我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇一
體育舞蹈的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了許多意想不到的收獲。它讓我了解了很多與舞蹈有關(guān)的學(xué)問(wèn);在漸漸的學(xué)習(xí)中提高了身體的協(xié)調(diào)實(shí)力和對(duì)音樂(lè)的感悟?qū)嵙Α?/p>
在學(xué)期剛起先選課時(shí)，有學(xué)長(zhǎng)就給我介紹了體育舞蹈，說(shuō)它既具好玩味性有具有實(shí)有性。在以后的社交活動(dòng)中有很大的作用，也可以作為一項(xiàng)愛(ài)好來(lái)發(fā)展。對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)不僅可以提高自身形體美還可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。在以后出身社會(huì)找工作或是與人交往時(shí)可以給人一個(gè)好的印象。就這樣我抱著一種希望選了這一課程?，F(xiàn)在看來(lái)我的選擇是正確的，因?yàn)樵谶@里我學(xué)習(xí)了許多我以前所不了解的東西，獲益良多。
在剛起先的一堂課中，老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關(guān)的學(xué)問(wèn)。出于對(duì)體育舞蹈的愛(ài)好，我看了些視頻，一看到賽場(chǎng)上的舞蹈演員跳出一個(gè)個(gè)美麗的舞姿，我的心當(dāng)時(shí)就被震撼了?？粗麄冹`動(dòng)的身影，我就在想人的身體真的很奇異可以做出如此美的動(dòng)作，什么時(shí)候我也可以像他們一樣啦?在這里我了解到體育舞蹈，不但具有很高的欣賞價(jià)值，而且具備劇烈的競(jìng)技意識(shí)?？戳寺犃四敲炊?，就更加堅(jiān)決我學(xué)習(xí)它的決心。帶著這樣的熱忱和憧憬我進(jìn)入到體育舞蹈的實(shí)踐學(xué)習(xí)當(dāng)中。
剛起先上課老師就跟我們講，舞蹈的'關(guān)鍵就是培育人體正確美麗的姿態(tài)，使人體會(huì)到動(dòng)作的美感，表現(xiàn)力更加豐富，給人帶來(lái)的藝術(shù)感染力更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中還要注意對(duì)音樂(lè)實(shí)力的培育，這是因?yàn)槲璧负鸵魳?lè)是不行分割的。音樂(lè)和舞蹈都在表達(dá)同一個(gè)過(guò)程，音樂(lè)的時(shí)間單位是音調(diào)和節(jié)奏，舞蹈則是姿態(tài)和動(dòng)作，它們都屬于“動(dòng)”的藝術(shù)，都靠節(jié)奏和節(jié)拍來(lái)組織，又都受不行停止的進(jìn)程所制約。我們可以把音樂(lè)看成是舞蹈的聲音，舞蹈看成是音樂(lè)的形式，它們一個(gè)有聲無(wú)形，一個(gè)有形無(wú)聲，成為一對(duì)互補(bǔ)的藝術(shù)。我們不行以把舞蹈中的音樂(lè)僅僅看成是一種伴奏，而要理解音樂(lè)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使舞蹈動(dòng)作具有節(jié)奏感。
老師重點(diǎn)給我們教了恰恰。恰恰是拉丁舞的一種，它起源于古巴是仿照一對(duì)企鵝在生活中的各種姿態(tài)而創(chuàng)建出來(lái)的。跳舞時(shí)似乎一對(duì)企鵝，興奮時(shí)會(huì)相對(duì)起舞，不興奮時(shí)女子會(huì)轉(zhuǎn)身而去，但男子會(huì)舍命跟隨，示意和解。多是以女子領(lǐng)舞而男子便跟著跳。在恰恰的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)覺(jué)體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單，它要留意許多的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。比如說(shuō)要怎樣的扭胯，怎樣的走步，怎樣的進(jìn)行身體的移動(dòng)等等這些都必需留意。假如不留意這些細(xì)小的動(dòng)作之間的連接，那做出來(lái)的舞蹈動(dòng)作就會(huì)和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作差誤很大，造成動(dòng)作的不協(xié)調(diào)，失去了舞蹈原有的美的感覺(jué)。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步。恰恰在音樂(lè)上熱忱奔放，舞步上利落花俏，風(fēng)格上詼諧俏皮。它的每一個(gè)舞步都應(yīng)在腳掌上施加壓力，當(dāng)重心放在腳上時(shí)，腳跟要放低，膝關(guān)節(jié)要伸直，先用腳掌著地，隨著重心的轉(zhuǎn)移而直膝落地并扭胯。它要用稍離地面的踏步來(lái)表示心情的歡快。向后退步時(shí)，腳跟下落要比前進(jìn)時(shí)晚，以免重心一下子“掉”到后面。正確的舞姿，穩(wěn)定有力的腳部和足部動(dòng)作是特別重要的。
通過(guò)對(duì)體育舞蹈的學(xué)習(xí)，我調(diào)整了以前一些不規(guī)范的站姿、坐姿和走路姿態(tài)，讓整個(gè)人都顯得有精神和活力了。在與人的交往過(guò)程當(dāng)中，不再是低著頭勾著腰。也讓我學(xué)習(xí)到了一些舞蹈的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和了解了許多與舞蹈有關(guān)的學(xué)問(wèn)。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇二
跳舞是一門美妙的藝術(shù)，能夠通過(guò)身體的韻律與旋律相結(jié)合，表達(dá)情感與思想。在跳舞的過(guò)程中，不僅可以感受到身體的舞動(dòng)，還能夠獲得心靈的愉悅。作為一名舞者，我有幸能夠參與到舞蹈的世界中，下面我將分享一些我跳舞的心得和體會(huì)。
首先，跳舞讓我更加了解自己。舞蹈是一種通過(guò)身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感的方式。在舞蹈的過(guò)程中，我需要用肢體的動(dòng)作和表情去詮釋角色所要表達(dá)的情感。這讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的情感和思想。通過(guò)跳舞，我能夠更好地了解自己的情感需求和內(nèi)心的變化，進(jìn)而提升自我認(rèn)知。
其次，跳舞讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。舞蹈是一門技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)形式，要想在舞臺(tái)上表現(xiàn)得出色，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和耐心的積累。每天反復(fù)的練習(xí)動(dòng)作和姿勢(shì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，不斷克服困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了挫折和成長(zhǎng)的過(guò)程，也更加明白了只有通過(guò)不斷的堅(jiān)持和努力，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三，跳舞讓我學(xué)會(huì)了與他人合作。在舞蹈團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的角色和技能。每個(gè)人都需要相互配合和支持，才能夠呈現(xiàn)出完美的舞臺(tái)效果。通過(guò)與他人的合作，我不僅可以學(xué)習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還可以更好地理解和欣賞他們的才華和獨(dú)特之處。通過(guò)與他人的合作，我明白了集體的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓舞臺(tái)上的表演更加出色。
