無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
全國(guó)教師先進(jìn)事跡視頻篇一
作為教師，我時(shí)刻關(guān)注著全國(guó)各地的教育事業(yè)，尤其是一些先進(jìn)教師給予我的啟發(fā)和感動(dòng)。他們敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、愛(ài)生如子，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的智慧和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，責(zé)任重大、使命光榮，必須不斷提升自身素養(yǎng)和專業(yè)能力，為培養(yǎng)一代接著一代的優(yōu)秀學(xué)生做出貢獻(xiàn)。
首先，全國(guó)教師先進(jìn)事跡中最令人感動(dòng)的是他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。先進(jìn)教師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。比如，在某些艱苦的教育環(huán)境下，全國(guó)的一些老師戰(zhàn)勝了生活的困難，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神給我留下了深刻的印象，讓我深感作為一名教師，要用自己的愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生，幫助他們?nèi)娉砷L(zhǎng)。
其次，全國(guó)教師先進(jìn)事跡教會(huì)我要堅(jiān)持不懈地追求卓越。很多先進(jìn)教師在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新，不斷提升教育教學(xué)水平，使自己成為學(xué)科專家。他們?cè)诮逃I(lǐng)域中不斷探索并實(shí)踐，通過(guò)自身的努力與堅(jiān)持達(dá)到了教育事業(yè)中的卓越成就。正是看到這些先進(jìn)教師的努力，我明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法，才能在教育事業(yè)中走得更遠(yuǎn)。
此外，全國(guó)教師先進(jìn)事跡教給我要積極與家長(zhǎng)合作。先進(jìn)教師深知家校合作對(duì)學(xué)生的重要性，他們主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭情況和特點(diǎn)。通過(guò)與家長(zhǎng)合作，先進(jìn)教師可以更好地了解學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足，并為他們提供有針對(duì)性的幫助。這種積極的家校合作可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中得到充分的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。因此，我明白只有積極與家長(zhǎng)合作，才能讓學(xué)生得到更好的教育。
最后，全國(guó)教師先進(jìn)事跡還教會(huì)我要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在全國(guó)范圍內(nèi)，許多教師在工作中形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，共同為學(xué)生的發(fā)展而努力。他們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同解決教學(xué)中的困難，共享教學(xué)的心得，并通過(guò)集體備課、研討會(huì)等形式相互交流。這種團(tuán)隊(duì)合作精神極大地提升了教育教學(xué)質(zhì)量，也給我啟示要多與同事合作，共同成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的教育教學(xué)水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)教師先進(jìn)事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，我肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。我要關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)感動(dòng)學(xué)生，幫助他們?nèi)娉砷L(zhǎng)。我要不斷地追求卓越，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提升自己的教育教學(xué)水平。我要積極與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，與同事們共同成長(zhǎng)并提升教學(xué)質(zhì)量。全國(guó)教師先進(jìn)事跡給予了我巨大的啟示和動(dòng)力，我將努力成為一名更出色的教師，為我所教的每一位學(xué)生提供更好的教育。（1200字）
全國(guó)教師先進(jìn)事跡視頻篇二
王偉平教師是最美教師，他的事跡感動(dòng)著我們的每一個(gè)人，下面一起去看看王偉平老師的先進(jìn)事跡吧!
立足三尺講臺(tái)，鑄就無(wú)悔人生。
王偉平是大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)老師，自1980年加入教師隊(duì)伍，36年來(lái)，他一直堅(jiān)守在農(nóng)村小學(xué)的三尺講臺(tái)。
這么多年來(lái)，王偉平曾有多次進(jìn)城任教的機(jī)會(huì)，都被他放棄了。他說(shuō)：“縣城學(xué)校需要我這樣的科學(xué)老師，農(nóng)村小學(xué)更缺少我這樣的科學(xué)老師?！?/p>
今年，王偉平成功入選全國(guó)最美教師，全國(guó)僅有10人，他也是浙江省唯一入選的教師。近日，中央電視臺(tái)《尋找最美教師》欄目也播放了王偉平老師個(gè)人事跡專題片。
那么，全國(guó)最美教師是如何煉成的呢?記者專程進(jìn)行了采訪。
克服艱苦條件自制教具標(biāo)本
上世紀(jì)八、九十年代，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，教育實(shí)驗(yàn)裝備匱乏，農(nóng)村的科學(xué)老師想做個(gè)實(shí)驗(yàn)常常是“有心無(wú)力”。但年輕的王偉平不甘心，沒(méi)器材、沒(méi)標(biāo)本，他就自己做。
1992年暑假，王偉平與妙高小學(xué)老師王文勛相約前往白馬山去捕捉動(dòng)物做標(biāo)本。
白馬山海拔高，道路險(xiǎn)，但王偉平和王文勛并沒(méi)有被困難嚇倒。他們?cè)谏缴弦淮艟褪?天，餓了啃干糧，渴了喝泉水，滑倒了，爬起來(lái)繼續(xù)前行。為了找到有代表性的動(dòng)物做標(biāo)本，兩人每天都累得筋疲力盡，甚至身上多處“掛彩”。但當(dāng)他們帶著采集來(lái)的十多條劇毒蘄蛇、銀環(huán)蛇、兩頭蛇，以及100多只蝴蝶標(biāo)本下山時(shí)，收獲的是滿滿的成就感，而在山上經(jīng)歷的種種艱辛早已被拋在腦后。
王偉平還自制了固體熱脹冷縮分組實(shí)驗(yàn)儀器、測(cè)量太陽(yáng)高度儀和溫度表教學(xué)模型，為各班建立生物角。幾十年的教學(xué)生涯中，王偉平共為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室自制了200多件教具和450多件動(dòng)、植物標(biāo)本。
科學(xué)課涉及的知識(shí)面廣，課前如果不做好充分的準(zhǔn)備，就會(huì)把“戲”演砸。為了教好科學(xué)課，王偉平動(dòng)了很多腦筋，想了很多辦法。教《形形色色的植物》一課時(shí)，光靠掛圖是不夠的，要想提高學(xué)生對(duì)植物的識(shí)別能力，還要讓他們?cè)谡n堂上觀察到實(shí)物。于是，王偉平就利用空余時(shí)間，到野外采集了學(xué)校附近沒(méi)有的30多種植物，帶到課堂上供學(xué)生觀察識(shí)別。
盡管工資有限，但王偉平從不心疼，他覺(jué)得他花的是小錢，換回來(lái)的卻是學(xué)生的大見(jiàn)識(shí)。
創(chuàng)新教學(xué)方式教學(xué)成果累累
作為一名動(dòng)手能力很強(qiáng)的科學(xué)老師，王偉平還對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行大膽的改革、創(chuàng)新，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材。
