總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇一
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著xxxx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。
這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。
所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬xxxx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。
北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽家長(zhǎng)說(shuō)，開始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。
班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。
我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇二
5月31日上午，幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩，歡聲笑語(yǔ)，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個(gè)園內(nèi)都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來(lái)同孩子們一起歡渡“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的六一”節(jié)。
獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂(lè)邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場(chǎng)就坐。園長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒園的教育教學(xué)情況，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動(dòng)表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長(zhǎng)的各界人士表示誠(chéng)摯的敬意。同時(shí)，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長(zhǎng)代表也做了典型發(fā)言，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予充分肯定，并對(duì)孩子們今后的成長(zhǎng)提出了殷切期望。會(huì)后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。
本次家園同樂(lè)活動(dòng)以級(jí)部為單位，四名老師一組。各級(jí)部認(rèn)真設(shè)計(jì)了適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，有“障礙輪胎、會(huì)變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運(yùn)工”等游戲活動(dòng)。大班級(jí)部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺(tái)等活動(dòng)，家長(zhǎng)、孩子達(dá)到了一次又一次高潮。中班級(jí)部的障礙輪胎、接龍搬運(yùn)工、跳圈比賽等活動(dòng)，孩子們、家長(zhǎng)們歡呼聲一片。小班級(jí)部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動(dòng)更是讓人心花怒放。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程非?；钴S，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預(yù)先時(shí)間安排達(dá)到一致性，整個(gè)活動(dòng)非常成功。
開展這樣的活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長(zhǎng)親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對(duì)幼兒園的了解，開闊了家長(zhǎng)的視野，增添了家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的信息，促進(jìn)家長(zhǎng)要正確對(duì)待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子交流的責(zé)任感。
最后召開了家長(zhǎng)代表會(huì)，傾聽了家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長(zhǎng)們填寫了活動(dòng)反饋表，認(rèn)真傾聽了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長(zhǎng)反饋表204份，受到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)。從家長(zhǎng)反饋表中收獲不小，對(duì)今后開展好家長(zhǎng)活動(dòng)有了更好的認(rèn)識(shí)。
總之，本次家園同樂(lè)活動(dòng)營(yíng)造了節(jié)日氣氛，推進(jìn)幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長(zhǎng)在陪孩子歡慶六一的同時(shí)享受了一次文化大餐。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇三
一、樹立正確的健康觀念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的`發(fā)展。
進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過(guò)了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來(lái)向大家證明已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗(yàn)自己的能力，對(duì)自己有自信。
班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過(guò)敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；為此向孩子們說(shuō)明，讓孩子們有一份同情心，一起來(lái)幫助關(guān)心這些同學(xué).
在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對(duì)于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動(dòng)和小組競(jìng)賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。
二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動(dòng)。
1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。
學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主，有針對(duì)性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。
2、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。
在主題活動(dòng)開展時(shí)，我們總會(huì)和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。
3、結(jié)合主題，利用有價(jià)值的社區(qū)資源
幼兒可以通過(guò)自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。由此可見，周圍環(huán)境對(duì)幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動(dòng)時(shí)，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的又一重要途徑。
三、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
1.切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。
為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書面的形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及需要配合的事項(xiàng)。
2.增進(jìn)親子感情,舉辦親子游戲.
本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)們和孩子一起活動(dòng)做游戲是那么開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了，沒(méi)想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩，他們?cè)谟螒驅(qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長(zhǎng)從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地配合老師教育好孩子。
四、鞏固優(yōu)勢(shì)、找出不足，指明方向。
在我們老師的努力下，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，回顧整個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步.
