2023年藝術(shù)調(diào)研報(bào)告(通用10篇)

“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇一

關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)：xxx

姓名：xxx

時(shí)間：xxx

藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)。同時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素，其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。

藝術(shù)設(shè)計(jì)，實(shí)際上是設(shè)計(jì)者自身綜合素質(zhì)（如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力）的體現(xiàn)。各個(gè)專(zhuān)業(yè)雖然對(duì)設(shè)計(jì)知識(shí)的著重面不盡相同，但對(duì)于“大設(shè)計(jì)”概念的關(guān)于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設(shè)計(jì)，我們首先要面對(duì)的是一個(gè)對(duì)所設(shè)計(jì)對(duì)象的理解——對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象相關(guān)的背景文化、地理、歷史、人文知識(shí)的理解。

世界的大文化雖是同樣崇尚“真、善、美”，但并非趨于統(tǒng)一，而是有著巨大的差異。那么，東西方又是如何劃分的呢？人們常說(shuō)的東西方國(guó)家劃分有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：地理位置、文化背景和政治體制。

經(jīng)線和緯線把地球劃分成了幾個(gè)不同的半球。沿西經(jīng)20°和東經(jīng)160°經(jīng)線把地球切開(kāi)，由西經(jīng)20°向東到東經(jīng)經(jīng)160°的半球叫東半球；以西的半球叫西半球。

文化上的區(qū)別可能是劃分的依據(jù)。東方國(guó)家一般以受中國(guó)文化、阿拉伯文化、印度文化為主的國(guó)家。西方國(guó)家是基督文化為主的國(guó)家。

除了傳統(tǒng)的東西方國(guó)家劃分以外，俄羅斯和日本是比較特殊的兩個(gè)大國(guó)，雖然俄羅斯在文化背景上屬于西方文化的分支，但是因?yàn)槠湔沃贫仍?，所以一直沒(méi)有得到西方國(guó)家的認(rèn)同。日本在地理上雖然屬于東方，但是因?yàn)檎紊蠈?shí)行西方資本主義政治制度，所以日本一般被認(rèn)為是西方國(guó)家。

從起源上，就能看出兩種文明的差別。古希臘文明是典型的海洋文明，他們航海，探險(xiǎn)，殖民，經(jīng)商具有開(kāi)放的胸懷，開(kāi)拓的精神，敢于懷疑的態(tài)度，樂(lè)于幻想的心理。

與之相對(duì)應(yīng)的是東方文明，典型的就是中國(guó)和印度。雖然兩國(guó)文明有著很大的差別，但還是具有很多相似之處，如都主張“靜”多于“動(dòng)”主張“向內(nèi)求于心”多于“向外求于身”，主張心靈的滿(mǎn)足多于生理的滿(mǎn)足，主張“無(wú)我”，主張消及，逃避等。

雖說(shuō)東方也有哲學(xué)家，如老子、莊子等，但他們的哲學(xué)是一種“圓通的或者說(shuō)是輪回的哲學(xué)”而非“認(rèn)識(shí)的或分析的哲學(xué)”所以，西方文明是一種“向外”的文明。在面對(duì)世界或自身的基本矛盾時(shí)，西方人總愛(ài)從外部世界中尋找解決的方法。他們的眼睛始終是向外的，因此，建立了西方人崇尚科學(xué)與邏輯的理性文化，他們相信，成功與幸富的唯一來(lái)源就是不積極進(jìn)取。

同樣，說(shuō)起東方的文明，它便是一種“向內(nèi)”的文明。

我為什么大篇幅的講東西方文化、哲學(xué)的異同呢？就是因?yàn)?，設(shè)計(jì)的審美依據(jù)是美學(xué)，美學(xué)的根本問(wèn)題是哲學(xué)問(wèn)題，而東西方哲學(xué)的不同在于東西方的文化差異。設(shè)計(jì)為生活服務(wù)，又從生活而來(lái)，所以東西方的文化、生活方式處處影響著設(shè)計(jì)的方式、風(fēng)格。

設(shè)計(jì)過(guò)程的形成規(guī)范到發(fā)展和創(chuàng)新都離不開(kāi)文化背景和社會(huì)習(xí)俗，因而在目前藝術(shù)設(shè)計(jì)的潮流中，在模仿和區(qū)別的界限都不是很明確的前提下，設(shè)計(jì)的民族性地域性思想的體現(xiàn)就成了一種設(shè)計(jì)的精神支柱，代表的是設(shè)計(jì)內(nèi)涵的歸屬。

藝術(shù)設(shè)計(jì)需要從這一個(gè)出發(fā)點(diǎn)找出一種思維的共核，反映出龐大的歷史文明的后盾，又推動(dòng)著創(chuàng)造力的思維再現(xiàn)。

西方設(shè)計(jì)相對(duì)東方設(shè)計(jì)而言更前衛(wèi)、更大膽，很多平面設(shè)計(jì)更有涂鴉感，中國(guó)的設(shè)計(jì)，比外國(guó)的.更講求中庸，外國(guó)的多激情張揚(yáng)，在現(xiàn)代中求原始，中國(guó)的更古典含蓄，多是在傳統(tǒng)中求現(xiàn)代，比如建筑，中國(guó)有雕梁畫(huà)棟，這和文化有莫大的聯(lián)系，西方的拜戰(zhàn)廷教堂建筑，就是顯示金碧輝煌。西方在進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)有著三大理念，即科學(xué)主義、寫(xiě)實(shí)主義、理性主義。

西方的藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)的是與客觀自然的逼真相似，中國(guó)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作則提倡設(shè)計(jì)者情感的真誠(chéng)以及創(chuàng)作對(duì)象與人的情感相符的真實(shí)，同時(shí)在強(qiáng)調(diào)情感真實(shí)的基礎(chǔ)上追求神似并將創(chuàng)作者的精神、人格寄托于對(duì)象之內(nèi)。幾千年的文化藝術(shù)形態(tài)造就了中國(guó)獨(dú)特的設(shè)計(jì)模式與風(fēng)格。

中國(guó)的創(chuàng)作對(duì)細(xì)節(jié)不夠關(guān)注，只要能夠達(dá)到創(chuàng)作者的主觀意圖就是最滿(mǎn)意的形式，在形式之外注重的是象外之意，韻外之致，是形中蘊(yùn)涵的超越物體的精神理念。

其次，中國(guó)設(shè)計(jì)不講究時(shí)間、空間、結(jié)構(gòu)層次、透視等方面的必然性常打破時(shí)空限制，不按本身的規(guī)律創(chuàng)作。西方設(shè)計(jì)的美在于和諧、比例、黃金分割、結(jié)構(gòu)安排。

東方設(shè)計(jì)有東方之美，西方設(shè)計(jì)有西方之美，但如果一個(gè)文化、一個(gè)民族只能保守、只能退讓?zhuān)敲次覀兙秃茈y要求它會(huì)有一種持久向上的、積極進(jìn)取的精神與力量。

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇二

一、專(zhuān)業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)思想

本專(zhuān)業(yè)設(shè)立的指導(dǎo)思想是：裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，要求學(xué)生既具備藝術(shù)的審美能力、系統(tǒng)的理論知識(shí)，又具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。為此，要統(tǒng)籌規(guī)劃，改進(jìn)理論教學(xué)內(nèi)容，完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，以加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和全面素質(zhì)教育為主線，我們把能力分為三個(gè)層次來(lái)培養(yǎng)：一是基本能力，包括學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言能力、信息能力、實(shí)踐能力等；二是專(zhuān)業(yè)能力，包括審美能力、室內(nèi)設(shè)計(jì)能力、展覽展示設(shè)計(jì)能力、建筑模型制作能力等；三是發(fā)展能力，如人際能力、創(chuàng)新能力、管理能力等等。這三個(gè)層次的能力共同整合為職業(yè)能力。

二、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求

飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)由原來(lái)單純的室內(nèi)設(shè)計(jì)向展覽展示、模型制作適當(dāng)拓展，既體現(xiàn)依托裝飾業(yè)，針對(duì)職業(yè)崗位群的職業(yè)特色，同時(shí)也發(fā)揮我?，F(xiàn)有的自身優(yōu)勢(shì)，使它具有較強(qiáng)的生命力，取得較快地社會(huì)效益和擴(kuò)大影響，能為社會(huì)培養(yǎng)短缺和急需的應(yīng)用技術(shù)人才。

三、

2000年裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程體系是根據(jù)〈裝飾美工〉國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為方向設(shè)置的，側(cè)重于平面裝飾；2003年裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程體系經(jīng)過(guò)調(diào)整，側(cè)重于建筑裝飾藝術(shù)，2005年裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程體系結(jié)合了〈裝飾美工〉和〈室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員〉的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了性的課程體系。

四、專(zhuān)業(yè)特色

標(biāo)分析和職業(yè)能力知識(shí)的分析工作，由本專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理人員以及專(zhuān)業(yè)教師組成的教研委員會(huì)，經(jīng)過(guò)共同討論來(lái)完成。

1、組織教學(xué)特色

專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的重點(diǎn)之一是實(shí)踐教學(xué)改革。裝飾藝術(shù)專(zhuān)業(yè)建立了螺旋上升的實(shí)踐教學(xué)體系，進(jìn)行模塊化教學(xué)，專(zhuān)業(yè)對(duì)準(zhǔn)職業(yè)，著力體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的職業(yè)性、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性。改善學(xué)生專(zhuān)業(yè)面過(guò)窄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，綜合素質(zhì)不佳，社會(huì)適用性不強(qiáng)的現(xiàn)狀。具體分三個(gè)模塊：

第一模塊為室內(nèi)設(shè)計(jì)模塊的技能訓(xùn)練。主要有：室內(nèi)綜合設(shè)計(jì)、裝飾材料和預(yù)算、室內(nèi)外速寫(xiě)與效果圖技法、室內(nèi)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。第二模塊為展覽展示模塊的技能訓(xùn)練。主要有：展具設(shè)計(jì)、展示標(biāo)志和版面設(shè)計(jì)、展示陳列設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)與模型制作、展示計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、裝飾美工等。

2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的特色

培養(yǎng)能力必須給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，除了一般學(xué)習(xí)理論和實(shí)操之外，要大力建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，改善教學(xué)環(huán)境，充實(shí)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

課程設(shè)置的改革，除了在教材上有與之相適應(yīng)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的變化外，在教學(xué)環(huán)境和條件上，應(yīng)該有與之相適應(yīng)的改善。通過(guò)和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位掛鉤，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中頂崗學(xué)習(xí)。在助學(xué)院校的學(xué)習(xí)中，利用仿真實(shí)訓(xùn)技術(shù)開(kāi)發(fā)模擬職業(yè)崗位的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)習(xí)過(guò)程中按模塊進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

本專(zhuān)業(yè)根據(jù)職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)通過(guò)實(shí)施教改，在助學(xué)校學(xué)習(xí)的半年中，不斷加大了實(shí)踐課程的安排力度，重點(diǎn)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在課程安排上，突出具備就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的課程學(xué)習(xí)，如室內(nèi)設(shè)計(jì)模塊（6周共計(jì)108課時(shí)），開(kāi)設(shè)了拓展學(xué)生能力的課程：如展示設(shè)計(jì)和裝飾美工模塊（3周共計(jì)54課時(shí)）；模型制作（9周共計(jì)162課時(shí)）。這些課程的開(kāi)設(shè)在拓寬學(xué)生就業(yè)面，提高競(jìng)爭(zhēng)力方面將取得較好的效果。

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇三

本文目錄

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告

藝術(shù)系關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研報(bào)告

義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育工作現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告

