范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的思緒文案篇一
秋，豐收的季節(jié)，帶來農(nóng)民那嘹亮的笑聲和誘人的果實；秋，涼爽的季節(jié)，西風(fēng)吹來了一片片金黃的落葉；秋，多愁的季節(jié)，帶來思念和成熟。
轉(zhuǎn)眼之間，秋天已經(jīng)悄悄地來到，望著枯黃的落葉，望著南飛的大雁，望著新學(xué)校的一切，我不禁思緒連連。
十三歲了，看著鏡子里的自己，直直的學(xué)生頭，整整齊齊的短袖長褲，干凈的白色厚底帆布鞋。仿佛看到了原來單純活潑，笑起來沒心沒肺的自己。想起以前自己調(diào)皮搗蛋，一個人像“獨行俠”一樣闖各種各樣的禍。真的很好笑，時間這個魔術(shù)師，改變了世界，也改變了我。三年的時間，真的讓我改變了很多，抹平了稚氣，變沒了單純，也讓我收獲了成熟、穩(wěn)重、乖巧和友誼。
三年中，發(fā)生了大大小小的事，有了四個我永遠(yuǎn)都忘不了的朋友：潘添藝、楊陽、郭琪文、劉苗。和她們在一起，我享受著關(guān)愛和保護(hù)，體會著有福同享，有難同當(dāng)。我們一起鬧過、吵過，可我們從來沒有分開過。我們在的地方，歡笑就在。
我至今還記得大家得知我要轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，剛好是考完試。我們在宿舍大掃除，我們翻出以前發(fā)的卷子和沒用的書，狠狠地撕碎來發(fā)泄。當(dāng)大家都尖叫時，我說出了自己要轉(zhuǎn)學(xué)，這個晴天霹靂打在我們五個人身上、心里，鉆心的痛，大家不約而同的停頓了一下，又慢慢的撕起書來。一下比一下狠，一下比一下用力，我忍住淚水跑到廁所咬著手臂無聲的流淚，我不希望大家看到我的眼淚，因為這樣她們會傷心的?？捱^后，我洗了一把臉。走到宿舍門口，深深吸了一口氣，慢慢推開門，剛走進(jìn)去，鋪天蓋地的紙片向我砸來，可是沒有一點痛楚，因為它們已經(jīng)被大家撕的很小很小了。大家不約而同的喊道：“朱蓯蓯，別走了，留下來吧，五個人少了你，就不再完整了。”我的眼淚又來了，我蹲下來埋頭痛哭起來，大家也一起蹲下陪著我哭，我們五個人緊緊抱在一起，仍有紙片紛紛揚揚落下，像極了秋天的落葉。
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秋天的思緒文案篇二
那紅葉呈現(xiàn)，一寸秋色，傾情來，染醉夕陽，秋水易寒，風(fēng)中葉，半盞花顏，靜美離別，獨自飄零，來時的原鄉(xiāng)，緣來濃情愫，緣去淡情意，一曲曲的風(fēng)中歌，雨中舞，離愁萬種，相思的結(jié)，寥寥絮語，追逐的心，似夢非夢，流年暗渡，呼吸著心弦，奈何天，幾惆悵，終輪回，情如初見，多情入骨，心牽一線，添一愁，理不亂，數(shù)言輕許，墨香重，只念一時，指間一枚清歡許，意念如真，記瞬間。