《空氣與燃燒》一課中，有一個(gè)“物體在純氧中燃燒”的演示實(shí)驗(yàn)，在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要制造和收集氧氣，然后將鐵絲、木炭、木條等放入純氧中燃燒。為了讓學(xué)生更形象、更直觀地看到氧氣是如何制造和收集的，以及物體是如何在純氧中燃燒的，他就將這兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)都改為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作。這樣一來(lái)，學(xué)生的積極性很高，學(xué)習(xí)的興趣也濃了，效果也更明顯。
由于地處農(nóng)村，課本中的有些要求往往受到當(dāng)?shù)貤l件的限制。比如《熱是怎樣傳播的》一課中，課本中要求用較粗的銅棒來(lái)做實(shí)驗(yàn)，然而，他走遍了本地大街小巷及五金店，卻找不到這種銅棒。
為了做成實(shí)驗(yàn)，他嘗試采用鋁芯線和鋁片條代替。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比，他發(fā)現(xiàn)用鋁片條做實(shí)驗(yàn)，傳熱速度快，傳熱效果好，實(shí)驗(yàn)易成功，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也容易準(zhǔn)備。
有付出就有收獲。30多年來(lái)，王偉平所任教的學(xué)科多次在縣級(jí)學(xué)科抽測(cè)中名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生在參加各級(jí)知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中獲得國(guó)家、省、市、縣各類獎(jiǎng)項(xiàng)的有65人次。10月，他被評(píng)為浙江省普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)工作者;209月，他被教育部授予全國(guó)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào);年12月，他又被評(píng)為麗水市最美鄉(xiāng)村教師和遂昌縣最美鄉(xiāng)村教師;2019年4月，他獲評(píng)2019浙江教育年度新聞人物。
王偉平還參加了麗水市地方課程《浙江綠谷》教材的編寫，10多篇教育教學(xué)論文分獲省、市、縣的一、二、三等獎(jiǎng)，有兩篇論文獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。在《課程教育研究》和《中國(guó)校外教育》等國(guó)家級(jí)刊物以及浙江省教育廳主編的《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與裝備》上，發(fā)表了多篇論文。
堅(jiān)持愛(ài)心教育點(diǎn)燃希望之火
王偉平的熱心不僅體現(xiàn)在對(duì)科學(xué)教育的癡迷，也體現(xiàn)在平時(shí)的做人做事中。
做了一輩子科學(xué)老師，王偉平練就了水電工、木工、泥水匠等十八般武藝。于是，在教學(xué)之余，他便成了學(xué)校的義務(wù)水電工，一干就是十幾年，不要任何報(bào)酬和補(bǔ)貼。
一次，王偉平在高處修理疏通水管，由于地面濕滑，他不慎從3米多高的木梯子上摔了下來(lái)，造成腰椎粉碎性骨折，經(jīng)過(guò)96天的治療才出院，至今還留有后遺癥。
王偉平用愛(ài)心教育幫助學(xué)生點(diǎn)燃希望之火、揚(yáng)起生活風(fēng)帆。1984年，他擔(dān)任四年級(jí)的班主任，班里有一名男生，在一次回答問(wèn)題時(shí)，突然昏厥倒地。王偉平見(jiàn)狀，急忙抱起孩子飛奔到衛(wèi)生院。經(jīng)醫(yī)生檢查是感冒發(fā)燒、低血糖引起的，他就在醫(yī)院陪孩子治療，擔(dān)心孩子餓又去買來(lái)餛飩。
經(jīng)過(guò)交談，王偉平了解到這個(gè)孩子昏厥的原因：沒(méi)有完成父母讓他干的活，私自從家里拿了2元錢，被父母打了一頓并不許吃飯。王偉平一方面教育孩子，要體諒父母養(yǎng)家的艱辛，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意不能拿家里的錢物;另一方面，他又去孩子家里與家長(zhǎng)溝通，告訴家長(zhǎng)孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不能讓他餓著，教育孩子應(yīng)該要耐心說(shuō)教，而非武力。
這次事情之后，王偉平發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子在勞動(dòng)時(shí)積極起來(lái)了，于是便讓他做了勞動(dòng)委員，增強(qiáng)他的自信心。得知班里的學(xué)習(xí)委員和這個(gè)孩子是一個(gè)村的，王偉平又叫學(xué)習(xí)委員輔導(dǎo)、督促他學(xué)習(xí)。慢慢的，這個(gè)孩子變得愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。在與同學(xué)的交往中，他也好像變了個(gè)人似的，臉上有了燦爛的笑容。
在30多年的教學(xué)生涯中，王偉平始終注重學(xué)生的身心發(fā)展。他認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生健全人格比單純的要求他們提高分?jǐn)?shù)更重要。面對(duì)那些不諳世事的孩子，他總是從培養(yǎng)他們的好習(xí)慣開(kāi)始，良好的讀書(shū)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和認(rèn)真做事的習(xí)慣、待人接物的習(xí)慣、與人合作的習(xí)慣等，他覺(jué)得好習(xí)慣養(yǎng)成了，孩子們終身受益。
幾十年來(lái)，最讓王偉平感到幸福的就是看著一屆又一屆的孩子走出大山，追尋自己的夢(mèng)想。
獻(xiàn)血志愿服務(wù)傳遞正面能量
2019年，一次偶然的機(jī)會(huì)，王偉平走進(jìn)了無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍。從2019年至今，他的獻(xiàn)血量已達(dá)26700毫升。2019年5月，省人民政府授予他“無(wú)償獻(xiàn)血之江杯獎(jiǎng)”;2019年、2019年，國(guó)家衛(wèi)生部、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、解放軍總后勤部衛(wèi)生部先后兩次授予他“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”;2019年3月，他被評(píng)為2019—20全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)獎(jiǎng)二星獎(jiǎng)。
少數(shù)人的力量總是有限的，為了讓更多人加入到獻(xiàn)愛(ài)心的行列，王偉平與7位無(wú)償獻(xiàn)血的熱心血友商議，組建了一支無(wú)償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)。如今，這支無(wú)償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)已從原來(lái)的8個(gè)人已發(fā)展到50余人，獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)在不斷延續(xù)。
2019年1月，王偉平加入遂昌縣微笑志愿者服務(wù)隊(duì)。在4年多時(shí)間里，他放棄了節(jié)假日和休息時(shí)間，或出現(xiàn)在遂昌高速出口，為外來(lái)游客提供旅游咨詢服務(wù);或出現(xiàn)在平昌廣場(chǎng)，參加無(wú)償獻(xiàn)血咨詢服務(wù)……4年多時(shí)間，王偉平參加志愿服務(wù)超過(guò)1000小時(shí)。
面對(duì)種種榮譽(yù)，王偉平常說(shuō)他的工作既平凡又普通，不說(shuō)辛苦，也不說(shuō)付出，他只是做了自己應(yīng)該做的事。
生命有限，精彩無(wú)限。講臺(tái)、社會(huì)是王偉平演繹人生的舞臺(tái)，他將繼續(xù)用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的精彩!
