在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電路的心得篇一
RC電路是由電阻（R）和電容（C）組成的一種電路。在近期的學(xué)習(xí)中，我對RC電路有了更深入的了解，同時也積累了一些心得體會。RC電路的特點及應(yīng)用，不僅為我打開了新的視野，而且也加深了我對電路原理的理解。
第二段：RC電路的特點。
RC電路的特點之一是其充放電的過程。在一個典型的RC電路中，當(dāng)電源施加在電路上時，電容開始充電。一開始充電速度很快，但是隨著電容儲存電荷的增加，充電速度逐漸減慢。而當(dāng)斷開電源時，電容開始放電。在剛剛斷電的時刻，電容的電壓是最高的，放電速度也很快，隨著時間的推移，電容的電壓逐漸降低。這種不同階段充放電過程的特點使得RC電路在實際應(yīng)用中發(fā)揮出了其獨特的作用。
第三段：RC電路的應(yīng)用。
RC電路在許多領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。其中，一個重要的應(yīng)用是RC電路在濾波器中的作用。通過選擇合適的電阻和電容參數(shù)，可以設(shè)計出不同類型的濾波器，如低通濾波器或高通濾波器。低通濾波器可以通過削弱高頻信號，過濾掉噪音，從而提高信號的質(zhì)量；而高通濾波器則可以去除低頻信號，從而突出高頻信號。此外，RC電路還可以應(yīng)用在定時器中，用來控制時間延遲或脈沖寬度等功能。通過調(diào)整電阻和電容的參數(shù)，可以實現(xiàn)不同的定時要求，并在實際生活中發(fā)揮重要的作用。
第四段：RC電路的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。
RC電路具有許多優(yōu)勢，但同時也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，RC電路簡單、廉價且易于實現(xiàn)，這使得它在許多電子產(chǎn)品中被廣泛使用。其次，RC電路可以提供穩(wěn)定的充放電過程，從而保證電路工作的穩(wěn)定性。然而，RC電路也面臨一些挑戰(zhàn)，例如在高頻環(huán)境下，電容和電阻之間的相互作用可能導(dǎo)致性能的下降。此外，由于RC電路的特性是線性的，因此無法處理非線性信號，這在一些應(yīng)用中可能限制了其使用范圍。
第五段：結(jié)論。
通過對RC電路的學(xué)習(xí)和實踐，我對電路原理有了更深入的了解。RC電路具有充放電過程的特點，這使得它在濾波器和定時器等領(lǐng)域中發(fā)揮了重要作用。RC電路簡單易用，同時也面臨一些挑戰(zhàn)?？傮w而言，RC電路是電子技術(shù)中不可或缺的一部分，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我可以進(jìn)一步提升我的RC電路設(shè)計和應(yīng)用能力。
電路的心得篇二
門電路是數(shù)字電子學(xué)中的基本單元，它在數(shù)碼電子系統(tǒng)中起到樞紐的作用。在學(xué)習(xí)門電路過程中，我深深地感受到門電路的重要性，并對它的工作原理和應(yīng)用有了深刻的認(rèn)識。在本文中，我將分享我對門電路的心得體會。
第二段：理論知識。
門電路的基本功能是實現(xiàn)布爾邏輯運算。它們分為與門、或門、非門、異或門等類型。與門是輸入的所有信號都為1時輸出1，否則輸出0；或門是輸入的任意信號有1時輸出1，否則輸出0；非門是輸入為1時輸出0，輸入為0時輸出1；異或門是輸入的兩個信號不同時輸出1，否則輸出0。這些基本的邏輯模塊可以組合成更復(fù)雜的電路，例如加法器和多路選擇器。
第三段：應(yīng)用案例。
門電路的應(yīng)用極為廣泛，它們可以用于計算機、通信、自動化控制等各種領(lǐng)域。以計算機為例，門電路在CPU中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，處理各種邏輯運算和控制信號。在通信領(lǐng)域，門電路用于數(shù)字信號的編解碼和信號處理。在自動化控制中，門電路用于實現(xiàn)電路的自動化開關(guān)控制等，可大大提高系統(tǒng)的效率和可靠性。
第四段：實踐體驗。
在學(xué)習(xí)門電路的過程中，我進(jìn)行了一些實踐嘗試。我使用電路仿真軟件進(jìn)行了模擬實驗，通過構(gòu)建不同的邏輯電路來驗證門電路的工作原理，包括基本邏輯運算、加法器、多路選擇器等。通過實踐操作，我更加深入地了解了門電路的工作原理和應(yīng)用方法，掌握了門電路的使用技巧。
第五段：總結(jié)。
門電路是數(shù)字電子學(xué)中的重要組成部分，它們在數(shù)碼電子系統(tǒng)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在學(xué)習(xí)門電路的過程中，我深入了解了門電路的原理、應(yīng)用場景和實踐技巧。通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我相信我可以更好地掌握門電路的基礎(chǔ)知識并在未來的工作和學(xué)習(xí)中運用到。
電路的心得篇三
電路實訓(xùn)，作為一門實實在在的實訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實訓(xùn)，從簡單的戴維南定理到示波器的使用，再到回轉(zhuǎn)路—————，一共五個實訓(xùn)，通過這五個實訓(xùn)，我對電路實訓(xùn)有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。
不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做，就像以前做的實訓(xùn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實訓(xùn)之后兩下子就將實訓(xùn)報告寫完，直到做完這次電路實訓(xùn)時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實訓(xùn)，事實證明我錯了，當(dāng)我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實訓(xùn)，難度很大，但我知道這個難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實訓(xùn)的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實訓(xùn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實訓(xùn)中受益匪淺。
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實訓(xùn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實訓(xùn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實訓(xùn)做的成功。我認(rèn)為這兩個實訓(xùn)的實訓(xùn)原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實訓(xùn)不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實訓(xùn)中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實質(zhì)也就是在闡述一個等效的.概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實訓(xùn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實訓(xùn)前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實訓(xùn)中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個實訓(xùn)做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個實訓(xùn)中我們需要測定rl一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時間常數(shù)的測量方法。因為動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關(guān)的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復(fù)出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵信號；利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵信號。上述是在做此實訓(xùn)時應(yīng)注意的，因為如果不使動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程單次變化重復(fù)出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準(zhǔn)確。同時當(dāng)我們把一個電容和一個電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個一階動態(tài)電路實訓(xùn)已經(jīng)基本上掌握！
