在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
黃河母親河朗誦稿子篇一
寒假的一天，爸爸帶我到沿江風(fēng)光帶去玩，有幸碰上了一場(chǎng)放生儀式，我看見(jiàn)很多和尚用桶子提著大量的魚(yú)、蝦、烏龜、田螺，在河邊禱念著什么，爸爸告訴我，他們?cè)谂e行放生儀式，只見(jiàn)他們把這些魚(yú)、蝦、烏龜、田螺放入河里。頓時(shí)我感動(dòng)萬(wàn)分，心想現(xiàn)在人類(lèi)大量捕魚(yú)，往河里扔垃圾，還有工廠大量排放污水，破壞生態(tài)平衡，是這些和尚所做的這些，讓我們意識(shí)到，我們不能再這樣下去了，為了大家能有美好的生活環(huán)境，我呼吁大家要保護(hù)我們的母親河了。
保護(hù)母親河從我做起，從身邊做起。
黃河母親河朗誦稿子篇二
星期天我參加了電視臺(tái)組織的小記者黃河一日游采風(fēng)活動(dòng)。我們一小和職業(yè)中學(xué)、賀昌中學(xué)、二小分成了一隊(duì)。
我們?cè)诼殬I(yè)中學(xué)的門(mén)口集中后，就出發(fā)了。我和語(yǔ)文老師的女兒還有我的一個(gè)好朋友一起坐著。我一看車(chē)外，圍滿(mǎn)了家長(zhǎng)，我的母親也不例外。那些家長(zhǎng)有的和孩子再見(jiàn)，有的打開(kāi)車(chē)窗說(shuō)一些聽(tīng)老師的話呀、坐船時(shí)不要亂動(dòng)呀一類(lèi)的話。車(chē)要開(kāi)動(dòng)了，我母親再三要我注意安全，我只好一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了。慢慢地，家長(zhǎng)們?cè)谖覀兊囊暰€中消失了。車(chē)子快速的行駛著，我很興奮。因?yàn)?，這是我第一次離開(kāi)父母獨(dú)自出去??！
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時(shí)，聽(tīng)到主持人說(shuō)：“大家，不要怕，唱一首歌就好了！”聽(tīng)完，大家都唱起歌來(lái)，我也跟著他們唱，心里一點(diǎn)兒也不害怕了。
不知不覺(jué)，三交黃河的入口到了，但大家依然還陶醉在歌聲當(dāng)中，指導(dǎo)員喊了兩聲我們才聽(tīng)見(jiàn)。我們各自拿著自己的東西下了車(chē)，先去了一下廁所，回來(lái)后看見(jiàn)一些人正從屋里拿出什么，我走近一看，原來(lái)是一堆救生衣！那些人給我們一人發(fā)了一件，還給我們把繩子系上呢！剛穿好救生衣，就聽(tīng)到有人喊：“出發(fā)嘍！”我聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著喊起來(lái)。
該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽(tīng)指導(dǎo)員說(shuō)，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好后，又來(lái)了一位女導(dǎo)游，她說(shuō)要給我們介紹介紹這兒的風(fēng)景。
船開(kāi)動(dòng)了，由于那時(shí)水有點(diǎn)急，水濺起來(lái)，濺到我和每一個(gè)同學(xué)身上，大家都喊：“好舒服！”船向前游了一會(huì)兒，導(dǎo)游開(kāi)始給我們介紹了：“這里原是大禹治水的地方。”說(shuō)完，手又指向一座山：“這座山稱(chēng)為母親山，傳說(shuō)大禹的妻子有孩子了，但他三年沒(méi)回家，而他的孩子也就三年沒(méi)出生。”“你們?cè)倏茨亲?，它像什么？”?dǎo)游問(wèn)我們?！榜橊?！”大家一起答到?！皩?duì)?！睂?dǎo)游笑著說(shuō)，“傳說(shuō)這匹駱駝是當(dāng)時(shí)大禹的妻子騎過(guò)的?！贝蚯靶旭偭艘粫?huì)兒，導(dǎo)游又說(shuō)：“大家可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱(chēng)為中華民族的母親河，它全長(zhǎng)5465萬(wàn)公里，跨越九個(gè)省、市、自治區(qū)……看，我們現(xiàn)在看到的對(duì)岸是原來(lái)的柳林縣，它已經(jīng)很破舊了。