第四，跳舞讓我享受身心的放松。在日常生活中，壓力和疲勞常常困擾著我們。而在跳舞的時(shí)候，我可以將心神放在舞蹈上，忘記其他的一切。跳舞的過(guò)程中，身體不斷舞動(dòng)，釋放著疲勞和緊繃的情緒，讓我感到身心愉悅和放松。跳舞不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的療愈。每當(dāng)我跳舞的時(shí)候，都感覺(jué)到自己的身心得到了完全的放松和平靜。
最后，跳舞讓我感受到了藝術(shù)的魅力。舞蹈是一門美妙的藝術(shù)，通過(guò)舞蹈可以表達(dá)出人類內(nèi)心深處的情感和思想。在觀賞他人的表演時(shí)，我能夠被舞蹈中傳遞的情感所感染，深刻地感受到藝術(shù)的魅力。通過(guò)跳舞，我也能夠?qū)⒆约旱那楦泻退枷胪ㄟ^(guò)舞蹈的形式表達(dá)出來(lái)，與觀眾產(chǎn)生共鳴。這種與觀眾心靈的交流和理解，讓我感受到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力。
總之，跳舞對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，是一種情感的宣泄，也是一種心靈的療愈。通過(guò)舞蹈，我能夠更好地了解自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力，與他人合作，享受身心的放松，并且感受到藝術(shù)的魅力。跳舞讓我感悟到生活中的美好和精彩，也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自豪。我相信，未來(lái)我將繼續(xù)跳舞，用舞蹈的語(yǔ)言詮釋自己的情感和思想，傳達(dá)我的能量和熱情。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇三
我很高興為您提供寫舞蹈心得體會(huì)。首先，我們需要明確舞蹈心得體會(huì)的內(nèi)容，包括以下幾個(gè)方面：
現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一個(gè)具體的心得體會(huì)范例：
近期，我有幸參與了一場(chǎng)現(xiàn)代舞的表演。這場(chǎng)表演以“自由”為主題，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人表達(dá)和自由奔放的舞蹈動(dòng)作。
首先，這場(chǎng)現(xiàn)代舞讓我學(xué)會(huì)了如何在不受傳統(tǒng)舞蹈規(guī)則束縛的情況下自由地移動(dòng)和表演。通過(guò)自由舞蹈，我體驗(yàn)到了身體舒展和釋放的壓力。
其次，這次表演讓我更深入地理解了舞蹈的情感。舞蹈中的某些動(dòng)作和表情讓我感受到了孤獨(dú)、自由和力量。這種情感共鳴讓我更加投入到表演中，與舞者和樂(lè)隊(duì)一起呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而富有情感的表演。
此外，這次表演經(jīng)歷也讓我提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。在與舞者和樂(lè)隊(duì)的其他成員共同表演時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何相互協(xié)調(diào)和溝通，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，這次現(xiàn)代舞表演對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加關(guān)注藝術(shù)和表演的本質(zhì)，并激發(fā)了我對(duì)舞蹈和表演藝術(shù)的熱愛(ài)。我相信，這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇四
作為一位熱愛(ài)舞蹈的人，踩舞蹈是我最大的愛(ài)好之一。踩舞蹈是一種基于舞步和音節(jié)的舞蹈形式，它既需要耳朵敏銳的感知，又需要腳步敏捷的節(jié)奏。先后參與了多次踩舞蹈比賽，我的心得體會(huì)逐漸豐富和深刻。在這里分享一下我的親身經(jīng)歷。
第一段：剛開始的嘗試。
第一次嘗試踩舞蹈，我驚訝于這項(xiàng)舞蹈的技巧和藝術(shù)性。第一步是要跟隨音樂(lè)節(jié)拍，抬起腳踝，使腳趾尖觸地，發(fā)出清脆的聲響。接著，在當(dāng)音樂(lè)更快時(shí)，需要加快腳步和動(dòng)作的速度，以適應(yīng)新的節(jié)奏。這讓我體驗(yàn)到了身體和大腦默契配合的快感。
第二段：努力的付出。
尤其是在準(zhǔn)備各種比賽的時(shí)候，我的身心都承受了很大的壓力。練習(xí)舞步和節(jié)奏的流暢轉(zhuǎn)換，需要我花費(fèi)大量的時(shí)間和耐心。我需要反復(fù)試驗(yàn)不同的動(dòng)作組合來(lái)創(chuàng)造自己的特色和個(gè)性，而這一過(guò)程始終充滿挫折和不斷嘗試的過(guò)程。
第三段：從失敗中尋找機(jī)會(huì)。
更加令人沮喪的是，有時(shí)候我的比賽表現(xiàn)會(huì)不盡如人意。曾經(jīng)有一次，我在舞臺(tái)上犯了一個(gè)錯(cuò)誤，整個(gè)比賽就全功盡棄。但是，逐漸成熟的我學(xué)會(huì)了從失敗中找到機(jī)遇和改進(jìn)的空間。每次比賽結(jié)束后，我會(huì)去記錄下來(lái)，在錯(cuò)誤中找到問(wèn)題的根源，然后重新制定計(jì)劃，加強(qiáng)訓(xùn)練并迎接下一次的挑戰(zhàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作和友誼。
在踩舞蹈比賽中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和友誼也是非常重要的。我們必須分工合作，在完成比賽表演之前，進(jìn)行反復(fù)地訓(xùn)練和彩排。還要相互鼓勵(lì)和支持，在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)互相扶持和鼓勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們已經(jīng)成為了最棒的朋友，即使比賽失利也被作為一種共同回憶。
第五段：成長(zhǎng)和收獲。
在多次比賽中的獲勝和失敗中，我已經(jīng)找到了自己的舞蹈風(fēng)格和奮斗目標(biāo)。踩舞蹈比賽已經(jīng)成為我生命中非常重要的一部分。它讓我走出固有的舒適區(qū)，學(xué)習(xí)到了如何在失敗中成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中克服障礙。每次比賽都成為了我追求進(jìn)步的源動(dòng)力，更加努力地投入到它中間當(dāng)中。
總之，作為一位踩舞蹈愛(ài)好者，我學(xué)習(xí)到了如何在步驟和音樂(lè)中尋找準(zhǔn)確率和和諧性。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和比賽，我在人生道路上更加果敢和敏銳，也因此吸取了更多的教訓(xùn)和收獲。我可以毫不猶豫地說(shuō)：踩舞蹈讓我的人生變得更加精彩且充實(shí)！
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇五
