無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
暑期實習(xí)生招聘篇一
暑假對于學(xué)生來說是一段十分重要的時間，大家或許會利用這個時間去旅游、去補習(xí)，但更多的人則選擇去實習(xí)，學(xué)以致用，鍛煉自己。在今年的暑期，我也有幸參加了一次實習(xí)，今天，我就來分享一下我的實習(xí)心得體會。
第二段：實習(xí)前的準備
在實習(xí)前，我花了很多時間準備，包括閱讀公司相關(guān)資料，了解公司文化、業(yè)務(wù)情況、崗位需求等等。我認為這些準備工作十分重要，因為只有充分了解公司的情況，才能在實習(xí)時更好地發(fā)揮自己的能力。除此之外，我還制定了一個實習(xí)計劃，希望在實習(xí)的兩個月內(nèi)，能夠?qū)W到更多有關(guān)我的專業(yè)知識。
第三段：實習(xí)的收獲
在實習(xí)的兩個月時間里，我收獲了很多，不僅在專業(yè)知識上有所提升，而且在溝通、協(xié)作等方面也有了很大的提高。通過和公司其他部門的人員合作，我得以更好地理解公司的業(yè)務(wù)模式，從而更加深入地了解行業(yè)的發(fā)展方向。在和同事相處中，我也學(xué)會了如何更加有效地與人溝通。通過和同事們的合作，我也能夠快速適應(yīng)新環(huán)境，更好地解決問題。
第四段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)
然而，在實習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如說，有時候我會遇到一些看似簡單但卻很容易出錯的工作，讓我感到十分的疲勞和困惑。但是，我也明白，只有經(jīng)歷過這些挑戰(zhàn)，我才能更好地理解到自己的不足之處，并能夠在以后的工作學(xué)習(xí)中更好地避免這些錯誤。
第五段：總結(jié)
通過這次實習(xí)，我不僅在嘗試了企業(yè)的工作流程，也更加深入地了解了自己的專業(yè)領(lǐng)域。這個暑期實習(xí)經(jīng)歷也讓我感到十分珍貴。在以后的日子里，我將會認真總結(jié)和反思這次實習(xí)帶給我的體驗與教訓(xùn)，將這些在今后的工作實踐中更好地運用，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
暑期實習(xí)生招聘篇二
2018年暑期實習(xí)報告(一)
新的一周已經(jīng)開始了，雖然我們幾個實習(xí)生確實能做的具體工作很少，但不管怎么樣，我會抓住每一個學(xué)習(xí)的機會來提升自己!希望在我們實習(xí)結(jié)束的那一天，我會有更多的“喜”，更多的“悟”，和較少的“困惑”。
喜，即欣喜。還記得在總部培訓(xùn)那天下午，執(zhí)行總裁閔閔女士跟我們講不要對現(xiàn)實報太高的期望，說我們應(yīng)該有一種愿意與企業(yè)共同成長的心態(tài)。聽她這樣講，我對即將開始的實習(xí)做了很多壞的打算?？僧斘艺嬲齺淼饺T峽分公司，我感到的卻是一陣陣的欣喜。公司上下都很重視我們，每一個人待我們都很親切，互相之間沒有什么論資排輩的觀念，而是直呼“簡稱”、“昵稱”;吃的、住的更是可以用“星級標準”來形容，真是沒想到。就連說給同學(xué)聽，他們都羨慕得不行!對了，還有一件事讓我很感動，公司食堂因為我是回民而調(diào)整了菜單!或許這一些點滴正體現(xiàn)了“建業(yè)”這一企業(yè)的組織文化，她是一個充滿人情味的地方。謝謝建業(yè)，謝謝蘇總。
說完了“喜”，再說說“悟”。在總部培訓(xùn)的時候，人力資源中心的同事給我們講了很多關(guān)于建業(yè)的歷史、企業(yè)文化、企業(yè)精神方面的東西。當時聽起來確實能夠理解，但這種理解肯定是表面化的、淺層次的。隨著這一段時間在公司的經(jīng)歷，我每一天都會對那些話有新的理解和認識。一個15年的企業(yè)一路走來，經(jīng)歷了太多，我們只有真正走近她，并用心去體會，才能真正領(lǐng)悟其中感慨。寫到中這突然想到一句建業(yè)曾經(jīng)用過的廣告語：“越了解房產(chǎn)，越信賴建業(yè)。”
有了經(jīng)歷，有了思考，就會有所感悟，感悟建業(yè)、感悟房地產(chǎn)。但在這一過程中，由于自身知識和經(jīng)驗的缺乏，也會產(chǎn)生很多疑問和困惑。疑問主要在于專業(yè)知識方面。由于之前在學(xué)校沒有這方面的知識積累，也沒有接受正規(guī)的崗位培訓(xùn)，所以這方面的不足是很明顯的。記得前幾次開會，都會聽到很多不知道的專業(yè)詞匯：容積率、進深、小高層、認籌……還有一些似懂非懂的推論?，F(xiàn)在回想一下第一次在會上發(fā)言，真是不知道自己在說什么……呵呵，當然，我不會退縮，作為新人，這是必經(jīng)的過程，我要做的是把這一過程走好。
如果說這些疑問可以通過自己勤學(xué)好問來解答的話，有一個困惑就讓我感覺不是太好應(yīng)對了。由于我們來到公司的時間正好處于項目尾盤時期，以銷售為首任的置業(yè)顧問自然地閑了下來，而我們實習(xí)的時間又不長……所以，如果在這樣的形勢下怎樣更好地融入“置業(yè)顧問”這一角色，學(xué)到更多的東西，成了一個現(xiàn)實存在的矛盾。
來公司的時間不過幾天，不敢妄言太多關(guān)于房地產(chǎn)、關(guān)于公司的話題，只想說說這幾天以來一些切身的感受。簡單說來，可以用“一喜、二悟、三困惑”來總結(jié)。
2018年暑期實習(xí)報告(二)
大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學(xué)度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細心的指導(dǎo)，學(xué)了點建筑表面知識，當初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我有機會去真正的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習(xí)，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過這次的實習(xí)，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次實習(xí)，讓我更進一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力量。
首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。
通過這次的建筑施工實習(xí)，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進步。
在這次的建筑施工實習(xí)中，我知道自己是來學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻的精神，我被深深的感動著。
對于這次的建筑施工實習(xí)，我有很多的心得體會，這次實習(xí)時間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺 的實習(xí)考驗。
暑期實習(xí)生招聘篇三
暑假對于大學(xué)生來說，是一段寶貴的時間，也是鍛煉自己的機會。通過實習(xí)，我們可以跳出書本知識的框架，接觸到真正的實踐環(huán)境，不僅可以對專業(yè)領(lǐng)域有更深入的了解，同時也可以提升自己的實際能力。在這個暑假，我有幸獲得了一份實習(xí)工作，以下是我從實習(xí)中所得到的一些心得體會。
