無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現個人和組織的發(fā)展目標。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
小學民族團結活動方案篇一
今年5月，是自治區(qū)第32個民族團結教育月。深入開展民族團結教育活動，對于促進民族團結，夯實各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展思想基礎、群眾基礎，推動我校校園穩(wěn)定和安全具有重大意義。根據市委宣傳部、市教育局工作部署，現將我校民族團結教育月活動安排如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的民族工作方針、政策為指導，以“民族團結、從我做起”為主題，以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為載體，緊密結合我校實際，把民族團結教育作為促進民族團結、校園穩(wěn)定的重要抓手，作為弘揚現代文化、提高全校師生素質、改善民族關系的重要舉措。動員全校力量積極參與，為實現我校的校園穩(wěn)定和安全創(chuàng)造良好人文環(huán)境。
二、活動目的通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
三、活動主題。
四、組織機構。
組長：
副組長：
成員：
五、活動內容。
大力開展形式多樣的民族團結宣傳教育活動，以活動營造氛圍，以活動吸引群眾，以活動引領思想，以活動激發(fā)精神，以活動促進各項工作。
1、加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。今年我校的“民族團結教育”月活動以“民族團結，從我做起”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。
2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用校園廣播、黑板報、led顯示屏等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育;深入開展黨的民族理論宣傳教育;深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育;深入開展維護社會穩(wěn)定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。
3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。通過全體教職工大會的機會，開展“民族團結典型事跡宣講報告會”，加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡;組織民族團結知識問卷，把民族團結的知識和觀念深入每個學生的腦海。通過深入開展“民族團結教育”主題教育，著重把民族團結進步事業(yè)的主流講充分，把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚，把“團結穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的道理講透徹，引導全體師生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，自覺成為民族團結的維護者和促進者。
4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中;課堂之外，組織學生開展讀書活動，讀一本關于加強民族團結的好書，讀書活動后，撰寫讀書心得，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
1)響應自治區(qū)的號召，開展“中國夢·我身邊的民族團結故事”征文活動，遴選優(yōu)秀作品推薦到自治區(qū)主要媒體和市屬媒體刊發(fā)。
2)向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。
3)班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。
4)對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業(yè)添磚加瓦。
5)，開展“民族團結”主題班會。
六、工作要求。
1、責任上肩，主動作為。各處室(年級組)黨員干部尤其是領導干部要按照市教育局的要求，責任上肩，主動作為，認真梳理本處室(年級組)民族團結教育工作存在的問題，制定深入開展第32個民族團結教育月活動的方案，做到認識到位、措施到位、保障到位。各處室(年級組)要立足當前，著眼長遠，出臺加強本處室(年級組)民族團結教育工作的措施和辦法，每月確定一個“民族團結活動日”，以日促月，以月促年，將民族團結教育工作制度化、常態(tài)化，形成長效機制。校園電視臺要常設專欄，深入持久地宣傳民族團結工作動態(tài)、經驗做法及成效。
2、因地制宜，講求實效。要按照“到人、管用、有效”的要求，解放思想，開闊思路，面向基層，貼近生活，從群眾最關心、最容易感知的地方入手，教育引導每個人從自身做起，從小孩抓起，從身邊實實在在的小事做起。要克服形式主義，堅決避免以會議落實會議，以文件貫徹文件，照抄照轉，不注重解決實際問題，不注重實際效果的官僚主義作風。通過組織宣講、網上互動、圖片展覽、公益廣告、手機短信等多種方式，進行生動活潑、形式多樣的普及教育。特別要發(fā)揮好手機報、微信、qq群等新興媒體傳播快、覆蓋廣的優(yōu)勢，確保各項活動取得實實在在的效果。
3、齊抓共管，形成合力。各處室(年級組)要結合各自職能，積極開展民族團結教育工作。廣大黨員干部和中層以上領導要以身作則，率先垂范。要加強對各級黨員干部教育和管理;要堅持正面宣傳，加大輿論引導，組織創(chuàng)作編排民族團結文藝節(jié)目，開展群眾喜聞樂見的文化活動，在全社會營造濃厚的輿論氛圍;要把民族團結教育思想貫穿到課堂內容中，抵制和消除宗教極端思想的影響，充分發(fā)揮教育的引導作用。各處室(年級組)要各盡其能，相互配合，形成合力，共同把民族團結教育活動引向深入。
小學民族團結活動方案篇二
中共新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記陳全國出席會議并講話。他指出，在新疆開展“民族團結一家親”活動，是進一步鞏固發(fā)展民族團結的有力抓手，是被實踐證明了的促進各民族交往交流交融的成功經驗，是做好民眾工作的必然要求，是推進脫貧攻堅的有效途徑，是轉變干部作風的現實需要。
陳全國強調，要以結對認親為重點，推動“民族團結一家親”活動廣泛深入開展、取得實實在在成效。各級行政事業(yè)單位黨員干部帶頭每人結對聯系1戶基層群眾，各民族之間相互結親，實現黨員干部結對認親全覆蓋。要經常走訪，堅持每兩個月與結對認親戶開展一次交流活動，從日常生活入手、從具體事情做起，密切與民眾的血肉聯系。
要真情幫扶，幫助解決結對戶最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題，幫助解決上學難、看病難、就業(yè)難等燃眉之急，做到一次結親、終生結緣。
