無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇一
大家好！
我叫張子任，今年已經(jīng)十歲了，我長著一個(gè)大腦袋，濃濃的眉毛下長著一雙大眼睛，高高的鼻梁下長著一張大嘴巴。
我的性格非常活潑，開朗。我的業(yè)余愛好非常廣泛，但是我最喜歡的是捉蟲子，我捉蟲子時(shí)比誰都認(rèn)真。記得有一次，我和一些小朋友在樓底下玩耍，突然，我聽見一只蟈蟈在松樹叢里叫，我悄悄地走過去，裝作不管它，它以為我走了，就把頭從松樹叢下露出來了，我突然一回頭，它看見了我，就“搜”一下跑回松樹叢中去了，我和它這樣來回了好幾次，它到底還是被我抓住了。我把它放進(jìn)了家里的板藍(lán)根藥盒里，又在盒上扎了幾個(gè)小孔，還放上了幾片菜葉，它每天給我“吱、吱”的叫，可好聽了。
我還很有專研的精神，以前有一次，我在學(xué)校里的松樹上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我就找了一個(gè)瓶子用小木棍把它輕輕撥到了瓶子里，瓶子里放上小石子，然后帶回家觀察了。我發(fā)現(xiàn)它眼睛大大的，尾巴又細(xì)又長，身體是淺灰色的，它白天躲在小石子里，晚上才出來活動(dòng)。我給它放進(jìn)去一只小蛾子，它發(fā)現(xiàn)后，先一動(dòng)不動(dòng)，等蛾子飛近了，它快速用舌頭把蛾子卷住，蛾子就成壁虎的佳肴了。媽媽對我說：“壁虎是益蟲，快把它放了吧！”于是我就把它放到草叢中去了。
這就是我，你們覺得怎么樣？可愛吧，你們喜歡這樣的我嗎？。
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇二
尊敬的各位考官：
早上好!
我是湖x大學(xué)信息電子系計(jì)算機(jī)硬件專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，衷心感謝您抽出寶貴時(shí)間審閱我的簡歷。我專長是承接網(wǎng)絡(luò)工程。diy組裝電腦。軟件安裝及其維護(hù)。還有就是本人還對網(wǎng)絡(luò)建站，用dreamweaver，通過xx網(wǎng)站網(wǎng)頁有專業(yè)的特長。又由于我在電腦城附近兼職工作過一年，對一些產(chǎn)品的價(jià)格渠道有一定的了解，所以本人可以為公司的采購提供方便及優(yōu)惠。
在三年的學(xué)習(xí)生活中，我牢固地掌握了計(jì)算機(jī)硬件與電子專業(yè)的.基礎(chǔ)知識，精通數(shù)電與模電，熟練office辦公軟件和protel99se，對計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)把握深刻，并在各種實(shí)踐中獲得了一定的實(shí)際運(yùn)用能力。并利用課余時(shí)間進(jìn)行了漢語言文學(xué)自學(xué)考試，通過科目過半。在自考期間不但提高了文學(xué)功底，而且培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。課余時(shí)間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展了知識面，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了組織交際能力，提升了綜合素質(zhì)。
雖然缺少工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，但我工作認(rèn)真，對工作提出實(shí)實(shí)在在的要求，能夠按部就班，從不馬虎。所以得到老板的贊揚(yáng)。本人也有過門店管理經(jīng)驗(yàn)。雖然不長，但是在管理中也得到了深刻的認(rèn)識。特別是人員交往，處理一些特發(fā)事件都有獨(dú)特的見解，所以我對自己很有信心。
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇三
各位面試官，大家好，我是來自xx大學(xué)的小軍，很榮幸今天能參加貴公司的面試，我應(yīng)聘的崗位是貴行的柜員崗位，在應(yīng)聘該職位中，我認(rèn)為本人具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：首先，我有良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識背景。在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，幾點(diǎn)排名在專業(yè)前10%，除了學(xué)習(xí)好相關(guān)的專業(yè)課程之外，我還考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，銀行從業(yè)資格證等相關(guān)資格證書。
其次，有著很好服務(wù)和溝通能力。在擔(dān)任校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部長一職期間，本著服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造價(jià)值的理念，努力為本校學(xué)生提供更有價(jià)值的服務(wù)。除此之外，我還在暑假期間在xx銀行擔(dān)任大堂經(jīng)理助理的工作，這份工作更讓我體會(huì)到良好的溝通和親和力是做好服務(wù)的基礎(chǔ)。最后，因?yàn)楸救耸潜镜厝耍蚕Ｍ厴I(yè)之后能夠回家鄉(xiāng)分行好好工作。
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇四
尊敬的各位考官：
早上好。鄭州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇五