1、本學(xué)期，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對(duì)象，我們通過(guò)與家長(zhǎng)的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,某某進(jìn)步最大，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，非常積極。
2、幾位膽小、動(dòng)手能力差的幼兒在老師和家長(zhǎng)共同關(guān)心鼓勵(lì)下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來(lái)越小了。
3、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來(lái)源于幼兒日常的活動(dòng)，使他們參與更積極了，通過(guò)主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。
但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2、 在課間或戶外活動(dòng)時(shí)，有些孩子自我保護(hù)能力差，過(guò)于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患。
3、 不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛(ài)護(hù)書本，書本破損較嚴(yán)重，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過(guò)我們的共同努力，孩子們會(huì)在大班更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇四
六一之前我們很忙，六一之后我們很開心。是努力帶來(lái)的快樂(lè)，是成功帶來(lái)的快樂(lè)。我們?cè)诳鞓?lè)中反思和總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，庶人六一曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)龍耀的學(xué)前教育界。在這里，我感受一下20__年6月1日，回顧一下過(guò)去幾年的6月1日，做如下總結(jié)：
關(guān)于這一點(diǎn)，我園這些年做好了六一的準(zhǔn)備工作。就說(shuō)今年吧。早在3月底，領(lǐng)導(dǎo)就把工作任務(wù)發(fā)給老師參考研究，給老師帶來(lái)了新的思路。4月份的六一主題基本固定，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。從4月第一周開始排練，每天只練半小時(shí)，完全不影響正常上課。臨近6月1日，節(jié)目輕松結(jié)束。不僅彩排開始的早，而且我們班在準(zhǔn)備鞋子和道具方面也是在五一前后完成的，所以直到六一那天我一點(diǎn)都不緊張。在這里，我建議無(wú)論以后遇到什么活動(dòng)，老師都要盡早準(zhǔn)備。
六一是一所學(xué)校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己、宣傳自己的大好機(jī)會(huì)。整個(gè)活動(dòng)展示了學(xué)校精神、教師專業(yè)水平和精神面貌、學(xué)校宗旨和教育理念。從策劃開始到演出結(jié)束，組織者和所有老師都需要共同努力才能完成。而六一精神也應(yīng)該是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。我希望我們能把這種創(chuàng)新、合作和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透到我們工作的每一點(diǎn)。
六一活動(dòng)結(jié)束了，六一的情感還在我們的線上蕩漾。讓我們把年齡定在6—12歲，和孩子們一起回憶排練和演出的喜怒哀樂(lè)，一起品味成功演出的快樂(lè)。讓我們滿懷希望地期待2000年6月1日。會(huì)隨著我們小學(xué)校的發(fā)展上一個(gè)臺(tái)階！
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇五
用稚嫩的畫筆描繪多彩的世界，用激揚(yáng)的文字抒寫歡慶“六一”的精彩樂(lè)章，用美妙的歌聲抒發(fā)“六一”的喜悅心情，用開心的笑聲串起童年的風(fēng)鈴。xx市長(zhǎng)河小學(xué)為歡度“六一”兒童節(jié)精心安排了一系列的活動(dòng)。
5月22日——5月26日結(jié)合藝術(shù)周，學(xué)校進(jìn)行了書法、繪畫展，一幅幅栩栩如生的國(guó)畫、美幻絕倫的線描、剛勁有力的書法作品通過(guò)展板的形式展示。五六年級(jí)舉行了英語(yǔ)單詞記憶比賽、三四年級(jí)舉行了英語(yǔ)歌曲大賽，節(jié)日的快樂(lè)氣氛已經(jīng)彌漫在校園了。
6月1日，盡管天公不作美，但雨絲擋不住笑聲、雨絲擋不住歌聲。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)多月緊張排練的校合唱隊(duì)參加了“歡慶‘六一’文藝匯演”，在強(qiáng)手如林的小學(xué)、初中共13隊(duì)中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。