全國(guó)教師先進(jìn)事跡視頻篇三
聽(tīng)取了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了張、王，唐等8位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。王老師扎根大山，把情與愛(ài)奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè);張老師嚴(yán)慈相濟(jì)，甘為人梯，用自己的真心和人格魅力去感動(dòng)和影響每一個(gè)學(xué)生;唐老師淡定的堅(jiān)守，執(zhí)著的追求，努力改變學(xué)校面貌;陳保根老師用愛(ài)心溫暖學(xué)生，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念，無(wú)私地奉獻(xiàn)了全部的愛(ài);陳言老師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做任勞任怨的服務(wù)員;謝浩老師20年無(wú)怨無(wú)悔，矢志不渝培育英才;謝華老師教書(shū)育人，無(wú)悔選擇，永不停息的追求;陳近萬(wàn)老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛(ài)與責(zé)任”和自己同行。八位老師共同的特點(diǎn)就是富有愛(ài)心，富有責(zé)任感，他們把青春奉獻(xiàn)給教育，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，他們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來(lái)做實(shí)事，以驚人的毅力，站在三尺講臺(tái)上傳授智慧和科學(xué)知識(shí)。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此，作為新時(shí)期的人民教師，我要以他們?yōu)榘駱?，努力做到?/p>
一、加強(qiáng)責(zé)任感，在平凡的崗位上把小事做好。
作為教學(xué)第一線的老師，工作成績(jī)?nèi)Q于教師的責(zé)任感，有責(zé)任感就會(huì)有責(zé)任心，有責(zé)任感就會(huì)把工作做好、做扎實(shí)，并出色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖。及時(shí)送給他一縷“愛(ài)的陽(yáng)光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。
我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
三、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。
全國(guó)教師先進(jìn)事跡視頻篇四
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)，從各種書(shū)籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯(cuò)誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾？卡耐基的人生哲學(xué)叢書(shū)等，這類書(shū)能豐富思想，幫助我們?cè)谙驅(qū)W生說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服；另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書(shū)籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學(xué)論著，《班主任之友》《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問(wèn)題，往往在看到有關(guān)文章時(shí)迎刃而解。當(dāng)在書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會(huì)將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，能使我們的工作更輕松活潑而高效。
我不會(huì)忘記這屆學(xué)生上初一時(shí)的生活，每天第一個(gè)到校，每天很晚離校，全班38名學(xué)生，每一名學(xué)生都需要關(guān)心，每一件小事都不能忽略，每一個(gè)教育契機(jī)都不能錯(cuò)過(guò)。常常是整天扎在學(xué)生堆里，甚至連午飯時(shí)間都會(huì)忘記。我想：在校的每一分鐘時(shí)間都應(yīng)當(dāng)很好的利用。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。"可見(jiàn)，我們教師平素不能師道尊嚴(yán)，不能擺架子，只有虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友，對(duì)他們充分地加以信任，這樣學(xué)生才會(huì)把心里話告訴你，他們才會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地向你傾吐心中的沉悶和不快。
實(shí)驗(yàn)班是讓每一位成人所向往的，對(duì)于學(xué)生而言，他們感受的是一時(shí)的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對(duì)流動(dòng)管理制度，他們心中的恐懼感在增加；面對(duì)初中知識(shí)的增加，課型的轉(zhuǎn)變，他們感到難于應(yīng)付；相對(duì)而言，處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ)，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學(xué)認(rèn)為自己無(wú)藥可救，不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學(xué)問(wèn)最忌諱的事情。我也曾找她們個(gè)別談心，也曾不止一次的強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)有自信，但是，效果都不太理想。
記得那是初一第二學(xué)期發(fā)生的一件事，我在學(xué)生沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，要求他們當(dāng)堂背誦并默寫《竹頌》全文的內(nèi)容。而且，條件是，不完成任務(wù)就不會(huì)放學(xué)。當(dāng)時(shí)能感受到，孩子們對(duì)自己的無(wú)限的敵意，迫于無(wú)奈、苦于想按時(shí)回家，只能放開(kāi)聲音、想盡辦法，背誦課文。結(jié)果，全班2/3以上的同學(xué)都能完成任務(wù)。事后，要求全班同學(xué)寫了課后感，并且，召開(kāi)了臨時(shí)性的主題班會(huì)——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內(nèi)心，發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個(gè)班級(jí)哭聲一片，但大家發(fā)自內(nèi)心的聲音都是：我不差，我能行！
不到一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生的進(jìn)步便明顯的體現(xiàn)了出來(lái)。他們第一次有了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的優(yōu)越感。
進(jìn)入初二，我提倡學(xué)生自我管理，采用小范圍集中和個(gè)別談話的形式，找學(xué)生談心，將水平能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)集中在一起，建議他們展開(kāi)學(xué)科預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)小組，鼓勵(lì)他們之間比、學(xué)、趕、幫、超，很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班級(jí)是穩(wěn)定向上的。無(wú)論是軍訓(xùn)會(huì)操比賽，主題班會(huì)觀摩，五項(xiàng)評(píng)比，還是拔河比賽，幾乎各項(xiàng)活動(dòng)中我們班都能展露頭腳。從而促使了初三年級(jí)工作的正常與穩(wěn)定。
魏某某是一個(gè)性格外向的女生，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，但是社會(huì)交往卻比較復(fù)雜。而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，每次考試總在班級(jí)倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個(gè)學(xué)期初，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經(jīng)不用奮斗了，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學(xué)”。在大家看來(lái)，她是屬于“無(wú)藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是，我相信自己的眼光：它不是一個(gè)笨孩子，相反，她很聰明。于是我通過(guò)多次家訪，了解到她的家庭情況：父母長(zhǎng)期大架，孩子感受不到家庭的溫暖……幫助她的父母緩和僵死的關(guān)系，重拾一切為了孩子的信念。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月之后，回報(bào)給我的事孩子燦爛的微笑……每每回想到這些事情，她總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有張老師，就沒(méi)有今天的魏某某……”看到她每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)，幾乎聽(tīng)不到一句任課老師對(duì)她的批評(píng)，我感到很欣慰！
在人類進(jìn)入新紀(jì)元的今天，孩子們的健康成長(zhǎng)日益成為學(xué)校、家庭和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。由于孩子學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)的增多，他們?cè)谔岣咦陨砭C合素質(zhì)的同時(shí)所產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長(zhǎng)的最大隱患。作為班主任，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的"心理醫(yī)生"這個(gè)重任。
1、要細(xì)心觀察，了解學(xué)生的真實(shí)思想。
導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理障礙的因素很多，而且由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)學(xué)生對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，班主任一方面要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過(guò)談心活動(dòng)，打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶，使學(xué)生無(wú)所顧忌，愿意向教師傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說(shuō)："每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)確無(wú)誤地從孩子的眼、嘴、額的動(dòng)作來(lái)了解他內(nèi)心情緒的每一種變化。"在找到了產(chǎn)生心理障礙的根本原因后，我們?cè)俑鶕?jù)學(xué)生個(gè)體的差異，因材施教、"對(duì)癥下藥"。