秋意蕭索，秋葉飄零，一季季的輪回中，片片秋葉墜落了多少花事；淡淡葉香沉淀了多少新詩；漫漫日子悟穿了多少怨愁；光陰逝水蒼老了多少紅顏；離落流年纏綿了多少青絲；都在繾綣的思緒里，無休止的縈回。走過半生水湄芳華，一襲繁復(fù)寫禪心，念起的種種，思之也會覓之，或婉約，或直白，勾勒出唏噓的溫柔。呈現(xiàn)美麗的畫面，合成心里的風(fēng)景。一直會安靜陪伴，曾經(jīng)。當(dāng)下，未來風(fēng)舞秋葉，雨寒水湄。幾許風(fēng)情，幾許遐思，有多少夢來不及實現(xiàn)，已悄悄隕落；有多少心結(jié)還沒釋放，已被風(fēng)凜冽成塵埃；當(dāng)一片寂寞，在詩情畫意中思索；當(dāng)一首詩歌，在風(fēng)花雪月里吟頌，明白這一季的戀戀不舍，聚散終是有別；放下所有，珍惜當(dāng)下，因感情的相惜，早纏綿成溫暖的陪伴，成就了心中的風(fēng)景，當(dāng)無數(shù)的過往過去，我們認(rèn)識了自己，也看清了世界！堅強(qiáng)著自己，就讓僅有的快樂伴隨左右，溫暖彼此的這一程路旅。
我們生命太短，花期太美，要真心的走過，看一樹一樹的花開到荼蘼，然后追尋風(fēng)的腳步，聽花瓣飄落的聲音。常常告訴自己，要像一朵花，風(fēng)里雨里盛放，即便凋零，也要以最美的姿態(tài)，不悲傷，亦不嘆息。時光溫婉而悠長，經(jīng)過的半程山水，照見了塵緣。輕嘆流沙歲月，點點即逝，美好的流年，靜安流放，任心如水，讓隔世經(jīng)年的夢魘，清澈而飄逸。且不深不淺，烙印心上，凝聚起起落落，一眸回訪，讓年華如花，花開是美，花落是醉，因為在乎，所以記憶，因為喜歡，所以眷念。因為愛著，所以沒忘記，用情等未來，念一枚清歡。是喜是悲。緣來報之一笑，緣走報之祝福。讓心可以執(zhí)念，這薄涼的秋，終是被細(xì)雨淋濕，喚醒了一襲煙雨瘦，記憶一片嘩然，可以從容，索取點滴的暖，遵從內(nèi)心的聲音而生活。
這薄涼的秋，終是被細(xì)雨淋濕，喚醒了一襲煙雨瘦，記憶一片嘩然，生命，從浪漫走向厚重。幸福，在時光中醞釀得太久，蠱惑了幾多情絲繾綣，歲歲尋覓，期許，繽紛的模樣在眼底，在路上，那些來不及凝結(jié)的心事，寄予天際，尋一個自由的暢快，逝水流年就豐盈了一季花事，不問今天明天，季節(jié)在黑白更替中漫延。跳動的弦，重重疊疊，過往里、回憶翩然，情有所往，愛有所蹤。將未來，描訴成故事里的詩篇。指尖彈奏，一曲又一曲或迷惘、或燦爛的祭奠。瞧秋天的臉，已定格成一副絕美的畫卷，我心安恬，靜和。
秋天的思緒文案篇三
秋天里，除了那初秋的天高云淡，風(fēng)清雨潤，讓酷暑過后的人們感受到了久違的涼爽、清幽、愜意、逍遙外，在整個季節(jié)的景觀中，山披黛，水呈綠，碩果金黃，蝶舞桂香，五彩紛呈，還有那曠野里的勞作繁忙，收獲的喜氣彌漫在每一位辛勤勞動者泛紅的臉膛上、欣慰的笑容里。人們，不免為之懷揣著豐收的滿足，滋生出更多追求富足的夢想與欲望。
秋天的色彩里，菊白果紅、溢彩流光，還有那漫山楓葉，姹紫嫣紅，使人頓生許多浪漫與遐想。
秋天還昭示：年華在褪色，寒冬也將至……
秋天的思緒文案篇四
一縷秋風(fēng)吹過，似乎要把迷糊的我吹醒，轉(zhuǎn)過頭望望，幾乎找不到更多驕人的紅楓葉，而更多的則是枯黃的葉子。
