心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
測量實訓心得體會篇一
作為一名測量實訓班的班主任，我參與了該實訓班的籌備和教學工作。通過這段時間的親身經(jīng)歷，我對測量實訓有了更深刻的認識和體會。在這篇文章中，我將圍繞測量實訓的重要性、學生的成長過程、教師的角色、課堂的方法和學習成果等方面，分享我在這個過程中的心得體會。
首先，測量實訓對學生的意義重大。測量實訓是培養(yǎng)學生實際操作能力的重要途徑，充分發(fā)揮了學生的主體性和創(chuàng)造性。在實訓中，學生需要進行測量設備的安裝和調(diào)試，參與數(shù)據(jù)采集和處理，最終得出測量結(jié)果并進行分析和評價。這一系列的過程，不僅培養(yǎng)了學生的操作技能，還提高了他們的分析和解決問題的能力。同時，實訓還能夠激發(fā)學生對測量儀器的興趣，增強他們對測量學科的實踐認識和理解，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合能力。
其次，測量實訓班也是學生成長的重要階段。在實訓過程中，學生往往會面臨各種各樣的問題和困難，需要解決，并最終完成實驗。這個過程給學生提供了一個鍛煉自己的機會，培養(yǎng)了他們的毅力和耐心。同時，實訓還能夠讓學生在實際操作中感受到學科知識的運用，并切身體會到科學研究的樂趣和挑戰(zhàn)。通過這個過程，學生的獨立思考、合作能力和實踐能力得到了全面的提升。
第三，作為班主任，我在測量實訓中發(fā)揮了重要的作用。作為實訓項目的負責人，我需要在課程設計和教學實施中承擔諸多責任。首先，我需要對實訓項目進行詳細的分析和準備，制定教學計劃，并為學生提供必要的實驗材料和設備。其次，我還需要在實訓過程中引導學生，解答他們遇到的問題，并及時提供指導和幫助。最后，我還需要對學生的實訓成果進行評價和總結(jié)，為他們的學習提供反饋和指導。通過這個過程，我深刻地體會到了教師的責任和使命。
然后，實施測量實訓需要靈活的教學方法。在實訓中，我采用了靈活多樣的教學方法，如講解、演示、實踐和討論等。通過講解，我向?qū)W生介紹了測量實訓的目的和意義。通過演示，我向?qū)W生展示了實際操作的過程和技巧。通過實踐，我讓學生親自操作設備并采集數(shù)據(jù)。最后，通過討論，我讓學生對實驗結(jié)果進行分析和討論。這樣的教學方法能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果，增強他們的學習動力。
最后，測量實訓的學習成果也是不可忽視的。通過這個實訓項目，學生不僅提高了自己的操作能力和解決問題的能力，還能夠運用所學的知識進行實際操作，并對測量設備進行了深入的了解。此外，學生通過實訓還獲得了合作和交流的機會，培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和溝通能力。這些學習成果對學生的綜合素質(zhì)提高具有重要的促進作用。
總之，測量實訓對學生的意義重大，不僅能夠培養(yǎng)學生的實際操作能力，還能夠促使他們?nèi)娉砷L。作為一名班主任，我在實訓中發(fā)揮了重要的作用，通過采用靈活多樣的教學方法，提高了教學質(zhì)量。最終，學生通過實訓取得了豐碩的學習成果，為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。
測量實訓心得體會篇二
從開始到測量實訓之前，我一直對課堂教育都不怎么感冒，因為我感覺在課堂上學到的都只是這理論知識，感覺在生活中派不上用場，知道大學是以理論結(jié)合實踐學習方式后，我期待著我們實訓的到來，不知不覺中忽略了在課堂中的學習。
時間過得很快，為時三周的測量實訓終于如期而至，雖然我只是小組中一名平凡的小組員，但我依然懷著激動且期待的心情投入其中，因為這次實訓是我一直所期待的，而且我知道小組里任何一名組員都是必不可少的一部分。
在這短暫而又漫長的三周實訓中，我受益非淺，學到了測量精神“耐心、細心、吃苦、耐勞”，相信這次實訓中的經(jīng)驗會在我今后的工作中起到很大幫助。
測量實訓心得體會篇三
緊張而有難忘的兩周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理！
本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有六名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。因為以前人家說工程測量特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)?態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。
例如：進行測圖時就要注意以下幾點：
（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。
（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。
（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。失敗是成功之母！我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了?？傊?，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。
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測量實訓心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
血壓是人體健康狀況的重要指標之一，準確測量血壓對個體的健康管理至關(guān)重要。在實訓中，我學習了測量血壓的基本操作和技巧，并對此有了更深刻的認識。本文將結(jié)合實際經(jīng)驗，分享我在測量血壓實訓中的心得體會。