按照縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體安排和部署，近期，我利用2周時(shí)間，對(duì)我縣的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展情況進(jìn)行了深入調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下。

近年來(lái)，在在xx縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，xx縣文學(xué)藝術(shù)發(fā)展取得一定成效。

（一）文藝創(chuàng)作喜獲豐收。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx年以來(lái)，全縣文藝工作者和文聯(lián)會(huì)員，在各類(lèi)報(bào)刊、雜志和文學(xué)期刊發(fā)表各類(lèi)文藝作品5000余件。其中縣文聯(lián)會(huì)員出版?zhèn)€人作品集20部，如：廉世廣的小說(shuō)集《風(fēng)景》，王德智的《心池齋吟稿》、《古典

詩(shī)詞

散文

（二）文藝精品推陳出新。漫畫(huà)家劉長(zhǎng)海在《諷刺與幽默》等20余種報(bào)刊雜志上發(fā)表漫畫(huà)作品200余幅；孫秀林等一批攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員在《黑龍江畫(huà)報(bào)》等刊物發(fā)表攝影作品200余幅，并創(chuàng)辦《攝影報(bào)》，目前已出版3期；結(jié)合全省城市棚戶(hù)區(qū)和農(nóng)村泥草房改造會(huì)議和全國(guó)文明縣城檢查驗(yàn)收印制《全省城市棚戶(hù)區(qū)和農(nóng)村泥草房改造―現(xiàn)場(chǎng)會(huì)畫(huà)冊(cè)》1000冊(cè)，制作攝影展板16塊，拍攝專(zhuān)題片2部；在縣內(nèi)外開(kāi)展縣歌創(chuàng)作征集活動(dòng)。共征集歌曲50余首，篩選出20余首，編印了《唱響》歌曲集。由劉文成作詞、楊人翊作曲《我的》被確定為xx縣歌。開(kāi)展學(xué)唱縣歌、縣歌展演活動(dòng)。精選出14首歌曲在江畔廣場(chǎng)進(jìn)行了集中演出，激發(fā)了xx人民熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，提升了人氣、凝聚了人心。結(jié)合 “兩會(huì)”、團(tuán)拜會(huì)、登山節(jié)及重要節(jié)日紀(jì)念日，組織創(chuàng)作了一系列文藝節(jié)目，經(jīng)過(guò)反復(fù)排練演出，成為文藝精品。

（三）文化活動(dòng)異彩紛呈。利用召開(kāi)“兩會(huì)”、團(tuán)拜會(huì)、登山節(jié)等契機(jī)，組織編排一系列宣傳貫徹中央、省、市、縣黨代會(huì)精神及縣委重要決策的文藝節(jié)目，進(jìn)一步宣傳、貫徹、落實(shí)好省、市、縣黨代會(huì)精神。努力把全縣人民的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市、縣黨代會(huì)精神上來(lái)，統(tǒng)一到縣委確定的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)上來(lái)，形成了強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，推動(dòng)了我縣文藝工作的有序開(kāi)展。

組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)?？h文工團(tuán)編排了通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回演出60余場(chǎng)，播放電影達(dá)100余場(chǎng)次。民間藝術(shù)團(tuán)深入老年公寓，建橋指揮部，武警中隊(duì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村屯開(kāi)展送歡樂(lè)下基層文藝演出30余場(chǎng)。多次組織圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，先后為農(nóng)家書(shū)屋和文化站捐贈(zèng)圖書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)。

先后舉辦了攝影展。元宵節(jié)期間舉辦了煙花晚會(huì)。以慶祝建黨87周年和建國(guó)59周年活動(dòng)為契機(jī)，組織了xx縣紀(jì)念“改革開(kāi)放三十周年迎七一鏵子山頌”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“慶十一頌”歌曲演唱會(huì)。在北京奧運(yùn)會(huì)即將召開(kāi)之際，舉辦了“迎奧運(yùn)廣場(chǎng)文藝演出”。在紀(jì)念“八一”建軍節(jié)期間，聯(lián)合縣人武部組織全縣預(yù)備役官兵開(kāi)展了“野外生存”實(shí)戰(zhàn)演習(xí)及大型紀(jì)念文藝演出，進(jìn)一步展示了我縣的精神風(fēng)貌和文藝繁榮。

在全縣機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展了“月讀一書(shū)”活動(dòng)，舉辦了全縣機(jī)關(guān)干部“月讀一書(shū)”活動(dòng)演講會(huì)，舉辦了公務(wù)員文明禮儀講座，組織了機(jī)關(guān)干部籃球賽、拔河賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌唱比賽等文體活動(dòng)，豐富了機(jī)關(guān)的文化生活，提高干部素質(zhì)。

扶持了祥順鎮(zhèn)東六方村和三站鄉(xiāng)三合村兩個(gè)“農(nóng)家文化大院”。 成功舉辦了農(nóng)民文藝匯演，豐富了農(nóng)村群眾文化生活，充分展示新農(nóng)村新農(nóng)民的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

以“贊、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題，開(kāi)展系列“消夏”文藝活動(dòng)。每年5月份開(kāi)始，每周從周一到周日，充分利用江邊廣場(chǎng)和江畔大屏幕安排文藝活動(dòng)。每周一、二安排健身秧歌，周三播放愛(ài)國(guó)主義影片，周四太極拳、太極劍，柔力球，周五開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)舞、街舞大賽，周六是激情廣場(chǎng)大家唱，周日為各部門(mén)、企事業(yè)單位、學(xué)校等專(zhuān)場(chǎng)文藝演出。陸續(xù)演出了縣文工團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)、少兒專(zhuān)場(chǎng)、夕陽(yáng)紅專(zhuān)場(chǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)場(chǎng)等文藝專(zhuān)場(chǎng)演出200余場(chǎng)次，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的演出形式，歌頌和贊美了我縣近年來(lái)改革開(kāi)放所取得的成就，大大豐富了群眾的業(yè)余文化生活，充分展現(xiàn)了我縣文藝事業(yè)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的繁榮景象。通過(guò)開(kāi)展多種形式藝術(shù)交流活動(dòng)，活躍了城鄉(xiāng)文化生活，提高了全縣民眾文化素質(zhì)，宣傳了發(fā)展成就。

（四）文藝隊(duì)伍逐步壯大

文聯(lián)工作成效顯著。經(jīng)過(guò)多方努力，xx縣文聯(lián)已發(fā)展創(chuàng)作協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、書(shū)法協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、音樂(lè)協(xié)會(huì)、秧歌協(xié)會(huì)、戲曲協(xié)會(huì)、時(shí)裝模特協(xié)會(huì)、體育協(xié)會(huì)、游泳協(xié)會(huì)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞協(xié)會(huì)、文藝協(xié)會(huì)等13個(gè)協(xié)會(huì)和1個(gè)民間藝術(shù)團(tuán)，會(huì)員發(fā)展到3000余人。建立xx縣書(shū)畫(huà)、攝影、文學(xué)等文學(xué)藝術(shù)協(xié)會(huì)網(wǎng)站6個(gè)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步宣傳了各協(xié)會(huì)的發(fā)展成果，擴(kuò)大文聯(lián)對(duì)外影響，促進(jìn)文聯(lián)工作進(jìn)一步發(fā)展。挖掘了一批根雕、蝶翅畫(huà)、蘇繡等民間藝人，開(kāi)發(fā)一系列民間藝術(shù)品。8月份，組織縣內(nèi)民間藝人參加了第9屆xx市民間民俗藝術(shù)博覽會(huì)，展品受到各界人士好評(píng)我縣文聯(lián)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，有11名同志獲得優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)； 9月份召開(kāi)文學(xué)創(chuàng)作座談會(huì)，開(kāi)展“鏵山論劍”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)省市知名作家、詩(shī)人、攝影家、舞蹈家到采風(fēng)活動(dòng)3批次，并為我縣的文學(xué)愛(ài)好者做了精彩的專(zhuān)題輔導(dǎo)。

基層文化陣地建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。創(chuàng)新工作載體。依托基層黨組織和文藝團(tuán)體，開(kāi)展打造社區(qū)文化，企業(yè)文化，鄉(xiāng)村文化，校園文化等活動(dòng)，努力構(gòu)建群眾文化的大平臺(tái)。在社區(qū)新發(fā)展老年秧歌隊(duì)2個(gè)，百姓藝術(shù)團(tuán)1個(gè)。樹(shù)立縣客運(yùn)管理站、信用聯(lián)社、移動(dòng)通訊公司等一批企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)典型，帶動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)全面發(fā)展。建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站2個(gè)，建農(nóng)家文化大院2處，建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋和閱報(bào)欄38處，發(fā)展農(nóng)村秧歌隊(duì)10個(gè)，并將鄉(xiāng)村文化活動(dòng)納入文明村考核標(biāo)準(zhǔn)。校園文化陣地建設(shè)成效顯著。各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽、征文評(píng)比、健身比賽、校園藝術(shù)節(jié)已成為展示素質(zhì)教育成果的舞臺(tái)。

成績(jī)令人鼓舞，不足也不容忽視。在調(diào)查過(guò)程中，我們感到，還有一些問(wèn)題比較突出，應(yīng)當(dāng)引起我們的注視。

一是文藝發(fā)展不均衡，縣城好與農(nóng)村，機(jī)關(guān)好于企業(yè)；機(jī)關(guān)內(nèi)部也存在不均衡，教育、衛(wèi)生、交通、建設(shè)等大的黨委的文藝活動(dòng)開(kāi)展較好，小單位氛圍不濃，成果較差。

二是文藝人才隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。缺少帶動(dòng)地方文藝發(fā)展的領(lǐng)軍人才，缺少懂業(yè)務(wù)、善管理的管理人才，缺少體現(xiàn)風(fēng)貌的創(chuàng)作人才。

三是地方特色不明顯。作品多，活動(dòng)多，但是能體現(xiàn)地域文化的東西少，沒(méi)有形成特色和品牌。

四是管理機(jī)制有待加強(qiáng)。文體局設(shè)在教育局內(nèi)部，開(kāi)展工作在一定程度上受到影響；農(nóng)村文化站沒(méi)有單獨(dú)設(shè)立，也沒(méi)有專(zhuān)職管理人員。

（一）提高認(rèn)識(shí)，把文藝發(fā)展納入發(fā)展規(guī)劃。切實(shí)把發(fā)展農(nóng)村文化擺上日程，將促進(jìn)文藝發(fā)展作為考核新農(nóng)村建設(shè)成果的重要指標(biāo)，確定工作任務(wù)，明確工作責(zé)任，量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，多出精品。盡快制定出優(yōu)秀作品的獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)文藝團(tuán)體、民間藝人創(chuàng)作更多體現(xiàn)時(shí)代特征和農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品。

（二）立足農(nóng)村，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)。從根本上說(shuō)，要改變農(nóng)村文化工作與農(nóng)民群眾的精神文化需求不適應(yīng)的現(xiàn)狀，還得立足農(nóng)村文化的現(xiàn)實(shí)土壤，保證農(nóng)村文化工作有陣地：改造和利用好原有文化陣地，現(xiàn)有的小廣場(chǎng)、禮堂、活動(dòng)室等文化場(chǎng)所要添置設(shè)施，更新內(nèi)容；開(kāi)辟新的文化陣地，建設(shè)一批文化廣場(chǎng)、球場(chǎng)以及其他群眾文化場(chǎng)所。要培植好的文化品種：傳承傳統(tǒng)民族文化、特色文化，改良民俗民間文化，引進(jìn)外來(lái)積極健康文化，培育新生優(yōu)秀文化。舉辦各種培訓(xùn)班，科技講座，引導(dǎo)農(nóng)民興辦文化、參與文化、積極要求文化消費(fèi)的熱情，引導(dǎo)民間文藝人自編自演健康向上的、貼近農(nóng)民、貼近生活的文藝節(jié)目。

