人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
懷念母親的經(jīng)典句子篇一
母親，是我們生命中最親密的人，是我們成長道路上最堅實的依靠。然而，有些人往往意識到母親的重要性是在母親離世之后。當我們回想起那些和母親相處的時光，深深地懷念著母親的種種好處時，我們才會意識到母親的無私和偉大。在懷念母親的過程中，我深深體會到了母愛的偉大，對母親的感激之情難以言表。
第一段：回憶青春歲月
懷念母親，首先是回憶青春歲月。在我們小時候，母親總是默默地為我們付出，無論是幫助我們照顧家務(wù)，還是細心呵護我們的成長。每天回家之后，母親總是在繁忙的家務(wù)事中為我們做美味的飯菜，并安慰我們的痛苦和疲憊。每次病倒或者受傷，母親總是第一時間到我們床前，為我們擦拭額頭，守護著我們的健康。這些點點滴滴的細節(jié)成為了我們成長路上美好的回憶，讓我們無法忘記母親的照顧和關(guān)愛。
第二段：感恩母親的教導
懷念母親，讓我更加感恩母親的教導。母親不僅在生活中照顧我們，還在成長的道路上給予了我們寶貴的建議和智慧的指導。母親是我們的第一任老師，她教導我們?nèi)绾巫鋈?，如何樹立正確的價值觀，以及如何處理人際關(guān)系。在我們犯錯時，母親總是耐心地給予我們正確的引導，讓我們明白錯誤的道理，并從中吸取教訓。在我追求夢想的過程中，母親總是鼓勵我勇往直前，她的話語激勵著我不斷進取，努力實現(xiàn)自己的目標。
第三段：繼承母愛精神
懷念母親，讓我更加堅定繼承母愛精神的信念。母親的偉大無私，是值得我們深深懷念和學習的?；貞浤赣H的點滴，讓我明白愛需要付出，需要付諸行動。母親總是在我們困難時伸出援助之手，無私地幫助我們走出困境。在我為人父母的道路上，我希望能夠像母親一樣，給予孩子無條件的愛和關(guān)懷，塑造他們良好的品德和積極的人生觀。
第四段：銘記母愛的重要性
懷念母親，讓我更加銘記母愛的重要性。母愛是世界上最偉大的力量，在母親離世后，我明白了母愛的無窮尊貴。母親不求回報，只是默默地為我們奉獻一切，是我們堅實的后盾。在我們心靈受傷時，母愛的呵護能夠給予我們最大的安慰和支持。懷念母親讓我意識到，我們應該更加珍惜在我們身邊的含辛茹苦的母親，及時地表達我們對母親的感恩之情。
第五段：懷念母親讓我成長
懷念母親，讓我更加成熟和成長。當母親離世后，我才意識到母愛的偉大，明白了母親是世間唯一的。母親的離開讓我感到空虛和無助，但也激勵著我變得更加堅強和堅定。懷念母親讓我更加明白生命的寶貴和轉(zhuǎn)瞬即逝，激勵我更加努力地生活，活出母親期待的樣子，不辜負母親的期望。
懷念母親是每個人心中都有的深深思念，是無法抹去的記憶。在懷念母親的過程中，我們可以更加感恩母親的付出，銘記母愛的重要性，并努力成長，活出母親期待的樣子。母親，雖然離世，但她的精神和愛永遠在我們心中，指引著我們前進的方向。
懷念母親的經(jīng)典句子篇二
課一開始，宋老師先讓學生緊緊抓住“母親”一詞問學生：“看到母親你想到了什么？形容一下你的母親?！薄斑@里的母親指的是誰？”同學們異口同聲的回答：“一個是親身母親，一個是祖國母親?！薄澳敲醋髡呤窃谑裁辞闆r下懷念自己的`兩位母親呢？”這樣既交待了作者的寫作背景，又讓學生抓住了文章的主干，同時也讓學生明白了兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感的基調(diào)，為理解奠定了背景基礎(chǔ)。
為了更好地理解課文，宋老師讓學生緊密聯(lián)系本組課文訓練重點——抓關(guān)鍵詞句，表情達意。課堂上，學生們分成四人小組合作學習，找一找課文哪些地方可以看出“我”對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕？并在小組里交流，學生們在小組長的帶領(lǐng)下，學習積極主動，交流時氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席、抱終天之恨、頻來入夢”等詞，“我的祖國母親，我是第一次離開她。不知為什么，我這個母親也頻來入夢。”等句子，這樣較好地體現(xiàn)了新課程倡導的“自主、合作、探究”的學習方式，這讓我深深地體會到：只要老師引導得當，學生在課堂上就會有精彩的智慧生成。