我在教一年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)例子：劉盈盈同學(xué)是一名學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦的孩子，在一次語(yǔ)文測(cè)試后，我忽然發(fā)現(xiàn)她上課時(shí)心事重重，注意力不夠集中；下課了，她也失去了往日的歡笑。這是怎么回事呢？于是，我單獨(dú)和她談了一次話。原來(lái)，原因出在這次語(yǔ)文測(cè)試上：劉盈盈同學(xué)自入學(xué)以來(lái)每次測(cè)試總是準(zhǔn)確無(wú)誤，成績(jī)一直是優(yōu)，可是在這次測(cè)試中由于失誤，她在一個(gè)小題上出了錯(cuò)，沒(méi)能全對(duì)。盡管考核成績(jī)也很不錯(cuò)，可是回到家里，孔舒婷卻因?yàn)槟且坏李}的粗心，而受到了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)備和訓(xùn)斥。于是，這件事在自尊心很強(qiáng)的她的內(nèi)心深處，蒙上了一層陰影……了解了事情的緣由之后，我一方面肯定了她的上進(jìn)心，并鼓勵(lì)她把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)化作動(dòng)力，重新振作，把精力全心投入到學(xué)習(xí)中；另一方面，我主動(dòng)接觸了她的家長(zhǎng)，把這一情況告知家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)"望子成才"的心理不要太急切，并和家長(zhǎng)一起商討了教育孩子的方法和措施。在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，很快，以前那個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘又回來(lái)了。
2、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，溝通家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三方面的情感交流。
學(xué)生心理負(fù)擔(dān)加重，不僅有著學(xué)校方面的原因，家庭方面也有著重要影響。有的家庭，父母關(guān)系緊張，孩子因缺少關(guān)愛(ài)而變得自卑、情緒低迷，易沖動(dòng)；有的家庭，父母工作忙對(duì)孩子無(wú)暇顧及，放任自流，導(dǎo)致孩子不求上進(jìn)，自暴自棄；還有的家庭過(guò)分溺愛(ài)孩子，嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導(dǎo)致孩子心理上畸形發(fā)展，在性格上孤僻、膽小、憂郁、人際關(guān)系不良，以自我為中心，不能與人合作等。這些都會(huì)危害著孩子的心理健康。針對(duì)這些問(wèn)題，班主任可主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，協(xié)同工作，共同研究和解決孩子們的心理問(wèn)題。在實(shí)際工作中，我一方面要利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，就共性問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向交流，以便溝通思想，相互配合；另一方面要通過(guò)家訪和個(gè)別談話方式，就個(gè)別問(wèn)題與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，找出病因，密切合作。在家長(zhǎng)和老師地共同努力下，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。班主任只有充分重視家庭教育的重要性，真正與家長(zhǎng)真誠(chéng)、和諧地溝通，才能客觀、全面地了解學(xué)生的心理成長(zhǎng)過(guò)程，減少教育的盲目性，提高教育效果。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活。
學(xué)生時(shí)代，"家庭－－學(xué)校"兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)、乏味，限制了學(xué)生的視野和活動(dòng)空間。緊張而富于競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)生活，很容易使學(xué)生產(chǎn)生緊張、壓抑、憂郁的心理。因此，班主任要根據(jù)青少年好奇、好玩、好動(dòng)、好積極思維的特點(diǎn)，利用自習(xí)或業(yè)余時(shí)間，組織一些豐富多彩的文化活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。如我在班級(jí)中經(jīng)常開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，班際、校際間的交往活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)，讀書(shū)交流活動(dòng)等，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，陶冶情操，開(kāi)闊眼界，最大限度地滿足兒童的心理需要，為學(xué)生生動(dòng)活潑、健康地成長(zhǎng)提供廣闊的空間。班主任既要做一個(gè)"傳道授業(yè)"的師長(zhǎng)，而且應(yīng)當(dāng)扮好學(xué)生的"心理醫(yī)生"這個(gè)角色，正確、及時(shí)地解決、疏導(dǎo)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
我很喜歡備課，也喜歡認(rèn)真選題，更喜歡系統(tǒng)總結(jié)和梳理。我認(rèn)為把握方向，精講多練，能讓學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)收獲喜悅。
我喜歡利用返校的日子，將學(xué)生的習(xí)題、作文統(tǒng)統(tǒng)收上來(lái)認(rèn)真批閱，雖然同事總說(shuō)我象是在搞“游擊戰(zhàn)”，可我卻認(rèn)為“學(xué)生大老遠(yuǎn)的來(lái)了，不為學(xué)生付出些什么，他們會(huì)感到特別冤……”
我從未真正討厭過(guò)一名學(xué)生。如果談起學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他們的話可多了：“能在笑聲中學(xué)到知識(shí)”“張老師待人很公平”“我們發(fā)言的機(jī)會(huì)特別多，老師很尊重我們的意見(jiàn)”……有一名叫小飛的同學(xué)，他是一個(gè)課上睡大覺(jué)，醒后喋喋不休的人。唯獨(dú)聽(tīng)語(yǔ)文課，而且還回答問(wèn)題。他在作文中寫道：“張老師是第一個(gè)也是唯一一個(gè)俯下身子對(duì)我講話的人”也正是由于這個(gè)十分平常的舉止，讓一個(gè)問(wèn)題生對(duì)自己刮目相看。其實(shí)，在我的語(yǔ)文課上同學(xué)受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)很多，即便是學(xué)生答錯(cuò)了，我也會(huì)給他們一點(diǎn)再答一次的勇氣，因?yàn)椋瑢?duì)于一名學(xué)生而言，信心比什么都重要。無(wú)限的寬容，難得的諒解，風(fēng)趣的語(yǔ)言，滿腹的經(jīng)倫，會(huì)俘虜所有的學(xué)生。
平時(shí)，我還擠出點(diǎn)滴時(shí)間，用筆認(rèn)真記錄自己的班級(jí)工作，反思自己的班級(jí)管理。幾年來(lái)，撰寫了大量工作日記、教育隨筆，并積極向各種報(bào)刊雜志投稿?！肚楦屑茉O(shè)心橋愛(ài)心鑄造師魂》獲xx區(qū)師德論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。《細(xì)微之處抓養(yǎng)成》在xx區(qū)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，同年在《北京教育雜志》增刊上發(fā)表。班主任工作經(jīng)驗(yàn)在校刊上刊登。
我是一個(gè)平凡而普通的人，依然會(huì)工作在平凡的崗位上……
路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
全國(guó)教師先進(jìn)事跡視頻篇五
（年5月10日）
同志們：
這次大會(huì)的主要任務(wù)是弘揚(yáng)先進(jìn)，全面總結(jié)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況。剛才，7位同志從不同角度、不同側(cè)面，介紹了他們的先進(jìn)事跡，他們的事跡情真意切，感人至深，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，是我們開(kāi)展加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的鮮活教材。他們是我縣黨員干部的優(yōu)秀代表，其先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，反映了當(dāng)今黨員干部的理想追求和精神風(fēng)貌，具有鮮明的時(shí)代性和強(qiáng)大的感召力，為我縣干部隊(duì)伍樹(shù)立了榜樣，確立了標(biāo)桿。見(jiàn)賢思齊，重在實(shí)踐，貴在行動(dòng)，我們要以先進(jìn)典型為榜樣，把先進(jìn)典型的精神、品德和作風(fēng)落實(shí)到具體行動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗?shí)效。
一要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想，始終保持立黨為公的政治品格。報(bào)告團(tuán)的7位同志，無(wú)論是身處一線，還是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，都具有堅(jiān)定的理想信念，始終牢記黨的宗旨，并為此而不懈奮斗。彭戰(zhàn)元同志“一身正氣干事業(yè)”，通過(guò)艱苦努力，改變了邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的面貌，實(shí)現(xiàn)了磚塘經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。陳明華同志以身作則，工作主動(dòng)，穩(wěn)定了供銷系統(tǒng)4000多人的隊(duì)伍，在企業(yè)改制攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻勇往直前，維護(hù)了職工利益，實(shí)現(xiàn)了縣供銷社新的發(fā)展。龍新平同志“甘做農(nóng)民貼心人”，竭力為農(nóng)民鼓與呼，主動(dòng)為農(nóng)民群眾排憂解難，保護(hù)了農(nóng)民的合法權(quán)益，促進(jìn)了我縣農(nóng)村和諧安定。譚馭舟同志工作上勇挑重?fù)?dān)，干刑警，破了很多大案要案，當(dāng)所長(zhǎng)，確保了蔣家橋一方平安，無(wú)愧于“人民警察”的光榮稱號(hào)。在他們身上，集中體現(xiàn)了牢記宗旨、無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆精神，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)他們這種立黨為公、執(zhí)政為民的政治品格，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，扎根群眾，造福于民。