第一段：選擇一個好的實習(xí)環(huán)境非常重要
我們的實習(xí)機會也許只有一次，所以選擇一個好的實習(xí)環(huán)境對于我們非常重要。優(yōu)秀的實習(xí)經(jīng)驗，能夠為我們解決以后的職業(yè)發(fā)展走向提供幫助。在選擇實習(xí)機會時，我們應(yīng)該關(guān)注企業(yè)的規(guī)模、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)的文化氛圍等方面的信息，以確定是否與自己的專業(yè)、個人職業(yè)發(fā)展方向相符。選擇一個好的實習(xí)機會，可以提供良好的職業(yè)發(fā)展機會并留給自己歸宿。
第二段：學(xué)習(xí)最重要
實習(xí)期間，我們必須理解我們所得到的機會，時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。理解我們的實習(xí)任務(wù)，把任務(wù)當成我們在專業(yè)知識方面實踐的機會，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的實際能力。在實習(xí)過程中，除了注意企業(yè)的規(guī)章制度，更重要的是實習(xí)工作的學(xué)習(xí)。工作任務(wù)或許是簡單和枯燥的，但我們必須站在一個更高的層次上，提升自己的理解，探索更深層次的意義。進一步推動我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們走向真正的職業(yè)。
第三段：交際圈子的擴大
通過實習(xí)，我們可以更好地了解這個世界，而合適的圈子將會為我們提供良好的職業(yè)發(fā)展機會。實習(xí)過程中，我們需要掌握交際技巧，認真與同事交流合作，更主動地結(jié)交新的同事。我們可以通過同事的經(jīng)驗，獲得更多的職場理解和知識。同時，我們還可以向同事尋求技術(shù)支持和投資機會，開發(fā)更廣泛的職業(yè)發(fā)展機會。
第四段：專注于工作與生活的平衡
在實習(xí)過程中，我們必須專注于工作和生活的平衡。在工作方面，我們必須認真對待我們被分配的任務(wù)，盡職盡責，為企業(yè)和自己的職業(yè)發(fā)展留下好印象。在生活方面，我們需要關(guān)注我們的生活，加強體育鍛煉、文化知識等方面的學(xué)習(xí)，以放松身心，調(diào)整自己的工作和生活狀態(tài)，進一步提高我們的職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：對未來職業(yè)規(guī)劃的啟示
實習(xí)過后，每個人都必須反思這段經(jīng)驗為自己留下的思考。我們可以問問自己：實習(xí)中設(shè)置的任務(wù)、任務(wù)所需的專業(yè)能力、與其他行業(yè)的交往等，對我們的未來創(chuàng)業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向其啟示呢？并將自己的所得到的經(jīng)驗，與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，制定自己的職業(yè)規(guī)劃。
實習(xí)，是一次非常寶貴的機會，在它的過程中，我們必須充分掌握機會所帶來的知識與經(jīng)驗。不忘初心，牢記自己的志愿，尋找更多的機會和人脈資源。在本次實習(xí)的過程中，我深刻認識到了交際圈、學(xué)習(xí)和合理的生活與工作平衡、未來規(guī)劃等方面的重要性，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將不斷學(xué)習(xí)和拓展自己，保持學(xué)習(xí)態(tài)勢，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
暑期實習(xí)生招聘篇四
新的一周已經(jīng)開始了，雖然我們幾個實習(xí)生確實能做的具體工作很少，但不管怎么樣，我會抓住每一個學(xué)習(xí)的機會來提升自己!希望在我們實習(xí)結(jié)束的那一天，我會有更多的“喜”，更多的“悟”，和較少的“困惑”。
喜，即欣喜。還記得在總部培訓(xùn)那天下午，執(zhí)行總裁閔閔女士跟我們講不要對現(xiàn)實報太高的期望，說我們應(yīng)該有一種愿意與企業(yè)共同成長的心態(tài)。聽她這樣講，我對即將開始的實習(xí)做了很多壞的打算?？僧斘艺嬲齺淼饺T峽分公司，我感到的卻是一陣陣的欣喜。公司上下都很重視我們，每一個人待我們都很親切，互相之間沒有什么論資排輩的觀念，而是直呼“簡稱”、“昵稱”;吃的、住的更是可以用“星級標準”來形容，真是沒想到。就連說給同學(xué)聽，他們都羨慕得不行!對了，還有一件事讓我很感動，公司食堂因為我是回民而調(diào)整了菜單!或許這一些點滴正體現(xiàn)了“建業(yè)”這一企業(yè)的組織文化，她是一個充滿人情味的地方。謝謝建業(yè)，謝謝蘇總。
說完了“喜”，再說說“悟”。在總部培訓(xùn)的時候，人力資源中心的同事給我們講了很多關(guān)于建業(yè)的歷史、企業(yè)文化、企業(yè)精神方面的東西。當時聽起來確實能夠理解，但這種理解肯定是表面化的、淺層次的。隨著這一段時間在公司的經(jīng)歷，我每一天都會對那些話有新的理解和認識。一個15年的企業(yè)一路走來，經(jīng)歷了太多，我們只有真正走近她，并用心去體會，才能真正領(lǐng)悟其中感慨。寫到中這突然想到一句建業(yè)曾經(jīng)用過的廣告語：“越了解房產(chǎn)，越信賴建業(yè)。”
有了經(jīng)歷，有了思考，就會有所感悟，感悟建業(yè)、感悟房地產(chǎn)。但在這一過程中，由于自身知識和經(jīng)驗的缺乏，也會產(chǎn)生很多疑問和困惑。疑問主要在于專業(yè)知識方面。由于之前在學(xué)校沒有這方面的知識積累，也沒有接受正規(guī)的崗位培訓(xùn)，所以這方面的不足是很明顯的。記得前幾次開會，都會聽到很多不知道的專業(yè)詞匯：容積率、進深、小高層、認籌……還有一些似懂非懂的推論?，F(xiàn)在回想一下第一次在會上發(fā)言，真是不知道自己在說什么……呵呵，當然，我不會退縮，作為新人，這是必經(jīng)的過程，我要做的是把這一過程走好。
如果說這些疑問可以通過自己勤學(xué)好問來解答的話，有一個困惑就讓我感覺不是太好應(yīng)對了。由于我們來到公司的時間正好處于項目尾盤時期，以銷售為首任的置業(yè)顧問自然地閑了下來，而我們實習(xí)的時間又不長……所以，如果在這樣的形勢下怎樣更好地融入“置業(yè)顧問”這一角色，學(xué)到更多的東西，成了一個現(xiàn)實存在的矛盾。
來公司的時間不過幾天，不敢妄言太多關(guān)于房地產(chǎn)、關(guān)于公司的話題，只想說說這幾天以來一些切身的感受。簡單說來，可以用“一喜、二悟、三困惑”來總結(jié)。
暑期實習(xí)生招聘篇五
第一段：引入BIM技術(shù)的背景和重要性（約200字）
BIM（Building Information Modeling）是一種通過數(shù)字化的方式來構(gòu)建、管理和維護建筑物的方法。在現(xiàn)代建筑行業(yè)中，BIM已經(jīng)成為一種標準的工作流程。BIM技術(shù)不僅可以提供建筑物的三維模型，還可以集成各種工程信息，幫助實現(xiàn)信息共享、協(xié)同設(shè)計和施工管理等目標。因此，學(xué)習(xí)和掌握BIM技術(shù)對于建筑專業(yè)的學(xué)生來說是非常重要的。
