人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
歲月如歌歌詞篇一
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯燭酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”。晚風(fēng)拂柳,回首往事是老師那難忘的目光,是與朋友一起的歡笑。
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,猶如咬下一口巧克力,還沒待你細(xì)細(xì)品味,香濃的滋味已流進(jìn)了你的心扉?!澳匚覀兎质郑绠?dāng)初我們默默地相識(shí)”,相聚時(shí)的模樣仿佛就在昨日,而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學(xué)校的我,猶如那一株含羞草,不知道怎樣去和同學(xué)相處,總是默默地微笑,而今,卻想和他們打成一片,也許是打心眼里珍惜這段真摯的感情。
回首過(guò)去的日子,數(shù)不清校園里留下了多少歡樂,朗朗上口的早讀串成了一段段優(yōu)美的樂章,在長(zhǎng)廊里回響,課上思維的飛躍,課下體育場(chǎng)上的英姿,給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)后的歡聲笑語(yǔ),地震后齊心協(xié)力為他們獻(xiàn)一份力,看到動(dòng)人場(chǎng)面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,心頭仿佛是那沒有加方糖的苦咖啡。
展望未來(lái),我們將一同跨出校門,各自朝著不同的方向繼續(xù)努力,看著匆匆走過(guò)的腳步,回頭一望,那才是人生中最舒服的驛站。
拾起一張張零落的碎片,拼湊起歲月的痕跡,收藏在人生的樂章里,伴隨著路途的艱辛,給我莫大的鼓勵(lì)。
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歲月如歌歌詞篇二
我穿著春風(fēng)的百褶裙
追憶起了孩提時(shí)代
曾唱過(guò)的歌
激情燃燒的歲月
在心中回蕩
我的少年
我的夢(mèng)想
我曾走過(guò)的
鄉(xiāng)間泥濘小路
和那趟過(guò)無(wú)數(shù)次
愛
戀的小河
時(shí)光可以把我的鬢發(fā)染白
卻無(wú)法讓我忘記
走過(guò)的蹉跎
那在泥灣里洗澡
穿著單薄的衣服在
陡坡上滑雪
冬天在四處透風(fēng)的
教室里聽課
和與外村孩童撂石頭
爭(zhēng)“山頭”的經(jīng)過(guò)
歲月的風(fēng)塵
將我曾憧憬的夢(mèng)想
一一打破
我孩提的追求
已成為了一曲
當(dāng)今青年人認(rèn)為
是天外傳來(lái)的音樂
靜靜的我
在春風(fēng)里回想
歷史就是一首
永遠(yuǎn)也吟唱不完的歌
他的樂曲、旋律、音節(jié)
在特定的時(shí)期
是與否、對(duì)與錯(cuò)
我想長(zhǎng)江、黃河會(huì)說(shuō)……
歲月如歌歌詞篇三
歲月如歌,唱出生活。
一晃兩三年,匆匆又夏天。
終于到了這一天,提筆竟有些茫然,回首過(guò)去的初中生活,居然只?;貞?。其實(shí)我該慶幸,不管是想努力,想珍惜,都還有70多天,我還可以去拼一拼,可總覺得改變了很多,好像總有些忐忑,總有些什么東西少了,再也找不回來(lái)了。
還記得初一剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,從家到學(xué)校的路是那么陌生。到學(xué)校,看到的一切都是那么地新奇,被綠樹包圍的老學(xué)校,刺眼的陽(yáng)光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。下午領(lǐng)書,背著大大的書包,來(lái)到新的教室看到一張張全新的面孔,臉上漸漸泛紅,不知是天熱還是其它,只是舉手投足都是那么小心翼翼,害怕與這個(gè)新的氛圍格格不入。后來(lái)分組,組內(nèi)的氛圍總是尷尬,時(shí)常因?yàn)榻M分爭(zhēng)得面紅耳赤,組內(nèi)不和,進(jìn)辦公室是常有的事。
初二的時(shí)候,班上無(wú)論是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),大家都熟知起來(lái),漸漸也交到了幾個(gè)很要好的朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了,重組了小組。重組之后,以前吵過(guò)架的都成了朋友,一起玩笑一起鬧。初二成了我們最鬧騰,也是最歡笑的時(shí)光。那時(shí)的我們沒有初一的靦腆也沒有初三的穩(wěn)重,有的只是好奇與任性。
一走一望,我們來(lái)到了初三??涨暗奈C(jī)感與日俱增,貪玩的代價(jià)是被超越。剛開始的我還只像在初二,天真地以為只是運(yùn)氣?,F(xiàn)在才后知后覺,等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競(jìng)天擇,適者生存。再不跑,意味著被撕得粉碎。機(jī)會(huì)只有一次,放手一搏。沒有付出就不會(huì)有回報(bào),舍得舍得,有舍才有得。終于下決心,禁網(wǎng)。反超的第一步從禁網(wǎng)開始。時(shí)間忽然多了很多,于是開始用學(xué)業(yè)充實(shí)自己,才漸漸明白學(xué)習(xí)其實(shí)最怕認(rèn)真,前人都做出了的題目,又怎怕不會(huì)?考不上泰中,如何面對(duì)熬夜千晚的自己?如何去看老師對(duì)我期望的目光?如何去安慰父母一心盼我的心?現(xiàn)在的成績(jī),考上泰中真的是懸??墒?,老師沒有放棄,父母沒有放棄,我怎么可以被打倒。只要心還是熱的,理想還沒有實(shí)現(xiàn),我就不可以認(rèn)輸,我不比別人差。他們行,我也行。1500米的最后100米,一定沖刺。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉?!睍r(shí)光的流逝看不見,摸不著。歲月如歌,唱起回味,初三回味!
