課外書讀書筆記 課外讀書筆記(優(yōu)質(zhì)11篇)

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課外書讀書筆記 課外讀書筆記(優(yōu)質(zhì)11篇)
時(shí)間:2023-12-22 05:35:02     小編:BW筆俠

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

課外書讀書筆記篇一

《水煮三國》講的是三國的故事,說的是管理的學(xué)問。作者成君憶用“大話三國”的文筆娓娓道來,看似荒誕不經(jīng),其實(shí)大有深意。他以古寓今,莊諧皆備,妙語迭出。一口氣看完了第一章,感覺仿佛真是象川菜“水煮魚”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一樣,看似簡單,實(shí)則令人回味無窮。

“管理的全部作用在于,它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機(jī)制”,“企業(yè)文化其實(shí)是一種過程管理”,類似這種睿智不俗的觀點(diǎn)、表達(dá)在書中層出不窮,不時(shí)讓我困惑、感悟、驚喜、佩服。印象最深的,是書中關(guān)于“箍木桶的學(xué)問”。

如今的社會(huì)是飛速發(fā)展的,如今的企業(yè)也要迅速適應(yīng)市場(chǎng)的快速變化,尤其是那些小公司,有一只穩(wěn)定而高效的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。從實(shí)際來看,對(duì)于公司的每一位員工,歸根結(jié)底都是為了個(gè)人的利益和前途在公司工作,因此,公司是一個(gè)公眾的組織。

書中將公司比喻成一只木桶,木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長度,而不是最長的那塊----引申一下:可以說一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度,還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大,同樣無法裝滿水。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,不僅取決于每一位成員的能力,也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合。這樣才能均衡,才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。漏水桶是行不通的。

面對(duì)如今日新月異變化的市場(chǎng),如何箍好一只木桶呢?也就是說如何科學(xué)地創(chuàng)建一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)呢?這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,對(duì)于書中所說的創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的五大要決,我認(rèn)為對(duì)于我們這樣一個(gè)企業(yè),有著非?,F(xiàn)實(shí)的參考、借鑒的價(jià)值。

第一,營造一種支持性的人力資源環(huán)境。

管理層應(yīng)該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境,包括:倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題,留下足夠多的時(shí)間供大家交流,以及對(duì)成員取得成績的能力表示信心。這些支持性的做法幫助組織向團(tuán)隊(duì)合作邁出了必要的一步,因?yàn)檫@些步驟促進(jìn)了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理層需要為此架構(gòu)一種良好的溝通平臺(tái)。

這一點(diǎn)我看的似懂非懂,但我可以感覺到,他是在說創(chuàng)建一個(gè)溝通順暢、協(xié)調(diào)一致、彼此信任、相互欣賞的工作氛圍是非常重要的。在這方面,我覺得我們的團(tuán)隊(duì)還不錯(cuò),但還需要磨合。

第二,團(tuán)隊(duì)成員的自豪感。

公司的每位成員都希望擁有一只光榮的團(tuán)隊(duì),而一只光榮的團(tuán)隊(duì)往往擁有自己獨(dú)特的標(biāo)志,成員的自豪感,正是成員們?cè)敢鉃閳F(tuán)隊(duì)奉現(xiàn)的精神動(dòng)力。因此,鼓勵(lì)各部門、各項(xiàng)目小組營造一種英雄主義的公司亞文化,將會(huì)對(duì)公司各個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。我們的團(tuán)隊(duì)就能真正形成比、學(xué)、感、幫、超的氛圍。

第三,讓每一位成員的才能與角色相匹配。

這個(gè)很直白,人盡其才嘛。發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)勢(shì),讓他去做最適合的工作,這樣各項(xiàng)工作就會(huì)都出色。當(dāng)然,我更關(guān)心的是我的各項(xiàng)才藝課所請(qǐng)的老師水平怎么樣,夠不夠格,優(yōu)不優(yōu)秀。

第四,設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。

管理層的職責(zé)是激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向總體目標(biāo)努力,而不是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作量。如果做的好,一個(gè)勞動(dòng)模范也許會(huì)起到領(lǐng)頭羊的作用,然而在不同的工作環(huán)境下,這種情況很可能會(huì)打擊團(tuán)隊(duì)的合作。正確的做法是,為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)的每一位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

