無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
周記二年級(jí)篇一
在作文指導(dǎo)課上，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，他們給我?guī)?lái)了幸福和幸福，我覺(jué)得很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)他們，尤其是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。
有天會(huì)從老師分開(kāi)自己，我們真的愿意與老師分開(kāi)。如果你能停止時(shí)間的流逝，我將在夏天輔導(dǎo)班的時(shí)間自動(dòng)停止，我愛(ài)夏天的輔導(dǎo)班。
我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè)…
周記二年級(jí)篇二
今天是捐款的日子，我一進(jìn)教室，看到同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)交錢，我也把我的零花錢交了上去。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)矮矮的男孩給了尚老師錢，尚老師打開(kāi)一看：哇，他捐了一百元的大鈔票。我偷偷地看見(jiàn)：那是趙昊捐的。我無(wú)意中聽(tīng)到尚老師對(duì)趙昊說(shuō)：“你捐的太多了，就捐10元吧！”
“太——太少了。”趙昊吞吞吐吐地說(shuō)。
“20元好不好？30元？”
趙昊一邊不住地?fù)u頭。
最終，趙昊說(shuō)出了答案，他說(shuō)：“那我捐40元。”我看趙昊的表情時(shí)，想到了他很想把這一百元都捐出去。
通過(guò)這件事，我知道了趙昊有一顆善良的心，一顆愛(ài)幫助別人的心。
趙昊，我一定好好向你學(xué)習(xí)。
周記二年級(jí)篇三
每一天早上，我都沒(méi)力氣起床。之后，我就渾渾噩噩的度過(guò)了一天?；氐郊遥鷣y扒拉了幾口飯，就倒在了床上。想知道我怎么想嗎請(qǐng)繼續(xù)往下看吧!因?yàn)樵诿恳淮嗡X(jué)的時(shí)候，我就會(huì)會(huì)想到一句話：這些人們太虛偽，這個(gè)世界太無(wú)聊。
周記二年級(jí)篇四
上個(gè)星期，老師帶我們到夢(mèng)想中心上夢(mèng)想課。我們高高興興排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這里開(kāi)生日派對(duì)。派對(duì)上我們拿著各種各樣的禮物，有的拿著一副畫、有的拿著卡片、有的拿著水果、有的拿著氣球；這都是我們提前為我們班小壽星準(zhǔn)備的。
老師先讓小壽星們走上紅地毯，然后我們就給他（她）們送上小禮物。小壽星們愉快的接受了我們的禮物，并向我們表達(dá)他們的謝意。我們見(jiàn)得他們這么快樂(lè)，心里也很高興。雖然時(shí)間很短，但是我們感到無(wú)比快樂(lè)。
這真是一節(jié)快樂(lè)的課、一節(jié)幸福的課、一節(jié)令人回味的課。我們期待著下次夢(mèng)想課早日到來(lái)！
周記二年級(jí)篇五
想念是一種味道，像是夏日里不經(jīng)意的一聲雷鳴總是讓人久久不能忘記。
不知何時(shí)，是否就在這個(gè)夏天，開(kāi)始學(xué)會(huì)在想你的路上前行。想念的情緒勝過(guò)夏日里陽(yáng)光的炙熱，可還是想你、想你。
又開(kāi)始想你了，在綿陽(yáng)可以看海的時(shí)候。多希望能與你一起奔跑在‘綿海’的世界里。可你還是要離去了。站在樓頂水的世界里，想讓想你的點(diǎn)滴隨著暴雨一起輸送到你的懷里。為何總在這個(gè)夏天開(kāi)始想念的話題？從有第一朵梔子花的時(shí)候開(kāi)始想念。想念沒(méi)有蜜語(yǔ)甜言卻無(wú)限柔情的你，想念與太陽(yáng)比陽(yáng)光的你，想念轉(zhuǎn)身一剎那動(dòng)人的你，就是這么，在這個(gè)夏天又開(kāi)始了想念你的話題。
想念還來(lái)不及傾訴，你已背上行囊準(zhǔn)備離去。要怎么挽留？七夕已悄悄靠近，會(huì)微笑著送你離去。只是想念的話題也只能繼續(xù)進(jìn)行。
想念的味道，如同這個(gè)夏天一樣耐人回味。想念劇組一起努力的時(shí)候，想念拍戲的時(shí)候，想念一起期待一起等待的時(shí)候，想念送行的時(shí)候，想念草坪上一起歌唱的時(shí)候，想念如同這個(gè)夏天一樣越來(lái)越炙熱......