在課堂上，宋老師充分尊重學生的獨特感受， 讓學生根據(jù)自己的理解，讀出自己不同的感情色彩。在理解作者對生身母親的懷念時，讓學生抓住“食不下咽、寢不安席、抱終天之恨”等詞語，自己讀句子，談感受。在理解作者對祖國母親的懷念時，他結(jié)合課文內(nèi)容，喚起學生的生活經(jīng)驗，去感受作者的內(nèi)心體驗；創(chuàng)設(shè)情景，引導學生展開想象，通過對比讀、選擇喜歡的部分讀、自讀等方式，感受作者對祖國母親崇高的敬意和不變的愛意。
從這節(jié)課的教學中，我明白，在教學中 “解讀”課文，更應該引導學生“創(chuàng)讀”，以讀促講，以讀激情，以讀悟情。
懷念母親的經(jīng)典句子篇三
懷念母親，是每個人心中的一個永恒話題。母親，是一位默默付出、無私奉獻的人，她用自己的智慧和愛心，將我們撫養(yǎng)成人。近日，在學校的聽課活動中，我有幸參加了一堂關(guān)于懷念母親的課程，這節(jié)課不僅讓我更加深切地感受到母愛的偉大，也讓我對懷念母親有了更深刻的認識。
首先，課程通過一段溫馨的視頻展示了母愛的偉大。視頻中，一位兒子長大成人，遠離母親的城市，但無論他走到哪里，都能感受到母親對他的關(guān)懷和愛。無論是匆忙的早飯，還是虔誠的祈禱，母親始終在默默地付出著。這段視頻將觀眾帶入了一個充滿溫暖和感動的故事中，真實地揭示了母親的無私和奉獻，引發(fā)了我對母親的無限思念和懷念之情。
接著，課程通過一位詩人的作品《懷念母親》，進一步深化了我對懷念母親的思考。這首詩以純凈的文字和凄美的意境，通過描述主人公對母親的懷念之情，喚起了我的回憶和思考。詩人用感人至深的筆觸描繪了母親的形象，她是一位溫柔、善良、無私的女性，用她那柔和的目光，溫暖了孤獨的心靈。詩中的每一個字每一句話，都讓人沉浸在對母親的懷念中，引發(fā)了我對母愛的無盡崇敬。
然后，課程還通過了一段真實的成長故事，進一步讓我對懷念母親有了更深刻的體會。故事講述了一個年輕人在遙遠的異鄉(xiāng)奮斗生活的經(jīng)歷。無論是經(jīng)濟困難，還是工作壓力，他都能在母親的鼓勵和支持下堅持前行。然而，當他最終成功的那一刻，卻無法與母親分享喜悅。這段故事深深觸動了我，使我意識到母親永遠都是我們最堅強的后盾，她們的支持和陪伴，比任何物質(zhì)都重要。
最后，課程通過探討懷念母親的方式，引導我思考如何表達對母親的思念之情。課程提出了向母親表達愛的方法和途徑，比如寫一封信、給母親拍一張照片或者獨自坐在安靜的地方默默思念等。這些方式都讓我感到溫馨而貼切，，并且讓我更加明白，無論怎樣表達，最重要的是對母親的愛和懷念是真實的，是發(fā)自內(nèi)心的。
通過這節(jié)懷念母親的聽課活動，我對母愛有了更深刻的認識。母愛是偉大而無私的，她們默默地奉獻和付出，用自己的愛呵護著我們。我們作為子女，要學會珍惜和寶貝母親，要經(jīng)常告訴她們我們的感激之情，并在生活中給予她們更多的陪伴和支持。因為母親的愛是偉大、無私和無盡的，是我們繼續(xù)前行的力量和動力，而懷念母親，則是我們堅定的感恩與記憶。
懷念母親的經(jīng)典句子篇四
《懷念母親》是一篇由余華所著的散文，通過講述自己懷念已故母親的經(jīng)歷，展現(xiàn)了對母親深深的思念之情。這篇散文給我留下了深刻的印象，讓我深思人生的意義和母愛的偉大。以下將就此展開我的體會。
第一段：感受到的母親的深刻愛意