看看那屈指可數(shù)的紅楓葉，要么殘缺不全，要么不夠光彩奪目，而落滿一片片枯葉的草地，則令人望而卻步。
早晨的陽光斜射著，讓我從枯黃中找到了一片燦爛依舊的紅葉，它帶著那尚且工整的“字跡”一次次在我眼前擺動，病句的判斷，關(guān)聯(lián)詞語的填寫，閱讀的分析。乃至揮毫文筆的'情景歷歷在目，突然我意識到當(dāng)時的它是如此的火紅，一點也不做作，更是如此鎮(zhèn)定自若，我暗暗地下定決心，一定要讓它青存永駐，紅色依然。
中午的日光缺少了兒分紅色，讓我從枯黃中又尋到一片泛紅泛黃的楓葉，它是如此的自然，如此的平凡，沒有一分驕紅的傲氣，也沒有枯黃的自卑，而留給我的印象是初衷未改。我愛它，愛它上面的化學(xué)反應(yīng)，我愛它，愛它簡單的計算，但我更恨它，恨它為什么不能再令人驕傲一些。
傍晚的斜陽掛在西邊的天空，顯得是如此的溫柔可愛，我從中覓到了一片葉子，它是那么謙遜，不去與紅楓爭艷，也不待枯黃，而是默默地吮吸著滋養(yǎng)它的露水，雖然如今仍泛著微黃，但在默默中展示著它的魅力，雖然它刻著那令人難以理解的字母a。b。c，雖然它帶著異國風(fēng)味，但我相信，幾經(jīng)錘煉后，它必將一枝獨秀。
夜晚，太陽隱藏起它的形跡，黑夜中，幾片枯葉飄蕩在夜風(fēng)中。親愛的歐姆先生，尊敬的切線小姐，求求你再給我一點自尊，再給我一點兒靈感，我深深地知道你的世界是如此的廣大卻又如此的高深莫測，你生產(chǎn)數(shù)學(xué)天才，你培養(yǎng)物理專家，但我不想做專家，不想做學(xué)者，我只想順順利利地通過每一次考試。
秋天的思緒文案篇五
凹凸的青石路上鋪滿了黃葉。我沒有陷入其中，還沒有。我仍在夏未風(fēng)景里。我找不到憂傷的感覺，找不到秋愁的氣息。
在那池塘里，枯萎的荷佇立在我眼前。她的樣貌不怎樣好，跟地上的黃葉差不多。但是，偶爾有幾只雀鳥點綴在上面；荷老了，她在秋風(fēng)中搖曳，聽花飛葉落的嘆息。她老了，她遺失了粉裳翠裙，但她依舊優(yōu)雅地捍衛(wèi)自己圣潔的靈魂。
凹凸不平的青石巷里，飄飛著被季節(jié)撕碎的思緒。我向著盡頭嘆了一口氣，一腳把它們踢了個粉碎。我看著它們墜落。我能為它們做點什么。記憶還在等我。這個想法也許很奇怪，奇怪得讓我有些不知所措。
秋天的思緒文案篇六
"金秋十月碩果累累，十月是收獲的季節(jié)，十月是喜悅的季節(jié)……"是的，十月是秋的開始，十月是令人喜悅的季節(jié)。
一陣秋風(fēng)吹來，吹亂了我的短發(fā)，我用手理理零亂的頭發(fā)，猛然間，我眼一亮，那是什么那不是一株秋風(fēng)中搖晃的小草嗎它已枯黃，看上去好像死了，可它并沒有死，它正顯示著鮮活的生命力，它正在秋風(fēng)中微笑，它不怕颯颯秋風(fēng)，它對秋風(fēng)的殘酷毫不畏懼。想到這里，我心頭不禁升起一絲殘愧。