歲月如歌歌詞篇四
風(fēng)雨中,櫻花輕揚(yáng),一片花瓣從我的面前飄過(guò)。我彎下腰,輕輕拾起那一片與我有過(guò)一面之緣的花瓣。我靜靜地看著它,幻想這關(guān)于它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幻想中我進(jìn)入回憶的漩渦中,想起了剛剛踏入這片校園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起第一次與這里的花瓣初遇的情形。我們從所處的各個(gè)點(diǎn)延續(xù)到這里,匯集在一起。這三年里,我們一起為榮譽(yù)拼搏,為考試挑燈夜戰(zhàn),我們一起哭一起笑,一起述說(shuō)著關(guān)于我們自己的那些趣事,共同吟唱著關(guān)于青春的曲調(diào)。
歲月?lián)芟抑鴺芬簦炜盏紫马懫鹨皇酌利惖母?。曾?jīng)有一個(gè)男孩,一個(gè)比我小的男孩,也許是小吧。我記得他饞吃的幼性,天真幼稚的樣子......可是他現(xiàn)在長(zhǎng)大了,是一個(gè)很好的男孩,臉上已經(jīng)沒了少時(shí)的稚氣,而是一抹揮不走的陽(yáng)光,溢滿天空,讓人沁心。
其實(shí),一首再美的歌曲也會(huì)有低落的時(shí)候,歲月隨手撥來(lái)的弦音,旋律中是無(wú)法隱喻的失落,高低起伏......逐漸我感到朋友的疏離。她們的漠然讓我感到心寒徹骨。我還記得。有那么一次,也忘了為什么。我拉著朋友的手,我說(shuō):“對(duì)不起,我不是刻意的......”可是他很用力地甩開了我的手。忽地,心里有說(shuō)不出的酸楚,一直蔓延了好長(zhǎng)好長(zhǎng)......
歲月總是這樣不著痕跡,但是再每個(gè)人的心里都刻下了一道遺憾的傷痕,像是永遠(yuǎn)不可磨滅。又或許算不上,美好。就這么的想到了自己,驀地會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大了,像一首歌一樣緩慢前進(jìn)。我不會(huì)為一點(diǎn)小事而吵吵嚷嚷。但與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己更能沉默,以自己的無(wú)聲去掩飾自己的傷痛。以前我可以為一次的跌倒,而哭上一整天,去想上帝啊真不公平。而現(xiàn)在我偶爾會(huì)因?yàn)橥蝗坏膫卸?,總是沒有理由的寂寞地流淚......
也許是因?yàn)闅q月流逝吧,無(wú)端地傷感。,隨音符從始端逐漸走到了末端,一直向前走。偶而,我會(huì)站在那里看他們。那條長(zhǎng)廊好長(zhǎng)好長(zhǎng),就像我逝去的歲月。我看見一群群弟弟妹妹在那里嬉戲歌唱。潸然淚下,風(fēng)不停地灌進(jìn)我的衣服,眼睛朦朧,他們模糊了,不見了。我想:那就像朋友的話“我們都老了。”可是我也想,他們都長(zhǎng)大著。
地下的花瓣數(shù)不盡,也憶不盡?;厥淄?,才發(fā)現(xiàn)......
歲月如歌歌詞篇五
唱不盡的起起落落 紅塵中的你我
皆為一時(shí)的起落追逐、奔波 而讓歲月啊 在名利追逐中蹉跎 何苦在意 何苦執(zhí)著
我不知有誰(shuí)
仍愿意重拾遺失在流年記憶里的傷痛 又有誰(shuí)
能永久沉浸于安逸享樂 紅塵中的你我 解開綁縛心靈的枷鎖 放開自我 讓名利淡泊
歲月如歌 唱不盡的起起落落
管他誰(shuí)得意,亦不管他誰(shuí)落寞 我就此
重回真實(shí)的自我
歲月如歌歌詞篇六
帶著激動(dòng)的心情,踩著沒有音樂的鈴點(diǎn),我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體。回首之間,那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容,我們一路走過(guò)這三年,唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié),我們的歌,是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù),而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿,更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動(dòng),多了些期盼,更多了些鼓勵(lì)!“加油!九零五!加油!”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí);當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí),我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力!我們一路走來(lái),我們一路歌唱,歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)!
