在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇一
摘要:良好和諧的大學(xué)宿舍文化在大學(xué)生身心健康發(fā)展方面起著不可替代重要作用，尤其我國(guó)現(xiàn)如今提倡建設(shè)和諧社會(huì)，而校園也是一個(gè)社會(huì)中的重要組成成分，所以對(duì)于校園的建設(shè)問題，我們也要引起一定的關(guān)注和重視。校園中的文化建設(shè)方面的工作需要擺在最突出位置的就是大學(xué)生的宿舍文化建設(shè)。宿舍是大學(xué)生主要的活動(dòng)場(chǎng)所，不僅要進(jìn)行日常的交流和溝通，還應(yīng)該做好其文化建設(shè)。就當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)加以深入研究，對(duì)大學(xué)生全方位樹立科學(xué)價(jià)值觀，培養(yǎng)健康積極的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，形成優(yōu)良道德品質(zhì)，培養(yǎng)向上樂觀心態(tài)，提升學(xué)校軟實(shí)力與學(xué)生全面成長(zhǎng)等都有著重要作用。
關(guān)鍵詞:當(dāng)代大學(xué)生;宿舍文化;和諧校園;現(xiàn)狀;建設(shè)
引言
創(chuàng)建和諧校園是當(dāng)今大學(xué)中最突出的工作內(nèi)容。而這個(gè)過程中大學(xué)生宿舍文化的發(fā)展也是創(chuàng)建和諧校園的重要組成部分，和諧的宿舍環(huán)境能夠帶給大學(xué)生很多學(xué)習(xí)和生活上的幫助。平時(shí)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活大部分都是在宿舍中，所以良好的宿舍文化不僅能夠幫助他們?cè)鲞M(jìn)人與人之間的溝通和交流，還能夠幫助提升大學(xué)生的文化道德素質(zhì)。本文主要從當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義、基本特點(diǎn)、建設(shè)現(xiàn)狀和所采取的有效措施等幾個(gè)方面進(jìn)行討論。
一、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義
1.有效提高大學(xué)生的文化素質(zhì)積極創(chuàng)建當(dāng)代大學(xué)生良性宿舍文化有很多積極的意義，這其中主要包括兩點(diǎn)內(nèi)容，其中一點(diǎn)就是有效提升大學(xué)生的道德文化素質(zhì)。一個(gè)宿舍的精神文明程度主要體現(xiàn)在大學(xué)生本身的精神狀態(tài)和風(fēng)貌上，大學(xué)生們最常在宿舍中進(jìn)行的活動(dòng)就是探討當(dāng)前的時(shí)政和熱點(diǎn)話題，通過交流可以表達(dá)自己對(duì)事物的看法，同時(shí)也會(huì)在此過程中了解別人的想法，這樣也會(huì)在一定程度上開拓自身的視野，這樣的做法同時(shí)也能夠提升大學(xué)生的文化道德素質(zhì)［1］。大學(xué)生在宿舍的相處過程中往往會(huì)出現(xiàn)一些問題，由于他人和自己存在一定的差異就會(huì)產(chǎn)生排斥心理，但是如果有良好的宿舍文化，這種問題的出現(xiàn)就會(huì)相對(duì)較少，這也證明和諧的宿舍文化可以提高大學(xué)生的文化道德素質(zhì)。
2.幫助促進(jìn)大學(xué)生的身心發(fā)展和諧的宿舍環(huán)境還能夠幫助促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展，良好的宿舍環(huán)境可以使大學(xué)生處于一種積極向上的樂觀心理狀態(tài)中，同時(shí)可以保持一種穩(wěn)定的情緒。大學(xué)生一般會(huì)在一個(gè)宿舍之中共同生活四年，大家一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起體會(huì)酸甜苦辣，就像一家人一樣，所以這種和諧的宿舍環(huán)境可以進(jìn)一步增進(jìn)成員之間的關(guān)系，大家相互扶持、共同進(jìn)步，所以和諧的大學(xué)生宿舍文化建設(shè)可以使大學(xué)生得到不同程度上的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，保持積極樂觀的心情對(duì)待未來的人生［2］。
3.增強(qiáng)集體凝聚力當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)具有團(tuán)結(jié)凝聚的功能，換句話講，宿舍文化氛圍，尤其是具有同樣價(jià)值理念、共同奮斗目標(biāo)的宿舍文化，對(duì)于大學(xué)生來說具有激發(fā)個(gè)體對(duì)于宿舍群體的行為準(zhǔn)則及奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的認(rèn)同感，還有作為宿舍成員的使命感、歸屬感以及自豪感，進(jìn)一步形成強(qiáng)烈的向群性、向心力與凝聚力［3］。因而，構(gòu)建具有融洽和諧人際關(guān)系宿舍文化環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神與集體榮譽(yù)感都是十分有利的。
二、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的基本特點(diǎn)
當(dāng)代大學(xué)生的宿舍文化建設(shè)也有一些基本的特點(diǎn)，主要包括以下五個(gè)方面:第一，相互熏染。大學(xué)生宿舍成員一般會(huì)受到成員之間的影響和作用，尤其是關(guān)系相近的同學(xué)之間一般的興趣愛好相同，就使得二人在行為方式上存在一定的共通性，這其實(shí)是宿舍中潛移默化的影響作用。情感和情緒上的交流和溝通能夠打動(dòng)其他成員，在這一過程中就會(huì)達(dá)到認(rèn)同從而采取一致行為。第二，具有一定的傾向性。宿舍成員之間往往很容易就會(huì)受到其他的直接或者間接影響，從而出現(xiàn)相同的判斷或者意見上的統(tǒng)一，有些大學(xué)生還會(huì)刻意地模仿他人行為，就比如說，有些學(xué)生比較勤奮，而住在一起的室友就會(huì)受到熏陶也發(fā)奮學(xué)習(xí)，所以就會(huì)出現(xiàn)行為上的一致性。第三，具有一定的可變性。大學(xué)生往往會(huì)受到外部因素的影響和作用而改變自身的價(jià)值觀或者對(duì)外部事物的看法發(fā)生一定的變化。第四，存在一定的潛在性。宿舍的文化建設(shè)工作主要就是通過一定的氛圍帶動(dòng)整體，它是一種潛移默化的力量，是一種無形之中的約束力。第五，具有一定的娛樂性。這種娛樂性主要體現(xiàn)在宿舍的基本功能上，宿舍是休息的地方，所以它是一種課后的娛樂休息之地［4］。
三、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀
宿舍文化是校園文化的重要組成部分，同學(xué)校的教育體制也存在著密切的關(guān)系。加快宿舍文化構(gòu)建，是全面做好教書育人工作、提升學(xué)生素質(zhì)的有力手段。當(dāng)前我國(guó)諸多大學(xué)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)工作都在向著積極向上、文明健康與和諧優(yōu)雅的方向邁進(jìn)，正在全面打造優(yōu)良的文化氛圍。但從當(dāng)前情況看，也還是有些不夠理想的'地方。
1.物質(zhì)文化現(xiàn)狀當(dāng)代大學(xué)宿舍的主要功能即為給學(xué)生提供所需生活保障，給學(xué)生創(chuàng)造舒適的生活氛圍，進(jìn)而為學(xué)生學(xué)習(xí)做鋪墊。現(xiàn)如今學(xué)校有關(guān)物質(zhì)文化的建設(shè)工作已經(jīng)初見成效，同時(shí)必備品也相對(duì)一應(yīng)俱全，努力讓學(xué)生生活無憂是很必要的。但是這仍然不符合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文化提出了更多要求，因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生中有很多是獨(dú)生子，他們想要有一片屬于自己的私人領(lǐng)地，但是學(xué)?，F(xiàn)在卻沒辦法完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的愿望。另外，部分大學(xué)宿舍配置基本完善，但對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來講，在舒適性方面仍然有所缺失，他們認(rèn)為當(dāng)前高校資源并沒有得到有效配置，在娛樂方面他們的訴求無法得到滿足。
