人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
那些暖心的話語(yǔ)篇一
很多時(shí)我捫心自問，家是什么？隨著年齡的增長(zhǎng)和生活閱歷的豐富，我更加認(rèn)識(shí)到家是漂泊的歸所，是心靈的港灣，是生命的驛站，是親情的紐帶；家是一付重?fù)?dān)，是一份責(zé)任，是一種擔(dān)待，家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是白頭偕老的慢慢旅程。有了家，我們的心靈才會(huì)得到慰籍，有了家，我們的生活才會(huì)變得美好。
孩提時(shí)，家是一片充滿快樂的天地，伴你無(wú)憂無(wú)慮地盡情嬉戲成長(zhǎng)。
上學(xué)后，家又成為你最忠誠(chéng)的朋友。當(dāng)你上學(xué)取得成績(jī)欣喜若狂時(shí)，父母不會(huì)對(duì)你極盡夸贊，使你不驕不傲。當(dāng)你成績(jī)驟降時(shí)，父母決不會(huì)冷眼相待，依然用溫融把我們熱情擁抱，使我們感受信任，不氣不餒，重拾信心。
少年叛逆時(shí)期，總感覺家似牢獄，束縛著自己臆想的腳步，想干什么都要受到父母的管教。清楚地記得，我悄悄攢了幾角錢，買了兩本小人書《傷痕》、《小二黑結(jié)婚》，后來(lái)，娘知道了，說(shuō)是怕學(xué)習(xí)分心，硬是沒收藏了起來(lái)。我那時(shí)多么渴望有一天能離開家，遠(yuǎn)離父母的嘮叨，去尋找自由。
記憶中的家是一個(gè)小小的三合院，低矮的瓦房，門前栽過一棵桃樹，每到成熟時(shí)，娘總是讓我上樹摘些送給鄉(xiāng)鄰。雖然是老房子，但冬暖夏涼，親情融融，我在里面住了二十一年！留下了一份份暖暖的惦記！已植根于我靈魂深處的這個(gè)家，任憑時(shí)代如何飛躍，歲月如何匆匆，都不會(huì)因時(shí)光流逝而模糊，更不會(huì)因現(xiàn)實(shí)變遷而淡忘。工作在外多年的我，心底時(shí)常涌起家溫馨的味道，最能感受到家的深邃溫馨，最能懂得家的真誠(chéng)灼熱。家，是我永久的向往，永恒的思念。
成家之后，發(fā)現(xiàn)自己的小家不是家，而父母居住的老屋才叫家。一有空閑，就想飛回去，到了老屋，頓時(shí)有了家的感覺。每年春節(jié)，會(huì)娘家小住，和公婆一起過年時(shí)，才感覺家的厚重與踏實(shí)。土修的鍋灶，木制的柴床，憨厚的婆婆為我們張羅了飯食，為我們鋪好床單，為我們回程準(zhǔn)備行囊。那其中的溫情讓我們陶醉，讓我們嬌幸。這熟悉的一切，讓我拋開煩緒，盡情體味濃濃的親情。
婚后第三年，我們東挪西借蓋起了樓房。再后來(lái)，又是借錢買下了高層的單元房，這是我和老公經(jīng)營(yíng)的家，我們相依為命，是老公的關(guān)愛加深了我對(duì)家的濃濃情感。我們尊重對(duì)方，朋友似的交談；我們呵護(hù)對(duì)方，情人般的欣賞，人無(wú)完人，不要苛求對(duì)方多么完美，因?yàn)樽约阂参幢刈龅亩嗪茫晃覀凅w貼對(duì)方，以知己方式理解和包容。我們傾心經(jīng)營(yíng)，互相理解、信任、寬容、體貼。
愛凈愛美的我，總是把家搞的清爽溫馨。養(yǎng)魚、種花，姹紫嫣紅，春意盎然，物件、飾品、自然和諧、舒適舒心。每次回到家，都有一種賞心悅目的感受。書房、客廳、臥室各具特色，又融為一體，美不勝收。在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、休息都有一種舒適的快感。
其實(shí)家就是一個(gè)窩，一個(gè)鳥巢，一個(gè)歇腳的地方。家是我們疲倦時(shí)的棲息地，是溫馨的港灣。當(dāng)你累了、病了，你就會(huì)想到回家歇歇；當(dāng)你傷心的時(shí)候，最先想到的便是家，那是可以依靠，可以療傷，可以撫慰心靈的地方；當(dāng)你在最幸福的時(shí)候，依然會(huì)想到家，那是承載喜悅的樂園。
