舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能 舞蹈節(jié)目串詞(匯總10篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇一

大一班：《沒(méi)有舞伴怎樣辦》

大二班：《唱誦弟子規(guī)》

全體教師：《親吻祖國(guó)》

幼兒園舞蹈串詞（二）

中二班：《當(dāng)我們?cè)谝积R》

白云邊，藍(lán)天下，全世界小朋友是一家，下方請(qǐng)欣賞舞蹈《當(dāng)我們?cè)谝积R》表演者：中二班

大二班：《模特秀》

幼兒園舞蹈串詞（三）

（一）歌伴奏《過(guò)新年》

男：首先請(qǐng)欣賞歌曲《過(guò)新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。

（師伴音）

（二）音畫(huà)表演

（三）故事表演《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》

男：小朋友們，你們愛(ài)勞動(dòng)嗎？（愛(ài)）我也愛(ài)勞動(dòng)，可我認(rèn)識(shí)一只不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍最后會(huì)有什么結(jié)果。請(qǐng)聽(tīng)故事《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。

（四）街舞《來(lái)跳舞蹈吧》

女：愛(ài)跳舞嗎？來(lái)跳舞吧！讓我們一齊跟隨激烈的音樂(lè)感受他們與眾不一樣的熱情吧！請(qǐng)欣賞街舞表演《來(lái)跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等。

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇二

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們

男女：你們好《xxx》慶六一文藝演出此刻開(kāi)始

男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

男：這一切都在提醒著我們：

男女：六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了

男：六一的鮮花絢麗多彩

女：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

男：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這完美的時(shí)光

男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴

女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍

男：親愛(ài)的爸爸媽媽

女：親愛(ài)的`教師、親愛(ài)的伙伴

男女：《xx》慶六一文藝演出節(jié)目到此結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日歡樂(lè)!

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇三

男：春天在哪里，春天在那青翠的山林里。

女：春天在哪里，春天在那湖水的倒影里。

男：春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。

女：小鳥(niǎo)在前面給我們帶路呢？我們像許多花兒在開(kāi)放，世界上有了我們就更美麗。男：小朋友們，快來(lái)呀！學(xué)著爺爺唱唱跳跳，我們會(huì)越來(lái)越健康，越來(lái)越美麗。女：在這美好的季節(jié)里，就讓我們大家一起唱啊，跳啊；唱啊，跳啊。男：唱出我們的快樂(lè)！

女：跳出我們的幸福！

男：親愛(ài)的'爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

女：敬愛(ài)的老師們！

合：同我們一起過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧！

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇四

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家晚上好

女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男:五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女:五四的日子，記錄著92年青春的腳步

男:五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情

女:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次動(dòng)感青春舞蹈大賽。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，女:接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最終平均得分。

男:今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

女:跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男:動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合:學(xué)校舞蹈大賽此刻開(kāi)始

女:此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，僅有深?lèi)?ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自我的肢體語(yǔ)言告訴了我們我的青春我做主，期望這天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。

2.904，5，7班的同學(xué)立刻就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自我全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)下頭請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說(shuō):笑一笑，十年少可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底是笑比哭好還是哭比笑好讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。

9.有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下頭請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下頭請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

結(jié)束語(yǔ)

女:在此衷心感激各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感激各位觀眾的熱情參加。多謝大家!

男:本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇五

甲：物換新移辭舊歲 ，風(fēng)和日麗送春來(lái)。

乙：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家

合：下午好!

甲：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

丙：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)

甲：今天，我們將懷著幸福的憧憬展現(xiàn)夢(mèng)想

乙：今天，我們將踏著時(shí)代的節(jié)奏舞動(dòng)精彩

丙：今天，我們將帶著新年的祝福歌唱未來(lái)

女：高三學(xué)年，迎新晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

1雄鷹撕破長(zhǎng)空的寂靜，駿馬馳騁在離離的草原。

請(qǐng)聽(tīng)高三十八班合唱《牧馬人》

2多少次回首走過(guò)的路，有過(guò)辛酸有過(guò)淚水 終因夢(mèng)想相伴而不曾孤單，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《練習(xí)》吧。

演唱：三年21班夏西奧

3雖然認(rèn)真好學(xué)，但該玩的時(shí)候就玩;雖然悠閑自在，但該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，對(duì)，這就是我，這就是我的style，happy style。