第二段：實訓準備（200字）。
在進行血壓測量之前，我首先了解了血壓的基本知識，包括收縮壓、舒張壓和脈壓等概念。我還學習了血壓測量的正確姿勢和注意事項，例如應該選擇一個安靜、舒適的環(huán)境，保持正確的坐姿，并確保測量儀器的正確使用與校準。通過這些準備工作，我在實訓中能夠更加專注和準確地完成測量任務。
第三段：實訓過程（400字）。
在實訓中，我從最基礎的操作開始，如正確穿戴量血壓的袖帶和放置聽診器。我了解到，袖帶應緊貼被測者的皮膚，而聽診器應放置在肘關(guān)節(jié)的內(nèi)側(cè)。此外，我注意到測量時要及時和準確地記錄被測者的血壓數(shù)值，并觀察脈搏的變化。我也意識到，取得準確的血壓值需要進行多次測量并取其平均值。通過實踐演練，我逐漸熟悉了整個測量過程，并能夠快速而準確地讀取血壓數(shù)值。
第四段：實訓挑戰(zhàn)與解決（300字）。
在實訓過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，如有些被測者十分緊張或不舒服。這會導致其血壓數(shù)值的異常偏高。針對這種情況，我們需要關(guān)心和安撫被測者，提供溫暖的氛圍，以減輕他們的緊張感。此外，我還學到了如何進行動態(tài)血壓監(jiān)測，對于那些血壓波動較大的人群，這種方法能夠更準確地了解他們的健康情況。通過克服這些挑戰(zhàn)，我不僅提高了自己的技能，還增加了對他人的關(guān)懷和理解。
第五段：實訓收獲與反思（200字）。
通過本次實訓，我不僅學到了測量血壓的基本操作和技巧，還深入了解了血壓對人體健康的重要性。我認識到，血壓的準確測量是評估個體健康狀況的重要手段之一，并有助于及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的疾病風險。在實訓過程中，我也明白了專業(yè)人員在測量血壓時需要關(guān)心被測者的情感和需求，以提供更精準的結(jié)果和更貼心的服務。我相信，通過不斷地實踐和學習，我會變得更加熟練和專業(yè)，為他人的健康獻出一份力量。
測量實訓心得體會篇五
令人難忘的兩個周的測量實習終于結(jié)束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂教學所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究月球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測就離不開實踐。實踐是對測量學知識的知行合一最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的暗暗還一陣陣的'發(fā)愁：該如何把任務展開下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就大體上掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
測量實訓心得體會篇六
靜態(tài)測量實訓課是我們專業(yè)學習過程中的一門重要課程，通過這門課程的學習，我深刻體會到了靜態(tài)測量的重要性以及技能的實際應用。在實訓課的學習中，我積累了很多實際操作的經(jīng)驗，并且加深了對理論知識的理解。在這篇文章中，我將分享自己的學習心得和體會。
第一段：認識靜態(tài)測量。
靜態(tài)測量是一門涉及測繪、建筑和其他工程領域的學科，它包含了測量的基本原理、儀器和技術(shù)方法。在這門課程的學習中，我們首先了解了靜態(tài)測量的基本概念和原理，包括坐標系、測量誤差等。通過理論的學習，我對靜態(tài)測量有了更清晰的認識，并且意識到了它在工程領域中的廣泛應用。
第二段：實際操作的重要性。
理論知識是學習的基礎，而實際操作對于我們專業(yè)的學習同樣重要。在靜態(tài)測量實訓課中，我們有機會親自操作各種測量儀器，學習并掌握實際應用。通過實操，我對于儀器的使用方法和注意事項有了更深入的了解，也意識到了實踐中的挑戰(zhàn)和解決問題的能力。實際操作的經(jīng)驗也讓我對靜態(tài)測量的理論知識有了更深刻的理解。
第三段：團隊合作與溝通。
在靜態(tài)測量實訓課中，我們通常需要組成小組進行測量任務。這要求我們與同組的同學進行緊密的合作和溝通。通過與組員的合作，我們可以共同解決問題，提高工作效率，更好地完成測量任務。同時，溝通和合作也培養(yǎng)了我們的團隊精神和溝通技巧，這對我們今后的工作和生活都有著重要的啟發(fā)和幫助。
第四段：技能的提升。
靜態(tài)測量實訓課的學習使我不僅了解了測量的理論知識，也提高了自己的實際操作能力。通過實訓課的學習，我掌握了很多測量儀器的使用方法，包括激光測距儀、全站儀等。這些技能的提升讓我在未來的工作中更加自信，也為未來的專業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加靜態(tài)測量實訓課，我不僅學到了靜態(tài)測量的基本原理和實際操作技能，也培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。這門課程讓我更加理解了專業(yè)知識的重要性，并為我今后的專業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我對靜態(tài)測量的興趣也進一步增強，我期待著能在未來的工作中運用所學知識，并不斷提升自己的技能。
在這篇文章的寫作中，我分享了自己在靜態(tài)測量實訓課中的學習心得和體會。通過這門課的學習，我不僅對靜態(tài)測量有了更深刻的認識，也提高了自己的實際操作能力，并培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。靜態(tài)測量實訓課讓我在未來的工作中更加自信，也為我今后的專業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