因?yàn)橛屑?，所以才有深深的牽掛，生命才不?huì)因無(wú)根而枯萎；因?yàn)橛屑?，所以才讓我們沐浴著溫暖！無(wú)論是遠(yuǎn)在海外游子，還是不離故土的鄉(xiāng)民，都要走上一條回家的路，不管是高樓大廈，還是低矮平房，家總是自己心中最美的風(fēng)景，家那種暖心的感覺讓人感到甜蜜、感到幸福！
那些暖心的話語(yǔ)篇二
有人說(shuō)，老師是土壤，將知識(shí)化作養(yǎng)分，讓我們茁壯成長(zhǎng)；有人說(shuō)，老師是橋梁，讓我們到達(dá)知識(shí)的彼岸；亦有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒自己點(diǎn)亮了我們。正因?yàn)橛兴麄?，才讓我們的人生更加精彩?/p>
“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。翻開你的備課本，密密麻麻的字映入眼簾，用手輕輕撫摸著那些工工整整的字，看著那些用紅筆標(biāo)記的重要部分。忽然明白為何你講的課那么流利順暢，重點(diǎn)難點(diǎn)一擊就破。原來(lái)在課前你下了這么大的功夫。老師，春風(fēng)不及你暖心，備課本展現(xiàn)出你的克勤盡力。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。你很少向我們講述什么大道理，反而，你總是教導(dǎo)我們什么是責(zé)任心。你瘦弱的肩上挑著家庭的重?fù)?dān)，丈夫的重病，像巨石一樣壓著你，但你沒有退縮，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著一切。你用你的恒心驅(qū)走了病魔。十年如一日，你從未抱怨，是你創(chuàng)造了奇跡，你用行動(dòng)將愛的光輝灑向蒼茫的大地，為我們指引前進(jìn)的道路。
雖然你身負(fù)重?fù)?dān)，但你從來(lái)沒有把生活上的情緒帶到課堂。在課堂上總是看到你那張慈祥和藹的面龐?？烧l(shuí)又知道，你把所有的苦痛都埋在心底，讓自己接受悲痛的洗禮。即使這樣，你從沒有半句怨言，依然兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力地教導(dǎo)我們，無(wú)論遇到什么事，都要用自己的肩膀頂起一片天。
你在工作上是那么地一絲不茍。星期天，本該是你休息的時(shí)間，但你沒有休息，反而是潛心研究那些資料，只為了能讓我們學(xué)得更好一些，看著您辦公桌上堆積如山的資料，看著你那認(rèn)真的面龐，我心中對(duì)您的敬意油然而生。
你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就充滿力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開雙手，讓我遨游在知識(shí)的海洋。老師：你是人類靈魂的工程師，你是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁，你是使我們走向正確航道的指向標(biāo)，你是我們記憶中最美麗的一道弧線。
我最敬愛的老師，和煦的春風(fēng)都不及你暖心。
那些暖心的話語(yǔ)篇三
一步一步走上臺(tái)階，心里的焦急被垂下的頭掩蓋，上課鈴已經(jīng)響了很久，同學(xué)應(yīng)該都進(jìn)教室了吧。體育課下課后同學(xué)們?nèi)韵裢Ｒ粯咏Y(jié)伴往教室走去，不同的是今天大家的表情都有些不自然。自從中午老師生氣地撕了那兩張考卷后，就沒有人再敢大聲說(shuō)一句話，連體育課都沒有任何的釋放。記不得這是老師第幾次談到班級(jí)的紀(jì)律問題了，可不管是多嚴(yán)厲的批評(píng)，過了一天幾乎就沒有人再記得紀(jì)律的重要性，依舊乘著老師不在時(shí)我行我素，就像今天中午一樣，遭殃的永遠(yuǎn)是我們自己。