命題人會(huì)讓考生做自我介紹，是想從多方面了解考生的信息。通過自我介紹可以判定考生的價(jià)值理念、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷、態(tài)度能力等，從而判斷考生是否符合教師職業(yè)特點(diǎn)，能否勝任教師工作，進(jìn)而判定考生是否與所報(bào)考的崗位高度匹配。
在自我介紹時(shí)，考生可以從幾個(gè)方面入手：
1.介紹自己的基本情況。包括戶籍、院校類別、專業(yè)、家庭成員、學(xué)習(xí)成績、獲獎(jiǎng)情況、性格等。
2.介紹自己的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷。如學(xué)習(xí)經(jīng)歷(留學(xué)經(jīng)歷)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等，再加上自己的感悟。
3.介紹自己的興趣愛好。如喜歡畫畫、書法、運(yùn)動(dòng)、讀書等
4.介紹自己的信仰。如自己的座右銘、自己的原則、自己的底線等。
5.介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。如優(yōu)點(diǎn)是吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、謹(jǐn)慎細(xì)致等，缺點(diǎn)是工作經(jīng)驗(yàn)不足。
1.在進(jìn)行自我介紹時(shí)，不可以暴露自己的一些詳細(xì)信息，如姓名、院校、家庭住址等。
2.要善用事例和數(shù)據(jù)，使內(nèi)容更加形象生動(dòng)、可量化，給人以直觀的感受。
3.盡量挖掘自己的個(gè)性化的自我介紹，不要抄襲別人的.經(jīng)歷或者故事，要有感情地進(jìn)行表達(dá)。
4.要善于對自己的經(jīng)歷進(jìn)行潤色，使之能夠打動(dòng)考官，但是不要造假。
5.介紹的內(nèi)容要能夠突顯出自己的優(yōu)勢與個(gè)性，呈現(xiàn)出高度的崗位匹配性。在介紹自己的缺點(diǎn)時(shí)，不可太過實(shí)事求是，要委婉表達(dá)，并且不能展現(xiàn)出不符合崗位要求的素質(zhì)和能力。
總之，考生應(yīng)該重視自我介紹的相關(guān)內(nèi)容，提前剖析自己，做好準(zhǔn)備，在面試中，能夠做到淡定自如。
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇六
所謂的結(jié)構(gòu)化面試，它具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
第一，考官組成固定
為了保證事業(yè)單位面試的公平公正性，考官的組成有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范?？脊僖话銥?名左右，有一個(gè)主考官和6名副考官，主考官主要負(fù)責(zé)對整個(gè)面試進(jìn)程的把握，副考官主要是參與打分等?？脊偈怯薪M織部統(tǒng)一安排的，在面試之前考官也會(huì)進(jìn)行抽簽，決定考官所在的考場。面試結(jié)束之后7名考官都會(huì)給考生打分，記分員會(huì)去掉最高分和最低分，將剩下的五個(gè)分?jǐn)?shù)算平均分即為考生最后的分?jǐn)?shù)。
第二，考題組成科學(xué)
事業(yè)單位面試中出現(xiàn)的面試題和一般的企業(yè)面試題是不一樣的，在組織面試之前，考官會(huì)對考題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。而考官出題的方式主要是依據(jù)事業(yè)單位面試的要求，依據(jù)言語表達(dá)能力、綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、應(yīng)變能力等要素來出題。而事業(yè)單位面試的題型重點(diǎn)是綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力以及人際交往的意識與技巧。
第三，面試流程穩(wěn)定
為了讓每個(gè)考生都有平等發(fā)揮的機(jī)會(huì)，事業(yè)單位面試的流程是相對穩(wěn)定的。事業(yè)單位面試主要采取聽題、思考、作答的方式進(jìn)行，現(xiàn)場提供草稿紙和筆，考生需要根據(jù)考官的讀題進(jìn)行思考并作答。一般來說考題一共三道題，時(shí)間一共十分鐘，考官會(huì)在最后一分鐘的時(shí)候給予提醒。所以建議各位考生在面試的時(shí)候，一道題的思考時(shí)間最好保持在四五十秒左右，而作答時(shí)間保持在兩分鐘一道題左右，這樣才能在比較合理的時(shí)間之內(nèi)將題目作答完畢。
第四，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一
為了保證考官打分時(shí)更加地科學(xué)統(tǒng)一，考官在面試之前會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，考官在打分時(shí)也會(huì)有一個(gè)打分表，而打分表上的內(nèi)容主要包括舉止儀表、言語表達(dá)、綜合分析、應(yīng)變能力等，考官會(huì)根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)給考生進(jìn)行一一地打分并計(jì)算出最后的總成績。所以考生在備課時(shí)也應(yīng)該根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以便讓自己能夠達(dá)到考官的要求，獲得較高的分?jǐn)?shù)。
總的來說，事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試有它自己的標(biāo)準(zhǔn)和形式，考生需要慢慢熟悉、加強(qiáng)了解，才能在面試中嶄露頭角，獲得成功。
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇七
