心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
銀行風(fēng)控心得體會篇一
第一段：行風(fēng)整頓的背景和目的（字數(shù)200）。
在社會主義社會中，行風(fēng)良好是黨和政府工作的重要基礎(chǔ)。然而，在實際工作中，我們不可避免地會受到一些不良行風(fēng)的影響，例如懶散拖沓、官僚主義、形式主義等。面對這種現(xiàn)象，我們要及時采取措施，整頓行風(fēng)，促進工作積極、高效、規(guī)范進行。因此，最近一次的行風(fēng)整頓活動在我們黨中央和地方政府之間蔓延，我也積極參與其中，從中獲得了一些寶貴的體會和收獲。
第二段：深入整頓行風(fēng)的過程（字數(shù)200）。
整頓行風(fēng)是一個系統(tǒng)工程，需要全體干部的共同努力。在整頓行風(fēng)的過程中，我們首先進行了自我反省，深入了解了自己在工作中存在的不足和不良行為。其次，我們組織了集體討論和交流，傾聽大家的意見和建議。此外，我們還通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)會議不斷提高我們的能力和素質(zhì)。通過這樣的一系列舉措，我們在整頓行風(fēng)的過程中逐漸認識到，整頓行風(fēng)不僅僅是對別人的整頓，更是對自己的一種提高和完善。
第三段：行風(fēng)整頓的收獲和意義（字數(shù)200）。
整頓行風(fēng)的最大收獲之一是使我們進一步增強了以人為本的思想，提高了工作效率。整頓行風(fēng)不僅僅是對一些表面問題的糾正，更重要的是通過整頓行風(fēng)來提高全體干部的素質(zhì)和能力，使全體干部都能在工作中積極主動、敬業(yè)奉獻。此外，整頓行風(fēng)還進一步凝聚了黨和政府的力量，增強了社會主義社會的向心力和凝聚力。正因為整頓行風(fēng)的重要性和意義，我們要把它作為一項長期的任務(wù)，不斷深入推進和開展。
第四段：我個人在行風(fēng)整頓中的收獲（字數(shù)200）。
我作為一個普通的黨員干部，深入?yún)⑴c了整頓行風(fēng)的活動中，也從中獲得了一定的收獲。首先，通過自我反省和交流活動，我進一步認識到自己工作中的不足之處，明確了未來提高的方向和目標。其次，我也通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和討論中不斷提高自己的知識和能力，使自己能更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。最重要的是，在參與整頓行風(fēng)的過程中，我也逐漸培養(yǎng)起了一種敢于擔當?shù)木?，敢于迎接挑?zhàn)和承擔責(zé)任。
第五段：以行風(fēng)整頓為契機，振奮精神，開創(chuàng)未來（字數(shù)200）。
整頓行風(fēng)不僅是解決當下問題的一種手段，更重要的是通過整頓行風(fēng)來激發(fā)干部的積極性和創(chuàng)造性，提高工作效率和質(zhì)量。行風(fēng)整頓是一個動態(tài)的過程，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善和發(fā)展。通過整頓行風(fēng)，我們不僅要解決具體問題，更要改變干部的思想觀念和工作方式。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)社會主義社會的良好行風(fēng)和風(fēng)氣，推動黨和政府工作更好地發(fā)展，為人民群眾謀福利。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持整頓行風(fēng)，發(fā)揚其精神和理念，努力提高自己的工作能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)黨的宗旨和目標而不懈奮斗。
銀行風(fēng)控心得體會篇二
第一段：引言(200字)。
銀行風(fēng)控是指銀行在金融業(yè)務(wù)運作中，通過對風(fēng)險的預(yù)測和控制，來保護銀行自身和客戶的利益。作為銀行從業(yè)人員，我深刻認識到銀行風(fēng)險控制的重要性，并有一些個人心得體會。在過去的幾年里，我在實踐中積累了一些經(jīng)驗，與大家分享一下。
第二段：認識風(fēng)險潛在性(200字)。
銀行風(fēng)險是多種因素的綜合結(jié)果。銀行風(fēng)控人員應(yīng)該具備敏感的風(fēng)險意識，及時發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險因素。同時，我們還需要了解不同風(fēng)險類型的特點，比如信用風(fēng)險、市場風(fēng)險、操作風(fēng)險等。只有全面認識到風(fēng)險的潛在性，并及時采取措施進行防控，才能更好地保護銀行的穩(wěn)定和客戶的利益。
第三段：建立有效的風(fēng)險管理體系(300字)。
建立有效的風(fēng)險管理體系是銀行風(fēng)控工作的核心。首先，我們需要完善內(nèi)部控制制度和流程。這包括合規(guī)性檢查、審批流程、內(nèi)部審計等環(huán)節(jié)，確保風(fēng)險管理流程規(guī)范和透明。其次，要注重風(fēng)險分析和評估，通過建立風(fēng)險模型和指標體系，及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險波動，并制定相應(yīng)的措施。此外，加強對外部環(huán)境的監(jiān)測，以及與監(jiān)管部門的積極溝通，也是建立有效風(fēng)險管理體系不可或缺的環(huán)節(jié)。
第四段：加強內(nèi)外部溝通(200字)。
銀行風(fēng)險控制不僅是銀行內(nèi)部的責(zé)任，還需要與外部各方保持密切溝通和合作。首先，通過與客戶互動，了解客戶的情況和需求，及時發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險點。其次，與行業(yè)協(xié)會和其他銀行開展信息交流，借鑒他們的經(jīng)驗和做法，共同應(yīng)對行業(yè)風(fēng)險。此外，與監(jiān)管部門保持良好的溝通，及時匯報風(fēng)險情況，爭取政策支持和指導(dǎo)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(300字)。
銀行風(fēng)險控制是一個不斷學(xué)習(xí)和改進的過程。在工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的風(fēng)險管理理論和方法，關(guān)注市場動態(tài)和行業(yè)趨勢，及時調(diào)整和改進自己的工作方法。此外，也要積極參與培訓(xùn)和研討會，與同行業(yè)從業(yè)者進行交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和改進，才能不斷提高風(fēng)險控制水平，為銀行的穩(wěn)定發(fā)展保駕護航。
結(jié)尾(100字)。
銀行風(fēng)控工作是一項重要而復(fù)雜的任務(wù)。通過多年的實踐，我深刻認識到風(fēng)險控制的重要性，并總結(jié)了一些心得和體會。建立有效的風(fēng)險管理體系、加強內(nèi)外部溝通，并持續(xù)學(xué)習(xí)和改進是我在風(fēng)控工作中的主要經(jīng)驗。我相信，只要我們不斷改進和創(chuàng)新，銀行風(fēng)險控制工作將能不斷提高，為銀行和客戶創(chuàng)造更穩(wěn)定和安全的金融環(huán)境。
銀行風(fēng)控心得體會篇三
今年，我校嚴格按照上級教育主管部門的要求，繼續(xù)開展行風(fēng)評議活動。在活動中，我校認真針對問題進行整改評議，現(xiàn)就此次活動有感如下：
二、具體工作中：認真及時準確全面地宣傳黨的各項方針政策，如：學(xué)生入學(xué)時，向?qū)W生家長講解“一費制”收費、“兩免一補”情況，做到不厭其煩，有問必答。并把文件精神向社會宣傳，并發(fā)放了《福周小學(xué)行風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表》，分發(fā)給學(xué)生和家長，學(xué)生和家長都十分滿意，也得到了社會的認可。做到了宣傳深入人心。
三、職業(yè)道德及工作作風(fēng)方面。廣泛開展職業(yè)道德教育，做到教育為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，為人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態(tài)度，認真進行學(xué)習(xí)和整改。教育教師積極主動的投入學(xué)習(xí)，同時自己加強業(yè)務(wù)訓(xùn)練，勤練內(nèi)功，外塑形象，與師生一道，共甘苦，勤鍛煉，真正做好師生的表率，做師生的知心朋友。經(jīng)過努力，師生關(guān)系的融洽，班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)效果好。我校始終不忘隨時注意關(guān)注貧困生，降低輟學(xué)率。不忘關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)期初就詳細了解本校貧困生的具體情況，并且將名單匯總給總務(wù)處，對貧困生實行減免書費，在生活上予以物質(zhì)精神的幫助，使他們能夠安心地在校學(xué)習(xí)，在我校學(xué)生流失很少。
四、今后努力的方向：時刻進行行風(fēng)活動，開展創(chuàng)新教育，全面提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)在正值新課改，我校要努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)精神實質(zhì)，把它切實貫徹落實到教育教學(xué)工作中，同時注重行風(fēng)建設(shè)，密切聯(lián)系廣大教師和學(xué)生，認真聽取他們對學(xué)校管理的意見和建議，及時反饋，及時整改。使行風(fēng)建設(shè)水平再上一個新臺階，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
總之，我校將借開展民-主評議行風(fēng)活動這個機會，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴格按照相關(guān)要求嚴格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。
銀行風(fēng)控心得體會篇四
當今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會。科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì),職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí),立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目會產(chǎn)生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福;它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學(xué)生，應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。
計算機是 20世紀科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時代?本人認為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學(xué)生消化吸收過程;老師語調(diào)、表情、動作能提供生動形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容理解。只有對學(xué)生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結(jié)合。
行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù)，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學(xué)子;才能無悔于人生!