校園里，活動(dòng)分上下午進(jìn)行。上午，在快樂(lè)的隊(duì)歌中，學(xué)校的八名“陽(yáng)光少年”和“智慧家長(zhǎng)”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。隨后是精彩紛呈的游園活動(dòng)開始了。每個(gè)班都設(shè)計(jì)出各具特色的活動(dòng)項(xiàng)目，分別安排在每個(gè)教室里。活動(dòng)與體育、行為習(xí)慣、動(dòng)手能力等相結(jié)合，如303班的《節(jié)儉也是一種好品質(zhì)》把節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧食、節(jié)文具、節(jié)零花錢五種提倡節(jié)儉的行為融入投球入筐的活動(dòng)中，寓教于樂(lè)。405班的《大肺王》要求每個(gè)學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)把臉盆里浮在水面上的乒乓球吹出，考驗(yàn)學(xué)生的肺活量和反應(yīng)能力。503班的《快樂(lè)24點(diǎn)》競(jìng)賽用撲克牌快速計(jì)算出24點(diǎn)。每個(gè)教室都充滿著笑聲。
下午，雨依然下，活動(dòng)場(chǎng)面也照樣熱鬧。每條走廊的桌子上都擺著琳瑯滿目的物品。有文具、玩具、裝飾品……大都是學(xué)生自己用不上了的二手貨。吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，這是理財(cái)體驗(yàn)教育活動(dòng)的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”開場(chǎng)了。學(xué)生預(yù)先估價(jià)、登記入冊(cè)；各班配備店長(zhǎng)、銷售員、搬運(yùn)工，忙得不亦樂(lè)乎。買掉擱置的物品，孩子們還不忘淘點(diǎn)寶貝回家。最后，有許多學(xué)生還把手中剩余的零花錢捐入“募捐箱”，作為少先隊(duì)貧困助學(xué)基金。大隊(duì)部共收到隊(duì)員捐款292。4元，其中301中隊(duì)虞凱揚(yáng)同學(xué)個(gè)人捐款達(dá)50元。
6月2日，爭(zhēng)對(duì)五六年級(jí)女生生理心理發(fā)育特點(diǎn)，校心理輔導(dǎo)站對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，從身體變化，心理變化、自我保護(hù)方面進(jìn)行了教育。使她們了解自己，順利、安全地從童年時(shí)期過(guò)度到少年時(shí)期。
“六一”的歌是甜的，“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的臉上的笑也是甜甜的。“六一”的系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活，為學(xué)生的特長(zhǎng)展示提供了最佳的舞臺(tái)，發(fā)展了學(xué)生的多元智能。這些精彩紛呈的活動(dòng)給孩子們的童年留下了甜美的回憶。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇六
“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂(lè)的'一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動(dòng)，在這之前我們是忙碌的，而過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。
于四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過(guò)程中老師們做到無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，最后老師們也都取得相對(duì)的成績(jī)。
有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。那我們把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長(zhǎng)！因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂(lè)、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時(shí)裝模特、動(dòng)物情景表演。將各領(lǐng)域的知識(shí)融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的驚喜。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。
20xx年xxx幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)無(wú)論是安全、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿意的效果，希望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程會(huì)有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們陽(yáng)光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇七
盼望著，盼望著，我們心心念念的六一兒童節(jié)終于到來(lái)啦！
六月一日一大早，校園里就處處洋溢著節(jié)日的氣氛。歡歌笑語(yǔ)，響徹校園上空；活潑倩影，穿梭校園四周。節(jié)日的祝福語(yǔ)滾動(dòng)播放，節(jié)日的海報(bào)條幅高高掛起，共同迎接我們?nèi)w少年兒童自己的節(jié)日！
六月一日上午7：30分，全校師生和部分家長(zhǎng)朋友，集聚大操場(chǎng)，共同參加慶祝集會(huì)。在青春的樂(lè)曲中，各中隊(duì)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)就坐。在兩位小主持人動(dòng)情的主持中，拉開了慶祝集會(huì)的序幕。