電路的心得篇四
電路著火是現(xiàn)代家庭中很常見的安全事故之一，它給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大威脅。尤其是在家庭中，家長常常覺得小孩子不懂事，很容易引起電路著火。因此，我們要高度重視電路著火這一問題，采取有效措施進(jìn)行預(yù)防。
電路著火是由電線短路或電器老化等原因引起的。許多人常常以為正常使用一段時間的電器就可以長期使用下去，而不去關(guān)注它的維護(hù)和檢查。事實上，每一件電器在使用一定時間之后都會出現(xiàn)老化的現(xiàn)象，電路出現(xiàn)異常是不可避免的。此外，很多人在家里用電過程中，也存在過度使用電器，或者亂接電線等不合理行為，這都極易引發(fā)安全事故。
三段：告訴人們?nèi)绾斡行П苊怆娐分稹?/p>
為了有效避免電路著火，我們可以采取以下一些措施：
首先是增強家庭安全教育，讓家人更加了解安全用電知識。其次，定期檢查家里的電線、插座、接頭和電器等，對于電線出現(xiàn)裂紋、密封膠開裂等老化現(xiàn)象的，要及時更換。此外，對于電器的選擇、使用以及接線等都需從正規(guī)渠道購買有利于安全維護(hù)的產(chǎn)品。當(dāng)然，最后，要時刻關(guān)注家里的電器及電線安全，避免亂接電線或在電器上放置易燃物品等不合理行為。
即使我們采取了預(yù)防措施，有時仍然會遭遇電路著火的問題，當(dāng)出現(xiàn)著火事件時，應(yīng)當(dāng)如何處理？處理著火和電器其實有特殊技巧。首先要關(guān)掉所有電源，以免火勢擴(kuò)大。其次，如有滅火器或濕毛巾可以立即使用。如果是灶臺著火，可以用蓋子或大毛巾蓋住灶臺，讓火焰不能向外擴(kuò)散。最后，及時撥打火警電話及時報警，確保人員安全。
總體上來說，電路著火是一種十分危險的事故。只有提高對電器安全的警惕性，實行科學(xué)合理的用電原則，定期檢查電器，嚴(yán)格按照使用規(guī)程，才能避免電路著火發(fā)生的概率。遇到電路著火問題時，千萬不要慌亂無措，要冷靜處理，盡快尋找合適的滅火方法，確保自己和家人的人身財產(chǎn)安全。當(dāng)然，有時候，在處理風(fēng)險問題時，防患于未然永遠(yuǎn)是最好的策略。
電路的心得篇五
勇敢的去面對，積極的去解決，充分運用所學(xué)知識和他人的幫助，最終取得了成功。通過親自動手連線，試驗，遇到問題，解決問題，我們鞏固了書本的知識，同時也學(xué)到了新的學(xué)問，明白了實踐的可貴性。動手能力的提高，細(xì)心與耐心的培養(yǎng)，品嘗自己勞動成果的喜悅，是我們在這次課程設(shè)計中最大的收獲。
在整個課程設(shè)計完后，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實際價值的東西。在這個過程中，我的確學(xué)得到很多在書本上學(xué)不到的東西，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到設(shè)計要求，如何找到錯誤的原因，如何利用計算機來畫圖等等。但也遇到了不少的挫折，有時遇到了一個錯誤怎么找也找不到原因所在，找了老半天結(jié)果卻是芯片的管腳接錯了，有時更是忘接電源了。在學(xué)習(xí)中的小問題在課堂上不可能犯，在動手的過程中卻很有可能犯。特別是在接電路時，一不小心就會犯錯，而且很不容易檢查出來。但現(xiàn)在回過頭來看，還是挺有成就感的。
這次課程設(shè)計，加強了我們動手、思考和解決問題的能力。在這次課程設(shè)計過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。而且還記住了很多東西。比如一些芯片的功能，平時看課本，這次看了，下次就忘了，通過動手實踐讓我們對各個元件印象深刻。
在制作pcb時，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要實用和走線簡單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的。另外就是制板和焊接，在這方面問題不是很大。
最后就是調(diào)試了，出現(xiàn)的問題還是很多的。比如發(fā)現(xiàn)有部分功能沒有實現(xiàn)，仔細(xì)檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)有根線接錯了，而且有些地方存在虛焊現(xiàn)象。改正了之后，問題就迎刃而解了。
此次課程設(shè)計，讓我學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的`東西，比如獨立思考解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益匪淺，今后的制作應(yīng)該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項目。
感謝老師的指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無私幫助！
經(jīng)過了近一段時間的學(xué)習(xí)和查找資料，我終于完成了直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計這篇論文。從開始接到論文題目到設(shè)計的實現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間和同學(xué)完成的項目。在這段時間里，我學(xué)到了很多知識也有很多感受，從對模擬電路的粗略認(rèn)識和對相關(guān)軟件不很了解的狀態(tài)，開始了獨立的學(xué)習(xí)和試驗，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗的成功都會讓我興奮好一段時間。
雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說，這里面的每一段文字，都有我的勞動。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進(jìn)步。
電路的心得篇六
首先，我們在試驗中面臨著很多問題。實驗儀器就是其中之一。實驗室中的很多儀器確實是由于年代久遠(yuǎn)而不能正常工作。但我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在實驗現(xiàn)象沒出來的情況下就借口說是實驗儀器的問題。其實不然。很多情況下，儀器沒有調(diào)試好導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯或者與理論相差甚遠(yuǎn)。在做共射共集放到電路實驗中，有與我粗心，沒有加旁路電容，從而導(dǎo)致放大倍數(shù)很小。后經(jīng)過幾次檢查，方恍然大悟。那次試驗后，我做實驗變得更加的耐心。在連接電路前，都會認(rèn)真分析一下實驗原理。然后根據(jù)實驗指導(dǎo)書上的步驟一步一步的來做。果然，出現(xiàn)錯誤的幾率小了很多。
其次，做實驗要養(yǎng)成好的習(xí)慣。很多同學(xué)在做實驗的時候態(tài)度很隨便。沒有注意諸如：連線之前檢查導(dǎo)線是否導(dǎo)通、用三用表測電阻時不質(zhì)疑短接調(diào)零、鏈接電路是帶電操作等等。也許，在很多人看來這些都是小問題。但真正每一次都做到一絲不茍，養(yǎng)成良好的.習(xí)慣的同學(xué)并不多。
最后，我想說的是實驗的目的。剛開始，我認(rèn)為實驗是一項任務(wù)。只要完成了就行。無非就是照著課本連連線、得出個已經(jīng)計算好的結(jié)果就行了。但自從自己做功放后我改變了這種看法。在做功放的時候，雖然原理圖都是被人提前設(shè)計好的。但是在做得時候總是會需要自己去調(diào)試、布線。有時候看似鏈接的很完美的電路。
可能會因為某個地方的虛焊而不能工作。這種情況非常鍛煉你能力。在找錯誤的地方的時候你自然而然的明白了電路的原理。功放主要包括電源和放大兩個部分?；旧衔覀兯鶎W(xué)的一些基礎(chǔ)內(nèi)容都包含在內(nèi)。而且當(dāng)完成一個自己獨立完成的功放后，會有一種成就感。實驗跟課本的理論相結(jié)合，在課本中學(xué)習(xí)，在實驗中檢驗。在試驗中發(fā)現(xiàn)，用課本知識去分析。興趣就在這一個個的試驗中激發(fā)了。
當(dāng)然，我明白：大學(xué)的最終目的不是讓我們?nèi)プ鲆恍┲T如功放、搖搖棒之類的東西，而是鍛煉我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)的能力。以可能做的某項東西很簡單或者沒有做成功。但那并不是失敗，因為你已經(jīng)學(xué)習(xí)到了許多。耐心并且細(xì)心的去做每一步，堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做到最后。每一個人都是成功者。