測量實訓心得體會篇七
第一段：引言（100字）。
在醫(yī)學院的實訓課程中，測量血壓是必不可少的一項實訓內(nèi)容。通過這次實訓，我不僅了解了血壓的作用和測量方法，而且深刻體會到了測量血壓的重要性。下面我將結(jié)合我的實際經(jīng)驗，分享一些關(guān)于測量血壓的實訓心得體會，希望對大家有所幫助。
第二段：前期準備（200字）。
在測量血壓之前，充分的前期準備是十分關(guān)鍵的。首先要保持室內(nèi)環(huán)境舒適，溫度適宜，以避免因環(huán)境因素對測量結(jié)果產(chǎn)生影響。其次，要確保血壓計和聽診器等測量儀器的準確性和正常工作。我發(fā)現(xiàn)，對于血壓計和聽診器的使用，熟練掌握正確的操作方法是必要的。要注意定時校準血壓計，保證其準確性。此外，充分了解被測者的健康狀況和背景信息，有助于更好地理解和解讀測量結(jié)果。
第三段：測量步驟及技巧（300字）。
正確的測量步驟和技巧是保證測量結(jié)果準確的關(guān)鍵。首先，要正確選擇袖帶的大小，過大或過小都會影響測量結(jié)果的準確性。而后，為了獲取準確的收縮壓和舒張壓數(shù)值，我們在操作過程中要準確確定聽到心音的時刻。觀察袖帶的壓力裝置，傾聽心音，遵循“一大腕的力度，兩個小腕的力度”的原則，對被測者進行耐心而專注的測量。同時，在測量過程中要注意被測者的語言和情緒變化，以保證測量結(jié)果的準確性及科學性。
第四段：結(jié)果解讀與分析（300字）。
測量結(jié)果的解讀和分析是我們測量血壓過程中不可或缺的一部分。正常范圍內(nèi)的血壓是我們所追求的目標，但是真實的測量結(jié)果存在一定的誤差。因此，在解讀結(jié)果時，我們需要結(jié)合被測者的基本情況和血壓的日間波動，綜合分析測量結(jié)果。另外，我們也需要準確判斷血壓的高低，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況，尤其對于高血壓、低血壓等疾病的患者，及時與醫(yī)生溝通和協(xié)商，并及時調(diào)整相關(guān)的藥物治療。
第五段：心得感悟與總結(jié)（200字）。
通過這次測量血壓的實訓，我不僅了解了血壓相關(guān)知識和測量技巧，而且更加認識到了測量血壓的重要性。測量結(jié)果可以為醫(yī)生提供診斷、判斷疾病的重要依據(jù)，對患者的身體狀況和健康風險評估有著重要的意義。同時，這次實訓也鍛煉了我與人溝通和協(xié)作的能力，讓我更加深入地了解了血壓的相關(guān)知識和技術(shù)要點。未來，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與技能水平，為患者的身心健康貢獻自己的力量。
通過這次測量血壓的實訓，我深刻體會到了測量血壓的重要性，了解到正確的測量步驟和技巧是保證測量結(jié)果準確的關(guān)鍵。同時，我也學會了如何正確解讀和分析測量結(jié)果，及時處理異常情況。這次實訓不僅讓我增長了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我與人溝通和協(xié)作的能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與技能水平，為患者的身心健康貢獻自己的力量。
測量實訓心得體會篇八
在此次的測量工作之后，我們培養(yǎng)了獨立工作的能力，自我管理能力以及親自操作能力，在小組中，我擔任了組長，每天關(guān)心他們，每天想著他們是否完成了他們應有的工作，我寧愿自己的操作機會留給他們，而給他們更多的機會，自己在他們測完的情況下才動手，可能是他們自愿跟我一組的，而且他們認為我的知識和操作能力還算好，就這樣，我認為能夠是自己的隊員能夠更加團結(jié)，一個組的好壞是由組員決定的，在這次測量中我們的學校給我們提供了實踐的舞臺，能夠積累豐富的經(jīng)驗，一個團隊的好壞決定著我們組測量的速度，在測角中，我們就是遇到過這樣的問題，我們的轉(zhuǎn)點已經(jīng)不見了，而且，我們組員沒有通知我們組長，導致我們在測角的路線上不能相互通視，導致測的角度要重新來過，但是這不是最重要的，最重要的是我們的組員發(fā)生了爭執(zhí)，使得我們的測量速度就緩慢起來了，我認為團隊要是出現(xiàn)意見，不僅影響工作時間，還會分裂人與人之間的感情。
兩周的測量實訓結(jié)束了，我們大組成員已經(jīng)疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺到現(xiàn)在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經(jīng)過了幾年的實訓，這對我來說，是一個重大的轉(zhuǎn)點，使自己以前學的東西更進一步，對測量知識的綜合運用有了更好的提高，經(jīng)過路線測量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對以后測量的施工圖有了初步的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學知識，提高了實際操作技能，實訓是我們教學中一個與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學專業(yè)相聯(lián)系，增強我們對本專業(yè)的感性認識，收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，為以后到工作崗位上打下堅實的基礎。
測量實訓心得體會1
測量實訓工作心得體會
工程測量實訓心得體會
測量培訓心得體會
測量實訓心得體會篇九