二要學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的敬業(yè)精神，始終保持執(zhí)政為民的高尚情操。作報(bào)告的7位同志，有的戰(zhàn)斗在保衛(wèi)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的第一線，有的工作在企業(yè)改革發(fā)展的最前沿，有的長(zhǎng)期工作生活在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的處在群眾生活困難和矛盾交織的地方，然而他們卻都在平凡、艱苦的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，做到了讓黨和人民群眾滿意。龍自力同志五年來(lái)接待大量來(lái)訪群眾，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔為信訪工作默默奉獻(xiàn)。曾宇光同志二十五年如一日扎根農(nóng)村，淡泊名利，把自己深深融入到農(nóng)民群眾中，成為農(nóng)民的知心朋友。劉巧云同志從事計(jì)生工作30年，用熱心真心待群眾，公心誠(chéng)心對(duì)工作，為我縣計(jì)生事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。在他們身上集中體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的敬業(yè)精神，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)他們這種恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操，“求”事之“真”，“務(wù)”業(yè)之“實(shí)”，干一行、愛(ài)一行、精一行，立足平凡的工作崗位，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)落實(shí)到促進(jìn)工作、加快發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)中。
三要學(xué)習(xí)他們大公無(wú)私、清正廉潔的道德品質(zhì)，始終保持清廉務(wù)實(shí)的良好形象。作典型發(fā)言的幾個(gè)同志，他們手中大大小小都有一定的權(quán)力，但面對(duì)金錢、名利，他們做到了慎重用權(quán)，自覺(jué)抵制各種誘惑。有的同志把清正廉潔作為自己的第一責(zé)任，做到了兩袖清風(fēng)，一身正氣。有的同志把廉潔奉獻(xiàn)作為自己的第一追求，清白做人，不謀私利，不徇私情，保持浩然正氣。有的同志勤政廉政，自覺(jué)防腐拒變，從不收受紅包禮金，用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)他們這種廉潔奉公、淡泊名利的崇高品德，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，干凈干事，清白從政。
先進(jìn)典型是時(shí)代精神的化身，一個(gè)先進(jìn)典型就是一面旗幟，指引和激勵(lì)我們不斷奮發(fā)前進(jìn)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，在今后工作中，我們要以先進(jìn)典型為榜樣，認(rèn)真查找解決自身在思想、工作、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，修身正己，做一名符合組織要求、體現(xiàn)時(shí)代精神、讓群眾滿意的好黨員、好干部。
下面，我就全縣一個(gè)多月來(lái)的加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的基本情況和主要做法
我縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)、整頓整改、建章建制和檢查驗(yàn)收三個(gè)階段。在第一階段中，突出抓好了集中封閉學(xué)習(xí)。第二階段重點(diǎn)抓了征求意見(jiàn)、民主生活會(huì)、自我剖析三個(gè)環(huán)節(jié)。第三階段主要針對(duì)存在的突出問(wèn)題，研究制定整改措施?；仡櫼粋€(gè)多月來(lái)的工作，我們的主要做法是：
（一）深入發(fā)動(dòng)，精心營(yíng)造濃厚氛圍
部作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，絕大多數(shù)單位都迅速組織召開(kāi)了班子成員會(huì)議，并及時(shí)召開(kāi)了全體干部動(dòng)員會(huì)議?？h委辦、縣委組織部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、人大辦委、政協(xié)辦委、縣政府辦、縣總工會(huì)、祁東報(bào)社、縣農(nóng)機(jī)局、蔣家橋鎮(zhèn)、四明山鄉(xiāng)等單位行動(dòng)積極迅速。二是宣傳發(fā)動(dòng)層面較廣。歸陽(yáng)鎮(zhèn)、過(guò)水坪鎮(zhèn)、縣衛(wèi)生局、縣勞動(dòng)局、縣發(fā)改局等單位把離職、退休的老同志、老干部、老勞模都請(qǐng)來(lái)參會(huì)，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)；糧市鎮(zhèn)、雙橋鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開(kāi)了“七站八所”人員參加的動(dòng)員會(huì)；縣農(nóng)業(yè)局下屬22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站正、副站長(zhǎng)都參加了動(dòng)員會(huì)；縣交通局召開(kāi)了下屬及聯(lián)系單位參加的動(dòng)員大會(huì)。三是宣傳發(fā)動(dòng)聲勢(shì)較大。市有關(guān)媒體對(duì)我縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道；縣委宣傳部充分利用電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體強(qiáng)化了對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍利用廣播、電視、墻報(bào)、專欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
（二）狠抓學(xué)習(xí)，著力提高理論素質(zhì)
全縣各級(jí)各部門各單位堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)始終，精心組織，確保學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，觸動(dòng)靈魂，凈化心靈。一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間。集中學(xué)習(xí)時(shí)間普遍達(dá)到了16個(gè)小時(shí)以上，自學(xué)時(shí)間普遍達(dá)到了30個(gè)小時(shí)以上。不少單位結(jié)合部門工作特點(diǎn)，采取白天上班，晚上學(xué)習(xí)；晚上加班，白天學(xué)習(xí)；工作日上班，雙休日學(xué)習(xí)等辦法確保學(xué)習(xí)時(shí)間?？h委政法委利用雙休日組織集中學(xué)習(xí)；磚塘利用晚上搞計(jì)劃生育集中活動(dòng)，白天組織干部學(xué)習(xí)。二是確保學(xué)習(xí)內(nèi)容。各單位除組織干部學(xué)習(xí)了縣委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，還結(jié)合單位實(shí)際，增加不少學(xué)習(xí)內(nèi)容。有的單位增加了理論知識(shí)，有的單位增加了業(yè)務(wù)知識(shí)。有的單位增加了政策法律知識(shí)，太和堂鎮(zhèn)、城連墟鄉(xiāng)、縣審計(jì)局等單位把學(xué)習(xí)資料裝訂成冊(cè)，并形成講課材料。三是豐富學(xué)習(xí)形式。各單位普遍采取了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)督學(xué)相結(jié)合，抱著黨性學(xué)與帶著問(wèn)題學(xué)、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式加強(qiáng)了對(duì)干部的學(xué)習(xí)教育?？h檢察院、縣司法局、縣計(jì)生局、河洲鎮(zhèn)、石亭子鎮(zhèn)、歸陽(yáng)鎮(zhèn)等單位還結(jié)合當(dāng)前工作，組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。四是嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。白地市鎮(zhèn)、蔣家橋鎮(zhèn)、城連墟鄉(xiāng)、縣委黨校、縣老干局、縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心、縣農(nóng)開(kāi)辦、縣畜牧局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局等單位嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)人數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各單位組織干部認(rèn)真開(kāi)展討論，增強(qiáng)了加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。
（三）認(rèn)真查擺，切實(shí)找準(zhǔn)突出問(wèn)題
找準(zhǔn)突出問(wèn)題并切實(shí)整改，是這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)際成效的關(guān)鍵。全縣絕大多數(shù)單位能夠采取自己查、群眾提、同志幫、組織點(diǎn)等多種形式查擺自身存在的突出問(wèn)題。做到不遮掩、敢揭短、能亮丑。一是廣泛征求意見(jiàn)。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位成立了征求意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別訪談、設(shè)立意見(jiàn)箱和熱線電話等形式，廣泛征求意見(jiàn)。縣教育局召開(kāi)了三個(gè)層面座談會(huì)，即教育系統(tǒng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員座談會(huì)，縣直中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì)，局機(jī)關(guān)干部職工座談會(huì)，誠(chéng)心誠(chéng)意聽(tīng)取和征求各方面的意見(jiàn)；縣信訪局向縣直各單位發(fā)放了征求意見(jiàn)表，每個(gè)班子成員走訪干部群眾30余人；縣農(nóng)業(yè)局、縣水務(wù)局、縣文化局、縣經(jīng)發(fā)局、縣建設(shè)局、縣公安局、縣法院等單位分別向下屬單位征求了意見(jiàn)；縣農(nóng)辦、縣財(cái)政局、縣開(kāi)發(fā)區(qū)、縣廣電局等單位分別發(fā)放和征求意見(jiàn)表200份以上，征求意見(jiàn)面較寬；鳥(niǎo)江鎮(zhèn)、磚塘鎮(zhèn)、金橋鎮(zhèn)、過(guò)水坪鎮(zhèn)、歸陽(yáng)鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)不但向鎮(zhèn)屬單位征求意見(jiàn)，而且向村組廣泛征求意見(jiàn)，馬杜橋鄉(xiāng)向全鄉(xiāng)60的農(nóng)戶發(fā)放了征求意見(jiàn)表。大多數(shù)單位對(duì)征求的意見(jiàn)做到了認(rèn)真梳理、認(rèn)真研究、認(rèn)真整改、及時(shí)反饋。二是嚴(yán)格自查自糾。各單位在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找了單位和個(gè)人存在的突出問(wèn)題。步云橋鎮(zhèn)剖析了一些鎮(zhèn)干部“怕”、“懶”、“浮”、“散”的問(wèn)題。磚塘鎮(zhèn)、糧市鎮(zhèn)、鳳歧坪鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)尖銳指出了少數(shù)干部不安心邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作、人心思走等突出問(wèn)題。一些縣直單位如縣財(cái)政局、縣工業(yè)園、縣經(jīng)發(fā)局、縣交通局、縣公安局等單位查找問(wèn)題準(zhǔn)確，明確了單位所要解決的突出問(wèn)題。在認(rèn)真查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位對(duì)照縣委的`要求和本單位的實(shí)際，聯(lián)系征求意見(jiàn)反饋的問(wèn)題，結(jié)合近年來(lái)的思想、工作情況，認(rèn)真進(jìn)行了自我剖析，查找問(wèn)題的思想根源，反思產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，達(dá)到了自我認(rèn)識(shí)、自我提高的目的。