2.精神文化現(xiàn)狀伴隨多元文化的滲透，當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境也受到影響，有些學(xué)生的價(jià)值觀與人生觀也不夠成熟、不夠科學(xué)，理想與信念不堅(jiān)定，也容易受到其他元素的影響。此外，當(dāng)代大學(xué)生個(gè)人意識(shí)比較強(qiáng)，凡事從自我感受出發(fā)，集體意識(shí)缺乏，缺少同他人分享、合作的意識(shí)，單純追逐個(gè)性化，只考慮自己的想法而不考慮其他人的感受，認(rèn)為只要順自己心意就行，用不著去管其他人，對(duì)他人不管不問，表現(xiàn)得非常自私［5］。
3.制度文化現(xiàn)狀當(dāng)代大學(xué)的主要任務(wù)在于將學(xué)生培養(yǎng)為國(guó)家與社會(huì)所需的人才，但開展教育時(shí)，也需要講求方式方法，對(duì)大學(xué)生真正適用的才是最理想的方式［6］。當(dāng)代大學(xué)宿舍有統(tǒng)一的管理部門，每座宿舍樓中還有專門的管理工作人員，主要負(fù)責(zé)對(duì)宿舍秩序進(jìn)行維護(hù)以及對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行傳遞，為宿舍及學(xué)生的安全保駕護(hù)航，但現(xiàn)代大學(xué)生需求偏向于多元化，這在某種程度上同學(xué)校管理職能是互相沖突的，宿舍還是當(dāng)代大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的主陣地，他們也會(huì)更加依賴宿舍管理工作人員，對(duì)有些政治思想工作，管理工作者沒辦法穩(wěn)操勝券。此外，還有些大學(xué)對(duì)宿舍思想政治教育工作雖然說已經(jīng)展開，但在實(shí)施力度方面仍然偏弱，成效亦不顯著，使大學(xué)管理水平停滯不前。
4.網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀自從網(wǎng)絡(luò)被帶進(jìn)宿舍后，給學(xué)生生活與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很大的便利的同時(shí)也有一些負(fù)面作用存在，比如某些自制力弱的學(xué)生，每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，陶醉在虛擬世界里面。因?yàn)槌聊缇W(wǎng)絡(luò)使其晚上睡眠不好，不但對(duì)休息與學(xué)習(xí)有不良影響，對(duì)其他同學(xué)的休息也會(huì)造成或多或少的干擾，這樣時(shí)間久了，全宿舍學(xué)生都習(xí)慣了晚睡晚起，對(duì)良好舍風(fēng)、班風(fēng)及校風(fēng)營(yíng)造的影響都將會(huì)是十分消極的。
四、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀的成因
1.受到社會(huì)發(fā)展影響伴隨社會(huì)發(fā)展，人們生活水平日漸提升，生活的方式也漸漸呈現(xiàn)出多元化，物質(zhì)與精神方面有了更高追求，諸多變化也對(duì)宿舍文化構(gòu)成了影響，同時(shí)也給現(xiàn)代大學(xué)宿舍文化發(fā)展建設(shè)提供了物質(zhì)與經(jīng)濟(jì)保障。高科技不斷發(fā)展創(chuàng)新，也使得人們生活發(fā)生翻天覆地的變化，人們較之以往更加依賴網(wǎng)絡(luò)，這同樣也會(huì)作用于當(dāng)代大學(xué)宿舍文化上面。
2.受到現(xiàn)代大學(xué)生的行為影響思想方面，當(dāng)代大學(xué)生更加獨(dú)立、自主性更高，對(duì)他人觀點(diǎn)意見也不會(huì)認(rèn)真聆聽，他們討厭與他人雷同，經(jīng)常用獨(dú)特視角審視問題，想要引起他人注意，成為大家的焦點(diǎn)［7］。因?yàn)樗麄冇休^強(qiáng)的自我存在感，因此對(duì)很多事情不想要他人插手，致使嚴(yán)重缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
3.受到家庭經(jīng)濟(jì)影響伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平不斷提升，人們的衣食住行有了更多保障，當(dāng)代大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)水平也越來越高，因?yàn)樯顥l件整體提高了，所以學(xué)生在宿舍生活上也有了更高追求。
五、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的建議
大學(xué)宿舍文化會(huì)在很大程度上影響到學(xué)生的成才與成長(zhǎng)。宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)與思想交流主要場(chǎng)所，是對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展構(gòu)成影響的環(huán)境要素，也是高校社會(huì)文明建設(shè)主要標(biāo)志，對(duì)全面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力有至關(guān)重要的影響。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀，本文從如下幾方面提出了建設(shè)建議:
1.提高和轉(zhuǎn)變思想觀念傳統(tǒng)思想一般對(duì)于宿舍不是很重視，認(rèn)為宿舍可以休息就行了，沒有正視宿舍是一個(gè)可以進(jìn)行思想教育的場(chǎng)所，并且不會(huì)把關(guān)注點(diǎn)放在構(gòu)建宿舍文化中。因此，一定要提高思想認(rèn)識(shí)，重視學(xué)生的宿舍文化建設(shè)。為此，本文著重提出如下幾條建議:其一，先由認(rèn)識(shí)上著手。宿舍相關(guān)管理部門及負(fù)責(zé)學(xué)生管理的領(lǐng)導(dǎo)干部，需要清楚認(rèn)識(shí)宿舍文化對(duì)于學(xué)生的特殊作用，要注重引導(dǎo)以及加強(qiáng)和諧宿舍文化的構(gòu)建。其二，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮宿舍內(nèi)學(xué)生干部、黨員的模范帶頭作用，憑借榜樣的力量引導(dǎo)宿舍向好的方向發(fā)展，要營(yíng)造良好舍風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。通過這種方式更能激發(fā)宿舍文化功能，打造和諧文化氛圍。其三，通過開展多種宿舍文娛活動(dòng)，比如歌唱比賽、詩朗誦比賽等，使學(xué)生了解良好宿舍文化是有助于自身身心健康成長(zhǎng)的。
2.從調(diào)查中掌握工作的基本規(guī)律要想開展宿舍文化工作就一定要進(jìn)行詳盡的調(diào)查，掌握大學(xué)生宿舍活動(dòng)的主要內(nèi)容。分析為什么有的宿舍全體成員都喜歡學(xué)習(xí)，有的宿舍卻是懶惰懈怠;有的宿舍收拾得十分干凈，但是有的宿舍為什么臟亂無度。這些現(xiàn)象一定要從學(xué)生本身進(jìn)行分析和研究，才能掌握問題的解決要點(diǎn)。
3.制定合理的宿舍制度規(guī)范自身行為現(xiàn)代高等教育，不僅需要一個(gè)完整的規(guī)章制度，還需要學(xué)校和學(xué)生之間有一種契約精神。學(xué)校不僅要給學(xué)生帶來豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，也要進(jìn)行人文教育的滋養(yǎng)，讓學(xué)生在一個(gè)有責(zé)任心和公德心的環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)，對(duì)他們的未來生活產(chǎn)生積極的影響。并且要規(guī)范他們的行為和思想，建立完善的規(guī)章制度讓他們遵守，并且也要讓管理學(xué)生的條例盡快和法制接軌。學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的行為和思想健康。學(xué)校的每一處的負(fù)責(zé)人都可以對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查和記錄，并且在每學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行一個(gè)評(píng)分，納入學(xué)生評(píng)價(jià)中，對(duì)一些考核不合格的學(xué)生進(jìn)行思想教育，單獨(dú)開展德育工作，這樣不僅能夠幫助大學(xué)生宿舍管理更加規(guī)范，還能督促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4.強(qiáng)化文化素養(yǎng)大學(xué)生宿舍可以建立獨(dú)特的宿舍文化，開展一些有益于身心健康的文娛活動(dòng)。多多開展文化讀書講座，讓教授和講師的人文魅力感染學(xué)生，讓學(xué)生舉手投足間都閃爍著人文的光輝。這樣不僅可以增加學(xué)生之間的交流，還能防止學(xué)生因?yàn)闊o聊沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的身心健康有很多裨益，并且對(duì)宿舍管理工作也有幫助。