教務(wù)處教輔科
是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。
種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。
師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。
2015年11月21日
本學(xué)期我校組織教師先后進行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng) 整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?/p>
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學(xué)。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動
不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。 在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。 再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生。在本次活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學(xué)生當中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
海師附小 顧婕
教師行風(fēng)建設(shè)活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學(xué)校開展的一系列活動我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：
在政治思想方面，時刻用共產(chǎn)黨員的標準要求自己，長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。 我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
銀行風(fēng)控心得體會篇五
隨著金融行業(yè)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，銀行風(fēng)險控制的重要性日益凸顯。作為銀行從業(yè)人員，我在工作中積累了一定的經(jīng)驗和心得體會。下面我將從多個角度，以鏈接緊密的五段式文章，分享一下關(guān)于銀行風(fēng)控的心得體會。
第一段：了解并掌握風(fēng)險的本質(zhì)和特征。
風(fēng)險是金融活動的必然伴隨，同時也是銀行風(fēng)控的核心。在工作中，我認識到了風(fēng)險無處不在，涵蓋著市場風(fēng)險、信用風(fēng)險、操作風(fēng)險等多個方面。銀行風(fēng)險管理的首要任務(wù)是準確掌握風(fēng)險的本質(zhì)和特征。具體而言，要通過深入了解金融市場、分析市場情況，對不同類型的金融產(chǎn)品和金融工具進行細致剖析，確立風(fēng)險的范圍和程度，為下一步的風(fēng)險控制奠定基礎(chǔ)。
第二段：加強內(nèi)部風(fēng)險管理體系建設(shè)。
銀行內(nèi)部的風(fēng)險管理體系是銀行風(fēng)控的重要組成部分。在銀行工作中，我深刻認識到了加強內(nèi)部風(fēng)險管理體系建設(shè)的重要性。首先，銀行應(yīng)建立完善的內(nèi)控制度和風(fēng)險識別、測評、監(jiān)控、控制等相應(yīng)的規(guī)章制度，并將其制度化、規(guī)范化。其次，銀行應(yīng)加強風(fēng)險管理的信息化建設(shè)，通過引入先進的風(fēng)險管理技術(shù)和工具，實現(xiàn)對風(fēng)險的精準分析和監(jiān)測。此外，加強對員工的風(fēng)險意識教育和培訓(xùn)，提高員工風(fēng)控能力，進一步提升內(nèi)部風(fēng)險管理的效果。
第三段：依法合規(guī)是風(fēng)險控制的前提。
在金融領(lǐng)域，銀行作為金融機構(gòu)，必須始終以依法合規(guī)為前提，嚴守法律法規(guī)，合理運用各種手段進行風(fēng)險控制。我在工作中體會到了依法合規(guī)對于風(fēng)險控制的重要性。首先，銀行要全面了解和掌握相關(guān)法律法規(guī)，構(gòu)建合規(guī)框架，制定合格的內(nèi)部規(guī)章制度，確保風(fēng)險控制活動的合法性和合規(guī)性。其次，要建立健全的風(fēng)險控制流程，確保風(fēng)險控制措施的規(guī)范性和有效性。同時，銀行要與監(jiān)管機構(gòu)保持緊密合作，及時獲得監(jiān)管政策的動態(tài)信息，不斷優(yōu)化自身的風(fēng)險控制策略。
第四段：注重風(fēng)險監(jiān)測和預(yù)警。
風(fēng)險監(jiān)測和預(yù)警是銀行風(fēng)控不可或缺的部分。通過監(jiān)測風(fēng)險的動態(tài)變化，提前發(fā)現(xiàn)并預(yù)警潛在風(fēng)險，是銀行風(fēng)險管理的有效手段。在實際工作中，我深感風(fēng)險監(jiān)測和預(yù)警的重要性。銀行應(yīng)建立科學(xué)、全面、準確的風(fēng)險監(jiān)測指標體系，并實時跟蹤、收集和分析市場數(shù)據(jù)，及時發(fā)現(xiàn)和評估市場中的風(fēng)險信號。同時，銀行應(yīng)制定相應(yīng)的預(yù)警機制，并及時采取相應(yīng)的風(fēng)險治理措施，確保風(fēng)險控制的有效性和及時性。
第五段：加強風(fēng)險應(yīng)對和處置能力。
風(fēng)險應(yīng)對和處置能力是銀行風(fēng)控的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在日常工作中，我經(jīng)常面對各種各樣的風(fēng)險問題，同時也學(xué)到了加強風(fēng)險應(yīng)對和處置能力的重要性。銀行在面臨風(fēng)險時，應(yīng)建立起一套科學(xué)、系統(tǒng)的風(fēng)險應(yīng)對和處置機制，制定相應(yīng)的應(yīng)對方案，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整和優(yōu)化方案。此外，銀行要注重風(fēng)險信息的溝通和共享，加強與其他金融機構(gòu)和監(jiān)管機構(gòu)的合作，共同應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)，形成風(fēng)控合力。
總結(jié)：銀行風(fēng)險控制是金融行業(yè)的核心工作，同時也對于保障金融體系的安全和穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。通過了解和掌握風(fēng)險的本質(zhì)和特征，加強內(nèi)部風(fēng)險管理體系建設(shè)，依法合規(guī)，注重風(fēng)險監(jiān)測和預(yù)警，以及加強風(fēng)險應(yīng)對和處置能力，銀行能夠更好地掌控風(fēng)險，保障自身的安全性和穩(wěn)定性。同時，也能順應(yīng)金融行業(yè)發(fā)展的趨勢，為客戶提供更加安全、高效的金融服務(wù)。
銀行風(fēng)控心得體會篇六
今年，我局開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，我能主動自覺參與到此次行評活動中，認真完成各項工作任務(wù)，自覺維護機關(guān)單位形象，在開展政風(fēng)行風(fēng)活動中主要有以下體會:。
一是加強學(xué)習(xí)，提高認識。做好政風(fēng)行風(fēng)工作首先要加強對政治理論的學(xué)習(xí)，充分認識開展行風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到市委、市政府和局的工作部署上來，認真貫徹落實黨的*精神，深入學(xué)習(xí)有關(guān)政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)文件，用心參與到行評活動中去，落實好局行評辦布置的工作要求。
二是理解監(jiān)督，認真改善。在工作中要認真理解領(lǐng)導(dǎo)、群眾的監(jiān)督，虛心聽取意見，并透過自查自糾，找出自身存在的突出問題，落實有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。同時，增強職責(zé)感，按照《政風(fēng)行風(fēng)職責(zé)書》的要求，嚴格要求自己，自覺參與行風(fēng)建設(shè)，為推動單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)出一份力。