絕大多數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“重點(diǎn)寫問(wèn)題、認(rèn)真找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真寫好了自查自糾報(bào)告。縣委常委、縣委辦主任王志武對(duì)縣委辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自查自糾報(bào)告要求非常嚴(yán)格，每份自查自糾報(bào)告都認(rèn)真審閱，親自把關(guān)，縣委辦班子成員的自查自糾報(bào)告都寫得比較深刻。三是精心組織專題生活會(huì)。各指導(dǎo)督查組對(duì)專題民主生活會(huì)議高度重視，在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)所督導(dǎo)單位的專題民主生活會(huì)進(jìn)行了精心指導(dǎo)，并列席了所有重點(diǎn)單位的專題民主生活會(huì)。各單位對(duì)這次專題民主生活會(huì)普遍比較慎重，思想認(rèn)識(shí)達(dá)到了前所未有的高度。多數(shù)單位專題民主生活會(huì)講究質(zhì)量，不走過(guò)場(chǎng)，做到了“三不開(kāi)”，即準(zhǔn)備不充分不開(kāi)會(huì)，人員不到齊不開(kāi)會(huì)，指導(dǎo)督查組成員不到場(chǎng)不開(kāi)會(huì)。大部分單位專題民主生活會(huì)開(kāi)展了激烈的批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)議開(kāi)得很成功，出現(xiàn)了“三個(gè)敢于”的可喜現(xiàn)象，即敢于直面自己的問(wèn)題，敢于指出別人的問(wèn)題，敢于正面交鋒。一些單位主要負(fù)責(zé)人以身作則，開(kāi)展了嚴(yán)肅的自我批評(píng)?？h建設(shè)局局長(zhǎng)何明生、縣人事局局長(zhǎng)鄧冬元、書(shū)記唐香花、鳳歧坪鄉(xiāng)黨委書(shū)記匡自強(qiáng)等單位黨政一把手敢于亮自己的問(wèn)題，不但開(kāi)展了深刻的自我批評(píng)，而且還虛心接受他人的批評(píng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)正確引導(dǎo)開(kāi)好專題民主生活會(huì)。官家嘴鎮(zhèn)黨委書(shū)記陳鵬在會(huì)上點(diǎn)了4位同志的名字，直言不諱地對(duì)他們存在的問(wèn)題進(jìn)行了批評(píng)，引起了與會(huì)同志很大震動(dòng)?？h廣電局、縣人事局等單位對(duì)班子內(nèi)部存在的團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠、民主意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題進(jìn)行了深刻反思?？h農(nóng)辦、縣科協(xié)等單位通過(guò)開(kāi)展深入細(xì)致的思想工作、嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，幫助個(gè)別存在嚴(yán)重問(wèn)題的同志認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，促使他們主動(dòng)向縣委作出了檢討?？h委宣傳部、縣計(jì)生局、縣民政局、縣商務(wù)局、洪橋鎮(zhèn)、風(fēng)石堰鎮(zhèn)、鳥(niǎo)江鎮(zhèn)、步云橋鎮(zhèn)等單位專題民主生活會(huì)發(fā)言踴躍，交鋒激烈，批評(píng)和自我批評(píng)氛圍濃厚，收到了預(yù)期的效果。
（四）扎實(shí)整改，確?；顒?dòng)取得實(shí)效
在這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，全縣大部分單位能夠結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，邊學(xué)邊改，邊查邊改，邊整邊改，力求實(shí)效。一是抓住熱點(diǎn)突出改。對(duì)廣大群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈、影響發(fā)展大局的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，組織專門班子，集中力量盡快解決。針對(duì)機(jī)關(guān)衛(wèi)生狀況差的問(wèn)題，官家嘴書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部在民主生活會(huì)后立即開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，一直清掃到晚上九點(diǎn)，清理出垃圾4車?？h交通局系統(tǒng)針對(duì)本系統(tǒng)和所聯(lián)系單位存在的部分線路客運(yùn)票價(jià)偏高、服務(wù)不優(yōu)的問(wèn)題，及時(shí)制定了解除合同、下崗分流等嚴(yán)厲制度。縣公安局針對(duì)戶籍辦亂收費(fèi)問(wèn)題開(kāi)展了清理整頓亂收費(fèi)專項(xiàng)活動(dòng)。二是健全制度規(guī)范改。對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題和因制度缺陷造成的問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)造條件，完善制度，逐步整改到位?？h財(cái)政局為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的工作責(zé)任心和事業(yè)心，完善了出勤、財(cái)務(wù)和用車管理等一系列制度。祁東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)針對(duì)個(gè)別群眾反映的機(jī)關(guān)“門難進(jìn)、臉難看、氣難受”的問(wèn)題，推行了公開(kāi)考試、競(jìng)聘上崗等人事管理制度，實(shí)施了辦事公開(kāi)、公示制度，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的新型辦公氛圍?？h科協(xié)針對(duì)學(xué)習(xí)松懈、作風(fēng)散慢的問(wèn)題，建立健全了考勤、學(xué)習(xí)等制度。三是開(kāi)展活動(dòng)推動(dòng)改。以主題活動(dòng)為載體，促進(jìn)整改。部分單位在積極完成縣委規(guī)定動(dòng)作之外，還開(kāi)展了形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。縣委辦開(kāi)展了“三爭(zhēng)”（爭(zhēng)優(yōu)良作風(fēng)、爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)）、“六學(xué)”（學(xué)書(shū)法、學(xué)寫作、學(xué)演講、學(xué)調(diào)研、學(xué)接訪、學(xué)做人）、“三無(wú)四不”（無(wú)差錯(cuò)、無(wú)失誤、無(wú)亂作為，不誤時(shí)、不誤言、不誤文、不誤事）主題活動(dòng)；過(guò)水坪鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“三個(gè)一流”（建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)）和“兩個(gè)服務(wù)”活動(dòng)（服務(wù)發(fā)展，服務(wù)群眾）；縣廣電局開(kāi)展了“樹(shù)廣電形象”活動(dòng)。白地市鎮(zhèn)從解決“三最”（即人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)）問(wèn)題入手，開(kāi)展為民服務(wù)月活動(dòng)，要求每個(gè)鎮(zhèn)干部為老百姓辦2-3件實(shí)事；縣教育局開(kāi)展“六辦五不讓”活動(dòng)，辦人民滿意教育；縣審計(jì)局聘請(qǐng)?zhí)丶s審計(jì)員對(duì)審計(jì)工作進(jìn)行回訪，規(guī)范了審計(jì)執(zhí)法行為?？h農(nóng)業(yè)局在“我為農(nóng)業(yè)添光彩”的主題活動(dòng)中，派出農(nóng)技人員為春耕生產(chǎn)免費(fèi)提供技術(shù)指導(dǎo)，派出農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員全面清查全縣的化肥、農(nóng)藥、種子市場(chǎng)，打擊偽劣農(nóng)資抗農(nóng)行為。
二、這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得的主要成效
由于深化了思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格了督查指導(dǎo)，突出了整改提高，切合了當(dāng)前工作，這次全縣干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
（一）宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng)。這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，突出全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，深入開(kāi)展塑造公仆形象活動(dòng)，廣大干部的群眾觀念、群眾意識(shí)明顯增強(qiáng)。一是主動(dòng)投身活動(dòng)。廣大機(jī)關(guān)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，積極投身教育整頓活動(dòng)，主動(dòng)從自身最需要、最薄弱、最嚴(yán)肅的政治理論學(xué)習(xí)入手，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，塑強(qiáng)自身，提高了理論水平，增強(qiáng)了政治敏銳性和明辨是非的能力，增加了與人民群眾的感情?？h林業(yè)局、縣經(jīng)營(yíng)管理局、縣國(guó)土局等單位的主任科員、副主任科員和離退休老同志都主動(dòng)參與這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從而豐富了活動(dòng)內(nèi)容。二是自覺(jué)踐行宗旨。在這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全縣絕大多數(shù)黨員干部都能夠自覺(jué)找準(zhǔn)位置、放下架子、端正心態(tài)，以一名共產(chǎn)黨員和國(guó)家工作人員的身份嚴(yán)格要求自己，從自身做起，從身邊的實(shí)際工作做起，從人民群眾最關(guān)心的事情做起，身體力行，踐行宗旨。三是真心服務(wù)群眾。大部分單位能夠按照活動(dòng)的要求，堅(jiān)持深入基層，深入群眾，組織廣大干部開(kāi)展“圍繞‘三最’搞調(diào)研，排憂解難促發(fā)展”的系列主題調(diào)研活動(dòng)。縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局寫出了“堅(jiān)持‘五個(gè)結(jié)合’，促進(jìn)紀(jì)檢工作”的調(diào)研報(bào)告?？h農(nóng)業(yè)局寫出了“祁東縣農(nóng)業(yè)災(zāi)害與避災(zāi)農(nóng)業(yè)的調(diào)查與思考”，對(duì)如何避免我縣農(nóng)業(yè)災(zāi)害提出了有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議。縣檢察院、縣公安局等單位從群眾反映最突出的問(wèn)題入手，深挖問(wèn)題根源，狠抓整改落實(shí)，確保依法行政。