在《懷念母親》中，作者詳細地描寫了母親的各個細節(jié)，使我感受到了母愛的偉大和深刻。作者提到母親不善言辭，但是每一次見面，她總是花費很多心思為自己準備豐盛的食物，細致關(guān)懷自己的生活。作者還講述了母親病重時，照顧自己的情景，母親無私的奉獻精神使我為之感動。通過這些描寫，我深刻地意識到母親為子女付出的無盡的愛和他們的偉大。
第二段：對于母親的懷念之情
在《懷念母親》這篇文章中，作者表達了自己對母親的深深思念之情。作者提到母親逝世后，他無法接受這個事實，常常在夢中和現(xiàn)實中把母親呼喚回來。對于母親的懷念之情，作者無法割舍，這種情感深深地觸動了我的內(nèi)心。母愛是如此的深沉而又珍貴，它不僅僅是一個人對于子女的關(guān)懷和照顧，更是一種情感的連接和共鳴。通過和作者的共鳴，我更加珍視和感激自己身邊的母親。
第三段：人生的意義和價值
通過閱讀《懷念母親》，我不禁思考起了人生的意義和價值。當一個人離開人世之后，他給我們留下了什么？在文章中，作者提到母親離開后，他發(fā)現(xiàn)唯一可以聯(lián)系自己與母親的方式就是在夢中尋找她，通過回憶和懷念來表達對母親的情感。這讓我思考著，整個人生的意義和價值到底在哪里？當一個人不再存在于現(xiàn)實中，他的存在感是否還存在？我開始思考，人生的意義和價值并不僅僅在于留給他人的物質(zhì)和財富，更在于我們對別人的影響和情感的共鳴。
第四段：對于母愛的珍視和感激
通過《懷念母親》這篇文章，我對母愛有了更加深刻的理解和認識。母愛是一種無私的奉獻和付出，在我們成長的過程中，母親默默地為我們付出了很多，而且她們從不求回報。望著身邊的母親，我忍不住泛起了感激之情，我不禁想要對母親說一聲：“謝謝”。母愛沒有局限在親生母親，而是一種包容和關(guān)懷，我們也可以通過給予別人的愛來傳遞母愛的情感。
第五段：重拾對生活的熱愛和珍惜
《懷念母親》這篇文章中，作者通過懷念母親的方式，喚起了我對生活的熱愛和珍惜。當我們在母愛的心靈滋潤下成長，我們更加珍視自己的生活，對家庭和家人有了更加深刻的認識。我們要善待身邊的親人，多關(guān)心和照顧他們，以母愛為榜樣，把愛傳遞給更多的人。
通過閱讀《懷念母親》，我更加深刻地體會到了母愛的偉大和珍貴。這種母愛不僅僅是一種情感的傳遞，更是一種人生的真諦和意義。希望我們都能珍惜身邊的母愛，通過我們的愛和關(guān)懷，讓母親感受到我們對她們的深深的思念和感激之情。
懷念母親的經(jīng)典句子篇五
《綠山墻的安妮》它的作者是蒙格瑪麗，本名是露西?莫德?蒙格瑪麗。這本書記載了馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻農(nóng)舍過著平淡從容的生活，為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象，然而，酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷改正錯誤，她的到來，給馬修和瑪麗的生活帶來了一系列的變化，最后，在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂的小主人。
其書中給我留下了很多深刻的印象;記得瑪麗拉決定留下安妮，安妮開心了很久。在這期間安妮還認識雷切爾?林德太太和芭里太太的小女兒戴安娜，還認識了好多鄰居。
并和戴安娜成了好朋友，有一次安妮邀請戴安娜來家里做客，瑪麗拉和安妮準備了水果蛋糕和果醬，瑪麗拉說：還有木苺甜酒(但她卻忘了，她把木莓酒放到地窖去了，這是葡萄酒)，準備好后瑪麗拉有事出去了，還交代了安妮晚上給馬修準備晚飯。
瑪麗拉走后，戴安娜就到了，安妮慰問了戴安娜的家人，安妮還領(lǐng)著戴安娜去果園里摘水果，她們過了一個短暫快樂的時光，接著安妮就想起了她們沒有喝木莓甜酒，安妮就去拿了出來，戴安娜喝醉了，回去后，芭里太太看見了很生氣，安妮也不知道哪里出了錯，她請求芭里太太的原諒，但沒有得到原諒，還阻止不讓她們一起玩了，安妮傷心極了!