陳全國說，結對認親要突出重點區(qū)域。自治區(qū)本級行政事業(yè)單位黨員干部帶頭與南疆四地州基層各族民眾結對認親，各地州市行政事業(yè)單位黨員干部要積極與本地基層民眾結對認親。還要形成長效機制，把“民族團結一家親”活動長期堅持下去，實現制度化、常態(tài)化、長效化，讓民族團結的種子植入各族干部民眾的心田，生根、開花、結果。
陳全國還說，對在“民族團結一家親”活動中涌現出的先進集體和先進個人，要隆重熱烈、大張旗鼓地進行表彰、表現突出的優(yōu)先提拔使用。
新疆維吾爾自治區(qū)主席雪克來提?扎克爾在主持會議時指出，開展“民族團結一家親”活動，是自治區(qū)黨委在深入調研、系統思考、反復研究新疆工作的基礎上，就加強新疆民族團結作出的科學決策，完全符合新疆實際，為新疆鞏固發(fā)展民族團結、創(chuàng)建民族團結模范區(qū)指明了方向。
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小學民族團結活動方案篇三
我校響應上級號召，積極開展2013年“民族團結教育月”活動，2013民族團結進步行動主題為“圍繞中國夢，唱響主旋律，鞏固大團結，實現新發(fā)展”。共同維護民族團結和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育月”主題活動實施方案如下：
一、指導思想。
根據青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
二、活動目標。
提高教育。
教學。
質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
今年我校的“民族團結教育月”主題活動以“圍繞中國夢，唱響主旋律，鞏固大團結，實現新發(fā)展”為目標，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。
我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。
2、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入《品德與生活》、《品德與社會》等德育課程，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透。
4、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
(1)深入開展了“三個離不開”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”主題教育，繼續(xù)大力倡導胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。通過多種形式廣泛組織開展學習討論，深入理解社會主義榮辱觀的重大意義、深刻內涵和基本要求，從貫徹落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設、構建和諧社會建設的戰(zhàn)略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團結教育的重要內容，切實抓緊抓好。
(2)加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。
學校召開了教職工民族團結月動員大會，會上，陸書記做動員講話，并對民族團結教育月系列活動做了詳細的部署與安排。在新疆，維護各族人民團結、促進社會的穩(wěn)定和各項社會事業(yè)的健康發(fā)展，是學校工作的重要組成部分，并要求，全校師生以民族團結教育月為契機，廣泛開展民族團結教育活動，構建和諧平安校園。
為切實做好反邪教警示教育活動，努力在全校營造“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的濃厚氛圍，學校通過校園廣播、校園廣播網、宣傳展板等方式向全校師生進行反邪教的宣傳。組織學生觀看反邪教宣資料，這些內容深刻揭露了“法輪功”反動政治組織的丑惡本質，使廣大師生進一步看清了“法輪功”等邪教組織散布愚昧、危害社會、毒害群眾的罪行，增強了師生崇尚科學、鑒別和抵制邪教的意識。
(3)我校利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅和周一的升升旗儀式等多種形式和方法，向全校發(fā)出了《各民族一家親》的倡議。
(4)教育月期間，為進一步鞏固和發(fā)展民族團結的大好局面奠定良好的基礎。學校各班級廣泛開展了民族團結教育主題班會以及互學語言、互通思想等交流活動，進一步體現了“三個離不開”思想。民族團結月期間，我校各班參觀學校操場上“了解新疆發(fā)展史、爭做民族團結好伙伴”宣傳板，學生感受深刻并寫出了。
心得體會。
總之，在一學期里我們將嚴格按照計劃實施，做好我們的民族團結工作，使學生受到教育，懂得民族團結的重要性。
時間：2013年5月6日。
單位：荒地民漢合校。
小學民族團結活動方案篇四
如下：
以鑄牢中華民族共同體意識為主線，努力開創(chuàng)民族團結進步事業(yè)新局面。
2020年9月1日至30日。
（一）積極參與天津市民族團結進步模范集體和模范個人表彰活動。按照市民宗委統一部署，積極參與以市政府名義表彰我市近五年積極投身民族團結進步事業(yè)，為鞏固和發(fā)展我市平等團結互助和諧的社會主義民族關系、促進民族團結進步作出突出貢獻的模范集體和模范個人。宣傳和弘揚新時代民族團結先進事跡，以點帶面，在我區(qū)掀起向民族團結進步模范學習的熱潮。
（二）開展各領域的民族團結進步宣傳活動。一是發(fā)放市民宗委印制的以鑄牢中華民族共同體意識、促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起、“五個認同”、“三個離不開”等為主要內容的宣傳海報，為國慶營造民族團結、社會和諧、祖國統一的良好氛圍。二是全區(qū)各單位、街道充分利用宣傳欄、led電子顯示屏等宣傳媒介大力宣傳民族團結進步標語口號；三是各單位要認真組織廣大黨員干部學習《關于全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》，把服務各族群眾的措施落實到本職工作的全過程；四是各街道要結合本轄區(qū)民族工作實際情況，開展豐富多彩的活動，積極搭建服務各族群眾的有效平臺，促進各族群眾間的交往交流交融；五是組織全區(qū)各族干部群眾集中收看民族題材影視節(jié)目，引導各族干部群眾不斷增強對“五個認同”的認識。
（三）上好“民族團結第一課”。教育系統要以秋季開學為契機，集中開展“講好民族團結第一課”活動。將民族團結教育以主題班會、團隊活動等形式融入到對學生的教育之中，大力宣講民族團結進步模范集體和模范個人的先進事跡，利用板報、櫥窗、標語、掛圖、電子屏幕宣傳民族政策法規(guī)、民族基本知識，學唱、傳唱民族團結歌曲等多種形式，講好民族團結好故事、唱好民族團結好聲音、傳播民族團結正能量，吸引各族師生廣泛參與。
