2023年回憶小學(xué)生活日記(精選15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

回憶小學(xué)生活日記篇一

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬千。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長.似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.

在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.

如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子.

天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,.啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.

回憶小學(xué)生活日記篇二

我、媽媽，還有我的好朋友雷書恬一起去自然博物館玩。到了博物館，我們先買了票，然后走進(jìn)展廳。只見一個(gè)巨大無比的恐龍骨架展現(xiàn)在我們眼前。據(jù)說這個(gè)恐龍身長22米，高3米，我用手指著恐龍腿的骨架對(duì)雷書恬說：“瞧，這個(gè)骨架多粗壯啊!”“對(duì)呀!”雷書恬說。我們又參觀了長頸鹿的祖先的化石。媽媽問我們：“你們敢不敢去看古尸?”“好的?！崩讜裾f道，“我們一起拉著手。”到了古尸展廳，我們看見兩個(gè)人躺在玻璃柜里。一個(gè)是古代官員，一個(gè)是普通人。門口還展示了官員當(dāng)時(shí)的書房。接下來，我們進(jìn)入了另外一個(gè)展廳。在里面我們看見了以前的人的嘴巴往外突出很大。我們還看見猩猩和人的骨架的'比較。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，人的背慢慢地挺直了。我們看見人腳與猩猩腳的比較，猩猩腳和人的手一樣，大拇指是分開的。又比較了人手和猩猩手，我覺得猩猩手只不過是黑了些。我看見了古代男人去打獵，女人帶孩子、挖草根吃，配合的很好。下面，我們還看見了古人的埋葬：有三個(gè)人埋在一起的，有兩個(gè)人埋在一起的，還有母子一起的，我們又看見富人的墓里有許多珍貴的東西，窮人的墓里卻只有他自己。然后，我們又看了幾個(gè)展廳。要走了，我和雷書恬依依不舍地向自然博物館告別，然后就走了。

回憶小學(xué)生活日記篇三

每當(dāng)我看見蛋糕上的奶油時(shí)，我都會(huì)想：奶油是怎么做成的？現(xiàn)在，大家已經(jīng)猜出我要干什么事了吧！——做奶油。

我先查資料。于是，我打開電腦，輸入關(guān)鍵字。認(rèn)真地查閱起來。媽媽來到我的旁邊說：“你要做奶油？你能行嗎？”我拍了拍我的胸脯說：“我能行！”媽媽正要走開，我叫住了她，“媽媽，幫我買齊這些材料?！蔽艺f著遞給她一張紙條，媽媽小聲讀起來：“牛奶250ml，雞蛋2個(gè)，白砂糖……”媽媽一讀完紙條，就幫我買材料去了。我開始琢磨奶油應(yīng)放在什么容器里。“有了！”我拿來不銹鋼碗，心想：這種碗不易破碎，做奶油再好不過了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她說：“看看，這幾樣材料全在這兒了！”我顧不上媽媽，拿著材料迅速跑到廚房，便開始做起奶油來。

下午三點(diǎn)，我?guī)е闷嬗窒矏偟男那榇蜷_冰箱，小心翼翼地端起果凍似的奶油，用調(diào)羹舀了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，“嗯！真好吃！”我激動(dòng)地快說不出話來了，因?yàn)檫@是我第一次成功。

做奶油雖然很辛苦，但是，勞動(dòng)的果實(shí)令我無比快樂！

回憶小學(xué)生活日記篇四

春天來了，我打算去找春天。

我來到柳樹前就發(fā)現(xiàn)柳條比冬天的要翠綠。一些小昆蟲開始從冬眠的狀態(tài)進(jìn)入了復(fù)蘇的狀態(tài)，而那些毛毛蟲還在樹葉上懶洋洋地睡覺呢！

我又發(fā)現(xiàn)在土里的蚯蚓開始幫助農(nóng)民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。

后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春筍。竹林里，那些竹子剛剛冒出來，竹葉比綢帶美，就像一個(gè)個(gè)綠色的船在風(fēng)中飄蕩。

田邊紫羅蘭的幼苗接受陽光給予它的禮物，每拿到一個(gè)禮物都會(huì)散發(fā)出一陣清香，讓人情不自禁地唱起歌來。

黃鸝鳥在枝頭歡快地歌唱，那歌聲動(dòng)聽、悅耳，引來更多的小鳥們來唱歌，組成了一支有鳥兒來唱歌的大型樂隊(duì)，它們唱的有時(shí)雄偉、有時(shí)悲哀、有時(shí)興奮。

