無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀讀者有感篇一
滴水之恩，當以涌泉相報；悠悠寸草心，報得三春暉。
——題記
這是一篇非常感人的文章，文中記敘了一位偉大的母親通過自己的行為教育孩子：滴水之恩，當以涌泉相報的道理。以《滴水恩與寸草心》為題不僅點明了文章的中心，更是從滴水恩寸草心這六個簡單的字表現(xiàn)出了作者對施恩于他的人從不忘記，想要對疼愛他的慈母回報以更多的愛的思想感情。
從“是啊，母親是個好人，總懷著一顆感恩的心，甚至誰對她的兒子有滴水之恩，都恨不得涌泉相報。往事如煙，卻歷歷在目。”作者對母親的短短的評價中我讀出了作者對母親的愛，這個片段雖然很短但是從“歷歷在目”詞語更是可以看出作者對母親對他付出的一切都不能忘懷。
從“記得大學同學對我的評價是：重感情，講義氣，不欠人情。是的，我不欠誰的人情，那是因為并不富裕的老父老母都幫我還了。吃別人一個蘋果也要感動半天的我卻從沒給母親買過一件衣服！突然覺得心如刀絞，仿佛要絞出我西裝下的虛偽。”這個片段中我讀出了貧窮的父母對作者那深深的愛意，他們寧愿自己日子過的苦一點，也不愿苦了作者、不愿讓作者欠別人情。特別是大學同學對我的評價“重感情，講義氣，不欠人情。 ”這十幾個字中更是從側(cè)面烘托了父母對作者無私的愛！
而從“等一下。媽媽，我愛你?！边@個語言描寫中更是表達了作者對母親的愛，雖然母親的回答是“這個話是以后對你老婆講的，快收回去留起來。”但是我想母親當時一定感動極了，母親心里一定在說：“孩子我也愛你！”
這是一篇算不上文學經(jīng)典的文章，但這篇文章使我懂得了對有恩于我的人要有回報永不忘記；讀懂了父母對自己的愛是無私是我們永遠回報不完的，他們給了我生命教我學說話、教我學走路?，F(xiàn)在我要修改一句文中的話給我的父母：“爸爸媽媽，我愛你們！”
讀讀者有感篇二
《讀者》是我喜歡的一本讀物。
有神奇的故事，有小作者們生活的經(jīng)歷，總結(jié)，感想。中間還有插畫，都是小朋友們自己的手工畫作品。書里的作者來自中國各個地區(qū)，各個民族，每個人的文章都有自己的特色：有寫景物的;有些人物的;有寫動物的。最吸引我的是他們都在文章里巧妙運用了修飾詞，將這些詞連貫成絕美的佳句，豐富了我的詞匯，對我的寫作能力也有很大的`幫助。書里還有幽默笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎。讓我覺得看書其實不枯燥，又能增加幽默細胞。
書里有一個版塊叫“玩過知識網(wǎng)”，里面介紹了不同國家有趣的風俗和奇妙的事件，讓我了解了世界，五花八門呢!我想推薦大家看這本書，真的很受益。
讀讀者有感篇三
今天媽媽買回來一本黑色外殼的書，書的封面正上有一副圖畫，畫中有一位小姑娘躺在一片云朵中，有許多荷葉。圖下方寫著書名--《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，原來是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來。
經(jīng)過幾個星期閱讀，我突然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。我覺得要寫好作文，要多留心生活與寫作的關(guān)系，以前，我寫文章總是筆桿發(fā)澀，這種現(xiàn)象是因為我沒有留心觀察生活中的點點滴滴。我要在日常的學習中積攢優(yōu)美的詞匯和生動的詞句。自己在讀書的時候只注意了故事的情節(jié)與華麗的'詞藻，它們不能提高寫作水平，必須要把詞語記住，還要靈活應(yīng)用。
在讀《寄小讀者》中，認識學習語文的重要性。正如文章說的“語文是一門基礎(chǔ)科學”學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信，寫日記，才會寫好作文。我們要抓緊分分秒秒的時間，努力看、多練，積累豐富的材料，寫好作文，練好語文的基本功。長大為祖國奉獻出自己的一份力量！這就是我認為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，讓我們在新學期中發(fā)奮努力，更好的學習！
讀讀者有感篇四
我們總是站在煩惱中，仰望并羨慕著別人的幸福，卻不料驀然回首，自己也正在別人的`仰望和羨慕中?？傆X得，幸福圍繞著別人，而煩惱則纏繞著自己，其實，我們是幸福的，只不過往往在別人的眼中......放慢腳步，用心感受。
《讀者》真的是一本非常好的雜志。
讀讀者有感篇五
《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信，這個暑假，我懷著激動的心情用心去看。下面就是我的.讀后感。
冰心奶奶主要圍繞了三個項目來寫，分別是：報效祖國、了解友誼、報答父母親這三個項目。祖國是生我養(yǎng)我的地方，又是我的故鄉(xiāng)，我從小到大都在祖國的懷抱里。不報效祖國怎么能行呢?所以，我長大一定要報效祖國，為祖國爭光，我還要做一個對社會、對祖國有用的人。