第二段：參加BIM暑期實習(xí)的目的和收獲（約200字）
我參加BIM暑期實習(xí)的目的是想要通過實踐機會了解BIM技術(shù)的應(yīng)用。在實習(xí)期間，我有機會接觸到實際的建筑項目，并與團隊的專業(yè)人員一起合作完成了一些任務(wù)，如制作建筑模型、協(xié)調(diào)設(shè)計和解決施工中的問題等。通過這些實際操作，我深入了解了BIM技術(shù)的工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域，同時也提升了自己的協(xié)作能力和解決問題的能力。
第三段：實習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略（約300字）
在實習(xí)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于我之前對BIM技術(shù)的了解有限，因此在模型制作和協(xié)調(diào)設(shè)計方面遇到了困難。為了克服這個問題，我主動請教老師和同事，并利用業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)知識，逐漸提升了自己的技能。其次，由于團隊合作的性質(zhì)，與團隊成員之間的溝通和協(xié)調(diào)也是一個重要的挑戰(zhàn)。我通過參加團隊會議、積極提出自己的意見和傾聽他人的建議，逐漸改善了與團隊的合作關(guān)系。最后，到了施工階段，我需要面對現(xiàn)場問題的解決和調(diào)整。在這個過程中，我學(xué)會了全面考慮各種因素，靈活調(diào)整建模和設(shè)計方案，并與相關(guān)部門協(xié)商解決問題。
第四段：實習(xí)經(jīng)驗對未來發(fā)展的影響（約300字）
通過這次BIM暑期實習(xí)，我深刻地意識到BIM技術(shù)對于建筑行業(yè)的重要性，并對自己的未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，現(xiàn)代建筑行業(yè)對于掌握BIM技術(shù)的人才有著很高的需求。通過實習(xí)，我不僅在實踐中掌握了相關(guān)技術(shù)，還積累了實際工作經(jīng)驗，這將對我未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。其次，BIM技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得設(shè)計、施工和維護等環(huán)節(jié)之間的溝通更加便捷，提高了工作效率。我相信將來無論從事哪個領(lǐng)域，掌握BIM技術(shù)都將成為一項重要的競爭優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)實習(xí)體會及展望（約200字）
參加BIM暑期實習(xí)是我一次有意義的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了實際應(yīng)用的BIM技術(shù)，還了解了現(xiàn)代建筑行業(yè)的工作流程和團隊合作的標準。我將繼續(xù)鉆研BIM技術(shù)并關(guān)注行業(yè)最新動態(tài)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望將來能夠運用所學(xué)的知識和技能，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
暑期實習(xí)生招聘篇六
大學(xué)生，是指接受過大學(xué)教育的人，作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才，代表著最先進的流行文化。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。如果用這個標準來衡量自己，還真的難稱得上是大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的知識最終是要通過實踐來體現(xiàn)其價值的，而學(xué)校是難以提供給我們真實而貼切的環(huán)境的，正所謂花盆里長不出參天樹，庭院里練不出千里馬。要想全面發(fā)展自己，必需走出校門，走向社會，接觸并了解社會。
本學(xué)期結(jié)束后，我加入了農(nóng)工先鋒社會實踐服務(wù)隊，一方面為了全面發(fā)展自己，提高自身素質(zhì);另一方面，作為大學(xué)生身上也肩負著一定的社會責任,我們作為社會的一個重要群體，必需發(fā)揮作用。原計劃是七月十八號正式開展活動，不過同學(xué)們熱情高漲，于是決定提前兩天進行。為期十多天的實踐活動正式開始。
活動前兩天天氣燥熱，我們?yōu)榱肆私馇闆r首先向市民發(fā)放調(diào)查問卷，大多數(shù)人是樂于接受的，也有一少部分人防范心理較強，經(jīng)過苦口婆心的解釋才會配合，這項工作看似簡單，但是為了保證問卷的覆蓋人群、客觀性等質(zhì)量問題，必須充分考慮調(diào)研的時間地點人群等各方面因素。我們先前考慮不夠充分，沒有備用方案，導(dǎo)致有一天的工作沒能順利推進，這也算是一個教訓(xùn)，不過吃一塹長一智，這對以后的工作提供了借鑒，客觀上產(chǎn)生了積極的影響。
后來開展了急救知識普及活動，我感覺這項活動意義非凡，首先我們了解到大家關(guān)于日常生活中一些突發(fā)的以外的情況了解普遍不足，在一些意外發(fā)生時大多數(shù)人會不知所措而錯過最佳救助時間，甚至因此失去一個原本不該失去的生命，我們?yōu)樗麄兯龅幕蛟S為點滴小事，但在關(guān)鍵時候能夠挽救一個人的生命，還有什么能夠比這更有價值呢?另外開展的愛心義賣等一系列活動，以我們自己的方式為社會上需要幫助的人們提供一點點愛心，雖然我們還是學(xué)生，雖然我們力量微小，或許是杯水車薪，或許微不足道，但愛心不分大小，我希望通過我們的活動去帶動更多的人，積小流以成江海。
實踐活動培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神，在集體活動中，我們能夠結(jié)合大家的建議制定更合理的方案，避免思維單一，能夠提供更豐富的信息，提高我們的效率。另外我感受到一個有力的團隊，必須具備合理的體制，民主和集權(quán)都是不可缺少的，民主能夠幫助我們做出周全的方案，減少或者避免錯誤的決策。集權(quán)同樣重要，計劃有條不紊的得以執(zhí)行有時候是要借助強力的，如果大家各有想法，力量就會分散掉了，整個團隊碰到問題猶豫不決，就難以提高我們的效率，只要計劃合理可行，我們要做的只是要把它有效的貫徹下去;另外加強團隊成員的責任意識也很重要，每件事都能責任到人，才能使大家都忙碌起來，大家都樹立起集體榮譽感，甘于為集體利益做出必要犧牲才能建設(shè)團隊。
十多天的實踐活動一晃而過，我認識到了學(xué)校對于我們來說不是永遠的學(xué)校，最終且最真的學(xué)校是社會。社會實踐是讓我們走出校園，走進社會，了解社會的有效途徑，通過這些活動，使我們學(xué)到很多，這將有利于我們將來融入社會，進而服務(wù)社會。作為生命出現(xiàn)在宇宙間是一件多么幸運的事，更幸運的是我成為具有智慧的人類，我沒理由不活的有意義，人生是短暫的，我不甘做一個歷史上碌碌無為的過客，我要窮盡我所能做我所能做的才能無憾。