5.提高管理人員的素質(zhì)要全面提高管理人員的素質(zhì)。如果一個(gè)低素質(zhì)的人長(zhǎng)期不當(dāng)?shù)毓芾韺W(xué)生，那么往往會(huì)造成學(xué)生的逆反心理，并且還會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的負(fù)面影響，管理人員應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)為學(xué)生提供服務(wù)。學(xué)校是教書育人的地方，而不是主要進(jìn)行管理的場(chǎng)所，應(yīng)該在教育方面加強(qiáng)，讓學(xué)生從時(shí)常自省達(dá)到一個(gè)可以自我管理的境界。在一些教授和講師的影響下，讓學(xué)生的行為中滲透著人文情懷。
6.發(fā)揮學(xué)生的主體作用堅(jiān)持學(xué)生主體性原則。學(xué)生是宿舍的主要居住人，因此管理人員應(yīng)該充分尊重學(xué)生的意見，并且為學(xué)生提供良好的服務(wù)。并且配齊宿舍的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，為了給學(xué)生提供一個(gè)整潔和良好的生活環(huán)境，多聽取學(xué)生的意見，讓學(xué)生對(duì)宿舍有歸屬感。管理工作可以讓學(xué)生參與進(jìn)來，讓學(xué)生參與到學(xué)校法規(guī)的制定工作中。這樣學(xué)校的管理工作會(huì)更有效果，也會(huì)更加貼近學(xué)生的生活，并且能解決很多主要矛盾問題，打破長(zhǎng)久以來的僵化管理模式，這對(duì)于未來高校的發(fā)展都是極其有益的。
結(jié)束語
綜上所述，構(gòu)建優(yōu)良宿舍文化，在對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)，具有不可代替的重要作用與地位，對(duì)于大學(xué)生成才、就業(yè)甚至整個(gè)人生都有很深的影響。大學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活的地方，也是大學(xué)培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所。很多人說宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的“第一次接觸的社會(huì)”“第二生活的家庭”“第三個(gè)課堂”。因此，大學(xué)生宿舍文化是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要因素，同時(shí)宿舍文化構(gòu)建也屬于一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，為了讓當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)得更好，高校在建設(shè)大學(xué)生宿舍的文化的同時(shí)一定要注意樹立學(xué)生的主體思想，尊重學(xué)生，讓宿舍文化發(fā)展得更蓬勃更美好。
參考文獻(xiàn):
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇二
為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，改善宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生自理能力，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生之間的凝聚力，充分挖掘?qū)W院學(xué)生的創(chuàng)造力，并建立文明和諧的宿舍環(huán)境，積極為江蘇省文明宿舍評(píng)比做準(zhǔn)備，淮陰工學(xué)院數(shù)理學(xué)院特舉辦“宿舍文化節(jié)”。
數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
數(shù)理學(xué)院大一大二大三全體宿舍
2、“穿越沼澤”接力賽
3、“攜手一起走”室友幫扶活動(dòng)
4、“生活博士”生活常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽
前期動(dòng)員：先由生活部部員利用晚自習(xí)時(shí)間各個(gè)班宣傳，之后通知各班班長(zhǎng)及生活委員對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳及督促；召開全體學(xué)生干部大會(huì)（含舍長(zhǎng)）進(jìn)行集體動(dòng)員，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)一：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化大賽
1.宿舍衛(wèi)生評(píng)比：宿舍衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)評(píng)比全部按照平時(shí)檢查宿舍時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.分?jǐn)?shù)評(píng)比可參照附表（評(píng)分表）。
2.宿舍美化設(shè)計(jì)評(píng)比：
1）宿舍內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的蓬勃朝氣與活力；
2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設(shè)計(jì)，主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜；
3）宿舍可根據(jù)自己的興趣愛好，購(gòu)買一些適當(dāng)?shù)难b飾品，物品無需太奢侈，起到美化效果即可。
3．體現(xiàn)每個(gè)宿舍的主題，如考研宿舍應(yīng)體現(xiàn)考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍。
活動(dòng)二：“穿越沼澤”接力賽
1.提前宣傳該項(xiàng)活動(dòng)的比賽規(guī)則和意義，讓大家對(duì)此做好充分的準(zhǔn)備；
3.根據(jù)比賽用時(shí)的長(zhǎng)短設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)三組，三等獎(jiǎng)五組；
4.準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三：“攜手一起走”舍友幫扶活動(dòng)
2.選取在各個(gè)學(xué)科有專長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多復(fù)習(xí)，大家攜手一起走。
活動(dòng)四：“生活博士”生活常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽
1.旨在通過活動(dòng)增加同學(xué)們對(duì)生活常識(shí)的了解，加深室友間的感情。
2.比賽預(yù)定于12月1號(hào)舉行，地點(diǎn)另定。
3.比賽細(xì)節(jié)：主持人介紹參賽規(guī)則，各寢室各派出兩名同學(xué)為一組參加比賽，以知識(shí)問答形式展開，通過比賽選出一二三等獎(jiǎng)。
4.準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
（一）1.活動(dòng)宣傳設(shè)計(jì)期（xx年11月24日——xx年11月29日）主要以海報(bào)和班級(jí)干部、學(xué)生會(huì)動(dòng)員。
2.宿舍評(píng)比期11月30日由我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)給參賽的宿舍打分，并由網(wǎng)絡(luò)部拍照.
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置大一到大三的女生為一組，大一大二男生一組，大三男生一組。每組都會(huì)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)宿舍。
4.表彰大會(huì)：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品(12月2日)5.照片展示，由網(wǎng)絡(luò)部寫新聞，將獲獎(jiǎng)的宿舍照片上傳到數(shù)理學(xué)院的網(wǎng)站上。
（二）關(guān)于“穿越洪澤”接力賽
1.各參賽小組以通知的時(shí)間地點(diǎn)為準(zhǔn)及時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備
4．學(xué)生會(huì)各個(gè)部門按照先前的工作安排進(jìn)行分工，保障比賽的順利進(jìn)行5.由于該項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，具體事宜參照活動(dòng)準(zhǔn)則實(shí)行.