（三）創(chuàng)新機(jī)制，培養(yǎng)文化人才隊(duì)伍。一是要配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員建立“準(zhǔn)入”機(jī)制，設(shè)置進(jìn)入門(mén)檻，對(duì)新進(jìn)文化站人員的學(xué)歷、年齡，特別是業(yè)務(wù)、特長(zhǎng)技能要設(shè)置硬性規(guī)定，經(jīng)考核合格后持證上崗，同時(shí)保證文化工作者的待遇，穩(wěn)定隊(duì)伍，提高工作積極性；二是要以文化館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為基地，分期分批對(duì)文藝積極分子進(jìn)行培訓(xùn)。培養(yǎng)一大批熱心公益事業(yè)的文化藝人和“土專(zhuān)家”，扶持一批文化專(zhuān)業(yè)戶(hù)，幫助他們更新知識(shí)，提高技能水平；三是加強(qiáng)與大專(zhuān)院校的溝通、協(xié)作，爭(zhēng)取有特長(zhǎng)大學(xué)生到農(nóng)村實(shí)習(xí)，搞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村文化建設(shè)帶來(lái)新鮮理念，注入新的發(fā)展活力。

（四）強(qiáng)化服務(wù)，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)向縱深發(fā)展。從現(xiàn)在的情況看，由于農(nóng)村文化工作基礎(chǔ)薄弱，要改變農(nóng)村文化工作的被動(dòng)局面，“送文化”仍然是現(xiàn)階段活躍農(nóng)村文化生活，滿(mǎn)足農(nóng)民群眾精神文化需求的重要途徑之一。因此，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)“送文化”的工作，使之步入規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；能壍?。要建立良好的機(jī)制，豐富“送”的內(nèi)容，活躍“送”的形式，選擇“送”的時(shí)機(jī)。要將送文化下鄉(xiāng)列入年度經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，指標(biāo)要列入目標(biāo)管理考核，“政府買(mǎi)單，群眾看戲”的經(jīng)費(fèi)要列入年度財(cái)政預(yù)算。建立政府各有關(guān)部門(mén)的協(xié)作機(jī)制，形成單位和部門(mén)之間的共同合作。同時(shí)，注意探索促進(jìn)“三下鄉(xiāng)”與農(nóng)民文化活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，使二者相互促進(jìn)，相互融合，共同提高。

（五）多元投入，為促進(jìn)文藝發(fā)展提供資金保證。 文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)的安排應(yīng)向基層文化建設(shè)項(xiàng)目?jī)A斜，要保證有影響的重大群眾文化活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，市縣鄉(xiāng)財(cái)政每年要安排專(zhuān)項(xiàng)資金用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心建設(shè)，村文化活動(dòng)室、農(nóng)家書(shū)屋、閱報(bào)欄等文化設(shè)施的建設(shè)，農(nóng)村文化人才培訓(xùn)，鼓勵(lì)補(bǔ)貼自辦農(nóng)民文化大院，還要設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，鼓勵(lì)扶持農(nóng)村文化活動(dòng)的經(jīng)常性開(kāi)展。各職能部門(mén)要主動(dòng)與上級(jí)部門(mén)聯(lián)系，爭(zhēng)取農(nóng)村文化發(fā)展基金。

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告（2） |

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一、緒論

（一）、現(xiàn)狀概述

全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)將持續(xù)增長(zhǎng)，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。

1、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生有610萬(wàn)余人，，預(yù)計(jì)將有630萬(wàn)余人。指出：“這些年我們大學(xué)生增長(zhǎng)很快，大學(xué)的升學(xué)率已經(jīng)達(dá)到23%。我們一年安排的新就業(yè)職工最多也就是1100萬(wàn)-1200萬(wàn)人，通常在900萬(wàn)人，而大學(xué)生就占到600多萬(wàn)。所以妥善安排大學(xué)生就業(yè)是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。這里我還想強(qiáng)調(diào)，我們要盡可能地讓他們學(xué)有所用。我們特別希望大學(xué)生能夠自主創(chuàng)業(yè)，我們給大學(xué)生就業(yè)制定了許多優(yōu)惠政策。大學(xué)生是有知識(shí)的勞動(dòng)者，政府始終把大學(xué)生就業(yè)擺在重要位置。”其中除很少一部分是“隱形就業(yè)”、“自謀職業(yè)”、“出外就業(yè)”外，很大一部分學(xué)生存在就業(yè)困難?？偟脑蚴歉咝．厴I(yè)生總量逐年增長(zhǎng)明顯，就業(yè)市場(chǎng)需求卻增長(zhǎng)不快，導(dǎo)致今明兩年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的前景不容樂(lè)觀，形勢(shì)嚴(yán)峻。造成近幾年大學(xué)畢業(yè)生找工作難的原因有三：一是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的供求矛盾依然突出，畢業(yè)生人數(shù)以20%左右的速度增長(zhǎng)，而需求的增長(zhǎng)速度卻不大；二是用人單位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)和學(xué)歷的要求越來(lái)越高，許多大學(xué)畢業(yè)生一時(shí)適應(yīng)不了；三是在家長(zhǎng)和社會(huì)的壓力下，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)找工作的自我期望過(guò)高，造成“高不成、低不就”的現(xiàn)象較多。（摘自人民日?qǐng)?bào)）

2、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

由于就業(yè)嚴(yán)峻，近年來(lái)，自主創(chuàng)業(yè)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在全國(guó)迅速蔓延開(kāi)來(lái)。，中央和地方的政府機(jī)關(guān)、稅務(wù)部門(mén)以及各個(gè)高校都對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提到了更高的高度，給予了很多的優(yōu)惠條件，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，一時(shí)起，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)熱情高漲，但是，真正加入自主創(chuàng)業(yè)行列的人卻很少。自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)際人數(shù)不多，占大學(xué)生總數(shù)的比例不大，創(chuàng)業(yè)還僅僅處于起步階段，還需要一個(gè)過(guò)程。 那么我校大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)為什么有熱情沒(méi)有行動(dòng)呢？我們進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)研。（摘自“新浪網(wǎng)—關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的研究報(bào)告”）

（二）、研究目的及意義

高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，他們的就業(yè)是一個(gè)涉及全局的重大問(wèn)題，不僅關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，而且直接影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

針對(duì)我校的情況，我們對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理特點(diǎn)和自主創(chuàng)業(yè)心態(tài)的調(diào)查研究，并提出一些存在的問(wèn)題并提出相關(guān)建議。

大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)日益成為高校學(xué)生重要課題，為了解我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理狀況，我系學(xué)生開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研，通過(guò)本次調(diào)研及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍存在的就業(yè)心理問(wèn)題，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，了解我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀；著重調(diào)查大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)業(yè)遇到的困難。從而促使同學(xué)們加強(qiáng)自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)希望能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。有了充分的就業(yè)信息服務(wù)，才能有效緩解學(xué)生們的焦慮。通過(guò)問(wèn)卷設(shè)計(jì)以及學(xué)生對(duì)相關(guān)問(wèn)題的回答來(lái)了解他們的擇業(yè)心理活動(dòng)狀態(tài)及有關(guān)擇業(yè)狀況，分析影響大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)因素，并提出校正、改善及教育措施。

二、調(diào)查的基本情況及結(jié)果分析

（一）、調(diào)研內(nèi)容

1.?????? 調(diào)查目的：了解我校學(xué)生對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)的關(guān)注程度；了解我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀；幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。

2.?????? 調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的就業(yè)意向，了解他們對(duì)金融風(fēng)暴后的就業(yè)前景的看法，了解他們是否愿意投身于西部發(fā)展；大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)創(chuàng)業(yè)所遇的困難的考慮；著重調(diào)查大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)業(yè)遇到的困難。

3.?????? 調(diào)查方法：此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，分兩個(gè)部分進(jìn)行。問(wèn)卷部分：本次調(diào)研一共發(fā)放了120份問(wèn)卷?；厥?18份有效問(wèn)卷，有效率達(dá)99%，問(wèn)卷涉及現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)、大學(xué)生對(duì)自己專(zhuān)業(yè)前景的了解、大學(xué)生的就業(yè)期望、大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)困難、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。訪談部分：結(jié)合對(duì)問(wèn)卷的分析，邀請(qǐng)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行座談，內(nèi)容主要涉及學(xué)生對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)的看法、影響學(xué)生就業(yè)的重要因素、學(xué)生對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法、學(xué)生對(duì)學(xué)校在當(dāng)前相關(guān)工作的評(píng)價(jià)，以及學(xué)生對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議等多個(gè)問(wèn)題。

（二）、問(wèn)卷設(shè)計(jì)及計(jì)劃安排

就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案確定后，我們部門(mén)討論這個(gè)調(diào)研要怎樣實(shí)施，討論結(jié)束后調(diào)研部成員便開(kāi)始討論問(wèn)卷設(shè)計(jì)要考慮的范圍和因素，我們先通過(guò)各種途徑收集資料，明確調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方式,然后設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷做預(yù)調(diào)查，先看調(diào)查的反應(yīng)和效果。

三、對(duì)策和建議

1、推進(jìn)就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè)，進(jìn)一步整合各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)信息資源，建立就業(yè)信息咨詢(xún)平臺(tái)，幫助大學(xué)生深入了解國(guó)情、了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立行行建功、處處立業(yè)的觀念，踴躍到基層鍛煉成才。

2、圍繞產(chǎn)業(yè)需求科學(xué)設(shè)置專(zhuān)業(yè),建立人才供求對(duì)接機(jī)制，開(kāi)展校企聯(lián)合辦學(xué)和有針對(duì)性的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展急需的各類(lèi)技能型人才。

3、在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，同時(shí)引導(dǎo)畢業(yè)生積極自主創(chuàng)業(yè)，設(shè)立一些相關(guān)的課程，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，拓寬內(nèi)容和形式。為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

4、要大力加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳，發(fā)揮媒體的作用。激勵(lì)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中就業(yè)，在就業(yè)中創(chuàng)業(yè)。因而高校在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

5、大學(xué)生們表示，走自主創(chuàng)業(yè)之路希望得到學(xué)校和專(zhuān)業(yè)教師的更多指導(dǎo)和幫助。在“學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面？”的問(wèn)項(xiàng)中，選擇市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的比例占18%，選擇財(cái)務(wù)稅收的比例占9%，選擇人際交流與溝通技巧的比例占36%，選擇與自己創(chuàng)業(yè)方向相同的實(shí)踐活動(dòng)的比例占37%?？梢?jiàn)學(xué)生期望得到專(zhuān)業(yè)教師的更多指導(dǎo)和幫助，建議專(zhuān)業(yè)教師可以結(jié)合專(zhuān)業(yè)進(jìn)行豐富多樣的案例教學(xué)，針對(duì)不同群體的創(chuàng)業(yè)意向進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。訪談中，部分同學(xué)談到：比如如何把握商機(jī)，如何籌資，如何寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，如何承受壓力等等都是我們關(guān)注的問(wèn)題，建議學(xué)校開(kāi)展多種多樣的模擬創(chuàng)業(yè)的運(yùn)作活動(dòng)。