回憶小學(xué)生活日記篇五

我們的小學(xué)叫小寨小學(xué)。學(xué)校門前有一排高大挺拔的桃樹，時(shí)不時(shí)的還有小鳥站在樹上唱歌。

我們的小學(xué)既美麗，又有趣。旗臺(tái)的兩旁有兩顆桃樹，風(fēng)一吹，桃花就飄落到地上，像一個(gè)桃花的仙境。我們學(xué)校的一面墻上長滿了爬山虎，只要爬山虎一觸著墻，葉子就變成黃色的了，好像夕陽和樹林融合在了一起。桃花凋謝了，秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風(fēng)搖曳，找到了自己的歸宿——大地，為它鋪上了金黃色的“毯子”，美極了。

我的小學(xué)生活也離不開老師的陪伴。我的語文老師性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。溫柔起來就像一只小貓，暴躁起來就像一只母老虎。數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格，有的同學(xué)一說話，老師就會(huì)掰一點(diǎn)兒粉筆朝那個(gè)同學(xué)扔去，基本百發(fā)百中，并且還懲罰他做一張?jiān)嚲?。在?shù)學(xué)課上，我們都不敢說話，就連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也不說話了。我的科學(xué)老師是我們最喜歡的老師，因?yàn)樽鳂I(yè)特別少，但是我們的科學(xué)成績都非常優(yōu)異。

大家的小學(xué)生活都離不開同學(xué)的陪伴，而我也不例外。我雖然是班長，但我總覺得自己做的不夠好。一上課，我就一邊上課，一邊幫老師記錄上課說話的人，老師下課就會(huì)懲罰他們。小徐特別愛說話，而他還有個(gè)“仆人”，總是和小徐說話。但是也有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，上課從來不說話的人。一下課，小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場。他們的板凳上像有彈簧一樣，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書，希望我們的友誼地久天長。

今年我已經(jīng)四年級(jí)了，人生小火車在小學(xué)階段已經(jīng)開了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

回憶小學(xué)生活日記篇六

最近，好像流行起一股手機(jī)上玩麻將的風(fēng)。無論走到哪里，都能看到年輕人抱著手機(jī)玩麻將的情景。只是，自己對(duì)麻將那種東西，向來都不感冒，到現(xiàn)在也沒認(rèn)全麻將上的哪個(gè)是哪個(gè)。

上午來到表弟家，看到表弟和他媳婦都在拿著手機(jī)玩麻將。真不知道有什么好玩的。問表弟媳婦，一正月打麻將掙了多少錢了？回答，輸輸贏贏，最后不輸就算不錯(cuò)了。

雖然聽很多人說，現(xiàn)在手機(jī)成了好多人掙錢的工具。而且自己也一直在手機(jī)上折騰著。雖說沒掙多少吧，但是也沒虧。不過，想著自己在手機(jī)上或者生活中玩麻將，還是不能接受的。

大概真的是因?yàn)樽约翰幌矚g玩麻將，好像自己從來都不喜歡在手機(jī)上玩游戲，就連簡單的斗地主，都是玩一小會(huì)就膩了。

自己的手機(jī)，除了寫作文，做微商，和親人朋友們聯(lián)系聯(lián)系，似乎沒有別的用途。

真希望那些成天拿著手機(jī)打麻將的人們，可以做點(diǎn)別的.，讓生活中多點(diǎn)不同的意義。

回憶小學(xué)生活日記篇七

小雨滴在了我的身上，身邊站著一位熟悉而又對(duì)于我來說陌生的人，我見他轉(zhuǎn)過頭來立馬裝做欣賞比賽的樣子，可他好像知道我裝過去過，他笑了笑。

我也是運(yùn)動(dòng)員，胸前掛著069的牌號(hào)。使我倍感興奮。很快到我的100米短跑了，這100米對(duì)我來說非常重要，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)積累才換來了這次的機(jī)會(huì)，我必須贏，而且這還關(guān)于這一個(gè)人，他對(duì)我來說很重要。

今天風(fēng)和日麗，按規(guī)律來說，心情肯定是好的不得了??！

今天早上出奇的起了個(gè)大早，7：20就起床了，按平時(shí)來說這已經(jīng)很奇怪了。早上，我懷著好的心情把家里里里外外都打掃了一遍，桌子抹干凈了，地掃好了，連玻璃也擦得倍亮。媽媽回家后看到那么勤快的我把我美美的'夸了一頓，還獎(jiǎng)勵(lì)我一頓大餐。