中考落榜后，我整日昏昏沉沉，面對殘酷的現(xiàn)實，我崩潰了，我在家中無地自容，我每天都有在家人的冷眼，譴責(zé)和自己的灰心喪氣中度過。我深深感覺到家人對我態(tài)度的大變：還不知道成績時，家人對我期限望很高，我記得爸爸說過："既然是考試，那就必然有上榜和落榜者，無論如何，你都經(jīng)過了一次對自己的考驗。"可在拿到成績后，爸爸的那些話再也沒有提過。在我面前，爸爸只有無限的感慨和無奈的搖頭；媽媽更是氣，每天都對我大吼大叫；姐姐和弟弟也都說我沒用，我麻木地聽著家人的擺布，漸漸地，我也打消了上學(xué)的念頭，整天想著到外地打工，最后，家人又不忍心讓我輟學(xué)在家，把我選進(jìn)了職中。
我竟不如一棵小草，我為什么不能像小草那樣堅強(qiáng)不屈我為什么不在受到挫折后依舊奮然向前我竟不如一棵小草，十月的小草能在風(fēng)中顯露出鮮活旺盛的生命力，雖然，秋風(fēng)那么殘無情。而我卻陷入麻木中不能自拔。
金秋十月，碩果累累，十月是收獲的季節(jié)，十月是喜悅的季節(jié)……
是阿，十月是收獲的季節(jié)，十月是令人喜悅的季節(jié)。十月更是令人奮然向前的季節(jié)——因為秋風(fēng)中的小草。
我愛十月，可我更愛十月的小草。
秋天的思緒文案篇七
“金秋十月碩果累累，十月是收獲的季節(jié)，十月是喜悅的季節(jié)……”是的，十月是秋的開始，十月是令人喜悅的季節(jié)。
一陣秋風(fēng)吹來，吹亂了我的短發(fā)，我用手理理零亂的頭發(fā)，猛然間，我眼一亮，那是什么那不是一株秋風(fēng)中搖晃的小草嗎它已枯黃，看上去好像死了，可它并沒有死，它正顯示著鮮活的生命力，它正在秋風(fēng)中微笑，它不怕颯颯秋風(fēng)，它對秋風(fēng)的殘酷毫不畏懼。想到這里，我心頭不禁升起一絲殘愧。
一次考試落榜后，我整日昏昏沉沉，面對殘酷的現(xiàn)實，我崩潰了，我在家中無地自容，我每天都有在家人的冷眼，譴責(zé)和自己的灰心喪氣中度過。我深深感覺到家人對我態(tài)度的大變：還不知道成績時，家人對我期限望很高，我記得爸爸說過：“既然是考試，那就必然有上榜和落榜者，無論如何，你都經(jīng)過了一次對自己的考驗。”可在拿到成績后，爸爸的那些話再也沒有提過。在我面前，爸爸只有無限的感慨和無奈的搖頭；媽媽更是氣，每天都對我大吼大叫；姐姐和弟弟也都說我沒用，我麻木地聽著家人的擺布，漸漸地，我也打消了上學(xué)的念頭，整天想著到外地打工，最后，家人又不忍心讓我輟學(xué)在家，把我選進(jìn)了職中。
我竟不如一棵小草，我為什么不能像小草那樣堅強(qiáng)不屈我為什么不在受到挫折后依舊奮然向前我竟不如一棵小草，十月的小草能在風(fēng)中顯露出鮮活旺盛的生命力，雖然，秋風(fēng)那么殘無情。而我卻陷入麻木中不能自拔。
金秋十月，碩果累累，十月是收獲的季節(jié)，十月是喜悅的季節(jié)……
是阿，十月是收獲的季節(jié)，十月是令人喜悅的季節(jié)。十月更是令人奮然向前的季節(jié)——因為秋風(fēng)中的小草。
我愛十月，可我更愛十月的小草。
秋天的思緒文案篇八
秋風(fēng)的寒意漸濃，冬天快要來了，四季輪回，我們伴著歲月的車輪向蒼老駛?cè)ァ?/p>
我想，四季就是人的一生吧，春天是孩子，夏天是青年，秋天是中年，冬天則是暮年。