直到有一次戴安娜家的米尼?梅病了，得了喉頭炎。她的爸爸媽媽都去鎮(zhèn)上了，沒有人去請醫(yī)生，就找到安妮和馬修，馬修就去請了醫(yī)生，戴安娜和安妮就在家照顧米尼?梅，而當時的安妮在這一方面積累了一些經(jīng)驗，就對小米尼?梅采取了急救措施，后來醫(yī)生來看了一下，心情是沒法用語言表達的，但醫(yī)生還是如實地告訴了芭里先生和芭里太太，說：卡思伯特家那紅頭發(fā)的小姑娘被他們調(diào)教得聰明極了，要是等我來搶救，怕已經(jīng)來不及了，她治起病挺有手段，還會動腦子，想不到小小年紀就有這么一手。
從這以后芭里太太對安妮就有了改觀，說對之前葡萄酒的問題感到萬分的慚愧，她現(xiàn)在完全相信你不是有心讓戴安娜醉倒的，并且希望得到你的原諒，也希望你和戴安娜能重新成為好朋友。
第二個就是吉爾伯特?布萊思，他呢在安妮童年的時候兩人發(fā)生過爭執(zhí)，安妮因此討厭他，處處都和吉爾伯特?布萊思作對，到后來馬修不在了，安妮為了照顧瑪麗拉放棄了學業(yè)，就在本地找份工作，而這份工作吉爾伯特?布萊思也在找，后來吉爾伯特?布萊思知道后，他把本地的執(zhí)教的機會讓給了安妮，兩個人最后和解，安妮成為了一名教師。
第三個是馬修，馬修剛接到安妮的時候，也是很震驚，但是再回來的路上，馬修聽著安妮講自己的故事，竟然聽得有滋有味，不過馬修從來沒有想到自己會樂意跟一個小姑娘呆在一起，馬修還給她介紹了綠山墻風景，安妮還給風景取了自己覺得跟風景很搭的名字。
馬修還給了安妮做了一件帶著燈籠袖的裙子，雖然過程有點曲折，但馬修的堅持，得到了回報，而安妮也很高興，而馬修是綠山墻的主人，他的性格內(nèi)向，不善言談，不敢與瑪麗拉和林德太太以外的女人講話，但卻是一個善良、質(zhì)樸的人，他是安妮最知心、最感激的人。
第四個是瑪麗拉，瑪麗拉是個古板、嚴肅的人，對安妮的教育十分的嚴格，但心里有喜歡這個喋喋不休的小家伙，她害怕自己會過于放縱安妮。
而書中的安妮樂觀、積極、上進都值得我去學習。
讀了這本書安妮讓我懂得了愛幻想并非全是壞事，在生活中，不是一長時間地幻想就會讓正在做的事情失敗，或者是自己的注意力會難以集中，從而導致做出來的事都會有錯誤，甚至做成了另外的事情。如果我們好好利用好自己豐富的想象力，在對自己不利的處境中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己會有很強的自信心，最后就會迎頭趕上，取得勝利。
懷念母親的經(jīng)典句子篇六
本文主要講述的是季羨林爺爺6歲離開生母，在就讀大學二年級時，母親棄養(yǎng)。在這期間季羨林爺爺只回過兩次故鄉(xiāng)，都是奔喪，只待了幾天。因此，季羨林爺爺抱終天之恨，悔恨自己沒能盡孝。
季羨林爺爺還在文章中提到過，他在離開自己的故鄉(xiāng)——中國，留學在哥廷根時，想念中國的念頭就不斷地涌上心頭。有時想念中國的念頭強烈起來后，留在國外的念頭竟消失的無影無蹤。
而有的人就跟季羨林爺爺恰恰相反：他出國旅游時，在國外吃好喝好，竟把祖國忘得一干二凈。當他回國時，還是戀戀不舍;還有甚者(即有條件的人)，還在國外定居了!這時，我真想問他們一句話：“你們平時滿口的愛國都哪兒去了?”