連哥哥這次都沒骨頭可挑了。嘻嘻，今天一天的開頭就那么高興，愿以后的每一天都如今天一樣高興！

今天寫完作業(yè)，正無聊地踢著毽子，猛然間，就想到了上個(gè)星期五的事。

在好幾個(gè)星期前，我無意間被選上了練盤踢，當(dāng)時(shí)，我一臉的無奈。要知道，我可是不想踢的！

剛開始，我是有天天練得，但是，過一陣子，我就懶得練了，天天帶著毽子，但我就是不練。就這樣，過了幾個(gè)星期，我終于開始練了。只不過，我是被王晨宇給拉出去的。

接下來，每個(gè)中午下課的時(shí)候，我都和王晨宇練，上個(gè)星期四練過后，在星期五的早讀課，老師將踢毽子的重新確認(rèn)了一下，結(jié)果，我莫名其妙地被“踢”了，哎，總感覺我那么多天都白練了。

哎。

耶，我們班贏了，我也和那個(gè)人分享了快樂！

回憶小學(xué)生活日記篇八

國慶節(jié)，我們一家三口回到老家，為70歲高齡的姥爺祝壽。我們國慶節(jié)布置了不少作業(yè)，因?yàn)橛械淖鳂I(yè)需要在電腦上完成，我便把平板電腦帶在了身邊。

回到老家的第二天，我想起還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)沒做。這可怎么辦?姥爺家沒有接通網(wǎng)絡(luò)，沒法完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)呀。我算了算時(shí)間，回家第二天就開學(xué)了，根本沒時(shí)間做。

正在這時(shí)，表哥跑過來，在我耳邊悄悄地說：“據(jù)小道消息，姥爺家的屋頂上有wi-fi(無線網(wǎng)絡(luò))信號(hào)?！甭牭竭@個(gè)消息，我開心地跳了起來，拿著平板電腦對(duì)表哥興沖沖地說：“走，咱們到屋頂找wi-fi信號(hào)去!”表哥在前面帶路，我們很快爬上了屋頂(姥爺家的房子是平房)。我舉著平板電腦，在屋頂上搜索著若隱若現(xiàn)的信號(hào)。姥爺和姥姥在院子里，看見我們?cè)谖蓓斏吓軄砼苋?，嚇壞了：“你們快下來吧，太危險(xiǎn)了!”我充耳不聞，依然像行為藝術(shù)家一樣，舉著平板電腦，追逐著wi-fi信號(hào)。

“太好了!滿滿的信號(hào)!”

我高興地在屋頂上又蹦又跳，引來了姥姥、姥爺?shù)囊魂圀@呼：“你別跳了，再跳房子都要塌了!”

幸福的時(shí)光總是短暫的，信號(hào)估計(jì)是被姥姥、姥爺?shù)暮訓(xùn)|獅吼給嚇跑了，等我再想連接時(shí)，wi-fi信號(hào)消失了。我一屁股坐在屋頂上，抓耳撓腮。

正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法時(shí)，表哥提醒我，可以去別人家借嘛!于是，我抱著平板電腦，和表哥去找wi-fi信號(hào)。才走了幾十米，我就開始抱怨：“農(nóng)村真落后，連個(gè)wi-fi都沒有?！北砀绮粷M地看了我一眼：“誰說農(nóng)村落后?一會(huì)兒保準(zhǔn)能搜到信號(hào)。”我唉聲嘆氣地和他繼續(xù)往前走，走著走著，果然出現(xiàn)了wi-fi信號(hào)。

“有了!有了!”我舉著平板電腦歡呼道。wi-fi信號(hào)來自路邊的一戶人家。信號(hào)是有了，可是我們不知道密碼啊。我們只能站在路邊想破.解密碼的辦法。依我們的電腦水平，哪能破.解得了密碼啊，我們索性一屁股坐在路邊，抱著平板電腦亂按。我們太專心破.解密碼了，根本沒發(fā)現(xiàn)有人站在身后。一只手輕輕地拍了拍我的肩膀，我才意識(shí)到有人來了，正是路邊那戶人家的女主人。

“你們?cè)诟墒裁?”阿姨問道。我把事情的來龍去脈告訴了阿姨。阿姨笑了，很熱情地告訴了我wi-fi密碼，還埋怨我說：“你不知道密碼，進(jìn)屋去問不就行了嗎?你擔(dān)心我不告訴你密碼?你看咱像那么小氣的人嗎?”阿姨連珠炮似的發(fā)問，一下子把我逗樂了。

在阿姨的幫助下，我順利完成了網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。阿姨還和我約定，以后再來他們這里，需要用wi-fi就找她?？磥聿皇寝r(nóng)村落后，是我的想法太落后了。

回憶小學(xué)生活日記篇九

寒假的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生同學(xué)都當(dāng)過“家長”，而我是其中企業(yè)之一。