三是內(nèi)練業(yè)務(wù)，外樹形象。自覺把民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動融入日常業(yè)務(wù)工作中，不斷提升業(yè)務(wù)水平，如在工作中認真履行財務(wù)人員職責(zé)，嚴把財務(wù)關(guān)，在管理中嚴格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度辦事，全心全意為下屬單位服務(wù)，幫忙他們解決財務(wù)工作方面遇到的難題，做到滿腔熱情，有問必答，主動下到各下屬單位幫忙他們做好資產(chǎn)清查、財政預(yù)、決算等工作，為確保文化、新聞出版系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)活動順利開展盡自己所能，共同樹立“為民、務(wù)實、清廉、高效”的單位新形象。
銀行風(fēng)控心得體會篇七
“行風(fēng)整頓”是近年來在中國各個領(lǐng)域中廣泛出現(xiàn)的一個詞語。它指的是對企事業(yè)單位、社會組織及個人行為規(guī)范的重新調(diào)整和排序，旨在樹立正確的價值觀，構(gòu)建和諧的社會風(fēng)尚。在這個過程中，人們的思想觀念和行為習(xí)慣都會發(fā)生變化。我所在的單位也通過行風(fēng)整頓來提高單位的管理水平，調(diào)整整個單位的工作氛圍，讓員工們有最佳的工作狀態(tài)。在這個過程中，許多新的體會和理解涌現(xiàn)出來。
第二段：初入整頓。
初入整頓時，我們也曾經(jīng)抱有質(zhì)疑和觀望的態(tài)度。畢竟，十幾年的按部就班的生活習(xí)慣是難以改變的。剛開始，我們感到學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常枯燥和無聊，不能對實際工作帶來太大的幫助。但隨著整頓的深入，我們開始發(fā)現(xiàn)這種想法很錯誤：行風(fēng)整頓的核心是營造一個更好的工作環(huán)境，消除工作中的瑕疵，促進團隊的協(xié)調(diào)與合作，是我們工作不可忽視的一部分。我們會因此感到更加責(zé)任感強烈，表現(xiàn)出更高的工作熱情，這是之前所沒有的感覺。整頓的初心是讓我們形成一種積極向上的工作態(tài)度。
第三段：通過整頓獲得的進步。
在整頓過程中，我們發(fā)現(xiàn)對整個工作流程的規(guī)劃更加嚴格和標準化，讓我們“規(guī)范日常行為，提升整體素質(zhì)”。整頓的結(jié)果是，我們可以更加針對性地分析自身存在的問題，并加以改進。當然，當我們調(diào)整自己的態(tài)度后，使自己盡職盡責(zé)，對整個團隊正面影響會更大。為改善了自己的業(yè)務(wù)技能，善于協(xié)調(diào)與溝通，自然會贏得更多的信任和支持，也能更好地完成自己的工作。這些積極反饋中也有一些貢獻于我們員工的職業(yè)發(fā)展方向。
在整頓中，也有一些需要大家踐行的基本規(guī)范。比如說：“做實事好事要多發(fā)”、“迎難競先爭先創(chuàng)優(yōu)”的口號幾乎每位員工都背得滾瓜爛熟，但是如何才能將這些口號變?yōu)閷嶋H行動呢？一些同事往往認為發(fā)現(xiàn)問題就可以聲張贊美，但這種心態(tài)更多帶著盲目主觀因素，通過我們對問題本質(zhì)的把握和想方設(shè)法地去解決問題才能更有效地改進整個工作環(huán)境。因此，發(fā)現(xiàn)問題時，我們要從問題本身出發(fā)，去思考、去研究解決問題的方法，不要只是單純地抱怨。同時，還要學(xué)會拓展自己的創(chuàng)新思維，不斷開拓不同的工作者解決問題的方法。
第五段：總結(jié)與展望。
通過整頓，我們對自己團隊和我自身的職業(yè)有了更深層次的認識，從新的角度看待人際關(guān)系和整個單位的協(xié)作，促進了單位中各部門之間的合作與溝通，形成了更加和諧健康的工作氛圍。雖然整頓工作已經(jīng)結(jié)束，但我們時刻要飽滿的工作熱情，始終堅定擁抱未來的信念，不斷改進自己的工作，提高整個團隊的素質(zhì)，踏實做好工作。整頓只是創(chuàng)新的開始，也是我們相關(guān)工作者未來工作新的起點。未來也自然會有更好的方法，更好的管理，更好先進的技術(shù)幫我們完成更高的目標和更廣的事業(yè)。
銀行風(fēng)控心得體會篇八
20xx年12月6日我行組織全體員工學(xué)習(xí)了“省行整理下發(fā)的九個風(fēng)險提示性文件”材料精神，通過學(xué)習(xí)，進一步認識到銀行是經(jīng)營風(fēng)險的特殊行業(yè)，風(fēng)險防范的內(nèi)容、范圍在向全方位、全過程延伸，覆蓋了整個經(jīng)營活動的每一個環(huán)節(jié)、每一項業(yè)務(wù)、每一個崗位和每一位員工，風(fēng)險無處不在，因此，防范風(fēng)險也將無處不在?，F(xiàn)在我結(jié)合工作的實際談點對風(fēng)險防范的個人看法，算是我的體會吧。
一、注重合規(guī)文化學(xué)習(xí)，規(guī)范從業(yè)行為，牢樹“合規(guī)文化創(chuàng)造價值，安全就是效益”的理念，認真學(xué)習(xí)《員工守則》、學(xué)習(xí)《業(yè)務(wù)操作流程》，通過學(xué)習(xí)明白業(yè)務(wù)操作中，啥可做，啥不能做，咋樣去做，明白違規(guī)的后果。才能在現(xiàn)實的工作中自覺、自律、自醒、自重、自悟。時刻牢記法規(guī)、風(fēng)險觀念。使合規(guī)文化成為防范風(fēng)險的第一道防線。
二、注重細節(jié)，為了切實防范和預(yù)防風(fēng)險，每一位員工必須從我做起、從小事做起、從細節(jié)做起，銀行內(nèi)控制度貫穿于業(yè)務(wù)過程的始終風(fēng)險管理也要從小事抓起，從辦理每一筆業(yè)務(wù)做起，不僅要嚴防思想、道德、操作風(fēng)險、還要嚴防外部各種各樣的風(fēng)險。堅決剔除憑感覺、憑經(jīng)驗辦事。同事間要相互溝通、相互提示、相互制約、相互把關(guān)。信任必須建立在遵紀、守法、按章辦事的基礎(chǔ)上。
四、加強培訓(xùn)，提高風(fēng)險防范能力，增加員工的反假識別技能，熟悉操作流程、增強制度執(zhí)行的責(zé)任心。自上而下重視責(zé)任、重視風(fēng)險、感知風(fēng)險，營造遵紀、守法、打擊不法行為的氛圍。
五、在提高風(fēng)險預(yù)警能力上實現(xiàn)突破。銀行不可能回避風(fēng)險，能做的只能是如何去認別、分散和化解風(fēng)險，如何為控制風(fēng)險提供相應(yīng)的保障。一要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，發(fā)揮全面風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)的作用，加強對重點產(chǎn)品、重點客戶、重要環(huán)節(jié)等各種風(fēng)險信息數(shù)據(jù)的分析，及時向基層單位發(fā)出預(yù)警信息。二要引導(dǎo)和修正基層單位的操作經(jīng)營行為。第三，基層單位要積極主動地加強對風(fēng)險分析和監(jiān)測研究，及時向上級行反映內(nèi)控過程中的重大變化情況，通過發(fā)揮內(nèi)部信息傳導(dǎo)作用，與上級行形成一個協(xié)調(diào)互動的反饋機制，及早發(fā)現(xiàn)和報告風(fēng)險隱患，為全行風(fēng)險防控提供決策依據(jù)。
總之，防范風(fēng)險要從文化理念、制度建設(shè)、機制創(chuàng)新、科技手段、案件查防等各方面入手，形成“文化約束、制度制約、系統(tǒng)制約、監(jiān)管制約、違規(guī)懲戒”的風(fēng)險防范模式，全方位構(gòu)建并筑牢風(fēng)險防范的“免疫系統(tǒng)”。提高自身的競爭能力，防范一切風(fēng)險的發(fā)生，從而從進一步增強識別風(fēng)險、防范風(fēng)險、控制風(fēng)險的能力，確保全行健康穩(wěn)步發(fā)展。
銀行風(fēng)控心得體會篇九
近日，我參加了省聯(lián)社黨委組織的黨員干部政治紀律和政治規(guī)矩集中教育視頻會議和______銀行黨委組織的嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩集中教育培訓(xùn)，特別是認真學(xué)習(xí)了省聯(lián)社劉理事長講話和______銀行王董事長輔導(dǎo)報告后，使我對"嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩"在思想上有了深刻的變化，主要體現(xiàn)在以下三個轉(zhuǎn)變：
從與己無關(guān)到與己有關(guān)轉(zhuǎn)變。最初，對于政治紀律政治規(guī)矩，我錯誤認為那是大領(lǐng)導(dǎo)的事情，那是中央、省、市的事情，與我沒有什么關(guān)系。但通過學(xué)習(xí)劉理事長講話和王董事長輔導(dǎo)報告，使我認識到這個活動事關(guān)黨和國家的興衰滅亡，不僅僅是中央、省、市的事情，也關(guān)系到基層、關(guān)系到每個黨員、關(guān)系到我本人。政治紀律和政治規(guī)矩與我息息相關(guān)，沒有國哪有家，沒有黨哪有今天的發(fā)展?如果不講政治紀律、不講政治規(guī)矩，我們就要受到處罰和追究，就會影響到我們?nèi)粘５墓ぷ?，更談不上盡到黨員的責(zé)任。一句話，政治紀律政治規(guī)矩與我相關(guān)，息息相關(guān)!