茂盛炎熱就是夏天吧，如夏天般的青年，蛻去了柔嫩，變得結(jié)實了。夏天的樹與草能抵擋住烈日和暴雨，花兒也會厚重，雖不如春花嬌艷，但壯實的美可讓人心動。青年們?yōu)槔硐攵床?，為未來而奮斗，男孩兒、女孩兒變成了小伙子和姑娘了。
中年和秋天一樣，有了收成，但蒼桑爬上額頭，爬滿整個臉龐，像谷穗一樣，中年駝背了，他們承受著更多。
當(dāng)秋風(fēng)吹掉葉子的時候，一些中年人也開始隕落了，在秋天時節(jié)走到了人生盡頭，沒有來得及踩一踩雪，撫摸一下冰。
冬一向殘酷，暮年與殘冬最匹配了吧，風(fēng)燭殘年遇上天寒地凍是怎樣的一種境遇。
冬天暗然，沒有生機(jī)，人啊，在如冬的暮年或垂微或盼望。
秋天的思緒文案篇九
今天，無聊地望向窗外。窗外那棵柳樹搖碎了綿綿的愁緒.秋風(fēng)卷著一片片的黃葉，灑落著我的心中的憂郁，數(shù)著那片片的葉子，也數(shù)著那過去的日子，禁不住呢喃的嘆息：人生,也到了秋季.
此刻,我凝神以往的時刻.心中不免有些酸促.人生就這么過來了嗎
人生就這樣走過嗎
那一片片的落葉里寫滿的不正是春與夏、秋與冬的故事嗎？秋天存貯了春與夏曾經(jīng)演繹過的美麗。何必為秋的來臨而難過呢？何必為秋的落葉而悲哀呢？細(xì)心地發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)中也有一絲溫柔，秋雨中也有綿綿的等候，秋色中那火紅的楓葉把整個山野點綴的如此嬌柔，江山仍然錦秀，秋——也有美好的希冀在里頭。
秋天雖不是浪漫的季節(jié)，卻是一個回憶的季節(jié)。在秋水長天的季節(jié)里，當(dāng)你漫步一樹金黃搖曳的街路時，心中的故事也會如秋水一樣輕輕地泛起漣漪。其實我們每一個生活在城市或農(nóng)村的人，或領(lǐng)導(dǎo)或群眾哪一個人的背后都會有一段悲歡離合的故事,有一段辛酸一段苦澀的奮斗樂曲。我們的生活中有多少人，多少故事如蜻蜓點水般的淡去，又有多少人多少事給你留下了永恒的印記？或許一段音樂、一個故事、一處場景、一聲呼喚、就會觸動沉睡心底已久的那年那歲那事那情那人。人生誰能沒有秋季，或早或晚你會在生命的里程中走到這里。難道你會為自己走到秋季而流淚而哭泣嗎？看那些已經(jīng)步入這個年代的老朋友們，一樣的瀟灑、一樣風(fēng)趣，你還會為人生的秋季而擔(dān)憂嗎？面對秋季，面對滿目的枯黃落葉，我不在憂郁，我深信秋季里有美好的希冀，不要讓歲月的流水帶走你心中的快樂，面對世事的蒼桑，時空的交錯，愉悅地走過，留下曠世的歡歌。
秋天的思緒文案篇十
秋，大大咧咧地來了，她吹遍了山崗，她吹遍了大地。使得一切都變成黃澄澄的了。
慢步在樹林里，一切都變成秋的顏色，沒有一絲雜色。樹木的上下不斷地飛下金色的蝴碟，它并不想墜落，因為只要一落地，就再也起不來了，成為土中的灰燼，它們拼命地在落地之前掙扎著，在空中翩翩飛舞，回憶著它那春夏之季的青春年華。它并不自私落在地上，為母體奉獻(xiàn)出最后的力量——成為母體的肥料。
在田野里，農(nóng)民正在忙著收割水稻，臉上洋溢著豐收的喜悅。那一捆捆扎好的稻子，成為天野間最美的裝飾。