靜態(tài)測量實訓課是我大學期間的一門重要課程，旨在培養(yǎng)我們對靜態(tài)測量的理論和實際操作技能。靜態(tài)測量是一項基礎性工作，在機械制造、土木工程等領域中廣泛應用。通過這門課程的學習，我們將能夠掌握常用的測量儀器、測量原理和測量方法，培養(yǎng)我們的觀察能力和綜合分析問題的能力。通過實踐訓練，我們還能提升團隊協(xié)作和解決問題的能力。因此，這門課程對我們的專業(yè)學習和未來的工作都具有重要意義。
第二段：對實訓課內(nèi)容的回顧和總結(jié)（200字）。
在課程的實訓過程中，我們學習了多種測量儀器的使用，包括測量尺、游標卡尺和千分尺等。通過實際操作，我更加熟悉了這些儀器的使用方法和注意事項。同時，課程還介紹了靜態(tài)測量的常用原理和方法，如測量誤差的分析和校正。通過實際測量實驗，我提高了自己的觀察能力和理解能力，并能夠合理應用所學知識解決實際問題。在團隊合作的過程中，我也學習到了和他人有效溝通和分工合作的重要性。通過這些實踐訓練，我不僅掌握了靜態(tài)測量的基本技能，而且提升了自己的實踐能力和綜合分析問題的能力。
第三段：實訓課程對我個人的收獲和影響（300字）。
通過這門實訓課程的學習，我提高了自己的實踐能力和技術(shù)水平。在實際操作中，我能夠熟練使用各種測量儀器，并準確地進行測量。我還學會了根據(jù)測量結(jié)果分析誤差，并進行相應的校正，提高了測量的準確性和可靠性。通過課程的理論學習，我了解了更多關(guān)于測量的知識，拓寬了自己的專業(yè)視野。同時，這門實訓課程還鍛煉了我在團隊合作中的能力。在小組實驗中，我們要互相配合、協(xié)作完成實驗任務。通過與他人的交流和合作，我不僅學到了很多新知識，而且提高了自己的團隊意識和溝通能力。
第四段：對實訓課程的改進和展望（300字）。
在實踐過程中，我認識到靜態(tài)測量實訓課還有改進的地方。首先，課程中應加強理論與實踐的結(jié)合，讓學生能夠更直觀地理解知識和技能的應用。其次，可以設置一些復雜的測量實驗，以提高學生的綜合分析和問題解決能力。此外，可以引入一些先進的測量儀器和技術(shù)，以跟上行業(yè)的發(fā)展和變化。對于學生來說，也應提供更多的實踐機會和實際案例，讓學生能夠更好地將所學知識應用于實際工作中。未來，我希望靜態(tài)測量實訓課程能夠更加完善和豐富，為學生提供更好的學習平臺和培養(yǎng)機會。
第五段：總結(jié)整體的體會和感受（200字）。
通過參加靜態(tài)測量實訓課程，我深刻理解了測量的重要性和應用范圍。這門課程不僅培養(yǎng)了我的實踐能力和專業(yè)知識，而且增強了我的團隊合作和問題解決能力。在未來的學習和工作中，我將會運用所學知識解決實際問題，并不斷提升自己的技能水平。感謝這門實訓課程給我提供的學習機會和成長空間，我相信靠著這樣的實踐訓練，我能夠更好地適應未來的挑戰(zhàn)和工作要求。
測量實訓心得體會篇十
1，實訓時間：20xx年6月20到25日為期5天的工程測量實訓。
2，實訓地點：本校區(qū)。
3，小組成員：xxx。
組長：xxx、xxx。
4，實訓內(nèi)容：a：高程測量b：距離測量c：角度測量。
實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
在實習的第一天，由陳克凡老師給我們做了實習的動員。在動員會上陳老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。
實習目的。
鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。
通過實習，熟悉并掌握。
掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準儀、經(jīng)緯儀的工作原理。
實訓經(jīng)過1，四等水準測量：
本小組共有成員7人，在施測水準測量的時候，人員分配情況是：四人為跑尺員，另外一人為觀測員，一人為記錄員。一人整理數(shù)據(jù)。
通過這次實訓，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測量水平，降低誤差水平。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實訓中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做。遇到錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實訓之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實訓過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實訓之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有一個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，要便于計算和減小誤差。
在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的'數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。
為期5天的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。進行了這次測量總實訓，為我們更好地學習、總結(jié)和應用所學的知識有很大的幫助！而且在正式總實訓之前，陳老師為我們做了測量實訓總動員，讓我們深入的了解和掌握了測量的步驟和關(guān)鍵。
實訓現(xiàn)場讓我們更好的接觸到以后真實的工作環(huán)境，了解測量人員的辛酸和細致，也培養(yǎng)了我們對自己以后從事工作的興趣。為我們更好的走向工作崗位提供了一次歷練的機會。而且在實訓期間，無論是炎熱還是下雨，陳老師都面帶微笑的陪伴著我們，細致耐心的為我們講解實訓期間遇到的問題和難點。同學們都和老師成為真正的朋友！