早上，我急忙幫父母準(zhǔn)備好早餐。每一瓶牛奶，每一個(gè)面包都為他們準(zhǔn)備好了，我跑到長塘綜合市場買菜，我買了爸爸最喜歡的魚，媽媽最喜歡的餃子，我最喜歡的素菜。買了食物后，我高興地回家了。

在家里，我急忙烹調(diào)的開始之初，我的父母在等待下一個(gè)美味的午餐，所以我比較有信心，我把一個(gè)很好的開始蒸飯，然后煮餃子，煮餃子，我烹制的美味紅燒魚的大板，最后做成素湯。到了十二點(diǎn)，我的菜已經(jīng)完成。我把所有的食物端出來，然后我們會(huì)吃。

這就是我做“父母”的過程。

回憶小學(xué)生活日記篇十

花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過去了。在即將要離開母校和同學(xué)的時(shí)刻，我們的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在且，母校的一草一木、一磚一瓦都是那么的熟悉，那樣的親切。

親愛的同學(xué)，我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。

一天，在我傷心的時(shí)候夢(mèng)夢(mèng)和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們，在無時(shí)無刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂時(shí)，學(xué)會(huì)與他人分享；是你，讓我再傷心時(shí)，得到友情的安慰。

這個(gè)夏天，雨水淋漓，有人說，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂。讓察覺不到你的眼淚，很天真的以為，蒙住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧。

藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長空一樣晴朗；因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

回憶小學(xué)生活日記篇十一

大年三十，天剛蒙蒙亮，一陣陣鞭炮聲便穿過層層院門，鉆進(jìn)我的耳朵里，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里拖了出來——呀。過年了。這時(shí)爸爸叫我起來幫他貼春聯(lián)。

來到客廳，只見桌子上放著一張張大紅春聯(lián)，我頓時(shí)來了精神，平時(shí)我最喜歡春聯(lián)了，沒事的時(shí)候總喜歡看看人家大門上的春聯(lián)，細(xì)細(xì)品位。我曾記得有一戶人家大門上貼著“五更分兩年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意”橫批是“恭賀新春”“五更分兩年”對(duì)“一夜連兩歲”，不僅對(duì)仗、押韻工整，而且巧妙地借新舊交替表達(dá)了美好的祝愿，每每看到這樣的春聯(lián)，我都會(huì)沉浸在一種對(duì)文學(xué)的享受中，感到無比的快樂。今年我一定要親手把春聯(lián)貼到我們家的門上去。于是我自告奮勇地對(duì)爸爸說：“爸爸，今年讓我來貼春聯(lián)吧?！卑职中廊煌?。

首先，爸爸拿了一條長凳和我一起來到大門外。爸爸先叫我站在凳上，然后遞給我一張春聯(lián)讓我貼。我一看，搖了搖頭說：“爸爸，這是下聯(lián)，您拿錯(cuò)了?！卑职忠活^霧水：“你怎么知道哪張是上聯(lián)，哪張是下聯(lián)的?”我馬上解釋給爸爸聽：“如果最后一個(gè)字是第三聲或第四聲的話，那就是上聯(lián)，如果最后一個(gè)字是第一聲或第二聲的話那就是下聯(lián)?！卑职致牶鬂M意地笑道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，你現(xiàn)在可以春聯(lián)小專家了呀。來給我們的專家拍個(gè)照做紀(jì)念吧?！庇谑前职帜贸鍪謾C(jī)“咔嚓”一聲，留下了這美好的瞬間。接下來，都是爸爸幫我扶著凳子，我自己把一副副春聯(lián)貼到門上。

春聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且講究聲律美，充分體現(xiàn)了語言文字的魅力。我喜歡春聯(lián)。

回憶小學(xué)生活日記篇十二

時(shí)間匆匆地走了，留下的是深深的懷念?！}記

光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。

記得二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對(duì)我實(shí)施了報(bào)復(fù)。下課時(shí)，偷走了我的語文課本，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓(xùn)了他們一頓，并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦？這不是我的語文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學(xué)急了，哭了起來。后來我們幫他又買了一本，我們最后竟成了同學(xué)。

還有一次六年級(jí)時(shí)，我們上美術(shù)課。老師講的實(shí)在沒意思，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒？”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒！”我們一起懶洋洋地說：“沒意思?！崩蠋煵挥X笑了起來。

好懷念小學(xué)的生活呀！

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級(jí)學(xué)生了，考慮問題也比小學(xué)時(shí)候更加細(xì)致入微了，但是我時(shí)不時(shí)還會(huì)懷念起那一段難忘的小學(xué)生活。有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。

在小學(xué)的時(shí)候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔(dān)心，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家玩?，F(xiàn)在看來，小學(xué)時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點(diǎn)苦惱。

