人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇一
今天下午，我讀完了偉大作家狄更斯寫的《霧都孤兒》。里面真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)狀，正義與黑暗地抗?fàn)帯?/p>
小說(shuō)中的主人公奧立弗，是一位孤兒。他無(wú)法忍受濟(jì)貧院的非人待遇，獨(dú)自出逃。他來(lái)到了倫敦，本是希望能以乞討為生，一不留神，竟誤入賊窩。因此，他不幸入獄，成了主犯的替罪羊。幸好，布朗羅先生出面化解，并將他帶走了。
可是，惡夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束，不幸又一次降臨在他身上。他又被盜賊帶走了！這一次盜竊使他受了重傷。多虧露絲小姐等人，他才佼幸活了下來(lái)。
最后，主犯老猶太費(fèi)金被處以絞刑。奧立弗終于自由了。
在這個(gè)一波三折的故事中，主人公奧立弗不斷地頑強(qiáng)地與命運(yùn)進(jìn)行著抗?fàn)?。雖然有許多困難阻撓著他，但是他利用自己的正義感將它們一個(gè)個(gè)粉碎。這令我佩服。我佩服他的勇敢，他的同情心和義氣！希望他以后也一直能保持這種優(yōu)秀的品質(zhì)，祝他幸福！
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇二
《霧都孤兒》是著名小說(shuō)家狄更斯的作品。它講述了孤兒奧利弗·退斯特的故事。
小說(shuō)的主人公奧利弗·退斯特是一名生在濟(jì)貧院的孤兒，在那里吃不飽，穿不暖，還常常挨打。他獨(dú)自逃到倫敦，可剛一到達(dá)就到了賊幫團(tuán)伙里。當(dāng)奧利弗和盜賊伙伴上街時(shí)，被誤認(rèn)為他偷了一位叫布朗洛的人的手絹而被逮捕。后書(shū)攤老板證明了他是無(wú)辜的，他才被釋放。由于他當(dāng)時(shí)病重，布朗洛收留他在家中，得到他及其女管家的`關(guān)懷。賊幫團(tuán)伙害怕奧利弗會(huì)泄露他們，又強(qiáng)行讓奧利弗回到了賊幫團(tuán)伙。一天夜里，奧利弗在參加對(duì)一座大宅院的行竊。正當(dāng)奧利弗準(zhǔn)備爬進(jìn)窗戶向主人報(bào)告時(shí)，被管家發(fā)現(xiàn)后開(kāi)槍打傷。竊賊逃跑時(shí)，把奧利弗丟棄在路旁水溝之中，房屋的主人梅里太太收留了他。后來(lái)，賊幫團(tuán)伙里的好心的南希小姐為了保護(hù)奧利弗被殺害。最后奧利弗的身世大白，賊幫團(tuán)伙受到了應(yīng)有的懲罰。布朗洛收他為養(yǎng)子，小奧利弗終于過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)后，我認(rèn)為奧利弗是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、懂得感恩的男孩，他屢屢遭到賊幫團(tuán)伙的折磨卻從沒(méi)有放棄過(guò)希望。我們要向他學(xué)習(xí)他那遇到困難不放棄，懂得的感恩寶貴精神。我們也要學(xué)習(xí)本書(shū)中善良的布朗洛、梅里太太與南希小姐等人，他們伸出了援助之手幫助奧利弗，才使奧利弗得救。
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇三
這本書(shū)以倫敦為背景，講述了孤兒奧立弗悲慘的身世以及遭遇。他出生在濟(jì)貧院，他的母親在生下他后便去世了，后來(lái)他就一直生活在如同地獄一般的濟(jì)貧院，被人們當(dāng)作物品一樣被送來(lái)送去，受盡折磨，從未得到過(guò)母愛(ài)和家庭的溫暖。在他九歲時(shí)，便被人送進(jìn)棺材店，因?yàn)椴豢叭淌芊侨说拇?，艱苦逃難，卻又不幸誤入賊窩被迫與狠毒的費(fèi)根一伙，歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱苦和心酸，最后在，好心人的幫助下轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，抬頭看著燈光下水杯的陰影，我明白有光就有影子。奧利弗的勇敢，布朗婁先生，梅里太太，露絲小姐的善良與邪惡的盜賊們形成了鮮明的對(duì)比，就像燈光下的.物體一樣，它們有虛有實(shí)虛，影子是虛的，體現(xiàn)的是正義，而影子卻是惡，但是，邪惡終究戰(zhàn)勝不了正義。就像鋼琴上有52個(gè)白鍵，有36個(gè)黑鍵，而白鍵永遠(yuǎn)比黑鍵多，正所謂邪不壓正。無(wú)論何時(shí)何地，善人總比惡人多。勇敢善良的奧立弗雖出于淤泥，卻絲毫不染。而我們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他失敗。因?yàn)樗缫芽赐噶诉@個(gè)邪惡的世界，他明白，只有去拼搏，去奮斗，才會(huì)讓自己活得更好。而我們也不是應(yīng)該明白這個(gè)道理嗎？無(wú)論做什么事情都要去努力，都要去拼搏才能成功，不會(huì)失敗。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，去努力去拼搏，讓自己的明天更加的輝煌。
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇四
一個(gè)混亂的時(shí)代，一群善良的人們，一群可惡的小偷。這就是長(zhǎng)篇小說(shuō)《霧都孤兒》。沒(méi)有多么高貴的語(yǔ)言，但如一杯上等的茗茶，回味無(wú)窮。請(qǐng)走進(jìn)英國(guó)作家狄更斯，走進(jìn)他的作品《霧都孤兒》。
狄更斯的文字有神，剛中帶柔，柔中帶剛?！鹅F都孤兒》描寫的是一位名叫奧利弗的小男孩先是被教區(qū)的老太婆收養(yǎng)，但老太婆對(duì)待他們不以慈善為目的，而以盈利為目的，欺凌奧利弗。接著，他又去了濟(jì)貧院，但因被指造反，被濟(jì)貧院的人趕出，當(dāng)起了童工。由于不堪棺材店老板娘、教區(qū)執(zhí)事邦布爾夫等人的欺凌而來(lái)到了霧都倫敦，尋找自己的親戚，但被費(fèi)金為首的神偷團(tuán)伙盯上，小小的奧利弗被迫加入了他們的隊(duì)伍，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的辛酸淚。他遇上了好心人，幾進(jìn)幾出犯罪窩點(diǎn)，但他的心依然是善良的。最終罪犯?jìng)儽焕K之以法，奧利弗也發(fā)現(xiàn)這些好心人竟然是他的親戚。真相大白了，他獲得了家的溫暖。從此過(guò)上了幸福美滿的生活。