課外書讀書筆記篇二

讀書有很多好處。比如,可以開闊我們的視野。記得八歲那年,我看見我的小狗小花見了我就搖尾巴,于是我就提出了一個(gè)問題:“狗為什么見了熟人就搖尾巴?”帶著這個(gè)問題,我找到了“書”老師,翻開《十萬個(gè)為什么之動(dòng)物版》。在書中我找到了我期待已久的答案:狗也是有感情的,家狗與人處熟了,見到熟人就會(huì)很興奮,搖尾巴就是它們表達(dá)高興的一種方式。瞧,生活中不懂的問題,在書中就能解決,從而見得,多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品,書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們得多看課外書。

有人也會(huì)說:“課外書誰不會(huì)讀?”當(dāng)然,只要認(rèn)識(shí)字就會(huì)讀,但怎樣讀好書可是大有講究的。我認(rèn)為讀書,首先是帶著新鮮感去讀第一遍的'。第一遍讀下來會(huì)積累出一些疑問,這時(shí)候再去讀第二遍,給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動(dòng)筆墨不讀書”。做讀書筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨要學(xué)會(huì)寫好詞佳句和心得體會(huì),再經(jīng)常去讀一讀,背一背,時(shí)間一長,你就能積累好多好詞妙句,這對(duì)提高你的寫作能力可幫助大了!第四遍就要仔細(xì)的讀,讀懂為止。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲??!希望大家多讀課外書,做個(gè)有知識(shí)的人!

課外書讀書筆記篇三

《布恩的微笑》一天,布恩去訪問一位客戶,但是很可惜,他們沒有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱,回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述,沉默了一會(huì)兒說:“你不妨再去一次,但要調(diào)整好自己的狀態(tài),要時(shí)刻記住微笑,用你的微笑打動(dòng)對(duì)方,這樣他就能看出你的誠意?!?/p>

布恩試著去做了,他把自己表現(xiàn)得很樂觀,很真誠,微笑一向洋溢在他的臉上。結(jié)果對(duì)方也被布恩感染了,他們愉快地簽訂了協(xié)議。

布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了,每一天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太,他也很少對(duì)妻子微笑。布恩決定試一試,看看微笑會(huì)給他們的婚姻帶來什么不同。

第二天早上,布恩梳頭照鏡子時(shí),就對(duì)著鐿子微笑起來,他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來開始吃早餐的時(shí)候,他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已,十分興奮。在這兩周的時(shí)間里,布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

布恩此刻經(jīng)常真誠地贊美他人,停止談?wù)撟约旱男枰蜔?。他試著從別人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活,他收獲了更多的快樂和友誼。

這則故事給我的啟示是,做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài),要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑,用你的微笑打地動(dòng)對(duì)方,這樣他就能看出你的誠意。微笑能夠帶來溫馨、友誼,能夠帶來幸福。所以在工作、生活當(dāng)中都要微笑應(yīng)對(duì),以好的心態(tài)來對(duì)待身邊的人和事。

課外書讀書筆記篇四

平時(shí)一提歷史,腦子里立刻蹦出"枯燥乏味""刻板"無聊"之類的詞。但《明朝那些事兒》卻一改常規(guī),用調(diào)侃的方式、代以幽默風(fēng)趣的筆調(diào),向讀者詳盡敘述了元朝末年至清朝初年240多年的歷史。從翻開第一部開始,我就被故事深深地吸引,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,讓人欲罷不能,直至花費(fèi)近兩個(gè)月的時(shí)間,拜讀完七部,還感覺意猶未盡,思緒依舊暢游在明史之中。

摘錄當(dāng)年明月原話"從來就不幽默,也不樂觀,而且在目前可知范圍內(nèi),都沒有什么大團(tuán)圓結(jié)局,所謂歷史就是過去的事,它的殘酷之處在于:無論你哀嚎、悲傷、落寞、追悔,它都沒法改變。"而作者當(dāng)年明月是用直白的口吻,白話的方式把人物形象刻畫出來,把故事情節(jié)凸現(xiàn)出來,歷史不再枯燥。至此,他讓一個(gè)個(gè)歷史人物形象鮮活、豐滿。如:我在一般史書上見到的朱元璋能征善戰(zhàn)、鐵腕治國,當(dāng)朝明月筆下的他還能鐵血柔情,對(duì)發(fā)妻馬皇后恩愛有加,對(duì)她提出的建議也能采納。對(duì)于一代名臣張居正,不僅懂得權(quán)術(shù)同時(shí)他對(duì)權(quán)利的欲望一點(diǎn)也不比大反派魏忠賢差??官链髮⑵堇^光,懂得排兵布陣的同時(shí),收受錢財(cái)?shù)氖虑橐矝]少干。大奸臣嚴(yán)嵩與發(fā)妻最終恩愛終老。他還原了歷史原貌,給原來讀者只能見到片面的人物刻畫有血有肉,就如同把一個(gè)個(gè)帝王將相、奸臣走狗還原成我們身邊的小人物,有感情,有家庭,不再冰冷,在現(xiàn)實(shí)中感受鐵血也柔情,名將亦茍且,奸臣能終老。