電路的心得篇七
電路維修是一項需要耐心和技巧的工作，作為一名電路維修工程師，我在多年的工作經(jīng)驗中積累了許多寶貴的心得體會。以下將從問題診斷、修復(fù)技巧、前瞻性維護(hù)、溝通與合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)等五個方面展開討論。
首先，對于電路維修，準(zhǔn)確的問題診斷是成功的關(guān)鍵。在維修工作中，我們常常遇到各種各樣的故障，而快速準(zhǔn)確地找出問題所在是節(jié)省時間和高效率的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，在問題診斷方面，先進(jìn)的測試儀器和豐富的經(jīng)驗都是非常重要的。通過儀器的反饋信息和對類似故障的經(jīng)驗總結(jié)，我們可以更加迅速地鎖定故障點，縮短維修時間。
其次，掌握一些修復(fù)技巧對于電路維修非常重要。除了知道問題在何處之外，修復(fù)它也是至關(guān)重要的一步。我發(fā)現(xiàn)，對于一些常見的故障，我們可以采用經(jīng)過驗證的修復(fù)技巧，這樣能夠更加高效地解決問題。例如，在更換元件時要做好焊接，注意熱風(fēng)槍的使用，這樣可以防止損壞其他部件。總之，掌握一些修復(fù)技巧不僅能夠提高維修效率，還能夠避免一些不必要的損失。
第三，保持前瞻性維護(hù)對于電路維修至關(guān)重要。通過定期檢查和保養(yǎng)電路設(shè)備，我們可以提前發(fā)現(xiàn)潛在的問題，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。這種積極主動的維護(hù)思維可以降低故障的發(fā)生率，減少不必要的停機時間。另外，及時的維護(hù)也能夠延長設(shè)備的使用壽命，提高工作的穩(wěn)定性和可靠性。
第四，在電路維修工作中，溝通與合作至關(guān)重要。電路維修往往需要多個人共同合作完成，而溝通是保證團(tuán)隊合作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，在溝通過程中，清晰明確地表達(dá)問題和解決方案是非常重要的。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽他人的意見和建議，尊重團(tuán)隊成員的決策，這樣可以建立起良好的工作關(guān)系，提高工作效益。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是電路維修工作中不可或缺的一部分。電子科技的發(fā)展日新月異，新技術(shù)層出不窮。作為電路維修工程師，我們必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新知識和技能，緊跟時代的步伐。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解最新的修復(fù)技術(shù)和測試儀器，我們可以更加全面和深入地了解電路維修的最新發(fā)展動態(tài)，提高自身專業(yè)能力和競爭力。
綜上所述，電路維修工作需要掌握問題診斷、修復(fù)技巧、前瞻性維護(hù)、溝通與合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)等多個方面的知識和技能。在工作中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)新知，提高自身能力。只有這樣，我們才能在電路維修領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
電路的心得篇八
這次的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。
所以是我覺得這次實驗最寶貴，最深刻的。
就是實驗的過程全是我們學(xué)生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實驗的原理。
在這里我深深體會到哲學(xué)上理論對實踐的指導(dǎo)作用：弄懂實驗原理，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。
我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。
實驗總是與課本知識相關(guān)的，比如回轉(zhuǎn)機構(gòu)實驗，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實驗時將要aaa什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。
在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。
我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤。
在做電橋?qū)嶒灂r，開始沒有認(rèn)真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。
實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。
比如說，在做電橋?qū)嶒炛?，我們可以通過返回旋動，aaa回程誤差。
在實驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題，和解決問題的能力。
培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。
如果你在實驗這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管你的成績會很高，但對將來工作是不利的。
比如在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)實驗中，經(jīng)老師檢查，我們的時域圖波形不太合要求，我首先是改變振動的加速度，發(fā)現(xiàn)不行，再改變采樣頻率及采樣點數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改善，然后不斷提高逼近，最后解決問題，興奮異常。
在寫實驗報告，對于思考題，有很多不懂，于是去問老師，老師的啟發(fā)了我，其實答案早就擺在報告中的公式，電路圖中，自己要學(xué)會思考。
在這次的實驗中，我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識。
比如說，我在電橋?qū)嶒炛?，我知道?yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在回轉(zhuǎn)機構(gòu)及懸臂梁實驗中，我知道壓電xx是如此微小的，怎樣通過放大、接口電路進(jìn)行微機分析，濾波、窗函數(shù)的選擇，及怎樣使用labview采樣和分析，另外，用文檔形式寫報告，是我們以前從來沒有嘗試過的。
可以說，做這次的xx實驗，我們學(xué)生自己的能力得到了充分的發(fā)揮，跟以往那些充滿條條框框的實驗是不同的。
本人認(rèn)為，在做這次的電路實驗中，學(xué)習(xí)labview和xx是一件最有趣的事情，因為labview這是一個虛擬的平臺，它能夠?qū)Ω鞣N測試結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析實在是太神奇了；而xx則是xx的一個必不可少的前提，所以我覺得labview和xx對xx的起到非常重要的作用。
最后，通過這次的電路實驗我不但對理論知識有了更加深的理解，對于實際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。
經(jīng)過這次的實驗，我們整體對各個方面都得到了不少的提高，希望以后學(xué)校和系里能夠開設(shè)更多類似的實驗，能夠讓我們得到更好的鍛煉。
電路的心得篇九
電路繪圖是電子技術(shù)中的一項基本技能，也是電子工程師在工作中不可或缺的一項技能。經(jīng)過我多次的電路繪圖實踐，我深深地意識到，電路繪圖不僅僅是一種手藝，更是一門學(xué)問，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能真正掌握。
第二段：初學(xué)與摸索。
初學(xué)電路繪圖時，我只是簡單地掌握了一些基本的電路圖符號和線路連接方式。因為對整個電路的結(jié)構(gòu)和作用沒有很深刻的了解，所以在具體的繪圖過程中常常出現(xiàn)錯誤。在這個過程中，我學(xué)會了仔細(xì)觀察和思考，對于不理解的圖符號和線路需要及時尋求幫助和深入學(xué)習(xí)，這樣才能夠正確地繪制出電路圖來。
第三段：注重實踐與思考。
電路繪圖需要注重實踐和思考。在繪圖之前，我們必須要有充分的認(rèn)識和理解，同時也要根據(jù)實際情況進(jìn)行實際的繪圖操作。當(dāng)遇到問題時，我們需要不斷地思考和探索解決方案，這樣才能夠快速解決問題。在實踐中不斷學(xué)習(xí)和積累，才能夠更好地掌握電路繪圖技巧。
第四段：細(xì)節(jié)決定成敗。