我想，生活中的“孝”、“愛國”不是只喊口號就能喊出來的，實際行動或許比口號更有意義。
懷念母親的經(jīng)典句子篇七
懷念母親，我想每個人心中都會泛起一陣深深的情感。在我聽課《懷念母親》時，心中涌現(xiàn)出種種感受，讓我對待母愛更加珍惜，也更深刻地意識到母親在我的生命中扮演著不可替代的角色。這篇文章將以五段式的方式，逐一展示我在聽課中的心得體會。
第一段，回憶
在回憶中，我發(fā)現(xiàn)自己最初是如何與母親建立起深厚的感情的。我記得小時候，母親總是陪著我慢慢成長，無論是成功還是失敗，她總是默默地鼓勵我。聽課時，老師的介紹使我更加了解到母親的不易。她付出了太多的愛與關(guān)懷，已經(jīng)成為我心中最重要的人。這些回憶讓我感受到母親對我無私的愛，也讓我更加珍惜與母親之間的情感紐帶。
第二段，感恩
聽課時，我被母親對我的關(guān)愛深深地感動了。母親是我的天使，她總是在我最需要的時候支持我，幫助我。她為我付出了太多，而我卻很少有機會回報她?，F(xiàn)在我明白了母親的辛苦和心血，我真切地感受到了她的愛，也明白了感恩的力量。我想要通過用行動回報母親，讓她過上幸福的生活，因為母親的愛是無法用言語來描述的。
第三段，人生觀
聽課《懷念母親》還讓我對人生有了新的認識。母親在我成長過程中的影響讓我明白了人生的真諦。人生不僅僅是個人的努力，更是周圍的人對我們的影響。母親的愛和教導已經(jīng)深深地烙印在我內(nèi)心深處，成為我人生中的一部分。在我迷茫的時候，母親的愛總是鼓勵我前行，這讓我更加堅定了自己的信念，相信只要努力就能迎來成功。
第四段，責任與擔當
在課堂上，聽到母親為了家庭付出的一切，我對母親在家庭中的責任和擔當有了更深的理解。母親不僅僅是我生命中的一個角色，更是整個家庭的支柱。她默默地付出著，從不求回報。這讓我明白到作為一個家庭的一員，我也應該承擔起自己的責任。我要為家庭付出，為母親盡一份心意，讓家庭更加和諧，母親更加幸福。
第五段，珍惜與傳承
課堂上，老師講述了母親離世后的故事，這讓我更加深刻地體會到了生命的寶貴。母親是那個默默付出的人，而我們常常忽略了她的存在。因此，我們要更加珍惜與母親的相處時光，傳承母親對我們的愛與智慧。我們要讓自己成為母親最驕傲的孩子，讓她在天堂里放心，因為我們會一直堅強地走下去。
通過聽課《懷念母親》，我重新審視了母親的愛與付出，感受到了母親在我的生命中的重要性。我明白了母親的愛是無與倫比的，是我人生中最重要的動力源泉。同時，我也深刻地意識到了責任和擔當，明白了珍惜生命的重要性。唯有珍惜與傳承母親的愛，我們才能真正成長，讓母親在天堂里安心。讓我們一起感恩母親，讓愛在我們生命中永遠延續(xù)。
懷念母親的經(jīng)典句子篇八
今天，我們學習了一篇課文，名字叫《懷念母親》。本文作者是季羨林，1911年，出生于山東清平縣(今臨清市)，6歲到濟南，投奔叔父季嗣誠，入私塾讀書。
這篇課文，主要寫了作者以回憶的形式，描述了自己對兩位母親——一位是親生母親一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣的真摯的愛慕，充分表達作者對親生母親永久的思念和悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。
季羨林老先生，6歲就去了城里，中間只回過家兩次，都是奔喪，才呆了不到幾天。在讀大學二年級時候，母親過世了，她很傷心，痛苦了幾天，他一向都母親，就流淚不止，數(shù)十年如一日，季羨林老先生連他媽媽的模樣都不怎么記得，有時做夢還哭著醒來，我想他真是傷心啊!1935年他去了國外，又懷念祖國的母親，他在國外很凄涼，很孤單。
我學完了課文，想到了我的母親和祖國母親，祖國母親給我們創(chuàng)造出好的學習環(huán)境，我要感謝我的祖國母親。我更要感謝的是我的媽媽，他天天給我洗衣服、做飯、學習上幫助我，生活上照顧我。
以后，我一定好好學習，長大報答、孝敬媽媽，感謝祖國母親給我們的愛。我愛我的媽媽，我更愛我的祖國母親。
懷念母親的經(jīng)典句子篇九