以史為鏡,下面談一下明史帶給我的感悟。

居安思危,這是老生常談的詞語了,說的是挺多的,但真正落實(shí)下來的沒有多少。開國皇帝朱元璋知道打天下不容易,所以他勵(lì)精圖治,發(fā)展生產(chǎn)。朱棣了解奪權(quán)太艱辛,他兢兢業(yè)業(yè),遷都北上,開創(chuàng)永樂盛世。時(shí)間到了明朝中后期,皇帝大臣們習(xí)慣了太平,如同溫水煮青蛙,完全沒有危機(jī)感。嘉靖帝一心煉丹,只求長生,從此君王不早朝。萬歷帝更是一心一意要打破嘉靖的不上朝記錄。朱常洛直接就當(dāng)起了木匠,朝中大事小事全由大反派魏忠賢處理,奸臣當(dāng)?shù)?,民不聊生。任由崇禎帝怎么努力,也沒能擺脫滅亡的宿命。這些,的確很熟悉,每個(gè)朝代的更替都是這樣。問:怎樣才能長治久安?如何才能永世太平?答:時(shí)刻為廣大人民著想,居安思危。

歷史不只是精彩的,也是殘酷的,歷史只留在時(shí)光里,不可能改變。但歷史可以被寫活,被賦予血和肉,讓我們?nèi)バ蕾p,讓我們?nèi)ソ梃b,感謝當(dāng)朝明月的文筆,感謝歷史的饋贈(zèng)。

課外書讀書筆記篇五

讀書有很多好處。比如,可以開闊我們的視野。記得八歲那年,我看見我的小狗小花見了我就搖尾巴,于是我就提出了一個(gè)問題:“狗為什么見了熟人就搖尾巴?”帶著這個(gè)問題,我找到了“書”老師,翻開《十萬個(gè)為什么之動(dòng)物版》。在書中我找到了我期待已久的答案:狗也是有感情的,家狗與人處熟了,見到熟人就會(huì)很興奮,搖尾巴就是它們表達(dá)高興的一種方式。瞧,生活中不懂的問題,在書中就能解決,從而見得,多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品,書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們得多看課外書。

有人也會(huì)說:“課外書誰不會(huì)讀?”當(dāng)然,只要認(rèn)識(shí)字就會(huì)讀,但怎樣讀好書可是大有講究的。我認(rèn)為讀書,首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會(huì)積累出一些疑問,這時(shí)候再去讀第二遍,給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動(dòng)筆墨不讀書”。做讀書筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨要學(xué)會(huì)寫好詞佳句和心得體會(huì),再經(jīng)常去讀一讀,背一背,時(shí)間一長,你就能積累好多好詞妙句,這對(duì)提高你的寫作能力可幫助大了!第四遍就要仔細(xì)的讀,讀懂為止。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲啊!希望大家多讀課外書,做個(gè)有知識(shí)的人!

課外書讀書筆記篇六

生何其難,死何其易。有人凄凄慘慘離去,有人萬眾矚目到來,但人的離去卻比到來要快的多。見證著這一切的人,就如古時(shí)神話故事中守護(hù)在奈何橋的孟婆一般,注視著人們來來往往步履匆匆,只有自己任然站在原地,無可奈何。《目送》便是這樣一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。

龍應(yīng)臺(tái),這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母女子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!泵鎸?duì)人生的無奈,她的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。生命不過一次又一次虛無的輪回,留下的東西屈指可數(shù),重復(fù)的不過是“目送”這一動(dòng)作罷了,目送著離去,目送著到來,得到痛苦或快樂只有“目送”的這個(gè)人而已。時(shí)間的火焰靜靜爬過,帶著一條不可泯滅的慘淡的灰燼。