電路繪圖需要非常謹(jǐn)慎和認(rèn)真，尤其是在圖符號的選擇和連接方式的確定上。一些看似微不足道的細(xì)節(jié)問題，如果處理不當(dāng)，在實際的電路運行中都可能會帶來致命的影響。因此，在電路繪圖中，我們必須要具備高度的責(zé)任心和細(xì)致的工作作風(fēng)，做到心中有數(shù)，確保每一步都正確無誤。
第五段：總結(jié)。
總之，電路繪圖是一項較為復(fù)雜的技能，要想掌握它需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，注重實踐和思考，同時注意細(xì)節(jié)處理。只有堅持不懈地努力，才能夠真正掌握電路繪圖這項技能，為電子工程技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
電路的心得篇十
在這次的實習(xí)中，我們組將每天的實習(xí)任務(wù)分成了三部分：圖片的美化，產(chǎn)品介紹、描述部分的編輯和產(chǎn)品的上架，每個人各負(fù)責(zé)一部分，分工合作，發(fā)揮各自的長處。我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的上架，將美化過后的圖片與文字刊登上去并排版，選擇物品屬性與信息等。我覺得這樣的分工合作是很有效率的，而且可以充分利用每個人擅長的領(lǐng)域。但這樣做也有一個缺點就是可能因為三個人對一些要注意的地方溝通不暢，最終導(dǎo)致產(chǎn)品刊登出現(xiàn)一些信息上的錯誤，所以在出現(xiàn)第一個錯誤并糾正后，我們又增加了輪流復(fù)核已上架產(chǎn)品的工作，并加強彼此的溝通。
通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了如何刊登產(chǎn)品，還學(xué)習(xí)到了ps、如何對產(chǎn)品的進(jìn)行定價以及如何進(jìn)行價格修改、如何進(jìn)行市場調(diào)研、如何進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化提高曝光度、如何根據(jù)顧客的喜好挑選上架的流量產(chǎn)品等?？芍^是受益匪淺。
跨境電商對我來說是一個陌生的領(lǐng)域，剛開始是懷著激動與渴望學(xué)習(xí)的機會參與到這次實習(xí)中，至今也還記得成功刊登完第一個產(chǎn)品與賣出第一個產(chǎn)品的喜悅。但是隨著實習(xí)工作的推進(jìn)，每天重復(fù)的上架工作讓我感覺到有些疲憊，而且賣出去的貨物和上架數(shù)量明顯不成正比，這讓我們組開始感覺付出得不到回報并有些灰心喪氣。在經(jīng)過老師的點撥之后，我們認(rèn)識到我們的產(chǎn)品的刊登美化還是存在一定的問題，雖然產(chǎn)品的曝光度夠了，但是在顧客瀏覽頁面的時候還是無法勾起顧客想要購買的欲望。于是在后期，我們組每天就把工作的重心轉(zhuǎn)到了產(chǎn)品的優(yōu)化上，針對價格、標(biāo)題、圖片這三個方面進(jìn)行全面的優(yōu)化并比對優(yōu)化的效果。結(jié)果證明，優(yōu)化確實是有一定的效果的，我們組的業(yè)績每星期都在上漲，重振了我們組的信心。
對跨境電商接觸越多，越覺得我現(xiàn)在了解的只還是一個很小的部分，跨境電商的未來是很光明的，如果有機會，我也希望以后能夠再多接觸下這個行業(yè)。
電路的心得篇十一
電路繪圖是電子工程師必不可少的技能之一，它涉及到元器件的連線和布局，是完成電子電路設(shè)計的基礎(chǔ)和前提。在學(xué)習(xí)電路繪圖的過程中，我經(jīng)歷了一個不斷摸索、學(xué)習(xí)與實踐的過程，并從中總結(jié)出了一些心得體會。在本文中，我將分享我的心得體會，以便幫助更多的人更好地學(xué)習(xí)和掌握電路繪圖技巧。
第一段：了解電路基礎(chǔ)知識。
在學(xué)習(xí)電路繪圖前，我們需要掌握一些基本的電路知識。比如，了解各種元器件的基本特性，明白電路中電流、電壓、電阻等的概念及其相互作用。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識，我們才能更好地理解和繪制電路圖。因此，我們需要學(xué)習(xí)相關(guān)的電路基礎(chǔ)知識，并以此為基礎(chǔ)，逐漸掌握電路繪圖的技能。
在日常的電路設(shè)計中，我們需要使用專門的電路繪圖工具。對于初學(xué)者來說，我們可以從簡單的繪圖軟件開始，比如proteus、winows，這些軟件操作簡單，而且提供了大量的元器件庫，可以幫助我們快速繪制電路圖。熟練掌握繪圖工具的使用，不僅可以提高繪圖效率，也可以避免出現(xiàn)錯誤。
繪制電路圖需要遵循一定的規(guī)則，比如元件的排列應(yīng)該整齊，連線應(yīng)該明確、清晰，電源線應(yīng)該單獨繪制等。了解和遵守這些電路繪圖規(guī)則可以減少電路繪圖的出錯率，也能夠便于日后的維護(hù)和修改。因此，在繪制電路圖前要認(rèn)真學(xué)習(xí)電路繪圖規(guī)則，并且在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐漸提升自己的繪圖能力。
第四段：注重電路繪圖細(xì)節(jié)。
在繪制電路圖的過程中，要注意一些細(xì)節(jié)問題。比如，將相同功能的元件放到相同位置，使用統(tǒng)一的電源符號，保證連線在垂直或水平方向，避免交叉使電路看起來更加整潔。此外，在繪制電路圖時還要特別注意元件的編號、電壓、電阻等參數(shù)，以確保電路圖的準(zhǔn)確和完整。
第五段：勤于練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗。
電路繪圖是一項需要實踐的技能，要想掌握它，就需要多進(jìn)行練習(xí)。在實踐中，我們還可以借鑒他人的電路圖，從中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的技能水平。同時，我們還可以參加一些電子設(shè)計比賽，跟其他的電子愛好者切磋交流，分享彼此的設(shè)計經(jīng)驗，不斷提高自己的技能。
總之，電路繪圖對于電子工程師來說是一項基本的技能。通過掌握電路基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)電路繪圖工具、了解電路繪圖規(guī)則、注重電路繪圖細(xì)節(jié)和勤于練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗等方面，可以更好地掌握電路繪圖技能。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們一定可以成為一名優(yōu)秀的電子工程師。
電路的心得篇十二
本周主要進(jìn)行電工實驗設(shè)計和指導(dǎo)，經(jīng)過一周時間，我們在輔導(dǎo)老師和辛勤幫助指導(dǎo)之下，完成了這次的實驗任務(wù)，本次實驗設(shè)計一共進(jìn)行了四項，在進(jìn)行實驗之前，一定要把課本先復(fù)習(xí)掌握一下，以方便實驗的經(jīng)行和設(shè)計。我分別設(shè)計了對戴維南定理的驗證試驗，基本放大電路的實驗，邏輯電路四人表決器的設(shè)計實驗和六進(jìn)制電路的設(shè)計實驗，首先，在進(jìn)行戴維南定理實驗設(shè)計的時候，經(jīng)過自己的資料查找和反復(fù)設(shè)計，排除實驗過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實驗任務(wù)及要求，在進(jìn)行放大電路設(shè)計時就遇到了一定困難，也許是由于這些實驗是電工。
教學(xué)。
中下冊內(nèi)容，在知識方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一步一步進(jìn)行改進(jìn)和設(shè)計，在設(shè)計過程中也學(xué)到了許多放大電路的知識，更加深入的體會到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計6進(jìn)制的時候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設(shè)計的就是邏輯電路實驗，每個實驗的設(shè)計都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問題，我們在出現(xiàn)的問題上對實驗設(shè)計進(jìn)行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。
實驗過程中，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學(xué)習(xí)到電工知識的不足，讓我們更加深入透徹的學(xué)習(xí)掌握這些知識，我認(rèn)為，這次的實驗不僅僅更加深入的學(xué)習(xí)到了電工知識，還培養(yǎng)了自己獨立思考，動手操作的能力，并且我們學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，這些都是今后寶貴的財富。通過電工實驗設(shè)計，從理論到實際，雖然更多的是幸苦，但是學(xué)完之后，會發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多，所以這些付出都是值得的。