從盲目樂觀到還有差距轉(zhuǎn)變。最初，對于政治紀律和政治規(guī)矩，我樂觀認為，我是個講政治守規(guī)矩的人，但細讀政治紀律和政治規(guī)矩的相關(guān)要求后，我感覺自己還有不小差距。比如，我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是什么?我執(zhí)行的怎樣?我的黨修養(yǎng)夠不夠?面對重大問題，是否隨便發(fā)表個人意見?把聽來的小道消息當做"新聞"傳播?在執(zhí)行上級制度辦法規(guī)定上有沒有打"擦邊球"等等。這些，都是與我相關(guān)的，也是我做的有差距的方面。
從應(yīng)付過關(guān)到自我加壓轉(zhuǎn)變。最初，對于政治紀律和政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)教育活動，我是有種應(yīng)付過關(guān)思想的。但現(xiàn)在，我認識到，我應(yīng)該積極認真的參加這次活動，以這次活動為契機，認真學(xué)習(xí)黨的紀律，黨的規(guī)矩，認真做好筆記，撰寫體會，豐富自己的理論知識，加強自己的黨性修養(yǎng)，提高自己遵守政治紀律和政治規(guī)矩的能力。更為重要的是，在日常生活工作中，遵守政治紀律和政治規(guī)矩，遵守各項制度辦法，認真執(zhí)行上級要求。
"嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩"集中教育活動，體現(xiàn)黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。我會立足崗位，積極參與，在思想上重視，在學(xué)習(xí)上認真，在執(zhí)行上堅決，做一個講政治守紀律的明白人、清白人。
銀行風(fēng)控心得體會篇十
“行風(fēng)整頓”是虛實皆有、深淺不一的詞語。在大多數(shù)人的印象中，它可能更像一種口號，在說明文、宣傳片中出現(xiàn)得橫空出世；或者是一種政治運動，讓人們有些不安而又無奈。但在我的大學(xué)校園里，近兩個月以來，我們身邊的“行風(fēng)整頓”真正開始有了生動且實際的效果，它在我們的生活、學(xué)習(xí)、交往和道德規(guī)范等方面都發(fā)揮了日益明顯的作用。在這篇文章中，我將主要介紹我個人參與整風(fēng)的體會，結(jié)合自我反思，分析我在整頓過程中的優(yōu)缺點，以及對整風(fēng)活動后續(xù)的建議。
第二段：班級行動和我的反思。
作為一名大學(xué)生，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也日復(fù)一日地面臨著各種環(huán)境和生活中的問題。在這樣的背景下，我們或多或少都會有一些思想、學(xué)習(xí)、交往等方面的困難和障礙。因此，在進行行風(fēng)整頓時，班級的行動顯得尤為關(guān)鍵。對于我們班級來說，除了閱讀和討論《清華治理案例集》，我們還有一些額外的自學(xué)和討論任務(wù)。例如，我們需要對班級學(xué)習(xí)環(huán)境進行整改，比如改善教室空氣、維護公共設(shè)施等，同時還需要做到誠信、自律、互助等方面的表現(xiàn)。
對于我個人而言，作為一名年輕人，我也有自己的一些問題和困難。在參與行風(fēng)整頓后，我認識到自己的不足之處，比如有時會著急、莽撞，沒有深入思考問題的根本、甚至?xí)幸欢ǖ膫€人英雄主義情結(jié)。當我意識到自己的這些問題時，我開始與同學(xué)們討論，思考如何改善這些問題。同時，也開始嘗試著采納別人的建議，以達到改善自己的目的。
第三段：參加講座和我的感受。
除了班級自我整頓，我們班還參加了學(xué)校或社會組織的一些行風(fēng)整頓的講座或課程。比如，有一次我們聽了溫暖的一線教師林麗紅的講座，讓我們對于學(xué)習(xí)和人際交往有了許多啟示。
在聽完林麗紅的講座后，我深刻地認識到，自己在學(xué)習(xí)和生活中需要反思和改進的可能不單單是自己的行為。而是還有自己的一些邏輯和思考方式上的問題。
第四段：整風(fēng)活動的反思與建議。
在這次班級自我整頓和參加講座的行動后，我認為對于這次整風(fēng)活動能有一個基本的認識和感受。整風(fēng)的目的是通過短時間內(nèi)調(diào)整整個班級的風(fēng)氣，促使學(xué)生們發(fā)揚集體精神，樹立正確的人生價值觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的行為習(xí)慣，增強自我管理能力。
但是，在整風(fēng)活動中，我們也認識到了一些尚未解決的困難和問題。比如，自我管理的“自我”意義不夠清晰；過于依賴外部力量，沒有真正發(fā)揮自身的潛能；班級行動的效果與目標還需要進一步優(yōu)化等等。
第五段：總結(jié)。
總體觀察下來，行風(fēng)整頓是大學(xué)生時代不可或缺的一種活動。對于我、對于整個社會都有著重要的意義。雖然這次行風(fēng)整頓已經(jīng)結(jié)束，但與之密切相關(guān)的責(zé)任和使命需要我們長久持續(xù)地關(guān)注和努力。因此，我認為，無論是從個人角度，還是從整個班級甚至學(xué)校的角度來看，我們?nèi)杂性S多的工作要做。這樣才能讓我們的校園之風(fēng)更加和諧、更加積極向上。
銀行風(fēng)控心得體會篇十一
近年來，隨著社會的進步和發(fā)展，正行風(fēng)漸漸成為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一。正行風(fēng)是指人們在日常生活中，以真、善、美的標準要求自己，遵守社會道德，踐行法律法規(guī)，積極主動地奉行職業(yè)道德和社會公德，形成良好的行為風(fēng)尚。作為一名大學(xué)生，我深受正行風(fēng)的影響，在實踐中有所體會。以下是我對正行風(fēng)的一些心得體會。
首先，正行風(fēng)要求我們堅守底線。作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，正行風(fēng)要求我們保持強烈的責(zé)任感與使命感，要有明確的道德底線，時刻堅守底線。在校園里，我們應(yīng)該尊重師長、團結(jié)同學(xué)、遵守各項規(guī)章制度。在生活中，我們應(yīng)尊重他人權(quán)益，不欺負弱小，不隨意侵犯他人利益。只有我們時刻保持清醒的思想，遵守道德的底線，才能真正成為一個有擔當?shù)娜?，對社會、對他人負?zé)。
其次，正行風(fēng)要求我們積極向上。正行風(fēng)鼓勵人們要追求真善美，積極向上，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。作為大學(xué)生，我們應(yīng)時刻擁有學(xué)習(xí)的熱情，追求卓越，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時，在人際交往中，我們要傳遞積極的正能量，給予他人鼓勵與支持。正面的思想和樂觀的人生態(tài)度，能幫助我們面對困難和挫折時更加勇敢堅持，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出積極的貢獻。
再次，正行風(fēng)要求我們心存感恩。正行風(fēng)在我們的生活中培養(yǎng)了感恩的情懷，讓我們時刻對他人的關(guān)心、幫助懷有感激之情。在經(jīng)歷幾個月的大學(xué)生活后，我深深感受到了來自他人的關(guān)心和幫助。在同學(xué)、朋友的幫助下，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，收獲了寶貴的友誼和交流機會。正行風(fēng)教會了我珍惜來之不易的這些一切，并自覺地回報社會，回報他人。
最后，正行風(fēng)要求我們弘揚助人精神。正行風(fēng)豐富了人的價值追求，呼吁社會關(guān)心弱勢群體，踐行社會公德。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與公益活動，關(guān)注社會問題，為改善社會環(huán)境做出貢獻。只有在關(guān)愛他人、幫助他人的過程中，才能真正理解社會的溫暖和人間的真情。
總之，正行風(fēng)作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，對我們每個人都有著重要的影響。它要求我們堅守底線、積極向上、心存感恩、弘揚助人精神。在大學(xué)校園里，我深深地感受到了這些要求的重要性，也切身體會到了正行風(fēng)的美好和力量。我相信，在正行風(fēng)的引領(lǐng)下，我們大學(xué)生一定能夠成為對社會有用的人，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量！
銀行風(fēng)控心得體會篇十二