舞蹈是一門最具有表現(xiàn)力的藝術(shù)形式，它通過(guò)舞者們的身體動(dòng)作和舞蹈語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)情感和故事。我一直對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，因此我選擇了學(xué)習(xí)舞蹈作為我的大學(xué)生活的一部分。
剛開始接觸舞蹈的時(shí)候，我對(duì)于舞蹈的基本動(dòng)作和技巧感到非常陌生。但是，我的舞蹈老師非常耐心地教我每一個(gè)動(dòng)作，使我逐漸地開始了解舞蹈的基本框架和技巧。
學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，最讓我印象深刻的是舞蹈的基本功訓(xùn)練，這需要我們不斷地重復(fù)同樣的動(dòng)作，直到這些動(dòng)作成為我們的下意識(shí)反應(yīng)。雖然這個(gè)過(guò)程非常枯燥，但是通過(guò)這種訓(xùn)練，我們的身體可以更好地協(xié)調(diào)在一起，從而更好地表現(xiàn)舞蹈的魅力。
學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折和困難。例如，有一次我因?yàn)殄e(cuò)誤的動(dòng)作導(dǎo)致肌肉拉傷，這讓我非常痛苦和沮喪。但是，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷地練習(xí)和嘗試，才能更好地避免這種問(wèn)題，并逐漸提高自己的舞蹈技巧。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸地掌握了舞蹈的基本技巧和動(dòng)作，并且開始嘗試著用自己的方式去詮釋舞蹈。我意識(shí)到舞蹈不僅僅是一種技巧的表現(xiàn)，更是一種情感的表達(dá)方式。因此，我開始嘗試著通過(guò)舞蹈來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受，這讓我更加深入地理解了舞蹈的藝術(shù)價(jià)值。
總之，學(xué)習(xí)舞蹈讓我深刻地感受到了藝術(shù)的魅力和力量。通過(guò)舞蹈，我們可以更好地表達(dá)自己，同時(shí)也能夠感受到舞蹈帶給我們的愉悅和快樂(lè)。我相信，舞蹈會(huì)成為我生活中不可或缺的一部分，我也會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和探索，讓舞蹈成為我表達(dá)自己的一種方式。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇六
舞蹈是一種藝術(shù)，可以表達(dá)情感、展現(xiàn)美感，體現(xiàn)人類精神和文化，也是我們生活中不可或缺的一部分。而踩舞蹈則是舞蹈愛(ài)好者們的生活中不可或缺的一部分。在踩舞蹈中，我們可以享受舞蹈的美妙感覺(jué)，展現(xiàn)自己的舞姿，還可以結(jié)交舞蹈愛(ài)好者，讓生活更加豐富多彩。
踩舞蹈的體驗(yàn)是非常豐富的。首先，我們可以通過(guò)踩舞蹈學(xué)習(xí)許多舞蹈技巧和動(dòng)作，提高自己的舞蹈水平。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中練習(xí)，可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，還可以享受團(tuán)隊(duì)相互鼓勵(lì)和幫助帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。另外，踩舞蹈還可以鍛煉身體，提高體質(zhì)，是一項(xiàng)極為健康的運(yùn)動(dòng)。更重要的是，踩舞蹈可以給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，讓我們忘卻煩惱，享受生活。
第三段：踩舞蹈的收獲。
踩舞蹈不僅可以讓我們享受舞蹈的美妙，還可以帶給我們?cè)S多收獲。首先，我們可以在踩舞蹈中鍛煉出較好的形體，增強(qiáng)我們的信心，提高自己在大眾前的展現(xiàn)。其次，我們可以在不斷的動(dòng)作和排練中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的自制力和毅力，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。而且，踩舞蹈往往有表演機(jī)會(huì)，我們可以在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，得到觀眾的喜愛(ài)。最后，踩舞蹈可以讓我們結(jié)交很多志同道合的朋友，豐富我們的社交圈，一起享受生活的精彩。
第四段：踩舞蹈的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，踩舞蹈也存在著一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)舞蹈有一定的技術(shù)要求，需要我們付出相當(dāng)程度的努力。其次，舞蹈缺乏了解的人很容易對(duì)舞蹈誤解，導(dǎo)致踩舞蹈者在生活中遭受質(zhì)疑和壓力。加之在排練的時(shí)候，學(xué)習(xí)舞蹈成為了我們必須投入的時(shí)間和精力，所以，我們有必要克服這些困難，堅(jiān)定自己的意志，一步步走向成功。
第五段：結(jié)尾。
踩舞蹈是一項(xiàng)藝術(shù)而又健康的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅讓我們享受到舞蹈帶來(lái)的美妙感覺(jué)，同時(shí)也能提高自己的藝術(shù)水平、展現(xiàn)自己的舞姿、結(jié)交志同道合的朋友。在這個(gè)很大的團(tuán)隊(duì)中，你可以得到安慰和激勵(lì)，也能結(jié)交志同道合的朋友，一起共同追求著舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。不斷努力，堅(jiān)定自己的信念，相信你一定可以走向舞蹈成就的道路，享受更多的快樂(lè)！
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇七
舞蹈是一門藝術(shù)形式，它以身體的動(dòng)作和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和思想。在我走進(jìn)舞蹈這個(gè)世界之前，我從未想到舞蹈可以如此深入人心，給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和滿足感。每一次跳舞，都能讓我忘卻一切煩惱，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實(shí)了我的生活，還讓我體會(huì)到了身體和心靈的和諧。
第二段：從零開始的堅(jiān)持。
我在一次朋友的邀請(qǐng)下，開始參加舞蹈培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我的舞蹈水平幾乎為零，看到班上其他同學(xué)跳得輕松自如，我感到非常挫敗。然而，我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我逐漸掌握了基本的舞蹈動(dòng)作，感受到了進(jìn)步的快樂(lè)。這種從零開始的堅(jiān)持，使我更加相信只要有足夠的努力和毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：舞蹈與自我表達(dá)。
舞蹈不僅僅是一種技能，更是一種自我表達(dá)的方式。在跳舞的過(guò)程中，我可以盡情地釋放自己，表達(dá)內(nèi)心的情感。有時(shí)候，我可以用舞蹈來(lái)表達(dá)我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福的向往；有時(shí)候，我可以利用舞蹈來(lái)宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，讓我不再沉默，而是用舞蹈來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性和情感。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與默契。