世人皆為到來者,又為離去者,更為目送者?!坝行┞钒?,只能一個(gè)人走”。一個(gè)人出生到世上是何等幸運(yùn),在父母期待的目光中,沖破了萬千阻礙地到來,得到了生的自由與喜悅,享受著一切生而為人的快樂。但殊不知這到來只是自己無奈與悲痛的開始。一個(gè)時(shí)期的結(jié)束就是另一個(gè)時(shí)期的開始,一個(gè)時(shí)期的成長就注定要遇到一些人,隨著時(shí)間的流逝,正在經(jīng)歷著的這段時(shí)期悄然過去,有些人,這輩子,就可能再也不見了。

這是對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送。

“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。死亡至深處,不無魂魄之漂泊”。啊,淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠(yuǎn)的足跡,淡淡微風(fēng)中傳來若隱若現(xiàn)的清靈的駝鈴聲,附近水面上波光瀲滟,刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛的人兒,你現(xiàn)在離去的魂魄是否正隨意地漂泊,帶著我對(duì)你那最后的目送,游戲人間。

愛我之人目送著我的成長,我愛之人卻讓我目送著他們的離去,可悲又可泣,離的傷與愛的美緊緊相依,無法分離。有時(shí)想要放棄,結(jié)束自己的生命,一了百了,可想到要目送我之人的痛苦,便對(duì)這個(gè)世界有了期待。有時(shí)想到要死,一定是因?yàn)樽约夯畹奶^認(rèn)真。人生如此短暫,不過彈指一揮間擦身而過。過往無謂的的爭吵、打罵只會(huì)在你目送一些人的離去之后才充滿悔恨,充滿悲傷到胸口快要裂開的痛苦。人不過一死,何不更樂觀地生活?殊不知對(duì)于離去的人來說死亡或許是一種解脫,對(duì)于目送這一切的留下來的人才是最殘忍的。不過一死,生不如死才是最痛苦的。

課外書讀書筆記篇七

《資本論》是馬克思用畢生的心血寫成的一部光輝燦爛的科學(xué)巨著,是馬克思“整個(gè)一生科學(xué)研究的成果”,它凝聚著馬克思的全部心血和智慧,是他獻(xiàn)給全世界無產(chǎn)階級(jí)的一部最重要的科學(xué)文獻(xiàn)。它在世界各國廣泛流傳。1867年9月14日,《資本論》第一卷在漢堡正式出版,其余各卷在馬克思1883年逝世以后由恩格斯整理出版。這部巨著第一次深刻地分析了資本主義的全部發(fā)展過程,以數(shù)學(xué)般的準(zhǔn)確性證明這一發(fā)展的方向必然引導(dǎo)到社會(huì)主義革命和無產(chǎn)階級(jí)專政的確立。《資本論》武裝了無產(chǎn)階級(jí),成為無產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行革命斗爭的強(qiáng)有力的理論武器。是馬克思“整個(gè)一生科學(xué)研究的成果”,它凝聚著馬克思的全部心血和智慧,是他獻(xiàn)給全世界無產(chǎn)階級(jí)的一部最重要的科學(xué)文獻(xiàn)。它在世界各國廣泛流傳,成為工人階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的強(qiáng)大思想武器?!顿Y本論》對(duì)資本主義進(jìn)行了徹底的批判。馬克思認(rèn)識(shí)到了經(jīng)濟(jì)過程的動(dòng)態(tài)性,并預(yù)見到了經(jīng)濟(jì)周期的存在,而且發(fā)展了關(guān)于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的封閉理論。他同時(shí)還是第一個(gè)將經(jīng)濟(jì)和歷史聯(lián)系在一起的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,而《資本論》就是他這種創(chuàng)舉的體現(xiàn)。

《資本論》是以唯物史觀的基本思想為指導(dǎo),通過深刻分析資本主義生產(chǎn)方式,揭示了資本主義社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,同時(shí)也使唯物史觀得到了科學(xué)的驗(yàn)證和進(jìn)一步的豐富和發(fā)展?!顿Y本論》運(yùn)用唯物史觀的觀點(diǎn)和方法,將社會(huì)關(guān)系歸結(jié)為生產(chǎn)關(guān)系,將生產(chǎn)關(guān)系歸結(jié)于生產(chǎn)力的高度,從而證明了社會(huì)形態(tài)的發(fā)展是一個(gè)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的自然歷史過程。同時(shí)《資本論》也沒有簡單地把精神生活、政治生活和社會(huì)生活的一般過程歸結(jié)為它們的共同基礎(chǔ)——物質(zhì)生產(chǎn)過程,而是從物質(zhì)生活的生產(chǎn)和再生產(chǎn)中引出了全部社會(huì)生活和精神生活的內(nèi)容和形式。