跟著同學(xué)們一起走向教室，卻依舊想著該如何是好。然而，季老師卻在教學(xué)樓不遠(yuǎn)處叫住了我。擔(dān)憂頓時(shí)占據(jù)了我的心，再也透不進(jìn)一絲陽(yáng)光。跟著季老師走在班級(jí)最后，看著同學(xué)們漸漸走遠(yuǎn)，上課鈴也在不安中響起。到底會(huì)有什么事呢？疑惑使我的眉毛越湊越近，幸好沒有被季老師看見?！澳阌袥]有英語(yǔ)答案？”“沒有”我毫不猶豫地回答。暗自松了一口氣，原來(lái)是問這件事啊，反正我沒有藏，也不用怕她問?！皼]有就好，離考試已經(jīng)沒有多少時(shí)間了，你要加把勁啊，等明年中考以后我希望聽到的是你考上了哪所高中，而不是被普通高中拒之門外。你的成績(jī)你自己應(yīng)該知道，我覺得你是一個(gè)有潛力的女孩子，平時(shí)也挺乖的，我希望你能在學(xué)習(xí)上多花一點(diǎn)工夫，懂嗎？”“嗯?！币粫r(shí)間我竟不知道該說(shuō)些什么好，只能用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
進(jìn)教室以后我還在思索季老師說(shuō)的那番話，我真的需要好好努力，憑我現(xiàn)在的成績(jī)要達(dá)到父母的期望真的很難，身為班級(jí)的一份子，老師不在時(shí)不幫忙維持好紀(jì)律，害的大家因紀(jì)律問題被老師批評(píng)，真的很不應(yīng)該。其實(shí)老師做什么都是為了我們好，她們看到我們被罰其實(shí)也不好受。季老師和我們相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，一直都像家人一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，而我們卻一直無(wú)法理解她的良苦用心。她平日對(duì)我們的放松也是為了減輕我們的學(xué)習(xí)壓力，可我們太不爭(zhēng)氣了。她的一番話就像一束陽(yáng)光，射入了我那密不透風(fēng)的心，點(diǎn)燃我內(nèi)心深處那快被掩埋的斗志。
人間最了解自己的除了父母之外應(yīng)該就是老師了，她們有時(shí)甚至比父母還懂得自己的心思。她們的愛就像火焰一樣熾熱，深深溫暖著我的心。
那些暖心的話語(yǔ)篇四
光陰如同白駒過隙，走了便再也不會(huì)回頭。而我也在這悄無(wú)聲息中慢慢長(zhǎng)大，就促使我在漫漫求學(xué)路上堅(jiān)持下去的，一直都是母親的輕聲叮囑。
記憶總是泛黃的，就像秋天的落葉，一片片的與季節(jié)、年華和情懷共同在風(fēng)中搖曳，最終落下。多少個(gè)春去秋來(lái)，多少次依依不舍，又有多少句被人遺忘的話語(yǔ)。那年我剛上初一，一切似乎都非常美好。開學(xué)的前一天夜，我興奮得如同即將要被放飛的鳥兒興致沖沖的準(zhǔn)備到原野中自由翱翔。而媽媽卻不擔(dān)憂的神情，似乎對(duì)于我即將住校并不是非常放心。
第二天我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，搬放起我那多的像小山一樣的行李。路上我還抱怨媽媽讓我?guī)У臇|西太多了，一直跟媽媽打冷戰(zhàn)。不一會(huì)兒，將媽媽送出校園正準(zhǔn)備回學(xué)校，媽媽突然回頭拉住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地講道：“在學(xué)校要好好吃飯，不夠再去打，晚上睡覺蓋好被子不要凍著了，上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂的要問老師……”一聲聲暖心的叮囑，表達(dá)了母親對(duì)我無(wú)盡的愛，卻被我的一生“好了好了”給生生打斷。在當(dāng)時(shí)我全然不明白母親的用心，直至第二天。思念和寂寞充斥著我的身心，促使著我這才明白母親的心意，那句話如同剛出鍋的蜂蜜，暖在心里，甜到心底。