歡笑,我們的歌,沒有燈光的裝飾,沒有音樂的伴奏,沒有華麗的舞臺(tái),我們照樣舞動(dòng),我們照樣歌唱,我們照樣享受,我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們,在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演,班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng),來(lái)展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等,更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂家,但卻能換來(lái)同學(xué)們的微笑;我們不是舞蹈家,但卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲;我們不是魔術(shù)師,但卻能換來(lái)同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生,只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué),才讓我們的生活充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了激情感慨,充滿了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來(lái),我們一路歌唱,歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑!
十五歲,我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年!在這個(gè)有成長(zhǎng)、有感悟、有快樂、有悲傷的花季,我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著!
恰同學(xué)少年,在我們這個(gè)年齡,在我們這個(gè)歲月,在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái),風(fēng)光無(wú)限!
十五歲,用內(nèi)心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月;十五歲,用臉上最美麗的微笑來(lái)面對(duì)即將分別的同學(xué)們;十五歲,用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五!唯一的九零五!
一路走來(lái),!
歲月如歌歌詞篇七
這題目很土。我知道。但年月里那些,確實(shí)是一直陪伴著我成長(zhǎng)。
也許,二姐已經(jīng)不記得了。很小的時(shí)候,她抱著我坐在媽媽的床上,昏暗的光線里,二姐輕輕地?fù)u著我的小手,用柔柔的聲音,一遍又一遍的教我,“a、b、c、d、e、f、g、h、i、j”這些畫面就像腦海中的黑白電影,無(wú)聲地溫馨地在我的生命中反復(fù)播放。
有段時(shí)間,整個(gè)中國(guó)都在唱著這么一首:“村里有個(gè)姑娘叫小芳”那時(shí)家里只有一臺(tái)錄音機(jī),不過(guò)在當(dāng)時(shí)也算不錯(cuò)的了。小小年紀(jì)的我已經(jīng)會(huì)認(rèn)哪個(gè)是倒帶的鍵了?!缎》肌贩磐辏揖团苓^(guò)去,按下倒帶鍵,然后大家再繼續(xù)聽?,F(xiàn)在看來(lái)也許很不可理逾,但在那個(gè)時(shí)候,我們都很快樂。
后來(lái)上小學(xué)了。班主任是村里一位頗有學(xué)識(shí)的老輩。他教了我們一首很簡(jiǎn)單的《種西瓜》:“我在墻根下,種下一顆瓜,天天來(lái)看它?!睍r(shí)間隔得久了吧,現(xiàn)在會(huì)唱的就只有前三句了。可是我還很清楚地記得他邊教我們唱邊伸出雙手比劃種瓜的'樣子。前段時(shí)間看到那位老師,發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)全白了不得不承認(rèn),光陰流逝。
大約二年級(jí)的時(shí)候,小叔家買了vcd機(jī),于是開始接觸到很多的。卓依婷和幾個(gè)小女生演唱的童,高勝美、許冠杰、、張惠妹、黃家駒等手的,反復(fù)地聽。那段時(shí)間流行的《流浪》《冰糖葫蘆》都聽了個(gè)爛熟。小叔家一放曲,我和堂姐就會(huì)跑過(guò)去,看得津津有味,聽得入迷。
三年級(jí)時(shí),家隔壁的小學(xué)新建好。每天早上六點(diǎn)學(xué)校的會(huì)放一段音樂,應(yīng)該是沖鋒之類的,提醒家長(zhǎng)們叫孩子起床上學(xué)。沖鋒音樂后就是兒,然后是一些關(guān)于毛之類的,再然后是粵劇。一直到現(xiàn)在,在家的早上還是會(huì)聽到?jīng)_鋒曲,有時(shí)會(huì)有一種錯(cuò)覺,仿佛還在念小學(xué),等著間的燈亮起,等著媽媽端上冒著熱氣的面。
再后面一些,學(xué)會(huì)了很多童,接觸到的還有陳紅和邰正宵的曲。這么一來(lái)二去的,把他們的也聽遍了。五年級(jí)的時(shí)候!