在學期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》?？梢哉f，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。
先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學生，但是，以實際來說，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調(diào)皮蛋，可他們各有所長，謀長節(jié)短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到老師的信任，這點我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學生之一，表面與老師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。
最后是班主任秦老師看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個好老師，不過對學生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學生，對學生的平等也固然重要。
現(xiàn)在好多孩子都沒有童年，在小學階段應給孩子一個快樂童年，是的，學習固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學習中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂?現(xiàn)在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個快樂童年。
懷念母親的經(jīng)典句子篇十
今天，我學完《懷念母親》這篇季羨林老先生寫的課文。讓我知道季老身在異國他鄉(xiāng)，可心卻想著生身母親與祖國母親，表達了他熱愛祖國。
這時，我便想起我的母親，她同其他母親一樣關(guān)愛我，一樣擔心我，一樣教育我，跟其他母親一樣不顧疲勞為我賺錢，為我買學習用品，買衣服?？墒牵覅s不為媽媽著想，有一次，媽媽讓我?guī)退套?，我正看著電影，說：“媽媽，這東西‘太難了’，我搞不出來!”說完，我又津津有味地看起了電影。媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙地刻字?？戳恕稇涯钅赣H》這篇課文后，我非常羞愧，因為太賴了!我下定決心，以后要孝敬母親。
讀了這篇課文后，我要向季羨林老先生學習。
懷念母親讀后心得體會8
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢到自己的母親與祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國與遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
我有兩個母親，一個是母親是我的生母用乳汁養(yǎng)育我給予我生命的母親，一個是有偉大的心胸的，能裝下13億人民的——祖國母親。一個祖國母親與一位我的母親，這兩個，懷著崇高的敬意與同樣真摯的愛慕。我的生母給。給了我生命，我的祖國母親給了我們良好的社會壞境撫養(yǎng)了我們讓我們，我們沒有理由不愛他們。讓我們組成一個更大的與睦的家庭，使我們學到知識茁壯成長，我們更應該熱愛她，尊敬他們，聆聽他們的教誨，要使母親少一份操心，多一份快樂。愛祖國，就應該努力學習，把祖國建設(shè)得好。同學們我們要有孝心、誠心去報答我們的母親與祖國。這就是我的感受。
懷念母親的經(jīng)典句子篇十一
母愛是世界上最偉大的力量，它如一個無形的紐帶，將母子相連。在我們的成長過程中，母親扮演著一個重要的角色，她給予我們關(guān)愛、教誨和支持。近日，我有幸參加了一場關(guān)于懷念母親的聽課，深深地感受到了母親的偉大和無私。在聽完這堂課后，我的內(nèi)心被震撼和感動所充斥。
第二段：課程內(nèi)容