說(shuō)著說(shuō)著，船到達(dá)目的地了。在家背著書(shū)包走下船，一個(gè)個(gè)都喊“累！”這時(shí)，我看到一塊石碑，上面寫(xiě)著“黃河母親風(fēng)景區(qū)”幾個(gè)大字。哦，原來(lái)這兒就是黃河母親風(fēng)景區(qū)?。∥腋吲d的一跳三尺高。旁邊還有一些小字，我看了看，上面寫(xiě)得是“傳說(shuō)禹王治水遇險(xiǎn)，禹王娘娘為救丈夫而坐化。為紀(jì)念禹王和禹王娘娘的功績(jī)，坐化后的山民間稱(chēng)為母親峰，遇險(xiǎn)的這條河稱(chēng)為黃河母親河。”我們還拜訪了同是吉祥物的同心石，被稱(chēng)為“神鷹”的石老鷹，“青蛙探水”等景點(diǎn)。
該吃午飯了，大家圍成一圈坐在草灘上，然后打開(kāi)自己的背包，拿出吃的東西，互相品嘗。大家的食物很豐盛，有餅干、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等，各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅干，我也讓她們吃我的干脆面，喝我的飲料。親得就象一家人！這時(shí)，聞到了一股煙味和香味。我一看，原來(lái)是賀昌中學(xué)的大學(xué)生們?cè)诰偷厣穑鲲埬?！過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)端著一大盆大米和菜走過(guò)來(lái)了，輔導(dǎo)員拿起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，大家嘗嘗大同學(xué)做的好吃的，香噴噴的大米飯！”剛說(shuō)完，大家都撲過(guò)去搶著吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口……你們可別說(shuō)我貪吃，誰(shuí)叫大米飯這么好吃呢？！
午飯過(guò)后，該表演節(jié)目了。主持人帶頭喊道：“讓我們先讓一小來(lái)表演，好嗎？”“好！”大家大聲喊。我們幾個(gè)雖然練了很長(zhǎng)時(shí)間，但還是有點(diǎn)不好意思……沒(méi)想到主持人又大喊：“叫你跳，你就跳，扭扭怩怩不像樣，不像樣呀，不像樣！一二三四五，我們等的好辛苦，一二三四五六七，我們等的好心急！”聽(tīng)了這些話，我們只好出去表演了節(jié)目。還有二小和其它學(xué)校，都是被我們這么“拉”出去的。
玩了一下午，該走了，電視臺(tái)的工作人員要我們站在黃河邊留念，大家聽(tīng)了，像箭一樣沖過(guò)去和老師們、電視臺(tái)的工作人員拍下了一張張珍貴的照片。
黃河母親河朗誦稿子篇三
大家都知道我們祖國(guó)有一條河“母親河”是中國(guó)給那條河取得名字——沒(méi)錯(cuò)它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時(shí)的脾氣很不好，整天風(fēng)號(hào)浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個(gè)調(diào)皮的孩子啊!
對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國(guó)的黃河中國(guó)的母親河就是我們的神!
黃河給我知識(shí)!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭(zhēng)一口氣!讓黃河這個(gè)名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江那么長(zhǎng)，它雖然沒(méi)有瀑布那么壯觀，它雖然沒(méi)有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱(chēng)贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說(shuō)是一個(gè)百歲老人了!所以他需要我們的保護(hù)!請(qǐng)他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會(huì)到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識(shí)、生命、力量了!那樣地球上的動(dòng)物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟?lèi)也很難存活下去了!所以我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、也是同時(shí)保護(hù)我么自己啊!那樣地球上的花草樹(shù)木、動(dòng)物和人類(lèi)才能共同生活下去!得球的生命才會(huì)延長(zhǎng)!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來(lái)的人說(shuō)黃河真美啊!