我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)我深知教師肩負的歷史寄托和職責(zé)。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
透過開展“團結(jié)、敬業(yè)、奉獻，做優(yōu)秀人民教師”的活動，我更加熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。作為一線基層的普通教師，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學(xué)生存在著影響，為師者就就應(yīng)隨時清醒地明白學(xué)生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展，教育就能取得事半功倍的效果。這天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)理解了這樣一種觀念：教師良好的期盼是學(xué)生進步和發(fā)展的動力。
小學(xué)生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學(xué)活動中，一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信、期望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時常讓我幸福著。相反，老師的一個小小的否定，一個不經(jīng)意的“意外”，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅明白或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調(diào)，在教育教學(xué)的實踐中，還應(yīng)更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學(xué)生當成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫忙他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、群眾的職責(zé)感。
三、做學(xué)生的“好朋友”
和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學(xué)生學(xué)習(xí)動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學(xué)生，“學(xué)生成長得好不好”、“學(xué)生快樂不快樂”是我們教師就應(yīng)反復(fù)拷問自己的問題。
實施心與心的交流。
在與學(xué)生接觸的日子里我會用心傾聽學(xué)生的心聲，感受學(xué)生的內(nèi)心世界，和學(xué)生平等相處，做學(xué)生的知心朋友，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要，真正做到以人為本，貼合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)生的健康成長。我還會隨時找部分學(xué)生談話，鼓勵他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會找班主任感到頭痛的學(xué)生談心，幫忙他們改正錯誤。賞識點心燈，寬容架心橋。教育是心與心的交流、情感與情感的交融，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子，就會有收獲的期望。
付出真誠的關(guān)懷和幫忙。
教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關(guān)懷和幫忙，是一種職責(zé)。每當學(xué)生有困難時，我都會想方設(shè)法幫忙解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。
給予充分的信任和鼓勵。
第多斯說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓勵”。老師欣賞的目光、肯定的語氣、鼓勵的言辭就是學(xué)生心中的火花，成長道路上的明燈。我的“根雕理念”。我想，每一個學(xué)生都是一個有著自己獨特個性的“根塊”。對于根塊，常人見了會當作普通柴火塞進灶膛，而在藝術(shù)家手里則會雕刻成精美的藝術(shù)品。在我們老師手里，就就應(yīng)把具有獨特個性的學(xué)生塑造成個性鮮明的社會主義建設(shè)的優(yōu)秀接班人。每一個學(xué)生的內(nèi)心都有一個宏大的世界，關(guān)鍵是我們要能走進他們的心靈，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，這是把他們塑造成個性鮮明的優(yōu)秀人才的前提。在與學(xué)生接觸的日子里，我一向在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真誠的愛，去做學(xué)生的知心朋友。
銀行風(fēng)控心得體會篇十三
我們要從思想上徹底消除行風(fēng)評議活動的開展只是完成上級任務(wù)，搞形式，走過場的錯誤認識，充分認識到開展這項活動的重要性和緊迫性，我們也要深刻認識到我們醫(yī)療部門自身還存在的不足。只有病人來求我，主動服務(wù)意識淡薄。同時也要認識到這項活動的開展既是組織的關(guān)心，群眾的幫助，又是個人進步的現(xiàn)實需要。開展行風(fēng)評議活動，把醫(yī)療部門推入第一線置于群眾的監(jiān)督中去，與群眾之間架起一座連心橋為推動醫(yī)療部門轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改變看病難，為病人創(chuàng)造一個良好的就醫(yī)環(huán)境。
二：樹立良好的行風(fēng)關(guān)鍵是樹立并強化全心全意為人民服務(wù)的理念。
良好行風(fēng)的形式，關(guān)鍵是增強宗旨觀念。我們婦產(chǎn)科主要研究女性生殖器官疾病的病因、病理、診斷及防治，妊娠、分娩的生理和病理變化，高危妊娠及難產(chǎn)的預(yù)防和診治，女性生殖內(nèi)分分泌，計劃生育及婦女保健等職能。又有很好的管理義務(wù)。部門形象的好壞來自于群眾對我們行風(fēng)的'印象，來自我們工作的每一個細節(jié)，甚至是一杯茶，一句話，在工作中，我們只有時刻把全心全意為人民服務(wù)的理念融入工作，把解決群眾最關(guān)心，最直接，最現(xiàn)實的問題作為工作中的重點，把客戶贊成不贊成，滿意不滿意作為我們工作的評價標準，處理辦事多做起換位思考。自覺杜絕臉難看，話難聽，是難辦的不良現(xiàn)象。要做到主動服務(wù)，和增強服務(wù)的附加值，真正使客戶滿意。我認為，我們每一位工作人員都從自身工作作風(fēng)做起，常懷為民之心，為民和之貴，多辦利民之事。以高效的工作效率和誠實的工作態(tài)度，獲取人民群眾的理解和支持，才能形成醫(yī)療系統(tǒng)良好的行風(fēng)。
三：提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，才能使群眾感受到行風(fēng)改進的成果。
我們要進一步解放思想，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度。以務(wù)實，為人民的良好行風(fēng)，加強監(jiān)督管理，提高服務(wù)質(zhì)量，切實解決好存在的各種問題，建立健全方便為民的一套長效機制，讓群眾真切感受到行風(fēng)改進的成果。
總之，我們要在這次活動中，切實解決自身存在的問題，真正糾正不正之風(fēng)，改進工作作風(fēng)，積極創(chuàng)新工作機制和激勵機制，為創(chuàng)造現(xiàn)代和諧的醫(yī)患關(guān)系做到自己應(yīng)有的貢獻。
銀行風(fēng)控心得體會篇十四
行風(fēng)整頓是一種管理方式，旨在提高組織內(nèi)部的紀律性和效率，保持組織的聲譽和形象。最近，我所在的公司也進行了一次行風(fēng)整頓，讓我們重新認識了管理的重要性。在這次整頓中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，這些經(jīng)驗和知識對我個人發(fā)展和公司的成長都有很大的促進作用。本文將對我個人在行風(fēng)整頓中的心得體會進行探討。
第二段：積極參與。
在行風(fēng)整頓中，作為一名員工，我積極參與了各項管理活動，課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)讓我更加深入地了解了公司的運營方式和管理制度。盡管在行風(fēng)整頓的過程中，有一些讓人頭疼的問題需要解決，但是我仍然堅定地認為這是一種值得推崇的管理方式。通過參加行風(fēng)整頓，我認識到如果公司要取得成功，任何一個細節(jié)都不能被忽視。