李克強總理說：喊破嗓子不如甩開膀子，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會努力提高自身素質(zhì)，使自己適應(yīng)時代需要。做一個對社會有貢獻，對人民有用的人。
暑期實習(xí)生招聘篇七
生產(chǎn)實習(xí)是我校機械設(shè)計制造及其自動化以和自動化專業(yè)的學(xué)生接受工程訓(xùn)練的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，具有重要的實踐意義。其目的有：
1、使學(xué)生鞏固和加深理解已經(jīng)學(xué)過的技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論，并通過生產(chǎn)實習(xí)擴
大知識面，為以后的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過獨立的觀察，查看生產(chǎn)過程，培養(yǎng)了學(xué)生將理論運用于實踐以及分析、解決實際
技術(shù)問題的能力和方法。
3、了解工廠的實際操作與運營以及產(chǎn)品的一條龍體系。
4、通過實際的接觸，向有實際工作經(jīng)驗的熟練的員工詢問、學(xué)習(xí)，增強對機械制造以及
自動化應(yīng)用的認識，開闊視野，增加知識面，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
1、東風汽車公司簡介
東風汽車公司的前身是1969年始建于湖北十堰的“第二汽車制造廠”，經(jīng)過三十多年的建設(shè)，已陸續(xù)建成了十堰（主要以中、重型商用車、零部件、汽車裝備事業(yè)為主）、襄樊（以輕型商用車、乘用車為主）、武漢（以乘用車為主）、廣州（以乘用車為主）四大基地，除此之外，還在上海、廣西柳州、江蘇鹽城、四川南充、河南鄭州、新疆烏魯木齊、遼寧朝陽、浙江杭州、云南昆明等地設(shè)有分支企業(yè)。東風汽車公司業(yè)務(wù)范圍涵蓋全系列商用車、乘用車、汽車零部件和汽車裝備，是與中國第一汽車集團和上海汽車工業(yè)集團一起被視為中國綜合實力最強的三大汽車企業(yè)集團之一。綜合市場占有率達14.08%，在細分市場中進一步鞏固了中重卡第一、suv第一、中型客車第一、輕卡第二、輕客第二和轎車第三的市場地位。
東風汽車公司最近10年來的發(fā)展，走的是一條著眼于參與國際競爭，按照“融入發(fā)展，合作競爭，做強做大，優(yōu)先做強”的發(fā)展方略，借與跨國公司的戰(zhàn)略合作推動企業(yè)發(fā)展之路。公司先后擴大和提升與法國psa集團的合作；與日產(chǎn)進行全面合資重組；與本田拓展合作領(lǐng)域；與江蘇悅達集團、韓國起亞整合重組東風悅達起亞；與重慶渝安創(chuàng)新科技(集團)公司合資成立東風渝安車輛有限公司，生產(chǎn)東風小康微車等。全面合資重組后，東風的體制和機制發(fā)生深刻變革。按照現(xiàn)代企業(yè)制度和國際慣例，構(gòu)建起較為規(guī)范的母子公司體制框架，東風汽車公司成為投資與經(jīng)營管控型的國際化汽車集團。東風汽車集團股份有限公司目前擁有14家附屬公司、及其它擁有直接股本權(quán)益的公司，包括與日本日產(chǎn)汽車公司合資的東風汽車有限公司、與法國psa合資的神龍汽車有限公司、與日本本田合資的東風本田汽車有限公司、東風汽車股份有限公司。
東風公司構(gòu)建了完整的研發(fā)體系，在研發(fā)領(lǐng)域開展廣泛的對外合作，搭建起全系列商用車、乘用車研發(fā)平臺及其支撐系統(tǒng)，進一步完善了商品計劃和研發(fā)流程。東風將在消化、吸收國內(nèi)外先進技術(shù)的基礎(chǔ)上不斷強化自身研發(fā)能力，提升核心競爭力。
1、安全教育
我們每到一個公司參觀，相關(guān)的接待人員總是首先強調(diào)安全問題，而在我們來之前，導(dǎo)員已經(jīng)反復(fù)講了這個問題并提醒我們諸多注意事項。希望我們在實習(xí)期間都能平平安安，保護好自己。
大致要求有：
a)衣著整齊，盡量穿長衣長褲，女生要把長發(fā)挽起來，不穿拖鞋，注意儀容。
b)注意在場內(nèi)開動的各種車輛，以免被撞到。
c)與設(shè)備保持一定的距離，不隨意觸摸設(shè)備或零件，不許拍照，遵守保密規(guī)定。
d)與隊伍在一起，不單獨行動。
e)注意警示牌。
f)不吸煙，不玩火。
g)佩戴安全帽
2、參觀過程
（1）制動有限公司
這是實習(xí)的第一天，有親切和熱情的姜老師帶領(lǐng)我們參觀了三個車間，姜老師由安全兩字引出汽車上的剎車片、abs等有關(guān)汽車安全的部件，并提及該公司主要生產(chǎn)與汽車安全有關(guān)的產(chǎn)品。首先我們參觀了一層和三層的abs車間，一層主要是用數(shù)控車床進行加工再由工人師傅進一步加工，對于不合格的產(chǎn)品要進行返工處理；三層是油制動主缸綜合性能試驗臺及裝配，是流水線操作，每個工序都有一定的節(jié)拍。其次是到機夾車間，有手控閥、繼動閥、掛車閥等流水線，由于是生產(chǎn)淡季，人員較少。最后是裝配車間，這里節(jié)奏很緊，每個人都有條不紊的進行，很是嫻熟，不過“錯裝漏裝是恥辱，粗心大意是天敵”，裝配最重要的是認真。
（2）變速箱公司
提到變速箱，這是每輛機車上都必須的，有了變速箱才能進行調(diào)速?？偣矃⒂^了4個車間。首先是軸車間，主要完成軸與齒輪的加工，這里油很多，設(shè)備也很多，有打孔潤滑的，有車導(dǎo)角的，有打標識的，打上標識是為了記錄零件的詳細信息，以便以后出現(xiàn)問題偶能統(tǒng)一召回。之后去了熱處理車間，有工人師傅就愛那個待熱處理的零件碼齊，具體的擺放都有嚴格要求，進行熱處理后，零件的硬度強度會有所增加。然后去了熱后處理車間，這里機床很多，主要是對內(nèi)孔、端面進行處理，打磨去毛刺等。最后是裝配車間，這里有5檔和6檔的裝配流水線；所謂5檔是指前進檔，不包括倒退檔；變速箱由三部分組成：傳動、操作、離合，在裝配流水線上各種零件依次組合，5檔變速箱是該公司生產(chǎn)的最小的變速箱。
（3）活塞軸瓦有限公司
64廠年代比較久遠，車間與車間之間相距較遠，這次我們沒有廠內(nèi)人員接待。首先我們看了活塞環(huán)的加工，進入車間，可以看到許許多多的活塞環(huán)，一排排的碼在叉桿上，型號不同，大小不同，由于有許多機床，油也很多；活塞是由眾多零部件組成的，活塞環(huán)便是其中一個，這里主要是批量生產(chǎn)，工人師傅們后很認真。之后去了活塞車間，在這里有熱熱的爐子，很多的鋁塊被融化，然后澆鑄成活塞模型，鑄造完之后由機床加工，包括各種磨削、端面、孔的加工；再之后送到檢驗出進行檢驗，由電腦進行操作看各種指標是否符合要求，不合格者要重新回爐，最后是包裝裝箱。通過一步一步的努力生產(chǎn)出合格的活塞。
（4）刃量具廠
在刃量具廠見識了很多東西，學(xué)到了不少東西。首先去了量規(guī)分廠，里面有卡規(guī)、塞規(guī)、丈軸、環(huán)規(guī)等多種量具，我們所看到的都是半成品，成品已經(jīng)封裝；其中丈軸是一種很精密的測量工具，這里生產(chǎn)的丈軸精度很高，可達2um，內(nèi)部價格在5000至10000元間，此產(chǎn)品不可小視。然后去了熱處理分廠，看到了井式爐，就是埋在地下像井一樣的爐子；淬火工序中，三位師傅配合默契，他們輪流將燒的火紅的鑄件放入水中冷卻，發(fā)出嘶嘶聲；之后又看了車刀，車刀刀頭由特殊材料制成，強度硬度很高，刀柄有一般材料制成，刀頭和刀柄和在一起成為車刀，工人師傅在對車刀進行精加工。后來到了復(fù)雜刀具分廠，這里有拉刀、滾刀等，滾刀是用于齒輪的加工，這里的數(shù)控車床加工效率高、精度高。最后在孔刀具分廠，看到了絲錐、鉆頭、滾齒輪、搓絲板等以及拉刀在磨削空槽。