本次實驗我們還利用了ewb軟件繪圖，這是一項十分有作用的軟件，我們電工學(xué)學(xué)習(xí)此軟件對今后學(xué)習(xí)幫助十分重大，所以這也是一項重大的收獲。本次實驗花了我較多時間，但是又由于實驗周與考試安排較近，所以做的又有一定的匆忙性，實驗設(shè)計上的缺陷還是很明顯的，所以經(jīng)過了老師和同學(xué)的批評指正，十分感激大家的幫助，我想這次的實驗設(shè)計所收獲的點點滴滴，今后一定能對我們起到重要的幫助！
電路實驗心得體會二：電路實驗心得體會一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多情況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選擇恰當(dāng)?shù)捻樞蚓涂梢詼p少很多接線，做實驗應(yīng)該要有良好的習(xí)慣，應(yīng)該在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，應(yīng)該怎么安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，應(yīng)該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應(yīng)該從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實驗都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實驗中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細(xì)。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細(xì)致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費。
電路實驗，作為一門實實在在的實驗學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大二上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實驗，從簡單基爾霍夫定律的驗證到示波器的使用，再到一階電路——，一共五個實驗，通過這五個實驗，我對電路實驗有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實驗一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完這次電路實驗時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了，當(dāng)我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大，但我知道這個難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實驗中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實驗中受益匪淺。
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實驗結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實驗做的成功。我認(rèn)為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實質(zhì)也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
總的來說，通過此次電路實驗，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細(xì)的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當(dāng)實驗現(xiàn)象與我們預(yù)計的結(jié)果不相符時，就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。
電路的心得篇十三
第一段：介紹等效電路的概念及重要性（200字）。
等效電路是電子電路設(shè)計的重要概念之一，它指的是將復(fù)雜的電路簡化為具有相同電學(xué)特性的簡單電路。在電路設(shè)計中，我們常常會遇到電路復(fù)雜、難以分析的情況，此時，通過等效電路的方法，可以將復(fù)雜的電路轉(zhuǎn)化為簡單的等效電路，使電路的分析和計算更加方便。等效電路的設(shè)計和分析方法既可以減少計算復(fù)雜度，又可以提高電路設(shè)計的可靠性和工程實施的可行性，因此在電子電路領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價值。
第二段：等效電路的基本方法和技巧（250字）。
等效電路的設(shè)計和分析可以采用多種方法和技巧，最常用的包括電流同源、電壓同源和電阻外移等。其中，電流同源法指的是將復(fù)雜電路中的部分電阻改為電流源，使得電流的流動方向和大小與原電路相同。電壓同源法則是將電路中的部分電阻改為電壓源，使得電壓的大小和方向與原電路相同。而電阻外移法則是將電路中的某些電阻移動到其他地方，使得電路形式更加簡化。除此之外，還有一些常用的技巧，如并聯(lián)電阻的計算、串聯(lián)電阻的計算以及布置電源的技巧等，這些方法和技巧的靈活應(yīng)用，可以極大地提高等效電路的分析和設(shè)計效率。
第三段：等效電路在電路設(shè)計中的實際應(yīng)用（300字）。
等效電路作為電路設(shè)計的重要工具，廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在數(shù)字電路設(shè)計中，等效電路的應(yīng)用使得邏輯電路的設(shè)計更加簡單明了，比如通過等效電路可以將多個與門或多個或門轉(zhuǎn)化為與與門、或與門，從而簡化邏輯電路的設(shè)計和優(yōu)化。在模擬電路設(shè)計中，等效電路的應(yīng)用則可以將復(fù)雜的電路轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)電路模型，如放大電路可以轉(zhuǎn)化為等效的放大器電路模型，以便更好地進(jìn)行電路的分析和計算。此外，等效電路還廣泛應(yīng)用于功率電子領(lǐng)域的電路設(shè)計、微電子電路的設(shè)計、射頻電路的設(shè)計等等，通過等效電路的方法，可以提高電路設(shè)計的效率和可行性，減少設(shè)計錯誤的發(fā)生。
第四段：等效電路在實踐中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（250字）。
盡管等效電路在電路設(shè)計中具有重要的應(yīng)用價值，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中最主要的挑戰(zhàn)之一是等效電路的精度問題，即簡化后的等效電路與原電路之間電性特性的誤差。為應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我們可以采用精確的電路分析方法，如KVL（Kirchhoff'sVoltageLaw）和KCL（Kirchhoff'sCurrentLaw）等。此外，對于一些特殊領(lǐng)域的電路，我們還可以采用更高級的等效電路模型，如非線性等效電路模型、時域等效電路模型等，以提高電路設(shè)計的精確性。此外，等效電路的設(shè)計和分析過程中，還需要借助于計算機輔助設(shè)計工具，如SPICE軟件等，以提升設(shè)計效率。
第五段：總結(jié)等效電路的重要性和優(yōu)勢（200字）。
等效電路作為電子電路設(shè)計中不可或缺的工具和方法，具有重要的應(yīng)用價值和優(yōu)勢。通過等效電路的設(shè)計和分析，可以將復(fù)雜的電路簡化為簡單的等效電路，減少設(shè)計難度和計算復(fù)雜度，提高電路設(shè)計的可靠性和工程實施的可行性。等效電路也廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域的電路設(shè)計中，無論是數(shù)字電路、模擬電路還是功率電子電路等，都離不開等效電路的應(yīng)用。當(dāng)然，在實踐中，等效電路的設(shè)計和分析也面臨一些挑戰(zhàn)，但通過采用精確的分析方法和輔助工具，我們能夠應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，從而更好地應(yīng)用等效電路的優(yōu)勢。
電路的心得篇十四
來到學(xué)校，又開始了一個星期的電工實習(xí)，充滿了對實習(xí)的好奇。我們居然要裝收音機，在以前看來，這是件非常不可能完成的任務(wù)。但是，這個星期我們要完成這個任務(wù)。