（四）開展在津少數民族學生“黨旗在我心中、國旗在我心中”主題教育活動。組織我區(qū)在津少數民族學生積極參加天津市第十一屆“感恩偉大祖國、增進民族團結”演講比賽和第五屆內高班少數民族學生普通話比賽，引導各民族學生牢固樹立“三個離不開”思想和“五個認同”意識，傳承尊師愛生、大愛無疆的傳統美德，促進各民族學生交往交流交融。
（五）推動我區(qū)民族團結進步“七進”創(chuàng)建工作。今年我區(qū)民族團結進步創(chuàng)建活動在往年的基礎上提質擴面，實現“七進”全覆蓋，即民族團結進步創(chuàng)建活動進機關、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、連隊、宗教活動場所。指導2個創(chuàng)建示范單位做好創(chuàng)建工作，推動我區(qū)民族團結進步創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。
小學民族團結活動方案篇五
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和-諧的社會主義民族關系，經討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分-裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和-諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和-諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
（一）全力維護民族團結和社會和-諧穩(wěn)定。把反對民族分-裂，維護祖國統一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
（二）妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
（一）結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業(yè)。
（二）豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和-諧互助的感情。
（四）立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
1．第一階段：宣傳動員階段（3月下旬）。
2．第二階段：成立領導小組，制定活動方案（4月上旬）。
組長：陳小華。
副組長：李雪（負責具體實施和資料的搜集整理）。
成員：田啟平、譚琳(負責宣傳報道)、陳芙蓉、盧宇。
3．第三階段組織實施階段（4月中旬——12月中旬）。
4．第四階段：總結資料整理階段（12月下旬）。
小學民族團結活動方案篇六
為全面落實第二次中央_疆工作座談會精神和自治區(qū)、兵團黨委“民族團結進步年”安排部署，充分發(fā)揮各級婦聯組織和廣大婦女在推進民族團結進步、促進各民族交流交往交融中的獨特作用，兵團黨委統戰(zhàn)部、兵團婦聯決定在全兵團婦聯系統開展萬名民漢家庭“手拉手、民族團結一家親”活動，特制定此方案。
一、活動主題。
“你是我的好姐妹—兵團婦聯系統萬名民漢家庭‘手拉手、民族團結一家親’”活動。
二、總體目標。
以總書記系列重要講話精神為指導，認真貫徹第二次中央_疆工作座談會，中央、自治區(qū)黨委和兵團黨委黨的群團工作會議精神，落實自治區(qū)和兵團黨委關于開展“民族團結進步年”的相關要求部署，通過在民漢家庭中開展“手拉手、民族團結一家親”活動，加強各民族間感情交流、思想交流、文化交流，不斷強化各族群眾對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國共產黨的認同、對中國特色社會主義的認同，為_疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻巾幗力量。
三、活動范圍及方式。
(一)參與結對家庭范圍。
兵團各級婦聯專兼職干部家庭，女干部代表、女企業(yè)家代表、致富女能人代表等各類女先進代表;一師、二、三、四、十三、十四師少數民族家庭代表。
(二)結對方式。
兵團各級婦聯專兼職干部都要參加活動，鼓勵動員女干部、女企業(yè)家、致富女能人等各類女先進參與活動。兵團各級婦聯干部，女干部、女企業(yè)家、致富女能人、女性先進代表等與一師、三師、十四師少數民族家庭開展一對一手拉手結對子。
(三)結對相關要求。
根據兵團各級婦聯組織專兼職婦聯干部情況，兵團各級婦聯干部先期與3000戶少數民族家庭開展手拉手活動，并按師(市)分配名額(附件1)。各師(市)婦聯要對婦聯專兼職干部及有意愿參與活動的女干部、女企業(yè)家、女致富帶頭人、女先進等進行摸底(附件2、3)。一師、二師、三師、四師、十三師、十四師婦聯要在各自轄區(qū)內對少數民族婦女家庭(家庭中至少有1人懂漢語)進行摸底調查。根據摸底情況，兵團婦聯將確定參與家庭戶數和結對對象，并擬定于今年8月在十四師舉辦“手拉手、民族團結一家親”集中活動。請各師(市)婦聯將摸底情況于6月10日前報送兵團婦聯。
四、交流形式。
兵團各級婦聯干部和志愿參加結對活動的女干部、女企業(yè)家、女致富帶頭人、女性先進可通過組織安排與南疆團場、連隊(社區(qū))或地方的一戶少數民族家庭結對，通過信件、電話、短信、微信、qq等多種形式經常性開展聯系互動，交流思想、交流感情。
(一)開展文化互學活動。結對家庭之間在互相聯系交往中，要注重情感交流，了解和熟悉各自民族傳統文化和風俗習慣，通過互學文化增進互相的尊重和理解。在日常生產生活中，互相學習各種先進生產技術和現代文明知識，互相幫助樹立發(fā)展意識、進步意識和創(chuàng)新意識。
(二)開展抵御宗教極端思想滲透宣傳教育活動。結對家庭之間要互相講社會主義祖國、中華民族等基本概念，講中央對自治區(qū)、兵團的關懷和祖國大家庭的溫暖，講身邊發(fā)生的巨大變化;講宗教極端的本質和危害，揭露“圣戰(zhàn)殉教上天堂”的謬論，教育引導家庭成員珍惜各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面，切實做到不傳謠、不信謠、不受挑撥煽動、不參與違法活動和非法宗教活動。
(三)開展節(jié)日慰問活動。結對家庭之間要堅持在各自民族傳統節(jié)日，通過電話、短信、微信等開展拜年慰問祝福，有條件的情況下與結對家庭共度節(jié)日，豐富文化生活，營造團結、和諧、健康向上的良好氛圍。
五、工作要求。
(一)加強組織領導。各師(市)黨委統戰(zhàn)部、婦聯要堅持把“手拉手、民族團結一家親”活動作為當前深化民族團結創(chuàng)建、維護社會穩(wěn)定工作的重大政治任務，擺上重要議事日程，落實領導責任和有關要求，深入推進、扎實開展。兵團黨委統戰(zhàn)部、兵團婦聯將開展不定期的督導檢查。
(二)明確職責分工。團、連、社區(qū)的婦聯組織要建立健全結對聯系檔案，及時了解和掌握結對家庭交往交流情況，發(fā)現、挖掘和培養(yǎng)在結對活動中涌現出的民族團結先進典型事跡;師(市)婦聯要對基層開展活動加強指導，定期聽取基層活動情況匯報，推薦、選樹典型，并及時總結、上報活動開展情況;兵團婦聯將根據各師參與結對認親活動的家庭和婦女制作通訊錄和一對一聯系卡發(fā)放各師，加強工作指導，并根據活動開展情況及時推廣好經驗、好做法，將這項活動力爭打造成婦聯組織、婦女群眾參與民族團結進步創(chuàng)建的品牌工作。