上到初中之后，課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學(xué)習(xí)之余，還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無憂無慮的時(shí)光，饒是羨慕。

小學(xué)時(shí)，我們總是認(rèn)為：作業(yè)好多啊，老師好嚴(yán)厲啊，課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊?？涩F(xiàn)在看來，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就會(huì)想：小學(xué)時(shí)的作業(yè)真少??！小學(xué)的老師真溫柔?。⌒W(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕??！

小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳。可現(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠(yuǎn)也沒個(gè)盡頭。

小學(xué)時(shí)流行減負(fù)，見誰都說想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”“成績，成績，好成績”。現(xiàn)在去教室里看一看，不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。

好想重新回到小學(xué)，重新體驗(yàn)?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時(shí)光。

時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一樣的過去了，我已經(jīng)畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，多么令人難忘。

春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹，而我們則開始了初中學(xué)生活的一個(gè)新的學(xué)期，在校園里，令我難忘的事情太多太多。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，懷念我們?cè)?jīng)相處的日子。

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好同學(xué)，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。

似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

離開了小學(xué)，又是一個(gè)新的成長過程，而我們都在這過程中慢慢成長。

親愛的同學(xué)們，小學(xué)已逝，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的

初中生活

我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財(cái)富。

同學(xué)？一年級(jí)，我進(jìn)校。我們相識(shí)，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時(shí)間會(huì)倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時(shí)間會(huì)停止，我想讓時(shí)間停留在我們?cè)跇涫a下談笑的時(shí)候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時(shí)間會(huì)終止，我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。

記得嗎？我們?cè)谠铝料吕@著操場散步，一起背著一句句

名言

感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時(shí)候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的同學(xué)。感謝上帝，讓我們相識(shí)，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個(gè)穩(wěn)定的生活。那時(shí)，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。

我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學(xué)生，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我依依不舍，因?yàn)樾@里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級(jí)了！

我的母校是一所百年名?！凶瞿喜兴砂匦W(xué)。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū)，有一棵百年的老樟樹，注入云天，我記得，一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我，乳臭未干，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)同學(xué)，胡老師讓我們每人打一個(gè)小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認(rèn)識(shí)許許多的好同學(xué)。一年級(jí)我最要好的同學(xué)是徐宇軒，那是他是一班之長，我是組長，來輔佐他。我們是當(dāng)時(shí)最好的同學(xué)，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會(huì)一起分享，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪?，他帶了玩的大家一起玩，不亦樂乎?/p>

三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了張琢，我和他可謂是知心同學(xué)，我在想什么他都知道。我們兩個(gè)人說說笑笑……但他成績不他好，我便來輔導(dǎo)他，他的成績也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融，像一個(gè)溫馨的大家庭。

這就是我最留念的校園啊！我真是難忘

校園生活

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)改讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過，我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光！

“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來跑去，玩抓人的游戲。

每當(dāng)下課，同學(xué)們也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但女生還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在走廊跳。我們男生也很會(huì)，總跟那幫女生一起跳繩，只是身體沒她們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校就是我們歡樂的場所。后來，因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán)，不給我們跳繩，甚至不給我們?cè)谧呃壬蟻y跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語的學(xué)校，一下子就邊得嚴(yán)肅起來。從此，我們只能在運(yùn)動(dòng)場上玩了。然而，運(yùn)動(dòng)場就成為我們歡樂的場所了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場玩游戲，隨著年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰(zhàn)”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱?，籃球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂的天堂！

雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好同學(xué)。在舉行班會(huì)上，有做游戲，猜

謎語

在小學(xué)畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說：“將要考試了，你們要趕緊復(fù)習(xí)?！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，他是說：這段時(shí)間，壓力這么多，我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場放松放松，爭取考個(gè)好成績?！彼媸俏覀兊闹耐瑢W(xué)呀！別班的同學(xué)都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都難分難舍。

時(shí)間不可能停留在那里，我愿腦海的懷念越走！

回憶小學(xué)生活日記篇十三

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了日本旅游，令我印象最深的就是他們的細(xì)心和禮貌。

日本人的認(rèn)真細(xì)致，簡直是無人能敵。機(jī)場、車站、酒店、商場的公共廁所，雖然面積都很小，但非常干凈，所有馬桶都配備了智能馬桶蓋，不僅可以幫你沖洗屁屁，有的馬桶蓋還自帶香氣呢!聽我們的導(dǎo)游叔叔說，有些馬桶蓋還可以放音樂，用來掩蓋上廁所時(shí)發(fā)出的聲音，可惜我不懂日語，否則真想嘗試一下呢!