五年級(jí)的時(shí)候,家里也買了vcd機(jī),還有擴(kuò)音器和音響,我們不但可以聽,還可以插上麥克風(fēng)唱。我的生活仿佛打開了新天地。哥哥很喜歡聽,于是家里幾個(gè)抽屜都裝滿了光碟。不說(shuō)散打的,光說(shuō)專輯,有陳慧琳、劉德華、張學(xué)友、黎明、郭富誠(chéng)、王菲、鄺美云、林憶蓮、周華健、任賢齊、鄭秀文、謝霆鋒、梁詠琪、別安等等,數(shù)不清似的多。哥哥常常都聽,我也跟著聽。就這樣,聽著聽著就到了初中。
初中時(shí)喜歡上twins和she。家里那張she的專輯《奇幻旅程》,聽了又聽,聽了又聽。到現(xiàn)在那張專輯還藏在我的抽屜里,和我眾多寶貝收藏躺在一起。初中三年,常常和好友粘在一塊,聽著唱著。一轉(zhuǎn)眼,中考結(jié)束,我們又長(zhǎng)大了。
高一時(shí),喜歡上了周杰倫。晚上熄燈后,舍長(zhǎng)有時(shí)會(huì)唱杰倫的,感覺很棒。同時(shí)還常聽的是林俊杰和潘瑋珀。那時(shí)jj的《一千年以后》,很好聽,現(xiàn)在依然覺得好聽。
高二時(shí)迷上了大提琴曲和班得瑞輕音樂。大提琴中常聽的是一首《殤》,沉郁低揚(yáng)的琴聲,輕易地就能觸動(dòng)心弦。陳奕迅、胡彥斌、后弦的,都在mp4里建了專門的文件夾放著。偶爾也會(huì)聽超女、日韓和英文,覺得好聽的,就下載來(lái)聽。
然后,到高三了。雖然也關(guān)注一下新,可是沒有再喜歡上什么手。依然在聽后弦、南拳媽媽、班得瑞等,機(jī)子里將近一半是杰倫的。當(dāng)然,王菲是依然深愛著的。根深蒂固,從小到大,不離不棄。
人生就像一首,會(huì)有很多的人出現(xiàn),也會(huì)有很多的不同的事情出現(xiàn),就如一大群手,一大堆,構(gòu)成了人生的不同色彩!
歲月如歌歌詞篇八
那是我們最后一次“一二九”長(zhǎng)跑,我們所有人都承諾,要跑好這一次,無(wú)論名次是否閃耀,我們無(wú)悔。
開始做準(zhǔn)備活動(dòng)了,原本抱著平常心的我,在那一刻起弦也繃緊了?!斑?、咚、咚”,跟隨運(yùn)動(dòng)員們一起慢跑的我,心跳不斷地加快,拳頭握得緊緊地,一次次的深呼吸?;氐綀?chǎng)地,我的心情無(wú)法平復(fù),緊張極了。隨著一聲響亮的槍聲,比賽開始了!第一棒出發(fā)了,第二棒出發(fā)了,第三棒出發(fā)了……眼看著我前面的人越來(lái)越少,我的心跳又一次加速,看到完成比賽運(yùn)動(dòng)員那疲憊的身影,那欣慰的笑容,我似乎能從他們的眼神中讀到些什么:咱班跑得挺好的!我們都努力了,你也要加油??!他們那笑容如溫柔的清風(fēng)般安撫著我的心,我好像沒那么焦急了,漸漸平靜下來(lái)。緊緊地盯著賽場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)健步如飛的運(yùn)動(dòng)員,毫不松懈地關(guān)注著比賽情況,我的心隨著比賽的進(jìn)行一上一下的起伏不定。沒過(guò)一會(huì),我就已經(jīng)站在起跑線上了,在所有人都正常發(fā)揮的情況下我也出發(fā)了。
奮力奔跑的我心里一遍一遍地重復(fù)著:我要好好跑,我不能給班級(jí)幫倒忙。其實(shí)體育不是特別優(yōu)秀的我,長(zhǎng)跑并不是我的長(zhǎng)項(xiàng),但在有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)地指導(dǎo)下,我選擇第一圈沖刺,然后開始慢跑。我邁著大步,在落下所有和我?guī)缀跬粫r(shí)間起跑的人,就這樣第一圈結(jié)束了,我的腿開始不聽使喚了,我清楚地聽到自己的呼吸聲在緩緩地加重、加大,好似隨時(shí)就要沒氣了一樣。腳步聲愈來(lái)愈沉重,腳上想是灌滿了鉛,沉重得抬不起來(lái)。心里的血液好像都要一起涌上來(lái),逼迫我咳出來(lái)。我低頭看了看自己的身影,頭發(fā)一抖一抖的,難看的像掃把,直直的豎起來(lái)。就在這時(shí)我聽見同學(xué)們?cè)诮形业拿?,他們笑著,喊著告訴我:“你可以的!你前面的幾個(gè)人都是你之前超過(guò)的,快!加速!超過(guò)她們你就勝利了!”看著他們期待的眼神,我似乎充滿了動(dòng)力,我抬起了我那沉重的雙腿,開始提速,速度越來(lái)越快,我的腿已經(jīng)沒有知覺了,所以不會(huì)累,我使出全身的力氣,沖過(guò)了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)的那一瞬間,我一點(diǎn)力氣都沒有了,差點(diǎn)一下子做到地上。但是看到了同學(xué)們喜悅的笑臉,我知道我跑得不錯(cuò),應(yīng)該是超過(guò)了其他人。過(guò)了一會(huì),我緩過(guò)來(lái)了,我也加入給同學(xué)助威的隊(duì)伍中。看到同學(xué)們?cè)谂艿郎系呐ζ床?,我笑了,看到我們班得到了第三這樣的好名次,我不停地歡呼,恨不得讓全世界都知道:我們班做到了!我們努力過(guò)了,名次并不重要,這樣的我們比比賽結(jié)果耀眼的多!