孩子們的大朋友黨支部張書記為全體少年兒童致節(jié)日賀詞，送來(lái)了黨對(duì)少年兒童的真切祝福和殷切希望。
接著譚校長(zhǎng)上臺(tái)宣讀小昆山學(xué)校關(guān)于表彰20xx學(xué)年優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)長(zhǎng)和動(dòng)感中隊(duì)的決定。經(jīng)過(guò)各中隊(duì)自主推薦和學(xué)校大隊(duì)部的民主選拔，共評(píng)選出了58位優(yōu)秀隊(duì)員和5個(gè)動(dòng)感中隊(duì)，在慷慨激昂的頒獎(jiǎng)曲中，校領(lǐng)導(dǎo)將這一榮譽(yù)傳遞到隊(duì)員們的手里，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)奮進(jìn)。
五月校園的一大盛事就是如火如荼的校第十六屆藝術(shù)節(jié)的開展，本屆藝術(shù)節(jié)精心準(zhǔn)備、精巧構(gòu)思、項(xiàng)目豐富，極大充實(shí)了學(xué)生們的校園生活，為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己才藝的廣闊平臺(tái)。在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀節(jié)目和優(yōu)秀班集體組織，在政教主任曹老師的表彰總結(jié)過(guò)后，優(yōu)秀節(jié)目依次亮相，以他們自己的方式裝飾節(jié)日的舞臺(tái)。
四2班的舞蹈《春曉》綠意盎然，為大家眼前添上了一抹亮色。
一1班王阿xx和他的爸爸帶來(lái)的相聲《亂說(shuō)相聲》極盡幽默，各中隊(duì)笑聲清脆悅耳、此起彼伏。
七4班的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》引起了全員大合唱的轟動(dòng)效應(yīng)。
雙胞胎兄妹于xx、于xx帶來(lái)的葫蘆絲、鋼琴合奏《甜蜜蜜》絲絲入扣、動(dòng)人心弦。
六2班的舞蹈《一二三木頭人》動(dòng)感十足，勾起了我們關(guān)于童年的記憶。
校十佳歌手沈xx、王xx合作帶來(lái)的歌曲《馬蘭謠》空靈悠揚(yáng)。
少年宮健美操社團(tuán)帶來(lái)的《啦啦操》充分點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情，將本次集會(huì)的氣氛推向高潮。
中午12：30，操場(chǎng)上一片熱鬧非凡，各中隊(duì)帶好了精心制作的宣傳板和精心準(zhǔn)備的義賣品前來(lái)義賣。各個(gè)中隊(duì)分工明確，為招攬顧客各出奇招，有的中隊(duì)制作派發(fā)宣傳單，有的中隊(duì)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。頭頂驕陽(yáng)，卻更加點(diǎn)燃了她們?nèi)缁鸬臒崆?。瞧，保安叔叔甚至也?lái)到了我們的義賣現(xiàn)場(chǎng)！義賣活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，各中隊(duì)都滿載而來(lái)，收獲而歸！
六一是歡樂(lè)的，六一更應(yīng)該是有意義的。“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員——你好，新時(shí)代”主題隊(duì)會(huì)作為六一系列活動(dòng)之一，無(wú)疑為隊(duì)員們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在本次隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師組織下開展了“我講習(xí)爺爺?shù)墓适隆惫适聟R活動(dòng)，相信他們定會(huì)牢記習(xí)爺爺?shù)膰谕小皬男W(xué)立志，從小學(xué)做人，從小學(xué)創(chuàng)造”，做新時(shí)代的好隊(duì)員！
在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。本次慶六一系列活動(dòng)旨在讓全體隊(duì)員們過(guò)一個(gè)精彩、快樂(lè)、豐富、有意義的六一節(jié)，少年兒童們盡情放飛你們的七彩夢(mèng)吧，新時(shí)代屬于你們！
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇八
茆廟小學(xué)20xx暑期“六個(gè)一”教育教研活動(dòng)工作總結(jié) 根據(jù)縣教育局精神，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，我校決定于8月21日至8月30日進(jìn)行了“六個(gè)一”教育教研活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議，研究部署暑期教育教研工作，制定了教研方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，共10天時(shí)間組織的教育教研活動(dòng)。
通過(guò)讀一本教育專著提高了我校教師對(duì)教育更深層次的理解，基本形成了具有個(gè)人特色的新的教育理念。
通過(guò)設(shè)計(jì)一篇高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教師對(duì)教材駕馭能力，把握了教學(xué)方向性，做到了教學(xué)的有效性。
通過(guò)寫一篇教育敘事，讓老師感悟到教師的價(jià)值觀。