勞動(dòng),即正在進(jìn)行的生產(chǎn)過程中耗費(fèi)的抽象勞動(dòng),物化勞動(dòng)作為過去勞動(dòng)的凝結(jié)物,在新的商品生產(chǎn)過程中只能轉(zhuǎn)移自身的價(jià)值,而不能創(chuàng)造價(jià)值,商品價(jià)值中不包含任何一個(gè)自然物質(zhì)的原子。商品的價(jià)值由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論,是徹底的一元價(jià)值論。

社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。任何科學(xué)原理都是對(duì)特定條件下的特定問題的分析。馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論產(chǎn)生于130多年前工業(yè)化初期的蒸汽機(jī)時(shí)代,而當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)方式、勞動(dòng)形態(tài)、商品形式和財(cái)富構(gòu)成等都與當(dāng)今有著巨大的差別。馬克思創(chuàng)立勞動(dòng)價(jià)值論是立足于商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的,勞動(dòng)價(jià)值論是對(duì)商品經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系的一種理論反映。沒有商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的存在,就不可能有勞動(dòng)價(jià)值論。我們應(yīng)該看到,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史是長期的、有階段性的,這一發(fā)展過程必然決定著勞動(dòng)價(jià)值論要隨著歷史發(fā)展不斷地向前推進(jìn)。所以,馬克思勞動(dòng)價(jià)值論不是僵化的教條,而是隨著實(shí)踐發(fā)展而不斷發(fā)展的科學(xué)體系,創(chuàng)新和發(fā)展馬克思勞動(dòng)價(jià)值論是對(duì)商品經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系的一種確切反映,是科學(xué)體系發(fā)展的必然途徑。


課外書讀書筆記篇八

最近,我讀了《今天我是升旗手》這本書,書中的內(nèi)容十分精彩,故事也使人受益匪淺。

《今天我是升旗手》的主人公是一個(gè)六年級(jí)的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作,很少有時(shí)間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時(shí)候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺,奶奶一手帶大的,肖曉還有一個(gè)小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。

四年級(jí)他獲得了只是競賽的第一名,不用說升旗手理所當(dāng)然是他的??墒切跃驮谏烨耙惶焐×?,而且非常嚴(yán)重,必須要住院治療才行。五年級(jí)的時(shí)候,老師宣布班長當(dāng)升旗手,肖曉是副班長,所以沒用。六年級(jí)肖曉因?yàn)閾斓搅司蘅?,而且還救了一條人命,按理說他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì),可是就在這時(shí)候偏偏就在這時(shí)學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來檢查,升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)的林茜茜來擔(dān)任升旗這個(gè)任務(wù)了。但是肖永不放棄,為了當(dāng)上升旗手,他心甘情愿幫助林茜茜,還讓同學(xué)們一起幫助她,林茜茜十分感動(dòng)。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動(dòng)了校長,所以校長決定再給肖曉一個(gè)機(jī)會(huì)。

讀完了這本書,我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡單,那是要通過出色的表現(xiàn),熱情幫助同學(xué)和認(rèn)真完成自己的工作,那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時(shí)候和肖曉一樣,都是認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真地去完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)??墒俏冶刃孕疫\(yùn)多了。

肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利,但是他永不放棄,我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。

課外書讀書筆記篇九

我在這幾天看的課外書是《皮皮魯總動(dòng)員》,這里面主要是圍繞著一個(gè)名叫皮皮魯?shù)哪泻⒆由磉叞l(fā)生的一些不可思議的事情寫的故事,這本書的作者是童話大王——鄭淵潔寫的一套經(jīng)典小說。

皮皮魯每次在遇到危機(jī)的時(shí)候都會(huì)急中生智、化險(xiǎn)為夷。他有一個(gè)可愛的妹妹叫魯西西,以及他的爸爸媽媽——皮威和魯燕,他們這一家人身邊總是發(fā)生一些怪事兒,比如外星人侵略地球啦,還有什么309暗室啦等等,像天上的星星一樣,多得數(shù)也數(shù)不清,看也看不完。

除了皮皮魯以外,還有其他的人,比如說丁永輝啦,袁獵獵啦等人物,他們身邊也發(fā)生過一兩件趣事兒,不僅如此,《皮皮魯總動(dòng)員》里還有許許多多感人的事情!