有你們?cè)诘娜兆永铮覍W(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)不哭泣,不放棄。未來(lái)的日子里,有你們?cè)?,我就有?dòng)力,有你們?cè)?,我就有勇氣。?yáng)光灑落,照徹心扉,你們陪伴,青春無(wú)悔!
歲月如歌歌詞篇九
那時(shí)洗衣服難,洗澡也不容易。住房狹小,又幾代人同堂,根本就沒有私密的空間,連躲起來(lái)擦擦身子都不可能,更別說(shuō)好好洗澡了。洗澡只能到公共浴室,那時(shí)候叫澡堂。
私人營(yíng)業(yè)的澡堂沒有,多是單位的,主要為本單位職工服務(wù),外人很難進(jìn)入,須托熟人買票進(jìn)入。買了澡票好不容易進(jìn)去,里面人聲鼎沸,十分吵雜,加以通風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音,說(shuō)話需很大的聲音才能聽得清楚。
首先讓人頭痛的是沒有衣柜,不知衣服放在哪里。帶進(jìn)去不行,隨便放,也怕丟失了。真的,那時(shí)公共澡堂經(jīng)常有丟失衣服的事。主要是那些穿不起好衣服的人,看見別人的衣服好,就趁人不注意的時(shí)候順手牽羊地拿走了。
她拿走沒什么,但丟失衣服的人可就慘了。沒有衣服穿,眾目睽睽之下,赤身****的,連塊遮羞的布都沒有。冬天更慘了,丟人不說(shuō),還凍得瑟瑟發(fā)抖。沒辦法,只能自認(rèn)倒霉,忍羞耐性,讓家人或伙伴從家里另取一件送來(lái)。下次再來(lái)洗澡就不敢再穿好衣服了。其實(shí)也有避免丟失的辦法,就是將衣服帶進(jìn)浴室或放在自己視線范圍內(nèi),那得時(shí)刻小心提防著。其實(shí)那時(shí)候大部分的穿著都是一樣的,誰(shuí)也不比誰(shuí)穿的好,所以一般人不怕丟失,都堆放在浴室外面的排椅上。
起初還沒有淋浴,都是盆池。因?yàn)樵∈也皇敲刻於奸_放,加以洗的人多,所以池中的水很難看到清澈的時(shí)候。常言:臟水能洗百污,不管干凈不干凈,先跳進(jìn)去再說(shuō)。盆池里擠滿了人,像一鍋餃子。好不容易能洗一回澡,人們都很開心,邊洗邊大聲地聊天。有相互搓澡的,搓到癢癢處,大聲的尖叫或嬉鬧,真是不亦樂乎!也有悲啼大哭的。那多是小女孩子,被母親按著頭洗發(fā)的時(shí)候,不小心肥皂水或洗澡水濺入眼睛里了,不由得尖叫起來(lái);還有被伙伴搓背用力過(guò)猛搓疼了尖叫的。她們的哭泣或尖叫聲使整個(gè)澡堂更熱鬧了。真有沸反盈天的感覺。
洗澡時(shí)有哭的,冬天洗完澡穿衣服的時(shí)候也有哭的,那多是小孩子,因?yàn)榕吕洹2还馑吕?,他母親也怕他受凍,穿衣服的時(shí)候動(dòng)作想快點(diǎn),但不小心就鉤著孩子腳丫或弄痛了孩子胳膊腿了。
因?yàn)槿硕?,衣服也多,而且亂放,原先認(rèn)為自己放好的衣服怎么也找不見了,四下找后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被別人拉到很遠(yuǎn)的地方或丟到椅子腿下面了。
歲月如歌歌詞篇十
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,過(guò)了十幾年,一恍而過(guò)。
看著窗外的花兒凋謝、盛開,輾轉(zhuǎn)好幾年。感嘆世間時(shí)間的飛逝之快。家中園里的桃花又開了,記得桃花還是去年的這個(gè)季節(jié),轉(zhuǎn)瞬即逝,沒想到又過(guò)了一年。
回想童年歌唱時(shí)的歡樂,目側(cè)現(xiàn)在無(wú)處不在的煩惱。多美的記憶啊,在心中不禁感慨道?!疤焐系膵寢尣徽f(shuō)話……”。清唱起兒時(shí)常唱的歌謠,想尋回兒時(shí)的一番歡樂與趣味??粗谴萄鄣陌祝兔靼谉o(wú)論是如何也挽回不了兒時(shí)的歡樂與趣味了。也罷,丟去那一片桃花,不再回想,繼續(xù)深入這一片桃花林,走入桃花林的深處,見桃花一開始散落了,這令我想起了時(shí)光的匆忙,不禁想到這時(shí)光之神為什么要讓時(shí)光走的如此匆忙。一陣風(fēng)吹來(lái),桃花順風(fēng)凌落。我散布在零落的桃花之中,一絲微涼。不知從哪里傳來(lái)的一陣笛聲,如此的清脆,如此的悠揚(yáng),我側(cè)耳聆聽,在凌落桃花之中的我顯得幾分冷淡,我慶幸有如此美妙的笛聲陪伴我,以至于在如此冷淡的場(chǎng)面,少顯我孤身一人的凄涼。