在一次舞蹈比賽中，我被分到了一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)中。我們必須密切配合，才能夠達(dá)到完美的效果。從編舞到排練，再到舞臺(tái)上的表演，團(tuán)隊(duì)的默契和合作意識(shí)至關(guān)重要。我們必須互相支持、相互配合，才能夠精確地完成每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我體會(huì)到了集體的力量和個(gè)人與集體的關(guān)系。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色，只有互相信任和合作，才能夠創(chuàng)造出最好的舞蹈作品。
第五段：舞蹈給我?guī)?lái)的收獲。
跳舞讓我變得更加自信和樂(lè)觀，它讓我學(xué)會(huì)了如何用身體去表達(dá)內(nèi)心的情感，也讓我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了默契和合作的重要性。舞蹈為我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)舞蹈，我明白了付出努力和堅(jiān)持的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得進(jìn)步。舞蹈使我變得更加快樂(lè)和充實(shí)，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，用舞蹈來(lái)展示我內(nèi)心的熱情和夢(mèng)想。
總結(jié)：舞蹈是一門讓人沉浸其中的藝術(shù)形式，它能夠讓人忘卻一切煩惱，表達(dá)自我情感。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂(lè)和自信，成為我生活中必不可少的一部分。我相信，在未來(lái)的日子里，舞蹈將繼續(xù)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼間舞蹈班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次課程的進(jìn)行對(duì)于我非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的舞蹈知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從現(xiàn)代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名大二的學(xué)生，比起大一的必修課，我們多了一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，選擇自己所喜歡的選修課，對(duì)于學(xué)生的我們來(lái)講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺(tái)上跳舞的同學(xué)就很羨慕，感覺(jué)他們好漂亮，就像一個(gè)個(gè)公主和王子一樣。走下舞臺(tái)的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。
當(dāng)自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識(shí)里認(rèn)為，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質(zhì)，有學(xué)識(shí)的，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對(duì)待這節(jié)課我們期待著，也認(rèn)為一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西。
正式上這個(gè)舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進(jìn)教室，黑丫丫的一大片同學(xué)，大家有說(shuō)有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見(jiàn)到了本專業(yè)的同學(xué)，更多的還見(jiàn)到了其他學(xué)院，其他專業(yè)的同學(xué)，大家一起聚集在這里，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
離上課還有一段時(shí)間的時(shí)候，我們見(jiàn)到了我們的任課老師，一個(gè)看起來(lái)年齡與我們相差沒(méi)有很多的男老師，但我們卻能感覺(jué)到他與我們的不一樣，內(nèi)在的成熟。他站在講臺(tái)上對(duì)我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問(wèn)我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)是提升氣質(zhì)的一種工具，有的說(shuō)是塑造形體美的一種方法，有的說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的一種，老師說(shuō)，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現(xiàn)工具，通過(guò)有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過(guò)美化的流動(dòng)性動(dòng)作來(lái)表達(dá)情意。它是一種表情性的時(shí)空藝術(shù)。并且同時(shí)老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個(gè)人坐姿應(yīng)該是怎樣的，表現(xiàn)的很形象，吸引了所有人的視線，當(dāng)他表現(xiàn)一個(gè)人如果將脖子縮進(jìn)，我們都笑了，而我們之中大多數(shù)人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去，有的同學(xué)開玩笑說(shuō)，他感覺(jué)自己長(zhǎng)高了，我們聽后都笑了。
很多時(shí)候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個(gè)是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時(shí)候自己根本就沒(méi)看懂，后來(lái)在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉(zhuǎn)動(dòng)的身軀，時(shí)而快，時(shí)而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，似乎又無(wú)心說(shuō)什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動(dòng)作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現(xiàn)得淋漓盡致。而他的身軀時(shí)而抱鼓而起，時(shí)而展臂而起，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在他的表現(xiàn)下仿佛有了生命，而他也無(wú)愧于‘舞蹈王子’這個(gè)稱號(hào)。老師在視頻過(guò)后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經(jīng)歷，讓我們也明白一個(gè)成功的人的背后必然會(huì)有著無(wú)數(shù)的艱辛，無(wú)數(shù)的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開想象的臂膀表現(xiàn)了自己的感情和月光的圣潔，在這個(gè)作品中表現(xiàn)了她無(wú)形的有形的完美結(jié)合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現(xiàn)的決不只是她自己的真實(shí)情感，而是整個(gè)人類的感情。她的舞蹈讓人感覺(jué)到她不是在用身體表達(dá)，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺(jué)就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺(jué)，也著重的表現(xiàn)了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達(dá)。而對(duì)楊麗萍本人，我們無(wú)法不佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志。