科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎.在為期5天的實訓期間，我們既出過汗，也淋過雨。測量中遇到的問題通過和其他組的同學討論或向老師請教，加深的對課本知識的認識和理解，同時也深刻的體會到團隊合作的重要性，團結(jié)就是力量。有了困難大家一起想辦法解決，有快樂大家共享；作為組員，我也感到組員的責任和壓力，既要確保數(shù)據(jù)的準確性，又要確保測量的進度?？偟膩碚f，和同學們?yōu)榱斯餐哪繕?，一起努力奮斗的過程是終身難忘的，他將定格在我的記憶深處，成為我人身中一段美好的回憶！
測量實訓心得體會篇十一
在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有應對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。
2、提高自身的測量水平，降低誤差。
3、經(jīng)過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。
除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如"從整體帶局部"、"先控制后碎步"、"由高級到低級"的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率。經(jīng)過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，僅有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。
（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。所以，選點就十分重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，并且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。
（2）在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等。
（3）計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的'問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
測量實訓心得體會篇十二
靜態(tài)測量實訓課是大學工程類專業(yè)里常見的一門實踐課程。在這門課中，學生們通過實踐操作，掌握了各種測量儀器的使用方法，提高了測量的準確性和效率。在我上完這門課后，我不僅學到了實際應用的技能，還深受啟發(fā)。下面我將從課程設置、實驗內(nèi)容、實操體驗、技能提高和心態(tài)調(diào)整五個方面談談我的學習感受。
首先，課程設置方面，靜態(tài)測量實訓課安排了一系列與實際工程有關(guān)的測量任務。這些任務既有常見的線測量和角測量，也包括高度測量和傾角測量等更復雜的項目。通過這樣的課程設計，我們能夠逐步熟悉和掌握不同場景下測量的技巧和方法。同時，課程還注重教授測量報告的寫作技巧，要求學生將實測數(shù)據(jù)整理、分析并撰寫報告，這讓我進一步提高了自己的表達能力和專業(yè)素養(yǎng)。
其次，實驗內(nèi)容方面，靜態(tài)測量實訓課為我們提供了充分且多樣化的實驗內(nèi)容。在實驗中，我曾使用過經(jīng)典的光學水平儀進行線測量，使用全站儀進行角測量，還使用了傾斜儀和激光測距儀等先進的儀器。通過實際操作，我更好地理解了各種測量原理和設備的適用場景。在完成實驗的過程中，我對測量的重要性有了更深的體會，并激發(fā)了我進一步追求測量技術(shù)的興趣。
接下來是實操體驗方面，這門課程融合了理論和實踐的教學模式，注重培養(yǎng)學生的操作能力。在實驗室里，我們親自操作設備進行測量，通過糾正和調(diào)整，不斷提高測量的準確性。這種實踐性的學習方式，讓我更深刻地理解了理論知識的應用價值，也提高了我的動手能力和團隊合作意識。在與同學配合完成實驗任務的過程中，我學會了傾聽和交流，培養(yǎng)了和他人合作的技巧和耐心。
然后是技能提升方面，通過靜態(tài)測量實訓課的學習，我不僅掌握了基本的測量技能，還學到了一些高級技巧。在實際操作中，我學會了正確設置儀器、準確讀取數(shù)據(jù)、合理糾正誤差等實用技能。這些技能在實際工作中非常有用，尤其在測繪和土木工程等領域，能夠提高項目的質(zhì)量和效率。同時，通過錯誤的操作和糾正，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高了識錯和解決問題的能力。
最后是心態(tài)調(diào)整方面，靜態(tài)測量實訓課對我的心態(tài)調(diào)整起到了重要作用。在實驗過程中，我曾經(jīng)因為數(shù)據(jù)出現(xiàn)波動或誤差較大而感到沮喪，但在老師和同學的鼓勵下，我慢慢學會了應對困難和挫折。我明白了錯誤是進步的機會，只有通過不斷嘗試和調(diào)整，才能取得更好的結(jié)果。這個過程培養(yǎng)了我的耐心和堅持，也讓我對自己充滿了信心。
綜上所述，靜態(tài)測量實訓課是一門重要的實踐課程，通過課程設置、實驗內(nèi)容、實操體驗、技能提高和心態(tài)調(diào)整等方面的學習，我不僅掌握了實用的測量技能，還培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊合作意識。感謝這門課程讓我在大學期間收獲了寶貴的經(jīng)驗和成長，我相信在以后的工作實踐中，這些知識和能力必將發(fā)揮巨大的作用。
測量實訓心得體會篇十三