我學(xué)習(xí)我快樂(lè)。

請(qǐng)欣賞高三外語(yǔ)組老師及其課代表為我們帶來(lái)《happy style》。

4我們的青春朝氣蓬勃，我們的青春無(wú)拘無(wú)束。

請(qǐng)欣賞三年1班合唱《遠(yuǎn)走高飛》。

表演者：賈曉嫻 鄭慧子 趙彩秀 袁艷艷。

6在我出生的瞬間，我看見(jiàn)你出現(xiàn)在我眼前，今生有你，此生不換。

請(qǐng)欣賞歌曲《此生不換》表演者：三年8班 崔偉江 崔偉旭

7請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《喜洋洋》 表演者12班 潘俊婷 7班 宋日清

9青春是出生的太陽(yáng) 充滿活力代表希望 愿你我的人生路都充滿陽(yáng)光 舞蹈《希望的陽(yáng)光》。

表演者：三年4班 于小涵 宿雅巾 曲偉明 蔣曉彤 叢毓

10風(fēng)往北吹 你走的好干脆我的眼睜不開(kāi)流著淚 要我如何收拾你給我的美，請(qǐng)欣賞陳祥吉老師帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》。

12成功沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我們沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就讓我們證明給所有人看。

歌曲《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》表演者三年11班 劉英正

13動(dòng)聽(tīng)的旋律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風(fēng)姿，舞不完我們青春的活力，舞蹈串燒《舞蹈穿越》。

三年5班徐鵬 崔丹 。

14浮華流火彈指一揮間，在這個(gè)慌亂的季節(jié)，相聚就會(huì)有明天。

歌曲《末日不孤單》演唱者：三年17班汪杰陽(yáng) 劉雨萌

15澎湃的熱情，激昂的旋律，為你帶來(lái)視覺(jué)的饕餮盛宴舞蹈《thirteen power》表演者：三年13班 王紅x施曉琳 等。

16推開(kāi)心中的那道墻，你就會(huì)看到碧海藍(lán)天，你就會(huì)看到陽(yáng)光笑臉，就會(huì)聞到幸福晴朗的芬芳，請(qǐng)欣賞三年18班的歌曲《心墻》。

演唱者：?jiǎn)析位荨?/p>

17一份美味的燒餅，拉開(kāi)忠誠(chéng)的大門(mén)，一群烏龍士兵，上演搞怪喜劇，請(qǐng)欣賞小品《炒餅的故事》表演者三年3班鄭雨婷 吳雙紅劉歡歡等。

18多少笑聲是友誼喚起，多少眼淚是友誼揩干，友誼的港灣，溫情脈脈，友誼的清風(fēng)，分享苦澀與甜蜜 請(qǐng)欣賞三年10班歌曲《同桌的你》。

演唱者 ：安丹 周倩茹 表演：譚曉坤 張琪等。

20無(wú)論生命中經(jīng)歷過(guò)多少人的擦肩而過(guò)，你始終在我身邊，不管我經(jīng)歷多少風(fēng)雨，至少還有你。

歌曲《至少還有你》演唱 三年12班 孫玉伯畢淑秀 等。

21站在陽(yáng)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的傷感，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中絢爛。

請(qǐng)欣賞時(shí)尚秀《斑斕吧我的青春》表演者語(yǔ)文組教師及學(xué)生代表。

22夢(mèng)想是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一支華美的舞。

夢(mèng)想因拼搏而絢麗，因執(zhí)著而精彩。

請(qǐng)欣賞歌舞表演《逆戰(zhàn)》表演者：三年25班于佳琳孫瑞澤等。

23 gee 他們動(dòng)感活潑 他們可愛(ài)聰慧他們激情飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《gee》表演者三年16班 倪蘭 于智穎等。

24哦 看吧 蠻不錯(cuò)的 很有feel 你懂的。

高三文科綜合組教師帶來(lái)的電影配音《高了個(gè)考》。

或許是你的心聲。

25請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《styfall 》演唱者：三年22班 馮嫄文

26青蔥歲月 我們攜手走過(guò)歡聲笑語(yǔ) 我們喜結(jié)金蘭 彈指一瞬我們即將畢業(yè) ，苦辣酸甜在記憶中暈染。

請(qǐng)欣賞小品《畢業(yè)了》 表演者：三年19班 王夢(mèng)琪 張超 侯廣住 卜紹乾。

27如果沒(méi)有你 空余自己的孤影在蒼涼的月下飄零飄落成漫天的剪影 落了這一生的想念。

請(qǐng)欣賞歌曲《如果沒(méi)有你》 演唱者：高三20班陳雨辰

28超級(jí)是什么 是用激情的旋律描摹你心靈的情感，震懾是什么?是用炫酷的舞姿帶給你視覺(jué)的沖擊。

請(qǐng)欣賞26班的歌伴舞《super girl 》。

表演者：隋英晨付傳玉等。

29蒼鷹說(shuō)，快樂(lè)是翱翔在蔚藍(lán)的天空，大樹(shù)說(shuō)，幸福是為人們?yōu)⑾乱黄帥觥?/p>

幸?？鞓?lè)沒(méi)有固定的公式于是我們永遠(yuǎn)地追求。

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《你幸福 你快樂(lè) 》演唱者：三年23班趙鵬。

30房租上漲，急于招募租客的財(cái)神在網(wǎng)上發(fā)了帖子，而接下來(lái)他又會(huì)有怎樣的遭遇呢?請(qǐng)欣賞三年24班的小品《招房客》。