（二）領(lǐng)導(dǎo)作用充分發(fā)揮。這次專題活動(dòng)始終堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為活動(dòng)的重中之重，始終注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。在整個(gè)活動(dòng)中，由于領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)、帶頭評(píng)議、帶頭剖析、帶頭整改，大部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立了良好形象，班子凝聚力、向心力和號(hào)召力得到充分發(fā)揮。黃土鋪鎮(zhèn)黨委書(shū)記陳助元、鎮(zhèn)長(zhǎng)曾凡國(guó)自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，帶頭堅(jiān)持在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)住宿，一直沒(méi)有休假；縣糧食局局長(zhǎng)彭金元每天檢查機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)情況、工作情況和整改情況，有力地推進(jìn)了該局整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展。祁東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、縣減負(fù)辦、縣農(nóng)開(kāi)辦、縣供銷社、縣安監(jiān)局、靈官鎮(zhèn)、馬杜橋鄉(xiāng)等單位班子在團(tuán)結(jié)和教育干部、指導(dǎo)和聯(lián)系工作、維護(hù)和諧、促進(jìn)發(fā)展等方面發(fā)揮了很好的表率作用。
（三）干部作風(fēng)進(jìn)一步改善。切實(shí)解決我縣干部隊(duì)伍在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題是這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的切入點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全縣各級(jí)各單位圍繞縣委提出的突出解決“四個(gè)實(shí)際問(wèn)題”和轉(zhuǎn)變“三大作風(fēng)”的要求，結(jié)合自身實(shí)際，抓關(guān)鍵、找重點(diǎn)、挖根源、強(qiáng)整改、求實(shí)效，切實(shí)改善了干部作風(fēng)。突出表現(xiàn)在：一是強(qiáng)化了廉潔自律。這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全縣干部思想道德修養(yǎng)和廉政意識(shí)，大部分干部在黨性上有所警醒，在思想上有所悔悟，在生活上有所收斂，在行動(dòng)上有所改正。據(jù)督查了解，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)風(fēng)氣空前濃厚，學(xué)理論，學(xué)業(yè)務(wù)，作筆記，寫心得的多了，搞賭博、耍游戲、玩字牌、瞎扯談的少了；堅(jiān)守崗位，立足本職，專心工作的多了，遲到早退，放浪形骸，不知所為的少了；甘當(dāng)公仆，勤勉務(wù)實(shí)，發(fā)奮工作的多了，居功自傲，代會(huì)曠會(huì)，無(wú)所事事的少了。步云橋鎮(zhèn)突出“四治”、“四建”，治歪風(fēng)斜氣，樹(shù)立社會(huì)正氣?？h教育局開(kāi)展“六辦五不讓”活動(dòng)改進(jìn)干部形象；縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局提倡“五好十點(diǎn)”和講求“十二個(gè)心”加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)；縣水務(wù)局開(kāi)展了“三心、三情、三盡力”活動(dòng)，確保干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。二是密切了干群關(guān)系?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，各級(jí)各單位都能夠立足自身存在的實(shí)際問(wèn)題，突出強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到邊整邊改促成效，贏得群眾稱贊。白地市鎮(zhèn)從解決“三最”問(wèn)題入手，開(kāi)展為民服務(wù)月活動(dòng)，每個(gè)鎮(zhèn)干部為老百姓辦了2-3件實(shí)事；步云橋鎮(zhèn)就干部下鄉(xiāng)難，不想下鄉(xiāng)的問(wèn)題開(kāi)展了針對(duì)性的教育，促使干部下鄉(xiāng)。三是增強(qiáng)了大局意識(shí)。全縣干部服務(wù)大局的意識(shí)明顯增強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一批踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”宗旨觀念的優(yōu)秀干部。祁東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)強(qiáng)化服務(wù)抓整改，有效地促進(jìn)了拆遷安置、招商引資、商業(yè)步行街建設(shè)等重點(diǎn)工作；石亭子鎮(zhèn)黨委書(shū)記和鎮(zhèn)長(zhǎng)起早摸黑，不分晝夜戰(zhàn)斗在計(jì)生服務(wù)活動(dòng)第一線；縣財(cái)政局圍繞“八個(gè)問(wèn)題”抓整改，致力發(fā)展我縣“和諧財(cái)政”和“實(shí)力財(cái)政”。
（四）長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全。大部分單位能夠按照縣委的要求，結(jié)合自身實(shí)際，突出單位特色，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保干部作風(fēng)建設(shè)取得長(zhǎng)效。一是健全了思想教育機(jī)制。中心組理論學(xué)習(xí)、干部理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)等制度不斷健全。二是健全了機(jī)關(guān)管理機(jī)制。管理制度、政務(wù)公開(kāi)、激勵(lì)約束、首問(wèn)責(zé)任、限時(shí)辦結(jié)等制度不斷健全。三是健全了作風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)自律、民主評(píng)議、民主考核等制度不斷健全。黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督等干部作風(fēng)監(jiān)督體系逐步完善?？h委組織部、縣直工委、縣環(huán)保局、縣中心市場(chǎng)、縣招商局、縣科技局、縣統(tǒng)計(jì)局、縣鄉(xiāng)企局、洪橋鎮(zhèn)、城連墟鄉(xiāng)等單位干部作風(fēng)建設(shè)機(jī)制建設(shè)切合實(shí)際，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，操作性強(qiáng)。
（五）各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。大部分單位做到了“工學(xué)結(jié)合”、“以學(xué)促工”，用活動(dòng)促進(jìn)工作，用工作成績(jī)檢驗(yàn)活動(dòng)成效，有力地促進(jìn)了當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是推進(jìn)了春季計(jì)劃生育工作。全縣干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全縣春季計(jì)生集中服務(wù)活動(dòng)全面推進(jìn)，截至4月20日止，共完成“三查四術(shù)”5060例，占本次計(jì)生集中服務(wù)活動(dòng)任務(wù)的101.38。二是推進(jìn)了財(cái)貿(mào)稅收工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍加大了稅收征管力度，到4月底，全縣共完成財(cái)政總收入10916萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)48.94。其中，地方一般預(yù)算收入7798萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)57.14。三是推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前為止，全縣gdp比去年同期增長(zhǎng)10，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。招商引資引進(jìn)外資項(xiàng)目5個(gè)，合同利用外資1080萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)15；引進(jìn)內(nèi)資項(xiàng)目15個(gè)，合同利用內(nèi)資3.2億元，同比增長(zhǎng)12。處理各類信訪案件89起，非正常性上訪事件162起，穩(wěn)定在近年的低位水平。深入開(kāi)展了“嚴(yán)打創(chuàng)安1號(hào)”專項(xiàng)行動(dòng)，共查處各類治安和刑事案件2110起，批捕195人，有力地打擊了犯罪行為，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
在充分肯定這次干部作風(fēng)建設(shè)取得的成效的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒看到這次活動(dòng)存在的問(wèn)題：一是發(fā)展不平衡。少數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，聯(lián)系實(shí)際不夠，活動(dòng)流于形式。二是個(gè)別干部思想認(rèn)識(shí)還未到位，存在通常觀念，厭煩情緒，消極應(yīng)付。三是有的單位“工學(xué)矛盾”比較突出。少數(shù)單位在處理活動(dòng)和工作關(guān)系上，缺乏靈活性，不能統(tǒng)籌兼顧，出現(xiàn)活動(dòng)、工作“兩對(duì)立”和“兩脫節(jié)”的現(xiàn)象。對(duì)這些問(wèn)題，我們必須切實(shí)加以解決。
三、持之以恒地加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)
這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)專題活動(dòng)取得了一定成效，但加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)不可能一蹴而就，任務(wù)還十分艱巨。要認(rèn)真總結(jié)這次干部作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，以此為起點(diǎn)，努力促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，有以下幾點(diǎn)值得我們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
（一）必須切實(shí)抓好干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要前提。我們必須繼續(xù)抓好干部的經(jīng)常性學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不能因?yàn)楦刹孔黠L(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束了，干部學(xué)習(xí)就可以放松了。要進(jìn)一步完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把抓好干部的學(xué)習(xí)貫穿到對(duì)干部管理的整個(gè)過(guò)程之中，做到年度有計(jì)劃，季度有安排，不斷推動(dòng)干部的學(xué)習(xí)。
（二）必須切實(shí)抓好干部的經(jīng)常管理。加強(qiáng)對(duì)干部的管理是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基本措施。從這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況來(lái)看，一些地方、一些部門、一些單位出現(xiàn)的酗酒風(fēng)、賭博風(fēng)、“走讀”風(fēng)、浮夸風(fēng)、懶散風(fēng)等問(wèn)題，一個(gè)重要原因就是沒(méi)有嚴(yán)格的管理制度，有的雖有制度但沒(méi)有很好地落實(shí)，制度形同虛設(shè)，對(duì)干部放松了要求，放松了管理。全縣各級(jí)各部門要按照這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求，迅速建立健全干部管理制度，確保對(duì)干部的學(xué)習(xí)、工作、生活等日常管理真正落到實(shí)處，以嚴(yán)格的管理，推動(dòng)干部樹(shù)立好作風(fēng)、好形象。