在聽到這個實習(xí)通知時，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們頓時就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件按照圖紙一個一個連上去。原來就是這么簡單事情啊。正當(dāng)我們高興地時候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個一個零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯一個，那就完了，感覺到壓力后，我們先拿來電路圖研究研究，可是怎么也看不懂，絕望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個零件先看看，發(fā)現(xiàn)和圖上標(biāo)的一樣，有了這個覺悟后，就好辦多了，我們把一個一個的零件對著電路圖，分別一個一個裝上去，看看一個一個的零件被裝到電路板上后，別提有多高興了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒動工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個技術(shù)活啊，在老師的指導(dǎo)下，大家也都熟練了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很實用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時候都覺得很好玩。
自己正真弄起來的時候就不是那么好玩了?？粗蟮?，小的，各種形狀的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個機會好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動。沒多久在整個組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，終于我們把那些小零件焊上去了。最后有個最難焊的就是那個很多腳的，真把我們急壞了，一直在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，繼續(xù)焊，因為每個人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時間就可以自己支配了。
終于，經(jīng)驗還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后一直在上面刷，終于等到了全部分開的那一刻，頓時，所有人都沸騰了。我們終于了，有了這個動力，我們連飯都不想吃了，看來這個收音機的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗室，真是廢寢忘食啊。大家沒有午休，繼續(xù)奮斗，把線按照電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期待人心的時刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個事實所打擊，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)有根線接錯了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發(fā)聲，雖然不是很優(yōu)美，可是那一刻，確是這個世界上最美麗的聲音。其他同學(xué)也圍過來了，教室沸騰了，組里的主力開始傳授技術(shù)了，沒多久，第二臺，第三臺都發(fā)出聲音了。一個星期的任務(wù)我們不到一天就完成了。我們真是太厲害了，連我們自己都不能不服自己。完工后，每個人都松了口氣。
這次實習(xí)中，雖然短暫，可是確實給了我們很多課本上學(xué)不到的東西。鍛煉了我們動手的能力，同時也鍛煉了我們的團(tuán)隊合作精神。這次實習(xí)又在我們的大學(xué)生活中畫上了漂亮的一筆，等以后回想起來，很多年后，當(dāng)我們還提起收音機時，我們可以很自豪的說，原來我們都自己裝過收音機呢！
這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
一周的電工實訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實習(xí)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓(xùn)，以為要做很多試驗，發(fā)下一看才四個，這次電工實訓(xùn)一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反—正轉(zhuǎn)實訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機開始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認(rèn)識，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓(xùn)，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應(yīng)用。這個試驗很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。
一周的實習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著，這項工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認(rèn)真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關(guān)的用法；電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注意。
通過了這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。
在為期一個月的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考。對就是思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝。本次實習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
本次實習(xí)的對我們很重要，是我們機電一體化學(xué)生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的'地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，我堅信自己的是有一定能力的。實訓(xùn)的時間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習(xí)我們的實際動手能力。這次的實習(xí)使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實踐。
電路的心得篇十五
在實驗具體操作的過程中，對理論知識(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正達(dá)到了理論指導(dǎo)實踐，實踐檢驗理論的目的。
實驗操作中應(yīng)特別注意的幾點：
(1)剛開始創(chuàng)建工程時選擇的目標(biāo)芯片一定要與實驗板上的芯片相對應(yīng)。
(2)連接電路時要注意保證線與端口連接好，并且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框里面。
(3)頂層文件的實體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實體名相同。
(4)保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因為在多次為一個工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的仿真結(jié)果。
(5)仿真時間區(qū)域的設(shè)定與輸入波形周期的設(shè)定一定要協(xié)調(diào)，否則得到波形可能不便于觀察或發(fā)生錯誤。
心得體會：剛接觸使用一個新的軟件，實驗前一定要做好預(yù)習(xí)工作，在具體的實驗操作過程中一定要細(xì)心，比如在引腳設(shè)定時一定要做到“對號入座”，曾經(jīng)自己由于這一點沒做好耗費了很多時間。實驗中遇到的各種大小問題基本都是自己獨立排查解決的，這對于自己獨立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實驗我獲益匪淺。
數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們就會學(xué)的頭疼，如果借助實驗，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實驗，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，自己去設(shè)計，這有利于培養(yǎng)我們的實際設(shè)計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術(shù)實驗,我們不僅僅是做了幾個實驗,不僅要學(xué)會實驗技術(shù),更應(yīng)當(dāng)掌握實驗方法，即用實驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。