仔細(xì)聆聽笛聲的我,似乎突然間覺得笛聲的旋律如此熟知。
“的――的―的―的――的――的――的――的……”
恍然間大悟,那不是童年的拿首令我無(wú)限歡唱的歌謠,我隨風(fēng)吟唱起來(lái),“天上的媽媽不說(shuō)話”,透過(guò)在風(fēng)中飄落的桃花的那令人悵然的分紅找回了童年的回憶,歲月如歌啊,找回了一點(diǎn)童年的回憶回來(lái)。
“歲月如歌,歲月如歌”我在心中默念著,忽然覺得桃花之中的淺白已沒有如此的刺眼,不知不覺桃花凋零,當(dāng)真歲月如歌之快啊。
歲月如歌,歲月如歌啊!我只能如此感嘆歲月的匆匆變遷,就仿佛那一首歌。
歲月如歌歌詞篇十一
有人說(shuō):初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里,我的
初中生活
像一首交響樂曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練?考驗(yàn)?挑戰(zhàn)。磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地,他們賞識(shí)人才。在這里,求真教會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng),主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí),我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
歲月如歌歌詞篇十二
我從未想過(guò),長(zhǎng)大原來(lái)是一種負(fù)擔(dān);我也從未想到,告別是如此痛苦。初中三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們還沒有細(xì)細(xì)品味,卻行將走遠(yuǎn)。這三年,我們有苦有甜,有笑有淚,母校的每一處都留下了我們的足跡。教室里有我們忙碌的身影,操場(chǎng)上由我們奔跑的步伐,宿舍里有我們歡樂的笑聲………一切的一切,都猶如昨天,而如今,面臨離別,心中難免涌出絲絲惆悵和傷悲。
進(jìn)校時(shí),我們懵懵懂懂,經(jīng)過(guò)三年的磨煉,我們已經(jīng)成熟。還記得我們考試失敗后的難過(guò)和傷心;還記得課堂上的幽默與枯燥;還記得同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí)的歡樂與爭(zhēng)辯;還記得老師那深切盼望的目光和諄諄教誨………一幕幕,都仍歷歷在目,都那么令人難忘,讓人留戀。但,這些都成了過(guò)去,我將她們小心翼翼地收進(jìn)記憶的匣子,珍藏了起來(lái),讓她一道陪伴我們踏上新的征程。
所剩的日子已經(jīng)不多了,讓我們珍惜曾經(jīng)擁有的一切的吧!那過(guò)去了的,也不再會(huì)重返,就讓她成為親切的懷念吧!未來(lái)的路要我們自己去選擇。離開母校,就再也不會(huì)有老師的關(guān)懷和絮語(yǔ)。曾經(jīng)的經(jīng)歷,我相信會(huì)使我們獲益匪淺?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,敞開胸襟,坦然地跟朝夕相處的同學(xué)和老師以及母校說(shuō)聲“再見”吧!不要憂郁,不要彷徨,因?yàn)槲覀兊娜松艅倓傞_始。
“悄悄是別離的笙簫,夏蟲也為我沉默”。臨別之際,讓我們?cè)谔ど闲@的小路,感受一下曾經(jīng)炙熱的六月,將默默地深情留在校園中,愿我們的老師能夠桃李芬芳,讓清風(fēng)和白云帶我們走向美麗的遠(yuǎn)方。
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歲月如歌歌詞篇十三
一日,回小時(shí)侯的家,一伙兒不知名的毛孩子拽了一凡出去玩,家里清閑安靜了好多,再端詳母親,已是霜染鬢發(fā)了。掐指一算,自己也人到中年。不知道冥冥之中,誰(shuí)操持著人們的進(jìn)退榮枯、生老悲樂。反正,我是托了善良家人的福,平淡著過(guò)了數(shù)十個(gè)快樂春秋。