(三)加大宣傳力度。各級婦聯要將“結對認親”活動作為促進“民族團結進步年”活動的一項重要載體和手段，通過電視、報刊、網絡、微信、微博等多種傳媒渠道，大張旗鼓地宣傳好結對認親活動，宣傳好在結對活動中涌現的先進典型，宣傳好民族團結的重要性，為推進自治區(qū)民族團結進步年活動、促進各民族交往交流交融，維護_疆的社會穩(wěn)定和長治久安貢獻巾幗力量。
小學民族團結活動方案篇七
為進一步營造和深化民族團結、和諧穩(wěn)定的良好氛圍，全力推進民族團結進步事業(yè)發(fā)展，引導群眾不斷增強愛國意識、法治意識、中華民族共同體意識，在全縣上下營造民族團結進步的濃厚氛圍。根據《中共瓊結縣委員會關于瓊結縣第30個“民族團結進步宣傳活動月”工作方案的通知》，從即日起面向干部、群眾、部隊官兵、僧尼、學生開展2020年瓊結縣民族團結進步宣傳月征文活動。
圍繞“創(chuàng)建民族團結進步模范區(qū)、鑄牢中華民族共同體意識”主題，著眼民族團結進步創(chuàng)建工作群眾化、大眾化目標，充分結合自身實際，以“個人”與“國家”、“個人”與“時代”的關系為視角，通過所見所聞、所思所想，展現瓊結縣各族干部群眾安居樂業(yè)，深入交往交流交融的生動現實。
即日起至2020年9月27日止。
學習心得日記等。
（二）作品須為作者原創(chuàng)、首發(fā)，并對作品擁有完整的著作權，不侵犯他人合法權益，嚴禁抄襲。
（三）征文投稿需提供作者真實姓名、工作單位、學校年級、聯系方式，可配發(fā)少量相關圖片。
（一）邀請專家對所有征文稿進行篩選并對選取優(yōu)質文稿造冊，作為民族團結進步宣傳教育材料。
（二）組織單位將對獲獎者發(fā)放獎品。
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小學民族團結活動方案篇八
根據縣教育局《轉發(fā)省教育廳關于在教育系統開展第10個民族團結進步月活動的通知》的文件精神，為了響應上級號召，我校積極開展2017年“第十個民族團結進步月”活動，共同維護民族團結和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，特制定“第十個民族團結進步月”活動實施方案：
一、指導思想
堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞提出的“科學發(fā)展、轉型跨越、民族團結、富民興隴”的奮斗目標和“加強各民族大團結的旗幟，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策和教育方針，廣泛弘揚各民族大團結大發(fā)展大繁榮的主旋律。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現實的結合上，對廣大學生進行民族團結進步宣傳教育，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二、活動目標
通過深入開展民族團結進步宣傳教育活動，宣傳民族團結進步宣傳教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結進步宣傳教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結進步宣傳教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
三、活動主題
高舉發(fā)展、團結、穩(wěn)定旗幟，實現共同目標、共同責任、共同行動。
四、組織機構
組 長：周文濤
副組長：祁俊來
成 員：甘延棠 張生財 龍大德 陸生龍 各班班主任
五、活動內容
1.加強領導，認真制定“第九個民族團結進步宣傳月”主題活動的具體方案。
我校是一所鄉(xiāng)辦中學，歷來重視中華傳統文化和民族團結進步宣傳教育，也更加強調加強民族團結進步宣傳教育的重要性。我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。今年我校的“民族團結進步宣傳教育月”活動以“熱愛偉大祖國、建設美好榆中”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。
2.加大宣傳力度，營造民族團結進步氛圍。
離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的'思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。
3.加強學習，充分認識開展民族團結進步宣傳教育活動的重要意義。 加強學習，提高全體教師對加強民族團結進步宣傳教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結進步宣傳 教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡；組織民族團結進步宣傳問卷調查，把民族團結進步宣傳教育的知識和觀念深入每個師生的腦海。通過深入開展“民族團結進步宣傳教育月”的活動,著重把民族團結進步事業(yè)的主流講充分,把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚,把“團結穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”的道理講透徹,引導全體師生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結進步的維護者和促進者。
4.以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結進步宣傳 教育活動。
安遠鎮(zhèn)初級中學
2017年5月12日
2017年9月是自治區(qū)黨委、政府確定的第15個“民族團結月”，為扎實開展 “民族團結月”活動，根據固原辦公室關于印發(fā)固原市2017年“民族團結月”活動方案的通知（固黨辦201737號）文件精神，結合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
一、指導思想
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小學民族團結活動方案篇九
今年是自治區(qū)民族團結進步年，今年的5月是自治區(qū)第34個民族團結教育月，也是我校主題管理月，為推動每月一主題特色管理活動深入開展，促進民族團結教育工作再上新水平，根據高昌區(qū)民族團結月和民族團結進步年工作安排，結合我校實際，制定本方案。
一、活動主題：融情交流。
學習成長。
二、活動目的：通過創(chuàng)新活動載體，不斷增進各族師生之間的友誼，促進民漢班級協調發(fā)展，使各族師生相互學習、相互幫助、共同成長，共享和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。同時，通過開展民族團結教育月活動，進一步增強師生員工中華民族共同體意識，進一步提高“五個認同”、“三個離不開”的認識，以月促年落實好民族團結進步年各項工作，不斷推進我校民族團結教育工作再上新臺階。