6、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個(gè)方面的體現(xiàn)，彰顯了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，也是對(duì)大學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量的檢驗(yàn)。因此高校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育很重要，應(yīng)鼓勵(lì)他們參與社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，從中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。目前我校舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽對(duì)學(xué)生有一定的影響，可以提升自主創(chuàng)業(yè)在同學(xué)心目中的地位，對(duì)學(xué)生的思維和能力有一定影響，但由于參與面小，導(dǎo)致這些創(chuàng)業(yè)大賽沒(méi)有太大影響。在創(chuàng)業(yè)大賽之前應(yīng)加大宣傳力度。

7、設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目基金，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金后盾。大學(xué)生剛步入社會(huì)，自有儲(chǔ)蓄少，資金問(wèn)題一直是限制大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸之一，可以設(shè)立創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)基金，讓學(xué)生立項(xiàng)、申請(qǐng)，彌補(bǔ)為其提供小額創(chuàng)業(yè)貸款的不足。我校近幾年也舉行過(guò)關(guān)于創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，會(huì)提供一些基金給學(xué)生搞項(xiàng)目，但做得不是很成功。我校還設(shè)立一個(gè)創(chuàng)新基金，也我校比較重視和做得較好的，但也存在一定的問(wèn)題，學(xué)校對(duì)這個(gè)宣傳力度不夠，造成很多學(xué)生不了解，所以參與面小。

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告（3） |

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一、???????????? 調(diào)研目的

學(xué)校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，如何深化學(xué)校體育藝術(shù)教育改革，讓義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育工作可持續(xù)、均衡發(fā)展，是當(dāng)前亟待解決的重要課題。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，我們對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)體育藝術(shù)教育的開(kāi)設(shè)、體育藝術(shù)群體活動(dòng)的開(kāi)展、場(chǎng)地設(shè)施、器材、經(jīng)費(fèi)投入等方面進(jìn)行了調(diào)研，旨在全面分析我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及原因，應(yīng)采取的促進(jìn)策略與措施，全面提高學(xué)生體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、調(diào)研對(duì)象及調(diào)研方法

（一）調(diào)研對(duì)象

冷水鎮(zhèn)各中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)

（二）調(diào)研方法

1、問(wèn)卷法：

調(diào)查體育藝術(shù)教師師資隊(duì)伍狀況；經(jīng)費(fèi)投入；未來(lái)7年發(fā)展規(guī)劃。

2、訪談法：

與體育、藝術(shù)教師、校領(lǐng)導(dǎo)、辦事處教研干事及學(xué)生面談。

3、觀察法：

看檔案資料；看場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備；看器材

三、調(diào)研綜述

（一）我鎮(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教育發(fā)展成績(jī)

1、開(kāi)齊開(kāi)足了課時(shí)，嚴(yán)格組織管理

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施體育藝術(shù)教學(xué)管理的依據(jù)完全來(lái)源于上級(jí)下達(dá)的指導(dǎo)性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，下設(shè)由主管副校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的安排和實(shí)施。各校均開(kāi)齊開(kāi)足了體育藝術(shù)課時(shí)，并把體育藝術(shù)活動(dòng)在學(xué)校

工作計(jì)劃

2、因地制宜落實(shí)群體活動(dòng)，競(jìng)技成績(jī)、藝術(shù)成果喜人。

全鎮(zhèn)各校積極開(kāi)展了“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證了中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)?！皟刹佟眱?nèi)容豐富多彩，形式多樣?？朔?chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)的限制，因地制宜搞好學(xué)生群體活動(dòng)，做到有時(shí)間保障，有訓(xùn)練內(nèi)容、方法，有訓(xùn)練記載，充分調(diào)動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)生的積極性，達(dá)到了以體促智，以體育美，以體育樂(lè)的目的?！罢n外一小時(shí)鍛煉活動(dòng)”開(kāi)展率達(dá)100%。

各校體育藝術(shù)興趣小組及運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練達(dá)98%，俱樂(lè)部式的體育藝術(shù)教學(xué)法模式營(yíng)造了生動(dòng)、活潑、友善的課堂氣氛，使學(xué)生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅(jiān)持舉辦1—2次春季或秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展月或季體育藝術(shù)活動(dòng)，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動(dòng)，在參加各級(jí)體育、藝術(shù)比賽中成績(jī)一直名列前茅。

體育藝術(shù)教育設(shè)施簡(jiǎn)陋，但成果喜人。

3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高，穩(wěn)定教師隊(duì)伍

冷水辦事處積極響應(yīng)國(guó)家、湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，爭(zhēng)取指標(biāo)先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)建平臺(tái)，落實(shí)體育教師服裝等有關(guān)待遇，并在評(píng)先晉級(jí)中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。

（二）我鎮(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題

1、體育藝術(shù)教師地位不高，編制不足。

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14—18節(jié)不等，但額外工作量大，按照21世紀(jì)課改的要求，義務(wù)教育學(xué)校1—2年級(jí)小學(xué)體育教師應(yīng)該保證每班每周4節(jié)體育課，其它年級(jí)3節(jié)體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿(mǎn)足教學(xué)的需要，特別是村小師資嚴(yán)重匱乏，學(xué)生只知道上體育課就是玩。

從教師年齡和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)看，中年教師居多，青年教師和老教師僅占5%，而高級(jí)職稱(chēng)為零。從社會(huì)輿論看，雖然近年來(lái)反復(fù)提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇，可實(shí)際落實(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對(duì)體育藝術(shù)教師的偏見(jiàn)依然存在，多數(shù)學(xué)校在評(píng)先評(píng)職時(shí)不能夠考慮體、音、美學(xué)科的特殊性和艱苦性，晉級(jí)評(píng)優(yōu)存在偏重文化課教師的現(xiàn)象，體育藝術(shù)學(xué)科教師評(píng)高級(jí)職稱(chēng)更是可望而不可及，部分體育藝術(shù)教師被迫轉(zhuǎn)崗或下海，造成體育藝術(shù)教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。

2、資金投入不足，場(chǎng)地、設(shè)施失修。

冷水鎮(zhèn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟(jì)比較落后，財(cái)政困難，尤其義務(wù)教育學(xué)校，體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，致使學(xué)校體育藝術(shù)不能很好開(kāi)展。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)所占比例不到學(xué)校教育經(jīng)遇的1%。有的學(xué)校每年甚至零投入。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒(méi)有積極主動(dòng)地想辦法給予解決。

部分學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)不夠科學(xué)，部分設(shè)施被占用，體育藝術(shù)設(shè)施存在著極大的浪費(fèi)現(xiàn)象。由于養(yǎng)護(hù)不善，大大降低了器材設(shè)施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報(bào)廢，造成了不必要的經(jīng)濟(jì)損失。在春、秋、冬多風(fēng)季節(jié)，各校體育場(chǎng)地?fù)P塵現(xiàn)象嚴(yán)重，很大程度影響了學(xué)校體育活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)也給學(xué)生們的身體健康帶來(lái)了隱患。

（三）促進(jìn)體育藝術(shù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展的策略與措施建議。

1、加強(qiáng)體育藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓師資培訓(xùn)。

建設(shè)一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施體育藝術(shù)教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時(shí)期學(xué)校體育藝術(shù)的開(kāi)展給體育藝術(shù)教師提出了新的更高的要求，教師不僅要有高超的教學(xué)技巧和藝術(shù)，更要有突出的學(xué)識(shí)和引人注目的人格風(fēng)范，還要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校體育藝術(shù)的地位和作用，樹(shù)立新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)法方法。這就要求教師具有求知精神和學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及科學(xué)研究能力。因此必須加快師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，加大體育藝術(shù)教師培訓(xùn)的力度，教育部門(mén)應(yīng)把體育藝術(shù)教師教育作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓。一方面要抓住“省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的培訓(xùn)工作，制定政策吸引優(yōu)秀的大學(xué)生充實(shí)到我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍中來(lái)，另一方面要采用多種形式，對(duì)現(xiàn)有在職教師進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展本校教學(xué)改革試驗(yàn)、校際相互觀察、交流等活動(dòng)發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)行培訓(xùn)和函授狀大隊(duì)伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識(shí)，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)“教師法”，使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調(diào)動(dòng)積極性，穩(wěn)定體育教師隊(duì)伍。

2、不斷加大投入，逐步改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校體育工作條件》中規(guī)定的體育經(jīng)費(fèi)，努力達(dá)到全國(guó)平均，在經(jīng)費(fèi)的使用上，每年應(yīng)有大致的固定比例，切實(shí)解決有些領(lǐng)導(dǎo)“巧婦難為無(wú)米之炊”有計(jì)劃但難以落實(shí)的問(wèn)題。

在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時(shí)，也為學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)增加創(chuàng)造了條件。教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)不斷加大對(duì)學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)的投入，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，同時(shí)也要廣開(kāi)財(cái)源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費(fèi)，迅速改變學(xué)校體育藝術(shù)遭遇嚴(yán)重短缺的局面。認(rèn)真貫徹相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)館設(shè)施不被侵占，不斷完善學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地和器材設(shè)施的配置，從制度上保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常運(yùn)行，創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全、整潔、舒適的現(xiàn)代化的育人環(huán)境，使學(xué)生在翠綠的草坪、湛藍(lán)的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中，去奔跑、去跳躍、充滿(mǎn)生機(jī)和活力地成長(zhǎng)發(fā)展。

3、重視群體教育，促進(jìn)良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。

實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學(xué)而且還應(yīng)重視群體活動(dòng)和興趣小組的訓(xùn)練等群體教育，堅(jiān)持每年舉辦兩次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)制度，積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動(dòng)。因此學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃有組織地開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多校的群體活動(dòng)。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂(lè)部，組織多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，并以“體育與藝術(shù)”“積極生活”為主題，有計(jì)劃的開(kāi)展體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。建立群體教育的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，把體育藝術(shù)群體活動(dòng)作為對(duì)學(xué)校考核的主要內(nèi)容之一。要從提高學(xué)生的體育藝術(shù)認(rèn)知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識(shí)著眼，構(gòu)建學(xué)校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實(shí)施貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，形成課內(nèi)、課外、顯性課程和隱性課程有機(jī)結(jié)合的一體化教育模式。采用教育部門(mén)、體育藝術(shù)部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生多邊互動(dòng)的方式，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。

4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設(shè)的力度。

體育藝術(shù)是中小學(xué)生的必修課程，為更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)的目標(biāo)，國(guó)家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程，這是我

國(guó)學(xué)

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇四

家居在人們的衣，食，住，行的日常生活中扮演著非常重要的角色。家居是造物設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要種類(lèi)，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展里程中，家居設(shè)計(jì)常常走在時(shí)代的前列。引導(dǎo)設(shè)計(jì)的走向。一個(gè)優(yōu)秀的家居設(shè)計(jì)，不僅要有時(shí)尚而協(xié)調(diào)的主體風(fēng)格，一些起著點(diǎn)睛作用的小家品也不可忽略。

1：對(duì)目前家居市場(chǎng)的分析

改革開(kāi)放30年以來(lái)，中國(guó)的家居企業(yè)得到快速發(fā)展，每年平均增速達(dá)25%～30%，這樣的增長(zhǎng)速度，在世界上是絕無(wú)僅有的。曾經(jīng)，高額利潤(rùn)帶來(lái)了一批品質(zhì)參差的家居企業(yè)，也加深了行業(yè)內(nèi)長(zhǎng)期存在的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。而今在成本上漲、利潤(rùn)收縮的形勢(shì)下，以?xún)r(jià)格為戰(zhàn)斗盾牌的策略已不再奏效，市場(chǎng)作篩，驗(yàn)證了品牌和產(chǎn)品，優(yōu)勝劣汰，缺乏品牌誠(chéng)意，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展思路和策略的企業(yè)都在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中敗下陣來(lái)。市場(chǎng)也許殘忍，但對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)而言是一件好事，對(duì)部分競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大的企業(yè)來(lái)說(shuō)也是一種機(jī)遇，各商家開(kāi)始使出渾身解數(shù)，紛紛開(kāi)辟各種新渠道，家居銷(xiāo)售渠道和品牌建設(shè)都進(jìn)入了多元化時(shí)代。