這就是中國(guó)人的黃河!
這就是中國(guó)人的母親河!
他在我的心中是最長(zhǎng)的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護(hù)的黃河
黃河母親河朗誦稿子篇四
暑假期間，爸爸帶我去柳林三交鎮(zhèn)的母親河——黃河游玩。
人們都說(shuō)：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回?！辈恢畎资窃鯓酉氲竭@么美好生動(dòng)的詩(shī)句。
看看黃河水激起的浪花，一個(gè)個(gè)像剛出生不久的小嬰兒，相互依偎在一起，玩起了拍手歌。仔細(xì)觀察你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛專(zhuān)注的盯住黃河水，就會(huì)感到我們?cè)谒芯従彽匾苿?dòng)，真是好玩。
“某某，別玩了，船過(guò)來(lái)了?！甭?tīng)到爸爸的喊聲，我急忙跳上了船。甲板可真寬呀！我不禁贊嘆起來(lái)。開(kāi)船了，我們齊聲歡呼起來(lái)，船走過(guò)去激起的波浪像一條魚(yú)尾巴晃來(lái)晃去，船身兩邊的浪花猶如幾條蛟龍?jiān)邳S河里暢游，真是壯觀??！如果把船和浪花連成一個(gè)整體，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們坐的船形成了一個(gè)小魚(yú)形。呵呵，是不是很可愛(ài)呢！
我們還裝了兩瓶黃河水，觀察它們的變化，我們還......
眼看太陽(yáng)就要落山了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)。
黃河母親河朗誦稿子篇五
我的老家在濮陽(yáng)市臺(tái)前縣，我們偉大的母親河——黃河，就在臺(tái)前縣南邊流過(guò)。
大年初三的下午，我和許多親戚家的小朋友一起來(lái)到了當(dāng)年劉鄧大軍渡黃河的地方。那里矗立著一座高達(dá)的紀(jì)念碑，碑上刻著“劉鄧大軍搶渡黃河紀(jì)念碑”幾個(gè)大字。
媽媽告訴我，當(dāng)年劉伯承和鄧小平爺爺率領(lǐng)的十二萬(wàn)大軍就是從這里渡的黃河。此刻，我仿佛又看到了劉鄧大軍渡黃河的雄偉情景，心中頓時(shí)有了幾份激動(dòng)與敬仰。
紀(jì)念碑旁有幾層樓梯，我們幾個(gè)小朋友在那里玩起了捉迷藏的游戲，第一局通過(guò)剪子包袱錘來(lái)決定，第二局誰(shuí)被抓到了誰(shuí)就去抓別人。
我們玩得既高興又起勁，當(dāng)我們玩累時(shí)，我們又和大人們一起放起了風(fēng)箏。放風(fēng)箏時(shí)，要先松一些線，一個(gè)人抓住線，另一個(gè)人抓住風(fēng)箏往逆風(fēng)的方向跑，跑一段后把風(fēng)箏一松手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我們的風(fēng)箏都越飛越高，似乎飛到了云彩上。
最后，我們?cè)邳S河邊又玩起了踩淤泥。我們找了一塊淤泥，在上面踩了起來(lái)，我們?cè)讲仍杰洠詈笥倌嘧兂闪恕芭６瞧ぁ?。要不是天氣太冷的話，我真想脫掉腳上的鞋子，光著腳丫子在淤泥上盡情地踩個(gè)不停。
我們踩了一塊又一塊的淤泥，把它們都踩成了“牛肚皮”，雖然弄得鞋子上滿(mǎn)是泥巴，但是，我們卻玩得高興至極。就這樣，我們玩得忘記了時(shí)間，忘記了寒冷，等到天氣快要黑時(shí)，才依依不舍地回家了。
黃河母親河朗誦稿子篇六
大家都知道我們祖國(guó)有一條河“母親河”是中國(guó)給那條河取得名字——沒(méi)錯(cuò)它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時(shí)的脾氣很不好，整天風(fēng)號(hào)浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的.聲音你看他多像一個(gè)調(diào)皮的孩子啊!