無(wú)巧不成書(shū)，寫的真是一波三折，這情節(jié)深深地迷住了我。也印證了一句老話：“邪不壓正”。很多時(shí)候做事就是自己內(nèi)心的較量，搏得過(guò)就是你厲害，搏不過(guò)就是他成功。
在鄉(xiāng)下，人們對(duì)于文化水平不是很重視，初中畢業(yè)，上個(gè)高中，大學(xué)就上不上無(wú)所謂了，出國(guó)留學(xué)那就更不要想了。村里有一個(gè)漂亮的姐姐，家里條件不好，但成績(jī)一直名列前茅，考上了高中。可高中的條件艱苦，學(xué)校里又有許多不學(xué)無(wú)術(shù)的人經(jīng)常惹是生非，各種臟話各種動(dòng)作都做得出來(lái)。學(xué)校里是一天一小吵，三天一大吵，五天非把人打出血來(lái)了。學(xué)校好多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都被帶壞了，漸漸地，好學(xué)生屈指可數(shù)。高考了，她脫穎而出，成為武進(jìn)區(qū)的高考狀元。所有人都為之驚訝，混亂的學(xué)校竟然能出個(gè)好苗子，也不經(jīng)贊嘆她的抗打壓能力。她越學(xué)越輕松，拿到了碩士學(xué)位，出國(guó)修學(xué)，拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金。成為一名鄉(xiāng)村學(xué)霸。
這就是美，人生如夢(mèng)，有好有壞，處境你管不了，別人你管不了。只要你正義，一切都會(huì)給你開(kāi)綠燈。蓮藕有“出淤泥而不染”，你有“出惡境而不敗”！
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇五
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這位年僅二十五歲的小說(shuō)家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫家威廉荷加斯(williamhogarth,1697一1764)的榜樣，勇敢地直面人生，真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖：抗議社會(huì)的不公，并喚起社會(huì)輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因?yàn)槿绱?，狄更斯歷來(lái)被我國(guó)及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為英國(guó)文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表。對(duì)此，我有一些不同的見(jiàn)解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必然是社會(huì)存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都說(shuō)成是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，把現(xiàn)實(shí)主義的外延無(wú)限擴(kuò)展。事實(shí)上，作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩(shī)的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實(shí)臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫實(shí)的方法有顯著的區(qū)別。
奧利弗一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢財(cái)?？墒菉W利弗不愿去干這些事情,費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。我向大家推薦的書(shū)是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個(gè)典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個(gè)殘忍的世界中，卻掙扎著要忠實(shí)于她所愛(ài)的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛(ài)的人，最后遭到了壞人的毒手經(jīng)過(guò)這一連串的事奧利弗卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于斗爭(zhēng)，所以我向大家推薦這本書(shū)。
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇六
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總會(huì)拿起《霧都孤兒》這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。本書(shū)反映了19實(shí)際初英國(guó)社會(huì)最底層的生活，主人公奧利費(fèi)的悲慘遭遇讓人們同情不已。
19世紀(jì)初，在英國(guó)首都附近的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)小生命來(lái)到了人間。而那位年輕的婦女在誕下這個(gè)小生命之后，就離開(kāi)了人世，這個(gè)小生命就是《霧都孤兒》這本書(shū)的主人公——奧利費(fèi)。
不幸的奧利費(fèi)一出生就被送進(jìn)了寄養(yǎng)所，忍受著世人不公正的待遇，還被人罵做小野種。他們的伙食少得沒(méi)話說(shuō)，奧利費(fèi)瘦得皮包骨頭。這一天，奧利費(fèi)向理事們說(shuō)“先生，我還要。”理事非常氣憤，千方百計(jì)地想把奧利費(fèi)賣出寄養(yǎng)院。因此，奧利費(fèi)差點(diǎn)當(dāng)上了掃煙窗工，但后來(lái)，他還是被賣進(jìn)了館材店。但他還是受不了別人對(duì)他的態(tài)度于是離開(kāi)了棺材店，在去倫敦的途中，奧利費(fèi)又被騙進(jìn)了賊窩。無(wú)知的小奧利費(fèi)成了扒手們的替罪羔羊，好不容易有一次成功地逃出去了卻又被骯臟的扒手捉了回來(lái)。在這個(gè)賊窩里，小奧利費(fèi)遇到了一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難，在這些災(zāi)難里，小奧利費(fèi)慢慢得長(zhǎng)大，最后，善良的奧利費(fèi)做了布郎羅先生的兒子。那些骯臟的人也有了自己的報(bào)應(yīng)。