通過(guò)對(duì)教育局提一條建議，樹立了教師主人公意識(shí)。
通過(guò)本次教研還提高了廣大教師專業(yè)發(fā)展的緊迫感，不少教師深切感悟到要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研討，加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)新的教育發(fā)展需要。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx年6月1日上午，辛店小學(xué)隆重舉行了“六一”慶?；顒?dòng)，校園里歡聲笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中，舞蹈、獨(dú)唱、集體朗誦......形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把在場(chǎng)的觀眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)秀的舞姿，充分展示了自己的才藝。
一、在慶?！傲弧被顒?dòng)開始前，校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師以及學(xué)生代表發(fā)言講話。
二、為三好學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
三、慶?！傲弧被顒?dòng)，學(xué)生才藝表演。
“六一”活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體驗(yàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十
日前，龍馬潭區(qū)魚塘中心學(xué)校開展“六個(gè)一”系列慶“六一”活動(dòng)：
一個(gè)主題隊(duì)會(huì)：以“你好、新時(shí)代”、“愛(ài)我家鄉(xiāng)——瀘州”為主題開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員接受一次新時(shí)代與愛(ài)家鄉(xiāng)的思想洗禮。
一場(chǎng)“星級(jí)學(xué)生”表?yè)P(yáng)：該校評(píng)比出“三星級(jí)”特長(zhǎng)生200余名，班級(jí)評(píng)選出“二星級(jí)”特長(zhǎng)生600余名，讓每個(gè)孩子找到自己發(fā)展的空間，讓個(gè)性得到張揚(yáng)。
一次素質(zhì)教育成果展：讀經(jīng)典、走進(jìn)古詩(shī)詞;講名人故事，走進(jìn)歷史;全校開辟了近100米的素質(zhì)教育走廊，讓學(xué)生的作品隨時(shí)展示。
一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義教育：全校每班觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片或者紀(jì)錄片。
一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：全校開展“動(dòng)手的兒童節(jié)”主題慶祝活動(dòng)，邀請(qǐng)近200名家長(zhǎng)到學(xué)校與孩子們共度節(jié)日。
一次固定黨日活動(dòng)：學(xué)校支部與品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行一次親密交談，并為孩子們送上節(jié)日的禮物。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十一
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，兒童是人類的未來(lái)，是國(guó)家的希望，是祖國(guó)的花朵，是二十一世紀(jì)的接班人。為讓孩子度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，我們xx街道的學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、村都開展了豐富的慶祝活動(dòng)，讓孩子們真正感受到了節(jié)日的愉快和幸福，真正感受到了黨和政府對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
6月1日，鮮花、彩旗、橫幅、標(biāo)語(yǔ)把美麗的校、園打扮得更加妖艷，孩子們穿上節(jié)日的盛裝，舉行慶“六一”的文藝演出，有舞蹈、武術(shù)、器樂(lè)合奏、韻律操、小品、大合唱等豐富多彩的節(jié)目。特別是雙語(yǔ)活動(dòng)貫穿了這次“六一”節(jié)，英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)童話劇等等，將我們的校、園學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍營(yíng)造得更濃，學(xué)生、小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭更足。幼兒園還安排了“游藝園”活動(dòng)，有釣魚、夾球、拍氣球、大頭娃娃走圈、三腳走等競(jìng)賽活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們樂(lè)此不疲。