秋天的思緒文案篇十一
今天依然是晴朗的一天，連續(xù)的好天氣讓人有受寵若驚的感覺，畢竟去年的今天已經(jīng)是很冷了。接下來會是怎樣的天氣，確實不敢想的，可又有什么好想的呢，刮風(fēng)或下雨又如何，踏實地過好眼前才是重要的吧。
中午上完三四節(jié)課就和xm趕去形體房，明天要彩排，今天得抓緊時間練，大伙都來得差不多了。然后跑圈、倒立、壓腿，腿依然是很疼，人依然是忍著疼，nopains，nogains，永遠(yuǎn)是這樣，不管哪行。
老師聯(lián)系了學(xué)校，爭取節(jié)目能上“法商之夜”，不是很清楚，據(jù)說是給全經(jīng)院的領(lǐng)導(dǎo)看的，或許就是經(jīng)院的“春晚”吧，還需經(jīng)過層層選撥節(jié)目，心里并沒有多大波瀾，表演一次或兩次也無所謂了。最近心情似乎一直這樣，疲乏、累、空。
訓(xùn)練散場后，人已經(jīng)很餓了，與xm去西區(qū)吃了頓，不緊不慢的，反正下午沒課，仿佛只有餓到極致才能找到食物給人的充實感，就仿佛心情跌到極低的谷底后的一番徹悟才可以得以解脫。
xm要去北門郵寄東西，我一個人往回走，圖書館某個位子還放著我的書，從西區(qū)到圖書館的路上有段距離，放慢了腳步，一個人欣賞。下午的課開始了，運動場、廣場上都是人影。向來走路很快，但此時卻喜歡一個人靜靜地、慢慢地走。
運動休閑課的同學(xué)在老師指導(dǎo)下丟著鉛球，太極拳課的.一招一式慢吞吞，玩籃球的女生排成長龍練投籃，網(wǎng)球場上的小小綠球東竄西竄，陽光下的一切都是生龍活虎的。轉(zhuǎn)眼望向遠(yuǎn)處的一處湖水，兩邊的景色靜默而美麗。武漢的秋天很短，來得也慢，一如武漢的夏天來得很快也很長，按節(jié)令算，此時早已是冬季了，但那景色卻更讓我寧愿相信是秋冬季，從湖岸的小草到灌叢再到樹木，是漸變色，貌似那種有了秋的況味的油畫，比不上春天的姹紫嫣紅、蜂飛蝶舞，卻是一種多么靜默的美。
靜默，喜歡這個詞，如雪小禪喜歡薄涼一般，喜歡這種靜默的美的事物，帶著一些深沉與平穩(wěn)，仿佛女子優(yōu)雅地老去，也如這秋冬季終于要歸于東的蕭瑟和冷清的。
突然想起昨天在教一上完課回來時，我指著一棵掛有十幾張紅彤彤的樹葉的樹驚喜地告知室友：“看！”，之所以驚喜，是發(fā)現(xiàn)這葉子是如此美麗，像掛在姻緣樹上的紅綢，而襯上干枯枯的枝椏，又像極了幾米手下的漫畫。一陣風(fēng)過，一片樹葉輕輕地落下，短短的一瞬，優(yōu)雅地歸入了土地。我想今天樹葉應(yīng)該是都掉光了吧，但即使是光禿禿的樹干，也應(yīng)該是一種美，清晰、勇敢、堅強(qiáng)，一種力量的展露。同時，也說明大自然在靜默的時候也在不知不覺地變化，從變化中走向更深沉的東西。
而人呢，何也不在變化中去享受這份從容，靜默地、優(yōu)雅地。
秋冬季，很短暫的呀，而我該如何，我想我是會漸漸明白的，靜默地。
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