這門聽課的主題是《懷念母親》。講師以個人真實的故事為切入點，從自己對母親的懷念說起。他描述了母親為他付出的一切，也表達了自己對母親的愛意。通過細膩的文字和真摯的情感，講師讓我們深刻地體會到母愛的偉大，同時也引發(fā)了我對自己母親的思考。
第三段：母愛的偉大
課上，講師通過人物的刻畫、場景的描寫和情感的表達，將母愛的偉大展現(xiàn)得淋漓盡致。他告訴我們，母愛不僅僅是給予物質(zhì)上的滿足，更是在精神上的支撐和關(guān)懷。母親常常為我們操勞、付出，付出自己的時間和精力。她們默默無聞地為我們做著許多事情，從不指望有任何回報。母愛如大海般深沉浩瀚，母親是我們生命中最親近的人。
第四段：懷念母親的重要性
汪國真在課上強調(diào)了懷念母親的重要性。他告訴我們，雖然母親已經(jīng)遠離我們，但她們在我們心中永遠都是存在的。懷念母親不僅僅是對她在世時的紀念，更是對她在我們心中無法磨滅的地位的肯定。懷念母親是對她們最好的寄托和安慰，也是我們唯一能夠做的事情。我們可以通過懷念母親來繼續(xù)與她們的聯(lián)系，表達我們對母親深深的思念和感恩之情。
第五段：個人感悟
通過這堂聽課，我不僅更加深刻地意識到了母親的偉大和無私，而且喚起了我對母親的思念和感恩之心。我決定在以后的生活中要更加珍惜與母親相處的時間，并用行動來回報她為我所付出的一切。同時，我也想通過這篇文章來表達我的愛意，讓母親知道她在我心中的重要性。只有我們用心去懷念母親，她在天堂中才能安心地看著我們成長。與母親的愛相比，沒有什么是可以超越的。
結(jié)尾：
懷念母親是我們每個人都應該做的事情。正是母愛讓我們成長為今天的自己，不管我們在什么時候都不能忘記他們對我們的教導和愛護。聽完這堂關(guān)于懷念母親的聽課，我被感動得熱淚盈眶，同時也對自己對待母親的態(tài)度有了新的認識。愿所有的母親都能夠健康快樂地生活，我們會一直懷念你們。
懷念母親的經(jīng)典句子篇十二
《山羊不吃天堂草》講了一位叫明子的少年跟隨著師父——三和尚在一座大城市里生活著?！渡窖虿怀蕴焯貌荨芬砸蝗荷窖驗榫€索，講了山羊?qū)幵葛I死，也不吃誘人的天堂草，告訴人們：做人要抵擋誘惑，守住自己的底線，做人要踏踏實實，走好每一步。
主人公明子因家境貧窮，不得不背井離鄉(xiāng)，跟隨著小豆村的木匠世家三和尚學徒，在人海茫茫的大都市里，明子結(jié)識了憨厚老實的師兄黑獾，與明子一齊同甘共苦的好友鴨子，因大病失去雙腿控制能力的好友紫薇……十七歲的明子經(jīng)常在大都市的天橋等活，從萬物復蘇的春天到雪花紛飛的嚴冬，他每天都沒有放棄。明子從一位天真無邪的孩子慢慢地成長為了通情達理的小伙子。
在這本小說里，有一回，在與三和尚、黑獾到澡堂里洗澡，為了守護勞動人民的底線而與一群“有錢人”打架。雖然，明子輸給了被金錢收買的警察，但是，明子們卻守護了勞動人民的底線與奪得他人掌聲。
后來由于師兄黑獾生了一場大病，三和尚卻提出“黑獾不用打工也可以分到工錢”的主意。但是后來三和尚石新路，覺得黑獾拖了他們后腿，便背著明子把師兄黑獾趕回了農(nóng)村。明子對這件事十分反感，整日整夜地思念黑獾師兄，最后用真情打動了三和尚，把黑獾又帶了回來。
最后，明子在大都市里生活了兩年多，最終木匠手藝超過了三和尚，順利出師了，但他卻難忘師恩，遲遲不肯獨自離開，最后在三和尚與黑獾的鼓舞下才肯出師，在大都市當起了有名的木匠。
同學們，趕緊翻開小說讓我們坐上閱讀之旅的大巴車吧!你馬上就會與明子一起，與他一齊進入大都市，一起探索明子的成長腳步，開始閱讀這本書吧!
懷念母親的經(jīng)典句子篇十三
當讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動很大。
我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶!
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片!”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
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