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次宿舍文化節(jié)進(jìn)行總結(jié)，并提出寶貴意見
2.對(duì)宿舍文化節(jié)中的.各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并將具體情況公布于學(xué)院網(wǎng)站（網(wǎng)絡(luò)部）
3.對(duì)本次宿舍文化節(jié)在舉辦過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行改正，認(rèn)真總結(jié)，為下一次文化節(jié)的舉辦奠定經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，傳承數(shù)理學(xué)院優(yōu)秀的宿舍文化氛圍（生活部）
宿舍評(píng)比內(nèi)容分值打分標(biāo)準(zhǔn)得分宿舍衛(wèi)生
書桌
1、門窗上無灰塵，天花板無蜘蛛網(wǎng)60分5分
2、桌面物品擺放整齊，書本、生活用品擺放整齊10分
床鋪
1、床鋪上床單干凈，無衣物5分
2、鋪上被子枕頭擺放整齊10分3、床底鞋子擺放整齊5分
地面
1、地面上無雜物，干凈整潔5分
2、紙簍內(nèi)無垃圾5分
3、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味5分
陽臺(tái)
1、牙杯、毛巾、水瓶擺放整齊，池中無青苔5分
2、廁所內(nèi)地面保持清潔5分
文化裝飾
1、室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎，文化氣氛濃郁，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采5分
2、寢室的設(shè)計(jì)、布置，精致美觀，大方5分
3、寢室設(shè)計(jì)有主題、所用裝飾能體現(xiàn)主題5分
4、宿舍內(nèi)不張貼低俗圖畫，宿舍內(nèi)有室規(guī)5分
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇三
一、以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的心靈！
二、寢室，因團(tuán)結(jié)而美好，生活，因友誼而燦爛！
三、你，我，他。不是一家人，不進(jìn)一家門。
四、五湖四海相聚悠悠華水，和睦相處成就一室家人。
五、相見相遇望相知，友善友謙創(chuàng)和諧。
六、成績(jī)佳衛(wèi)生好，幫助他人少不了。
七、一房溫馨，一室友情，室內(nèi)存知己，情系你我她。
八、五湖四海齊聚一堂，合家親！
九、明之尚美，馨德亦緣。
十、和諧宿舍，你我共筑！
十一、環(huán)工學(xué)院宿舍標(biāo)語大賽開始了，為你喜歡的標(biāo)語投上一票吧！
十二、和諧寢室靠大家，快樂生活你我他！
十三、明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。
十四、寬容體諒，滿室暖陽，和諧宿舍，溫馨之家！
十五、適時(shí)而學(xué)，適時(shí)而息，張馳有度，健康常伴。
十六、宿舍之文源于友愛，宿舍之明源于潔凈。
十七、一份舒適，兩份整潔，三分恬靜，四份和諧。
十八、容是基，和為風(fēng)，誠(chéng)待人，宿舍靜凈，你我興興。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇四
寢室形象設(shè)計(jì)大賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項(xiàng)目。不但能加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，提升寢室文化品味，營(yíng)造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強(qiáng)寢室室友的集體榮譽(yù)感，通過裝飾寢室，加強(qiáng)寢室成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給大家舒暢的心情，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
報(bào)名時(shí)間：10月24日—10月29日
活動(dòng)時(shí)間：11月1日—11月5日
評(píng)比時(shí)間：11月6日—11月10日
有限空間，無限創(chuàng)意
1.各個(gè)寢室均可報(bào)名參賽
2.報(bào)名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的裝飾工作，報(bào)名后做好參評(píng)準(zhǔn)備。
宣傳中心負(fù)責(zé)制作活動(dòng)宣傳單及報(bào)名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報(bào)及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報(bào)道及時(shí)上傳。
1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。
2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。
3、不得破壞，移動(dòng)或變更寢室原有的設(shè)施，不得造成人為安全隱患。
4、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合大學(xué)生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。
陋室銘設(shè)計(jì)，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計(jì)，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。
1、陋室銘設(shè)計(jì)：各個(gè)參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或用以自勉，催人奮進(jìn)之名。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評(píng)比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時(shí)檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時(shí)隨機(jī)抽查完成。
3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是看寢室各成員間的團(tuán)結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個(gè)成員都積極向上，這個(gè)可以由周圍寢室進(jìn)行推薦選拔。(平時(shí)接觸較多，可以推薦下，學(xué)習(xí)氛圍的評(píng)比可以看下寢室內(nèi)有無有關(guān)學(xué)習(xí)的知識(shí)小紙條等)
評(píng)比方式：由各寢室負(fù)責(zé)人上交寢室資料
交稿方式：電子稿
上交內(nèi)容:若干張照片、一個(gè)陋室銘、簡(jiǎn)短的寢室介紹
交稿地址：(暫定)
評(píng)比方式：
1.第一輪由學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員初評(píng)
2.第二輪由生活園區(qū)負(fù)責(zé)，采用畫報(bào)向同學(xué)們展示各寢室風(fēng)采，并由同學(xué)們通過愛心貼紙投票選出理工學(xué)子心中最愛的寢室。
3.后期宣傳選取部分獲獎(jiǎng)寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。
1伊人風(fēng)尚獎(jiǎng)1名(僅限女生)：價(jià)值100元的獎(jiǎng)品
2陽光活力獎(jiǎng)1名(僅限男生)；價(jià)值100元的獎(jiǎng)品
3最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名；價(jià)值100元的獎(jiǎng)品
4最綠色環(huán)保寢室1名；價(jià)值100元的'獎(jiǎng)品
5優(yōu)秀寢室3名；價(jià)值50元的獎(jiǎng)品
注：
1.伊人風(fēng)尚獎(jiǎng)1名(僅限女生)：設(shè)計(jì)時(shí)尚感強(qiáng)，現(xiàn)代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時(shí)尚又溫馨的感覺。
2.陽光活力獎(jiǎng)1名(僅限男生)：設(shè)計(jì)展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔大方。
3.最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名：設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。
4.最綠色環(huán)保寢室1名：設(shè)計(jì)以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環(huán)境。
1、價(jià)值100元獎(jiǎng)品4份400元
2、價(jià)值50元獎(jiǎng)品3份150元
3、用于展覽的畫報(bào)100元
4、前期報(bào)名表格150份(不夠再補(bǔ))25元
5、宣傳單頁150份25元
6、獎(jiǎng)狀35元
合計(jì)735元
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇五
“和諧財(cái)稅溫暖之家”財(cái)稅系宿舍文化節(jié)
美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財(cái)專，新的財(cái)稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時(shí)，也為配合我系“三創(chuàng)一樹”系列活動(dòng)中，爭(zhēng)創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此，利用宿舍文化節(jié)提供舞臺(tái)，搭建橋梁。
目的：
1.為了豐富我們的大學(xué)生活，同時(shí)也可以給以后留下美好的大學(xué)回憶;
2.為了拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離，增進(jìn)大家的友誼;
3.為了充實(shí)我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力;
意義：
1.有利于豐富大家的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化;
2.有利于增進(jìn)財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)各宿舍之間的溝通與交流;
3.有利于增強(qiáng)宿舍各成員之間的合作精神和集體意識(shí)