2：“宜家”的品牌概念

宜家家居于1943年創(chuàng)建于瑞典,“為大多數(shù)人創(chuàng)造更加美好的日常生活”是宜家公司自創(chuàng)立以來(lái)一直努力的方向。宜家品牌始終和提高人們的生活質(zhì)量聯(lián)系在一起并秉承“為盡可能多的顧客提供他們能夠負(fù)擔(dān)，設(shè)計(jì)精良，功能齊全，價(jià)格低廉的家居用品”的經(jīng)營(yíng)宗旨。

宜家（ikea）是瑞典家具賣(mài)場(chǎng)。截至2008年12月為止宜家在全世界的36個(gè)國(guó)家和地區(qū)中擁有292家大型門(mén)市（其中258家為宜家集團(tuán)獨(dú)自擁有，34家為特許加盟）。大部分的門(mén)市位于歐洲，其他的則位于美國(guó)、加拿大、亞洲和澳大利亞。中文的“宜家”除了是取ikea的諧音以外，也引用了成語(yǔ)中“宜室宜家”的典故，來(lái)表示帶給家庭和諧美滿(mǎn)的生活。

瑞典宜家集團(tuán)已成為全球最大的家具家居用品商家,銷(xiāo)售主要包括座椅/沙發(fā)系列，辦公用品，臥室系列，廚房系列，照明系列，紡織品，炊具系列，房屋儲(chǔ)藏系列，兒童產(chǎn)品系列等約10，000個(gè)產(chǎn)品。

3：“宜家”的設(shè)計(jì)風(fēng)格

設(shè)計(jì)師將戶(hù)外的清新與自然移入室內(nèi)，淡雅明麗的家居色彩可以讓人覺(jué)得時(shí)

刻都生活在陽(yáng)光明媚的夏日。宜家一直走簡(jiǎn)潔舒適的設(shè)計(jì)之路，宜家的家居設(shè)計(jì)很適合哪種小戶(hù)型人家做裝修，節(jié)省空間之余卻不乏細(xì)節(jié)雕琢，是典型的短小精悍型家居設(shè)計(jì)。宜家產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)格很簡(jiǎn)約，符合現(xiàn)在的時(shí)尚設(shè)計(jì)潮流，且在空間上有很大的讓渡性。宜家在國(guó)外主要是受常搬家且住房面積不是很大的年輕人的喜愛(ài)。原因是，宜家的家具風(fēng)格有：收納性特別強(qiáng)；易搬動(dòng)和自行拆裝；所用材料不貴重；時(shí)尚簡(jiǎn)單不繁雜。

4：“宜家”在中國(guó)的市場(chǎng)

目前宜家家居在全球34個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有240個(gè)商場(chǎng),其中有8家在中國(guó)大陸,分別在北京、上海、廣州、成都、深圳、南京、沈陽(yáng)和大連。宜家的采購(gòu)模式是全球化的采購(gòu)模式，它在全球設(shè)立了16個(gè)采購(gòu)貿(mào)易區(qū)域,其中有3個(gè)在中國(guó)大陸,分別為:華南區(qū),華中區(qū)和華北區(qū)。目前宜家在中國(guó)的采購(gòu)量已占到總量的18％,在宜家采購(gòu)國(guó)家中排名第一。對(duì)宜家中國(guó)來(lái)說(shuō)，價(jià)格逐漸降低，會(huì)讓它的定位由“奢侈品”逐步變到“物有所值”，最終，回歸到宜家家居在1953年建立之初就開(kāi)始提倡的“物美價(jià)廉”。如果今后5年到7年內(nèi)，宜家通過(guò)多建店取得了規(guī)模效應(yīng)，物流成本和采購(gòu)成本繼續(xù)降低，那么它的價(jià)格會(huì)讓國(guó)內(nèi)的低價(jià)模仿者“越來(lái)越坐不住”。

根據(jù)規(guī)劃，至2010年，宜家在中國(guó)內(nèi)地的零售商場(chǎng)將達(dá)到10家，所需倉(cāng)儲(chǔ)容量將由現(xiàn)在的10萬(wàn)立方米擴(kuò)大到30萬(wàn)立方米以上。中國(guó)已成為宜家最大的采購(gòu)市場(chǎng)和業(yè)務(wù)增長(zhǎng)最重要的空間之一,在宜家的全球戰(zhàn)略中具有舉足輕重的地位。

年輕人的青睞。

宜家成功的精髓在于，它鎖定了全球的中產(chǎn)階層為自己的目標(biāo)客戶(hù)——這些人有著非常類(lèi)似的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣，宜家讓他們一旦墜入其中，就難以脫身。事實(shí)上，宜家非常善于在保持品質(zhì)、環(huán)保、追求低成本和高效率這樣的矛盾之間求得平衡。隨著時(shí)間的推移，中國(guó)消費(fèi)者越成熟，形勢(shì)就對(duì)宜家的擴(kuò)張?jiān)接欣?/p>

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇五

一、基本情況

天津武清新蕾藝術(shù)幼兒園（武清電力幼兒園），始創(chuàng)于2005年，是由武清區(qū)供電有限公司創(chuàng)辦的，幼兒園所在地為武清區(qū)供電有限公司辦公樓舊址，該園被武清區(qū)教育局確定為直屬幼兒園。幼兒園設(shè)有小、中、大年齡段，現(xiàn)有幼兒430人。幼兒園占地面積5000平方米，建筑面積3800平方米，具有一流的教學(xué)設(shè)備條件。

二、在震撼與感動(dòng)中感悟

懷著一份質(zhì)疑——對(duì)民辦幼兒園的質(zhì)疑，帶著一份期許——既然確定為園長(zhǎng)培訓(xùn)班參觀的基地園就必定有其優(yōu)勢(shì)，我們走進(jìn)了武清新蕾藝術(shù)幼兒園。隨著參觀環(huán)境、觀摩教學(xué)以及與園長(zhǎng)的深入交流，帶給我的是一份驚喜、一種震撼，更多在還有一份感動(dòng)，一份穿透心扉的感動(dòng)。伴隨著驚喜、震撼與感動(dòng)的，是頗深的感悟。

（一）民辦園一樣能夠做大做強(qiáng)

衡量幼兒園發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)，不以規(guī)模取勝，而以質(zhì)量見(jiàn)長(zhǎng)。幼兒園要立足實(shí)際促發(fā)展，不要羨慕別人條件的優(yōu)越，不要抱怨自己資金的匱乏；也不要羨慕別人已站在成功的顛峰，不要抱怨自己仍處于無(wú)名的角落。我們要思考和要努力去做的應(yīng)該是：從現(xiàn)狀出發(fā)，注重內(nèi)涵、關(guān)注細(xì)節(jié)、創(chuàng)新發(fā)展、深化特色、提升質(zhì)量。這樣，無(wú)論是國(guó)辦園，還是民辦園，一樣能夠做大做強(qiáng)。

（二）管理者的人格魅力決定團(tuán)隊(duì)的凝聚力

（三）管理者的管理理念決定園所發(fā)展的質(zhì)量

全程注情，細(xì)節(jié)管理，在先進(jìn)的管理理念下園所才會(huì)發(fā)展、強(qiáng)大，園長(zhǎng)的三樣理念，100-1=99的理念，熱情文化使一個(gè)民辦園6年時(shí)間發(fā)展壯大，取得幼兒園發(fā)展，家庭效益，社會(huì)效益共贏。

“孩子就像孩子樣，教師就像教師樣，幼兒園就像幼兒園樣”三樣活動(dòng)，以師德為保證的科學(xué)管理體系的硬保證，以情感育人的軟著陸，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)管理激勵(lì)教師積極向上，這些都使新蕾園蒸蒸日上發(fā)展。

三、在學(xué)習(xí)與思考中收獲

（一）教師隊(duì)伍發(fā)展是園所發(fā)展的保證

平均只有26歲的教師隊(duì)伍讓我們看到不止是教師的朝氣與精氣神，更是作為民辦園教師難得的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，教師在座談中都談到園領(lǐng)導(dǎo)為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)。

園所管理中把教師成長(zhǎng)放在重中之重，結(jié)合綱要精神，采取園本培訓(xùn)等一系列措施促成長(zhǎng)。

1．發(fā)揮園長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，園長(zhǎng)是小中高職稱(chēng)，在幼教工作有深厚的造詣，因此經(jīng)常深入教學(xué)中指導(dǎo)教師，而每學(xué)期結(jié)合教研活動(dòng)開(kāi)展的“裸評(píng)”找出教師教學(xué)中問(wèn)題，使教師在面對(duì)面交流中思想碰撞，改進(jìn)教育行為。

2．走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的專(zhuān)家引領(lǐng)。

園長(zhǎng)多次帶領(lǐng)教師到本地及外阜優(yōu)質(zhì)園學(xué)習(xí)達(dá)40余次，作為民辦園能把這樣的財(cái)力和精力放在教師成長(zhǎng)上，很讓人佩服園長(zhǎng)的膽識(shí)及電力領(lǐng)導(dǎo)的支持。

此外園長(zhǎng)聘請(qǐng)市內(nèi)專(zhuān)家如張潤(rùn)玲、許洪媛來(lái)園深入班級(jí)指導(dǎo)教學(xué)，為教師成長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)支持。

雖然這支隊(duì)伍還很稚嫩，但年輕的教師有對(duì)幼教執(zhí)著的熱情，用心的鉆研，能夠在有效的培訓(xùn)中不斷地更新、積累知識(shí)，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。相信有這樣的舉措她們會(huì)走的很遠(yuǎn)，新蕾也會(huì)因她們更加強(qiáng)大。

新蕾藝術(shù)幼兒園之行，讓我們更深地思索，如何借鑒姐妹園先進(jìn)的管理理念，結(jié)合實(shí)際提高自己的辦園水平。我們也時(shí)時(shí)會(huì)安下心來(lái)學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)思考問(wèn)題，如何讓我們自己的幼兒園也能形成自己鮮明的辦學(xué)理念與特色教學(xué)，讓我們幼兒園越辦越好。

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇六

經(jīng)歷八天，我們終于在11月6號(hào)的早晨啟程，與下午抵達(dá)學(xué)校，進(jìn)入學(xué)校心里一陣舒坦，進(jìn)了宿舍想到一句話：回家的感覺(jué)真好。

在第九天回來(lái)的車(chē)上，看著沿途風(fēng)景想著這八天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從第一個(gè)考察點(diǎn)徐州到河南再到山西芮城縣的永樂(lè)宮。我們考察了徐州博物館、龜山漢墓、開(kāi)封菊花節(jié)、開(kāi)封博物館、少林寺、嵩山書(shū)院、龍門(mén)石窟、河南博物館、洛陽(yáng)博物館、永樂(lè)宮。這一次的考察路線非常好，讓我們看到了中國(guó)從夏到清古代歷史文化，又從儒佛道反應(yīng)我國(guó)的藝術(shù)文化。藝術(shù)從產(chǎn)生到發(fā)展我這次看到了，我這次就介紹下我國(guó)本土產(chǎn)生的宗教道教的壁畫(huà)藝術(shù)，以永樂(lè)宮來(lái)說(shuō)。