記得其中還有一個(gè)很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個(gè)演員，他逼真的演技也讓他的這個(gè)作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來(lái)時(shí)的是頭飾，剛開始沒(méi)有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過(guò)來(lái)，他所表現(xiàn)的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時(shí)候，在這個(gè)舞臺(tái)中他時(shí)而陶醉，時(shí)而開心，但是當(dāng)它想起了自己因?yàn)樘贻p、太成功，招來(lái)別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺(tái)上亂跑起來(lái)，最后他停了下來(lái)，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?/p>
經(jīng)過(guò)這幾周的舞蹈實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多，一個(gè)人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，在以后的生活之中也可以很好的運(yùn)用它來(lái)緩解我們生活之中的壓力，增強(qiáng)我們面對(duì)困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)積極爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)舞蹈的知識(shí)。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇九
短短一天的舞蹈訓(xùn)練結(jié)束了。雖然我很累，但我仍然想要更多。我期待著有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我知道我還需要學(xué)太多。
今天，我欣賞了老師們自編自演的舞蹈。老師們的`動(dòng)作到位，表情豐富。他們的表演贏得了所有老師的掌聲，這是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)。
今天，我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念；
舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、群舞和群舞；
兒童節(jié)奏的定義、年齡特征、教育意義，以及如何創(chuàng)造兒童節(jié)奏；
兒童集體舞的定義、特點(diǎn)、教育意義、形式（單圈舞、多人舞等）。
學(xué)習(xí)這些概念升華了我們的理論水平。
我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來(lái)吧女孩》，第一個(gè)適合小班，所以相對(duì)簡(jiǎn)單的老師很容易學(xué)習(xí)。第二個(gè)也相對(duì)簡(jiǎn)單，第三個(gè)時(shí)候有些老師不能忍受，但沒(méi)有老師抱怨一句話，無(wú)論多么累仔細(xì)看，仔細(xì)練習(xí)。每個(gè)學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈感興趣，專注于舞蹈。
雖然天氣悶熱，但我們參加培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有受到影響。雖然回家后感覺(jué)很累，但今天得到了很多寶貴的財(cái)富！
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇十
舞蹈，作為一種藝術(shù)形式和運(yùn)動(dòng)方式，能夠展現(xiàn)出人類的情感世界和個(gè)人特質(zhì)。在多年的舞蹈學(xué)習(xí)和表演中，我深深感受到舞蹈所帶給我的樂(lè)趣和收獲。在這篇文章中，我將從舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)這五個(gè)方面，談?wù)勎以谖璧钢械男牡皿w會(huì)。
首先，對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)，技巧訓(xùn)練是至關(guān)重要的。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和磨礪，舞者才能掌握各種繁瑣的動(dòng)作和舞蹈技巧。從最基本的舞步到高難度的技巧動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要被反復(fù)琢磨和訓(xùn)練。在我一開始練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我常常為技巧的熟練度感到困惑，但是隨著不斷的練習(xí)，我逐漸意識(shí)到，只有通過(guò)不斷地重復(fù)和理解，才能真正將這些技巧融入到身體的肌肉記憶中，使之成為第二天性。
其次，舞蹈對(duì)身體素質(zhì)的要求非常高，特別是對(duì)柔韌性和耐力的要求更是如此。在長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練中，我明顯感到了身體的柔韌度得到了提升。舞蹈需要身體各個(gè)部位的靈活性，通過(guò)不斷地伸展和拉伸，我慢慢感受到了肌肉的舒展和柔軟。除此之外，舞蹈需要提供源源不斷的能量，只有擁有良好的體能才能完成舞蹈作品的表演。通過(guò)長(zhǎng)期的舞蹈練習(xí)，我學(xué)會(huì)了更好地控制呼吸和節(jié)奏，提高了自己的耐力和體力素質(zhì)。
第三，在舞蹈的過(guò)程中能夠真正感受到情感的表達(dá)和溝通。舞蹈是表達(dá)情感的一種方式，通過(guò)身體的動(dòng)作和肢體語(yǔ)言，我能夠?qū)⒆约簝?nèi)心深深的感受傳達(dá)給觀眾。音樂(lè)、節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作的結(jié)合，使我能夠真正地沉浸在舞蹈的情感中。每一次表演都是我傾注了全部心力去表達(dá)自己的情感，更好地傳遞給觀眾，讓他們感受到這種美。
第四，在舞蹈中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的收獲。在每一次的舞蹈排練和演出過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有和團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密配合，才能將每個(gè)人的能量和激情融匯一體，形成最佳的表演效果。我們需要相互合作，相互傾聽，相互支持和鼓勵(lì)。只有當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了默契的配合，才能將舞蹈作品的內(nèi)涵傳遞給觀眾。