第三段：出發(fā)點。
在我看來，行風(fēng)整頓的出發(fā)點是為了實現(xiàn)公司的長遠發(fā)展。先進的管理理念和精益的管理方式都可以促進公司更好地進行自我調(diào)整和自我發(fā)展。在這個過程中，更重要的是增強員工的士氣和管理的自我學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過行風(fēng)整頓，我們的管理效率得到了顯著提高，內(nèi)部管理和外部形象都獲得了提升。這正是公司發(fā)展的關(guān)鍵所在。
第四段：改進措施。
行風(fēng)整頓中，我們發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有管理方式中存在的一些缺陷，同時也找到了針對這些缺陷的改進措施。為了促進員工更好地理解并執(zhí)行新的管理理念，公司采用了多種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式，如在線學(xué)習(xí)平臺、強化學(xué)習(xí)團隊等。這些不斷進步并不僅僅是對員工的一種培訓(xùn)，而是對每個員工能力的鍛煉和提升，也是對公司整體能力的提高。
第五段：結(jié)語。
行風(fēng)整頓是一種可貴的管理方式，它重新定義了組織內(nèi)部的管理方式和員工的工作態(tài)度。我們不斷進步的理念將在未來得到更好的延續(xù)。由于每個人對“成功”的理解都不同，所以我們需要決心和勇氣，采取正確的方式，讓我們的成果更加突出。公司的未來并不在于昨天和今天的成果，而在于我們明天能否在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上發(fā)展壯大。我們期待更多的公司能夠采用類似的管理方式，讓更多的員工獲得更好的發(fā)展和公司獲得長遠的成功。
銀行風(fēng)控心得體會篇十五
自全省文化、xx出版系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動以來，我市文化廣電xx出版系統(tǒng)站在“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”的高度，大力開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動。我作為局行評辦的工作人員，在組織做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作的過程中，更是自覺深入學(xué)習(xí)黨的*、省委十屆三次全會和市委十屆五次全會精神，并透過日常工作和網(wǎng)絡(luò)等方式，深入了解群眾對文化廣電xx出版工作的意見和推薦，認清了我們系統(tǒng)在政風(fēng)行風(fēng)上的存在問題，對開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動有了更深刻的理解，構(gòu)成了幾點體會：
一、要真正認識活動的好處和作用，將其作為反腐倡廉和樹立部門良好社會形象的重要手段。
如果我們自身對政風(fēng)行風(fēng)評議活動認識不準確，那么，開展再多的活動都是白搭。我們要清醒地看到，在文化設(shè)施建設(shè)、政府采購、項目審批、文藝評比評獎、文物評估評級等方面，因政風(fēng)行風(fēng)不正而導(dǎo)致的腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動，能夠更好地動員市民群眾參政議政，加強監(jiān)督，在政府部門和市民群眾之間架起一座“連心橋”，推動政府部門轉(zhuǎn)變作風(fēng)、依法行政、執(zhí)法為民、為改革發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。因此，我們要克服為評而評、應(yīng)付一下或怕麻煩的思想，而把測評作為我們理解監(jiān)督、創(chuàng)新管理、提高素質(zhì)、反腐倡廉、提升形象的良好契機。
二、要正確認識時代賦予的職責(zé)，把政風(fēng)行風(fēng)評議作為完成工作的重要保障。
黨的*報告指出：“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望?！庇捎诮?jīng)濟體制的變革，社會結(jié)構(gòu)的變動，利益格局的調(diào)整，思想觀念的變化，包括社會誠信的缺失，道德精神的滑坡，理想信念的淡薄，這些都給我國的文化建設(shè)提出了更加緊迫繁重的任務(wù)和更高的要求。我們文化xx出版單位，要在增強凝聚力吸引力和構(gòu)建和諧社會的過程中發(fā)揮重要的用心作用，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，沒有純正的政風(fēng)行風(fēng)是不可能做得到的。開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動，正是為了樹立良好的政風(fēng)行風(fēng)，為文化xx出版事業(yè)順利快速健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
三、樹立良好的政風(fēng)行風(fēng)，關(guān)鍵是樹立并強化全心全意為人民服務(wù)的觀念。
良好政風(fēng)行風(fēng)的構(gòu)成，關(guān)鍵是要增強宗旨信念。我們文化廣電xx出版系統(tǒng)，所有部門都是服務(wù)部門，所有崗位都是服務(wù)崗位，部門的形象和群眾對我們政風(fēng)行風(fēng)的印象，來自我們工作的每一個細節(jié)。在工作中，我們只有把全心全意為人民服務(wù)的觀念真正融入工作，把解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題作為工作的重點，把群眾“擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿意”作為我們工作的評價標準，自覺杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良現(xiàn)象，我認為，我們每位干部職工都從端正自身工作作風(fēng)做起，常懷愛民之心，恰守為民之責(zé)，多辦利民之事，切實履行好職責(zé)，以高效的工作效率和誠懇的工作態(tài)度，獲取人民群眾的理解和支持，才能構(gòu)成文化廣電xx出版系統(tǒng)良好的政風(fēng)行風(fēng)。
四、提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，才能使市民群眾感受到政風(fēng)行風(fēng)改善的成果。
目前我們的文化廣電xx出版行業(yè)還存在不少問題，如報紙期刊、圖書質(zhì)量不高，資料平庸重復(fù)，高質(zhì)量的原創(chuàng)性作品偏少;有的報刊及出版社見利忘義，搞有償xx，登虛假廣告;報刊和圖書市場黃色淫穢出版物、有嚴重政治問題的出版物以及非法和侵權(quán)盜版活動屢禁不止，這些不僅僅敗壞了社會風(fēng)氣，毒害了人們的思想個性是青少年的思想，更嚴重侵害了市民群眾的文化訴求，一些虛假藥品廣告甚至對群眾造成身體損害和經(jīng)濟損失。我們要進一步解放思想，以務(wù)實、為民的良好政風(fēng)行風(fēng)，加強監(jiān)督管理，提高服務(wù)質(zhì)量，切實解決好存在的各種問題，讓群眾真切感受到政風(fēng)行風(fēng)改善的成果。
新時期的文化廣電xx出版工作任重而道遠，我們要以這次民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為契機，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，著力解決存在的突出問題，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅持依法行政，提高工作效能，提高服務(wù)水平，樹立良好形象，全力推動文化廣電xx出版事業(yè)大發(fā)展大繁榮，為建設(shè)繁榮活力、禮貌法治、和諧安康、生態(tài)環(huán)保的新肇慶多做貢獻。
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銀行風(fēng)控心得體會篇十六
第一段：介紹行政行風(fēng)的重要性和背景(200字)。
在現(xiàn)代社會，政府的行政行風(fēng)對于國家和社會的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。行政行風(fēng)表現(xiàn)了政府機關(guān)的效能和廉潔，直接影響著公眾對政府的滿意度。隨著社會進步和人民對政府要求的提高，行政行風(fēng)已經(jīng)成為國家政府的重要工作重點之一。而我在工作中也積累了一些關(guān)于行政行風(fēng)的心得和體會。