我覺得皮皮魯是一個(gè)樂于助人、團(tuán)結(jié)朋友的人,他不僅不向生活中的挫折和困難低頭,而且還非常勇敢,遇到困難時(shí),他總是第一個(gè)向前沖。他還告訴了我許許多多的道理,并告訴人們,不要那么膽小,而是要去勇敢地面對(duì)成長過程中每一天的挑戰(zhàn)!

希望你也抽空去看一下吧!很好看的哦!

讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地破壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份,我國發(fā)生了一件事:幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。

我們這的地球太可愛了,同時(shí)又太容易受害了。朋友們,科學(xué)家已經(jīng)證明:在宇宙以外地球?yàn)橹行牡?0萬億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)地球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球。

只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟吧!讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球!?。?/p>

課外書讀書筆記篇十

3《草原上的小木屋》“小木屋”系列是美國作家羅蘭·英格斯·懷德的9部帶有自傳色彩的經(jīng)典名著的合稱。

4《查理和巧克力工廠》英國兒童文學(xué)大師達(dá)爾是20世紀(jì)最受小讀者們喜愛的作家,而《查理和巧克力工廠》是他的作品中知名度最高也最受歡迎的一部,連足球明星貝克漢姆也聲稱自己少年時(shí)代最喜歡這本書。

5《浪漫鼠德佩羅》本書曾獲得xx年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。曾一度位居亞馬遜網(wǎng)站銷售排行榜首位,被譽(yù)為“古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的優(yōu)秀童話故事”。

6《我們?nèi)タ春!愤@是一本用十四行詩體創(chuàng)作的兒童詩集,曾經(jīng)獲得第五屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這本詩集寫了親情、友情、鄉(xiāng)情等,很符合兒童心理特征。此詩很講究形式美和技巧性,更有音樂性。

7《新版神奇校車》(10冊(cè))這是一套在美國最受歡迎的兒童自然科學(xué)圖畫書,全球銷售6300萬冊(cè)。

8《親愛的漢修先生》國際大獎(jiǎng)小說(注音版),本書曾獲得1984年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。

課外書讀書筆記篇十一

小說敘述十六歲的'主人公滿懷著上大學(xué)的愿望,告別了年邁的外祖母,從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山,主人公就清楚的看到,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影,因?yàn)樗仨氈泵嫒松?,必須首先為生存而受雇去干活。于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會(huì)大學(xué)。

夜深了。喀山河上烏云密布,搬運(yùn)工們是叫是喊,罵完天又罵地,罵自己的生活處境,他們?cè)诩装迳蠎袘猩⑸⒌囟銇矶闳ィ髨D避避風(fēng)雨。看著他們暈暈乎乎的樣子根本不像干活的,我看不太可能去打撈出快要沉下去的船貨。半夜,終于到了那艘船礁的地方,大家把空拖船和出事的船甲板對(duì)甲板系在一起,這時(shí)搬運(yùn)組第出現(xiàn)了,他是個(gè)面帶兇相的老頭兒,一臉麻子,生性狡猾,愛說下流話,長一雙鷹眼和一只鷹鼻。他摘下禿頂濕透的帽子,用女人一樣的聲音喊道:“伙計(jì)們。禱吧?!?/p>

工人們?cè)诩装迳暇鄢梢粋€(gè)黑團(tuán),像一群狗熊,他們狂叫起來。組長率先燈?;镉?jì)們,看你們的了。小伙子們出點(diǎn)力。上帝保佑我們,開始干吧?!庇谑莿偛胚€蠅一愁莫展、散兵敗將、渾身濕透的從們一個(gè)子變得生龍虎一般,他們像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣,縱身躍到觸船上,一邊吶喊,一邊狂叫,說著笑話干起活兒來。

高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里,就常??吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西,監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,并警告他不要看被禁的書。但對(duì)于青年的高爾基來說,那些所謂被禁的書卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?,讓人民明智,讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>

若真有心讀書,書是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人,名字叫捷林柯夫??吹剿菨M密室的藏書,大多都是手抄的珍本和被禁的書,高爾基說不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書,他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物,讓他了解了革命的重要,和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。

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