（5）通用鑄鍛廠
在通用鑄鍛廠，主要是生產(chǎn)各種毛坯而不進行精加工，主要有鑄造和沖壓兩種方式。首先去了模型制作車間，這里有許多泡沫板，工人師傅在畫線切割模型。實型鑄造一般分為幾步進行：模型制作模型涂刷模型烘干澆鑄系統(tǒng)開設(shè)造型澆鑄保溫落砂清理，這種泡沫板制作的模型只能用一次。之后去了鑄造車間，有鑄砂機自動填砂，有色鑄造指用的材料是有色金屬，先進的設(shè)備噴丸室能去掉毛刺，增加鑄件表面的光潔度。在金屬模具鑄造的現(xiàn)場，我們親眼看到師傅在用砂模型澆鑄零件，每個砂型只能用一次，保溫時的溫度在800度左右，澆鑄時溫度大約是680度，現(xiàn)場的溫度很高，不過那位師傅很嫻熟，每天能生產(chǎn)1000個左右。隨后來到了熱鍛車間，熱鍛又稱自由鍛，在形式上有點像古代的打鐵，但并不放入水中冷卻，而是將鍛件燒的火紅放在重型鐵錘下面鍛造。這樣做增加了鍛件的密度，消除了間隙，增加了材料的力學(xué)性能；熱鍛溫度在800度左右，鐵錘的沖擊力很大，而生產(chǎn)出的鍛件一般用在比較特殊的場合。
該廠年代久遠，許多設(shè)備較落后，但鑄造是基本，沒有毛坯就無法生產(chǎn)其他零部件，有待于迎頭趕上。
（6）商用車車身廠
來到車身廠，最主要的是看車身的裝配。車身的生產(chǎn)一般分為4步進行：沖壓焊接涂裝內(nèi)飾。在沖壓車間，全部是連續(xù)的工序，幾人一組輪流進行，1至2分鐘便能完成一道工序，效率很高；這里的沖床很大，可見投資設(shè)備的資金巨大。在焊裝作業(yè)車間，全部是流水線操作，有abb數(shù)控車床和自動焊接機；自動焊接機是兩臺一組工作，焊接時一致程度誤差僅僅幾秒，按照一定的程序進行，節(jié)省了人力，提高了效率，這是自動化應(yīng)用的一個典型的例子，用電腦程序精確控制機器的行為，進而完成特定的工作。在各個廠參觀之后發(fā)現(xiàn)各個部件的生產(chǎn)流程大致相同，比如要先進行粗加工，進行熱處理，進行精加工，然后組裝貨裝配。車床及數(shù)控車床的使用，使得在每道工序中，工人師傅的實際操作變得簡單，與以前相比，大大節(jié)省了人力，減小了勞動強度，提高了生產(chǎn)效率。所遇見的工人師傅都很熱情，向他們請教時能給我們耐心解答，在工作中他們也都很認真，操作十分嫻熟。
特別是看到車廂廠里引進的德國西門子的總裝生產(chǎn)線讓我很是印象深刻，在許多復(fù)雜的生產(chǎn)流程中不需要人為介入的自動完成生產(chǎn)，效率高，精度高，生產(chǎn)速度快，能耗也低，這讓我們看到了國內(nèi)這些大型過程生產(chǎn)設(shè)備和發(fā)達國家的巨大的差距，也需要我們國家在這方面加大科研力度，培養(yǎng)相關(guān)人才，不能讓我們國家生產(chǎn)核心設(shè)備技術(shù)被外國人控制。
這次我們共進行了為期9天的實習(xí)參觀，雖然很辛苦，但我們有很多收獲，每一天都過得很充實也很有意義。
通過參觀，我們了解了東風汽車生產(chǎn)的大致流程，雖然參觀的順序各組不一樣，但總而言之，從通用鑄鍛廠的毛坯鑄造到刃量具的加工以及活塞軸瓦、變速箱、abs加工，再到車身的裝配等，構(gòu)成了一條龍生產(chǎn)線。在各個分公司，大家根據(jù)不同的安排進行不同的工作，完成各自不同的環(huán)節(jié)，是如此有序，如此緊湊。其中車身的裝配時，還有機器手的使用，將自動化的應(yīng)用表露無疑，兩個機器手同時作業(yè)進行焊接，其一致程度相差不到1秒，真是又快又準。
在各個廠中的工人師傅給我留下了深刻的印象，他們有的在機床上工作，不拍臟和累，不怕各種噪聲和炎熱；有的在數(shù)控車床上工作，進行零件的緊固，又快又準，相當?shù)挠薪?jīng)驗；有的在空調(diào)室中工作，因為加工零件的環(huán)境需要，他們的工作通常比較精密；有的在熱的澆鑄爐旁邊工作，耐得住夏天的炎熱和爐溫的酷熱，嫻熟的操作令人驚訝不已；有的是零件的組裝，組裝時每道工序都需細致縝密，一旦出錯后果不堪設(shè)想，所以他們既講求效率也注重質(zhì)量；有的在大型沖床上工作，幾個人一組輪流進行模型的沖壓，時間把握的剛剛好，很快。他們的辛苦與嫻熟永遠記在我的心中，對從未經(jīng)過實際訓(xùn)練的我們來說，最缺少的恐怕就是動手能力，平時我們很少動手，除了僅有的金工實習(xí)和電裝實習(xí)外，沒有實地地感受過實際的生產(chǎn)。
實習(xí)期間我們第五組共參觀了6個廠，它們分別是制動廠、變速箱廠、活塞軸瓦廠、刃量具廠、鑄鍛廠和車身廠。每天的參觀中我們都用心觀察，大致了解工廠的生產(chǎn)流程，其中有abs的生產(chǎn)、主缸的裝配、變速箱的加工與裝配（有5檔和6檔兩條生產(chǎn)線）、活塞環(huán)的加工與進一步處理、車刀等刀具的生產(chǎn)、各種模型的鑄造與自由鍛、車身的沖壓及組裝?；蚝喕蚍钡膮⒂^增長了我們的見識，開闊了我們的眼界。
在每一個工廠中都少不了各種設(shè)備，最重要的是機床。我們見到的有車床、銑床、鉆床、數(shù)控車床等，其中在齒輪的加工車間有一臺德國產(chǎn)的saacike產(chǎn)磨床，屬于數(shù)控車床，主要是加工齒輪，它的效率高，精度也高。還有就是進行熱處理的各種爐，比如井式爐。對零件進行熱處理是為了增加零件的某些特性如硬度、強度，一般的零件都需要進行熱處理才能進行進一步的精加工。
本次實習(xí)是我有史以來第一次在實際的工廠中親自感受實際的操作，雖然未能將所學(xué)理論應(yīng)用于實踐中，但通過一番思考也感受到了所學(xué)專業(yè)知識在實際中的應(yīng)用，為以后的理論與實際相結(jié)合打下了良好的基礎(chǔ)。在這個過程中，我也看到自己的諸多不足之處：動手能力不強，未能向工人師傅虛心請教，沒有認真思考所學(xué)與所用。俗話說態(tài)度決定一切，以后我一定會努力改正，認認真真、踏踏實實的學(xué)習(xí)，立足于基礎(chǔ)不眼高手低，珍惜和把握每一次機會鍛煉自己。
與大家在一起，不僅學(xué)到了一定的知識，還增強了彼此間的友誼，讓我更加融入到大家之中。在此期間，我合理地安排生活，也與導(dǎo)員和其他黨員一起參觀了十堰博物館，每一天都有滋有味，十分充實。我不僅學(xué)到了知識還學(xué)到了做人的道理，這次真是不虛此行，感謝這次實習(xí)帶給我的點點滴滴。
暑期實習(xí)生招聘篇八
大學(xué)的最后一個暑假，我有幸到廣東大學(xué)羅定分公司實習(xí)，在將近一個月的實習(xí)期里，我初步接觸大大學(xué)公司的一些運作，積累了一定的社會經(jīng)驗。 我被安排在adsl社區(qū)實習(xí)，負責指導(dǎo)我的是一名姓董的班長，而實習(xí)內(nèi)容主要是adsl的安裝與維護。經(jīng)過班長的悉心教導(dǎo)，很快我就熟悉了adsl的各項原理，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實習(xí)體會。