第二段：注重公平公正，增強公信力(200字)。
公平公正是行政行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。在我的工作中，我注重對待每個申請者的公平性并且主張嚴守程序和法律適當性。在處理申請時，我秉持“公正無私”的原則，不偏袒任何一方，不打擦邊球。同時，在行政決策上，我始終遵循法律法規(guī)和規(guī)章制度，確保每一個決策都是有法可依、有據(jù)可查的。這種注重公平公正的行政行風(fēng)增強了公眾對政府的信任，提高了我的工作效率。
第三段：新思維引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展，提高服務(wù)質(zhì)量(200字)。
行政行風(fēng)的一個重要方面是服務(wù)質(zhì)量的提升。在我的工作中，我注重運用新思維來引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展。例如，在提供公共服務(wù)時，我盡量避免繁瑣的手續(xù)和冗長的流程，通過利用信息技術(shù)的手段簡化服務(wù)流程。同時，我還鼓勵員工與社會公眾保持良好的溝通和信任，及時獲取并解決他們的需求和問題。這種以人為本的服務(wù)理念和創(chuàng)新方法有助于提高服務(wù)質(zhì)量，提升公眾對政府工作的滿意度。
第四段：誠信建設(shè)，推動廉潔自律(200字)。
誠信建設(shè)是行政行風(fēng)的基礎(chǔ)和核心要素之一。在我的工作中，我始終以誠信為原則，堅決抵制各種形式的腐敗行為。我相信只有誠實守信的行為才能樹立良好的行政形象，并贏得公眾的信任。另外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我不僅要要求自己誠信，還要帶頭推動廉潔自律。我會引導(dǎo)和培養(yǎng)團隊成員樹立廉潔自律的意識，加強內(nèi)部監(jiān)察和約束機制，確保公共權(quán)力不被濫用。
第五段：持續(xù)改進，提高行政效能(200字)。
行政行風(fēng)的改進是一個持續(xù)的過程。在我的工作中，我始終注重提高行政效能，不斷改進工作方式和流程。我通過及時跟蹤和分析工作情況，發(fā)現(xiàn)問題并制定對策。同時，我也鼓勵團隊成員提出合理化建議，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和工作激情。通過持續(xù)改進和提高行政效能，不僅可以提高政府工作的效率，還可以為公眾提供更好的服務(wù)，取得更好的成績。
總結(jié)：
在行政行風(fēng)建設(shè)中，公平公正、創(chuàng)新發(fā)展、誠信建設(shè)和持續(xù)改進是重要的指導(dǎo)原則。通過堅持這些原則，我在工作中積累了豐富的經(jīng)驗和成果。我相信，只有不斷推進行政行風(fēng)建設(shè)，政府才能更好地履行職責(zé)、服務(wù)于社會，滿足公眾的需求和期望。
銀行風(fēng)控心得體會篇十七
第一段：引言（100字）。
正行風(fēng)是一種良好的行為風(fēng)尚，它在當今社會中具有重要的意義。正行風(fēng)是指遵守公共道德、秩序和法律法規(guī)，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭道德的行為規(guī)范。在這個現(xiàn)代社會中，人們普遍關(guān)注著道德失范、社會風(fēng)氣不佳等問題，正行風(fēng)的形成和發(fā)展顯得尤為重要。作為一名普通人，通過實踐和體驗，我對于正行風(fēng)有了更深刻的理解和體會。
第二段：理論知識的認識（200字）。
正行風(fēng)對個人來說，是一種品德修養(yǎng)，是一種道德規(guī)范，也是一種社會責(zé)任。在理論上，正行風(fēng)體現(xiàn)了價值觀、底線意識和建設(shè)性意識等。具體來說，正行風(fēng)的核心是“信”和“行”。信，是指對法律、制度和道義的認同和遵守。行，是指將信念轉(zhuǎn)化為自覺遵守的實際行動。正行風(fēng)的核心精神是塑造良好的社會環(huán)境，增進互信和和諧的氛圍。只有秉持正行風(fēng)，尊重他人權(quán)益、遵守誠信原則、做到公正廉潔，才能推動社會的繁榮和進步。
身處于現(xiàn)代社會，我感受到了正行風(fēng)的重要性。在公共場合，如地鐵、公交車等，人們爭先恐后地為老人讓座，幫助他人拎重物；在單位，同事之間互相尊重、互相幫助，一起協(xié)作完成工作；在家庭，家人間相互理解、關(guān)心和支持。這些都是正行風(fēng)的點滴體現(xiàn)。這些看似微不足道的行為，卻凝聚了社會的正能量，形成了良好的社會風(fēng)尚。正行風(fēng)不僅表現(xiàn)在公共場合，更體現(xiàn)在日常生活中的細節(jié)之處，任何一個人只要從自己做起，改變自己的壞習(xí)慣、養(yǎng)成好品行，就能在自己周圍帶動更多人踐行正行風(fēng)。
第四段：推動正行風(fēng)的重要手段（300字）。
推動正行風(fēng)，需要倡導(dǎo)正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。家庭是最基本的社會單位，家庭成員的言行舉止會影響到孩子的成長，需要家長為孩子樹立正行風(fēng)的榜樣。學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的重要陣地，需要加強道德教育、規(guī)范課堂秩序，在校園中倡導(dǎo)正行風(fēng)。社會各界要發(fā)揮自己的影響力和示范效應(yīng)，推動正行風(fēng)在各行各業(yè)的蔓延。同時，媒體也要充分發(fā)揮傳播力，通過宣傳正面典型和正面事跡，引導(dǎo)社會大眾樹立正確的價值觀。
第五段：結(jié)語（200字）。
正行風(fēng)是一個弘揚正氣、塑造良好社會環(huán)境的過程。通過對正行風(fēng)的深入理解和實踐，我認識到積極踐行正行風(fēng)不僅是一種行為態(tài)度，更是一種為他人著想、服務(wù)社會的責(zé)任感。作為普通人，我們可以通過身邊的點滴行動，為創(chuàng)造一個更加和諧、美好的社會貢獻自己的力量。每個人都應(yīng)該自覺踐行正行風(fēng)，在自己的工作和生活中做到誠實守信、尊重他人、公正廉潔，以行動改變社會風(fēng)尚，向美好未來努力前行。
銀行風(fēng)控心得體會篇十八
行風(fēng)是世態(tài)的一個縮影，行風(fēng)是民生的一面鏡子，行風(fēng)是社會文明的一個標志，行風(fēng)是一個國家的道德脈理圖。
黃帝時蠶農(nóng)已經(jīng)分行業(yè)，春秋秦漢時期已經(jīng)有較成熟的官制，行風(fēng)從那時候開始，隨著經(jīng)濟發(fā)展，官制嬗變，政權(quán)更迭，文明進步而發(fā)展，既有蒙愚時代的桃花園式的淳樸的鄉(xiāng)村牧歌，也有文明都市社會激烈變革中的紛紜復(fù)雜的人間鬧劇。
祖先從文字和傳說中留給我們的有許多珍珠般亮麗珍貴的行風(fēng)人物事跡，如海瑞氣薄云天，包公心昭日月，清廉之官數(shù)之不盡，能官之輩眾若星參。多少人正氣、傲氣、節(jié)氣、骨氣、膽氣、血氣，逼射牛斗，多少人人格、官格、氣格、文格、畫格，并于梅蘭竹菊四君子。于謙白灰詩刻畫的就是一種為官品格的崇高形象。除此為官之業(yè)，古今文明三十六行，自有燦若星辰的優(yōu)秀人物形象，他們的行業(yè)職業(yè)道德，流傳于鄉(xiāng)村市鎮(zhèn)，街頭巷閭，有井水處無不歌之頌之。神州大地，各朝各代，不乏正章明章，河清海宴，人民休息養(yǎng)生的區(qū)域，也有過深村野店夜不閉戶的童話式民風(fēng)。
至民國四大家族輩止，中國的不正當?shù)男酗L(fēng)才因為社會制度的變革而寫到了完結(jié)篇。
社會主義制度挖去了私有制濫觴的不正當?shù)男酗L(fēng)的土壤。代之以社會主義的公有制的行風(fēng)。社會主義行風(fēng)代替私有制行風(fēng)，是人類歷史文明發(fā)展的一種質(zhì)的飛躍，這種飛躍讓社會主義健康的行風(fēng)建設(shè)成了一種可能甚至已經(jīng)是一種現(xiàn)實。
不過，樹大有枯枝，堤長有蟻穴，滄海橫流，少不了有許多泛海浮渣，經(jīng)過建國以來歷史上許多次行風(fēng)的整改，胡長清、成克杰之流卻還是泛浮于滄海之中的一渣。此外，各種行風(fēng)不正，甚至是惡劣的也還真是不少，每天翻開小小的廣州日報不是常有各種行風(fēng)不正的報道么?所謂沉渣泛起者，有時會匯成一縷濁流。不是常聽說一些干部群眾在單位里嚴守正當?shù)男酗L(fēng)反而如小丑無立足之地么?不記得是《世新說語》還是其他筆記野史里載有這樣一個故事。某官治渭地，見一官清廉，便與眾污官將其抬舉起至涇渭交界處，謂：“女輩清流，投諸濁流?！睂⑶辶咄兜綔啙岬奈妓镅退?。古今政風(fēng)行風(fēng)不正垢厚如此。如此行風(fēng)下的民眾，有時真生活在水深火熱之中。使君試再讀唐代杜甫的三吏三別!再讀中國新聞媒體的山西煤窯報道!