最后，舞蹈對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。舞蹈是一個(gè)艱苦而充實(shí)的過(guò)程，我在舞蹈中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我從不輕易退縮，而是不斷努力和突破自己的極限。除此之外，舞蹈讓我更加自信和堅(jiān)定，無(wú)論在舞臺(tái)上還是私下里，我都擁有了更大的自信心和自我價(jià)值感。這種成長(zhǎng)的體驗(yàn)是我通過(guò)舞蹈獲得的最寶貴的財(cái)富。
總結(jié)起來(lái)，舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種藝術(shù)形式和運(yùn)動(dòng)方式，更是一種帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)，我不僅在舞蹈中找到了自己的快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了如何與他人互動(dòng)和合作。我相信，無(wú)論在何時(shí)何地，舞蹈都會(huì)是我生活中不可或缺的一部分。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇十一
舞蹈是美好的，但是在舞蹈中的人卻沒(méi)有體會(huì)到舞蹈那一點(diǎn)點(diǎn)魅力。
那么，我就來(lái)談?wù)勎易约旱捏w會(huì)吧：
首先要感謝學(xué)校能夠給了我一次體育課。這是我第一次體驗(yàn)到我的舞蹈課。這次我的舞蹈課是一個(gè)舞蹈課。
第一次上舞蹈課，我很激動(dòng)。在我上課時(shí)，老師給我們介紹了很多我們沒(méi)學(xué)過(guò)的舞蹈。老師讓我們?cè)谏险n時(shí)候先看一下教材。老師先讓我們看一下教材，然后讓我們跟著老師去上課。我們一起在上課時(shí)，老師先讓我們看一下教材。教材是很多的東西，但是老師給了我們很多的啟發(fā)。老師讓我們跟著老師看，我們跟著教材去學(xué)習(xí)。我們跟著老師看，老師先讓我們跟著老師看，我們跟著老師去學(xué)習(xí)。老師告訴我們要多看教材，才能夠把教材講得生動(dòng)。在上課時(shí)，老師先讓我們看一下教材，然后讓我們跟著老師去聽我們上課。我們跟著老師去聽一節(jié)課，老師說(shuō)我們要多看教材和教參，這樣能夠把老師上課的內(nèi)容很好地講授給我們聽。聽完老師的課后，我們跟著老師去聽我們上課的課。我們跟著老師學(xué)習(xí)，我們不僅要聽老師上課的語(yǔ)音，還要聽老師上課。老師很嚴(yán)格地對(duì)我們的提問(wèn)要求，每個(gè)問(wèn)題都是很嚴(yán)格地說(shuō)明我們要注意聽講的內(nèi)容。我們上課時(shí)都是老師把我們的一些不懂的地方提出來(lái)。我們也都要注意到老師說(shuō)了要注意到的問(wèn)題。
我們要注意的是我們上課的時(shí)候要注意的一點(diǎn)點(diǎn)。老師上完課后要給我們上課的時(shí)間。這次我們上的課主要是圍繞著教材來(lái)上，老師說(shuō)要讓學(xué)生在下面看一個(gè)課，老師就要把我們要學(xué)的知識(shí)講給我們聽。老師在上課的時(shí)候，一般都要求他們把老師上課的知識(shí)講一下，我們也要把老師講課的內(nèi)容講一下。老師在上課的時(shí)候也要注意到學(xué)生們上的一些問(wèn)題。我們上的課都是老師給我們講的內(nèi)容，所以老師上的很多知識(shí)都要講，老師的講課內(nèi)容都是很好的，但是老師講的內(nèi)容是很容易懂的，所以老師要注意到學(xué)生們上課是有一些難點(diǎn)，這就要考慮老師要講的一些內(nèi)容。老師上課的內(nèi)容都是很好的，但是老師不講。老師要講的知識(shí)很有把握，比如說(shuō)課文中有些字詞。課文中的字詞，課文的主體部分都是很難記住的。要想在課上學(xué)會(huì)，就必須要去聽一節(jié)課。老師上課時(shí)候都要注意到學(xué)生們學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題。老師上課時(shí)候要注意學(xué)生們上課的一些問(wèn)題。這樣我們上課時(shí)才能夠達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)。老師的講課方面都是很好的，但是老師要注意學(xué)生們上課的一些問(wèn)題。老師的板書要比較工整。老師的語(yǔ)言應(yīng)該是很有感染力的，不要讓學(xué)生們覺(jué)得你上這堂課就是在玩，而你上課就是在玩一些不該有的東西。老師要注意學(xué)生們上課時(shí)的一些問(wèn)題。我們上課時(shí)老師要注意學(xué)生們上課時(shí)的一些問(wèn)題。
第一次上的舞蹈課很辛苦。老師給我們上課時(shí)，我們是很嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。老師講課時(shí)，我們是很嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。老師說(shuō)這些話我們都會(huì)記在心里，我們要學(xué)會(huì)怎么樣去說(shuō)服他們。我們也會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)他們。我們?cè)谏险n時(shí)都會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)他們。
在這次舞蹈課上，老師告訴我們要注意節(jié)目的形式。我們上課的形式也是很有趣的。上了一節(jié)課，老師給我們講的內(nèi)容很好，我們學(xué)會(huì)了很多的`技巧。老師告訴我們要注意節(jié)目的形式。我們上一節(jié)課的時(shí)候都是很累人的。但是老師告訴我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有感情的老師，我們一點(diǎn)都不累。老師告訴我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有感情的老師，有感情的老師他會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得老師很喜歡。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇十二
教授一個(gè)新動(dòng)作后（即使僅僅是動(dòng)作的某一步驟），教師要在教室中選擇一個(gè)能縱觀全班學(xué)生練習(xí)動(dòng)作的位置，觀察學(xué)生掌握動(dòng)作的進(jìn)程，以便對(duì)學(xué)生在練習(xí)動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和毛病及時(shí)指點(diǎn)、糾正。
那么在糾正動(dòng)作時(shí)要有方案、有目的、有重點(diǎn)。所謂“有重點(diǎn)”就是不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，看見(jiàn)什么毛病就糾正什么毛病，這樣會(huì)造成課堂教學(xué)雜亂無(wú)章，使教師在忙于糾正動(dòng)作中處于被動(dòng)狀態(tài)。教師糾正動(dòng)作一定要打主動(dòng)仗。有方案。教師在上課前必須預(yù)見(jiàn)到學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和毛?。ɑ趯?duì)前一節(jié)課的分析），在備課時(shí)就方案好：這堂課重點(diǎn)糾正什么毛病，哪些動(dòng)作需做細(xì)致的糾正，哪些動(dòng)作在練習(xí)過(guò)程中口頭提示即可，哪些學(xué)生要重點(diǎn)糾正等。