走在干凈整潔的街頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)基本沒有垃圾桶，只有商場、賓館等地才有。這是為什么呢?導(dǎo)游叔叔告訴我，一是因?yàn)槿毡镜哪硞€(gè)機(jī)場曾發(fā)生過垃圾桶炸彈事件，為了安全起見，政府就逐漸減少了公共場所的垃圾桶數(shù)量;二是因?yàn)槿毡緦?shí)施了嚴(yán)格的垃圾分類制度，很多人出門都隨身攜帶一個(gè)布袋，將垃圾帶回家再分類處理。關(guān)于日本人對(duì)垃圾的分類，我深有體會(huì)。一天，我在游覽動(dòng)物園時(shí)想扔掉一個(gè)礦泉水瓶，就花了我不少時(shí)間。也許你會(huì)說：“不就扔一個(gè)礦泉水瓶嗎?找到垃圾桶直接丟進(jìn)去就好了!”但是在那里，扔一個(gè)水瓶并沒這么簡單。根據(jù)垃圾桶上的圖標(biāo)指示，你需要把瓶身、瓶身上的標(biāo)簽和瓶蓋分別投進(jìn)不同的垃圾桶。怎么樣，夠“變態(tài)”吧!在這里，我向大家介紹一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)：很多飲料瓶的標(biāo)簽上有兩條打滿小孔的細(xì)線，從細(xì)線開口的地方可以很輕松地把標(biāo)簽撕下來。我以前也發(fā)現(xiàn)過，現(xiàn)在終于知道它的用途了。

日本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——禮貌。無論是商店的營業(yè)員、飯店的老板，還是酒店的服務(wù)員，每個(gè)人在為你服務(wù)的時(shí)候都是笑容滿面，一直在鞠躬點(diǎn)頭，嘴里說著“是”“好的”等，還經(jīng)常說“早上好”“下午好”“晚上好”“對(duì)不起”“謝謝”等。

在北海道，我們住在一家溫泉酒店。第二天早上，吃過豐盛的早餐，我們準(zhǔn)備乘大巴離開。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一位看起來像是經(jīng)理模樣、白發(fā)蒼蒼的老人，帶著幾位年輕的員工站在大巴車前向每一位上車的客人鞠躬道別。等我們?nèi)可狭舜蟀停囎泳従忞x開了酒店，他們幾個(gè)還站在門口向我們揮手致意。這時(shí)，導(dǎo)游叔叔對(duì)我們說：“日本人很有禮貌，他們會(huì)一直向我們揮手，直到我們的車子從他們的視線中消失為止?！贝蠹叶己艹泽@，于是透過車窗看他們。果然，他們一直在揮手，直到我們的車開出了好幾百米，拐上了大路，看不到酒店為止。這樣的禮貌真是讓人感動(dòng)，又令人印象深刻啊!

回國后，我感觸很深。歷史上，我們?cè)?jīng)是日本的老師;現(xiàn)在，在某些方面我們確實(shí)落后了。有句話說得好：“他山之石，可以攻玉?！蔽覀兛梢越梃b和學(xué)習(xí)日本好的經(jīng)驗(yàn)，把我們的國家建設(shè)得更文明，更強(qiáng)大!

回憶小學(xué)生活日記篇十四

每天堅(jiān)持寫日記是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而暑假這個(gè)漫長的假期更是要堅(jiān)持下去，所以關(guān)于小學(xué)

暑假日記

日記300字

日記400字

日記500字

暑假生活日記【1】

我的“乖乖”

星期天，媽媽騎車帶我回家。

快要到家時(shí)，因?yàn)槁凡黄?，太顛了，所以我只能抱著哈密瓜自己下來走。過了一會(huì)兒，奶奶趕來了，幫我拿著哈密瓜，我聽到媽媽叫我的名字，還以為有好吃的呢，連忙跑回去，誰知道媽媽讓我看一群小狗，一共有五只，兩只棕色的，三只黑色的，其中還有一只沒有尾巴，它們好可愛，我還以為它會(huì)跑過來，誰知，它竟然自己蹲在那里!聽奶奶說它們是前面一個(gè)村子的人放在這里的，已經(jīng)三、四天了。而且沒人領(lǐng)養(yǎng)，那個(gè)人太可惡了。我真想把它們?nèi)慷拣B(yǎng)著，可是媽媽不準(zhǔn)養(yǎng)。媽媽端來了半碗飯，它們一下就吃完了。

從這以后，我老是擔(dān)心小狗，我飯也吃不香，覺也睡不好。到了第二天，媽媽終于答應(yīng)我收養(yǎng)一只，我挑了棕色的，它一到我家就找吃的，我給它一塊肉，半碗飯，它大口大口的吃。吃完了竟然還舔舔，這下碗就像被洗過了一樣干凈。