四、組織機構及職責分工。
組長：武沾清副組長：劉炯、李剛虎、史鳳蓮。
職責分工：
武沾清、劉炯：負責辦公室、工會、各支部“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
李剛虎：負責教務處、教研中心、信息辦、總務處“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
史鳳蓮：負責本次主題管理月工作方案制訂、活動落實、情況督查及工作總結。負責政教處、學生科、團委團、保衛(wèi)科“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
各科室負責人：負責制訂本科室“民族團結教育月”活動落實責任清單。政教處、團委同時要負責年級開展民族團結教育活動的檢查與考核。
五：活動內容（規(guī)定項目）工會。
1、組織各工會小組學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，開展“民族團結一家親”主題活動，倡導教職工落實我?！叭巳藭皇仔陆?、人人會跳一段新疆舞”的民族團結文化理念。
2、組織開展“民族團結一家親”慰問走訪活動。辦公室。
1、做好宣傳工作。一是利用電子屏進行民族團結知識宣傳；二是制作民族團結教育宣傳版面一塊展示在宣傳櫥窗中；三是將民族團結教育月中的閃光點及時總結，多渠道、形式多樣的宣傳民族團結先進典型事跡。
2、做好教職工民族團結教育。安排教職工學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》專題輔導；組織教職工進行民族團結知識測試，增強教職工做好民族團結教育的責任感和緊迫感。組織各支部結合實際開展“民族團結一家親”走訪慰問活動。
3、做好幫扶和田地區(qū)實驗中學工作計劃和落實。政教處、團委。
1、利用國旗下講話，落實“民族團結教育月”的啟動，進行民族團結教育宣傳。
2、利用校園廣播落實“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”活動；利用主題班（隊）會、團（隊）課、交流課、室內觀影課落實民族團結教育活動。
3、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)在師生中尋找民族團結好人好事，在學生中開展民族團結好少年評選活動，在教職工中開展“道德講堂”活動，積極營造人人都講民族團結的良好氛圍。
4、落實高一高二民漢班級結對子工作，并制定相應活動計劃，以月促年，通過結對子增進民漢學生之間的交流與交融，相互了解、相互信任，共同學習、共同成長。
5、以“融情交流。
學習成長”為主題，開展民族團結聯誼和融情實踐活動。組織志愿者開展民族團結走訪活動，給家庭困難的學生送去關懷和溫暖。
6、以“融情交流。
學習成長”為主題，組織好初二年級“十四歲生日暨離隊儀式”和“高二年級十八歲生日暨成人禮”活動。
教務處、教研中心。
1、召開雙語班教師座談會，了解雙語班在教學管理中存在的問題，探索提高雙語班教育教學管理水平的新途徑。
2、在處室內開展走訪談心活動，使處室內民族團結的氛圍更加濃厚。
3、組織政治老師落實《自治區(qū)民族團結進步工作條例》進課堂，做到有教案、有課時、有效果。
學習成長”為主題的繪畫活動。
信息辦。
1、加大網絡輿情監(jiān)控，尤其是對危害民族團結、散布非法宗教、極端恐怖勢力的影像及網絡言行監(jiān)控。
1、對餐廳、商店和宿管人員進行相關知識培訓，使他們了解和尊重少數民族風俗習慣。
2、對后勤服務中心人員進行“抵御和防范宗教向校園滲透”、“去極端化”教育，落實好“兩個不得、五個嚴禁”。加強民族團結教育，熟知“三個離不開”“四個人人”等知識。
保衛(wèi)科。
1、組織保安人員學習少數民族日常用語，規(guī)范保衛(wèi)人員接待各民族師生家長的行為。
2、加強安全信息員培訓，對出現的新情況新動向要確保第一時間掌握，確保校園安全穩(wěn)定。
總務處。
1、組織職工認真學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，學習民族團結相關知識，落實“兩個不得、五個嚴禁”的要求。
2、組織處室職工學唱新疆歌、學跳新疆舞。各年級、各支部、各班。
1、結合“兩學一做”教育活動，開展走訪慰問少數民族學生家庭的家訪活動，通過家訪宣傳黨的民族宗教政策，宣傳教育系統“兩個不得、五個嚴禁”的要求，宣傳國家相關助學政策。
2、開好以“融情交流。
學習成長”為主題的民族團結教育主題班會；利用班會、家長qq群等廣泛宣傳民族團結應知應會知識，引導師生家長自覺維護民族團結，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
3、高一高二年級配合政教處做好民漢班級結對子活動，并組織結對子班開展民族團結教育活動；高一年級配合團委開展好民族團結聯誼活動。
4、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)尋找?guī)熒械拿褡鍒F結先進的人和事，配合政教處做好“民族團結好少年”推薦評選活動.
5、倡導各班為民族團結做1—2件事好事實事。
六、活動要求：
1、本次“民族團結教育月”，各部門、年級組工作采取“規(guī)定項目+自選項目”的方式進行，“規(guī)定動作”由學校統一制定，“自選動作”由各部門、年級組根據自身實際確定。
2、為確保本次主題管理月達到預期目的，全校師生員工都要積極行動起來，都想想能為民族團結做些什么，如何從自身做起，從小事做起，積極參與到民族團結的實踐活動中；通過主題月活動的開展，總結經驗，形成民族團結工作的長效機制。
3、各處室、各年級要充分動員，全員參與民族團結教育活動，要將此次活動作為“愛國愛疆”教育的一項重要內容認真落實，教育廣大師生樹立民族團結大于天的意識，教育和引導師生牢固樹立中華民族共同體意識，增強“五個認同”和“三個離不開”意識。對在活動中表現突出的集體和個人學校將進行表彰、獎勵，對思想懈怠、行動遲緩、敷衍了事、不負責任的集體或個人要進行通報批評。
4、各黨（團）支部要把此次活動與正在開展的“兩學一做”主題教育相結合，充分發(fā)揮廣大黨（團）員的示范帶頭作用和基層黨（團）組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶頭做民族團結的模范，校團委要積極號召學生團員、少先隊員發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與民族團結月各項活動，使黨員、團員、少先隊員的身份亮起來。
小學民族團結活動方案篇十
民族團結進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的.方針政策。根據《關于下發(fā)市教育系統關于在學校深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動的實施方案的通知》(教發(fā)[20xx]30號)文件精神，結合我縣實際，特制定本方案。