有重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)重點(diǎn)動(dòng)作和重點(diǎn)人的糾正，給其他學(xué)生作糾正錯(cuò)誤動(dòng)作的范例，給他們留下深刻的印象，使他們能從他人的毛病中汲取教益，從教師的糾正與指導(dǎo)中獲取自覺(jué)糾正動(dòng)作的教益。對(duì)重點(diǎn)要揪住不放。對(duì)教師方案重點(diǎn)糾正的毛病可以在一堂課中自始至終嚴(yán)格要求，鍥而不舍。如拔背，可以從把桿練習(xí)到中間練習(xí)，從第一個(gè)動(dòng)作到最后一個(gè)動(dòng)作，始終嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。在對(duì)某一重點(diǎn)動(dòng)作進(jìn)展重點(diǎn)糾正時(shí)，要全神貫注，全力以赴，即便發(fā)現(xiàn)了其他毛病、弱點(diǎn)，心中有數(shù)。在課前就方案好在課堂上對(duì)哪個(gè)學(xué)生重點(diǎn)糾正，并通過(guò)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生糾正，示范全班。
邊做邊提示。經(jīng)過(guò)了重點(diǎn)糾正的動(dòng)作或毛病，為了求得穩(wěn)固，教師可在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中再口頭提示?？陬^提示語(yǔ)言要精簡(jiǎn)，要有的放矢。為此教師要同學(xué)生建立共同的語(yǔ)言，即教師的一個(gè)字，一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼色，學(xué)生都能心領(lǐng)神會(huì)，遵照進(jìn)展。嚴(yán)格要求。沒(méi)有嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，就沒(méi)有質(zhì)量。但是，嚴(yán)格要求并不是說(shuō)提出要求越高越好，教師提出的要求應(yīng)該在學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)。有些要求是學(xué)生一開始訓(xùn)練就可以做到的，如旋轉(zhuǎn)練習(xí)中甩頭、留頭。有的要求是學(xué)生較快掌握的，如手動(dòng)眼隨。這時(shí)就一守要求學(xué)生務(wù)必做，要使學(xué)生感到，不到達(dá)要求教師是不罷休的。有的要求學(xué)生不可能很快到達(dá)，如正確的連續(xù)點(diǎn)步翻身。如果要求學(xué)生立即做到，是不合理的。我們所說(shuō)的嚴(yán)格要求一琛要符合舞蹈教學(xué)的.規(guī)律，違背了這一規(guī)律，既達(dá)不到教學(xué)效果，也會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)信心。及時(shí)找原因。有的動(dòng)作或技巧學(xué)生屢次做還做不好時(shí)，教師要及時(shí)找出原因，終究是學(xué)生能力缺乏還是完成動(dòng)作的方法不對(duì)。如果是學(xué)生能力缺乏，可以暫時(shí)擱置這一動(dòng)作或技巧，先做些輔助能力的練習(xí)；如果是動(dòng)作的方法不對(duì)，那么幫助學(xué)生找到完成動(dòng)作的正確方法。能力與方法兩者缺一不可。只有能力沒(méi)有正確的方法不能做好動(dòng)作；反之，只有方法沒(méi)有能力，也不奏效。
舞蹈是時(shí)間與空間的藝術(shù)，是用身體和節(jié)奏表現(xiàn)思想感情的。因此舞蹈教師在教學(xué)中要用生動(dòng)的形象去指導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生，給學(xué)生反復(fù)地示范動(dòng)作。教師示范要有充分的感情與熱情，示范動(dòng)作要力求準(zhǔn)確無(wú)誤、節(jié)奏鮮明。示范包括單一動(dòng)作和組合動(dòng)作，也可以根據(jù)詳細(xì)情況做部分動(dòng)作示范，但部分示范應(yīng)盡可能減少。此外，也呆以由教師帶著學(xué)生一起做，或者選一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生示范。教學(xué)方法是依據(jù)教學(xué)規(guī)律在實(shí)踐的根底上逐步建立起來(lái)的。因此，教學(xué)必然隨著實(shí)踐的不斷深認(rèn)識(shí)的不斷提高而日趨完善。人類對(duì)客觀世界的探索也認(rèn)識(shí)是無(wú)止境的，教學(xué)方法的開展也是無(wú)限的。
11月24日，我有幸參加了陜西青少年校外舞蹈骨干教師培訓(xùn)，在這里，我由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使我受益匪淺。此次舞蹈培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，感覺(jué)與以往的培訓(xùn)有很大不同，即開闊了視野，有提高了專業(yè)素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我深感自己的缺乏，要學(xué)得知識(shí)太多，通過(guò)這次培訓(xùn)，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，更感受到了舞蹈的美，以下是我的體會(huì)：
老師熱情洋溢的講解，令我大開眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它是用人體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)情感世界的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，開展人的想象力，增強(qiáng)人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)根本功。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的編創(chuàng)給我們欣賞了一些優(yōu)秀舞蹈作品，使我懂得了舞蹈訓(xùn)練的一些很好的技法和訣竅，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，增了我的信心和熱情。
在學(xué)習(xí)中，看到老師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉，這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美，追求美的一個(gè)廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生的愿望。在教學(xué)中有些老師把舞蹈的教學(xué)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，卻忽略了再舞蹈的集體訓(xùn)練中能給學(xué)生帶來(lái)什么，老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目的不應(yīng)該是為了比賽，而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種手段，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)會(huì)怎樣與人相處，怎樣敢于面對(duì)困難。
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇十三
在文廣舞之夢(mèng)少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校里有一位老師，深受少兒家長(zhǎng)的喜愛(ài)。短短3年的教學(xué)經(jīng)歷，她受到了眾多家長(zhǎng)送來(lái)的錦旗，許多家長(zhǎng)紛紛表示，孩子除了在舞蹈技藝上有了顯著的進(jìn)步，在其他各種領(lǐng)域也有了提升。她就是少兒中國(guó)舞的指導(dǎo)老師——丁楠。