考察目的：通過(guò)參觀永樂(lè)宮內(nèi)壁畫(huà)從而可以達(dá)到提高個(gè)人對(duì)元代人物壁畫(huà)的了解與深入分析以及提高自身對(duì)壁畫(huà)造型色彩的研究興趣。

考察地點(diǎn)介紹：永樂(lè)宮位于芮城縣城北約三公里處的龍泉村東，建在原西周的古魏國(guó)都城遺址上。同時(shí)壁畫(huà)滿(mǎn)布在四座大殿內(nèi)，這些繪制精美的壁畫(huà)總面積達(dá)960平方米。題材豐富畫(huà)技高超，它繼承了唐、宋以來(lái)優(yōu)秀的繪畫(huà)技法又融匯了元代的繪畫(huà)特點(diǎn)，形成了永樂(lè)宮壁畫(huà)的可貴風(fēng)格，成為元代寺觀壁畫(huà)中最為引人的一章。永樂(lè)宮的宮宇規(guī)模宏偉，布局疏朗。除山門(mén)外，中軸線上還排列著三清殿、純陽(yáng)殿、重陽(yáng)殿等三座高大的元代殿宇。這些元代建筑，是中國(guó)古建筑中的優(yōu)秀遺產(chǎn)。在建筑總體布局上風(fēng)格獨(dú)特，東西兩面不設(shè)配殿等附屬建筑物，在建筑結(jié)構(gòu)上，吸收了宋代“營(yíng)造法式”和遼、金時(shí)期的“減柱法”，形成了自己特有的風(fēng)格。

考察內(nèi)容：主要是考察永樂(lè)宮內(nèi)的人物壁畫(huà)及了解壁畫(huà)的搬遷史。

考察過(guò)程：全程由導(dǎo)游講解參觀了永樂(lè)宮各個(gè)大殿，觀解壁畫(huà)人物熟悉壁畫(huà)所描述的內(nèi)容并聽(tīng)解老師的分析。

1.8米高的臺(tái)基之上。殿內(nèi)壁畫(huà)分布在殿后東西兩壁，現(xiàn)有壁畫(huà)是元代所作。內(nèi)容為神荼、郁壘、天丁、神將、城隍、土地，損壞較為嚴(yán)重。

三清殿是永樂(lè)宮的主殿，殿內(nèi)壁畫(huà)共計(jì)403平方米。畫(huà)面高4.26米，全長(zhǎng)94.68米。壁畫(huà)內(nèi)容為《朝元圖》——描繪道教諸神朝拜道教最高神元始天尊的盛大行列，共畫(huà)天神289身。帝后主像高達(dá)3米多，玉女身高也在2米以上。朝拜隊(duì)伍大體份四層排列，方向大致朝北拱笏、捧圭、拈花持葆，神情肅穆，場(chǎng)面十分壯觀。畫(huà)面整體布局是按照對(duì)稱(chēng)儀仗形式，以青龍、白虎為先鋒，三十二天帝君為后衛(wèi)，東部繪紫微、玉帝、后土領(lǐng)群神為左翼，西部畫(huà)勾陳、木工、金母領(lǐng)群神為右翼，東極和南極領(lǐng)玄元十子為近侍，君以三清為中心，表達(dá)所謂“三清比如北辰，居其所而群神拱之”的氣派。八位帝、后除在神龕東西外側(cè)為立像外，其余六位都在寶座上。兩側(cè)分別有玉女侍立，眾神環(huán)繞周?chē)?，高低錯(cuò)落有致。人物的神情面貌極富變化，有須發(fā)猥立、橫眉怒目的神王，也有持花微笑、凝眸欲語(yǔ)的玉女，有神態(tài)恭謹(jǐn)?shù)南珊?，也有恂恂儒雅的學(xué)士，有豐滿(mǎn)俊朗的真人，也有狀貌奇特的天神。形象之間顧盼有神，表現(xiàn)出傳統(tǒng)線描的高度成就。線條圓渾有力、豪放灑脫，各種質(zhì)地的服飾器物、自然景物，特別是難以摹擬的云氣，都得到絕妙動(dòng)人的表現(xiàn)。全圖眾仙朝著同一個(gè)方向行進(jìn)，騰云駕霧，浩浩湯湯，按層次展升，錯(cuò)綜復(fù)雜，動(dòng)靜相參，氣勢(shì)雄偉，群仙徐徐進(jìn)入朝拜儀仗。

整幅畫(huà)不僅繪形繪色，而且給觀眾以天上人間的藝術(shù)聯(lián)想，氣氛神圣、莊嚴(yán)。 剛進(jìn)大殿光線黑暗不能適應(yīng)同時(shí)看到如此壯觀的壁畫(huà)有點(diǎn)承受不住，最讓我驚奇的地方就是順著導(dǎo)游給我們講述的精彩部分之一的南極長(zhǎng)生大帝及諸仙真。雖說(shuō)他所占的壁畫(huà)面積不大，但給人的視覺(jué)沖擊效果十分了得，尤其是南極長(zhǎng)生大帝頭冠的飄帶，那線條是一氣呵成沒(méi)有半絲參差。想想古代經(jīng)濟(jì)生活條件落后，這么長(zhǎng)的飄帶是不可能用同等身高畫(huà)的自然是有接筆處但全然找不到，此筆甚是惟妙惟肖，為大帝的氣魄更添風(fēng)采。就算是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)仍然在我們現(xiàn)代人的美學(xué)視野里超群。 再說(shuō)說(shuō)另一幅精彩的《朝元圖》 為什么說(shuō)精彩呢，這回可是我自己先發(fā)現(xiàn)的，不過(guò)后來(lái)導(dǎo)游也說(shuō)了。最初吸引我的是這個(gè)大胡須的，雖然我不知道這個(gè)人物的尊稱(chēng)，但從他的神情衣著以及畫(huà)者對(duì)他的刻畫(huà)也就知道他不一般。仔細(xì)揣摩這幅人物壁畫(huà)，可以發(fā)現(xiàn)其繪畫(huà)用筆十分講究。畫(huà)中人物的胡須、云鬢在接近皮膚的地方用筆尖細(xì)，隨著向兩側(cè)展開(kāi)，筆畫(huà)逐漸變粗、變淡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，人物的.胡須仿佛是從肉里長(zhǎng)出來(lái)的一樣，即所謂的“毛根出肉”畫(huà)法。不管是近看元看都隱約感覺(jué)人物胡須、云鬢隨風(fēng)而動(dòng)，因?yàn)閯偤眠@個(gè)人的頭是向左扭，那么更加知道他是強(qiáng)有力的扭過(guò)去因而胡須順著風(fēng)的方向拂動(dòng)。可以看出他是迫切的想要和旁邊的那個(gè)人交談。其實(shí)也可以發(fā)現(xiàn)其他人物壁畫(huà)不衣著表情動(dòng)作之所以不一樣是為了表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人物本身的心理動(dòng)態(tài)每一個(gè)人物的性格都十分鮮明，人物排放的位置也是有講究的。就現(xiàn)在來(lái)看都非常壯觀何況是幾個(gè)世紀(jì)以前呢，不經(jīng)我自己內(nèi)心都深有感觸，不是被第一次看到這種場(chǎng)景所觸而是被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的人物壁畫(huà)背后艱辛的畫(huà)師所觸動(dòng)，這是一種怎樣的執(zhí)著與熱愛(ài)。

純陽(yáng)殿的壁畫(huà)完成比三清殿晚了三十多年，繪畫(huà)形式和風(fēng)格也與三清殿不同。純陽(yáng)殿共有壁畫(huà)203平方米，在該殿東、北、西三面墻以52幅連環(huán)畫(huà)的形式，展現(xiàn)了呂洞賓從出生到羽化成仙的種種傳說(shuō)，即《純陽(yáng)帝君神游顯化圖》。每幅圖畫(huà)都附有榜題說(shuō)明，但畫(huà)面并沒(méi)有彼此割裂，而是以山、水、樹(shù)、房屋、等既區(qū)分有關(guān)聯(lián)地組織在一個(gè)大畫(huà)面里。由于變現(xiàn)的是呂洞賓在人間的“神游顯化”,所以也反映出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)俗民情，是我們感受到濃濃的生活氣息，也為我國(guó)宋元時(shí)代的歷史研究提供了可貴的形象資料。純陽(yáng)殿中最為精彩的壁畫(huà)應(yīng)是神龕強(qiáng)背面的《鐘離權(quán)度呂洞賓》了。畫(huà)中呂洞賓恭謹(jǐn)?shù)纳駪B(tài)通過(guò)低頭聆聽(tīng)和叉手的動(dòng)作傳達(dá)出來(lái)，而鐘離權(quán)袒腹屈膝而坐，是一種精神上的豁達(dá)超脫、完全自由的狀態(tài)，兩人動(dòng)作的收與放，形成了鮮明的對(duì)比。表現(xiàn)出心靈溝通、思想啟迪和充分說(shuō)理的度化過(guò)程。我們可以看到畫(huà)中的呂洞賓和鐘離權(quán)坐在深山磐石上，背景是一棵蒼勁老松，左右兩旁流淌著山中泉水。背松而坐的鐘離權(quán)，體態(tài)壯健，袒胸露腹，赤腳穿著麻鞋。他雙目炯炯有神，臉上帶著慈祥、親切的笑容，正注視著呂洞賓。呂洞賓則拱手端坐，神態(tài)謙恭的靜聽(tīng)，但其兩手籠袖、左手輕捻右衣袖的細(xì)節(jié)，卻暴露出內(nèi)心處在不知何去何從的矛盾之中。

畫(huà)不僅在于看還在于想在于研究，看一遍想一遍是不夠，要不時(shí)的回味。我就是這樣的，當(dāng)時(shí)在那里看是一種滋味，在車(chē)上又是另外一種感覺(jué)回到學(xué)校又不一樣了。為什么會(huì)這樣，很大一個(gè)原因是它源于古代而我又出身在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代?，F(xiàn)在所處的社會(huì)很難看到這種意味深長(zhǎng)的人物壁畫(huà)了何況它還包藏著一個(gè)時(shí)代的宗教社會(huì)人文因素，文化非常豐厚。雖然說(shuō)我是學(xué)油畫(huà)，人物壁畫(huà)似乎從表面上來(lái)看關(guān)系不大，實(shí)際從內(nèi)部來(lái)說(shuō)是緊密相連的。這些壁畫(huà)的人物個(gè)性服飾動(dòng)態(tài)都各不相同，而工業(yè)產(chǎn)品是需要批量化簡(jiǎn)約化生產(chǎn)同時(shí)需要功能美學(xué)相兼。古人在如此不發(fā)達(dá)的社會(huì)想象力都能如此豐富，而處于現(xiàn)代的我們?yōu)楹芜€不能做出完美的產(chǎn)品，很大程度來(lái)說(shuō)我們?nèi)鄙賵?zhí)著與熱愛(ài)。我現(xiàn)在雖然是大學(xué)4年級(jí)但想到這個(gè)問(wèn)題不禁有些難受，有時(shí)候面對(duì)豐富多彩的生活卻又不能專(zhuān)注與某一事物挺自責(zé)的，還望時(shí)間能歷練自己。

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)：

今年以來(lái)，xx鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)紀(jì)委的具體指導(dǎo)下，以^v^理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央、省、市、區(qū)紀(jì)委全會(huì)部署為目標(biāo)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、進(jìn)取推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè);堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，為實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展供給了堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。下頭，就我鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情景和我本人的履職情景做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、注重思想作風(fēng)，黨風(fēng)廉政有新突破