在21世紀(jì)奧利費(fèi)這樣的情況是很難見(jiàn)到的，但我們每個(gè)人有時(shí)候就會(huì)對(duì)一些比自己落后的人投去看不起的目光，因?yàn)檫@樣使一些人的自尊心受到了傷害，覺(jué)得很自卑。而這些事情終根究底就是別人瞧不起他們。但是我始終覺(jué)得如果這些人的心靈是善良的，是純潔的就會(huì)得到別人的認(rèn)可，不論你的成績(jī)是好是壞;不論你的習(xí)慣是好是壞;不論你是丑陋的還是漂亮的。只要你有一顆善良的心，一顆純潔的心，這些都可以置之度外。
看過(guò)這本書(shū)之后，使我深有體會(huì)：每一次都要寫作都要追求無(wú)情的真實(shí)。善良可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，最終戰(zhàn)勝邪惡，給人們帶來(lái)真正的幸福和快樂(lè)。
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇七
姐姐從學(xué)校帶回了一本書(shū)《霧都孤兒》，完美生動(dòng)的文字和獨(dú)一無(wú)二的內(nèi)容把我“吸”進(jìn)書(shū)里。
主角奧利弗一出生就成了孤兒，在救濟(jì)院長(zhǎng)大的他從小就沒(méi)人疼愛(ài)。九歲時(shí)，他不堪忍受欺負(fù)逃往倫敦，卻誤入賊窩。一次偶遇的機(jī)會(huì)讓他結(jié)識(shí)了善良的布朗羅先生，并度過(guò)了一段短暫的幸福生活。但不久又再入賊窩，而且中彈被竊賊拋棄，卻意外遇到了善良樂(lè)觀的露絲小姐。最后他的身世之謎被揭開(kāi)，并被布朗收為養(yǎng)子，開(kāi)始了幸福的生活。
雖然我仿佛生來(lái)就不是那種堅(jiān)強(qiáng)的硬骨頭，但是我決心改變，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。就像奧利弗那樣，面對(duì)坎坷不抱怨不氣餒，快樂(lè)地面對(duì)生活。
一個(gè)沒(méi)有父母的孩子，借著一百個(gè)厄運(yùn)中的一絲希望，一步步走向幸福。他比別的孩子多什么？是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！今天的我們只有更加堅(jiān)強(qiáng)，小小的肩膀才能承擔(dān)得起爸爸媽媽對(duì)我們的期望，承擔(dān)起追夢(mèng)路上的壓力，承擔(dān)起將來(lái)光耀中華民族的責(zé)任。
讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇八
《霧都孤兒》是狄更斯的第二部小說(shuō)。這位25歲的小說(shuō)家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫家威廉·霍加斯(williamhogarth，1697-1764)的榜樣，勇敢地面對(duì)生活，真實(shí)展現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他有一個(gè)崇高的道德目標(biāo):抗議社會(huì)不公正，喚起公眾輿論，進(jìn)行改革，幫助處于困境中的窮人。正因?yàn)槿绱?，狄更斯一直被中?guó)和前蘇聯(lián)學(xué)者定義為“英國(guó)文學(xué)批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。在這方面，我有一些不同的看法:文藝是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必須是社會(huì)存在的反映。然而，我們不能把所有反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都描述為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，也不能無(wú)限擴(kuò)大“現(xiàn)實(shí)主義”的外延。事實(shí)上，作家運(yùn)用多種創(chuàng)作方法，因人而異，這與作家的特殊氣質(zhì)和個(gè)性特征密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作想象力極其豐富，充滿詩(shī)意。他努力夸大自己的道德理想，并處處突破對(duì)自然的忠實(shí)模仿。借用歌德的話說(shuō)，它比自然高一層。這與薩克雷和特洛普的客觀性是一致的。平靜和嚴(yán)格現(xiàn)實(shí)的方法有很大的區(qū)別。
奧利弗——一個(gè)孤兒，他被扔進(jìn)了一個(gè)充滿貧窮和犯罪的世界，饑餓、毆打和責(zé)罵，沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金、殘忍的比爾·賽克斯和一大群小偷和強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成小偷，然后利用他來(lái)騙錢。但是奧利弗不愿意做這些事情，所以費(fèi)金拳打腳踢，迫使奧利弗四處游蕩。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他表現(xiàn)出一絲不茍的關(guān)懷，這讓奧利弗感到非常溫暖。
當(dāng)我想起一個(gè)九歲的孩子時(shí)，我被迫加入倫敦充滿犯罪和墮落的小偷、強(qiáng)盜和亡命之徒的行列。然而，他沒(méi)有放棄。他心里仍然渴望更好的生活。在許多好心人的幫助下，他終于過(guò)上了他想過(guò)的生活。我真的認(rèn)為奧利弗非常勇敢和強(qiáng)壯。但是我們生活在蜜罐和堡壘里，但是我們總是抱怨并且不滿意。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，世界上仍然有許多兒童遭受著巨大的痛苦？戰(zhàn)勝饑餓、寒冷和疾?。幻鎸?duì)失去的親人和流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助，但他們需要更多不屈的精神和勇敢的精神。
我想學(xué)習(xí)奧利弗堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和勇敢的精神。