“朋友是不分國籍、不限年齡、不拘性別的，只要理想相同、興趣相近、情感相恰、意氣相投的人，都可以很堅固地聯(lián)結(jié)在一起。”這是冰心奶奶的一句關(guān)于友誼的名言。友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥，友誼多么寶貴!不過友誼可不是那種“哥們兒義氣”，大家一定要好好利用友誼。
如果一個人失去了友誼，他的日子該是多么難過呀!父母是生我養(yǎng)我的人，如果不孝敬父母，那你的良心上會有一生前所未有的痛苦。有一天，我算了算一年我平均需要花多少元。不算不知道，一算嚇一跳：12000元!這可不是一個小數(shù)目!所以長大了我一定好好孝敬父母親。
我感謝冰心奶奶給我這么多啟發(fā)，我以后一定按上面的去做。
讀讀者有感篇六
《寄小讀者》這篇文章是我們冰心奶奶的杰作。這篇文章主要是以日記的形式來寫的'，總共有二十九篇通訊，總共花了3年多才寫成了一部《寄小讀者》。
在冰心奶奶的這些通訊里，最讓我感動的是通訊二里的一件事。講述的是：在一個春夜里，冰心奶奶看見一只小老鼠在地上吃著餅屑，于是，冰心奶奶便叫了起來，可那只小老鼠就是不走，攆它也不走。后來，被小狗虎兒逮住后咬死了。當時，冰心因為沒有去救那只小老鼠，使自己的靈魂受到了隱痛，直到冰心死之前，她也忘記不了那件“血案”!
想想我們自己，就算那只小老鼠被狗咬死了，自己也不覺得傷心，因為，我們根本不把老鼠看作什么，只把它看作壞蛋，而冰心呢？她不管眼前是什么東西，只要它有生命，就會把它當作人來看待，就算它是一只再小不過的螞蟻，但是只要有生命，那它在冰心的心里就是一個人！
??！多么善良的人啊，要是全天下的人都有這樣的愛心的話，那我們地球?qū)嗝疵篮冒。?/p>
讀讀者有感篇七
讀書有益，不但能陶冶情懆，而且還能提高自己的語言表達能力和溝通能力。
每當我捧起書本，就覺得自己是個內(nèi)心平靜和藹可親的人，也就不再去做蠢事了。可以說勤讀書者就是一群內(nèi)心善悅的人，既不需要打擾別人，也不會給他人帶來痛楚，還可以通過讀書獲得一種高尚深刻又持久的享受。
喧囂的世界，浮躁的社會，好像與我無關(guān)又好像與我有關(guān)，想置身世外過上幾天閑云野鶴的生活，()可是社會上好像已沒有這樣的地方，無形的社會壓力猶如一張網(wǎng)將我的一切緊緊包圍，想掙扎可自身力量太渺小，茫然的我再也靜不下心來，唯有捧起一本健康的書刊內(nèi)心才能平靜。《讀者》的每一篇文章都富有哲理性，慢慢的品味，讓心靈不再浮躁、讓內(nèi)心慢慢平靜。
《讀者》里面的文章，讓人回味久遠、記憶深刻，從原來一直到現(xiàn)在，百讀不厭。尤其在現(xiàn)實社會，更能讓人在繁雜是平靜。
感謝《讀者》她就像一個最知心、最要好的朋友，在時刻幫助你。在你困難的時候，讓你看到遠方的署光，讓你感到前進的力量；在你高興的時候，她就像一一杯香甜的茶水，讓你靜靜感受她的魅力。
《讀者》就像你永遠的朋友和伙伴，每一期的封面都富于內(nèi)涵，讓你細細品味，讓你從不同的角度去理解。
感謝《讀者》讓我從中受益，讓我從喧囂的社會中，看到充滿前進的力量。
讀讀者有感篇八
不知何時起，我愛上了《讀者》——一本五彩繽紛的雜志。我愛雜志勝過各類書籍。雜志里包含了方方面面的故事、感悟，不一樣、不單調(diào)。無聊時，可以隨手翻翻雜志，看看各種“酸甜苦辣”的故事、五味雜陳的人生、天方夜譚的童話。它就像生活，不會永遠一帆風順，也不會一蹶不振，它就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時，心里總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應(yīng)及時調(diào)整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的'目標。就像《讀者》中的勵志故事，講述著成功的奧秘。甜——每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的；當我捧著證書在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時，也是甜的……甜滋滋的味道，每個人都想嘗到。就像《讀者》中的幽默小品，讓沉浸在悲傷中的人感到快樂。苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。就像《讀者》中的意林版塊，他告訴你許多的哲理故事，忠言逆耳，它無情的批評你，但無形之中又為你敲開了成功之門。辣——辣應(yīng)該是做錯事情之后，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數(shù)學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。就像《讀者》中火辣的點評，讓你知道自己的錯誤之處。
這就是《讀者》——一本充滿各種味道的雜志，你愿意品一品嗎？
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