進(jìn)一步強(qiáng)化思想作風(fēng)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)和本事，提高堅(jiān)持清正廉潔的自覺(jué)性，筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)防線和思想道德防線。

一是加強(qiáng)紀(jì)檢干部培訓(xùn)。深入學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的法律、法規(guī)及各項(xiàng)政策，開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察干部職業(yè)道德原則、資料及行為規(guī)范的教育;舉辦紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班，進(jìn)行紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，舉辦《廉政準(zhǔn)則》、《.....紀(jì)律處分條例》等專(zhuān)題培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)各村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、鄉(xiāng)村紀(jì)檢專(zhuān)干進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷豐富紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二是加強(qiáng)廉政教育。嚴(yán)格按照九個(gè)一的要求，采取會(huì)議集中學(xué)、干部自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)、邀請(qǐng)專(zhuān)家授課學(xué)的方式組織鄉(xiāng)村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)^v^一系列重要講話精神，要求廣大鄉(xiāng)村干部要充分認(rèn)識(shí)講話的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)講話的豐富內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)習(xí)^v^講話精神落到實(shí)處;組織黨員、干部參加全區(qū)學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)專(zhuān)題知識(shí)競(jìng)賽，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí);組織開(kāi)展一系列黨風(fēng)黨紀(jì)教育，收看《算好廉政賬，走好人生路》等廉政教育警示片，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。今年以來(lái)，全鄉(xiāng)共組織各類(lèi)廉政教育學(xué)校會(huì)5次場(chǎng)，受教育黨員干部達(dá)300多人次。切實(shí)提高干部拒腐防變的本事。

三是加強(qiáng)廉政監(jiān)督。在全面推行雙述雙評(píng)雙公開(kāi)制度的基礎(chǔ)上，把任前廉政談話、廉政承諾、個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告、民主評(píng)議等黨內(nèi)監(jiān)督制度，向村干部延伸，強(qiáng)化對(duì)干部權(quán)力運(yùn)行的全程監(jiān)督。同時(shí)，建立警示誡勉談話機(jī)制，及時(shí)掌握鎮(zhèn)、村干部廉政情景，對(duì)存在傾向性、苗頭性問(wèn)題的干部，進(jìn)行警示談話;對(duì)有輕微違紀(jì)行為的，進(jìn)行誡勉談話，有針對(duì)性地督促其加強(qiáng)防范，糾正存在的問(wèn)題。

四是加強(qiáng)民主集中制。完善了《個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度》、《重大事項(xiàng)團(tuán)體研究制度》，對(duì)大額度資金使用、人事任免、建設(shè)項(xiàng)目等重大事項(xiàng)以及各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行情景作了具體規(guī)定;由鄉(xiāng)黨委書(shū)記牽頭對(duì)鄉(xiāng)黨委班子成員進(jìn)行廉政團(tuán)體談話，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，防微杜漸，做清白干事的人民公仆;領(lǐng)導(dǎo)班子在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題的民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，經(jīng)過(guò)個(gè)人自查和相互幫查的方式，深入分析干部自身存在的問(wèn)題和原因，加強(qiáng)思想交流與溝通，明確改善方向和措施。

二、注重履職盡責(zé)，反腐倡廉有新成效

立足xx實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，著力在抓創(chuàng)新、抓拓展、抓提升、抓落實(shí)上下功夫，使我鄉(xiāng)反腐倡廉各項(xiàng)工作都有新的成效。

一是順利完成了村務(wù)公開(kāi)監(jiān)督委員會(huì)選舉。根據(jù)上級(jí)對(duì)村監(jiān)委的職數(shù)、任職條件要求，按照公開(kāi)報(bào)名、資格審查、確定候選人，正式選舉的程序嚴(yán)格產(chǎn)生的，選舉過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān)，確保了村監(jiān)委產(chǎn)生程序的合法性。目前，各村村務(wù)公開(kāi)監(jiān)督委員會(huì)人員配備合理，工作運(yùn)行高效。二是進(jìn)一步深化和規(guī)范黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)工作。政務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)是貫徹落實(shí)中央有關(guān)農(nóng)村工作政策、財(cái)政、財(cái)務(wù)收支和各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)資金、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金使用情景。黨務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)是黨組織工作目標(biāo)、決策、資料、程序、干部選拔任用、發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳管理和使用、民主評(píng)議黨員等。鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一為各支部配發(fā)了黨務(wù)公開(kāi)登記薄和四議兩公開(kāi)工作記錄。

三是進(jìn)一步規(guī)范村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。嚴(yán)格按照《甘肅省村務(wù)公開(kāi)條例》的要求，每季度對(duì)群眾最關(guān)心的財(cái)務(wù)收支、建設(shè)項(xiàng)目、資金使用等情景及時(shí)向群眾進(jìn)行公布。四是強(qiáng)化村級(jí)財(cái)務(wù)鄉(xiāng)代理制度。進(jìn)一步嚴(yán)格了審批權(quán)限及額度，公開(kāi)的資料嚴(yán)格依照《xx區(qū)村務(wù)公開(kāi)目錄》的要求，對(duì)涉及村民切實(shí)利益的重大事項(xiàng)以及村民關(guān)心的各類(lèi)村內(nèi)事項(xiàng)都及時(shí)公布。五是加強(qiáng)監(jiān)督。在今年換屆選舉工作開(kāi)始前，成立了以鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)紀(jì)委副書(shū)記為副組長(zhǎng)的xx鄉(xiāng)村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)5個(gè)行政村村級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行了全面審計(jì)，并對(duì)審計(jì)結(jié)果進(jìn)行了公開(kāi)公示，理解群眾的監(jiān)督。同時(shí)，進(jìn)取組織各村開(kāi)展村干部勤廉雙述和民主評(píng)議村干部活動(dòng)。六是堅(jiān)決查辦違紀(jì)違法案件。

今年嚴(yán)格按照《黨內(nèi)處分條例》規(guī)定對(duì)上車(chē)村黨員張國(guó)宏違反計(jì)劃生育政策案件，進(jìn)行了立案、查處，并根據(jù)張國(guó)宏違反計(jì)劃生育政策的實(shí)際情景，給予留黨xx一年的.處分。經(jīng)過(guò)多種形式的教育，使全鄉(xiāng)廣大黨員干部的紀(jì)律觀念和廉潔從政意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)，在全鄉(xiāng)黨員干部中起到了警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸、防患于未然的進(jìn)取作用。

三、注重作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)發(fā)展有新作為

以職責(zé)要清晰、工作不拖拉、做事不反復(fù)、落實(shí)有智慧、獎(jiǎng)懲有分明的工作要求，開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。一是成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)直部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的xx鄉(xiāng)效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面協(xié)調(diào)，保證效能風(fēng)暴行動(dòng)有序開(kāi)。

二是結(jié)合實(shí)際，制定了《xx鄉(xiāng)開(kāi)展〈說(shuō)了算、定了干、立刻辦效能風(fēng)暴主題教育〉實(shí)施方案》，要求全鄉(xiāng)上下嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)委二十四條規(guī)定和全鄉(xiāng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的五項(xiàng)規(guī)定，全面落實(shí)三抓五治五攻堅(jiān)、3341項(xiàng)目的工作任務(wù)和區(qū)委三個(gè)一文件精神，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行說(shuō)了算、定了干、立刻辦的工作方法，推動(dòng)各項(xiàng)工作快速完成;三是對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真做出整改，針對(duì)近期工作中出現(xiàn)的拖沓和效率不高等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改，并及時(shí)制定整改方案，明確了職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與完成時(shí)限。

四是抓好十查十看和雙比拼活動(dòng)載體，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視，逐一分解任務(wù)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展了三個(gè)一主題活動(dòng)和打造特色亮點(diǎn)工作，定了泥塑文化園和新農(nóng)特產(chǎn)業(yè)園建設(shè)特色亮點(diǎn)工作，并定期上報(bào)相關(guān)工作進(jìn)度報(bào)表，嚴(yán)格落實(shí)正激勵(lì)、負(fù)激勵(lì)工作機(jī)制，對(duì)工作突出的村、社區(qū)和部門(mén)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的村、社區(qū)和鄉(xiāng)直部門(mén)提出批評(píng)，激發(fā)了干部的進(jìn)取性，使特色亮點(diǎn)工作落到了實(shí)處;五是嚴(yán)格落實(shí)中央和省、市、區(qū)委作風(fēng)改變各項(xiàng)規(guī)定，減少會(huì)議活動(dòng)，控制會(huì)議規(guī)模，精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，厲行勤儉節(jié)儉，規(guī)范公務(wù)接待，壓縮三公經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)落實(shí)了清房清車(chē)工作，共清退辦公用房2間，72平方米;六是抓好效能建設(shè)與四個(gè)全員等當(dāng)前重點(diǎn)工作的結(jié)合，將效能建設(shè)貫穿于全員招商引資、全員項(xiàng)目建設(shè)、全員征地拆遷和全員向上爭(zhēng)取資金等工作，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提高工作的執(zhí)行力，按照時(shí)限和要求，保證各項(xiàng)工作到達(dá)目標(biāo)任務(wù)。截至目前，我鄉(xiāng)在建一產(chǎn)項(xiàng)目7個(gè)、二產(chǎn)項(xiàng)目6個(gè)、三產(chǎn)項(xiàng)目2個(gè);簽約引進(jìn)項(xiàng)目4個(gè)，共引進(jìn)到位資金億元。

四、注重本事修養(yǎng)，綜合素質(zhì)有新提升

作為一名鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記，我十分珍惜這個(gè)崗位和平臺(tái)，自覺(jué)加強(qiáng)本事修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，樹(shù)立紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象。

一是重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。注意立足崗位的要求和工作的需要，加強(qiáng)對(duì)本職工作和具體業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究，進(jìn)取參加上級(jí)紀(jì)委組織各類(lèi)培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委全會(huì)報(bào)告，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)，虛心向委局各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，使自已的業(yè)務(wù)本事進(jìn)一步提高。

二是重視作風(fēng)養(yǎng)成。由于自我長(zhǎng)期在基層一線工作，自覺(jué)養(yǎng)成了重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效的習(xí)慣，對(duì)鄉(xiāng)黨委布置的各項(xiàng)工作，從不推諉、從不扯皮，堅(jiān)決貫徹落實(shí);對(duì)工作推進(jìn)中遇到的困難和矛盾，從不回避、從不上交，進(jìn)取主動(dòng)予以化解;對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪中的各種合理訴求，耐心聽(tīng)取、進(jìn)取協(xié)調(diào)，促進(jìn)問(wèn)題解決。

三是重視廉潔自律。牢固樹(shù)立執(zhí)紀(jì)者先守紀(jì)，監(jiān)督者受監(jiān)督的理念，自覺(jué)把廉潔從政的要求貫穿到工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，認(rèn)真對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范自我的言行，始終做到嚴(yán)守紀(jì)律，秉公執(zhí)紀(jì)，不循私情，樹(shù)立個(gè)人良好形象。

回顧今年以來(lái)的工作，盡管取得了必須的成績(jī)，但與組織的要求和群眾的期望還有差距，也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將認(rèn)真探索新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的措施和方法，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，以全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)效，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展供給有力保證。同時(shí)，還要緊緊圍繞治庸提本事、治懶增效率、治散聚合力、治亂正風(fēng)氣的總體要求，大力開(kāi)展提速度、強(qiáng)服務(wù)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象的主題行動(dòng)，將效能風(fēng)暴行動(dòng)落實(shí)到全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)工作中，在全體干部中樹(shù)立起坐不住的職責(zé)感、等不起的使命感、慢不得的緊迫感，在全鄉(xiāng)上下構(gòu)成人人講效能、處處抓效能、事事創(chuàng)效能的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，著力破解職責(zé)不清、效率不高、工作不實(shí)和等、靠、混的頑癥，切實(shí)把部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體工作人員的精力引導(dǎo)到超常規(guī)、跨越式發(fā)展上來(lái)。