對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國(guó)的黃河中國(guó)的母親河就是我們的神!
黃河給我知識(shí)!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭(zhēng)一口氣!讓黃河這個(gè)名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江那么長(zhǎng)，它雖然沒(méi)有瀑布那么壯觀，它雖然沒(méi)有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱(chēng)贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說(shuō)是一個(gè)百歲老人了!所以他需要我們的保護(hù)!請(qǐng)他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會(huì)到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識(shí)、生命、力量了!那樣地球上的動(dòng)物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟?lèi)也很難存活下去了!所以我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、也是同時(shí)保護(hù)我么自己啊!那樣地球上的花草樹(shù)木、動(dòng)物和人類(lèi)才能共同生活下去!得球的生命才會(huì)延長(zhǎng)!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來(lái)的人說(shuō)黃河真美啊!
這就是中國(guó)人的黃河!
這就是中國(guó)人的母親河!
他在我的心中是最長(zhǎng)的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護(hù)的黃河
黃河母親河朗誦稿子篇七
教學(xué)目的?
1.進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力；?
2.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力；?
3.接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。?
教學(xué)重點(diǎn)?
1.培養(yǎng)課堂口語(yǔ)交際的能力?
2.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?
教學(xué)過(guò)程??
導(dǎo)語(yǔ)?：?
首先，我們進(jìn)行黃河巡禮第一站：?
第一篇章：溯源篇黃河，中華民族的搖籃?
1.引語(yǔ)?
3.小結(jié)過(guò)渡?
第二篇章：憂(yōu)患篇拯救母親河?
1.導(dǎo)入???
2.出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂(lè)《黃水謠》及簡(jiǎn)短解說(shuō)詞）?
3.品讀黃河?
a.讀：發(fā)給學(xué)生兩篇文章，找同學(xué)誦讀?
b.品：分小組合作、探究學(xué)習(xí)，交流聽(tīng)后的感受?
c.談：學(xué)生談自己的想法和感受?
4.小結(jié)過(guò)渡?
第三篇章：奔騰篇滔滔黃河水悠悠中華情?
1.詩(shī)文欣賞?
a.欣賞程鐸的《話說(shuō)黃河》片段?
b.引用毛澤東的話慨嘆黃河?
c.集體朗誦詩(shī)歌《黃河頌》?
2.課堂小結(jié)?
3.布置作業(yè)?（從下面兩題中選做其一）?
（2）針對(duì)黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁保護(hù)母親河。要求有創(chuàng)意。
黃河母親河朗誦稿子篇八
黃河是中國(guó)第二大河流。它和長(zhǎng)江一起被稱(chēng)為中國(guó)的搖籃。所以，我要長(zhǎng)嘯一聲：“保護(hù)黃河?！秉S河是中國(guó)第二大河流?，F(xiàn)在，黃河已經(jīng)荒廢，以泥沙豐富著稱(chēng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃河下游年輸沙量為16億噸，居世界第一位，平均含沙量約為每立方米36公斤。黃河氣勢(shì)澎湃，這也是黃河兩岸的流沙大部分被帶入大海的原因。因此，由于黃河周?chē)能浲?，洪水?jīng)常發(fā)生。因此，我們應(yīng)該治理好黃河，抑制黃河洪水，排出流沙。黃河的泥沙和水已經(jīng)混合凝結(jié)成泥，水基本成了渾水。很難完成排沙任務(wù)。更何況，即使排沙，只要黃河周?chē)心嗌?，泥沙就?huì)源源不斷地排入黃河，直到黃河周?chē)鷽](méi)有泥沙。因此，我們必須硬化土地，這需要兩種解決辦法。首先是減緩河流流速，使其不會(huì)將泥沙沖入黃河；第二，我們應(yīng)該在黃河周?chē)N植更多的樹(shù)，這有三個(gè)作用：