我承認(rèn),自己一直笨拙地經(jīng)營(yíng)著每一寸生活,就好象孩童拿積木搭建一座想
象中的樓閣。回想兒時(shí),父親拉著我的小手送我上學(xué)的事兒,恍惚就在昨天,那生平第一碗蒜湯羊血的美味仍在我的喉嚨深處飄香。事實(shí)上,不僅生命是無(wú)奈地面對(duì)歲月的流逝,健康、激情、性格、愛恨、環(huán)境也無(wú)奈的變著。想開去,村外渠溝里活蹦亂跳的小魚兒、小蝌蚪早已銷聲匿跡了,和同伴兒在蘆葦蕩掏野鴨蛋、用大頭針羊尾巴草吊青蛙、拿篩子長(zhǎng)繩捉小麻雀、在光亮亮的麥場(chǎng)滾鐵環(huán),都成了一片片難以忘卻的甜蜜記憶,化作了一道道人生路上的美麗風(fēng)景。
童年倏的逝去了,八歲的我背著母親縫制的花書包蹦蹦跳跳地上了小學(xué),日復(fù)一日,斗轉(zhuǎn)星移,由局促到有膽量,由懵懂到有思想,漸漸知道了生之艱辛和農(nóng)家生活的清苦。那一塊油餅、一根咸菜飽含著母親幾多的辛勞和愛意;一雙棉襪、一件夾襖,耗費(fèi)了母親多少個(gè)不眠之夜啊!我未敢偷懶,只暗暗地加勁讀書,用學(xué)業(yè)上的好成績(jī)回報(bào)母親的關(guān)愛,增添母親的快樂。
在父母期待的眼神中,我一路走去。小學(xué)、中學(xué)、師范,即使在最寂寞、最傷懷的日子里,也硬撐著瘦削的雙肩,禹禹前行。我知道背后不遠(yuǎn)處,有溫情的祈禱、有善良的佑護(hù)。特別是在離家的日子,我知道我把最難挨的等待和最揪心的牽掛,留給了家人。我好無(wú)奈。
多少個(gè)冬去春暖,多少個(gè)夏夜秋寒,困惑如我,執(zhí)著如我。雖然我不知道未來(lái)是什么,但我在精心編織一個(gè)美好的夢(mèng)。學(xué)業(yè)漸深了,父母再不能輔導(dǎo)我;走的愈遠(yuǎn)了,他們?cè)俨荒苋杖找娢?。十二載艱難曲折,磕磕絆絆,他們未叫一聲苦累,把我培養(yǎng)成了一名受人尊重、令人羨慕的教師,吃了農(nóng)村人所謂的“皇糧”。十二載啊,一百四十多番月圓月缺、四千二百多次日升日落??!漫長(zhǎng)而短暫,難忘而傷感。是的,親情原本就是一針一線織就的,一碗一鍋熬出來(lái)的,不像現(xiàn)代的一見鐘情那么偶然和脆弱。
記得一位作家說(shuō)過(guò),生活中值得品味的,不是聲震四座、笑傲人生的豪言壯語(yǔ),而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、雞零狗碎的化不開的濃情。
在任教的六個(gè)年頭中,那又是另一番的支持和牽念。那輛自行車知道,是誰(shuí)在雞叫頭遍就爬起來(lái)為它補(bǔ)胎、換腳踏板、潤(rùn)滑鏈條。臨走時(shí),父親只輕輕的一句:“別誤了人家孩子的課”。那本教學(xué)日記知道,是誰(shuí)默默地把一碗熱騰騰的雞蛋湯悄悄地放在旁邊,那溫情的眼神,溫暖著一顆善感的心。那支毛筆知道,是誰(shuí)洗凈了它,讓它輕松的躺在筆奩里休息,準(zhǔn)備著下一次的征戰(zhàn)。那雙雨鞋知道,是誰(shuí)撫慰過(guò)它裂開的傷口......一點(diǎn)一滴,盡涌眼前。在他們眼中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大、需要呵護(hù)的孩子。哦!青山冷峻,思自深邃;芳草無(wú)語(yǔ),自有真情。
隨后,我借調(diào)到家鄉(xiāng)所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)搞文字工作,整天穿著母親手做的“千層布鞋”下鄉(xiāng),與鄰里鄉(xiāng)親打交道,想法子解決他們生產(chǎn)生活中遇到的各式各樣的問題,水呀、路呀、戶籍呀、救濟(jì)呀等等,可父母從來(lái)沒有為自己家中的事兒給我說(shuō)過(guò)。只是嘮叨“鄉(xiāng)親找政府,大都是遇到了不可開交的麻煩事兒”,“鄉(xiāng)鄰不易,能幫的盡量幫”,等等。一次,父親領(lǐng)著一劉姓大叔從家里走著來(lái)幫他給外孫女辦理加急身份證的情形歷歷在目,事兒雖小,鄉(xiāng)情卻重。他二老樸素的感情時(shí)常讓我上心和感動(dòng),久久思忖,交結(jié)纏繞,慎重地珍存在心靈的深處。