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇八

區(qū)別就是一個(gè)是平面的二維，一個(gè)是立體的三維空間。

1室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門(mén)根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物理技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí)，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用平面設(shè)計(jì)軟件、cad、3dmax等軟件制作效果圖和設(shè)計(jì)圖,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)制作流程和工作規(guī)范,能在裝潢裝飾行業(yè)的相應(yīng)崗位上從事室內(nèi)設(shè)計(jì)和制作工作，的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

相關(guān)課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、素描、色彩、速寫(xiě)(基礎(chǔ))、手繪效果圖、三大構(gòu)成(平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)法、室內(nèi)裝飾材料、3dmax及圖像處理、室內(nèi)照明與配電、室內(nèi)裝飾概預(yù)算、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)、裝飾工程項(xiàng)目管理、室內(nèi)裝飾監(jiān)理、室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)、裝飾圖案、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、人體工程學(xué)等。

2室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)及其理論知識(shí)，具備室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃、表現(xiàn)和創(chuàng)新能力，從事室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)工程施工指導(dǎo)與項(xiàng)目管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

相關(guān)課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、酒店空間設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工工藝等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

序號(hào)

學(xué)校代碼

學(xué)校名稱(chēng)

評(píng)選結(jié)果

1

10003

清華大學(xué)

a+

2

10355

中國(guó)美術(shù)學(xué)院

a+

3

10047

中央美術(shù)學(xué)院

a

4

10247

同濟(jì)大學(xué)

a

5

10285

蘇州大學(xué)

a-

6

10295

江南大學(xué)

a-

7

10331

南京藝術(shù)學(xué)院

a-

8

10335

浙江大學(xué)

a-

9

10532

湖南大學(xué)

a-

10

10012

北京服裝學(xué)院

b+

11

10033

中國(guó)傳媒大學(xué)

b+

12

10248

上海交通大學(xué)

b+

13

10255

東華大學(xué)

b+

14

10408

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)

b+

15

10497

武漢理工大學(xué)

b+

16

10586

廣州美術(shù)學(xué)院

b+

17

10655

四川美術(shù)學(xué)院

b+

18

10729

西安美術(shù)學(xué)院

b+

19

10007

北京理工大學(xué)

b

20

10178

魯迅美術(shù)學(xué)院

b

21

10213

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

b

22

10280

上海大學(xué)

b

23

10286

東南大學(xué)

b

24

10523

湖北美術(shù)學(xué)院

b

25

10607

廣西藝術(shù)學(xué)院

b

26

10610

四川大學(xué)

b

27

10908

山東工藝美術(shù)學(xué)院

b

28

11845

廣東工業(yè)大學(xué)

b

29

10015

北京印刷學(xué)院

b-

30

10073

天津美術(shù)學(xué)院

b-

31

10319

南京師范大學(xué)

b-

32

10337

浙江工業(yè)大學(xué)

b-

33

10338

浙江理工大學(xué)

b-

34

10487

華中科技大學(xué)

b-

35

10495

武漢紡織大學(xué)

b-

36

10500

湖北工業(yè)大學(xué)

b-

37

10699

西北工業(yè)大學(xué)

b-

38

10022

北京林業(yè)大學(xué)

c+

39

10152

大連工業(yè)大學(xué)

c+

40

10209

吉林藝術(shù)學(xué)院

c+

41

10288

南京理工大學(xué)

c+

42

10386

福州大學(xué)

c+

43

10491

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)

c+

44

10590

深圳大學(xué)

c+

45

10613

西南交通大學(xué)

c+

46

10708

陜西科技大學(xué)

c+

47

11535

湖南工業(yè)大學(xué)

c+

48

10005

北京工業(yè)大學(xué)

c

49

10028

首都師范大學(xué)

c

50

10058

天津工業(yè)大學(xué)

c

51

10143

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)

c

52

10279

上海戲劇學(xué)院

c

53

10403

南昌大學(xué)

c

54

10542

湖南師范大學(xué)

c

55

10690

云南藝術(shù)學(xué)院

c

56

10709

西安工程大學(xué)

c

57

10002

中國(guó)人民大學(xué)

c-

58

10004

北京交通大學(xué)

c-

59

10009

北方工業(yè)大學(xué)

c-

60

10183

吉林大學(xué)

c-

61

10384

廈門(mén)大學(xué)

c-

62

10431

齊魯工業(yè)大學(xué)

c-

63

10511

華中師范大學(xué)

c-

64

10611

重慶大學(xué)

c-

65

10700

西安理工大學(xué)

c-

室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿(mǎn)足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，它包括視覺(jué)環(huán)境和工程技術(shù)方面的問(wèn)題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。

主要課程有

1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

2、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖

3、素描色彩

4、構(gòu)成設(shè)計(jì)

5、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

6、家具設(shè)計(jì)

7、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

8、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)法

9、室內(nèi)裝飾材料

10、3dmax及圖像處理

11、室內(nèi)照明與配電

12、室內(nèi)裝飾概預(yù)算

13、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)

14、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)

15、裝飾工程項(xiàng)目管理

16、合設(shè)計(jì)

17、室內(nèi)裝飾監(jiān)理

18、室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)

19、裝飾圖案

20、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇九

課程：環(huán)境設(shè)施藝術(shù)設(shè)計(jì)

調(diào)研時(shí)間： 調(diào)研地點(diǎn)：合肥各大休閑廣場(chǎng)、公園和高級(jí)居民區(qū)、繁華街道

調(diào)研目的：通過(guò)對(duì)合肥的休閑廣場(chǎng)、各個(gè)特色的公園、居民區(qū)的調(diào)查研究，積累素材和靈感。實(shí)踐調(diào)研可以增加對(duì)本課程（環(huán)境設(shè)施藝術(shù)設(shè)計(jì)）的理解，把調(diào)研的成果運(yùn)用到課程作業(yè)設(shè)計(jì)中來(lái)。加強(qiáng)學(xué)生的戶(hù)外調(diào)研和分析能力。培養(yǎng)學(xué)生全面地認(rèn)知、理解并掌握公共設(shè)施設(shè)計(jì)的基本理論和運(yùn)作規(guī)律，在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)單項(xiàng)中能掌握更接近產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力，協(xié)調(diào)人與城市環(huán)境關(guān)系的作用，讓學(xué)生更確實(shí)把握公共設(shè)施與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的這一關(guān)系。

調(diào)研分析：環(huán)境設(shè)施的概念：現(xiàn)代城市中，為公眾及必要的社會(huì)生活提供服務(wù)、滿(mǎn)足需求的公共設(shè)施；城市設(shè)施種類(lèi)繁多量大，涵蓋面廣，涉及市政交通管制，公益服務(wù)、商業(yè)服務(wù)、廣告信息等眾多領(lǐng)域。城市設(shè)施既是建筑和城市空間的必要補(bǔ)充，又是城市外部環(huán)境的重要組成部分。因此也稱(chēng)之為城市設(shè)施。

在城市公共空間中為滿(mǎn)足人們休息、健身、娛樂(lè)等要求而設(shè)置的公共環(huán)境設(shè)施，主要包括休息座椅、健身娛樂(lè)設(shè)施、電話亭、公共飲水器、郵筒、售報(bào)亭、照明燈具等。

是指城市街道中主要用于交通指示、組織的設(shè)施,包括路燈、交通指示燈、交通指示牌、路標(biāo)、人行天橋、候車(chē)亭、候車(chē)亭、路障、自行車(chē)停放設(shè)施、加油站、無(wú)障礙設(shè)施等。

3． 公共衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施

在城市公共空間中為滿(mǎn)足人們公共衛(wèi)生要求而設(shè)置的公共環(huán)境設(shè)施，主要包括垃圾桶（煙灰皿）和公共廁所。

4 .信息服務(wù)設(shè)施

為滿(mǎn)足人們城市公共空間和環(huán)境的認(rèn)知，引導(dǎo)人們快速到達(dá)目的地而設(shè)置的公共環(huán)境設(shè)施，主要包括戶(hù)外廣告、信息張貼欄、布告欄、導(dǎo)向牌等。

5 .美化豐富空間設(shè)施

功能和意義

環(huán)境設(shè)施對(duì)于市容市貌的營(yíng)造有著重要的推動(dòng)作用，功能良好，形態(tài)優(yōu)雅的環(huán)境設(shè)施在滿(mǎn)足功能需要的同時(shí)，還兼具美育的功能。因而，環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)的審美性同樣不容忽視，畢竟，功能良好與造型美觀并不存在著不可調(diào)和的矛盾，一個(gè)設(shè)計(jì)合理且極具美感的環(huán)境設(shè)施，不但可以有效地提高其使用的頻率，而且可以增進(jìn)市民愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)市民對(duì)城市歸屬感和參與性，畢竟，文明的公共環(huán)境同樣應(yīng)該是美的公共環(huán)境。

（1）裝飾審美的功能

藝術(shù)調(diào)研報(bào)告篇十

2018什字小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭2018、3、7 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了四十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)始又變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)谶@里隆重舉行2018年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以春天最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng);祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利!

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，才會(huì)換來(lái)秋天豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新的學(xué)期要有新的規(guī)劃，新的目標(biāo)。在此，我向大家提出以下希望和要求：

希望老師們做到：

第一，要增強(qiáng)立德樹(shù)人意識(shí)。全校教職工要全員增強(qiáng)立德育人意識(shí)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要把“三個(gè)牢固樹(shù)立”(牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí))和“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)和有仁愛(ài)之心)作為師德的準(zhǔn)繩，作為育人律己的職業(yè)規(guī)范，作為不斷提升師德的明確目標(biāo)，要身體力行 為學(xué)生做表率。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全員參與，齊抓共管。

第二，要牢記樹(shù)立安全意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)校園安全工作管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理，履職盡責(zé)，確保學(xué)生安全。安全工作僅憑學(xué)校管理人員和班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，需要全校教職工重視和付諸行動(dòng)，共同做好校園安全工作。

第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高教書(shū)育人能力。老師們要不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，更新教育理念，樹(shù)立正確的育人觀，要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全校教師要公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，教育、引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。希望同學(xué)們做到：

1、萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)始是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專(zhuān)心聽(tīng)好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正常化、規(guī)范化。

2、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同伴們互相幫助，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做“十星少年”。

3、講文明，守紀(jì)律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全方面，同學(xué)們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)，要有規(guī)則意識(shí)，遵守秩序。如發(fā)生意外，一定要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。

4、多讀書(shū)，以書(shū)為伴，以書(shū)為友。放假前，許多同學(xué)都借閱到了我校圖書(shū)室中種類(lèi)豐富的書(shū)籍，相信大家在寒假里一定能夠品嘗到讀書(shū)帶給我們的愉悅感和幸福感。開(kāi)學(xué)后，大家一定要繼續(xù)保持熱愛(ài)讀書(shū)的勁頭，我校還要開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)選出讀書(shū)小明星、小書(shū)蟲(chóng)。讓書(shū)香浸潤(rùn)人生，讓書(shū)香彌漫我們可愛(ài)的校園。

5、顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加，不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓我們的校園更加充滿(mǎn)朝氣。

6、胸懷感恩，滿(mǎn)懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會(huì)的和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來(lái)，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，為母校留下最美好的記憶。

千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績(jī)!謝謝大家!

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