律，選一些班干負責同學們的作業(yè)完成情況，再選一些班干負責中隊的一些具體工作等等，學習、生活、紀律等各項工作都有了負責人，班主任的工作就輕松了不少。班級管理工作安排好了，班主任在平時，更要注重對學生的教育，做人的教育。比如教育學生怎樣以禮待人，怎樣與同學相處，怎樣感恩父母和老師，怎樣和同學化解矛盾……有時教育學生做人，比教育學生做事更重要。
三、班主任工作要講究策略和方法。
作為班主任，也要具有一定的策略和方法，只要運用得當，不僅班級管理得好，學風班風也會不錯。那么，班主任在工作中該采取什么樣的策略和方法呢？大隊輔導員韋主任給我們支了招：
1、用良好的師德感染學生；
2、用博大的愛心打動學生；
3、以和諧的氛圍凝聚學生；
4、以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學生。
做為班主任，想要管理好一個班，自己的師德很重要，因為老師是學生的榜樣，而且還要用愛心去感化學生，用愛凝聚學生，讓學生感受到班級的溫暖和老師的關愛，這樣，我們的班主任工作才會順利開展，工作起來才會得心應手。
四、班主任要做好家校聯(lián)系工作。
作為班主任，要想做好班級工作，家校聯(lián)系和溝通非常重要，所以，班主任要時常與學生家長聯(lián)系，或打電話，或家訪，及時向家長反映學生在校的一些表現(xiàn)，并了解學生的在家情況，教給家長一些教育或輔導孩子學習的方式方法等，并與家長達成共識，共同教育學生。盡量為學生創(chuàng)造好的學習環(huán)境，使他們健康快樂的成長。
總之，這次又學到了不少的知識與道理，老師們的方法很好也很實用，在今后的教育工作中，我一定會取長補短，把老師們的好方法溶入到我的班主任工作中，爭取把我的班主任工作開展得更好。
工作經(jīng)驗體會篇十八
在2011年，我們宿舍為一個小隊去我村進行社會實踐，今年我村是加快實施“三化”建設，穩(wěn)步推進“三城同創(chuàng)”建設的一年，我們很榮幸的被抽調(diào)在村里搞征地拆遷工作，分在解說與勸導項目部，協(xié)助城中村建設項目的征地拆遷工作。通過工作，讓我充分認識到“三化”建設是小臺村搶抓發(fā)展機遇的需要，也進一步增強服務“三化”建設的信心、決心、恒心、耐心和責任心。回首5天的拆遷工作，每一戶的簽約都充滿艱辛，都凝聚著工作人員的心血和汗水，令我深切體會到“細節(jié)決定成敗，用心才能如愿”的道理。結合我近期來的實踐，現(xiàn)就如何做好征地拆遷群眾的思想工作，談談本人的粗淺看法。
一、吃透政策，能言善辯。征地拆遷政策內(nèi)容繁多，磚混、磚木、泥房等各種結構的房屋以及附屬物的補償標準都不一樣，其面積丈量方法也有講究。只有學懂、學透相關政策，做到心中有數(shù)后，才能與拆遷戶進行面對面的交談，用能言善辯的“鐵嘴”，才有可能做好征地拆遷工作。
二、掌握主動，靠前服務。征地拆遷情況復雜，群眾的思想工作難做，這是眾所周知的事實。我們只有牢牢掌握工作主動權，增強工作的前瞻性和預見性，才能化解矛盾、推進工作。要深入調(diào)查，注重掌握動態(tài)。在征地拆遷工作尚未啟動時，即組織專門力量深入調(diào)研，先期介入，提前掌握情況，對群眾所思所想做到心中有數(shù)。在征地拆遷過程中，要在群眾中爭取積極分子，形成依靠力量，暢通信息渠道，及時掌握群眾思想動態(tài)，早發(fā)現(xiàn)、早預警、早控制、早解決。
三、細致入微，溝通入手。對自己負責的拆遷戶建立一份詳盡的一戶一檔資料。通過上門談話交流，巧妙地在不引起拆遷戶注意的情況下，取得一些該拆遷戶的主要社會關系及他們的一些真實的想法，每次談話都有記錄，從中可以尋找出下次上門或電話聯(lián)系的引語，同時可以思索下步工作策略。通過溝通交流，我們對自己墻門內(nèi)的拆遷戶情況了如指掌、如數(shù)家珍，拆遷戶也與我們彼此之間產(chǎn)生親切感，避免上門工作變成上門“擾民”，使拆遷戶產(chǎn)生反感。從陌生到熟悉再到親切，從生硬的交流到推心置腹的溝通，拆遷戶對我們的理解和信任逐漸增加。
四、誠心服務，解決困難。拆遷戶所面對的困難方方面面，需要。
我們一個一個解決好，但解決拆遷戶的實際困難上很難滿足拆遷戶的要求，但是只要我們盡力做了，做到能解決的問題盡可能解決，不能解決的作出努力，并做好解釋工作，拆遷戶還是會理解的。
五、陽光作業(yè)，公平公正。拆遷工作難，難就難在拆遷戶怕合法利益受到侵害，個人利益得不到保護，難就難在拆遷戶怕政府拆遷無法做到公平公正。所以在群眾利益無小事的時候，評估、對賬、簽約等等都要堅持公平公正，絕對不讓老實人吃虧，絕對不讓“拖拉戶”占便宜。這就要求拆遷評估算賬一定要一把尺子到底，政策落實要從嚴，實施陽光作業(yè)，注重保障群眾知情權。要想在群眾前，做在群眾前，把群眾擔心的問題提前公諸于眾。在征地拆遷過程中實施征地公告、安置方案和補償辦法公示等制度，保障群眾知情權和監(jiān)督權，打消群眾疑慮。