日子就這樣一天一天地流逝,思想一天一天地成熟,我長(zhǎng)成了大人,頭腦純真而復(fù)雜,性格自卑而自尊。就這樣走著,我又從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到縣城從事文秘工作,成了住在城里的農(nóng)村人,一面貼近著小城的時(shí)尚和人文,一面?zhèn)鬟f著農(nóng)家的純樸和敦厚。朋友多了、事兒也多了,特別是兩地的路程和繁忙的工作更加拉長(zhǎng)了我和家人的距離,回家的次數(shù)也減少了。但,每次回家,我一定要住上一晚,拉拉家常。多少回黎明,在朦朧中醒來(lái),都能聽到父母壓低聲音談?wù)撝麄兊膬鹤樱巴薰ぷ骼?,讓他多睡一?huì)兒”、“先熬些稀飯晾著,做幾個(gè)小菜,好讓娃起來(lái)吃”、“有啥事兒咱自己撐著,別給娃添麻煩”。我假裝熟睡著,心卻被觸動(dòng)了,肚子里很酸楚。從姐姐口中,我也得知,母親因高血壓病幾次都差點(diǎn)兒拋開我們而去,可她從沒有埋怨過(guò)我工作忙,從不讓我知道實(shí)情,我兀自驚愕!我真是個(gè)不夠孝順的兒子??!
被骨質(zhì)增生折磨變形的雙腿送我們,叮嚀著穿衣吃飯上學(xué)工作等瑣碎之事。想著她做的菜肴、縫的棉褂、織的床單,以及由紅潤(rùn)靈活變得干枯粗糙的雙手,布滿皺紋的滄桑臉龐,我心里蠻不是滋味兒。曾寫給母親的小詩(shī)忽地涌進(jìn)腦海:
只有你張開雙臂讓疲累的我靠岸
只有你
拋開煩躁聽我嘮叨旅途的險(xiǎn)灘
只有你用暗夜注解情感
只有你用微笑詮釋艱難
只有你高舉燈燭怕我迷失了航線
只有你安然的夢(mèng)囈讓我徹夜難眠
只有你把思念深埋心間
只有你把掛牽說(shuō)成冷暖
然迎風(fēng)站著,凝望著她的兒子和孫子,一動(dòng)不動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,矮矮的,模糊不清,像一尊古樸的小雕像,那可是生我養(yǎng)我的娘呦!那一瞬間,我的心弦猛地一顫、鼻子一酸,淚唰的來(lái)了......此時(shí)此地,我心茫然如煙,我情清若止水,一種深深的孤獨(dú)感和愧疚感潛然而生,我丟開孩子的手,停住了腳步,仰頭佇望著天邊漸漸變紅的流云,這流云無(wú)限眷戀地依偎著藍(lán)天,那么溫暖、那么溫馨、那么動(dòng)人心旌!
歲月如歌歌詞篇十四
“當(dāng)我還是小孩子,門前的那朵茉莉花,已經(jīng)漸漸地枯萎不再萌芽……”聽著這首歌,我的思緒飛進(jìn)那天真羞澀的童年。童年就是在不稱心時(shí)又哭又鬧,不斷撒嬌的任性;童年就是前一刻被家長(zhǎng)罰面壁,下一秒立馬和同伴飛奔玩鬧的天真;童年就是相信世界上有奧特曼會(huì)打小怪獸的的幼稚;童年就是收到父母的禮物時(shí)單純的笑容;童年是和小伙伴們完成驚心動(dòng)魄的“冒險(xiǎn)”后的快感……童年就是一曲曲無(wú)憂無(wú)慮的歌曲。
“十七歲那年的雨季,我們有共同的期許,也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起,”當(dāng)歌唱到這里時(shí),我的思緒加快了步伐,飛回到現(xiàn)在。我開始品味我現(xiàn)在的生活:隨著時(shí)間的推移我慢慢長(zhǎng)大,褪去了當(dāng)年的那股天真與單純,不知不覺穿上了保護(hù)色。我開始有了很多的小心思,小秘密偷偷地藏在心底,不告訴父母卻只和好哥們一起談心。父母讓做的事情也不愿去做,產(chǎn)生了一種叛逆乖張。青春是一首小小的叛逆有洋溢著陽(yáng)光的歌曲。
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……我相信伸手就能碰到天?!笔前。∥覠o(wú)數(shù)次向往著,憧憬著。多想去未來(lái)看一看,看看未來(lái)的世界,看看未來(lái)的我,未來(lái)的我可能活得光鮮亮麗,也可能平凡卻也腳踏實(shí)地。不管怎樣都是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的我。未來(lái)是一首歷經(jīng)磨難卻永垂不朽的經(jīng)典之作。
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