您好!我是xx大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名小學(xué)語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)，為貴校出力爭光，同時(shí)也圓我的育人夢想。
選擇了事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的.信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。
作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅(jiān)信到貴校工作是我的明智選擇。
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇八
各位考官：
你們好，我叫xx，是一名小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教師。20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院小學(xué)教育(理科)專業(yè)。至今已有四年時(shí)間了，在這段時(shí)間里我一直從事教育工作，先后在xx小學(xué)、張家港市紅蕾學(xué)校任教，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和辦公室主任。xx市東方外語培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師。四年的教學(xué)讓我更加熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)同時(shí)這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學(xué)工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己：
我于20xx年考取xx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，同年獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金;
20xx年獲校級自然科學(xué)知識競賽二等獎(jiǎng)，被評為校級優(yōu)秀團(tuán)員;
20xx年獲校級數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)，xx市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng);
20xx年被評為校級三好學(xué)生;
20xx年1月考取xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。
畢業(yè)后受聘到xx小學(xué)任教擔(dān)任小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師兼班主任本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的'工作態(tài)度我積極鉆研教材、認(rèn)真撰寫教案切實(shí)上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力，班上的學(xué)生成績一直在年級評比中領(lǐng)先。20xx年我被春暉小學(xué)平為優(yōu)秀教師并提為數(shù)學(xué)教研組長。
20xx年7月隨女友離開家鄉(xiāng)，受聘至張家港市紅蕾學(xué)校，擔(dān)任五年級(2)班主任和兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，業(yè)余在張家港市東萊小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于我的辛勤付出我所教的學(xué)科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)被學(xué)校提拔為數(shù)學(xué)教研組長兼辦公室主任，同年底被評為優(yōu)秀教師。
20xx年再次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師
20xx年9月應(yīng)聘至義烏市東方外國語培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師一個(gè)學(xué)期的教輔工作贏得了學(xué)生家長的高度滿意。
20xx年1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓(xùn)學(xué)校。
現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。
本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我于20xx年參加普通專升本考試被x師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒有放棄學(xué)業(yè)，20xx年10月我再次參加成人專升本考試，被x師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，經(jīng)過三年的努力我順利的完成了本科段的學(xué)習(xí)。
20xx年6月參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，
20xx年9參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。
20xx年12月參加xx市東方外語培訓(xùn)學(xué)校舉行的《班級管理與溝通》講座。
這些都只能代表過去，如果有幸能夠進(jìn)入到貴校工作，相信我能夠做得更好。
我的自我介紹完畢，謝謝大家!