第一:真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。 第二:不要偷懶。我曾問班長:什么樣的員工在企業(yè)里會受歡迎?他的回答是不偷懶的員工。我覺得很有道理，試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的?于是我時刻提醒自己要多干活，盡力把本份工作做好。還記得我曾在超市做兼職時，主管很討厭在工作時幾個人圍在一起聊天的事，所以在工作的時候，就算是生意很淡的時候也不要聊天。由于我時刻牢記這一點，最終努力沒有白廢，我以良好的表現(xiàn)完成了實習(xí)。
就很難處理問題。例如有一次，班長接到某音像店的報障后，趕赴現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)戶主的網(wǎng)絡(luò)下行速率不正常，他先后把電話線，調(diào)制解制器，甚至電纜也換過仍未解決問題，最后他把端口也換了才排除了故障。遇上如此復(fù)雜的問題是比較少見的，可能連經(jīng)驗豐富的員工也感頭疼。經(jīng)驗不足的我更需多請教他們。但必須注意的是:在問人之前要分清哪些問題可以問，哪些問題不該問。還要注意在什么時候問會好一點。比如新來的員工就盡量避開報酬這個話題，不要對薪水太在乎，對于新人來說，能學(xué)到東西才是最重要的。
第四:講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。例如他們在接到故障時，首先會根據(jù)用戶的反映來分析情況，然后問清楚對方的地址和聯(lián)系方式，當懷疑是用戶的大學(xué)故障時還要帶上手提大學(xué)去監(jiān)測，最后才派出人手去收復(fù)，這種做事方式就很有條理，不會做一些無用功，工作效率也得到提高。受他們的影響我也慢慢變得做事不那么急躁了，這真是很難得的工作經(jīng)驗啊!
今次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會走進電信公司去實習(xí)，對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人!
暑期實習(xí)生招聘篇九
隨著建筑信息模型（BIM）技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始采用BIM來進行設(shè)計、建設(shè)和管理項目。為了更好地熟悉和掌握這項技術(shù)，我選擇參加了一家建筑公司的BIM暑期實習(xí)項目。通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了BIM的重要性和優(yōu)勢。以下是我對BIM暑期實習(xí)的個人心得體會。
首先，在這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于BIM的基礎(chǔ)知識和技能。在項目中，我學(xué)習(xí)了如何使用Revit等BIM軟件來進行建筑模型的創(chuàng)建和編輯。通過與項目組的合作，我還學(xué)到了一些BIM協(xié)作的技巧，如如何使用BIM云平臺來進行多人的模型協(xié)同設(shè)計和數(shù)據(jù)交流。這些知識和技能的學(xué)習(xí)為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，在實習(xí)過程中，我親身體驗了BIM技術(shù)在項目管理和溝通中的優(yōu)勢。傳統(tǒng)的二維圖紙存在著難以準確表達設(shè)計意圖、信息過于分散、易于出錯等問題。而BIM可以將設(shè)計、施工和運營的信息整合起來，并以三維模型的形式展現(xiàn)出來，大大提高了設(shè)計的精確性和溝通的效率。在實習(xí)中，我們使用BIM軟件將設(shè)計方案轉(zhuǎn)化為三維模型，并在模型中標記和調(diào)整各種參數(shù)，計算出相應(yīng)的量和造價。這使得項目管理變得更加直觀和科學(xué)，減少了不必要的爭議和錯誤。
第三，在實習(xí)中，我還深刻感受到了團隊合作的重要性。在BIM實習(xí)項目中，我們需要和其他實習(xí)生一起合作完成一項復(fù)雜的建筑項目。在這個過程中，我們需要相互協(xié)調(diào)和合作，將各自的工作整合到一個模型中。有時候會出現(xiàn)各種問題和困難，需要通過團隊的力量來解決。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了如何更好地與他人合作，如何傾聽和尊重他人的意見，如何通過有效的溝通和協(xié)作來達到共同的目標。
此外，實習(xí)期間我還參觀了一些正在進行的建筑工地，親身感受到了BIM技術(shù)在實際施工中的應(yīng)用和優(yōu)勢。BIM可以將設(shè)計圖紙轉(zhuǎn)化為三維模型，并對模型進行構(gòu)件分析、碰撞檢測等操作，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。在施工現(xiàn)場，我們還使用BIM模型進行工序的安排和人員的分工，提高了施工的效率和質(zhì)量。這讓我對BIM技術(shù)的實際應(yīng)用有了更深刻的認識和理解。
總之，這次BIM暑期實習(xí)給了我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了BIM技術(shù)的重要性和優(yōu)勢，增強了對該技術(shù)的興趣和熱情。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與他人合作和溝通的技巧。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用BIM技術(shù)，為推動建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
暑期實習(xí)生招聘篇十
暑期實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要階段，通過參與實習(xí)，可以讓我們更好地認識自己，了解社會，提高專業(yè)能力。我曾有幸在某公司進行為期一個月的暑期單位實習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。以下是我個人的實習(xí)心得體會。
首先，在實習(xí)期間，我深刻體會到了專業(yè)知識在實踐中的重要性。在剛開始實習(xí)的時候，由于缺乏實際操作經(jīng)驗，我無法熟練地運用自己所學(xué)的理論知識。然而，隨著時間的推移，通過不斷地與實際工作相結(jié)合，我逐漸明白了書本知識與實際工作之間的聯(lián)系。在實習(xí)期間，我盡量利用各種機會去思考和應(yīng)用所學(xué)知識，這讓我在專業(yè)能力的提升上得到了很大的改善。
其次，實習(xí)過程中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。在單位中，我不僅要與同事合作，還需要與其他部門進行協(xié)調(diào)和溝通。通過與他人的合作與交流，我發(fā)現(xiàn)一個團隊的力量是無限的。當整個團隊能夠有機地協(xié)作時，效率會得到極大的提高，而每一個人的專業(yè)能力也將得到充分的發(fā)揮。在實習(xí)期間，我學(xué)會了團隊合作的技巧，如與他人進行積極的溝通，善于傾聽他人的意見等，這些都對我今后的工作和學(xué)習(xí)具有重要的借鑒意義。