社會主義社會是共產(chǎn)主義社會的前一階段，在社會主義社會的初級階段，我們要建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化，建設(shè)具有高度精神文明的社會主義強國。黨中央正是把建設(shè)社會主義精神文明作為一項跨世紀的巨大精神工程去進行。我們現(xiàn)在開展行風(fēng)評議，是社會主義精神文明建設(shè)的一個十分重要的內(nèi)容，關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)是否在我國樹立正當?shù)男酗L(fēng)，關(guān)系到是否能在我國建設(shè)高度社會主義文明社會的大業(yè)，行風(fēng)的評議整改工作正是迫在眉睫。
現(xiàn)在的行風(fēng)評議，又是以往工作的繼續(xù)，幾十年的行風(fēng)整改證明，行風(fēng)是深入于社會的每一個角落，深藏于社會工作行業(yè)崗位的每一個流程，深契于每一個人的思想意識細胞，評議整改工作難度是很大的。因而，要將行風(fēng)評議整改工作作為一項長期的重大工程來抓。
一、要加強對從政人員、行業(yè)人員的思想教育。從人生觀、世界觀、職業(yè)道德、社會公德等方面進一步樹立為共產(chǎn)主義而奮斗，為人民服務(wù)、為社會服務(wù)、無私奉獻、廉潔奉公等觀念，從思想源頭上打下正確良好行風(fēng)的思想基礎(chǔ)。
二、建立有效的長效管理制約機制，落實各種行政、行業(yè)制度制度，形成對行風(fēng)的有效的管理網(wǎng)絡(luò)。
三、建立有力的監(jiān)督威懾機制，形成對不正當行風(fēng)的評議整改體制和巨大威懾環(huán)境，讓不正當行風(fēng)沒有生存的氣候環(huán)境。
行風(fēng)評議工作已在我區(qū)教育系統(tǒng)轟轟烈烈進行，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的行風(fēng)評議工作正圍繞者教育局的工作部署，從樹教師師德、正行業(yè)之風(fēng)、提高行業(yè)水平、提高教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、辦人民滿意教育進行多處契入，邊評邊改，成為黃埔區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作群芳園中的一角。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)垂范樹立榜樣、評議表彰鼓勵教師的方法，在教師群中塑造敬業(yè)愛崗的良好職業(yè)道德形象，郭衛(wèi)民、李衛(wèi)紅同志帶傷堅持工作，其他教師在自己和家人的傷病困繞中堅持崗位工作。學(xué)校通過請進來，走出去的渠道，將行風(fēng)評議工作推向社會，請社會人事評議學(xué)校的各項工作，積極改進學(xué)校的有關(guān)工作。學(xué)校積極落實各項規(guī)章制度，整頓校風(fēng)、班風(fēng)、師。學(xué)校多方籌措資金，改善安全、衛(wèi)生、校容校貌等辦學(xué)條件。通過開展行風(fēng)評議工作，促進了學(xué)校的各項工作，學(xué)校在行風(fēng)評議整改氛圍中煥發(fā)出光彩。
銀行風(fēng)控心得體會篇十九
“行風(fēng)糾風(fēng)”是指組織針對企業(yè)內(nèi)部不良風(fēng)氣和職業(yè)道德問題進行批評教育、整改和改進的活動。在這一過程中，組織成員必須努力掌握行風(fēng)糾風(fēng)的核心概念和實踐策略。在這篇文章中，我將分享我對行風(fēng)糾風(fēng)的一些心得體會。
第二段：主體思路。
首先，行風(fēng)糾風(fēng)的核心是糾正不良行為。在企業(yè)內(nèi)部，很多人出于自己的利益和目的，或者沒有正確的職業(yè)道德觀念，出現(xiàn)了各種各樣的不良行為，這時，行風(fēng)糾風(fēng)的任務(wù)就是要通過批評和改進，來糾正這些不良行為。因此，正確的行風(fēng)糾風(fēng)策略必須是以糾正不良行為為核心的，而且必須針對具體案例和細節(jié)，具有普遍性。
其次，行風(fēng)糾風(fēng)需要有明確的組織機構(gòu)和措施。在任何組織內(nèi)部，行風(fēng)糾風(fēng)都需要有明確的組織機構(gòu)和措施。在組織中，通常約定了一個“紀律機構(gòu)”來處理所有不良行為和職業(yè)道德問題。紀律機構(gòu)需要有嚴格的規(guī)則和程序，以確保所有問題都得到妥善處理。此外，行風(fēng)糾風(fēng)還需要有一些能夠?qū)Σ涣夹袨檫M行通報和監(jiān)督的機制，以便同志們互相監(jiān)督和改善。
再次，良好的行風(fēng)糾風(fēng)還需要一個良好的氛圍。在良好的行風(fēng)糾風(fēng)氛圍中，同志們之間的關(guān)系是密切而和諧的，大家都尊重彼此，以建立共同的信任。在這樣的氛圍下，大家能夠更加自覺地遵守組織要求，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。因此，良好的行風(fēng)糾風(fēng)必須在一個和諧而互相尊重的氛圍下進行。
最后，我認為推進行風(fēng)糾風(fēng)的關(guān)鍵在于更加強化組織的領(lǐng)導(dǎo)。在組織中，領(lǐng)導(dǎo)必須起到重要的引領(lǐng)作用，通過示范、批評和教育，來強化員工的職業(yè)道德觀念，建立正確的價值觀念和總體的職業(yè)素養(yǎng)。此外，領(lǐng)導(dǎo)還需要建立一個良好的組織氛圍，以確保組織成員在行風(fēng)糾風(fēng)中正確地進行交流、反思和整改。
第五段：結(jié)論。
總之，行風(fēng)糾風(fēng)是每個組織內(nèi)部必須付出的努力，它關(guān)系到企業(yè)的整體發(fā)展和生存。通過對行風(fēng)糾風(fēng)的思考和探索，我們可以深刻認識到行風(fēng)糾風(fēng)的原則、方法和核心，更好地推動企業(yè)的前進。
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