4.有利于豐富我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個(gè)人的創(chuàng)新力;
目標(biāo)：通過舉辦和參加財(cái)稅系宿舍文化節(jié)活動(dòng)，使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進(jìn)友誼，擴(kuò)大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財(cái)稅系更加和諧，我們的大學(xué)生活更加美好。
以“和諧財(cái)稅溫暖之家”為主題，分為幾個(gè)階段：
(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計(jì)大賽(美化宿舍)
(2)“最強(qiáng)想象超級(jí)制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)
(4)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽
(1)“和諧財(cái)稅溫暖之家”財(cái)稅系宿舍文化節(jié)說明會(huì)
3.請(qǐng)王老師講話，并宣布活動(dòng)開始，請(qǐng)喬石，郝弘揚(yáng)，楊坤發(fā)言;
4.由活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，使大家清楚活動(dòng)內(nèi)容;
(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計(jì)大賽(美化宿舍)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：此次活動(dòng)以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵(lì)采用環(huán)保材料，突出積極向上的思想風(fēng)格。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》;
3.給予每個(gè)宿舍30元經(jīng)費(fèi)，由各班班費(fèi)支付。
評(píng)委組成：
財(cái)稅系老師，系學(xué)生會(huì)宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表，沒有在班級(jí)和學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)，最終會(huì)將推薦名單予以公布)
評(píng)選方式：
將每班推薦學(xué)生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：證書，毛巾，照片
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書，照片
組織流程：
1.確定并通知活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間，然后確定檢查時(shí)間;
2.統(tǒng)計(jì)各班推薦的學(xué)生代表，并對(duì)學(xué)生代表進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，最后隨機(jī)分成兩組;
3.由老師，宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組，分別評(píng)比男生和女生宿舍;
4.每個(gè)檢查組配數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)，對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行拍攝
5.將檢查組的檢查分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)平均后，排出前十名，及時(shí)予以公布;
資源需要：物質(zhì)資源：10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī);10張照片(獲獎(jiǎng)宿舍各一張)
人力資源：兩位老師，10名學(xué)生代表，2名拍照學(xué)生，2名宿管部成員
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(詳見預(yù)算表)
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇六
1、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
2、平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行
3、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。
4、人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
5、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
6、人生起落，安全保障。
7、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。
8、謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。
9、健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬?，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航。
10、呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。
11、安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。
12、繃緊安全弦，奏響青春歌！
13、深海莫去戲，書海任你游！
14、鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)！
15、紙幣莫過手，一卡通健康！
16、理想，只有在安全的直行線上才會(huì)綻放美麗的花朵。
17、今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。
18、安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才
19、警惕誠(chéng)可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
20、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。
21、六月驕陽九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
22、人人持有，健康衛(wèi)生伴我行。
23、火不單行，防患未燃。
24、萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。
25、不為一時(shí)的沖動(dòng)放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建！
26、出門多看一眼，遇事多想一點(diǎn)，安全放重一點(diǎn)。
27、你愛湖水，湖水也會(huì)“溺愛”你。
28、馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。
29、踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范。
30、室為家寄心安；愛其情明其緣；靜思語輕淺眠。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇七
寫作使人領(lǐng)悟人生、沉思穩(wěn)重，在我校第十四屆宿舍文化節(jié)到來之際，為充實(shí)同學(xué)們課余生活，豐富宿舍文化內(nèi)涵，在營(yíng)造積極活躍、清新高雅大學(xué)氛圍的同時(shí)，記錄下大學(xué)生活的美好回憶，校公寓管理中心自管會(huì)特舉辦本次大學(xué)生宿舍文化征文活動(dòng)。
迎評(píng)促建，我看校園新變化
回望過去，定格現(xiàn)在，衡水學(xué)院日益發(fā)展壯大，教學(xué)力量與日俱增，近年來已向社會(huì)輸送了萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，并且每年接受著來自全國(guó)各地的熱血青年，為學(xué)校之發(fā)展建設(shè)增磚添瓦。如今，我們的校園正因?yàn)樵u(píng)估的到來而發(fā)生著翻天覆地的變化，管理制度日趨全面、教學(xué)設(shè)施更加完善、西校區(qū)也即將完工并投入使用。面對(duì)學(xué)校的發(fā)展變化我們有目共睹，而面對(duì)迎評(píng)促建之風(fēng)我們更不能熟視無睹，你是否對(duì)于校園的變化有所感觸，或于校園的歷史變遷感慨萬千，又或者對(duì)于今日之校園有什么想法和建議?請(qǐng)以迎評(píng)促建，我看校園新變化為話題參與本次征文活動(dòng).
1.內(nèi)容真實(shí)，積極向上，緊扣主題，題目自擬;
3.語言流暢，文字精煉;
4.稿件必須原創(chuàng)，不得抄襲。
征文征集時(shí)間：x月x日-x月x日
評(píng)選時(shí)間：x月x日-x月x日
3、本次征文由后勤管理處老師及自管會(huì)報(bào)編部全體編輯，本著公開，公平，公正的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。
本次征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，同時(shí)推薦到《河北省高校學(xué)生公寓工作通訊》等上發(fā)表。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇八
思涵，2010年12月加入消防救援隊(duì)伍，現(xiàn)任呂梁市消防救援支隊(duì)北川河西路特勤站副站長(zhǎng)兼初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，四級(jí)指揮員。
入隊(duì)12年來，他先后參加各類火災(zāi)撲救1000余次，急難險(xiǎn)重社會(huì)救援200余次，先后榮立三等功2次、嘉獎(jiǎng)5次，多次榮獲“全員崗位大練兵冬訓(xùn)尖兵”“優(yōu)秀攻堅(jiān)組隊(duì)員”“實(shí)戰(zhàn)化集訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀基層指揮員”等榮譽(yù)稱號(hào)。曾多次承擔(dān)各類型體技能比武、演練及新訓(xùn)等重要工作任務(wù)，先后在總隊(duì)組織的鐵軍集訓(xùn)、全員崗位大練兵、實(shí)戰(zhàn)化集訓(xùn)等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