它總是睡覺，不過我還是很喜歡它。它有一個(gè)特點(diǎn)，它每次聽到別人說話或聽到一點(diǎn)動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)往后抖一下。它有著小尾巴，四肢還很長，媽媽說它以后會(huì)長很大，身上沒有太多的肉，一個(gè)圓腦袋，圓圓的眼睛，一雙大耳朵?？蓯蹣O了。我給它起了一個(gè)名字——小乖。不到一天，它就在我們家住熟了，成了我們家的一員。

到了第二天，它就活潑了，總在門口的地毯上撒尿，它還經(jīng)常騎在其它小狗身上，和它們玩。我想我不該給它起小乖這個(gè)名字了。

大家如果養(yǎng)了小動(dòng)物，就要一直養(yǎng)著，可不要拋棄它，小動(dòng)物也是一條生命。

暑假生活日記【2】

漫游上海第一天

昨天我1點(diǎn)多從家出發(fā)，乘坐了家用小汽車、火車、地鐵、加上步行，大約花了4、5個(gè)小時(shí)，才到了上海舅舅家。這旅行真是又漫長又艱辛啊。不過幸好我沒有暈車。

終于熬過了一夜，到了第二天，我們起床后，做完該做的事情，吃完午飯，金未和舅媽去上了一個(gè)“波波嘟”的英語培訓(xùn)練習(xí)班。但中午很熱，所以我沒和他們一起去。又玩了一會(huì)，舅舅說帶我去游泳。說實(shí)話，我沒有泳衣，就算有了，我也把已經(jīng)學(xué)會(huì)的蛙泳拋給老師了，所以只能買了泳衣，帶了泳圈，哎，我又穿越到去年了。其實(shí)，我要說的是，我又重學(xué)了。到了水里，雖然水只有我的腰那么深，可是畢竟一年多沒下水了，我總有點(diǎn)害怕。一下水我就抱緊泳圈，再套上去然后為了防萬一，又系上了浮墊。這樣真是舒服極了，我徹底放松得仰躺在了水面上?！斑?，來泡澡了”才不是呢?我是來游泳的。哇，舅舅獰笑、奸笑、咧嘴笑。我看來還是要練一下憋氣，總歸有點(diǎn)小呢，但我最后還吃了10秒。原來習(xí)慣了就不怕了呀。我又開始練習(xí)游泳漂浮，誰知腳半沉半派出，又只能練練狗爬蛙泳了。我先半蹲在水中，又是一口氣，手一劃，頭一悶，就正式開始了。游了會(huì)，我抬頭想換口氣，可頭抬了腳又沉了，我只好趕忙又下悶，連來幾次，我的鼻子就灌滿水，又酸又疼，我只好把水?dāng)D出來再繼續(xù)了。舅舅說我太用力了，真沒辦法，不用力我就不是沉下去，就是游不起來了，有個(gè)問題是，我為什么每次換氣都會(huì)嗆水，嗆水一會(huì)兒又想換氣，然后又嗆水。真是一個(gè)惡性循環(huán)系統(tǒng)。

我的水平快超金未了，本來不敢憋氣的一個(gè)小孩，經(jīng)過這番訓(xùn)練又有點(diǎn)會(huì)游了，我在上海加把勁，要把游泳的基礎(chǔ)打得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

暑假生活日記【3】

荷塘月色之旅

早晨，媽媽對(duì)我說：“今天，我們一家人要和徐凌凱一家人一起去荷塘月色游玩。”一聽見荷塘月色這四個(gè)字，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出《荷塘月色》這首歌：“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了夜色中微微蕩漾……”我不禁輕輕哼唱起來。這時(shí)媽媽告訴我，荷塘月色是一個(gè)荷花濕地公園，坐落在蘇州市湘城區(qū)。

突然，我看見一朵荷花苞上停著一只紅蜻蜓，它展開翅膀一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒，真美!我不禁想起了一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。在荷花苞旁邊，我還看見很多蓮蓬。有的成熟了，垂下了頭。有的還剛剛長出來，挺拔著身子。有的已經(jīng)發(fā)黃了……除了這些，我們還看到了能坐人的浮萍，和睡蓮等水生植物。

荷塘月色的景色真美，令我流連忘返!