通過實際的測量實訓，讓我們大家了很多實實在在的東西，很明顯地鞏固、擴大和加深我們從體認到課堂上所學理論知識，且讓我們獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，及培養(yǎng)我們要有基層工作科楊桐工作的能力，讓我們熟練掌握實驗儀器的操作技能。同時也拓展了大家之間拓寬相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個人的動手和動腦的能力;也讓我們明白一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓快速而高效的完成。
通過實訓我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。每個組員有一部分的操作技能沒有。就我個人而言，我覺得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進行對，從而為節(jié)約能源小組的職業(yè)培訓節(jié)約時間，但是，我對儀器的儀整平不能夠很熟練的掌握，還有就是對于讀數(shù)，不能夠很快的作答數(shù)據(jù)。其他組員，要么就是能夠較快整平質(zhì)譜儀，要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)?？傊?，每個組員都呢全面的掌握儀器的使用，再接下來的實訓課中，要盡量的給每個人獨立操作儀器的機會，在測量任務基本完成之后，最好讓每個某個人充分的'阿志儀器和獨立操作儀器。
這次實訓，我想最大成功之處就是我們小組項目組的團隊的合作精神。因為任何小的工作一個人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項工作。由于每個都掌握了一些儀器的操作程序，那么組成員小組在成功進行實訓的時候，便能夠較快的完成實訓內(nèi)容。同時我們所使用的儀器很多是單薄很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴格依照操作要求使用，必須時刻注意愛護儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護儀器的重要性。
測量實訓心得體會篇十四
地形測量測繪實訓是地理信息科學生涯中非常重要的組成部分，我在學習的兩年時間中也經(jīng)歷了不少的實訓課程，其中最具挑戰(zhàn)性和學習價值的就是地形測量測繪實訓。下面，我將分享我在這個實訓課程中的心得體會，希望對大家有所幫助。
二、實訓內(nèi)容。
地形測量測繪實訓是一門極具實踐性的課程，其內(nèi)容主要包括：地形地貌的測量和繪制、影像解譯與處理、數(shù)據(jù)采集和處理、GPS技術(shù)應用等。這些內(nèi)容涉及到多個專業(yè)領域，要求我們具備較高的技術(shù)和實踐經(jīng)驗。
三、實訓收獲。
在實訓中，我獲得了很多收獲和成長。首先，我學會了如何進行地圖繪制和制作，這是一項非常重要的技能，對我以后的職業(yè)發(fā)展也非常有幫助。其次，我學到了如何運用地理信息系統(tǒng)進行地形地貌的分析和解釋，更好地理解和看待地理環(huán)境，從而更好地進行規(guī)劃。
四、實訓挑戰(zhàn)。
在實訓過程中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)就是在實地測量中遇到的問題。實地測量需要全面考慮因素，如地貌、天氣、儀器等等，同時也需要小心謹慎，尤其是在不確定情況下，更要謹慎處理，否則會浪費時間和金錢。
五、總結(jié)。
地形測量測繪實訓是一門非常重要的課程，雖然其中存在挑戰(zhàn)，但通過實踐和學習，我們也可以獲得收獲和成長。作為一名地理信息科學的學生，我們應該不斷提升自己的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，才能更好地應對各種環(huán)境和挑戰(zhàn)。在今后的學習和工作中，我一定會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)技能和實際能力，為地理信息科學的發(fā)展做出更大的貢獻。
測量實訓心得體會篇十五
領隊：王付全。
成員：張振安、李乃宏、宋艷清、李柯、曹磊。
考察時間及內(nèi)容。
3月29日：考察四川電力職業(yè)技術(shù)學院本部的實驗室建設，參加相關(guān)教師座談會；
1、四川建筑職業(yè)技術(shù)學院。
首先參觀了施工實訓場、土工實驗室、建材實驗室以及力學實驗室。施工實訓場位于新建的工程訓練中心大廳，大廳為封閉式，四周為各專業(yè)實驗室。施工實訓場面積3000平方米左右，場地四周設有各工種操作規(guī)范、工藝流程、技術(shù)要點、施工驗收規(guī)范、操作訓練成績評價表標示牌，實訓內(nèi)容包括混合結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)施工綜合訓練以及模板工、架子工、鋼筋工等單工種實訓。
工種實訓每工種訓練一周，綜合實訓訓練五周，參觀時一些學生在進行模板支設、鋼筋綁扎、墻體砌筑等實際操作。
參觀結(jié)束后四川建筑職業(yè)技術(shù)學院副院長胡興福、土木系主任王陵茜、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團進行了座談。
胡院長首先介紹了四川建筑職業(yè)技術(shù)學院的基本情況，四川建筑職業(yè)技術(shù)學院是四川省第一所獨立設置的建筑類大專院校，院本部設在德陽，另設成都校區(qū)。
學院設有土木工程、經(jīng)濟管理、城市建設與建筑、機電與信息工程、基礎科學五個系，開設了建筑工程、計算機應用等25個專業(yè)，主要培養(yǎng)適應建筑行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的高等技術(shù)應用性人才。
學?，F(xiàn)有學院現(xiàn)有各類學生約一萬人，教職工500余人，有一批在西南地區(qū)乃至全國有影響的專業(yè)和學科學術(shù)帶頭人。學院專業(yè)建設成果突出，建筑工程專業(yè)申報國家級示范專業(yè)已經(jīng)通過專家評審，工程造價專業(yè)經(jīng)四川省教育廳批準為省級示范專業(yè)。