如果說(shuō)學(xué)校、幼兒園是孩子們接受教育、健康成長(zhǎng)的主陣地，那么社區(qū)則是孩子們的大課堂和樂(lè)園。xx街道的六個(gè)社區(qū)也分別為小朋友們準(zhǔn)備了一頓豐富的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，例如馨泰社區(qū)準(zhǔn)備的快樂(lè)的小鴨、xx方言秀等文藝表演；何山社區(qū)舉辦了以“共繪美好未來(lái)”少兒現(xiàn)場(chǎng)書畫表演，以“關(guān)愛(ài)未成年人、優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境”為主題的宣傳教育活動(dòng)等。
結(jié)合六月五日國(guó)際環(huán)境日，xx社區(qū)啟動(dòng)了“紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳崗”的儀式，由實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紅領(lǐng)巾志愿者在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)向社區(qū)居民發(fā)放了250份《環(huán)保公約》；馨泰社區(qū)組織孩子們利用家中的廢舊物品，“化廢為寶”制作各種小藝術(shù)品；xx小學(xué)的小朋友利用舊報(bào)紙、舊紙板、塑料袋等廢品制作成服裝進(jìn)行了環(huán)保時(shí)裝秀；xx街道婦聯(lián)發(fā)放了20xx份致全體婦女的一封公開信，倡議婦女姐妹們行動(dòng)起來(lái)，為帶動(dòng)全區(qū)人民共同創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量。
利用“六一”這一有利時(shí)機(jī)，各小學(xué)集中宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，引導(dǎo)兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想信念，培養(yǎng)積極健康的道德情感、正確向上的價(jià)值趨向和良好的道德行為習(xí)慣。新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、吳桂芬老師被市婦聯(lián)授予優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào)，xx中心小學(xué)的周倩被評(píng)為xx市第二批優(yōu)秀小公民。
為了體現(xiàn)黨和政府、社會(huì)對(duì)下一代的關(guān)愛(ài)，街道、各村、社區(qū)、單位、社會(huì)友人以不同的方式給予慰問(wèn)、扶持。例如：新獅社區(qū)走訪了貧困、殘疾家庭，給孩子們購(gòu)買了一些書籍、學(xué)習(xí)和生活用品；馨泰社區(qū)為貧困家庭的孩子訂了下半年的姑蘇晚報(bào)，并贈(zèng)送了每人100元的學(xué)習(xí)用品；新升社區(qū)的社區(qū)婦女志愿者、大學(xué)退休教授鄧?yán)蠋熃o社區(qū)內(nèi)的貧困兒童周燕一份特殊的禮物——一張兩人的合影和一包衣服，鄧奶奶不但在經(jīng)濟(jì)上幫助小周燕，更是在精神、思想上關(guān)心她，引導(dǎo)樹立正確的人生觀；5月29日，推薦5名貧困女孩參加“關(guān)愛(ài)女孩、情系未來(lái)”啟動(dòng)儀式，接受區(qū)婦聯(lián)、計(jì)生委贈(zèng)送的“愛(ài)心大禮包”等等。在六一期間，街道、各村、社區(qū)還向?qū)W校、幼兒園送去慰問(wèn)金共計(jì)67000元。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年“六·一”期間，xx市xx街道婦聯(lián)將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與生動(dòng)有效的家庭教育有機(jī)結(jié)合，多措并舉組織開展適合兒童特點(diǎn)、豐富多彩、形式多樣的慶?；顒?dòng)。
營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、微信等傳播媒介，營(yíng)造濃厚喜慶的節(jié)日氛圍。抓住節(jié)日契機(jī)，廣泛宣講國(guó)家教育政策，尤其是保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，在全社會(huì)倡揚(yáng)兒童優(yōu)先、尊重兒童、保護(hù)兒童的良好風(fēng)尚。
加強(qiáng)活動(dòng)組織。街道各級(jí)婦聯(lián)組織圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)文化、家風(fēng)家教等主題，組織開展了豐富多彩的親子游園、親子閱讀、文藝匯演、家教培訓(xùn)等活動(dòng)25場(chǎng)次，引導(dǎo)廣大少年兒童從小養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。
開展走訪慰問(wèn)。深入學(xué)校、家庭，對(duì)轄區(qū)55名殘疾、貧困兒童進(jìn)行走訪慰問(wèn)，為孩子們送去節(jié)日的祝福和深情的關(guān)愛(ài)。
強(qiáng)化安全保障。節(jié)日期間，聯(lián)合街道相關(guān)部門開展了針對(duì)兒童食品、藥品、玩具、用具和游樂(lè)設(shè)施的專項(xiàng)檢查，嚴(yán)厲打擊妥善處置好兒童權(quán)益侵害事件，動(dòng)員全社會(huì)力量關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子，為少年兒童健康成長(zhǎng)提供良好社會(huì)環(huán)境。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了使我校全體少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我校根據(jù)區(qū)教育局的要求開展了一系列的慶?；顒?dòng)，具體情況總結(jié)如下：