（三）必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的督促檢查。加強(qiáng)督促檢查，是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要保證。從這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)來(lái)看，一個(gè)比較成功的經(jīng)驗(yàn)就是建立健全了督促檢查的機(jī)制，成立督查組進(jìn)行督查，保證了干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。要繼續(xù)堅(jiān)持這一有效的做法，定期不定期的對(duì)縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上下班情況、服務(wù)態(tài)度、為民辦事、工作機(jī)制等進(jìn)行檢查和抽查，定期對(duì)干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查測(cè)試，進(jìn)一步鞏固干部作風(fēng)建設(shè)成果。
（四）必須切實(shí)強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。這次全縣干部作風(fēng)建設(shè)能夠取得實(shí)效，關(guān)鍵一點(diǎn)就是我們堅(jiān)持了以領(lǐng)導(dǎo)班子為主。今后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要繼續(xù)帶頭搞好自身作風(fēng)建設(shè)，為干部樹(shù)立榜樣，而且要繼續(xù)擔(dān)負(fù)起抓干部作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，經(jīng)常督促、檢查、指導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。
同志們，干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們一定要站在講政治、講正氣、講大局的高度，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的土氣，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，為早日實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣而努力奮斗。
《縣委書(shū)記在全縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)講評(píng)暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀縣委書(shū)記在全縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)講評(píng)暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話。
全國(guó)教師先進(jìn)事跡視頻篇六
時(shí)光荏苒，歲月如梭。自xx年走出師范院校大門那一刻起，我便帶著滿腔熱情踏上了三尺講臺(tái)。從第一天起，我就在心里默默立下了“把教育當(dāng)作自己一生事業(yè)”的誓言，我樂(lè)在其中，勤奮敬業(yè)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。去年9月，我懷著一腔的熱血、十二分的激情成為一名班主任教師，在新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以便今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：我本年度擔(dān)任的是一年級(jí)二班的班主任，對(duì)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)我和我的孩子們一樣，都是新鮮人。
新學(xué)期是從一群懵懂無(wú)知的孩子和一個(gè)新老師共同跌跌撞撞的前進(jìn)中開(kāi)始的。一個(gè)學(xué)期走過(guò)，他們已經(jīng)長(zhǎng)成了合格的小學(xué)生，我也在工作中得到鍛煉和成長(zhǎng)。
我是第一次教七八歲的孩子，當(dāng)我剛剛開(kāi)始面對(duì)他們的時(shí)候，我的心情十分忐忑。從開(kāi)學(xué)初每一天都有孩子哭的驚天動(dòng)地，到“艱苦卓絕”的隊(duì)列訓(xùn)練，再到運(yùn)動(dòng)會(huì)，金星班級(jí)評(píng)比、口算比賽、跳繩比賽、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)，我的路一直走的很艱辛。我沒(méi)有深厚的背景和資歷，但是我有干好這份工作的決心，所以我堅(jiān)持到了今天。
我們班很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué)的，沒(méi)有學(xué)前班的過(guò)度，無(wú)論是知識(shí)儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)最基本的課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在，我們班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，積極向上的班風(fēng)初步形成，我在學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步中體會(huì)到幸福的味道！
自從參加工作以來(lái)，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，努力做一個(gè)合格的教師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不敢有絲毫馬虎。
在教學(xué)上我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，盡量多聽(tīng)同年組老師的課，利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。班主任工作中，我努力做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”并存。我認(rèn)為想要教好每一個(gè)孩子，就必須對(duì)他們有更深的了解，這就必須和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行更多的交流。我知道家庭是所更大的學(xué)校，為此，我經(jīng)常找家長(zhǎng)進(jìn)行交流，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病。
我沒(méi)有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當(dāng)我們班獲得“跳繩比賽第一名”的時(shí)候，當(dāng)我們班獲得“口算比賽第一名”的時(shí)候，當(dāng)我們一年二班的孩子站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去領(lǐng)哪怕僅僅是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候，沒(méi)有人知道我的心情是多么激動(dòng)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許別人不在乎，但是我在乎！因?yàn)檫@所有的一切都證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)！雖然，我取得了一些小小的成就，但我還有很多地方做得不夠好，很多很多東西我都還需要學(xué)習(xí)。
我相信通過(guò)努力，我會(huì)把班級(jí)管理的更加有聲有色。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。
全國(guó)教師先進(jìn)事跡視頻篇七
張麗莉，一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國(guó)各地，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛(ài)與大美。
5月8日20時(shí)38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時(shí)刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開(kāi)2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢，尚未脫離危險(xiǎn)。
張老師目前還躺在病床上，生死未卜，她英勇而無(wú)私的行為，令人感佩。
這位叫張麗莉的年輕女教師，年方不過(guò)20多歲，她是千千萬(wàn)萬(wàn)女性中一個(gè)很平凡的女人，一位教師，在老師和學(xué)生心目中，她是一名非常敬業(yè)的老師。學(xué)生家長(zhǎng)賈紅杰說(shuō)：“為了帶好這個(gè)班，張麗莉老師推遲要孩子，孩子懷上后又打掉了?！彼m然沒(méi)有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺(tái)上，只知道埋頭教學(xué)，沒(méi)有十分感人的業(yè)績(jī)。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價(jià)，換來(lái)了兩個(gè)孩子的安然無(wú)恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀?這就足夠了，她不顧個(gè)人安危勇敢救人的行為，足以說(shuō)明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋!當(dāng)那關(guān)乎個(gè)人生死命運(yùn)的危急關(guān)頭，她能挺身而出保護(hù)他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動(dòng)的落淚。據(jù)說(shuō)在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。
一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉?，無(wú)半點(diǎn)造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎?會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽(yáng)海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊(duì)開(kāi)辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國(guó)人廣為傳頌，新中國(guó)成立后，國(guó)家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!
“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
全國(guó)教師先進(jìn)事跡視頻篇八
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃無(wú)數(shù)貧困家庭的希望，用自己赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私。她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛(ài)書(shū)記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_(kāi)拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當(dāng)前開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開(kāi)展自我剖析，真正心系于民。
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