在今后的工作中，我將繼續(xù)始終堅持“牢記責任、以理服人、以情感人、以行導人、以愛助人”的工作準則，要有“忘我”的敬業(yè)精神和“細致”的工作態(tài)度。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
——程赫。
機電10。
2011-8-15。
工作經(jīng)驗體會篇十九
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作是國家發(fā)展的重要一環(huán)，也是構建社會主義現(xiàn)代化國家的基礎。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作中，廣大干部必須扎根基層、深入群眾、解決實際問題，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和群眾幸福做出貢獻。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作既面臨新時代問題的挑戰(zhàn)，也需要有新思維、新方法來推動工作發(fā)展。在親身參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作中，我積累了一些經(jīng)驗和體會，希望能夠與大家分享。
第二段：增強思想覺悟和政治站位。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作中，首先要有堅定的思想覺悟和正確的政治站位。作為干部，我們要始終保持對黨和人民事業(yè)的忠誠，時刻牢記自己的責任和使命。只有不斷加強學習，提升自身素質(zhì)，才能更好地適應工作的需要。此外，還要保持謙虛、謹慎的工作態(tài)度，積極傾聽群眾聲音，及時解決問題，確?；鶎庸ぷ鞯捻樌_展。
第三段：提高組織能力和業(yè)務水平。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作需要干部具備較高的組織能力和業(yè)務水平。在組織能力方面，干部們要加強組織協(xié)調(diào)、溝通銜接的能力，懂得如何團結群眾、調(diào)動各方資源，推動工作更加順利開展。而在業(yè)務水平方面，干部們要及時了解政策法規(guī)，熟悉各項工作流程，不斷提高工作效率。在技能方面，也要不斷學習提升自己，掌握新的技術和技能，更好地服務群眾的需求。
第四段：注重有效溝通和與人合作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作中，有效的溝通和良好的合作關系是非常重要的。干部們需要善于傾聽群眾的心聲，了解他們的真實需求，并將其反映到工作中去。同時，干部們之間的合作也不可忽視。只有通過團結合作，凝聚大家的智慧和力量，才能更好地解決問題，推動工作的發(fā)展。
第五段：始終保持奮斗精神和忠誠情懷。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的工作，需要干部具備持之以恒的奮斗精神和忠誠情懷。我們要堅定信念，永不懈怠，積極踐行初心和使命，為群眾的幸福和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，也要善于總結經(jīng)驗，不斷改進工作方法，適應新時代的發(fā)展需求，將基層工作做得更好。
總結：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作是關系到廣大農(nóng)民群眾切身利益的重要工作，也是國家發(fā)展的基礎。通過親身參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，我深刻認識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的重要性和復雜性。在這個過程中，我不斷增長了思想覺悟，提高了組織能力和業(yè)務水平，注重與人溝通合作，始終保持奮斗精神和忠誠情懷。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌麖氖锣l(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的干部有所啟發(fā)和幫助，使我們共同為基層工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
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