在數(shù)字電子技術(shù)實驗中，我們可以根據(jù)所給的實驗儀器、實驗原理和一些條件要求,設(shè)計實驗方案、實驗步驟,畫出實驗電路圖,然后進(jìn)行測量,得出結(jié)果。
在數(shù)字電子技術(shù)實驗的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應(yīng)的措施去解決，比如：
1、線路不通——運用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用；
2、芯片損壞——運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正常可用以及它的類型；
3、在一些實驗中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學(xué)習(xí)我們學(xué)會了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù)，如在最后的考試實驗《555時基電路及其應(yīng)用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw，還有有時是因為接入線的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。
同時，我們也得到了不少經(jīng)驗教訓(xùn)：
1、當(dāng)實驗過程中若遇到問題，不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費時間，而且也無法達(dá)到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時，我們應(yīng)該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實驗原理不正確，或是實驗電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實驗過程中，要學(xué)會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。
3、在實驗過程中，要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長處，同時也要學(xué)會虛心向指導(dǎo)老師請教，當(dāng)然這要建立在自己獨立思考過的基礎(chǔ)上。
數(shù)字電子技術(shù)實驗，有利于掌握知識體系與學(xué)習(xí)方法，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動性，增強自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術(shù)實驗中的實踐，我收獲了許多！
電路的心得篇十六
我是一名對電子技術(shù)充滿熱情的學(xué)生，對硬件電路一直懷有濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到硬件電路的重要性和實用性。硬件電路可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實用設(shè)備，使人們的生活變得更加便利和高效。因此，我努力學(xué)習(xí)各種硬件電路的構(gòu)造和原理，希望將這些知識應(yīng)用于實際工程中。
第二段：對硬件電路的探索與研究。
在學(xué)習(xí)硬件電路的過程中，我主要關(guān)注于數(shù)字電路和模擬電路。數(shù)字電路讓我對二進(jìn)制數(shù)、邏輯門和組合邏輯等內(nèi)容有了深入的了解，通過實踐項目，我能夠設(shè)計并實現(xiàn)簡單的數(shù)字電路功能，如加法器、計數(shù)器等。而模擬電路給我?guī)砹烁蟮奶魬?zhàn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了電壓、電流和電阻等基本電路元件的特性，并學(xué)會了設(shè)計簡單的放大器、濾波器等模擬電路。
在學(xué)習(xí)硬件電路的過程中，我深刻認(rèn)識到實踐的重要性。光靠理論知識是無法真正理解和應(yīng)用硬件電路的。因此，我經(jīng)常參與各種實踐項目，如電子競賽和實驗室實踐等。通過實踐，我能夠更加深入地理解電路的原理和構(gòu)造，從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并不斷提高自己的設(shè)計和解決問題的能力。實踐不僅加深了我對硬件電路的理解，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。
第四段：硬件電路的應(yīng)用和前景。
硬件電路在現(xiàn)代科技中有著重要的應(yīng)用和廣闊的前景。它是現(xiàn)代計算機技術(shù)的基礎(chǔ)，也是各種電子設(shè)備順利運行的保障。例如，數(shù)字電路用于計算機內(nèi)部的數(shù)據(jù)處理和控制，模擬電路用于各種傳感器和通信設(shè)備中的信號處理和放大。隨著科技的發(fā)展，硬件電路的需求和應(yīng)用也將日益增長。因此，掌握硬件電路的知識和技能將成為未來工程師和科技人才的重要素質(zhì)。
第五段：硬件電路的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展。
學(xué)習(xí)硬件電路是一個長期的過程，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索更高級的電路和技術(shù)。我希望進(jìn)一步研究和理解復(fù)雜的數(shù)字電路和模擬電路，學(xué)習(xí)更多的電路設(shè)計和布局技巧。此外，我也打算學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)和芯片設(shè)計等相關(guān)領(lǐng)域的知識，以便更好地應(yīng)用硬件電路于實際工程中。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我可以成為一名出色的硬件電路工程師，并為科技發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)硬件電路，我深刻體會到了它的重要性和實用性。硬件電路不僅提供了理論知識，還能將這些知識應(yīng)用于實際工程中。在學(xué)習(xí)過程中，實踐是非常重要的，它能增加對電路原理的理解和應(yīng)用能力。硬件電路在現(xiàn)代科技中有著重要的應(yīng)用和廣闊的前景，掌握硬件電路的知識和技能將成為未來工程師和科技人才的重要素質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠成為一名出色的硬件電路工程師，并為科技發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
電路的心得篇十七
經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實驗課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點亮學(xué)通學(xué)透。
電路實驗，作為一門實實在在的實驗學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實驗給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實際能力，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實驗很好的解決了我們實踐能力不足且得不到很好鍛煉機會的矛盾，通過實驗，提高了自身的實踐能力和思考能力，并且能夠通過實驗很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點。
對于團(tuán)隊協(xié)作與待人處事方面，實驗讓我們懂得了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實驗的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實驗中應(yīng)注意的有幾點。
一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實驗，才能做到心中有數(shù)，從而把實驗做好做細(xì)。一開始，實驗比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實驗到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實驗大部分會做的很不盡人意。