再次，實習(xí)期間，我意識到了自己的不足之處，并努力進行自我提升。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在一些技術(shù)性的問題，無法很好地應(yīng)對。面對這個問題，我主動向?qū)熣埥蹋瑢で髱椭?，并進行針對性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，我逐漸完善了自己的不足之處，提高了自己的實際能力。實習(xí)結(jié)束后，我通過總結(jié)經(jīng)驗，明確了今后的學(xué)習(xí)方向和目標，并制定了相應(yīng)的計劃，并且已經(jīng)在付諸行動，持續(xù)不斷地努力提升自己。
最后，通過實習(xí)，我還深刻體會到了職業(yè)道德的重要性。在單位中，我接觸到了各種職場道德規(guī)范和行業(yè)規(guī)則，這要求我要嚴格遵守，并且要以身作則，用實際行動來證明自己的職業(yè)素養(yǎng)。在與客戶進行溝通和合作時，我學(xué)會了始終保持禮貌和耐心，積極負責地完成自己的工作，并保證結(jié)果的質(zhì)量。這些職業(yè)道德的要求在實踐中不但提高了我的實際操作能力，也讓我變得更加成熟和深思熟慮。
總結(jié)起來，通過參加這次暑期單位實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，也體驗到了團隊合作的重要性，認識到了自己的不足之處，并努力進行自我提升。同時，也更加明確了職業(yè)道德的重要性。這次實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的財富，我將會一直在今后的學(xué)習(xí)和工作中銘記這次寶貴的經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于更高的層次中。
暑期實習(xí)生招聘篇十一
因為我所學(xué)的專業(yè)是師范類的，所以我特別渴望能有機會在講臺上培養(yǎng)一下自己的教學(xué)能力。終于這個機會到來了，就在我們學(xué)校開學(xué)前的一個星期，我從爸爸那里得知當?shù)匦W(xué)有名老師因病住院要請假一個星期時，我腦海里立刻冒出一個念頭：我去給這個老師代課幾天，這樣既可以讓自己過一過站在講臺上講課的癮，也可以讓我獲得一個鍛煉自己能力同時體現(xiàn)自己價值的機會。爸爸瞧著我信誓旦旦的樣子，于是就答應(yīng)讓我先去嘗試一下，要是我愿意繼續(xù)教下去，就讓我去代上一個星期的課。新開完全小學(xué)是我的母校，我童年的許多美好記憶都源于這所學(xué)校，它能給我一種親切感?，F(xiàn)在這所小學(xué)的教學(xué)樓都翻新了一遍，不僅重建了籃球場和操場，而且新建了教師宿舍和學(xué)生宿舍，這些建設(shè)大大方便了師生們的學(xué)習(xí)與生活。我希望我通過這次實踐可以增強自己的表達能力、與人溝通的能力和隨機應(yīng)變的能力。
我的爸爸是當?shù)匦W(xué)的老師，在爸爸跟學(xué)校說了我的想法后，學(xué)校就同意了讓我去代課。去學(xué)校給孩子們上課之前，我心想一名大學(xué)生去教一群小學(xué)生知識應(yīng)該不是一件很難的事吧!
我在當?shù)匦W(xué)正式開學(xué)前拿到教材就立馬進行講課前的準備，這時我才開始感到好緊張，畢竟我還沒正式地當著那么多人的面站在講臺上講過課，有些激動在所難免。為了避免我會在講臺上因一時緊張會忘記該講什么，于是我把自己上課時應(yīng)該先講什么內(nèi)容，后講什么內(nèi)容全部都有條有理地寫在了一本本子上，這應(yīng)該就算老師們平常所說的備課本吧!
我所教的班級是二年級1班，班上有42名學(xué)生，我教他們的科目是語文。根據(jù)學(xué)校的安排，9月1、2號是學(xué)生報到，3號上午發(fā)完書便開始上課。9月1號上午我準時和爸爸一起到了學(xué)校，因為我只是來代課的，并且也不太懂報到的那些手續(xù)，所以學(xué)生報到的這幾天學(xué)校也就沒有我什么事，我就專心地熟悉我這一個星期所要教給學(xué)生們的書本內(nèi)容。
經(jīng)過兩天的報名，9月3號就到了我終于要與全班42名同學(xué)正式見面的時候了。這天上午，在班主任老師組織班上同學(xué)分發(fā)完書籍和課本，他再給同學(xué)們訓(xùn)了幾句話，接著就把我給簡單介紹給了同學(xué)們，最后把講臺留給了我。我邁著激動的步伐走上了那我盼望已久的講臺，當眼睛對上講臺下那一雙雙黑溜溜而又煥發(fā)著好奇的眼睛時，雖然此刻我內(nèi)心七上八下，但是我的心里打定了主意：我要好好地利用這個站在講臺上的機會，做一個讓這些學(xué)生都印象深刻的好老師。站上講臺后，我首先簡單地介紹了自己，并且告訴了學(xué)生們我來給他們上課的目的：我既是為了幫助他們學(xué)習(xí)知識，也是為了來增強自己的表達能力以及與人溝通能力。我還跟他們說，我希望能與他們做朋友，在課余時間一起玩樂。因為我本身看起來就比實際年齡小，能給人一種親切的感覺，所以當我說完這些話，我就感覺我與學(xué)生們的關(guān)系拉近了的一步。接下來，我就拿起講臺上的花名冊進行點名，我點誰的名字就讓他回答一聲“到”。我點名的目的是為了先把學(xué)生與他們各自的名字對應(yīng)一下。可就在我點名的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生無所事事的，他們中的有些開始不安分起來，這些不安分的同學(xué)開始時不時地找旁邊的同學(xué)聊一些暑假里自己所遇到的新奇事物。我心里頓時慌了起來，心想再照這樣下去，還沒等我點完名，你一言我一語的，教室里肯定都已經(jīng)鬧翻了天。因為我心慌，所以我開始會把學(xué)生們的名字給點錯。然而，恰好當我念錯一名學(xué)生名字時，全班都會異口同聲地糾正被我念錯的名字。與此同時，全班學(xué)生的注意力就重新回到聽我點名上面來了，瞧他們那聚精會神的模樣，他們就想等我又念錯同學(xué)名字時，他們好大聲地念出正確的名字來呢!就這樣在我正六神無主時，陰差陽錯地把這個問題給解決了，心里的緊張也就暫時消除了?？磥碜鳛橐幻蠋?，好好上課傳授知識是一方面，管好課堂紀律并讓學(xué)生們愿意認真聽講也是一方面啊!點完名后，我就叫學(xué)生們先把這個學(xué)期的語文教材拿出來放在課桌上面。而我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“生活中處處有語文”這八個字，轉(zhuǎn)回身來我就跟他們講學(xué)習(xí)語文的重要性，語文不僅僅是教會人們識字，它還教會我們怎樣與別人更好地交流溝通，語文是最能陶冶人情操的一門課程。說完這些后，我就按照預(yù)先的計劃，讓學(xué)生們翻到書的第一課，然后讓學(xué)生們自己先預(yù)習(xí)一下課文。于是，在這個空閑我趕緊將我寫在本子上要講的內(nèi)容再熟悉一下，生怕等到要講的時候吞吞吐吐的。幾分鐘后，我就按照本子上所記錄的內(nèi)容開始正式講起課來。就這樣，整個上午都是我在課堂上干巴巴地講著，學(xué)生在下面有點無精打采地聽著，還有一兩個學(xué)生聽著聽著就趴在桌上睡著了。
于是，放學(xué)后我就對自己的教學(xué)方法總結(jié)了一下，然后去爸爸那里取經(jīng)。爸爸告訴我，我應(yīng)該讓課堂氣氛活躍起來，并叫我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。因此，我開始絞盡腦汁地想一些能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法。