暑假生活日記【4】

爭肉大戰(zhàn)

今天晚上，我和爸爸在餐桌上展開了一場“爭肉大戰(zhàn)”。

本來，我們都在津津有味的吃飯。吃著吃著，我突然發(fā)現(xiàn)肉碗里只剩下一塊大肉了。要知道，平時(shí)我都是一個(gè)“兇猛”的“食肉動(dòng)物”，每餐都要吃上好多塊肉。這一次還剩下一塊大肉，哪有不將它送到我胃里的道理呢?這么想著，我的筷子就像肉碗伸了過去。沒想到老爸也想來吃這塊肉，他也來搶這塊肉了。于是，我們就開始了爭搶。

只見我一臉兇相，開始去夾那塊美味的肉?？墒抢习置偷貙⑽业目曜哟虻揭贿?，自己則將筷子伸向了那塊肥美的大肉。我氣壞了，不管三七二十一地?fù)]舞著筷子沖了上去，用筷子和爸爸展開“決斗”。我左打右打，拼命地攻擊，想把老爸打到一邊去。可爸爸也不甘示弱，予以還擊。我們兩人頓時(shí)打得不可開交。

見此情景，媽媽想來充當(dāng)“和事佬”。可是我們兩個(gè)根本不聽，爭的更厲害了。我揮舞著筷子，死死咬住爸爸的筷子，不讓爸爸去夾肉。爸爸也跟我拼命打斗，不肯輕易認(rèn)輸。打著打著，我找到了爸爸的空子，我突然閃電般的將筷子“解體”，只用一支筷子和爸爸的雙棍搏斗。另外一只筷子則將肉插起來，立刻往嘴里送，三口兩口我就吃掉了這塊肉。耶!我終于將肉搶來啦!

最終，我打敗了爸爸，贏得了這場“爭肉大戰(zhàn)”，奪取了勝利?？磥韺?duì)于搏斗，我還是技高一籌喲!

暑假生活日記【5】

小公園之游

今天下午，我和爸爸去了小公園玩兒。

一到小公園，我就迫不及待的沖向了爬桿。三步并作兩步的沖了上去，開始爬了起來。只見我動(dòng)作敏捷，飛快的爬完了一趟。之后，我還不過癮，又以最快的速度爬了一遍，才滿意地離開了爬桿。

玩兒完爬桿后，我又走向了單杠。我輕輕一跳，就抓住了單杠。我一邊蕩，一邊大叫過癮。但是由于剛剛玩了爬桿，手有點(diǎn)兒吃不消，所以只能很快的下來了。

隨后，我又玩兒了很多器材，玩得十分過癮。這時(shí)，有些平時(shí)在一起玩兒的朋友看見了我，立刻招呼我過去玩兒。我開心的奔了過去。我們開始玩兒打仗游戲，我們先是黑白配分隊(duì)，隨后又說明自己當(dāng)什么。全部分配好之后，我們一隊(duì)撤入了基地，戰(zhàn)爭打響了。

為了打敗敵人，我們先下手為強(qiáng)，以迅雷不及掩耳的動(dòng)作向敵人殺去。敵人猝不及防，被我們殺得大敗。我使出了我的武器，開始攻擊敵人，很快就秒掉了他們一個(gè)。我們組的其他人也都k了自己的對(duì)手，我們組終于勝利了!

很快，六點(diǎn)鐘就到了。我們只好戀戀不舍的回家去了。望著美麗的夕陽，我心里十分高興，我明天一定還要來玩!

回憶小學(xué)生活日記篇十五

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目；有的暗然發(fā)黑。

我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，60多個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”——六（三）中隊(duì)，六年來同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽(yù)，在我們贏得的每一個(gè)獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情，當(dāng)然老師是的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

現(xiàn)在我們馬上就要升入中學(xué)了，可在我們六（3）中隊(duì)的教室里還留下了許多歡聲笑語，現(xiàn)在走進(jìn)那我們馬上就要離開笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過的教室里，那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過——記得我們六年級(jí)的拔河比賽得了第一，我們?cè)诮淌依?，一起大聲的說出“六（3）中隊(duì)！我們最棒！加油！加油！”說完我們?nèi)嘁黄饸g笑，一張張笑的開了花的臉，把我們內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致——這是歡笑。

記得那幾次——我們班與其它三個(gè)班進(jìn)行比賽，由于我們班數(shù)學(xué)不好，那次比賽我們得了最后一名，當(dāng)知道了這個(gè)消息后，不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤了，都在為這不光榮的名次而感到慚愧——經(jīng)過了這么多風(fēng)雨終于把我們內(nèi)心對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)心赤裸裸的表現(xiàn)了出來，沒話說的是我們每一個(gè)人都無微不至的愛著這個(gè)家——六（3）中隊(duì)。現(xiàn)在我們60多個(gè)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，馬上就要踏入中學(xué)了，馬上就要分離了！可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，我相信，我們每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！

希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放、永不言??！

最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書、讀好書、早日插上知識(shí)的翅膀，傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋，早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。

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