在總隊(duì)新消防員培訓(xùn)工作期間，嚴(yán)格要求自己、主動(dòng)作為，帶領(lǐng)新訓(xùn)消防員不斷夯實(shí)各項(xiàng)體能、技戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干，攻堅(jiān)克難，勇攀高峰，為山西省滅火救援力量的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇九
一、黨員服務(wù)站成立儀式暨公寓文化節(jié)開幕式
二、系列比賽（公寓生活dv、寫真大賽、生活物品diy大賽、包餃子大賽
三、公寓文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)
雅室設(shè)計(jì)大賽
加強(qiáng)同宿舍同學(xué)的相互了解和提高彼此間的合作精神，增加同學(xué)們對(duì)公寓生活得熱愛和美化我們的公寓環(huán)境，使大家在提高動(dòng)手能力的同時(shí)得到美的享受。
活動(dòng)主題：我的家我來美化
1月下旬
參賽宿舍內(nèi)部
由報(bào)名參加的宿舍成員自己裝飾自己的宿舍，最基本條件是每個(gè)參賽宿舍必須干凈，整潔，格調(diào)以溫馨為主，同時(shí)可以適當(dāng)加一些自己的小創(chuàng)意裝飾。最后由評(píng)審團(tuán)選出優(yōu)勝的宿舍選送到院里參加院級(jí)評(píng)比。
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份。
二等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，洗衣粉，宿舍每人一份。
三等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（1）、宣傳方式宣傳部進(jìn)行海報(bào)宣傳；
（2）、活動(dòng)部人員做好宿舍上門宣傳活動(dòng)；
獎(jiǎng)品：洗衣粉、香皂：5元
公寓dv、寫真設(shè)計(jì)大賽
手機(jī)數(shù)碼相機(jī)自拍圖片大賽。
時(shí)間：11月份；
地點(diǎn)：每?jī)纱彼奚針菫橐唤M進(jìn)行，作品在兩樓公共休息處展出；
1、以宿舍為單位報(bào)名參加方可有效，在公寓團(tuán)總支相關(guān)人員處登記；
2、每個(gè)宿舍自備一張大紙（顏色、風(fēng)格自擬，可自我設(shè)計(jì)簽名），配搭dv短片的宿舍可酌情加分（短片內(nèi)容可以為日常生活中在公寓區(qū)發(fā)生的生活小插曲等等）
3、將手機(jī)自拍圖片打印出來，貼在大紙上，在照片的周圍空白處可自己設(shè)計(jì)圖案；
4、由系公寓團(tuán)總支人員投票選出優(yōu)勝者；
一等獎(jiǎng)：1名，證書及獎(jiǎng)品；二等獎(jiǎng)：1名，證書及獎(jiǎng)品；三等獎(jiǎng)：1名，證書
七、活動(dòng)意義：
鼓勵(lì)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)周圍的真善美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用光影記錄瞬間的美好，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與探索，分享心得，增強(qiáng)興趣。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品水杯一個(gè)9元；二等獎(jiǎng)洗衣粉一袋5元；三等獎(jiǎng)牙刷一支3元。
總計(jì)經(jīng)費(fèi)：17元。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇十
動(dòng)時(shí)間除去睡眠，每天仍有5.72小時(shí)，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中居于首位。大學(xué)生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學(xué)生組織無法相比的。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點(diǎn)，個(gè)性愛好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學(xué)生進(jìn)行思想交流最活躍，最寬松的場(chǎng)所，乙是信息溝通最不受拘束的渠道，大學(xué)生在宿舍中的表現(xiàn)可以說是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。那么，目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何?又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系?影響的程度如何?為了解答這一系列問題，__學(xué)院經(jīng)管學(xué)院工商管理03-1班《鄭州市大學(xué)生宿舍內(nèi)部人際關(guān)系》調(diào)查小組專門做了此次調(diào)查。
二、方法與步驟
(一)調(diào)查方式與方法)
我們小組調(diào)查的是鄭州市大學(xué)生群體，其中抽取了鄭州市四所大學(xué)，分別是鄭州大學(xué)(重點(diǎn)大學(xué))、鄭州輕工業(yè)學(xué)院(理工類大學(xué))、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院(文史類大學(xué))、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)(農(nóng)醫(yī)類大學(xué))，作為我們的抽樣范圍。所有樣本從這四所大學(xué)中抽取，采用的是自填問卷的調(diào)查方式，調(diào)查員即我們的組員。我們每人根據(jù)工作安排在這四所大學(xué)內(nèi)發(fā)放問卷，當(dāng)場(chǎng)發(fā)當(dāng)場(chǎng)收，這樣可以保證問卷的回收率和質(zhì)量。
(二)調(diào)查對(duì)象
這項(xiàng)研究的樣本是根據(jù)隨機(jī)抽樣的原則，從已選定的四所大學(xué)(鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué))住校大學(xué)生中抽取的。我們共發(fā)放問卷400份回收396份，占問卷總數(shù)的，由于問卷數(shù)量有限，我們只將填答不全的問卷設(shè)置缺失值，并未當(dāng)作無效問卷。所以有效率就等于回收率。其中男生199人，女生197人，一年級(jí)學(xué)生42人，二年級(jí)學(xué)生197人，三年級(jí)學(xué)生137人，四年級(jí)學(xué)生21人，其他5人。獨(dú)生子女64人，占總數(shù)的16.2%，非獨(dú)生子女332人，占總數(shù)的83.8%。主要性格內(nèi)向的184人，外向的204人。
(三)資料收集方法與過程
1、研究的主要變量
本文考慮的是各種因素對(duì)大學(xué)生宿舍人際關(guān)系(因變量)的影響。所考察的自變量主要有：
性別：分為男、女，直接從問題1的答案得到該變量為一定類變量。
年級(jí)：分為一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、其它，直接從問題2的答案得到該變量為一定序變量。
城鄉(xiāng)差別：分為大城市、中小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，直接從問題4的答案得到該變量為一定類變量。
獨(dú)生子女：分為獨(dú)生子女、非獨(dú)生子女。直接從問題6的答案得到該變量為一定類變量。
主要性格：分為外向、內(nèi)向，直接從問題7的答案得到該變量為一定類變量。
2、資料收集過程
我們首先確定鄭州市四所大學(xué)(鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué))，再?gòu)拿恳凰髮W(xué)隨機(jī)抽取100名學(xué)生。共抽取學(xué)生400名，這些學(xué)生就構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。調(diào)查采用自填問卷的方式進(jìn)行，問卷由我們組員發(fā)給被隨機(jī)抽取的學(xué)生，染他們當(dāng)場(chǎng)填答，填答完后仍由調(diào)查員收回。實(shí)發(fā)問卷400份，回收396份，回收率99%。未收回問卷主要是因?yàn)楸徽{(diào)查者私自收藏所致。從總的情況看，學(xué)生填答問卷是很認(rèn)真的，問卷質(zhì)量較高。
三、資料介紹與分析
(一)資料分類
1、統(tǒng)計(jì)資料
有效問卷396份，其中男生199人，女生197人。一年級(jí)學(xué)生42人，二年級(jí)學(xué)生197人，三年級(jí)學(xué)生137人，四年級(jí)學(xué)生21人，其他5人。獨(dú)生子女64人，占總數(shù)的16.2%，非獨(dú)生子女332人，占總數(shù)的83.8%。主要性格內(nèi)向的184人，外向的204人。
2、典型資料
由于此次調(diào)查的大學(xué)生未發(fā)現(xiàn)很典型的案例，所以這項(xiàng)資料暫無。
(二)資料分析
表中顯示性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系非常融洽的比例高于性格內(nèi)向的學(xué)生，他們的比例分別是29.9%和18.7%。性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系比較融洽的比例高于性性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系。他們的比例分別為58.9%和57.7%。性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系一般的比例低于性格內(nèi)向的學(xué)生比例。他們的比例分別為0.96%和21.3%。根據(jù)表1分析可知性格外向的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系較好，而性格內(nèi)向的學(xué)生與宿舍成員關(guān)系則較一般。
2、下面再看一下家庭經(jīng)濟(jì)狀況的不同及其與宿舍成員的關(guān)系有無影響。
家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是82.9%。家庭經(jīng)濟(jì)狀況困難的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是75.5%。由此可看出家庭狀況中等、一般的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最好，家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好的次之，家庭經(jīng)濟(jì)狀況困難的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最差。
3、再看一下學(xué)生對(duì)宿舍能否做到團(tuán)結(jié)的看法
此可以看出目前大部分大學(xué)生對(duì)宿舍關(guān)系的看法還是很積極的。