開學(xué)第三天，媽媽突然出現(xiàn)在了學(xué)校，她拎著袋子站在校門外，我驚喜地站在門內(nèi)，那道門宛如一條銀河，將我們劃開。我看見媽媽的一剎那，喜悅和思念同時(shí)涌上心頭，頓時(shí)喜極而泣，淚水如同雨滴般滑落，我的臉頰一顆顆的落到手背上。來(lái)不及去擦溢出的淚水，我變像脫韁的野馬，直奔向媽媽，媽媽舒展的眉頭由于我的原因也變得緊湊起來(lái)，雙手緊緊擺動(dòng)，似乎怎么放都不合適，眼睛里流露出緊張與不安。他拉著我的手，又說(shuō)出那句說(shuō)了數(shù)遍的話，但這次我卻聽得格外認(rèn)真，格外暖心。
有時(shí)候個(gè)人的思想和感情不需要太多的動(dòng)作去表達(dá)，可以嘗試用語(yǔ)言去表達(dá)，就是母親對(duì)我的愛，一言一行都可以看得出來(lái)。
那些暖心的話語(yǔ)篇五
我真的感受到了，我身邊的愛和溫暖！
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過馬路時(shí)一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來(lái)來(lái)往往的汽車上的人看見了她，都假裝沒有看到，沒有一個(gè)停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過的十幾個(gè)行人也沒有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛和溫暖。
那些暖心的話語(yǔ)話題作文范文五夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機(jī)鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”
“哦！是爸爸回來(lái)了！”我飛跑過去開門，爸爸卻說(shuō)：“和你無(wú)關(guān)的事你不要管，說(shuō)了多少回了，還是不聽，快回去寫作業(yè)去！”我悶悶不樂地回到自己的屋子，寫那些作業(yè)。
30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業(yè)終于完成了！吃過飯，我便把爸爸推到我的寫字臺(tái)旁，抱出一大堆作業(yè)來(lái)：語(yǔ)文的這條，數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說(shuō)著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂乎。
那些暖心的話語(yǔ)篇六
有七個(gè)字，暖到我的心田里去。
一點(diǎn)一點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)的墨汁在宣紙上不停地暈染開，慢慢勾勒出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的輪廓。伴隨著幽幽的二胡聲，一幅完美的山水畫完成了，老師也在不斷地贊美這幅畫?？粗@一幅有著滿滿成就感的國(guó)畫，我就情不自禁地想到那一年夏天，國(guó)畫老師對(duì)我說(shuō)的那七個(gè)字：“加油，相信你自己！”
那年夏天，我來(lái)到國(guó)畫教室，完成一幅山水畫。毛筆、宣紙、墨汁，一切準(zhǔn)備就緒，就等著我揮毫了。
畫到一半時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，問：“這幾筆是你自己加的嗎？”“對(duì)啊，好看嗎？”我自豪地說(shuō)。“下次不要亂加?xùn)|西，保持原來(lái)的樣子不好嗎？”這時(shí)，老師疑惑地問：“這是你自己加的嗎？”我低著頭小聲地說(shuō)：“嗯，但是老媽說(shuō)要保持原來(lái)的樣子，畫好了，不要再亂畫……”“加的還不錯(cuò)?！薄罢娴?？”我眼睛一亮，抬起頭，欣喜地問道?！班牛^續(xù)吧，加油，相信你自己！”聽了這句話，我的心田彷佛暖和了許多。