圍繞立德樹人根本任務，培養(yǎng)師生維護民族團結意識，拓展渠道，創(chuàng)新載體，堅持價值引領，把培育和踐行社會主義的價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，把創(chuàng)建活動開展到每一個班、覆蓋到每一個學生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的參與者和實踐者;堅持注重實效，充分發(fā)揮廣大師生參與創(chuàng)建活動的積極性、主動性，促進各民族師生交往交融，牢固樹立“三個離不開”思想，打牢中華民族共同體思想基礎。
為確保此項活動有效開展，特成立活動領導小組。
組長：略。
成員：各學校長，教育局局各科室負責人，領導小組辦公室設在教育局辦公室，負責活動的組織開展。
開展民族團結進步創(chuàng)建活動，是各級各類學校要圍繞社會主義核心價值觀教育，深入進行愛國主義和社會主義理想信念教育，引領學生切實增強“三個離不開”思想和“五個認同”意識，自覺維護民族團結，堅決同分裂滲透破壞活動做斗爭。要圍繞民族團結主題，注重學校文化的建設和學校精神的培育，深入挖掘校園文化內涵，提升校園文化層次，著力加強校園文化建設。
積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開)，努力營造和諧育人的氛圍。
(一)宣傳動員階段(6月至7月)。各學校召開宣傳動員大會，制定實施方案，搞好宣傳發(fā)動，利用板報、國旗下講話、班會、德育課、政治課等多種渠道和形式，切實掀起宣傳民族團結進步的新高潮。
(二)組織實施階段(8月日至10月初)。學校各部門要按照創(chuàng)建活動的目標和任務，落實創(chuàng)建工作的指導和督促檢查。
(三)檢查驗收階段(11月至12月)。教育創(chuàng)建活動領導小組將深入各學校以實地走訪等方式對創(chuàng)建工作進行全面考核驗收。
(一)加強組織領導。學校各部門要深刻認識民族團結進步的重要性，增強責任感和使命感。將此項工作列入重要議事日程，建立健全工作機構。教育局局長、學校校長親自抓。
(二)加強溝通協調。學校民族團結進步創(chuàng)建活動領導小組要定期召開協調會議，及時解決活動開展過程中存在的困難問題，確保創(chuàng)建活動有序有效開展。
(三)落實保障措施。學校要結合自身實際，完善工作方案，豐富創(chuàng)建內容，拓展活動領域，突出新舉措、新方法、新亮點，力求民族團結進步創(chuàng)建活動取得新實效。主要領導具體抓，形成創(chuàng)建活動公室統籌協調，廣大師生積極參與，全社會密切配合的工作機制。
小學民族團結活動方案篇十一
三、活動背景及目的：
今年5月是自治區(qū)第27個民族團結教育月。在全校上下深入學習實踐科學發(fā)展觀，喜迎新中國成立60周年、兵團成立55周年、建校60周年以及紀念“五四”運動九十周年之際，堅持不懈地開展民族團結教育活動，引導廣大青年團員正確看待當前形勢，對于牢固我校各族青年學生團結奮進的思想基礎，堅定各族青年學生戰(zhàn)勝困難的信心、決心，進而推動校園和諧、實現新跨越發(fā)展，具有十分重要的意義。根據團委20xx年工作要點，校團委決定在5月民族團結教育月開展系列主題教育活動。我團支部積極相應上級團委的文件精神，組織我資環(huán)07團支部開展民族團結教育月系列主題團日活動。
讓大家清楚了解本次班會的重要思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以慶祝新中國成立60周年為契機，以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題，深入開展中國特色社會主義教育、群眾性愛國主義教育活動和“三個不忘”(不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民共同團結奮斗的歷程)教育，進一步唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好“六好”主旋律，積極引導各族干部群眾毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地堅持民族區(qū)域自治制度，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統一和各民族大團結，為建設繁榮、富裕、和諧新疆營造良好的輿論氛圍。
四、活動議程：
(1)大力開展主題宣傳活動，努力激發(fā)愛國熱情。按照自治區(qū)黨委要求，以中國特色社會主義教育為主線，從歷史和現實、理論和實踐、成就和經驗相結合的高度，深化拓展思想內涵，深入淺出進行宣傳。一是突出做好輝煌成就宣傳。各級各類媒體要大力宣傳新中國成立60年特別是改革開放30年來全國全區(qū)經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設取得的巨大成就和歷史性變化，大力宣傳自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府實施惠民工程和為各族群眾所辦的實事好事。各地各部門要廣泛開展面對面的宣傳教育，把新中國成立以來特別是近年來我區(qū)經濟社會各項事業(yè)取得的輝煌成就總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的美好前景總結好、闡述好、宣傳好。要廣泛開展有特色的群眾性活動。
(2)大力開展主題文化活動，努力振奮民族精神。圍繞“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”這一主題，組織開展一系列有力度、有聲勢、有影響、群眾喜聞樂見、廣泛參與的文化活動，凝聚力量，振奮精神。
一是以開展民族團結教育月系列主題團日活動之主題團會。介紹召本次團會的背景及目的。讓大家能從指導思想中充分了解本次團會的性質，能夠很好地去學習本次班會的內容，體會團會精神。通過對本次“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”主題團會的學習，在我團支部展開熱烈討論，讓我們通過各種喜聞樂見的活動，講述身邊的生動事例，談變化、談感受、談發(fā)展、談未來，共敘新疆變化，共話祖國新貌，共唱祖國贊歌。引導我團支部全體成員正確看待當前形勢，進一步增強變挑戰(zhàn)為機遇的信心和勇氣，增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心，凝聚起強大的愛國力量，并將其轉化為推進改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的自覺行動。以各族群眾關切的現實問題為切入點，深入淺出地闡釋馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，使馬克思主義“五觀”更加深入人心。