四、結(jié)論與思考
(一)研究結(jié)論
根據(jù)此次調(diào)查得出的結(jié)果看，當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況還是比較好的，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要原因并不是什么巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對(duì)宿舍成員的生活習(xí)慣以及日常行為的觀點(diǎn)不一致引發(fā)的一些小爭(zhēng)執(zhí)，這些現(xiàn)象表現(xiàn)在女生身上更為明顯。還有一個(gè)現(xiàn)象是調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的，那就是我們調(diào)查的四所學(xué)校中都存在異性留宿的情況，且比例還有挺大(12.3%)。
我的感悟:
好的宿舍人際關(guān)系是每個(gè)大學(xué)生的必修課，在宿舍人際交往中沒有萬全之策。若在保持自身人格完整的同時(shí)，關(guān)心他人的需要，與別人溝通。平等真誠(chéng)地對(duì)待朋友，將心比心，培養(yǎng)自己的角色互換心理，就能消除隔閡，獲得真正的友誼。建立起和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系。
大學(xué)生宿舍關(guān)系調(diào)查報(bào)告范文二：
一、調(diào)查研究背景
1.高校“班級(jí)”地位的削弱寢室地位的上升
我國(guó)高校的“班級(jí)”作為最小群體單位已逐漸為寢室所取代。近年來，隨著我國(guó)高校招生制度改革的深化，招生人數(shù)不斷增加，各種成人教育與自學(xué)考試教育方式的逐漸興起和發(fā)展。高校的教室已普遍不能滿足一室一班的教學(xué)需求，因而多實(shí)行流動(dòng)教室制度，傳統(tǒng)意義上“一室一班”的班級(jí)空間觀念被打破。同時(shí)，高校本科教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)分制與第二專業(yè)的開設(shè)，全校性選修課不斷增加，均使得原來傳統(tǒng)“班”的地位日益削弱。以班級(jí)形式出現(xiàn)的場(chǎng)合與次數(shù)大大減少，班級(jí)的涵義發(fā)生了變化，而新建的各種選修課班、第二專業(yè)班，由于學(xué)生來自不同系科、不同專業(yè)，班級(jí)也只是一個(gè)臨時(shí)的組織，行政班級(jí)逐漸被課程班級(jí)所代替，班級(jí)的群體被淡化。而相對(duì)比較固定的寢室就成了最小的群體單位。寢室是大學(xué)生一天中停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高校學(xué)生每人每天平均在寢室停留的時(shí)間達(dá)到13-14個(gè)小時(shí)，扣除睡眠時(shí)間，每天有5-6個(gè)小時(shí)在寢室度過。寢室不僅是大學(xué)生生活和休息的場(chǎng)所也是他們學(xué)習(xí)的園地，信息獲取的窗口，思想交流的渠道，娛樂的天地。學(xué)生人生價(jià)值觀的形成和變化在很大程度上受寢室氛圍的影響，學(xué)生中的事端也往往發(fā)生在這里。寢室雖小，少則三、四人，多則七、八人，但它是大學(xué)生最直接參與人際關(guān)系的場(chǎng)所。“一屋不掃何以掃天下”，如何處理好寢室人際關(guān)系越來越成為大學(xué)生處理人際關(guān)系的一個(gè)極為重要的方面。那么，了解目前大學(xué)生寢室人際關(guān)系的現(xiàn)狀，展開對(duì)大學(xué)生寢室人際關(guān)系的調(diào)查研究就成了一個(gè)日益重要的課題。
2.大學(xué)生寢室人際關(guān)系問題日益突出
近年來，在高校寢室中出現(xiàn)的各種惡性事件給大學(xué)生寢室人際關(guān)系亮出了“紅燈”。云南大學(xué)“2.23”馬加爵殺人案的直接導(dǎo)火索就是馬加爵與寢室成員之間發(fā)生了激烈沖突，寢室人際關(guān)系惡化。上?！段膮R報(bào)》報(bào)道：上海高校自殺事件中，人際關(guān)系緊張的占27.8%,以戀愛為誘因的比列為22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人際關(guān)系緊張已取代戀愛失敗成為上海高校自殺事件的最主要因素。成都某高校去年在校園網(wǎng)上對(duì)近千名大學(xué)生進(jìn)行了一次寢室人際關(guān)系的問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：60%的大學(xué)生認(rèn)為寢室里有自己最不喜歡的人，33%的大學(xué)生寢室里室友不能互相關(guān)心、相處不融洽。不久前，河北大學(xué)對(duì)在校1200多名大學(xué)生展開人際關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查，調(diào)查顯示，寢室人際關(guān)系是讓大學(xué)生感到最苦惱、最難適應(yīng)的人際關(guān)系。另一項(xiàng)全國(guó)性的調(diào)查也顯示，與上個(gè)世紀(jì)90年代相比，大學(xué)生呈現(xiàn)的心理問題增多，而且在重要次序上發(fā)生了變化。在老一代大學(xué)生中，情感、人際關(guān)系和人際交往要程度在心理上分別列前三位?，F(xiàn)在的前三位仍是這些問題，但是人際關(guān)系和人際交往上升到了第一位，其中寢室人際關(guān)系在各種人際關(guān)系中占的比重最大。因此，在現(xiàn)狀面前如何針對(duì)大學(xué)生寢室人際關(guān)系中出現(xiàn)的不良趨勢(shì)，探討其形成原因，并提出積極性建議，是擺在研究者面前的一個(gè)問題。
二、調(diào)查目的與意義
生活在大學(xué)校園里，大學(xué)生同性朋友交往最多的場(chǎng)所排在第一位的就是寢室，他們長(zhǎng)期在一起生活、學(xué)習(xí)和工作，不可避免地會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾。教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的主要生活模式中，寢室成為大學(xué)生大學(xué)活動(dòng)最主要的生活單位，是大學(xué)生進(jìn)行思想交流最活躍、最寬松的場(chǎng)所，也是信息交流最不受拘束的渠道。它集學(xué)習(xí)、休息、娛樂、溝通交流等各種功能于一身，能滿足學(xué)生各方面的發(fā)展需要。在寢室里，舍友朝夕相處，在近距離的人際交往中，成員各自的思想特點(diǎn)、個(gè)性愛好、生活習(xí)慣、品行修養(yǎng)得到充分暴露，從而產(chǎn)生復(fù)雜的寢室內(nèi)部人際關(guān)系，大學(xué)生在寢室中的表現(xiàn)可以說是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。它影響著大學(xué)生寢室生活的質(zhì)量，寢室人際關(guān)系的好壞直接影響到學(xué)生的心理健康，而且也直接影響到學(xué)生日常的生活及學(xué)習(xí)等方面。
寢室是學(xué)校系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，寢室人際關(guān)系的和諧直接關(guān)系到整個(gè)校園的和諧。因此對(duì)寢室人際關(guān)系的研究不僅有利于個(gè)人的心理健康，同時(shí)還對(duì)構(gòu)建和諧校園有重要的意義。我們此次調(diào)查的目的在于了解宿舍內(nèi)部及其周圍的人際交往關(guān)系，找出宿舍人際和諧與不和諧的原因，以更好地幫助同學(xué)們營(yíng)造健康良好的宿舍氛圍，即如何構(gòu)建文明和諧的寢室氛圍是我們這次研究的主要內(nèi)容。通過調(diào)查，試圖了解和分析了影響寢室人際關(guān)系的因素，并提出改善寢室人際關(guān)系的意見和建議，促進(jìn)大學(xué)生身心的健康發(fā)展。
三、調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施
(一)調(diào)查的對(duì)象：
有選擇地以湖北工業(yè)大學(xué)大一到大四的學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。
(二)調(diào)查方法：
采用抽樣問卷調(diào)查方法，分為網(wǎng)上問卷調(diào)查與紙質(zhì)問卷調(diào)查兩種，問卷采取封閉和開放相結(jié)合的結(jié)構(gòu)，由32個(gè)單項(xiàng)、1個(gè)多項(xiàng)選擇題和1個(gè)開放題組成。為使調(diào)查客觀、全面，在問卷的發(fā)放過程中，注意考慮了性別、年級(jí)、來源地等因素，共發(fā)放問卷105份，回收有效問卷100份，其中網(wǎng)上問卷50份，紙質(zhì)問卷50份。
(三)調(diào)查內(nèi)容及目標(biāo)：
1.調(diào)查大學(xué)生寢室關(guān)系的現(xiàn)狀：調(diào)查問卷的主要內(nèi)容主要針對(duì)：學(xué)生對(duì)于宿舍居住條件的滿意程度;宿舍同學(xué)整體的作息時(shí)間;舍友間彼此的熟悉程度;舍間的交流溝通情況以及宿舍關(guān)系的融洽程度等。
2.分析導(dǎo)致寢室關(guān)系部和諧的因素。
3.為促進(jìn)寢室關(guān)系的和諧發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。
(四)計(jì)劃解決的問題：
通過多層次、多角度的調(diào)研、剖析，探討各種主觀客觀因素對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系，尤其是寢室人際關(guān)系方面的影響，從理論上總結(jié)出各方面可能導(dǎo)致寢室關(guān)系不和諧的因素，通過小組調(diào)查、討論、總結(jié)，為改善寢室人際關(guān)系提出可行的建議方案。同時(shí)也為我校及其他學(xué)校的大學(xué)生進(jìn)一步構(gòu)建文明和諧的寢室文化提供示范和比較與借鑒的依據(jù)。
(五)問卷設(shè)計(jì)：
宿舍關(guān)系是我們大學(xué)階段最基本的人際關(guān)系,也是我們?nèi)粘Ｗ罨镜幕顒?dòng)單位。宿舍關(guān)系是否融洽，直接關(guān)系到每一個(gè)成員的生活態(tài)度和健康成長(zhǎng)。關(guān)系融洽，心情舒暢，這不僅有利于我們學(xué)習(xí)，也有利于我們的身心健康。倘若關(guān)系不和，甚至緊張，這就會(huì)給我們的生活涂上一層陰影，帶來一系列負(fù)面影響。
本調(diào)查問卷主要分三部分：第一部分為調(diào)查對(duì)象的基本情況調(diào)查;第二部分為影響宿舍關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容現(xiàn)實(shí)情況的調(diào)查;第三部分為調(diào)查對(duì)象對(duì)改善宿舍關(guān)系的個(gè)人見解的問答調(diào)查。