“加油，相信你自己！”默念著這句話，我拾起信心，伴著幽幽的二胡聲，自信滿滿地繼續(xù)完成那幅畫。“老師，你看，我畫好了，怎么樣？”
“嗯，不錯(cuò)，有自己的風(fēng)格。繼續(xù)加油，要相信你自己！你可以畫得更好！”聽了老師的話，我開心至極，仿佛從一個(gè)13歲的學(xué)生又變回了一個(gè)5歲的兒童！
從此每一次作畫，我都會(huì)記起老師的這句話，用這七個(gè)字提醒自己“加油，相信你自己！”這七個(gè)字，讓我在之后的任何繪畫比賽中都很輕松地獲得了令人驕傲的成績(jī)。
那句話，說(shuō)得有點(diǎn)暖心；那七個(gè)字，暖到了我的心田里了……
那些暖心的話語(yǔ)篇七
1，請(qǐng)你相信，最好的，一定都在最后，而你需要做的，就是無(wú)問西東，努力前行。
2，意外和災(zāi)難總是無(wú)法預(yù)知，你永遠(yuǎn)也不知道，它在哪一天就會(huì)忽然到來(lái)。只要不拋棄，不放棄，等待我們的，就一定是燦爛的明天。
3，就算世事再多艱難，只要你心中有光，就一定能沖破黑暗，迎來(lái)屬于自己的勝利。
4，如果事與愿違，上天一定另有安排，你所承受的苦難，都會(huì)是你未來(lái)驚喜的鋪墊。
5，道別時(shí)，云淡風(fēng)輕的那一刻，不會(huì)知道，那一次，已然是生命中的轟然巨變。 我們以為的來(lái)日方長(zhǎng)，也許就是乍然離場(chǎng)。
6，很多時(shí)候，所有人的反對(duì)不會(huì)將兩人分開，因?yàn)橥饨绲淖枇Τ闪吮舜诵枰餐鎸?duì)的最大敵人。但當(dāng)阻力不在了，風(fēng)雨散去了，感情歸于平淡，那些被掩蓋的矛盾，才會(huì)慢慢顯露了出來(lái)。
7，人間有三愿，一愿識(shí)盡世間好人，二愿讀盡世間好書，三愿看盡世間好風(fēng)光。人間最美四月天，祝你三愿皆有所獲。
8，生活壞到一定程度，就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。
9，只要方向正確，總比站在原地更接近終點(diǎn)。
10，只要你不拋棄，不放棄，等待你的，就一定是燦爛的明天 沒有什么比活著更艱辛，但卻也沒有什么比活著更快樂。
11，你所吃過的苦，遭的罪，擔(dān)的責(zé)，最后都會(huì)變成光，照亮前行的路。
12，人生就是這樣，死亡和生命總是相互交織，黑暗和光明總是此起彼伏。經(jīng)歷過寒冬，我們才如此渴望春天，經(jīng)歷過陰霾，我們才如此珍惜光明。
版權(quán)聲明：圖文無(wú)關(guān)，轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除，謝謝。
那些暖心的話語(yǔ)篇八
1、一人一心，白首不離。
2、執(zhí)子之手，與子偕老。
3、紅塵初妝，山河無(wú)疆。
4、心很久，沒人關(guān)心了。
5、幾分癡情，幾分在意。
6、繁星落城，漫若浮光。
7、相識(shí)雖淺，似是經(jīng)年。
8、心有靈犀，一點(diǎn)就通。
9、盛夏光年，遇見離殤。
10、時(shí)光不染，回憶不淡。
11、落花有意，流水無(wú)情。
12、今日種種，似水無(wú)痕。
13、靜守時(shí)光，以待流年。
14、心軟是病，可你是命。
15、我愛你，到天荒地老。
16、麻雀雖小，肝膽俱全。
17、愛情，沒有天長(zhǎng)地久。
18、不滅之光，照向遠(yuǎn)方
19、時(shí)光停滯，歲月靜好。
20、燈籠易滅，恩寵難尋。
21、我不寂寞，只是孤單
22、回首萬(wàn)年，情衷伊人。
23、其實(shí)，我也曾在乎過。
24、同片天空，不一樣的`路。
25、你，是我今生的新娘。
26、獨(dú)攬螢火，照亮寂寞。
27、風(fēng)雨不改，愛你依然。
28、交人交心，澆花澆根
29、幾分癡情，幾分在意。
30、君子報(bào)仇，十年不晚。
31、襯人心歡，襯己心酸。
32、不能久伴，就別深擁。
33、矢志不渝，只因是你。
34、一輩子承諾：我愛你!