胡院長還就對外培訓、校企合作、雙師型教師培養(yǎng)、學生就業(yè)、教材編寫等方面的情況進行了詳細的介紹。四川建院作為省內(nèi)知名職業(yè)技術(shù)院校，與地方政府聯(lián)合，免費對當?shù)刎毨W生進行為期一年的職業(yè)技能培訓，幫助貧困學生就業(yè)。另外四川建院在校企合作、雙師型教師培養(yǎng)上有得天獨厚的優(yōu)勢，目前校辦企業(yè)6家，涵蓋房地產(chǎn)開發(fā)、工程建設監(jiān)理、建筑設計所、建筑特種專業(yè)公司等多個方面，學院特別是土木工程系教師多數(shù)在上述校辦企業(yè)兼職，教師實踐能力強，雙師型教師比例高。
土木系王主任主要針對土木系各專業(yè)建設情況、課程設置、課程改革、學生雙證及實訓課程的開設及具體操作與我們進行了深入的交流。
較有特點的做法包括建筑制圖與房屋建筑學整合為識圖與構(gòu)造課程后增加4周綜合訓練；建筑結(jié)構(gòu)課程（包括鋼結(jié)構(gòu)）壓縮至100學時左右；開辦實驗班增加限選課程；用項目施工法組織教學等。由于我系即將進行實訓場建設，還詳細了解了他們開設實訓課程及對學生進行實做訓練的情況。
周主任主要介紹了施工課與實訓相結(jié)合的具體經(jīng)驗和做法、施工精品課網(wǎng)上資源的建設，還就土木工程類專業(yè)畢業(yè)設計的改革與我們進行了交流，他們的經(jīng)驗是：在第五學期將原來的畢業(yè)設計改為五周畢業(yè)綜合訓練，內(nèi)容就是一個完整施工過程的全過程實訓，其余時間完成部分理論課程、技術(shù)課程及課程設計、施工組織設計等。第六學期學生全部參加頂崗實習，要求盡量在就業(yè)單位頂崗，這樣單位才能提供真實崗位和職責，學生有壓力和責任感，實習效果才能得到保證。頂崗實習前進行畢業(yè)答辯，學生不再返校，畢業(yè)證由輔導員投寄。
2、四川電力職業(yè)技術(shù)學院。
四川電力職業(yè)技術(shù)學院前身是成都水利發(fā)電學校，包括草堂校區(qū)、羅家碾校區(qū)、溫江校區(qū)和一座裝機3*1250kw的融教學、生產(chǎn)、科研于一體的青峰嶺教學電廠，廠內(nèi)設有各專業(yè)學科技能培訓基地，是四川省電力類、建設類“雙證制”技能培訓基地。
四川電力職業(yè)技術(shù)學院在校企合作方面成果突出，與四川長虹集團、中國第二重型機械集團、成都雙流國際機場、中國水利水電建設各工程局等上百家國有大中型企事業(yè)單位和中外合作企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。
青峰嶺教學電廠位于崇州市懷遠鎮(zhèn)青峰嶺，建于70年代末，以教學培訓為主，生產(chǎn)為輔，已被四川電力公司接管。除生產(chǎn)部門外，電廠還包括機電實訓區(qū)、建筑技能實訓基地、變電站實訓區(qū)、水工建筑實訓區(qū)、青峰嶺山泉水廠等，在學院實踐教學方面發(fā)揮了重要作用。四川電力職業(yè)技術(shù)學院的建筑技能實訓基地建在青峰嶺教學電廠內(nèi)，包括混合結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、模板工、架子工、鋼筋工、木工實訓區(qū)、建筑裝飾實訓區(qū)、建筑設備實訓區(qū)等，除了對本院學生進行實訓外，他們還承接外校學生的工種培訓和考證工作，如中級架子工等。參觀時，正值上課時間，整個實訓場各實訓環(huán)節(jié)都有學生在進行操作，按照實訓項目的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墻，鋼筋加工與焊接、搭建鋼管腳手架等工作，教師巡視并隨時指導。他們的模板工、架子工訓練位于室外，這樣既避免了噪音的干擾，又使學生更能體會到實際工作的情況。給排水器具安裝、管道加工和裝飾技術(shù)分設展示區(qū)操作區(qū)。
建筑技能實訓基地除工種齊全、運行穩(wěn)定外，技能實訓場地管理制度以及各工種和實訓項目實訓操作規(guī)程的制定也較為完善。以現(xiàn)澆框架梁鋼筋制作工序為例，詳細規(guī)定了操作完成時間、工程量、材料參數(shù)、技術(shù)要點、考核項目和評分標準等，學生在實訓時可以隨時根據(jù)墻上的操作要求自行檢查進度和完成質(zhì)量，提高了工作效率。
水平，比如派教師下基層鍛煉、從企業(yè)聘請技術(shù)好經(jīng)驗豐富的能工巧匠到校培訓學生等。
3、四川水利職業(yè)技術(shù)學院。
四川水利職業(yè)技術(shù)學院地處都江堰市，始建于1956年，前身為四川省水利電力學校，現(xiàn)隸屬四川省水利廳。
我們參觀的四川水利職業(yè)技術(shù)學院雙合實訓校區(qū)占地近200畝，有裝機容量3000kw的水力發(fā)電廠和能生產(chǎn)設計大中型金屬結(jié)構(gòu)的水工機械制造廠，是學院生產(chǎn)、教學、科研相結(jié)合的實訓基地，可為學生提供固定的水利工程建筑、電氣系統(tǒng)、發(fā)電廠運行、檢修、安裝、結(jié)構(gòu)、工民建等專業(yè)實習場所。
在電廠實習的學生均為3年級生，分組后跟隨帶隊老師進行變壓器拆裝等技能實訓。為方便學生實習，電廠主廠房內(nèi)在醒目處懸掛實訓人員崗位職責、學生實訓守則、電廠各項規(guī)章制度、崗位職責、電氣巡查檢查路線圖等。此外，廠房三套水輪發(fā)電機組銘牌上除了技術(shù)參數(shù)外還包括實習要求，如熟悉機組結(jié)構(gòu)和工作原理、了解元件用途、掌握機組操作等。機械制造廠建于1970年，是水利部定點生產(chǎn)啟閉機、閘門、水輪機、壓力鋼管等的專業(yè)廠家，同時接納學生實習。制造廠擁有一支由高級工程師、技師組成的實習指導隊伍，在實訓中強調(diào)理論與現(xiàn)場教學相結(jié)合、動手與動腦相促進的方法。