二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，一定要真正的做好實驗前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進(jìn)行初步的實驗數(shù)據(jù)的估計和實驗步驟的演練，這樣才能在真正實驗中手到擒來，做到了然于心。
不過說實話，在做試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實驗一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完幾次電路實驗后，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，因為次放大電路主要是模擬電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實驗設(shè)計的時候，本著實踐性，創(chuàng)新性，可行性。
意義性的原則，選擇了這個實驗。實驗本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實驗原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實驗數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實驗數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實驗最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運會為你證明你的努力不會白費。
意義性的原則，選擇了這個實驗。實驗本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實驗原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實驗數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實驗數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實驗最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運會為你證明你的努力不會白費。
通過一周的電子設(shè)計，我學(xué)會了如何將書本上學(xué)到的知識應(yīng)用與實踐，學(xué)會了一些基本的電子電路的設(shè)計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，這次設(shè)計不僅增強了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實習(xí)，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當(dāng)拿到選題時，我認(rèn)為這個不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計時也在不斷的學(xué)習(xí)，了解每一個器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬無一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的'好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負(fù)，感覺很有成就感。一個星期的電子實習(xí)已經(jīng)過去，但是使我對電子設(shè)計有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
2.熟悉了有關(guān)電子設(shè)計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用。
4.增強自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5.明白了團(tuán)隊合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會了怎么更好解決問題。
為期兩周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次plc實訓(xùn)主要有兩個項目：花式彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計方法和應(yīng)用plc實現(xiàn)自動分揀控制系統(tǒng)的設(shè)計，同時我們還學(xué)習(xí)了plc軟件的安裝，也實現(xiàn)了plc與自動分揀控制系統(tǒng)的調(diào)試，最后完成了利用plc成功控制了自動分揀設(shè)備的正常運作。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。
我在實訓(xùn)的過程中，讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是plc設(shè)計方法與應(yīng)用。設(shè)計步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運作，然后結(jié)合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D，之后利用plc軟件編程。在練習(xí)的時候，我們可以實現(xiàn)用好的程序與自動分揀設(shè)備進(jìn)行調(diào)試?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務(wù)。還有都不時去幫助其他同學(xué)解決一些問題。
題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
總之，這次plc實訓(xùn)真的給我很多的收獲，給我彌補了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學(xué)的知識點等等。在今后的學(xué)習(xí)過程中，要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，多多與同學(xué)和老師交流，我相信在以后的工作里面有所作為。
電路的心得篇十八
在學(xué)習(xí)電路理論的過程中，我們經(jīng)常會遇到等效電路。所謂等效電路，是指將復(fù)雜的電路圖簡化為簡單的電路圖，但在特定條件下具有相同的電性能。通過實踐和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了等效電路的重要性，并對其有了更深入的理解。下面，我將就我的體會和心得分享給大家。
首先，等效電路能夠為我們提供更加方便的解題方法。在解決電路問題時，常常需要計算電阻、電壓、電流等參數(shù)。對于復(fù)雜的電路，這一計算過程可能會非常繁瑣。而等效電路的簡化作用，能夠?qū)?fù)雜的電路圖簡化為較為簡單的形式，從而大大降低了計算的難度。通過找到等效電路，并利用其簡化的特性來計算電路參數(shù)，我們能夠事半功倍地完成解題過程。
其次，等效電路也是電路設(shè)計中不可或缺的一環(huán)。在實際電路設(shè)計時，為了使電路的性能達(dá)到預(yù)期，必須考慮電路的穩(wěn)定性、波動性、功耗等方面。而等效電路能夠有效地幫助我們分析、優(yōu)化電路設(shè)計。通過找到合適的等效電路，并對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和調(diào)整，我們可以在不影響電路性能的前提下，降低功耗、提高電路的穩(wěn)定性，從而使電路設(shè)計更加可靠。
此外，等效電路也有利于我們對電路的整體把握。通過簡化電路圖，我們可以更加清晰地看到電路中的關(guān)鍵部分和各個組件之間的相互關(guān)系。這樣，我們能夠更好地理解電路的工作原理和電流的流動路徑，從而更加準(zhǔn)確地預(yù)測電路的性能。當(dāng)我們對電路有一個全面的認(rèn)識后，就能夠更好地進(jìn)行故障排除和維修，提高工作效率。
但是，我也深知等效電路的簡化是建立在一定條件下的。在實際應(yīng)用中，電路的工作環(huán)境、元器件的特性等因素都會對等效電路的準(zhǔn)確性產(chǎn)生影響。因此，在使用等效電路的時候，我們需要結(jié)合具體情況進(jìn)行分析和判斷。不能簡單地將等效電路視為電路的真實表示，應(yīng)該在精確性和便利性之間找到平衡點。
總結(jié)起來，等效電路不僅在解題過程中提供了便利的計算方法，對于電路設(shè)計和故障排除也起到了重要的作用。通過對等效電路的研究和應(yīng)用，我們能夠更好地理解電路的工作原理和性能，提高解決問題的能力和效率。然而，我們也應(yīng)該明確等效電路的局限性，并在具體應(yīng)用中謹(jǐn)慎選擇。只有將等效電路的理論與實踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其在電路學(xué)習(xí)和應(yīng)用中的價值。
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