最后我決定采取“分小組評分制”來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在上課的前幾分鐘，我提出一些問題，把學(xué)生分成幾個小組讓他們自己預(yù)習(xí)課文來尋找我提出問題的答案，如果哪個小組的成員回答正確了，我就給這個小組加分。最后哪個小組得分最高，這個小組的每個成員都可以獲得我的獎勵——一本筆記本。上課時，我還會時不時考查學(xué)生上節(jié)課所學(xué)的生字，哪個的成員認識的生字越多也給他們小組加分。我還特地在課堂上舉行了朗讀比賽，幫助提高他們的朗讀能力。我還給他們布置了家庭作業(yè)，哪個小組家庭作業(yè)完成得好，就給他們加分。在課堂上，表現(xiàn)積極的學(xué)生，我就毫不吝嗇地夸獎他們。我的這些做法大大地活躍了課堂氣氛，讓課堂不再是我一個人的課堂，而是我和學(xué)生們的天堂。我可以不再教得那么累，學(xué)生們可以不再學(xué)得無味。課余時間，我還通過班長和很多學(xué)生接觸了一下，我會給他們說我在大學(xué)里發(fā)生的事，告訴他們大學(xué)里的美好，希望激勵他們好好學(xué)習(xí)，將來考上一個好大學(xué)。
經(jīng)過這為期五天的上課實踐，我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的理論知識之外的實踐知識。在這次實踐中，我培養(yǎng)了自己的教學(xué)能力，在感覺教學(xué)方法太古板之后，我思索出了一種能大大調(diào)動學(xué)生積極性的教學(xué)方式，讓孩子們在班上進行一次次小競爭，如此一來，整個課堂氣氛都活躍了起來。我還讓學(xué)生們可以盡情地與自己組的成員討論問題，這樣還可以促進同學(xué)之間的友誼，簡直就是一舉多得。此外，在上課過程中，我的表達能力以及與人溝通能力都漸漸地增強了。對于課堂上的突發(fā)狀況，我由一開始的驚慌失措逐漸變得應(yīng)付比較自如，因而在這次實踐中我的隨機應(yīng)變能力也得到了一些提高。通過與小朋友們短短幾天的相處，我還學(xué)到了一些我作為一名大學(xué)生已經(jīng)欠缺的東西。例如純潔、童真、樂觀開朗。我在這次實踐中還懂得了一個道理：在人生中，我們都應(yīng)該好好抓緊每一個可以鍛煉自己的機會，在實踐中得真知，有些事情你不去嘗試著做一下，你永遠無法知道你是否能做好。
作為一名師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了許多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境以及課堂氣氛的理論方法，但是真正用在教學(xué)上的卻并不多。最初，課堂上的氣氛不夠活躍、太呆板。在我改變教學(xué)方法后，課堂就不再是單調(diào)的講課，課堂上有了師生的互動，有了同學(xué)之間的交流。在與孩子們一同學(xué)習(xí)的過程中，我體會到一個好老師必備這些東西：一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識。
通過這次實踐，我實踐了教師這個職業(yè)的工作，增強了我的表達能力、交往能力以及隨機應(yīng)變能力。我認為教師必須真正走進學(xué)生心靈，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的樂園與天堂。在這次實踐中我所收獲很多的東西，是我在課堂上學(xué)不到的。我相信我所收獲的這些東西將會有益我以后的學(xué)習(xí)與生活。此外，我感謝當?shù)匦W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個實踐的機會!
暑期實習(xí)生招聘篇十二
一、 實習(xí)的意義與目標
暑期實習(xí)對于學(xué)生來說是一次寶貴的機會，通過實踐與實際工作經(jīng)驗來補充和鞏固所學(xué)的理論知識。我選擇了BIM相關(guān)的實習(xí)，希望能夠深入了解BIM技術(shù)在建筑行業(yè)中的應(yīng)用，提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。這個暑假，我通過與一家工程公司的合作，開啟了一段精彩的實習(xí)之旅。
二、 知識與能力的提升
在實習(xí)的過程中，我內(nèi)心充滿了期待與好奇。通過工作中的學(xué)習(xí)，我了解了更多BIM技術(shù)的細節(jié)，并加深了對其在實際項目中的應(yīng)用理解。我學(xué)會了使用BIM軟件進行建模和設(shè)計，了解了BIM在工程協(xié)同中的重要性，以及BIM在項目管理中的作用。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式得到了改變，我更加注重團隊合作和溝通交流能力的培養(yǎng)，也更加注重項目數(shù)據(jù)分析的技能提升。在這個過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
三、 團隊合作的重要性
在實習(xí)期間，我參與了一個大型項目團隊，并與項目經(jīng)理、建筑師、工程師等多個崗位的人員進行了深入的合作。我深刻體會到團隊合作的重要性。通過與團隊成員的協(xié)作，我們共同解決了項目中的一系列技術(shù)難題，提高了工作效率和項目質(zhì)量。大家互相幫助和學(xué)習(xí)，在團隊氛圍中共同成長。團隊合作不僅僅是共同完成任務(wù)，更重要的是促進了個人能力的改善和人際交往的能力。
四、 堅持與不斷進步
在實習(xí)過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在處理項目中的問題時，我意識到需要堅持不懈地追求解決方法，并及時向相關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)請教。通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我不僅解決了這些問題，還提升了自己的解決問題能力。在實習(xí)結(jié)束時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長為一個更加自信和成熟的人。
五、 對未來的展望
通過這次BIM暑期實習(xí)，我對自己的未來有了更加清晰的展望。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握BIM相關(guān)的知識和技能，并希望能夠在未來的工作中將BIM技術(shù)充分地發(fā)揮出來。我對于在建筑行業(yè)中應(yīng)用BIM技術(shù)有了更加深入的理解和認識，我相信BIM技術(shù)將會在未來起到更為重要的作用。我期待著能夠在這個領(lǐng)域做出自己的貢獻，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出努力。
綜上所述，通過BIM暑期實習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力。實習(xí)的經(jīng)歷讓我更加明確了未來的發(fā)展方向，并為自己的目標定下了更高的追求。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將會在建筑行業(yè)中不斷成長并取得更大的成就。
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