那些暖心的話語(yǔ)篇九
冬至，暖陽(yáng)早已被迫戴上烏云這面罩。雖未流下淚花，但風(fēng)兒卻讓人退避三舍。風(fēng)兒無(wú)情地拍打著窗戶。他，哭了，我，醒了。
——題記
我睜開朦朧的雙眼，想要起來(lái)。但身體還是不由自主地縮進(jìn)被窩，試探著將雙腿伸出被窩，不禁打了個(gè)寒顫。連忙收回去，又昏昏欲睡起來(lái)。不知過了多久，一聲聲活潑的腳步聲把我吵醒，有些氣憤，但還是在被窩里龜縮著，好似一只井底之蛙。
頃刻間，一雙肉嘟嘟的小手輕輕地拍打著我的臉頰，睜開眼，是弟弟。弟弟見我醒了，情不自禁地笑了起來(lái)，一手拿著畫筆，一手拿著畫紙，眸子里射出萬(wàn)分期待的目光，說(shuō)道：“哥哥，教我畫畫吧！”我并未理他，幾絲倦意涌上心頭，我自然不想理他，好不容易的周末，一堆作業(yè)候著呢，翻了個(gè)身，緊閉雙眼。可弟弟卻不善解人意，在床上亂蹦亂跳，其吵鬧聲可謂是驚天動(dòng)地。
無(wú)奈之下，我只好裹著被子吼：“想畫啥，就畫啥，甭管別的。”弟弟還是不服氣，非讓我教他?；杌璩脸恋奈覍?shí)在憤怒了，掀開被子攆他下床：“自己畫！”隨后在弟弟滿是委屈和失落的目光中，又躺在床上，安然入睡。
弟弟哭了?？伤B吸鼻子的勇氣都沒有，悄然無(wú)聲地搬來(lái)凳子，輕輕地爬上去，悄悄地?fù)]舞著畫筆，在紙上抒寫那份親情與愛。
此刻，萬(wàn)籟俱寂，死一般的寧?kù)o。
許久過后，我醒了，伸了懶腰，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾，頓時(shí)有些驚訝，仔細(xì)一看，是弟弟！他還在畫畫！我默默地站在他后面，他畫得很不錯(cuò)，對(duì)他而言，畫中只有兩個(gè)人和一張桌子，一個(gè)人在桌上畫畫，另一個(gè)人貌似在看著，但手不知為何和那個(gè)人的手疊在一起。“這是在干嘛呀？”我輕聲問道。但弟弟還是嚇了一跳，似乎是畫得太用心了，渾然不覺我的到來(lái)。
7歲的弟弟好不容易反應(yīng)過來(lái)，稚氣地說(shuō)：“兩個(gè)人在畫畫呢！”
“那么這倆人分別是誰(shuí)呀？”
“這是我，這是哥哥。”他開心地說(shuō)，“哥哥在教我畫畫呢！”我頓時(shí)怔住了，欲言又止，不知道說(shuō)什么才能彌補(bǔ)之前的過錯(cuò)。幾絲愛意悄悄地蔓延著，眼角有些濕潤(rùn)，抬頭看了看天。太陽(yáng)早已揮去那面紗，一縷陽(yáng)光正照射在弟弟的畫上，畫中的小人越發(fā)暖意。
“哥哥在教我畫畫呢”，那句話說(shuō)得有點(diǎn)暖心。不知是因?yàn)榈艿苣晟俨挥洺?，一派天真，還是兄弟情深，本能去維護(hù)。暖心，一切安好。
“哥哥，教我畫畫吧！”
“好的?！痹捯魟偮洌沂直憔o緊握住弟弟的手，在紙上畫了一顆心，一顆紅心，一顆暖心。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19736156.html】