二是我團支部決定在我支部內開展以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題的征文活動，讓我團支部全體成員將本次團會所領悟的心得體會以思想匯報的形式向我團支部遞交。文章要突出思想內涵。開展以“感恩偉大祖國，建設和諧新疆”為主題的民族團結教育月活動，要圍繞“六好”和“三個不忘”，著力深化和拓展教育內容。要把教育活動與將在全區(qū)開展的中國特色社會主義教育結合起來，突出“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的教育，不斷鞏固各族干部群眾團結奮斗的共同思想基礎;與推動社會主義核心價值體系的宣傳普及結合起來，進一步推動全社會鞏固發(fā)展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推進改革開放和社會主義現代化建設的精神力量;與深入開展群眾性愛國主義教育活動結合起來，進一步激發(fā)各族青年學生的愛國熱情，振奮民族精神，增強戰(zhàn)勝困難的信心，推動經濟社會又好又快發(fā)展;與新中國成立60年特別是改革開放30年輝煌成就宣傳教育結合起來，堅定發(fā)展中國特色社會主義、推進改革開放、實現中華民族偉大復興的信念;與進一步加強意識形態(tài)領域反分裂斗爭教育結合起來，打牢各族干部群眾反對民族分裂、維護祖國統一、維護民族團結的思想基礎，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。
三是開展以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題的團支部成員。
演講。
比賽。結合實際，積極。
創(chuàng)新。
形式，、貼近生活，在吸引我團支部成員參與上下功夫，生動有效地組織開展特色鮮明的教育活動。
四是我團支部運用多種形式，通過開辟我團支部博客專題、專欄、專版和開展網上系列宣傳等活動，擴大和深化主題宣傳，組織開展形式多樣、健康向上的群眾性文藝活動，生動展示我團支部感恩偉大祖國、建設和諧新疆的真摯情感。
五是在本次主題團日活動工作中要求加強組織領導。充分認識開展民族團結教育月活動的重要性、長期性和緊迫性，切實加強對教育月活動的組織領導，把教育月活動擺上重要議事日程，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合起來，周密安排，精心組織。要堅持以月促年，把民族團結教育、中國特色社會主義教育、群眾性的愛國主義教育和慶祝新中國成立60周年各項主題活動有機聯系起來，貫穿全年。保證民族團結教育月活動有效開展，共同把民族團結教育月活動引向深入。
小學民族團結活動方案篇十二
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“中國夢”這個主題，我校特此開展“中國夢”知識競賽。希望通過此次知識競賽，深入學習黨報告和一系列重要講話精神，深刻理解“中國夢”的科學內涵、本質要求，準確把握實現“中國夢”必須走中國道路、必須弘揚中國精神、必須凝聚中國力量的深刻含義。義不容辭地承擔起實現偉大“中國夢”應有的責任和任務。
二、 領導小組
組長：亞克甫.艾比不拉
組員：米克拉伊.吐爾地、王佳妮、劉金梅、胥艷霞
三、 活動時間：2017年11月22日下午第6、7節(jié)課
四、 活動對象：4-9年級學生
五、 活動形式：每班安排3名學生組成班級代表隊參加競賽
六、 活動規(guī)則及評分標準：附1
七、 預期效果：
通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在競賽中鞏固民族團結知識，樹立牢固的“三個離不開”思想。在促進學風建設、營造濃厚民族團結氛圍的同時，為我校不同年齡不同民族的學生搭建全面展示自我民族團結知識的平臺，增進其自學能力，培養(yǎng)其多看新聞、多關心國家大事的好習慣。
蘭干鄉(xiāng)中學 2017年11月1日
捍衛(wèi)祖國統一、維護民族團結，民族團結高于天，開展民族團結活動，維護民族團結，構造和諧校園。
一、整體情況
5月，是民族團結月，為了增強我院大學生民族團結知識，豐富我院大學生課余文化生活。特舉辦xx學院首屆“民族團結杯”大學生民族團結知識競賽.
二、 活動目的：
1、增強我院大學生民族團結知識
2、豐富我院大學生課余文化生活
3、把民族團結進行到底
三、活動主題：
“民族團結心連心”
四、主辦單位：
xx大學xx學院團總支、學生會
五、宣傳工作安排
1、活動前宣傳
（1）橫幅 2條。
得圓滿成功!”。
規(guī)格：50×(8～10)m.
分布：活動現場，xx學院門口。
（2）海報5張。
分布：4號宿舍樓門口、xx學院門口、一號教學樓門口，二號教學樓門口，郵局門口宣傳欄。
（3）宣傳板2塊。
內容：民族團結相關內容。
分布：活動三天前放一塊在一號樓門口，活動一天前將其移至二號樓門口；另一塊放在xx學院門口。
2、活動安排：
（1）組隊安排
a、以班級為單位組隊參加，共設班級組隊5個組，特邀嘉賓組一1組，干部組1組，干事組1組。
b、每一組由三人組成，各組由各班、特邀嘉賓、xx學院學生會干部、干事自愿組成。
（2）競賽安排
a、知識必答題，答對加十分，答錯不扣分。
b、知識選答題，答對加十分，答錯不扣分。
c、知識搶答題，答對加十分，答錯扣十分。
d、風險題，答對加相應分數，答錯扣相應分數。
e、設專門考官進行成績記錄，監(jiān)督小組紀律。
f、本次競賽只有決賽，望各組充分準備。
六、工作人員和項目組
1、工作人員：
顧 問：
統籌組：xx學院團總支、學生會所有部門。
2、項目組：
（1）第一項目組：策劃組
組長：
組員：學編部成員
任務：a、負責整個活動的策劃、安排。
b、負責收集活動所需的一切資料。
（2）第二項目組：宣傳組
組長：
組員：宣傳部副部長及其成員
任務：a、負責海報、宣傳板設計及出版、邀請函的饌寫。
（3）第三項目組：采購組
組長：
組員：文體部所有成員
任務：a、負責購買活動所需品（橫幅、獎品、海報、邀請函、氣球、飲用水）。
（4）第四項目組：現場布臵組
組長：
組員：辦公室、
任務：a、現場的設計與裝飾。
b、負責會場桌椅的`配備工作。
（5）第五項目組：紀律組
組長：
組員：組織部部門成員
任務：a、負責活動過程中的紀律維持及考勤。
（6）第六項目組：清場組
組長：組員：生活部成員
任務：a、負責活動結束后組織把桌椅器械搬回學院及清理現場。
（7）備注：以上沒有被安排到工作的部門及其成員請與其他部門一起負責活動現場、聽從負責人的指揮。
七、活動流程安排：
1、宣傳部在活動前三天出好板報和海報并張貼，對此事進行宣傳。
2、策劃組出好競賽試題，做好保密工作。
3、組織部在活動前兩天之內做好簽到表格和考勤表。
4、活動前兩天采購組必須買齊活動所需品，其他需要向其他學院借的必須在前一天之內借到學院辦公室。
5、活動當天，現場布臵組必須在活動開始前兩個小時布臵好活動現場。
6、活動當天，放映組在布臵組布臵好現場后，調試好相關器械。
7、活動當天，主持人在以上工作完畢后，自己彩排串場，做好充分準備；通知選手抽簽，并調式搶答器。
8、活動臨近，禮儀隊做好準備工組，準備迎接選手、觀眾、嘉賓的到來，做好簽到記錄。
9、介紹到場領導及嘉賓，有請李殿彪書記致詞并宣布競賽開始。之后開始介紹選手出場并讓選手作自我介紹，每組選手介紹完畢后自覺入座選手席。
10、主持人宣讀競賽規(guī)則完畢，競賽開始。
11、第一個環(huán)節(jié)結束后，穿插進一個文藝節(jié)目，主持人有請xx122班張文翔為大家演唱歌曲；完畢，第二輪競賽開始。
12、第二個環(huán)節(jié)結束后，現場采訪團委老師（內容待定）。
13、第三個環(huán)節(jié)結束后，穿插由xx101班表演的民族舞蹈。