我們也應(yīng)該向善良的布朗洛學(xué)習(xí)，他伸出了援手幫助奧利弗。
在霧都看到孤兒讓我受益匪淺，教會(huì)了我社會(huì)的殘酷和人性的殘酷。我們必須采取行動(dòng)幫助和拯救他們。
我推薦給你的書(shū)是《霧都孤兒》，它突出了一個(gè)典型的角色，貧窮、悲慘和悲慘的南希，她生活在一個(gè)殘酷的世界里，但努力忠于她所愛(ài)的人。為了幫助奧利弗，她背叛了她愛(ài)的人，最終被壞人殺死...畢竟，奧利弗堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢戰(zhàn)斗，所以我向你推薦這本書(shū)。
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇九
人才源自知識(shí)，而知識(shí)的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。古人有“書(shū)中自有顏如玉”之說(shuō)。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處。這篇《霧都孤兒》隨堂讀書(shū)筆記，希望可以加強(qiáng)你的基礎(chǔ)。
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這位年僅二十五歲的小說(shuō)家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫家威廉·荷加斯的榜樣，勇敢地直面人生，真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖：抗議社會(huì)的不公，并喚起社會(huì)輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因?yàn)槿绱?，狄更斯歷來(lái)被我國(guó)及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國(guó)文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對(duì)此，我有一些不同的見(jiàn)解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必然是社會(huì)存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都說(shuō)成是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，把“現(xiàn)實(shí)主義”的外延無(wú)限擴(kuò)展。事實(shí)上，作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩(shī)的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實(shí)臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫實(shí)的方法有顯著的區(qū)別。
奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾？賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢財(cái)?？墒菉W利弗不愿去干這些事情，費(fèi)金就對(duì)他，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。
我向大家推薦的書(shū)是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個(gè)典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個(gè)殘忍的世界中，卻掙扎著要忠實(shí)于她所愛(ài)的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛(ài)的人，最后遭到了壞人的毒手……經(jīng)過(guò)這一連串的事奧利弗卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于斗爭(zhēng)，所以我向大家推薦這本書(shū)。
感謝你閱讀《霧都孤兒》隨堂讀書(shū)筆記。
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇十
查爾斯—狄更斯的《霧都孤兒》記述了一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在街上，被人們送進(jìn)了貧民收容院，她生下一個(gè)男孩兒后死去，這個(gè)孤兒被取名為奧利弗·特威斯特。10年后奧利弗成了棺材店的學(xué)徒。他不堪虐待，逃到霧都^倫敦，不幸落入賊幫手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而；得到了善良人們的幫助，他一次次化險(xiǎn)為夷，終于能和愛(ài)他的親人團(tuán)聚，他神秘的出身也真相大白。
《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。
書(shū)中的主人公奧利弗丨特威斯特是一位孤兒，他出生于一個(gè)濟(jì)貧院，出生后不位善良的老先生一一布朗洛老先生，這位老；生好心收留了^他，他從此過(guò)上了好i活。作者用短短幾句話就概括了書(shū)中主人公復(fù)雜的一生，簡(jiǎn)潔明了，讓讀者一目了然，對(duì)本書(shū)的內(nèi)容有了大致的了解。
讀完這本書(shū)，我心中久久不能平靜?？蓱z的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下，還受到這么多折磨。真不知道在他痩弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦下頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)。