有一種人天生為舞蹈而生。她們?cè)诓幻魇吕淼臅r(shí)候卻對(duì)夢(mèng)想有著執(zhí)著的追求，舞蹈的種子在不經(jīng)意間已種入她們的心田，萌芽生長(zhǎng)。她們比一般人表現(xiàn)出更高的天賦異稟，與藝術(shù)領(lǐng)悟能力，她們的人生因舞蹈而開啟，因舞蹈而精彩。丁楠從5歲開始練舞，二十多年的習(xí)舞生涯讓她載譽(yù)無(wú)數(shù)，從09年開始丁楠轉(zhuǎn)型成了一名少兒舞蹈老師，帶著對(duì)舞蹈的滿腔熱情，投入到培養(yǎng)下一代的工作中。
“舞蹈是個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的項(xiàng)目，這個(gè)過(guò)程艱苦而又枯燥，沒(méi)有持之以恒的耐心和愿意吃苦的毅力是無(wú)法完成舞蹈訓(xùn)練的?！倍￠f(shuō)道?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)二代，家長(zhǎng)視作掌上明珠，千嬌萬(wàn)寵許多孩子抗挫折能力差，家長(zhǎng)又容易袒護(hù)縱容。一開始教學(xué)過(guò)程經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹⒆拥目摁[和家長(zhǎng)的袒護(hù)而終止。舞蹈不僅能讓孩子的身形高挑挺拔，還能磨練孩子的精神意志。能多掌握一門技能，讓孩子的未來(lái)有更廣闊的發(fā)展空間。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，廣大家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子變得能抵抗挫折了。
作為少兒舞蹈培訓(xùn)的老師，丁楠一直對(duì)自己實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度各不相同，丁楠特地為趕不上進(jìn)度的孩子“開小灶”，讓他們掌握要領(lǐng)，積極自信。少兒舞蹈培訓(xùn)老師這份圣神的工作，也讓丁楠收獲了很多喜悅和滿足?？吹胶⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步就是最大的收獲，業(yè)余舞蹈培訓(xùn)主要培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣與感受藝術(shù)文化的熏陶。所以不必苛求孩子們每個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)到位，讓她們愛(ài)上舞蹈是我們工作的目的。
付出就有收獲，丁楠的教學(xué)態(tài)度獲得了學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，還有很多少兒的家長(zhǎng)慕名前來(lái)，點(diǎn)名就要報(bào)讀丁楠指導(dǎo)的班級(jí)。“用心教學(xué)，用愛(ài)培育，認(rèn)真上好每一堂課，指導(dǎo)好每個(gè)動(dòng)作，孩子們的進(jìn)步就是對(duì)我最好的回報(bào)?！?/p>
民族民間舞蹈的心得體會(huì)篇十四
舞蹈是一種充滿藝術(shù)感和表達(dá)能力的體育項(xiàng)目。通過(guò)舞蹈，我們可以展現(xiàn)出自己的特點(diǎn)和個(gè)性，體驗(yàn)到舞動(dòng)的喜悅與美好。而寫舞蹈心得體會(huì)，則是進(jìn)一步深入理解和解讀舞蹈藝術(shù)的一種方式。通過(guò)將自己的舞蹈感受和理解用文字表達(dá)出來(lái)，可以讓更多的人了解舞蹈，感受舞蹈的魅力，同時(shí)也可以幫助自己更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：描述個(gè)人在學(xué)習(xí)舞蹈過(guò)程中的心得感悟（300字）。
在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)舞蹈需要耐心和毅力。舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn)和技巧并不容易掌握，需要反復(fù)練習(xí)和不斷糾正。而對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要克服內(nèi)心的不自信和不安也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)我用心去感受舞蹈的節(jié)奏和韻律，全身投入地跳動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)舞蹈可以帶給我無(wú)窮的力量和快樂(lè)。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了如何用身體去表達(dá)情感，如何展現(xiàn)自己的魅力和個(gè)性。
第三段：探討舞蹈對(duì)身心發(fā)展的積極作用（300字）。
舞蹈對(duì)身心發(fā)展有著積極的作用。首先，舞蹈可以提高身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，增強(qiáng)肌肉力量和耐力。跳舞需要全身的參與和調(diào)動(dòng)各個(gè)部位的肌肉，可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)能力。此外，舞蹈還可以培養(yǎng)藝術(shù)審美和個(gè)人品味，提高自信和自尊。在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才藝和魅力，可以幫助人們建立正確的自我認(rèn)知和自我價(jià)值。而深入了解舞蹈背后的內(nèi)涵和文化，也有助于培養(yǎng)人的情感和審美情趣。
第四段：談?wù)撟约涸谖枧_(tái)上的成長(zhǎng)和突破（300字）。
在我的舞蹈道路上，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一些重要的突破和成長(zhǎng)。最初，我在舞臺(tái)上總是感到緊張和害怕，不敢展示自己的舞技和表演。但慢慢地，通過(guò)老師和同伴的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，勇敢地跳出了自己的舞蹈。我學(xué)會(huì)了如何放松自己，在舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己最真實(shí)和獨(dú)特的一面。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我也逐漸提高了自己的技術(shù)水平和表演能力，成為了一個(gè)更加自信和有魅力的舞者。
第五段：總結(jié)個(gè)人對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求（200字）。
舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式。通過(guò)舞蹈，我可以表達(dá)自己的情感和思考，體驗(yàn)到身心的愉悅和自由。舞蹈教會(huì)了我如何專注和堅(jiān)持，如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信，舞蹈的魅力是無(wú)窮的，我會(huì)在自己的舞蹈之旅中繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步和突破。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的舞蹈心得體會(huì)，啟發(fā)和激勵(lì)更多的人去喜愛(ài)舞蹈，感受舞蹈帶來(lái)的獨(dú)特美感和文化價(jià)值。
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