31在倒計(jì)時(shí)的160天中，我們期待著浸透智慧的花朵完美綻放。

請(qǐng)欣賞14班的小合唱《我期待》

32巴黎的夜，浪漫而溫婉，紐約的夜酒綠而燈紅，北京的夜，帶著些許神秘的氣息隱忍遐想。

讓我們跟隨著高三24班的腳步去聆聽(tīng)《北京一夜》。

33傾聽(tīng)心跳的聲響，感受力量的震撼。

下面請(qǐng)欣賞跆拳道隊(duì)的擊破表演。

34青春是熱情奔放與永不言棄的豪情壯志，青春是多姿多彩與動(dòng)感激揚(yáng)的緊密融合，就讓我們伴隨著青春的朝氣去感受屬于青春的華麗節(jié)拍。

請(qǐng)欣賞三年3班的舞蹈《青春狂想曲》。

表演者：謝靜飛周圓 姜曉薇 白小軍 彭澤錦 宋沛恒 鄒香玉。

35有種愛(ài)，它就在我們每個(gè)人身邊。

從相識(shí)到相知，我們相互扶持，相互勉勵(lì)，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，是種緣分，是愛(ài)的見(jiàn)證。

感謝幫助過(guò)我們的所有人，還有那些陪伴我們一路走來(lái)的伙伴，因?yàn)槲覀兌家粯?，曾?jīng)都是一只小小鳥(niǎo)。

請(qǐng)欣賞三年2班的小合唱《我是一只小小鳥(niǎo)》演唱者：逄立君，寧振斌，譚雅文，李陽(yáng)。

【結(jié)束部分】：

a：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。

b：我們用歌聲把高中生活唱的地動(dòng)山搖。

c：我們用笑聲把高中生活一次次的燃燒。

d：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的成績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。

崔：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，

合：身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成，闔家歡樂(lè)，金榜題名!!

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇六

串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。 下面是小編收集整理的特色舞蹈節(jié)目串詞，希望對(duì)你有所幫助！

男：你喜歡吃葡萄吧？

女：當(dāng)然了。

男：差距！這就是我們的差距！

女：

什么

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的

關(guān)于

女：你說(shuō)的是下面要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》？

男：對(duì)?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒?。

男：你對(duì)印度印象怎么樣？

女：小道消息說(shuō)唐僧看了那里的舞蹈以后都有點(diǎn)不想回東土大唐了！

女：只可惜晚會(huì)舉辦方?jīng)]有為不會(huì)宿舍的同學(xué)置辦帳篷啊。

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》來(lái)勾引同學(xué)們的`魂魄吧！

男：如果唐僧看了下面這個(gè)舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會(huì)，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了？

男：是啊。你看人家那么長(zhǎng)的袖子用來(lái)擦嘴想必都很美，別說(shuō)用來(lái)跳舞了。

女：是啊，請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！

男：內(nèi)個(gè)，保安過(guò)來(lái)一下！

女：恩啊 ，不好意思。請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》！

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你

生活

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無(wú)法讓我做倒立之類(lèi)的動(dòng)作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過(guò)好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。

女：你知道我這纖細(xì)的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒(méi)吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧？

女：你肯定是哈藥六廠派來(lái)的奸細(xì)。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞啊。

男：那你覺(jué)得我的腰適合伴著什么歌跳舞？

女：言者無(wú)罪？

男：恩！

女：《咱們工人有力量》

男：那 ?那還是欣賞拉丁舞吧~

男：如果我要學(xué)舞蹈的話，我就去尼日利亞。

女：為什么？

男：中國(guó)每個(gè)民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有56種舞蹈可以學(xué)。而尼日利亞有250個(gè)民族，這意味著什么！

女：意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會(huì)。

男：你說(shuō)的的確有一定道理。

女：那下面的舞蹈是哪個(gè)民族的？一定也很好看吧。

男：必然，人家用臉盆潑水的動(dòng)作都比跳舞好看。

女：保安沒(méi)在吧？（四下張望）請(qǐng)大家欣賞傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》！

男：別害怕，這次的節(jié)目名稱(chēng)你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇七