第一部分的設(shè)計(jì)是基于調(diào)查對(duì)象基本情況的了解，考慮性別、年級(jí)、出生地、性格等因素不同而對(duì)宿舍關(guān)系的影響，從而能夠更細(xì)致、全面地了解調(diào)查對(duì)象不同的反映，作出更合理的分析。
第二部分的設(shè)計(jì)主要是圍繞影響宿舍關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容現(xiàn)實(shí)情況的調(diào)查，包括宿舍人數(shù)、成員狀況、舍長(zhǎng)的選舉、作息時(shí)間、衛(wèi)生清潔、集體活動(dòng)情況、宿舍成員的關(guān)系、對(duì)待公共物品的使用、發(fā)生的矛盾等方面進(jìn)行調(diào)查。這些因素，是每個(gè)宿舍基本上都具備的，對(duì)全面了解宿舍關(guān)系有著重要的意義。另外，我們可以根據(jù)收集的調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì)和分析哪一個(gè)因素的影響最突出，從而有針對(duì)性采取必要的措施構(gòu)建和諧的宿舍關(guān)系。再者，我們?cè)谶@一部分問題的設(shè)計(jì)上是經(jīng)過反復(fù)討論的，相對(duì)來說，這一部分問題的設(shè)計(jì)能夠全面、有效地支持調(diào)查分析。
第三部分的設(shè)計(jì)主要是調(diào)查者對(duì)改善宿舍關(guān)系的個(gè)人見解的問答調(diào)查，以簡(jiǎn)答題的形式，作答的空間更大，主要是為了讓調(diào)查者不拘泥于所提供的選項(xiàng)，更自由、充分地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，這也是宿舍關(guān)系研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。采用這種形式，也便于我們收集行之有效的、更好的建議，來達(dá)到改善宿舍關(guān)系，創(chuàng)建和諧宿舍的目的。
(六)調(diào)查實(shí)施時(shí)間：6月15日到18日
四、調(diào)查分析與結(jié)果
(一)樣本選取與結(jié)構(gòu)
為使調(diào)查結(jié)果更具有客觀性普遍性，我們采取了隨機(jī)發(fā)放問卷的調(diào)查方法。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷105份，回收有效問卷100份，回收率為95.2%。回收樣本的基本情況如表：
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇十一
二、活動(dòng)主題(口號(hào)):綠色是我本色！
三、活動(dòng)時(shí)光：20xx年10月12日(星期四)晚7:30——9:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院龍泉校區(qū)大禮堂
五、主辦：成都信息工程學(xué)院院團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦：學(xué)生守望叢林·環(huán)保協(xié)會(huì)、學(xué)生吉他協(xié)會(huì)、學(xué)生街舞協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)目的：透過活動(dòng)豐富大學(xué)生課余文化生活，提高廣大公眾生態(tài)意識(shí)和參與維護(hù)生態(tài)安全的用心性，宣傳環(huán)保、循環(huán)節(jié)約、保護(hù)地球人類的家園，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，資源循環(huán)利用，共建友好型社會(huì)。
七、活動(dòng)好處：(一)擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的知名度和影響力，為社團(tuán)文化節(jié)添光增彩。(二)體現(xiàn)變廢為寶，樹立環(huán)保意識(shí)的社會(huì)新理念。
八、活動(dòng)性質(zhì)：一場(chǎng)以環(huán)保宣傳、社團(tuán)文化節(jié)、迎接新生為目的的大型歌舞晚會(huì)
九、活動(dòng)對(duì)象：全院師生特邀嘉賓：院老師，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
十、活動(dòng)資料：老師講話或相關(guān)主要負(fù)責(zé)人講話街舞協(xié)會(huì)的節(jié)目唱歌(2個(gè))幽默話劇大禹治水拉丁舞廢品時(shí)裝秀互動(dòng)游戲街舞協(xié)會(huì)的節(jié)目朗誦吉他協(xié)會(huì)節(jié)目(4——6個(gè))
備注：節(jié)目暫定，具體節(jié)目以演出為準(zhǔn)。演出時(shí)光約為2小時(shí)
十一、學(xué)生環(huán)協(xié)具體活動(dòng)如下：
(一)廢品時(shí)裝秀
1、此活動(dòng)主題：我們沒有穿華麗的晚裝和流行的時(shí)裝，而是穿的廢品時(shí)裝，演繹一段夢(mèng)幻般的環(huán)保時(shí)裝秀。
2、參加人數(shù)：25人
3、采購(gòu)材料：蚊帳、塑料袋、光碟、布、紙、化裝用品、剪刀、膠布、膠水等等
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：a、材料費(fèi)(人均8元，共計(jì)200、00元)
b、車費(fèi)(到龍泉，30、00元)
c、制作費(fèi)：50、00元
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
(二)環(huán)保幽默話劇
1、此活動(dòng)主題：“原始生態(tài)——-生態(tài)破壞——-生態(tài)恢復(fù)”的演變，是人們樹立生態(tài)平衡和諧家園的意識(shí)。
2、劇題目：大禹治水
3、參加人員：大禹、經(jīng)理、助理、畫家、孔雀
4、表演道具：服裝、鏟子、畫板、場(chǎng)景布置、板凳、背景音樂等等
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：a、租借服裝費(fèi)(60、00元)
b、化裝費(fèi)(40、00元)
c、場(chǎng)景布置費(fèi)(30、00元)
d、音樂(cd)制作費(fèi)(40、00元)
6、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
(三)朗誦
1、此活動(dòng)的主題：讓我們牽起手來，共同努力，以“善待地球、珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)而奮斗。
2、朗誦題目：“用心生活，感恩地球”
3、參加人員：(1人)
4、表演道具：背景音樂
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：(20、00元)
6、活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
(四)互動(dòng)游戲
1、此活動(dòng)主題：了解環(huán)保，服務(wù)環(huán)保，弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保精神。
2、游戲題目：環(huán)保知識(shí)競(jìng)猜
3、游戲細(xì)則：(暫省略)
4、參加人員：5對(duì)(10人)
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：a、獎(jiǎng)品費(fèi)(20、00元)
b、查找資料費(fèi)(10、00元)
c、制作工具費(fèi)(25、00元)
6、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
(五)拉丁舞
1、此活動(dòng)主題：透過廢品時(shí)裝與現(xiàn)代流行舞曲的結(jié)合，使其變成新穎、時(shí)尚、別致的服裝潮流，樹立環(huán)保新理念。
2、參加人員：男女各一名或男(女)一名
3、表演道具：服裝
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：a、化裝費(fèi)(20、00元)
b、服裝費(fèi)(40、00元)
5、活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
十二、音響設(shè)備及解決方案
1、樂器
2、音響系統(tǒng)(功效、調(diào)臺(tái)、語話架、話筒、音箱、dvd)
3、解決方案：校外租憑(聲樂公司)
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：500、00元(租借音響系統(tǒng)一天的費(fèi)用)注：能有公司的發(fā)票。
5、環(huán)保協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)的設(shè)備隨吉他協(xié)會(huì)租借的音響設(shè)備
6、活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人：吉他協(xié)會(huì)和街舞協(xié)會(huì)的干部、干事
十三、主持人：一男一女
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：資料(10、00元)服裝費(fèi)(40、00元)
十四、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)人員
1、參加人員：10人以上
2、參加單位：學(xué)生守望叢林·環(huán)保協(xié)會(huì)、學(xué)生吉他協(xié)會(huì)、學(xué)生街舞協(xié)會(huì)的干部和干事
十五、宣傳
(—)1、以海報(bào)、展板、橫幅為主要宣傳媒介進(jìn)行宣傳和小型的公告(每棟寢室下方)宣傳。
2、海報(bào)約6張(用于宣傳欄)
3、展板2—3個(gè)(用于九龍柱、食堂等)
4、橫幅1—2條(用于大禮堂、外面)
(二)所需經(jīng)費(fèi)：海報(bào)、展板、橫幅等宣傳經(jīng)費(fèi)共計(jì)(160、00元)
(三)開始或者結(jié)束使所用彩帶的費(fèi)用：(40、00元)
(四)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)、吉他協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)各宣傳部
十六、經(jīng)費(fèi)來源：由成信院團(tuán)委直接劃拔的社團(tuán)文化節(jié)專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)承擔(dān)。協(xié)會(huì)拉贊助(暫定)
十七、費(fèi)用總計(jì)
十八、各協(xié)會(huì)的主要負(fù)責(zé)人：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19755832.html】