最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)那章。奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克道金斯一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗不愿做小偷，他逃了出來(lái)。讀完這章，一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅(jiān)強(qiáng)、多么正義的孩子??！他寧愿逃出賊窩，過(guò)著繼續(xù)流浪的艱難生活，也不愿做一個(gè)小偷。雖然他只有10歲，和我們一樣大，但他的堅(jiān)強(qiáng)，他的正義，他的勇敢，是我們很難相比的！奧利弗承受著巨大的痛苦，但他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量！
我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對(duì)。作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見(jiàn)嗎？不，我們不能！讓我們用雙手和大腦，來(lái)幫助他們，來(lái)滿足他們對(duì)生命的渴望！
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇十一
寒假里，我讀了英漢雙語(yǔ)版的《霧都孤兒》，真是讓我眼界大開(kāi)。這本書(shū)是英國(guó)作家狄更斯于1838年出版的寫實(shí)小說(shuō)。以霧都倫敦為背景，講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧利弗在孤兒院長(zhǎng)大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無(wú)數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。這本書(shū)也揭露了許多當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題，如救濟(jì)院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。曾多次改編為電影、電視及舞臺(tái)劇。
《霧都孤兒》這本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。書(shū)中的主人翁奧利弗?特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來(lái)，他被當(dāng)作一件物品被送來(lái)送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過(guò)上了好的生活。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗，在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)。
最讓我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。
奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到小偷杰克，杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來(lái)。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有十歲，和我差不多大，可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧愿過(guò)著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在學(xué)習(xí)上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力?，F(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見(jiàn)嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。
霧都孤兒讀書(shū)筆記篇十二
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這位年僅二十五歲的小說(shuō)家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫家威廉·荷加斯的榜樣，勇敢地直面人生，真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖：抗議社會(huì)的不公，并喚起社會(huì)輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因?yàn)槿绱?，狄更斯歷來(lái)被我國(guó)及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國(guó)文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。
對(duì)此，我有一些不同的見(jiàn)解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必然是社會(huì)存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都說(shuō)成是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，把“現(xiàn)實(shí)主義”的外延無(wú)限擴(kuò)展。事實(shí)上，作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩(shī)的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實(shí)臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫實(shí)的方法有顯著的區(qū)別。
奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾？賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢財(cái)?？墒菉W利弗不愿去干這些事情，費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
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