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇九
各位尊敬的考官：
早上好。
今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，x族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過幾年的.工作我學(xué)到了很多知識，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。
加入生物教師的行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考生物教師的信心和決心。所以我參加了這次生物教師考試并報(bào)考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
生物教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求生物教師要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對生物教師認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今年能有機(jī)會(huì)來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴.同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx,我來自美麗的xx.性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學(xué)習(xí),對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過,工作過,就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),怎樣保護(hù)好幼兒等.希望給予幼兒的是最好的教育.希望您能給我一次機(jī)會(huì),你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。
我曾經(jīng)在xxx幼兒園工作,在xxx幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事xx工作,隨后因幼兒園需要到xx,有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在工作上取得一些的成績,同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可.通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識,同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心.所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xx,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個(gè)光榮的稱號。
結(jié)構(gòu)化自我介紹面試篇十一
答案
這是我們在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中會(huì)經(jīng)常遇到的現(xiàn)象。因?yàn)椤叭松弦话?，種種色色”，古人云：“集合眾智，無往不利”，這就看我們怎樣去用科學(xué)的人才觀識別人才、培養(yǎng)人才、使用人才，為我所用，為黨的事業(yè)所用。
用人是一門藝術(shù)。古人有云：善于用人者，必善于成事。又云：用友者王，用師者霸，用眾者為帝。對于分管處室的這三類干部，總的原則是要根據(jù)不同情況區(qū)別對待，既要用人所長，也要用人所短，最大限度的調(diào)動(dòng)他們每一個(gè)人的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)工作又好又快發(fā)展。
第一、要用人所長避其所短。對于敬業(yè)而缺乏開拓精神的同志，一要多安排他們做一些原則性強(qiáng)的工作和執(zhí)行層面的工作；二要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)激發(fā)他們的獨(dú)創(chuàng)性。對于干勁大但平時(shí)要求不嚴(yán)的同志，一要提供平臺(tái)讓他們鼓足干勁、發(fā)揮作用，二要加強(qiáng)監(jiān)管，實(shí)質(zhì)是督促他們要在正確的軌道上運(yùn)行，不至于“事業(yè)立起來，干部倒下去”。對于工作負(fù)責(zé)但缺乏大局觀念的同志，一要鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持恪盡職守、高度負(fù)責(zé)的優(yōu)良作風(fēng)，多安排目標(biāo)明確、指標(biāo)清晰的工作，二要加強(qiáng)全局觀念的教育。
第二、要敢于、善于用人所短。都說人有長短，用人應(yīng)揚(yáng)長避短，
而能把人的短處也派上用場，算是用人中的高手了。人之所短，也不是沒有用處，用處還很大。記得清仁宗時(shí)，有一員福將叫做楊遇春，連殘疾人也能用。他把聾卒安排為自己的侍衛(wèi)，不會(huì)泄密；他派啞卒去送情報(bào)，不會(huì)造言舔語；他把跛卒放在炮位上當(dāng)炮兵，不會(huì)輕易逃跑。他如此巧妙的用兵作戰(zhàn)，大大的發(fā)揮了軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力，以至于他指揮了大小數(shù)百次的戰(zhàn)爭，百戰(zhàn)百勝，立下顯赫的戰(zhàn)功。題目中的三類人也都有不同程度的短處，我們也要像清仁宗時(shí)的楊遇春那樣，把他們的短處當(dāng)長處使用。一位哲人曾經(jīng)說過：“沒有無用的人才，只有無用的領(lǐng)導(dǎo)?！彼f明了用人藝術(shù)高超的水平和法則。只有具備了高超的用人藝術(shù)水平，才能真正達(dá)到不僅能用人所長，也能用人所短，而把用人藝術(shù)推向另一個(gè)高潮。
第三、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，整合力量，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、競合、雙贏的團(tuán)隊(duì)氛圍和組織文化，使分管處室的不同類型的干部人盡其才、各盡其能、各得其所。第四、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升他們的綜合素養(yǎng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19752520.html】