14、第四個環(huán)節(jié)結束后，由xx10級組合為大家演唱歌曲。
15、競賽結束，評為現場評出獎項，發(fā)獎！
16、活動結束，主持人向嘉賓及評委致謝并宣布退場，選手留下合影留戀。
17、清場組負責收拾現場。
八、活動時間、地點：
時間：2012年5月25日，星期二，下午20時30分。
地點：大禮堂講座廳。
九、活動資金：資金預算
xx學院團總支、學生會
2012年5月17日
小學民族團結活動方案篇十三
一、活動主題：“民族團結教育”
二、活動時間及參加人員
2017年5月20日——2017年5月24日
參加人員：全校班級。
三、活動目標
1、通過舉辦主題式的黑板報比賽，開展民族團結教育，共建和諧校園，豐富校園文化生活。
2.通過調動班級學生積極創(chuàng)作黑板報作品，評比出黑板報作品的方式，讓學生在創(chuàng)作的過程中感受學校的發(fā)展變化，培養(yǎng)民族團結的意識，增強民族自豪感。
3.培養(yǎng)學習收集有關資料與動手創(chuàng)作的技能。
四、黑板報要求
1、要有明確的中心內容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）
2、注意長短文章穿插和橫排、豎排相結合，排版整齊、美觀。老師只能指導排版、搜集資料，不可全權代勞。
3、 插圖應根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。
七、活動評比
本次黑板報比賽活動以表現內容和外觀設計為評比的主要標準，學校將統一評出一、二、三等獎。每獲一個一等獎班級考核加0.5分；每獲一個二等獎加班級積分0.3分，每獲一個三等獎加班級積分0.2分。
德育處
2017年5月
一、活動主題：“民族團結教育”
二、活動時間及參加人員
2017年11月13日——2017年11月20日
參加人員：1-4年級
三、活動目標
1、通過舉辦主題式的手抄報比賽，開展民族團結教育，共建和諧校園，豐富校園文化生活。
2、通過調動學生積極創(chuàng)作手抄報作品，評比出優(yōu)秀手抄報作品的方式，讓學生在創(chuàng)作的過程中感受學校的發(fā)展變化，培養(yǎng)民族團結的意識，增強民族自豪感。
四、手抄報制作要求
1、學生統一用a3素描紙，以便展出和歸檔。
2、本次比賽分兩個組進行：一、二年級為一組，三、四年級為一組。
3、要有明確的中心內容，選用有一定意義的'題目。（圍繞本主題，題目自定）
4、 插圖應根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。
五、活動評比
本次手抄報比賽活動以表現內容和外觀設計為評比的主要標準，每班挑選5份優(yōu)秀作品上交德育處，學校將在每組中統一評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。每獲一個一等獎班級考核加1分；每獲一個二等獎加班級積分0.5分，每獲一個三等獎加班級積分0.3分。
小東溝小學 2017年11月10日
一、活動目的：
我國是一個統一的多民族的社會主義國家，中國是一個由56個民族組成的大家庭，中華民族是中國56個民族的總稱。小學3、4年級在《中華大家庭》這本書學習開展民族知識啟蒙教育，形成民族團結的基本意識；小學5、6年級在《民族常識》這本書學習開展民族常識教育，形成促進民族團結、維護國家統一、反對民族分-裂必要性的基本認識。為了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的民族團結教育學習氣氛，培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生學習興趣及創(chuàng)新能力，盡情展示我校學生的風采，特舉行民族團結教育手抄報比賽活動。
二、活動時間：3月6日---4月6日
三、活動對象：黃村鎮(zhèn)第一中心小學全體學生
四、活動內容：民族團結教育
五、比賽要求：
（一）內容要求：選材要新穎、健康，以民族團結教育主題。可在《中華大家庭》、《民族常識》的基礎上進行拓展延伸，可以涉及民族概況、風俗習慣、傳統節(jié)日、文化藝術、民族常識、民族英雄故事等等。應具有多樣性以貼近學生學習生活的內容。
（二） 形式要求：手抄報統一用八開素描紙。（建議每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。
（三）版面要求：
1． 手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭下面須用注明班級和編者。
2．版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
3． 版面制作用筆可任意選擇。
六、參賽形式：
（一） 3-6年級以班為單位進行參賽。
（二）比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽（組織學生搜集資料、制作）由各班評定，評出優(yōu)秀作品15%參加決賽，決賽由評委團評定最后名次。
七、評比規(guī)則：
（一）只對在規(guī)定時間內上交的符合主題的作品進行評比。?
（二）評比標準：
1．內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
2． 報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。 八、決賽獎項設立：
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小學民族團結活動方案篇十四
一、活動時間：xx年5月17日下午。
二、活動目標：隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，
三、活動形式：以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式??
發(fā)學生的愛家鄉(xiāng)及團結協作的情感！
四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等。
五、活動過程：
1：給每位同學發(fā)一張繪畫紙。
2：同學們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉(xiāng)是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交。
作品的同學都有）。
六、獎品設置：一等獎2名獎狀2張書包2個。
二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個。
三等獎5名獎狀5張水彩筆5個。
鼓勵獎若干名鉛筆10包。
七、活動總結：活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉(xiāng)的風土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
一年級組。
xx年5月16日。
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