想念有時(shí)也是一個(gè)人的事，一個(gè)人傻傻的想著過(guò)去與未來(lái)。想念和你曾經(jīng)的點(diǎn)滴，想念越來(lái)越遠(yuǎn)離的你，想念還未曾遠(yuǎn)離的你。
在這個(gè)夏天，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е牡奈兜酪黄鹣肽钸€未曾離去的你。想念你如同夏的味道一起深埋進(jìn)心里......
周記二年級(jí)篇六
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的高二年級(jí)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí)，迎頭給你來(lái)上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!
周記二年級(jí)篇七
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中。這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路?？赡茯暄哑閸?，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊！
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們。人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)！
周記二年級(jí)篇八
“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”同學(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來(lái)了。
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去。
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)。
總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)美麗地春天。
周記二年級(jí)篇九
今天，看到我家桌上放著一袋花生，不知怎么的，我就突發(fā)奇想，想用《花生》為題寫一篇短文。
首先，我抓了一把花生放在臺(tái)上，并拿了一個(gè)花生在手上仔細(xì)地觀察：我先將花生橫著看，它像天上飄悠悠的一朵朵白云，又像凹凸不平的山巒。接著我又把花生豎著看，它像一個(gè)可愛(ài)的迷你娃娃，又像高樓大廈的窗戶，還像縱橫交錯(cuò)的小路，更像蜘蛛精心編織的網(wǎng)。我再瞧瞧它的兩個(gè)頂端，一個(gè)頂端像尖銳的小鉤子，另一頂端像盛開(kāi)的小菊花;然后，我又聞了聞花生，一股濃郁的奶香味，感覺(jué)真像喝了一杯牛奶一樣香味撲鼻。接下來(lái)，我又搖了搖花生，只聽(tīng)見(jiàn)花生里面發(fā)出悶悶的“咕哆咕哆”的響聲。我迫不及待地打開(kāi)花生嘗了嘗，哇!花生粒真是香脆可口，美味極了!
花生粒的香味，一直回繞在我的唇齒之間，讓我吃了還想吃。
周記二年級(jí)篇十
我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的'憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí)，迎頭給你來(lái)上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!
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周記二年級(jí)篇十一
我是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、可愛(ài)的小姑娘，我有許多特長(zhǎng)，比如彈琴、唱歌……令我最自豪的還是畫畫。
畫畫這活動(dòng)，別提有多吸引人了。只要一到美術(shù)課，我就來(lái)勁了。畫什么藍(lán)天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹(shù)木啦，卡通人物啦等等，都會(huì)引起我極大的興趣。
說(shuō)起愛(ài)畫畫，事出有因。朋友們，請(qǐng)聽(tīng)我把事情一五一十地告訴你。
我從大班就開(kāi)始學(xué)畫畫，小時(shí)候我可不認(rèn)為畫畫好，總覺(jué)得畫畫是一件很難的事。但自從我學(xué)了畫畫之后，就立刻改變了這個(gè)觀點(diǎn)。我才知道原來(lái)畫畫并不可怕，反而會(huì)使我更加快樂(lè)。
我畫過(guò)很多東西，其中一幅叫《春天來(lái)了》的畫，還在全班展覽過(guò)呢。
爸爸喜歡看我的畫，就大力支持我，給我買了各種畫筆，畫板，還有一些紙。
在這七年的學(xué)畫生涯里，我就像一只小小的帆船，產(chǎn)經(jīng)歷了各種各樣的事，也曾品嘗了酸甜苦辣。
每當(dāng)我看到大作家的作品，便會(huì)情不自禁地拿起了筆和紙。
記得有一次，我在學(xué)畫畫，用鉛筆畫還畫的不錯(cuò)，可一涂起顏色來(lái)就一塌糊涂了。我傷心極了?；氐郊液蠛敛粴怵H，堅(jiān)持天天畫，功夫不負(fù)有心人，半年過(guò)去了，我畫得可還看了。我喜歡畫畫，想成為一名偉大的畫家，請(qǐng)大家支持我。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，畫畫的水平明顯有了進(jìn)步。再回想以前那一次次的失敗，我終于常識(shí)了成功的喜悅。
總而言之，我就是一個(gè)愛(ài)畫畫、會(huì)畫畫的小姑娘，小朋友，你們喜歡我吧？
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