第一，它可以保護(hù)環(huán)境；
第二，它可以充當(dāng)大堤；
第三，它會(huì)使土地變硬。此外，黃河周?chē)墓S應(yīng)迅速搬遷到其他地方，以避免污染黃河水。
我們是喝黃河水長(zhǎng)大的?？粗S河母親一天天老去，日漸消瘦，我們心如刀割。黃河之母每天忍受著人類(lèi)的折磨，喝著人類(lèi)排放的污水，吃著人類(lèi)的生活垃圾，卻依然為人類(lèi)灌溉著農(nóng)田，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
黃河母親河朗誦稿子篇九
課本上讀黃河，如讀一條曲折幽深的小溪;
蒲扇下讀黃河，如讀螢火蟲(chóng)一閃一閃的燈跡;
夢(mèng)境中讀黃河，如讀母親倚門(mén)喚兒的親昵;
唐詩(shī)里讀黃河，如讀“將進(jìn)酒”中的豪氣……
那“黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)，那“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾，那“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的豁達(dá)，那“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的森然，那“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”的肅穆，還有那“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的險(xiǎn)要……無(wú)不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。
我隨沒(méi)能目睹黃河的風(fēng)采，但我知道，黃河是中華民族的根，是中華兒女的母親，她孕育出燦爛的華夏文明。
黃河從青藏高原巴顏客拉上的北麓走來(lái)，足跡遍及9個(gè)省區(qū)，它全長(zhǎng)約5464公里，是中國(guó)第二大河，它的支流分布廣泛，流域面積達(dá)75萬(wàn)多平方公里。啊!黃河!你不朽的.流淌，成為大地的主動(dòng)脈!
“一把黃土塑造成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河?！倍颊f(shuō)黃河是洶涌的，可怕的，然而在我心中，它卻是和平的，靜謐的。夏日的夜晚更會(huì)感到習(xí)習(xí)河風(fēng)帶來(lái)的溫馨和愜意……河水中蕩漾著漩渦，濺起一排浪花，輕輕排打著河岸，在夕陽(yáng)余暉的交織下，一幅“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，引你遐思萬(wàn)千，真是美不勝收。
黃河是美的。既滄桑又凝重，有時(shí)又很灑脫;黃河是歷史，治理黃河事業(yè)既承載著前輩的期望，又開(kāi)啟著未來(lái)的輝煌。黃河的美是永恒的。
啊!黃河，我心中的黃河!什么時(shí)候，我能親眼目睹你雄偉的身姿?
黃河母親河朗誦稿子篇十
黃河流域古代經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心從舊石器時(shí)代開(kāi)始民族先民就在黃河懷抱里繁衍生息們，又在黃河沖擊平原上發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而近十年經(jīng)常水土流失，泥沙淤積，生態(tài)環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞。黃河嚴(yán)重缺水，出現(xiàn)斷流河水污染等新問(wèn)題。
現(xiàn)在黃河問(wèn)題被她養(yǎng)育華夏兒女卻置之不理。俗話說(shuō)“一把黃土塑造千萬(wàn)個(gè)你我靜脈長(zhǎng)城動(dòng)脈黃河”為人就拿不出行動(dòng)來(lái)拯救母親呢？華夏兒女請(qǐng)你們感激之心救救母親吧！獻(xiàn)出您微薄之力獻(xiàn)出您無(wú)限愛(ài)心就算那只微道但乘以十三億那力量無(wú)窮大就算黃河給帶來(lái)災(zāi)難但除以十三億那災(zāi)難也很少了。
朋友們！親人們！不要讓“動(dòng)脈”停止流動(dòng)不然名族就了生氣與活力讓攜起手來(lái)拯救危在旦夕母親吧！
我相信只要炎黃子孫行動(dòng)起來(lái)就能讓黃河重?zé)ㄎ羧展獠?；那么今日炎黃子孫將無(wú)愧于時(shí)代將無(wú)愧于后人！
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