男：春天在哪里，春天在那青翠的山林里。

女：春天在哪里，春天在那湖水的`倒影里。

男：春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。

女：小鳥(niǎo)在前面給我們帶路呢？我們像許多花兒在開(kāi)放，世界上有了我們就更美麗。男：小朋友們，快來(lái)呀！學(xué)著爺爺唱唱跳跳，我們會(huì)越來(lái)越健康，越來(lái)越美麗。女：在這美好的季節(jié)里，就讓我們大家一起唱啊，跳??；唱啊，跳啊。男：唱出我們的快樂(lè)！

女：跳出我們的幸福！

男：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

女：敬愛(ài)的老師們！

合：同我們一起過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧！

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇八

開(kāi)幕詞：

a：尊敬的各位老師

b：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家下午好！

a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

b：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

a：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

b：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

a：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

a：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；

b：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；

a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。

b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

a：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？看，四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。

b：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)。有時(shí)候，快樂(lè)是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂(lè)其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對(duì)生活，就一定會(huì)獲得快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮?，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。

a：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)xxx為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。

b：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

a：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。

a：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。

b：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。

a：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。

b：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。

a：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。

閉幕詞：

a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

a：我們耕耘，我們播種。

b：我們收獲、我們憧憬。

a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

b：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

a：今天，我們載歌載舞。

b：明天，我們暢想未來(lái)！

（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇九

男1：鶯歌燕舞慶盛世，歡天喜地賀新年。

女2：今晚，我們相約于此，共同奏響太平盛世之華麗樂(lè)章。

男2：今夜，我們歡聚一堂，一起描繪美好未來(lái)之絢麗藍(lán)圖。

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

男1：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家

合：晚上好。

女2：歡迎大家來(lái)到x學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xx。

男2：我是主持人xx。

女1：我是主持人xx。

男1：我是主持人xx。

男2：在過(guò)去的一年中，我校在全校師生的共同努力下，朝著“x”的宏偉目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。

女2：輝煌的20xx帶給我們太多的感動(dòng)和欣喜。

男2：激昂的20xx已經(jīng)邁著鏗鏘的.腳步向我們走來(lái)。

女1：讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲，響徹云霄。

男1：讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步，震撼大地。

女2：下面我宣布，x學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

——節(jié)目表演——

結(jié)束：

女1：踏著青春的節(jié)拍，春天向我們走來(lái)，一路歡歌，萬(wàn)靈在凄厲北風(fēng)中堅(jiān)守。

男1：展現(xiàn)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中舒懷。

女2：新的一年，讓我們走進(jìn)蓬勃的希望，讓每一顆年輕的心迸發(fā)出繽紛的色彩。

男2：新的一年，讓我們書(shū)寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇，讓我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。

女1：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷

男1：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。

女2：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。

男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，x學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)，到此結(jié)束。讓我們相聚明年，祝各位晚安。

舞蹈節(jié)目串詞萬(wàn)能篇十

一、開(kāi)場(chǎng)白：

男：新的一年,新的開(kāi)始;

女：心的祝福,新的起點(diǎn).

男：女士們、先生們

女：親愛(ài)的各位同事

合：晚上好

男：正所謂“瑞雪兆豐年”。當(dāng)20xx年的最后一場(chǎng)雪帶著我們美好的祝愿漸漸消融

女：片片潔白的雪花，將我們美麗的記憶封存在20xx寒冷的冬季。

男：這個(gè)冬天格外冷，可我們的心中卻感到溫暖、快樂(lè)。

女：因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)了，為了共同的目標(biāo)，從各自的崗位走到一起，

男：從陌生的同行到熟悉的朋友，我們一起走過(guò)了這個(gè)冬季，更將一起度過(guò)春夏秋冬。

女：今天，是我們二小教師第一次大聚會(huì)，讓我們盡情的歡樂(lè)，為了這美麗的緣分，為了心愛(ài)的事業(yè)，更為了即將來(lái)到的.20xx年。

男：西苑二小迎元旦教師聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

女：火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶，今天，王書(shū)記和吳校長(zhǎng)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，掌聲有請(qǐng)~

致辭、獻(xiàn)聲

二、唱歌、游戲、跳舞、會(huì)餐

三、結(jié)束語(yǔ)：

男：快樂(lè)時(shí)刻總是如此短暫

女：歡歌笑語(yǔ)迎接美麗新年

男：再過(guò)xx個(gè)小時(shí)，我們將聽(tīng)到新年的鐘聲

女：這一刻，祝愿在座的各位老師

男：新年快樂(lè)，闔家幸福

女：身體健康，萬(wàn)事如意

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