該中心包括：建筑構(gòu)造技術(shù)實訓室、建筑裝飾技術(shù)實訓室、建筑工程設計實訓室、工程造價實訓室、招投標實訓室、建筑設備（水暖電）實訓室、建筑施工技術(shù)實訓車間、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實訓室、水暖管道施工技術(shù)實訓室等。
建筑技術(shù)實訓中心能夠滿足土木系學生進行構(gòu)造設計與裝飾技術(shù)類實訓（建筑構(gòu)造技術(shù)實訓、建筑裝飾技術(shù)實訓、建筑設備實訓）；工程造價與項目管理類實訓（施工組織與造價管理實訓、建筑工程招投標實訓、建筑工程資料管理實訓）；建筑施工技術(shù)類實訓（施工技術(shù)工種實訓、施工測量放線實訓、管道設備安裝實訓、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實訓、工程質(zhì)量與安全管理實訓）。
1、建筑施工技術(shù)實訓車間。
結(jié)合建筑行業(yè)標準，具有真實生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)能力，能夠開展混凝土工程、鋼筋工程、砌筑工程等施工工種操作實訓教學，能夠進行技能鑒定與生產(chǎn)服務。
2、建筑構(gòu)造與裝飾技術(shù)實訓室。
體現(xiàn)新材料、新技術(shù)，能進行基礎、墻體、門窗、樓面、屋面、網(wǎng)架、排架等建筑構(gòu)造實物展示，具有裝飾材料質(zhì)量評定及裝飾構(gòu)造實訓功能，開展職業(yè)崗位培訓。
3、建筑設備實訓室（水、電氣、暖）。
具有建筑給排水、電氣、采暖、消防系統(tǒng)模擬演示功能，擁有室內(nèi)照明、給排水消防、采暖空調(diào)三組模擬系統(tǒng)設備，開出模擬系統(tǒng)演示實訓項目，開展職業(yè)崗位培訓。
4、工程造價實訓室。
具有真實工作環(huán)境，具備工程造價及招投標模擬實訓功能，開出工程造價、招投標模擬實訓項目，開展職業(yè)崗位培訓。
5、建筑工程設計實訓室。
擁有先進教學設施和專業(yè)軟件，能滿足施工組織設計、建筑設計等功能要求，開出建筑施工。
體現(xiàn)現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)，融材料與構(gòu)件展示、設備操作、加工工藝實訓于一體，開出鋼結(jié)構(gòu)實訓教學項目，與企業(yè)合作開展鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)研發(fā)。
7水暖管道施工技術(shù)實訓室。
滿足水暖管道安裝實訓教學要求，開出管道施工技術(shù)實訓教學項目，同時容納1個班40名學生實訓，開展職業(yè)崗位培訓。
測量實訓心得體會篇十六
作為大學生涯中重要的一段學習經(jīng)歷，地形測量測繪實訓是一項重要的課程。在地形測量測繪實訓中，我們學生不僅可以學到實用的技能，還可以體驗現(xiàn)實生活的工作場景。下面，我將分享我的地形測量測繪實訓心得體會，以期為學弟學妹們提供一些幫助。
第一段：理論與實踐相結(jié)合。
地形測量測繪實訓有著密不可分的理論與實踐相結(jié)合。在課上，我們通過課程講解和理論演示，了解了地形測量測繪所涉及的理論知識。在課下，我們則通過實地測量、數(shù)據(jù)處理與成圖等一系列操作，將所學的理論知識實際應用到實踐中。理論與實踐相結(jié)合可以更快更深刻地掌握知識，在實踐中，還可以遇到各種問題，這也為我們提供了很多學習和鍛煉的機會。
第二段：團隊合作與溝通。
地形測量測繪實訓是需要團隊合作與溝通的。在實踐中，一份地形測量測繪需要不同崗位的人員分別承擔各自的任務，只有團隊合作才能完成任務。集體討論和交流至關(guān)重要，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。進行地形測量測繪實踐的時候，有效的溝通能夠在團隊內(nèi)部增加互動，有利于生成創(chuàng)新性想法，并能推動團隊的發(fā)展。
第三段：精密與耐心的代價。
在地形測量測繪實踐中，最讓我感受深刻的是精密和耐心的代價。在測量中，任何小的誤差都會影響到成圖結(jié)果，所以測量必須要十分精密。同時，量測的過程也十分耗費時間和精力，需要有耐心和細致的心態(tài)。這也是實踐中必須要注意的兩點，需要時間、耐心和專業(yè)知識的相互配合，才能讓測繪任務更準確、更高效。
第四段：技能的提升和應用。
地形測量測繪實踐，可以幫助我們學生提升實際操作層面的技能、提高實踐能力，同時也能在畢業(yè)后到實際工作中得心應手。在實踐中，我們學生可以掌握地形照片解析、量測、繪圖和圖件驗收等相關(guān)技術(shù)。在實際工作中，這些技術(shù)是至關(guān)重要的。通過實訓的學習和鍛煉，我們學生將可以順利應對未來的工作挑戰(zhàn)。
第五段：提高學習興趣和學科熱情。
地形測量測繪實踐也可以提高學習興趣和學科熱情。在課程學習和學科實踐過程中，我們漸漸對地形測量測繪學科領域深深著迷，這樣的熱情不僅讓我們在學習中得到更多的收獲，同時也激勵著我們在畢業(yè)后愿意從事自己熱愛的行業(yè)。這樣的積極心態(tài)對未來職業(yè)生涯的選擇和發(fā)展是極其重要的。
總結(jié)：
在地形測量測繪實訓這個大學四年中重要的學習經(jīng)歷中，我們不僅可以掌握實用的技能，還可以體驗實際工作的場景，在實習中我們學生發(fā)揮了學科知識結(jié)合實踐應用的優(yōu)勢和基地優(yōu)勢，增強了個人實踐能力，得到了極大的收益。在實踐過程中，我們學生需要認真學習，積極探索，不斷思考和總結(jié)，從而更好地應對未來的工作挑戰(zhàn)，從而更好地推動自己的人生規(guī)劃和發(fā)展。
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