主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)，為了更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，5月23日我校大隊(duì)部組織開展了主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。即在各中隊(duì)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每個(gè)年級(jí)選出一個(gè)中隊(duì)參加學(xué)校的觀摩比賽，各中隊(duì)自定主題，有文明禮儀方面的，有環(huán)境保護(hù)的，有感恩父母的，有講究誠(chéng)信的，有走進(jìn)北京奧運(yùn)的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開展活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、節(jié)目精彩，部分中隊(duì)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加。通過(guò)組織觀摩活動(dòng)，各中隊(duì)不但重溫了主題班隊(duì)會(huì)的形式，進(jìn)一步規(guī)范了班隊(duì)活動(dòng)，也讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了一次專題教育。
5月26日我校舉行了“放飛夢(mèng)想喜迎奧運(yùn)校園卡拉ok大賽”。同學(xué)們伴隨著暖暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。敞開靚麗的歌喉，回味過(guò)去，暢想未來(lái)。所有的參賽選手意氣風(fēng)發(fā)，唱出了風(fēng)采，唱出了激情，唱出了歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)比，我們共評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)11名。
在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
為迎接奧運(yùn)、宣傳奧運(yùn)，讓青少年更真實(shí)的了解奧運(yùn)、走進(jìn)奧運(yùn)，培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心奧運(yùn)、宣傳奧運(yùn)的愛(ài)國(guó)理念，為北京奧運(yùn)的召開加油助威。20xx年5月27日我校大隊(duì)部組織同學(xué)參加了由西安市教育局團(tuán)委、西安中萃可口可樂(lè)飲料有限公司主辦，陜西省中華小記者培訓(xùn)活動(dòng)指導(dǎo)站、西安教育電視臺(tái)《中華小記者》欄目組承辦以“童言無(wú)忌，酷報(bào)奧運(yùn)！”主題的系列活動(dòng)。選拔活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以自我介紹、奧運(yùn)暢想（童言無(wú)忌，酷報(bào)奧運(yùn)）、才藝展示、歌舞表演、奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答等為內(nèi)容，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最后黃宇喆、張荔喆、單蕾三位同學(xué)脫穎而出，成為本場(chǎng)比賽的勝利者。
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來(lái)的成績(jī)，我校召開了隆重的表彰大會(huì)，會(huì)上李校長(zhǎng)的講話深入人心，把全校少先隊(duì)員的心和災(zāi)區(qū)小朋友的心緊緊相連。隨后，我們進(jìn)行了隆重的表彰活動(dòng)，共表彰了一個(gè)區(qū)級(jí)先進(jìn)集體和17個(gè)校級(jí)先進(jìn)集體及一千多位獲獎(jiǎng)同學(xué)，整個(gè)表彰大會(huì)在嚴(yán)肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行。
為了增進(jìn)孩子與父母的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)中華美德，進(jìn)一步深化學(xué)生的感恩意識(shí)，參加了我校西安教育電視臺(tái)《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂(lè)小當(dāng)家，感恩我的父母親”為主題的教育活動(dòng)。組織1—4年級(jí)學(xué)生參加了此次的征文征畫活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己為父母做營(yíng)養(yǎng)早餐的心得體會(huì)用文字或繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，從而使隊(duì)員懂得關(guān)心家人、感恩父母！
通過(guò)這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了隊(duì)員們的進(jìn)取精神、開拓勇氣和創(chuàng)新能力，使他們立志成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
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